中班教師節(jié)活動總結(jié)（通用17篇）
中班教師節(jié)活動總結(jié) 篇1
一、師生積極參與，組織嚴(yán)謹(jǐn)。
通過本次教師節(jié)活動全體師生充分認(rèn)識到感恩教育的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)意義，因此，整個活動環(huán)環(huán)相扣，各項活動落實(shí)到位。從學(xué)部的“知恩、感恩、報恩”報告會到各班感恩教育系列活動的實(shí)施，措施得力，行動迅速，參與積極。
二、內(nèi)容豐富，形式多樣。
1、開展“愛要說出來”活動。要求在9月10日教師節(jié)當(dāng)天，在上課時統(tǒng)一大聲說“老師，您辛苦了，老師，我們愛您!”
2、開展“老師，我想對您說”活動。
具體步驟如下：
各班班長、團(tuán)支書積極行動起來，深入到同學(xué)中間，廣泛收集節(jié)日同學(xué)們最想對老師說的話，各班委用卡紙設(shè)計教師節(jié)感恩樹，上面有“師恩情深，感謝有您”和“老師，我想對您說——”字樣，并與班主任商議張貼于教室內(nèi)9月9日下午放學(xué)前，各班級同學(xué)將想對老師說的話寫在各自設(shè)計的彩色紙上，并將紙條當(dāng)貼在指定位置上。
3、“祝福送恩師”活動。
從9月10日，各班委獨(dú)立組織開展以班級為單位的感恩教師活動。要求各班認(rèn)真發(fā)動、積極準(zhǔn)備，號召學(xué)生用樸素、多樣的形式表達(dá)對老師最真誠的感謝。提倡自己動手，鼓勵積極創(chuàng)新，但以表達(dá)心意為主，反對鋪張浪費(fèi)和相互攀比。
4、校園廣播站感恩教師聯(lián)播活動。
具體活動要求如下：
各班可到廣播站免費(fèi)點(diǎn)歌曲，也可以寫點(diǎn)播信，贈送給喜愛的老師;免費(fèi)點(diǎn)播時間：周一(9月10日)下午至星期五下午廣播時間。廣播站本周任何時段播放的歌曲與感恩、感謝老師有關(guān)。
5、開展“感恩主題班會課”活動。
在9月9日星期一召開教師節(jié)主題班會，用意在于希望學(xué)生學(xué)會感恩，懂得老師的付出和辛苦，今后更加努力學(xué)習(xí)。
要求：主題班會圍繞“感恩”話題進(jìn)行，全班學(xué)生為教師朗誦一首歌頌老師的詩歌、全班學(xué)生為老師唱一首歌。(詩歌和歌曲各班自選)。黑板上要寫明“感恩教師”“教師節(jié)主題班會”字樣。
6、學(xué)校工會組織開展一次全校教職工慶祝第29個教師節(jié)座談會。慶祝自己的節(jié)日，感受師恩的偉大。
7、工會、德育處聯(lián)合開展一次給老師送“驚喜”活動，在教師節(jié)當(dāng)天給全校老師送上一份祝福，并伴隨著學(xué)校和學(xué)生的一份祝福。
通過本次感恩教育活動，已告一個段落，但感恩教育永遠(yuǎn)不能結(jié)束，我們要持之以恒的堅持抓下去。在以后的工作中全校各班要結(jié)合本班特點(diǎn)和同學(xué)實(shí)際制定專項教育，并滲透到我們的下一步主題活動之中去，力爭我們的教育取得更大的成效。
中班教師節(jié)活動總結(jié) 篇2
一、師生積極參與，組織嚴(yán)謹(jǐn)。
通過本次教師節(jié)活動全體師生充分認(rèn)識到感恩教育的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)意義，因此，整個活動環(huán)環(huán)相扣，各項活動落實(shí)到位。從學(xué)部的“知恩、感恩、報恩”報告會到各班感恩教育系列活動的實(shí)施，措施得力，行動迅速，參與積極。
二、內(nèi)容豐富，形式多樣。
1、開展“愛要說出來”活動。要求在9月10日教師節(jié)當(dāng)天，在上課時統(tǒng)一大聲說“老師，您辛苦了，老師，我們愛您!”
2、開展“老師，我想對您說”活動。
具體步驟如下：
各班班長、團(tuán)支書積極行動起來，深入到同學(xué)中間，廣泛收集節(jié)日同學(xué)們最想對老師說的話，各班委用卡紙設(shè)計教師節(jié)感恩樹，上面有“師恩情深，感謝有您”和“老師，我想對您說——”字樣，并與班主任商議張貼于教室內(nèi)9月9日下午放學(xué)前，各班級同學(xué)將想對老師說的話寫在各自設(shè)計的彩色紙上，并將紙條當(dāng)貼在指定位置上。
3、“祝福送恩師”活動。
從9月10日，各班委獨(dú)立組織開展以班級為單位的感恩教師活動。要求各班認(rèn)真發(fā)動、積極準(zhǔn)備，號召學(xué)生用樸素、多樣的形式表達(dá)對老師最真誠的感謝。提倡自己動手，鼓勵積極創(chuàng)新，但以表達(dá)心意為主，反對鋪張浪費(fèi)和相互攀比。
4、校園廣播站感恩教師聯(lián)播活動。
具體活動要求如下：
各班可到廣播站免費(fèi)點(diǎn)歌曲，也可以寫點(diǎn)播信，贈送給喜愛的老師;免費(fèi)點(diǎn)播時間：周一(9月10日)下午至星期五下午廣播時間。廣播站本周任何時段播放的歌曲與感恩、感謝老師有關(guān)。
5、開展“感恩主題班會課”活動。
在9月9日星期一召開教師節(jié)主題班會，用意在于希望學(xué)生學(xué)會感恩，懂得老師的付出和辛苦，今后更加努力學(xué)習(xí)。
要求：主題班會圍繞“感恩”話題進(jìn)行，全班學(xué)生為教師朗誦一首歌頌老師的詩歌、全班學(xué)生為老師唱一首歌。(詩歌和歌曲各班自選)。黑板上要寫明“感恩教師”“教師節(jié)主題班會”字樣。
6、學(xué)校工會組織開展一次全校教職工慶祝第29個教師節(jié)座談會。慶祝自己的節(jié)日，感受師恩的偉大。
7、工會、德育處聯(lián)合開展一次給老師送“驚喜”活動，在教師節(jié)當(dāng)天給全校老師送上一份祝福，并伴隨著學(xué)校和學(xué)生的一份祝福。
通過本次感恩教育活動，已告一個段落，但感恩教育永遠(yuǎn)不能結(jié)束，我們要持之以恒的堅持抓下去。在以后的工作中全校各班要結(jié)合本班特點(diǎn)和同學(xué)實(shí)際制定專項教育，并滲透到我們的下一步主題活動之中去，力爭我們的教育取得更大的成效。
中班教師節(jié)活動總結(jié) 篇3
九月是個收獲的季節(jié)，第31個教師節(jié)伴隨著溫馨的祝福洋溢在每個雙幼人的心中。雙樓幼兒園全體老師齊聚一堂，開展了豐富多彩的慶祝活動。
1、社會宣傳顯力度
教師節(jié)前夕邀請政風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督員、家長代表來園參觀我園校風(fēng)校貌和宣傳手冊。園長向他們匯報一年來我們學(xué)校的發(fā)展情況、所取得的成績和我們的老師的工作情況、所取得的進(jìn)步，并聽取群眾對學(xué)校的意見建議。對他們歷年來給予學(xué)校的支持表示感謝。這次活動時間雖然短，但收到了良好的效果。我們的工作，老師的進(jìn)步，都得到了社會的肯定的支持。政風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督員們對教師節(jié)的到來表示祝賀，并提出了一些合理化的建議和意見。
2、節(jié)日氣氛濃滿園
教師節(jié)期間，校園內(nèi)進(jìn)行了氛圍布置，掛上了橫幅、圍墻上插了彩旗，一派節(jié)日氣氛。9月9日上午，全體教職員工參加鎮(zhèn)慶祝大會，享受一頓精神大餐。9月10日周一升旗儀式上，園長向全校教職員工表示節(jié)日的問候，祝節(jié)日愉快。教師節(jié)前，各班更換了家園聯(lián)系欄，增加了頌揚(yáng)教師的內(nèi)容。
3、師德承諾顯真情
為人師表，廉潔從教，不體罰或變相體罰學(xué)生，不違規(guī)補(bǔ)課，不從事有償家教，不以教謀私，不強(qiáng)行向?qū)W生推銷教輔資料及其他商品。。雙幼人用整齊、響亮的聲音齊聲吟誦《海安縣教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)公開承諾書》，作出對家長、孩子們的莊嚴(yán)承諾，彰顯一份份為師之真情。充滿、充滿力量的話語，更道出了作為一名幼教工作者的驕傲和尊嚴(yán)。
4、愛心幫困獻(xiàn)愛心
開展了168愛生行動，教職工們幫扶一名困難幼兒，讓更孩子的臉上展開燦爛的笑容。我們將持之以恒的把這項工作作為義不容辭的責(zé)任，讓那些孩子享受更多的關(guān)愛。
5、教師節(jié)里有我的一份祝福
積極參加鎮(zhèn)舉辦的教師節(jié)慶�；顒�，暑期我們組織教師、部分家長和幼兒排練鎮(zhèn)參演節(jié)目。教師們不顧炎熱，認(rèn)真組織，犧牲休息時間，沒有怨言。由于組織到位、考慮周全，排練的兩個節(jié)目均被鎮(zhèn)審核通過。慶祝活動時我園的節(jié)目得到全鎮(zhèn)老師的陣陣掌聲，同時也得到鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的肯定，這是對我們最好的回報。
6、采訪一老一少一退三位老師
教師節(jié)當(dāng)天，幼兒園工會組長采訪了園內(nèi)最年輕、最年長和退休教師代表，聆聽她們的故事與心愿，為他們送去節(jié)日的祝福。
