培訓(xùn)會發(fā)言稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
下午好!
這個學(xué)期很特殊,我們上了三個多月的網(wǎng)課,直到5月21號,九年級才復(fù)學(xué)復(fù)課,F(xiàn)在,復(fù)學(xué)已過去十幾天時間,作為復(fù)學(xué)后的第一次大型考試——五月調(diào)考也已經(jīng)結(jié)束,成績已經(jīng)出來,我們學(xué)校取得了一定成績。
成績的取得,得益于我們兩年多來一貫的努力,特別是做到了四個堅持:
一是堅持“樂慧”理念的引領(lǐng)。學(xué)校以“樂教融學(xué)、慧積知行”為校訓(xùn),引領(lǐng)全體老師打造樂慧課堂,讓學(xué)生“樂學(xué)慧行”,讓學(xué)習(xí)充滿快樂,讓校園充滿生機。
二是堅持蹲班管理,陪伴教育。蹲班是最執(zhí)著的堅守,陪伴是最長情的告白。全校領(lǐng)導(dǎo)和班主任都以校為家,從早到晚,始終跟學(xué)生在一起,不讓管理留下時間空白。哪里有學(xué)生,哪里就有管理;哪里有學(xué)生,哪里就有教育。
三是堅持正面教育引導(dǎo)學(xué)生。我們始終堅持用良好的氛圍去感染學(xué)生,用身邊的榜樣去帶動學(xué)生,用耐心的教育去開導(dǎo)學(xué)生,讓學(xué)生保持陽光樂觀、積極向上的心態(tài),學(xué)生的規(guī)范意識,紀律觀念比較強,精神面貌煥然一新。
四是堅持推行四層監(jiān)管,做實線上教學(xué)。從學(xué)校到年級、從年級到班級、從老師到學(xué)生、從學(xué)校到家庭,我們層層落實監(jiān)管責(zé)任,實行日報周結(jié)制度,線上教學(xué)取得了實效。
但是,線上教學(xué)也反映出不少的問題,譬如有的孩子自制力比較差,一邊上網(wǎng)課,一邊聊天、玩游戲;有的家庭缺乏對家孩子的有效監(jiān)管,甚至親子關(guān)系緊張;有的孩子條件有限,沒有手機或網(wǎng)絡(luò),無法參加學(xué)習(xí)等等。這些問題的直接表現(xiàn)是,在五月調(diào)考中部分學(xué)生成績下滑。