團體心理輔導活動總結（精選19篇）
團體心理輔導活動總結 篇1
為增進家長和孩子、教師和學生、學生和學生之間的情感交流，共同營造健康和諧的校園氛圍，幫助學生演繹精彩的初中學習生活。9月30日下午樹人中學在學校體育館開展了“協(xié)作信任珍愛：心靈的紐帶”大型團體心理輔導活動。此次活動是學校開展家校溝通工作的新舉措，也是今年“家長開放日”的特色活動之一，初一年級全體學生和教師及家長代表參與了活動。輔導活動通過游戲、體驗和分享，讓教師、學生和家長三方共同學習如何接納和關心別人，建立協(xié)作信任的關系，并領悟有效的溝通方法，從而拉近彼此之間的關系。
在紹興市教育教學研究院趙關軍副院長的激情演講和活動主持人的充滿活力的引導下，大型拼字、風中勁草、螞蟻翻葉等團體活動搭建了學生之間合作信任的平臺，特別是“珍愛擁有，健康成長”這個互動形式，使學生和家長彼此捧出真情，分享心里話。所有的參與者用心去呼喚，用愛去奉獻。在活動中參與者學會了互相欣賞、奉獻、贊揚、關愛、信任與體諒。在激昂的音樂聲中，在熱情的歡呼聲中，體育館成了一片歡樂的海洋、溝通的樂土。這是愛心的傳遞，這是希望的承載，用心去溝通你我，用愛去開啟心靈，精彩的初中生活就在此刻起航……
活動不僅增進了彼此情感，建立了學會自信、展示自我的教育情境，也充分體現(xiàn)了學生之間團隊協(xié)作與信任的精神，同時創(chuàng)造出了融洽、和諧、激情、共贏的教育氛圍。此次活動成為了今年樹人中學“家長開放日”的焦點，也為今年的“家長開放月”劃上了一個圓滿的句號。
團體心理輔導活動總結 篇2
小學是人生發(fā)展的關鍵期，在社會環(huán)境日益復雜的條件下，小學生的內心沖突和矛盾相對提前，關注小學生的心理健康，開展團體心理輔導活動，對于培養(yǎng)小學生在學習生活中的心理健康意識，學會自我調節(jié)和自我管理具有重要意義。
20xx年3月13日下午，陽光明媚，我校五年級同學在操場上展開了一場別開生面的團體心理輔導活動。
在與五年級班主任毛蕾老師的溝通下，我們針對五年級班級團體的特點以及學生面臨的問題，初步確立了本次團體心理輔導的目標：培養(yǎng)學生的領導意識，挖掘出班級的領導者，讓班級成員體會到團隊協(xié)作在一個班級中的重要性，培養(yǎng)團隊合作精神。結合五年級的心理輔導目標，我選定了“盲人方陣”這一主體游戲，并邀請五年級一班的班主任毛蕾老師、語文劉紅霞老師以及大隊部曹克俊老師、莊毅老師共同參與做各小組的指導老師。
3月13日下午，五年級團體心理輔導活動在我校操場上展開。501班的學生們胸前貼著自己名字的卡片，整齊地列隊站在操場上。熱身活動“桃花朵朵開”由我主持，“桃花朵朵開”是“喊數(shù)抱團”游戲的引申版本，目的活躍現(xiàn)場氣氛，讓學生以一種輕松自然的方式進入接下來的心理輔導主題，在春意中增強了團隊凝聚力。接下來主體活動“盲人方陣”，要求每組的學生蒙住眼睛，將一根繩子拉成一個等邊三角形，并且要有一頂點對著東方，所有的成員要平均分布在繩子的里面，限時20分鐘。
游戲開始后，四個小組分別由各位老師帶領來到繩子旁開始比賽。這次的任務不僅是在學生被蒙住眼睛的條件下進行的，更是被設置了很多障礙，等邊三角形、頂點方向、成員平均分布，時間限制等等，都是團隊中成員要積極思考和共同處理的問題。這就給團隊中的每個成員如何理解自己在團隊中的位置、知覺自己的作用以及作出怎樣的努力埋下了伏筆。
我?guī)У倪@一組有兩個特別突出的學生，從最初的討論到實施都在領導、指揮大家，怎樣平均分繩子，怎樣定點，其間也有爭論和分歧，最后還是找到了解決方法，可以說相當順利地提前完成了任務。其他的各組也在之后陸續(xù)順利完成。
游戲只是一種載體，更重要的是學生參與過程之后身心的變化。因此討論分享是非常重要的過程。老師和同學們一起討論，主要有這些問題：
一、大家是怎么拉正三角形的?
二、游戲中最大的困難是什么?
三、游戲中有沒有發(fā)生意見沖突，怎么解決的?
四、你在這個活動中是起什么作用?評價一下自己的表現(xiàn)是不是可以做的更好?
五、有沒有核心人物在起作用是誰?
六、什么樣的人才能適合做領導者?你想不想成為核心人物呢?
針對這些問題，輔導老師與同學們展開了認真而熱烈的討論，每個人都交流了自己在完成任務過程中的感受與心得，使得大家認識到自己在團隊中的作用;認識到如何運用有效的溝通的方式，正確而清晰地表達自己的觀點，在溝通時冷靜、認真地傾聽都是非常重要的且必要的;有些同學認識到自己身上的閃光點，比如領導特質，良好的溝通能力，說服別人的能力，積極思考并且準確把握問題關鍵的能力……這些都讓同學們收獲頗多。
在完成任務的總結過程中，我發(fā)現(xiàn)幾乎每組中都會跳出一些學生來自覺地扮演“領導者”的角色，這些學生有的是平時在班級中一貫有威信的孩子，也有一些成績平平，并未被大家看好的學生。這一次團體輔導活動也給了這些孩子一次展示自己的機會，體會自己的個人特質，面對問題時自己的思考與反應，增強個人的自信，也發(fā)掘出他們身上的領導意識。
本活動的順利完成離不開各位指導老師的支持與幫助，我與老師們前期良好的溝通和活動過程中學生和老師的積極配合，使得這次活動得以順利完成。
通過這次的活動我也有很大的收獲和感悟，當然也體會到一些不足：
第一、活動時間要求控制在一堂課內，但這就會使得團隊的建立顯得過于粗糙，在團隊關系建立的時候沒有做得很好。在團體輔導過程中，團體的建立對整個團體輔導活動的順利推進是很重要的。應該花更多的時間來建立團體關系，讓每個組的成員都能更好地融入團隊中，在團隊中獲得安全感。
第二、在整個活動過程中，我更多的注意力放在了對整個活動的結構和活動流程的關注上，對一些細節(jié)的處理關注不夠多，對組內成員的心理活動沒有過多的關注。這一點我會在今后的心理輔導活動中加以重視。
這次團體心理輔導活動的成效也非常顯著，第二天五年級班主任毛老師就和我說起了他們班的有趣的變化：早讀時英語課代表無法維持好班級早讀秩序，便找老師訴苦，老師說：這應該是你自己要想辦法解決的事情。于是班上有幾個在昨天的活動中表現(xiàn)比較突出的學生便自覺地站出來維護班級的秩序，看來已經樹立起了他們主動參與班級管理的意識和“領導者”意識。
我校學生的心理健康工作還需大家的共同努力，為學生提供更多的心理層面的幫助，促進學生心理健康地發(fā)展。
團體心理輔導活動總結 篇3
為增進家長和孩子、教師和學生、學生和學生之間的情感交流，共同營造健康和諧的校園氛圍，幫助學生演繹精彩的初中學習生活。9月30日下午樹人中學在學校體育館開展了“協(xié)作信任珍愛：心靈的紐帶”大型團體心理輔導活動。此次活動是學校開展家校溝通工作的新舉措，也是今年“家長開放日”的特色活動之一，初一年級全體學生和教師及家長代表參與了活動。輔導活動通過游戲、體驗和分享，讓教師、學生和家長三方共同學習如何接納和關心別人，建立協(xié)作信任的關系，并領悟有效的溝通方法，從而拉近彼此之間的關系。
在紹興市教育教學研究院趙關軍副院長的激情演講和活動主持人的充滿活力的引導下，大型拼字、風中勁草、螞蟻翻葉等團體活動搭建了學生之間合作信任的平臺，特別是“珍愛擁有，健康成長”這個互動形式，使學生和家長彼此捧出真情，分享心里話。所有的參與者用心去呼喚，用愛去奉獻。在活動中參與者學會了互相欣賞、奉獻、贊揚、關愛、信任與體諒。在激昂的音樂聲中，在熱情的歡呼聲中，體育館成了一片歡樂的海洋、溝通的樂土。這是愛心的傳遞，這是希望的承載，用心去溝通你我，用愛去開啟心靈，精彩的初中生活就在此刻起航……
