安全教育副校長(zhǎng)國(guó)旗下講話(huà)稿（通用16篇）
安全教育副校長(zhǎng)國(guó)旗下講話(huà)稿 篇1
一、勇于探索，全市中小學(xué)德育工作異彩紛呈
近幾年，全市中小學(xué)高度重視學(xué)校德育工作，下氣力抓實(shí)德育工作，全市中小學(xué)德育工作取得了豐碩的成果。
1.打造學(xué)校德育特色。城北實(shí)驗(yàn)小學(xué)自主構(gòu)建德育內(nèi)容。一方面，該校依托課程，在《思想品德》、《品德與生活》等課程中自覺(jué)更新理念，圍繞兒童的生活經(jīng)驗(yàn)重新組織材料 ，開(kāi)辟新的學(xué)習(xí)途徑，開(kāi)發(fā)新的課程資源。另一方面，該校依托少先隊(duì)，從20xx年起，陸續(xù)開(kāi)展了八屆少兒藝術(shù)節(jié)和少兒科技節(jié)，引領(lǐng)全市十九所學(xué)校共同舉辦了“紅領(lǐng)巾生態(tài)文化節(jié)”活動(dòng)，宣傳綠色、保護(hù)綠色，增添綠色，形成綠色理念的共識(shí)，引起了廣泛的關(guān)注。每次活動(dòng)都能?chē)@兒童生活選擇適合兒童身心特點(diǎn)的內(nèi)容，如舉行演講 比賽、金點(diǎn)子發(fā)布會(huì)、小課題研究、小實(shí)踐活動(dòng)等，生態(tài)文化教育已成為該校德育工作一道亮麗的風(fēng)景線。
2.重視心理健康教育。高郵中學(xué)十分重視學(xué)生心理健康教育，通過(guò)開(kāi)設(shè)心理健康課、配備心理咨詢(xún)室、設(shè)立心理咨詢(xún)信箱、建立學(xué)生心理檔案等方法將學(xué)生的心理健康教育有機(jī)地滲透到課堂教學(xué)和班級(jí)管理之中，全體教師共同參與學(xué)生心理指導(dǎo) 工作，在思想上引導(dǎo)學(xué)生，在生活上關(guān)心學(xué)生，在學(xué)習(xí)上激勵(lì)學(xué)生，從而有效地促進(jìn)了學(xué)生心理的健康發(fā)展。
3.細(xì)化學(xué)校育人目標(biāo)。郭集中、小學(xué)注重學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，不斷改進(jìn)學(xué)校的德育工作，確立了以年級(jí)組為主陣地，分年級(jí)段制定德育內(nèi)容，有效實(shí)施德育方案 ，及時(shí)反思教育工作，創(chuàng)造性地將德育滲透到各類(lèi)活動(dòng)、各科教學(xué)和校園環(huán)境的氛圍之中，對(duì)中小學(xué)生日常行為規(guī)范進(jìn)行了分步實(shí)施，分段達(dá)成，從摸索出中小學(xué)德育工作的新思路、新方法。第一中學(xué)明確各年級(jí)的德育目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。高一年級(jí)側(cè)重“明理守規(guī)”，逐步適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)與生活，規(guī)范行為，樹(shù)立起高中學(xué)習(xí)的信心和決心;高二年級(jí)側(cè)重“自主塑人”，關(guān)注學(xué)生的身心發(fā)展和個(gè)體差異，關(guān)注學(xué)生的心理健康，引導(dǎo)學(xué)生自主管理，健全人格;高三年級(jí)側(cè)重“成才感恩”，激勵(lì)學(xué)生成為對(duì)社會(huì)、對(duì)人類(lèi)有用的人才，既要有良心，又要有責(zé)任心，成為勇于承擔(dān)責(zé)任的人。三個(gè)年級(jí)各有側(cè)重又有機(jī)聯(lián)系，協(xié)同推進(jìn)，保證了德育工作的持久性。
4.強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè)。贊化學(xué)校在班主任競(jìng)聘 上崗的基礎(chǔ)上，以“三評(píng)制度”為抓手，考核班主任工作成績(jī) 。⑴建立月度考核制度。根據(jù)學(xué)校實(shí)情，制定月度班級(jí)考評(píng)和班主任工作考評(píng)制度，每月公布考評(píng)結(jié)果。在月考評(píng)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行學(xué)期班主任考評(píng)，考評(píng)的結(jié)果作為各類(lèi)先進(jìn)申報(bào)的依據(jù)。⑵建立學(xué)生評(píng)價(jià)制度。該校每學(xué)期都組織學(xué)生對(duì)班主任評(píng)議，并將學(xué)生評(píng)議結(jié)果與班主任的各類(lèi)評(píng)優(yōu)掛鉤。⑶建立淘汰制度。根據(jù)每學(xué)期的班主任考評(píng)結(jié)果，對(duì)班主任在考核中處于末尾的實(shí)行淘汰制度。
甸垛中學(xué)為提高班主任團(tuán)隊(duì)的管理水平，每月組織一次“班主任沙龍”活動(dòng)，班主任老師可就班級(jí)管理中存在的問(wèn)題、解決的方法、解決過(guò)程中運(yùn)用的智慧、有待解決的問(wèn)題以及遇到的困難等方面內(nèi)容在活動(dòng)前寫(xiě)成文章，在活動(dòng)中充分交流。通過(guò)交流加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作，提高了班主任的實(shí)際工作能力。臨澤中學(xué)要求班主任每月寫(xiě)一篇班主任感悟文章，引導(dǎo)班主任將自己的實(shí)踐形成理性認(rèn)識(shí)，整體提升班主任的理論素養(yǎng)。
5.狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育。周巷初中多年來(lái)一直堅(jiān)持從細(xì)節(jié)入手，狠抓養(yǎng)成教育。具體做法是：一是立規(guī)矩。要求學(xué)生常說(shuō)“四句話(huà)”：對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)彛覑?ài)你，謝謝你;做到“四學(xué)會(huì)”：學(xué)會(huì)吃飯，學(xué)會(huì)走路，學(xué)會(huì)如廁，學(xué)會(huì)睡覺(jué);牢記“四常規(guī)”：見(jiàn)人問(wèn)好，靠右行走，自覺(jué)排隊(duì)，決不亂拋;帶上“四件寶”：有信心，講誠(chéng)信，會(huì)交往，肯吃苦，此外，該校還印發(fā)了“周中學(xué)生八榮八恥”和“周中學(xué)生十不準(zhǔn)”，要求學(xué)生用這些要求規(guī)范自己的言行。第一小學(xué)自編“養(yǎng)成教育三字經(jīng)”，將學(xué)生的言行舉止逐一進(jìn)行細(xì)化，收到了很好的效果。
6.推行全新班級(jí)管理模式。武寧初中借鑒魏書(shū)生先生的管理辦法，放手讓學(xué)生參與班級(jí)管理，創(chuàng)新班級(jí)管理的模式。一是激發(fā)熱情，讓學(xué)生想?yún)⑴c;二是創(chuàng)設(shè)條件，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)參與;三是加強(qiáng)指導(dǎo) ，讓學(xué)生會(huì)參與;四是培養(yǎng)能力，讓學(xué)生創(chuàng)造性參與。通過(guò)這種新的運(yùn)行模式，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與班級(jí)管理的積極性，激發(fā)學(xué)生參與班級(jí)管理的內(nèi)驅(qū)力，發(fā)揮學(xué)生的管理能力和創(chuàng)造能力，班級(jí)管理有聲有色。
7.創(chuàng)新星級(jí)評(píng)比辦法。車(chē)邏中心小學(xué)推行“星級(jí)”評(píng)定，為學(xué)生樹(shù)立航標(biāo)。1.“星級(jí)”班級(jí)評(píng)比。把班級(jí)管理工作分成“學(xué)風(fēng)班風(fēng)、常規(guī)管理、活動(dòng)開(kāi)展”三大項(xiàng)，每大項(xiàng)下設(shè)幾個(gè)小項(xiàng)，三大項(xiàng)滿(mǎn)分各為100分，每周一小評(píng)，每月底公布評(píng)比結(jié)果。2.“五星”學(xué)生的評(píng)比。“五星”包括禮儀之星、環(huán)保之星、守紀(jì)之星、學(xué)習(xí)之星和進(jìn)步之星。校級(jí)“每月一星”按比例從班“五星”學(xué)生中產(chǎn)生，根據(jù)事跡 材料 ，學(xué)校每月制作精美展牌，在學(xué)校醒目位置展出。“星級(jí)”評(píng)定為每個(gè)班、每個(gè)學(xué)生提供了一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感，激發(fā)了學(xué)生積極向上的美好情感。
8.構(gòu)建積極向上班級(jí)文化。界首中學(xué)致力于班級(jí)文化建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí)，陶冶學(xué)生高尚的情操，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。該校從四個(gè)方面著手構(gòu)建班級(jí)文化，一是追求高品位，把班級(jí)環(huán)境建設(shè)權(quán)還給學(xué)生;二是講究巧安排，把班級(jí)活動(dòng)的組織權(quán)還給學(xué)生;三是采用新方法，把班級(jí)工作的管理權(quán)還給學(xué)生;四是培育好班風(fēng)，把班風(fēng)的滋養(yǎng)權(quán)還給學(xué)生。為了讓學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)之余快樂(lè)起來(lái)，界首中學(xué)還發(fā)動(dòng)學(xué)生設(shè)計(jì)“快樂(lè)校園”活動(dòng)方案，以“春”和“秋”為主題的大型參與和展示活動(dòng)就是核心內(nèi)容之一。以“春”為主題的活動(dòng)目的在于讓學(xué)生釋放青春的熱情，唱響青春的旋律。以“秋”為主題的活動(dòng)目的在于讓學(xué)生分享收獲的喜悅，訴說(shuō)人生的祈盼。學(xué)生在參與活動(dòng)中，享受了快樂(lè)。車(chē)邏初中大力構(gòu)建班級(jí)靜態(tài)文化，充分發(fā)揮班級(jí)文化的育人功能，使學(xué)生在良好的班級(jí)文化氛圍中健康成長(zhǎng)。具體做法是：設(shè)置“班務(wù)公開(kāi)欄”，主要用于張貼班級(jí)即時(shí)信息;張貼“座右銘”，內(nèi)容有：班級(jí)目標(biāo)、喜歡的名言、班主任寄語(yǔ)等;張貼班級(jí)公約，體現(xiàn)班級(jí)特色、個(gè)性;定期征集作文 、美術(shù)、書(shū)法作品在班上展示;定期舉行手抄報(bào)展覽活動(dòng)等。
二、正視現(xiàn)實(shí)，學(xué)校德育工作面臨的問(wèn)題不容樂(lè)觀
(一)當(dāng)前，我市中小學(xué)德育工作存在的問(wèn)題
從全市學(xué)校德育工作的整體看，取得的成績(jī) 是主流，但存在的問(wèn)題也不容樂(lè)觀。德育工作者面對(duì)改革開(kāi)放和建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的新形勢(shì)，面對(duì)社會(huì)的高度關(guān)注和人民群眾的期盼，面對(duì)江蘇實(shí)行“五嚴(yán)”新政的新要求，感到力不從心，疲于應(yīng)付。學(xué)生中社會(huì)責(zé)任意識(shí)薄弱、艱苦奮斗觀念淡薄，承受挫折能力下降，對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)排斥，缺乏團(tuán)隊(duì)精神，自私，以我為中心，鄙視體力勞動(dòng)，紀(jì)律觀念不強(qiáng)，是非善惡標(biāo)準(zhǔn)錯(cuò)位等等，盡管做了大量的工作，但因?yàn)樵诘掠椒ㄉ喜划?dāng)不力，使學(xué)校德育進(jìn)入誤區(qū)，存在不少問(wèn)題。
1.重管理，輕養(yǎng)成。
現(xiàn)在不少學(xué)校德育工作明顯的不足就是把主要精力放在校紀(jì)校規(guī)的教育管理上，將學(xué)生的在校學(xué)習(xí)、生活用精心制定成的規(guī)范、守則、公約等來(lái)管束、約束學(xué)生，通過(guò)校、年管會(huì)、少先大隊(duì)、班、組層層管理，把學(xué)生置于這張無(wú)形的網(wǎng)中，聽(tīng)話(huà)就行，不出亂子便可，學(xué)生始終處于被約束、被管理的被動(dòng)地位。這種滿(mǎn)足于抓外部行為訓(xùn)練高壓式的教育，忽視了深層思想感情的培養(yǎng)，使德育成了單純的行為訓(xùn)練，成了模子式的打造，達(dá)不到人格養(yǎng)成的目的。
2.重形式，輕實(shí)效。
不少學(xué)校把品德化為德育的“常規(guī)武器”大用特用。做好事加分，做錯(cuò)事減分，年終每個(gè)學(xué)生的各項(xiàng)表現(xiàn)為分?jǐn)?shù)相加，排等級(jí)，便是一年德育的結(jié)果。有的學(xué)校為了年終考評(píng)不扣分，突擊從網(wǎng)上下載一批只是應(yīng)景而根本未做的方案，追求的是好看，而不是實(shí)效。有的學(xué)校是為了德育活動(dòng)而活動(dòng)，克隆兄弟學(xué)校的方案，照抄照搬，不考慮學(xué)校自身實(shí)際，學(xué)生參與熱情不高。有的學(xué)校組織德育活動(dòng)多年一貫制，從不考慮學(xué)生的需求，互動(dòng)活動(dòng)變成了組織者的一廂情愿。
3.重灌輸，輕實(shí)踐。
有的學(xué)校德育工作者片面地認(rèn)為德育工作就是開(kāi)開(kāi)學(xué)生會(huì)、班主任會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)，讀讀報(bào)，做做講座，把日常的事務(wù)活動(dòng)看成德育工作的全部，并且，在應(yīng)試教育模式影響下，奉行“靶子觀念”，把學(xué)生當(dāng)成是被動(dòng)挨打的“靶子”，消極接受道德教育的“錄音機(jī)”，沒(méi)有自主獨(dú)立思想的“羔羊”，采用封閉式，灌輸型單向訓(xùn)練的德育模式。這種片面強(qiáng)調(diào)理念的灌輸，忽視學(xué)生的德育實(shí)踐的簡(jiǎn)單空洞的說(shuō)教，使德育工作不切實(shí)際，空泛虛幻，嚴(yán)重降低了德育工作的效率。
4.重傳統(tǒng)，輕更新。
“傳統(tǒng)型”德育存在一個(gè)嚴(yán)重的缺陷，即忽視了德育手段的更新，忽視了學(xué)校進(jìn)行心理品質(zhì)教育及培養(yǎng)學(xué)生具有開(kāi)拓進(jìn)取、自尊自信、自強(qiáng)自立、艱苦創(chuàng)業(yè)的自主精神，忽視培養(yǎng)其審美能力，進(jìn)行心理健康教育和指導(dǎo)幫助學(xué)生提高心理素質(zhì)、健全人格，忽視培養(yǎng)學(xué)生承受挫折能力和適應(yīng)環(huán)境的能力，學(xué)生犯了錯(cuò)誤挨的是“三斧子”，訓(xùn)斥、停課反省檢查、通知家長(zhǎng)。處理學(xué)生是“三狠招”，上交年級(jí)組、再送校長(zhǎng)室、最后轉(zhuǎn)學(xué)。這樣的德育教育將學(xué)生當(dāng)作被說(shuō)教被訓(xùn)斥的對(duì)象，無(wú)視學(xué)生生命個(gè)體的存在，造成了德育的低效。
(二)我市德育工作面臨的困惑
