實習(xí)實習(xí)報告（精選17篇）
實習(xí)實習(xí)報告 篇1
一、實習(xí)的基本情況
1、實習(xí)時間：20xx年12月15日至20xx年12月28日
2、實習(xí)地點：貴州大學(xué)北校區(qū)逸夫樓
3、實習(xí)目的：教學(xué)實習(xí)的基本目的，在于通過理論與實際的結(jié)合、學(xué)校與社會的溝通，進一步提高學(xué)生的思想覺悟，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力，以便把學(xué)生培養(yǎng)成為能夠主動適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)的復(fù)合型人才。
4、實習(xí)要求：
�。�1）運用和檢驗教學(xué)成果。運用教學(xué)成果，就是把課堂上學(xué)到的系統(tǒng)化的理論知識，嘗試性地應(yīng)用于實際工作，并從理論的高度對教育教學(xué)工作的現(xiàn)代化提出一些有針對性的建議和設(shè)想。檢驗教學(xué)成果，就是看一看課堂教學(xué)與實際工作到底有多大距離，并通過綜合分析，找出教學(xué)中存在的不足，以便為完善教學(xué)計劃，改革教學(xué)內(nèi)容與方法提供實踐依據(jù)。
（2）了解和熟悉學(xué)校的運行。對師范類專業(yè)的本科生來說，實際能力的培養(yǎng)至關(guān)重要，而這種實際能力的培養(yǎng)單靠課堂教學(xué)是遠遠不夠的，必須從課堂走向?qū)嵺`。
（3）預(yù)演和準(zhǔn)備就業(yè)工作。通過實習(xí)，讓自己找出自身狀況與社會實際需要的差距，并在以后的學(xué)習(xí)期間及時補充相關(guān)知識，為求職與正式工作做好充分的知識、能力準(zhǔn)備，從而縮短從校園走向社會的心理轉(zhuǎn)型期。
二、實習(xí)內(nèi)容
�。ㄒ唬┙虒W(xué)大綱與教案的編寫
就本專業(yè)所學(xué)的專業(yè)課程，選擇一門自己喜歡的或擅長的一門課程的教材編寫教學(xué)大綱與教案。我選了自己喜歡的萬融主編，中國人民大學(xué)出版社出版，《商品學(xué)概論》第四版這本教材，花費了大量時間和心思，從課程的教學(xué)目標(biāo)、任務(wù)及要求等方面入手，編寫了教學(xué)大綱與教案。
�。ǘ┠M課堂的進行
我選了商品學(xué)概論第六章第六節(jié)的知識點做了一個PPT，于X年12月19日上午9點進行15分鐘的模擬課堂教學(xué)。
1、聽課。主要是張老師和范老師在下面聽課，還有班上的同學(xué)，老師會打分、評論。之前自己聽了這么多課之后，我不得不感嘆，老師們教學(xué)的睿智充分展示了他們的風(fēng)采，聽課真是一種享受，在他們身上學(xué)到了很多。聽不同老師的課，及時進行分析總結(jié)，即使學(xué)科不同，我也可以從中得到教學(xué)靈感。
2、備課。備課實在是一個“痛并快樂著”的過程，讓我歡喜讓我憂。學(xué)科的教學(xué)任務(wù)要得到落實，一方面，我要認(rèn)真研讀教材、研究教參，并要參考較多的書籍，從中得出最適合學(xué)生的教學(xué)思路；另一方面，我要考慮學(xué)生實際的學(xué)習(xí)情況，選擇最有效率的教學(xué)方式。經(jīng)過實習(xí)之后，我才明白，備課其實辛苦的程度不亞于上課。以前我一直以為上課最辛苦，實踐是最重要的一環(huán)。然而，在實習(xí)的兩個多星期里，吃了備課的苦之后，我終于懂得備課的艱辛和重要性，這個在我走上崗位之前懂得我覺得實屬萬幸。
3、講課。聽課是一個鋪墊，是一個向他人學(xué)習(xí)、模仿的過程，備課是收集各方信息、并與自己的認(rèn)知進行整個的過程，而上課則是如何把從別人身上學(xué)到的東西轉(zhuǎn)化為自己的東西的實踐過程。
有的時候，一位老師上課，同伴進行聽課，課后，我們組內(nèi)的其他學(xué)員各抒己見，毫無保留地指出了我這堂課的不足之處，特別是請指導(dǎo)老師進行點評，她中肯、切中要害的點評使得我獲益良多。指導(dǎo)老師不單單從講課聲音與語速、講課方法、教學(xué)思路、課堂紀(jì)律的管理各個方面進行教誨，還總能給出一些對我以后教學(xué)生涯的建議，令我豁然開朗。通過聽課、備課、上課，以及評課過程總結(jié)了以下三點：
�、佟�(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)興趣。由于學(xué)生的基礎(chǔ)較差，教授的時候，最好能夠給學(xué)生足夠的教學(xué)情境，讓學(xué)生能融入教學(xué)課堂。
②、制造懸念，引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。好奇、興趣都是一種學(xué)習(xí)的動力，要善于利用科目、課題中給出來的懸念。
�、�、圖文并茂，給學(xué)生帶來視覺的沖擊，提高學(xué)習(xí)效率。
④、善于總結(jié)，讓學(xué)生復(fù)習(xí)更加輕松。
三、實習(xí)心得
教師作為一個特殊的職業(yè)，需要具備很強的語言表達能力，才能把自己已有的知識盡可能多的、高效的傳授給學(xué)生。教師是書本知識與學(xué)生之間的聯(lián)系紐帶、運輸通道。古代文學(xué)家韓愈說過：“師者，傳道、授業(yè)、解惑者也”。無論是傳道、授業(yè)還是解惑，都要通過語言尤其是口頭語言來完成，但是在這方面目前為止還沒有相應(yīng)的課程。
怎樣上好每一節(jié)課，是整個實習(xí)過程的重點。兩個禮拜的重點就是講好課。在聽課前，認(rèn)真閱讀了教材中的相關(guān)章節(jié)，如果是習(xí)題課，則事前認(rèn)真做完題目，把做題的思路簡單記下，并內(nèi)心盤算自己講的話會怎樣講。聽課時，認(rèn)真記好筆記，重點注意老師的上課方式，上課思想及與自己思路不同的部分，同時注意學(xué)生的反應(yīng)，吸收老師的優(yōu)點。同時簡單記下自己的疑惑，想老師為什么這樣講。在正式上講臺前我還進行了多次試講。在準(zhǔn)備教案前，認(rèn)真閱讀教材，并與任課老師上課內(nèi)容相聯(lián)系，按自己的思路寫出教案，但課任老師的要求與自己準(zhǔn)備的內(nèi)容經(jīng)常有出入，所以對教案作了一定的修改，做到自己的思路不亂，又能達到課任老師的要求。為了克服上講臺時的緊張，我不斷的進行試講，同時在本子上把自己上課講的'話都寫一遍，作足充分的準(zhǔn)備。
以前講課有幾次磨練，現(xiàn)在的我已經(jīng)基本能夠駕馭課堂，勝任教師的角色了。雖然我還有很多做的不是很好的地方，但這次實習(xí)真的讓深深的體會到教師工作的辛勞，也深刻理解了教學(xué)相長的內(nèi)涵，使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實踐，使虛擬教學(xué)變成真正的面對面的教學(xué)。要想成為一位優(yōu)秀的教師，不僅要學(xué)識淵博，其它各方面如語言、表達方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等等都是很重要的，站在教育的最前線，真正做到“傳道、授業(yè)、解惑”，是一件任重道遠的事情，我更加需要不斷努力提高自身的綜合素質(zhì)和教學(xué)水平。
在高中的學(xué)習(xí)的過程中，聽老教師教導(dǎo)在文理課程上有偏科的學(xué)生常常會說，語文如果學(xué)不好，理解能力差，會對數(shù)學(xué)等理科學(xué)習(xí)造成影響。對學(xué)生是這樣，對教師，其實也是這樣，表達能力和方式有欠缺的話，會直接影響課堂教學(xué)的效果，降低課堂教學(xué)的效率。同樣一個教學(xué)內(nèi)容，同樣的教學(xué)方法，不同的教師講出來的效果可能完全不同，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果也可能完全不同。這種情況下教師口語表達能力的強弱直接決定了課堂教學(xué)效果及整個教育質(zhì)量的好壞。教育學(xué)家蘇霍姆林斯基說：“教師的語言素質(zhì)在極大程度上決定著學(xué)生在課堂上的腦力勞動效率”，所以，我認(rèn)為我們師范專業(yè)的學(xué)生仍然有必要進行語文方面課程的學(xué)習(xí)，尤其是口語表達方面的能力訓(xùn)練，如何使教學(xué)過程中的語言表達生動形象，富于激情，吸引學(xué)生的注意力。
此外，雖然當(dāng)今多媒體教學(xué)已相當(dāng)發(fā)達，但最常用、最方便的教學(xué)媒體仍然是黑板和粉筆，板書字跡工整甚至美觀與否也都將影響課堂教學(xué)的效果和學(xué)生對老師的評價。好的板書被學(xué)生抄作筆記后，能夠幫助學(xué)生快速憶起課堂內(nèi)容，而字跡潦草、難認(rèn)、不規(guī)范的板書讓學(xué)生作筆記時無所適從，無法達到板書的效果。教師的板書是否嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范，能給學(xué)生起到潛移默化的作用，教師板書中不規(guī)范的漢字、標(biāo)點及格式，常會被學(xué)生模仿進了作業(yè)本甚至是考卷中。所以作為一名未來的教師，我們應(yīng)該努力練習(xí)好板書，以起到更好的教學(xué)作用。
教師的任務(wù)不僅僅是“教書”，還必須“育人”。因此，教師對學(xué)生施加的影響必須是全面的。教師為了獲得向?qū)W生施加全面影響的手段和才能，就應(yīng)該在通曉一定專業(yè)知識的前提下，擁有比較廣泛的文化科學(xué)基礎(chǔ)知識，即使是數(shù)學(xué)教師除了數(shù)學(xué)專業(yè)知識和相關(guān)理科知識外，也應(yīng)該具有一定的人文歷史方面的知識。理論的說服力需要有豐富生動的知識來體現(xiàn)，教師必須具有廣博的知識背景，才能在教學(xué)中，從多角度、多側(cè)面去啟發(fā)學(xué)生和論證問題以廣博的知識提高理論的說服力，增強自己的教學(xué)魅力�！敖探o學(xué)生一杯水，教師要有一桶水”，所以學(xué)校能不能給師范生多安排一些選修科學(xué)，人文課程的機會，提高我們的知識水平，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)。
實習(xí)結(jié)束了。通過這次實習(xí)，讓我了解了教師的偉大，教師工作的神圣，它真的是人類靈魂的工程師，教師的工作不僅僅是“傳道、授業(yè)、解惑”，而是要發(fā)自內(nèi)心的關(guān)心愛護學(xué)生，幫助他們成長。在教授他們知識的同時，更重要的是教他們?nèi)绾巫鋈�，這才是教師工作最偉大的意義所在！
實習(xí)實習(xí)報告 篇2
一、前言
實習(xí)是工程管理專業(yè)教學(xué)計劃中重要的環(huán)節(jié)，是我們在學(xué)校期間理論聯(lián)系實際、增長實踐知識的總要手段和方法之一。作為工程管理專業(yè)的學(xué)生，我們的實習(xí)很短暫，只有一個星期的時間，這僅僅是一個認(rèn)識實習(xí)。這次人事實習(xí)主要是對工地進行參觀，了解工程施工和管理的主要流程，同時主要了解民用建筑的構(gòu)造、構(gòu)件組成以及認(rèn)識各個構(gòu)件并能認(rèn)識。為了讓我們對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性的認(rèn)識，為今后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)，方便以后的教學(xué)，我們在我們專業(yè)帶頭人曾老師的安排下，我們進行了為期一個星期的實習(xí)。在實習(xí)過程中，我們在老師的帶領(lǐng)下我們對工地進行了參觀，了解了工程施工和管理的主要流程，認(rèn)識建筑材料，建筑機械，施工技術(shù)并熟悉工程管理制度，為將來從事的工程施工和管理打下實踐的基礎(chǔ)。通過這次認(rèn)識實習(xí)讓我們了解了施工現(xiàn)場并且進一步知道理論與實際的差別。雖然時間很短暫，接觸的專業(yè)知識不多，但通過這次的認(rèn)識實習(xí)我覺得自己還是有不少收獲的。尤其是在工地上，老師現(xiàn)場講解的部分。
二、工程概況
本次實習(xí)主要去了兩個大的工地，參觀了一共四棟比較的大型的建筑。
1.飛龍公司承建的煙臺市人力資源市場
本工程建筑面積約44190平米共27層，地上25層，地下2層，裙房6層。基礎(chǔ)采用預(yù)制鋼筋混凝土管樁，主題為框架剪力墻結(jié)構(gòu)，外墻玻璃幕墻約4000平方米，石材幕墻約11000平方米，鋁合金窗2300平方米。我們?nèi)サ臅r候主體工程的框架基本上已經(jīng)完工，并已經(jīng)開始做外墻和幕墻的掛網(wǎng)結(jié)構(gòu)。
2.煙臺三高校小區(qū)（三園小區(qū)）
