單位七月國(guó)旗下講話稿（精選15篇）
單位七月國(guó)旗下講話稿 篇1
親愛(ài)的同學(xué)，敬愛(ài)的老師們：大家早上好!
日月如梭，明天我們將迎來(lái)本學(xué)期的期末考試。期末考試是對(duì)同學(xué)們的自信心、自覺(jué)性、意志力、誠(chéng)信度等綜合素質(zhì)的一次考驗(yàn)。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始把有限的時(shí)間變成無(wú)限的動(dòng)力，為期末考試做好充分準(zhǔn)備。
首先，拿出我們的信心和熱忱。愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“有史以來(lái)，沒(méi)有任何一件偉大的事業(yè)不是因?yàn)樽孕藕蜔岢蓝晒Φ摹?rdquo;信心，使我們的意志更為堅(jiān)定;熱忱，使我們的行為更加從容!也許，你過(guò)去是一個(gè)失敗者，但這已不重要，因?yàn)槟侵荒艽磉^(guò)去，無(wú)法衡量你的現(xiàn)在，更無(wú)法預(yù)知你的未來(lái)。沒(méi)有河流的沖刷，就沒(méi)有鉆石的璀璨;沒(méi)有挫折的考驗(yàn)，就沒(méi)有人格的健全。也許，你一直是一個(gè)成功者，但也應(yīng)該有滿腔熱情，不斷進(jìn)取，永不滿足，把自己最好的成績(jī)定在下一次。成功，固然可喜，但路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我們還須努力;失敗，并不可怕，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，只要我們永不放棄。
其次，我們要用一種平和的心態(tài)對(duì)待考試。同學(xué)們，臨近考試，我們應(yīng)該放下背上的包袱，用平和積極的心態(tài)，坦然地迎接考試，迎接夢(mèng)想的飛翔。期末考試是我們學(xué)習(xí)過(guò)程中的重要一環(huán)。通過(guò)考試，可以鞏固知識(shí)技能，提升能力素質(zhì);通過(guò)考試，可以反思學(xué)習(xí)過(guò)程，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，完善學(xué)習(xí)方法，進(jìn)而調(diào)整和改進(jìn)學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。因此，每位同學(xué)都必須以認(rèn)真的態(tài)度、飽滿的精神、高度的熱情來(lái)迎接考試。在考試時(shí)我們只要沉著冷靜，充滿自信，認(rèn)真審題，仔細(xì)分析，遇易題不馬虎，遇難題不慌張，真正做到專心做題，靜心思考，規(guī)范表達(dá)，這樣在考試中一定會(huì)發(fā)揮出自己最佳的水平。
再次，要嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，做到誠(chéng)信考試。這不僅是對(duì)我們知識(shí)能力的考察，更是對(duì)行為習(xí)慣的考驗(yàn)和做人品行的檢測(cè)。希望同學(xué)們繼續(xù)做到以誠(chéng)實(shí)考試為榮，用自己的實(shí)際行動(dòng)打造好“誠(chéng)信”這張心靈名片，以飽滿的熱情和積極的姿態(tài)投入到復(fù)習(xí)備考中，公平競(jìng)爭(zhēng)，誠(chéng)信考試，杜絕作弊，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)，為即將結(jié)束的一個(gè)學(xué)期畫(huà)上圓滿的句號(hào)。
最后，預(yù)祝同學(xué)們?cè)谄谀┛荚囍腥〉脙?yōu)異的成績(jī)!
單位七月國(guó)旗下講話稿 篇2
老師們，同學(xué)們：
大家早上好!我是初一(12)班的柯雨藍(lán)，今天我國(guó)旗下講話的題目是《凡我在處，就是中國(guó)》。
12月14日，中國(guó)臺(tái)灣著名詩(shī)人、《鄉(xiāng)愁》作者余光中爺爺，走了，留給世人無(wú)限的惋惜。
余光中爺爺最廣為人知的頭銜是“鄉(xiāng)愁詩(shī)人”，無(wú)論他的詩(shī)文創(chuàng)作有怎樣的創(chuàng)新，其不變的主題是對(duì)土地的書(shū)寫(xiě)，對(duì)鄉(xiāng)情的吟誦;他的詩(shī)文一個(gè)永恒的情結(jié)，就是“鄉(xiāng)愁”。
余爺爺一生有著特殊的經(jīng)歷與遭遇，他生于南京，1949年去了中國(guó)臺(tái)灣，1958年以后在國(guó)外求學(xué)和旅居海外多年。然而對(duì)中國(guó)臺(tái)灣本土的依戀，對(duì)中國(guó)母體的縈懷乃至對(duì)五千年的文明的崇拜，始終籠罩著他的文學(xué)和人生之途。他雖身居臺(tái)島，但是無(wú)時(shí)無(wú)刻不在牽掛著大陸。
在余光中爺爺?shù)闹T多詩(shī)歌中，當(dāng)數(shù)《鄉(xiāng)愁》最為出名。
小時(shí)候，
鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票，
我在這頭，
母親在那頭……
在詩(shī)中，詩(shī)人抒寫(xiě)了海峽兩岸中國(guó)人的四大悲情，也是人生最重要的四大情感歷程。第一節(jié)為母子別，第二是新婚別，第三是生死別，第四是故鄉(xiāng)別;深沉的“鄉(xiāng)愁”突破了個(gè)人的懷鄉(xiāng)情結(jié)，被詩(shī)人賦予了深廣的時(shí)代內(nèi)容，成為臺(tái)灣同胞、更是全體中國(guó)人共有的思鄉(xiāng)曲。
據(jù)聞《鄉(xiāng)愁》只寫(xiě)了20分鐘，但是余爺爺說(shuō)這首詩(shī)用了自己20xx年的積淀。他寫(xiě)得很快，但是寫(xiě)完之后重讀，眼淚就流下來(lái)了，因?yàn)閷?duì)親人、對(duì)祖國(guó)切膚之痛的思念。
寫(xiě)于70年代的《白玉苦瓜》，也是一首含義深邃、思想深刻、藝術(shù)圓熟的詠物詩(shī)。詩(shī)人詠誦的是藏于故宮博物院的珍貴文物——白玉雕琢的苦瓜，然而這決不僅僅是簡(jiǎn)單的詠物，而是利用意象，以物寄情，表現(xiàn)了詩(shī)人珍惜文化傳統(tǒng)、愿中華崛起的思想感情。
鐘整個(gè)大陸的愛(ài)在一只苦瓜
皮靴踩過(guò)，馬蹄踩過(guò)
重噸戰(zhàn)車(chē)的履帶踩過(guò)
一絲傷痕也不曾留下……
縱觀余光中爺爺詠史懷古、詠古文物以及以故國(guó)風(fēng)物為題材的詩(shī)作，我們不難看出貫穿其始終的一個(gè)巨大的戀土、戀故、戀家情結(jié)，看到了他的拳拳赤子之心和殷殷家國(guó)之情。
他從不掩飾對(duì)大陸、對(duì)鄉(xiāng)愁的眷念，他將大陸這塊生他育他的土地，比作母親，比作后土，比作根。正如他在作品《黃河一掬》中說(shuō)：“華夏子孫對(duì)黃河的感情，正如胎記一般不可磨滅。”
《凡我在處，就是中國(guó)》是關(guān)于余光中爺爺?shù)囊槐驹L談錄。在訪談中他說(shuō)了這樣一段話：“多年來(lái)我努力用中文寫(xiě)作，不但把文言的長(zhǎng)處融入白話，更把唐魂漢魄召來(lái)字里行間，常與李杜韓柳歐蘇對(duì)話，常在西化的滔滔浪潮之中撐住中國(guó)文學(xué)的砥柱。凡我在處，就是中國(guó)：讀書(shū)人應(yīng)該有這樣的自信。我常說(shuō)，中國(guó)文化乃一大圓，圓心無(wú)所不在，圓周無(wú)處可尋，而以中文為其半徑，半徑有多長(zhǎng)，圓周就有多大……中文是真正的中國(guó)文化之長(zhǎng)城。”
身居中國(guó)臺(tái)灣，余光中爺爺將自己標(biāo)記成一個(gè)圓心，時(shí)時(shí)刻刻提醒著所有人，中國(guó)臺(tái)灣是中國(guó)不可分割的一部分。“凡我在處，就是中國(guó)”，中國(guó)大陸一直是他的故鄉(xiāng)，中華文化一直是他安身立命的精神原鄉(xiāng)，這就是一位作家的民族使命和社會(huì)責(zé)任。而一個(gè)民族如果沒(méi)有對(duì)故土的這種依戀和自信，它的文化就難以持久。
身為中學(xué)生的我們也要時(shí)刻牢記，我們是中華民族的子孫，我們肩負(fù)著傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的使命，同時(shí)我們也要學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，與時(shí)俱進(jìn)，掌握本領(lǐng)，為祖國(guó)的發(fā)展做貢獻(xiàn)!不管我們身處何方，都要始終記得自己是一個(gè)中國(guó)人。凡我在處，就是中國(guó)!
