《假如給我三天光明》讀后感_600字(精選24篇)
《假如給我三天光明》讀后感_600字 篇1
《假如給我三天光明》是一本很好的書,這本書的作者就是聾、啞、瞎俱全的美國(guó)著名作家海倫·凱勒,就讓我來跟你講一講關(guān)于海倫·凱勒的故事吧!
海倫·凱勒在出生的時(shí)候,原本是一個(gè)健全、活潑的孩子,但是在他兩歲的時(shí)候,一場(chǎng)突如其來的大病讓他失去了光明,失去了聽力,失去了說話的能力,但是,他的爸爸和媽媽并沒有因此而放棄他,即使海倫·凱勒的家里非常有錢,但是他的爸爸媽媽仍然對(duì)他非常好,還給她請(qǐng)來了最好、最負(fù)責(zé)任、最有耐心的老師莎莉文老師,他是海倫·凱勒的家庭女教師,他經(jīng)常帶海倫·凱勒去旅游,然后把她自己想說話的寫在海倫·凱勒的手上,讓海倫·凱勒理解,漸漸地,莎莉文老師就慢慢的教海倫·凱勒說話,而海倫·凱勒非常聰明,一學(xué)就會(huì),很快,海倫凱勒就上了初中,在初中的時(shí)期,他一直非常的想上哈弗大學(xué),所以,每次老師上課的時(shí)候,他都認(rèn)真理解著莎莉文老師在他手上寫的英文,海倫·凱勒非?炭,非常用心,到了考試的那一天 ,他用盲人打字機(jī),迅速的做完了試卷,最終考上了名揚(yáng)天下的哈弗大學(xué)。
在大學(xué)的生活中,海倫·凱勒非常的忙碌,因?yàn)樗敲と,而其他同學(xué)都是健全人,再加上學(xué)校沒有特別給他配備盲人教材,但是,海倫·凱勒仍然順利地從哈弗大學(xué)畢業(yè)。
通過這本書,我明白了一個(gè)道理:善用你的眼睛吧,就想明天你將失去光明一樣,珍惜眼睛所看到的一切。同理,也請(qǐng)珍視其它器官,用心去聆聽美妙的音樂、鳥鳴蟲吟,就像明天你將失去聽力一樣;仔細(xì)觸摸每一樣?xùn)|西,就像明天即將失去雙手一樣;嗅聞所有鮮花、青草的味道,就像明天你將失去嗅覺一樣。充分利用你的每一種器官,敞開你的心扉,去接納世界、探索世界吧!當(dāng)你以美的眼光去看待周圍的一切時(shí),這個(gè)世界也以美來回報(bào)你。
《假如給我三天光明》讀后感_600字 篇2
歌德說;讀一本好書就是和一位高尚的人談話,最近我讀了《假如給我三天光明》感覺就像同一位高尚的人談了一次話。
這本書的作者是海倫.凱勒,自幼患病;因故導(dǎo)致失明,兩耳失聰,他的世界只有無光無聲無語的孤獨(dú)歲月,在他的一生只有十九個(gè)月光明與聲音,在安妮.莎莉即其他老師的幫助和關(guān)愛下,在親朋好友的鼓勵(lì)下,海倫.凱勒克服了常人無法想像的困難,完成了哈弗大學(xué)的學(xué)業(yè),以優(yōu)異的成績(jī)獲得了學(xué)士學(xué)位。
盡管他的世界無聲無光無語,但他確頑強(qiáng)的認(rèn)為,假如給我三天光明-第一天;他就把所有親愛的朋友都叫到身邊,長(zhǎng)久凝視他們的面龐,把他們內(nèi)在的美得外部跡象深深的刻在心里,看一下那些所讀的書。
第二天,他要在黎明起身,去看黑夜變白晝的動(dòng)人奇跡。
第三天,他要到花園里到貧民窟去到工廠去到孩子們玩耍的樂園去,享受陽光和快樂。
海倫的三天就如此僅僅有條,可我們的時(shí)間和機(jī)遇還很多,可以創(chuàng)造美好的生活,光明對(duì)我們來說不是奢望,聲音也不是可遇不可求的,對(duì)我們來說并不需要完善的身體組織,我們需要的是意志上的頑強(qiáng),不像命運(yùn)投降的自強(qiáng)不息的精神,更重要的是要擁有一顆積極樂觀敢于創(chuàng)造奇跡的心,有位哲學(xué)家曾經(jīng)說過;勇敢寓于靈魂之中,而不是一副強(qiáng)壯的身軀,這正是對(duì)海倫的真實(shí)寫照,海倫憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,最終在逆境中崛起,真是身殘志不殘。與海倫相比,我們是幸福的,我們擁有美好的一切-健全的體魄,良好的學(xué)習(xí)環(huán)境優(yōu)秀的老師。。。我們不要讓光陰虛度,不要失去了才懂得珍惜,要以頑強(qiáng)的毅力克服困難,以杰出的成就顯示生命的價(jià)值!
《假如給我三天光明》讀后感_600字 篇3
慢慢合上書本,我還在揣摩剛才拂過眼簾的每一個(gè)字,每一句話。然而最讓我震驚的是,一位盲人嚴(yán)重的世界似乎比正常人還要豐富。我們?cè)?jīng)錯(cuò)過了多少有趣的事物。
海倫·凱勒,著名的美國(guó)女作家,《假如給我三天光明》是她的代表作之一,作為一位盲聾人,她在歷史上創(chuàng)造了奇跡!都偃缃o我三天光明》便是她最杰出的一部作品!都偃缃o我三天光明》讓我感受到了海倫對(duì)于光明的向往,對(duì)這個(gè)世界的向往,和熱愛。然而她卻只能在自己的幻想中勾勒出這個(gè)五彩的世界。
我從來沒有認(rèn)真想過,一位盲人,最希望看到的會(huì)是什么呢?有可能是金碧輝煌的皇宮,或是沙鷗點(diǎn)點(diǎn)的海面?結(jié)果出人意料,是他們的家人,朋友,路邊的小狗,樹上的鳥兒,地毯,圖畫……全是一些生活中一些不起眼的東西,竟然讓他們?nèi)绱思?dòng)萬分。作為健全的人,我們又有什么理由說這個(gè)世界枯燥無比呢?