困惑之一：學(xué)校德育地位的尷尬。德育是花瓶，取得成績(jī)時(shí)作陪襯;德育是籮筐，出了問(wèn)題全往里裝;德育是標(biāo)簽，說(shuō)起來(lái)重要，忙起來(lái)不要。
困惑之二：5+2=0。江蘇實(shí)行教育新政后，學(xué)生在校5天，放假2天。學(xué)生在校的時(shí)間由學(xué)校管理，放假的2天中，由于種種原因，學(xué)校教育的效果被抵消，甚至出現(xiàn)負(fù)數(shù)。
困惑之三：社會(huì)大環(huán)境負(fù)面影響多。假?gòu)V告、假冒偽劣商品、不健康影視錄像、炒鍋店遍地開(kāi)花、購(gòu)物短斤少兩、不文明、不誠(chéng)信現(xiàn)象隨處可見(jiàn)，做善事遭敲詐，游戲機(jī)室門(mén)庭若市，如此等等，影響了德育教育的效果。
困惑之四：?jiǎn)斡H家庭、弱勢(shì)群體家庭的孩子，學(xué)校得不到家庭教育的支持。
困惑之五：留守兒童因長(zhǎng)期得不到父母的呵護(hù)，心理閉瑣、孤獨(dú)、壓抑。
困惑之六：德育教育的資源枯竭，德育基地還未有效發(fā)揮作用。
三、求實(shí)創(chuàng)新 打造學(xué)校發(fā)展的軟實(shí)力刻不容緩
全市中小學(xué)德育工作的總體要求是：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的一系列文件精神，堅(jiān)持育人為本，德育為先的原則，把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)，根據(jù)中小學(xué)生的身心特點(diǎn)和社會(huì)發(fā)展實(shí)際，科學(xué)合理地設(shè)定內(nèi)容，并細(xì)化分解到各個(gè)年級(jí)，各個(gè)時(shí)段，既要相互銜接，又要各有側(cè)重，既要符合實(shí)情，又要切實(shí)可行。德育工作一定要貼近實(shí)際，貼近生活，貼近學(xué)生，讓學(xué)生自主體驗(yàn)，自主解決問(wèn)題。大力加強(qiáng)德育工作者隊(duì)伍建設(shè)和工作機(jī)制建設(shè)，努力提高德育工作的針對(duì)性、主動(dòng)性和實(shí)效性。
要辦好人民滿(mǎn)意的教育，要豐富學(xué)校的辦學(xué)內(nèi)涵，要提升學(xué)校的辦學(xué)品位，就要注重打造學(xué)校發(fā)展的軟實(shí)力，而學(xué)校的德育工作便是學(xué)校發(fā)展軟實(shí)力的強(qiáng)有力的支撐。學(xué)生全面的人文素養(yǎng)，高尚的情操，良好的習(xí)慣，健全的人格，健康的心理;學(xué)校純正的校風(fēng)，優(yōu)良的班風(fēng)，豐富的校園文化，和諧的人際關(guān)系;教師充滿(mǎn)陽(yáng)光的愛(ài)心，愛(ài)崗敬業(yè)的師德，為人師表人格魅力，這些都是學(xué)校軟實(shí)力的鮮明印記，都需要靠學(xué)校強(qiáng)有力的德育工作彰顯、發(fā)揚(yáng)光大。結(jié)合今后的學(xué)校德育工作，我著重強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn)：
(一)進(jìn)一步豐富德育課程，讓德育更加貼近學(xué)生生活。
要抓好課程的開(kāi)發(fā)，構(gòu)建高效的德育課程體系。一要開(kāi)好國(guó)家課程。課堂是德育工作的主陣地、主渠道，這種觀念必須深深扎根于每一位學(xué)科老師的頭腦。各門(mén)學(xué)科都蘊(yùn)含著豐富的德育資源，關(guān)鍵是教師要有一雙慧眼，把教材隱含的、固有的德育內(nèi)容挖掘出來(lái)，與知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)無(wú)縫對(duì)接，潛移默化地滲入學(xué)生心頭。此外，還要上好綜合實(shí)踐課，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新精神。二是發(fā)掘地方課程。一位德國(guó)教育專(zhuān)家說(shuō)得好，“過(guò)去我們把課程當(dāng)作整個(gè)世界，現(xiàn)在我們要把整個(gè)世界當(dāng)作課程。”地方課程隱藏著豐富的德育資源，是國(guó)家課程必要的補(bǔ)充。各學(xué)校要開(kāi)好健康、心理、國(guó)防、環(huán)境、法制、安全等課程，讓地方課程凸現(xiàn)育人功能。三要豐富校本課程。校本課程的開(kāi)發(fā)，有利于激發(fā)學(xué)生多方面的興趣，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的潛能。常州市博愛(ài)小學(xué)校本課程包括選修共36門(mén)，除校門(mén)課程外，該校的年級(jí)課程也是獨(dú)樹(shù)一幟。一年級(jí)開(kāi)設(shè)禮儀課程;二年級(jí)是形體訓(xùn)練課程，葫蘆絲進(jìn)課堂;三年級(jí)開(kāi)設(shè)航模課程;四年級(jí)開(kāi)設(shè)陶藝課程;五年級(jí)開(kāi)設(shè)跆拳道課程;六年級(jí)開(kāi)設(shè)攝影DV課程，每周兩節(jié)課。這些課程的開(kāi)設(shè)，張揚(yáng)了學(xué)生的個(gè)性，發(fā)展了學(xué)生的特長(zhǎng)，培養(yǎng)了學(xué)生的特質(zhì)，為學(xué)校的發(fā)展贏得了較高的社會(huì)聲譽(yù)。該校的實(shí)踐給了我們有益的啟示。
(二)進(jìn)一步提升隊(duì)伍水平，讓德育工作者更加貼切學(xué)生心靈。
要著力抓好幾支隊(duì)伍的建設(shè)。一是德育工作領(lǐng)導(dǎo) 小組隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo) 小組是學(xué)校德育工作的引領(lǐng)者、推進(jìn)者、督查者，負(fù)責(zé)制定切實(shí)可行的德育規(guī)劃，提出明確的德育目標(biāo)，出臺(tái)每學(xué)期德育工作實(shí)施方案，細(xì)化學(xué)校德育活動(dòng)的安排，考核評(píng)價(jià)班級(jí)德育工作。領(lǐng)導(dǎo)小組成員要大力提升業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，思想要前位，領(lǐng)跑要有力，作風(fēng)要?jiǎng)?wù)實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)小組要實(shí)行項(xiàng)目負(fù)責(zé)制，分工明確，責(zé)任到人，獎(jiǎng)懲分明。二是班主任隊(duì)伍建設(shè)。一名優(yōu)秀的班主任會(huì)帶出一批成功的學(xué)生。班主任是學(xué)生思想上的引導(dǎo)員、心理上的疏導(dǎo)員、學(xué)習(xí)上的輔導(dǎo) 員、生活上的服務(wù)員，人際關(guān)系的協(xié)調(diào)員，要讓有愛(ài)心、責(zé)任心、工作能力強(qiáng)的老師通過(guò)競(jìng)聘 進(jìn)入班主任行列，變?nèi)蚊茷楦?jìng)聘制，變要我做為我要做，變敷衍做為投入做。每一位班主任都要學(xué)習(xí)借鑒魏書(shū)生先生“科學(xué)、民主”的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，像上海楓涇中學(xué)申淑敏老師那樣，用寬容的心對(duì)待每一位學(xué)生，像全國(guó)優(yōu)秀班主任王文英老師那樣，每天用灑滿(mǎn)陽(yáng)光的心態(tài)與學(xué)生交流，為學(xué)生營(yíng)造良好的氛圍和環(huán)境，那么我們每天都會(huì)聽(tīng)到花開(kāi)的聲音。教育局準(zhǔn)備在下學(xué)期組織評(píng)選名班主任和優(yōu)秀班主任活動(dòng)，為班主任的成長(zhǎng)和得到社會(huì)的認(rèn)可搭建平臺(tái)，條件成熟時(shí)，還將建立名班主任工作室。還準(zhǔn)備在“高郵教育信息網(wǎng)”上開(kāi)辟“班主任論壇”，就班級(jí)管理中感興趣的話(huà)題進(jìn)行研討。三是家長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校教育只有獲得家長(zhǎng)的理解，認(rèn)可和支持，才能形成合力，才會(huì)有好的效果。首先要學(xué)習(xí)先進(jìn)學(xué)校的成功做法，設(shè)計(jì)好家長(zhǎng)課程，定期舉辦專(zhuān)題講座，讓家長(zhǎng)與孩子一起成長(zhǎng)。其次是引領(lǐng)家長(zhǎng)讀書(shū)，提高家長(zhǎng)的育子素質(zhì)。家長(zhǎng)、學(xué)生、老師共同讀書(shū)，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的成才觀念，讓每一個(gè)家長(zhǎng)學(xué)做科學(xué)的家長(zhǎng)。為了便于與家長(zhǎng)溝通，各學(xué)校要利用短信平臺(tái)，每天給家長(zhǎng)發(fā)一條短信，指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)開(kāi)展家庭教育，征求家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)管理的意見(jiàn)和要求，為學(xué)生周六、周日學(xué)習(xí)生活的科學(xué)安排提供免費(fèi)指導(dǎo)。五是“五老”隊(duì)伍建設(shè)。“五老”是學(xué)校德育工作開(kāi)展的得力幫手，他們有寶貴的經(jīng)驗(yàn)，豐富的閱歷，豐厚的資源，他們有時(shí)空優(yōu)勢(shì)，威望優(yōu)勢(shì)，親情優(yōu)勢(shì)，各學(xué)校要主動(dòng)與當(dāng)?shù)氐年P(guān)工委聯(lián)系，請(qǐng)“五老”中的志愿者協(xié)助做好問(wèn)題生的轉(zhuǎn)化工作，留守兒童心理疏導(dǎo)工作，充分發(fā)揮老同志的余熱。
校本培訓(xùn)是提高班級(jí)管理水平的有效方法。校本培訓(xùn)可采用以下方法：⑴舉辦班主任沙龍。每學(xué)期舉辦1-2期班主任沙龍，可就本校的一個(gè)德育案例，或一、兩個(gè)熱門(mén)德育話(huà)題進(jìn)行研討，各抒己見(jiàn)，進(jìn)行思維碰撞。教育局打算每學(xué)年召開(kāi)一次學(xué)校德育工作研討會(huì)，讓本土化的經(jīng)驗(yàn)在更多學(xué)校生根、開(kāi)花、結(jié)果。⑵請(qǐng)專(zhuān)家講學(xué)。請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任傳授班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)有效班級(jí)管理的方法。教育局將每年請(qǐng)一到兩位知名度高、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、理論功底扎實(shí)，仍在教育教學(xué)一線打拼的德育工作專(zhuān)家來(lái)郵作輔導(dǎo) 報(bào)告 。⑶現(xiàn)場(chǎng)觀摩。在確定好德育探究的主題后，選擇最佳的設(shè)計(jì)方案，組織各班的班主任、科任老師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)觀摩、點(diǎn)評(píng)、總結(jié) 。⑷召開(kāi)班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。規(guī)模較大的學(xué)校，每學(xué)年要舉行一次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，推廣本校班級(jí)管理的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。⑸開(kāi)展課題研究。充分挖掘本校的德育資源，加大課題研究的力度，逐步形成本校的德育工作特色。市南海中學(xué)在郵文化資源的開(kāi)發(fā)、市實(shí)驗(yàn)小學(xué)在社團(tuán)藝術(shù)活動(dòng) 引領(lǐng)方面得到了省及省以上有關(guān)部門(mén)很高的評(píng)價(jià)。
考核評(píng)價(jià)是促進(jìn)班級(jí)管理水平提升的重要抓手�？己思�(xì)則制定要陽(yáng)光。各校要根據(jù)國(guó)家的政策法規(guī)及本校的實(shí)際情況，制定班主任工作職責(zé)，要從班集體建設(shè)、班風(fēng)建設(shè)、班級(jí)及團(tuán)隊(duì)計(jì)劃 制定、班級(jí)常規(guī)管理、班務(wù)管理、主題探究活動(dòng)設(shè)計(jì)、教室規(guī)范化布置、家校聯(lián)系、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化、讓學(xué)生參與班級(jí)民主管理等方面向班主任提出明確要求，在此基礎(chǔ)上，出臺(tái)《班主任工作考核細(xì)則》，《細(xì)則》制定過(guò)程中，要廣泛吸收班主任意見(jiàn)，請(qǐng)班主任參與討論修改，三分之二以上班主任認(rèn)可才能定稿�？己嗽u(píng)價(jià)過(guò)程要陽(yáng)光。對(duì)班主任的工作考核應(yīng)從三個(gè)方面著手：⑴學(xué)�？己�。根據(jù)考核細(xì)則制定量化積分辦法，讓數(shù)字說(shuō)話(huà)。⑵學(xué)生評(píng)價(jià)。通過(guò)學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查評(píng)價(jià)班主任工作，考核學(xué)生對(duì)班主任工作的認(rèn)可度。⑶教師評(píng)價(jià)。請(qǐng)任課教師對(duì)班主任的德、能、勤、績(jī)作出客觀、公正的評(píng)價(jià)�？己私Y(jié)果公布要陽(yáng)光。在全面考核評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上，學(xué)校將考核結(jié)果分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個(gè)等次，與學(xué)校評(píng)選優(yōu)秀班主任、績(jī)效工資發(fā)放、晉級(jí)晉職掛鉤。一學(xué)期中處于末尾的班主任要進(jìn)行誡免談話(huà)，連續(xù)兩學(xué)期處于末尾的班主任淘汰出局。
(三)進(jìn)一步創(chuàng)新德育方法，讓學(xué)生成為德育工作的主體
