小學(xué)課外活動(dòng)總結(jié)（精選27篇）

小學(xué)課外活動(dòng)總結(jié) 篇1

　　實(shí)施課外活動(dòng)是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，增進(jìn)學(xué)生健康的必要手段，是學(xué)校體育工作的重要組成部分，更是檢驗(yàn)學(xué)生體質(zhì)的有效措施。多年來(lái)，我校的體育達(dá)標(biāo)工作在上級(jí)的指導(dǎo)下有條不紊的進(jìn)行。尤其是近年來(lái)這項(xiàng)工作的開(kāi)展更是如火如荼，我們借鑒了許多兄弟學(xué)校的寶貴經(jīng)驗(yàn)，加大了管理的力度，制定了相應(yīng)的措施，真正做到了管理得當(dāng)，措施到位，實(shí)施有效。

　　一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，措施得當(dāng)。

　　“工作開(kāi)展如何，主要看校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)體育工作的重視程度，領(lǐng)導(dǎo)的重視能起到推波且瀾的作用。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終把體育當(dāng)作宣傳學(xué)校的一張名片。每年的新學(xué)期計(jì)劃，校領(lǐng)導(dǎo)都要下達(dá)半年的達(dá)標(biāo)工作計(jì)劃和指標(biāo)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲措施。一把手校長(zhǎng)親自抓體育工作，并責(zé)成副校長(zhǎng)主管。成立達(dá)標(biāo)領(lǐng)導(dǎo)小組，從校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)到中層干部，再到體育老師和班主任老師都明確的分工。每個(gè)學(xué)年級(jí)都配備了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)。督促學(xué)年組長(zhǎng)工作，學(xué)年組長(zhǎng)督促班主任配合體育教師組織實(shí)驗(yàn)。形成達(dá)標(biāo)工作每一層對(duì)上一級(jí)負(fù)責(zé)的局面，全校的師生轉(zhuǎn)變觀念，達(dá)成共識(shí)，學(xué)校形成了良好的氛圍，達(dá)標(biāo)工作的開(kāi)展得到廣大師生的支持與配合，開(kāi)展起來(lái)更得心應(yīng)手。

　　二、責(zé)任到位、獎(jiǎng)懲分明。

　　有制度、有措施之后，主管學(xué)年組的領(lǐng)導(dǎo)要根據(jù)學(xué)校的達(dá)標(biāo)工作制定本學(xué)年的達(dá)標(biāo)計(jì)劃，每位班主任結(jié)合自己班級(jí)的特點(diǎn)，成立了“達(dá)標(biāo)”小組。學(xué)校明確的規(guī)定，達(dá)標(biāo)工作開(kāi)展不得當(dāng)?shù)陌嗉?jí)不能參評(píng)“三好班級(jí)”班主任不能參評(píng)優(yōu)秀班主任，學(xué)年組協(xié)調(diào)不得當(dāng)開(kāi)展工作不利的學(xué)年組不能參評(píng)學(xué)年組。學(xué)生達(dá)標(biāo)不合格不能參評(píng)“三好學(xué)生”體育教師不及時(shí)給予班級(jí)指導(dǎo)和測(cè)驗(yàn)的也不能評(píng)優(yōu)。這樣學(xué)校上下形成一股合務(wù)，大家都來(lái)認(rèn)識(shí)和重視達(dá)標(biāo)工作的真正受益的還是學(xué)生。

　　三、以人為本，增進(jìn)健康。

　　實(shí)施體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)的目的就是增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生健康，我校始終從學(xué)生的角度出發(fā)，考慮學(xué)生的興趣與愛(ài)好，在項(xiàng)目的選擇上符合大多數(shù)學(xué)生的意志，讓學(xué)生不感覺(jué)到達(dá)標(biāo)測(cè)試是一種負(fù)擔(dān)，只是普通鍛煉身體的方法。體育教師在課堂教學(xué)中，把一些達(dá)標(biāo)測(cè)試項(xiàng)目做了加工處理，改變了學(xué)法和練法，以游戲和比賽的形式出現(xiàn)，增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了他們的鍛煉熱情，既完成了教學(xué)任務(wù)，學(xué)生又得到了積極的鍛煉。對(duì)于素質(zhì)較差的學(xué)生，教師從不歧視與挖苦，而去安慰和鼓勵(lì)他們，使他們不但在體質(zhì)上得到鍛煉，在心靈上更樹(shù)立了自尊與自信。

　　四、結(jié)合競(jìng)賽，常抓不懈。

　　學(xué)生體質(zhì)的增強(qiáng)，光靠一周的三節(jié)體育課遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到需求。為此，我校結(jié)合“冬鍛”校內(nèi)競(jìng)賽，課外活動(dòng)和大課間操等形式來(lái)補(bǔ)充鍛煉的不足。開(kāi)展冬鍛期間，學(xué)生保證每天人手一毽、人手一繩，并利用課間操練習(xí)踢毽、跳繩及各種素質(zhì)練習(xí)。每月兩次的校內(nèi)比賽幾乎都是全校性的參與。設(shè)立達(dá)標(biāo)單項(xiàng)賽，鼓勵(lì)班級(jí)利用早晨時(shí)間晨練等手段，有效的開(kāi)展達(dá)標(biāo)工作。堅(jiān)持長(zhǎng)年抓，直至達(dá)標(biāo)工作結(jié)束為止。我校每年都要評(píng)選達(dá)標(biāo)先進(jìn)班級(jí)，先進(jìn)小組，先進(jìn)學(xué)生，并利用升旗儀式大力宣傳表?yè)P(yáng)，有利的推動(dòng)了下一步工作的開(kāi)展。

　　以上是我�！秾�(shí)施體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》時(shí)的一點(diǎn)做法，雖然工作有點(diǎn)成績(jī)，但是我們要做的工作還很多。希望能得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持與鼓勵(lì)，使我校的各項(xiàng)體育工作再上一個(gè)臺(tái)階。

小學(xué)課外活動(dòng)總結(jié) 篇2

　　小學(xué)生一天中的大部分時(shí)間，除按照課程規(guī)劃規(guī)定的科目上課，仍有許多課余時(shí)間由學(xué)生自由支配。小學(xué)生正處于發(fā)育階段，他們精力充沛，活潑好動(dòng)，富于幻想，對(duì)周?chē)�一切都感興趣。但是，要想滿(mǎn)足學(xué)生的求知欲和好奇心，僅靠通常為完成教學(xué)進(jìn)度而設(shè)置的課堂教學(xué)是不夠的。這是因?yàn)閭鹘y(tǒng)的課堂教學(xué)本身有局限性：首先是為在確定的時(shí)間內(nèi)完成教學(xué)計(jì)劃，傳統(tǒng)的課堂教學(xué)內(nèi)容常常安排得過(guò)滿(mǎn)，不利于充分發(fā)揮教與學(xué)雙方的積極性和主動(dòng)性。 其次,傳統(tǒng)教材雖然經(jīng)過(guò)了反復(fù)推敲，形成了比較完整的理論體系，有利于實(shí)施循序漸進(jìn)的完整的教學(xué)過(guò)程，但是傳統(tǒng)教材不大容易改動(dòng)，不能經(jīng)常反映出新思想、新進(jìn)展，因而限制了學(xué)生思維水準(zhǔn)的發(fā)展。ピ僬叱て諞岳矗不少教師習(xí)慣于教授傳統(tǒng)的內(nèi)容，適應(yīng)傳統(tǒng)的課堂教學(xué)環(huán)境，教學(xué)方式也是幾十年一貫制，缺少創(chuàng)新精神，缺少時(shí)代氣息。這樣，當(dāng)然很難培養(yǎng)出具有創(chuàng)造力的優(yōu)秀學(xué)生。因此為了彌補(bǔ)傳統(tǒng)的課堂教學(xué)的局限性，我們應(yīng)提倡積極開(kāi)展課外活動(dòng)。課外活動(dòng)的設(shè)置,順應(yīng)了素質(zhì)教育發(fā)展的迫切需要,是落實(shí)素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的重大舉措,是新的教育教學(xué)觀,價(jià)值觀在課程教學(xué)領(lǐng)域的具體表現(xiàn),是21世紀(jì)人才培養(yǎng)模式的一種新的探索。

　　在課外活動(dòng)中，可以滿(mǎn)足學(xué)生關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事、思索人生價(jià)值的精神需要，幫助他們樹(shù)立正確的人生觀、世界觀，提高他們分辨是非、真?zhèn)�、善惡、美丑的能�?學(xué)生走出課堂，接觸實(shí)際，接觸社會(huì)，能夠激起他們革命理想的火花，培養(yǎng)他們熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)和社會(huì)主義事業(yè)的思想感情;還可以培養(yǎng)學(xué)生縝密的科學(xué)態(tài)度，培養(yǎng)他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)而努力的集體主義精神和克服困難的毅力，以及團(tuán)結(jié)互助、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)勞動(dòng)、遵守紀(jì)律、愛(ài)護(hù)公物等品德。由此可見(jiàn),開(kāi)展小學(xué)課外活動(dòng)事在必行!那么,開(kāi)展課外活動(dòng)有哪些具體的作用,又有哪些應(yīng)該注意的事項(xiàng)呢? 對(duì)此，本文進(jìn)行一些初步的探討。

　　一、課外活動(dòng)的綜合性和實(shí)踐性改變基礎(chǔ)教育單一的課程結(jié)構(gòu)

　　1986年,《義務(wù)教育》正式頒布,義務(wù)教育的課程體系有了變化,主要是在國(guó)家規(guī)定的課程之外,允許地方安排一定的課程,但課程編制仍以分科為主。這種分科主義的課程過(guò)于強(qiáng)調(diào)知識(shí)的邏輯,為了有效傳遞知識(shí)而把知識(shí)分科。知識(shí)的日積月累,導(dǎo)致分科愈來(lái)愈細(xì),學(xué)科之間的鴻溝日益加深,學(xué)科的封閉性越來(lái)越強(qiáng)。而真實(shí)的的、生活的知識(shí)都是整合的、變化的、開(kāi)放的、不斷生成的,因此,這種分門(mén)別類(lèi)的知識(shí)遠(yuǎn)離了學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)世界,滋生了人的片面發(fā)展,越來(lái)越偏離了人的全面發(fā)展的培養(yǎng)目標(biāo)。人的全面發(fā)展呼喚強(qiáng)調(diào)人的整體性,社會(huì)的整體性和生活的整體性的整體主義課程觀。綜合實(shí)踐活動(dòng)從這種整體主義的課程觀出發(fā),倡導(dǎo)學(xué)生自主探索,在自身的體驗(yàn)過(guò)程中關(guān)注人與自我、人與社會(huì)和人與自然的關(guān)系,把人、社會(huì)和自然作為一個(gè)整體來(lái)看待,從而通過(guò)改變單一的分科課程這種人與人的整體性不相稱(chēng)的課程結(jié)構(gòu),為培養(yǎng)全面發(fā)展的人創(chuàng)造條件。

　　課外活動(dòng)是相對(duì)于課堂教學(xué)活動(dòng)而言的，它是指除學(xué)校有組織的課堂教學(xué)活動(dòng)以外由學(xué)生開(kāi)展或參加的各種活動(dòng)，包括周會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、科技活動(dòng)、文娛體育活動(dòng)、衛(wèi)生活動(dòng)等等。課外活動(dòng)與課堂教學(xué)相比，具有許多特點(diǎn)。

　　(一)廣泛性。課堂的狹小天地，也可以不受教學(xué)計(jì)劃、大綱、教材以及時(shí)間和空間的限制，只要是能拓展學(xué)生視野，擴(kuò)大其知識(shí)面，培養(yǎng)學(xué)生某方面的能力，或者只要是有益于學(xué)生身心健康的活動(dòng)都可以開(kāi)展。

　　(二)多樣性。課外活動(dòng)的形式生動(dòng)活潑，活動(dòng)的內(nèi)容豐富多彩，每個(gè)學(xué)生都可從自身的實(shí)際出發(fā)選擇和參與到各種各樣的課外活動(dòng)中去，使學(xué)生的課外生活呈現(xiàn)多樣化�？陀^上，學(xué)生的需要是多種多樣的。他們既有發(fā)展自己身體素質(zhì)、社會(huì)文化素質(zhì)的需要，又有發(fā)展自己認(rèn)知、能力、興趣、情感、意志、性格、氣質(zhì)等心理素質(zhì)的需要。他們除了要求學(xué)習(xí)求知外，還要求友誼、社交，要求獨(dú)立自由活動(dòng)和從事創(chuàng)造活動(dòng)，要求對(duì)美的享受和各種文化娛樂(lè)，等等。在搞好課堂教學(xué)的同時(shí)，開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，有可能滿(mǎn)足他們的種種需要。

　　(三)實(shí)踐性。課外活動(dòng)作為一種社會(huì)活動(dòng)，其本質(zhì)是實(shí)踐的，學(xué)生在課外活動(dòng)中通過(guò)自己創(chuàng)造條件或環(huán)境，設(shè)計(jì)、組織或?qū)嵤┗顒?dòng)內(nèi)容以達(dá)到一定的目的，即學(xué)生通過(guò)動(dòng)手，通過(guò)體驗(yàn)，通過(guò)活動(dòng)去豐富自己，因而課外活動(dòng)有很強(qiáng)的實(shí)踐性。

　　課外活動(dòng)的實(shí)踐性一方面可以拓展時(shí)空的隧道,把過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)的有關(guān)知識(shí)濃縮在一起,供學(xué)生采摘,它跨過(guò)地域的界碑,讓學(xué)生占有人類(lèi)的全部精神財(cái)富。另一方面把生活世界提供給學(xué)生理解和體驗(yàn),提高學(xué)生對(duì)生活的深刻理解和深入感悟,使他們不斷領(lǐng)悟人生的意義,了解人不但活著,而且知道人應(yīng)該怎樣活著,使他們?cè)谂c世界的溝通中感受生命的崇高,是精神世界日益豐富起來(lái)。

　　在一次社會(huì)調(diào)查中,我讓學(xué)生調(diào)查商店使用塑料袋的情況。學(xué)生分小組合作調(diào)查統(tǒng)計(jì)收集數(shù)據(jù)。并以“驚人的發(fā)現(xiàn)塑料袋的污染”為課題,在課堂活動(dòng)中,我引導(dǎo)學(xué)生計(jì)算估計(jì)塑料袋的使用量,以及預(yù)測(cè)污染的危害性。學(xué)生通過(guò)計(jì)算,估測(cè)了解了污染的嚴(yán)重性,紛紛表態(tài)以后少用或不用塑料袋。“驚人的發(fā)現(xiàn)塑料袋的污染”這是個(gè)社會(huì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,又是個(gè)開(kāi)放的的問(wèn)題,為了解決這個(gè)社會(huì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,讓學(xué)生走向社會(huì),調(diào)查各個(gè)商店使用塑料袋的情況,把學(xué)校的統(tǒng)計(jì)知識(shí)運(yùn)用于社會(huì)實(shí)踐,組織學(xué)生進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)、統(tǒng)計(jì)、操作、估算等活動(dòng),說(shuō)出自己身邊看到過(guò)的污染環(huán)境現(xiàn)象,人類(lèi)隨意的亂扔垃圾、亂排廢氣,使地球資源受到破壞,人類(lèi)自身也受到了自然的報(bào)復(fù).....嚴(yán)重影響人們的日常生活。懂得了環(huán)境與人類(lèi)的關(guān)系,人類(lèi)對(duì)地球的掠奪性破壞,實(shí)質(zhì)是對(duì)人類(lèi)自身的破壞,人類(lèi)每次對(duì)自然資源、生物資源的滅絕,都是給人類(lèi)自身種下了一顆災(zāi)難的種子。所有這些都能讓學(xué)生反省自身,明白人類(lèi)在自身利益有所行動(dòng)時(shí),都要看一看,是否威脅到了其他的生命。學(xué)生會(huì)更加懂得人只有于自然和-諧相處,才能真正享受大自然的美麗,感悟到生命的真諦。學(xué)生在活動(dòng)中感受到丟棄塑料袋的行為對(duì)大自然所造成的污染,喚起了學(xué)生的環(huán)保意識(shí),增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感。

　　(四)自主性。課外活動(dòng)為學(xué)生提供了進(jìn)一步學(xué)習(xí)和發(fā)展的良好環(huán)境，學(xué)生可以充分揮自己在課外活動(dòng)中主體作用。不同的學(xué)生在身心發(fā)展方面存在著差異，有的富于藝術(shù)素養(yǎng)，有的長(zhǎng)于邏輯思維和數(shù)理運(yùn)算，有的善于閱讀欣賞，有的好于科技活動(dòng)和實(shí)驗(yàn)等，這些傾向性，有的因沒(méi)有表現(xiàn)機(jī)會(huì)而處于潛在狀態(tài)或萌芽狀態(tài)，只要經(jīng)過(guò)適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)、培養(yǎng)和勤學(xué)多練，就可以形成自己的特長(zhǎng)，表現(xiàn)出某一方面的特別才能。課外活動(dòng)可為學(xué)生的發(fā)展提供有利條件。

　　小學(xué)生精力旺盛，活動(dòng)量大，求知欲強(qiáng)。多數(shù)學(xué)生不滿(mǎn)足學(xué)校單調(diào)的甚至有些枯燥的課堂生活，他們向往和追求一種多-維的、多層次的和多色彩的立體生活。正是由于課外活動(dòng)的豐富多彩滿(mǎn)足了他們的求知、發(fā)展和實(shí)踐的需求，誘釋出他們青春活力，才使得他們對(duì)課外活動(dòng)表現(xiàn)出強(qiáng)烈的興趣和熱情。