三高校小區(qū)位于三灘，在市區(qū)的邊緣，三高校小區(qū)是三所大學(xué)山東工商學(xué)院、煙臺大學(xué)、濱州醫(yī)學(xué)院三所高校開發(fā)的集中居住小區(qū)。本小區(qū)分期開發(fā)，前期已經(jīng)開發(fā)了三期，當(dāng)我們?nèi)サ臅r候已近是開發(fā)第四期了。本小區(qū)的已有很多棟樓已經(jīng)建成并已經(jīng)開始使用，第四期正在施工，同時有很多樓在施工，進度不一樣，有剛開始做基礎(chǔ)的，還有在做主體工程的，也有在做屋面防水保溫的，還有做裝飾裝修的。這次我們主要參觀了其中的三棟樓，第一棟剛做基礎(chǔ)，第二棟做裝飾裝修，第三棟做屋頂?shù)姆浪c保溫隔熱。
三、實習(xí)過程
1.第一天
第一天的實習(xí)，我們參觀了飛龍建筑公司承建的煙臺市人力資源市場大樓。早上我們坐大巴來到了工地，到了工地我們并沒有立即進去，在老師和項目負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系后，我們才進去，然后分成兩個小組分別參觀。我們首先來到了一個比較高的大樓上，框架和部分的墻體工程已經(jīng)完成。首先給大家疑惑比較多的地方是框架柱上的標(biāo)記，于是大家踴躍向帶領(lǐng)我們的技術(shù)員提問，他一一給我們作了詳細的解答。我雖然沒以前到過不少的工地但是柱子上的有些符號還是第一次見到，有我們熟悉的標(biāo)高符號、定位控制線、偏差符號等。隨后我們看了外墻的腳手架，以及腳手架上的完全網(wǎng)的布置。然后我們看了加氣混凝土砌塊做的外墻，然后真正認(rèn)識了什么是馬牙槎。然后我們來到了九樓，垂直升降機開動的時候加速度很大，我們一組的女生都嚇得不行。來到九樓我們爬到了裙樓的樓頂參觀了樓頂鋼筋的布置。第一天的實習(xí)就這樣結(jié)束了。
2.第二天
第二天的實習(xí)選在三高校小區(qū)的建筑工地上，當(dāng)天帶我們的是劉老師，他是土木工程的碩士生。對建筑施工工藝和現(xiàn)場的管理都很熟悉。在工地外面他首先給我們介紹了工地的安全制度，如“三安”安全帽、安全帶、安全網(wǎng)，這些都是我們以前都沒有聽說過的名詞。了解了相關(guān)規(guī)章制度和需要留心的問題后我們進入了工地。
這個工地還在做地下基礎(chǔ)，可以清晰的看到基坑，工人正在做放坡過后的坡上的防護，他們先掛上鋼絲網(wǎng)，然后再在上面澆上混凝土，就做成了護坡�？拥坠と苏趯痘A(chǔ)樁上面多出來的部分進行截除，還有一些工人在對下雨過后基坑底留下的淤泥進行清除，然后才定位放線。定位放線先要確定各個點的標(biāo)高，這就需要用到工地上最常用的工具：水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀和標(biāo)桿等儀器。我們到的時候正好有幾個技術(shù)員正在放線，測定標(biāo)高，我們留心看了一下他們的測定過程，很可惜的是我們并沒有親自去看看，學(xué)一學(xué)測量儀，親自實踐一下。隨后我們到另外一棟樓的樓頂看了樓板的布筋情況，以往在其他工地實習(xí)的時候很少能看見布樓板鋼筋，今天真正了解了鋼筋的布置�？赐赇摻罱o我最大的感觸就是我們以前學(xué)的還多東西當(dāng)時覺得沒用，現(xiàn)在才知道很重要，尤其是建筑各種材料的性能用法等都非常重要，要布鋼筋必須得了解這些性能才能準(zhǔn)確的滿足力學(xué)性能的要求。
當(dāng)天好不容易遇到劉老師這樣的一個專家，大家都有點興奮。大家很踴躍，問了很多問題，基本上沒有給他們空閑的時間，各方面的問題都有，但是我總感覺，我們問的問題沒什么深度，而且一些比較深一點的問題，他們也是跳躍式回答，很是模糊。其實，我的心里一直都比較的迷茫，不知道我們應(yīng)該問些什么問題，我們應(yīng)該給自己一個怎么樣的定位，即我們站在哪個角度去問問題和思考問題，我們應(yīng)該根據(jù)我們自身的將來的職業(yè)和現(xiàn)場人員的具體情況來側(cè)重問一些問題。
實踐是大學(xué)生活的第二課堂，是知識常新和發(fā)展的源泉，是檢驗真理的試金石，也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長，就要勤于實踐，將所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合一起，在實踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。
實習(xí)實習(xí)報告 篇3
一、概述
通過學(xué)習(xí)，對—般工業(yè)與民用建筑施工前的準(zhǔn)備工作和整個施工過程有較深刻的了解。理論聯(lián)系實際，鞏固和深入理解已學(xué)的理論知識(如測量、建筑材料、建筑學(xué)、建筑結(jié)構(gòu)、建筑施工等)，并為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)積累感性知識。通過親身參加施工實踐，培養(yǎng)分析問題和解決問題的獨立工作能力，為將來參加工作打下基礎(chǔ)。通過工作和勞動了解房屋施工的基本生產(chǎn)工藝過程(土石方、磚石、鋼筋混凝土、結(jié)構(gòu)安裝、裝飾等)中的生產(chǎn)技術(shù)技能。了解目前我國施工技術(shù)與施工組織管理的實際水平，聯(lián)系專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，樹立獻身社會主義現(xiàn)代化建設(shè)、提高我國建筑施工水平的遠大志向。與工人和基層生產(chǎn)干部密切接觸，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)和先進事跡。
二、實習(xí)過程
本次實習(xí)是xx市xx公司承包的城居民住宅樓工程。我在工地主要從事技術(shù)員助理崗位，具體工作有放線，超平，放置拉結(jié)筋，制作現(xiàn)場混凝土試塊等工作。
三、實習(xí)內(nèi)容
在實習(xí)期間，我與單位的同事們建立了良好的師生關(guān)系。互相經(jīng)常交流思想，尊重實習(xí)指導(dǎo)人的指導(dǎo)和安排。一進入實習(xí)單位，首先對整個工程及工地的分布情況有了初步的了解，看了施工規(guī)程，還了解工程的進度情況、及各個標(biāo)段的技術(shù)的配備，及目前實驗的內(nèi)容及各標(biāo)段出現(xiàn)的問題。通過現(xiàn)場調(diào)查，指導(dǎo)人員的指導(dǎo)與同事們交談等方式，對工程有了一個基本的認(rèn)知，即知道整個實驗內(nèi)容已完成了那些任務(wù)，還有那些任務(wù)要完成，我將參與哪些工作等。
一、墻體的砌筑工程
經(jīng)過對施工現(xiàn)場的觀察棟號樓，主體框架已完成室內(nèi)磚墻砌筑已完成層，第x層施工中。采鋼井架垂直升降機運輸材料。該墻體不參加承重，為墻厚，磚墻的材料是由灰砂磚和水泥砂漿組成。
其中灰砂磚選用規(guī)格為xx級，對于灰砂磚的質(zhì)量要求主要滿足強度和耐久性的要求。
水泥砂漿的采用配合比為的xx級，對于砂漿的質(zhì)量要求主要滿足和易性不出現(xiàn)離析現(xiàn)象。
砌筑工藝的要求：
(1)抄平：砌磚墻前先打底層水平并水泥砂漿打底抄平，其目的在于能讓底層保持在同一水平。
(2)放線：主要是為了定出墻的邊線和門窗洞口的位置，為了保證各層樓墻身軸線的重合并與基礎(chǔ)軸線一致。
(3)擺磚：把磚沿定好的軸線擺放，目的在于擺放完后若發(fā)現(xiàn)不整潔的可以將其調(diào)整好。
(4)立皮數(shù)桿及掛準(zhǔn)線皮數(shù)桿的作用是用它控制每皮磚的.水平，控制預(yù)埋件、門窗洞、樓板、過梁等的標(biāo)高。
(5)砌磚。
對墻體砌筑質(zhì)量要求：磚縫必須橫平、豎直，錯縫搭接，避免通縫，同時磚縫砂漿必須飽滿，厚薄均勻。
墻體施工中應(yīng)注重的事項：
(1)在與剪力墻的交接處，應(yīng)用預(yù)留的拉接筋與砌筑的墻體搭接。使用拉接鋼筋的目的在于提高墻體的整體性。
(2)對墻體的細部構(gòu)造，在設(shè)有門窗過梁時，當(dāng)上部荷載過大時須加設(shè)鋼筋的應(yīng)設(shè)鋼筋，以提高承載能力。
二、樓板地面工程
當(dāng)墻體的裝修工程完成后接著的就是地面的鋪磚工作，樓板層它是多層建筑中樓層間的水平分隔層，主要承受樓板層上的全部荷載，對墻壁身起著水平支撐作用，一般分為：面層、結(jié)構(gòu)層、頂棚和附加層。在鋪底層之前要先對結(jié)構(gòu)層進行清理不能有灰土和垃圾，清理完之后需灑水潤濕，灑水能提高水泥砂漿與結(jié)構(gòu)層粘結(jié)力。
(1)、材料選用：水泥選用普通硅酸鹽水泥、細砂和地面磚。配成水泥砂漿。
(2)、勞動力：每組分配有石工、泥工和雜工，但多組同時施工時，應(yīng)視樓面清潔情況調(diào)整石工人數(shù)。所有施工人員均需遵守有關(guān)安全操作規(guī)程和規(guī)定。
(3)、施工中的技術(shù)要求：鋪砂漿抄平時要均勻平整，不得有凹凸不平的情況，鋪漿打底的厚度達到設(shè)計的要求厚。在放地面磚的時，應(yīng)先在地面拉線定出邊線，然后再以厚配合比為水泥漿粘結(jié)，最后就是鋪放地磚了。
(4)注重事項：
1)、放磚拉線的目的在于使鋪磚能夠邊縫對齊平整，不會不齊。
2)、在鋪放地磚時不能用力的對地磚進行敲打，以免震傷地磚出現(xiàn)裂縫，嚴(yán)重的會使地磚斷裂。
3)、對于踢腳線高度為，外突，主要起到保護墻壁面保持清潔的作用，材料與地磚一樣。
4)、對于細部構(gòu)造部位的地漏及泛水坡度滿足排液要求，不倒泛水，無滲漏。
5)、樓梯處的鋪磚陰陽角處須垂直。
6)、在單層樓地面放磚完成后，須用石灰粉將磚縫補滿，室內(nèi)房間的鋪上薄膜油紙，避免灰塵和細小垃圾掉進磚中，影響美觀和驗收標(biāo)準(zhǔn)。
三、結(jié)構(gòu)布置
(1)、平面布置
結(jié)構(gòu)的平面布置是指在結(jié)構(gòu)平面圖上布置柱和墻的位置以及樓蓋的傳力方式。從抗震角度看，最主要的是使結(jié)構(gòu)平面的質(zhì)量中心和剛度中心相重合或者盡可能靠近，以減小結(jié)構(gòu)的扭轉(zhuǎn)反應(yīng)。xx地區(qū)主要的地震設(shè)防烈度為x度，因此建筑物是需要考慮抗震要求的。在這次實習(xí)中，所有的建筑平面都并不規(guī)整，不滿足平面布置的要求。但是結(jié)構(gòu)設(shè)計者通過靈活的設(shè)縫和柱網(wǎng)的布置，將不規(guī)則的建筑平面分割成多個規(guī)則的平面，從而使各個單獨的分體系滿足了抗震要求。在抗震地區(qū)設(shè)縫應(yīng)為防震縫，平面形狀復(fù)雜時，用防震縫劃分成較規(guī)則、簡單的單元。但對高層結(jié)構(gòu)宜盡可能不設(shè)縫。
(2)、豎向布置
豎向布置的要求是：結(jié)構(gòu)沿豎向(鉛直方向)應(yīng)盡可能均勻且少變化，使結(jié)構(gòu)的剛度沿豎向均勻。由于本次參觀的工程項目都屬于多層建筑，因此在豎向布置上的要求體現(xiàn)得并不多。
四、實習(xí)總結(jié)或體會
通過這三個月的實習(xí)，讓我在實踐知識上有很大的收獲。以前從課本上學(xué)到的知識也在實踐中得到了印證，還學(xué)習(xí)了許多具體的施工知識，了解到了很多施工的流程，這些知識比理論更具有靈活性和可操作性。同時也注意到了試驗在施工中的重要性。
在工地實習(xí)的生活是比較艱苦的，沒有學(xué)校輕松，在施工現(xiàn)場面對的都是惡劣的環(huán)境。到施工現(xiàn)場上班的時間一般是沒有固定的，跟著工程的進度走隨時都要加班，加班我也已經(jīng)習(xí)慣了。在施工現(xiàn)場施工的師傅們是最辛苦的，在施工現(xiàn)場的生活也是苦的，中午沒有休息，菜也沒有家里豐富就一兩個菜，看著他們辛勤的勞動，隨便在一個暖和的地方就津津有味的吃著飯，看著他們黑黑的臉，看著他們微笑的時候露著那潔白的牙齒，這給我的感觸很深。首先，我對于將來的工作環(huán)境有了比較直觀的認(rèn)識，雖然在惡劣的環(huán)境下依然要辛勤工作，但是我們卻享受著一個個問題被征服的喜悅。雖然飯菜只是寥寥幾種，但是卻享受著大家一塊吃飯時有說有笑的快樂。雖然長時間地遠離父母，遠離朋友，但卻在遠方接受著他們的祝福。在這里我結(jié)交了一群好兄弟，師兄弟們的那種歡笑深入我心。我們這也是一個集體、一個家庭。在這里我得到了師兄們的關(guān)照、師兄們也是不厭其煩的教導(dǎo)我們。我們這個集體有著艱苦奮斗的精神的精神。我們這個集體對得起“工人先鋒號”這個稱號。工作中我們是一起奮斗的同事，生活中我們是互相幫助的朋友。工地生活雖然是艱苦單調(diào)，但我們很快樂，快樂的在一起生活。在實習(xí)過程中，我還了解了一個工程的結(jié)構(gòu)組織，對于施工單位的管理也有了一定的了解，還明白了在施工項目管理中各方(業(yè)主、承包商、監(jiān)理單位)的職責(zé)等。
這次實習(xí)讓我深深的體會到自己知識的匱乏，還有很多知識需要學(xué)習(xí)，包括書本上的和實際中的。同時也讓我積累了一定的經(jīng)驗，增強了我回到學(xué)校踏實努力學(xué)習(xí)的信心，利用這次實習(xí)的機會接觸社會，得到很好的鍛煉，明確了在剩余的半年大學(xué)生活中應(yīng)該發(fā)展的方向。踏實的學(xué)好知識，積極的做到課本知識與實際想結(jié)合，認(rèn)識到工程中是有很多的不確定因素，需要的是積累經(jīng)驗。土木這個行業(yè)很辛苦，通過這次實習(xí)我確發(fā)現(xiàn)我喜歡了這個行業(yè)。雖然是辛苦，但我很充實，從中享受的是那種一次次把問題征服的喜悅。
