普通話的倡議書（精選19篇）
普通話的倡議書 篇1
親愛的老師們、同學們：
為了迎接第xx屆推普周，營造一個規(guī)范、健康、明的語言環(huán)境，現(xiàn)向全鎮(zhèn)各村、企事業(yè)單位及廣大村民發(fā)出以下倡議：
1、積極學習和使用普通話。
2、在各種會議上請講普通話。
3、在工作交流中請講普通話。
4、堂內(nèi)外，師生之間請使用普通話交流，形成良好的語言交際環(huán)境。
5、各行業(yè)窗口單位請使用普通話。
6、日常生活中時刻注意自己的口語發(fā)音，使規(guī)范用語成為自覺行為。
7、盡量在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)主動推廣普通話，使身邊的親友也能養(yǎng)成自覺講普通話的習慣。
8、對不規(guī)范的語言行為要予以指正，為創(chuàng)建明集鎮(zhèn)增添力量。
9、講普通話從我開始，讓我們帶動親人、朋友說講普通話，積極主動推廣普及普通話，為我鎮(zhèn)明程度的提高盡一份力量。
10、說普通話，做明人，從我做起!
倡議人：
20xx年xx月xx日
普通話的倡議書 篇2
尊敬的領(lǐng)導、各位老師、同學們：
大家好!
每年的9月12日至18日是全國推廣普通話宣傳周。
本屆推普周 強調(diào)，要充分發(fā)揮語言文與文化發(fā)展唇齒相依的特點，在促進社會主義先進文化與和諧社會建設(shè)的進程中，重視并加強中華優(yōu)秀文化的弘揚，使語言和文化相得益彰，成為建設(shè)與維護中華民族共有精神家園的載體與依托。
推廣普通話，對于消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發(fā)展、維護國家統(tǒng)一具有非常重要的作用。學生的普通話程度對于加強校園精神文明建設(shè)、陶冶愛國情操、提高應對未來挑戰(zhàn)的綜合素質(zhì)則具有十分顯著的作用。同時，在校園內(nèi)普及使用普通話，還可以起到改善交流效果、規(guī)范師生言行、提高師生文明意識、美化校園育人環(huán)境的作用。為了響應國家推廣普通話的號召，營造一個規(guī)范、健康、文明的校園語言環(huán)境，學校向全體學生員工發(fā)出以下倡議：
1 、積極學習和使用普通話。
2 、在各種會議上使用普通話，板書、板報使用規(guī)范。
3 、課堂內(nèi)外，師生之間請使用普通話交流，形成良好的語言交際環(huán)境。
4 、在各種場合使用文明語，不說粗話和臟話。
5 、日常生活中時刻注意自己的口語發(fā)音，使規(guī)范用語成為一種自覺行為。
6 、盡量在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)主動推廣普通話，使身邊的親友也能養(yǎng)成自覺說普通話的習慣。
7 、對不規(guī)范的語言、文行為要予以指正，為建立文明校園，全國文明城市獻出我們微薄之力。
8 、把說普通話和維護祖國語言的純潔與健康同愛國結(jié)合起來，使學普通話、說普通話成為一種維護民族榮譽、崇尚祖國漢語言文化的行為。
讓我們積極行動起來，從自己做起，從現(xiàn)在做起!用普通話化解隔閡，用普通話對接心靈，用普通話將自己融入社會，用普通話創(chuàng)造輝煌歷史!