活動不僅增進了彼此情感，建立了學會自信、展示自我的教育情境，也充分體現(xiàn)了學生之間團隊協(xié)作與信任的精神，同時創(chuàng)造出了融洽、和諧、激情、共贏的教育氛圍。此次活動成為了今年樹人中學“家長開放日”的焦點，也為今年的“家長開放月”劃上了一個圓滿的句號。
團體心理輔導活動總結 篇4
作為大一新生，剛入學時難免有一段“心理失衡期“，其中一個癥狀就是害怕和別人交流，難以和別人相處，導致人際關系不協(xié)調，況且，大一新生剛入校，離開了家庭，獨立生活，很多都渴望新朋友的關懷，本次團體輔導的目的就在于，通過一些簡單的心理游戲，讓大家直接體會到如何主動與他人交流，增進相互的了解，獲得一些新的朋友。
我自己身為心里委員會的一份子，幫別人輔導，自己又做輔導，這樣的體會是比別人多的，那些經歷是自己獨有的。其實在我的映像里，團體輔導是一種互動性很強的活動，大家都會覺得無趣，這樣每位同學都會參與進來，在游戲中大家都是主角，大家都是整體中不可缺少的一部分。記得我們此次活動最后結束的一個游戲，名叫“幸運摔“，這個游戲之前有做過，是跟我一起做的那些都是自己最要好的朋友，但是此次的卻是剛認識還不熟悉的朋友，難免有些不放心，但是最后還是成功的完成了游戲，讓我對這些新朋友留下了很深的映象。
在此次心里團隊輔導的活動中，領袖班的同學都很積極，活動中，大家激情釋放自己，積極融入集體，感到了快樂，感到了溫暖，集體榮譽感得到了很好的詮釋。
但是，由于第一次參與這樣的大型活動，彼此都不熟悉，難免存在一些缺陷，比如，活動現(xiàn)場混亂，不能達成一致的觀點。但總體上來說，活動的反響還是很好的。最后一一首《朋友》結束了此次活動，但是從活動結束最后大家的溝通來看，活動達到了預期的效果。從一開始彼此不熟悉的同學，到最后慢慢熟悉起來，敢于和他人溝通，大家都表示交到了很多的朋友，很開心。心與心的碰撞。通過這次活動，我了解到了團隊的重要性，更加明白這對于我們大學生團結的重要性。剛步入大學的我們，人際交往不是很好，專業(yè)知識的不理解，同學朋友的不了解，讓自己就覺得大學生活很渺茫，心里不免產生一種恐懼感。難免出現(xiàn)一些心理問題，我們應該正視這個問題，不要逃避，正確面對他，相信自己。是的，現(xiàn)在的我們。什么都不會，但我們會努力。朋友是伴隨我們大學生活的最重要的人，我們應該珍惜這種友誼，結交更多的好朋友，互幫互助，共同進步，團結協(xié)作，是我們的集體更和諧，更溫暖。相信金后的我們，是不一樣的我們，是成功的我們。
舉辦此次活動，是非常有意義的。每個人都有很大的收獲，釋放心情，有時也許說出自己想法，與朋友們一起分享一起承擔，那才是最重要。最后，感謝各位心理輔導老師及各位領袖班的同學們。
團體心理輔導活動總結 篇5
同學們在活動中認識到：團隊合作有很大的重要性。學會與他人溝通、協(xié)調、合作，發(fā)揮團隊精神，可以使我們收到事半功倍的效果，可以使我們的工作更加良好地向前發(fā)展。
對剛剛入學的新生來講，學習、生活環(huán)境，以及個人和社會對他們的期望都發(fā)生了很大的變化，這就需要他們能夠在短期內很快適應，并完成個人角色的轉變。學生對家長有較大的依賴;對社會了解有限，過于理想化;環(huán)境突變難以適應;對自我的認識搖擺不定而難以定位，從而心理特點上顯露出一系列的矛盾與沖突：
通過同學們之間的相互交流和老師的指導，我們認識到：產生這些心理問題的原因大致是：
首先從客觀上來說：
一、學習的任務，內容，方法發(fā)生了變化。從幼兒園到小學;從小學到初中;對學生來說學習任務都重了很多，課程多了好幾門，老師也沒有以前一樣天天守著你，所以就要有較強的自學能力和獨立思考解答問題的能力。
二、生活環(huán)境發(fā)生了變化。有很多新生在幼兒園，小學的時候從來沒有住校的經歷，沒有跟其他的同學共同生活的經歷。但是現(xiàn)在不一樣，對于部分學生而言班集體成為主要的生活環(huán)境，宿舍時主要的生活區(qū)，日常生活全要自理。對于慣常依靠父母的我來說，確實有點難以華考|zk168適應。這種生活環(huán)境的變化也帶來一定的精神壓力。
三、人際關系復雜。學生都有一些從小在一起的伙伴，班主任一任數(shù)年，天天相見。熟悉的面孔，相似的語言，習俗構成了自己熟悉的生活環(huán)境。進入新的學習環(huán)境后，周圍的人都發(fā)生了變化，性格、愛好各有不同。同學間那種熱鬧親密感不見了，取而代之的是陌生。有想法也難以啟齒。必然會有復雜多變的人際關系要處理。
其次是主觀方面的原因：
在物質生活依賴性與精神生活得獨立意識發(fā)生著矛盾，日益增強的自立自主意識以及主觀愿望上的獨立自主與客觀條件上的可能性及能力之間發(fā)生著矛盾。這些主觀因素也導致了心理問題的產生。
面對這些問題，我們可以采取以下方法：
1、淡化陌生情緒，融入新的集體。對于大多數(shù)新生來說，離開了父母、親朋以及原先熟悉的環(huán)境，諸多問題需要自己拿主意，自己動手解決，這些都會給新生造成不同程度的環(huán)境應激。有些新生于是產生“回歸心理”，希望回到過去，強化對家人的思念，甚至整天哭哭啼啼、夜不能寐。這種想家的情緒和回歸的心理正說明了自己還沒有適應新的環(huán)境，沒有與同學建立起新的友誼，沒有融入新的集體。要盡快熟悉校園環(huán)境，加強與同學、老師的溝通，盡快融入新集體。
團體心理輔導活動總結 篇6
5月中旬懷著激動的心情，我代表白馬山小學附屬幼兒園才加了本區(qū)的班級團體心理輔導活動。由起初的一無所知到有所了解再到輕車熟路。其中我感悟很多，反思更大。下面我簡單說一說我對本次活動的心得體會。
一、理論回顧，良師展示，助我走進團體心理
第一次培訓，領導們?yōu)槲覀儗ｉT聘請優(yōu)秀老師講解什么是真正的班級團體心理輔導活動。讓我明白了：團體心理輔導活動功能在于：發(fā)展和預防、活動基本設計框架為：團體暖身階段—團體轉換階段—團體工作階段—團體結束階段。以玩游戲為主，將活動穿插其中。并請七里山小學的丁琪老師為我們呈現(xiàn)了一節(jié)具有啟發(fā)性和學習性的團體心理輔導活動《解囚大行動》，并對他本次活動進行了一次簡單的說課。為了幫助我們更好的了解本活動，老師們還專門為我們推薦了優(yōu)秀的書籍和電影。如李鎮(zhèn)西的《愛的教育》、電影《放牛班的春天》等等，幫助我們慢慢走近團體心理輔導活動。通過第一次培訓我對班級團體心理輔導活動有了大體的了解。但對于幼兒園的活動怎樣開展卻有些迷茫。
二、二次培訓，示范展示，學習、發(fā)展評課技巧
第二次培訓，在領導的安排下，請經五路小學的老師繼續(xù)為我們展示了團體心理輔導活動。本次活動多了一個任務，就是在認真聽課的基礎上，以小組為單位，對本次活動進行一個簡單的評課。課上的很成功。到評課的時候，看著大家評的頭頭是道，我便有點手足無措。這也讓我看到了自己的不足，自己可能也看到了活動的優(yōu)點和不足，但是不敢說、和不知道怎樣去表達自己的觀點，是我現(xiàn)今存在的最大問題，也這充分反映了作為年輕教師的我，知識儲備的明顯不足。需要學習的還有太多。通過觀察其他老師，也讓我看到了優(yōu)秀老師的評課技巧，這是我以后需要多多學習和磨練的。
三、幼教專組，形象直觀，交流培訓收獲與困惑
第三次培訓，教科室的王茹老師，針對我們幼教組提出的問題，請經五路幼兒園的陳梅老師為我們進行了一次《大家一起分享》的團體心理輔導活動。目的是通過本次活動，讓大家更為清晰的了解，幼兒園的團體心理輔導活動是怎樣開展的，并為大家解開之前存在的疑惑。通過和各位老師的交流，讓我明白了其實我們幼兒園存在很大的優(yōu)勢，平時的游戲很多，就看我們怎樣利用。流程的展開和幼兒園的教學活動基本沒有什么區(qū)別。這讓我松了口氣。