我的講話完畢，謝謝大家!
單位七月國(guó)旗下講話稿 篇3
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家上午好!我是來(lái)自初二(9)班的王一諾。今天我講話的題目是《您陪我長(zhǎng)大，我陪您變老》。
在很多人的童年記憶中，總有這樣一個(gè)人特別地愛(ài)著你，他們從不怕寵壞你，給你做好吃的，看著狼吞虎咽的你，他們樂(lè)呵呵的;你做錯(cuò)了事，也不忍心看著你被爸媽批評(píng)，就是處處護(hù)著你，他們會(huì)因?yàn)槟愕牟婚_(kāi)心而難過(guò)，他們總會(huì)滿足你的要求。甚至他們喜歡你超過(guò)了喜歡他自己的孩子。
——他們就是爸媽的爸媽。我們的爺爺奶奶、外公外婆。
也許，小時(shí)候的你，總是給他們?cè)S下諾言：等我長(zhǎng)大了給你買(mǎi)好多好吃的，給你買(mǎi)漂亮衣服......他們聽(tīng)到這些臉上會(huì)泛起一層一層的幸福，嘴里說(shuō)著：懂事的孩子。雖然他們知道有時(shí)是不能實(shí)現(xiàn)的，但是此時(shí)此刻他們是幸福的。
大家知道本周六是什么日子嗎?是的，九九重陽(yáng)節(jié)，也是老人節(jié)。在這百果飄香的金秋時(shí)節(jié)，我們喜逢又一個(gè)重陽(yáng)節(jié)。
記得有人說(shuō)過(guò)，童年是一幅畫(huà)，少年是一個(gè)夢(mèng)，青年是一首詩(shī)，中年是一篇散文，而回首人生，老年人則是一部歷史，是一面旗幟，是一道風(fēng)景……在過(guò)去的日子里，老人們?yōu)槲覀兩鐣?huì)的進(jìn)步灑下了辛勤的汗水，作出了無(wú)私的奉獻(xiàn);為我們的家庭嘔心瀝血，任勞任怨，付出了他們的一切。
可是，現(xiàn)實(shí)生活中，卻有很多不尊重、不關(guān)愛(ài)老人的事情發(fā)生。比如，有些家庭明明有幾套住房，可是卻讓老人住在陰暗潮濕的車(chē)庫(kù);公交車(chē)上、地鐵上，有些年輕人不愿意給老人讓座而假裝睡覺(jué)或者低頭玩手機(jī);馬路上，有些汽車(chē)司機(jī)會(huì)因?yàn)榍懊嬗欣先穗娖寇?chē)或自行車(chē)騎得太慢而使勁地按喇叭;有些同學(xué)會(huì)因?yàn)榘ち税职謰寢尩呐u(píng)而對(duì)爺爺奶奶大發(fā)脾氣，或是提出一些無(wú)理的要求……
尊敬老人的家庭是溫暖的家庭，尊敬老人的社會(huì)是發(fā)展的社會(huì)，尊敬老人的學(xué)校是進(jìn)步的學(xué)校，尊敬老人的學(xué)生才是文明的學(xué)生。同學(xué)們，尊老愛(ài)老，我們不能只喊口號(hào)，更不能止于國(guó)旗下的一次講話……有句話說(shuō)“百善孝為先”，我們中的很多同學(xué)對(duì)陌生人都會(huì)客客氣氣的，那么對(duì)我們家里的老人呢?尊敬老人，我們要付諸于日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：生活中，不和老人頂嘴，不沖老人發(fā)脾氣，不把老人當(dāng)老傭人使喚。吃飯時(shí)，給老人夾夾菜;洗了水果，先挑一個(gè)好的遞給老人;看電視節(jié)目時(shí)，把遙控板放在老人的手上;假日出游，邀請(qǐng)爺爺奶奶外公外婆一同前往;放學(xué)回家，叫聲“爺爺奶奶、外公外婆”;空閑時(shí)間，陪老人說(shuō)說(shuō)話，聽(tīng)老人講講他們年輕時(shí)候的“輝煌”……同學(xué)們，只要我們心里真正裝著老人，就一定能讓他們每天綻放舒心的笑容，就一定能讓他們真正感受到天倫之樂(lè)和晚年生活的幸福!
他們陪我們長(zhǎng)大，我們陪他們變老。
我的講話完畢。謝謝大家!