倡議人：
時間：
普通話的倡議書 篇3
親愛的老師、家長、同學們：
普通話是全國通用語言，推廣普通話，對于消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發(fā)展都具有非常重要的作用。9月14日至9月20日是全國推廣普通話宣傳周，今年推普周的主題是：
為了適應社會發(fā)展的需要，廣泛使用規(guī)范普通話已成為我們每一位孩子、家長的責任。說好普通話、發(fā)展學生口語對于正處在語言發(fā)展關(guān)鍵期的學生來說有著極其重要的作用。讓學生在良好的語言環(huán)境熏陶下學習、生活，養(yǎng)成說普通話的習慣，能為他們今后掌握規(guī)范的語言文字打下良好的基礎(chǔ)，并受益終生。為了做好推普工作，我們向全校的老師、同學、家長發(fā)出如下倡議：
1.課堂內(nèi)，老師、孩子間的交流堅持使用普通話，并能達到準確流利。學校一日生活各個環(huán)節(jié)使用普通話，形成良好的語言環(huán)境。
2.老師、家長、孩子之間堅持使用普通話，逐步養(yǎng)成習慣，由生硬走向自然。
3.積極為孩子創(chuàng)造各種學習機會，學說普通話，規(guī)范學生用語。讓孩子多講故事、念兒歌、繞口令等，訓練學生口齒清楚、語言流暢的講述。如出現(xiàn)不正確的發(fā)音、存在方言、土語，要給予及時糾正。
4.認真查找身邊的各種用字是否規(guī)范，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范漢字及時指出并改正。
5.盡量堅持在社會生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。
說好普通話是實施素質(zhì)教育、弘揚民族文化精神、實現(xiàn)順暢交流的重要內(nèi)容，為了孩子明天的成長與發(fā)展，讓我們和孩子一起學普通話，說普通話，共同構(gòu)建和諧語言生活！
倡議人：
普通話的倡議書 篇4
各位家長：
你們好！普通話是全國通用語言,是我們溝通交流最重要的工具。今年推普周的主題是:“熱愛祖國語言文,構(gòu)建和諧語言生活”。為積極做好城市語言文工作,大力推廣、普及普通話,使普通話逐漸成為校園語言、公務用語和社會規(guī)范用語。我們倡議如下:
一、積極學習普通話、使用普通話。在社會生活中盡量使用普通話,從身邊的瑣碎小事做起,共同為城市形象的塑造,城市文明程度的提高盡一份力量;在家庭生活中盡量使用普通話,讓身邊的親友養(yǎng)成自覺說普通話的習慣。
二、使用規(guī)范漢,不寫錯、別,發(fā)現(xiàn)錯別及時改正;在各種場合使用文明語,不說粗話和臟話;對不規(guī)范的語言、文行為要予以指正。
三、把說普通話和維護祖國語言的純潔與健康、弘揚民族精神結(jié)合起來,使學普通話、說普通話成為一種維護民族榮譽、崇尚祖國漢語言文化的行為。
今年我市將迎來全國三類城市語言文評估，推普周期間，我們倡議各位家長樹立主人翁意識和責任意識,積極投身到推廣普通話這一工作中來,為我市城市語言文評估工作貢獻一份力量。
倡議人：
時間：
普通話的倡議書 篇5
全區(qū)廣大市民朋友：
普通話的普及程度是一個地區(qū)文明發(fā)展的重要標志，是提升市民文明素養(yǎng)、樹立城市新區(qū)嶄新形象、加快高陵融入西安國際化大都市的必然要求。為此，我們向全區(qū)干部群眾發(fā)出倡議：做新市民，從講普通話開始。
1、工作時請講普通話。黨員領(lǐng)導干部、機關(guān)工作人員帶頭講普通話，用普通話溝通交流、服務群眾，讓普通話成為我們的工作語言。
2、在學校請講普通話。老師授課、家訪，學生提問堅持講普通話，學校和全區(qū)師生要成為講普通話的標兵。
3、生活中請講普通話。在商場、餐館、圖書館、公園等公共場所請講普通話，讓普通話走進我們的生活。
推廣普通話，從我做起、從現(xiàn)在做起，主動說、大膽說，讓講普通話成為我們的日常生活習慣。
倡議人：
20xx年xx月xx日
普通話的倡議書 篇6
廣東省長期以粵語廣州音作為基礎(chǔ)標準音，即廣州話作為官方語音，并在省屬及各市電臺、電視臺上作粵語廣播。因為北方人大多不了解廣東的歷史狀況，而且長期妒忌及歧視廣東。北方媒體經(jīng)常稱廣東為推普重地，指廣東為“硬骨頭”，指廣東人有嚴重的地方主義，野蠻不接受普通話，隨即有自稱是“外省人”的匿名網(wǎng)民發(fā)貼聲討廣東人，引起全國關(guān)注并引發(fā)廣州網(wǎng)絡還擊，強烈遣責北方人通過不擇手段來消滅粵語，后來更發(fā)起保衛(wèi)粵語等行動。在廣東各地的反推普人士，把推廣普通話的行為稱之為“推普機”(音近：推土機)，意指普通話所到之處方言被逐一推倒。造成這種現(xiàn)像故此有人認為，南北沖突的原因在于北方人與廣東人的思想差異十分之大。