首先是思路的創(chuàng)新。思路決定出路，只有突破思維的瓶頸，才能開(kāi)創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。要牢固確立以生為本，對(duì)學(xué)生終身發(fā)展負(fù)責(zé)的理念，在德育工作思路上變平面式為立體式，變灌輸式為體驗(yàn)式，變單一型為綜合型，變務(wù)虛型為務(wù)實(shí)型。要放手讓學(xué)生參與德育主題探究活動(dòng)，由學(xué)生自主選擇感興趣的話(huà)題，自主參與主題探究活動(dòng)，自主解決學(xué)習(xí)生活中遇到的問(wèn)題，達(dá)到自我教育，自我完善，自我提高的目的。城北小學(xué)、贊化學(xué)校的主題探究隊(duì)會(huì)、班會(huì)，讓學(xué)生唱主角，為各學(xué)校今后的德育工作打開(kāi)了一扇全新的窗戶(hù)。其次是制度創(chuàng)新。要將德育工作真正放在學(xué)校各項(xiàng)工作的首位，創(chuàng)造性制定出本校的德育工作小組例會(huì)制度、班主任競(jìng)聘制度、班主任培訓(xùn)制度、德育工作成果認(rèn)定辦法、班級(jí)管理工作考核辦法等。再其次是方法創(chuàng)新。全國(guó)班級(jí)自主教育管理實(shí)驗(yàn)課題負(fù)責(zé)人鄭學(xué)志提出的“利用網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營(yíng)，擴(kuò)充班級(jí)日常管理渠道”，為創(chuàng)新班級(jí)管理開(kāi)辟了一個(gè)新的空間。具體做法是：利用網(wǎng)絡(luò)寫(xiě)作 ，以博客為媒介管理學(xué)生;利用教育博客，拓寬家教交流的渠道;利用網(wǎng)絡(luò)班級(jí)，延伸日常管理的空間;利用班級(jí)貼巴，密切師生情感的交流�！兜掠龍�(bào)》主編張國(guó)宏介紹的“十個(gè)第一次”和全國(guó)優(yōu)秀班主任王文英介紹的“三把鑰匙”值得嘗試。“十個(gè)第一次”是：進(jìn)好第一次家門(mén)，點(diǎn)好第一次名，開(kāi)好第一次班會(huì)，當(dāng)好第一次向?qū)�，建好第一套檔案，排好第一次座位，做好第一次家訪，批改好第一次作業(yè)，照好第一張“全家福”。“三把鑰匙”是：送卡片、贈(zèng)小詩(shī)、合理有效的班規(guī)。
(四)進(jìn)一步構(gòu)建德育特色，讓學(xué)校德育始終閃耀文化的光輝
各學(xué)校要高度重視校園文化建設(shè)，發(fā)揮校園文化的育人功能。一要精心布局校園環(huán)境，形成獨(dú)特的校園育人氛圍，讓校園中一草一木都傳情。二要精心設(shè)計(jì)文化布置。在教學(xué)樓、圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室、張貼名人畫(huà)像、著名科學(xué)家畫(huà)像、格言警句等，激勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)，讓每一面墻壁會(huì)說(shuō)話(huà)。三要充分利用育人陣地。利用校刊、校報(bào)、廣播、櫥窗、校園網(wǎng)、國(guó)旗下的講話(huà) 等宣傳陣地，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想滲透，利用校史室的育人功能，激發(fā)弘揚(yáng)傳統(tǒng)、愛(ài)校愛(ài)國(guó)的自豪感，舉辦書(shū)畫(huà)展，讓學(xué)生欣賞美，接受美的熏陶。讓每一個(gè)角落都勵(lì)志。四要以豐富的主題活動(dòng)育人。一位德育專(zhuān)家指出：“德育的本質(zhì)是實(shí)踐的，缺少實(shí)踐環(huán)節(jié)的德育不是完美的德育。”各學(xué)校要定期舉行德育主題探究活動(dòng)，因校制宜舉辦藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、讀書(shū)節(jié)、科技節(jié)等活動(dòng)，開(kāi)闊學(xué)生的視野，豐富學(xué)生的生活，增長(zhǎng)學(xué)生的見(jiàn)識(shí)，提高學(xué)生的能力。高郵中學(xué)在校園醒目處塑名人像;臨澤中學(xué)在教學(xué)樓過(guò)道上懸掛成功校友照片及人生感言;贊化學(xué)校校園文化建設(shè)有總體設(shè)計(jì)，有分步實(shí)施方案，月月有主題，周周有活動(dòng)，品位高，效果好;卸甲、車(chē)邏、天山、送橋等中心小學(xué)致力于書(shū)香校園的打造，都有推廣的價(jià)值。
著名的教育家于漪老師這樣說(shuō)過(guò)，“教育，一個(gè)肩膀挑著學(xué)生的現(xiàn)在，一個(gè)肩膀挑著祖國(guó)的未來(lái)。”學(xué)校德育工作是一項(xiàng)浩大的工程，關(guān)乎著千家萬(wàn)戶(hù)，關(guān)乎著人才的素質(zhì)，關(guān)乎著世界的明天，每一個(gè)學(xué)校德育工作者所肩負(fù)的擔(dān)子，光榮而沉重;所從事的工作，任重而道遠(yuǎn)。上午，我們所觀摩的兩所學(xué)校德育主題探究活動(dòng)，主題鮮明，視角獨(dú)特，創(chuàng)意新穎，很有可操作性和針對(duì)性，為我們開(kāi)創(chuàng)德育工作新局面提供了一個(gè)全新的模式。我們要以貫徹落實(shí)中央未成年人思想道德建設(shè)會(huì)議精神為契機(jī)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，細(xì)化措施，創(chuàng)新方法，務(wù)實(shí)推進(jìn)，為全市學(xué)校德育工作再上新臺(tái)階，為建設(shè)文明幸福全面小康的新高郵作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
安全教育副校長(zhǎng)國(guó)旗下講話(huà)稿 篇2
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!在這金秋送爽、碩果飄香的美好時(shí)節(jié)，我校又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)年。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨支部、校長(zhǎng)室向全體師生表示親切的問(wèn)候，向暑期剛?cè)胛倚５某跻�、高一新同學(xué)表示最誠(chéng)摯的歡迎!
歲月不居，天道酬勤。過(guò)去的一學(xué)年，我校堅(jiān)持“立德樹(shù)人、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，迎難而上，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，在教育教學(xué)、德育工作、硬件提升、校園文化建設(shè)等方面都取得了可喜的成績(jī)。我們難忘校園文化藝術(shù)節(jié)上青春旋律的澎湃，田徑賽場(chǎng)上你追我趕的意氣，高效課堂里小組合作的熱潮。尤其今年的中考，我校再續(xù)輝煌，314名同學(xué)參加中考，239名同學(xué)達(dá)三星級(jí)以上高中錄取分?jǐn)?shù)線，50名同學(xué)被大豐高級(jí)中學(xué)錄取;高二年級(jí)學(xué)業(yè)水平測(cè)試一次性合格率近80%;高三年級(jí)有70%以上的同學(xué)被高一級(jí)公辦大專(zhuān)順利錄取，圓滿(mǎn)完成了區(qū)教育局下達(dá)的指標(biāo)。
新學(xué)期，新氣象。我校將科學(xué)調(diào)整發(fā)展規(guī)劃，穩(wěn)步推行初、高中分區(qū)管理;我們將啟動(dòng)德育基地建設(shè)，繼續(xù)開(kāi)展以“三愛(ài)一踐行”、“八禮四儀”、“警民共建”等各種主題教育活動(dòng)，大力推進(jìn)校園文化建設(shè);我們將以創(chuàng)建“綠色校園”、“節(jié)水型學(xué)校”為抓手，加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，不斷改善辦學(xué)條件，讓二中這個(gè)大家庭變得越來(lái)越富有活力，越來(lái)越充滿(mǎn)生機(jī)。
新學(xué)期，新面貌。今年，我們欣喜地迎來(lái)了初一、高一600余名新同學(xué)，對(duì)于剛跨入中學(xué)大門(mén)的初一新同學(xué)，你們就像是一張張白紙，充滿(mǎn)無(wú)限可能，讓老師們以愛(ài)心為筆，以智慧為墨，幫助你們?cè)谶@里寫(xiě)下人生中至關(guān)重要的篇章;希望高一的同學(xué)們要在老師的指導(dǎo)下，鞏固軍訓(xùn)成果，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，不放過(guò)每一天，不放松每一節(jié)課;初二、高二的同學(xué)處在承上啟下的關(guān)鍵時(shí)期，要及時(shí)反思自己一年來(lái)的學(xué)習(xí)方式和目標(biāo)定位，總結(jié)成功與不足，重新定位，繼續(xù)奮斗;初三、高三的同學(xué)面臨學(xué)習(xí)的百米沖刺階段，再有不到十個(gè)月的時(shí)間，你們就將告別母校，面臨人生的又一次選擇。此時(shí)此刻，你們要有“舍我其誰(shuí)”的信念和氣魄，分秒必爭(zhēng)，頑強(qiáng)拼搏，成就自我!
新學(xué)期，新挑戰(zhàn)。成績(jī)已成過(guò)去，前路任重道遠(yuǎn)。為此，我要向全體師生提出以下希望和要求：
第一，志存高遠(yuǎn)。要有堅(jiān)定不移的人生志向，并為之付出不懈努力。知識(shí)的獲取不是一蹴而就的事，需要有一往無(wú)前勇攀高峰的精神，美國(guó)前總統(tǒng)林肯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句名言，I am a slow walker, but I never walk backward. 意思是“我走得很慢，但絕不后退”。我希望我們二中學(xué)子都能做知難而進(jìn)、克難攻堅(jiān)的攀登者。希望每位同學(xué)努力發(fā)掘自己的目標(biāo)和興趣，堅(jiān)持不懈地追求進(jìn)步，讓自己的每一天都比昨天更好，成功就是成為最好的自己。
第二，恪守文明。希望每位同學(xué)從遵守校紀(jì)校規(guī)做起，從講究語(yǔ)言文明做起，從少扔一塊果皮、撿起一片紙屑做起，從各方面嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)舉止文明的中學(xué)生，做一個(gè)樂(lè)于助人、有益于校園文明和諧和社會(huì)文明發(fā)展的人。
第三，誠(chéng)實(shí)守信。誠(chéng)實(shí)守信是做人的基本準(zhǔn)則，是人際交往的通行證，誠(chéng)實(shí)做人，誠(chéng)信學(xué)習(xí)是學(xué)校對(duì)你們的基本要求。希望同學(xué)們養(yǎng)成不說(shuō)謊、不作弊、不敷衍、實(shí)事求是的好習(xí)慣，做一個(gè)高素質(zhì)的人，高品位的人，高修養(yǎng)的人。
第四，飽讀詩(shī)書(shū)。作家高爾基說(shuō)，“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”;詩(shī)人歌德說(shuō)，“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)”;錢(qián)鐘書(shū)先生入學(xué)清華時(shí)的志愿是“橫掃清華圖書(shū)館”。我們要以書(shū)為友，多讀書(shū)、讀好書(shū)，在陶冶情操、滋潤(rùn)心靈的讀書(shū)活動(dòng)中，學(xué)會(huì)關(guān)注自然、關(guān)心社會(huì)、關(guān)愛(ài)他人，同時(shí)也要學(xué)會(huì)用知識(shí)滋養(yǎng)自己。
第五，珍惜時(shí)間。我們可以算一算，貌似漫長(zhǎng)的中學(xué)時(shí)光，如果除去節(jié)假日、吃飯、睡覺(jué)，真正剩下的時(shí)間還剩幾個(gè)月，我們是癡迷游戲、沉迷玩樂(lè)?還是珍惜時(shí)光、奮發(fā)學(xué)習(xí)?怎樣的青春才更有意義?這個(gè)問(wèn)題應(yīng)該不難回答。如果你還在悠哉游哉地消磨自己的“黃金”時(shí)光，就請(qǐng)從今天開(kāi)始，從此時(shí)此刻開(kāi)始，抓住時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)，享受學(xué)習(xí)帶來(lái)的快樂(lè)。因?yàn)闀r(shí)間似流水，永不等人，
老師們，同學(xué)們，風(fēng)正潮平，自當(dāng)揚(yáng)帆破浪;任重道遠(yuǎn)，更須快馬加鞭。最后，我衷心祝愿我校各項(xiàng)工作再接再厲、力爭(zhēng)上游;祝愿各位老師工作順心、生活舒心;祝愿全體同學(xué)天天快樂(lè)、周周進(jìn)步、金榜題名!
謝謝大家!
安全教育副校長(zhǎng)國(guó)旗下講話(huà)稿 篇3
9月3日是中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利紀(jì)念日，我們應(yīng)該銘記歷史，時(shí)刻以保家衛(wèi)國(guó)、富國(guó)強(qiáng)民為己任，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。為此，我以五個(gè)“時(shí)刻”勉勵(lì)全體師生，激勵(lì)全體師生以高昂的斗志、踏實(shí)的作風(fēng)和嶄新的思路做好新學(xué)期的每一項(xiàng)工作：
一要時(shí)刻把祖國(guó)放在心上，有一顆同祖國(guó)人民共進(jìn)退的中國(guó)心。家是最小國(guó)，國(guó)是最大家，家是國(guó)的基礎(chǔ)，國(guó)是家的延伸。作為一名中國(guó)人，首先要有一顆“中國(guó)人的心”，要把愛(ài)國(guó)當(dāng)成一種信仰，熔鑄在自身的血液里，時(shí)刻與祖國(guó)的發(fā)展同呼吸，共命運(yùn);
二要時(shí)刻為夢(mèng)想拼搏，將個(gè)人夢(mèng)想與中國(guó)夢(mèng)緊密結(jié)合。年輕人既要仰望星空，又要腳踏實(shí)地。要明確個(gè)人的努力方向，為實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，專(zhuān)注學(xué)習(xí)，努力拼搏，將更多的精力投入學(xué)習(xí)，讓自己的夢(mèng)想插上翅膀，直上云霄;
三要時(shí)刻高效利用時(shí)間，將每一天都視為生命中的最后一天。高中生要思考人生的意義、未來(lái)的發(fā)展方向以及今天的存在價(jià)值，充分利用好在船高的每一天，把在船高的每一個(gè)日子過(guò)得踏實(shí)而豐盈;
四要時(shí)刻讓自己保持前進(jìn)的動(dòng)力，為建設(shè)祖國(guó)積蓄力量。年輕人是祖國(guó)的希望，承擔(dān)了建設(shè)祖國(guó)的光榮使命。學(xué)校為大家提供了無(wú)處不在的閱讀空間和運(yùn)動(dòng)空間。大家要多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓書(shū)本滋養(yǎng)心靈，讓靈魂永遠(yuǎn)在學(xué)習(xí)的路上。要多運(yùn)動(dòng)，多參加集體活動(dòng)，讓自己有強(qiáng)健的體魄，在活動(dòng)中習(xí)得與人溝通的能力;
五要時(shí)刻向上向善，做一個(gè)善良、正直而高尚的人�！白龊细窆瘢瑢W(xué)一技之長(zhǎng)”是學(xué)校對(duì)學(xué)生的基本要求。中華文明博大精深，對(duì)為人處世的要求極高，大家要吸納、傳承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，做對(duì)社會(huì)有用的人。
“老師們，同學(xué)們，站在新學(xué)期的起跑線上，讓我們緬懷歷史，堅(jiān)定信仰，懷著強(qiáng)烈的家國(guó)情懷，為民族復(fù)興、人民幸福而努力學(xué)習(xí)、勤奮工作，以嶄新的姿態(tài)、全新的風(fēng)采，去迎接新的挑戰(zhàn)，去創(chuàng)造新的輝煌�！�
安全教育副校長(zhǎng)國(guó)旗下講話(huà)稿 篇4
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)：
大家好!