實習(xí)實習(xí)報告 篇4
一、實習(xí)目的和意義
根據(jù)學(xué)院好學(xué)習(xí)中心的統(tǒng)一部署，為了大力實施年度學(xué)院實習(xí)計劃，組織此次為期個月的學(xué)習(xí)實踐活動。其目的就在于站在土木工程管理人員的角度對工程施工管理的有一個系統(tǒng)的了解，提高我們的業(yè)務(wù)水平，增強我們學(xué)習(xí)、運用、研究、創(chuàng)新能力。給我們這些學(xué)生提供一個近距離接觸車間、工地工作、進入工作角色、親身體驗起工程建筑工作的機會，使我們盡快的對建筑企業(yè)實踐有一個更直觀的感性認(rèn)識。通過實踐環(huán)節(jié)，學(xué)習(xí)本專業(yè)實際現(xiàn)場諸如生產(chǎn)組織（或管理機構(gòu)）、生產(chǎn)（或工作）流程、生產(chǎn)技術(shù)及關(guān)鍵技術(shù)（或管理規(guī)范及重要規(guī)章）、質(zhì)量監(jiān)控與產(chǎn)品分析（或人員晉升與獎罰措施）等方面的實際知識，加深我們對所學(xué)基本理論與專業(yè)知識的理解，提高自己的綜合運用所學(xué)理論與知識分析與解決實際問題的能力。
二、實習(xí)總結(jié)
來到建設(shè)集團有限公司后，領(lǐng)導(dǎo)將我安排到了建筑一線工地，進行了為期個月的施工管理的學(xué)習(xí)。在公司管理者及專業(yè)技術(shù)人員的細心指導(dǎo)下，了解到了以下幾個方面的知識：在工程力學(xué)、流體力學(xué)、巖土力學(xué)、工程地質(zhì)學(xué)和工程制圖的基本理論與基本知識方面，得到進一步的鞏固和掌握；在工程制圖、認(rèn)識實習(xí)、測量實習(xí)、工程地質(zhì)實習(xí)等方面得到感性的認(rèn)識。特別在土木工程的施工管理方面，認(rèn)識到是施工企業(yè)對所實施的工程項目進行全過程、全方位的規(guī)劃、組織、控制與協(xié)調(diào)的生產(chǎn)行為，是伴隨著施工企業(yè)管理體制改革和招投標(biāo)制的推行而走進我國的先進的施工管理方法和管理手段。目前，土木工程施工管理的標(biāo)準(zhǔn)對于施工企業(yè)提出了更為嚴(yán)格的要求。
經(jīng)過工地現(xiàn)場跟班作業(yè)，
1、明白了施工項目質(zhì)量管理主要包括：
�。�1）建立質(zhì)量保證體系，
�。�2）人、材料、施工機械的'控制，
（3）控制施工環(huán)境與施工工序。尤其是施工現(xiàn)場，應(yīng)建立文明施工和文明生產(chǎn)的環(huán)境，保持材料工件堆放有序，道路暢通，為確保質(zhì)量和安全創(chuàng)造良好的條件。
2、在加強設(shè)備管理上，要按照“技術(shù)上先進，經(jīng)濟上合理，施工上適用，安全可靠”的原則對項目所需機械進行管理。要建立健全機械設(shè)備的檔案，搞好機械設(shè)備的日常管理和保養(yǎng)工作，保證機械設(shè)備始終處于良好的狀態(tài)。
3、增強核算意識，提高成本管理水平。施工企業(yè)要加強材料采購、人工費支出以及項目預(yù)算等幾個環(huán)節(jié)的管理工作，使項目成本的預(yù)測、控制落到實處，解決項目管理體制中“包盈不包虧”的問題。
4、施工項目安全生產(chǎn)與文明施工的管理，通過對生產(chǎn)因素的具體控制，使生產(chǎn)因素不安全的行為和狀態(tài)減少或消除，不引發(fā)事故，從而保證施工項目的正常運行。要落實安全責(zé)任，實施責(zé)任管理，加強安全教育，例行安全檢查。
5、施工現(xiàn)場管理上，通過嚴(yán)格的崗位責(zé)任和健全的規(guī)章制度來約束現(xiàn)場管理人員和操作人員，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，堵塞管理漏洞。要不斷改進施工機具和作業(yè)手段，重視現(xiàn)場職工生活，改善現(xiàn)場作業(yè)環(huán)境。對管理混亂的在建工程，該停工的停工，該警告的警告，使現(xiàn)場管理達到“環(huán)境整潔、紀(jì)律嚴(yán)明、物流有序、設(shè)備完好”，努力使現(xiàn)場管理水平登上一個新臺階。
三、實習(xí)感受和認(rèn)識
時光匆匆，歲月如箭。為期個月的企業(yè)實習(xí)轉(zhuǎn)眼結(jié)束了，但帶給我的感和印象卻永遠的留在了我的心里。感謝公司管理者、工程技術(shù)人員及企業(yè)師傅的言傳身教，使我進一步明白了實踐是真理的檢驗標(biāo)準(zhǔn)，通過個月的實習(xí)，我了解到很多工作常識，也得到意志上鍛煉，有辛酸也有快樂，這是我大學(xué)生活中的又一筆寶貴的財富，對我以后的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生很大的影響�；秀遍g，覺得自己一下子成熟了很多，不僅僅是豐富了自己的知識面，開闊了視野。使我體會到了知識是需要不斷的積累和更新的。
這次企業(yè)實習(xí)，不僅可以讓我們獲得了土木工程施工管理的基礎(chǔ)知識，了解了土木工程施工的一般操作，提高了自己的操作技能和動手能力，而且加強了理論聯(lián)系實際的鍛煉。很快我們就要步入社會，面臨就業(yè)了，工作以后更多的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí)。隨著城市建設(shè)和公路建設(shè)的不斷升溫，土木工程專業(yè)的就業(yè)形勢近年持續(xù)走高。找到一份工作，對大多數(shù)畢業(yè)生來講并非是難事，然而土木工程專業(yè)的就業(yè)前景與國家政策及經(jīng)濟發(fā)展方向密切相關(guān)，其行業(yè)薪酬水平近年來更是呈現(xiàn)出管理高于技術(shù)的傾向，而從技術(shù)轉(zhuǎn)向管理，也成為諸多土木工程專業(yè)畢業(yè)生職業(yè)生涯中不可避免的瓶頸。因此，自己一方面在校期間要學(xué)好專業(yè)課，使自己具有較高的專業(yè)水平，另一方向特別要注意理論知識的學(xué)習(xí)和個人綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，使自己具備較高的普通話、外語、計算機水平和較好的應(yīng)變能力，為以后順利就業(yè)奠定一個好的基礎(chǔ)和條件。
土木工程施工管理要考慮的內(nèi)容多，范圍廣，所要安排的工作任務(wù)量更大，但這直接關(guān)系到土建工程的進度和效率。所以工作人員各司其職，各項工作開展的有條不紊，工人們在工地上忙碌但有序，施工員、安全員、監(jiān)理員也是在施工現(xiàn)場步步不離，認(rèn)真將施工工作效率提高到，而項目工程負(fù)責(zé)人則在工地現(xiàn)場指導(dǎo)。因此各項工作都在計劃進行中。另外，施工管理還包含員工的技能培訓(xùn)，通過這些引入先進管理模式和科學(xué)管理方法，施工效率有了很大提高，這樣十分有助于施工的連續(xù)性和可續(xù)性。
其實，在這么短暫的畢業(yè)實習(xí)中真的很難學(xué)到更多的知識和技能。但是，在這幾天的畢業(yè)實習(xí)中我從更全面的角度認(rèn)清了今后所從事土木工程工作所需努力的方向。正如在實習(xí)中許多老師和工人師傅們所說：“畢業(yè)后從事土木工程工作，需要的是謙虛和學(xué)習(xí)”。
兩周的實習(xí)很快就告一段落了，但通過這次短短的實習(xí)，應(yīng)該說在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專業(yè)知識也只是理論上的，與實際還是有點差別的。此次實習(xí)對我的識圖能力有一定的幫助，識圖時知道哪些地方該注意、須細心計算，在結(jié)構(gòu)上哪些地方須考慮施工時的安全問題。這些新的收獲，將對我們正在進行的畢業(yè)設(shè)計準(zhǔn)備工作和即將走上崗位的工作具有更實際的指導(dǎo)意義。
眼間，為期一周的土木工程專業(yè)認(rèn)知學(xué)習(xí)接近了尾聲，在這一周的學(xué)習(xí)思考中，我收獲頗豐。通過這次專業(yè)認(rèn)知學(xué)習(xí)，我第一次有了和行業(yè)里從事專業(yè)科研教學(xué)多年的老師、教授有了面對面的機會。學(xué)習(xí)期間，老師們生動的講解、耐心的解答以及課上播放的與專業(yè)有關(guān)的紀(jì)錄片讓我對土木工程的各個方向有了更加具體的認(rèn)識，雖然老師講的有些專業(yè)名詞，專業(yè)技術(shù)名詞聽不大懂，但是從老師們的講解中，我深深的體會到，土木工程是一個探索的專業(yè)，實踐的專業(yè)，是一個值得我用一生去踐行的專業(yè)。土木工程是一個具有很強的實踐性的學(xué)科，因此，實踐對于一個土木專業(yè)從業(yè)者來說是至關(guān)重要的，而在過去的一年半的時間里，我們的精力主要集中在基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)上，這次專業(yè)認(rèn)知可以說是基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)與專業(yè)學(xué)習(xí)的紐帶、認(rèn)識與實踐的紐帶。
實習(xí)實習(xí)報告 篇5
一、實習(xí)目的
通過設(shè)計院的實習(xí)，了解建筑師的基本工作程序、工作方法、職業(yè)素質(zhì)要求，畢業(yè)后能更好適應(yīng)市場的發(fā)展和社會的要求，同時，也是檢驗學(xué)生在校的學(xué)習(xí)下的成果，彌補課堂學(xué)習(xí)之不足，提高綜合設(shè)計的技能，以達到專業(yè)培養(yǎng)的目標(biāo)。
二、公司概況
華匯工程設(shè)計集團是一家以工程建設(shè)為基本發(fā)展平臺、以工程設(shè)
計咨詢?yōu)橹鳂I(yè)、以投資置業(yè)和工程承包施工為兩翼，為工程建設(shè)提供全過程服務(wù)的科技型企業(yè)集團。華匯秉持“為投資創(chuàng)造價值”的宗旨，通過產(chǎn)權(quán)制度改革，獲得了迅猛發(fā)展。集團現(xiàn)有資產(chǎn)近4億元，擁有五個職能部門、四個直屬事業(yè)部和三十多家參、控股公司；具有建筑工程設(shè)計甲級、市政公用行業(yè)乙級、公路工程設(shè)計乙級、房屋建設(shè)工程監(jiān)理甲級、市政監(jiān)理甲級、公路工程監(jiān)理甲級、建筑工程咨詢甲級、施工圖審查甲級、工程招標(biāo)代理機構(gòu)甲級、園林綠化二級、地基基礎(chǔ)二級、房地開發(fā)三級等各類資質(zhì)三十余項；業(yè)務(wù)涉及建筑、市政、交通、電力、環(huán)境工程、投資等領(lǐng)域；基本形成了從投資咨詢-勘察設(shè)計-施工準(zhǔn)備-施工-竣工驗收的工程建設(shè)一體化服務(wù)鏈。20xx年華匯集團首次入選由由中國《建筑時報》和美國《工程新聞記錄》(簡稱《ENR》)雜志聯(lián)合評選的“中國工程設(shè)計企業(yè)60強”，名列52位。華匯以“共同的企業(yè)、共同的事業(yè)”為核心價值觀，匯聚了一大批具專業(yè)才華和敬業(yè)精神的優(yōu)秀人才�，F(xiàn)有技術(shù)管理骨干800余人，其中注冊建筑師、注冊結(jié)構(gòu)工程師、注冊監(jiān)理工程師等各類執(zhí)業(yè)注冊人員140余人，高級建筑師、高級工程師160余人，省、市級專業(yè)拔尖人才、學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人4人，集團公司董事長、總經(jīng)理袁建華同志被建設(shè)部授予“全國優(yōu)秀勘察設(shè)計院長”稱號。華匯崇尚“百年工程、百年華匯”的經(jīng)營理念，建立起了一整套完善的科學(xué)管理制度，通過了ISO9001質(zhì)量體系認(rèn)證；歷年來共完成5000余項工程設(shè)計咨詢等項目，其中有大量國家、省、市重點工程；創(chuàng)作了一大批文化底蘊深厚、科技含量較高的標(biāo)志性作品，累計獲省、市級獎項200余項，取得了良好的企業(yè)信譽和社會效益�！俺袚�(dān)責(zé)任光榮”是我們的.企業(yè)精神，為員工和社會創(chuàng)造美好生活是我們的不懈追求。華匯集團將把握機遇、順勢而為，努力朝國內(nèi)行業(yè)先進企業(yè)目標(biāo)邁進！
三、實習(xí)時間
20xx年1月4日至20xx年1月16日
四、實習(xí)內(nèi)容