普通話的倡議書 篇7
親愛的各位家長、老師、同學們：
雅言傳承文明、經(jīng)典浸潤人生！為積極響應國家推普號召，營造一個和諧、文明、活潑的校園環(huán)境，在此，我們向全校家長、同學、教師發(fā)出推廣普通話的倡議：
1.自覺學習和使用普通話，讓普通話成為生活用語，助力文明城市創(chuàng)建。
2.規(guī)范書寫每一個漢字，不寫錯別字、繁體字、異體字，確保注音、用字和標點符號無誤。
3.推廣普通話，弘揚愛國情。在各種場合都要使用普通話，積極糾正發(fā)音，形成良好的語言交際環(huán)境。
4.樹立規(guī)范意識，提高民族文化素養(yǎng)。把普通話帶回家，在家庭生活中能積極地帶動家人使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)主動推廣普通話，使身邊的親友也能養(yǎng)成自覺說普通話的習慣。
5.在各種場合使用文明用語，不說粗話與臟話，為城市形象的塑造、城市文明程度的提高盡一份力量。
一字一句普通話，一筆一劃規(guī)范字，說好普通話，寫好規(guī)范字，從我做起，從現(xiàn)在做起！讓我們一起攜手共同夯實文化自信之基，喜迎二十大！
20xx年X月XX日
普通話的倡議書 篇8
老師們、同學們：
經(jīng)國務院批準，自1998年起，每年9月的第三周為全國推廣普通話宣傳周。今年9月11日至17日是第14屆推普周。今年全國推普周活動的主題是：提升國家通用語言文字應用能力，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。為了響應國家推廣普通話的號召，充分發(fā)揮國家通用語言文字主導作用，促進校園語言生活和諧健康，為提升師生語言文字運用能力，鞏固國家語言文字示范校成果，學校語言文字工作委員會向全體師生再次發(fā)出推普倡議：
一、普通話是教師的職業(yè)語言，說好普通話是教師職業(yè)要求�！督處煼ā芬�(guī)定：普通話是教師的職業(yè)語言，能用普通話進行教學是合格教師必備的條件之一。在提倡素質(zhì)教育的今天，教師的語言面貌、語言素質(zhì)關(guān)系到教師的教學效果。我們只有樹立牢固的職業(yè)思想，努力提高綜合素質(zhì)，特別是教師基本技能，才能在教育教學中起到良好效果，讓我們從自身開始，從講普通話開始。
二、講好普通話，提高綜合素質(zhì)，陶冶愛國情操。說好普通話，提高本民族語言應用能力，是素質(zhì)教育的一項重要內(nèi)容;對于學生提升語言素質(zhì)和綜合人文素質(zhì)，掌握科學文化知識，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)受國主義情操，增強民族凝聚力等具有重要作用。隨著我國綜合國力的增強，國際地位的日益提高，漢語已成為世界上使用人數(shù)最多的語言，也成為聯(lián)合國六種工作語言之一。我們應當積極推廣普通話，把維護祖國語言的純潔與健康跟熱愛社會主義祖國統(tǒng)一起來，這是我們每一個學子義不容辭的責任。
三、講好普通話，促進校園精神文明建設(shè)。推廣普通話是國家一項重要的語言決策，是建設(shè)社會主義精神文明的一個重要內(nèi)容，也是我校人文素質(zhì)教育的一項重要基礎(chǔ)內(nèi)容。我國素有“文明古國”、“禮儀之邦”的美稱，學校是精神文明的前沿陣地，肩負著建設(shè)社會主義精神文明的標兵作用。因此，在學校推廣普通話，加強精神文明建設(shè)，提升師生語言素質(zhì)和綜合人文素質(zhì)刻不容緩。每位師生應當從我做起，建立語言文字規(guī)范化意識，樹立“講好普通話，做文明人”的形象，在推普和學普中起到積極的帶頭示范作用，加強和提高自己的語言素質(zhì)和人文素質(zhì)，有力地促時校園精神文明建設(shè)。
四、人人爭當推普學普的積極分子。為了說好普通話、寫好規(guī)范字，努力營造一個文明和諧的校園環(huán)境，我們將在本周開展一系列推廣普通話活動，有“升旗儀式提倡議”、“推普活動班班開”、“宣講經(jīng)典比一比”、“推普行動他我你”等等，其中“宣講經(jīng)典比一比”被納入到“武漢市各區(qū)、市直單位第14屆全國推普周主要活動一覽表”中。希望我們的老師和同學能積極參與其中。
老師們、同學們，讓我們從現(xiàn)在做起，大力推廣普通話，形成說普通話的良好風氣，使普通話成為校園語言，使我校精神文明和人文素質(zhì)教育得以不斷向縱深發(fā)展，共同為創(chuàng)建國家中等職業(yè)教育改革創(chuàng)新示范學校和武漢市星級和諧校園而努力奮斗!