我園的教師節(jié)慶�；顒迂S富多彩、成效顯著，使每位教師振奮了精神，鼓足了干勁。雙幼這支愛崗敬業(yè)、精心育人、精誠團(tuán)結(jié)的教工隊伍，在營造的人文的、和諧的育人環(huán)境中，滿懷信心與斗志地面對新的學(xué)年，雙幼的保教工作一定會再上一個新臺階。
中班教師節(jié)活動總結(jié) 篇4
本次活動由于設(shè)計提前，使得準(zhǔn)備的時間比較充分，同時準(zhǔn)備實(shí)施過程中又進(jìn)行了不斷的修改與優(yōu)化，使得活動開展得比較順利，活動效果明顯。
1、照片展引發(fā)尊師情
活動的開始以幼兒園全體教師的照片展開的，在照片展上小朋友們都十分開心地指著自己認(rèn)識的老師向小伙伴們介紹，互相認(rèn)識其他教師。并且初步知道教師對自己的關(guān)心、幫助和愛，激發(fā)幼兒尊敬老師、關(guān)心老師的情感，懂得為老師做力所能及的事。
2、用“心”去表達(dá)愛
活動中，我們不僅讓幼兒了解了教師節(jié)，還設(shè)計了一個環(huán)節(jié)讓幼兒相互交流如何向老師表達(dá)自己的謝意。因為老師為我們付出了許多，所以我們才要感謝老師的愛。讓幼兒因為懂得愛所以去愛，而不是因為應(yīng)該愛才去愛。
3、學(xué)會將“愛”放大
俗話說禮輕情意重，幼兒園的小朋友能表達(dá)愛的方式有限，因此讓孩子們發(fā)揮自己的本領(lǐng)為老師制作愛心卡，對于幼兒來說不僅鍛煉了動手能力，同時也教給孩子們一種愛的表達(dá)方式;對于老師老說，這是對老師們無私付出的最好回報。為了讓愛得到升華，我讓幼兒不僅要給自己班的老師送愛心卡，而且還要給幼兒園其他的老師送，讓幼兒對教師的愛向一個更為廣闊的層面上擴(kuò)展，學(xué)會去感恩一切幫助過自己的人，這也是對所有教師的一次情感回報。
中班教師節(jié)活動總結(jié) 篇5
秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，在這充滿喜悅和豐收的金秋里，我們歡聚一堂，共同慶祝第**個教師節(jié)，值此我謹(jǐn)代表x鎮(zhèn)中心校全體班子成員向辛勤耕耘在教育一線的全體教師致以最誠摯的問候和節(jié)日的祝賀，向獲獎的優(yōu)秀教師、先進(jìn)單位表示熱烈的祝賀!并向鎮(zhèn)黨委、政府及教體局、行政村領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中參加教師節(jié)慶祝大會，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
同志們，一年來，中心校在教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在鎮(zhèn)黨委、政府親切關(guān)懷下，經(jīng)過全鎮(zhèn)師生共同努力，我鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育得到了長足的發(fā)展，辦學(xué)條件有了不同程度的改善，教學(xué)質(zhì)量有了進(jìn)一步提高，教育教學(xué)環(huán)境得到了初步治理，并獲得了諸多成績：20xx年10月鎮(zhèn)一中被周口市教育局評為“安全文明“校園;20xx年11月x鎮(zhèn)中心校在全縣秋季教育教學(xué)觀摩檢查中榮獲全縣第二名;20xx年2月在全縣中小學(xué)調(diào)研評估中五年級語文總成績位居全縣第四名;20xx年3月中心校被周口市教育局評為：“治理教育亂收費(fèi)先進(jìn)單位“;20xx年中招優(yōu)秀生完成率達(dá)98%，中招成績和去年相比上升了四個臺階，受到縣政府的表揚(yáng)，以上成績的取得我們主要做了以下幾個方面的工作：
一、加強(qiáng)思想修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)，樹立良好的教師形象
過去一年中心校以“三個代表“重要思想及科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“五好“單位創(chuàng)建活動為契機(jī)，以提高師生政治思想素質(zhì)為突破口，加強(qiáng)了德育工作和師德建設(shè)，首先中心校在20xx年3月15日組織了全鎮(zhèn)中小學(xué)校長、部分優(yōu)秀教師代表到鹿邑縣電影院親耳聆聽了魏書生、張君可等全國教育名家報告會，會后立即組織全鎮(zhèn)教職工學(xué)習(xí)，學(xué)后反響較大，師德水平，授課技能得到大幅度提升，激發(fā)了全鎮(zhèn)教師更加愛崗敬業(yè)，更加樂于奉獻(xiàn)。其次各中小學(xué)德育工作領(lǐng)導(dǎo)組制訂了德育工作計劃，開展了豐富多彩的德育活動，如：x鎮(zhèn)二中在20xx年11月29日請司法所、派出所領(lǐng)導(dǎo)給學(xué)生集中開法制報告會，學(xué)生受益匪淺，加強(qiáng)了學(xué)生政治思想教育;再如x鎮(zhèn)中心小學(xué)在20xx年春季開展了“養(yǎng)成好習(xí)慣，終身受用“演講比賽，豐富了校園文化生活，教育了學(xué)生。通過以上活動開展全方位的對廣大中小學(xué)生進(jìn)行了愛國主義、集體主義、日常行為規(guī)范教育、國情教育，同時也提高了教師的政治思想素質(zhì)，在我們的教師隊伍中也涌現(xiàn)了一批勇于吃苦，樂于奉獻(xiàn)的模范校長、老師，他們用自己的實(shí)際行動展示了一個教育工作者的良好形象，如中心小學(xué)校長教育理念新穎，管理學(xué)�？茖W(xué)民主，在他帶領(lǐng)下全校教職工干勁十足，教育教學(xué)成績突出，在兩期鎮(zhèn)質(zhì)量評估中獲獎達(dá)二十多人次，在抓好教學(xué)的同時，他注重校園基礎(chǔ)建設(shè)，為了節(jié)約開支在暑假他和領(lǐng)導(dǎo)班子成員一起加固了圍墻，修建了花園，重建了男女生教師廁所，裝修了辦公室，為師生打造了一個溫馨、舒適的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，再如xx學(xué)校校長x年輕有為，思路清晰工作具有超前意識，在學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張情況下，省吃儉用，利用假期自己動手建了一個高標(biāo)準(zhǔn)的幼兒園，“一個干凈的校長，就是一個好學(xué)校“，這是對xx學(xué)校校長真實(shí)寫照，無論你任何時候去，校園始終保持窗明潔凈，教學(xué)秩序井然有序。xx學(xué)校校長心系學(xué)校、情系教師、愛系學(xué)生、所負(fù)責(zé)的學(xué)校多次被評為先進(jìn)單位;又如二中教師教學(xué)有方，既當(dāng)良師又當(dāng)益友和學(xué)生打成一片，拉近了與學(xué)生之間距離，教育學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)習(xí)是基礎(chǔ)，抓住課堂是關(guān)鍵，抓好鞏固是根本。他所教的英語課在鎮(zhèn)統(tǒng)考中位居全鎮(zhèn)第一;還有xx學(xué)校教師，對待工作極端負(fù)責(zé)任，他自己家蓋房子，但他卻沒有因此而耽誤學(xué)生一節(jié)課，他這種舍小家為大家的奉獻(xiàn)精神值得我們學(xué)習(xí)。
以上這幾位校長，老師這種舍小家為大家的獻(xiàn)身精神值得我們學(xué)習(xí)，是全鎮(zhèn)教職工的楷模與典范。他們能用科學(xué)發(fā)展觀領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)，指導(dǎo)教學(xué)，實(shí)踐教學(xué)。一個好校長就是一所好學(xué)校，一個好班主任就是一個好班級。榜樣的力量是無窮的，他們是x鎮(zhèn)教育戰(zhàn)線上的排頭兵領(lǐng)頭雁。在他們的帶領(lǐng)下我鎮(zhèn)各中小學(xué)涌現(xiàn)了許多優(yōu)秀教師，這些優(yōu)秀校長、優(yōu)秀教師，他們能以校為家，不管風(fēng)吹雨打，寒冬酷夏，深入學(xué)生，深入課堂，深入班級，既當(dāng)良師益友，又當(dāng)蠟燭人梯，他們沒有豪言壯語，但在平凡的工作崗位上做出了不平凡的業(yè)績。人民，歷史永遠(yuǎn)記住他們的光輝業(yè)績。
二、堅持以教學(xué)工作為中心，狠抓常規(guī)教學(xué)、努力提高教學(xué)質(zhì)量