這次實習(xí)安排在畢業(yè)設(shè)計之前，具有相當(dāng)重要的意義。門捷列夫曾經(jīng)說過，科學(xué)不但能“給年輕人以知識，給老年人以快樂”，還能使人慣于勞動和追求真理，能為人民創(chuàng)造真正的精神財富和物質(zhì)財富，能創(chuàng)造出沒有它就不能獲得的東西。畢業(yè)設(shè)計貫通整個本科四年所有專業(yè)知識，將平時所學(xué)的零散知識點第一次完完整整的串聯(lián)起來，第一次讓我們最真實的體會結(jié)構(gòu)設(shè)計的方法和過程，對本專業(yè)學(xué)生今后的工作、生活和繼續(xù)深造具有深遠的影響。而這次實習(xí)過程中，建筑、結(jié)構(gòu)、施工的老師還有現(xiàn)場技術(shù)負(fù)責(zé)人在全程中給予指導(dǎo)，帶領(lǐng)我們從實際工程中去認(rèn)識書本知識的現(xiàn)實存在。通過比較，我們可以在自己的設(shè)計當(dāng)中取長補短，借鑒他人的先進設(shè)計思想和經(jīng)驗。
在實習(xí)期間我主要的工作內(nèi)容有：對規(guī)范的熟悉，進行結(jié)構(gòu)設(shè)計軟件的運用，對實際工程的成果的研究。
結(jié)構(gòu)設(shè)計運用最多的是PKPM軟件，由于建立了整棟建筑的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，PMCAD成為PKPM系列結(jié)構(gòu)設(shè)計各軟件的核心，它為各功能設(shè)計提供數(shù)據(jù)接口。PMCAD是三維建筑設(shè)計軟件APM與結(jié)構(gòu)設(shè)計CAD相連接的必要接口。因此，它在整個系統(tǒng)中起到承前啟后的重要作用。SATWE以殼元理論為基礎(chǔ)，構(gòu)造了一種通用墻元來模擬剪力墻，這種墻元對剪力墻的洞口（僅限于矩形洞）的尺寸和位置無限制，具有較好的適用性。墻元不僅具有平面內(nèi)剛度，也具有平面外剛度，可以較好的地模擬工程中剪力墻的真實受力狀態(tài)。
1.結(jié)構(gòu)選型
本次實習(xí)工程項目多為多層結(jié)構(gòu)。對于多層結(jié)構(gòu)而言，采用框架結(jié)構(gòu)既能滿足受力需要，功能需要而且相對而言經(jīng)濟性好，因此結(jié)構(gòu)形式多選框架結(jié)構(gòu)或者框架剪力墻結(jié)構(gòu)。
框架-剪力墻結(jié)構(gòu)是目前結(jié)構(gòu)選型中常用的形式，是框架結(jié)構(gòu)和剪力墻結(jié)構(gòu)的有機結(jié)合。框架結(jié)構(gòu)易于形成較大的自由靈活的使用空間，以滿足不同建筑功能的要求;剪力墻則可提供很大的抗側(cè)剛度，以減少結(jié)構(gòu)在風(fēng)荷載或側(cè)向地震作用下的側(cè)向位移，有利于提高結(jié)構(gòu)的抗震能力。
2.結(jié)構(gòu)布置
2.1平面布置結(jié)構(gòu)的平面布置是指在結(jié)構(gòu)平面圖上布置柱和墻的位置以及樓蓋的傳力方式。從抗震角度看，最主要的是使結(jié)構(gòu)平面的質(zhì)量中心和剛度中心相重合或者盡可能靠近，以減小結(jié)構(gòu)的扭轉(zhuǎn)反應(yīng)。江浙地區(qū)主要的地震設(shè)防烈度為6度，因此建筑物是需要考慮抗震要求的。在這次實習(xí)中，所有的建筑平面都并不規(guī)整，不滿足平面布置的要求。但是結(jié)構(gòu)設(shè)計者通過靈活的設(shè)縫和柱網(wǎng)的布置，將不規(guī)則的建筑平面分割成多個規(guī)則的平面，從而使各個單獨的分體系滿足了抗震要求。
2.2豎向布置
豎向布置的要求是：結(jié)構(gòu)沿豎向(鉛直方向)應(yīng)盡可能均勻且少變化，使結(jié)構(gòu)的剛度沿豎向均勻。由于本次參觀的工程項目都屬于多層建筑，因此在豎向布置上的要求體現(xiàn)得并不多。
3.基礎(chǔ)設(shè)計
任何建筑物都建在地層上，因此，建筑物的全部荷載都由它下面的地層來承擔(dān)，受建筑物影響的那一部分地層稱為地基，建筑物向地基傳遞荷載的下部結(jié)構(gòu)稱為基礎(chǔ)。
進行地基基礎(chǔ)設(shè)計時，必須根據(jù)建筑物的用途和設(shè)計等級、建筑布置和上部結(jié)構(gòu)類型，充分考慮建筑場地和地基巖土條件，結(jié)合施工條件以及工期、造價等各方面的要求，合理選擇地基基礎(chǔ)方案。
4.柱網(wǎng)的布置
柱是框架結(jié)構(gòu)的主要豎向受力構(gòu)件，柱網(wǎng)的布置對整個建筑結(jié)構(gòu)的功能和力學(xué)性能有這至關(guān)重要的影響，同時優(yōu)良的柱網(wǎng)布置能夠方便施工，加快施工進度。這一次設(shè)計實習(xí)，盡管知識獲取是甚微的，但是所獲得實踐經(jīng)驗對我是終身受益的，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷得到驗證，在未來的工作中我將把所學(xué)到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應(yīng)用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。
實習(xí)實習(xí)報告 篇6
時光飛逝，短短兩個月，XX個日日夜夜的快樂時光，今天已圓滿結(jié)束了，除為人師，我們倍感驕傲與自豪。既深入教學(xué)，有辛勤育人，我們?nèi)w實習(xí)生一路走來，頗多留戀，諸多感慨。在已圓滿完成實習(xí)工作的此時此刻，我們要感謝我們的實習(xí)學(xué)校XX中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)，指導(dǎo)教師以及原班主任的幫助與照顧，在短短兩個月的實習(xí)期間，給與我們工作的指導(dǎo)，生活的關(guān)心，使得我們的實習(xí)工作順利，圓滿地完成，借此機會對我們的指導(dǎo)教師表示衷心的感謝，謝謝你們!我們的實習(xí)大致可分為三個階段。
一、準(zhǔn)備階段
也就是前兩個周的時間。這段時間我們主要通過多看多聽來深入學(xué)生，熟悉教學(xué)環(huán)境，為全面實習(xí)的開展奠定堅實的基礎(chǔ)。由于我們的實習(xí)恰逢新課程改革，所以我們剛到XX中學(xué)時茫然不知所措，大學(xué)里學(xué)到的知識似乎一下都變成了紙上談兵，老三段的教學(xué)模式在中學(xué)里已完全不適用，這體育課教案該怎么寫，體育課到底該怎么上我們就帶著諸多疑惑開始了實習(xí)。這段時間，一中的指導(dǎo)教師組織了幾名省市優(yōu)質(zhì)課獲獎的教師給我們上了幾堂課，而且每堂課還附帶一堂說評課，給我們介紹他們的先進教學(xué)經(jīng)驗。另外，指導(dǎo)教師還組織我們集體觀摩了有豐富經(jīng)驗的老教師上的訓(xùn)練課，這期間我們還通過個人自學(xué)和集體討論的形式進一步深入研究新課程教學(xué)。總之通過這段時間的學(xué)習(xí)我們的問題都迎刃而解，新課程教學(xué)在我們腦子里也就不再神秘了。
二、實踐階段
從第三周開始我們的實習(xí)也就全面展開了，為此指導(dǎo)教師給我們制定了非常詳細和全面的實習(xí)計劃，凡是中學(xué)體育教師能遇到的工作幾乎都涉及到了，涉及面非常廣，包括體育課堂教學(xué)，體育隊的訓(xùn)練，見習(xí)班主任，課外體育活動的組織，裁判實習(xí)等等，而且這期間體育部的工作基本上是以我們?nèi)w實習(xí)生為主，指導(dǎo)教師指導(dǎo)為輔，指導(dǎo)教師讓我們放手大膽去探索，去研究，給我們充分自由發(fā)揮的空間。這期間我們?nèi)w實習(xí)生本著對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的認(rèn)真態(tài)度，堅持"健康第一，快樂體育"的教學(xué)理念，認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)浜妹恳惶谜n，盡努力上好每一堂課。體育隊訓(xùn)練方面，在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，我們積極編寫全年訓(xùn)練計劃和課時訓(xùn)練計劃，努力使自己的訓(xùn)練更系統(tǒng)，更全面�？傊覀兊墓ぷ魇艿搅诵ｎI(lǐng)導(dǎo)和全體教師的認(rèn)可，同時，也深受學(xué)生們的歡迎。
三、提高階段
也就是最后兩個周的時間，這段時間我們就進入到全面提高階段。我們開始準(zhǔn)備我們的"優(yōu)質(zhì)課"，包括一堂內(nèi)堂課，一堂訓(xùn)練課和兩次外堂課，這期間指導(dǎo)教師的指導(dǎo)更加細致，更加認(rèn)真了，指導(dǎo)貫穿到整節(jié)課的各個環(huán)節(jié)，包括編寫教案，課堂教學(xué)，課后總結(jié)。另外指導(dǎo)教師還組織我們觀看了萊州市體育教師優(yōu)質(zhì)課評選活動，使我們受益匪淺�？傊�，通過這段時間的工作與學(xué)習(xí)，使我們的能力得到了全面的提升。
最后，又一件事是不得不提的，也是我們終生難忘的，那就是和XX中學(xué)師生告別時感人的場面。20xx年最后一天的清晨，天還沒亮，天空中紛紛揚揚飄起了雪花，學(xué)生們早早就起來了，把我們的行李都搬了下來，我們的腳步也不知不覺沉重了起來，車來的時候，學(xué)生們再也控制不住哭了起來，實習(xí)老師們眼里也都閃爍著淚光，接下來，我們依依和XX中學(xué)的老師們握手告別，和學(xué)生們依依擁抱惜別，場面很是感人，很多實習(xí)老師都發(fā)出了"XX中學(xué)，不虛此行"的感慨，這一刻也更加堅定了我們成為一名人民教師的決心，同時這個場面也是我們在XX中學(xué)實習(xí)成果的證明。所以我們一行是非常圓滿的，非常成功的。
總而言之，教育實習(xí)是我們更加堅定了獻身教育事業(yè)的決心，在萊州一中的實習(xí)為我們的人生起了個好頭，我們將繼續(xù)以認(rèn)真和高度負(fù)責(zé)的態(tài)度虛心學(xué)習(xí)，不斷完善自己，不斷提高自身素質(zhì)和能力水平，為成為一名光榮的人民教師而努力奮斗!
實習(xí)實習(xí)報告 篇7
一、前言
在我離開學(xué)校的那一刻，我是一個迷茫的孩子，不知道該何去何從，不知道明天會發(fā)生什么，不知道自己能否堅強的活著……但是，還是要傾注很多實習(xí)生的潮流，努力找到工作方向，找到前方的希望！回頭看，幾年已經(jīng)悄然逝去，但我還是一個懵懂的女孩。除了對明天的幻想，只有迷茫和懷疑，焦慮和悲觀時有蔓延。社會工作講述了利用不同渠道為案主提供有益資源的故事。家庭是一種資源。正是依靠這一資源，我輕松地開始了我的第一份工作。
二、實習(xí)簡介
實習(xí)時間:，，20xx到，，20xx
實習(xí)地點:x公司
三、實習(xí)目的:
剛出社會的時候，對這個世界不太了解。我尋找一個可以了解社會現(xiàn)實，從實踐中拉近與社會的距離，看清一些社會現(xiàn)象的地方。在這個世界上，我會培養(yǎng)自己的工作能力，加深對機構(gòu)、事業(yè)、同事的了解。我在重慶兩江建筑工程健康管理咨詢有限公司確實學(xué)到了很多非專業(yè)但實用的知識，為我走向社會打下了堅實的基礎(chǔ)。在這里，我的思想、知識和道德修養(yǎng)都有了很大的提高，一些生活和休息的不良習(xí)慣也有了改善。轉(zhuǎn)學(xué)到重慶漢藏宮健康管理顧問有限公司只是因為希望在實習(xí)階段更全面具體地了解組織的構(gòu)成、運作、理論，并充實自己
知識，開闊眼界。同時也是為了證明自己有能力在另一個世界開拓自己的領(lǐng)地。
四、實習(xí)內(nèi)容
文員的工作內(nèi)容龐雜，負(fù)責(zé)組織實施公司日常行政事務(wù)，規(guī)范行政事務(wù)處理流程，提高行政辦公效率，為公司各部門提供高效優(yōu)質(zhì)的`服務(wù)。主要工作內(nèi)容:
1.維護辦公區(qū)的日常環(huán)境，保證接待區(qū)的整潔；
2.負(fù)責(zé)訪客接待安排和員工外出登記；
3.負(fù)責(zé)各部門辦公用品的發(fā)放和登記，每月月底進行盤點，并將盤點清單提交財務(wù)部審核；
4.負(fù)責(zé)公司的快遞和代收、飲用水和衣物清潔管理；
5.負(fù)責(zé)名片的制作；
6.負(fù)責(zé)區(qū)域內(nèi)安全事項的管理；
7.負(fù)責(zé)匯總各部門向廚房的餐報告，并監(jiān)督執(zhí)行和檢查餐報告數(shù)據(jù)；
8.通知各級領(lǐng)導(dǎo)和員工安排，簽收文件，書寫公文；
9.組織保存休假、事假等考勤記錄，月末匯總各部門考勤情況，提交行政主管；
10.負(fù)責(zé)員工的出入境手續(xù)和員工花名冊的錄入；隨時整理員工檔案歸檔；與新員工在30天內(nèi)簽訂勞動合同；
11.負(fù)責(zé)文件的打印、復(fù)印和裝訂；
12.負(fù)責(zé)公司行政文件的整理、編號和歸檔；
13.協(xié)助組織和策劃相關(guān)活動；
14.負(fù)責(zé)區(qū)域內(nèi)辦公設(shè)備的管理；
15.負(fù)責(zé)會議事項的通知和準(zhǔn)備，記錄會議紀(jì)要并安排；