而在這篇文章中,海倫凱勒向我們提出的問題令我印象深刻——‘假如只剩下三天光明,你會(huì)怎樣使用自己的眼睛?又最希望把目光投向何方呢?’真正設(shè)想一下如此寶貴的三天,也許能幫助我們了解,什么才是心底最為珍視的。
仔細(xì)回想一下,那峰巒疊嶂的山峰,波光粼粼的湖面,粗糙的松樹皮,高高的梧桐樹,樹葉上那精細(xì)而又美麗的紋絡(luò),含苞待放的花苞,翠綠色的草坪,青草上晶瑩的露珠,生活中五彩的地毯,美麗的墻紙,還有那一圈圈走著的時(shí)針……還是那句老話“生活中不缺少美,而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,”是啊,我們?yōu)槭裁床缓煤谜湎а壑械墓饷,多看看這個(gè)美妙的世界呢?如果有一天我們突然墜入黑暗……可說不準(zhǔn)我們會(huì)有多么后悔。
《假如給我三天光明》中,最后一句話是這樣的“而在所有的感覺當(dāng)中,我相信,視覺一定是最令人愉快的!北酒恼轮,這句話讓我映像最深刻,我也想過為什么:因?yàn)槟軌蚩匆娔愕募胰、朋友,可以看見成群的大雁,美麗的彩虹,可以看見這個(gè)快樂和美妙的世界,是多么令人感到幸福啊。
《假如給我三天光明》讀后感_600字 篇4
這是一本自傳體小說,它記錄了一個(gè)聾啞人憑借自己的努力,改變了自己苦難命運(yùn)的經(jīng)歷。在無光、無聲、無語的孤獨(dú)世界里,她的堅(jiān)強(qiáng)與自信讓自己的人生豐富多彩。而就是作者,海倫·凱勒。
現(xiàn)在的人們,大都沒學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),每當(dāng)遇到困難,他們要不退縮,要不在那哭泣?伤,當(dāng)世界變得無光、無聲、無助時(shí),一次又一次克服了軟弱,選擇了堅(jiān)強(qiáng)。
現(xiàn)在的人們,大都沒學(xué)會(huì)努力,每當(dāng)面對(duì)生活的困境,人們往往是坐在那兒等待奇跡。面對(duì)生活中的種種考驗(yàn),她已超出常人的堅(jiān)強(qiáng)毅力,用生命的全部力量創(chuàng)造了奇跡!
現(xiàn)在的人們大都沒學(xué)還沒學(xué)會(huì)擁抱世界,往往自私自利,絕不讓任何人擁有他的一分一厘。而她,自己生活在茫茫黑暗世界中,卻把目光投向需要幫助的他人,把愛之光芒撒滿世界。
所以,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)面對(duì),學(xué)會(huì)接受挑戰(zhàn),學(xué)會(huì)擁抱世界。
《假如給我三天光明》讀后感_600字 篇5
海倫·凱勒出生在美國(guó)南部。十九個(gè)月大時(shí),因?yàn)橐粓?chǎng)大病,使得她從此失去了視力及聽力。六歲時(shí),海倫的母親為她找到了一位家庭教師——安妮·莎利文小姐,并進(jìn)入帕金斯盲人校學(xué)習(xí)。十六歲時(shí),海倫進(jìn)入哈佛大學(xué)附屬劍橋女子學(xué)院學(xué)習(xí)。四年后,她如愿進(jìn)入哈佛大學(xué),開始嘗試寫作。一九六八年,海倫凱勒平靜的走完她艱辛又充滿榮耀的一生。
《假如給我三天光明》一書的字里行間中,無不洋溢著海倫對(duì)生活的熱愛,她用熱情的態(tài)度勸告我們應(yīng)珍惜眼前享有的一切。她希望擁有三天的光明去感受這個(gè)世界,使她熟悉身邊的一切,海倫想看到的事物實(shí)在是太多太多了。三天光明,對(duì)于常人來說只是人生的短暫一瞬間。而對(duì)于雙目失明的海倫來說,卻是可想而不及的。而現(xiàn)在的學(xué)生中也有這么一些人,擁有舒適的生活環(huán)境,良好的學(xué)習(xí)條件,但他們不是去珍惜自己所擁有的一切,而是吃不得半點(diǎn)苦,把學(xué)習(xí)當(dāng)成一大苦差,整天東游西逛,無心學(xué)習(xí)。對(duì)于學(xué)習(xí),他們總是不屑一顧,不是以積極的態(tài)度去勤奮學(xué)習(xí),而是責(zé)怨上天沒有賦予他們聰明的天資、超人的智慧,讓他們能不費(fèi)什么工夫而一舉成名。海倫雙目失明,她還能用自己殘疾的身體寫出《假如給我三天光明》這樣聞名于世的書。而我們擁有健康的身體,明亮的眼睛,又有什么理由不去追求自己的夢(mèng)想,不去創(chuàng)造自己美好人生呢?海倫在《假如給我三天光明》一書中,用自己堅(jiān)強(qiáng)樂觀、積極進(jìn)取的生活態(tài)度,告訴了我們一個(gè)道理,一個(gè)人最可貴的是擁有樂觀向上的精神,有了這種精神,就能在黑暗中看到光明,在坎坷中不斷前進(jìn),在逆境中獲得新生。
《假如給我三天光明》這部書的內(nèi)容令我受益匪淺,我從中找到了學(xué)習(xí)的動(dòng)力,我找到了自信、堅(jiān)強(qiáng)與樂觀,一部好書能讓我們受益終生,它不但讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),還告訴我們要珍惜自己所擁有的一切,并且努力追向自己的夢(mèng)想。
《假如給我三天光明》讀后感_600字 篇6
今天,我讀完了海倫。凱勒的自傳《假如給我三天光明》,看完這本書,我的內(nèi)心十分震撼。
海倫在十九個(gè)月的時(shí)候就不幸患病,雙目失明,雙耳失聰,但是她沒有對(duì)生活失去勇氣,憑著這自己頑強(qiáng)的毅力,以及超乎常人的努力,在1904年以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué),畢業(yè)后,她在美國(guó)及世界各地發(fā)表演說,為殘疾人的教育事業(yè)籌集資金,她的精神與意志贏得了世界各國(guó)的崇敬。
看完這本書,我的內(nèi)心久久都不能平靜,心想:我們現(xiàn)在基本上都是獨(dú)生子女,面對(duì)困難,就如同溫室里的花朵一般,不堪一擊,當(dāng)我讀完了《假如給我三天光明》以后,就被海倫不屈不饒的精神所打動(dòng)了。
我想我以后要做一個(gè)海倫。凱勒一樣自強(qiáng)不息,樂觀向上的人。在面對(duì)困難和打擊的時(shí)候,我們要像海倫一樣,不是怨天尤人,放棄自己,而是以樂觀向上的心態(tài)去面對(duì),最終克服困難,取得成功。其實(shí)我們比海倫。凱勒更加的幸運(yùn),我們有著健全的身體,良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,優(yōu)秀的老師——從現(xiàn)在開始,我們要抓緊每分每秒,不能讓光陰虛度,也不能埋怨放棄,要好好珍惜自己所擁有的,努力學(xué)習(xí),以微笑面對(duì)厄運(yùn),用自己頑強(qiáng)的毅力來克服困難,以杰出的成就來顯示生命的價(jià)值。
