工作落實情況報告（精選5篇）
工作落實情況報告 篇1
我校在接到濰坊市教育局下發(fā)的緊急通知后非常震驚，一個個鮮活的生命離我們而去，我校領(lǐng)導(dǎo)對此事非常重視，特采取一系列措施來加強學(xué)生安全教育，預(yù)防學(xué)生發(fā)生安全事故，確保學(xué)生安全。
一、召開關(guān)于溺水的安全教育專題班會：
學(xué)校將最近發(fā)生的溺水事件以通知的形式發(fā)到各班并組織各年級召開專題班會，要求各班主任制作關(guān)于防止溺水和溺水后應(yīng)采取的措施的幻燈片，帶領(lǐng)全班同學(xué)共同學(xué)習(xí)。班主任做好培訓(xùn)和引領(lǐng)，做好“三生教育”，提高學(xué)生對生命的珍惜意識，提高學(xué)生的生活的多樣性，提高學(xué)生的生存能力。特別是強調(diào)在遇到溺水事件時，如果不會游泳，不要冒然下水救人，應(yīng)該及時大聲呼救，等待成年人來救，以防盲目施救導(dǎo)致溺水事故。
學(xué)生在觀看完班主任制作的幻燈片后應(yīng)該進行集體討論。討論如何避免溺水事故，如何在發(fā)生溺水事故時進行施救，如何在假期確保自身安全等。學(xué)生在集體討論后都寫出自己的心得體會，并在下一次班會時進行交流，讓班級內(nèi)每個學(xué)生都樹立安全意識，具備自救能力，更重要的是遠離危險，避免發(fā)生安全事故。
二、學(xué)校的電子屏幕在課間時間循環(huán)滾動播放安全標語，讓學(xué)生牢固樹立安全意識，提前遠離危險區(qū)域，避免安全事故發(fā)生。
三、利用好“給家長的一封信”家校互聯(lián)，共筑安全保障。
家長是孩子的第一任老師，更是孩子的監(jiān)護人。家長要特別注意學(xué)生在家的安全。不要讓孩子靠近危險區(qū)域，多與孩子進行溝通，了解孩子心中所想，避免孩子因一時沖動而發(fā)生安全事故。學(xué)校要利用給家長的信讓家長知道應(yīng)該怎樣去做才能保證學(xué)生的安全，避免安全事故的發(fā)生。
四、學(xué)生離校前給全體學(xué)生召開一次關(guān)于假期安全的會議。
學(xué)生離校后，安全問題尤為嚴重，因此學(xué)校在學(xué)生離校前對學(xué)生進行一次培訓(xùn)，讓學(xué)生真正的樹立安全意識，珍惜自己的生命，不拿生命冒險。更是通過家長一封信讓家長對孩子的安全進行保護，確保孩子的安全。讓每個學(xué)生安安全全回家，安安全全歸校。
會議由校長主持，各年級主任、班主任全程陪同，保證學(xué)生認真聽講，把會議內(nèi)容記在心中，把安全意識記在腦中，把生命安全放在心上。會議不能僅僅是一個形式，要真正的讓學(xué)生樹立安全意識。
五、以寫保證書的形式，提醒并約束學(xué)生不去危險區(qū)域。
“人無信則無立”。平時學(xué)校非常重視對學(xué)生道德方面的教育，尤其是誠實守信方面的教育。讓學(xué)生寫下保證書就是讓學(xué)生的安全意識進一步加強，在從事危險活動時有所顧忌。
學(xué)生寫下保證書后，班主任要簽字保證學(xué)生承諾內(nèi)容得以實現(xiàn)，回家后家長要簽字，保證學(xué)生在家安全，避免安全事故發(fā)生。家長還應(yīng)在保證書下方記錄學(xué)生假期表現(xiàn)，以此監(jiān)督學(xué)生的行為。學(xué)生回校后，將保證書連同家長記錄的學(xué)生表現(xiàn)一起上交。
工作落實情況報告 篇2
6月11日教育局組織召開了教育安全工作電視電話會議，根據(jù)會議要求我校先后對學(xué)校安全工作進行全面安排：
一、6月15日上午召開了校領(lǐng)導(dǎo)班子會議，校長韓文波同志對本校安全工作進行細致分析和全面部署，對學(xué)校全面工作的實際情況提出了處理辦法，制定出階段性計劃。下午，組織召開了教職工安全工作會議，會上認真?zhèn)鬟_了劉野同志在全市學(xué)校幼兒園安全工作緊急電話會議上的講話，同時對各項安全預(yù)案進行再次落實，加強防范，嚴防安全事故發(fā)生。
二、6月16日全校統(tǒng)一時間，班主任教師認真上好學(xué)期末最后一節(jié)安全教育課，重點要求學(xué)生在沒有監(jiān)護和其他安全保障的前提下，不要去有危險的河汊溝塘出活動。
三、學(xué)校與家長認真簽訂校車安全協(xié)議書，明確雙方職責(zé)，此協(xié)議書存檔備案，即發(fā)了告家長一封信，明確家長對學(xué)生安全和監(jiān)護的責(zé)任，提高家長安全責(zé)任意識和監(jiān)護履責(zé)的自覺性，致學(xué)生家長一封信回執(zhí)填好信息并簽字，學(xué)校存檔備案。
四、以班為單位召開家長座談會，與學(xué)生家長溝通學(xué)校安全管理多方面的情況，明確家長對學(xué)生特別是在假期的監(jiān)護責(zé)任。