普通話的倡議書 篇9
親愛的同學們、家長們、老師們：
雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤人生!說普通話，寫規(guī)范字，做文明人是我們每一個人應盡的責任和義務。9月12日至18日是第25屆全國推廣普通話宣傳周，本屆推普周的主題是“推廣普通話，喜迎二十大”。
作為中華文明的傳承者與繼往開來者，我們有責任提高自身的語言文化素質(zhì)；作為華夏子孫，我們有義務規(guī)范使用自己的語言。在此，我校特向同學、家長和老師們發(fā)出推廣普通話的倡議：
1.全校師生積極學習、使用普通話。
2.加強校園使用普通話的力度，教師使用普通話授課，板書、教案使用標準漢字。
3.學生上課答復問題、課下與同學們討論問題、向老師請教問題時要使用普通話，老師之間、師生之間、學生彼此之間以及教師與家長的交流應使用普通話。
4.在各種場合使用文明語，不說粗話和臟話，使標準用語成為一種自覺行為。
5.盡量在家庭生活中使用普通話，并且能積極地帶動家人在日常生活中使用普通話。
6.正確地使用規(guī)范漢字，努力不寫錯字、別字，不寫繁體字、異體字，發(fā)現(xiàn)錯別字及時改正。
7.把說普通話和維護祖國語言的純潔與健康、弘揚民族精神結(jié)合起來，使學普通話、說普通話成為一種維護民族榮譽、崇尚祖國漢語言文化的行為。
8.增強“推普”意識，創(chuàng)設(shè)傳統(tǒng)文化氛圍，在學校、家庭和社會中，人人爭做推普、弘揚傳統(tǒng)的使者，努力營造良好的語言文化規(guī)范氛圍，起到積極的示范、監(jiān)督作用。
20xx年X月XX日
普通話的倡議書 篇10
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
在金秋送爽的九月，我們又迎來了我國的第_屆普通話推廣周。本屆活動周的宣傳主題是：“規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)�！�
我國是一個多民族、多語種、多方言的國家，全國有56個民族,13多億人口。語言是一個民族的聲音，從大處講，推廣普通話，說好普通話，是祖國屹立于世界民族之林的需要;從小處說，它是不同地域、不同文化背景中人與人溝通、交流的需要。如果各地方言自成一體，不僅影響人們的正常交往，而且極大地阻礙我國經(jīng)濟發(fā)展。為此，推廣普及普通話，有利于增進各民族、各地區(qū)的交流，有利于我國經(jīng)濟建設(shè)的順利實施，有利于維護國家統(tǒng)一，增強中華民族的凝聚力。
為此，經(jīng)國務院批準，自1998年起，每年九月的第三周在全國開展“推廣普通話宣傳周”活動。
普通話和國旗、國歌一樣，是國家和民族的象征，講好普通話是熱愛祖國的表現(xiàn)之一。
普通話的推廣普及程度還是一個學校文明程度的標尺。普通話水平的高低也是衡量一個人素質(zhì)、修養(yǎng)的尺度之一。所以，借開展“推廣普通話宣傳活動”之際，我向全校同學倡議：
1、積極學習和使用普通話，使普通話成為我們的校園語言.
2、堅持課堂內(nèi)外與老師、同學的交流使用普通話，形成良好的語言交際環(huán)境和語言氛圍。
3、對不規(guī)范的語言、文字行為要予以指正，自覺做推普宣傳員;
4、把說普通話和維護祖國語言的純潔與健康同愛國主義結(jié)合起來，使說普通話成為一種維護民族榮譽、增強民族凝聚力、崇尚祖國漢語言文化的自覺行為。
總之，通過全校師生的大力宣傳、共同努力，讓校園的每一面墻，每一塊黑板，每一個櫥窗成為規(guī)范文字的鏡子，讓校園的每一班級，每一課堂成為普通話的宣傳窗口。讓每一位師生成為全面推廣普通話的文明使者。同學們，讓我們積極行動起來，參加到各種形式的推廣普通話活動中去，使普通話從校園走向校外，真正做到講普通話，寫規(guī)范字，做文明人。
謝謝大家!