中心校本學(xué)年狠抓教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)健發(fā)展，重點(diǎn)落實(shí)了《教師十不準(zhǔn)》、《校長十不準(zhǔn)》和《河南省義務(wù)教育管理50條》，為督促工作組織了二次全面工作大檢查，查前擬定了檢查提綱，查中有記錄，認(rèn)真檢查了各學(xué)校的校園文化建設(shè)，環(huán)境衛(wèi)生，辦公室布置，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子擔(dān)課，教師上課備課，作業(yè)批改，體、音、美等課程開課等情況，查后進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié)并及時召開了總結(jié)會議。較好的單位有在這里特提出表揚(yáng)。組織了二次中小學(xué)質(zhì)量評估抽測及小六會考，從組織編排考場、監(jiān)考到評卷、合分、到匯總等環(huán)節(jié)，由于大家的努力，均取得了良好效果。我們還認(rèn)真組織了兩次赴玄武參加縣質(zhì)量評估抽測，從選拔選手、安排車輛、入場、學(xué)生返程，環(huán)環(huán)相扣，沒出現(xiàn)任何漏洞。為了提高教師業(yè)務(wù)水平，探索教學(xué)規(guī)律，強(qiáng)力推進(jìn)課改，促進(jìn)教師專業(yè)成長，許多優(yōu)秀教師把平時教學(xué)點(diǎn)滴思想集成論文上報省市縣并獲得優(yōu)秀教學(xué)論文：等均獲得了市縣級優(yōu)秀教學(xué)論文。同時本學(xué)期中心校還認(rèn)真組九年級模擬調(diào)研，理化生加試，體育達(dá)標(biāo)，中招考試等大型活動，還組織了春秋兩次安全大檢查。在安全工作中各校都建立了組織，完善了制度，層層都簽訂了責(zé)任書，各校對學(xué)生實(shí)行了請假、銷假制度，大大減少了安全事故的發(fā)生。由于全鎮(zhèn)教職工的努力，縣質(zhì)量抽測評估中，小學(xué)五年級語文總分位居全縣第四名。在20xx年中考中，我鎮(zhèn)的全縣前3000名48人，優(yōu)秀生完成率98%。被縣人民政府評為中招跨臺階先進(jìn)單位以上這些成績的取得是全體教職工辛勤勞動的成果，是廣大莘莘學(xué)子刻苦學(xué)習(xí)奮發(fā)上進(jìn)的結(jié)果。
中班教師節(jié)活動總結(jié) 篇6
開學(xué)已經(jīng)一個學(xué)過去了，在忙碌的招新過后，本部又迎來了本學(xué)期的第一個活動——第二屆主持人大賽。
此次活動自策劃到結(jié)束歷時兩周，分設(shè)初賽和決賽兩場。由于時間緊迫，本部部員可謂是全力以赴，拿出全部的精力來投入其中。下面分別對初賽和決賽進(jìn)行活動總結(jié)。
本次活動報名時間為20xx年9月17、18日，由于剛?cè)雽W(xué)的新大一同學(xué)積極性較強(qiáng)，第一天報名人數(shù)就高達(dá)40多人，總報名人數(shù)為55人，立刻消除了大家對報名人數(shù)問題的困擾。來聽選手會人數(shù)為46人，大概敲定了比賽的參加人數(shù)。緊接著大家商量出初賽形式，定下了活動場地，決定于20xx年9月20日晚6：30在綜合10比賽。由于準(zhǔn)備時間短，選手人數(shù)多且觀賞性不強(qiáng)，大家決定初賽不設(shè)觀眾。但比賽當(dāng)天，讓大家意外的是，真正到場參加比賽的選手僅有18人，質(zhì)量也都不高，致使比賽不得提早結(jié)束。
由于初賽地點(diǎn)定在綜合10，所以光線很糟糕，導(dǎo)致許多工作人員及選手出行不便，往后遇到此類問題應(yīng)設(shè)置引導(dǎo)員或認(rèn)真考慮場地問題。初賽到場選手人數(shù)問題主要是由于比賽報名時的拉人現(xiàn)象以及題目較難造成的，比賽前一天也應(yīng)該發(fā)短信再次提醒選手比賽的時間�？傮w來說這次活動的初賽是失敗的。這次失敗給予了本部精神上沉重的打擊，各界批評和輿論給予了我們前所未有的壓力，也讓我們有了必須把決賽辦好的破釜沉舟的決心。
決賽定于20xx年9月28日晚6：30在體育館舉行，初賽結(jié)束的第二天，大家便一起把決賽的流程及內(nèi)容商定下來，并把工作落實(shí)到每個人手里。等熱鬧有趣的干訓(xùn)之后，主席團(tuán)對決賽環(huán)節(jié)的質(zhì)疑又給予了我們心靈的打擊，一切又要重頭來過。況且近期活動頻繁，彩排都成了大難題，經(jīng)過于館內(nèi)負(fù)責(zé)人的不懈交涉，并簽署了法律責(zé)任證明之后，場地問題終于塵埃落定。彩排于20xx年9月27日晚8：30進(jìn)行，由于部分道具損壞，彩排當(dāng)天效果不佳，并派人次日進(jìn)行緊急采購，最終導(dǎo)致活動經(jīng)費(fèi)有所超支。決賽當(dāng)天，在所有工作人員及文藝部元老及部長的幫助下，沒出現(xiàn)什么嚴(yán)重的意外情況，在和其他部門的默契配合下，第二屆主持人大賽圓滿結(jié)束。
本次活動經(jīng)驗教訓(xùn)如下：
一切公示及傳單要有落款
條幅應(yīng)當(dāng)做長，以便布置會場用
公告格式問題：抬頭要醒目，要做大，排版要布滿整張紙，要有辦公室蓋章
畫布不應(yīng)貼在小賣部，效果不明顯
名片宣傳方式應(yīng)再集中懸掛，這次效果很差，中途給摘了
彩噴及畫布切記交待錯了時間及內(nèi)容
道具最好一周前借好，確認(rèn)可用
與主持人提前做好更詳細(xì)的交待，此項可交給干事或副部做
與選手做好更詳細(xì)的交待，這次正反話環(huán)節(jié)出了點(diǎn)問題
為了選手方便及觀眾觀看效果，繞口令環(huán)節(jié)應(yīng)提供小紙條，避免選手看不清大屏幕的尷尬
應(yīng)提前通知讓學(xué)生會的觀眾帶動現(xiàn)場氣氛
頒獎環(huán)節(jié)應(yīng)提前想好
盡量體現(xiàn)評委的權(quán)威性
如第二天中午要用調(diào)音臺，最好前一天下午把調(diào)音臺搬到體育館，備好話通電池
盡量避免與校內(nèi)其他活動沖突，造成觀眾流失及時間安排不開的問題
這次活動與觀眾互動方面做得不到位，應(yīng)增加此類環(huán)節(jié)并公示
場地布置最好用單色系，比較有視覺沖擊力
場地最好盡早聯(lián)系，建議提前一到二周
本次大賽作為本學(xué)期的第一個活動終于圓滿落幕，雖然缺陷有很多，但在如此短的時間內(nèi)能順利完成任務(wù)是與每個人的熱情和積極配合是分不開的。部員們通過此次活動不僅更加團(tuán)結(jié)親近，增加了團(tuán)隊默契的同時，也讓大家感到了文藝部的溫暖及友愛。相信他們在未來的時間里仍舊會拿出百分百的熱情投入到工作中。
此外，這次活動的圓滿落幕，要感謝學(xué)生會所有兄弟部門的支持和協(xié)助，沒有大家齊心協(xié)力的幫助合作，我們就無法順利完成此次活動。文藝部的全體成員在此向所有支持和幫助我們的同仁們奉上我們最真誠的感謝!另外，還要特別感謝張帆老師以及主席團(tuán)對于本次活動的指導(dǎo)幫助和親切關(guān)懷。
通過這次活動我們汲取到了很多教訓(xùn)，再往后的活動中我們會盡快完善自我，打造一個真正叫好的活動!
中班教師節(jié)活動總結(jié) 篇7
書，是人類進(jìn)步的階梯。作為培養(yǎng)人的場所——學(xué)校，自然應(yīng)該使其間的每一個人都懂得如何利用這張階梯實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。因此，我校積極響應(yīng)區(qū)教育局“書香濱湖”的倡議，提出了“以好書為伴，與經(jīng)典同行”的口號，努力構(gòu)建“書香校園”。構(gòu)建“書香校園”得到了上至校長室，下至普通同學(xué)的一致支持。無論是組織保障，還是環(huán)境布置，都值得我們好好總結(jié)。但今天我想就古詩積累、課外閱讀、師生共讀三方面作一簡單總結(jié)。
“沒想到，這么多古詩我都能背下來。”當(dāng)學(xué)期行將結(jié)束，老師讓學(xué)生看看自己一學(xué)期在古詩積累方面的成績時，學(xué)生欣喜萬分。古詩詞是中華傳統(tǒng)文化的瑰寶，學(xué)生時代積累一部分優(yōu)秀古詩詞，無論是對學(xué)生當(dāng)前的人格養(yǎng)成，還是將來的發(fā)展，都有著深遠(yuǎn)的意義�？墒�，當(dāng)學(xué)生在學(xué)期初看到要背誦的古詩篇目時，無不產(chǎn)生畏難情緒。于是老師告訴他們，古詩背誦可以用積少成多、聚沙成塔的方法，如果用一周時間背一首古詩，就不會覺得難了。學(xué)生們在老師帶領(lǐng)下開始一周一古詩的背誦。每天，師生抽出幾分鐘時間背古詩。周一周二還背不熟，周三周四擺有不少同學(xué)熟讀成誦，到周五放學(xué)時半上便無人不會了。因為難度降低，許多學(xué)生背得興致勃勃。
在實(shí)施“一周一古詩”誦讀計劃時，我們發(fā)現(xiàn)難點(diǎn)在于老師而不在于學(xué)生。若老師三天打魚，兩天曬網(wǎng)，則古詩誦讀不免流產(chǎn);若老師嫌麻煩，在驗收前才想到背誦古詩，則難免加重學(xué)生負(fù)擔(dān)。所以，對于古詩驗收，我們采取平時抽查與期末驗收相結(jié)合的方式，督促老師落實(shí)背誦計劃。本學(xué)期，教學(xué)處多次組織針對各年級的古詩抽背，除開始階段有個別班級背誦情況不理想外，隨后的抽查結(jié)果卻令人滿意。當(dāng)學(xué)期末進(jìn)行古詩驗收時，各班在也不見“臨時抱佛腳”的情形，這表明本學(xué)期的古詩誦讀真正做到了功在平時，潛移默化。