金色九月，陽(yáng)光明媚，秋風(fēng)送爽。在這個(gè)收獲的季節(jié)，我們迎來(lái)了新學(xué)年的開(kāi)學(xué)典禮。在這里我代表學(xué)校全體新生表示熱烈的歡迎!同時(shí)，我也向全體新生、老生表達(dá)我最美好的祝愿：祝愿大家身體健康、學(xué)業(yè)有成!
自從新學(xué)期一開(kāi)始，我們的校園處處洋溢著喜慶的氣氛，不久的將來(lái)同學(xué)們會(huì)在設(shè)備齊全，充滿(mǎn)現(xiàn)代氣息的教學(xué)樓里上課，那感覺(jué)別提多好了。近年來(lái)，我們學(xué)校無(wú)時(shí)無(wú)刻不在發(fā)生巨大的變化。試問(wèn)誰(shuí)又能不為此自豪和歡呼呢?
一直以來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。學(xué)校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善。但是，同學(xué)們想過(guò)嗎?學(xué)校要發(fā)展，形象要高大，光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出學(xué)校美麗的形象，每一位少先隊(duì)員的舉止言行關(guān)系著學(xué)校的榮辱，展現(xiàn)的就是學(xué)校的品味。
同學(xué)們，當(dāng)你早上背著書(shū)包迎著朝陽(yáng)開(kāi)始第一天的學(xué)習(xí)時(shí)，你要抬頭，你要挺胸，精神振作，信心百倍，你的心里要裝上一個(gè)偉大的決心;當(dāng)你在放學(xué)回家的路上，你要摸摸自己的書(shū)包，問(wèn)問(wèn)自己今天你又學(xué)到了什么?有沒(méi)有白白浪費(fèi)一天的光陰?距離你那神奇的夢(mèng)、偉大的理想、美好的愿望是不是又近了一步?
同學(xué)們，讓我們跟著秋天，拿起小畫(huà)筆，把生活描繪得更美麗。讓我們放飛心靈，展開(kāi)歌喉，共唱一首春天的歌。
最后祝愿同學(xué)們?cè)谛碌钠瘘c(diǎn)，新的航程中揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆，取得更輝煌的成績(jī)!謝謝大家!
安全教育副校長(zhǎng)國(guó)旗下講話(huà)稿 篇5
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!春耕夏耘，經(jīng)風(fēng)沐雨，當(dāng)金風(fēng)送爽的時(shí)候，當(dāng)綠色漸漸隱去，碩果掛滿(mǎn)枝頭的時(shí)候，我們終于迎來(lái)了五谷豐登、碩果飄香的金秋。當(dāng)金桂的馨香飄逸在我清秀上空的時(shí)候，我們又相聚在美麗的校園，迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)年，開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)生活。今天我們隆重集會(huì)，召開(kāi)新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向200多位新同學(xué)的加盟六中表示熱烈的歡迎!向辛勤工作的全體教師致以誠(chéng)摯的問(wèn)候和崇高的敬意!向進(jìn)入公辦學(xué)校的同學(xué)們表示衷心的祝賀!向在校的全體同學(xué)祝福，祝福你們也能像你們的師哥師姐一樣攀登知識(shí)的高峰，實(shí)現(xiàn)升學(xué)的理想!
回顧上個(gè)學(xué)期，我們播種過(guò)希望、我們?cè)羞^(guò)收獲，但是也有些遺憾、或有些失落。怎樣發(fā)揚(yáng)成績(jī)，彌補(bǔ)過(guò)去的不足?這是擺在我們每位同學(xué)和老師面前并且需要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回答的又一個(gè)問(wèn)題。
同學(xué)們，新的學(xué)年開(kāi)啟新的希望,新的空白承載新的夢(mèng)想。為了讓我們的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí)，在這里，我代表學(xué)校給同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求：
第一、樹(shù)立一個(gè)信心：我能我行，希望同學(xué)們成為“學(xué)習(xí)的主人”。
自信心對(duì)我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書(shū)學(xué)習(xí)，需要有決心、有信心、有行動(dòng)。知識(shí)的海洋是那樣的廣闊無(wú)垠。如果我們一直處在被動(dòng)的學(xué)習(xí)狀態(tài)下，將永遠(yuǎn)做不了學(xué)習(xí)的主人，而只會(huì)產(chǎn)生厭倦心理。只要大家明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，培養(yǎng)自己的耐心，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，多一份思考，多一份觀察，勇于探索，主動(dòng)地去學(xué)習(xí);那么就會(huì)發(fā)現(xiàn)這辛苦中有無(wú)限的甜蜜，這付出中有更多的收獲!
第二、培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣：自覺(jué)自愿，希望同學(xué)們成為“守紀(jì)的模范”。
學(xué)業(yè)進(jìn)步，貴在自覺(jué)。我們要嚴(yán)格按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)要求自己，在老師的指引下，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。同學(xué)們要自覺(jué)自愿遵守小學(xué)生守則和學(xué)校的規(guī)章制度，自覺(jué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
我們的學(xué)校是一個(gè)大家庭，里面的每個(gè)兄弟姐妹都要真心誠(chéng)意地為這個(gè)大家庭做出貢獻(xiàn)，學(xué)校的一草一木都是我們大家共同的財(cái)富。當(dāng)你打破一塊玻璃時(shí)，你可曾為自己的過(guò)失而自責(zé)?當(dāng)你和同學(xué)因?yàn)橐患∈�，發(fā)生口角時(shí)，你可曾想過(guò)你的無(wú)知與沖動(dòng)?當(dāng)你因?yàn)樯险n不專(zhuān)心聽(tīng)講而與老師產(chǎn)生矛盾時(shí)，你可曾想過(guò)別的同學(xué)可能是多么的厭惡你的行為?我們只要為我們的行動(dòng)負(fù)責(zé)，學(xué)著長(zhǎng)大，定能成為守紀(jì)的模范。
第三、創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境：文明有序，希望同學(xué)們成為“文明的使者”。
我們的校園充滿(mǎn)生機(jī)活力，文化氛圍悅目濃郁，現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備日臻完善，所有這些都來(lái)之不易，所以我們要倍加珍惜和愛(ài)護(hù)，確保校園常綠常新，整潔完好。要做到這一點(diǎn)，必須從我們每一個(gè)人做起，從我們的一舉手、一投足，一聲親切的問(wèn)候，一個(gè)會(huì)心的微笑、一個(gè)信任的眼神去尋找答案。每個(gè)班級(jí)都是學(xué)校的縮影，每個(gè)學(xué)生都代表學(xué)校的形象，同學(xué)們要做到語(yǔ)言文明，行為文明，愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木，不采摘花草，不亂涂亂畫(huà)，不隨地吐痰，不亂扔紙屑和雜物，而且看見(jiàn)紙屑雜物能主動(dòng)撿起、并扔到垃圾箱里，自覺(jué)維護(hù)學(xué)校和班級(jí)的環(huán)境衛(wèi)生。不欺負(fù)小同學(xué);在校外遵守交通規(guī)則;不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳;在家尊重父母。在社會(huì)，做一個(gè)愛(ài)國(guó)愛(ài)民、遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、文明禮貌的優(yōu)秀公民。
老師們，我們肩上的責(zé)任關(guān)系著學(xué)生、家庭和社會(huì)的未來(lái)，只有以充滿(mǎn)著無(wú)私和寬容的愛(ài)心投入工作，才能無(wú)愧于我們光榮的職業(yè)。我們應(yīng)以高尚的人格感染學(xué)生，以文明的儀表影響學(xué)生，以廣博的知識(shí)引導(dǎo)學(xué)生，以博大的胸懷愛(ài)護(hù)學(xué)生，我希望我們每位教師爭(zhēng)做學(xué)生歡迎、家長(zhǎng)滿(mǎn)意、同行敬佩的優(yōu)秀教師。我相信，我校這支思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，富有責(zé)任意識(shí)和進(jìn)取精神的教師隊(duì)伍一定能為我們每一位學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展搭建廣闊的平臺(tái)!
老師們、同學(xué)們，收獲的季節(jié)不僅是在大自然，她更是蘊(yùn)藏在我們每個(gè)人的心中。學(xué)校的奮斗目標(biāo)和美好前景要在我們手中創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)。讓我們以飽滿(mǎn)的熱情去迎接新的挑戰(zhàn)，為桃李園的今天和明天而奮斗!相信，鮮花和掌聲會(huì)永遠(yuǎn)與我們相伴，相信，我們共同的家園——桃李園會(huì)永遠(yuǎn)溫馨、和諧。
同學(xué)們，你們是清秀小學(xué)的希望，校園因你們而生機(jī)勃發(fā)，老師因你們而欣慰自豪。我衷心祝愿你們身心健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步，成為一名志存高遠(yuǎn)，品德高尚、談吐風(fēng)雅、水平高超的優(yōu)秀學(xué)生。無(wú)論遇到什么困難，都不改初衷，無(wú)論遇到什么挫折，都矢志不渝。成功與勝利，永遠(yuǎn)屬于那些具有遠(yuǎn)大理想、頑強(qiáng)毅力、堅(jiān)定信念的人。
同學(xué)們，老師們，新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，新的目標(biāo)和任務(wù)等待我們?nèi)ネ瓿桑屛覀冋褡骶�、團(tuán)結(jié)一致、鼓足干勁、更新觀念、銳意創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)，以嶄新的姿態(tài)和面貌去迎接新的挑戰(zhàn)，相信經(jīng)過(guò)我們大家共同努力，一定能實(shí)現(xiàn)本學(xué)期的計(jì)劃目標(biāo)，一定能取得理想成績(jī)，一定能再鑄六中新的輝煌。
同學(xué)們，今天你們是滿(mǎn)園的花香，明天你們是祖國(guó)的棟梁。清秀小學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)要我們繼承，清秀小學(xué)的美好未來(lái)要我們來(lái)創(chuàng)造。人生有限，青春美好，只有全身心投入到工作與學(xué)習(xí)中去，才能將有限的人生、美好的青春變得有意義。此時(shí)不搏何時(shí)搏?讓我們把開(kāi)學(xué)典禮，當(dāng)作向理想進(jìn)軍的號(hào)角吧!
最后，祝各位教師身體健康，生活愉快，工作順利，祝各位學(xué)生學(xué)習(xí)更上一層樓，早日成才。
謝謝大家!