《假如給我三天光明》這本書告訴我一個(gè)道理:一個(gè)人最難能可貴的是有著堅(jiān)忍不拔,積極向上的優(yōu)秀品質(zhì),當(dāng)我們具備了這種品質(zhì),就可以克服一切困難,成為一個(gè)杰出的人。
《假如給我三天光明》讀后感_600字 篇7
這本書的作者是“海倫*凱勒”,是以自傳的形式,描述了她在盲、聾、啞世界中的感受和經(jīng)歷。
海倫在她一歲半時(shí)生了一場(chǎng)重病,因此,雙目失明、雙耳失聰。這給她帶來了極大地打擊。每天生活在黑暗和無聲的世界里,她的脾氣變得越來越暴躁。有兩個(gè)人給她帶來了希望。一個(gè)叫“沙利文”的老師來到了她的身邊,開始教她學(xué)習(xí)盲文。海倫學(xué)習(xí)非?炭,每天為了練習(xí)摸盲文,小手都摸出了血,但她仍然堅(jiān)持學(xué)習(xí)。另一個(gè),是盲啞老師“薩勒”薩勒老師讓海倫體會(huì)怎樣發(fā)音,靠觸覺教海倫學(xué)習(xí)說話。由于,海倫即聽不見又看不見學(xué)習(xí)起來就非常困難了?墒,海倫并沒有放棄,每天都反復(fù)讀著單詞和句子,直到自己感覺對(duì)了為止。在她堅(jiān)持不懈的努力下,她終于學(xué)會(huì)了說話和寫字,能夠和正常人交流。
后來,海倫通過自己的努力,在聾啞學(xué)校以優(yōu)異的成績(jī)考上了當(dāng)時(shí)很好的一所學(xué)!?jiǎng)蚺又袑W(xué)。最后她實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想考上了,正常人都很難考上的哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院。
看了這本書后,我覺得自己實(shí)在是太渺小。我所遇到的困難跟海倫比起來實(shí)在微不足道。就拿踢毽子來說,一開始我就只能踢幾個(gè),踢時(shí)間長(zhǎng)了腿會(huì)覺得酸痛,就會(huì)休息不再踢了,媽媽不斷地鼓勵(lì)下,現(xiàn)在我已經(jīng)比媽媽踢得還多。我悟出了一個(gè)道理,做任何事貴在堅(jiān)持和不怕吃苦。
我的寫作一直是我最頭痛的,每每遇到寫作我都會(huì)很煩躁,F(xiàn)在我要學(xué)會(huì)面對(duì),找到好的方法去改變自己。
《假如給我三天光明》讀后感_600字 篇8
在上學(xué)期的緊張繁忙中,我抽出空來向?qū)W校的圖書館借了一本海倫·凱勒的《假如給我三天光明》,看完這本書之后,我的心似波濤洶涌的浪濤,平靜不下來。
這本書主要講述了:盲聾啞人海倫·凱勒的一生,她的一生當(dāng)中只有十九個(gè)月的聲音和光明,在老師的幫助與關(guān)愛下,海倫·凱勒自己克服了重重困難,完成了哈佛學(xué)業(yè),獲得了學(xué)士學(xué)位,最后成為了慈善家、演講家、教育家。
海倫·凱勒雖然只是一個(gè)聾啞人,但是她卻沒有放棄自己的人生,反而更加地努力,去面對(duì)黑暗的世界。假如給我三天光明,“第一天我要看人,他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過;第二天,我要在黎明起身,去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡;第三天,我要在現(xiàn)實(shí)世界里,在從事日常生活的人們中間度過平凡的一天。”這是海倫·凱勒在光明的世界三天所想做的事。我們擁有的比海倫·凱勒多得多,但是我們要向海倫·凱勒學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她的頑強(qiáng),遇到挫折,不要害怕,要勇于面對(duì)。
但是我呢,我卻和海倫·凱勒不同,我在生活中也遇到過許多挫折,但我卻沒有像海倫·凱勒那樣,比如:有一次,我在做作業(yè)的時(shí)候,遇到一道難題不會(huì)做,就空過去,媽媽看見了,生氣地說:一點(diǎn)難題就不去思考,哪能就這樣空過去,不做呢?”是啊,怎么就這樣空過去呢,我回頭冥思苦想,一會(huì)兒,就想到了。
人生難免會(huì)遇到挫折,我們要想辦法解決,就可以成功,就像海倫·凱勒那樣。
《假如給我三天光明》讀后感_600字 篇9
我愛讀書,我曾經(jīng)為《水滸傳》中的英雄好漢而喝彩,對(duì)《三國(guó)演義》中劉備和諸葛亮的足智多謀深感敬佩,為賣火柴的小女孩感到憤憤不平,對(duì)《白雪公主》中惡毒的皇后咬牙切齒……但是,令我記憶最深刻的就要數(shù)《假如給我三天光明》這本書了。
《假如給我三天光明》這本書是海倫·凱勒寫的,我早就知道這本書的作者海倫·凱勒是一個(gè)盲人,她非常了不起,我想通過這本書詳細(xì)地了解一下這位偉人。所以,一拿到這本書我就迫不及待地讀了起來。海倫·凱勒曾經(jīng)是一個(gè)非常健康的孩子,她給她的家庭帶來了無窮的歡樂?墒钱(dāng)她十個(gè)月大的時(shí)候,一場(chǎng)災(zāi)難降臨了,海倫突然高燒不退,等高燒退去之后,可惡的病魔卻奪去了她的視覺和聽力。也許大家都不會(huì)相信,正是這么一個(gè)幽閉在盲聾啞世界里的人,竟然考上了哈佛大學(xué),而且用生命的全部力量處處奔走,創(chuàng)建了一家家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福。她不僅用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝命運(yùn)的勇氣,而且還將自己所經(jīng)歷的痛苦和幸福記錄下來,給后世以勉勵(lì)。
《假如給我三天光明》寫出了一個(gè)失明者對(duì)光明的無限渴望。哪怕只有三天,短短三天,她也一定會(huì)加倍珍惜,她也能在這短短的三天做出許多事。海倫·凱勒寫這篇文章,就是因?yàn)樽约嚎床灰姸嘧硕嗖实氖澜,卻又是那么想看一眼這個(gè)美麗、可愛的世界。所以她非常羨慕那些有一雙明亮眼睛的朋友,希望他們能好好珍惜他那一雙明亮的眼睛。
讀完了這本書,我感覺自己一下子長(zhǎng)大了,和海倫·凱勒相比,我擁有健康的體魄,我是一個(gè)多么幸福的人啊!我希望大家讀了這篇文章后,好好地學(xué)習(xí),好好地生活,合理安排時(shí)間,不輕言放棄,不輕易被擊倒,珍惜現(xiàn)在的幸福時(shí)光,這樣才不會(huì)辜負(fù)了上帝賜予我們的明亮眼睛,和一切美好的東西。不要等到失去的時(shí)候才追悔莫及,才會(huì)無限留戀,才覺得光明的寶貴。
是的,珍惜現(xiàn)在,珍惜每時(shí)每刻,應(yīng)該是我們真正需要做的。
廣東深圳桂園小學(xué)五
《假如給我三天光明》讀后感_600字 篇10