“老師，這節(jié)是閱讀課。”為推進(jìn)學(xué)生的課外閱讀，我校對課程設(shè)置作了調(diào)整，將各年級的第1節(jié)語文課改為閱讀課，語文課程設(shè)置形成6+1模式。這是一堂由語文課變化而來的閱讀課，難免有老師想“收復(fù)失地”。因此，我們在公開場合多次向?qū)W生聲明：“當(dāng)你發(fā)現(xiàn)老師將閱讀課上成語文課時，你可以告訴他——老師，這節(jié)是閱讀課。”當(dāng)然，相對于教師而言，學(xué)生是弱勢群體，發(fā)現(xiàn)老師挪用，他們未必敢說，而即使說了也未必管用。有鑒于此，教學(xué)處進(jìn)行了多次課程執(zhí)行情況的檢查，發(fā)現(xiàn)挪用現(xiàn)象，立即制止。終于我們看到在閱讀課上學(xué)生或安靜地翻看課外讀物，或與老師交流閱讀心得。如何上好閱讀課是擺在我們面前的一個全新課題。當(dāng)王一嫻老師告知我們作為“書香濱湖”試點(diǎn)學(xué)校，我校要推出兩堂閱讀課時，我們的心里均是七上八下的，但躲是躲不掉的，我們組織教師進(jìn)行研究，一輪輪的試上，一次次的推翻重來，當(dāng)兩堂閱讀課終于象模象樣地出現(xiàn)在我們面前時，我們的內(nèi)心是喜悅的。這兩堂課雖然不意味著我們已經(jīng)探索出閱讀教學(xué)模式，但畢竟是我們邁出的第一步。
為了使閱讀教學(xué)的成效更為顯著，我們除了實(shí)行6+1模式，還試行了30+10模式和1+1模式。所謂30+10是指一堂語文課上師生交流的分鐘，這樣學(xué)生在課堂上將作業(yè)處理掉，便有時間去讀課外書。所謂1+1是指摒棄其他五花八門的作業(yè)，以每天一練筆或摘錄和每周一周記作為作業(yè)的主要模式。但實(shí)行過程中，我們遇到不少阻力，學(xué)生的10分鐘作業(yè)時間得不到保證，而許多學(xué)生也視每日的練筆或摘錄為負(fù)擔(dān)。表面看是教師未能轉(zhuǎn)變觀念將學(xué)生的其他負(fù)擔(dān)降下來，其實(shí)更深層的原因是教師不敢轉(zhuǎn)變觀念。
“這確實(shí)是本有趣的書。”學(xué)期初，我校啟動了“師生共讀”計劃，全體語文教師面向自己任教的班級推薦一本兒童讀物，要求人手一本，進(jìn)行“師生共讀”。經(jīng)過廣泛宣傳發(fā)動，我們基本上達(dá)到了人手一本兒童讀物。當(dāng)學(xué)生翻開推薦給他們的書時，很快便被精彩的故事情節(jié)吸引。許多同學(xué)書剛到手便一口氣看完。
中班教師節(jié)活動總結(jié) 篇8
學(xué)期末，細(xì)細(xì)回顧少先隊工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、嚴(yán)抓德育 ，把愛灑向全體學(xué)生
少先隊工作，千條萬條，德育工作是第一條，這是我從事少先隊工作的深刻體會。俗話說得好，玉不雕，不成器。學(xué)生的教育離不開嚴(yán)格的紀(jì)律約束，針對小學(xué)生是非辨別能力差，自制力不強(qiáng)的特點(diǎn)，應(yīng)該制訂嚴(yán)密的管理制度，對學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的要求，增強(qiáng)教育力度，提高學(xué)生思想認(rèn)識，促進(jìn)行為規(guī)范。 抓好學(xué)生的德育工作來推動學(xué)生的全面發(fā)展，既是少先隊工作的一個主要特點(diǎn)，又是少先隊工作的基點(diǎn)。我是這樣做的：
首先，制訂相應(yīng)嚴(yán)格的班規(guī)制度。作為班級學(xué)生遵紀(jì)守法的行動指南。上好思想品德課，認(rèn)真貫徹落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，還制訂了《班級公約》、《新星在這里閃爍園地》、《小組獎扣分條例》，通過全面的強(qiáng)化性的管理，全面地評價學(xué)生的思想行為，而又用獎勵措施，促進(jìn)學(xué)生嚴(yán)格要求，約束自己的言行，做到勇于與不良的現(xiàn)象作斗爭，向著健康的道路發(fā)展。還制訂了《爭當(dāng)優(yōu)秀少年，從我做起》，這樣，即能及時給學(xué)生敲響了警鐘，又教育學(xué)生明辨是非，實(shí)施中也收到較好的效果。
在工作中，抓好班級制度的建設(shè)，強(qiáng)化各項規(guī)章制度，針對小學(xué)生的過錯行為，按照不同程度進(jìn)行教育，做到一視同仁。如有的學(xué)生喜歡遲到，我就給他們講關(guān)于遲到的故事，讓他們引起重視，及時的教育，嚴(yán)格的要求，嚴(yán)格的管理，使學(xué)生認(rèn)識到怎樣才能做好，對那些遲交作業(yè)、抄襲作業(yè)，我會找他們談心，毫不留情地要求他們改掉，不能出現(xiàn)任何不良的苗頭等等。這樣，不論是優(yōu)秀學(xué)生還是后進(jìn)生，同等對待，從不手軟，使學(xué)生增強(qiáng)了紀(jì)律觀念，為創(chuàng)建良好的班風(fēng)提供了基本的保障。
二、注重小干部的培養(yǎng)
每個班都有班干部，老師不在的時候，班干部就是班級的核心。我覺得培養(yǎng)干部其實(shí)是培養(yǎng)他們的責(zé)任心為重點(diǎn)，他們不但要對自己有責(zé)任感，也要養(yǎng)成對別人的責(zé)任感。每個干部分管到位，這樣全班大多數(shù)學(xué)生都有了自己的任務(wù)。少數(shù)同學(xué)則對他們實(shí)行一幫一的政策，學(xué)習(xí)自覺的和能力較強(qiáng)的同學(xué)對他們進(jìn)行幫助。但是在干部的培養(yǎng)過程中、在日常事務(wù)的管理中，也有不少的過失。我會在他們做錯了事以后單獨(dú)找他們談話，問他們：你覺得這件事你這樣做對嗎?讓他們自己發(fā)現(xiàn)錯誤，總結(jié)經(jīng)驗，在以后的工作中才能不犯同樣的錯誤。然后在班隊課上強(qiáng)調(diào)：這件事發(fā)生的原因和經(jīng)過，而且要讓其他學(xué)生明白，小干部做錯了事也會受到老師的批評，讓學(xué)生體會到人人平等。但是也要幫助小干部樹立他們的威信，如果誰不聽小干部的話，就是不聽老師的話，那么小干部的責(zé)任就很大了。要讓各處干部管到位，層層負(fù)責(zé)。
三、培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感
我們都在一個班級里，班級里發(fā)生的每一件事都和我們有關(guān)。我用一根筷子易折斷，一把筷子難以折斷的簡單道理，培養(yǎng)孩子的集體凝聚力。本學(xué)期學(xué)校分別舉行的四次比賽，我們班拿了三個一等獎，一個二等獎，這樣的成績不能不說這是大家合作的成果，單靠一個人的成績是不能取得這樣的好成績的，從中讓學(xué)生懂得合作的快樂;讓他們一起打掃衛(wèi)生，嘗到勞動的快樂;讓他們聽同學(xué)講故事、唱歌、讀書，去發(fā)現(xiàn)別人的美，產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動力，漸漸明白：集體是有你、有我、有他所組成的。我們作為三(1)班的一員，要互相關(guān)心，互相團(tuán)結(jié)，互相進(jìn)取。
總之，少先隊?wèi)?yīng)將創(chuàng)造教育貫穿于工作的始終，營造一個良好的創(chuàng)造教育的氛圍，使創(chuàng)造教育之花絢麗綻放。
中班教師節(jié)活動總結(jié) 篇9
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，制定了計劃
我局接通知后，庚即成立了以副局長胡曉玲為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，科教科為牽頭單位，負(fù)責(zé)組織安排我局的科技“三下鄉(xiāng)”活動，機(jī)關(guān)各中心、執(zhí)法隊和片站為協(xié)同配合。我局根據(jù)有關(guān)文件精神，結(jié)合工作實(shí)際，及時制定了郫縣20xx年農(nóng)業(yè)科技“三大行動”實(shí)施方案(郫府辦〔20xx〕49號)和郫縣農(nóng)村發(fā)展局20xx年科技“三下鄉(xiāng)”活動計劃。
二、具體做法
1、利用科技活動周和安全宣傳周活動，將相關(guān)農(nóng)業(yè)科技資料和安全知識傳授給農(nóng)戶，開展活動3次。5月15日，我局組織科教科、農(nóng)技中心、農(nóng)質(zhì)中心等的科技人員在郫筒鎮(zhèn)老百姓花園參加了郫縣20xx年文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”暨科技活動周啟動儀式。活動中，科技人員通過發(fā)放農(nóng)業(yè)法規(guī)和技術(shù)資料，現(xiàn)場講解、技術(shù)咨詢等，引導(dǎo)群眾學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，做依靠科學(xué)致富的技術(shù)型新型農(nóng)民。這次活動中，群眾索取資料的積極性很高，我局科技人員對群眾咨詢的問題都進(jìn)行了一一解答，共計散發(fā)各類農(nóng)業(yè)法律法規(guī)宣傳資料和農(nóng)業(yè)科技資料3000余份，活動受到了群眾的一致好評。6月2日，我農(nóng)質(zhì)中心參加了縣政府在郫筒鎮(zhèn)老百姓花園舉辦的集中宣傳活動，現(xiàn)場受理群眾舉報3起，接受咨詢5起，發(fā)放成都市實(shí)行蔬菜水果食用菌市場準(zhǔn)入的知識問答220份、成都市食品安全委員會關(guān)于成都市實(shí)行食用農(nóng)產(chǎn)品市場準(zhǔn)入制度的通知220份。