　　二、課外活動(dòng)的有效性掌握知識(shí)提高學(xué)習(xí)效率

　　隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，許多新科技、新發(fā)明、新創(chuàng)造、新成就，通過(guò)各種信息傳遞的手段，廣泛地影響著、教育著每一個(gè)小學(xué)生。而且，隨著社會(huì)的進(jìn)一步信息化，其作用還會(huì)大大加強(qiáng)，各種現(xiàn)代化傳播手段發(fā)達(dá)，其信息量之多、之快、之廣，已大大超過(guò)課堂教學(xué)這個(gè)信息傳遞的形式。課外活動(dòng)不受課程、教材的束縛，它可以運(yùn)用報(bào)刊、廣播、電視、電影、課外書(shū)籍等傳播信息的工具，通過(guò)各種靈活多樣的活動(dòng)形式，幫助學(xué)生吸收新的知識(shí)。獲得課外的“即時(shí)信息”，它對(duì)于擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面，增加信息量，對(duì)于縮短課堂傳授的“昔時(shí)信息”和科技迅猛發(fā)展之間的距離，了解世界新的動(dòng)向和趨勢(shì)，跟上時(shí)代脈膊，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)獲取信息、處理信息的能力，都是十分重要的。

　　(一)課外活動(dòng)能鞏固知識(shí)并將其運(yùn)用于實(shí)踐。豐富的課外活動(dòng)，可以使學(xué)生在課堂內(nèi)所學(xué)的知識(shí)得到鞏固、加深和提高;同時(shí)，又能使學(xué)生將已學(xué)到的知識(shí)初步運(yùn)用到實(shí)踐中去解決所遇到的一些實(shí)際問(wèn)題。

　　(二)課外活動(dòng)有助于擴(kuò)大知識(shí)的視野。課外活動(dòng)能發(fā)展學(xué)生對(duì)政治、科學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)、體育的興趣和才能。例如，我在班隊(duì)活動(dòng)中組織學(xué)生開(kāi)展智力競(jìng)賽時(shí)，將內(nèi)容涉及到小學(xué)各科教學(xué)知識(shí),并拓展到環(huán)境保護(hù)、生態(tài)平衡、人口、航天等課外內(nèi)容，不但將課外活動(dòng)與課堂教學(xué)聯(lián)系起來(lái)，而且還深化了課堂教學(xué)。在學(xué)了《落花生》這篇課文后,我組織學(xué)生就“在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中你愿意做像花生一樣默默無(wú)聞的人,還是要做像蘋(píng)果,桃子一樣表現(xiàn)自我的人”開(kāi)展辯論賽。學(xué)生們引經(jīng)據(jù)典,各抒己見(jiàn)。著是平常的課堂不常見(jiàn)到的現(xiàn)象,這也不是單靠課堂知識(shí)能解決的問(wèn)題,它要與社會(huì)實(shí)際聯(lián)系,無(wú)疑是讓學(xué)生在小課堂中體驗(yàn)社會(huì),了解社會(huì),為學(xué)生走入社會(huì)埋下伏筆。

　　(三)課外活動(dòng)加深理解和記憶。課外活動(dòng)不僅讓學(xué)生了解和掌握了時(shí)事知識(shí)，而且還加深了對(duì)課堂知識(shí)的理解和記憶。小學(xué)生手年齡的限制對(duì)國(guó)家社會(huì)大事不大了解,也不能深刻理解。所以我要求學(xué)生在一周內(nèi)收集身邊的要聞,在下周一交流討論。討論時(shí),學(xué)生非常踴躍,有的說(shuō)他家的小狗出世了,非常可愛(ài);有的說(shuō)隔壁的夫妻吵架了,還大打出手;有的說(shuō)周六附近有人家著火了等等。并且還能對(duì)個(gè)別問(wèn)題發(fā)表意見(jiàn),結(jié)合網(wǎng)絡(luò)或課外閱讀知識(shí)表達(dá)自己的想法。為自己增加了知識(shí)量，積累了大量作文的素材。

　　(四)課外活動(dòng)給學(xué)生想象的空間�？萍脊�(jié)的制作和發(fā)明把學(xué)生帶入到的一個(gè)新的科學(xué)天地，別看學(xué)生個(gè)不大,想法倒是挺多的,什么飛機(jī)模型,坦克模型,建筑模型,小戰(zhàn)艦,先輪船等等應(yīng)有盡有。雖然有些粗糙,但畢竟是學(xué)生通過(guò)動(dòng)腦動(dòng)手制作出來(lái)的!在肯定成績(jī)的時(shí)候,也讓他們切切實(shí)實(shí)感受到了,他們和大城市的孩子一樣,只要有平臺(tái),他們也一樣可以創(chuàng)造奇跡。

　　如果僅僅以為課外活動(dòng)就是玩玩跳跳，將課外活動(dòng)降低到游戲的水瓶，那就會(huì)犯認(rèn)識(shí)上和操作上的錯(cuò)誤，甚至對(duì)學(xué)生的教育造成無(wú)法挽回的損失。事實(shí)上，課外活動(dòng)對(duì)開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力，促進(jìn)課堂學(xué)習(xí)的作用是明顯的。如前所述，知識(shí)型的課外活動(dòng)已充分說(shuō)明了這一點(diǎn)。即使是公益型和娛樂(lè)型的課外活動(dòng)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)也有非常明顯的促進(jìn)作用。如我班一位男同學(xué)參加了圍棋小組，通過(guò)一段時(shí)間的活動(dòng)，他的棋藝有所長(zhǎng)進(jìn)，但他與小組其他成員對(duì)奕，總是結(jié)果勝少負(fù)多，他一方面鉆研棋藝一方面反思，他發(fā)現(xiàn)只要是自己輸棋，便一定是在對(duì)奕中丟掉了先手。“先手”是圍棋中一個(gè)重要概念，“搶先手”是一種謀略。于是他又聯(lián)想到他的學(xué)習(xí)，他找到了他自己學(xué)習(xí)成績(jī)一般的原因。主要是丟失了勇敢發(fā)表意見(jiàn)與人交流的“先手”。自此以后，這位男生在以奕中和在學(xué)習(xí)中都注意“搶先手”，下棋和學(xué)習(xí)都取得了很大的進(jìn)步。

　　三、課外活動(dòng)的充實(shí)性豐富學(xué)生的精神生活

　　小學(xué)生的身體正處于迅速成長(zhǎng)的時(shí)期，他們有著衣、食、注行的物質(zhì)需求;同時(shí)，他們的心理發(fā)展和變化很大、很快，他們?cè)诩�體中、在社會(huì)中，有著對(duì)友誼、情感、娛樂(lè)、審美、理想情操、倫理道德、人際關(guān)系、科學(xué)文化、藝術(shù)、體育等等日趨強(qiáng)烈的精神追求。后者，即精神生活，是一種高層次的生活。課堂活動(dòng)也是一種精神生活。

　　課外活動(dòng)不注重學(xué)科知識(shí)的邏輯結(jié)構(gòu),不局限于課堂學(xué)生的實(shí)踐和活動(dòng),讓學(xué)生走出教室,步入自然,融入現(xiàn)代生活,為學(xué)生的自主探究與實(shí)踐開(kāi)辟了巨大的空間。由于學(xué)科課程學(xué)習(xí)知識(shí)的統(tǒng)一性和嚴(yán)密性及其過(guò)分追求結(jié)果的標(biāo)準(zhǔn)化,培養(yǎng)出來(lái)的人才千篇一律、整齊劃一,因而窒息了學(xué)生思維的開(kāi)放性和靈活性,不利于于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。課外活動(dòng)截然不同,它不是為追求一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案,課外活動(dòng)關(guān)注的是學(xué)生參與探索、參與實(shí)踐、參與反思的過(guò)程.在學(xué)生自主探究的過(guò)程中,學(xué)生需要不斷反思,在反思中不斷地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題,充實(shí)自己的生活。毫無(wú)疑問(wèn)，學(xué)校更應(yīng)該重視學(xué)生思想素質(zhì)、文化素質(zhì)、心理素質(zhì)、身體素質(zhì)和勞動(dòng)素質(zhì)等的全面發(fā)展和提高。

　　(一)校內(nèi)課外活動(dòng)充實(shí)學(xué)生的生活

　　課外活動(dòng)不僅發(fā)展學(xué)生的文化素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng),更要著重培養(yǎng)學(xué)生的道德修養(yǎng)。俗話(huà)說(shuō):三歲看大。學(xué)生在學(xué)校養(yǎng)成的各種習(xí)慣對(duì)起今后的生活有著重要的影響。

　　1、值周活動(dòng)。為了培養(yǎng)主人翁意識(shí),學(xué)校組織各班輪流參加值周活動(dòng)。在值周的過(guò)程中,學(xué)生要負(fù)責(zé)打掃學(xué)校的衛(wèi)生。通過(guò)打掃衛(wèi)生,學(xué)生體會(huì)到他人勞動(dòng)的辛苦,特別是在打掃的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)其他學(xué)生亂丟紙屑會(huì)有一種特別憤恨的心理,自然也就樣成了不亂丟紙屑的習(xí)慣。

　　2、小報(bào)制作。通過(guò)閱讀,了解實(shí)事,按照各期的主題制作小報(bào)。在制作的過(guò)程中,學(xué)生了解了各方面的知識(shí)。如各節(jié)假日的來(lái)歷;社會(huì)的禁忌;科技知識(shí)等等,拓展了學(xué)生的知識(shí)面.同時(shí),在制作小報(bào)時(shí),還可以培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的精神,讓他們體驗(yàn)到合作的力量和成功的喜悅。

　　3、文藝比賽。雖然校級(jí)文藝比賽的參與面不廣,但是班級(jí)可以是一個(gè)很好的平臺(tái)。在班隊(duì)活動(dòng)中組織各式各類(lèi)的比賽,不僅可以讓每位學(xué)生有參與的機(jī)會(huì),更重要的是讓學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)。在一次班隊(duì)活動(dòng)(團(tuán)結(jié)就是力量)中,一位平時(shí)很不起眼的學(xué)生飾演<三個(gè)和尚>中的小和尚,都得全體學(xué)生捧腹大笑,讓所有學(xué)生對(duì)他刮目相看。

　　(二)校外課外活動(dòng)豐富學(xué)生的精神

　　學(xué)生在校內(nèi)的表現(xiàn)有時(shí)不能延展到課外。比如說(shuō)他們?cè)谛��?nèi)注意公共衛(wèi)生,在校外大環(huán)境中卻亂扔垃圾，在學(xué)校里培養(yǎng)出來(lái)的習(xí)慣有丟擲一旁。

　　1、社區(qū)活動(dòng)。學(xué)校與村里聯(lián)誼,我校經(jīng)常組織學(xué)生到街上打掃衛(wèi)生,清理垃圾。當(dāng)學(xué)生們看到經(jīng)過(guò)自己勞動(dòng)創(chuàng)造的干凈整潔的環(huán)境，聽(tīng)到路人對(duì)他們的贊揚(yáng)，都在不同程度上產(chǎn)生了一種高尚的、愉悅的情感體驗(yàn);他們看到自己受到他人的尊重，認(rèn)識(shí)到自己創(chuàng)造性勞動(dòng)的價(jià)值，體驗(yàn)到什么是奉獻(xiàn)、什么是真善美;也明白了在改革開(kāi)放的時(shí)代，雷鋒精神仍鼓舞著億萬(wàn)中國(guó)人的原因所在。

　　2、社會(huì)調(diào)查。社會(huì)調(diào)查一般是一個(gè)人不易完成的,必須通過(guò)合作才能取得好成績(jī)。在合作的過(guò)程中,讓學(xué)生明白團(tuán)結(jié)的力量。現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,很多方面都需要合作交流,多參加課外調(diào)查活動(dòng)為學(xué)生成為社會(huì)合格的人才打下基矗通過(guò)這些課外活動(dòng)，同學(xué)們感覺(jué)到生活更加充實(shí)，更加美好，更加有意義。

　　四、課外活動(dòng)自主性促進(jìn)學(xué)生良好個(gè)性的發(fā)展

　　個(gè)性是人的心理傾向、心理過(guò)程的特點(diǎn)、個(gè)性心理特征以及心理狀態(tài)等多層次的有機(jī)綜合的比較穩(wěn)定的心理結(jié)構(gòu),主要體現(xiàn)為興趣、態(tài)度、情感、品德、價(jià)值觀和相應(yīng)的行為方式。從課堂教育的同步化標(biāo)準(zhǔn)化可知，課堂活動(dòng)側(cè)重在學(xué)生共性的培養(yǎng)，“應(yīng)試教育”嚴(yán)重阻礙了學(xué)生良好個(gè)性的發(fā)展。實(shí)現(xiàn)人的個(gè)性的積極、自由、和-諧的發(fā)展，是人生的一大追求和人的完善的一個(gè)重要標(biāo)志。因此，我們的教育要面向未來(lái)，要使學(xué)生學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)做人，就一定要重視學(xué)生個(gè)性的培養(yǎng)和發(fā)展。在課外活動(dòng)中,學(xué)生自己創(chuàng)造問(wèn)題情境,有助于學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)�；顒�(dòng)中的每個(gè)問(wèn)題都是由學(xué)生自己解決的,解決問(wèn)題中困難和挫折是不可避免的,因此,在活動(dòng)中學(xué)生可改變自身一些不良的品性,是一個(gè)不斷磨練意志的過(guò)程。通過(guò)活動(dòng),學(xué)生有了興趣,情感、意志、個(gè)性養(yǎng)成就有了基矗

　　根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，積極組織學(xué)生廣闊開(kāi)展課外活動(dòng)，對(duì)于促進(jìn)學(xué)生良好個(gè)性的發(fā)展將起到非常重要的作用。這一作用的機(jī)制在于，對(duì)于由學(xué)生共同參加的課外活動(dòng)，它要求大家共同遵守其活動(dòng)規(guī)則，它要求參加者具有一定的能力和素質(zhì)，它強(qiáng)調(diào)每一成員的配合、協(xié)調(diào)和互補(bǔ)，因此，在課外活動(dòng)中，學(xué)生積極的良好的個(gè)性可以得到發(fā)揮和發(fā)展，而消極的不良的個(gè)性受到抑制和排斥。如一位女生由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，平時(shí)沉默寡語(yǔ)，心灰意懶，我了解情況后，鼓勵(lì)她參加手工制作，當(dāng)她自己的作品是激動(dòng)了好久好久。從此也漸漸地恢復(fù)了學(xué)習(xí)的信心，對(duì)各科學(xué)習(xí)和各種活動(dòng)也有了濃厚的興趣，人也活潑開(kāi)朗起來(lái)。課外活動(dòng)作為教育的第二渠道，便于因材施教，充分發(fā)揮學(xué)生的智慧和才能，全面發(fā)展個(gè)性。比如，集體活動(dòng)需要友愛(ài)、關(guān)切和尊重，辯論需要理智和幽默，演講要有激-情，下棋需要沉靜，閱讀能使人深刻、博大，體育比賽能使人勇敢、頑強(qiáng)，文藝活動(dòng)能使人大方、活躍，科學(xué)研究需要要周密和耐心，等等。

　　實(shí)踐還表明，課外活動(dòng)還可以為班級(jí)和學(xué)校培養(yǎng)有專(zhuān)長(zhǎng)的學(xué)生以及為社會(huì)培養(yǎng)有用的人才。例如,我在開(kāi)展課外文藝活動(dòng)時(shí)注意為班級(jí)開(kāi)展工作培養(yǎng)骨干，這些學(xué)生既是文娛活動(dòng)的中堅(jiān)，又是我們班參加年級(jí)和學(xué)校演出的主要人員。又如，有一個(gè)男生同學(xué)愛(ài)好書(shū)法，我便讓他負(fù)責(zé)課室環(huán)境布置和報(bào)刊宣傳，并推薦他參加校書(shū)法小組，通過(guò)這些活動(dòng)使其美術(shù)書(shū)法水平有很大提高，他的作品在縣里參展并獲獎(jiǎng)，由于他有突出的專(zhuān)長(zhǎng)，后他被推舉為宣傳委員。

　　五、開(kāi)展課外活動(dòng)應(yīng)該注意的問(wèn)題

　　(1)開(kāi)展活動(dòng)的指導(dǎo)思想是激發(fā)學(xué)生的求知欲，幫助他們讀書(shū)、整理資料、做學(xué)問(wèn)，從長(zhǎng)遠(yuǎn)的觀點(diǎn)看，這是改善學(xué)生的思維品質(zhì)，提高學(xué)生的治學(xué)能力的根本大事。因此，必須以學(xué)生為主體。

　　(2)各種活動(dòng)都應(yīng)有長(zhǎng)計(jì)劃、短安排、要講求實(shí)效，要有知識(shí)性、趣味性，要適合青少年心理上或知識(shí)水平上的實(shí)際情況。還要注意盡量與當(dāng)前學(xué)生的課內(nèi)的教學(xué)內(nèi)容有一定聯(lián)系。

　　(3)對(duì)參加各種課外活動(dòng)的學(xué)生要逐一審查他們是否具備參加該項(xiàng)課外活動(dòng)的條件。對(duì)于那些趕時(shí)髦，圖熱鬧，但學(xué)習(xí)比較吃力的學(xué)生，則要鼓勵(lì)他們參加輕松型的課外活動(dòng)，以保證他們的課內(nèi)學(xué)習(xí)能達(dá)到基本要求。

　　(4)除對(duì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)培訓(xùn)外，還要注意參加課外活動(dòng)的學(xué)生其他各方面的成長(zhǎng)。要針對(duì)各種情況多做思想教育工作，克服他們的自由主義，鼓勵(lì)他們多參加班集體活動(dòng)，促進(jìn)他們?nèi)�面發(fā)展。

　　(5)課外活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)充實(shí)，有系統(tǒng)性，便于學(xué)生掌握，同時(shí)便于教師檢查學(xué)習(xí)質(zhì)量,要在學(xué)生的實(shí)際知識(shí)基礎(chǔ)和實(shí)際接受能力的基礎(chǔ)上，以提高能力這個(gè)總目標(biāo)作為選材的依據(jù)。

　　總之，積極組織學(xué)生廣泛開(kāi)展課外活動(dòng)，對(duì)于增長(zhǎng)學(xué)生的知識(shí)和能力，豐富學(xué)生的精神生活和全面發(fā)展學(xué)生的良好個(gè)性都有著重要的作用，同時(shí).對(duì)班級(jí)管理和集體教育以及學(xué)生進(jìn)行自我教育也都有著極其重要的意義。