安全教育副校長(zhǎng)國(guó)旗下講話(huà)稿 篇6
同學(xué)們：
今年的5月31日是第十九個(gè)世界無(wú)煙日，盡管全世界都在關(guān)注吸煙有害健康這一重大公共衛(wèi)生問(wèn)題，但目前全球仍然有十一億吸煙者，其中有八億人生活在發(fā)展中國(guó)家，每年因吸煙死亡的人口近五百萬(wàn)。據(jù)以往的資料調(diào)查表明，我國(guó)現(xiàn)有煙民3億多人，有63%的男性和4%的女性在吸煙，占世界總吸煙人數(shù)的1/4，被動(dòng)吸煙率高達(dá)39.7%，這樣算來(lái)直接或間接受到煙草危害的共網(wǎng)有7億人之多。同學(xué)們是否知道，吸煙，是一種能導(dǎo)致多種慢性、致死性疾病的不良行為。香煙燃燒時(shí)會(huì)釋放4000多種化學(xué)物質(zhì)，其中有害成分主要有焦油、一氧化碳、尼古丁和刺激性煙霧。煙霧中的有害物質(zhì)，可在幾年和幾十年里緩慢破壞肌體組織，引起支氣管炎、肺氣腫、心腦血管病和肺癌等疾病。據(jù)統(tǒng)計(jì)，吸煙的人60歲以后患肺部疾病的比例為47%，而不吸煙的人60歲以后患肺部疾病的比例僅為4%，這是一個(gè)觸目驚心的數(shù)字。曾有人計(jì)算過(guò)，吸一只煙的代價(jià)是付出寶貴生命的兩分鐘。吸煙危害健康已為大量的科學(xué)研究所證實(shí)，其危害，已到了不可等閑視之的地步。
如今我國(guó)吸煙族年齡已日趨年輕化，青少年在其中占了很大的比例。1992年4月至6月，根據(jù)山東臨沂地區(qū)教育部門(mén)對(duì)沂蒙山地區(qū)3667名中學(xué)生中吸煙情況的調(diào)查，其總吸煙率為24.46%，男生吸煙率為42.5%，女生吸煙率為7.3%。男女生吸煙率均隨年齡增長(zhǎng)而提高。他們中出于好奇和好玩而吸煙者占59.7%。吸煙已成為影響我國(guó)青少年健康成長(zhǎng)的一大殺手，引起了全社會(huì)的廣泛關(guān)注。1991年6月29日，第七屆全國(guó)人大會(huì)第20次會(huì)議通過(guò)了《中華人民共和國(guó)煙草專(zhuān)賣(mài)法》，將“勸阻青少年吸煙，禁止中小學(xué)生吸煙”，突出地寫(xiě)在了第一章總則第五條之內(nèi)。3月，在教育部修訂的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》中明確規(guī)定中學(xué)生要做到“珍愛(ài)生命，不吸煙，不喝網(wǎng)酒，不濫用藥物，拒絕毒品”。據(jù)此，許多中小學(xué)校都拿出了相應(yīng)的措施嚴(yán)禁學(xué)生吸煙，并給以適當(dāng)?shù)奶幜P。
就我們學(xué)校來(lái)說(shuō)，雖然學(xué)校三令五申禁止吸煙，但我們有的同學(xué)甚至還有個(gè)別女同學(xué)仍然我行我素，躲在廁所里，躲在寢室里，躲在樓道的陰暗角落里，偷偷摸摸，膽戰(zhàn)心驚地過(guò)過(guò)煙癮。如果到了學(xué)校外面，有些同學(xué)就更加囂張了，吞云吐霧，談笑風(fēng)生，如入無(wú)人之境，好一副帥哥酷男之狀，但我想提醒你們別忘了，當(dāng)你沉醉于吸煙之“酷”時(shí)，是要付出生命的代價(jià)的。
同學(xué)們，人的生命只有一次，是父母的給予和上蒼的恩賜，擁有生命本身就是一種幸福。但人的生命又是短暫的，古人云：“人生處一世，去若朝露唏”，人的價(jià)值就在于使短暫的生命永恒。如果你渴望健康和美麗，就請(qǐng)珍愛(ài)生命中的每一天，只有用心去感悟和體會(huì)人生，你才會(huì)真正懂得生命的美麗。
安全教育副校長(zhǎng)國(guó)旗下講話(huà)稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教官、老師，親愛(ài)的同學(xué)，你們好：
今天我演講的主題是：紀(jì)念的主題是抗戰(zhàn)勝利71周年。
從1945年----20xx年，整整71個(gè)春秋過(guò)去了，一百多年前，我們的近鄰----日本，通過(guò)明治維新走上了資本主義道路，其綜合國(guó)力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)當(dāng)時(shí)的中國(guó)。于是，這個(gè)曾是中國(guó)附屬?lài)?guó)，資源貧乏的小國(guó)，開(kāi)始覬覦中國(guó)地大物博的秀美江山。他們一再地以武力相欺，以期望誠(chéng)服中國(guó)、掠奪中國(guó)。而我們這個(gè)曾經(jīng)的泱泱大國(guó)，卻只能任人欺凌，因?yàn)槲覀冐毴�，我們無(wú)力抵抗，因此，國(guó)人哀嚎，江河破碎。
好在正義最終會(huì)戰(zhàn)勝邪惡，從1937年----1945年我們中國(guó)人民頑強(qiáng)地抵抗，拼命地反擊，經(jīng)過(guò)八年抗戰(zhàn)，我們最終取得了最后的勝利，我們讓日本侵略者在中國(guó)人民面前低下了頭。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，它是中華民族歷史的一件大事，因?yàn)槲覀冊(cè)宜榱嗽?jīng)壓得我們抬不起頭的“東亞病夫”的招牌，因?yàn)樗侵腥A民族獨(dú)立、繁榮于世界東方的開(kāi)始。
時(shí)至今日，幾十年過(guò)去了，中國(guó)發(fā)展了、富強(qiáng)了。但遺憾的是我們與日本的差距仍然巨大，日本也仍然以一種傲慢的態(tài)度對(duì)待中國(guó)，對(duì)靖國(guó)神社的參拜、對(duì)甲級(jí)戰(zhàn)犯罪行的否認(rèn)，他可知，它曾讓中國(guó)三千五百同胞付出了他們寶貴的生命啊�？蛇@是否意味著我們要記恨日本、報(bào)復(fù)日本呢?當(dāng)然不是，我們應(yīng)寬恕，但寬恕卻不是忘記。一方面，在國(guó)家、民族乃至個(gè)人的關(guān)系上，我們應(yīng)以寬恕之心，不應(yīng)冤冤相報(bào)，但另一方面，我們對(duì)歷史卻不能忘記，因?yàn)樗菐Ыo我們?yōu)碾y，帶給我們恥辱，也給我們敲響長(zhǎng)鳴的警鐘----落后就要挨打，發(fā)展才是硬道理啊。
今天，我想說(shuō)：戰(zhàn)爭(zhēng)報(bào)復(fù)不會(huì)為我們贏得尊重，發(fā)憤圖強(qiáng)這才是慶祝勝利、祭奠英烈、銘記歷史的最好方法。因此，我們劍中人應(yīng)銘記歷史，牢記“愛(ài)校、愛(ài)父母”的校訓(xùn)，發(fā)憤學(xué)習(xí)、勤奮工作，為國(guó)家的繁榮，民族的富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。
安全教育副校長(zhǎng)國(guó)旗下講話(huà)稿 篇8
各位老師、各位同學(xué)：大家早上好!
我們以"一路有你，牽手向前"的感恩主題活動(dòng)將20xx年完美收官，20xx年的大幕在今天國(guó)歌奏響、國(guó)旗升起的這一刻徐徐拉開(kāi)!
新的學(xué)期，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，困難與成功同在，只要我們堅(jiān)持，努力，心中有明確的方向，我們師生必將迎來(lái)春華秋實(shí)枝滿(mǎn)頭的豐碩成果!
開(kāi)學(xué)第一天，向全體師生提出幾點(diǎn)希望，共勉：
1、安全意識(shí)常駐心間：認(rèn)真，嚴(yán)格遵守學(xué)校關(guān)于安全的各項(xiàng)規(guī)章制度，拒絕陌生人進(jìn)校園，拒絕校園暴力等等，以安全為保障，互相監(jiān)督，互相學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取將鐵嶺市平安校園的牌匾懸掛在我們的正廳!
2、孝道文化走進(jìn)校園：這將是貫穿我們學(xué)習(xí)生活的重要內(nèi)容。弟子規(guī)的誦讀理解，二十四孝故事和新二十四孝的內(nèi)涵，我們要全面知曉，并以此為學(xué)習(xí)內(nèi)容和目標(biāo)，在全校范圍形成濃烈，真實(shí)的學(xué)習(xí)氛圍，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，宣傳典型師生事跡，傳播正能量，把孝道文化真正的傳承下去!
3、讀書(shū)學(xué)習(xí)形成常態(tài)：無(wú)論老師還是學(xué)生每天至少抽出10分鐘時(shí)間讀書(shū)，記筆記，摘錄好詞好句，經(jīng)典文本，豐富自己的頭腦，增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)，請(qǐng)各位班主任在每天的家庭作業(yè)中都留有一項(xiàng)讀書(shū)內(nèi)容，根據(jù)年級(jí)和班級(jí)特點(diǎn)自行安排，請(qǐng)各位組長(zhǎng)每周固定安排組內(nèi)教師具體讀書(shū)時(shí)間、內(nèi)容及相關(guān)安排，在今天下班前講教師學(xué)習(xí)安排表和內(nèi)容上交到張書(shū)記處，領(lǐng)導(dǎo)組學(xué)習(xí)每周一班子例會(huì)時(shí)間。我們要將強(qiáng)制讀書(shū)學(xué)習(xí)逐漸發(fā)展成為主動(dòng)、自覺(jué)、自愿學(xué)習(xí)，并從中找到樂(lè)趣!
老師們、同學(xué)們，三陽(yáng)開(kāi)泰，預(yù)示著大地回春，萬(wàn)象更新，站在新一年的起點(diǎn)，我們充滿(mǎn)了無(wú)限的斗志和激情，我們的生活必定處處充滿(mǎn)陽(yáng)光!我們的家園必定春意盎然，生機(jī)勃勃!
讓我們以實(shí)際行動(dòng)共同迎接第XX小學(xué)的春天!
安全教育副校長(zhǎng)國(guó)旗下講話(huà)稿 篇9
各位領(lǐng)導(dǎo)，下午好!今天我代表學(xué)校就本校的德育工作向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家進(jìn)行匯報(bào)，如有不到或不當(dāng)之處敬請(qǐng)批評(píng)，指正。我匯報(bào)的題目是：“精細(xì)與長(zhǎng)效并駕，力抓德育常規(guī)管理;科學(xué)與創(chuàng)新齊驅(qū)，夯實(shí)思想教育基礎(chǔ)”。我校始終堅(jiān)持把德育工作放在首位，重視學(xué)生思想道德建設(shè)，把我校創(chuàng)始人談先生的“愛(ài)滿(mǎn)人間，德行天下”作為學(xué)校辦學(xué)思想，引領(lǐng)學(xué)校各項(xiàng)工作，全面貫徹黨的教育方針，結(jié)合新課改，制定了德育工作各方面的計(jì)劃和措施，強(qiáng)化落實(shí)，切實(shí)抓出成效。
�、逯酃芾砑�(xì)節(jié)，規(guī)范德育常規(guī)，夯實(shí)德育工作基礎(chǔ)
1.抓實(shí)德育常規(guī)，實(shí)行四級(jí)管理。
我們重視抓實(shí)“四、五、六”德育常規(guī)(即每月四項(xiàng)工作：月思想教育中心、月德育工作例會(huì)、月板報(bào)和櫥窗宣傳、月常規(guī)檢查評(píng)比;每周五項(xiàng)工作：周一升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播、《德育工作簡(jiǎn)報(bào)》、周四班隊(duì)活動(dòng)、周五衛(wèi)生工作評(píng)比;每天的六項(xiàng)工作：晨檢、周會(huì)、路隊(duì)紀(jì)律、課間紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操)。
堅(jiān)持實(shí)行四級(jí)管理機(jī)制，政教處對(duì)照學(xué)�！栋嗉�(jí)管理考評(píng)細(xì)則》(修訂稿)做好教育常規(guī)的督查、記載工作。
一級(jí)管理：班主任(中隊(duì)輔導(dǎo)員)管理班級(jí)。各班班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員認(rèn)真履行班主任(輔導(dǎo)員)職責(zé)，按照國(guó)家的教育方針和學(xué)校的具體要求對(duì)學(xué)生進(jìn)行細(xì)致入微的思想教育工作。
二級(jí)管理：年級(jí)組長(zhǎng)、大隊(duì)輔導(dǎo)員管理年級(jí)組。各年級(jí)組長(zhǎng)、大隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)值日兒干的培訓(xùn)、指導(dǎo)工作。依據(jù)分列的項(xiàng)目，每天認(rèn)真檢查各班的常規(guī)工作，做到每天有檢查、每周有公布、每月有考評(píng)。
三級(jí)管理：政教處按照學(xué)校分工，履行各自的職責(zé)，每天有專(zhuān)人檢查全校的常規(guī)管理工作。月底，結(jié)合各大隊(duì)評(píng)比結(jié)果、部門(mén)檢查結(jié)果對(duì)班主任(輔導(dǎo)員)教育及管理工作進(jìn)行綜合考評(píng)。
四級(jí)管理：校長(zhǎng)室。校長(zhǎng)室統(tǒng)一指導(dǎo)全校的學(xué)生思想教育、常規(guī)教育管理工作，監(jiān)控、審定考評(píng)結(jié)果。
為落實(shí)細(xì)節(jié)工作，自20xx年9月以來(lái)，我們每個(gè)月編撰一期校本課程——實(shí)小《德育通訊》，并對(duì)班主任進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，目前已刊出70期。每周編輯一期實(shí)小《德育工作簡(jiǎn)報(bào)》，目前已刊出近300期。
2.突出全員育人，抓好隊(duì)伍建設(shè)
�、偶訌�(qiáng)德育管理隊(duì)伍建設(shè)，提高德育管理水平。
我們重視加強(qiáng)德育管理隊(duì)伍建設(shè)，明確工作職責(zé)、提高工作能力，確保管理到位、評(píng)比到位、服務(wù)到位。每學(xué)期期中和期末我們對(duì)德育管理人員的工作都進(jìn)行民意測(cè)評(píng)，以進(jìn)一步優(yōu)化管理機(jī)制，提高管理效能。
�、萍訌�(qiáng)班主任(輔導(dǎo)員)隊(duì)伍建設(shè)，提高思想教育技藝。
第一，做好班主任崗位校本培訓(xùn)工作，認(rèn)真組織好每月一次的德育培訓(xùn)工作，編發(fā)內(nèi)刊《實(shí)小德育通訊》。我校的德育培訓(xùn)內(nèi)容通常有：公布上個(gè)月班主任教育管理考評(píng)結(jié)果，解讀本月學(xué)生思想教育中心，班主任業(yè)務(wù)培訓(xùn)，輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)培訓(xùn)，心理健康教育培訓(xùn)，法制安全培訓(xùn)，有時(shí)還邀請(qǐng)校內(nèi)專(zhuān)家和優(yōu)秀班主任針對(duì)班級(jí)管理和學(xué)生思想教育經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行介紹與沙龍式研討。
