《小屁孩日記》讀后感250字優(yōu)秀作文(精選13篇)
《小屁孩日記》讀后感250字優(yōu)秀作文 篇1
這本書的男主角叫格雷,這本書的印刷很特別和日記本的紙一樣。它是格雷的媽媽買的一本日記,記錄著格雷有趣的成長(zhǎng)經(jīng)歷。
它講的是在萬圣節(jié)前期,格雷在分班時(shí)故意裝得不會(huì)念書,好被分進(jìn)基礎(chǔ)班。打的主意是“盡可能降低別人對(duì)你的期望值。”考完后他玩電子游戲,還和平常一樣。格雷總被爸爸趕出去跑步,可是他卻去了“死黨”羅利那打電玩,回來時(shí)用水噴在身上裝作大汗淋漓,逃過了爸爸的檢查……
這是個(gè)調(diào)皮、膽小、有趣、懶散的男孩子,一點(diǎn)都不符合人們心目中懂事、上進(jìn)的好孩子,人們總是對(duì)事貼上“好”、“壞”標(biāo)簽,可是在格雷身上很難發(fā)現(xiàn)他的“優(yōu)點(diǎn)”,可我還是忍不住喜歡他。
欲知后事如何,請(qǐng)聽下回分解——小屁孩日記之誰動(dòng)了千年奶酪。
《小屁孩日記》讀后感250字優(yōu)秀作文 篇2
你看過《小屁孩日記》嗎?看我之后我哈哈大笑,這本書比我想象中的還好笑。這本書是美國的作家杰夫 金尼寫的。
這本書的主角是格雷,他經(jīng)歷了許多有趣的事,在《好孩子不撒謊》里格雷開始了他的暑假生活。你可不要以為他的假期會(huì)很輕松愉快。其實(shí)他的暑假生活全被游泳訓(xùn)練班給毀掉了。然后他還自作聰明地導(dǎo)演了一出把同學(xué)齊拉格當(dāng)隱形人的鬧劇。他還以為神不知鬼不覺就可以每天偷吃一些兒媽媽做的姜餅,終于在圣誕前夜東窗事發(fā)了,格雷付出了巨大的代價(jià)……
格雷麻煩的事和惡作劇都太好笑、太好玩了。這套書能讓我們感覺到童年很美妙。我非常喜歡這本書。
《小屁孩日記》讀后感250字優(yōu)秀作文 篇3
放假了,我和媽媽在校門口買了一本《小屁孩日記——二年級(jí)趣事多》,回到家,我迫不及待地翻開書,津津有味地讀起來。
這本書的主人公叫米多,現(xiàn)在是二年級(jí)的“大辣椒”!他在學(xué)校發(fā)生過很多趣事。他曾在家政課上做了122個(gè)面包,以至于一聽到“面包”兩個(gè)字就想吐;還和同學(xué)金剛、朱奇奇去校長(zhǎng)室探險(xiǎn),結(jié)果“掛”在了窗戶上……
米多的想象力非常豐富,有一次甜老師穿了一件新衣服,米多沒有找到衣服上的扣子,這件不是T恤卻沒有扣子的衣服老師是怎么穿上去的呢,他想像出各種各樣穿衣服的方法,逗得老師哭笑不得……
米多的日記中天氣也寫得很有特色,不是一般的寫天晴或是下雨,而是用一些別出心裁的語句表現(xiàn)出天氣情況,有時(shí)還暗示了他的心情,比如他寫4月6日無精打采的天,5月8日花兒朵朵開,春天已來到……
《小屁孩日記》深深地吸引了我,原來日記可以如此地精彩,如此地不拘一格,校園生活是如此地有趣、好玩、令人向往。我也要學(xué)米多,將身邊的大事小事記錄下來,成長(zhǎng)真快樂!