倡議人：
_年x月x日
普通話的倡議書 篇11
親愛的老師們、同學們：
九月，是一個美好的季節(jié)，金秋送爽、丹桂飄香，新學期伊始，我們迎來了重要的一周——全國推廣普通話宣傳周。同學們，每年九月的第三周是全國推普周，今年9月12日至18日是第25屆推普周，本屆推普周的主題是“推廣普通話，喜迎二十大”。
老師們、同學們，當我們講著一口標準的普通話，寫出一手規(guī)范的漢字時，那些音符，那些畫卷，似乎在與我們的血脈一起跳動。此時，我們的心中時常會涌起一種無比親近的感情，那是對祖國和民族深厚的感情！現(xiàn)在普通話和漢字與我們的祖國一樣，在國際上占有越來越顯著的地位——它成了聯(lián)合國六種工作語言之一，成了香港、澳門同胞以及外國人爭相學習的熱門語言文字。在這個時候，普通話和漢字，不僅僅中國人文化的符號，精神的結(jié)晶，不僅僅是溝通的需要，它還代表著中華民族的繁榮昌盛，代表著中國人的尊嚴和力量！它讓我們驕傲，讓我們自豪，讓我們揚眉吐氣！
老師們、同學們，作為中國人，我們每天都在抑揚頓挫的語音中享受漢語的魅力，都在橫平豎直的`書寫中得到漢字藝術(shù)的熏陶。標準地說好普通話、規(guī)范地寫好漢字不僅可以提高同學之間、師生之間的交流效果，提高大家的文明意識，美化校園育人環(huán)境，更可以維護母語的尊嚴，培養(yǎng)大家的愛國之情。
老師們、同學們請將說好普通話、用好規(guī)范漢字當作我們的責任！在此，我們向大家發(fā)出如下倡議：
1.師生以說普通話、寫規(guī)范漢字為榮。
2.教師上課、接待家長或與學生交談時堅持使用普通話。
3.學生堅持使用普通話與老師、同學交流，并能達到準確流利，養(yǎng)成說普通話的習慣。
4.師生在社會生活中盡量堅持使用普通話，成為推廣普通話的楷模。
5.師生一同學習各種語言文字規(guī)范，確保我們的作業(yè)、試卷、教案、板書、班級板報等注音、用字和標點符號規(guī)范無誤。
6.學校在推普周開展的各項活動，全體師生積極參與，共同進步！
眾人劃槳開大船，眾人拾柴火焰高。學校是推廣普通話和推行規(guī)范漢字的重要陣地，讓我們齊心協(xié)力說好普通話，寫好規(guī)范字，在校園中營造一種自覺應用國家通用語言文字的濃厚氛圍，為提升國家通用語言文字應用水平，為傳承并弘揚中華優(yōu)秀文化而共同努力！
20xx年X月XX日
普通話的倡議書 篇12
親愛的老師們、同學們：
普及普通話是物質(zhì)文明和精神文明發(fā)展水平的一個重要標志，對于推動經(jīng)濟發(fā)展和社會進步具有重要意義。而教師的語言面貌、語言素質(zhì)直接影響到教師的教學效果，關(guān)系到學生教育管理質(zhì)量；學生的普通話程度對于加強校園精神文明建設(shè)、陶冶愛國情操、提高應對未來挑戰(zhàn)的職業(yè)素質(zhì)則具有十分顯著的作用。經(jīng)國務院批準，自1998年起，每年9月份第三周為全國推廣普通話宣傳周。今年9月12日～18日，是第25屆推普周。為了響應國家推廣普通話的號召，營造和諧、文明、活潑的校園氣氛，xx初中推普工作領(lǐng)導小組向全體師生發(fā)出以下倡議：
1、全校師生積極學習、使用普通話。
2、教師使用普通話授課，板書使用規(guī)范漢字。
3、學生上課回答問題、課下與同學們討論問題、向老師請教問題時要使用普通話，逐漸養(yǎng)成說普通話的習慣。
4、在工作、學習過程中，老師之間、師生之間、學生彼此之間的交流應使用普通話，形成良好的語言交際環(huán)境。
5、日常生活中時刻注意自己的口語發(fā)音，并且能和周圍的同事、同學相互督促，使規(guī)范用語成為一種自覺行為。
親愛的老師們、同學們，讓我們大家從現(xiàn)在做起，從自身做起，大力推廣普通話，形成講普通話的自覺習慣，使普通話成為校園語言，生活語言。相信在我們?nèi)簬熒墓餐χ拢覀兊膶W校一定會成為一個順暢交流的和諧校園，為構(gòu)建社會主義和諧社會做出應有的貢獻!