書,如同沙漠里的一滴水;書,就像大海中的一塊平地,讓人振奮。最近,我讀了《假如給我三天光明》這本書,令我深有感觸。 這本書的作者是海倫·凱勒。海倫·凱勒自幼患病,導(dǎo)致兩耳失聰、雙目失明,然而在家庭老師----莎莉文的幫助下,她竟然學(xué)會(huì)了讀書和說話,并以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)名校拉德克利夫?qū)W院,成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博,能同時(shí)掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。
海倫·凱勒靠持之以恒的意志力用20xx年的時(shí)間完成了大學(xué)的學(xué)業(yè),順利考入了令很多正常人都望塵莫及的哈佛大學(xué)。海倫在書里寫道:假如能給我三天光明,第一天, 我要看人,希望長(zhǎng)久的看著自己的老師,然后再去看朋友、家人;第二天, 我將懷著敬畏之心去看看我生活的地方,看看人類的進(jìn)步;第三天,我將去看看這整座城市,看看過去,再看看現(xiàn)在。
讀完全書,我被海倫. 凱勒的精神深深地感動(dòng)了。她一個(gè)人生活在無光無聲的世界里,創(chuàng)造出這一奇跡全靠一顆不屈不撓的心。再看看我們,我們太幸運(yùn)了,我們擁有美好的一切——健全的體魄、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的老師……我們沒有理由虛度年華,我們沒有理由不好好學(xué)習(xí),我們要像海倫•凱勒那樣,不埋怨、不放棄,好好珍惜自己所擁有的,奮發(fā)學(xué)習(xí),這樣才不辜負(fù)了上帝賜予我們的明亮眼睛和一切美好事物。
《假如給我三天光明》讀后感_600字 篇11
俗話說:書中自有黃金屋。這也是我讀完《假如給我三天光明》的感受。
書中的主人公海倫是一個(gè)生活在黑暗里卻又給大家?guī)砉饷鞯娜祟,她十九個(gè)月大的時(shí)候,一場(chǎng)疾病帶走了她的聽力和視力,但是她沒有抱怨命運(yùn)的不公平,她懷著一顆感恩的心,感謝父母給了她生命,頑強(qiáng)的與病魔做斗爭(zhēng)。在她的家庭教師莎莉文小姐和家人、朋友的幫助下,她先后進(jìn)入賴特。赫馬森聾人學(xué)校和劍橋女子學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)。她用優(yōu)美的詞句寫了一部又一部的文學(xué)作品回報(bào)社會(huì)、父母。因?yàn)橛幸活w感恩的心,使海倫變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢,她不僅用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝命運(yùn)的勇氣,還將自己所經(jīng)歷的記錄下來,勉勵(lì)后世。
比起海倫,我能自由的唱、痛快的聽、放聲歌唱,而這就是命運(yùn)的恩賜,這就是人生的最大幸福!
而且,我們也要關(guān)心和幫助身邊的其他殘疾人,只要愛和溫暖共存,那么世界上所有的生命都會(huì)像彩虹般絢爛奪目!
《假如給我三天光明》讀后感[300字]作文大全
《假如給我三天光明》這本書選自《名人故事集》中的一本,也是我最喜歡的名人故事。
這本書講述了一個(gè)度過生命中88個(gè)春秋,卻熬過了87個(gè)無光、無聲、無語的孤獨(dú)春秋的女子,這位女子就叫海倫·凱勒。
海倫用自己的力量考取了哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院。畢業(yè)后又四處奔走,為了殘疾人的幸福,又建立起一家慈善機(jī)構(gòu),被美國(guó)的《時(shí)代周刊》評(píng)為十大偶像之一。
書中有許多讓我感慨的地方,其中讓我感慨萬千的是海倫的老師:安妮·莎莉文。因?yàn)楹愃且粋(gè)盲聾啞人,所以很難教。其他老師建不好教就不教了,可是安妮老師沒有這樣做,而是耐心的開導(dǎo)、教育海倫,讓海倫有了生存下去的希望和依托,也正是安妮老師的開導(dǎo),讓海倫找到了助于自己的光明。
創(chuàng)造這一奇跡,全靠一個(gè)不屈不撓的心,和旁人的默默幫助。海倫接受了命運(yùn)的挑戰(zhàn),用愛心擁抱這個(gè)美麗的世界,用驚人的毅力面對(duì)困境,在黑暗中找到了屬于自己的光明。
《假如給我三天光明》讀后感_600字 篇12
春天的腳步近了,我閱讀了一本好書,《假如給我三天光明》。這本書是海倫·凱勒寫的,在這本書中我懂得了許多道理。
從小,海倫·凱勒就是一個(gè)生活在盲聾啞世界里的人,她雖然脾氣暴躁起來,但是她有父母的愛,有莎莉文老師的關(guān)懷,因此她又重新振作起來。她的努力和不屈不撓,她戰(zhàn)勝了一次次的恐懼,她能講話了!通過自己的堅(jiān)持不懈,她成功的考上了哈佛大學(xué)拉德克里夫女子學(xué)院。 海倫·凱勒的不屈不撓讓我很是佩服,我不禁贊嘆:“這樣的奇跡究竟是如何誕生的!”她在一次次的黑暗中走了出來,一直堅(jiān)韌不拔,才能取得這么大的成就。他寫過的許多書籍,都是關(guān)于自己人生的寫照,或是自傳。
在我們的身邊,就有許多人。他們都是身體健全的人,有不盲,又不聾,又不啞,但他們依然不好好學(xué)習(xí),做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,或是為了自己好好寫作業(yè),好好上課都不能做到······我被她的勤奮所深深打動(dòng),我也要努力學(xué)習(xí),做一個(gè)像海倫·凱勒一樣的人。
《假如給我三天光明》讀后感_600字 篇13
在這個(gè)暑假,我看了許多書,但我印象最深刻就是這本《假如給三天光明》,它是美國(guó)作家海倫·凱勒寫得。這本書寫的是個(gè)真實(shí)而又感人肺腑的故事。我一口氣讀完了這本書,并且從海倫?凱勒的身上獲得了許許多多的教誨,所以我十分感謝她。
美國(guó)著名作家馬克·吐溫說:“十九世紀(jì)出了兩個(gè)杰出的人物,一個(gè)是拿破侖,另一個(gè)是本書作者海倫·凱勒。”海倫出生于1880年,是美國(guó)作家、教育家。海倫出生十九個(gè)月時(shí)不幸患病,兩耳失聰,雙目失明。她古怪、粗暴、無禮,直至她的莎莉文老師走進(jìn)了她的生活,教會(huì)她認(rèn)字,才使她張開了心靈的眼睛,得以與人溝通。一接觸到了知識(shí),孤獨(dú)的海倫意識(shí)到只有知識(shí)才能鋪就一條通向光明之路。
文中有一句話,使我心潮澎拜,激動(dòng)不已,那就是:“事情往往是這樣,一件東西一旦失去,才會(huì)留念它。”細(xì)細(xì)咀嚼一番,覺得這句話無不道理!當(dāng)我們身體受到傷害時(shí),才會(huì)留念以前健康時(shí)的歡聲笑語:當(dāng)你回首往事時(shí),才會(huì)有一種希望“時(shí)光倒流”的迫切愿望;當(dāng)你失去光明時(shí),才會(huì)愛惜以前那雙明亮的大眼睛……可見珍惜我們身邊的一切,熱愛我們的生活是何等重要!