小學(xué)課外活動(dòng)總結(jié) 篇3

　　本學(xué)期在學(xué)校的統(tǒng)一安排和組織下，我校的興趣小組活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色。音樂(lè)(器樂(lè)組)課外興趣活動(dòng)也正常有序的開(kāi)展。開(kāi)展音樂(lè)類(lèi)各項(xiàng)活動(dòng)的目的是通過(guò)活動(dòng)，豐富學(xué)生的校園文化藝術(shù)生活;滿(mǎn)足部分愛(ài)好音樂(lè)的學(xué)生，拓展他們的音樂(lè)技能與技藝，提高他們的音樂(lè)水平;激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣，提高藝術(shù)演奏水平;開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能、陶冶學(xué)生情操、提高學(xué)生音樂(lè)素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。

　　在輔導(dǎo)方法上采取集中基礎(chǔ)教育和技能輔導(dǎo)，不同的樂(lè)器單獨(dú)輔導(dǎo)。根據(jù)不同的程度，分別輔導(dǎo)。程度差異不大時(shí)開(kāi)始集體配合練習(xí)合奏，既增加個(gè)人的技術(shù)能力，同時(shí)也鍛煉集體的配合能力。通過(guò)這個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練，學(xué)生的演奏水平上了一個(gè)臺(tái)階，器隊(duì)的大部分學(xué)生已掌握基本的技能技巧演奏，循序漸進(jìn)地能演奏一些簡(jiǎn)單的小練習(xí)曲，小樂(lè)曲，基本達(dá)到了預(yù)定計(jì)劃。

　　器樂(lè)組的成員是自由報(bào)名參加，由最初的兩人擴(kuò)展到了九人，組員們?cè)诮M長(zhǎng)的帶兩下每次練習(xí)都很認(rèn)真，一學(xué)期下來(lái)都有了明顯的進(jìn)步，在班里組織的元旦聯(lián)歡會(huì)上都進(jìn)行了成果匯報(bào)，取得了老師和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。器樂(lè)組在訓(xùn)練上還存在著一些不足，還需進(jìn)一步加強(qiáng)訓(xùn)練。從選曲選材、從技能技巧到情感的處理上再到樂(lè)曲的整體演出效果上等方面狠下工夫，爭(zhēng)取在今后的的比賽和演出中取得較理想的成績(jī)和效果。

小學(xué)課外活動(dòng)總結(jié) 篇4

　　陽(yáng)光明媚，我們校尉小學(xué)的同學(xué)們參觀了中央電視塔和太平洋海底世界，同學(xué)們都很高興。

　　在這兩個(gè)地方中，我最喜歡的是太平洋海底世界。同學(xué)們剛一進(jìn)入展廳，就立刻眼前一亮，被眼前的情景驚呆了。一個(gè)個(gè)魚(yú)缸里，有五彩斑斕的蝴蝶魚(yú);兇神惡煞的鯊魚(yú);憨厚的海龜?shù)鹊鹊鹊龋�同學(xué)們眼睛都看不過(guò)來(lái)了。我們迫不及待的進(jìn)入了海底隧道，漫步于那個(gè)奇妙的海底世界，仿佛同學(xué)們不是在參觀，而是在和魚(yú)兒們一起游泳。“啊!那只鯊魚(yú)可真兇呀!”尾巴上翹，張著大嘴，活像一只神氣的將軍，海龜在睡覺(jué)，其他魚(yú)在它的身邊游泳……

　　穿過(guò)了海底隧道，我們又去看了海獅表演，小孩實(shí)在馴獸師的指揮下，一會(huì)兒頂頂排球，一會(huì)兒投個(gè)籃，一會(huì)兒又亮出了一套“中國(guó)功夫”最精彩的要數(shù)頂球了，只見(jiàn)他鉆進(jìn)水里，半天不出來(lái)。我們同學(xué)們正納悶時(shí)，小海獅卻突然跳起，頂著了距水面約一米的球，引得我們一陣尖叫和掌聲。

　　后來(lái)，我們又參觀了中央電視塔，雖然天氣很冷，但是我們體會(huì)到了一次“騰云駕霧”的感覺(jué)。

　　這次活動(dòng)既讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)，認(rèn)識(shí)了很多魚(yú)類(lèi)，有十分開(kāi)心，我很喜歡這次活動(dòng)。

小學(xué)課外活動(dòng)總結(jié) 篇5

　　《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》中指出：中小學(xué)要由“應(yīng)試教育”轉(zhuǎn)向全面提高國(guó)民素質(zhì)的軌道，面向全體學(xué)生，全面提高學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動(dòng)技能和身體心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展，辦出各自的特色。實(shí)施全面素質(zhì)教育，已成為時(shí)代對(duì)教育的要求。

　　當(dāng)前，課外活動(dòng)越來(lái)越被眾多的學(xué)校與教師所重視，因?yàn)閷?shí)踐證明，課外活動(dòng)是實(shí)施全面素質(zhì)教育的重要途徑。作為小學(xué)教師，對(duì)于在課外活動(dòng)中加強(qiáng)學(xué)生的素質(zhì)教育，本人主要做好以下幾方面工作：

　　一、進(jìn)一步提高自身對(duì)課外活動(dòng)重要性的認(rèn)識(shí)

　　實(shí)施課外活動(dòng)是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，增進(jìn)學(xué)生健康的必要手段，是學(xué)校體育工作的重要組成部分，更是檢驗(yàn)學(xué)生體質(zhì)的有效措施。過(guò)去一些學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、教師對(duì)課外活動(dòng)的意義并沒(méi)有深刻的認(rèn)識(shí)，課外活動(dòng)常常流于形式，效果不佳。學(xué)校的一切活動(dòng)都是為了提高民族素質(zhì)，完成對(duì)青少年的培養(yǎng)任務(wù)。課堂教學(xué)和課外活動(dòng)都是學(xué)校的重要組成部分，也都是實(shí)施全面素質(zhì)教育的重要途徑。因此，只重視課堂教學(xué)，放棄對(duì)課外活動(dòng)的計(jì)劃、組織、管理是不全面的，而且是有害的。

　　課堂教學(xué)是指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)文化基本知識(shí)和基本技能、發(fā)展學(xué)生的思維活動(dòng)，是提高學(xué)生素質(zhì)的主要途徑。但只重視科學(xué)文化素質(zhì)的培養(yǎng)顯然是不夠的，隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人才的競(jìng)爭(zhēng)，我們還要重視學(xué)生的思想素質(zhì)、健康素質(zhì)、心理素質(zhì)等全面發(fā)展，特別是促進(jìn)學(xué)生個(gè)性與才智的發(fā)展。因此，開(kāi)展課外活動(dòng)就成了學(xué)校工作必不可少的重要組成部分，是任何一個(gè)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師都必須重視的。

　　二、本著對(duì)每位學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真的組織實(shí)施這項(xiàng)工作

　　多年來(lái)，我班的課外活動(dòng)在學(xué)校的指導(dǎo)下有條不紊的進(jìn)行。尤其是近年來(lái)這項(xiàng)工作的開(kāi)展更是如火如荼，我們借鑒了好的經(jīng)驗(yàn)，加大了管理的力度，制定了相應(yīng)的措施，真正做到了管理得當(dāng)，措施到位，實(shí)施有效。并結(jié)合了我班的實(shí)際情況做到有組織、有計(jì)劃、有落實(shí)。把開(kāi)展課外活動(dòng)真正的落實(shí)到實(shí)處。我們本著對(duì)每位學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真的組織實(shí)施這項(xiàng)工作。

　　1、以人為本，增進(jìn)健康。

　　實(shí)施課外活動(dòng)的目的就是增強(qiáng)學(xué)生的素質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生健康，我們始終從學(xué)生的角度出發(fā)，考慮學(xué)生的興趣與愛(ài)好，在項(xiàng)目的選擇上符合大多數(shù)學(xué)生的意志，讓學(xué)生不感覺(jué)到課外活動(dòng)是一種負(fù)擔(dān)。在體育課堂教學(xué)中，把一些課外活動(dòng)項(xiàng)目做了加工處理，改變了學(xué)法和練法，以游戲和比賽的形式出現(xiàn)，增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了他們的鍛煉熱情，既完成了教學(xué)任務(wù)，學(xué)生又得到了積極的鍛煉。對(duì)于素質(zhì)較差的學(xué)生，教師從不歧視與挖苦，而去安慰和鼓勵(lì)他們，使他們不但在素質(zhì)上得到加強(qiáng)，在心靈上更樹(shù)立了自尊與自信。

　　2、結(jié)合競(jìng)賽，常抓不懈。

　　學(xué)生素質(zhì)的增強(qiáng)，光靠一周的三節(jié)體育課遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到需求。為此，我們結(jié)合冬鍛校內(nèi)競(jìng)賽，課外活動(dòng)和大課間操等形式來(lái)補(bǔ)充鍛煉的不足。開(kāi)展冬鍛期間，學(xué)生保證每天人手一毽、人手一繩，并利用課間操練習(xí)踢毽、跳繩及各種素質(zhì)練習(xí)。每年的校內(nèi)比賽幾乎都是全校性的參與。設(shè)立單項(xiàng)賽，鼓勵(lì)學(xué)生利用早晨時(shí)間晨練等手段，有效的開(kāi)展這項(xiàng)工作。

　　以上是我班開(kāi)展課外活動(dòng)時(shí)的一點(diǎn)做法，雖然工作有點(diǎn)成績(jī)，但是我們要做的工作還很多。希望能得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持與鼓勵(lì)，使我班的課外活動(dòng)再上一個(gè)臺(tái)階。

小學(xué)課外活動(dòng)總結(jié) 篇6

　　實(shí)施課外活動(dòng)是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，增進(jìn)學(xué)生健康的必要手段，是學(xué)校體育工作的重要組成部分，更是檢驗(yàn)學(xué)生體質(zhì)的有效措施。多年來(lái)，我校的體育達(dá)標(biāo)工作在上級(jí)的指導(dǎo)下有條不紊的進(jìn)行。尤其是近年來(lái)這項(xiàng)工作的開(kāi)展更是如火如荼，我們借鑒了許多兄弟學(xué)校的寶貴經(jīng)驗(yàn)，加大了管理的力度，制定了相應(yīng)的措施，真正做到了管理得當(dāng)，措施到位，實(shí)施有效。

　　一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，措施得當(dāng)。

　　“工作開(kāi)展如何，主要看校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)體育工作的重視程度，領(lǐng)導(dǎo)的重視能起到推波且瀾的作用。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終把體育當(dāng)作宣傳學(xué)校的一張名片。每年的新學(xué)期計(jì)劃，校領(lǐng)導(dǎo)都要下達(dá)半年的達(dá)標(biāo)工作計(jì)劃和指標(biāo)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲措施。一把手校長(zhǎng)親自抓體育工作，并責(zé)成副校長(zhǎng)主管。成立達(dá)標(biāo)領(lǐng)導(dǎo)小組，從校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)到中層干部，再到體育老師和班主任老師都明確的分工。每個(gè)學(xué)年級(jí)都配備了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)。督促學(xué)年組長(zhǎng)工作，學(xué)年組長(zhǎng)督促班主任配合體育教師組織實(shí)驗(yàn)。形成達(dá)標(biāo)工作每一層對(duì)上一級(jí)負(fù)責(zé)的局面，全校的師生轉(zhuǎn)變觀念，達(dá)成共識(shí)，學(xué)校形成了良好的氛圍，達(dá)標(biāo)工作的開(kāi)展得到廣大師生的支持與配合，開(kāi)展起來(lái)更得心應(yīng)手。

　　二、責(zé)任到位、獎(jiǎng)懲分明。

　　有制度、有措施之后，主管學(xué)年組的領(lǐng)導(dǎo)要根據(jù)學(xué)校的達(dá)標(biāo)工作制定本學(xué)年的達(dá)標(biāo)計(jì)劃，每位班主任結(jié)合自己班級(jí)的特點(diǎn)，成立了“達(dá)標(biāo)”小組。學(xué)校明確的規(guī)定，達(dá)標(biāo)工作開(kāi)展不得當(dāng)?shù)陌嗉?jí)不能參評(píng)“三好班級(jí)”班主任不能參評(píng)優(yōu)秀班主任，學(xué)年組協(xié)調(diào)不得當(dāng)開(kāi)展工作不利的學(xué)年組不能參評(píng)學(xué)年組。學(xué)生達(dá)標(biāo)不合格不能參評(píng)“三好學(xué)生”體育教師不及時(shí)給予班級(jí)指導(dǎo)和測(cè)驗(yàn)的也不能評(píng)優(yōu)。這樣學(xué)校上下形成一股合務(wù)，大家都來(lái)認(rèn)識(shí)和重視達(dá)標(biāo)工作的真正受益的還是學(xué)生。

　　三、以人為本，增進(jìn)健康。

　　實(shí)施體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)的目的就是增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生健康，我校始終從學(xué)生的角度出發(fā)，考慮學(xué)生的興趣與愛(ài)好，在項(xiàng)目的選擇上符合大多數(shù)學(xué)生的意志，讓學(xué)生不感覺(jué)到達(dá)標(biāo)測(cè)試是一種負(fù)擔(dān)，只是普通鍛煉身體的方法。體育教師在課堂教學(xué)中，把一些達(dá)標(biāo)測(cè)試項(xiàng)目做了加工處理，改變了學(xué)法和練法，以游戲和比賽的形式出現(xiàn)，增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了他們的鍛煉熱情，既完成了教學(xué)任務(wù)，學(xué)生又得到了積極的鍛煉。對(duì)于素質(zhì)較差的學(xué)生，教師從不歧視與挖苦，而去安慰和鼓勵(lì)他們，使他們不但在體質(zhì)上得到鍛煉，在心靈上更樹(shù)立了自尊與自信。

　　四、結(jié)合競(jìng)賽，常抓不懈。

　　學(xué)生體質(zhì)的增強(qiáng)，光靠一周的三節(jié)體育課遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到需求。為此，我校結(jié)合“冬鍛”校內(nèi)競(jìng)賽，課外活動(dòng)和大課間操等形式來(lái)補(bǔ)充鍛煉的不足。開(kāi)展冬鍛期間，學(xué)生保證每天人手一毽、人手一繩，并利用課間操練習(xí)踢毽、跳繩及各種素質(zhì)練習(xí)。每月兩次的校內(nèi)比賽幾乎都是全校性的參與。設(shè)立達(dá)標(biāo)單項(xiàng)賽，鼓勵(lì)班級(jí)利用早晨時(shí)間晨練等手段，有效的開(kāi)展達(dá)標(biāo)工作。堅(jiān)持長(zhǎng)年抓，直至達(dá)標(biāo)工作結(jié)束為止。我校每年都要評(píng)選達(dá)標(biāo)先進(jìn)班級(jí)，先進(jìn)小組，先進(jìn)學(xué)生，并利用升旗儀式大力宣傳表?yè)P(yáng)，有利的推動(dòng)了下一步工作的開(kāi)展。

　　以上是我�！秾�(shí)施體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》時(shí)的一點(diǎn)做法，雖然工作有點(diǎn)成績(jī)，但是我們要做的工作還很多。希望能得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持與鼓勵(lì)，使我校的各項(xiàng)體育工作再上一個(gè)臺(tái)階。

小學(xué)課外活動(dòng)總結(jié) 篇7

　　在四月二十二日我部門(mén)與素拓部一起聯(lián)合舉行了“模擬點(diǎn)鈔大賽”的初賽，經(jīng)過(guò)激烈的比賽最終有二十人進(jìn)入決賽，在四月二十五日進(jìn)入決賽的二十位選手進(jìn)行了新一輪的比賽，最終我們選出了一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)五名。

　　本次活動(dòng)有以下幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)：

　　1、準(zhǔn)備充分，因?yàn)橛辛嗽敿?xì)的考慮，周密的計(jì)劃和充分的準(zhǔn)備，這次活動(dòng)才得以如此成功。

　　2、各成員間的密切配合，兩個(gè)部門(mén)多方面的積極協(xié)助和努力。比如每個(gè)人都會(huì)早早的去布置賽場(chǎng)等

　　3、安排合理，在活動(dòng)還沒(méi)有開(kāi)始前，各部門(mén)就將任務(wù)合理分配，同時(shí)也注意到了宣傳組織，工作時(shí)間的協(xié)調(diào)以及對(duì)侯場(chǎng)選手比賽規(guī)則講解安排合理，而且各干事及助理各司其職，盡心籌劃與準(zhǔn)備。

　　4、宣傳講解工作到位，選手幾乎沒(méi)有什么不清楚或中途出現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象的

　　5、各干事及助理的工作積極性和工作熱情高

　　但也有些不足之處，不足之處有：

　　1、在決賽時(shí)缺乏溝通，在安排參賽人員進(jìn)賽場(chǎng)時(shí)缺乏一定的溝通

　　2、在初賽時(shí)練功券沒(méi)有提前清點(diǎn)，中場(chǎng)時(shí)因?yàn)榍妩c(diǎn)浪費(fèi)了一定的時(shí)間

　　但總的來(lái)說(shuō)這次活動(dòng)還是舉辦的很成功的，即使有不足之處，但也是情有可原的，畢竟人總不能做到十全十美，我們只能盡力把事情做好。而且在這次活動(dòng)中我自身也收獲了很多：一個(gè)團(tuán)隊(duì)不管做什么光靠個(gè)人的是不行的，大家必須要齊心協(xié)力，而且大家要及時(shí)的做好溝通工作。這次活動(dòng)更重要的是還讓我深刻體會(huì)到了“機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)是留給有準(zhǔn)備的人的”如果做事之前都沒(méi)有準(zhǔn)備，想成功我想是不可能的。本次活動(dòng)之所以能如此成功也，我想也是之前大家的準(zhǔn)備工作充分。當(dāng)然也離不開(kāi)大家的努力與溝通工作。