單位七月國(guó)旗下講話稿 篇4
歲月如歌，青春如歌。轉(zhuǎn)眼間中考的硝煙已經(jīng)燃起。不足30天，我們就將帶著老師殷切的希望，帶著父母深情的叮嚀，跨進(jìn)中考的考場(chǎng)。九年級(jí)全體同學(xué)，就要結(jié)束這緊張而美好的初中生活，接受中考的洗禮，滿懷信心地迎接人生的第一次挑戰(zhàn)�？赡銈冋娴臏�(zhǔn)備好了嗎?面對(duì)即將到來(lái)的中考，有的同學(xué)已感到勝券在握，而有的同學(xué)還有些許迷惘和彷徨。
下面我主要談?wù)勗谶@最后的日子里里我們?cè)鯓尤ビ又锌肌?/p>
一、要自信
往往阻礙你前進(jìn)的，不是敵人，而是你自己。要想戰(zhàn)勝別人，你必須先戰(zhàn)勝自己，你要告訴自己：我能行。有了自信，就會(huì)有動(dòng)力，有激情，就會(huì)一路高歌不知疲倦.有了自信你就成功了一半
二、要制定可行的計(jì)劃
考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，越是大戰(zhàn)役越要冷靜、越是大考越要制定適合自己的計(jì)劃 。因此，每個(gè)同學(xué)必須制定科學(xué)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，計(jì)劃安排必須具體，并自我強(qiáng)制地加以落實(shí)，只有這樣我們才能真正日日有所長(zhǎng)進(jìn)，周周有提高。
三、要有正確的學(xué)習(xí)方法
(1)狠抓記憶，首先我們要在理解的基礎(chǔ)上記憶，我們要將書(shū)桌上厚厚的書(shū)讀薄，吃透一本好書(shū)比潦潦草草地做幾本練習(xí)有效得多。其次我們不要一味地念書(shū)而要要嘗試著回憶，回憶一遍勝過(guò)讀好幾遍。再次我們要善于利用零星的時(shí)間記憶。
(2)認(rèn)真對(duì)待綜合訓(xùn)練，必須對(duì)老師精心組織的模擬考試予以高度重視，力爭(zhēng)考出最好成績(jī)。考后必須認(rèn)真分析、消化、訂正和糾錯(cuò)，以確保條條過(guò)關(guān)。這是快速提高成績(jī)的關(guān)鍵。
(3)查缺補(bǔ)漏，必須根據(jù)自身及學(xué)科的特點(diǎn)，采取查缺補(bǔ)漏措施，對(duì)自己的薄弱學(xué)科進(jìn)行持續(xù)的自我補(bǔ)差，尤其是對(duì)有較大增長(zhǎng)空間和潛力的學(xué)科給予時(shí)間上傾斜和保證，務(wù)求實(shí)現(xiàn)補(bǔ)有成效、補(bǔ)有提高，補(bǔ)有突破的目標(biāo)。
(4)抓住細(xì)節(jié)，提高效率
一個(gè)善于利用時(shí)間的人，他總能找到時(shí)間，因?yàn)樗脮r(shí)間的點(diǎn)滴效應(yīng)，他知道只要自己每天比別人少浪費(fèi)十分鐘，剩下的日子里那么他就比別人多出來(lái)數(shù)小時(shí)時(shí)間，他就可以比別人準(zhǔn)備得更充分一點(diǎn)。抓住學(xué)習(xí)中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，便能累積巨大的成功。
四、要有一個(gè)好的心態(tài)和狀態(tài)
隨著考期的日益臨近，復(fù)習(xí)時(shí)往往頭緒亂，思路雜。在這種情況下，我們最重要的是牢記這樣一個(gè)基本事實(shí)：在大家的準(zhǔn)備都差不多的情況下，能贏得最后勝利的，是能保持心理平靜的選手。中考不僅是知識(shí)和能力的競(jìng)爭(zhēng)，也是心理素質(zhì)和身體素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng).幾乎每位考生都會(huì)在考前有壓力和焦慮.有壓力是正常的，但壓力太大，甚至睡不著覺(jué)那就不正常了，就必須調(diào)整自己的心態(tài)，否則， 戰(zhàn)爭(zhēng)還沒(méi)打響我們就輸?shù)粢话肓�。因此，在最后�?0多天里，我們目光不要過(guò)于“遠(yuǎn)大”，不妨以一個(gè)星期為時(shí)間段，為自己制定一個(gè)小小的近期目標(biāo)，取得一些切實(shí)的進(jìn)步，這樣，我們就能以以平和的心境積少成多，邁出穩(wěn)健的步子。同時(shí)大家要盡量做到"一念"代"雜念"."一念"就是一心想著學(xué)習(xí)."雜念"就是使自己產(chǎn)生壓力的各種念頭.一心撲在學(xué)習(xí)上，為自己解出一道題而喜悅，為自己某次測(cè)驗(yàn)成功而高興.走路時(shí)背著歷史，躺在床上想著一天學(xué)的內(nèi)容.我的喜怒哀樂(lè)都來(lái)源于學(xué)習(xí).一旦進(jìn)入了這個(gè)境界，你就忙的來(lái)不及考慮其他的問(wèn)題了.自然做到以學(xué)習(xí)之念代替一切雜念.你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，你的成績(jī)正在迅速提高!
五、要惜緣分。在校的日子越來(lái)越少，我們要將美好留給老師，留給同學(xué)，留給學(xué)弟學(xué)妹們，留給母校。恪守作息時(shí)間，嚴(yán)守課堂紀(jì)律，與老師同學(xué)和諧相處。
同學(xué)們!號(hào)角早已吹響，收拾好行裝，帶上最鋒利的頭腦，懷著最細(xì)致的心靈，握緊最有力的拳頭，讓我們滿懷自信地沖鋒，讓我們倍加珍惜時(shí)間，把一分一秒的時(shí)間當(dāng)作一年一日來(lái)使用，聽(tīng)好復(fù)習(xí)的每一堂課，做好手中的每一道題，走好腳下的每一步路。調(diào)動(dòng)起全部的智慧，凝聚起全部的熱情，為八天后的中考而奮力沖刺，讓我們用青春，把我們一起奮斗過(guò)的日日夜夜，全部寫(xiě)在六月的紀(jì)念冊(cè)上，它——就是輝煌!
單位七月國(guó)旗下講話稿 篇5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好。
我是來(lái)自初二一班的王賽文，今天，我演講的題目是：愛(ài)我校園，維護(hù)衛(wèi)生。
優(yōu)美的環(huán)境，讓我們?nèi)玢尻?yáng)光，享受快樂(lè)。而這最愜意的享受，正因?yàn)樵S多人的一點(diǎn)小小的自私，幾分懶惰，從我們的指縫間悄無(wú)聲息地溜走。每當(dāng)下課后、午休時(shí)、放學(xué)后，操場(chǎng)、過(guò)道、樓梯、綠化帶內(nèi)……凡是有我們學(xué)生成群走過(guò)的地方，散落著同學(xué)們隨意亂扔的包裝袋、糖果紙、塑料瓶等，每當(dāng)風(fēng)起塵落，這些垃圾就在我們的校園里"翩翩起舞"，滿目瘡痍，令人不忍目睹。
當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室里讀書(shū)時(shí)，哪能不全神貫注?當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù);讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚;讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光，吸取著營(yíng)養(yǎng)，增長(zhǎng)著知識(shí)。
校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活。如今，在我們的校園里，還散落著同學(xué)們隨意亂扔的瓜皮果殼、紙屑、飲料瓶等。我們相信，沒(méi)有哪一位同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。
1、以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。
2、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，做到垃圾入簍、垃圾入桶，并提醒和制止亂扔垃圾的行為。
3、提倡“彎腰精神”，隨時(shí)拾起地面上的零星垃圾，扔進(jìn)垃圾筒里，確保地面的干凈。
4、不在校園內(nèi)吃口香糖，更不亂扔、亂吐殘?jiān)鼜U物。
5、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。樹(shù)立節(jié)約意識(shí)，減少紙的用量，做到人走燈滅，人走水?dāng)�，�?jié)約糧食，杜絕浪費(fèi)。
6、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施、不亂涂亂畫(huà)，不踩踏花草。
7、自覺(jué)與不文明行為說(shuō)再見(jiàn)，做文明小學(xué)生。
同學(xué)們，讓我們從點(diǎn)滴做起，自我約束，相互檢查。撿起一片垃圾，留下一方潔凈。
單位七月國(guó)旗下講話稿 篇6
當(dāng)你慢慢地張開(kāi)了你的雙眼，環(huán)視四周，觀察光線從何而來(lái);仔細(xì)聆聽(tīng)，看這里能否有你能識(shí)別的新聲音;用你的心靈去感受，看能否感覺(jué)出空氣中的清新。
是的，是的，是的，這是新的一天，也是不同的一天，這是輝煌的一天!最重要的是，這是你生命中的一個(gè)新的起點(diǎn)，一個(gè)你可以做出新的決定，采取新的行動(dòng)，結(jié)交新的朋友的。將你的生活帶到一個(gè)本來(lái)完全不能到達(dá)的程度的一天。
你能感覺(jué)到你的臉在變紅，你的心跳在加速，你的血液在你的身體里急速流動(dòng)，流遍你的全身。
你知道，只要你有信心、熱情和付出，所有的一切都會(huì)是真實(shí)的!而你正是充滿信心，充滿熱情，并且能為之付出。
世界上最好的事物的大門(mén)是對(duì)你敞開(kāi)的，但是門(mén)的鑰匙在你的手中，你必須完成你的部分，你必須忠實(shí)地遵守你制定的計(jì)劃并付諸實(shí)施，你決不能放棄，你決不能害怕。我知道你必須這樣做，你能夠做到，你將會(huì)做到，以至你終將成功!現(xiàn)在筆直地站起來(lái)吧，握緊拳頭吧，大聲喊出來(lái)：我必須完成!我能夠完成!我將會(huì)完成!我定成功!