篇末,作者提出了一個(gè)引人深思的問題:“假如你只有三天光明,你將如何是用你的眼睛?”三天!只有三天,我們能享受光明,多么殘酷,又多么寶貴。第一天,我將會(huì)帶著我的親人四處逛逛,給他們買最好的東西,盡自己的孝心;第二天,我希望祖先的詞匯中不再有“不可能”的詞語,我登上了月球,白天與李白持杯暢飲,夜晚,我就在一望無際的太空散步,與外星人談天說地;第三天,我將苦讀詩書,讓自己三天后眼盲心不盲。
在第三天夜晚快到12點(diǎn)鐘時(shí),我將走到窗前,仰望星空,心里沒有害怕,沒有自卑,更沒有絕望,很坦然,就像一只已整裝特發(fā),此后離開母親襁褓自己堅(jiān)強(qiáng)生活的小鳥一樣。以后,我將更加珍惜有限的時(shí)間做我值得做的事,當(dāng)我已確定這一目標(biāo)之后,我會(huì)自豪地對(duì)著滿天星斗,對(duì)著朗朗的月亮,對(duì)著萬物生靈高呼著“時(shí)間萬歲!堅(jiān)強(qiáng)——萬歲……”
微笑中迎來第四天黑暗的黎明,翻開嶄新的一頁,迎接新的一天的到來。
《假如給我三天光明》給我?guī)砹嗽S多啟發(fā),希望在今后的學(xué)習(xí)中,也能像海倫·凱勒一樣,學(xué)習(xí)她的精神和毅力,讓我們成為像海倫·凱勒一樣有成就的人吧!
《假如給我三天光明》讀后感_600字 篇14
曾經(jīng)聽說過這樣一句話:“讀一本好書就是與一個(gè)偉大的心靈對(duì)話”。是的,一本好書往往可以豐富自生的知識(shí),更重要的是,好的書猶如養(yǎng)料,滋潤(rùn)心靈,使人獲益匪淺!都偃缃o我三天光明》就是這樣一本書。
《假如給我三天光明》的作者是海倫·凱勒,一個(gè)聾、盲、啞的世界著名美國(guó)女作家。該書由海倫的《我的生活》、《走出黑暗》、《老師》三部分以及發(fā)表在美國(guó)的《大西洋周刊》著名散文《假如給我三天光明》編譯而成。介紹了海倫生動(dòng)、真實(shí)而偉大的一生。
在《假如給我三天光明》里,海倫對(duì)光明十分渴望,她設(shè)想自己在三天的光明時(shí)間里該做什么:第一天,她想看看自己身邊最親近的人,把那些曾經(jīng)幫助過自己的朋友面貌牢記在心;第二天,她希望在電影院或劇院度過,感受視覺所帶來的快樂;第三天,也就是最后一天,她希望能游覽城市,感受人們一天所忙碌的生活。短短的三天,她是如此的珍惜,沒有一天是浪費(fèi)的。對(duì)于我們視力正常的人來說,光明并沒有什么特別。而對(duì)于海倫來說,卻是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)。三天的時(shí)間里,她安排的每一件事,都是井井有條,對(duì)于我們正常人來說,是再平常不過了,而在海倫的眼中,卻是一種奢求。也許海倫不曾擁有過光明,所以才格外珍惜。與海倫相比,我們是否幸運(yùn)多了?我們擁有光明,可以飽覽萬千世界;我們擁有聽覺,可以傾聽鳥語花香;我們擁有一張會(huì)說話的小嘴,可以說出悅耳動(dòng)聽的話語。我們是健康的、快樂的,我們可以用靈活的雙手,塑造出生命的價(jià)值。然而,在生活中,總是存在著一些這樣的人:他們整天吃喝玩樂。似乎除了這些沒有什么可以打動(dòng)他們。如果他們把吃喝玩樂的時(shí)間用來幫助別人,至少也能體現(xiàn)出生命是有價(jià)值的?吹侥切┨摱饶耆A、碌碌無為的人,我想起了書中海倫說的一句話:“我們大多數(shù)人把生命視為當(dāng)然。我們知道,有一天我們必得死去,但總把那一天看的很遙遠(yuǎn)!蔽覀兪腔顫姷,死亡是不可想象的,所以在我們眼中,生命好像是沒有盡頭的。只有當(dāng)明天就要走向死亡,我們才覺得生命的可貴,才想到在短短的一天內(nèi)發(fā)揮出它的價(jià)值。
生命的可貴在于要擁有求生的欲望、頑強(qiáng)的生命力和為體現(xiàn)生命價(jià)值而奮斗。不是每一道江河都能流入大海,不是每一粒種子都能破土而出。生命是短暫的,也是寶貴的,我們應(yīng)該珍惜生命,使自己活得更加光彩有力。像海倫·凱勒那樣,以一個(gè)身殘志堅(jiān)、柔弱女子的視覺,讓那些身體健全的人們珍惜生命。像杏林子那樣,以一個(gè)身殘志不殘的精神,呼吁大家讓有限的生命,發(fā)揮出無限、巨大的價(jià)值。病魔并不可怕,可怕的是不懂得珍惜生命,讓生命白白流失的人。只有熱愛生命,擁有一顆堅(jiān)定不移、知難而進(jìn)的心,才能克服一切困難,勇往直前。
讀了《假如給我三天光明》一書,我的啟發(fā)很大。應(yīng)該珍惜生命,珍惜自己所擁有的光明。海倫雖然是個(gè)盲人,但她有著對(duì)大自然、對(duì)身邊的每一個(gè)人、每一件事的熱愛與向往。我們要心中有他人,為幫助他人心中而感到快樂的高尚品德。
《假如給我三天光明》讀后感_600字 篇15
我曾閱讀的課外讀物中,《興趣語文》是我的最愛。讀《興趣語文》時(shí),時(shí)而令人開懷大笑,時(shí)而讓人眉頭緊縮,時(shí)而使人淚流滿面。
《興趣語文》第64期更與眾不同,其中有很多感人的關(guān)于地震的小故事,常使我看后不禁潸然淚下,“希望的翅膀”這篇文章給我的感受最深。這是一篇獻(xiàn)給每個(gè)地震難友的文章,作者是郝廣才,他以“我”為主人公,敘述了一個(gè)關(guān)于“我”——“天羽”的故事。小天羽曾經(jīng)有一個(gè)可愛又溫暖的家,自小他就有一個(gè)美好的愿望——在藍(lán)天上飛翔。但地震奪走了他幼小的生命,爸爸、媽媽和妹妹幸運(yùn)地被救了出來。為了讓親人心里“悲傷的湖”消失,天羽以積極的心態(tài)向他們?cè)忈?mdash;—我很 “快樂”!文章最后一段頗為感人:“我現(xiàn)在真的有了一對(duì)翅膀,在高高的藍(lán)天上,我會(huì)靜靜地看著所有的人,希望他們像我一樣快樂。”
讀了這篇文章,令人回味無窮。首先,文章內(nèi)容立意深遠(yuǎn),雖然自然災(zāi)害給我們帶來了不可挽回之痛,在哪里跌倒了就應(yīng)該在哪里站起來,我們要像天羽一樣,用樂觀、積極、向上的心態(tài)直面現(xiàn)實(shí),用我們的雙手重建我們的家園。其次,文章構(gòu)思巧妙,以“我”夢(mèng)想有一對(duì)翅膀飛向藍(lán)天、憧憬美好未來開篇,文中始終以“希望”、“翅膀”為線索,讓人感受到希望就像翅膀,無論艱難險(xiǎn)阻,只要我們心存希望,翅膀就會(huì)帶著我們飛向理想的天堂!⊥瑫r(shí),文章在多處較好地使用比喻句,讓我深深地體會(huì)到地震雖然可怕,但“大地?zé)o情人有情”,在社會(huì)主義大家庭里,一方有難,八方支援,我們一定能用自己的雙手描繪美好的明天!