第二，實(shí)施班主任(輔導(dǎo)員)工作“牽手工程”。我們將新進(jìn)實(shí)小或新任班主任工作的班主任，作為培養(yǎng)對(duì)象，由學(xué)校指定一名校內(nèi)德育專(zhuān)家或優(yōu)秀班主任為師傅，通過(guò)開(kāi)展傳、幫、帶活動(dòng)，解決集團(tuán)內(nèi)人員流動(dòng)頻繁和班主任工作水平層次參差不齊的問(wèn)題。每學(xué)年為一個(gè)周期，目前即將實(shí)施第六期�；顒�(dòng)中我們陸續(xù)開(kāi)展了新任班主任崗前培訓(xùn)、“教室布置”觀摩、周會(huì)觀摩、主題班隊(duì)會(huì)觀摩、師徒班級(jí)捆綁式考評(píng)等“牽手工程”系列活動(dòng)。學(xué)年末，我們將根據(jù)監(jiān)測(cè)的結(jié)果，決定滿(mǎn)師人選，并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
第三，創(chuàng)設(shè)“楠木書(shū)院•青年教師(班主任)讀書(shū)社”，倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的理念。為進(jìn)一步提高青年教師(班主任)人文素養(yǎng)，提升教育理論和實(shí)踐水平，養(yǎng)成閱讀和相互交流的習(xí)慣，營(yíng)造濃郁的校園書(shū)香文化，我們于20xx年成立了楠木書(shū)院•青年教師(班主任)讀書(shū)社。借此端正教育思想、豐富專(zhuān)業(yè)知識(shí)、提高專(zhuān)業(yè)技能，使每位青年教師(班主任)成為有人文情懷、有教育理想、有人生思辨的學(xué)者型教師，做終身學(xué)習(xí)的實(shí)踐者。
�、羌訌�(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，樹(shù)立自我管理意識(shí)。
一是每月舉行一次以上的校級(jí)學(xué)生干部培訓(xùn)活動(dòng)和分班召開(kāi)一次以上的班級(jí)干部會(huì)議。
二是讓學(xué)生干部和大部分少先隊(duì)員參與班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校三級(jí)管理和考核的部分環(huán)節(jié)，盡力增加參與管理的面。除了班級(jí)里的班組、中小隊(duì)、路隊(duì)外，每個(gè)年級(jí)成立了年級(jí)大隊(duì)，由年級(jí)干部管理、檢查、評(píng)比。學(xué)校則成立了少先隊(duì)總部，下設(shè)紅領(lǐng)巾禮儀示范崗、文明監(jiān)督崗、衛(wèi)生監(jiān)督崗、文明路隊(duì)監(jiān)督崗、小交警中隊(duì)、校門(mén)口晨檢午檢崗等多個(gè)崗位。真正實(shí)現(xiàn)了學(xué)生自主管理。
�、孀ズ孟盗薪逃S富德育內(nèi)涵
1.開(kāi)展主題教育，貫穿德育主線。
近年來(lái)，我校始終堅(jiān)持以“愛(ài)的傳承”為教育主線，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行系列教育，切實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)教育活動(dòng)。保證學(xué)生思想教育工作月有中心，周有安排，日有重點(diǎn)，循序漸進(jìn)，形成系列。
我們利用每學(xué)年度的九月份和二、三月份的“行為規(guī)范、禮儀常規(guī)訓(xùn)練月”活動(dòng)，抓好學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。緊緊圍繞《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等內(nèi)容，利用晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)，采用“學(xué)、背、講、用、行、評(píng)”等手段，嚴(yán)格訓(xùn)練、檢查，強(qiáng)行入軌、快速提升，逐步將《規(guī)范》和《守則》的要求內(nèi)化為學(xué)生的自身素質(zhì)(我們每學(xué)期都舉行《守則》《規(guī)范》背默競(jìng)賽，評(píng)選出一、二等獎(jiǎng)和組織獎(jiǎng)若干)。在期中考試前后，根據(jù)月考評(píng)結(jié)果分別評(píng)選出 “文明禮儀示范班”和“文明禮儀好少年”若干。這一做法曾得到區(qū)教育局德育科王科長(zhǎng)充分認(rèn)可，并于20xx年秋在全區(qū)推廣。“六•一”期間，少先隊(duì)部還開(kāi)展“學(xué)習(xí)雷鋒，做美德少年”系列活動(dòng)�；顒�(dòng)中通過(guò)競(jìng)選演講、特長(zhǎng)才藝展示、手抄報(bào)展示、學(xué)生集中投票等形式，從“百名文明禮儀好少年”中層層篩選，最后評(píng)選出校級(jí)“十佳、十優(yōu)少年”和“美德少年”若干，并組織“千名小志愿者說(shuō)唱美德少年”。我校的魏典同學(xué)曾獲得“淮安市第二屆美德少年”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
深化以愛(ài)國(guó)主義為主要內(nèi)容的傳統(tǒng)教育。四月份，我們組織學(xué)生瞻仰周恩來(lái)紀(jì)念館，并以此為突破口，開(kāi)展“緬懷先烈，繼承傳統(tǒng)”的教育。另外，在春節(jié)、端午節(jié) 、中秋節(jié)等中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中，組織開(kāi)展學(xué)生廣泛參與“我的節(jié)日”主題活動(dòng)。十月份，我們開(kāi)展“祖國(guó)在我心中”系列教育活動(dòng)，舉行“金秋頌祖國(guó)”歌詠比賽、詩(shī)歌朗誦比賽。
2.強(qiáng)化安全教育，奠基幸福人生。
每年三月份，我們積極開(kāi)展“法制宣傳月”活動(dòng)，六、九月份的最后一周，我們還開(kāi)展“法制宣傳周”活動(dòng)�；顒�(dòng)中我們通過(guò)承諾簽名，法制教育專(zhuān)題講座，開(kāi)展征文、觀看法制教育宣傳片、防震演習(xí)等活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。我校平安校園創(chuàng)建工作和創(chuàng)建資料的制作多次受到區(qū)教育局各位領(lǐng)導(dǎo)的贊許。
3.開(kāi)發(fā)特色活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)德育品牌。
學(xué)校少先隊(duì)總部積極開(kāi)展了校級(jí)“明星隊(duì)員”、“每周一星”和“星級(jí)班級(jí)”評(píng)比活動(dòng)，并做好 “關(guān)天培中隊(duì)”、“周恩來(lái)班”等特色班級(jí)(中隊(duì))的創(chuàng)建和命名工作。秉持我校創(chuàng)始人談先生的“愛(ài)滿(mǎn)人間，德行天下”的教育理念，開(kāi)展一系列以“愛(ài)的傳承”為主題的教育實(shí)踐活動(dòng)。如：開(kāi)展 “學(xué)總理，當(dāng)雷鋒校園禮儀風(fēng)采大賽”、“珍愛(ài)生命——杜絕三無(wú)食品簽名承諾”、“致吉子俊書(shū)記叔叔的一封信——關(guān)注關(guān)天培祠的發(fā)展”、“小交警指揮大交通”、“班級(jí)是我家，我愛(ài)我家——班訓(xùn)征集大賽”、“學(xué)雷鋒——志愿者走進(jìn)社區(qū)，走進(jìn)敬老院”無(wú)償服務(wù)等特色活動(dòng)。開(kāi)展的“家務(wù)勞動(dòng)及自我服務(wù)”體驗(yàn)活動(dòng)中的親情檔案與親情回報(bào)六個(gè)一活動(dòng)，“跳蚤小市場(chǎng)，愛(ài)心大世界”——紅領(lǐng)巾義賣(mài)活動(dòng)曾被作為“恩信”教育的亮點(diǎn)，在國(guó)家、省、市、區(qū)各級(jí)平面媒體、有聲媒體和網(wǎng)絡(luò)媒體上宣傳。其中，“跳蚤小市場(chǎng)，愛(ài)心大世界——紅領(lǐng)巾義賣(mài)活動(dòng)”受到中央、省、市多家媒體的熱捧，并獲得省“做一個(gè)有道德的人”未成年人思想道德建設(shè)創(chuàng)新品牌獎(jiǎng)項(xiàng)。我們力求通過(guò)豐富多彩的教育實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的奉獻(xiàn)愛(ài)心精神，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。
我校的團(tuán)支部積極開(kāi)展豐富多彩的少年團(tuán)�；顒�(dòng)，通過(guò)隊(duì)員公推公選，少年團(tuán)校培訓(xùn)教育，組織考察談話(huà)等多種形式和載體，推優(yōu)入團(tuán)，開(kāi)創(chuàng)了在小學(xué)推優(yōu)入團(tuán)全國(guó)之先河。支部還不斷組織我校青年黨、團(tuán)員教師志愿者深入開(kāi)展我校品牌活動(dòng)之一——“知心話(huà)吧”聊天活動(dòng)�，F(xiàn)在的“知心話(huà)吧”聊天活動(dòng)在主題和形式上不斷地創(chuàng)新——邀請(qǐng)家長(zhǎng)和學(xué)生、老師同坐一室，面對(duì)面互動(dòng)、聊天，加強(qiáng)了家長(zhǎng)、學(xué)生和老師之間的溝通。(“知心話(huà)吧”聊天室特色活動(dòng)，20xx年經(jīng)區(qū)教育局推廣，已在全區(qū)推行。該項(xiàng)品牌活動(dòng)曾榮獲“XX省未成年人心理健康活動(dòng)品牌”三等獎(jiǎng)，榮獲XX區(qū)創(chuàng)新品牌。)校團(tuán)支部還利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，創(chuàng)辦了校班主任聊天QQ群和“知心話(huà)吧”學(xué)生聊天QQ群，運(yùn)用先進(jìn)的科技努力提高我們的管理水平，不斷改進(jìn)我們的管理方法。
我�？萍冀M站在對(duì)學(xué)生終身發(fā)展負(fù)責(zé)的高度，科學(xué)安排、重視普及、注重質(zhì)量、適時(shí)開(kāi)展科技小發(fā)明、科技征文、科技繪畫(huà)、科技競(jìng)賽等相關(guān)活動(dòng)。利用好每學(xué)年度十二月份和六月份科技月的契機(jī)，邀請(qǐng)我校校外科普實(shí)踐基地——氣象局、地震局等相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家來(lái)我校舉行科技講座，組織紅領(lǐng)巾氣象站小小氣象員到區(qū)氣象局開(kāi)展科技實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)的精神。
我校是市藝術(shù)教育特色學(xué)校，每年圍繞藝術(shù)節(jié)，開(kāi)展為期一學(xué)年的藝術(shù)教育活動(dòng)，五月份集中開(kāi)展藝術(shù)活動(dòng)，“六•一”舉行藝術(shù)節(jié)大型文藝匯演。
�、缂倚Ｂ�(lián)手，共建德育網(wǎng)絡(luò)
我校結(jié)合自身特點(diǎn)，每學(xué)年度分批開(kāi)展一到兩個(gè)年級(jí)的“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)和分年級(jí)舉行家長(zhǎng)學(xué)校授課活動(dòng)(即家長(zhǎng)會(huì))，印發(fā)《德育通訊(家長(zhǎng)專(zhuān)輯)》，指導(dǎo)家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀念，樹(shù)立正確的育人觀，營(yíng)造科學(xué)、和諧的家庭教育氛圍。
�、栝_(kāi)展德育科研，提升德育檔次
xx期間，我校開(kāi)展了省級(jí)德育課題“小學(xué)生良好心理素質(zhì)的培養(yǎng)研究”(已結(jié)題);十五期間，開(kāi)展了省級(jí)德育課題“走近恩來(lái)，體驗(yàn)偉人”的研究(已結(jié)題)，市級(jí)課題“青少年心理研究”(已結(jié)題)，教育部“十五”重點(diǎn)課題“中華民族傳統(tǒng)美德教育”的實(shí)驗(yàn)與研究(已結(jié)題);因“知心話(huà)吧”而申報(bào)的省級(jí)課題“小學(xué)生心理健康教育的問(wèn)題研究”已結(jié)題，中央電教館重點(diǎn)課題“網(wǎng)絡(luò)條件下，家�；�(dòng)構(gòu)筑和諧德育環(huán)境應(yīng)用研究”也順利結(jié)題。20xx年年底我們申報(bào)了中國(guó)科學(xué)院心理研究所知識(shí)與能力同步發(fā)展研究中心全國(guó)“”規(guī)劃課題“青年班主任專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的有效途徑的研究”已通過(guò)審批，現(xiàn)處于研究階段，準(zhǔn)備年底進(jìn)行結(jié)題。
�、榧哟笮麄髁Χ龋茉炱放菩�(yīng)
每學(xué)期，我們德育處都明確提出：平均每周在教育主流媒體進(jìn)行1次宣傳。我們的宣傳已見(jiàn)《中國(guó)教育報(bào)》、《德育報(bào)》、《班主任》、《輔導(dǎo)員》、《大眾心理學(xué)》、《小學(xué)德育》、《揚(yáng)子晚報(bào)》、《XX科技報(bào)》、《法制報(bào)》等國(guó)家級(jí)、省級(jí)報(bào)刊;已涉搜狐網(wǎng)、人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、中國(guó)網(wǎng)、教育網(wǎng)、基礎(chǔ)教育網(wǎng)等;已受到過(guò)電視臺(tái)、XX人民廣播電臺(tái)、教育電視臺(tái)、淮安電視臺(tái)等的關(guān)注。
經(jīng)過(guò)大家不懈地努力和各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁的幫助和支持，我校的德育工作可以說(shuō)是碩果累累。近些年，學(xué)校先后被評(píng)為或表彰為全國(guó)小公民道德實(shí)驗(yàn)學(xué)校、 全國(guó)中小學(xué)思想道德建設(shè)實(shí)踐創(chuàng)新活動(dòng)先進(jìn)單位、 全國(guó)紅旗大隊(duì)、全國(guó)少先隊(duì)工作先進(jìn)集體、全國(guó)平安和諧校園、全國(guó)心理輔導(dǎo)特色學(xué)校、全國(guó)德育科研先進(jìn)集體、XX省科技教育特色學(xué)校、XX省首批和諧校園、XX省陶行知教育思想研究先進(jìn)單位等教育類(lèi)殊榮。
應(yīng)該說(shuō)，由于種種原因，我校的德育工作還有很多的不足、存在很多的問(wèn)題，需要進(jìn)一步打磨和提高。在此，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正，懇請(qǐng)各位提出寶貴的建設(shè)性的意見(jiàn)或建議。我的匯報(bào)到此結(jié)束，謝謝各位!