單位七月國(guó)旗下講話稿 篇7
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是八(2)班的蘇文慧，今天我國(guó)旗下講話的題目是《做個(gè)知法守法的好少年》。
同學(xué)們，你們知道嗎? 12月4日，是我國(guó)的法制宣傳日，我國(guó)是法制社會(huì)，要求每一個(gè)公民都要知法、懂法、守法。而我們青少年的法律意識(shí)卻很淡薄。也許有的同學(xué)會(huì)說(shuō)：我還小呢，法律會(huì)保護(hù)我!是的，法律保護(hù)我們健康成長(zhǎng)，但不是保護(hù)違法犯罪的!我們?cè)趫?bào)紙、電視上會(huì)看到很多案例，一些未成年人不知法、不懂法，任意妄為，最終走上違法犯罪的道路。
20xx年7月，哈爾濱市某學(xué)校一名學(xué)生因小小的摩擦與同桌發(fā)生撕打，同桌被重物打傷，搶救無(wú)效而死亡。事后，他竟無(wú)知的說(shuō)：“是他先來(lái)說(shuō)我的，難道我錯(cuò)了嗎?”一件區(qū)區(qū)小事，殘害了一個(gè)少年的生命，毀了另一個(gè)少年的前程。人們不禁要問(wèn)，慘劇何以如此輕易發(fā)生?問(wèn)題的答案在于：青少年的法律意識(shí)比較淡薄。
有一個(gè)小學(xué)生，他去北京旅游，在很多名勝古跡上用刀刻下自己的名字，他自己覺(jué)得很了不起，沒(méi)有白來(lái)一趟。結(jié)果受到長(zhǎng)城管理委員會(huì)的罰款處理。一開(kāi)始他還不服氣，其實(shí)他的這種行為是損壞、毀壞文物的行為，已觸犯了我國(guó)《文物保護(hù)法》，因此，同學(xué)們要從這個(gè)案例吸取教訓(xùn)，要學(xué)法用法，外出游玩要愛(ài)護(hù)文物古跡。
或許有的同學(xué)會(huì)說(shuō)，我并不會(huì)那樣去違法犯罪呀，但是有少數(shù)同學(xué)還是沒(méi)有嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。比如，有的同學(xué)沒(méi)有做到誠(chéng)實(shí)守信，沒(méi)有按時(shí)按量完成作業(yè)，經(jīng)不起表?yè)P(yáng)，也經(jīng)不起批評(píng)，不能很好地團(tuán)結(jié)同學(xué)，沒(méi)有養(yǎng)成良好的習(xí)慣等等。當(dāng)然，針對(duì)我們未成年人國(guó)家頒布了《未成年人保護(hù)法》，這部法律的頒布實(shí)施為我們未成年人賦予了自我保護(hù)的法律武器，我們了解了這部法律后，就可以在受到危險(xiǎn)和傷害時(shí)拿起法律的武器來(lái)保護(hù)自己。
做一個(gè)知法守法的好少年不僅要求我們自己要遵紀(jì)守法，也要求了我們要適當(dāng)?shù)闹浦惯`法事情的發(fā)生。比如：在看到同學(xué)吵架甚至打架時(shí)，你應(yīng)該及時(shí)勸阻并及時(shí)告訴師長(zhǎng);比如：在爸爸喝了酒后告訴他“不能酒后駕車(chē)”;比如告訴司機(jī)先生要注意車(chē)速，不能闖紅燈。劉備曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。這叫告訴我不要忽視身邊的小事。
另外，作為未成年人，我們要增強(qiáng)自我防范意識(shí)。建議同學(xué)們?nèi)绻谠獾竭`法犯罪行為侵害的時(shí)候，要記住兩點(diǎn)：第一、同學(xué)們要避免受違法犯罪行為的侵害，不提倡你們?nèi)ネ`法犯罪分子面對(duì)面搏斗，比較明智的做法是遇事不慌，然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打“110”報(bào)警。第二、如果同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的，就應(yīng)該采取正確的途徑解決。如及時(shí)向?qū)W校、家長(zhǎng)或者其他監(jiān)護(hù)人報(bào)告，由家長(zhǎng)、老師或?qū)W校出面制止不法侵害，也可以向公安機(jī)關(guān)或者政府主管部門(mén)報(bào)告。
同學(xué)們，沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓;沒(méi)有紀(jì)律，不成體統(tǒng)。法律是神圣不可侵犯的，衷心希望同學(xué)們不僅成為有文化、有知識(shí)的棟梁之材，而且學(xué)法、知法、守法、用法，舉起生命的盾牌，做一個(gè)知法守法的好少年，健康、茁壯地成長(zhǎng)!
今天的國(guó)旗下講話就到這里,謝謝大家!
單位七月國(guó)旗下講話稿 篇8
老師們，同學(xué)們：
大家早上好!我是初一(2)班的陳陸欣。今天我國(guó)旗下講話的題目是《學(xué)雷鋒，愛(ài)心永駐心間》。
雷鋒是一個(gè)家喻戶曉的名字，他的英雄事跡和崇高精神影響并激勵(lì)著一代又一代青年奮勇前行。
雷鋒出身貧苦，不滿七歲就成了孤兒。他積極上進(jìn)，加入兒童團(tuán)、少先隊(duì)和共青團(tuán)。1958年，他支援鞍鋼建設(shè)，在崗位一線，他多次獲得榮譽(yù)。1959年雷鋒志愿參軍入伍，多次立功。1960年，他加入中國(guó)共產(chǎn)黨。今天，我們迎來(lái)第55個(gè)學(xué)習(xí)雷鋒紀(jì)念日。
雷鋒離開(kāi)了我們半個(gè)多世紀(jì)，有人或許會(huì)問(wèn)，我們今天為什么還要學(xué)雷鋒。雷鋒作為影響中國(guó)幾代人的楷模，榜樣，他代表的是奉獻(xiàn)精神和服務(wù)意識(shí)，道德標(biāo)桿和精神高地，這些精神上的訴求也是我們每個(gè)人心底深藏的那個(gè)聲音，如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位上?雷鋒用他短暫的生命，深刻而又崇高地回答了這些問(wèn)題。
半個(gè)多世紀(jì)以來(lái)，雷鋒精神滋養(yǎng)著一代代人的心靈，成為中華民族昂揚(yáng)前行的不竭源泉。讓雷鋒精神在全社會(huì)蔚然成風(fēng)，世世代代弘揚(yáng)下去。
我們常看到這樣的新聞：“88歲老奶奶不慎落水，路人接力營(yíng)救”、“一年血汗錢(qián)落在公交上，司機(jī)將所有錢(qián)款完璧歸趙”、“的哥司機(jī)及時(shí)伸出援手，火速將車(chē)禍傷者送往醫(yī)院搶救”、“小伙兒救人后默默離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)”。當(dāng)我們看到這些事跡，我們會(huì)想起他的名字;當(dāng)我們遇到困難需要幫助的時(shí)候，我們會(huì)呼喚他的名字;當(dāng)我們伸出援手的時(shí)候，我們會(huì)念起他的名字;當(dāng)我們幫助他人后，我們會(huì)留下他的名字。縱使網(wǎng)上關(guān)于雷鋒的懷疑，解構(gòu)甚至惡搞接踵而至，但不能改變雷鋒的英雄形象。因?yàn)槔卒h的名字已經(jīng)凝結(jié)成中國(guó)人向上向善的精神符號(hào)，我們從未忘記，更從未停止學(xué)雷鋒的行動(dòng)。
比如，在我們的校園里就有這樣的“小雷鋒”。很多班級(jí)都有這樣的班委。盡職盡責(zé)地做好班級(jí)中的每一件事，從不拈輕怕重。再比如有的同學(xué)，每當(dāng)他看到車(chē)庫(kù)有被碰倒的車(chē)，總會(huì)第一時(shí)間把它扶起來(lái)。他做這些，并不是為了被誰(shuí)表?yè)P(yáng)，而是源于他心底的雷鋒精神。除了這些同學(xué)，還有許許多多默默奉獻(xiàn)的同學(xué)。他們?yōu)橥瑢W(xué)講解難題;他們拾金不昧……在他們身上，我們無(wú)不感受到了雷鋒精神，一種把幫助別人看作是最大的幸福和快樂(lè)的精神。一個(gè)時(shí)刻只看到自己利益的人是很難體會(huì)到生活中的快樂(lè)的。學(xué)雷鋒做好事，其實(shí)并不難，現(xiàn)在，我們不妨從身邊做起，從小事做起。讓這春意融融的三月，更添一份溫馨與美好。并且不僅僅是在每年的三月，而要將雷鋒精神牢記在心，落實(shí)行動(dòng)。相信，只要我們愛(ài)心永駐，奉獻(xiàn)精神相隨，雷鋒精神將永放光芒!我的講話完畢，謝謝大家!