四、說課展示，發(fā)現(xiàn)不足，尋找、學習他人亮點
經過三次培訓和大家的各自消化、吸收、學習。我們進行了說課匯報展示。目的是考察一下我們學習的情況、存在的問題。我們七組的組員在王茹老師和臧曉霞老師的帶領下，以“亮點我欣賞”展開了本次活動的說課。通過說課，看到了他人的亮點。其中，經五路幼兒園的婁寧和育賢第一幼兒園的王會的說課很是精彩，很值得學習。說課稿和課件一體，精彩的詮釋了他們說課的內容。
通過本次說課明白了：
1、自己在團體心理輔導活動和幼兒園的心理健康還存在很大的誤區(qū)。
2、在之前的調查分析中，做的不夠細致，沒有做好相關數(shù)據(jù)的統(tǒng)計。
3、理論不夠扎實，對幼兒的心理學還不夠了解，需要多閱讀、多研究。
五、活動建議
希望在以后的培訓中，能夠將小學和幼兒園的分開。這樣在起初的培訓就是幼兒園，不容易出現(xiàn)混淆。對幼兒園的團體心理輔導活動觀察起來更直觀、明了。
團體心理輔導活動總結 篇7
為進一步凈化人民幣流通環(huán)境，提高公眾愛護人民幣意識和識假防偽能力，維護人民幣信譽和社會公眾利益，根據(jù)總行關于開展人民幣管理便民服務活動的通知，結合實際情況，我支行于四月份開展“人民幣管理便民服務”活動�；顒又饕獌热莅ǎ簽楣姛o償提供零鈔、殘損幣兌換，宣傳人民幣防偽知識，鑒別真假人民幣等服務�；顒悠陂g，我行以豐富多彩的宣傳形式，積極開展宣傳工作，提升人民幣管理便民服務宣傳效果。
一、網點柜面宣傳
宣傳月期間內，在支行戶外LED大屏幕滾動播放“兌換污損人民幣，維護和諧穩(wěn)定環(huán)境”、“愛護人民幣，共同反邪教”、“污損人民幣禁止再流通”等公益廣告。在營業(yè)大廳內擺放宣傳資料，設立殘損鈔兌換窗，擺放點驗鈔機具，設立反假義務服務人員，以便開展柜臺人民幣宣傳和向儲戶傳授假幣識別知識。
二、戶外宣傳
4月23日組織宣傳小組到電廠小區(qū)開展有針對性、趣味性和教育性的宣傳活動。活動中向群眾派發(fā)宣傳單，傳播人民幣知識，宣講反假貨幣法規(guī)政策，正確引導大眾加入愛護人民幣隊伍，提升人民幣管理的社會效果。
與此同時，我支行積極開展人民幣知識的教育和培訓工作，增強了員工的服務意識，使臨柜人員熟練掌握了殘損人民幣兌換標準。
人民幣管理便民服務活動是我支行日常人民幣知識宣傳工作的一個重要組成部分，通過此次宣傳活動，方便了老百姓手中零鈔、殘損幣的兌換，讓廣大群眾認識人民幣、了解人民幣，增強反假幣意識，同時也提高了我支行社會影響力和經營水平。今后，我行將繼續(xù)全員參與，積極探索人民幣知識宣傳工作新思路，切實有效提高人民幣管理水平和服務水平。
團體心理輔導活動總結 篇8
根據(jù)內蒙古自治區(qū)人民銀行的要求，在科區(qū)聯(lián)社的大力支持下，我社于20xx年9月30日“送金融知識下鄉(xiāng)”活動已經圓滿結束。
在這次活動過程中，本社領導帶領職工深入各村，發(fā)放金融知識宣傳材料，走訪農戶填寫調查問卷等多種方式，調查研究農村金融市場現(xiàn)狀，了解農民金融知識的需求，獲得了農村金融需求的材料。通過此項活動，我們能夠真實、客觀的了解該地區(qū)農村金融業(yè)務的需求，認識到存在的問題，總結經驗，對本地區(qū)農村今后的經濟發(fā)展提出建議，從而為構建和諧社會，推進新農村建設貢獻自己的一份力量。
一、活動成果
這次活動共發(fā)放識別假幣宣傳單1500份，銀行卡宣傳單1200份，結算業(yè)務宣傳單150份，反洗錢業(yè)務宣傳單120份，當面給農民朋友講解業(yè)務知識105人次。
二、活動影響
應該說，這次“送金融知識下鄉(xiāng)”活動本身具有的社會現(xiàn)實意義，現(xiàn)在想來思緒萬千、感慨萬分，總結起來，主要有以下幾點：
(1)推動農村金融知識的普及，這次活動，第一部分是由主任帶領員工宣傳怎樣識別假幣和反洗錢業(yè)務知識、怎樣使用銀行卡、銀行結算業(yè)務，農民朋友都聽得很認真，有的還做了筆記，有的當場拿出一張人民幣學習識別假幣的真?zhèn)�。第二部分是有獎知識競答環(huán)節(jié)，員工們提出問題農民朋友搶答，答對者給予一定的物質獎勵，這是一個互動的環(huán)節(jié)，答題不對者員工們進行了詳細的講解，指出了打錯的原因。這無形中加深了他們對金融知識的掌握和理解，此項活動的開展對農村金融知識的普及確實起到了重要的推動作用。首先，廣大農民朋友聽懂了一些金融知識，了解到了新的產品，學會了怎樣識別假幣和怎樣使用銀行卡，進一步了解了金融知識，起到了示范作用。
(2)提高中國信合的知名度，20xx年8月份科區(qū)聯(lián)社統(tǒng)一法人掛牌成立，體現(xiàn)出了時間短、業(yè)務和產品單一、知名度低等特點，而這次“送金融知識下鄉(xiāng)”活動，通過現(xiàn)場宣傳，發(fā)放金融宣傳材料，當面講解，使農民朋友對中國信合有了一個全新的認識和了解，提高了中國信合在廣大農民心目中的形象和地位。
(3)一份耕耘、一份收獲，“送金融知識下鄉(xiāng)”活動是一項長期的、持久的系統(tǒng)工程，從農民朋友對金融知識的實際需求出發(fā)提高認識，持續(xù)做好宣傳工作提高自己的品牌，使更多的企業(yè)、個人了解金融，了解中國信合的金融理念和各項業(yè)務，掌握金融規(guī)律，利用金融市場促進中國信合事業(yè)又好又快的發(fā)展。
團體心理輔導活動總結 篇9
根據(jù)人力資源和社會保障部、中華全國總工會、共青團中央、中華全國婦聯(lián)四部門聯(lián)合發(fā)布的《關于開展春風送崗位活動的通知》(人社部函[20xx]21號)文件要求，安徽省四部門聯(lián)合發(fā)布了《關于開展春風送崗位活動的通知》(勞社秘[20xx]14號)，對全省開展“春風送崗位”活動進行統(tǒng)一部署要求各地，結合全省正在進行的“城鄉(xiāng)就業(yè)百日幫扶”活動，精心組織好“春風送崗位”活動，安徽省“春風送崗位活動取得積極成效，現(xiàn)將有關情況匯報如下：
一、春風送崗位活動的基本情況
據(jù)全省17市統(tǒng)計，安徽省“春風送崗位”期間,全省發(fā)放春風卡等宣傳材料40多萬份，送崗下鄉(xiāng)活動提供的崗位數(shù)29.8萬，組織專場招聘會276次，報名參加技能培訓的有54800人，為農村勞動者提供免費職業(yè)介紹人數(shù)22.4萬，通過各種渠道幫扶77800位農村勞動者實現(xiàn)就業(yè)。
二、主要做法和特點
(一)應對國際金融風暴，認真組織開展“春風送崗位”活動
今年安徽省將往年的針對城鎮(zhèn)就業(yè)困難人員的“就業(yè)援助百日幫扶”和針對外出農民工的“春風行動”兩活動合并為“城鄉(xiāng)就業(yè)援助百日幫扶”專項活動�；顒訌�20xx年11月15日到20xx年2月底，歷時100天。