2、充分利用趕場日、農(nóng)民朝會日組織農(nóng)業(yè)科技人員深入各鎮(zhèn)開展科技“三下鄉(xiāng)”活動。開展送科技下鄉(xiāng)活動5次，分別到花園鎮(zhèn)、新民場鎮(zhèn)、友愛鎮(zhèn)和唐元鎮(zhèn)等鎮(zhèn)開展活動。
3、按需培訓(xùn)，有的放矢。根據(jù)各鎮(zhèn)農(nóng)民的需求安排相關(guān)專家與農(nóng)民進(jìn)行面對面交流，接受農(nóng)戶的現(xiàn)場咨詢，咨詢?nèi)藬?shù)達(dá)3000余人，有力地幫助群眾解決了生產(chǎn)、生活過程中的遇到的疑難問題。
4、根據(jù)我縣農(nóng)業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)狀及技術(shù)推廣趨勢編印了相應(yīng)的技術(shù)資料并適時給農(nóng)戶。半年共組織農(nóng)業(yè)科技人員70余人開展宣傳咨詢服務(wù)，發(fā)放宣傳資料17000余份。內(nèi)容涉及食品安全法、成都市蔬菜水果食用菌實(shí)施市場準(zhǔn)入、三類食用農(nóng)產(chǎn)品市場準(zhǔn)入的相關(guān)知識;綠色食品水稻生產(chǎn)技術(shù)規(guī)程、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全法、綠色食品水稻生產(chǎn)技術(shù)規(guī)程、水稻機(jī)械化育秧技術(shù)規(guī)程;韭黃生產(chǎn)技術(shù)、生姜生產(chǎn)技術(shù)、食用菌生產(chǎn)技術(shù)、常見蔬菜病蟲害防治技術(shù);畜禽養(yǎng)殖技術(shù);拖拉機(jī)駕駛操作技術(shù)、馬鈴薯、油菜和小麥聯(lián)合收獲技術(shù)、道路交通安全法、農(nóng)業(yè)機(jī)械安全監(jiān)督管理條例、農(nóng)機(jī)田間作業(yè)安全規(guī)范和作業(yè)質(zhì)量技術(shù)要求;農(nóng)藥經(jīng)營的相關(guān)法律法規(guī)知識、肥料的科學(xué)使用技術(shù)和農(nóng)村戶用沼氣池日常維護(hù)與安全使用等等。
三、活動形式
為增加農(nóng)民參與科技下鄉(xiāng)的積極性，使農(nóng)民較為直觀、系統(tǒng)地掌握相關(guān)技術(shù)知識，我局采取以下方式進(jìn)行宣傳：
一是充分利用現(xiàn)有的教學(xué)資源和影象設(shè)施，編制印發(fā)各類農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)資料，應(yīng)用多媒體到各鎮(zhèn)、村播放技術(shù)光碟，精心選派農(nóng)業(yè)專業(yè)和科技技術(shù)人員為農(nóng)戶現(xiàn)場答疑。
二是通過專題培訓(xùn)，電視、新聞、廣播、報紙宣傳，現(xiàn)場會，科技趕場，電話咨詢服務(wù)，發(fā)放技術(shù)資料等手段進(jìn)一步擴(kuò)大培訓(xùn)面，把農(nóng)業(yè)科技及時傳送到千家萬戶。
四、活動成效
半年來由于領(lǐng)導(dǎo)重視，農(nóng)業(yè)專家和科技人員的辛勤努力，深入開展科技“三下鄉(xiāng)”活動，取得了一定的成效：
一是進(jìn)一步促進(jìn)我縣特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)壯大發(fā)展。例如，唐元鎮(zhèn)錦寧韭黃生產(chǎn)合作社成員經(jīng)過多次參加專題培訓(xùn)和科技下鄉(xiāng)活動，進(jìn)一步提高了成員的韭黃種植技術(shù)和對農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全的認(rèn)識，將理論知識積極應(yīng)用于生產(chǎn)實(shí)踐。合作社采取了五統(tǒng)一的措施，運(yùn)用市場化配置資源的手段確保韭黃生產(chǎn)的質(zhì)量和品牌運(yùn)用效果。唐元韭黃不但進(jìn)入了省內(nèi)家樂福、麥德龍、紅旗連鎖等大型超市，塑造了唐元韭黃新形象，還開辟了西安、蘭州、武漢的省外市場。該基地已獲得四川省無公害農(nóng)產(chǎn)品認(rèn)證、農(nóng)業(yè)部無公害農(nóng)產(chǎn)品認(rèn)證、中國綠色食品發(fā)展中心綠色食品認(rèn)證、國家地理標(biāo)志保護(hù)產(chǎn)品認(rèn)證。將帶來一定的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。
二是送科技下鄉(xiāng)活動的開展，進(jìn)一步促進(jìn)了農(nóng)業(yè)新品種新技術(shù)在農(nóng)業(yè)科技示范基地的推廣與應(yīng)用。1-6月，試驗、示范、推廣新品種16個;推廣新機(jī)具14臺·套;推廣新技術(shù)13項。其中，引進(jìn)推廣的新品種有：F優(yōu)498、蓉優(yōu)188、岡優(yōu)198、準(zhǔn)兩優(yōu)1102、德香4103、宜香305、一見鐘情甘藍(lán)、科萊白花菜、韓國探索蘿卜、先花70、紅掌、美人指、紅葉石楠、金禾女貞、川金茹、平韭四號等;推廣的新機(jī)具有：動力機(jī)械、畜牧生產(chǎn)機(jī)械和植保機(jī)械等;推廣的新技術(shù)有：太陽能頻振殺蟲燈、性誘劑、水稻優(yōu)化定拋、苦瓜堆式栽培、大棚漂浮水培育苗、容器苗栽培、高低噴灌、地布覆蓋、木腐菌廢料栽培姬松茸、黑色薄膜軟化栽培技術(shù)、水稻機(jī)插秧、土豆機(jī)械化收獲和生物發(fā)酵床養(yǎng)豬等。
中班教師節(jié)活動總結(jié) 篇10
陽春三月,我們土建學(xué)院青年志愿者分隊開始了20xx年的第一次志愿者活動,大家懷著服務(wù)社會的心去看望一為年過八旬的老人,希望帶給她一絲絲的溫暖，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一、 活動時間：20xx年3月28日
二、 活動地點(diǎn)：焦作市社會福利院
三、 活動對象：福利院老人孩子
四、 活動目的：社會上需要幫助的人已太多，而我們土建學(xué)院志愿者僅是一個小小的分隊，雖然我們的力量不大，但是大家都有一顆熱忱的心，我們希望通過這些志愿活動，奉獻(xiàn)自己的一份愛心，把這份愛心帶給需要幫助的人。
五,活動內(nèi)容：3月28日上午8點(diǎn)，我們按準(zhǔn)時從學(xué)校出發(fā)，去往我們這次所關(guān)心對象焦作市社會福利院。
向福利院領(lǐng)導(dǎo)說明我們的來意之后，我們就走進(jìn)福利院，第一個感覺就是破舊，年邁的老人怎么居住在這樣的環(huán)境下?這里的老人和孩子看上去都很可憐，除了少數(shù)幾個孩子身體是健康的，許多孩子或多或少都有一些生理上的殘疾，老人們也是癡呆或行動不便。
這里的設(shè)施條件很差，孩子和老人的房間很小，真的很小，卻結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)擠了約有十張床，地面有些潮濕，空氣里殘留著尿液的味道。在這里，雖然有部分的老人是子女托管的，但是，仍有大部分的老人，是真正的“三無對象”。即“無勞動能力、無生活來源、無贍養(yǎng)人”。
據(jù)工作人員介紹，這里一共居住著28位孤寡老人，他們有的是喪失了勞動能力，有的是殘疾人，有的是為國家流過血淚的退伍軍人。解放以前，現(xiàn)在的福利院其實(shí)是一個救濟(jì)中心，許多的老人就是在那時起便住進(jìn)了這里。他們都沒有了家，福利院就是他們的家。
這里居住的老人，年紀(jì)都比較大，最年輕的是五十多歲，年紀(jì)最大的，已經(jīng)是九十五歲高齡。
這里的居住環(huán)境較好，兩位老人合住著一個房間，房間里還擺設(shè)著床鋪、床柜、衣櫥和許多日常用品。
老人們都已經(jīng)老了，他們甚至聽不清我們在說些什么，但是他們?nèi)允情_朗地和我們交談，說著他們年輕時和不年輕時的故事，叫人的心，莫名地溫暖起來
福利院里有許多孩子，都身患?xì)埣�，他們小小的身體里承受著常人難以想象的痛苦。
他是如此的不幸，我們只能默默地，為他做點(diǎn)微不足道的小事，希望他幼小的心靈，能夠感受和體會...