單位七月國(guó)旗下講話稿 篇9
我國(guó)是禮儀之邦，中國(guó)古代思想家荀子曾說(shuō)：“人無(wú)禮則不立，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧。”，英國(guó)哲學(xué)家約翰·洛克也有名言“沒(méi)有良好的禮儀，其余的一切成就都會(huì)被人看成驕傲、自負(fù)、無(wú)用和愚蠢。”在校園里，處處都有禮儀，課堂禮儀是其中的重要組成部分。學(xué)校是文明的窗口，課堂則是學(xué)習(xí)走生活中最重要的地方;同時(shí)，課堂還是個(gè)小社會(huì)，同學(xué)間的交往，師生間的溝通都離不開(kāi)文明禮儀。此外，還因?yàn)檎n堂活動(dòng)是有秩序，有組織的，它不僅關(guān)系到自己，還影響到他人，課堂需要禮儀來(lái)進(jìn)行規(guī)范。
課堂禮儀包括上課禮儀、課堂上的禮儀、下課禮儀、課間禮儀。如果用幾個(gè)關(guān)鍵詞來(lái)說(shuō)明，課間禮儀要做到“勿遠(yuǎn)離、勿遲到、勿喧鬧、做準(zhǔn)備”;而上課禮儀要做到“鈴響、靜候、肅立、鞠躬、師生問(wèn)好、坐下”這幾個(gè)環(huán)節(jié);課堂上的禮儀要做到“提前、整潔、身端、守紀(jì)”;而容易被忽視的下課禮儀要做到“鈴響、起立、鞠躬、師生告別、離開(kāi)”。這些瑣碎的細(xì)節(jié)卻是一張張名片，體現(xiàn)的是個(gè)人的素養(yǎng)、班級(jí)的班風(fēng)、學(xué)校的校風(fēng)。就拿上課禮儀來(lái)舉例，上課鈴聲一響，學(xué)生應(yīng)安靜地端坐在教室里，等候老師上課。當(dāng)老師宣布上課時(shí)，全班應(yīng)迅速起立，態(tài)度恭敬地向老師問(wèn)好，鞠躬后待老師答禮后，統(tǒng)一坐下。這樣做的原因，我認(rèn)為可以從以下幾個(gè)方面去理解，首先，必要的儀式感會(huì)讓我們教師和學(xué)生雙方都對(duì)課堂莊重和嚴(yán)肅;另一方面，整齊劃一的起立、洪亮有力的問(wèn)候、會(huì)讓人精神百倍、更加投入，中國(guó)軍隊(duì)那震天的口號(hào)和步伐不正是一次次體現(xiàn)了中國(guó)軍人的風(fēng)貌嗎?還有，禮是相互的，教師收到尊重，在這樣的課堂里和同學(xué)們一起進(jìn)行教與學(xué)，課堂氣氛更加融洽，教與學(xué)的效率也會(huì)更加高。課堂禮儀的其他方面也都一樣，很重要。
同學(xué)們，“做人先學(xué)禮”，禮儀是一種文明，一種素養(yǎng)。我國(guó)偉大的思想家、教育學(xué)家孔子也認(rèn)為“不學(xué)禮，無(wú)以立，是說(shuō)一個(gè)人只有學(xué)習(xí)禮儀，”才可使其思想感情潛移默化，才能在社會(huì)上立足成業(yè)。讓我們一起從課堂禮儀做起，提升自己的素養(yǎng)，遞出一張張代表我們自己、代表我們班集體、代表學(xué)校的有分量的名片!
單位七月國(guó)旗下講話稿 篇10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天，我演講的題目是《好習(xí)慣成就大未來(lái)》。
法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣。”的確，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)。習(xí)慣不是一時(shí)的心血來(lái)潮，也不是幾天幾月的短期行為，它一旦形成就具有旺盛的生命力和持久性，常常會(huì)與人相伴一生。
我覺(jué)得我們的好習(xí)慣大抵是把衣穿好、把發(fā)理好、把路走好、把地掃好、把操做好、把字寫(xiě)好、把課上好、把人待好、把人做好。在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工在打掃，扔了又何妨;有的同學(xué)把在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡當(dāng)作習(xí)以為常;有的同學(xué)下晚自習(xí)后一路將球拍得很響，嚴(yán)重干擾他人休息;有的同學(xué)進(jìn)寢室不脫鞋，肆意破壞寢室衛(wèi)生;甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的文化展板，胡亂涂鴉……這些行為其實(shí)就是忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，就能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。
魯迅先生小的時(shí)候，就養(yǎng)成了許多的好習(xí)慣。他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)刻叮囑自己凡事都要早做。這位以“小跑走完一生”的作家，一生中取得了輝煌的成就。文學(xué)泰斗托爾斯泰六七歲開(kāi)始，就養(yǎng)成了寫(xiě)日記的習(xí)慣。9歲的時(shí)候，他專門(mén)記了一本《外祖父的故事》，里面記滿了外祖父打仗時(shí)的非凡經(jīng)歷和有趣故事。他還喜歡搜集激勵(lì)自己的格言警句，后來(lái)收集格言警句也成了他一生的習(xí)慣，逐漸地發(fā)展為每天與書(shū)為伴，全神貫注地閱讀大量的文學(xué)名著，最終，他自己開(kāi)始了創(chuàng)作，豐富而深厚的積淀，使他的文學(xué)作品傳到世界各地，震撼、感動(dòng)了一代又一代人�？梢�(jiàn)，好的習(xí)慣對(duì)于人的一生會(huì)產(chǎn)生多么大的影響。
在我們的生活與學(xué)習(xí)中，我們也要像魯迅先生、托爾斯泰學(xué)習(xí)。早晨，按時(shí)到場(chǎng)，積極參加早鍛煉，抓緊時(shí)間進(jìn)行早讀;每節(jié)課提前一分鐘進(jìn)教室，做好上課準(zhǔn)備，靜候老師上課;課余時(shí)，專心致志地寫(xiě)作業(yè);午休晚寢，遵守作息時(shí)間，安靜休息等等。同學(xué)們，只有做到了這些身邊的小事，從現(xiàn)在開(kāi)始培養(yǎng)自己的好習(xí)慣，，我們才能贏得時(shí)間，贏得更大的進(jìn)步。我們要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，并努力養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做一個(gè)文明學(xué)生。比如：管住我們的口，不說(shuō)粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳，不踐踏草坪等等。平時(shí)的小事情中能體現(xiàn)高品質(zhì)，小事情中能成就大事業(yè)。“不積跬步，無(wú)以致千里”，良好道德品質(zhì)的形成應(yīng)是建立于平時(shí)生活的每一件小事，每一小處，每一小節(jié)之中。讓我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)行動(dòng)起來(lái)，從身邊小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣來(lái)規(guī)范我們的言行，讓每位走出校門(mén)的英華人永遠(yuǎn)是德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才!