安全教育副校長(zhǎng)國(guó)旗下講話(huà)稿 篇10
老師們、同學(xué)們：
時(shí)間過(guò)得真快，本周是第八周，本學(xué)期共20周，時(shí)間將要過(guò)半，本周的行政總值是張明運(yùn)校長(zhǎng)。三月份是文明禮貌月，我們開(kāi)展了勤儉節(jié)約、學(xué)習(xí)雷鋒、告別陋習(xí)牽手文明等一系列的主題活動(dòng)，四月份是感恩勵(lì)志月，學(xué)校德育處和各班將開(kāi)展一系列的以感恩勵(lì)志教育主題的主題活動(dòng)，本周的主題活動(dòng)是《學(xué)會(huì)感恩，收獲快樂(lè)和幸�！贰偛�，學(xué)管會(huì)----同學(xué)作了《學(xué)會(huì)感恩，收獲幸�！穱�(guó)旗下的勵(lì)志演講，希望每一位同學(xué)、老師，從現(xiàn)在做起，學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩，常懷感恩之心!讓感恩成為一種習(xí)慣，讓感恩成為一種責(zé)任，讓感恩成為一種智慧，讓感恩成為一種美德，讓感恩之花在平湖校園處處開(kāi)綻放，人人爭(zhēng)做平湖中學(xué)最美的學(xué)生。 本周德育處的主要工作：
1、搞好校園的環(huán)境衛(wèi)生。上周肖校長(zhǎng)在縣教委參加了由北京和重慶召開(kāi)的關(guān)于校園環(huán)境衛(wèi)生保潔行動(dòng)視頻電話(huà)會(huì)議和校園安全視頻電話(huà)會(huì)議，要求每一所學(xué)校在一個(gè)月徹底整治校園環(huán)境衛(wèi)生和校園周邊的環(huán)境衛(wèi)生，要求每一所不僅將此項(xiàng)工作作為常規(guī)工作來(lái)抓，更要當(dāng)做政治任務(wù)去完成，對(duì)督查整改不過(guò)關(guān)的學(xué)校，校長(zhǎng)就地免職，全縣全市通報(bào)批評(píng)。
結(jié)合我校實(shí)際，我們將繼續(xù)搞好教室、寢室、公區(qū)、餐廳的清潔衛(wèi)生以及廁所的清潔衛(wèi)生，繼續(xù)搞好校園周邊的環(huán)境衛(wèi)生，要求各班、各部門(mén)、各辦公室、老師寢室每天打掃徹底不留死角，每位師生管住自己的手腳管住自己的思想，堅(jiān)持保潔;繼續(xù)搞好教室寢室的內(nèi)務(wù)整理;本周德育處和學(xué)管會(huì)繼續(xù)實(shí)行雙檢制度(晨檢制度和午檢制度)，并進(jìn)行檢查考核評(píng)比。
2、繼續(xù)整頓兩睡紀(jì)律、手機(jī)問(wèn)題、遲到問(wèn)題、曠課問(wèn)題、抽煙問(wèn)題、上課睡覺(jué)問(wèn)題、三餐排隊(duì)、清潔衛(wèi)生、儀表儀容、盜竊問(wèn)題。本周?chē)?yán)查抽煙問(wèn)題和手機(jī)問(wèn)題，一經(jīng)逮獲，將進(jìn)行紀(jì)律處分，并大會(huì)亮相。
3、本周實(shí)行新的就餐制度，所有就餐的同學(xué)，下課后一律到籃球場(chǎng)集合整隊(duì)，由行政總值周、德育處和學(xué)管會(huì)組織，分年級(jí)分班有序進(jìn)餐，集合時(shí)間4分之內(nèi)，每班就餐人數(shù)不少于應(yīng)該就餐人數(shù)的三分之二，學(xué)管會(huì)將對(duì)每一個(gè)班就餐人數(shù)、就餐紀(jì)律進(jìn)行檢查考核評(píng)比、嚴(yán)禁將不吃的飯菜倒在餐桌上，嚴(yán)禁將大碗的飯菜倒在潲水桶里，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將嚴(yán)肅處理。
4、進(jìn)一步完善校園、班級(jí)文化建設(shè)，一是教室文化建設(shè)，二是展示提高欄建設(shè)，三是寢室文化建設(shè)，四是初三高三搞好畢業(yè)感恩文化建設(shè)。
5、各班開(kāi)好主題班會(huì)：圍繞感恩教育德育主題，自我回味感受老師陪伴我們成長(zhǎng)一路走來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感恩老師，感謝有你，積極打造我們的文明校園。
6、繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約精神、拾金不昧精神、雷鋒精神，繼續(xù)搞好以感恩勵(lì)志為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，每次放假回家繼續(xù)給孝敬長(zhǎng)輩，幫家里做事，給長(zhǎng)輩洗腳等。各班可以組織開(kāi)展春游、野炊等親近大自然的社區(qū)活動(dòng)，按照上級(jí)主管部門(mén)的要求，結(jié)合我校實(shí)際，春游的時(shí)間為1天，原則上步行，經(jīng)費(fèi)不超過(guò)50元。開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)和讀書(shū)活動(dòng)，積極打造書(shū)香禮儀校園。
7、各班積極組織學(xué)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，本周整頓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)校紀(jì)，嚴(yán)肅校規(guī)校級(jí)， 對(duì)嚴(yán)重違規(guī)違紀(jì)的行為將予以大會(huì)通報(bào)處理。
8、全校進(jìn)行安全大排查，各班加強(qiáng)防火防電防溺水防食品中毒防地質(zhì)災(zāi)害防意外傷害事故發(fā)生等安全教育，尤其是預(yù)防春季流行性感冒。
安全教育副校長(zhǎng)國(guó)旗下講話(huà)稿 篇11
今天能夠站在莊嚴(yán)的國(guó)旗下為大家演講，我感到非常榮幸。再過(guò)兩天就是國(guó)慶節(jié)了，我們作為中國(guó)人，愛(ài)國(guó)是我們必須做的!
中華民族是一個(gè)偉大的民族，愛(ài)國(guó)主義精神是我們這個(gè)民族最美的花朵。愛(ài)國(guó)，是一個(gè)神圣的字眼，在歷史發(fā)展的曲折過(guò)程中，愛(ài)國(guó)主義歷來(lái)是我國(guó)人民所崇尚的。進(jìn)入二十一世紀(jì)，我們偉大的祖國(guó)日益繁榮昌盛，愛(ài)國(guó)主義更應(yīng)該成為這個(gè)時(shí)代的最強(qiáng)音!愛(ài)國(guó)主義是我國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的光輝旗幟，是推動(dòng)我國(guó)社會(huì)歷史前進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力，而愛(ài)國(guó)教育無(wú)疑是最重要的教育!
愛(ài)國(guó)精神，是不分國(guó)界的。不僅在中國(guó)，在世界許多國(guó)家中，愛(ài)國(guó)教育也是極受重視的。
我們作為新世紀(jì)的青少年一代，是祖國(guó)的希望，祖國(guó)的未來(lái)必將屬于我們。因此，我們更要繼承 和發(fā)揚(yáng)崇高的愛(ài)國(guó)主義精神。 原說(shuō)過(guò)："繼承和發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，要體現(xiàn)在行動(dòng)中。"如果祖國(guó)需要我們拋頭顱、灑熱血的話(huà)，每一個(gè)有正氣的中國(guó)人都會(huì)毫不猶豫地為國(guó)捐軀。但是，現(xiàn)在我們生活在和平年代，祖國(guó)并不需要我們上戰(zhàn)場(chǎng)。我們應(yīng)該如何來(lái)愛(ài)國(guó)呢?作為學(xué)生我們首先要做到的是熱愛(ài)自己的學(xué)校。一個(gè)連自己的學(xué)校都不愛(ài)的學(xué)生，又怎么可能愛(ài)自己的國(guó)家呢?熱愛(ài)學(xué)校是一種非常具體而切近的行動(dòng)。紅衛(wèi)為我們提供了優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，紅衛(wèi)的老師為培養(yǎng)我們成才而兢兢業(yè)業(yè)，這里是我們成長(zhǎng)的搖籃。作為紅衛(wèi)的學(xué)生，我們沒(méi)有理由不去熱愛(ài)自己的學(xué)校。紅衛(wèi)的每一位學(xué)生都要像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣去維護(hù)紅衛(wèi)的形象和榮譽(yù);我們要真心實(shí)意地尊敬我們的老師、尊重所有為紅衛(wèi)提供服務(wù)的叔叔、阿姨們;我們要自覺(jué)地保護(hù)紅衛(wèi)的
一草一木，美化自然環(huán)境，創(chuàng)造高雅的人文環(huán)境，使紅衛(wèi)成為名副其實(shí)的花園、樂(lè)園;我們還要像對(duì)待自己的兄弟姐妹一樣去熱愛(ài)紅衛(wèi)的每一位同學(xué)，讓我們互愛(ài)互學(xué)，一起歡樂(lè)成長(zhǎng)!我們要珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏，奪取各學(xué)段的優(yōu)異成績(jī)，將來(lái)為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量，以此來(lái)報(bào)答養(yǎng)育了我們的紅衛(wèi)，報(bào)答我們敬愛(ài)的老師! 愛(ài)國(guó)，是至高無(wú)上的品德、是民族的靈魂。親愛(ài)的同學(xué)們，為了紅衛(wèi)的榮譽(yù)、為了我們肩上的重任，為了中華民族的騰飛，讓我們努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)無(wú)愧于人民的具有愛(ài)國(guó)主義情懷的紅衛(wèi)學(xué)子吧!
安全教育副校長(zhǎng)國(guó)旗下講話(huà)稿 篇12
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
轉(zhuǎn)眼間，愉快而短暫的寒假過(guò)去了，我們又回到了熟悉而親切的校園，又迎來(lái)了充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和希望的新學(xué)年，這是我們健康成長(zhǎng)的又一個(gè)新起點(diǎn)，新的學(xué)期，新的希望，讓我們就在今天，就在這里一起放飛理想。
新的學(xué)期帶給了我們新的希望，帶給了我們新的憧憬。新學(xué)期，新氣象，我們要以全新的精神面貌投入到學(xué)習(xí)生活中：我們要規(guī)范自己的行為，用《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)指導(dǎo)自己的言行，使自己更加文明;我們要尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)做品德高尚的人;我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，樹(shù)立新的學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，鞭策自己的學(xué)習(xí)，搶抓時(shí)間，掌握學(xué)習(xí)技能;新學(xué)期，我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)，拓寬自己的知識(shí)面，去欣賞優(yōu)秀的書(shū)籍，在書(shū)海中遨游，使自己更加優(yōu)秀。因此，我們還要努力做好以下幾方面：
一、樹(shù)立防火、防溺水、防人身傷害等方面的安全意識(shí)，保證自己的人身安全。
二、做禮儀天使。說(shuō)話(huà)做事文明有禮，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心幫助有困難的同學(xué)。
三、做衛(wèi)生志愿者。自覺(jué)維護(hù)學(xué)校和班級(jí)的環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔紙屑和雜物，不亂涂亂畫(huà)�？匆�(jiàn)紙屑、落葉、雜物能主動(dòng)撿起，并扔到垃圾箱里。
四、做學(xué)習(xí)小主人。少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。從今天開(kāi)始，我要抓緊時(shí)間，聽(tīng)好每一堂課，做好每一次作業(yè)，爭(zhēng)取以?xún)?yōu)異的成績(jī)向父母老師匯報(bào)。
親愛(ài)的同學(xué)們，海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，奮進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們整裝待發(fā)，發(fā)揚(yáng)不畏艱辛,奮力拼搏的精神,勇往直前!
最后，祝親愛(ài)的老師們工作順利、身體健康;祝全體同學(xué)新學(xué)期新風(fēng)貌，新姿態(tài)迎接新挑戰(zhàn)!更努力、更拚搏、更加油，學(xué)習(xí)更進(jìn)步!
謝謝大家!(敬禮)
安全教育副校長(zhǎng)國(guó)旗下講話(huà)稿 篇13
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的伙伴們：
早晨好!今天，我在國(guó)旗下講話(huà)的題目是《“1”為什么大于“300”》。
先問(wèn)大家一個(gè)簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題：1和300比較，誰(shuí)大?
我要給大家講講“1為什么大于300”的道理。給大家分享一個(gè)故事。有一位射擊運(yùn)動(dòng)員，開(kāi)始時(shí)，教練每天發(fā)給他300發(fā)子彈進(jìn)行訓(xùn)練。他總是漫不經(jīng)心，沒(méi)有瞄準(zhǔn)靶心就隨意發(fā)射，成績(jī)老是提不高。后來(lái)，教練對(duì)他改變了訓(xùn)練方法。每天只發(fā)給他1發(fā)子彈，要求他只要射不中靶心，就不準(zhǔn)離開(kāi)訓(xùn)練場(chǎng)。因?yàn)橹挥?發(fā)子彈，只有一次機(jī)會(huì)，所以他格外認(rèn)真，再也不敢有絲毫馬虎。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練，他的成績(jī)突飛猛進(jìn)，在第15屆奧運(yùn)會(huì)上獲得金牌。他是前蘇聯(lián)第一位在奧運(yùn)會(huì)上取得射擊冠軍的人，他叫鮑格丹諾夫。
“1”為什么大于“300”?就是因?yàn)?ldquo;1”是唯一，失去了這唯一，就什么也沒(méi)有了，所以人們對(duì)這“1”也看得格外珍重。而如果換成“300”，失去了其中的“1”，還有很多個(gè)“1”，所以人們對(duì)失去其中的一個(gè)又一個(gè)“1”，也就漠然視之，正因?yàn)檫@種漠然視之的態(tài)度，有人最終失去了全部。
伙伴們，生活學(xué)習(xí)中：珍惜“1”，珍惜唯一，珍惜唯一的愛(ài)，珍惜唯一的機(jī)會(huì)，會(huì)讓我們擁有更多的幸福、快樂(lè)和成功。
安全教育副校長(zhǎng)國(guó)旗下講話(huà)稿 篇14
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家早上好!今天我在國(guó)旗下講話(huà)的題目是《消防小鐵軍》。
同學(xué)們，大家知道119電話(huà)又什么用途嗎?對(duì)，它是火警電話(huà)。當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，我們可以打撥打119火警電話(huà)，請(qǐng)求消防隊(duì)員以最快的速度來(lái)幫助滅火。為增加全民的消防安全意識(shí)，使“119”更加深入人心從1992年起，我國(guó)將每年的11月9日定為“全國(guó)消防日”。
從原始社會(huì)開(kāi)始，我們的祖先便認(rèn)識(shí)了火、學(xué)會(huì)了使用火�；鹪谌祟�(lèi)社會(huì)發(fā)展過(guò)程中扮演著重要的角色，發(fā)揮著重要的作用。它帶給我們溫暖，帶給我們光明，帶給我們能量。然而，火又像一把“雙刃劍”，在為人類(lèi)送來(lái)幸福的同時(shí)，頁(yè)引發(fā)了許多災(zāi)難。古往今來(lái)，“火魔”不知吞噬了多少無(wú)辜的生靈，讓多少美麗的家園灰飛煙滅，給多少人的生命財(cái)產(chǎn)造成了無(wú)法計(jì)量的損失，給人類(lèi)的心靈留下了難以磨滅的創(chuàng)傷。
風(fēng)干物燥的冬季時(shí)火災(zāi)多發(fā)的季節(jié)，因此，我們需要比平時(shí)更加重視消防安全。讓我們掌握日常生活中的消防小竅門(mén)，學(xué)習(xí)必要的自救常識(shí)，防微杜漸，將火災(zāi)隱患降到最低;讓我們宣傳消防知識(shí)，傳播救護(hù)技能，做一名合格的“消防小鐵軍”!
我講話(huà)完畢，謝謝大家!
安全教育副校長(zhǎng)國(guó)旗下講話(huà)稿 篇15
同學(xué)們，老師們，大家早上好!