本次活動一是突出民生，擴大幫扶對象的覆蓋面。在過去幫扶對象的基礎上，將新出現(xiàn)的城鎮(zhèn)“零就業(yè)家庭”成員、農村“零轉移農戶”成員、受世界“金融風暴”影響全省停產半停產企業(yè)的失業(yè)人員、在沿海等地打工因當?shù)仄髽I(yè)破產關閉而返鄉(xiāng)的農民工四類人員作為重點援助對象。二是明確目標，采取多種形式為弱勢群體提供就業(yè)服務。包括為每一位援助對象制定一份援助計劃，與其簽訂服務協(xié)議，落實就業(yè)崗位和相應補貼政策等服務承諾;為每一位援助對象免費提供一次職業(yè)指導、三個就業(yè)信息;努力實現(xiàn)城鎮(zhèn)“零就業(yè)家庭”、農村“零轉移農戶”至少有一人實現(xiàn)就業(yè)或轉移就業(yè)。三是多措并舉，積極落實就業(yè)扶持政策。對符合條件的就業(yè)轉失業(yè)人員，按時足額發(fā)放失業(yè)保險金等多種措施，對城鎮(zhèn)零就業(yè)家庭按規(guī)定落實好免費職業(yè)介紹補貼、技能培訓補貼、創(chuàng)業(yè)培訓補貼等系列優(yōu)惠政策;對有創(chuàng)業(yè)愿望的城鎮(zhèn)零就業(yè)家庭、農村零轉移農戶等就業(yè)困難人員,要積極開展創(chuàng)業(yè)培訓,推薦創(chuàng)業(yè)項目，落實小額貸款，幫扶他們盡快實現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)。全省已建立企業(yè)裁員和農民工返鄉(xiāng)情況及外出務工情況周報告制度，重點市(縣)一日一報。
(二)各地新招頻出，加大對返鄉(xiāng)農民工的就業(yè)援助力度，為農民工有序流動就業(yè)、就近就地轉移就業(yè)提供優(yōu)質服務
安徽省是勞務輸出大省，金融危機對全省農民工產生了較大的影響，也對他們春節(jié)后外出務工帶來新困難。各地在控制失業(yè)、擴大就業(yè)方面，采取切實有效措施，對農村零轉移農戶及返鄉(xiāng)農民工拓寬就業(yè)渠道，加大就業(yè)援助力度，使其盡快重新找到工作。
合肥市城鄉(xiāng)就業(yè)援助已舉辦百場招聘會 全市勞動保障系統(tǒng)積極籌集崗位，通過組織專場招聘會、個別介紹、送崗位到家等有效形式，使有就業(yè)愿望的各類就業(yè)困難對象及時了解崗位信息。據(jù)初步統(tǒng)計，截止目前，全市現(xiàn)已舉辦各類專場招聘會超過100場，共有4.8萬名下崗失業(yè)人員、大中專畢業(yè)生、返鄉(xiāng)農民工等各類人員參加，達成就業(yè)意向約超過2萬人。蕪湖市春節(jié)期間舉行企業(yè)用工招聘會，力助返鄉(xiāng)民工再就業(yè) 1月31日上午，由蕪湖市人民政府、安徽省勞動和社會保障廳主辦，蕪湖縣人民政府、蕪湖市勞動和社會保障局承辦的返鄉(xiāng)農民工大型招聘會在蕪湖縣市民廣場舉行。當天清晨，5萬名求職應聘人員滿懷著希冀和憧憬，從四面八方趕來參加20xx安徽蕪湖機械工業(yè)開發(fā)區(qū)企業(yè)大型用工招聘會，有2萬余人現(xiàn)場進行了求職登記，發(fā)放免費培訓券3000余張。蚌埠市采取“46”計劃緩解當前就業(yè)壓力，維護社會穩(wěn)定 “46”計劃即“建立四項制度，采取六項措施”，建立企業(yè)裁員動態(tài)報告制度、農民工返鄉(xiāng)監(jiān)測和日報制度、人力資源市場供求關系變化報告制度、就業(yè)數(shù)據(jù)統(tǒng)計發(fā)布管理制度。
六項具體措施：一是深入企業(yè)調研，及時掌握企業(yè)動態(tài)。二是發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)勞動保障平臺作用，及時掌握返鄉(xiāng)農民工的信息。三是公共就業(yè)服務機構專門設立農民工求職窗口，積極開展返鄉(xiāng)農民工與就業(yè)崗位對接活動。四是協(xié)調人事、工商等部門，共享其他部門掌握的企業(yè)用工信息，深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)舉辦好招聘會。五是大力組織開展返鄉(xiāng)農民工培訓。六是在蚌埠火車站設立固定返鄉(xiāng)農民工服務站，開展農民工政策咨詢、職業(yè)指導和創(chuàng)業(yè)培訓報名、勞動維權咨詢、求職登記報名等綜合性服務。黃山市實施六大工程全力做好就業(yè)服務工作 實施城鄉(xiāng)“就業(yè)援助百日幫扶”工程、“就業(yè)服務大篷車”等系列活動，指導企業(yè)規(guī)范用工、合理用工，及時妥善化解勞資糾紛，幫助企業(yè)解決招工難問題，優(yōu)化局部經營環(huán)境，積極應對金融危機，促進企業(yè)發(fā)展與穩(wěn)定就業(yè)的和諧統(tǒng)一。宿州市碭山縣鼓勵本地企業(yè)多用工 在皖北的勞務輸出大縣碭山，本地企業(yè)正積極吸納返鄉(xiāng)農民工。碭山縣共有出省務工農民工17萬人。對于外出務工人員返鄉(xiāng)的情況，當?shù)卣扇∫幌盗写胧�。一是鼓勵本地企業(yè)盡量吸納本地人力，尤其是向返鄉(xiāng)農民工傾斜：凡是近期吸納本地勞動力多的本地企業(yè)，將可享受稅收優(yōu)惠和就業(yè)補貼。二是為自主創(chuàng)業(yè)者提供暫時免費的創(chuàng)業(yè)場地，并提供稅費方面的優(yōu)惠，為農民工提供免費培訓。僅2月份，該縣紡織、服裝方面，分批培訓了500多人。3月，全縣還將拓寬到建筑、電子等其他行業(yè)的專項培訓。淮南市積極開展創(chuàng)業(yè)培訓 對有創(chuàng)業(yè)意愿創(chuàng)業(yè)項目的“零就業(yè)家庭”成員、城鎮(zhèn)新登記失業(yè)人員及返鄉(xiāng)農民工開展了免費創(chuàng)業(yè)培訓，還出臺政策，對進入創(chuàng)業(yè)園創(chuàng)業(yè)的就業(yè)困難人員免收管理費、減免場地費、水電費等，最高減免額達2萬元。阜陽市各地加大培訓力度 一方面積極拓寬外出務工渠道。如臨泉縣通過“信息+培訓+就業(yè)創(chuàng)業(yè)”在上海、深圳等沿海城市和用工密集城市設立了200多個用工信息點，與160多家企業(yè)建立了聯(lián)系，及時掌握用工信息，并在全縣31個鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立了400多個信息聯(lián)系點、20xx多個住處員的信息發(fā)布網絡，將有價值的信息及時向社會發(fā)布，幫助農民工外出務工。縣政府專門建立區(qū)、鄉(xiāng)、村三級勞務輸出工作領導小組，并建立農民工跟蹤服務站。馬鞍山市給返鄉(xiāng)民工送上新春大禮，2月份為農民提供20場招聘會 為盡最大限度地解決農民工的就業(yè)問題，也為了應對求職高峰和新形勢下的就業(yè)壓力，該市就業(yè)中心將2月份確定為返鄉(xiāng)農民工就業(yè)服務月，并專門為這一群體建立了出門務工的日報制度，及時掌握求職農民工的第一手資料。在接下來的一個月里，全市各級政府及相關部門都將竭盡全力地為企事業(yè)單位和農民工之間的供需搭起橋梁。2月份有20場專場招聘會在城鄉(xiāng)舉行，為求職者爭取更多崗位，促進就業(yè)。
通過開展城鄉(xiāng)就業(yè)援助百日幫扶活動、“春風送崗位”活動，安徽省為解決城鄉(xiāng)就業(yè)困難人員、特別是“雙零家庭”成員、城鎮(zhèn)新登記失業(yè)人員的就業(yè)困難取得初步成效，并以此為契機，將在20xx年全面落實新一輪就業(yè)政策，為當前金融危機、穩(wěn)定就業(yè)局勢盡好勞動保障部門的職責。今后，將按照人力資源和社會保障部和省委、省政府有關工作部署要求，加強部門之間的協(xié)作，廣泛動員全社會，認真組織開展就業(yè)服務系列活動，推動全省就業(yè)工作上新臺階。
團體心理輔導活動總結 篇10