同學(xué)們，昨天的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今天的我們，而今天的習(xí)慣將決定我們的明天。那么讓我們大家一起從今天做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事情做起，在生活和學(xué)習(xí)中養(yǎng)成好習(xí)慣，做個(gè)好學(xué)生!今天的良好習(xí)慣，將能成就我們的大未來(lái)!
我演講完畢，謝謝大家!
單位七月國(guó)旗下講話稿 篇11
今天我演講的題目是《遵紀(jì)守法，孝敬師長(zhǎng)》。
大家都知道，遵紀(jì)守法是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。中華民族自古以來(lái)就有“禮儀之邦”的美譽(yù)，出生在新時(shí)代的我們更應(yīng)該用自己的實(shí)際行動(dòng)去捍衛(wèi)這一美譽(yù)!同學(xué)們，社會(huì)要求我們要做一個(gè)知法、懂法、守法的好公民。那么我們就要認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、遵守《小學(xué)生日常行為條例》，知榮辱，樹(shù)新風(fēng)，從小事做起，從我做起，孝敬師長(zhǎng)，做一個(gè)遵紀(jì)守法的小學(xué)生，當(dāng)一個(gè)有道德、講文明的好少年!
鄧小平爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“法制教育要從娃娃抓起!”俗話說(shuō)：“小事情，大道理。”違法犯罪很大一部分原因是法律意識(shí)淡薄，受不良習(xí)氣影響，而在日常生活中又沒(méi)有得到足夠重視，最后思想上的偏差導(dǎo)致行為上的錯(cuò)誤。我曾經(jīng)在報(bào)紙上看到一則這樣的新聞：有一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生，他平時(shí)成績(jī)名列前矛，可是由于迷戀上了網(wǎng)吧，成績(jī)直線下降，還學(xué)會(huì)了打架斗毆。以至于最后走上了犯罪的道路。當(dāng)記者采訪他時(shí)，他后悔地說(shuō)：“由于沉迷于網(wǎng)絡(luò)，感到殺人放火都不是什么大事……我真后悔迷上了網(wǎng)絡(luò)啊!”多么慘痛的教訓(xùn)啊!假如他早一些知廉恥，明是非，也不會(huì)出現(xiàn)如此結(jié)果。
“沒(méi)有規(guī)矩，不能成方圓”，國(guó)有國(guó)法、家有家規(guī)、校有校紀(jì)，作為小學(xué)生我們要遵紀(jì)守法，并做為一種習(xí)慣堅(jiān)持下去。從小事做起：如遵守課堂紀(jì)律，不講臟話，同學(xué)之間互相關(guān)心和尊重，若出現(xiàn)矛盾，一定要冷靜處理，決不可義氣用事，更不可揮拳相向，傷及自我和他人。
事實(shí)上，舉手之間，有善惡美丑;點(diǎn)滴之中，見(jiàn)是非榮辱。我們只有從身邊的一點(diǎn)一滴做起，才能成為社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人，中華民族才能真正傲立于世界民族之林。讓遵紀(jì)守法成為我們的時(shí)尚追求,那么我相信，我們的社會(huì)將會(huì)變得更加和諧，更加美好!
單位七月國(guó)旗下講話稿 篇12
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
我是九(3)班的鄭心如，今天我國(guó)旗下演講的題目是《崇德向善，做文明好學(xué)生》! 古人云：“國(guó)無(wú)德而不興,人無(wú)德而不立”。崇德向善是一種文化信仰，我們中華民族的傳統(tǒng)文化博大精深，傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。我想，作為中學(xué)生的我們，更應(yīng)該大力弘揚(yáng)我們中華民族之優(yōu)良傳統(tǒng)，尤其是崇德向善的優(yōu)良品質(zhì);‘不斷凝聚向上向善的正能量! 我認(rèn)為：優(yōu)良的道德的形成從文明禮儀開(kāi)始，文明和禮儀在我們生活中處處可見(jiàn)，一句問(wèn)候，一個(gè)微笑，一份關(guān)愛(ài)，都是文明的表現(xiàn)。 有這樣一個(gè)故事：
從前，有個(gè)年輕人騎馬趕路，忽然見(jiàn)一位老漢從路邊經(jīng)過(guò)，他便在馬上高聲喊道："喂!老頭兒，離客店還有多遠(yuǎn)?"老漢回答："五里!"年輕人策馬飛奔，急忙趕路去了。結(jié)果一口氣跑了十多里，仍然不見(jiàn)人煙。他暗想：這老頭兒真可惡，說(shuō)謊話騙人，非得回去教訓(xùn)他一下不可。他一邊想著，一邊自言自語(yǔ)道："五里，五里，什么五里!"猛然，他醒悟過(guò)來(lái)了，這"五里"，不是"無(wú)禮"的諧音嗎?于是便掉轉(zhuǎn)馬頭往回趕，追上了那位老人，急忙翻身下馬，親熱地叫聲："老大爺"，話還沒(méi)說(shuō)完，老人便說(shuō)："客店已走過(guò)去了，如不嫌棄，可到我家一住。" 這是一則流傳很廣的故事，其真實(shí)性值得懷疑。但是它告訴人們這樣一個(gè)道理：在人際交往中要講究禮貌。“人而無(wú)禮，不知其可”，可見(jiàn)，禮儀對(duì)于培養(yǎng)文明高尚的人有著十分重要的意義。 作為中學(xué)生，同學(xué)之間也要講禮儀。大家同在一所學(xué)校，同在一個(gè)班級(jí)，大家就像親兄弟姊妹一樣，要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，和睦相處，遇到困難和挫折要共同戰(zhàn)勝。在校園：不亂扔紙屑，隨地吐痰;不在樓梯間打鬧，高聲喧嘩，上下樓梯要靠右行;見(jiàn)到老師要主動(dòng)問(wèn)好;要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，愛(ài)護(hù)學(xué)校的公共財(cái)物;同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)互助，校園中不講臟話等等。我們要爭(zhēng)做文明使者的種子，做一個(gè)奮發(fā)向上，崇德向善的好學(xué)生。
崇德向善更是一種社會(huì)道德規(guī)范和責(zé)任，我們應(yīng)時(shí)刻遵守“講道德、尊道德、守道德”的生活規(guī)范,才能形成向上向善的正能量：
學(xué)習(xí)上，刻苦勤奮，不恥下問(wèn);生活中，遵守校規(guī)校紀(jì)，尊老愛(ài)幼，團(tuán)結(jié)同學(xué)，做誠(chéng)實(shí)守信，文明禮貌的中學(xué)生!