小學(xué)課外活動(dòng)總結(jié) 篇8

　　我校“精武社”開(kāi)展至今已逐步走向成熟化，正規(guī)化，從鍛煉同學(xué)的自身素質(zhì)出發(fā)，從關(guān)愛(ài)武術(shù)愛(ài)好者的身體著想，主要以加強(qiáng)社員的體能訓(xùn)練，技能訓(xùn)練，進(jìn)行素質(zhì)培養(yǎng)，和團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)。對(duì)新老社員進(jìn)行分層教學(xué)訓(xùn)練取得了良好的成效。

　　一、體能訓(xùn)練：

　　體能訓(xùn)練是本學(xué)期的重要內(nèi)容，通過(guò)這學(xué)期的武術(shù)基本功和體能訓(xùn)練，社員們能夠積極參加，并且對(duì)訓(xùn)練的內(nèi)容能夠積極的完成，達(dá)到很好的效果。

　　二、技能訓(xùn)練：

　　在訓(xùn)練中武術(shù)指導(dǎo)老師根據(jù)各組社員的實(shí)際情況，采用分組教學(xué)、區(qū)別對(duì)待的方法，在訓(xùn)練中對(duì)達(dá)不到要求的同學(xué)進(jìn)行了特別的訓(xùn)練，并且對(duì)其減慢了學(xué)習(xí)進(jìn)度。對(duì)于掌握較好的社員重點(diǎn)培養(yǎng)，為校武術(shù)隊(duì)發(fā)現(xiàn)并積累人才。

　　三、主要活動(dòng)及成績(jī)：

　　1、“精武社”社員組織編排了我校“春風(fēng)桃李又一年”教育教學(xué)匯報(bào)演出活動(dòng)。獲得校內(nèi)外領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

　　2、以“精武社”骨干組成的校武術(shù)隊(duì)在江蘇省第二屆武術(shù)比賽中獲得了佳績(jī)。

　　本設(shè)響應(yīng)校長(zhǎng)室、政教處、學(xué)生會(huì)的號(hào)召，按照章程制度辦事。集聚了共同興趣、愛(ài)好的同學(xué)，強(qiáng)身健體，弘揚(yáng)武術(shù)精神，展示學(xué)子風(fēng)貌。愿我社成員能共同努力，共同發(fā)展、共同進(jìn)步。一同創(chuàng)造一個(gè)屬于我們中學(xué)生自己的明天。

小學(xué)課外活動(dòng)總結(jié) 篇9

　　根據(jù)人力資源和社會(huì)保障部、全國(guó)總工會(huì)、團(tuán)中央、全國(guó)婦聯(lián)的安排部署，新疆維吾爾自治區(qū)勞動(dòng)和社會(huì)保障廳、總工會(huì)、團(tuán)委、婦聯(lián)聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展春風(fēng)送崗位活動(dòng)的通知》(新勞社發(fā)明電[20xx]8號(hào))，對(duì)全區(qū)開(kāi)展20xx年“春風(fēng)送崗位”活動(dòng)進(jìn)行了安排�；顒�(dòng)期間，全區(qū)共計(jì)發(fā)放農(nóng)民工務(wù)工指南、“春風(fēng)卡”等政策宣傳材料78.8萬(wàn)份，組織招聘會(huì)320場(chǎng)(次)，提供就業(yè)崗位14.8萬(wàn)個(gè)，送崗位下鄉(xiāng)活動(dòng)提供崗位4.99萬(wàn)個(gè)，為農(nóng)村勞動(dòng)者免費(fèi)提供職業(yè)介紹7.91萬(wàn)人(次)，通過(guò)各種渠道幫助農(nóng)村勞動(dòng)者實(shí)現(xiàn)就業(yè)3.62萬(wàn)人，報(bào)名參加職業(yè)技能培訓(xùn)2.59萬(wàn)人。

　　一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織安排

　　為了切實(shí)組織開(kāi)展好這次“春風(fēng)送崗位”活動(dòng)，自治區(qū)成立了由自治區(qū)勞動(dòng)保障廳黃鈺副廳長(zhǎng)牽頭負(fù)責(zé)，自治區(qū)總工會(huì)、自治區(qū)總工會(huì)、自治區(qū)婦聯(lián)分管領(lǐng)導(dǎo)參加的“春風(fēng)送崗位”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，協(xié)商安排有關(guān)具體事宜。各地、州、市也根據(jù)自治區(qū)的安排，結(jié)合實(shí)際制定了相應(yīng)的活動(dòng)方案，從2月16日到22日同步開(kāi)展“春風(fēng)送崗位”活動(dòng)。

　　二、廣泛開(kāi)展宣傳，營(yíng)造社會(huì)氛圍

　　2月16日，自治區(qū)勞動(dòng)和社會(huì)保障廳、總工會(huì)、團(tuán)委、婦聯(lián)以廣播現(xiàn)場(chǎng)直播的方式，聯(lián)合舉辦自治區(qū)20xx年“春風(fēng)送崗位”活動(dòng)啟動(dòng)儀式暨新聞發(fā)布會(huì)。自治區(qū)勞動(dòng)保障廳印制了45萬(wàn)冊(cè)維文和漢文宣傳資料，在活動(dòng)前發(fā)送到各地、縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道和社區(qū)免費(fèi)向農(nóng)民工發(fā)放。2月17日-18日，自治區(qū)勞動(dòng)保障廳、總工會(huì)、團(tuán)委、婦聯(lián)聯(lián)合在烏魯木齊火車(chē)站、長(zhǎng)途汽車(chē)站、進(jìn)疆列車(chē)、人力資源市場(chǎng)等農(nóng)民工聚集地進(jìn)行了大規(guī)模宣傳咨詢(xún)。同時(shí)，各地州、縣市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)的勞動(dòng)保障機(jī)構(gòu)、人力資源市場(chǎng)各級(jí)工會(huì)、團(tuán)委、婦聯(lián)的基層服務(wù)組織，活動(dòng)期間通過(guò)過(guò)街橫幅、標(biāo)語(yǔ)、宣傳欄、板報(bào)、傳單等各種形式，廣泛宣傳政策，發(fā)布崗位信息。

　　三、制定扶持政策，拓寬轉(zhuǎn)移渠道

　　為了應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)變化，促進(jìn)農(nóng)民工就業(yè)，按照國(guó)家“保增長(zhǎng)、保就業(yè)、保穩(wěn)定”的要求，自治區(qū)人民政府制定出臺(tái)了《關(guān)于應(yīng)對(duì)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)切實(shí)做好企業(yè)穩(wěn)定就業(yè)有關(guān)問(wèn)題的通知》(新政辦發(fā)[20xx]18號(hào))，從20xx年到20xx年期間，對(duì)在新疆注冊(cè)登記的企業(yè)，招用戶(hù)籍關(guān)系在新疆農(nóng)村的農(nóng)牧民或失地農(nóng)民就業(yè)的，按照農(nóng)民工工資收入的6%給予養(yǎng)老保險(xiǎn)補(bǔ)貼，鼓勵(lì)新疆企業(yè)招用本地農(nóng)民工。同時(shí)，組織引導(dǎo)農(nóng)業(yè)富余勞動(dòng)力積極參與新疆公路、鐵路、水利、機(jī)場(chǎng)等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，及石油、煤炭、天然氣等礦產(chǎn)資源開(kāi)發(fā);鼓勵(lì)和組織農(nóng)民向農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)、農(nóng)村二三產(chǎn)業(yè)、生態(tài)農(nóng)業(yè)、旅游觀光等優(yōu)勢(shì)特色產(chǎn)業(yè)和小城鎮(zhèn)建設(shè)、農(nóng)田水利建設(shè)、抗震安居工程、縣域中小企業(yè)等轉(zhuǎn)移就業(yè)，力求實(shí)現(xiàn)就近轉(zhuǎn)移就業(yè)。

　　四、積極開(kāi)展就業(yè)服務(wù)，促進(jìn)農(nóng)民工就業(yè)

　　活動(dòng)開(kāi)始前，各地基層公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)勞動(dòng)保障事務(wù)所和基層服務(wù)組織，普遍開(kāi)展了摸底調(diào)查和清理整頓人力資源市場(chǎng)活動(dòng)，共清理取締違法違規(guī)職業(yè)中介7家，向社會(huì)公布和推薦了113家誠(chéng)信職業(yè)中介機(jī)構(gòu)名單�；顒�(dòng)期間，各地公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)勞動(dòng)保障事務(wù)所、人力資源市場(chǎng)和各級(jí)工會(huì)、團(tuán)委、婦聯(lián)下屬的基層服務(wù)組織聯(lián)合行動(dòng)，廣泛開(kāi)展了“送政策、送崗位、送培訓(xùn)、送服務(wù)”下鄉(xiāng)活動(dòng)�？κ驳貐^(qū)發(fā)放“春風(fēng)卡”等政策宣傳材料47118份;送崗下鄉(xiāng)活動(dòng)提供7575個(gè)崗位;組織招聘會(huì)24場(chǎng)次;為12389名農(nóng)村勞動(dòng)者提供免費(fèi)職業(yè)介紹;通過(guò)各種渠道幫助農(nóng)村勞動(dòng)者實(shí)現(xiàn)就業(yè)8780人;組織12634名農(nóng)民工參加了職業(yè)技能培訓(xùn)。各地還開(kāi)展了援助農(nóng)村困難人員就業(yè)活動(dòng)，共計(jì)援助1500多戶(hù)農(nóng)村困難家庭至少實(shí)現(xiàn)有1人轉(zhuǎn)移就業(yè)。

小學(xué)課外活動(dòng)總結(jié) 篇10

　　環(huán)境保護(hù)是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策，是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略和科教興國(guó)的重要內(nèi)容。在現(xiàn)代教育思想的引導(dǎo)下，我校以提高學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)和現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標(biāo)，以普及環(huán)境科學(xué)知識(shí)，幫助學(xué)生樹(shù)立與自然和諧相處的綠色文明意識(shí)為出發(fā)點(diǎn)，把環(huán)境教育作為實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，幫助學(xué)生從小養(yǎng)成自覺(jué)的環(huán)保行為習(xí)慣，提高學(xué)生的環(huán)境素養(yǎng)，并使環(huán)保教育逐漸從校園向社會(huì)輻射。

　　本學(xué)年，特作如下總結(jié)：本學(xué)年，我校繼續(xù)重視環(huán)境教育工作，把環(huán)境教育列為學(xué)校的重要議事內(nèi)容，完成了以下具體工作

　　1、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校環(huán)境進(jìn)行改造：增加花草樹(shù)木品種，擴(kuò)大綠化覆蓋率，加強(qiáng)對(duì)花壇草坪的環(huán)境保護(hù)。校園屋頂花園作為學(xué)生的學(xué)習(xí)園地，發(fā)揮特殊作用，為迎接世博增添了一抹色彩。

　　2、各學(xué)科滲透環(huán)境教育。各學(xué)科教學(xué)中充分利用現(xiàn)行教材中的環(huán)保知識(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，加強(qiáng)學(xué)科滲透。

　　3、注重結(jié)合輿論宣傳，營(yíng)造環(huán)境教育氛圍。學(xué)校充分利用校園櫥窗、黑板報(bào)等輿論陣地，營(yíng)造環(huán)境教育氛圍。每班設(shè)有生物角，美化班級(jí)環(huán)境。

　　4、通過(guò)主題班會(huì)、晨會(huì)、外出宣傳、各課教育等多種形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行多方位、多角度、多層次的教育。

　　5、完善管理制度，增強(qiáng)師生的環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約能源、保持環(huán)境整潔的良好習(xí)慣。

　　學(xué)校明確要求：教室不開(kāi)無(wú)人燈、隨手關(guān)燈、不準(zhǔn)亂扔紙屑等各類(lèi)雜物，并且每月嚴(yán)格實(shí)施班級(jí)考核制度，確保措施落實(shí)到位。

　　本學(xué)年，我校在環(huán)境教育方面做了一些工作，今后我們將繼續(xù)努力，加大環(huán)保工作力度，樹(shù)立“綠色家園，從我做起”的理念，做到人人營(yíng)造綠色、人人宣傳綠色、人人保護(hù)綠色、人人擁有綠色，保護(hù)和美化我們的家園。

小學(xué)課外活動(dòng)總結(jié) 篇11

　　“勤儉節(jié)約學(xué)校行動(dòng)”是“勤儉節(jié)約全民行動(dòng)”的重要組成部分，我校高度重視和加強(qiáng)勤儉節(jié)約工作，緊緊圍繞以“創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校、節(jié)約減排、科學(xué)發(fā)展”為核心，廣泛深入地開(kāi)展豐富多彩、形式多樣的教育活動(dòng)。并結(jié)合校情和各班級(jí)的實(shí)際，大力的教育和培養(yǎng)學(xué)生繼承和弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，從小樹(shù)立“節(jié)約高尚、浪費(fèi)可恥”的意識(shí)。回顧本次活動(dòng)，我校主要開(kāi)展了以下幾個(gè)方面的工作：

　　一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織

　　1.結(jié)合周前會(huì)，召開(kāi)工作會(huì)議，傳達(dá)局文件精神。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，制定活動(dòng)方案。

　　2.統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。要求全體教師從加強(qiáng)青少年思想道德，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展的高度認(rèn)識(shí)本次活動(dòng)。按學(xué)校團(tuán)支部的安排順利參與到各項(xiàng)活動(dòng)中去。做到有計(jì)劃，有組織，有實(shí)效。

　　二、加大宣傳力度，全員支參與活動(dòng)

　　1.統(tǒng)一思想，全員參與

　　為了統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，學(xué)校首先組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)了上級(jí)有關(guān)“勤儉節(jié)約學(xué)校行動(dòng)”的文件、通知精神，并印發(fā)了具體、詳細(xì)的活動(dòng)方案。德育處利用周一國(guó)旗下講話(huà)向全校學(xué)生發(fā)出了“勤儉節(jié)約你我行動(dòng)”倡議書(shū)，要求全校師生思想先行，認(rèn)真重視，全員參與，并帶動(dòng)父母、長(zhǎng)輩及周?chē)�的人積極響應(yīng)，身體力行，做勤儉節(jié)約小主人。學(xué)校團(tuán)委會(huì)組織了宣傳小組，到各處進(jìn)行宣傳，派發(fā)知識(shí)單張，提醒大家注意節(jié)能勤儉節(jié)約。

　　2.拓寬宣傳渠道，營(yíng)造濃厚氛圍

　　我校充分利用學(xué)�，F(xiàn)有資源的優(yōu)勢(shì)，以校園網(wǎng)、廣播站、宣傳欄、宣傳畫(huà)、標(biāo)語(yǔ)、黑板報(bào)等渠道，以國(guó)旗下講話(huà)、班隊(duì)會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等形式開(kāi)展各種宣傳活動(dòng)，營(yíng)造了濃厚的宣傳氛圍。

　　三、以各項(xiàng)活動(dòng)為載體，廣泛開(kāi)展“勤儉節(jié)約”活動(dòng)

　　1.以節(jié)約為主題的教育周活動(dòng)

　　為使學(xué)生樹(shù)立“節(jié)約高尚、浪費(fèi)可恥”的意識(shí)，增強(qiáng)資源憂(yōu)患意識(shí)，注意日常節(jié)約每一滴水，每一度電、每一張紙和每一粒糧食，我校開(kāi)展了以節(jié)約為主題的教育周活動(dòng)：第九月“節(jié)約用水”教育周，第十月“節(jié)約用電”教育周，第十一月“節(jié)約紙筆”教育周，第十二月“節(jié)約糧食”教育周。一月一個(gè)教育主題，各班級(jí)根據(jù)主題有針對(duì)性地進(jìn)行了一系列的活動(dòng)，如知識(shí)競(jìng)賽、繪畫(huà)征文、讀環(huán)保新聞、講環(huán)保故事等。同時(shí)，各部門(mén)開(kāi)展了“勤儉節(jié)約，從我做起”主題活動(dòng)，倡導(dǎo)保護(hù)環(huán)境，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的能源憂(yōu)患意識(shí)、節(jié)約意識(shí)和環(huán)境保護(hù)意識(shí)，動(dòng)員他們踴躍參與勤儉節(jié)約工作，使減少污染物排放、與環(huán)境友好相處成為全社會(huì)的自覺(jué)行動(dòng)。

　　2.結(jié)合節(jié)日開(kāi)展“勤儉節(jié)約”活動(dòng)

　　在做好一系列常規(guī)工作的同時(shí)我們也注意到，結(jié)合有關(guān)環(huán)保的節(jié)日開(kāi)展活動(dòng)，能起到事半功倍的效果。因?yàn)橹匾�環(huán)保節(jié)日前后，報(bào)紙、電視等媒體往往會(huì)宣傳相關(guān)的知識(shí)，有關(guān)部門(mén)也會(huì)開(kāi)展相應(yīng)的活動(dòng)。因此，我校以環(huán)保節(jié)日為契機(jī)，將勤儉節(jié)約教育貫穿于活動(dòng)之中，使活動(dòng)的意義更大，收效更好。如9月16日國(guó)際保護(hù)臭氧日開(kāi)展了“回收廢報(bào)紙，捐筆獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)，把回收的廢報(bào)紙換取環(huán)保鉛筆，并把換取的環(huán)保鉛筆捐給山區(qū)的學(xué)校，獻(xiàn)上同學(xué)們的一份愛(ài)心。10月16日世界糧食日開(kāi)展了“節(jié)約糧食”活動(dòng)，使學(xué)生充分理解汗滴禾下土，粒粒皆辛苦的含義。多次的節(jié)日活動(dòng)，使學(xué)生對(duì)勤儉節(jié)約有了更深的認(rèn)識(shí)，提高了重視的程度。

　　3.學(xué)生帶動(dòng)家庭參與“勤儉節(jié)約”行動(dòng)