一縷縷春風(fēng)，喚醒了綠色的記憶;一枝枝嫩芽，跳動(dòng)著早春的氣息。在這春回大地、萬(wàn)物復(fù)蘇的美好時(shí)刻，我想和老師、同學(xué)們談一談規(guī)范的問(wèn)題。
大家都知道這樣一句話(huà)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”�！耙�(guī)”本是一種畫(huà)圓的工具，后引申為法度、規(guī)則;“范”本是一種制作物品的模具，后引申為規(guī)范、模范�！耙�(guī)范”是指約定俗成或明文規(guī)定要遵循的一種標(biāo)準(zhǔn)尺度，規(guī)范常常是人們從社會(huì)生活實(shí)踐中得出的需要共同遵守的行為規(guī)則，也是一個(gè)團(tuán)隊(duì)發(fā)展需要共同追求的價(jià)值取向。
在談規(guī)范的意義前，我想先說(shuō)一個(gè)久遠(yuǎn)的故事：大清帝國(guó)的北洋水師，軍艦噸位曾高居世界第4位。1886年8月，北洋水師6艘軍艦出訪日本，當(dāng)時(shí)的日本還沒(méi)有真正的大型鐵甲艦�？吹奖毖笏畮煹耐鋺�(zhàn)艦，不少日本軍人被震撼了。但是，當(dāng)他們看到北洋水師的士兵晾曬在大炮上的衣服時(shí)，卻從內(nèi)心流露出不屑的鄙夷：這樣的軍隊(duì)肯定是不堪一擊的。 日本人從大炮上晾曬衣服這一細(xì)節(jié)，看到的不僅是一個(gè)軍隊(duì)的渙散的軍紀(jì)，更看到的是一個(gè)軍隊(duì)對(duì)規(guī)范要求的缺乏，同時(shí)也看到了這個(gè)隊(duì)伍每個(gè)成員低下的素質(zhì)，當(dāng)然，他們也就看到了這個(gè)軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的低下。大清軍隊(duì)雖擁有當(dāng)時(shí)世界上頂級(jí)的堅(jiān)船利炮，但卻因?yàn)椴欢密婈?duì)行為規(guī)范的約束而最終導(dǎo)致了失敗。也許中國(guó)的軍人不會(huì)想到，在大炮上晾曬衣服這樣一個(gè)貪圖日常行為方便的舉動(dòng)，會(huì)跟軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力有什么聯(lián)系，這種個(gè)人行為的隨便，恰恰暴露的是一種行為的散漫，是一種缺乏行為規(guī)范的表現(xiàn)。
說(shuō)到日本，我們每個(gè)中國(guó)人都會(huì)有非常復(fù)雜的情愫;但我們們更應(yīng)看到“規(guī)范”在這樣一個(gè)民族身上的體現(xiàn)，它已內(nèi)化為這個(gè)民族的一種品質(zhì)：我們知道大和民族是個(gè)極懂禮儀的民族，是個(gè)極講衛(wèi)生的民族，在世界杯比賽結(jié)束的球場(chǎng)上可以不見(jiàn)一片紙屑;在需要脫鞋的居民家或店鋪的門(mén)口，鞋頭都會(huì)被擺放的一律朝外。在我們驚嘆日本經(jīng)濟(jì)奇跡般發(fā)展的同時(shí)，更應(yīng)該透視其規(guī)范的民族素養(yǎng)，這恰恰是這個(gè)國(guó)家和民族走向成功的主要因素。那么，我們究竟應(yīng)該如何來(lái)認(rèn)識(shí)規(guī)范呢?
規(guī)范是凝聚團(tuán)隊(duì)精神的基礎(chǔ)。團(tuán)隊(duì)精神的重要內(nèi)涵就是應(yīng)擁有共同的價(jià)值追求。規(guī)范就應(yīng)成為大家共同追求的行為目標(biāo)指向，只有在對(duì)這一目標(biāo)指向形成共識(shí)時(shí)，才能真正凝聚起團(tuán)隊(duì)的精神，形成團(tuán)隊(duì)的意志，發(fā)揮出團(tuán)隊(duì)的力量。比如對(duì)制度條例的共同尊重，對(duì)違反者一致否定或譴責(zé)的鮮明態(tài)度和立場(chǎng)。早在20__年，省教育廳就頒布了《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》，它應(yīng)是學(xué)校每一位師生都必須要共同遵循的規(guī)范要求。在此基礎(chǔ)上，我們還制定出《泗洪中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范》，它是對(duì)全體洪中學(xué)生最基本的行為規(guī)范要求，也是同學(xué)們必須遵守的行為準(zhǔn)則。在這一制度條例中，明確指出了“進(jìn)入教學(xué)區(qū)、教學(xué)樓應(yīng)保持安靜，不得高聲喧嘩;上下樓梯自覺(jué)靠右行走，不得跑跳;不得在教學(xué)區(qū)玩球和使用手機(jī)、小靈通”等19個(gè)大方面的規(guī)范要求。這些規(guī)定，都是為了更好地踐行團(tuán)隊(duì)價(jià)值觀，都是為了更好地保障每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的利益�？傊�，有了規(guī)范意識(shí)，我們才會(huì)遵守團(tuán)隊(duì)的規(guī)則，珍惜團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù);有了規(guī)范意識(shí)，我們才會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力、戰(zhàn)斗力，才會(huì)為實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)而努力奮斗! 規(guī)范是追求自由生活的前提。也許有人會(huì)認(rèn)為：遵守規(guī)范，就會(huì)限制自由;囿于規(guī)范，就會(huì)難有創(chuàng)新。其實(shí)，“規(guī)范”與“自由”并不對(duì)立，在似乎冷漠的“規(guī)范”背后，往往是對(duì)“自由”的呵護(hù)，更是對(duì)每個(gè)個(gè)體權(quán)益的保障。事實(shí)上，當(dāng)有人上課隨便講話(huà)的時(shí)候，他就妨礙了我們想要認(rèn)真聽(tīng)課的自由;當(dāng)我們的學(xué)生騎著單車(chē)在快車(chē)道恣意暢行的時(shí)候，你就妨礙了機(jī)動(dòng)車(chē)行駛的自由;當(dāng)車(chē)禍降臨的時(shí)候，你更失去了自由。200多年前，德意志著名哲學(xué)家康德曾提出這樣的論斷
——“自由也要自律”。在康德老人的心中，“自由”和“平等”是人生來(lái)就有的權(quán)利，但不能為了個(gè)人自由而妨礙了他人的自由，自由和平等只能存在于法律的范圍之內(nèi)和在規(guī)范的約束之中。事實(shí)上，如果我們每個(gè)人只一味地強(qiáng)調(diào)個(gè)人的自由，都無(wú)視規(guī)范和紀(jì)律的存在，那么，當(dāng)規(guī)范消失的時(shí)候，自由也會(huì)隨之滅亡。因此，遵守規(guī)范，才會(huì)有真正意義上的自由。 規(guī)范是邁向和諧發(fā)展的基石。早在2500多年前，孔子就提出了“中庸”的思想，指出君子要“和”而不同，維系“和”要遵循“禮”，這里的“禮”就是社會(huì)規(guī)則，就是每一個(gè)社會(huì)的人，都需要遵守的規(guī)范。所以孔子講“克己復(fù)禮”，就是講，要嚴(yán)格約束自己，遵守好“規(guī)范”。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里，如果每一個(gè)成員都能遵守規(guī)范，讓規(guī)范成為每個(gè)人的自覺(jué)追求，團(tuán)隊(duì)就會(huì)在和諧中前行。這就像一臺(tái)大合唱，只有每個(gè)演員都遵守音樂(lè)規(guī)則，才會(huì)唱出優(yōu)美的旋律。相反，如果每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員我行我素，失去規(guī)范的要求，也就沒(méi)有了和諧。在我們校園生活中，如果熄燈后你依舊在說(shuō)話(huà)或者用手電筒看書(shū)，你就影響了其它同學(xué)的休息，會(huì)受到同學(xué)的埋怨，甚至?xí)l(fā)更多的矛盾;如果在上課鈴響后，你才姍姍來(lái)遲踏進(jìn)教室，你就破壞了教學(xué)氛圍的和諧，不僅耽誤了自己的學(xué)習(xí)，也影響了同學(xué)們的聽(tīng)課，干擾了老師的教學(xué)。而這一切，都源于你對(duì)行為規(guī)范的漠視。一個(gè)人生活在團(tuán)隊(duì)或集體中，自覺(jué)接受規(guī)范的約束就愈顯得重要，就像一條高速公路，如果沒(méi)有對(duì)各種交通規(guī)范的嚴(yán)格執(zhí)行，悲劇隨時(shí)就可能發(fā)生。
規(guī)范是展示文明素養(yǎng)的標(biāo)志。在文明的星空下，團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)成員都應(yīng)該把“規(guī)范”作為自己言行的準(zhǔn)則。新年伊始，萬(wàn)象更新，正是進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)管理的契機(jī)。希望每一位同學(xué)能從不遲到、不早退、不隨地吐痰、不踐踏花草、不亂涂亂畫(huà)、不污言穢語(yǔ)等最基本的規(guī)范要求做起，學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)謙和、學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)敬畏，學(xué)會(huì)彬彬有禮，學(xué)會(huì)溫文爾雅，學(xué)會(huì)做謙謙君子，讓文明的花兒盛開(kāi)在我們每一個(gè)人的心田。希望每一名教師都能夠在教學(xué)上講規(guī)范，把“闖四關(guān)”的要求貫徹到教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，把教學(xué)過(guò)程演繹得更加規(guī)范、更加完美;在教育上講規(guī)范，愛(ài)生如愛(ài)子，學(xué)會(huì)多關(guān)愛(ài)學(xué)生，多鼓勵(lì)學(xué)生，多親近學(xué)生，多引導(dǎo)學(xué)生，多規(guī)范學(xué)生，讓教育的春風(fēng)撫慰每一個(gè)孩子的心靈。希望每一名教干能在管理上講規(guī)范，關(guān)注過(guò)程，關(guān)注績(jī)效，關(guān)注及時(shí)獎(jiǎng)懲，讓公正的考核促進(jìn)學(xué)�？焖�、健康的發(fā)展!總之，規(guī)范不僅僅是團(tuán)隊(duì)精神打造的需要，也是個(gè)體取得成功的保障，遵守規(guī)范，是我們加快發(fā)展的必由之路!
從初創(chuàng)時(shí)的茅草房，到今天美麗如畫(huà)的洪中校園，泗洪中學(xué)已走過(guò)近六十年的風(fēng)雨歷程。人間正道是滄桑，發(fā)展和變化是歷史進(jìn)步的必然選擇。變化的是時(shí)空輪回，不變的是文化傳承。六十年來(lái)，規(guī)范成為我們不變的追求，成為我們共同的守望，成為我們珍藏的精神財(cái)富。莘莘學(xué)子，優(yōu)良學(xué)風(fēng)，靠我們孜孜追求，才有其累累碩果;師生和諧，崇德尚紀(jì)，靠我們言行相隨，才有其蔚然成風(fēng)。
今天，讓我們站在新的歷史起點(diǎn)上，振奮精神，昂揚(yáng)斗志，高揚(yáng)起規(guī)范的大旗，高舉起文明的火炬，去演繹個(gè)體和團(tuán)隊(duì)的更大成功吧!
謝謝大家!
安全教育副校長(zhǎng)國(guó)旗下講話(huà)稿 篇16
各位老師，同學(xué)們，大家好：
一年一度秋風(fēng)勁，又是丹桂飄香時(shí)。剛剛度過(guò)了一個(gè)安全、充實(shí)、愉快、有意義的暑假，我們又回到了美麗的校園。伴著秋天的氣息，我們迎來(lái)了新的學(xué)期，開(kāi)始了緊張而又快樂(lè)的校園生活。
新的學(xué)年，孕育著新的希望和憧憬，我們每一位老師與同學(xué)經(jīng)過(guò)暑假休息與調(diào)整之后，又滿(mǎn)懷信心地站在新學(xué)年的起跑線上，為實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)而全身心投入到工作和學(xué)習(xí)中來(lái)。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校衷心感謝各位老師過(guò)去一年為學(xué)校發(fā)展付出的努力和做出的貢獻(xiàn)!
回顧上一學(xué)年，我們播種了希望、我們也收獲了豐碩的成果。我校編寫(xiě)的《荊家鎮(zhèn)特色蔬菜種植技術(shù)教程》和《桓臺(tái)縣歷史名人名勝》獲桓臺(tái)縣校本課程評(píng)選一等獎(jiǎng);XX年5月，獲桓臺(tái)縣第五屆少年兒童、攝影大賽優(yōu)秀組織工作獎(jiǎng);XX年6月，獲慶“五四”馬踏湖濕地知識(shí)競(jìng)賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。在XX年桓臺(tái)縣教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)中，優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)3人，二等獎(jiǎng)1人，優(yōu)秀論文獎(jiǎng)2人，優(yōu)秀個(gè)案獎(jiǎng)2人，基本功比賽一等獎(jiǎng)1人，二等獎(jiǎng)1人。在淄博市第五屆“爭(zhēng)當(dāng)小實(shí)驗(yàn)家”科學(xué)體驗(yàn)活動(dòng)比賽中二等獎(jiǎng)3人，三等獎(jiǎng)1人;XX年12月，孫乃壯同學(xué)獲桓臺(tái)縣中學(xué)生羽毛球比賽男子單打第三名;在全縣“創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)”比賽中一等獎(jiǎng)2人，二等獎(jiǎng)2人;桓臺(tái)縣初中學(xué)生作文競(jìng)賽一等獎(jiǎng)2人，二等獎(jiǎng)2人;桓臺(tái)縣第五屆少年兒童、攝影大賽一等獎(jiǎng)2人;二等獎(jiǎng)7人，三等獎(jiǎng)22人，優(yōu)秀獎(jiǎng)211人。特別是今年的中考成績(jī)更是有了新的突破：一二中統(tǒng)招錄取66人，位居全鎮(zhèn)第一，在全縣農(nóng)村學(xué)校中位居前三;胡曉鴿同學(xué)以752.5分再次蟬聯(lián)全鎮(zhèn)第一。
老師們、同學(xué)們，里仁中學(xué)的大好局面讓我們相信未來(lái)的美好，但同時(shí)新的挑戰(zhàn)在迎接著我們，未來(lái)的美好藍(lán)圖等待我們用勤勞和智慧去描繪，我衷心希望每一位老師、每一位同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)生活中，用我們的實(shí)干精神、拼搏進(jìn)取精神去創(chuàng)造里仁中學(xué)的輝煌發(fā)展。
我想在新學(xué)年里要求同學(xué)們做好“五個(gè)心”:
一是收心:從暑假的以玩為主,轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主。
二是決心:新學(xué)年有新開(kāi)始,尤其對(duì)于畢業(yè)班的同學(xué)。
三是恒心:在學(xué)習(xí)上要下功夫,持之以恒,取得新的成績(jī)。
四是愛(ài)心:不僅要提高自身的學(xué)習(xí)積極性,同時(shí)還提高自身的品德修養(yǎng)。尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),互助互愛(ài),孝順父母。校長(zhǎng)新學(xué)期國(guó)旗下講話(huà)五是留心:注意校內(nèi)、校外和家中安全。
同學(xué)們，今天的里仁中學(xué)是你們的榮耀，只要你們做到青春無(wú)悔，不惜汗水，努力耕耘，刻苦學(xué)習(xí)，就一定能鑄就明天的輝煌，創(chuàng)造美麗人生，就一定能成為學(xué)校明天的驕傲。
老師們、同學(xué)們，讓我們共同攜手，為開(kāi)創(chuàng)里仁中學(xué)的美好明天而共同努力!謝謝大家!