盡管是這樣大家的熱情絲毫沒有減退，在同老人的談話中我們了解到：老人由于行動不方便，到現(xiàn)在都還沒吃早餐，同學(xué)們立即給老人煮面條吃。這時老人的鄰居來了，從鄰居口中我們得知：田婆婆的老伴早已不在，老人以前是靠給人看手相來過活，現(xiàn)在就去揀垃圾。有時候幾天沒看到老人出門，鄰居們都會好心的去敲敲田婆婆的門，生怕有什么意外發(fā)生。同學(xué)們聽到這，鼻子一酸，眼眶濕潤了，大家分頭干起了活來，有的陪老人聊天，有的打掃衛(wèi)生，有的為老人洗那些都已發(fā)白了的衣服，我們還和那些孩子、老人們一起歡笑并且表演了豐富多采的娛樂節(jié)目，如唱歌、跳舞、和老人聊天、講故事等。臨走前，同學(xué)們還為老人們剪指甲、梳頭，然后同學(xué)依依不舍的離開了老人，老人佇立在門口，久久的凝望著，同學(xué)們都下定決心，一定會堅持來看望老人的。
六、活動結(jié)果：此次志愿者活動圓滿成功。
七、活動影響：通過此次活動，提高了同學(xué)們的思想品質(zhì)，給需要幫助的人們帶去了一份關(guān)愛之心。
我們始終相信“人間自有真情在”這句話，作為志愿者我們一定會盡自己最大的努力去幫助別人，這次活動我們進(jìn)行得非常順利，我們也一定會堅持下去。
中班教師節(jié)活動總結(jié) 篇11
幼兒園戶外體育活動是幼兒園體育活動的重要組織形式。新《綱要》中明確指出，幼兒園“每日戶外體育活動不得少于兩小時。”因此，積極地開展戶外體育活動是每個幼兒園體育工作的重要組成部分。學(xué)期即將結(jié)束，現(xiàn)對我班的戶外游戲活動總結(jié)如下：
一、確保幼兒的活動時間，開展內(nèi)容豐富的活動
在一日活動中我們充分利用晨間、午餐后、下午戶外活動時間，為幼兒提供多種多樣的游戲材料，組織幼兒開展戶外活動。在晨間活動中我們除了為幼兒準(zhǔn)備自制的體育玩具外還開放體育器材室，他們自由選擇玩具，自由結(jié)伴，按自己的喜愛和意愿進(jìn)行游戲;午餐后，我們給孩子們準(zhǔn)備比較安靜的游戲，如餐后散步、走小路等;在下午的游戲活動我們會為孩子們準(zhǔn)備有趣、好玩的體育課，讓孩子們在游戲中得到相應(yīng)的鍛煉，培養(yǎng)孩子們的合作能力、創(chuàng)造能力。每一次活動，孩子們都積極參與，充分體驗到了成功的喜悅。
觀察孩子的玩耍，了解他們的活動和興趣，從中知道通過增加玩的材料和孩子的需要來進(jìn)一步開發(fā)新的玩法。就這點(diǎn)我觀察到我班幼兒在晨間鍛煉玩跳圈的時候，大部分幼兒對此已不感興趣了，我就把本來是擺成直線的圈擺成弧形或蛇形等，通過不斷的變換圈的擺放形式并且適當(dāng)?shù)脑黾尤Φ臄?shù)量，這時我發(fā)現(xiàn)幼兒對跳圈又感興趣了，又喜歡玩了而且玩的很投入。變換游戲的方法可以增加兒對游戲的興趣可以慢慢的引導(dǎo)幼兒自己去發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造新的玩法。在體育活動中，教師的自我創(chuàng)新能力是不容忽視的。只有不斷提高自身的創(chuàng)新能力，用創(chuàng)造性的教育思想武裝自己，才能更好的來實(shí)施教育活動。
二、讓幼兒帶著愉快情緒參加體育活動。
在體育活動中，我們讓幼兒自由選擇同伴，讓幼兒教幼兒，使他們在活動中能相互學(xué)習(xí)、相互交流、相互評價，讓幼兒帶著愉快的情緒參加體育活動，有了良好的情緒體驗，幼兒活動的時間就會自然延長，從而提高了幼兒活動的持久性。
在組織幼兒開展體育活動時，我們會根據(jù)幼兒不同的發(fā)展水平，制定分層次目標(biāo)，設(shè)計和安排難度不一的活動，提供不同指導(dǎo)和幫助，使能力強(qiáng)的孩子得到進(jìn)一步提高，使能力弱的孩子能在其原有基礎(chǔ)上得到發(fā)展。在活動中，我們應(yīng)做到在言語和行為上處處照顧每一個幼兒，多用肯定和鼓勵的語言與幼兒交流。對于那些活動能力差的幼兒，我們應(yīng)在言語上和情感上給予鼓勵和支持。如在“摘果子”的游戲中，我們根據(jù)孩子們的身高、彈跳力的不同，設(shè)置了不同的高度，使每一個幼兒在游戲中都能獲得成功的體驗。
三、充分發(fā)揮幼兒的自主性
以往開展的戶外活動常常以教師為中心，由教師制作、提供活動材料;設(shè)置、安排活動場地;示范、指導(dǎo)某一基本動作并評價總結(jié)活動情況，致使幼兒在活動中的主動性未能得到充分得發(fā)揮。我認(rèn)為在戶外活動中，幼兒應(yīng)當(dāng)有充分的自主選擇玩具和玩法的權(quán)利。所以在每次準(zhǔn)備活動材料時，我們都會請孩子們和我們一起準(zhǔn)備、一起收集、共同制作，讓他們體會其中的喜悅，增加他們對體育器材的興趣，學(xué)會珍惜體育器材。其次，在活動過程中發(fā)揮幼兒創(chuàng)造性，鼓勵幼兒一物多玩。一個輪胎不僅是用來跳的，可以連環(huán)套著當(dāng)車跑，可以立著當(dāng)圈滾。發(fā)揮幼兒的自主性并不意味著教師成為旁觀者或提醒者，作為教師自身的積極參與更直接影響幼兒活動的興趣和質(zhì)量。
四、根據(jù)幼兒的興趣，開展豐富多彩的體育活動
研究表明，幼兒在活動中堅持的時間長短取決于幼兒對該活動的興趣的強(qiáng)弱。因此可以根據(jù)這一特點(diǎn)，安排幼兒感興趣的體育活動，以培養(yǎng)幼兒的堅持性。
我班的幼兒男孩子多于女孩子，且特別愛學(xué)解放軍，因此，我們根據(jù)“學(xué)做解放軍”的音樂編排了韻律活動，在活動孩子們中個個精神抖擻，動作到位，非常認(rèn)真;在小班時孩子練習(xí)縱跳觸物時，我們把廢舊紙板做成的“紅蘋果”一個個掛起來，形象十分逼真，孩子見到后個個躍躍欲試，夠著的讓他品嘗一下“蘋果”的味道，我們還引導(dǎo)幼兒討論：為什么有的“蘋果”能夠得著，有的卻夠不著呢?你有什么辦法可以夠著掛得更高的“蘋果”呢?通過討論，進(jìn)一步激發(fā)幼兒對活動的興趣，從而有利于幼兒堅持性的培養(yǎng)。陳鶴琴先生說過：“小孩是生來好動的，是以游戲為生命的。對孩子來說，游戲就是工作，工作就是游戲。”他主張給孩子游戲的機(jī)會，通過游戲使孩子的身心得到健康的發(fā)展。每一個孩子都有無限發(fā)展的可能性，我們應(yīng)努力創(chuàng)設(shè)符合幼兒好奇、好動。
中班教師節(jié)活動總結(jié) 篇12
10月24日，政法學(xué)院20xx級研究生秋季趣味運(yùn)動會在凈月校區(qū)足球場拉開帷幕，50余名20xx級研究生同學(xué)悉數(shù)到場。入學(xué)兩個月緊張的課程之后，同學(xué)們希望從忙碌中解放出來，放松心情，同時在輕松的氛圍中增進(jìn)交流。
活力四射、童心未泯
趣味運(yùn)動會開場即體現(xiàn)出趣味性，運(yùn)動會以八個學(xué)習(xí)小組為單位進(jìn)行比賽。運(yùn)動會第一個項目是“我的地盤我做主”。
各組隊員站在一張報紙上，哪一組的報紙上能夠站的人多，哪一組就獲勝了�？梢砸恢荒_站在上面，但是另一只腳不能夠接觸到報紙以外的地面上，否則被判無效。游戲看似簡單，卻需要同學(xué)們發(fā)動智慧的腦筋，采取各種辦法使自己的組員們站在報紙上。各組隊員都使出渾身本領(lǐng)，只見當(dāng)時分散的隊員全部聚集在本組的報紙上。情景十分壯觀。
第二個項目是“2人3足足球賽”。“2人3足”這個游戲可以說進(jìn)行了很長時間了，有著悠久的傳統(tǒng)，它能夠考驗選手們之間的默契程度。但是這次趣味運(yùn)動會中的“2人3足足球賽”無疑增加了比賽的難度。各組隊員不僅要采用傳統(tǒng)的“2人3足”游戲模式將兩只腿綁在一起。而且還要以這種形式進(jìn)行一場足球比賽。不光考驗了“小組”隊員的默契，更加考驗了“大組”隊員的配合。足球賽進(jìn)展的非常順利，場上加油聲吶喊聲不斷。搶斷、傳球、射門、撲救。同學(xué)們之間的默契度相當(dāng)高，使比賽增加了很多樂趣。
短短兩個小時的比賽中還穿插著有趣的“心心相印背球接力賽”“踢毽球”“讓我輕輕地告訴你—山路彎彎”等比賽。各個專業(yè)的同學(xué)們在比賽前都不是很熟，但是通過比賽，同學(xué)們增進(jìn)了友誼，增強(qiáng)了默契，整個運(yùn)動會過程中笑聲不斷。
短短兩個小時的運(yùn)動會，政法學(xué)院20xx級研究生同學(xué)們仿佛回到了童年，忘記了勞累和煩惱，全場充滿了歡聲笑語。
友誼第一、比賽第二
雖然是運(yùn)動會，項目也屬于競技類，但本次運(yùn)動會的宗旨卻是給大家提供一個鍛煉身體、交流感情的機(jī)會。政法學(xué)院同學(xué)們也充分領(lǐng)會本次運(yùn)動會的內(nèi)涵。從比賽開始，在各個項目中，政法學(xué)院同學(xué)們都在互相加油鼓勁，并且從不計較輸贏。
加油聲、號子聲，聲聲不絕于耳;拍手、揮手，各個動作引導(dǎo)選手動作一致。此時，成績已被拋之腦后，同學(xué)們關(guān)注更多的是同學(xué)情、同學(xué)義。同學(xué)們能夠充分理解此次趣味運(yùn)動會的宗旨，輸贏不重要，開心和健康最重要;比賽小組是個小團(tuán)隊，整個學(xué)院是個大團(tuán)隊，團(tuán)隊的精神遠(yuǎn)勝于具體的成績。
兩個小時的趣味運(yùn)動會，在金秋時節(jié)與同學(xué)們熱情歡呼聲中走向尾聲，同學(xué)們聚在一起對著相機(jī)展現(xiàn)最真實(shí)的笑臉，為這次充滿童趣的活動留下了美好的記憶。
中班教師節(jié)活動總結(jié) 篇13
為了進(jìn)一步加強(qiáng)我轄區(qū)老齡工作，我們以“三個代表”思想和黨的xx大精神為指導(dǎo)。堅持“黨政主導(dǎo)，社會參與，全民關(guān)懷”的工作方針/堅持執(zhí)政為民和以人為本的原則，根據(jù)長府發(fā)[20xx]28號文件關(guān)于“今后每年9月1日市老年節(jié)至10月15日國際老人節(jié)期間為長春市敬老月”的規(guī)定，按照長春市老齡委對“敬老月”活動工作的統(tǒng)一部署，我們十七戶社區(qū)扎扎實(shí)實(shí)地開展敬老月活動，精心組織了一系列敬老愛老活動，把全區(qū)敬老愛老活動推向一個新的高潮�，F(xiàn)將十七戶社區(qū)敬老月活動總結(jié)如下：