　　國(guó)慶期間，我校向每個(gè)家庭發(fā)放了“文明節(jié)儉”倡議書(shū)，發(fā)動(dòng)每一個(gè)家庭與孩子一起做幾件節(jié)約資源的事，與孩子積極參加社區(qū)的創(chuàng)衛(wèi)實(shí)踐活動(dòng)。倡議書(shū)一發(fā)馬上得到了家長(zhǎng)的大力支持，假期開(kāi)始就開(kāi)始制定計(jì)劃，與孩子共同投身于創(chuàng)衛(wèi)中。有的家長(zhǎng)帶著孩子尋找污染源，攝片、記錄;開(kāi)展了“大手拉小手”的家庭環(huán)�；顒�(dòng);有的家庭把收集得到的廢物品賣(mài)到回收站，把賣(mài)得的錢(qián)捐給紅十字會(huì);還有的家庭開(kāi)展了“家庭成員節(jié)水”比賽……。效果顯著的親子活動(dòng)，使學(xué)校的勤儉節(jié)約工作得到了有效的拓展。

　　通過(guò)這一系列形式多樣、豐富多彩的節(jié)能教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高了師生的節(jié)能意識(shí)，特別是讓師生明白今天的經(jīng)濟(jì)能夠持續(xù)高速地發(fā)展和明天更美好的生活與我們節(jié)約能源是分不開(kāi)的。學(xué)校營(yíng)造了節(jié)約能源，保護(hù)環(huán)境的良好氛圍，全體師生都樹(shù)立起珍惜每一滴水、每一度電，節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥的觀念，養(yǎng)成了對(duì)地球、人類(lèi)、資源的積極態(tài)度和自覺(jué)的環(huán)境保護(hù)行為。

小學(xué)課外活動(dòng)總結(jié) 篇12

　　20xx年11月25日在農(nóng)貿(mào)廣場(chǎng)舉辦了“迎農(nóng)運(yùn)，共創(chuàng)迎”的大型廣場(chǎng)文化活動(dòng)。這活動(dòng)是在南陽(yáng)市開(kāi)展“六創(chuàng)一迎 ”社區(qū)居民積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召的背景下進(jìn)行的。在南陽(yáng)市“迎農(nóng)運(yùn)，共創(chuàng)迎”的號(hào)召下，武侯街道積極響應(yīng)，在轄區(qū)各個(gè)角落展開(kāi)了轟轟烈烈的“六創(chuàng)一迎”活動(dòng)。轄區(qū)單位也踴躍加入“六創(chuàng)一迎”大軍，大軍針對(duì)小廣告清理、占道經(jīng)營(yíng)、市場(chǎng)建設(shè)、三湯五小、旱廁改造、廢品點(diǎn)養(yǎng)殖點(diǎn)治理、垃圾袋裝化等工作齊抓共管、群力群策，使武侯轄區(qū)舊貌換新顏，愈來(lái)愈展現(xiàn)她美麗的一面。為了慶祝這一成就得取得，展示街道的奮斗歷程，贊揚(yáng)武侯人齊心協(xié)力開(kāi)展創(chuàng)迎活動(dòng)的精神面貌，愛(ài)心社聯(lián)合武侯轄區(qū)管理人員共同舉辦了此次活動(dòng)。

　　活動(dòng)在25日上午九點(diǎn)開(kāi)始。八點(diǎn)多的時(shí)候，武侯農(nóng)貿(mào)廣場(chǎng)已是彩球飄飄，人頭攢動(dòng)。鮮艷的彩虹橋上懸掛著“熱烈祝賀武侯街道大型廣場(chǎng)文化活動(dòng)圓滿(mǎn)成功”的巨大橫幅。上午9：00活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)拉開(kāi)序幕，在柔和的音樂(lè)聲中，出席此次活動(dòng)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)先后入場(chǎng)。市文明委王貴漢主任、市委副書(shū)記張海全、市委組織部正處級(jí)干部孫天鵬、市城管局肖何局長(zhǎng)、市文明委紀(jì)檢書(shū)記楊林云、市人力資源和社會(huì)保障積極解決經(jīng)濟(jì)局高華局長(zhǎng)以及臥龍區(qū)各部領(lǐng)導(dǎo)出席了此次活動(dòng)�；顒�(dòng)開(kāi)始先后由農(nóng)貿(mào)廣場(chǎng)經(jīng)理呂偉航、人力資源和社會(huì)保障局局長(zhǎng)謝阿英、武侯街道辦事處主任潘同輝、市文明委主任王貴漢致詞。由王貴漢主任和區(qū)委邵賀龍為農(nóng)貿(mào)廣場(chǎng)揭牌，隨后又由謝阿英局長(zhǎng)和王杰書(shū)記為武侯農(nóng)貿(mào)廣場(chǎng)創(chuàng)業(yè)示范園授牌呂偉航經(jīng)理又為轄區(qū)困難戶(hù)發(fā)放農(nóng)產(chǎn)品，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)被一片歡樂(lè)、溫暖的氛圍所包圍。

　　隨后節(jié)目表演開(kāi)始。一首根據(jù)宋祖英歌曲改編的《南陽(yáng)我可愛(ài)的家》，唱出了南陽(yáng)的歷史風(fēng)韻。而現(xiàn)代舞《就是你》，愛(ài)心社成員表演的小品《探家》則將南陽(yáng)放在了招商引資的前端，讓南陽(yáng)散發(fā)出它年輕的活力與時(shí)尚。隨后的精彩節(jié)目更是將活動(dòng)推向一個(gè)又一個(gè)的高潮，熱烈的掌聲回旋于廣場(chǎng)的每一個(gè)角落。歡樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，上午十一點(diǎn)活動(dòng)在歡樂(lè)的氛圍中結(jié)束了

　　本次活動(dòng)的圓滿(mǎn)成功展示出了南陽(yáng)開(kāi)展“六創(chuàng)一迎”活動(dòng)以來(lái)所取得的累累碩果，也展現(xiàn)了街道的奮斗歷程，熱情贊揚(yáng)了武侯人齊心協(xié)力開(kāi)展創(chuàng)迎活動(dòng)的精神面貌，同時(shí)也加強(qiáng)了社區(qū)居民“創(chuàng)迎”的積極性，為農(nóng)運(yùn)會(huì)的成功舉做出了貢獻(xiàn)。通過(guò)這次活動(dòng)讓我們明白南陽(yáng)是每個(gè)人的家，每個(gè)人都為它的美麗獻(xiàn)出自己的一份力量，這是每一個(gè)南陽(yáng)人應(yīng)該做的。齊心協(xié)力才會(huì)讓我們的家園變得越來(lái)越好。

小學(xué)課外活動(dòng)總結(jié) 篇13

　　10月30日我們?nèi)�班去了海底世界秋游，活�?dòng)開(kāi)展得非常成功，現(xiàn)在想想還有點(diǎn)意猶未盡哦!好好的天氣、好好的家長(zhǎng)、好可愛(ài)的小朋友呀!

　　因?yàn)樘鞖獾脑�因，活�?dòng)在去與不去之間徘徊著，但周日的天氣沒(méi)有讓這些期待已久的小不點(diǎn)們失望。瞧!一支快樂(lè)的隊(duì)伍出發(fā)了……看到家長(zhǎng)和孩子們都積極的參與活動(dòng)。由此感言：“十二班的老師擁有一群超級(jí)支持的家長(zhǎng)哦”!十二班的老師很幸福……….

　　來(lái)到海底世界門(mén)口，孩子們內(nèi)心的快樂(lè)無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)，看得出他們很期待這樣的活動(dòng)，很期待在海底世界里面能獲得屬于他們的小天地，我們也期待著這樣的活動(dòng)能在他們童年的回憶中留下美好的一筆。

　　進(jìn)入海底世界里面，每一位小朋友都是小明星，都忙著擺pose拍照了，臭美中…..難道是和班上的老師一樣嗎?呵呵…….看!!這就是我們大家臭美的摸樣哦!

小學(xué)課外活動(dòng)總結(jié) 篇14

　　今天，XX社區(qū)，開(kāi)展第一次社區(qū)全民參與的鄰里互助之趣味游園活動(dòng)，活動(dòng)中除了本社區(qū)的小朋友參加以外，還吸引了其他社區(qū)的小朋友參加。有年齡稍大的義工做小朋友們的隊(duì)長(zhǎng)，小朋友們參加活動(dòng)奪得冠軍就更加勢(shì)均力敵了，最后小朋友們通過(guò)自己的努力獲得了精美可愛(ài)的禮品盒，趣味游園活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束!

　　為了參加這次活動(dòng)，我們的小朋友們?cè)缭绲鼐蛠?lái)到了XX社區(qū)，看到我們的義工叔叔阿姨們正在社區(qū)布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，有的小朋友還幫忙把活動(dòng)物資和獎(jiǎng)品禮物這些放在桌子上，當(dāng)然，孩子們是在好奇禮品袋里都有什么精美的獎(jiǎng)品。對(duì)于我們這次活動(dòng)，娃娃們似乎很感興趣。

　　本次活動(dòng)不僅有XX社區(qū)的小朋友，還有其它社區(qū)的小朋友聽(tīng)說(shuō)以后也紛紛前來(lái)參加活動(dòng)，僅簽名參與捐贈(zèng)廢舊電池的小朋友就多達(dá)75人。

　　捐廢舊電池

　　在本環(huán)節(jié)中我們的義工為孩子們講解電池的危害以后，孩子明白了電池對(duì)我們大自然的影響，小朋友們?cè)鰪?qiáng)了環(huán)保意識(shí)，紛紛把自家的廢舊手機(jī)、電池帶過(guò)來(lái)捐到我們的環(huán)�；厥障淅�，然后登記自己的信息。小朋友們還踴躍報(bào)名參加小小志愿者活動(dòng)，志愿參加今后開(kāi)展的鄰里互助活動(dòng)。

　　綁扎絲帶

　　小朋友們自愿分成了四個(gè)隊(duì)，義工發(fā)放了四種不同顏色的絲帶，代表四個(gè)隊(duì)，分別是四個(gè)隊(duì)：紅隊(duì)、綠隊(duì)、紫隊(duì)、粉隊(duì)。

　　小朋友們拿到絲帶后，小朋友們自己給自己的手腕綁上絲帶，在完成這個(gè)工作中很多小朋友發(fā)現(xiàn)無(wú)法獨(dú)立系上絲帶，于是我們趁此引導(dǎo)孩子們向身邊的小伙伴尋求幫助以及主動(dòng)向身邊的小朋友提供幫助，希望通過(guò)這個(gè)小小的環(huán)節(jié)，孩子們能體會(huì)到在必要的時(shí)候向身邊的人尋求幫助的意義以及為他人提供幫助的快樂(lè)。

　　抱團(tuán)游戲

　　綁扎好絲帶后，絲帶的顏色代表自己屬于哪個(gè)隊(duì)伍，接著進(jìn)行抱團(tuán)游戲，該游戲是讓大家認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)的力量，在活動(dòng)中讓大家注意團(tuán)結(jié)。讓小朋友們手拉手，圍成一個(gè)圈，主持人先和小朋友們做一個(gè)簡(jiǎn)單的溝通，比如主持人說(shuō)出數(shù)字“5個(gè)人”時(shí)，小朋友們立即自己組隊(duì)，讓五小朋友抱成一團(tuán)，沒(méi)有結(jié)成團(tuán)的小朋友退出游戲，在休息區(qū)休息。小朋友們很積極地參加了活動(dòng)，也很遵守游戲規(guī)則，有的小朋友玩的很開(kāi)心，有的小朋友爭(zhēng)的面紅耳赤，有的小朋友在休息區(qū)歡樂(lè)的玩耍……

　　接下來(lái)我們還進(jìn)行了乒乓球接力賽和你比我猜游戲以及猜字謎的游戲，在活動(dòng)中孩子們都非常踴躍地將自己的小胳膊小腿兒小腦袋瓜子都動(dòng)起來(lái)了。

　　看，那邊的小朋友主動(dòng)為社區(qū)打掃衛(wèi)生，是的呢，愛(ài)護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。

　　最后孩子們都取得了屬于他們自己的勝利，也得到了心儀的禮物。

　　感謝今天參與活動(dòng)的所有義工!

小學(xué)課外活動(dòng)總結(jié) 篇15

　　本著發(fā)展學(xué)生的個(gè)人興趣愛(ài)好、培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)人技藝、提高學(xué)生的個(gè)人能力的宗旨，我認(rèn)真組織好每周一次的硬書(shū)書(shū)法社團(tuán)教學(xué)，在指導(dǎo)訓(xùn)練時(shí)，我注意到：

　　首先，我從學(xué)生的執(zhí)筆方法與寫(xiě)字的姿勢(shì)著手，糾正一些學(xué)生已養(yǎng)成的錯(cuò)誤執(zhí)筆習(xí)慣。我通過(guò)激勵(lì)、提醒等方法，讓每一位學(xué)生過(guò)好執(zhí)筆、坐姿關(guān)。

　　其次，加深學(xué)生對(duì)漢字的基本筆畫(huà)的認(rèn)識(shí)，形成并鞏固書(shū)寫(xiě)技能，把字寫(xiě)得正確，端正整潔。練字前，先講解筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)方法，讓學(xué)生通過(guò)練習(xí)掌握寫(xiě)好筆畫(huà)。在練習(xí)過(guò)程中，我采用跟學(xué)生一起練習(xí)的方式，給學(xué)生樹(shù)立榜樣，提供學(xué)習(xí)目標(biāo)，然后對(duì)難寫(xiě)易錯(cuò)的筆順作重點(diǎn)提示，最后學(xué)生才胸有成竹地書(shū)寫(xiě)。在書(shū)寫(xiě)過(guò)程中，我通常會(huì)巡視指導(dǎo)，并通過(guò)學(xué)生自評(píng)，小組互評(píng)，全體交流，展示好作品等方法，并對(duì)寫(xiě)得好的同學(xué)給予獎(jiǎng)勵(lì)表?yè)P(yáng)，激起學(xué)生書(shū)寫(xiě)的興趣。

　　通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)書(shū)法積極性提高了，樂(lè)學(xué)，想學(xué)，學(xué)習(xí)的效果也自然很好。他們?cè)谡n上，無(wú)論從基本的坐姿，還是基本筆畫(huà)都能夠做到穩(wěn)中有進(jìn)步。從整體看，在整個(gè)學(xué)期中，書(shū)法寫(xiě)的最好的有這樣幾名同學(xué)，曾雪、陳國(guó)云、馮思杰、李斌斌、毛曉青、葉瑞嘉等同學(xué)，他們的字從基本筆畫(huà)到間架結(jié)構(gòu)都比較好;在整個(gè)學(xué)期中，硬筆書(shū)法進(jìn)步比較大的有：周夢(mèng)寧、吳思凱等同學(xué)，他們由于自己的努力，水平有較大提高。

小學(xué)課外活動(dòng)總結(jié) 篇16

　　7月11日至7月20日，河南工業(yè)大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院“追夢(mèng)”暑期社會(huì)實(shí)踐分隊(duì)以重走長(zhǎng)征路，觀紅色舊址，唱紅色歌曲，緬懷革命先烈，感受紅色精神，傳承紅色文化為主要內(nèi)容，相繼赴四川成都、雅安及貴州遵義開(kāi)展了“重走長(zhǎng)征路，追夢(mèng)紅色魂”大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

　　一、尋踏紅色足跡，學(xué)習(xí)革命精神

　　在11日-14期間，“追夢(mèng)”暑期社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)首先來(lái)到四川成都、雅安，追尋紅軍足跡，感受社會(huì)主義翻天覆地的新變化，應(yīng)該說(shuō)四川是紅軍長(zhǎng)征留下足跡最多的省份，期間，社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)來(lái)到了成都市區(qū)青白江的玉帶社區(qū)，這里的社區(qū)服務(wù)站已經(jīng)發(fā)展壯大，有專(zhuān)為革命老黨員、老紅軍修建的老年活動(dòng)場(chǎng)館，隊(duì)員們?cè)谏鐓^(qū)開(kāi)展了關(guān)愛(ài)革命老紅軍送溫暖活動(dòng)，為革命老紅軍志愿打掃衛(wèi)生，送去祝福慰問(wèn)，聽(tīng)老紅軍講他們過(guò)去驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)斗故事，學(xué)習(xí)老紅軍不怕艱難險(xiǎn)阻的革命精神。

　　隨后，小分隊(duì)成員還冒雨徒步兩個(gè)多小時(shí)來(lái)到了紅四方面軍隱退修整的地方——蒙頂山紅軍紀(jì)念館，紀(jì)念館中留下的紅軍遺物和老一輩革命家的題辭，再現(xiàn)了往昔的崢嶸歲月，雅安蒙頂山做為紅軍休整的其一地點(diǎn)，是紅四方面軍最為艱苦的時(shí)期，也是南下紅軍的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，隊(duì)員們與紅軍紀(jì)念館館長(zhǎng)做了深入學(xué)習(xí)交流，更深刻的體會(huì)到了紅軍為解放全中國(guó)那段艱難困苦但卻堅(jiān)持不懈的偉大革命精神。

　　二、重溫革命故事，傳承紅色文化

　　在15日-17日，社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)赴貴州遵義市，參觀了遵義會(huì)議舊址、紅軍烈士陵園，親身徒經(jīng)婁山關(guān)戰(zhàn)役舊址等。隊(duì)員們?cè)谧窳x會(huì)議舊址通過(guò)認(rèn)真觀看展圖，閱讀圖解文字，聆聽(tīng)講解員的講述，與會(huì)議舊址負(fù)責(zé)人黃主任深入交流，呼吁游客進(jìn)行“重走長(zhǎng)征路，共鑄紅軍魂”條幅千人簽名活動(dòng)等，以此來(lái)學(xué)習(xí)、傳承遵義會(huì)議如何挽救了黨、挽救了紅軍、挽救了革命，成為黨歷史上生死攸關(guān)轉(zhuǎn)折點(diǎn)的紅色歷史;