《希望的翅膀》讓我銘記:跌倒了,一定要爬起來!有愛,就有希望,就有飛向美好明天的翅膀,就能抵達(dá)理想的彼岸!
《假如給我三天光明》讀后感_600字 篇16
在假期中,我閱讀了由美國(guó)女作家海倫。凱勒所寫的一本書—《假如給我三天光明》。
在這本書中,她書寫了她的成長(zhǎng)史和她的夢(mèng)想。由于她才剛剛出生就已經(jīng)既看不到也聽不到了,就連說話也是在后來的日子里通過堅(jiān)持不懈的努力才學(xué)會(huì)的。但是,在她的成長(zhǎng)中也是由許多人去幫助她。為此她十分迫切地希望能夠獲得短暫的三天光明,去看看這個(gè)世界。在第一天,她將去看看對(duì)于她來說十分重要的人和她所喜愛的各種各樣的事物。而第二天,她將要去看看人類與大自然所創(chuàng)造的偉大奇跡。第三天時(shí),他將會(huì)去看看自己身邊的人們的正常生活。
雖然,她是一位殘疾人,可卻永不向命運(yùn)低頭。她一直在不斷的學(xué)習(xí),閱讀各類書籍,因此她才會(huì)在成長(zhǎng)的過程中不斷的學(xué)習(xí),不斷的努力。她就是這樣的一種人,無論遇到任何事都永不言棄。如果一個(gè)殘疾人都可以這樣,那我們這些這些正常人難道就不行嗎?所以一定要學(xué)習(xí)她那堅(jiān)持不懈和永不言棄的精神,不然這連殘疾人都不如了。這本書的語句十分優(yōu)美而且作者在最后告訴我們一個(gè)道理。“要把每一天都當(dāng)成生命中的最后一天來過。”是叫我們要開開心心的度過每一天,這樣每個(gè)人所渡過的每一天都會(huì)過的十分精彩,再每天學(xué)習(xí)各種知識(shí),這樣人每天才會(huì)感到充實(shí)。大家都說:“知識(shí)就是力量”,所以人們只有在活著時(shí)不斷地學(xué)習(xí)、去擴(kuò)充自己的學(xué)識(shí),那樣才不會(huì)覺得那是在虛度光陰。
人活在世上,只有通過不斷擴(kuò)充自己的學(xué)識(shí)以及有著永不放棄的精神去學(xué)習(xí),才不算浪費(fèi)時(shí)間。
《假如給我三天光明》讀后感_600字 篇17
當(dāng)我津津有味地讀完《假如給我三天光明》這本書時(shí),我被這本書的作者——海倫凱勒深深的感動(dòng)了。
“《假如給我三天光明》的作者是20世紀(jì)著名女作家、教育家海倫凱勒的散文代表作。她具有豐盈的情感、蘊(yùn)含深厚的思想底蘊(yùn)和獨(dú)特的藝術(shù)魅力。”這是李學(xué)斌給這本書的評(píng)價(jià)。 海倫出身在一個(gè)幸福的家庭,可她卻很不幸。在他出生的19個(gè)月后,一場(chǎng)意想不到的疾病卻讓她永遠(yuǎn)的失去了光明和聲音。無論是夜晚還是早晨,無論是白天還是黑夜,她的世界只剩下了黑暗,她再也看不見色彩斑斕的世界了,再也聽不到動(dòng)聽的聲音了。浸泡在沒有光和聲音的世界中,她唯一的感受只有寧靜。
海倫是可憐的又是幸運(yùn)的,安妮莎莉文走進(jìn)了她的生命,給她的生命照進(jìn)一縷陽光,從此使海倫的一生徹底的改變。
知識(shí)的力量多么巨大,它使海倫從一個(gè)殘疾人,變成了一個(gè)有益于社會(huì)的人,所以我們要熱愛學(xué)習(xí),做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。
海倫是不平凡的,用微笑來迎接每一天,她樂觀、自信、堅(jiān)強(qiáng),使她在世界上創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌的篇章。
人的一生總會(huì)有挫折,總沒有萬事都會(huì)如意,就像海倫依然樂觀向上。我們擁有海倫沒有的一切,應(yīng)該珍惜我們所擁有的一切,我們更要自強(qiáng)不息,讓我們平凡的人生綻放出不平凡的生命之花。
《假如給我三天光明》讀后感_600字 篇18
夏日炎炎,當(dāng)我讀完《假如給我三天光明》這本書后,書中真實(shí)而又感人肺腑的故事,猶如一習(xí)涼風(fēng),讓我的心靈感到?jīng)鏊,震撼。從身殘志?jiān)的主人公身上我得到了很多啟發(fā)。
海倫·凱勒一歲半因病導(dǎo)致雙目失明,雙耳失聰,但她沒有向命運(yùn)低頭,在莎莉文老師及親人的鼓勵(lì)和幫助下,她懂得了愛的真諦,學(xué)會(huì)了用手指“聽話”和五種文字。還以優(yōu)秀的成績(jī)考上了美國(guó)哈佛大學(xué)。經(jīng)過多年的不懈奮斗,最后她成為女作家、教育家、慈善家、演講家,還被評(píng)為“20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像”之一。
書中最后海倫設(shè)想:假如給我三天光明,第一天去看一些曾經(jīng)幫助和愛她的人;第二天在博物館探索人類和大自然的歷史;第三天在平凡的生活中度過?梢姾·凱勒多么渴望擁有光明的世界,她懂得感恩,想要學(xué)習(xí)更多人類知識(shí),對(duì)生活充滿信心。
一個(gè)盲聾人尚且能取得如此大的成就,作為新一代的我有著健康的身體,富裕的生活,良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,卻還不滿足?偮裨惯@樣不好那樣不行,常常會(huì)尋找很多理由為自己開脫。記得我剛開始學(xué)書法時(shí),練幾個(gè)字拿毛筆的手就會(huì)酸痛,仿佛有千斤重似得的提不起來,還經(jīng)常把自己搞的像只“小花貓”似的,讓人笑話。那時(shí)的我真想放棄練字,常常跟媽媽撒嬌說:“媽媽,我的手太小,拿不動(dòng)毛筆,等我長(zhǎng)大再練吧!”媽媽總耐心地開導(dǎo)我:“做每一件事都會(huì)遇到困難,只要堅(jiān)持下去一定會(huì)有收獲的,相信自己!”在媽媽的不斷鼓勵(lì)下,
我一直堅(jiān)持練習(xí),寫字水平漸漸地有了提高,在比賽中獲了獎(jiǎng),我從中得到了收獲,慢慢地找到了自信。
《假如給我三天光明》不僅讓我震驚和感動(dòng),更讓我懂得,無論遇到什么困難,都不能退縮,要勇敢面對(duì),盡自己最大的努力做好每件事,用樂觀向上的態(tài)度去愛自己、愛周圍的人。
今后,我要以海倫為榜樣,學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在擁有的一切,用明亮的雙眼、靈敏的雙耳,好好用心學(xué)習(xí),幫助他人,在自己的人生道路上創(chuàng)造出燦爛的人生!