五、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組進行了全面隱患大排查，對學(xué)校的重點部位、食堂、宿舍重點排查，嚴防學(xué)生食物中毒和學(xué)�；馂�(zāi)事故發(fā)生，排查結(jié)果上報教育局。
六、恪守制度，加強值班，周密安排假期學(xué)校安全工作，假期嚴格領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，安排專人值班值宿定人定崗，確保24小時信息暢通。
學(xué)校安全工作事關(guān)學(xué)生生命安全，必須采取有效措施，加強防范，監(jiān)管和教育工作，嚴防安全事故的發(fā)生。
工作落實情況報告 篇3
為了進一步加強和改進學(xué)校安全工作，切實保障廣大師生的生命安全和學(xué)校及師生的財產(chǎn)安全，維持學(xué)校正常 的教育教學(xué)秩序，根據(jù)區(qū)教育局通知精神，結(jié)合我校實際，對我校的安全工作進行了認真細致的檢查，現(xiàn)將自查整改情況總結(jié)如
1、學(xué)校高度重視安全工作，成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。將安全工作落到實處。
組 長：
副組長：
成 員：
2、學(xué)校加強了安全教育。
學(xué)校利用升旗儀式、健康教育課、集會、班會以及黑板報等教育陣地，加強了對學(xué)生在安全和自護自救的.知識和技能教育，促使學(xué)生從小樹立安全意識。
3、完善了學(xué)校安全工作各項規(guī)章制度
�。�1）完善并重溫了學(xué)校安全工作預(yù)案、消防工作預(yù)案、交通安全工作預(yù)案。以保證學(xué)校安全工作有條不紊的進行，做到防患于未然。
�。�2）加強門衛(wèi)安全管理。采取切實有效的措施嚴格落實門衛(wèi)工作制度，把好校園入口關(guān)。一是加強門衛(wèi)工作人員思想道德教育和業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)。二是采用校園封閉式管理。三是嚴格門衛(wèi)詢問登記制度，非本校人員必須有完備的登記手續(xù)和正當?shù)睦碛煞娇蛇M入校園，對不能說明情況的人員應(yīng)責(zé)令其離開學(xué)校，對形跡可疑的人員應(yīng)通報公安部門及時處置。
4、強化了教干教師值班監(jiān)護制度，以確保學(xué)校校產(chǎn)不受損失。
5、進行自查
我校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組對學(xué)校的房屋等建筑設(shè)施設(shè)備、食堂、消防、教職工隊伍等等進行了全面檢查，情況良好。并就防溺水、交通安全、健康與衛(wèi)生和預(yù)防傳染病等方面的工作以及教育重點在教師會上向教師提出了教育要求。
總之，學(xué)校在今后的教育教學(xué)過程中，進一步組織師生認真宣傳省、市、區(qū)有關(guān)安全綜合治理的指示精神，宣傳安全工作的重要性。進一步使全體師生增強安全防范意識，提高思想認識，加強自我防范，同時加強對各管理室、治安管理人員的教育和培養(yǎng)，進一步增強其安全責(zé)任意識，明確各自職責(zé)，要通過學(xué)習(xí)、宣傳、教育、查漏、補缺等措施，使學(xué)校安全工作、綜合治理工作，做到安全第一、萬無一失。
工作落實情況報告 篇4
為推進《民法典》學(xué)習(xí)宣傳貫徹，提高單位全體人員《民法典》應(yīng)用能力提升，本單位黨組堅持學(xué)用結(jié)合、宣教一體，扎實開展動員部署、研討交流、普法宣傳等活動，有效提高了全體人員對《民法典》學(xué)習(xí)的深入度、理解的準確度和適用的精準度，促進了群眾法制意識提升。
一是黨組帶頭、示范引領(lǐng)，將《民法典》學(xué)習(xí)作為加強依法治理的重要內(nèi)容，全面加強對學(xué)習(xí)貫徹《民法典》的組織領(lǐng)導(dǎo)。
二是統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，有序推進民法典學(xué)習(xí)宣傳，明確具體工作任務(wù)，組織動員全體人員開展《民法典》學(xué)習(xí)宣傳教育。
三是全員參加、學(xué)思踐悟，多措并舉，掀起學(xué)習(xí)宣傳新熱潮，大力提升《民法典》的學(xué)習(xí)培訓(xùn)效果。為了更好更好的掌握民法典的相關(guān)內(nèi)容，我單位積極組織全體人員進行集中學(xué)習(xí)，并取得了良好效果。
工作落實情況報告 篇5