《小屁孩日記》讀后感250字優(yōu)秀作文 篇4
今天,奶奶給我買了一本《小屁孩日記——二年級(jí)趣事多》我欣喜若狂,迫不及待地打開了那本書。
第一個(gè)故事就深深地吸引我,主人公很搞笑,開學(xué)前,他的作業(yè)沒有完成,就只能補(bǔ)。他補(bǔ)日記很馬虎,每篇日記都寫是“飯譜。”我在哈哈大笑的同時(shí),想對(duì)他說:“你好馬虎呀!就像煮熟的鴨子又飛走了。如果你不拖拉,作業(yè)按時(shí)完成,就不會(huì)寫飯譜了。”只有當(dāng)日事,當(dāng)日畢,合理安排時(shí)間,才能有所收獲。
和文中的小拖拉比,我優(yōu)秀多了,我是時(shí)間的小主人。星期天,當(dāng)我把作文打好草稿,給奶奶修改時(shí),我立刻跑去看書,一秒鐘也不浪費(fèi)。還有一次,我是專心致志地寫作文,頭也不抬,你說是不是很認(rèn)真呀?因?yàn)槲艺湎r(shí)間,所以暑假的作業(yè)再多也會(huì)被我消滅得一干二凈,我還用不少時(shí)間讀了很多課外書呢!
古今中外,多少人因?yàn)檎湎r(shí)間取得了偉大的成就。李白、愛迪生、魯迅……他們都是時(shí)間的主人。
一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!缎∑ê⑷沼——二年級(jí)趣事多》中《我上二年級(jí)》讓我對(duì)時(shí)間有了更深刻的認(rèn)識(shí),今后,我要更合理地去安排時(shí)間,我也一定會(huì)像古今中外珍惜時(shí)間的名人一樣成為有出息的人。
《小屁孩日記》讀后感250字優(yōu)秀作文 篇5
今天,我一口氣讀完了《小屁孩日記》,這本書的作者是黃宇。
這本書是圍繞小屁孩寫的,小屁孩叫米多,他是一個(gè)非常頑皮的孩子。但他每一天寫的日記是很搞笑。讀著,讀著,仿佛自己也變成了米多。
讀了這本書以后,我很佩服作者,因?yàn)樗靡环N不同的角度來記錄他小時(shí)候的事,很生動(dòng),我也要向他那樣從不同的角度看待事,多想、多看、多聽,這樣對(duì)我以后有很大的幫助!最重要的是我也要向他那樣學(xué)會(huì)把身邊發(fā)生的事記錄下來,養(yǎng)成良好的寫作習(xí)慣。雖然他很淘氣,可是這正是我們小朋友的特點(diǎn),而且他對(duì)父母的愛和尊敬也是值得我學(xué)習(xí)的!
《小屁孩日記》讀后感250字優(yōu)秀作文 篇6
這個(gè)假期,我讀了《小屁孩日記——好孩子不撒謊》。讀完這本書我忍不住哈哈大笑了起來,因?yàn)槲矣X得小屁孩格雷聰明、有趣、幽默、爆笑、狡猾、膽小,卻讓人喜歡。格雷用日記寫下了自已成長(zhǎng)中的糗事。
一開始,格雷是在媽媽的要求下寫日記的,他就真實(shí)地記下了自己的生活中有趣、煩惱、好玩的事,卻給我們帶來了快樂。這本書圖文并茂,讓我在閱讀中感受到童年的美妙。
還沒有讀這本書的時(shí)候,我的媽媽要我寫日記,我就很不喜歡,F(xiàn)在格雷讓我明白了:留心觀察身邊的小事情,用筆把它記下來,也是一件很開心的事。
讀了《小屁孩日記》,我也愛上了寫日記!
《小屁孩日記》讀后感250字優(yōu)秀作文 篇7
讀了小屁孩日記這本書讓我知道。米多的四年級(jí)大多數(shù)是快樂的。當(dāng)然,也帶給了別人快樂。比如:義賣會(huì)上,“我們” 和蜥蜴進(jìn)行了一次“伸舌頭大賽”;竟選班長(zhǎng)的時(shí)候,“我”異想天開地竟選班主任;“我”成立了一個(gè)“快又好”作業(yè)公司,幫助大家解決頭疼的作業(yè)難題;為了幫助蘇拉減肥,“我”用醬油,醋和媽媽的頭油、香水制做了一瓶“神奇減肥藥水”。
“小屁孩”的日記雖然大多數(shù)都是快樂的,但也惹了不少麻煩。比如:流動(dòng)的“笑臉”這一章,“小屁孩”一不小心說錯(cuò)了班級(jí),使四年二班扣了很多分,最后好不容易得到的“笑臉”又被拿走了;“小屁孩”上臺(tái)發(fā)言,卻把他們班養(yǎng)兔子的事說了出來;“小屁孩”考試又沒有及格,但是,“小屁孩”無論怎么把這個(gè)分?jǐn)?shù)抹掉還是會(huì)回來。最后,爸爸發(fā)現(xiàn)了,把“小屁孩”吵了一頓。
你們覺得這本書好看嗎?