　　在遵義市紅軍烈烈士陵園，隊(duì)員們參觀學(xué)習(xí)了紅軍革命先烈的英勇事跡，與廣東海洋大學(xué)寸金學(xué)院的師生共同來(lái)到老革命家練鳳江團(tuán)長(zhǎng)的家中，聆聽(tīng)老一輩老黨員講述紅軍長(zhǎng)征經(jīng)過(guò)爬雪山、過(guò)草地、四渡赤水、飛奪瀘定橋等艱辛歷程和一個(gè)個(gè)動(dòng)人的革命故事，與當(dāng)?shù)赜忻��?ldquo;群聲紅色文化藝術(shù)團(tuán)”合唱了《遵義會(huì)議放光輝》、《四渡赤水出奇兵》等十余首革命紅歌，向聆聽(tīng)的觀眾展示紅軍對(duì)黨和國(guó)家的赤膽忠心。

　　隊(duì)員們還踏著崎嶇不平的山路，徒走婁山關(guān)，親身體驗(yàn)紅軍二渡赤水，奇襲婁山關(guān)的長(zhǎng)征艱辛歷程，用行動(dòng)傳遞偉人毛澤東“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”詩(shī)句所體現(xiàn)的紅色革命文化。

　　三、深得當(dāng)?shù)刂С�，�?shí)踐凸顯成效

　　“追夢(mèng)”社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)的活動(dòng)得到了當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)負(fù)責(zé)人和媒體的熱烈支持，7月15日，“追夢(mèng)”暑期社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)與遵義會(huì)議舊址負(fù)責(zé)人黃超主任簽了社會(huì)實(shí)踐基地協(xié)議書(shū)，建立了社會(huì)實(shí)踐基地，為以后開(kāi)展重走長(zhǎng)征路，傳承紅色精神社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)打好了基礎(chǔ);8月3日，貴州日?qǐng)?bào)對(duì)此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)首先進(jìn)行了報(bào)道。

　　通過(guò)開(kāi)展本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓同學(xué)們重溫了黨艱苦卓絕的革命歷史，倍加珍惜來(lái)之不易的幸福生活，也深入的認(rèn)識(shí)和理解了紅軍長(zhǎng)征精神，磨練了同學(xué)們不怕苦、不怕累的堅(jiān)強(qiáng)毅志，更激勵(lì)了大家努力學(xué)習(xí)、立志成才，報(bào)效祖國(guó)的激情和熱情。

小學(xué)課外活動(dòng)總結(jié) 篇17

　　一曲開(kāi)場(chǎng)的《天意》代表了全體員工相聚的緣份，將大會(huì)引入了一個(gè)輕松的氛圍。幾首耳熟能詳?shù)母枨�之后，葉總裁也應(yīng)在場(chǎng)員工的呼聲上臺(tái)表演了兩首，伴著葉總裁一曲映山紅，全場(chǎng)員工輕輕跟唱，臺(tái)上臺(tái)下歌聲連成片，大家打著拍子，歌聲如浪濤濤而來(lái)，整個(gè)大會(huì)場(chǎng)中無(wú)一不合著唱，掀開(kāi)了整場(chǎng)大會(huì)中的高潮。

　　聯(lián)歡中，由行政人事部團(tuán)隊(duì)帶來(lái)的“三句半”節(jié)目，四個(gè)人一本正經(jīng)的表演、幽默的話(huà)語(yǔ)、形像的動(dòng)作引得大家笑聲不斷、掌聲連綿。銷(xiāo)售部韓毅一曲《母親》，高亢的聲音、專(zhuān)業(yè)的美聲唱法引來(lái)了眾人連連叫好，還有林總、各部門(mén)人員帶來(lái)的精彩節(jié)目等等，最后在《同一首歌》中結(jié)束了今天的大會(huì)。

　　元月29日，我公司20xx年度黨群工作總結(jié)會(huì)議。公司各黨總支、黨支部書(shū)記、工會(huì)主席共計(jì)38人參加了會(huì)議。會(huì)議由公司黨委副書(shū)記張必清同志主持。

　　會(huì)上，凱恒北區(qū)二期、嘉銘中心和CONRED酒店、浙江中央公館等項(xiàng)目經(jīng)理部進(jìn)行了工會(huì)成果交流;黨委工作部有關(guān)負(fù)責(zé)同志部署了20xx年宣傳報(bào)道工作和政研調(diào)研工作;群眾工作部負(fù)責(zé)人對(duì)20xx年的群眾生產(chǎn)、勞動(dòng)保護(hù)、勞動(dòng)競(jìng)賽等工作要提出了明確要求。為進(jìn)一步鞏固科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)成果，黨委工作部負(fù)責(zé)人要求各級(jí)黨組織，20xx年要深入貫徹黨的xx屆四中全會(huì)精神，以創(chuàng)建“標(biāo)準(zhǔn)化黨支部建設(shè)”為目標(biāo)，引領(lǐng)廣大職工在落實(shí)科學(xué)發(fā)展、強(qiáng)化基礎(chǔ)管理、拓展市場(chǎng)思路上有所提升。保衛(wèi)部負(fù)責(zé)人對(duì)新年的節(jié)日值班、防火防盜、交通安全等工作作了具體部署。

　　最后，公司黨委副書(shū)記張必清同志作了會(huì)議總結(jié)發(fā)言，指出20xx年，經(jīng)過(guò)公司兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子及全體職工的共同努力，克服重重困難，圓滿(mǎn)完成了局下達(dá)的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，其中黨群干部交上了一份合格的答卷。

　　新的一年開(kāi)啟新的征程，新的一年承載新的夢(mèng)想。為圓滿(mǎn)完成20xx年公司既定目標(biāo)，張必清要求各級(jí)黨組織和廣大黨員干部要認(rèn)清形勢(shì)，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，認(rèn)真貫徹和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，努力創(chuàng)新黨群工作思路，全力抓好理論學(xué)習(xí)、制度建設(shè)、干部隊(duì)伍建設(shè)和思想政治工作，確保生產(chǎn)秩序和職工隊(duì)伍穩(wěn)定。同時(shí)加強(qiáng)外埠區(qū)域黨建工作，各項(xiàng)制度措施及時(shí)跟進(jìn)，為公司開(kāi)拓市場(chǎng)空間提供有力的思想保障、組織保障和人才保障。

小學(xué)課外活動(dòng)總結(jié) 篇18

　　今年我們中班的元旦開(kāi)放日活動(dòng)打破了以往的形式，用美食節(jié)的形式來(lái)展開(kāi)。這次我們班的活動(dòng)不僅僅是簡(jiǎn)單的美食節(jié)，而是把這個(gè)學(xué)期內(nèi)所學(xué)到的藝術(shù)領(lǐng)域、社會(huì)領(lǐng)域等方面的知識(shí)都融入在內(nèi)�；顒�(dòng)結(jié)束后得到了家長(zhǎng)的肯定，幼兒的喜愛(ài)。第一部分開(kāi)幕式表演從以下幾個(gè)方面呈現(xiàn)了本班特色：

　　首先，活動(dòng)所選擇的節(jié)目全部圍繞美食節(jié)這個(gè)主題，無(wú)論是開(kāi)場(chǎng)舞，還是小動(dòng)物的表演，或是童話(huà)劇《問(wèn)路》，都緊密?chē)�繞著去參加美食節(jié)活動(dòng)這條主線(xiàn)。開(kāi)場(chǎng)舞時(shí)幼兒手拿餐具作為道具，小動(dòng)物都是來(lái)參加美食節(jié)，童話(huà)劇表演《問(wèn)路》是問(wèn)去美食節(jié)怎么走等等全部都在一個(gè)中心點(diǎn)上。正因?yàn)橛幸粭l活動(dòng)主軸，使得開(kāi)幕式的節(jié)目?jī)?nèi)容豐富而不雜亂，形式新穎又能貼近幼兒的身心發(fā)展水平。

　　其次，本班三位教師達(dá)到了無(wú)縫配合，40多個(gè)頭飾的戴和摘，分工合作，井然有序，還有很多幼兒一人演多名角色，全靠老師提醒，三位老師全部做到胸有成竹，才能保證演出不冷場(chǎng)，不亂場(chǎng)。

　　再次，教師精心編排，將許多傳統(tǒng)的歌舞進(jìn)行改編，比如說(shuō)《小螞蟻》的歌曲，前面加入一段兒歌，立刻使得原本平淡的旋律增添了許多情趣，現(xiàn)場(chǎng)氣氛也大不一樣了。而教材上的語(yǔ)言《問(wèn)路》經(jīng)老師一改編，變成了問(wèn)去美食節(jié)的路，還將交通標(biāo)識(shí)牌加入，使得這個(gè)表演立即豐滿(mǎn)了許多。

　　活動(dòng)的第二部分美食制作根據(jù)中班幼兒的身心特點(diǎn)分成烘培屋、餃子館、水果吧三個(gè)項(xiàng)目，根據(jù)幼兒的特點(diǎn)分別進(jìn)入不同的區(qū)域，精心組織家長(zhǎng)準(zhǔn)備材料，在活動(dòng)開(kāi)始時(shí)家長(zhǎng)與幼兒有條不紊的動(dòng)手參與，最后將各自做好的食物與小伙伴一齊分享。

　　本次活動(dòng)重在給幼兒提供更多的參與機(jī)會(huì)，要求每名幼兒都參與開(kāi)幕式歌舞表演，每名幼兒都參與美食制作，讓每一名幼兒都能通過(guò)這次活動(dòng)增強(qiáng)自信心，增加動(dòng)手能力。親子美食活動(dòng)增強(qiáng)了幼兒對(duì)家庭的感情，對(duì)幼兒園的感情，鍛煉了孩子們的動(dòng)手能力，展示了幼兒的交往能力，整體來(lái)說(shuō)，本次活動(dòng)舉辦得非常的成功。

小學(xué)課外活動(dòng)總結(jié) 篇19

　　為了弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、傳播書(shū)法魅力，共同慶祝祖國(guó)六十一華誕，同時(shí)也為了檢驗(yàn)學(xué)生練字的效果, 20xx年9月30日下午午練時(shí)間我校開(kāi)展了硬筆書(shū)法展示活動(dòng)。

　　通過(guò)這次展示活動(dòng)，活躍了校園文化，增強(qiáng)了同學(xué)們的練字的興趣和熱情。學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力，審美能力都有較大的提高，比賽中還涌現(xiàn)了一批佳作。

　　一、取得的成績(jī)：

　　1、字形挺拔，筆畫(huà)流暢，有的還能寫(xiě)出筆鋒，頗具書(shū)法韻味。

　　2、整幅作品布局合理，美觀大方。

　　3、大部分學(xué)生能把字寫(xiě)得正確，端正整潔干凈，很多學(xué)生都努力一次寫(xiě)對(duì)，不用橡皮、涂改液。

　　二、不足之處：

　　1、從展示現(xiàn)場(chǎng)我們看到學(xué)生執(zhí)筆方法與寫(xiě)字的姿勢(shì)不正確，尤其是距離桌面太近。

　　2、從學(xué)生的作品中我們發(fā)現(xiàn)，有一部分學(xué)生書(shū)寫(xiě)中書(shū)寫(xiě)不夠規(guī)范，筆畫(huà)的銜接不夠嚴(yán)謹(jǐn)，各部分的位置安排不夠合理。

　　三、努力方向：

　　1、重視寫(xiě)字教學(xué)。老師要先指導(dǎo)學(xué)生對(duì)字形、間架結(jié)構(gòu)進(jìn)行仔細(xì)觀察、辨認(rèn)，然后對(duì)難寫(xiě)易錯(cuò)的筆順作重點(diǎn)提示。

　　2、確保練字的時(shí)間。每天堅(jiān)持20分鐘練字時(shí)間，班主任必須到崗，將午練落在實(shí)處。

　　3、規(guī)范書(shū)些工具使用。適當(dāng)控制使用自動(dòng)，合理使用中性筆和水筆;適當(dāng)控制修正液、橡皮等工具，從細(xì)心培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真的書(shū)寫(xiě)態(tài)度，降低寫(xiě)字的出錯(cuò)率，養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。

小學(xué)課外活動(dòng)總結(jié) 篇20

　　自2月份全國(guó)上下啟動(dòng)新一輪尋找“最美家庭”活動(dòng)以來(lái)，**縣、鄉(xiāng)、村(社區(qū))三級(jí)婦聯(lián)組織以城鄉(xiāng)“婦女之家”為平臺(tái)，注重把尋找的過(guò)程變成群眾發(fā)現(xiàn)最美、學(xué)習(xí)最美、踐行最美的過(guò)程，廣泛宣傳造聲勢(shì)，整體聯(lián)動(dòng)促評(píng)選，深度挖掘樹(shù)典型，使尋找“最美家庭”活動(dòng)美在心靈，美在行動(dòng)。

　　一、廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，造足活動(dòng)“氣場(chǎng)”

　　新聞網(wǎng)、手機(jī)報(bào)開(kāi)設(shè)了“尋美”活動(dòng)主題帖，廣大群眾可通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、電話(huà)、郵箱等形式自薦或他薦、群眾還可通過(guò)當(dāng)?shù)?ldquo;婦女之家”尋美活動(dòng)專(zhuān)欄，曬出“最美家庭”、“最美家風(fēng)”或“最美女性”的故事、照片等。同時(shí)通過(guò)微信公眾平臺(tái)、“尋找最美”專(zhuān)題專(zhuān)欄對(duì)推薦出的典型擇優(yōu)進(jìn)行宣傳報(bào)道。以此擴(kuò)大活動(dòng)的影響力和感召力，使更多地城鄉(xiāng)婦女和家庭參與到“尋美”活動(dòng)中來(lái)。

　　媒體深入基層挖掘采訪(fǎng)，縣婦聯(lián)聯(lián)手縣電視臺(tái)，和記者一起深入基層，對(duì)典型人和家庭進(jìn)行采訪(fǎng)、報(bào)道，并在電視臺(tái)展播，我們多次走進(jìn)“最美家庭”，感悟“最美真諦”。在采訪(fǎng)婦聯(lián)推薦感動(dòng)**鄉(xiāng)好男兒a家庭時(shí)，我們深深地被他的博大的愛(ài)心與堅(jiān)毅的信念感染，他的家庭事跡分別被《**晚報(bào)》、《今日女報(bào)》頭條專(zhuān)版刊登。在采訪(fǎng)用擔(dān)當(dāng)拯救苦難家庭、用愛(ài)心為留守兒童撐起一片藍(lán)天的家最美媳婦時(shí)我們被她的上慈下孝、大愛(ài)之美、奉獻(xiàn)之美所感動(dòng)。這些優(yōu)秀“最美家庭”為廣大城鄉(xiāng)家庭樹(shù)立了可親、可敬、可學(xué)的榜樣。使尋找“最美家庭”活動(dòng)更聚人氣。

　　二、調(diào)動(dòng)?jì)D女和家庭的參與熱情，活動(dòng)廣接“地氣”

　　一是基層“婦女之家”發(fā)揮主力軍作用。利用廣場(chǎng)舞比賽，組織群眾自編自演相關(guān)文藝節(jié)目;利用“格言治家”進(jìn)家庭，開(kāi)展學(xué)生格言誦讀比賽、傳頌格言治家先進(jìn)等評(píng)選活動(dòng)，以生動(dòng)活潑的方式曬家庭幸福生活、講家庭和諧故事、展家庭文明風(fēng)采、秀家庭未來(lái)夢(mèng)想。在“婦女之家”建立張貼活動(dòng)宣傳畫(huà)標(biāo)語(yǔ)等860多條。在“婦女之家”舉辦家庭道德文明故事會(huì)、文明家風(fēng)交流會(huì)、家訓(xùn)家規(guī)評(píng)議會(huì)等活動(dòng)60多場(chǎng)次，吸引群眾踴躍參與、互評(píng)互議、共同分享。

　　二是群眾參與“零”門(mén)檻。活動(dòng)面向全縣廣大家庭和女性，尋找過(guò)程不設(shè)門(mén)檻，不定標(biāo)準(zhǔn)，不求“高大全”。在推薦評(píng)選階段，繼續(xù)采取組織推薦、群眾自薦、群眾評(píng)議三種途徑層層上報(bào)，“最美家庭”自薦會(huì)、互評(píng)會(huì)、座談會(huì)是一場(chǎng)接著一場(chǎng);幸福家庭故事會(huì)、家庭才藝展示會(huì)、家庭夢(mèng)想秀是一臺(tái)接著一臺(tái)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全縣在“婦女之家”參與各類(lèi)曬、議、講、展、秀活動(dòng)的家庭有2568戶(hù)，曬照片3471幅，家庭故事會(huì)78次。通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，縣婦聯(lián)共評(píng)選出18戶(hù)“最美家庭”候選戶(hù)，擇優(yōu)推薦9戶(hù)市級(jí)“最美家庭”候選戶(hù)。為促進(jìn)家庭和睦、鄰里和善、社區(qū)和美、社會(huì)和諧發(fā)揮了作用。同時(shí)縣婦聯(lián)干部將深入基層、走家串戶(hù)，面對(duì)面向廣大婦女和家庭宣傳活動(dòng)意義，講解活動(dòng)步驟，讓群眾知道參與活動(dòng)的徐徑，使婦女和家庭感受到活動(dòng)的熱度，使活動(dòng)能夠真正接地氣，扎實(shí)開(kāi)展到基層。

　　三、發(fā)揮婦聯(lián)工作優(yōu)勢(shì)，活動(dòng)廣接“人氣”