倡議人：
時間：
普通話的倡議書 篇13
各位老師,同學們：
_年9月15—21日，是第17屆全國推廣普通話宣傳周(以下簡稱推普周)。推普周是國家推廣通用語言文的基本措施之一,旨在促進各民族交流、樹立國民語言文規(guī)范意識、弘揚中華優(yōu)秀文化、推動民族團結(jié)和構(gòu)建和諧語言生活。推廣和規(guī)范使用國家通用語言文是每個中國公民應盡的義務，更是身為先進文化領(lǐng)軍人的老師和大學生們義不容辭的責任。
今年，推普周的宣傳主題是“說好普通話，圓夢你我他”。在此，學校向全校師生發(fā)出倡議：
一、書同文 語同音 共筑語言文中國夢
語言文是文化傳承的重要載體。中國的語言文承載著五千年來的中華文化，記錄著中華文明的發(fā)展歷程。推廣和普及國家通用語言文，不僅僅是方便溝通、促進各民族經(jīng)濟文化交流的需要，而且事關(guān)中華民族的歷史文化傳承和經(jīng)濟社會發(fā)展，事關(guān)國家統(tǒng)一和民族團結(jié)，事關(guān)國民素質(zhì)提高和人的全面發(fā)展，是維護國家主權(quán)與尊嚴、體現(xiàn)國家核心利益的戰(zhàn)略舉措。因此，作為中華民族的一分子，我們要積極宣傳和學習國家語言文法律法規(guī)、方針政策，以及語言文規(guī)范標準，自覺激發(fā)對祖國語言文的認同感、自豪感，培養(yǎng)自覺規(guī)范使用國家通用語言文的意識，提高國民語言能力，增強國家語言實力，構(gòu)建和諧語言生活，實現(xiàn)語言文中國夢。
二、說好普通話 寫好規(guī)范 共圓美麗人生夢想
良好的語言文應用能力是個人素質(zhì)和能力的重要體現(xiàn)。語音標準，言語得體，書寫規(guī)范而美觀，能體現(xiàn)一個人的人格魅力和美好形象。良好的語言文應用能力是衡量教師教學能力和職業(yè)素養(yǎng)的重要標準，也是學生增強人才競爭力的重要手段，只有說好普通話，用好規(guī)范，才能實現(xiàn)順暢交流和溝通，營造良好的校園文化氛圍;只有說好普通話，用好規(guī)范，才能共同描繪出美麗人生，實現(xiàn)偉大的語言文中國夢。
老師們，同學們，讓我們一起努力，為中華民族偉大復興，為早日實現(xiàn)中國夢貢獻自己的力量吧!
普通話的倡議書 篇14
各位家長，同學們：
我國憲法規(guī)定：“國家推廣全國通用的普通話”。普通話是現(xiàn)代漢民族共同語，也是漢民族的標準語，是我國占主導地位的語言。推廣普通話有利于社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，有利于全國文化素質(zhì)的提高。
我們應以貫徹落實《國家通用語言文字法》為己任，切實將學講普通話作為自我完善、自我提高的人生目標，提升現(xiàn)代化城市文明形象的重要途徑，真正使普通話成為第一服務用語、第一工作用語和第一交際用語。
推廣普通話并不是要消滅方言，而是要在會說方言的基礎(chǔ)上，還要會說普通話。泉港是我家，大家都愛它。說好普通話，方便你我他。有越來越多的游客來我們?nèi)圩隹�、游玩，參加投資開發(fā)。作為泉港這個大家庭中的一員，我們應該從我做起，從現(xiàn)在做起，在公眾場合堅持說普通話，以高素質(zhì)的形象迎接賓客們的到來。為了更快地提高普通話水平，在家多說普通話就是一個好辦法！廣泛規(guī)范地使用普通話已成為我們?nèi)廴说呢熑危瑸榇宋覀兿虼蠹野l(fā)出倡議：
讓我們盡量帶動家人使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動推廣普通話。也讓我們盡量堅持在社會生活中使用普通話，為泉港形象的塑造，泉港文明程度的提高盡一份力量。
社會各界積極投入，大力營造“人人學講普通話，個個爭當文明人”的社會推普氛圍。相互學習、相互促進，共同提高。
倡議人：
普通話的倡議書 篇15
全體師生們：
普通話是全國通用語言，是我們與同學、老師、家人及陌生人溝通的工具。為了適應武漢在中部崛起的需要，為了順利達成我國與世界的接軌，為了爭創(chuàng)武漢市語言文字示范校，廣泛規(guī)范地使用普通話已成為我們每一位少先隊員的責任，為此大隊部向全體師生們發(fā)出以下倡議：
1、堅持課堂內(nèi)與老師、同學的交流使用普通話，并能達到準確流利。
2、保證課后與老師的交流使用普通話，并逐步養(yǎng)成習慣，由生硬走向自然。
3、做到校園生活中與同學的交流使用普通話，形成良好的語言交際環(huán)境。
4、盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動推廣普通話。
5、盡量堅持在社會生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。