《小屁孩日記》讀后感250字優(yōu)秀作文 篇8
《小屁孩日記》是一個(gè)美國中學(xué)男孩的日記,他為自己的瘦小而感到煩惱,老是擔(dān)心會(huì)被同班同學(xué)的大塊頭欺負(fù),會(huì)經(jīng)常問為什么分班不是按照個(gè)頭大小分而是按年齡分。他總是為這些心事而感到自卑,可另一方面呢,他有時(shí)為自己的腦瓜比別人的聰明而漲漲自喜,老是想著投機(jī)取巧。
他叫格雷,在他媽媽的強(qiáng)迫下寫日記,做夢(mèng)時(shí)幻想著自己成名后給蜂擁而至的記者看自己的日記,他假裝在分班時(shí)不會(huì)念書,好讓自己混進(jìn)基礎(chǔ)班,他喜歡打電子游戲,卻被爸爸趕出去,讓他多活動(dòng)一下,無耐之下,跑到好朋友羅莉家去打游戲,然后在回來的路上用別人家的噴水器弄濕全身,扮成一份大汗淋淋得樣子……不過天外有天,格雷就是再聰明,在家里也敵不過哥哥羅德里克,還是被哥哥耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。而在上幼兒園的弟弟曼尼可以“以小賣小”無論怎樣搗蛋,都有爸爸媽媽的百般呵護(hù),讓格雷無可奈何。
這個(gè)狡黠、機(jī)智、有趣、自戀、膽小,愛出風(fēng)頭的男孩子,卻偏偏讓我們非常喜愛。
《小屁孩日記》讀后感250字優(yōu)秀作文 篇9
今天,我又一次拿起《小屁孩日記》(二年級(jí))這本書全身貫注地看了起來。
這本書以日記的形式記錄了一個(gè)調(diào)皮、可愛的小男孩——米多和小伙伴們?cè)趯W(xué)校里發(fā)生的趣事。我喜歡米多,他有許多有趣的想法,使教室里變得無比歡樂,也使我笑得前俯后仰。
其實(shí),在我們的童年生活中,每天也會(huì)發(fā)生一些有意義的事情,只是我們沒有留意而已。讀了這本書后,我也要向米多學(xué)習(xí),把自己經(jīng)歷的趣事妙聞詳細(xì)地記錄下來。等我長(zhǎng)大后,再翻開日記本就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的童年是多么美好、多么有趣。
《小屁孩日記》讀后感250字優(yōu)秀作文 篇10
小屁孩?聽后你會(huì)哈哈大笑,但我給你提醒好了,這可不是一本日記。我保證你聽后哈哈大笑。
這本書講述了一個(gè)學(xué)生格雷的故事,他在一個(gè)中學(xué)讀書。還有他的哥哥羅德里克,他最愛搞惡作劇了。有一次,格雷還在暑假中睡覺呢!羅德里克說他已經(jīng)沉睡了一個(gè)暑假,剛好趕上開學(xué),還把鬧鐘調(diào)了。結(jié)果,格雷被他爸爸罵了一頓。最后,他還有個(gè)朋友羅利,他和羅利一起去萬圣節(jié)要糖果,還辦了一座鬼屋,但是沒成功。
合上這本書,我哈哈大笑,“小屁孩”太好玩了,而且,他“聰明”多了。我真是太羨慕他了,我也想和小屁孩一起,要萬圣節(jié)糖果,一起摔跤,一起做游戲,玩“古怪法師”。這本書實(shí)在太好玩了,我一口氣把它讀完了,而且讀了不下N次了,每年都要翻出來讀讀。
我也要像小屁孩一樣自由自在、無拘無束!