硬筆書法是我校社團活動的科目之一，書法作為中國歷史進程中的瑰寶，其深厚的內涵是不言而喻的。硬筆書法只是其中的一項，書法的教學不只是把字寫好，其關聯(lián)了很多的內容，糾正學生不正確的握筆方法、糾正寫字姿勢、書法欣賞、字體的美觀等等都是書法涉及到的內容。書法課單調而刻苦，只有培養(yǎng)孩子們練字的興趣，使他們養(yǎng)成良好的書寫習慣，學生的書寫能力才能得到提高。
通過一個學期的學習，學生的書寫能力，審美能力都有較大的提高，大部分學生也養(yǎng)成了良好的書寫習慣。
首先，從學生的執(zhí)筆方法與寫字的姿勢著手，糾正一些學生已養(yǎng)成的錯誤執(zhí)筆習慣。我通過激勵、提醒等方法，讓每一位學生過好執(zhí)筆關。坐姿是每堂課都要提到的問題。
其次，加深學生對有關漢字的寫字的一般知識和書寫規(guī)律的認識，形成并鞏固書寫技能，把字寫得正確，端正整潔。練字前，先讓學生對該字的字形、間架結構進行辨認，然后對難寫易錯的筆順作重點提示，最后學生才胸有成竹地書寫。在書寫過程中，我通常會巡視指導，并通過學生自評，小組互評，全體交流，展示好作品等方法，激起學生書寫的興趣。讓學生自己找對手比著學，學生的學習興趣大大提高。在最后的幾節(jié)課里面，每到下課前，同學們都拿著自己的作品，進行比對，并且互相提出好的地方和不好的地方。
再次，書寫內容與語文課堂教學內容緊密結合。為加深學生對課文生字的辨認，減輕教學負擔，該活動的書寫內容，一般都有每課的易錯難記字和常用字。一個學期下來，該活動大部分學生養(yǎng)成較好的書寫習慣，書寫能力和審美能力有較大的提高。
書法是中國人獻給世界的最美麗、最迷人的禮物。通過書法藝術教育，傳承中華民族優(yōu)秀文化，同時通過書法學習讓學生逐步養(yǎng)成良好的書寫習慣，及良好的品德意志。
一、進步
1、學生的結構感有了一定的強化，尤其是獨體字及左右結構的字寫得較合理。
2、字形挺拔，筆畫流暢，有的還能寫出筆鋒，頗具書法韻味。
3、書寫時大部分學生能把字寫得正確，端正整潔干凈，很多學生都努力一次寫對。
二、不足
1、執(zhí)筆方法與寫字的姿勢不正確，尤其是距離桌面太近，老師要及時提醒糾正。
2、部分學生書寫中筆畫的銜接不夠嚴謹，各部分的位置安排不合理。
3、今后練字前，老師要先指導學生對該字的字形、間架結構進行仔細觀察、辨認，然后對難寫易錯的筆順作重點提示，最后學生才胸有成竹地書寫。
團體心理輔導活動總結 篇11
為迎接建國XX周年。我村組織了國慶系列活動，國慶文藝演出作為本次系列活動的重頭戲，自始至終受到了鎮(zhèn)各級領導的大力支持，廣大干部員工踴躍報名、積極參與，表現(xiàn)出了很高的團隊參與意識和表演藝術才能，現(xiàn)將本次文藝演出做一總結，不足之處請領導指正。
一、組織得力，準備充足。
文藝演出從九月六日下發(fā)通知開始，各單位積極組織節(jié)目，特別是各生產組，既要保證農業(yè)生產，又要組織準備節(jié)目，他們做到了生產和節(jié)目兩不誤，利用業(yè)余時間創(chuàng)作了很多切合各單位實際的節(jié)目。
二、報名踴躍，參與積極。本次文藝演出參與人數(shù)多、演出類型全，充分表現(xiàn)了熱點村民的參與意識和團隊合作精神。二組選報的節(jié)目大合唱《團結就是力量》和四組的《咱們工人有力量》，用雄壯的氣勢、洪亮的歌聲表達了宰拱村人的團結奮戰(zhàn)的集體主義精神。
三、排練認真、顧全大局。
各組在不影響正常的農業(yè)生產情況下，積極排練節(jié)目，他們利用業(yè)余時間，聘請小學等音樂教師，認真排練，虛心學習，使各種節(jié)目都具有了較高的水準。由于時間的限制，彩排時的很多節(jié)目被裁減掉了，如六組的三句半、八組的滑稽小品等，但沒有任何怨言，以大局為重，以集體利益為重，仍舊全力支持整臺演出的進行。
四、表演精彩，水平較專業(yè)。
在各位老師的精心指導和各單位的充分準備下，文藝演出正式開始，精彩的節(jié)目博得了鎮(zhèn)、村領導和村民的陣陣掌聲，表現(xiàn)了我宰拱村人的文藝才能。
通過以上節(jié)目的演出，增加了團隊凝聚力和向心力，展現(xiàn)了各組的組織能力，使村民們的精神風貌得到了很好的改善，藝術才能充分地體現(xiàn)出來。雖然本次演出取得了一定的成績，收到了良好的效果，但也還存在一些不足之處，如文藝演出的活動設施不夠，僅靠到外部租界;因時間關系很多好節(jié)目沒有上場，村民留有遺憾;音響效果有時沒有調整好;節(jié)目和節(jié)目之間的銜接時間太長，連貫不流暢;主持人的風格有待于更活潑更自然等。
總結經驗，吸取不足，希望我們在今后的類似活動中能搞得更加精彩，更受村民歡迎。
團體心理輔導活動總結 篇12
由學習部策劃的，旨在讓大一新更好適應大學生活的新老生交流會于11月24號順利舉行。
首先是學長學姐們自由講演，用他們的切身經歷告訴我們如何度過大學生活。學生會前主席李均一給我們舉了一個印象深刻的例子：06級的一位學長大學四年每天6點起床，學習刻苦，最終考取了華東師范大學的數(shù)學系研究生;學生會主席馬寧偉給我們提出了一系列如何平衡學習與課余生活的建議;校國旗隊隊長朱建輝則向我們提出了10點要求，如何更好的扮演一個當代大學生的角色;院籃球隊隊長邵歡學長則是成績優(yōu)異和體育健將的完美表率。接下來是文娛部選送的精彩的歌曲演唱《溫柔》和小游戲，調動了現(xiàn)場的氣氛。最后四位成績突出的學姐向我們傳授了一些學習的經驗和技巧，讓我們受益匪淺。
剛剛從高中脫穎而出的新生，可能對大學的學習生活方式很不習慣，因為大學不再是教室，食堂的兩點一線，不再是兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書�，F(xiàn)在的我們，不僅要將專業(yè)知識學精學透，還要積極參與社會活動，抓住機會鍛煉自己的能力。此外，剛開始的大學生活可能是不少同學第一次離開父母身邊，來到陌生的環(huán)境，獨自面對這樣那樣的問題。于是，這樣的一個交流會就顯得十分必要。
我們院作交流報告的是我們學院的大四、大三學長學姐們，作為一個大學生，他們的學習成績優(yōu)秀，同時，他們也有著豐富的社會實踐經歷。學長學姐們用幽默親和的話語為我們講述了自己的經驗，講述了自己對人生理想的見解，也講到了自己遇到過的問題。我們從中更深刻的了解了大學，大學生，大學生活應該是什么樣子。這樣一個演講很好的調動了同學的情緒。在自由提問環(huán)節(jié)，大家積極踴躍的提出了自己的問題。我們該怎樣盡快適應大學生活?該怎樣選擇分配時間?該如何利用機會鍛煉自己?該如何處理好自己和老師同學之間的關系……對于這些問題，學長學姐們一一耐心解答，我們也都得到了自己想要的答案。在學長學姐們真誠的鼓勵后，此次交流會活動圓滿結束。
總結這次活動，我們的計劃組織由可取之處，也有有待加強的方面。
一﹑在會場布置方面，我們做足了準備。黑板字、桌椅等都布置妥當。
二﹑在事前宣傳方面，我們也落實到位。所以在交流會上，同學們都表現(xiàn)的積極踴躍，問題也準備的很得當。
當然，還有一些不足之處表現(xiàn)出來。
一﹑我們事先沒有與學長聯(lián)系，導致學長對同學提出的一些問題準備不足。
二﹑在提問時，同學們有些缺乏禮貌，提問沒有舉手，結束沒有說“謝謝”。這也是由于我們班委沒有事先提醒大家所導致的。總結經驗，對于不足之處我們必須認真反思，以便在下一次活動中做得更好，讓好的機會得到充分的利用。
通過這次交流會，我們明白了許多。帶著收獲與更多期盼，我們相信自己將更好的融入今后的大學生活中。
本次新老生交流會不盡加深了理學院新老生之間的感情，讓10級新生在學習和生活上積累了一定的經驗，同時也豐富了同學們的課余生活。我們堅信，親如一家的理學院明天會更好!