希望全體師生們極積行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，使普通話成為我們學習生活的主要交流工具，讓我們利用普通話迎接五湖四海的來賓，讓我們用普通話融入這個開放的快速發(fā)展的社會。
倡議人：
時間：
普通話的倡議書 篇16
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9月14日至20日是我國第x屆全國推廣普通話宣傳周。為貫徹國家語言文字法律法規(guī)和方針政策，大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，學校語委辦、宣傳部、校團委聯(lián)合向大家發(fā)出倡議：說普通話，用規(guī)范漢字，用普通話和規(guī)范漢字使我們校園的交流更加融洽與和諧！
人類自從告別混沌世界，走進文明社會，語言就成了傳承文明的載體，交流感情的紐帶，溝通思想的橋梁。傳承了巍巍中華上下五千年悠久燦爛文明的普通話，不但是中國各民族、各方言區(qū)之間進行交流的通用語言，還是聯(lián)合國六種工作語言之一。我國《憲法》和《國家通用語言文字法》中都明確了普通話和“推廣普通話”工作的重要地位，黨的__屆六中全會通過的《中共中央關(guān)于深化文化體制改革推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定》提出“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，科學保護各民族語言文字”，從強國利民的戰(zhàn)略高度，確定了語言文字工作在當前和今后一個時期的改革發(fā)展方向。
推廣普通話，學校是前沿。作為中華文明的傳承者與繼往開來者，我們有責任提高自身的語言文化素質(zhì)；作為龍的傳人，我們更有義務規(guī)范使用自己的母語。讓我們積極行動起來，從自己做起，從現(xiàn)在做起，講好普通話，讓普通話真正成為我們的校園語言。
用普通話化解隔閡，用普通話對接心靈！
用普通話將自己融入社會，用普通話創(chuàng)造新的輝煌歷史！
我們來自五湖四海，但我們擁有可以使心與心相通的共同語言；我們將奔赴五湖四海，但我們擁有可以使心與心相連的共同語言！
請記住我們的口號：普通話——情感的紐帶，溝通的橋梁！
倡議人：
時間：
普通話的倡議書 篇17
親愛的同學們：
下午好！我是少先隊大隊輔導員張老師。秋風颯爽，碩果累累，在這瓜果飄香的日子里，我們迎來了全國普通話推廣周。同學們，每年9月份第三周是全國普通話推廣周。今年我校推廣普通話的主題是“說普通話，寫規(guī)范字，做文明人”。
現(xiàn)在普通話和漢字在國際上占有越來越顯著的地位，它成了聯(lián)合國六種工作語言之一，成了香港，澳門同胞以及外國人爭相學習的熱門語言和文字。
同學們，作為使用祖國語言文字的我們，每天都在抑揚頓挫的語音中享受漢字的魅力，每天都在橫平豎直的書法中得到藝術(shù)的浸染。規(guī)范地使用普通話，寫好漢字不僅可以提高同學之間、師生之間的交流效果、提高大家的文明意識、美化校園育人環(huán)境，更可以維護祖國語言文字的純潔，培養(yǎng)同學們的愛國之情。因此，說好普通話，寫好規(guī)范字，是我們每一位少先隊員的責任，為此校大隊部向全體少先隊員發(fā)出以下倡議：。
1、以說普通話，寫規(guī)范字為榮。
2、堅持使用普通話與老師、同學交流，并能達到準確流利，養(yǎng)成說普通話的習慣。
3、在社會生活中盡量堅持使用普通話，成為說普通話的楷模。
4、學習各種語言文字規(guī)范，確保我們的作業(yè)、試卷、班級板報等注音、用字和標點符號規(guī)范無誤。
5、 以校園為基點，在自己講好普通話，寫好規(guī)范字的同時，小手牽大手，走出校園、走出社區(qū)，積極參與社區(qū)各種語言文字活動。
6、開展“規(guī)范社會用字，樹立城市形象”啄木鳥行動，對校園內(nèi)外公示性用字進行地毯式檢查，幫助相關(guān)單位和部門進行整改，使全社會都能強化用語用字的規(guī)范化意識。
眾人拾柴火焰高，眾人劃槳開大船。同學們，讓我們齊心協(xié)力說好普通話，寫好規(guī)范字，在校園中營造一片濃濃的文化氛圍，為“構(gòu)建和諧語言生活，弘揚中華優(yōu)秀文化”而努力吧！
普通話的倡議書 篇18
敬愛的老師們、親愛的同學們：
當我們講著一口標準的普通話，寫出一手規(guī)范的漢字時，那些音符，那些畫卷，似乎在與我們的血脈一起跳動。此時，我們的心中時常會涌起一種無比親近的感情，那是對祖國和民族深厚的感情!現(xiàn)在普通話和漢字與我們的祖國一樣，在國際上占有越來越顯著的地位——它成了聯(lián)合國六種工作語言之一，成了香港、澳門同胞以及外國人爭相學習的熱門語言和文字。普通話和漢字，在這個時候，它的意義不僅僅是溝通的需要，它還代表著中華民族的繁榮昌盛!它讓我們驕傲!讓我們自豪!讓我們揚眉吐氣!