我們青少年是祖國(guó)的未來(lái)，“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，明天我們即將挑起富強(qiáng)祖國(guó)的使命。同學(xué)們，加油吧!從現(xiàn)在起，只要我們秉承民族崇德向善的高貴品德，每時(shí)每刻都保持著一顆“奮發(fā)向上，崇德向善”的道德心，將來(lái)一定會(huì)成為祖國(guó)的棟梁，把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮昌盛!
就讓我們揚(yáng)起“奮發(fā)向上，崇德向善”的風(fēng)帆，吹響號(hào)角，奏響樂(lè)章，向前進(jìn)，去改寫(xiě)自己的命運(yùn)，去創(chuàng)造美好的明天! 我的講話完了，謝謝大家。
單位七月國(guó)旗下講話稿 篇13
常言道：“相識(shí)滿天下，知心能幾人?”人生道路上，友誼是最值得我們?nèi)フ湎У?一段真正的友誼不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而蒙上灰塵，改變本質(zhì)，反而會(huì)在時(shí)間的沖刷下更加熠熠奪目。
魯迅先生經(jīng)馮雪峰介紹，與瞿秋白一見(jiàn)如故，結(jié)為知己。他那“人生得一知己足矣”的情懷源于對(duì)世俗的不齒和對(duì)真誠(chéng)的渴望;他那“斯世當(dāng)以同懷視之”的情操源于對(duì)友誼的珍視和溫存。當(dāng)瞿秋白就義后，他仍堅(jiān)持抱病為亡友編印《海上述林》，以此表達(dá)深切的悼念。因此，真正的朋友不只是交心，而更是精神上的一種相互欣賞和扶持。
“遠(yuǎn)富近貧，以禮相交天下少;疏親慢友，因財(cái)而散世間多。”這幅對(duì)聯(lián)是鄂比送給曹雪芹以示心趣的，看似平淡，卻蘊(yùn)藏著他與曹雪芹的至深友情。在當(dāng)時(shí)盛行著這樣一首詩(shī)：“有酒有肉多兄弟，富在深山有遠(yuǎn)親，窮在街頭無(wú)人問(wèn)，急難何曾見(jiàn)一人。”在這樣的社會(huì)氛圍中，他們的友誼，尤為可貴。
友誼是人生中唱不完的主題曲，它是美酒，愈久愈醇，愈久愈濃。正是因?yàn)橛辛擞颜x，才有俞伯牙為摯友摔琴，才有了高山流水的美談;正是因?yàn)橛辛擞颜x，才讓馬克思和恩格斯相聚一起，才完成了巨著《資本論》;正是因?yàn)橛辛擞颜x，才有了管鮑之交，才有了“九合諸侯，一匡天下”的壯舉。友誼裝點(diǎn)了他們的人生，友誼創(chuàng)造了成功的機(jī)遇。
友誼是一樣最神圣的東西，不光是值得特別推崇，而且值得永遠(yuǎn)地贊揚(yáng)。它是慷慨和榮譽(yù)的母親，是感情和仁慈的姐妹，是憎恨和貪婪的死敵，它時(shí)刻準(zhǔn)備舍己為人，而且完全出于自愿，不用他人懇求。
的確，友誼是神圣而純潔的，若能真正領(lǐng)悟友誼的真諦，人的一生會(huì)更加絢麗多姿。但是，各人對(duì)待友誼的態(tài)度是不同的，所交的朋友也各不相同。真正的朋友，在你獲得成功的時(shí)候，為你高興，而不捧場(chǎng);在你遇到不幸或悲傷的時(shí)候，會(huì)給你及時(shí)的支持和鼓勵(lì);在你有缺點(diǎn)可能犯錯(cuò)誤的時(shí)候，會(huì)給你正確的批評(píng)和幫助。所以，我們應(yīng)該端正對(duì)友誼的認(rèn)知，多交益友，少交損友。而在我們的校園中，我們不少見(jiàn)那些“哥們義氣”類的友誼，為了維護(hù)它，有些人替朋友打架，以至于自己受處分;為了維護(hù)它，有些人拿父母的錢(qián)大擺闊氣，以至于自己身無(wú)分文。
同學(xué)們，我們正值人生的黃金時(shí)期，思想還未完全成熟，分辨能力還不是很好，因此，我不贊成那些“哥們義氣”類的所謂的友誼。學(xué)校是一塊圣土，是我們努力學(xué)習(xí)、放飛夢(mèng)想的地方，我不想某些同學(xué)用所謂的友誼來(lái)沾污它。我希望每一位同學(xué)都能以一種健康、恰當(dāng)?shù)姆绞浇⒁环萦颜x，并通過(guò)友誼這座橋梁共同前進(jìn)，將夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，讓每一天都在友誼的花香中過(guò)得更充實(shí)，更富有意義!
單位七月國(guó)旗下講話稿 篇14
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們大家早上好!我是七(2)班的曹倩茹。
今天我國(guó)旗下講話的題目是：樹(shù)立自律意識(shí)，加強(qiáng)自我管理
什么是自律?簡(jiǎn)單地講就是“自己約束自己”，自己規(guī)范自身的行為，處處嚴(yán)格要求自己，其最高境界我們稱之為“慎獨(dú)”。
我先帶同學(xué)們到芬蘭看看：芬蘭是北歐的一個(gè)毫不起眼的小國(guó)，但在20xx年它卻獲得了全球競(jìng)爭(zhēng)力第一的美名。在芬蘭的各個(gè)城市，基本看不到交警維持交通。最為典型例子便是在深更半夜空曠的街頭，也不會(huì)有哪個(gè)芬蘭人闖紅燈。自律的素質(zhì)達(dá)到這種程度，真實(shí)令人佩服!