《假如給我三天光明》讀后感_600字 篇19
活得幸福,活得有意義!就一定要用心去感受世界,用心享受生命,這就是我從《假如給我三天光明》這本書所告訴我的道理。同時(shí)也讓我感受到了要想從黑暗中脫逃是多么困難。但是我們可以通過不斷努力來讓自己重見光明,讓人生更加陽光。
《假如給我三天光明》講述了海倫。凱勒對(duì)大自然的熱愛。講了她去騎馬、劃船、游泳、劃雪橇,甚至獨(dú)自一人深夜泛舟,用心去領(lǐng)略月下的荷塘美景,去參觀博物館, “聽”音樂,去“欣賞”歌劇……海倫。凱勒是多么想要三天光明,如果真能擁有,她第一天要奉獻(xiàn)給自己生命和無生命的朋友,第二天,向自己顯示了人與自然的歷史,第三天我將在日常生活中度過。
然生活在黑暗,但是我們卻可以通過做有意義的事,讓自己內(nèi)心世界充滿陽光,不在那么害怕,要讓自己開心快樂。這讓我不知不覺地想起了隔壁鄰居雙眼失明的小弟弟,他雖然雙眼失明,但他卻一直通過自己的努力,讓自己不在害怕黑暗,光明能永遠(yuǎn)在內(nèi)心,把內(nèi)心照得金燦燦的。這些身體殘疾的孩子能做的如此堅(jiān)強(qiáng)和勇敢,更何況我們是身體健康的,我們又應(yīng)該怎么做呢?我們應(yīng)該用百分之百的努力去迎接陽光燦爛的明天!
《假如給我三天光明》讀后感_600字 篇20
假如有一天,你聽不見美妙的聲音了;假如有一天,你看不到美好的世界了。你是否會(huì)自暴自棄?你是否會(huì)對(duì)生活失去信心?我想,我可能會(huì)的。但《假如給我三天光明》里的海倫·凱勒卻沒有這樣。她克服重重困難,和她的家庭教師莎莉文老師一起努力,最終考上了哈佛大學(xué),成為一代名人。
我覺得是海倫和堅(jiān)強(qiáng)和樂觀使她對(duì)美好的生活有了新的希望。我覺得海倫的一生是快樂和充實(shí)的,她的精神值得給我們做榜樣。
海倫不是一個(gè)健全的人,卻有著健全人也沒有的堅(jiān)強(qiáng)和對(duì)生活的滿足。我們經(jīng)常會(huì)抱怨生活的不公,或抱怨自己不幸福。想想海倫吧,她從不抱怨老天不公平,還感謝老天讓她不是一個(gè)健全的人,不然,她也不會(huì)遇到莎莉文這位恩師。當(dāng)上天幫你關(guān)掉一扇窗時(shí),它同時(shí)會(huì)替你打開一扇窗的。
當(dāng)你生活上遇到不順心的事的時(shí)候,想想海倫·凱勒吧,一個(gè)殘疾人都能過的愉快,一個(gè)健全人又怎么會(huì)不行呢?
《假如給我三天光明》讀后感_600字 篇21
我們要學(xué)會(huì)感恩,感恩我們身邊的愛,讓心靈得到撫慰。這些都是因?yàn)槲易x了《善意的謊言》才感受到的。
這篇文章主要講述了一位歌舞大師在演出前被學(xué)徒提醒鞋帶松了,可是那位學(xué)徒并不知道師傅鞋帶松是演戲的需要。師傅還是真誠(chéng)地對(duì)他表示致謝。正巧,有位記者親眼看到這感人的一幕,于是在采訪時(shí)就問那位師傅為什么不說那位學(xué)徒不懂演戲的真諦。而那位師傅回答道:“接受別人善意的提醒并要給予回報(bào)。”就是這句話,讓我深深感受到感恩是一種回報(bào)的心情;貓(bào)父母之恩,是他們讓我們有機(jī)會(huì)看到這個(gè)精彩紛呈的世界;回報(bào)老師之恩,是各位師長(zhǎng)培育我們成長(zhǎng);回報(bào)社會(huì)之恩,是社會(huì)給我們提供了這樣個(gè)美好的時(shí)代和自由生活的舞臺(tái),這些都是我們要學(xué)會(huì)的感恩。
在這篇文章中,雖然那位徒弟知識(shí)一個(gè)小小的提醒,但是也能看出他的細(xì)心。而那位師傅的那份善意的回報(bào)更令我感動(dòng),我想如果是別人可能真的會(huì)責(zé)罵那位徒弟,但是那位師傅卻沒有這么做。當(dāng)一個(gè)人懂的感恩時(shí),便會(huì)將感恩化做充滿愛意的行動(dòng)。我相信只要我們每個(gè)人在心中都種下一顆感恩的種子,它便會(huì)生根發(fā)芽開花結(jié)果。
懂得付出就能夠收獲更多的快樂,希望每個(gè)人都懂得感恩,懷著感恩的心情過好每一天。
《假如給我三天光明》讀后感_600字 篇22
海倫對(duì)我說了許多許多。你聽,“...... 次年陰郁的二月到來時(shí),我病了,這場(chǎng)病使我眼盲耳聾,活活把我投入一個(gè)混沌無知的世界里...... ,但是有誰料到我竟然從此再也看不見再也聽不見周圍世界的一切。”海倫開始講述她的故事了。
最令我震撼的,要數(shù)她的散文《假如給我三天光明》了。想象豐富,文思泉涌。她對(duì)生活的那種熱愛,執(zhí)著的態(tài)度,不能不讓人為之感動(dòng)。不信你瞧:“我感到一片嬌嫩葉子的勻稱,我愛撫地用手摸著銀色白樺樹光滑的外皮,或是松樹粗糙的表皮...... 我感覺到鮮花那可愛的天鵝絨般柔軟光滑的花瓣,并發(fā)現(xiàn)了它那奇特的卷曲。”她能用觸覺去感受生活中那些我們視而不見的美,而我們的雙眼能觀察到世界的人,又用我們的眼睛觀察到了什么與眾不同的美呢?怪不得海倫說:人類就是有點(diǎn)兒奇怪,對(duì)我們自己有的東西往往視而不見,卻去向往那些我們所沒有的東西。
海倫兒時(shí)的學(xué)習(xí)過程也是十分有趣的,這些新奇而又使人容易愛上學(xué)習(xí)的方與安妮. 莎莉文小姐的努力與付出是密不可分的,安妮. 莎莉文小姐確實(shí)聰明。你瞧,她們玩起來了,海倫把帶字的紙片放在對(duì)應(yīng)的物體上了。海倫說:“這成了一種游戲,一種我最喜歡玩的游戲”
《假如給我三天光明》讀后感_600字 篇23
以前,我一度不想再學(xué)習(xí),真的!但一本書給了我很大的動(dòng)力,那就是《假如給我三天光明》。
從剛上一年級(jí)起,我就做好了“十年寒窗苦”的準(zhǔn)備,但是隨著年級(jí)的增高,教材難度的加深,還有從南京到上海上學(xué)的不適應(yīng),我的信心已經(jīng)消磨殆盡。我甚至有了不想再學(xué)下去的想法!