《小屁孩日記》讀后感250字優(yōu)秀作文 篇11
我讀了【小屁孩日記】這本書后,我感覺這個(gè)故事很真實(shí)、好玩、給我增添了豐富的想象力。只要你翻動(dòng)書頁,無論少年、成年、老年,都會(huì)沉浸在輕松快樂的范圍中,或者心一笑,或開懷大笑。負(fù)責(zé)人的爸爸媽媽們,你要了解我們,一本書是一扇明凈之窗,借此能更深入的”窺“到你所陌生的下一代的內(nèi)心世界!拘∑ê⑷沼洝恳詧D文并茂的形式給我們展現(xiàn)了美國乃至世界兒童的真實(shí)生活以及情感世界。幽默詼諧的漫畫和妙趣橫生的文字渾然天成,相映生輝。
記得有一次”格雷在洗手間里想給自己“充充電”。于是,他往身上抹防曬油。接著又做了好幾個(gè)俯臥撐和仰臥起坐,想要他的肌肉鼓起來。他就在里面呆了十五分鐘······我看了這件事之后他就讓我笑得前仰后合。
雖然格雷的行為特點(diǎn)并不能代表所有的孩子,但毫無疑問,淘氣的是我們兒童生命張力的本質(zhì)體現(xiàn)。甚至可以說:“沒有童年時(shí)代自由自在的主動(dòng)探索,就沒有長(zhǎng)大后充分的幸福感和創(chuàng)造力。”這或許就是【小屁孩日記】帶給我們的啟示吧。
《小屁孩日記》讀后感250字優(yōu)秀作文 篇12
上一星期五,薛老師把小屁孩日記的書發(fā)了,讓我們認(rèn)真的讀這一本書,我回家寫完作業(yè),就去讀這本書了,這本書很有趣,尤其是丟三落四這個(gè)小故事,有一個(gè)小男孩叫米多,他每天不是丟這個(gè)就是丟那個(gè),反正每天都會(huì)丟東西,后來媽媽說了一句:就沒把你丟了,米多說:我現(xiàn)在要保管的東西太多了,有鉛筆、文具盒、橡皮、水杯、鞋子,媽媽很奇怪的問:為什么還有鞋子呢?米多說:下課的時(shí)候,他們班的男生一起比賽扔鞋子,看誰扔的最遠(yuǎn),金剛力氣大,一下子就扔到了二樓陽臺(tái)上,我力氣卻小,一扔就扔到了一個(gè)泥坑里。
所以他的媽媽想了一個(gè)好辦法,是在每個(gè)東西上寫上米多的名字,媽媽說:橡皮太小了,沒法寫,米多開始每天丟一塊橡皮,媽媽越來越生氣了,今天,媽媽問我:你怎么每天都丟一塊橡皮呢?米多對(duì)媽媽開玩笑說:我昨天沒有丟橡皮,媽媽的火有點(diǎn)消了,我又說:昨天我丟了兩塊橡皮!
我讀了這一篇故事的時(shí)候,我想對(duì)米多說:你以后一定要保管好自己的東西,不要再丟三落四了。
《小屁孩日記》讀后感250字優(yōu)秀作文 篇13
我看的書是《小屁孩日記》,我從這本書里找到了一個(gè)朋友叫米多。你知道他為什么叫他小屁孩嗎?因?yàn)樗ㄊ绿嗔。他很調(diào)皮,還尿過褲子。
我再給你們認(rèn)識(shí)一個(gè)朋友叫王天天,她是班里的告狀大王。要有什么事就告訴老師?墒切∑ê⒉贿@樣。就是調(diào)皮。
有一次,小屁孩被老師罰站了,同學(xué)們都在座位上看著他。他站在那里也不老實(shí),他發(fā)現(xiàn)一個(gè)螞蟻洞,正好有兩個(gè)螞蟻在打架,一個(gè)是紅色的,一個(gè)是綠色的。就這樣他罰站也沒耽擱玩。
我感覺媽媽給我買的書真好看,看完以后我非常開心。