一、宣傳發(fā)動，認(rèn)識到位
為了組織好我區(qū)的“敬老月”活動，充分體現(xiàn)十七戶社區(qū)老年人的精神風(fēng)貌，社區(qū)開展“敬老月”活動計劃，得到社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持;其次，召開了工作人員會議，要求各社區(qū)工作人員，從實(shí)際出發(fā)，結(jié)合各自特點(diǎn)，開展各具特色的愛老敬老活動;第三，利用板報、畫廊等各種宣傳形式，大力營造愛老敬老的輿論氛圍，強(qiáng)化了全社會的愛老敬老意識，使這次“敬老月”活動豐富多彩，得到了全區(qū)老年人的好評。
二、求真務(wù)實(shí)，工作到位人辦好事、實(shí)事，工作到位不走過場。
1、為百歲老人和貧困老人送溫暖。9月15日對80歲老人進(jìn)行摸底，給80歲以上的老人有35名，造冊發(fā)放了生活補(bǔ)貼對90歲以上的老人進(jìn)行摸底造冊，3位家庭困難的高齡老人進(jìn)行了慰問并發(fā)放米、面、油。領(lǐng)導(dǎo)對敬老月活動高度重視，把黨和政府的溫暖送到了老人家中。走訪慰問了本轄區(qū)的百歲老人和貧困老人。
2、“敬老月”期間對70歲以上的老人進(jìn)行免費(fèi)體檢。
3、深入開展“青少年愛老義工活動”，發(fā)動全區(qū)中小學(xué)，在“敬老月”期間，走訪慰問孤寡老人和貧困老人，為老年人表演節(jié)目、剪指甲、梳頭等一些力所能及的事情，進(jìn)一步培養(yǎng)青少年愛老敬老的思想品德。
4、社區(qū)普遍建立了愛老敬老志愿者隊伍，加大了對特困、孤寡老年人的幫扶助養(yǎng)力度，弘揚(yáng)了中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德和鄰里互助的道德風(fēng)尚。
三、依法維權(quán)、保障到位
在“敬老月”活動期間，我們開展了《老年法》的宣傳教育活動，強(qiáng)化全社會維護(hù)老年人合法權(quán)益的意識，社區(qū)確定專人接待老年人信訪，發(fā)揮調(diào)解組織的作用，解決贍養(yǎng)、繼承等家庭糾紛15件，最大限度維護(hù)了老年人的合法權(quán)益。
以上是十七戶社區(qū)“敬老月”活動的工作總結(jié)。我們將一如既往地開展愛老敬老各項活動，在市老齡委的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，努力開創(chuàng)我轄區(qū)老齡工作新局面。
中班教師節(jié)活動總結(jié) 篇14
為使我校的文明禮儀教育更深入、富有成效的開展，本學(xué)期，我們禮儀社團(tuán)成員在學(xué)校文明禮儀教育的基礎(chǔ)上，繼續(xù)深入地開展中華傳統(tǒng)文明禮儀教育、現(xiàn)代文明禮儀教育，促進(jìn)學(xué)生良好日常行為規(guī)范的養(yǎng)成，使之成為我校的德育特色之一，現(xiàn)總結(jié)如下：
禮儀社團(tuán)全體人員在三二教室進(jìn)行禮儀培訓(xùn)。主要內(nèi)容是讓學(xué)生明白社交禮儀在日常生活的重要性，讓學(xué)生學(xué)習(xí)社交禮儀的基本規(guī)范和知識，幫助學(xué)生掌握交往技巧，積累交往經(jīng)驗，在交往過程中學(xué)會遵循相互尊重、誠信真摯、言行適度的原則，與他人建立良好的人際關(guān)系，形成和諧的心理氛圍，促進(jìn)學(xué)生的身心健康。
在我們共同努力下，本學(xué)期禮儀社團(tuán)《禮儀培訓(xùn)》的前期工作準(zhǔn)備得比較充分，宣傳到位。從第一天起45人學(xué)生基本準(zhǔn)時簽到，老師準(zhǔn)時到場，培訓(xùn)課如期有序進(jìn)行。
本期培訓(xùn)課主要以老師講解，授課過程中，老師講解認(rèn)真、詳細(xì)，隊員們積極配合，師生互動，讓隊員們學(xué)到了許多社交禮儀的知識，例如交談、著裝禮儀以及在各種場合的禮儀。每次在培訓(xùn)結(jié)束后，同學(xué)們都有序離場，我們從以下幾方面對學(xué)生進(jìn)行了培訓(xùn)：
1、形象禮儀
2、課堂禮儀
3、活動禮儀
4、集會禮儀
5、交往禮儀
6、用餐禮儀下面是我們禮儀社團(tuán)活動場景回放(幻燈片展示)
通過本期禮儀培訓(xùn)，隊員們對社交禮儀有了更深層次的了解，學(xué)習(xí)到了更多禮儀知識，本次培訓(xùn)對他們以后的學(xué)習(xí)、生活有著重要的影響。相信此次活動使全校學(xué)生在談吐、舉止、服飾等個人禮儀及家庭、校園、社會場所等社會活動領(lǐng)域的交往禮儀方面受到了一次全面的教育。今后我們還將利用課堂教學(xué)活動、學(xué)校日常管理、校園文化活動及社會實(shí)踐活動等多種形式，開展文明禮儀教育活動，為學(xué)生的文明生活和健康成長奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)，同時我們也深知，由于經(jīng)驗不足、條件有限等種種原因，我們的工作還需要進(jìn)一步的完善，我們也將在今后的工作中克服困難，發(fā)揮每個人的主觀能動性，讓每個孩子把所學(xué)禮儀知識落實(shí)到日常生活和學(xué)習(xí)中，把禮儀社團(tuán)辦成一個團(tuán)結(jié)向上，更有影響力的社團(tuán)。
中班教師節(jié)活動總結(jié) 篇15
為了全面貫徹落實(shí)黨的xx大精神，切實(shí)加強(qiáng)和繁榮農(nóng)村文化活動，不斷加快社會主義新農(nóng)村建設(shè)的步伐，滿足廣大農(nóng)民群眾精神文化生活需要，我村這一年來在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級有關(guān)部門的大力支持下，文化活動室開展了大量的工作，現(xiàn)將具體的工作情況匯報如下：
一、基本情況
新林村位于繁昌縣東部，距縣城25公里，距蕪湖市15公里。全村轄30個村民組，人口2749人，總戶數(shù)850戶;總面積9。72平方公里，其中農(nóng)田3200畝，林地120xx畝，是個典型的山區(qū)村;享有“東方竹鄉(xiāng)”的美譽(yù)，特色產(chǎn)品筍干在周邊地區(qū)小有名氣。在推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)中，在鎮(zhèn)黨委、政府和有關(guān)部門的關(guān)心支持下，本村主要抓特色經(jīng)濟(jì)，培育村莊生態(tài)環(huán)境建設(shè)，取得了較好的成效，一個農(nóng)民富、村莊美、環(huán)境優(yōu)、風(fēng)尚好的新農(nóng)村正逐步形成。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織。在上級黨委及政府的領(lǐng)導(dǎo)下，我村黨總支部高度重視，在2020xx年初新建了村科技文化活動室，并組建了科技文化活動室領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨總支部書記為組長，大學(xué)生村官具體負(fù)責(zé)管理、職責(zé)分工明確，責(zé)任落實(shí)到位。自創(chuàng)建活動室以來，活動室領(lǐng)導(dǎo)小組成員，在新的形勢下，解放思想，更新觀念，勇于實(shí)踐，不斷地探索改進(jìn)思想、政治工作的方法，扎實(shí)做好工作，為我村科技文化活動中心創(chuàng)建上新臺階打好基礎(chǔ)。
二、加大活動室投入力度，強(qiáng)化陣地建設(shè)。我村在抓經(jīng)濟(jì)建設(shè)的同時，積極搞好各項公益事業(yè)，新建的科技文化活動室寬敞明亮，配制了課桌椅60套，還配置了大量的活動設(shè)施，現(xiàn)擁有電腦一臺、有29寸彩色電視機(jī)一臺、錄放機(jī)一臺，另設(shè)報架一只，圖書柜一個，訂閱人民日報、安徽日報、蕪湖日報、蕪湖科技報、新農(nóng)村、電視報等報刊、雜志近30多份，購置圖書300余冊，供全村村民閱讀、學(xué)習(xí)。新建了村科技文化櫥窗一個，還在室外建設(shè)文體設(shè)施多處，有標(biāo)準(zhǔn)籃球場一個。我村的科技文化活動室在黨總支的重視和支持下，把活動經(jīng)費(fèi)納入村級財務(wù)預(yù)算，更使我村文化活動室開展井然有序。全村群眾通過參與科技文化活動的活動，學(xué)到了許多科學(xué)文化知識，掌握了許多實(shí)用的科學(xué)技能，在發(fā)展生產(chǎn)、經(jīng)營活動、科技致富中得到了應(yīng)用，通過活動室科學(xué)知識的傳播，使廣大群眾更加相信科學(xué)，反對迷信。
三、各項規(guī)章制度健全，嚴(yán)格規(guī)范管理�？萍嘉幕顒邮沂侨w村民學(xué)習(xí)科技文化知識，開展休閑娛樂活動的場所，為豐富村民群眾的精神文化生活，貫徹黨的xx大提出的“要大力發(fā)展先進(jìn)文化、支持、健康文化，努力改造落后文化，堅持抵制腐朽文化”的精神，確�？萍嘉幕顒邮覟榘l(fā)展先進(jìn)文化、全面建設(shè)小康社會服務(wù)，我村自成立活動室以后，經(jīng)活動室領(lǐng)導(dǎo)小組反復(fù)研究、討論，通過代表座談的形式制定了一整套活動室管理規(guī)范和制度，用規(guī)范化的管理來加強(qiáng)我村的精神文明建設(shè)。