16、領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作。
五、實習(xí)總結(jié)
實習(xí)是每個大學(xué)生都必須具備的一種體驗。它讓我們在實踐中了解社會，讓我們學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的知識，受益匪淺。它也開拓了我們的視野，增加了我們的知識，為我們未來進一步走向社會奠定了堅實的基礎(chǔ)。通過這次實習(xí)，我不再害怕自己的生活，反而更加自信:我堅信通過自己的努力，我可以在這個領(lǐng)域開拓自己的新天地！
實習(xí)實習(xí)報告 篇8
實習(xí)時間：
20xx年XX月5日——20xx年XX月30日
實習(xí)地點：
汽車配件有限公司
實習(xí)目的：
通過實習(xí)了解社會、接觸實際，獲得與專業(yè)有關(guān)的實際知識和專業(yè)技能，在實踐中檢驗所學(xué)專業(yè)知識。
伴著校園里日漸濃郁的花香，我知道我的四年大學(xué)生涯已經(jīng)接近尾聲。畢業(yè)前的最后一個學(xué)期，這次校外實習(xí)將是我在大學(xué)中要上的最后一堂課，回想起天的實習(xí)生活，感慨良多。
一、實習(xí)公司概況
20xx年XX月XX日，我經(jīng)同學(xué)介紹來到了汽車配件有限公司進行為期近兩個月的實習(xí)。這家公司注冊于20xx年，是一家年輕私營企業(yè)。
該公司為私營股份制企業(yè)，規(guī)模并不大，但業(yè)務(wù)量并不小，且業(yè)績優(yōu)秀。
二、實習(xí)情況
1、熟悉公司情況，了解公司業(yè)務(wù)。進入公司以后，我被分配到業(yè)務(wù)部工作。第一天上班，行政總管兼總會計師姐帶我認(rèn)識公司總經(jīng)理以及業(yè)務(wù)部、財會部、物流部的各位同仁。初出茅廬的我在羞澀中認(rèn)識了諸位同事前輩，心中充滿了好奇和緊張，在總鼓勵的微笑中我暗暗下定決心，在這短暫的天中，一定要做出一份漂亮的成績來證明給自己看。
剛加入公司的這段時間，我主要是在熟悉自己所要出口的產(chǎn)品。由于公司沒有生產(chǎn)實體，我便通過刻著汽車配件圖片的光盤，汽車配件報價單的產(chǎn)品數(shù)據(jù)以及公司樣品間的數(shù)以千計的產(chǎn)品樣品，來逐漸了解和熟悉我所經(jīng)營的產(chǎn)品。
2、與其它員工合作，接觸核心業(yè)務(wù)。在經(jīng)過了對公司業(yè)務(wù)了解、熟悉的磨合期之后，緊接著我被安排做跟單。跟單有兩種，一種是我們俗稱為“甩手跟單”，自己的上司第一次和客戶洽談好客戶所需的產(chǎn)品后，其他的一切事情由跟單人員負(fù)責(zé)。第二種為我們俗稱為“瑣碎跟單”，自己的上司負(fù)責(zé)和客戶溝通，跟單人員負(fù)責(zé)和工廠聯(lián)系樣品，并把樣品到達以后發(fā)給客戶。
時間緊迫，一陣寒暄之后，我們在工廠業(yè)務(wù)員的帶領(lǐng)下來到了工廠的倉庫，在抽樣檢驗了十幾箱產(chǎn)品后姐發(fā)現(xiàn)液力轉(zhuǎn)向泵的接口處的橡膠墊的厚度不符合合同要求，所有已經(jīng)包裝完畢的產(chǎn)品必須全部啟封，更換更厚的橡膠墊。雖然這種事情誰都不愿意看到，但是為了認(rèn)真履行合同，避免被客戶索賠，必須這樣做�？粗S業(yè)務(wù)員愁眉苦臉地指揮工人拆箱，這時的我才真正體會到了合同的那種無可抗拒的約束力，剩余20%的產(chǎn)品全部使用相同規(guī)格的橡膠墊，換裝過程比較順利。裝
3、參加廣交會。經(jīng)過了一個多月的認(rèn)真學(xué)習(xí)，我對公司的主要業(yè)務(wù)流程已經(jīng)有了初步了解，由于平時的良好表現(xiàn)，公司特批我于XX月中旬和公司的XX名其他員工一起參加即將舉行的廣交會。
三、實習(xí)體會
通過天的學(xué)習(xí)、實踐以及不斷的虛心求教，我逐漸熟悉了完成一筆國際貿(mào)易合同所需的程序，了解了在商業(yè)談判中應(yīng)注意的問題，以及在產(chǎn)品出口的.各個環(huán)節(jié)中應(yīng)防范的風(fēng)險等。回首這近XX個月來的實習(xí)經(jīng)歷，我深切體會到學(xué)必須致用，理論必須聯(lián)系實踐的道理，也深切感受到了自己的不足：比如專業(yè)知識不牢固，以致經(jīng)常會出現(xiàn)工作上的差錯;其次，外語的基礎(chǔ)薄弱限制了我和客戶的交流。同時感受到在社會上工作，需要多和人溝通交流，比如自己的供應(yīng)商、客戶、同事等，良好的人際關(guān)系將會對自己的事業(yè)有很大的幫助。
非常感謝領(lǐng)導(dǎo)和員工對我這次實習(xí)的大力支持與幫助，對于初出茅廬的我，這次與實際外貿(mào)業(yè)務(wù)的親密接觸讓我實實在在的學(xué)到了很多東西。作為一個國際貿(mào)易專業(yè)的學(xué)生，這次實習(xí)給了我一個真正理論結(jié)合實踐的機會，讓我更加透徹的理解和掌握了在課堂上所學(xué)到的專業(yè)知識，并清楚地認(rèn)識到了自身的問題和不足。這在我今后學(xué)習(xí)的道路上將是一筆寶貴的財富，使我受益終身。
實習(xí)實習(xí)報告 篇9
一、實習(xí)概況：
1、實習(xí)時間
3月2日至3月23日
2、實習(xí)地點
湖南湘潭市岳臨高速
湖南湘潭市青山橋鎮(zhèn)青山橋
3、工程概況
岳臨高速是指岳陽到臨武縣的高速公路，而我們實習(xí)的具體則是岳臨高速的潭衡西高速路段。衡西高速起于湘潭市的塔嶺，接潭邵高速公路（G60），跨衡邵高速公路（S80），終于衡陽市的鐵市，與衡棗高速公路（G72）相接。線路全長139.104公里，總投資90多億元。據(jù)了解，潭衡高速主線按雙向四車道高速公路標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，設(shè)計速度100公里/小時，路基寬度26米，采用瀝青砼路面，設(shè)計特大橋2座，大橋20座，中橋42座。
青山橋是湖南湘潭縣青山橋鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府建設(shè)的橋梁改造工程，由湖南永通建設(shè)工程有限公司承建。該橋跨越涓江，是一座預(yù)制鋼筋混凝土空心板橋，橋梁工程計劃總投資約130萬元。
二、實習(xí)目的
星期五的這一天，開始了我們大學(xué)四年里的最后一次實習(xí)，這是對我們即將開始的畢業(yè)設(shè)計鋪了條路。時間不長，但是對我們來說，這卻也是極其珍貴的一次體驗。青山橋，位于湘潭市湘潭縣青山鎮(zhèn)。是我們這次實習(xí)的目的地，行程安排對我們來說是極其重要的。而道路專業(yè)的學(xué)生所學(xué)習(xí)的是岳澧高速公路，本次實習(xí)，時間雖短，但基本達到了為畢業(yè)設(shè)計收集資料，完善所學(xué)知識，將理論與實踐相結(jié)合的目的。
畢業(yè)實習(xí)的實質(zhì)是畢業(yè)前的模擬演練，在即將走向社會，踏上工作崗位之即，這樣的磨礪是很重要的。希望人生能由此延展開來，真正使所學(xué)所想有用武之地.土木工程的學(xué)習(xí)，不僅要注意知識的積累，更應(yīng)該注意能力的培養(yǎng)，為此，學(xué)校為了讓大家對本專業(yè)有更好的認(rèn)識，組織了一次簡單的外出實習(xí)，好讓大家可以將平時在課堂上學(xué)到的東西聯(lián)系到實際當(dāng)中。
進入路橋?qū)I(yè)已經(jīng)三年了，生產(chǎn)實習(xí)是整個教學(xué)計劃中的一個有機組成部分，是土木工程專業(yè)的一個重要的實踐性較強的環(huán)節(jié)。其對本土學(xué)生建立正確的專業(yè)思想，樹立正確的專業(yè)知識學(xué)習(xí)態(tài)度有極其重要的影響作用。
三、實習(xí)內(nèi)容：
通過本次實習(xí)參觀中，我們主要了解了如下內(nèi)容：
1.實際觀察各種路橋模型，理論聯(lián)系實際，認(rèn)識并了解路橋的結(jié)構(gòu)。了解護坡在現(xiàn)實中的構(gòu)造。
2.通過自己實地的觀察并記錄，為畢業(yè)實習(xí)做好基礎(chǔ)。
3.了解橋梁在交通中的作用，對于不同跨徑所采用的橋型。
4.了解橋址選擇依據(jù)，及其與河流走向的關(guān)系的內(nèi)容和要求。這是畢業(yè)設(shè)計中水文計算的基礎(chǔ)，并且需要了解基礎(chǔ)的選址條件。
橋梁設(shè)計是一項比較復(fù)雜，工作較為繁瑣的過程。我們坐車到岳澧高速公路，在那里我們看到了到了引橋，實際上路橋是不分家的專業(yè)，兩項工作可以說是交叉進行著的。引橋是引橋橋臺連接到主橋橋孔的部分,比如兩岸陸上橋梁,稱為引橋。也就是將車輛引導(dǎo)到橋上的一段路。有好多江河需要通航，所以架在其上的橋梁都要求有足夠的高度。引橋的坡度不能太大，所以橋越高，引橋就越長，這樣才能使車輛輕松爬上橋。而它的作用就是橋面與地面往往存在高度差，為了使交通工具能夠并易于通過橋，就需要用引橋來把這個高度差化為斜坡。便于車輛行駛的平緩度和考慮到的通航條件。
再就是關(guān)于橋墩，墊石，支座的了解。以前我們都只是在理論知識的學(xué)習(xí)所認(rèn)識到這些基本的東西。橋墩上面就是墊石，再然后就是支座。橋墩上的墊石叫支座墊石，是調(diào)整橋墩與橋面板之間由于施工而引起的偏差（誤差）；另外，支座墊石又是支撐橋面板的主要承載體，由于支撐面積小，所以它的混凝土強度一般要比橋墩混凝土強度高，里面的鋼筋含量也要高。這就是我們在引橋那塊所看到的東西，故而了解了這些結(jié)構(gòu)的作用。收獲還是有的。
接著我們從引橋下面翻山越嶺來到了已經(jīng)通車的高速上面。為此補充一句，不要隨意上高速。請注意安全。當(dāng)老師說了一句，最重要的是注意自己的人生安全，這才是重要。身體才是革命的本錢，沒錯。我們隨著老師走在平坦的高速路上面，這就來到了引橋的上面。也就是上部結(jié)構(gòu)。橋梁上部結(jié)構(gòu)由橋面、主梁和支座三部分組成。
1.橋面 供車輛和行人直接走行的部分。
2.主梁 橋梁主要承重結(jié)構(gòu)，是橋梁上部結(jié)構(gòu)的主體。鐵路橋的主梁,一般為兩片。小跨度的主梁間距不大,橋面可直接鋪在主梁上。也有采用多片主梁的。主梁可做成實腹的板梁,桿件連成的剛架或桁架,主梁與橋面、聯(lián)結(jié)系結(jié)合而成的箱梁。
3.支座 橋梁上部結(jié)構(gòu)的支承部分。其作用是將上部結(jié)構(gòu)的支承反力（包括豎向力、水平力）傳遞給橋梁墩臺，并保證上部結(jié)構(gòu)在荷載的作用和溫度變化的影響下，具有設(shè)計要求的靜力條件。支座有活動支座和固定支座兩種，可用鋼、橡膠或一定標(biāo)號的鋼筋混凝土制作。橡膠支座是一種新型支座，具有重量輕、高度低、構(gòu)造簡單、加工制造容易、用鋼量少、成本低廉及安裝方便等優(yōu)點。
與此同時橋面也需要進行處理，考慮到溫度的原因，應(yīng)避免開裂。故而伸縮縫就必不可少，為保證在氣溫變化、混凝土收縮與徐變、以及荷載作用等因素影響下，橋跨結(jié)構(gòu)能夠按靜力圖式自由地變形，并保證車輛平穩(wěn)通過，應(yīng)在兩相鄰梁端之間、梁端與橋臺背墻之間設(shè)置伸縮縫，并在伸縮縫處設(shè)置伸縮裝置。在伸縮縫附近的欄桿、人行道等結(jié)構(gòu)也應(yīng)斷開，以滿足梁體的`自由變形。橋兩側(cè)的護欄的作用是使車輛與車輛或車輛與行人分道行駛以及防止車輛駛離行車道位置而設(shè)置的防護措施。這個在我們上學(xué)習(xí)做的課程設(shè)計里面有設(shè)計到，這個護欄的尺寸一般得根據(jù)它的防撞等級來定的。而且我們走上上面的時候有著十分強烈的感受，就是關(guān)于橋面的坡度的問題。橋面縱坡一般來說在最大不能超過5%，城市里面一般不超過3%，而縱坡一般維持在1.5%—3%左右。
中途我們停車，參觀到一種橋，先簡支后連續(xù)。先簡支后連續(xù)橋梁結(jié)構(gòu)就是兩跨及兩跨以上的預(yù)應(yīng)力混凝土梁通過現(xiàn)澆混凝土形成連續(xù)結(jié)構(gòu)。橋臺位于橋頭引道處，在岸坡與路基相接；橋墩位于橋梁中間部位；蓋梁位于橋墩頂部，連接橋梁上部構(gòu)造。主要作用是支撐橋梁上部結(jié)構(gòu)，并將全部荷載傳到下部結(jié)構(gòu)。蓋梁兩邊設(shè)置擋塊就是橋梁抗震擋塊，是防止橋梁在橫向地震力作用下發(fā)生橫向較大的位移。當(dāng)有地震產(chǎn)生震感的時候，橋面會向兩邊移動，擋塊作用就在于有效的防震作用。
