讀后感40字（通用15篇）
讀后感40字 篇1
昨天晚上，我們語文資源上出現(xiàn)了一篇文章——《秦兵馬俑》，我直到現(xiàn)在還記得這篇課文。因為這篇課文具有吸引力。
學(xué)完這一篇文章，我了解到：舉世無雙的《秦兵馬俑》是我國享譽世界的珍貴歷史文物。這篇課文主要講了：兵馬俑規(guī)模宏大，宏偉氣勢及中華民族的強大力量和英雄氣概。兵馬俑有的微微頷首，若有所思，好像在考慮祝賀相互配合，戰(zhàn)勝敵手；有的眼如銅鈴神態(tài)莊重，好像在暗下決心是為秦國統(tǒng)一天下作殊死拼搏……
學(xué)完之后，我感受到了我們祖國的英雄才能，我們的祖先得得聰明智慧，我們社會的進步的紐帶！
讀后感40字 篇2
讀了《三十六計》，我的心頭涌上一種莫名的滄桑：為了爭奪權(quán)位，他們可真是煞費苦心呀!
書中經(jīng)典的計謀令我十分難忘：瞞天過海，聲東擊西，無中生有，暗度陳倉……其中，“無中生有”中的一個典故令我記憶深刻：諸葛亮七擒孟獲。講的是諸葛亮一次又一次活捉了孟獲，孟獲卻每一次都說是一時大意，如果將他放了再戰(zhàn)，諸葛亮未必能抓住他。諸葛亮一次又一次地放了他，當(dāng)?shù)谄叽巫プ∶汐@時，愛面子的孟獲心服口服，便誠心歸順。諸葛亮也將奪下的地方全部歸還，并讓他繼續(xù)當(dāng)蠻王。蠻方也一直相安無事。
讀后感40字 篇3
在暑假里，我讀了《牛郎織女》。作者葉圣陶，他以神話故事改編的。他在故事里面把老牛寫的活靈活現(xiàn)的，還能說話，它告訴牛郎在河邊能夠遇到一位美麗的姑娘。牛郎第二天就跟著老牛指示來到湖邊，見到湖邊有幾個姑娘嬉戲。過了一會兒，其中一個姑娘離開伙伴，向樹林走來。牛郎見到這位姑娘名叫織女，便娶了她。
老牛死了，它叫主人把我的皮剝下來可免一遇。最后還是躲不了，被王母娘娘拉回去，只有每年農(nóng)歷七月初七夜晚他們在月橋相會。
讀了以后，覺得太有豐富的想象力。不怕吃苦的牛郎，因值得人們學(xué)習(xí)。
讀后感40字 篇4
這是一個有趣的故事，它描述了一個木偶匹諾曹成長的過程，他因為淘氣、貪玩、不聽勸告經(jīng)常吃苦頭，但是最后它在一次次的教訓(xùn)中變成了一個好孩子。以前經(jīng)常幫助它的仙女，最終被它敢動了，讓它變成了一個真正的男孩子。
這本書想象力豐富，也告訴我們要做一個孝順、講文明、懂禮貌的孩子。
讀后感40字 篇5
《夏洛特的網(wǎng)》這本書里講述了關(guān)于友愛的故事。
故事里講了一只蜘蛛和一只小豬的友誼。小豬不想死，蜘蛛答應(yīng)救他，從此蜘蛛都會給小豬織出奇特的網(wǎng)，每一次都會寫出不同樣的字，讓小豬保住了性命。最后小豬在集市的大賽上贏得特別獎，成了至高無上的豬時，沒有人要殺他了，可他的朋友蜘蛛生命卻走到了盡頭。蜘蛛把她的一生都奉獻給了這只可愛的小豬。
讀了這個故事我明白了一個道理：朋友要互相幫助，要團結(jié)友愛，在朋友遇到困難時，要盡最大的努力去幫助他。
讀后感40字 篇6
《平分生命》讀后感
開學(xué)的第一天，我們學(xué)習(xí)了《平分生命》這篇課文，我被文中的主人公深深地感動了。
這篇課文記敘了一個年僅10歲的小男孩，父母都去世了，他與妹妹相依為命�？墒敲妹蒙×�，急需輸血而醫(yī)院卻缺少血液，小男孩以為輸血會丟掉生命的，可是他還勇敢地為妹妹獻血的感人故事。當(dāng)醫(yī)生告訴他，輸血不會丟掉生命而且還能活一百歲時，小男孩高興地跳了起來，鄭重地對醫(yī)生說：“請您把我的血抽一半給妹妹吧，我們倆各活五十年!”