四、開展形式多樣的活動，使群眾精神文化生活豐富多彩。我村科技文化活動室通過規(guī)范化管理、制定化管理，積極組織開展形式多樣，群眾喜聞樂見的科技，體育，文化活動。一。培訓(xùn)農(nóng)民提高素質(zhì)，繼20xx年“萬名農(nóng)民素質(zhì)培訓(xùn)工程”活動，繼續(xù)開展實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)：如養(yǎng)蠶、果樹、水產(chǎn)、養(yǎng)豬等等，增強(qiáng)農(nóng)民致富本領(lǐng)。今年邀請為農(nóng)服務(wù)講師團(tuán)到村宣講9次受訓(xùn)300余人次，結(jié)合鎮(zhèn)團(tuán)婦聯(lián)科協(xié)送醫(yī)農(nóng)技下鄉(xiāng)，發(fā)放資料500余份咨詢200余人。二。開展活動凝聚人心積極組織參加鎮(zhèn)舉辦的各種文體活動，村財政用于支出1。5萬，如組織參加拔河比賽，籃球賽等，參加人數(shù)共15人。全年組織文藝下鄉(xiāng)活動四次，播放電影3場，全年電化教學(xué)數(shù)十課，另有科普講座，農(nóng)技培訓(xùn)，圖片宣傳近十場，科技文化活動室每月有組織開展活動二次以上，村黨總支每季對全村黨員組織電化教育一次，村婦代會每季對育齡婦女進(jìn)行知識講座。科技文化活動室還積極聯(lián)系上級農(nóng)技部門到村開展農(nóng)技培訓(xùn)，極大的提高了我村農(nóng)業(yè)科技的運(yùn)用，便利我村群眾的科技文化素質(zhì)得到極大提高，村民生產(chǎn)進(jìn)一步搞好搞活，經(jīng)濟(jì)效益明顯提高，百姓生活更加充實(shí)。通過一年來的爭創(chuàng)活動主要體會：
總之，我村創(chuàng)立科技文化活動室四年來，在上級政府和有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在全村廣大干部群眾的支持下，我村科技文化活動取得了一定的成效，對推動科技興農(nóng)，豐富群眾精神文化生活作用明顯。在回顧總結(jié)肯定成績的同時，發(fā)現(xiàn)了一些存在的不足之處、在今后的工作中等待我們?nèi)ミM(jìn)一步完善。與兄弟村相比，領(lǐng)導(dǎo)的要求、老百姓的需求還有一定的距離。因此我們將堅持科學(xué)發(fā)展觀，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)，帶領(lǐng)全村干部群眾共同努力，高舉鄧小平理論偉大旗幟，堅持改革開放，按照“三個代表”思想和xx大精神的要求，開拓創(chuàng)新，拼搏進(jìn)取，為建設(shè)新豐村的美好明天更加努力工作。以這次檢查為鍥機(jī)認(rèn)真總結(jié)涉取兄弟村好的做法，聽取領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，以更務(wù)實(shí)的態(tài)度、更加豐富的載體、更扎實(shí)的措施，把和諧文化建設(shè)推向深入。
中班教師節(jié)活動總結(jié) 篇16
進(jìn)一步弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神，充分利用傳統(tǒng)節(jié)日傳播民族優(yōu)秀文化，豐富學(xué)生節(jié)日生活，根據(jù)上級文件精神，我校開展了以“我們的節(jié)日}39;端午”為主題的系列教育活動，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：
1、進(jìn)行了節(jié)日氛圍布置。學(xué)校利用櫥窗、板報進(jìn)行了宣傳，從“端午節(jié)的由來”、“端午節(jié)的歷史意義”、“詩人屈原的有關(guān)知識”等對學(xué)生進(jìn)行了歷史的洗禮教育。
2、發(fā)揮家校共育教育體系，鼓勵學(xué)生通過與家長交流，聽爺爺奶奶講家鄉(xiāng)故事、網(wǎng)絡(luò)搜索有關(guān)端午故事民俗、圖書查閱相關(guān)知識等各種途徑，搜集有關(guān)端午節(jié)的詩歌、圖片、對聯(lián)、故事等，在班級交流，深入挖掘端午節(jié)日的文化內(nèi)涵。
3、進(jìn)行了一次“我們的端午”為主題的國旗下講話。學(xué)校德育處利用升旗儀式，進(jìn)行了一次題為《我們的端午》的國旗下講話，號召全校師生積極參加活動。各班班主任利用7日的班會課時間讓全班同學(xué)進(jìn)行交流節(jié)日感想。
4、開展了一次以“端午節(jié)”為主題的主題誦讀評比。組織各年級各班進(jìn)行了一次以“端午節(jié)文化”為主題的誦讀比賽評比。
5、圍繞開展衛(wèi)生清掃活動。端午節(jié)也是自古相傳的“衛(wèi)生節(jié)”，學(xué)校組織號召學(xué)生利用假期對學(xué)校、社區(qū)、家庭進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，以實(shí)際行動達(dá)“愛家、愛校、愛祖國”的情懷。
“我們的節(jié)日”系列活動是一項長期的、堅持不懈的工作，需要我們進(jìn)一步挖掘教育內(nèi)容，需要更多的付出和努力。我校將堅持通過切實(shí)可行的各項活動，把教育與學(xué)校的各項活動有機(jī)結(jié)合起來，利用一切可以爭取的機(jī)會、時間，爭取在每一位教師、每一位學(xué)生中進(jìn)行宣傳教育，在濃厚的歷史氛圍熏陶中深化師生的愛國主義情懷，增強(qiáng)民族自尊心和自信心。
中班教師節(jié)活動總結(jié) 篇17
創(chuàng)新，是一個民族進(jìn)步的靈魂，是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。為了進(jìn)一步培養(yǎng)少年兒童的科技創(chuàng)新意識和求知探索意識，展示青少年的想象力和科技創(chuàng)新能力，增強(qiáng)少先隊員的主人翁意識，我校開展了科技創(chuàng)新系列活動。在“科教興國”的戰(zhàn)略思想指引下，我們將科技教育貫穿到學(xué)校的素質(zhì)教育工作中去，努力探索出一條以科技教育為切人口，開展多層面素質(zhì)教育;培養(yǎng)跨世紀(jì)創(chuàng)造性基礎(chǔ)人才的教學(xué)改革道路。
一、積極組織好一年一度的科技創(chuàng)新大賽。
第一階段：發(fā)動宣傳
我們在接到縣科教局下發(fā)的“關(guān)于在全縣少先隊員中開展科技創(chuàng)新系列活動的通知”后，就在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)中學(xué)習(xí)討論，領(lǐng)會精神，初步擬訂了活動的總體思路，然后向全體老師轉(zhuǎn)發(fā)了通知，利用政治學(xué)習(xí)、集體晨會的機(jī)會，組織全校教師、學(xué)生學(xué)習(xí)通知，明確規(guī)則，深入貫徹。大隊部在全校三～六年級全體隊員中積極收集隊員提供了創(chuàng)意，有目的的選出了參加科技創(chuàng)新大賽的科技小發(fā)明、小論文參賽項目，活動由學(xué)�？萍驾o導(dǎo)員專人負(fù)責(zé)，為學(xué)生提供咨詢服務(wù)和活動輔導(dǎo)，為學(xué)生排憂解難，真正使每個學(xué)生能在活動中有所得，使活動落到實(shí)處。
第二階段：組織實(shí)施
活動落實(shí)分兩步走，第一步：由各年級組以班為單位開展活動，要求人人參與，個個行動。第二步，由班級比賽的作品中，選拔出參加校級比賽的作品，然后再選出上送到縣參評的作品。
第三階段：總結(jié)表彰
在上選出上送到縣參評的作品前，全校舉行一次科技作品展，根據(jù)比賽中得分高低和學(xué)生的創(chuàng)意程度評出比賽的一、二、三等獎，張榜表揚(yáng)。此外在活動前，請隊員談構(gòu)思，講設(shè)想，碰撞學(xué)生的思維火花;活動中小記者進(jìn)行采訪，感受熱烈的比賽氣氛，體驗活動的緊張和快樂;活動后組織隊員談體會，寫感想，進(jìn)一步深化活動精神。通過這一活動，同學(xué)們不僅動了手，動了腦，學(xué)到了知識，鍛煉了能力，更重要的是培養(yǎng)了一種積極進(jìn)取，不斷創(chuàng)新的理念，也調(diào)動學(xué)生全方位地參與學(xué)校少先隊活動的熱情。
二、科普活動常抓不懈。
在今年的科技創(chuàng)新大賽中，由我校李芳媛，聶曉昕撰寫的科技小論文《關(guān)于蓮山鎮(zhèn)廢棄石場的調(diào)查》被縣科教局選送到地區(qū)參評，由鄧俊偉，李芳媛制作的《自動水開關(guān)》，《免撿瓶蓋撬》科技小作品也被上送到地區(qū)參評。“冰凍三尺非一日之寒”，這與我校長期不懈的抓好科普工作分不開的。為了在學(xué)校營造良好的學(xué)科學(xué)氛圍，我校開展了豐富多彩的興趣小組，有科技興趣小組，書法興趣小組，手工小組，生物興趣小組等，興趣小組的成立給學(xué)校帶來了巨大深刻的變化，主要表現(xiàn)在孩子們的求知欲和聰明才智被極大地調(diào)動起來，動手動腦激發(fā)了他們空間想象和發(fā)明創(chuàng)造的潛力，使他們思維更敏捷，觀察更深刻，感受到自己的價值。從而，更具備了自信心、自制力、耐力、毅力、承受挫折和失敗的勇氣等心理素質(zhì)，關(guān)心集體榮譽(yù)的人多了，做好事的人多了，由此，整體帶動了學(xué)生們素質(zhì)的提高。
一學(xué)期來，我�？萍蓟顒娱_展得朝氣蓬勃，有章可依，具有較強(qiáng)的操作性，它同時也留給我們很多的思考，相信這一活動的意義還遠(yuǎn)不如此，創(chuàng)新將在同學(xué)、老師的心中生根、發(fā)芽，結(jié)出碩果。