5月29日習(xí)近平總書記發(fā)表了重要講話，也對《民法典》做了重要論述，xx中學(xué)按照上級工作部署，在師生中廣泛開展民法典普法工作，將其作為近一段時期普法工作的重點來抓，引導(dǎo)師生養(yǎng)成自覺守法的意識，形成遇事找法的習(xí)慣，培養(yǎng)解決問題靠法的意識和能力，同時通過學(xué)生向廣大家長宣傳《民法典》，讓群眾知法、懂法，維護個人的權(quán)利。
一、高度重視，精心布置。
xx中學(xué)首先認真學(xué)習(xí)市教委和xx區(qū)教育局開展學(xué)習(xí)《民法典》的工作方案，在全校師生中廣泛開展民法典普法活動，提高政治站位，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，做到分工明確，校長第一時間對學(xué)習(xí)情況作了統(tǒng)一部署，黨員干部的學(xué)習(xí)由校長負責(zé)，教師學(xué)習(xí)由李卓恒負責(zé)，學(xué)生家長的學(xué)習(xí)由孫繼勝負責(zé)，目的通過普法的學(xué)習(xí)活動，提高教職工法律觀念，引導(dǎo)青少年養(yǎng)成自覺守法的意識，
二、宣傳重點，突出亮點。
學(xué)校普法活動重點是系統(tǒng)闡述民法典的重大意義，告訴師生《中華人民共和國民法典》，是新中國成立以來第一部以“法典”命名的法律，是新時代我國社會主義法治建設(shè)的重大成果。民法典在中國特色社會主義法律體系中具有重要地位，是一部固根本、穩(wěn)預(yù)期、利長遠的基礎(chǔ)性法律，對推進全面依法治國、加快建設(shè)社會主義法治國家，對發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟、鞏固社會主義基本經(jīng)濟制度，對堅持以人民為中心的發(fā)展思想、依法維護人民權(quán)益、推動我國人權(quán)事業(yè)發(fā)展，對推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化都具有重大意義。
三、形式多樣，措施到位。
1、自主學(xué)習(xí)：xx中學(xué)黨支部于x月xx日按照上級通知要求，號召黨員和全體教師利用網(wǎng)絡(luò)資源閱讀《民法典》，學(xué)校制作統(tǒng)一學(xué)習(xí)筆記，教師通過粗讀、精讀、細讀把《民法典》的重大意義、鮮明特色及亮點做出歸納，形成閱讀筆記統(tǒng)一上交學(xué)習(xí)。
2、集中學(xué)習(xí)：xx中學(xué)黨支部于x月xx日升旗儀式活動，校長親自對全校師生進行了宣講，對《民法典》的意義、地位、實施時間，進行了詳細的講解，并用事例教育學(xué)生學(xué)習(xí)法律的必要性，并對近期宣傳活動做了統(tǒng)一部署。
3、專題學(xué)習(xí)：xx中學(xué)校長于x月xx日在班主任例行會議上，專門對學(xué)習(xí)《民法典》進行了部署，要求班級為單位，下午第四節(jié)課全面開展普法活動，讓每個同學(xué)清楚法律的基本常識，學(xué)校將制作宣傳冊和歸納的《民法典》應(yīng)知要點，以微信群的形式傳達到每位家長。鼓勵每名同學(xué)利用暑假期間，認真閱讀《民法典》并將學(xué)習(xí)體會以感想、美篇、美術(shù)作品、手抄報等形式進行宣傳，不但做好學(xué)習(xí)員還要做好宣傳員、講解員。
4、宣傳宣講：學(xué)校利用電子屏、櫥窗、橫幅、板報、手抄報多種形式向師生、家長、社會宣傳，讓民法典走進群眾心中，形成小手拉大手的良好格局。學(xué)校將通過知識競賽調(diào)動學(xué)習(xí)法律的積極性，黨員干部和教師將采取交流研討，收看專家講座的形式深刻理解，針對日常生活中的問題有針對性的進行對標對本，用法律武器解決生活中出現(xiàn)的諸多問題和矛盾糾紛。嚴格按照上級要求，推進《民法典》七進的執(zhí)行到位。
5、黨員引領(lǐng)：切實發(fā)揮黨員引領(lǐng)作用，20__.x.xx日xx中學(xué)黨支部召開黨員大會，學(xué)習(xí)《民典法》，校長給黨員上黨課，系統(tǒng)闡述習(xí)近平總書記的重要講話和重要論述，深入回顧《民法典》的編纂歷程，深刻概括民法典的鮮明特色和理論研究。黨支部針對半個月以來黨員學(xué)習(xí)情況統(tǒng)一對黨員進行了《民典法》的知識測試。
6、家校聯(lián)合：xx中學(xué)黨支部嚴格按照上級要求，把學(xué)習(xí)貫徹《民法典》最為最近一時期的工作重點，x月xx日例會期間，校長做了再布置，再動員，要求班主任充分發(fā)揮班級陣地的優(yōu)勢，把民典法的學(xué)習(xí)深入到每個家庭，每個成員，學(xué)校將制作統(tǒng)一的宣傳冊和利用家長微信群，對民典法進行宣傳學(xué)習(xí)。
總之，學(xué)校帶頭宣傳推進保障民典法的實施，發(fā)揮應(yīng)有的作用，黨員干部積極做好表率，為促進社會和諧穩(wěn)定做出應(yīng)有的貢獻。