　　組織開(kāi)展尋找“最美家庭”活動(dòng)，是今年我縣各級(jí)婦聯(lián)組織的一項(xiàng)重點(diǎn)工作，從現(xiàn)在活動(dòng)啟動(dòng)開(kāi)始，縣婦聯(lián)就高度重視、制定方案、精心部署，縣、鄉(xiāng)、村(社區(qū))婦聯(lián)全力以赴、腳踏實(shí)地，扎扎實(shí)實(shí)把這項(xiàng)工作落到實(shí)處：一是開(kāi)展《讓最美之花開(kāi)遍**鄉(xiāng)每個(gè)家庭》倡議。為持續(xù)開(kāi)展、常態(tài)推進(jìn)尋找“最美家庭”活動(dòng)，深化“好家風(fēng)好家訓(xùn)”“好媽好爸好家風(fēng)”宣傳展示活動(dòng)，更廣泛地吸引群眾踴躍參與，更有效地覆蓋到廣大城鄉(xiāng)家庭;婦聯(lián)在春節(jié)期間開(kāi)展了《讓最美之花開(kāi)遍**鄉(xiāng)每個(gè)家庭》倡議，并設(shè)置了專(zhuān)門(mén)的活動(dòng)展板，利用趕集日在鄉(xiāng)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)等人流密集場(chǎng)所播出和張貼統(tǒng)一制作的活動(dòng)宣傳片、宣傳畫(huà)、海報(bào)、公益廣告等，并發(fā)放《讓最美之花開(kāi)遍**鄉(xiāng)每個(gè)家庭》倡議書(shū)5000余份。二是2月13日在縣城儒林廣場(chǎng)開(kāi)展“南山放歌賀新歲翰墨飄香福萬(wàn)家”免費(fèi)書(shū)贈(zèng)春聯(lián)活動(dòng)。共送出春聯(lián)800余副。三是2月27日在儒林酒家五號(hào)樓開(kāi)展了“一女淑全家旺最美女人成就最美家庭”活動(dòng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹在春節(jié)團(tuán)拜會(huì)上重要講話(huà)精神，使千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭成為國(guó)家發(fā)展、民族進(jìn)步、社會(huì)和諧的重要基點(diǎn)。婦聯(lián)舉辦了“一女淑全家旺最美女人成就最美家庭”活動(dòng)。一個(gè)女性影響一個(gè)家庭家族甚至一個(gè)民族，活動(dòng)旨在每個(gè)家姐妹都成為榮家盛族的魅力女神。四是3月5日，縣婦聯(lián)組織了18個(gè)方陣，400多人上街進(jìn)行了集中宣傳。

小學(xué)課外活動(dòng)總結(jié) 篇21

　　為了感受科技命脈，普及科學(xué)知識(shí)、倡導(dǎo)科學(xué)方法、傳播科學(xué)思想、弘揚(yáng)科學(xué)精神和推動(dòng)科技創(chuàng)新，我們大學(xué)生科技協(xié)會(huì)聯(lián)合其他三大校級(jí)社團(tuán)、兩個(gè)院級(jí)社團(tuán)開(kāi)展了轟轟烈烈的參觀科技館活動(dòng)。因?yàn)榭萍拣^是對(duì)社會(huì)公眾尤其是青少年進(jìn)行科普宣傳教育的新型教學(xué)基地，是提高公眾科學(xué)文化素質(zhì)的社會(huì)公益場(chǎng)所，還是與學(xué)校教育相互聯(lián)系、相互補(bǔ)充、促進(jìn)青少年全面發(fā)展的校外課堂。

　　此次活動(dòng)計(jì)劃人數(shù)在150人，但出乎我們意料的是11月13日早上7點(diǎn)集合的竟有200多人，多出來(lái)的大多數(shù)都是非會(huì)員，這部分人沒(méi)在我們計(jì)劃范圍內(nèi)，但既然來(lái)了，說(shuō)明他們極度渴望加入到參觀科技館的征途中，為了他們對(duì)科技館的期待，我們負(fù)責(zé)人讓他們簽下保證書(shū)，后臨時(shí)又叫了一輛車(chē)來(lái)。按照原計(jì)劃，八點(diǎn)整所有車(chē)都已啟動(dòng)，同學(xué)們焦急的心都在期待著。我們的車(chē)隊(duì)穿梭在高樓林立的市區(qū)，城市的繁華與氣派又給我們頭腦碰出又一般的火花。當(dāng)一個(gè)尖型建筑映入眼簾時(shí)，一同學(xué)大呼：我們終于到了科技館，此時(shí)上午9時(shí)，正值科技館開(kāi)門(mén)時(shí)間。經(jīng)列隊(duì)查過(guò)人數(shù)后，同學(xué)們以?xún)闪嘘?duì)形整齊的的進(jìn)入了那傳說(shuō)中的科技館了。在科技館中，大家都眼花繚亂，恰是完全融在了科技的氛圍中，有的拍照有的玩弄，都玩得非常高興�？烧�當(dāng)同學(xué)們陶醉的時(shí)候，廣播里響起了：“華北水利水電學(xué)生，聽(tīng)到廣播后請(qǐng)到科技館門(mén)口集合”此時(shí)中午十二點(diǎn)整，同學(xué)們還是依依不舍的離開(kāi)了，因?yàn)樗麄兒炏铝嗽诨顒?dòng)期間服從組織的保證。

　　在科技館門(mén)前，大家以一張集體照結(jié)束了科技館的參觀，在負(fù)責(zé)人的統(tǒng)一指揮下，大家依次上車(chē)離開(kāi)了科技館回學(xué)校，一路順利!此次活動(dòng)在負(fù)責(zé)人的有力指揮和詳細(xì)策劃下開(kāi)辦，在同學(xué)們對(duì)科技館的熱切期盼和積極參與下舉行，活動(dòng)舉辦的十分成功。此次活動(dòng)為我們樹(shù)立理想信念、錘煉道德品質(zhì)、養(yǎng)成行為習(xí)慣、提高科學(xué)素質(zhì)、發(fā)展興趣愛(ài)好、增強(qiáng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力等方面提供了很好的幫助!

小學(xué)課外活動(dòng)總結(jié) 篇22

　　市旅游局：

　　根據(jù)貴局關(guān)于開(kāi)展“文明旅游月”的活動(dòng)要求，我局進(jìn)一步加強(qiáng)了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)、制定了工作方案、加大了對(duì)工作的督促指導(dǎo)，促進(jìn)活動(dòng)的正常開(kāi)展，效果明顯，成績(jī)突出�，F(xiàn)將工作開(kāi)展情況匯報(bào)如下：

　　一、主要做法：

　　我局通過(guò)抓組織領(lǐng)導(dǎo)、抓活動(dòng)載體、抓宣傳推介等做法，確保了“文明旅游月”活動(dòng)的順利開(kāi)展。

　　(一)健全機(jī)構(gòu)，為活動(dòng)開(kāi)展提供保障。5月初，在全局干部職工大會(huì)上，黨支部書(shū)記對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了總體安排，成立了以同志任組長(zhǎng)，同志為副組長(zhǎng)、為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確的工作人員的的工作職責(zé)。馮榕局長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)開(kāi)展作了強(qiáng)調(diào)。會(huì)后，局辦公室及時(shí)下發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展“文明旅游月”活動(dòng)的實(shí)施方案》，實(shí)行責(zé)任制，確�；顒�(dòng)有序開(kāi)展。

　　(二)豐富載體，賦予活動(dòng)豐富的內(nèi)涵。在“文明旅游月”宣傳活動(dòng)中，全區(qū)各旅游企業(yè)結(jié)合本區(qū)域和本企業(yè)的實(shí)際情況，分別開(kāi)展了慶祝第一個(gè)“中國(guó)旅游日”、“安全生產(chǎn)月”旅游宣傳活動(dòng)和景區(qū)門(mén)票全免活動(dòng)。在服務(wù)質(zhì)量提升上，開(kāi)展了行業(yè)自查自糾，并派員參加了全市旅游飯店服務(wù)技能大賽等活動(dòng)。

　　(三)強(qiáng)化宣傳，營(yíng)造良好輿論氛圍。充分利用宣傳欄、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、發(fā)放宣傳資料等形式，廣泛深入宣傳“文明旅游月”活動(dòng)的目的、意義和要求，宣傳有關(guān)旅游出行知識(shí)、相關(guān)法律法規(guī)、社會(huì)服務(wù)承諾等，力求廣泛宣傳，家喻戶(hù)曉。

　　二、取得的成效

　　5月19日，為喜迎“首個(gè)5·19中國(guó)旅游日”，我局組織轄區(qū)26家旅行社及慶陽(yáng)農(nóng)耕民俗文化村等有關(guān)單位在金象大廈門(mén)前舉行了以“牽手5·19、歡暢神州游”為主題的隆重喜慶及精品線(xiàn)路推介活動(dòng)。廣大群眾積極參與，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈。旅行社和景區(qū)共散發(fā)各類(lèi)宣傳資料1萬(wàn)余份，慶陽(yáng)農(nóng)耕民俗文化村等景區(qū)負(fù)責(zé)人表示今后每年的“5·19中國(guó)旅游日”景區(qū)都將免票對(duì)游客開(kāi)放，以示慶祝。轄區(qū)“農(nóng)家樂(lè)”示范戶(hù)也于當(dāng)日對(duì)游客進(jìn)行消費(fèi)打折活動(dòng)�；顒�(dòng)極大地加深了人們對(duì)“中國(guó)旅游日”的認(rèn)知程度。

　　6月11日，在慶陽(yáng)市“安全生產(chǎn)月”來(lái)臨之際，我局在慶陽(yáng)市東湖公園門(mén)前舉行了旅游安全宣傳活動(dòng)，以“安全旅游、和諧發(fā)展”為主題，當(dāng)場(chǎng)散發(fā)《旅游出行提示》20xx份;《旅行社條例》20xx份;《旅游安全管理暫行辦法》、《旅游安全管理暫行辦法實(shí)施細(xì)則》及旅游保險(xiǎn)知識(shí)等各1500份。規(guī)范了轄區(qū)旅游企業(yè)經(jīng)營(yíng)行為，有效提高了廣大市民外出旅游的安全防范意識(shí)。在做好旅游行業(yè)安全生產(chǎn)宣傳教育的同時(shí)，我局及時(shí)組織檢查，督促落實(shí)。至目前，旅游行業(yè)安全生產(chǎn)措施全部得到落實(shí)。

　　通過(guò)“文明旅游月”活動(dòng)的開(kāi)展，達(dá)到了提升服務(wù)質(zhì)量、助推我區(qū)旅游產(chǎn)品知名度、吸引大量游客前來(lái)我區(qū)旅游觀光的目的。本月全區(qū)接待游客8·6萬(wàn)人次，實(shí)現(xiàn)旅游業(yè)綜合收入3286萬(wàn)元，較上期同比增長(zhǎng)2·33%。

　　二〇XX年六月二十一日

小學(xué)課外活動(dòng)總結(jié) 篇23

　　金秋九月，瓜果飄香。在這收獲的季節(jié)，迎來(lái)了第十四屆全國(guó)推廣普通話(huà)宣傳周，為隆重紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年，以及《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》頒布實(shí)施10周年，全面宣傳國(guó)家語(yǔ)言文字法律法規(guī)和方針政策，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，提高全社會(huì)語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和應(yīng)用水平。結(jié)合我校實(shí)際情況，緊緊圍繞本屆推普周宣傳主題“提升國(guó)家通用語(yǔ)言文字應(yīng)用能力，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。”。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以營(yíng)造與和諧社會(huì)相適應(yīng)的和諧語(yǔ)言生活為目標(biāo)，全面深入宣傳國(guó)家語(yǔ)言文學(xué)法規(guī)政策，通過(guò)發(fā)動(dòng)各部門(mén)、各班級(jí)開(kāi)展了形式多樣的宣傳活動(dòng)，大力開(kāi)展“推普周”宣傳活動(dòng)�，F(xiàn)將我校推普周活動(dòng)情況總結(jié)如下：

　　一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，明確意義。

　　我校把學(xué)習(xí)作為統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)、做好各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)性工作來(lái)抓，把學(xué)習(xí)和貫徹《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》作為其中一項(xiàng)重要學(xué)習(xí)內(nèi)容，要求教師自學(xué)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》。學(xué)校充分認(rèn)識(shí)推普周活動(dòng)的重要意義，自覺(jué)把語(yǔ)言文字規(guī)范化要求作為依法辦學(xué)的重要內(nèi)容，進(jìn)一步提升學(xué)校語(yǔ)言文字工作整體水平。

　　二、認(rèn)真組織，落實(shí)到位。

　　為了使這次宣傳周活動(dòng)達(dá)到普及推廣普通話(huà)的目的，學(xué)校首先成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的第14屆推普宣傳周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由蔡新壽校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，楊超副校長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng)，成員由年級(jí)主任及語(yǔ)文教師組成。結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定具體計(jì)劃，在計(jì)劃落實(shí)上重過(guò)程管理，措施到位，督查有力，確保此項(xiàng)活動(dòng)落在實(shí)處，起到實(shí)效。

　　三、形式多樣，活動(dòng)豐富，實(shí)效突出

　　我校在9月13日的升旗儀式上，校長(zhǎng)親自做了題為“說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規(guī)范字”的國(guó)旗下講話(huà)，倡議全校師生養(yǎng)成說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規(guī)范字的良好習(xí)慣，使廣大師生明白了推廣普通話(huà)和使用規(guī)范字的重要意義。我們主要做了以下幾方面的工作：

　　(1)在校園中布置宣傳陣地，充溢著濃濃的推普氛圍，在學(xué)校內(nèi)設(shè)立宣傳標(biāo)牌，張貼了宣傳標(biāo)語(yǔ)，使整個(gè)校園處處充滿(mǎn)推普周的推普氛圍，起到了很好的宣傳、教育、熏染和提升的效果。

　　(2)充分發(fā)揮了校園之聲廣播站的語(yǔ)言文字宣傳示范作用，校園之聲廣播站每天堅(jiān)持十分鐘的廣播，宣傳《國(guó)家的語(yǔ)言文字法》內(nèi)容以及推普周和我校語(yǔ)言文字規(guī)范化工作等方面，以最規(guī)范、最優(yōu)化的形式呈現(xiàn)給廣大老師和同學(xué)，受到了老師、同學(xué)和家長(zhǎng)的極大歡迎，形成了校園的又一道美麗風(fēng)景線(xiàn)。

　　(3)為師生搭建了展示自我的平臺(tái)，讓同學(xué)們的優(yōu)秀作業(yè)、書(shū)法作品、優(yōu)秀手抄報(bào)等在這個(gè)舞臺(tái)上得到了充分的展示。

　　(4)每個(gè)班級(jí)出一期以推普為主題的板報(bào)，上面有推普主題，有推普標(biāo)語(yǔ)，形成一個(gè)專(zhuān)欄;各班開(kāi)展一次以“提升國(guó)家通用語(yǔ)言文字應(yīng)用能力，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”為主題的主題教育活動(dòng)。

　　(5)深入開(kāi)展了讀書(shū)活動(dòng)，每天利用晨讀進(jìn)行閱讀，營(yíng)造濃濃的書(shū)香校園的讀書(shū)氛圍。

　　(5)開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練和常規(guī)訓(xùn)練相結(jié)合的活動(dòng)。語(yǔ)文教師每天在黑板上寫(xiě)一首詩(shī)，師生每周上交一份硬筆書(shū)法作品。各教研根據(jù)本組實(shí)際情況，利用固定時(shí)間，組織開(kāi)展好教師備課、批改評(píng)語(yǔ)用字規(guī)范化自查活動(dòng)等。

　　(6)課堂上教師把普通話(huà)作為職業(yè)語(yǔ)言，傳授經(jīng)典文章。學(xué)生把普通話(huà)作為校園語(yǔ)言。我們要求教師必須說(shuō)普通話(huà)，學(xué)生要說(shuō)普通話(huà)，家長(zhǎng)學(xué)說(shuō)普通話(huà)，形成人人講普通話(huà)，用規(guī)范語(yǔ)，寫(xiě)規(guī)范字的良好氛圍。

　　四、活動(dòng)反饋

　　本次活動(dòng)獲得了很大的成功，這和全校師生的積極配合、認(rèn)真參與是密不可分的。任何一項(xiàng)學(xué)校的工作都需要各個(gè)部門(mén)、各方力量的大力支持。我們的校園是一個(gè)健康、文明、規(guī)范的學(xué)習(xí)環(huán)境，在這個(gè)環(huán)境中，語(yǔ)言文字的氛圍尤其令人欣喜，師生們用語(yǔ)用字的意識(shí)得到了很好的強(qiáng)化和提高。而推普活動(dòng)是一項(xiàng)持續(xù)、長(zhǎng)期的工作，我校將在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的支持下，以全體師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí)為目標(biāo)，在以后的教學(xué)工作中，我們將繼續(xù)做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，爭(zhēng)取將推廣普通話(huà)活動(dòng)真正深入到每個(gè)人的內(nèi)心深處，使我校的語(yǔ)言文字工作再創(chuàng)佳績(jī)。

小學(xué)課外活動(dòng)總結(jié) 篇24

　　8月7日零晨5：00，公司旅游成員分三個(gè)站點(diǎn)集合乘坐大巴車(chē)從三角地出發(fā)赴山東旅游區(qū)域。本次旅游5日游;旅游人員共計(jì)3，其中包括酒店2;其他成員企業(yè)隨隊(duì)人員;家屬人員。旅游路線(xiàn)主要到達(dá)黃島、青島、蓬萊、長(zhǎng)島、煙臺(tái);參觀、游玩1景點(diǎn)。11號(hào)下午18：50旅游全體成員從煙臺(tái)乘坐飛機(jī)直達(dá)北京，而后安全返回廊坊，旅游圓滿(mǎn)結(jié)束。

　　此次活動(dòng)目的既是讓大家身心放松的好機(jī)會(huì)，又是外出學(xué)習(xí)的好時(shí)機(jī)，重要的是在體現(xiàn)出集團(tuán)對(duì)職工關(guān)懷的基礎(chǔ)上，如何把團(tuán)隊(duì)精神融入到活動(dòng)中，更重要的是營(yíng)造全體員工團(tuán)結(jié)凝聚、活躍、奮進(jìn)的氛圍。

　　此旅游活動(dòng)共分幾個(gè)階段

　　一、前期準(zhǔn)備，制定方案

　　1.根據(jù)政策，按照上級(jí)關(guān)于旅游活動(dòng)的指示精神，公司工會(huì)首先組織各部門(mén)經(jīng)理召開(kāi)了通報(bào)會(huì)，并將此次活動(dòng)的精神、旅游條件以及旅游整體思路向大家做了匯報(bào)，各部門(mén)經(jīng)理提出了許多思路，最后，統(tǒng)一了思想和認(rèn)識(shí)，各部門(mén)經(jīng)理一致表示要把活動(dòng)精神準(zhǔn)確傳達(dá)給職工，并和工會(huì)一起做好思想動(dòng)員工作。