由此可見(jiàn)，自律達(dá)到某種程度，也會(huì)變成一種競(jìng)爭(zhēng)力，自律是走向成功的基石。
對(duì)于疾病，人類最高明的方法是預(yù)防，對(duì)于人生道路上的一些錯(cuò)誤，最高明的方法則是避免，而自律便是預(yù)防針。一個(gè)懂得自愛(ài)、勇于自省，善于自控的學(xué)生必是一個(gè)自律性極強(qiáng)的學(xué)生。今天利用國(guó)旗下講話，我給同學(xué)提幾點(diǎn)具體而明確的要求：
第一要管好自己的手。
表現(xiàn)在不亂扔垃圾，相反還要隨手撿起地上的雜物。我們的手要及時(shí)關(guān)門(mén)關(guān)窗、關(guān)燈關(guān)籠頭;我們的手不去亂涂亂畫(huà)，不破壞公物，更不能與同學(xué)大打出手。
第二要管好自己的腳。
腳是用來(lái)走路的，但你得好好走路，在教學(xué)樓里走路必須要輕。有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上、樓梯上奔跑，弄得整棟大樓咚咚作響，實(shí)在是一種不文明行為;我們的腳不能去翻圍墻、不能踢門(mén)，踐踏草坪，更不能將不文明的腳印留在教室及走廊雪白的墻壁上。
第三要管好自己的嘴。
嘴是用來(lái)吃飯和講話的，但要吃得文明，說(shuō)的禮貌。我們不能隨地吐痰，不吃零食，不買(mǎi)路邊攤上的垃圾食品，隨地吐痰是低素質(zhì)的表現(xiàn)，邊走邊吃既不雅觀也不衛(wèi)生，更不利于身體健康。我們講話應(yīng)該有禮貌，有修養(yǎng);滿口臟話、粗語(yǔ)是極沒(méi)教養(yǎng)的表現(xiàn)，講話尖酸刻薄是沒(méi)肚量的表現(xiàn)，大聲喧嘩則是沒(méi)修養(yǎng)的表現(xiàn)。
第四要提高認(rèn)識(shí)，管好自己的思想。
有些同學(xué)認(rèn)為學(xué)校、老師管這管那，一點(diǎn)自由也沒(méi)有。我給同學(xué)們講個(gè)寓言故事：一天，風(fēng)箏和線手牽手在天空中飛翔，過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)箏不耐煩的對(duì)線說(shuō)：“老兄，請(qǐng)放開(kāi)我，不要限制我自由活動(dòng)的空間。”線勸道說(shuō)：“老弟，不行啊!我的責(zé)任就要限制你。否則，你就會(huì)失去飛翔的自由。”，風(fēng)箏不聽(tīng)勸告，拼命的擺脫線的束縛，然而就在它將線掙斷后不久，便一頭栽進(jìn)了無(wú)底的深淵。風(fēng)箏的不幸，是不理解真正的自由是要受到一定的約束和限制，希望你的認(rèn)識(shí)比這只風(fēng)箏要高些。
管好自己的思想首先要“明確身份”。我們同學(xué)始終不要忘記自己的身份是學(xué)生，既是學(xué)生，就應(yīng)該有學(xué)生的打扮，這在《中學(xué)生日常行為規(guī)范》中有明確規(guī)定：“穿戴整潔、樸素大方，不燙發(fā)，不染發(fā)，不化妝，不佩戴首飾，男生不留長(zhǎng)發(fā)，女生不穿高跟鞋。”可是一些同學(xué)，花大量時(shí)間、精力、錢(qián)財(cái)，刻意追求時(shí)尚，服飾打扮與學(xué)生身份很不相符，更談不上美;既是學(xué)生，就該有學(xué)生的主業(yè)，那就是學(xué)習(xí)，而不是整日想著玩手機(jī)、聽(tīng)mp3、一味追求物質(zhì)上的享受;既是學(xué)生，就該有學(xué)生謙恭的樣子，謙虛好問(wèn)、尊敬師長(zhǎng)，因?yàn)槟愕纳矸莶皇窍壬�，而是學(xué)生。
管好自己的思想就要“站好立場(chǎng)”，我們是否能常常站在他人的立場(chǎng)、發(fā)展的立場(chǎng)上、全局角度去考慮問(wèn)題，或許你的思想會(huì)健康一些，心態(tài)會(huì)更好一點(diǎn)。站在其他同學(xué)的立場(chǎng)上，你就不會(huì)在自習(xí)課上、午休課上講話、走動(dòng)，擾亂他人學(xué)習(xí);站在老師立場(chǎng)上，你就不會(huì)在上課時(shí)隨意插話，開(kāi)小差，甚至中斷老師講課;站在你父母立場(chǎng)上，甚至是你個(gè)人發(fā)展的立場(chǎng)上，你就不會(huì)因?yàn)榇蚣堋⑸暇W(wǎng)吧、破壞公物、考試作弊等等被通報(bào)批評(píng)甚至被處分，讓你父母?jìng)�，給自己留下終身遺憾。
同學(xué)們，畢達(dá)哥拉斯說(shuō)：不能約束自己的人不能稱他為自由的人。我們的自律并不是讓一大堆規(guī)章制度來(lái)層層地束縛自己，而是用自律的行動(dòng)創(chuàng)造一種井然的秩序來(lái)為我們的學(xué)習(xí)生活爭(zhēng)取更大的自由。
我的講話到此結(jié)束!謝謝大家!
單位七月國(guó)旗下講話稿 篇15
老師們，同學(xué)們：
大家早上好!我是初一(10)班的許釗睿。今天我國(guó)旗下講話的題目是《一切從‘新’開(kāi)始》。
寒風(fēng)料峭，冬意濃濃。冬至的寒意還沒(méi)逝去，元旦的鐘聲就悄然而至，新的一年在人們的期待中開(kāi)始了。華夏神州又增添了一道年輪，我們又迎來(lái)了充滿希望的一年。在此我代表校少先隊(duì)大隊(duì)委給大家送上誠(chéng)摯的新年祝福。
1月1日又稱元旦，“元旦”便是新年的第一天。它蘊(yùn)涵著一種蓬勃的生機(jī)，表明一種美好的開(kāi)始。在漢字中，凡數(shù)之始稱為“元”，指開(kāi)始，是第一的意思;“旦”，是個(gè)象形字，你看它上面是個(gè)“日”代表太陽(yáng)，下面的“一”代表地平線，即太陽(yáng)從地平線上冉冉升起，象征一日的開(kāi)始。元旦代表著新的開(kāi)始、新的起點(diǎn)，一切從新開(kāi)始。
每到歲末，我們都會(huì)感嘆“光陰似箭、日月如梭”，東晉詩(shī)人陶淵明也曾有過(guò)這樣的感嘆：“盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”。親愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)你沉浸于歡樂(lè)之中時(shí)，請(qǐng)不要忘記即將到來(lái)的期末考試，更不要忘了規(guī)劃新的一年的目標(biāo)。美國(guó)耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查，研究人員問(wèn)參與調(diào)查的學(xué)生這樣一個(gè)問(wèn)題：“你們有目標(biāo)嗎?”只有10%的學(xué)生確認(rèn)他們有目標(biāo)。研究人員又問(wèn)了第二個(gè)問(wèn)題：“如果你們有目標(biāo)，那么，你們是可不可以把它寫(xiě)下來(lái)呢?”結(jié)果只有4%的學(xué)生清楚地把自己的目標(biāo)寫(xiě)下來(lái)。20xx年后，耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生，他們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)年白紙黑字寫(xiě)下人生目標(biāo)的那些學(xué)生，無(wú)論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了另外那些沒(méi)有寫(xiě)下目標(biāo)的同齡人。這4%的人擁有的財(cái)富居然超過(guò)那96%的人總和。那些沒(méi)有明確人生目標(biāo)的96%的人，一輩子都在直接間接地、自覺(jué)不自覺(jué)地幫助那4%的人實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)。可見(jiàn)，人生目標(biāo)的確定，對(duì)一個(gè)人的一生來(lái)說(shuō)是多么重要啊!
時(shí)間的列車(chē)已經(jīng)帶著我們走向了新的一站——20xx年就要過(guò)去了，20xx年正向我們走來(lái)。在這個(gè)辭舊迎新的時(shí)候，回憶過(guò)去的一年，我們心潮激蕩。在這一年里，我們一起歡樂(lè)過(guò)、一起憧憬過(guò)、也一起努力過(guò)。我們?yōu)樽约簺](méi)有虛度這一年的光陰而欣慰、為我們?cè)谶@一年里健康地成長(zhǎng)而感到高興。也許會(huì)有一些遺憾，但我們會(huì)把這些遺憾作為我們?nèi)松膶氋F經(jīng)驗(yàn)和財(cái)富，因?yàn)槲覀兿嘈�，我們�?huì)做得更好!
我們青少年是生命中的春天，是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。我們要把最美好的年華用在讀書(shū)學(xué)習(xí)上。我們要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的地基，用拼搏向時(shí)光索取價(jià)值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩。只有這樣，才無(wú)愧于華夏子孫，才能肩負(fù)起承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)的歷史使命。同學(xué)們，我們正滿懷著希望和信心來(lái)叩響人生這扇奧妙的大門(mén)。生活是那樣豐富和廣闊，有無(wú)數(shù)寶藏等待我們?nèi)ネ诰�，有無(wú)數(shù)險(xiǎn)峰等待我們?nèi)ヅ实�，有無(wú)數(shù)藍(lán)圖等待我們?nèi)ッ璁?huà)。
新一年，新起點(diǎn)，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們?cè)僖淮翁ど险魍?
我的講話完畢。謝謝大家!