行程還在繼續(xù)，當(dāng)然我們的實習(xí)也還在繼續(xù)。下個目的地就是我們主要的目的地的正在施工的青山橋。在車上我們能夠感受到行車的舒適感，當(dāng)過橋的時候，老師會叫我們注意感受，橫坡，縱坡和超高。看到高速公路兩邊的護坡，我們會有所不解，護坡不就是為了避免滑坡嗎？可是一路上過去，我們都能夠看到這種我們并不想看到的畫面。有同學(xué)問，為什么這種滑坡得了護坡，都是工程護坡和植被護坡相結(jié)合的形式，是不是這種形式根本滿足不了護坡的目的呢？答案是否定的。蔡老師給出了答案，這種情況的出現(xiàn)主要是根據(jù)當(dāng)時的測試數(shù)據(jù)所進行的方案，而對于當(dāng)時來說土層還比較堅硬，通過多年來的雨水沖擊和風(fēng)化影響，可能這里的土層結(jié)構(gòu)產(chǎn)生了變化，而這種形式的護坡就無法再提供到保護的作用了。所以建議，每隔幾年進行重新檢測，對護坡重新定義，以保護到高速公路上的行車人員。安全行駛，放心行駛。在車上的大部分同學(xué)曾以為那是一座很大的大跨結(jié)構(gòu)的橋，直到我們?nèi)チ瞬胖�。想象和現(xiàn)實還是有差距的，不過無非大小，只要能學(xué)到東西，這才是我們出去見習(xí)的重點。那是一座看上去大概20m左右的橋。還在緊鑼密鼓的施工過程中，我們一到，老板就迎接了我們。一眼望去，橋梁最重要的下部結(jié)構(gòu)已經(jīng)基本完成，正在晚上橋面上的工程。該橋?qū)嵤┑慕Y(jié)構(gòu)不連續(xù)，橋面連續(xù)的形式。這種橋面連續(xù)是為了行車順暢而設(shè)置的，并不是真正的連續(xù)梁，在計算中還是按簡支梁結(jié)構(gòu)；結(jié)構(gòu)連續(xù)是真正的連續(xù)，在計算中按連續(xù)梁結(jié)構(gòu)計算。這種橋面連續(xù)主要是為了保證橋面的平穩(wěn)性和行車的舒適性。一般在小跨徑橋型運用的比較多。橋梁的建造一般會在橋墩的地方設(shè)置伸縮縫，主要是為了防止溫度的作用而產(chǎn)生的開裂。在我們參觀學(xué)習(xí)了一段時間之后，天公不作美。開始下起了蒙蒙細雨，所以我們開始返程。離開的時候，那位老板很客氣的給我們買了水，心里很感恩。
四、實習(xí)總結(jié)：
一天很簡短的實習(xí)結(jié)束了，學(xué)習(xí)到了一些很有用的東西。"紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行."在短暫的實習(xí)過程中,我深深的感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏,在學(xué)�？傄詾樽约簩W(xué)的不錯,一旦接觸到實際,才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少�？傊鋈俗鍪�，都要腳踏實地，才會有扎實的基礎(chǔ)。希望自己畢業(yè)時可以交出一份還算滿意的答案！
實習(xí)實習(xí)報告 篇10
20xx年2月9日至20xx年3月21日，我在xx集團有限公司行政部辦公室擔(dān)任文員..以下是我的文員實習(xí)報告，請大家給出寶貴的意見和建議。
一、實習(xí)背景
實習(xí)，顧名思義，就是在實踐中學(xué)習(xí)。經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，或者當(dāng)學(xué)習(xí)接近尾聲的時候，我們需要知道我們學(xué)到了什么，或者如何在實踐中應(yīng)用。因為任何知識都源于實踐，都屬于實踐。因此，我們應(yīng)該把它付諸實踐，以考驗我們的學(xué)習(xí)。此時此刻，我們正面臨畢業(yè)，實習(xí)對我們來說越來越重要。剛剛結(jié)束的實習(xí)，可以說是我大學(xué)四年中最艱難最充實的一段時間。
努力是因為剛踏上工作崗位，有很多方面不能很快適應(yīng)；充實是指在這段時間里，我學(xué)到了在校園里學(xué)不到的知識和技能，提高了自己各方面的素質(zhì)。同時實習(xí)也給了我必要的工作經(jīng)驗。為以后尋求好的職業(yè)打下基礎(chǔ)。文書實習(xí)報告范文�，F(xiàn)在稍微冷靜一下這幾天工作中的成績和不足。一是總結(jié)經(jīng)驗，二是系統(tǒng)了解自己的工作情況。
二、單位簡介
Xx集團有限公司前身為皮鞋廠，成立于1988年，1995年成立集團公司。現(xiàn)已發(fā)展成為集制鞋、房地產(chǎn)、外貿(mào)、酒店、娛樂、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)于一體的非區(qū)域性企業(yè)集團，員工3800余人。目前，鞋業(yè)生產(chǎn)基地為主營業(yè)務(wù)，位于中國鞋都工業(yè)園騰飛路2號，占地近百畝，建筑面積12萬平方米。擁有意大利、臺灣省等國家和地區(qū)生產(chǎn)的先進制鞋生產(chǎn)線15條，年生產(chǎn)潛力1000萬雙，產(chǎn)品銷往德國、法國、美國、西班牙、俄羅斯、日本等國家和中國內(nèi)陸。
Xx集團是首家聘請海外職業(yè)經(jīng)理人擔(dān)任公司高管的民營企業(yè)，積極尋求在產(chǎn)品研發(fā)和技術(shù)創(chuàng)新上與國際接軌。從20xx年開始，公司每年聘請西歐國家的一流設(shè)計師進行產(chǎn)品的同步研發(fā)，在鞋業(yè)新品種開發(fā)方面一直處于領(lǐng)先地位，并建立了標(biāo)準(zhǔn)化實驗室。20xx年，公司通過與德國dhm公司的合作，實現(xiàn)了人與國外的結(jié)合，率先在全省民營企業(yè)中通過了sa8000社會責(zé)任國際標(biāo)準(zhǔn)體系認(rèn)證，使企業(yè)的就業(yè)環(huán)境、勞動權(quán)益保護和產(chǎn)品環(huán)保達到了相關(guān)國際標(biāo)準(zhǔn)，從而打破了貿(mào)易壁壘，為企業(yè)更好地進入國際市場鋪平了道路。
“的公司精神以人為本。樹立和諧勞動關(guān)系理念，逐年加大對員工福利和文化生活設(shè)施的投入，為員工精心辦理合作醫(yī)療、工傷等各項勞動保險。20xx年，將耗資1000萬元建設(shè)一個面積近20xx平方米的員工活動中心，設(shè)有放映廳、ktv、健身房、臺球室、乒乓球室、網(wǎng)吧。并創(chuàng)辦了報社和電臺，以滿足員工日益增長的精神文化需求。
三、辦公室文員工作
在這一個多月里，我的主要工作信息是協(xié)助辦公室工作人員做行政部的各種人事和日常行政工作。在這個過程中，我使用了閱讀、提問、學(xué)習(xí)等方法。，并初步了解了公司辦公室文員的具體業(yè)務(wù)知識，拓展了我所學(xué)的專業(yè)知識。首先總結(jié)一下我所有的具體工作材料:
1.接到申請人的電話，給申請人一個簡單的首字母，送各部門經(jīng)理復(fù)試；
2.試工單通知復(fù)試考生試工并完成報名；
3.協(xié)助新員工的培訓(xùn)，如入職培訓(xùn)和階段性培訓(xùn)；
4.向各級領(lǐng)導(dǎo)發(fā)送文件，簽收文件；
5.整理和保管附屬卡，留筆記；隨時整理員工檔案歸檔；
6.復(fù)印并快速打印辦公室文件、發(fā)送傳真、接收辦公室表格等。；
7.協(xié)助辦理新員工入職手續(xù)，員工調(diào)動和離職手續(xù)；
8.計算管理人員的每月考勤，并將考勤明細發(fā)送到各部門進行核實和簽字；
9.輸入月度罰款和獎勵，輸入員工養(yǎng)老保險信息；
10.制作20xx年全廠管理人員年休假表；
11.協(xié)助接待最大的客戶，德國的戴希曼。
12、領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作，做好辦公室工作計劃。
四.收獲與體驗
以上是我的實習(xí)報告�；仡欉@一個半月的'工作經(jīng)歷，雖然有淚有苦，但最重要的還是經(jīng)驗和收獲。記得在公司的第一天，被安排在一個辦公室文員旁邊學(xué)習(xí)。真的，第一天最難熬。隨著從學(xué)校到社會環(huán)境的改變，身邊的人完全換了主角，老師變成了老板，同學(xué)變成了同事，相處的方式也完全不同。只有親身經(jīng)歷過的人才能體會到大家都把你當(dāng)隱形人的感覺。還好宿舍的女生對我很好，告訴我她們剛出來上班，從被人當(dāng)隱形人開始，從打雜的過來，勸我站起來繼續(xù)過來。
我開始接觸的工作是招聘。我還是一個剛開始工作的新手，但是招人有點緊張和興奮。我們公司主要是做鞋業(yè)的，有很多關(guān)于鞋業(yè)的專有名詞是我從來沒有接觸過的，所以有很多工作是我不熟悉的，比如開發(fā)部的制袋，汽車包，質(zhì)量部的成型產(chǎn)品檢驗和檢驗，針車質(zhì)檢和檢驗；規(guī)劃、下料等。普通倉庫。這些與鞋業(yè)相關(guān)的工作，聽的多，問的多，也自然明白一些。報考的人多了，我發(fā)現(xiàn)了一個差別，就是南北的差別。
在南方，他們大多在20歲左右出來找工作。即使在我們辦公室，也有兩個工作一年的女生。而北方大部分地區(qū)則是剛大學(xué)畢業(yè)，20xx年步入社會。從北方找工作到南方找工作的年輕人，年齡大，沒有經(jīng)驗。所以，為了盡快融入南方快節(jié)奏的社會，我想更加謙遜地吸收那里的一切。
實習(xí)實習(xí)報告 篇11
一、實習(xí)目的：
這二十年當(dāng)中一直在默默沉浮余學(xué)海之中，這是十幾年的學(xué)習(xí)生涯中第一次如此全面的接觸建筑工程這類行業(yè)，雖然以前有一套很系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過程，但是對我而言太過于籠統(tǒng)和片面性，并不足以讓我立足于這個社會，我深深的自省，自己的能力是否能夠勝任呢？
這對于剛剛邁入社會的我來說還很陌生，畢竟我還沒有走出學(xué)校的大門，很難講述這對我很未知的社會。這對于我還處于溫室的人來說，是一件很殘酷卻又很現(xiàn)實的，遲早要滲入社會這個大染缸，被她包容所接受，不讓就要接受鋼筋水泥般的森林法則，失敗并被淘汰。
正好利用這次機會，這將是對我進行一次全面的檢驗，這絕對是對我以往的成績、能力、身心、思維等等全面的考核。好似那一塊試金石，不斷地擦拭著棱角，磨合著我、檢驗著我、考驗著我，是否能將以往所學(xué)習(xí)的理論知識來應(yīng)用到實踐之中去…
通過接觸和參加實際工作，充實和擴大自身的知識面，培養(yǎng)綜合應(yīng)用及動手能力，為以后學(xué)習(xí)以及日后的工作崗位中打下堅實的基礎(chǔ)。
這不僅僅是關(guān)系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰(zhàn)的社會當(dāng)中，也是使我建立起堅定信心的關(guān)鍵之所在。正所以，我將以對此投入百分百的熱忱，來堅定不移的堅持自己最后這段時光的崗位。
雖然實習(xí)生活就要結(jié)束了，但是這短暫的時光給予我不少的磨難與歷練，我努力的堅持著承受著生存著，讓我體會著社會的艱辛，更燃起我對美好生活的向往，我將更加努力的追尋自己的道路，在這條艱辛的道路上邁的更開、走得更遠…
這短時間影響著我，會讓我更加努力和奮斗。將會讓我在以后的生活當(dāng)中，更加珍惜眼前，兢兢業(yè)業(yè)的認(rèn)真負(fù)責(zé)，百分之二百的為止付出，更好的為社會做貢獻、為之付出汗水。
相信擁有這次珍貴的機會，會使我更加把握面對接下來的挑戰(zhàn)。
二、實習(xí)單位及崗位介紹
緊張的將近一個月的實習(xí)生活結(jié)束了，在公司這段實習(xí)的時間里，我鞏固課堂教學(xué)知識，加深對控制測量學(xué)的基本理論的理解，能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實踐，做到理論與實踐相統(tǒng)一。在這一段時間里我還是有不少的收獲。實習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。
首先，通過這次實習(xí)，通過實踐，使我學(xué)到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，通過旁站，使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識：
1.通過學(xué)習(xí)，對一般工業(yè)與民用建筑施工前的準(zhǔn)備工作、整個施工過程和監(jiān)理的基本知識體系有較清晰的了解。鞏固課本上的知識。
2.理論聯(lián)系實際，鞏固和深入理解已學(xué)的理論知識，并為以后課程的學(xué)習(xí)積累感性知識。積累經(jīng)驗。
3.通過親身參加施工實踐，培養(yǎng)分析問題和解決問題的獨立工作能力，用理論聯(lián)系實際，為將來參加工作作好準(zhǔn)備。
4.通過實習(xí)和勞動，了解施工的基本生產(chǎn)工藝過程中的生產(chǎn)技術(shù)規(guī)范的監(jiān)理細則。
5.了解目前我國過施工技術(shù)與施工組織管理與監(jiān)理的實際水平，聯(lián)系專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，樹立獻身社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，提高我國建筑施工水平的遠大志向。
6.與工人和基層生產(chǎn)干部密切接觸，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)和先進事跡。7.虛心學(xué)習(xí)，了解具體施工細節(jié)，學(xué)習(xí)工人師傅在長期的實踐中總結(jié)的寶貴經(jīng)驗。