團體心理輔導活動總結 篇13
社會在進步，教育在發(fā)展，需要我們大力推進素質教育。為了豐富校園文化生活，展示學校教育成果，促進學校德智體美勞全面發(fā)展，我校認真組織學生開展20xx校園秋季運動會。
一、高度重視，廣泛參與
把運動會學校德育工作緊密結合，引導學生參加體育鍛煉，培養(yǎng)健全心智。
本著面向全體學生的原則，根據(jù)學生年齡特點開展豐富多彩的體育競賽項目。面向全體學生，讓每一個孩子都有機會享受成功的快樂。不僅有個體項目，也有集體項目;不僅有學生的比賽項目，也有老師、家長、孩子共同參加的親子活動。
二、鍛煉中提高，反思中提高
1、自力更生，分工協(xié)作，精彩開幕
運動會上，精彩的開幕式贏來了家長及家長的好評。我校積極組織學生參加運動會，老師們自力更生，為這次運動會付出了心血。特別是開幕式的節(jié)目，在時間緊任務重的情況下，老師們(王茜、馮琳、譚德容、趙婷婷)自己創(chuàng)作、編排、指導，充分展現(xiàn)了我們老師的智慧。也有很多老師犧牲了自己的休息時間，和學生一起排練，在指導的過程中，老師們鍛煉了組織能力，工作中學會在緊張的壓力下統(tǒng)籌安排時間，加強了自身的修煉，對于老師來說是一個學習的過程，更是一個成長的過程。
2、團結協(xié)作，集思廣益，智慧的結晶
每一個比賽節(jié)目的編排都是眾人智慧的結晶，臺前幕后的工作靠大家互相支持、互相理解。沒有大家的團結合作，是沒有辦法完成的。通過這個活動的開展，學校教師之間的團隊意識增強了。
為了本次比賽，體育老師也付出辛勤的勞動，不僅策劃比賽項目，而且抽空編寫出比賽秩序冊，讓老師們做到心中有數(shù)，使比賽想的正規(guī)。從評分表的設計到獎狀的書寫、方塊隊的排練、標語的書寫懸掛、積分算分、為開幕式準備煙花、來賓的接待攝影、協(xié)議的的準備、會場的布置、場地的劃分、器具的準備協(xié)調……太多的細節(jié)，看起來很小，可是這一個個細節(jié)讓我們真正體會到細節(jié)決定成敗，有時候一個環(huán)節(jié)沒有考慮好，都有可能讓我們在瞬間手忙腳亂。
同樣，我們的班主任老師，在運動會上也付出了很多心血，從運動員的選擇報名到訓練，都盡心盡力，為孩子們參加運動會做了大量的幕后工作。在這次活動中正是因為老師們的精誠團結，才擎起了馬鞍這片蔚藍的天。有在前臺工作的，也有默默付出的，一個個感動的瞬間，就如一朵朵花默默開放在馬鞍小學的校園，散發(fā)著芳香。
3、亮點紛呈
精彩的開幕式給家長及來賓留下良好的印象;小記者的團隊也充滿了創(chuàng)新，正在學習攝影采訪，學習怎樣去選材.怎樣去采訪老師來賓，成為運動會上亮麗的風景線;軍民共建，讓學校不斷融合資源，為學校發(fā)展奠定一些資源基礎……
4、成果得以展示，學校形象得以展現(xiàn)
這次運動會，盡可能多地請家長參加，孩子們表現(xiàn)出來的朝氣確是難能可貴的，教師們的精神面貌給家長及來賓留下了深刻的印象。親子運動，不僅讓孩子們盡情享受到了快樂，也讓爸爸、媽媽找到了久違的童心、童趣，許多家長樂此不疲，許多家長都希望學校多開展這樣的活動。親子運動，拉近了家校之間的距離。
正是家長們?yōu)檫\動會的氛圍所感染，參與進來，讓他們感受到學校的朝氣，很多家長對這次活動感到很滿意。對學校產生深深的信服感，這就是一種無形的宣傳。應該說，這次校運會，學校的形象也得到充分展現(xiàn)，教師們的努力是沒有白費的，為了學校的發(fā)展，累一點也值得。
團體心理輔導活動總結 篇14
為期將近一個月的“迎新杯”籃球賽終于成功落下帷幕了，從總體上來說這次活動是比較成功的。我們本著對全院學生進行文明道德風尚教育，推動體育運動的開展，提高各個專業(yè)同學內部團結協(xié)作能力，豐富校園生活的理念。舉辦了此次籃球賽。我班對此次的活動總結如下：
首先，比賽的前期工作我們做得很充分。從對各專業(yè)體育委員的通知到安排裁判人手，從給裁判開會統(tǒng)一場上規(guī)則到安排比賽進程，我們都做得有條不紊。但在賽程方面，我們遇到了很大的困難。由于長期的雨水天氣，我們的比賽又只能安排在中午進行，所以導致有的比賽不得不推遲進行。于是，我們針對這些特殊情況，及時對賽程做出了調整，并最終保證所有比賽都能順利進行。如中午天氣好的時候我們同時占用了院內的籃球場兩個，同時進行了兩場比賽。當然，這也離不開各班體育委員的支持及裁判們的辛勤工作。還有運動員的理解。
其次，這次比賽我們的人員安排較為合理，規(guī)則通知比較明確。在籃球賽比賽開始之前我們就召集各個體育委員和各隊的領隊，裁判員開會。重申了賽場規(guī)則。而且我們有些重要的比賽還邀請了學院里的老師當裁判員，提高了公平，公正性。在比賽過程中，裁判們能靈活而及時地控制比賽氣氛。雖然此次活動主要目的是豐富同學們的校園生活。但是，今年專業(yè)的參賽隊對此次比賽的重視程度及比賽進行時的激烈程度卻令我們始料未及。于是，在進行了幾場比賽，我們體育部緊急召集裁判員決定再次嚴肅比賽紀律，加大裁判執(zhí)法力度，嚴格控制場上的“火藥味”。因此，在接下來的比賽中，場上緊張的氣氛逐漸被各隊同學們的加油吶喊聲所淹沒。
第三，本次比賽體育部干事以及生活部的干事都能及時到場布置好比賽場地。如三四節(jié)沒課的同學就拿著拖把到場把積水托干。為運動員提供最好的比賽環(huán)境。比賽中，他們認真做好比賽記錄，而且隨身攜帶相關藥物，及時為受傷的運動員做療傷護理。比賽結束后，體育部的成員能及時把比賽結果統(tǒng)計出來，并寫到賽事進程公布欄上，讓全院的同學及時了解比賽進程與結果。增加了比賽成績的透明度�？傊械谋荣惤M織者和基層工作者的工作積極性都很高漲，保證了此次籃球賽的圓滿結束。
但是，活動中依舊存在一些問題：
一、由于裁判判罰尺度不一，比賽中難免出現(xiàn)失誤，造成個別球員對裁判的不滿。在比賽過程中還出現(xiàn)了球員對裁判發(fā)生了小小的摩擦。由于比賽競爭較為激烈，隊員與隊員之間難免有摩擦，進入復賽尤為如此。特別是女隊的隊員。由于對籃球賽第規(guī)則不是很熟悉，經常發(fā)生為球發(fā)生小爭執(zhí)。
二、總體來說，賽程托得太長，雖然大部分不是人為因素造成的。可是還是影響了同學們的休息和學習時間。對此，我們體育部要吸取教訓。爭取以后的活動按原計劃依時進行。
面對這次活動，在好的方面要加強，對不足之處，我們應該加以改進，爭取在今后的活動中努力把活動越辦越好;
1、在組織今后的活動中，我們應該把宣傳工作做好，要考慮到班級人數(shù)特別少的班，讓他們加入別的班級組隊也參加比賽，增加活動的氣氛。
2、在今后活動開展前，我們要對同學在比賽過程中的行為做出嚴格的規(guī)定，本著友誼第一，比賽第二的原則，不允許有違反道德的行為出現(xiàn)，如有發(fā)生要嚴肅處理。
3、面對新干事對活動的不熟悉，在今后各項活動中，一開始都由老生帶著他們，對工作熟悉后，再放手讓他們自己干。多多培養(yǎng)這方面活動的組織者。
本次活動總體下來，效果還是不錯的，達到了預先的目的。在開展活動的同時，各個專業(yè)，班級同學之間的團隊合作精神有了很好的體現(xiàn)。通過活動讓各個年級的同學有了交流。希望同學能將在比賽過程中的拼搏精神延續(xù)的接下去的學習，工作和生活中。
最后，我們還要感謝XX學院老師們的指導及學工室老師們對此項活動的支持。正是因為你們的指導和支持，加之我們的共同努力，球場上才會有如此多的笑臉在綻放，才會有鑼鼓聲聲響的吶喊加油。希望老師們繼續(xù)支持我們，我們也一定會盡自己的全力，把以后的活動做得更好，把體育的快樂送到每一位同學手中的!