一天,我無意中在書架上發(fā)現(xiàn)了一本包裝不是太精美的書,它好似經(jīng)過歲月的洗禮,上面鋪上了一層不是很厚的灰霜,我擦凈書的封面,發(fā)現(xiàn)是一本叫《假如給我三天光明》的書,書的名稱好似有強(qiáng)大的磁力,我甚至是迫不及待地打開了書,如饑似渴地讀了起來。
書中的主人翁海倫·凱勒在還是個(gè)一歲半的嬰兒時(shí),就是去了聽覺和視覺,命運(yùn)對(duì)她是多么的不公,多么的殘酷!讀到這,我不禁愣了一下,這不像現(xiàn)在的我嗎?看不見學(xué)習(xí)的動(dòng)力,更聽不見學(xué)習(xí)的好處,我不就像她一樣,成了個(gè)“可憐蟲”?我是該放棄曾經(jīng)好學(xué)的精神,還是繼續(xù)努力學(xué)習(xí)?想到這,我又繼續(xù)讀了下去。結(jié)果,我意想不到,海倫·凱勒并沒有選擇做一個(gè)永久的“可憐蟲”,她在莎莉文老師的教育幫助下,克服了重重困難,學(xué)會(huì)了用手指“說話”,并掌握了五種文字!在她的不懈努力下,終于在24歲那年從哈佛大學(xué)畢業(yè),為盲人、聾人樹立了很好的榜樣。但她并沒有因此而覺得自我膨脹,而是為世界盲人、聾人事業(yè)做更多的貢獻(xiàn)!
讀完整本書,我不禁潸然淚下,海倫·凱勒,這個(gè)聽不見,看不著的偉人,她竟然可以靠自己的心靈去看這個(gè)世間的愛,用自己的心靈去傾聽這個(gè)世間最美妙的聲音!想想我呢?我不過是一兩次的失敗,就放棄學(xué)習(xí),這怎么行呢!
從此,我下定決心,一定要想海倫·凱勒那樣,繼續(xù)努力地學(xué)習(xí)下去,因?yàn),我是個(gè)看得著,聽得見的正常人!
今年寒假,我又讀了一遍這本書,這次,我又讀懂了好多,其實(shí)世上本無難事,就看你是怎樣對(duì)待它的,如果只是一再的躲避,那么得到的終歸只是不斷的失敗;如果是不斷的挑戰(zhàn),努力,得到的就一定是成功!
《假如給我三天光明》讀后感_600字 篇24
這幾天我在媽媽的陪伴下讀完了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》。讀完這本書后,我被海倫勇敢的精神感動(dòng)了。海倫生活在無光、無聲、無語的世界里,父親早逝,但她并沒有自暴自棄,從此消沉,而是用一顆不屈不撓的心接受了生命的挑戰(zhàn),用愛心去面對(duì)世界,以驚人的毅力面對(duì)困境,在黑暗中找到了人生的光明面,并把慈愛的雙手伸向全世界。海倫創(chuàng)造了生命的奇跡。
讀完這本書,我在想,以前我總覺得自己是一個(gè)平常的小孩,每天重復(fù)著差不多的生活,過著平凡而又普通的日子。可是和海倫一比,我才知道我是生活在幸福之中的。在這個(gè)世界上并不是所有人都可以每天和自己的父母親人生活在一起,并不是每個(gè)人都可以享受到光明,并不是每個(gè)人都可以聆聽世界,并不是每個(gè)人都能自由表達(dá)和奔跑。我每天過的看似普通的生活,對(duì)很多人來說卻是他們渴望而求不得的,所以我們要珍惜當(dāng)下,學(xué)會(huì)感恩生活。
媽媽對(duì)我說,她和我差不多大的時(shí)候,外婆就帶著她讀過《假如給我三天光明》,外婆小時(shí)候太婆婆也帶過外婆讀這本書,可以說這本書深受好幾代人的喜愛。為什么那么多人會(huì)喜歡這本書呢?因?yàn)楹悩酚^積極的精神可以激勵(lì)著生活在困境中的人們。
我們今天看似平凡實(shí)則幸福生活是來之不易的。我們的祖國(guó)有著一段苦難的歷史,在過去的一百多年間,我們的民族我們的國(guó)家多災(zāi)多難,而我們中國(guó)人民也是靠著不屈不撓的精神走出困境才再次列入世界強(qiáng)國(guó)之林的。如今,我們的祖國(guó)強(qiáng)大了,我們能生活在這個(gè)和平的年代,更應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜和維護(hù)我們的幸福。
不要因?yàn)檠矍暗拿髁辆筒徽湎б暳,不要生活在平淡之中就不珍惜這份寧靜。我們要像海倫一樣,用一顆誠(chéng)摯的心去感恩生活。學(xué)會(huì)感恩,才會(huì)快樂。我也要像海倫一樣,在光明中成長(zhǎng),在感恩中成長(zhǎng)。