參加實習(xí)的學(xué)生，應(yīng)在工地實習(xí)指導(dǎo)師傅的幫助下，參加具體有關(guān)的技術(shù)工作和生產(chǎn)工作，在工作中參照課本的內(nèi)容，全面地完成生產(chǎn)實習(xí)工作。實習(xí)期間要求做到：
1.認(rèn)真按時完成實習(xí)指導(dǎo)人員和老師布置的實習(xí)和研究工作；2.每天寫好實習(xí)日記，記錄施工情況、心得體會、建議等；3.對組織的專業(yè)參觀、專業(yè)報告都要詳細記錄并加以整理；
4.利用業(yè)余時間，寫出報告。
三、實習(xí)內(nèi)容及過程
我被分在附近一間通用廠房內(nèi)的建設(shè)施工工地，將近一個月的生產(chǎn)實習(xí)就是在這里完成的。
在實習(xí)過程中，有一些主體工程沒有完成，我也有幸有這個機會學(xué)習(xí)主體構(gòu)造的建造方法。
在這里，我將實習(xí)過程中學(xué)習(xí)到的知識和注意事項做一個總結(jié)：抹灰工程：一般規(guī)定：
�、倌ɑ矣盟鄳�(yīng)進行凝結(jié)時間和安定性復(fù)檢
�、谀ɑ矣檬腋嗟氖旎瘯r間不少于15天，罩面用的磨細生石灰粉的熟化時間不少于3天
③外墻抹灰施工前應(yīng)安裝門窗框、護欄，并將墻上的施工孔洞堵塞密實④室內(nèi)墻面、柱面和門窗洞口的陽角做法設(shè)計無規(guī)定時，應(yīng)采用1：2水泥砂漿做成暗護角，高度不低于2m，每側(cè)寬度不小于50mm
�、莓�(dāng)抹灰層具有防水、防潮功能時，應(yīng)采用防水砂漿
⑥當(dāng)抹灰總厚度大于或等于35mm時應(yīng)采用加強措施（水泥砂漿打底、細石砼找平、鋪設(shè)鋼絲網(wǎng)）
�、咴诓煌Y(jié)構(gòu)基層的交接處應(yīng)采取加強措施（鋪釘一層鋼絲網(wǎng)粉水泥砂漿或用水泥摻107膠鋪貼玻纖網(wǎng)格布，與相交基層搭接寬度不小于各100mm）
�、嗄ɑ覍釉谀Y(jié)前應(yīng)防止快干、水沖、撞擊、振動和受凍，在凝結(jié)后應(yīng)防止玷污和損壞。水泥砂漿應(yīng)濕潤條件下養(yǎng)護。
一般抹灰：按使用要求、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和操作工序的不同，分為普通抹灰和高級抹灰兩種。普通抹灰為兩遍成活（一底層、一面層）或三遍成活（一底層、一中層、一面層），需做標(biāo)筋，分層趕平、修整，表面壓光；高級抹灰為多遍成活（一底層，幾遍中層、一面層），需做標(biāo)筋，角棱找方，分層趕平、修整，表面壓光。
基層處理：抹灰前應(yīng)對基層進行處理，對凸凹不平的磚墻面剔平補齊，填平腳手孔洞、管線溝槽、門窗框縫隙，灑水濕潤，光滑的砼面應(yīng)鑿毛并刷摻107膠的純水泥漿，不同結(jié)構(gòu)基層的交接處鋪釘鋼絲網(wǎng)，磚墻、磚柱陽角做暗護角。
為控制抹灰質(zhì)量，抹灰前應(yīng)進行四角規(guī)方、做餅沖筋、橫線找平、立線吊直、彈出準(zhǔn)線和墻裙、踢腳板線。
�、偎慕且�(guī)方（高級抹灰）：小房間以一面墻為基線，用方尺規(guī)方；較大的房間要在地面彈出十字線，依據(jù)十字線在墻角10cm吊線規(guī)方。
�、谧鲲灈_筋：根據(jù)墻面的平整度和垂直度，決定抹灰厚度（最薄處不小于7mm），先在墻的上角各做一個標(biāo)準(zhǔn)灰餅（直徑約5cm），然后用托線板吊線做墻下角的灰餅，再掛線每隔1.3～1.5m加做若干標(biāo)準(zhǔn)灰餅，上下灰餅之間抹寬度約10cm的砂漿沖筋，木杠刮平。
�、蹚棾鰷�(zhǔn)線和墻裙、踢腳板線：裝飾工程進行前，一般要用水準(zhǔn)儀在墻上放出一根50基準(zhǔn)線（距樓面標(biāo)高50cm），用該線上翻或下翻來控制頂棚、地面標(biāo)高和墻裙、踢腳板上口水平線。
抹灰施工：
�、倌ɑ沂┕ろ樞颍阂话阆韧鈮髢�(nèi)墻、先頂棚、墻面后地面。外墻由屋檐開始自上而下，先抹陽角線、臺口線，后抹窗和墻面，再抹勒腳、散水和明溝；內(nèi)墻和頂棚應(yīng)在屋面防水完工后進行，一般先房間后走廊，再樓梯和門廳。
②分層抹灰：底層抹灰厚度一般5～9mm，作用是使抹灰層與基層牢固結(jié)合，并對基層初步找平，底層涂抹后應(yīng)間隔一定時間，讓其干燥和水分蒸發(fā)后再涂抹中間層和罩面層；中間層起找平作用，可一次或分次涂抹，厚度約5～12mm，在灰漿凝固前應(yīng)交叉刻痕，以增強與面層的粘結(jié)；面層厚度一般為2～5mm，應(yīng)確保表面平整、光滑、無裂紋。
�、勰ɑ覍雍穸龋耗ɑ覍雍穸纫话銥�15～20mm，最厚不超過25mm。室內(nèi)墻裙和踢腳板一般要比罩面層凸出3～5mm。在加氣砼基層上抹灰時，其底灰和中間層的灰漿強度宜與加氣砼強度相近，底灰宜用中砂，中層和罩面層宜用中砂。水泥砂漿不得抹在石灰砂漿層上。
�、芗毑繕�(gòu)造：外墻窗臺、窗楣、雨篷、陽臺、壓頂和突出墻面腰線等，上面應(yīng)做流水坡度（一般10%），下面應(yīng)做滴水線或滴水槽，其深度和寬度均不小于10mm。
砌筑工程：一般規(guī)定：
�、俅u的品種、強度等級必須符合設(shè)計要求，磚應(yīng)提前1天澆水濕潤，避免磚過多吸收砂漿中的'水分而影響粘結(jié)力，燒結(jié)普通磚、空心磚含水率宜為10～15%，灰砂磚、粉煤灰磚含水率宜為5～8%（現(xiàn)場用斷磚法檢查，磚截面四周浸水深度15～20mm時為符合要求的含水率）；
�、谠谟袃雒洯h(huán)境和條件的地區(qū)，地面或防潮層以下不宜采用多孔磚；
�、墼趬ι狭糁门R時洞口，其側(cè)邊離交接處墻面不應(yīng)小于500mm，洞口凈寬不應(yīng)超過1m；
�、懿辉试S留設(shè)腳手眼的墻體或部位：120mm厚的墻體、獨立柱、寬度小于1m的窗間墻、門窗洞口兩側(cè)200mm和轉(zhuǎn)角處450mm范圍內(nèi)、梁或梁墊下及其左右500mm范圍內(nèi)、過梁上與過梁成600角的三角形范圍及過梁凈跨度1/2的高度范圍內(nèi)；
�、萆形词┕前寤蛭菝娴膲蛑�，當(dāng)可能遇到大風(fēng)時，其允許自由高度超過要求限值時，應(yīng)采取臨時支撐等有效措施；
�、�240mm厚承重墻的每層墻的最上一皮磚、磚砌臺階的上水平面及挑出層，應(yīng)整磚丁砌；
�、邤R置預(yù)制梁板的砌體頂面應(yīng)找平，安裝時應(yīng)座漿；
⑧多孔磚的孔洞應(yīng)垂直于受壓面砌筑；⑨墻厚370mm及以上的砌體宜雙面掛線砌筑；
⑩豎向灰縫不得出現(xiàn)透明縫、瞎縫和假縫。
質(zhì)量要求：
①水平灰縫的砂漿飽滿度不得小于80%，用百格網(wǎng)檢查磚底面與砂漿的粘結(jié)痕跡面積，每檢驗批抽查不少于5處，每處檢測3塊，取其平均值
�、诖u砌體的轉(zhuǎn)角處和縱橫墻交接處應(yīng)同時砌筑，嚴(yán)禁無可靠措施的內(nèi)外墻分砌施工，對不能同時砌筑而又必須留置的臨時間斷處應(yīng)砌成斜槎，斜槎水平投影長度不小于高度的2/3
�、鄯强拐鹪O(shè)防及抗震設(shè)防烈度為6、7度地區(qū)的臨時間斷處，當(dāng)不能留斜槎時，除轉(zhuǎn)角處外，可留直槎，但直槎必須做成凸槎，并加設(shè)拉結(jié)鋼筋。拉結(jié)鋼筋沿墻高每500mm留設(shè)一道，數(shù)量為每120mm墻厚放置1φ6拉結(jié)鋼筋（120mm厚墻放置2φ6）；埋入長度從留槎處算起，每邊均不應(yīng)小于500mm，
抗震設(shè)防烈度6、7度的地區(qū)，不應(yīng)小于1000mm；末端應(yīng)有900彎鉤
�、艽u砌體軸線位置偏移不得大于10mm；磚砌體的垂直度允許偏差，每層樓為5mm，建筑物全高≤10m時為10mm，全高＞10m時為20mm
�、荽u砌體組砌方法應(yīng)上下錯縫、內(nèi)外搭砌，磚柱不得采用“包心砌法”。要求清水墻、窗間墻無通縫，混水墻大于或等于300mm的通縫每間房不超過3處，且不得位于同一面墻上；
�、薮u砌體的灰縫應(yīng)橫平豎直、厚薄均勻，水平灰縫厚度宜為10mm，但不應(yīng)小于8mm，也不應(yīng)大于12mm。一步架的磚砌體，每20m抽查一處，用尺量10皮磚砌體高度折算。
四、實習(xí)總結(jié)及體會
對于這次的實習(xí)，我覺得收獲頗多，理論和實際的差距只有自己親身經(jīng)歷才能明了，通過這次的實習(xí)，使我能夠更好的把學(xué)到的書本的知識運用到實際中，同時也學(xué)會了不少現(xiàn)場的靈活變通以及對于工藝流程的了解。
在施工現(xiàn)場、在看圖紙的過程中，每個細節(jié)，每個過程，技術(shù)員的每句話，實驗員和資料員的每項任務(wù)，我都能學(xué)到許多東西。
通過這段時間的實習(xí)，我發(fā)現(xiàn)監(jiān)理每天的工作量也是比較大的，事無巨細，只要是屬于職責(zé)范圍的，都要認(rèn)真去對待，并且要直接對甲方負(fù)責(zé)。
監(jiān)理雖然有辦公室，并且條件還可以，但是除了午休和整理文檔，其余大部分時間還是都在工地第一線，也是非常辛苦的。同時通過監(jiān)理們的言傳身教，我被他們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度所感動。他們高超的專業(yè)素質(zhì)，火眼金睛，很多問題，我怎么看都沒發(fā)現(xiàn)問題，監(jiān)理們憑借敏銳的職業(yè)嗅覺都一一發(fā)現(xiàn)，并且不厭其煩的要求施工方整改，這種敬業(yè)的態(tài)度讓我很是感動。
由于施工方的水平有限，也難免會出現(xiàn)各種大小問題，師傅就會找項目經(jīng)理或施工員談話，要求認(rèn)真對待，我也從中學(xué)到了一些質(zhì)量控制的知識。
通過這次實習(xí)，我還學(xué)會了如何去尊重工人。
沒有理論基礎(chǔ)，就不能正確地分析問題，解決問題。進行實習(xí)前，經(jīng)過對理論知識精細的講解，踏踏實實的學(xué)習(xí)態(tài)度，致使我很好地掌握了理論知識。對于學(xué)習(xí)建筑工程這一專業(yè)，不僅要有豐富的專業(yè)理論知識，而且更應(yīng)當(dāng)有過硬的實踐操作能力。
這次生產(chǎn)實習(xí)雖然時間很短，但是我不但學(xué)到了很多施工技術(shù)，管理方面的基本知識，還學(xué)到了監(jiān)理專業(yè)的一些常識，并且經(jīng)常深入工地，在第一線進行學(xué)習(xí)，理論與實踐相結(jié)合，在短短幾天內(nèi)，個人能力得到了一定的提升，并且在工作中得到了師傅們和總監(jiān)的認(rèn)可，總監(jiān)也對我的工作給與了比較高的評價。我在工作中，學(xué)會了融入團隊中來，依靠團隊的力量，解決困難的問題。熱情對待工作，對待周圍的人。
在實習(xí)的過程中，我越來越覺得人際交往的重要性。而人際交往最重要的是首先要尊重人，無論是一線工人還是項目經(jīng)理，都要謙遜對待，其次是自己要主動交流自己的想法，這樣能第一時間糾正自己錯誤的理解，第一時間接觸最新的情況，更扎實的打好專業(yè)基礎(chǔ)。
這些天的實習(xí)取得可喜可賀的成績，但還是存在一些問題。因為是團隊工作，所以在組織協(xié)調(diào)人員任務(wù)時還有少許不足。有些儀器操作生疏，測量誤差大等問題。有問題不可怕，可怕的是不去解決問題。那么，解決問題，首先就要熟練牢固地掌握理論知識，用理論指導(dǎo)實踐。其次是保持良好的心態(tài)，在不斷總結(jié)中前進，達到熟能生巧，為我所用的目的。最后要樹立起失敗乃成功之母的觀念，不恥下問，虛心學(xué)習(xí)。
相比于以往的教學(xué)型實習(xí)，真正的工程（實習(xí)）顯然能夠更好的體會所學(xué)到的知識。事實也確實是如此，通過這次實習(xí)，我真正的體會到了理論聯(lián)系實際的重要性。
當(dāng)初很多題、案例在老師的指導(dǎo)下似乎輕而易舉，當(dāng)自己親臨其境或親自上陣時才知道難度、才意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。在這幾個月的實習(xí)期間，才體會到古人曾說過的一句話“書到用時方恨少”�？墒鞘郎鲜菦]有賣后悔藥。我只能不斷學(xué)習(xí)，吃苦耐勞，踏實工作，拓寬視野，增長見識，積極面對每一天的挑戰(zhàn)，體驗社會競爭的殘酷。明確今后人生生涯中應(yīng)該發(fā)展的方向，在工作中積累豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗，為將來自己走創(chuàng)業(yè)之路做好準(zhǔn)備。
建筑工程不僅是我對所學(xué)知識的綜合運用，更是在無形地教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈�。我堅信學(xué)會做人更重于學(xué)會做事。這次實習(xí)將時刻銘記心底，將我的心得運用于今后的人生道路上。
實習(xí)實習(xí)報告 篇12
題 目 內(nèi)勤實習(xí)報告
姓 名
指導(dǎo)教師
實習(xí)單位