　　2.出方案，簽協(xié)議。為了讓員工在這次旅游中達(dá)到滿(mǎn)意度，工會(huì)組織者把各部門(mén)主管、骨干以及具有豐富旅游經(jīng)驗(yàn)的員工召集到一起，針對(duì)旅游路線(xiàn)選擇、簽署協(xié)議要領(lǐng)、旅游安全注意事項(xiàng)、具體活動(dòng)安排等要項(xiàng)進(jìn)行了細(xì)致的研究。按照工作當(dāng)先、獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)、照顧老齡的原則確定了本次旅游活動(dòng)的人員名單，并由副總經(jīng)理王來(lái)了和保安部經(jīng)理陳絲絲做領(lǐng)隊(duì)，負(fù)責(zé)旅游全程管理，并制定出詳細(xì)的活動(dòng)方案并與廊坊市金秋旅行社簽署了旅游協(xié)議，上報(bào)集團(tuán)。

　　3.行前叮囑、確保安全。為了保障此次活動(dòng)順利進(jìn)行，8月6日下午，工會(huì)組織旅游活動(dòng)人員召開(kāi)了行前叮囑會(huì)，總經(jīng)理王來(lái)了做了特別強(qiáng)調(diào)：(1)活動(dòng)時(shí)一定要注意我們的企業(yè)形象，發(fā)揚(yáng)我們的團(tuán)隊(duì)精神、傳揚(yáng)我們的企業(yè)文化。別忘了，我們是新奧人，應(yīng)該知道怎么做。(2)在旅途中，不要私自改變旅程或掉隊(duì)，外出時(shí)不能少于以上并要與領(lǐng)隊(duì)請(qǐng)假，隨時(shí)注意自身安全。(3)用餐、住宿、旅行自己要有警惕，確保人身、財(cái)產(chǎn)安全。

　　二、旅游活動(dòng)精彩繽紛，笑聲多多

　　8月7日凌晨4：30分由3組成的團(tuán)隊(duì)在旅途中笑聲不斷，熱鬧氛圍激昂，導(dǎo)游感慨萬(wàn)分;隨隊(duì)人員傾羨的心悅誠(chéng)服;家屬人員激動(dòng)不已，帶給年輕人是一片歡樂(lè);帶給大家的是團(tuán)結(jié)、互助、凝聚，營(yíng)造了有青春、活力的氛圍。更多的則是各種各樣的收獲，體現(xiàn)的則是酒店良好的團(tuán)隊(duì)精神。曾現(xiàn)出幾多笑聲：

　　笑聲一：拉歌對(duì)唱、結(jié)成語(yǔ)

　　8月7日，天邊剛剛放亮，旅行隊(duì)伍便浩浩蕩蕩出發(fā)了。8：30分，領(lǐng)隊(duì)的笑話(huà)撩撥起了大家的興致，于是，按耐不住寂寞的年輕人便爭(zhēng)先恐后的拉歌對(duì)唱起來(lái)。王總經(jīng)理提議：以車(chē)中段為分界線(xiàn)，分左隊(duì)與右隊(duì)兩組進(jìn)行對(duì)歌、結(jié)成語(yǔ)，首先全體成員起立合唱新奧之歌，激烈的對(duì)歌比賽便開(kāi)始了。“左隊(duì)，來(lái)一個(gè);來(lái)一個(gè)，左隊(duì)。右隊(duì)，來(lái)一個(gè);來(lái)一個(gè)，右隊(duì)。。。。。。”，頓時(shí)，高呼聲、洪亮的歌聲、掌聲不斷，笑話(huà)、歌唱、戲曲、故事、對(duì)歌、結(jié)成語(yǔ)等載體不一，熱鬧非凡，激情澎湃，整個(gè)車(chē)廂成了歡樂(lè)的海洋。還別說(shuō)，五音不全的領(lǐng)隊(duì)陳絲絲今天還成了內(nèi)秀兒，發(fā)音挺準(zhǔn)。隨隊(duì)導(dǎo)游對(duì)我們隊(duì)伍激情氛圍所感染，本不高興的她不由自主參與活動(dòng)中來(lái)。

　　笑聲之二：參觀

　　第一站到達(dá)青島公司黃島分公司。大家利利索索的下了車(chē)，換上了公司的工作裝，領(lǐng)隊(duì)要求大家要按照公司規(guī)定進(jìn)入，必須關(guān)掉手機(jī)、bp機(jī)，打火機(jī)一律放在門(mén)外。排著整齊的隊(duì)伍邁進(jìn)了公司，進(jìn)公司站，最引人注目的是兩個(gè)圓型燃?xì)鈨?chǔ)蓄罐。接待我們的是公司宋主任，他隨著整齊的隊(duì)伍一邊走一邊介紹：此站站地面積4，儲(chǔ)蓄20xx0平立方，上半年經(jīng)營(yíng)情況可觀，超額完成計(jì)劃，下半年給自己又加大了銷(xiāo)售額，完成情況應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題。大家聽(tīng)了，會(huì)心的露出了笑容。走到辦公區(qū)域，最醒目是墻上張貼的幾個(gè)紅字：“先進(jìn)的價(jià)值觀，優(yōu)秀的員工和科學(xué)管理，造就一流企業(yè)。”，從字行間，旅游成員看到企業(yè)的發(fā)展，看到了百年公司的發(fā)展的希望。

　　笑聲之三：漁家樂(lè)

　　8月9日，住宿長(zhǎng)島漁家。晚飯后來(lái)到了駐軍大院，參加篝火晚會(huì)。漁家一曲“歡迎到長(zhǎng)島漁家來(lái)做客和秧歌舞”激起了大家興致，紛紛加入到活動(dòng)中。您看：吳曉嶺駕起驢來(lái)，手拿揚(yáng)鞭，奔波于人群中;王惠雙手舉起扇子，扭起秧歌，舞起來(lái);馬興接過(guò)老大媽的布龍腳，隨著龍的擺動(dòng)轉(zhuǎn)了起來(lái);領(lǐng)隊(duì)陳絲絲接過(guò)龍頭，追起火球，篝火點(diǎn)燃了，隨著音樂(lè)，跟著節(jié)奏，圍著篝火，大家手拉著手，一邊喊著號(hào)子，一邊跳了起來(lái)，領(lǐng)隊(duì)王總經(jīng)理和家人、孩子也牽起手來(lái)，一起進(jìn)入了漁家樂(lè)，笑聲、歌聲、號(hào)子聲、掌聲陣陣。

　　笑聲之四：送關(guān)懷、互幫助

　　8月9日晚上，大家洗漱完畢后，領(lǐng)隊(duì)王

　　總經(jīng)理安排大家早點(diǎn)休息之后都便回到房間休息去了。24：00點(diǎn)多鐘，吳曉嶺得了胃腸炎，躺在床上翻來(lái)翻去，同一宿舍5x歲的李來(lái)同志看在眼里，疼在心里。在不打擾他人休息的同時(shí)，一邊找來(lái)藥，一邊向領(lǐng)隊(duì)作了匯報(bào)。經(jīng)領(lǐng)隊(duì)王總經(jīng)理安排陳絲絲和陳存負(fù)責(zé)送往當(dāng)?shù)蒯t(yī)院，王總經(jīng)理不顧自己疲憊的身體，挨著房間的查看，看著大家熟睡的樣子，才放下心來(lái)，并不時(shí)向醫(yī)院打電話(huà)了解吳曉嶺病情。付春江由于著涼，感冒、拉肚子、吃不下飯，隊(duì)員都伸出手，忙著送熱水、送藥、送問(wèn)候。領(lǐng)隊(duì)王總經(jīng)理特意給他安排了用餐，做了熱騰騰的面送到了付春江，在大家?guī)椭�下，第二天就康�?fù)了，付春江露出了笑容。

　　三、安全歸回，收獲頗豐

　　11號(hào)下午18：50旅游全體成員從煙臺(tái)乘坐飛機(jī)直達(dá)北京，而后安全返回廊坊，旅游圓滿(mǎn)結(jié)束，但在旅游途中感觸頗多，想象聯(lián)翩而至，收獲頗豐。

　　從我們這次旅游的途中看到為我們服務(wù)的兩家旅游公司和汽車(chē)公司三家的協(xié)調(diào)、服務(wù)以及態(tài)度，沒(méi)有達(dá)到我們的滿(mǎn)意，從中我們看出了三家在協(xié)調(diào)中存在問(wèn)題，就是因?yàn)閱?wèn)題的存在，才造成各種各樣的事情發(fā)生。那么我們?cè)诜��?wù)中是否也存在這樣的問(wèn)題呢?以怎樣的服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量才能達(dá)到客人滿(mǎn)意呢?我想，大家在旅途中接受別人服務(wù)時(shí)感觸頗多，也經(jīng)歷了這樣或那樣的問(wèn)題，面對(duì)自己的工作如何改變服務(wù)、調(diào)整心態(tài)、從新面對(duì)工作是這次旅游收獲的重點(diǎn)之中。

小學(xué)課外活動(dòng)總結(jié) 篇25

　　家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，一直是我園所注重的一項(xiàng)家園合作的活動(dòng)。為了讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園的一日生活、學(xué)習(xí)情況;加強(qiáng)幼兒園與家長(zhǎng)之間的溝通交流，我園于20xx年12月30日舉行了“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)。本次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)可以說(shuō)是在忙碌、有序、期待中開(kāi)始，在精彩、成功、贊嘆中結(jié)束的。無(wú)論是孩子們的晨間活動(dòng)、早操，還是課堂教學(xué)，每一項(xiàng)都充分體現(xiàn)了我們師生團(tuán)結(jié)、和諧、向上的精神風(fēng)貌，更展現(xiàn)了我們的師生創(chuàng)新、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的工作作風(fēng)。

　　從早上8：00開(kāi)始至11：30結(jié)束。一大早，家長(zhǎng)們就興高采烈地來(lái)到幼兒園，走進(jìn)班級(jí)，具體觀摩及了解孩子半日生活學(xué)習(xí)情況。通過(guò)活動(dòng)“讓家長(zhǎng)走進(jìn)課堂”“讓家長(zhǎng)與孩子互動(dòng)”，使家長(zhǎng)真實(shí)地、近距離地感受了孩子在園的學(xué)習(xí)、生活情況。在半日課堂活動(dòng)結(jié)束后，各班級(jí)班主任召開(kāi)了簡(jiǎn)短的“家長(zhǎng)會(huì)”。向家長(zhǎng)簡(jiǎn)要介紹這個(gè)學(xué)期孩子們各方面的學(xué)習(xí)生活情況，孩子通過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)所取得的進(jìn)步與變化，以及在今后的教育過(guò)程中需要家長(zhǎng)配合的工作。最后活動(dòng)結(jié)束時(shí)，我們要求家長(zhǎng)為我們的教育教學(xué)提出合理化建議，并認(rèn)真填寫(xiě)調(diào)查問(wèn)卷。

　　全園90%的家長(zhǎng)都參加了這次開(kāi)放日活動(dòng)，并在活動(dòng)中表現(xiàn)出了極高的熱情。自始至終，不管從孩子，還是家長(zhǎng)來(lái)看，都很開(kāi)心。孩子們看到自己父母來(lái)參加活動(dòng)，都非常興奮，活動(dòng)的情緒非常高昂;家長(zhǎng)們看到自己的孩子在各方面都取得了這么大的進(jìn)步，也非常的開(kāi)心。

　　班級(jí)開(kāi)展的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)受到了家長(zhǎng)的肯定。通過(guò)半日活動(dòng)，家長(zhǎng)對(duì)老師們的工作有了更具體的了解;在一個(gè)個(gè)細(xì)致入微的環(huán)節(jié)中，他們感受到教師工作的瑣碎和辛苦，從而更能理解老師的工作。家長(zhǎng)們紛紛對(duì)本次活動(dòng)表示滿(mǎn)意，對(duì)老師表示感謝!

　　本次“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)，不僅讓家長(zhǎng)走進(jìn)了幼兒園，了解到幼兒在園半日活動(dòng)的情況，也讓家長(zhǎng)感受到參與孩子們活動(dòng)的快樂(lè)，理解到“家園”配合教育的重要性。借著這次“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)的舉行，增進(jìn)了“家園”之間的溝通力度，拉近了幼兒園與家長(zhǎng)的距離，統(tǒng)一了教育思想，掀起了家園共育的高潮。為家園共育搭建起了交流的平臺(tái)

小學(xué)課外活動(dòng)總結(jié) 篇26

　　9月是社區(qū)“敬老月”。為了大力弘揚(yáng)中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，進(jìn)一步營(yíng)造良好的愛(ài)老助老社會(huì)氛圍，護(hù)國(guó)路社區(qū)開(kāi)展了“敬老月”系列活動(dòng)。

　　活動(dòng)一、9月6、26日，護(hù)國(guó)路社區(qū)利用黑板報(bào)在轄區(qū)內(nèi)廣泛宣傳老年法和老年節(jié)的意義，教育大家要關(guān)愛(ài)老人，理解老人

　　活動(dòng)二、9月27日 “重陽(yáng)節(jié)”前夕，社區(qū)組織周正英、趙長(zhǎng)蓮2戶(hù)困難老人參加了大南辦事處和轄區(qū)企業(yè)百度烤肉專(zhuān)門(mén)店聯(lián)合舉辦的“感謝大南辦事處、感恩社會(huì) “重陽(yáng)節(jié)”慶�；顒�(dòng)：首先是辦事處曾主任就百度烤肉專(zhuān)門(mén)店感恩活動(dòng)的目的及深遠(yuǎn)影響做了講話(huà)，動(dòng)員社區(qū)居民“從我做起，從現(xiàn)在做起,以實(shí)際行動(dòng)尊重、關(guān)心老人，支持老齡事業(yè)發(fā)展，使老年人能夠老有所養(yǎng)、老有所樂(lè)、老有所為，讓感恩美德成為一種習(xí)慣，形成一種社會(huì)風(fēng)氣，努力構(gòu)建新時(shí)期和諧社會(huì)。” 活動(dòng)結(jié)束后，向每一位老年人發(fā)放了一箱牛奶、10公斤大米、5公升食用油。

　　活動(dòng)三、9月29日社區(qū)在重陽(yáng)節(jié)來(lái)臨之際，下午3時(shí)正，護(hù)國(guó)路社區(qū)委員踏著輕快的步伐，捧著精心挑選的禮物，開(kāi)始了他們的探視和慰問(wèn)活動(dòng)。護(hù)國(guó)路社區(qū)先后慰問(wèn)了社區(qū)70歲以上和80歲以上老人楊秀模和老人劉素華等5位老人，委員們和他們坐在一起談心聊天，了解他們的生活動(dòng)態(tài)和實(shí)際困難，幫助他們搞好室內(nèi)衛(wèi)生，并對(duì)老人們說(shuō)，老人節(jié)到了，居委會(huì)給你們送上長(zhǎng)壽面，令老人們真切感受到社區(qū)的關(guān)心和關(guān)愛(ài)，讓他們度過(guò)了一個(gè)溫馨愉快的重陽(yáng)節(jié)。

　　通過(guò)“敬老月”系列活動(dòng)的開(kāi)展，營(yíng)造了尊老、敬老、愛(ài)老、助老、養(yǎng)老的良好社會(huì)氛圍，讓社區(qū)老年人深切感受到了政府對(duì)他們的關(guān)懷，弘揚(yáng)了中華民族敬老愛(ài)老的傳統(tǒng)美德。

小學(xué)課外活動(dòng)總結(jié) 篇27

　　20xx年即將過(guò)去，白**社區(qū)在云集街道辦事處的正確領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)有關(guān)文化部門(mén)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)下，以?xún)蓵?huì)會(huì)議精神和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，牢牢的把握了先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，推進(jìn)“”，深入扎實(shí)地開(kāi)展創(chuàng)建文化先進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，做好了社區(qū)教育工作，公共教育資源逐步向社區(qū)開(kāi)放，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì);加大創(chuàng)建力度，堅(jiān)持以人為本，求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，勇于創(chuàng)新，依靠社會(huì)廣大居民的力量，弘揚(yáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社區(qū)，提高社區(qū)居民文化素質(zhì)，發(fā)揚(yáng)區(qū)域特色，加強(qiáng)學(xué)習(xí)型構(gòu)的建設(shè)，促進(jìn)社區(qū)文化工作躍上新臺(tái)階，為社區(qū)的發(fā)展提供精神動(dòng)力和智力支持，以下我社區(qū)20xx年文化工作總結(jié)：

　　一、指導(dǎo)思想

　　積極開(kāi)展社區(qū)文化事業(yè)，加強(qiáng)思想文化陣地建設(shè)，不斷完善公益性群眾文化設(shè)施。

　　二、工作內(nèi)容

　　(1)1月19日，白**社區(qū)居委會(huì)及軍休所組織白**15號(hào)大院內(nèi)的老年人在老年人活動(dòng)中心開(kāi)展了一次棋牌大賽活動(dòng)。此次活動(dòng)有多種形式的棋牌，通過(guò)活動(dòng)不僅挑戰(zhàn)了自己的牌技，還聯(lián)絡(luò)了老年人之間的感情。

　　(2)春節(jié)前組織社區(qū)黨員代表對(duì)轄區(qū)困難居民進(jìn)行迎新春大拜年活動(dòng)。

　　(3)3月24日舉辦了“追思先烈遺志，勇受社會(huì)擔(dān)當(dāng)”集體烈士掃墓活動(dòng)，紀(jì)念革命英雄烈士。當(dāng)日，白**社區(qū)黨員代表和新入職的網(wǎng)格管理員來(lái)到烈士陵園進(jìn)行了掃墓活動(dòng)，并在烈士紀(jì)念碑前重溫入黨誓詞。