敬愛的老師，親愛的同學們，作為人的我們，每天都在抑揚頓挫的語音中享受漢語的魅力，都在橫平豎直的書法中得到書法藝術(shù)的熏陶。規(guī)范地使用普通話、寫好漢字不僅可以提高同學之間、師生之間的交流效果，提高大家的文明意識，美化校園育人環(huán)境，更可以維護母語的尊嚴，培養(yǎng)同學們的愛國之情。因此，說好普通話、寫好規(guī)范漢字是我們每一位同學的責任，為此，學校少先隊大隊部向全校師生發(fā)出如下倡議：
1.全校師生積極學習、使用普通話，寫規(guī)范字。
2.教師使用普通話授課，板書使用規(guī)范漢字。
3.學生上課回答問題、課下與同學們討論問題、向老師請教問題時要使用普通話，逐漸養(yǎng)成說普通話的習慣。
4.學生作業(yè)、課堂練習用規(guī)范字書寫，教師批改作業(yè)使用規(guī)范字。
5.在工作、學習過程中，老師之間、師生之間、學生彼此之間的交流應使用普通話，形成良好的語言交際環(huán)境。
老師們、同學們，學校是推廣普通話的重要陣地，讓我們大家從現(xiàn)在做起，從自身做起，大力推廣普通話、寫規(guī)范字，形成講普通話、寫規(guī)范字的良好習慣，使普通話成為校園語言、生活語言，讓不規(guī)范漢字遠離我們的生活。相信在我們?nèi)熒墓餐χ�，我們的學校一定會成為一個語言文字規(guī)范的和諧校園!
倡議人：
20xx年xx月xx日
普通話的倡議書 篇19
親愛的寶寶、家長朋友們：
我們迎來了全國普通話宣傳推廣周。普通話是全國通用語言，推廣普通話，對于消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發(fā)展都具有非常重要的作用。在校園內(nèi)普及使用普通話，可以起到改善交流效果、規(guī)范師生言行、提高師生文明意識、美化校園育人環(huán)境的作用。為了響應國家推廣普通話的號召，營造和諧、文明、活潑的校園環(huán)境，提升校園文化品味，我們蓓蕾幼兒園向家長和寶寶們發(fā)出推廣普通話的倡議：
1、在學習、生活過程中，教師和幼兒之間、幼兒與幼兒之間、家長與家長之間、教師與家長之間、幼兒與家長之間彼此的交流應使用普通話，形成良好的語言交際環(huán)境。
2、充分利用一日生活各環(huán)節(jié)，鼓勵幼兒主動說普通話，努力創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語言交往環(huán)境，支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話交談，培養(yǎng)幼兒聽講普通話的習慣，體驗語言交流的樂趣。
3、語言交際中時刻注意自己的口語發(fā)音，并且能和周圍的人相互督促，積極地糾正普通話的發(fā)音，使規(guī)范用語成為一種自覺行為。
4、盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動推廣普通話。
5、盡量堅持在社會生活中使用普通話，向社會推廣。
親愛的寶寶、家長朋友們，普通話已成為我們學習生活的主要交流工具，讓我們堅持說普通話吧！讓我們大力推廣普通話吧！從現(xiàn)在做起，從我做起，從這里開始，從寶寶起步，小手拉大手，大膽說出普通話吧！大聲說出中國最美的語言——普通話！
倡議人：