團體心理輔導活動總結 篇15
xx年6月10日至16日是xx年全國節(jié)能宣傳活動周，按照市節(jié)能減排辦《xx年X市工業(yè)領域“節(jié)能宣傳周”活動方案》的安排，結合工作實際，精密圍繞“”的宣傳主題，廣泛開展節(jié)能宣傳活動，現(xiàn)將有關情況總結如下。
一、領導重視、狠抓落實。
在 節(jié)能宣傳周活動一開始，就圍繞節(jié)能宣傳活動安排，制定了宣傳活動方案，召開了全體干部職工會議，布置了此次宣傳活動周的工作要求，傳達學習了節(jié) 能減排小組、《xx年工業(yè)領域“節(jié)能宣傳周”活動方案》的文件精神，對日常工作區(qū)域的用水、用電、紙張以節(jié)約為規(guī)范，要積極開展 “”活動落實到責任人，從制度上促進了節(jié)能工作的開展。
二、制作板報，大力宣傳。
為了切實提高宣傳周活動實際效 果，開展好各項活動，制作了節(jié)能宣傳板報，活動期間擺放在本單位明顯位置。展板內容：以節(jié)能低碳，綠色發(fā)展日常常識為主線，以“節(jié)約一滴 水、節(jié)約一升氣、節(jié)約一度電、節(jié)約一滴油、節(jié)約一分錢辦公經費”為切入點，大力弘揚勤儉節(jié)約的好習慣好傳統(tǒng)，反對鋪張浪費，合理使用資源，提高能源利用效 率，保護資源環(huán)境，樹立節(jié)約從點滴入手、從小事做起的思想，倡導節(jié)約光榮、浪費可恥的行為，全面提高節(jié)能意識。
三、營造氛圍，增強憂患意識。
通 過組織干部職工集中學習《中華人民共和國節(jié)約能源法》《“”工業(yè)節(jié)能專項規(guī)劃》等法律法規(guī)，提高全體干部職工的認識，從自身做起大力推動節(jié)能 減排，要求各類公務車、私家車(含摩托車)等機動車輛原則上一律停放，號召騎自行車或步行上下班;同時，將節(jié)能工作要求體現(xiàn)到了具體日常工作和生活中，通 過在水龍頭前張貼“節(jié)約每滴水”、在照明燈開關上張貼“減少照明、節(jié)約用電”、在打印機上張貼“正反打印”等溫馨警示語，進一步增強了干部職工的資源危機 意識和節(jié)能意識。
四、加強管理，落實監(jiān)督。
利用此次宣傳周活動開展了對日常節(jié)能制度落實情況的專項督查，重點是督查全體干部職工的節(jié)能意識、節(jié)能行為、節(jié)能設施、節(jié)能制度等，通過此次宣傳周活動，全體干部職工節(jié)能意識明顯增強，節(jié)能措施得到有效落實。
節(jié) 能降耗是一項必須長期堅持的工作，要求從日常工作中“節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙”號召騎自行車或步行上下班，等做起，養(yǎng)成節(jié)能的良好習慣和行為。 今后，將以此次節(jié)能宣傳周活動為契機，進一步加強節(jié)能工作，切實抓好節(jié)點、節(jié)水、節(jié)約能源工作，形成全民節(jié)能的良好風氣。
團體心理輔導活動總結 篇16
質量是一個企業(yè)的根，只有大家一起來把質量搞好，才能讓在根上面的樹枝長得茂盛，企業(yè)才能長久發(fā)展下去，我們的產品才能在消費者的使用過程中得到好評，才能有品牌效應。 五月份是公司的質量月，為有效地開展“質量月”活動，對質量月各項活動進行了全面的策劃和布置，為扎實開展“質量月”活動奠定了基礎。
進入“質量月”，公司積極組織開展“質量月”質量月活動。以提高“產品質量為主題，鍛煉自己，提高自己，為進一步加強基層管理干部隊伍的建設，打造一支強有力的執(zhí)行者隊伍，提高精細化管理的能力，以適應現(xiàn)代企業(yè)對基層管理者素質和能力的新要求。舉辦了個系列崗位技能培訓，如后備檢驗員、后備工段長、后備計劃員等使員工的崗位技能都得到了提高，還扎實推進人員質量意識的提高、質量管理工作的持續(xù)改進，最終保障產品實物質量。通過本次培訓，學員們覺得受益匪淺，紛紛表示此次培訓對提升技能很有幫助。今后一定要把所學知識運用到工作實踐中，為公司貢獻自己一份力量。
進入“質量月”， 公司在四通閥焊接車間，舉辦了焊接手工焊質量技術比武活動。對活動進行了精心的策劃，制定了質量技術比武實施計劃，從零件加工進度、加工質量、操作規(guī)范化等方面開展評比，并根據(jù)零件實物質量、加工零件難易程度進行了綜合考評，并要求通過比武活動確實起到學技術、重技術的目的。比武結束后，將按照考評結果對優(yōu)勝者進行獎勵。通過技術比武，不僅有力的促進了操作者提高技術水平、提高加工效率，也有效的促進了規(guī)范操作過程保質保量。
進入“質量月”， 電慈閥事業(yè)部針對新進人員對質量知識不熟悉、對質量工作認識不深刻的現(xiàn)象，由質量處處長王麗紅組織進行了質量知識培訓，培訓內容除了學習Q型質量知識外，還結合實際，就生產過程中應注意的事項，如嚴格按照工藝要求加工;生產過程的三不原則-----對不合格品不接受、不生產、不放過;生產過程如何做好零件的防護;如何做好工量器具、設備的維護保養(yǎng);生產過程中的環(huán)境保持等等，并給大家強調，質量工作的基礎是預防，要第一次就把事情做好;質量工作的重點是持續(xù)改進，對加工中的新方法、新建議，要大膽提出，同時，學習了以往生產過程中發(fā)生的一些案例，從以往發(fā)生的質量問題中總結經驗，吸取教訓。
通過學習，使大家進一步掌握了質量基本知識，明白了質量是加工出來的，而不是檢驗出來的，質量工作不是哪個部門或哪一個人的責任，而是所有人員的共同責任，每個人都要做好自己的本職工作，綜合起來才能保證整個產品的質量。對大家在以后工作中如何做好本職崗位的質量工作將起到有力促進。
打出了自己的品牌，時刻牢記質量二字。對于存在問題要進一步提高認識，落實行動，在第一時間發(fā)現(xiàn)問題，把問題解決在形成過程中，贏得顧客的信賴，在市場上搶占先機。使三花品質躍上一個新臺階。
團體心理輔導活動總結 篇17
20xx年4月2日我院青年志愿者組織了無償獻血的活動，無償獻學是人間傳遞真情的紅色紐帶，是中華民族傳統(tǒng)美德。這次活動在我小籃球場進行。與往日的無償獻血活動一樣，本次活動得到了，同學們的大力支持。
一、階段為了做好活動的宣傳和活動，早在一周前，我院的青年干事就開始做好宣傳發(fā)動工作。介紹獻血流程，宣傳獻血知識，減輕同學們對獻血的陌生感和恐怖感。同時也使她們了解如何保護針眼，如何補充營養(yǎng)，以及如何對獻血過程中的緊急情況，為保證活動的進行做好了準備。
二、活動過程4月2號上午12點，我們所有的工作人員都準時到籃球場集中，并可是分工工作。中心血站采血車到了學校，所有工作人員熱情的招待每位志愿者，從驗血到獻血。整個活動井然有序地進行著。
三、直接外在整個活動過程中，我院的青年志愿者的各位工作人員，個盡職守，熱情認真。經過此次的無償獻血活動，廣泛地宣傳了獻血的意義。也使同學們的獻血意識不斷增強，并消除了同學們對獻血影響身體健康的錯誤認識。而大多部分的同學都能相反的認識到獻血能促進新陳代謝，刺激血液的再造，降低血液粘稠度。獻血者不僅是用自己的熱血拯救同胞的生命，也是用自己的博大情懷倡導了一種助人樂的社會風尚。
團體心理輔導活動總結 篇18