通過學(xué)習(xí)這篇文章，我覺得這個小男孩太善良太可愛了，人的生命只有一次，對誰來說都是彌足珍貴的。
讀后感40字 篇7
星期五老師布置了閱讀作業(yè)。昨天在家我讀了《小豬唏哩呼�！非叭�，原來他的名字是因為吃飯聲音太大才被馬小姐那么叫的。我覺得小豬唏哩呼嚕吃飯的聲音很難聽。
讀書的過程中，我有很多聲調(diào)沒讀準(zhǔn)，還有幾個詞語不知道什么意思比如躡手躡腳，我媽媽給我講了它的意思。看來我以后得多多學(xué)成語。
讀后感40字 篇8
今天我讀了《不上補習(xí)班的第一名》，我知道了這個故事主要講主要是講自律。讓自己獨立自主，不依賴別人。這個道理也是通過一個故事顯現(xiàn)出來的。
小米是一個做什么事情都依賴媽媽的孩子，她覺得自己不用想任何事情，只要媽媽幫她記住就可以。每天早上小米起床都很晚，就算被媽媽拖起來，也不清醒，小米的媽媽便給小米穿衣服，給小米穿好后，還要一口一口喂給小米吃飯�？墒亲詮男∶装嗬飦砹艘粋�名叫韓智律的孩子后，一切都改變了。小米很討厭韓智律，總覺得他哪里都惹得自己不順心……
讀后感40字 篇9
今天，我看了《奇妙的數(shù)王國》這本書。里面有10篇故事，其中一篇叫奇妙的數(shù)王國，寫的是小華和小強一起到數(shù)學(xué)王國，他們和雙數(shù)還有單數(shù)做了許多數(shù)學(xué)題，我真佩服小華和小強。
第二篇是豬八戒新傳，講的是豬八戒被孫悟空的怪題難住了。最后，悟空幫他解開了難題。
我喜歡這本書，從這本書中我了解數(shù)學(xué)的奧妙和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂，并且對數(shù)學(xué)會有更大的興趣。
讀后感40字 篇10
從前有一棵大樹，她愛上了一個男孩。她為了表達對男孩的愛，她將自己能給的和不能給的，都給了男孩，甚至自己的生命。
她把蘋果給他，讓他用這些蘋果賺錢。她用自己身上的樹枝給男孩造房子……她一直陪伴到男孩一點一點老去。
男孩從小不勞而獲，沒有用自己的勞動創(chuàng)造美好的生活。我們不能像男孩一樣，不可以少壯不努力，老大徒傷悲。
讀后感40字 篇11
今天早上，我和爸爸，媽媽，妹妹去去覃懷公園散步，那里風(fēng)景優(yōu)美，綠樹成陰，鮮花盛開，湖水碧綠，我們剛到那，我妹妹說：“我們?nèi)ド缴贤姘?”于是，我們上山了，到了山頂我們玩了會 ，看見山下有湖，我們下了山，到了湖邊，我們一看湖里的水很少，爸爸媽媽讓我和妹妹和湖拍照，拍完了讓我們?nèi)ネ�，我妹妹非要在這玩，我和妹妹只好在這里玩了，玩完以后，我們就回家了，回家 以后我媽媽問：“好不好玩?”我和妹妹點頭說好。
讀后感40字 篇12
暑假里，我讀了一本書。它是《湯姆索亞歷險記》，作者是美國作家馬克吐溫。這本書講述了湯姆是一個很調(diào)皮的孩子，他和同父異母的弟弟一起接受波莉姨媽的監(jiān)護。有一天，湯姆和哈克貝利費恩約好晚上一起去墓地比試膽量，卻看到了印第安人喬把羅賓遜醫(yī)生殺死了，然后又嫁禍于被打昏的穆夫波特身上。湯姆覺得沒人關(guān)心他，就和哈克一起去尋找寶藏，歷經(jīng)苦難，找到了印第安人喬的寶藏。
在湯姆身上集中體現(xiàn)了智慧計謀正義勇敢乃至領(lǐng)導(dǎo)等諸多才能。
我們要學(xué)習(xí)湯姆
索亞富于幻想，可愛善良，勇敢機智，樂于助人的品質(zhì)。
讀后感40字 篇13
我覺得書中不僅是作者對自己在講述自己的童年生活，而是在提倡和介紹一種教育制度。
巴學(xué)園最妙之處是教導(dǎo)學(xué)生尊重別人，尊重自己。也就是現(xiàn)在我們所提倡的“愛人，愛己”小林校長真正地實現(xiàn)了這一點。
讀后感40字 篇14
前幾天，媽媽給我買了一套四大名著，其中我最喜歡水滸傳了。
一百單八將中我最喜歡吳用了，因為吳用曾用過計救過宋江，人稱智多星。
這本書主要講了：宋江、魯智深等眾多好漢，共108人，最終都因為種種不同原因而被迫在梁山落草為寇，揭桿起義。他們舉起義旗，打著替天行道，劫富濟貧的口號，殺遍大江南北，沉重地打擊了反動統(tǒng)治者的囂張氣焰，張揚了人民群眾的神勇斗志，干出了一番轟轟烈烈的大事業(yè)。
這本書很不錯，希望大家也看一看。
讀后感40字 篇15
今天，我讀了《福爾摩斯探案集》這本書。我最喜歡兩篇文章，分別是《吸血鬼》
和《綠皇冠》，上次我講的是《吸血鬼》，這次我要講《綠皇冠》。
《綠皇冠》講的是一個人開了一家銀行，有一天一個人拿了這個國家的寶物綠玉皇冠來作抵押借一萬元。這個開銀行得人怕皇冠丟了，就把皇冠拿到了自己家里。但是皇冠還是丟了三顆寶石，他懷疑是他的兒子偷走的。最后福爾摩斯幫他找到了真兇，原來是他的干女兒偷走的。