惠城區(qū)老干局關于開展《為黨的事業(yè)增添正能量》活動總結自省委開展《為黨的事業(yè)增添正能量》活動以來，受到我局領導們的高度重視。全局上下秉承“用心于事，用情于人”的工作態(tài)度，積極部署，精心組織，統(tǒng)籌安排，保質保量地完成了此次工作任務，受到了我區(qū)離退休干部的好評。
中共中央、在今年11月26日會見全國離退休干部先進集體和先進個人代表，并發(fā)表重要講話時指出，要廣泛宣傳老同志的先進事跡，在全社會廣泛形成尊重老同志、愛護老同志、學習老同志的良好社會氛圍。要切實解決好老同志的實際困難，讓老同志安享幸福晚年。希望廣大老同志珍惜光榮歷史、永葆政治本色，繼續(xù)以身作則弘揚黨的光榮歷史、永葆政治本色，繼續(xù)以身作則弘揚黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風，繼續(xù)為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢作出積極貢獻。
還強調，各級黨委和政府要認真做好新形勢下老干部工作，把各項方針政策一項項落到實處。把為黨的事業(yè)增添正能量作為老干部工作的價值取向，這是今年初全國老干部局長會議對做好老干部工作提出的新要求。各級組織部門、老干部工作部門要在黨委的統(tǒng)一領導下，結合自身實際，認真抓好落實。要站在黨和國家事業(yè)發(fā)展的高度，進一步開闊視野、開闊思路，把離退休干部這一寶貴財富所蘊藏的正能量挖掘好、發(fā)揮好。
為更好地貫徹中央及省委的工作指示，為切實把黨和政府的關懷送到老干部的心坎上，在全社會形成尊重老同志、學習老同志、關愛老同志的良好風尚，推動科學發(fā)展、促進社會和諧，讓離退休老干部能夠過上一個愉快祥和的中秋佳節(jié)，今年9月2至5日，惠城區(qū)開展節(jié)前上門走訪慰問全區(qū)離休老干部及原區(qū)四套班子老領導的活動，為他們送去了區(qū)委、區(qū)政府的節(jié)日祝福和親切問候。
活動中，各單位慰問組代表區(qū)委、區(qū)政府為老干部們送上了精心準備的慰問信和慰問金等，祝他們中秋節(jié)快樂、身體健康!在與老干部們親切座談中，了解他們的身體狀況，虛心地聽取他們的意見建議，為他們介紹惠城的建設成就和未來的發(fā)展宏景，希望廣大老干部繼續(xù)發(fā)揮自己的政治優(yōu)勢、威望優(yōu)勢和作風優(yōu)勢，一如既往地關心、支持惠城改革發(fā)展的各項事業(yè)，老有所樂，老有所為，以積極態(tài)度和飽滿熱情，為加快推進美麗惠城建設作出新的貢獻。
“九九重陽節(jié)，濃濃敬老情”!為使老同志們能保持積極心態(tài)，從而更好地體驗美好生活，今年9月19日至26日，區(qū)老干局全體干部職工在班子帶領下，分別前往廣州、深圳、五華、龍川及惠城本地居住的15位90歲以上離休老干部家里，帶著慰問金和精心準備的慰問品，上門為他們祝壽，為老干部們營造濃郁的節(jié)日氛圍，把區(qū)委、區(qū)政府對老干部的關懷送到他們心坎上，讓老干部感受到來自組織殷切關愛，進一步在全社會營造“尊老、敬老”的氛圍。
每到一位老干部家里，慰問組都與老干部及其家屬親切地促膝而談，詳細了解他們在醫(yī)療、生活、起居等方面的情況，仔細詢問生活中是否有困難，并鼓勵老人們積極參與各種活動，豐富晚年生活。最后，在祥和的氣氛中，慰問組與老干部一同點燃象征幸福的蠟燭，為老干部祝壽，為祖國祈福!
“莫道桑榆晚，為霞尚滿天”這是在會見離退休老干部時引用的經典語句。為了能在廣大老同志中更好地營造出一個傳遞“正能量”的氛圍，今年10月18日上午，惠城區(qū)老年人體育協(xié)會在市區(qū)花邊嶺廣場舉行成立30周年文藝匯演。區(qū)委、宣傳部長陳娟，區(qū)委組織部副部長、老干部局局長石妙珍，區(qū)體育局局長張小剛，市、各縣區(qū)老年體協(xié)的領導出席活動。此次活動由惠城區(qū)老年體育協(xié)會主辦，300多名來自惠城區(qū)老體協(xié)的老年朋友為觀眾獻上了豐盛的文藝大餐。
“紅火的腰鼓舞，活動力的健身球表演，歡樂的秧歌舞……”精彩的表演贏得了現(xiàn)場觀眾一浪高過一浪的掌聲，整個演出精彩紛呈，高潮迭起，充分展示了我區(qū)老年人健身事業(yè)的蓬勃發(fā)展和廣大老年人的良好精神面貌及身體素質。
惠城區(qū)老年體育協(xié)會成立30年來，已擁有太極拳、腰鼓等單項協(xié)會15個，會員近萬人，組織老年人學習體育衛(wèi)生知識，指導老年人參加體育鍛煉和比賽，對我區(qū)開展老年體育工作，作出了很大貢獻，也取得了許多的榮譽，20xx年至20xx年，惠城區(qū)老體協(xié)組隊代表惠州參加國際、國內、省級以上的比賽11次，獲得了13個項目第一名的殊榮
團體心理輔導活動總結 篇19
為了充分鍛煉自己,磨練意志,更重要的是用志愿者行動傳播愛心,讓志愿者精神永放光芒,讓我們的社會充滿愛.我青年志愿者協(xié)會于20xx年4月18日舉辦了一次以“助殘”為文題的公益活動:去看望和幫助石馬坪福利院的老人和小孩.
早晨9:50協(xié)會各成員都準時在舊圖書館門前集合,按原定計劃十分鐘點完名出發(fā).在行進途中, 所有成員都遵守規(guī)則排成一列,像一條長龍,在青協(xié)紅旗的帶領下向福利院前進。由于時間關系，大家以小跑前進，盡管很累，但大家都很有精神。因為，他們都牽掛著那里的每一個孩子和每一位老人。
來到福利院，經工作人員的同意，我們進入了院內。福利院一座三層高的樓房進入眼簾，樓前有一塊場地，供老人休息孩子們玩耍。同時也看到了讓我們震撼的情景：有十幾個孤殘兒童，他們有的癡呆;有的患有精神病癥;有的肢體殘缺等等。他們絕大多數(shù)都是讓他們所謂的“父母”遺棄的孤殘兒童。這一幕讓每一位成員揪心，令人沉重!我們在院方的允許下，我們將人員分成兩隊，一隊負責打掃樓上的衛(wèi)生，一隊領著孩子們來到院子里玩耍，同時把我們帶來的一小吃分發(fā)給孩子們。孩子拿著吃的，一個勁的在哪里蹦蹦跳跳，高興極了雖說他們有的不會說話，但是，那種激動、充滿感激的眼神，讓我們不能不為他們做點什么!整個活動雜亂卻有序的進行著，大家都有干得很起勁，有的擦玻璃，有的拖地。在此同時，文藝部的也一直在忙著拍照，把這感人的一幕幕留成美好的回憶。在大家的共同努力下，一會兒工夫，整個樓煥然一新。 之后，我們?yōu)楹⒆永先藗儷I上了一個小游戲。這既增強了我們活動的豐富性，又給他們帶去了又一份快樂。 十一點半，大家懷著依依不舍的心情告別孩子們，志愿者們紛紛表示要在今后更加關心這些孩子，會經常來看望他們，給他們更多的愛，更多的幫助，讓他們都與其他孩子一樣能快樂、健康地成長! 這是一次重要的活動，為今后的再次活動奠定了重要的基礎，同時也能擴大協(xié)會在學院中的影響力，能夠較好地促進協(xié)會的發(fā)展以及日后志愿者規(guī)模的擴大。這次活動將增進我們學生和社團(協(xié)會)之間的聯(lián)系，也將增強社團對于公益事業(yè)的了解和行動的落實，最重要的是給老人和小朋友帶去歡樂，來增進我們協(xié)會與福利院的交流和聯(lián)系。
盡管活動圓滿的完成了，但活動安排還是存在著不足。比如說活動進行前的準備工作(該帶的工具、用品等)，時間的安排等等。但我相信通過我們的及時總結和一次次活動經驗的累積，以后的活動我們將越辦越精彩!