二○ 年 五 月 一 日 系別 貿(mào)經(jīng)系 專業(yè) 國際經(jīng)濟與貿(mào)易 班級 08國貿(mào)1班
畢業(yè)實習(xí)報告
一、實習(xí)時間
20xx年12月1日—20xx年5月1日
二、實習(xí)單位：
北京朝批匯隆商貿(mào)有限公司，是北京朝批商貿(mào)有限公司的子公司，公司以批發(fā)、代理為主業(yè)，以物流為支撐，從事獨家代理、合作分銷、服務(wù)終端、商品分裝、倉儲配送、第三方物流等業(yè)務(wù)，是一家能夠提供綜合代理、優(yōu)質(zhì)服務(wù)的新型現(xiàn)代化商貿(mào)企業(yè)。
公司與北京工業(yè)大學(xué)計算機學(xué)院合作，結(jié)合行業(yè)特性及業(yè)務(wù)運營需求，研制開發(fā)了ERP電子商務(wù)管理系統(tǒng)。對公司業(yè)務(wù)流程進行優(yōu)化再造，使企業(yè)中商流、物流、資金流和信息流和諧高效地運轉(zhuǎn)。
三、實習(xí)內(nèi)容：
實習(xí)是每一個學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,也打開了視野，增長了見識，為我們以后在社會中的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
20xx年1月4日至20xx年5月1日，我在朝批匯隆商貿(mào)有限公司進行了實習(xí)。這段時間，我在三個崗位進行了學(xué)習(xí)，第一是學(xué)習(xí)開票，第二是出納，第三是在兌付室的實習(xí)。
(一)開票流程
去公司之后，我學(xué)習(xí)的首先是開票，公司運用的是自己的管理系統(tǒng)，開票用的自然是其中之一—采購銷售系統(tǒng) 。開票的流程是：訂單的錄入，審批，從訂貨單開出庫票，數(shù)據(jù)的收發(fā)，出庫票的打印。具體流程如下：
1.首先在接到客戶的電話，記下客戶所要訂的商品，這雖然看似簡單，但是這個環(huán)節(jié)很重要，如果訂單明細記錯了，之后的開票等一系列程序就都會是錯的`，甚至?xí)䦟ξ锪�，商品配送造成影響。一些白酒，訂貨人有的時候跟本不會說要的是高度酒還是低度酒，所以打電話的時候需要問對方，一些紅酒的名字有幾乎相同的名字，例如：“伊莎貝拉高級冰紅葡萄酒”，還有“伊莎貝拉高級冰白葡萄酒”，如果訂貨人說要的是伊莎貝拉，那就要問對方是冰紅的還是冰白的。像這種情況會經(jīng)常存在，這就對于接電話的人對于商品的熟悉程度要求較高了。還有一些沒有存貨的商品，需要在客戶訂貨的時候查客戶所需要的商品的庫存。
2.第二步就是訂單的錄入，包括客戶名稱，訂貨人，訂單號，備注，錄入人，商品編碼，批發(fā)單價，數(shù)量等。
客戶名稱，是一些老客戶在公司的系統(tǒng)里有自己的編碼，這就需要開票人熟練記住商品編碼，例如：順峰亞運村店的編碼為8683，順峰總店的編碼為8418，海天一色編碼為8591等，如果是個人購買商品，那開票的時候就開成編碼為“842300600”，即代表“個人”。
訂貨人如果沒有，則可以跳過空出。
訂單號是系統(tǒng)自動編制的，因此也可直接跳過。
備注，通常寫客戶的特殊要求，例如“下午四點前送貨”，“送貨聯(lián)系業(yè)務(wù)”等。
錄入人，系統(tǒng)默認(rèn)顯示按照密碼進入系統(tǒng)的人員。
商品編碼，也是系統(tǒng)自帶的，例如：長城華夏T區(qū)三年干紅葡萄酒為84820005，長城華夏T區(qū)五年為84820006，商品編碼和客戶編碼一樣，也需要開票人熟練記住。輸入之后，該商品的批發(fā)單價會自動顯示，然后輸入該商品的數(shù)量。
然后保存成單據(jù)號。
3.第三步就是銷售訂貨單的審批，就是對第二步錄入的單據(jù)的核實。主要核實客戶，商品，單價，數(shù)量。然后單條確認(rèn)，保存。
4.第四步，從訂貨單開出庫票，過濾沒有庫存的商品，核對價格，生成單據(jù)號，然后保存確認(rèn)。
5.第五步就是數(shù)據(jù)的收發(fā)，數(shù)據(jù)發(fā)送，然后票務(wù)室接受數(shù)據(jù)，只后進行打印退庫單和全部單據(jù)，然后是蓋章，用大頭針把單子別好，最后是把一些特殊需要打印隨附單據(jù)的客戶而且訂單中有白酒和紅酒的挑出來，打印隨附單。
一張完整的訂單就開好了。之后就是進行備份。
(二)熟悉了開票流程，能獨立操作之后，我又進行了出納工作的學(xué)習(xí)。
1.首先是收支票和現(xiàn)金。這一步是上面開訂單的延續(xù)，即客戶收貨后的結(jié)賬。有的客戶是用支票結(jié)賬，有的是用現(xiàn)金。看似簡單，收現(xiàn)金一定要注意收到的錢的真假和數(shù)量，我都是用手?jǐn)?shù)一遍，點鈔機數(shù)一遍，以防止有假幣或者是數(shù)錯錢。然后填寫現(xiàn)金送款簿，包括蓋抬頭章、銀行帳號、金額、。第二種結(jié)賬方式是支票，首先要注意支票的日期，看其是否過期或者是否是持期支票。然后填寫進賬單，日期，抬頭，銀行帳號，支票號，金額大小寫。這個過程也看似簡單，但是一旦有錯誤，就會被銀行退票。之后是支票的背書，蓋抬頭章，財務(wù)章，人名章。支票中對于蓋章的要求也很高，如果蓋的不清楚，就需要貼粘單，從新蓋，然后蓋接縫章。然后就是去銀行將當(dāng)天的錢和支票入賬，第二天還要和總經(jīng)理報數(shù)。包括銀行賬上余額，可用資金等。
2.用友軟件的使用
我還負(fù)責(zé)處理一些簡單的帳務(wù)。所有的報銷單據(jù)和附件必須齊全，還要有總經(jīng)理簽字，我才能報銷。之后這些報銷單和附件就是我要做入賬中的，特殊情況是罰款不走帳。例如進貨入庫存，則分錄如下：
借：庫存商品-批零商品-17%庫存商品
待抵扣進項稅-分稅17%
貸：應(yīng)付帳款-對外應(yīng)付-商品采購-進貨
公司對于明細科目設(shè)置的非常細，能使我們減少錯誤的發(fā)生，同時對于每筆錢的來源去向都非常清楚。
3工資臺帳的制作
利用公式：工資=基礎(chǔ)工資+崗位工資+績效工資+加班費+餐費計算。
打印每位員工的工資臺帳，發(fā)給本人進行核對簽字。
(三)之后我又被調(diào)到兌付室進行實習(xí)。兌付室是對結(jié)算員拿回來的廠家的瓶蓋進行兌付，即報銷開瓶費。
1. 首先學(xué)習(xí)的是開具開瓶費報銷單明細單，其中瓶蓋分為三類：廠家回收，貨補，自付。在開據(jù)開瓶費報銷明細單時都要分類。對于結(jié)算員送來的瓶蓋首先要過數(shù)，然后開具明開瓶費報銷明細單，主要包括客戶名，日期，品名，數(shù)量，單價，小計，核實人幾項內(nèi)容。
2.之后是在電腦中錄入當(dāng)天開的所有報銷明細單，廠家退廠，和銷毀時也要輸入數(shù)據(jù)，這時輸入的數(shù)據(jù)必須是負(fù)數(shù)，這樣在求和數(shù)量的時候才能反映更清晰
準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)。然后就是月中和月底做表，月中和月底都要銷毀一次瓶蓋，因此要做兩次瓶蓋銷毀明細，同時要做開瓶費報銷申請表，這是兩張表都需要交給總經(jīng)理簽字。
3.最后是每月月底要做一張月末報表，包括：品牌，支付金額，應(yīng)回收金額，回款金額，欠款，差額，摘要幾部分，這張月末報表也是要交給總經(jīng)理的，這張表直接反映本月各大產(chǎn)品的銷量，領(lǐng)導(dǎo)一目了然。
所以這個崗位的實習(xí)對于Excel的要求很高，在校期間我考取了計算機一級證書，這對于我現(xiàn)在的工作很有幫助，在做表格的時候利用的Excel的各項功能菜單等會被頻繁利用，例如一些常用函數(shù)、分類匯總等功能。
四、認(rèn)識
(一)這些日子的實習(xí)給我的感觸太深了，仿佛一下子長大成人了，懂得了更多的做人與做事的道理，真正懂得學(xué)習(xí)的意義，時間的寶貴，和人生的真諦。讓我更清楚地感到了自己肩上的重任，看到了自己的位置，看清了自己的人生方向。這次的實習(xí)經(jīng)歷讓我受益匪淺。
1.首先我在開票工作中還需要多加練習(xí)，在實踐中不斷完善自己，提升自己。 在接到客戶電話的時候，這個看似簡單，但是又很多外地人又口音，有時候很難聽清楚對方說的店名，還要他們說的“四箱”和“十箱”聽起來差不多，所以需要仔細聽，認(rèn)真記下對方需要的產(chǎn)品，熟悉店名。在客戶編碼和商品編碼的熟悉上，需要牢記，而且必須準(zhǔn)確。我對于一些商品編碼記得還不夠牢固，還要在多接電話，多開票中逐漸熟悉，熟能生巧。
開票時必須準(zhǔn)確，包括單價，金額，數(shù)量，一旦開錯了，就會對物流配送等一系列環(huán)節(jié)造成不必要的麻煩。所以需要我們更加認(rèn)真地對待每一個工作環(huán)節(jié)。我相信在開票的實習(xí)中，我也會變得更加踏實，認(rèn)真，現(xiàn)在每周都會有一天晚班，就是一直到晚上十點等著一些客戶訂貨，而且晚上的訂單量很大，因此只有勤奮的學(xué)習(xí)和多開票，才能熟能生巧，才能游刃有余。
2.在出納工作實習(xí)中，我知道作為一名會計人員，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度是多么重要
這次實訓(xùn)，真真切切的讓我了解了什么是會計工作，讓我對于會計最初的觀點也有了本質(zhì)性的改變!會計不僅僅是一份職業(yè)，更是一份責(zé)任。它提高了我們的實際應(yīng)用水平.在會計實習(xí)過程中,從在用友軟件上做分錄，填制憑在實訓(xùn)中我們學(xué)習(xí)到了很多東西，例如，對于一些公司經(jīng)常發(fā)生的業(yè)務(wù)，需要記得科目賬戶，以及明細更加熟悉了，還有支票的開具，在填寫過程中最重要的就是“仔細”，大小寫、日期、用途、收款人、金額、密碼都不能寫錯，否則就會被退票，為結(jié)算員帶來不必要的麻煩。
3.在兌付室的工作讓我知道工作中，讓我知道細心的重要性。
如果在開具開瓶費報銷明細單這個環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題，那么會使企業(yè)遭受不必要的損失，因此每天開的單據(jù)要細致，保證不出問題，然后再錄入電腦時也同樣需要細心，同時是對已經(jīng)開出的單據(jù)的又一次審核，一旦出錯之后，就會影響月中月底報表的準(zhǔn)確性，所以要細心的對待每一個工作環(huán)節(jié)，保證每一個環(huán)節(jié)都不出錯。
(二)其次是我在其他方面的收獲
1作為一個剛剛步入社會的新人，平和的心態(tài)很重要，做事不要太過急功近利，有吃苦的決心，平和的心態(tài)和不恥下問的精神。要對自己有一個明確的定位，不要好高騖遠，做好自己的本職工作就好了。
2工作中要多看，多觀察，多聽，多思考，少說話，不要說與工作無關(guān)的內(nèi)容，多學(xué)習(xí)別人的語言和辦事方法。
3工作時還有較強的責(zé)任心，要善于經(jīng)常做工作總結(jié)。每天堅持寫工作日記，每周做一次工作總結(jié)。主要是記錄，計劃，和總結(jié)錯誤。工作中堅決不犯同樣的錯誤，對于工作要未雨綢繆，努力做到更好。在兌付室里，我每天都會拿一個本記錄每天的錄入數(shù)量和金額的變化，還有一些特殊的需要提醒自己的事情。我想，做一個有心人對工作是沒有壞處的。
4善于把握機會。如果上級把一件超出自己能力范圍或工作范圍的事情交給自己做，一定不要抱怨，而是要努力完成，因為這也許是上級對自己的能力考驗或是一次展示自己工作能力的機會。我們公司實習(xí)生共九個人，但是現(xiàn)在只有我和另外一個女孩有了自己的職位，別人都還沒有定崗，我想這是領(lǐng)導(dǎo)給我的一次機會，因此我更要努力工作，盡職盡責(zé)，好好表現(xiàn)。
5要堅持學(xué)習(xí)。要有自己未來的計劃和目標(biāo)，不管是為人處事還是工作中，我們都是剛邁入社會的新人，因此都要向一些老員工學(xué)習(xí)，踏踏實實的走自己的路，我認(rèn)為有自己的目標(biāo)就好了。
實習(xí)期間，我學(xué)到了很多東西，不管是在業(yè)務(wù)處理方面還是為人處事方面，都讓我受益匪淺，我也會在業(yè)余時間繼續(xù)學(xué)習(xí)，每個階段都給自己定下自己的目標(biāo)，實際的，踏踏實實的一步一步的奮斗下去。
最后感謝老師在大學(xué)階段的栽培，讓我在學(xué)習(xí)能力和為人處事方面變得更加成熟，對我現(xiàn)在的工作也很有幫助。同時感謝朝批匯隆給我這次實習(xí)機會，我也會繼續(xù)努力工作，為匯隆貢獻自己的力量，創(chuàng)造效益，同時實現(xiàn)自己的人生價值!
實習(xí)實習(xí)報告 篇13
一、頂崗實習(xí)目的
通過在建筑工作室的頂崗實習(xí)，了解建筑師的基本工作程序、工作方法、職業(yè)素質(zhì)要求，畢業(yè)后能更好適應(yīng)市場的發(fā)展和社會的要求，同時，也是檢驗學(xué)生在校的學(xué)習(xí)下的成果，彌補課堂學(xué)習(xí)之不足，提高綜合設(shè)計的技能。
二、頂崗實習(xí)內(nèi)容
�。�1）了解建筑工作室的工作和程序，建筑師的基本工作內(nèi)容和工作方法，了解設(shè)計院的不同工種的基本工作內(nèi)容和合作方式。
�。�2）了解有關(guān)建筑設(shè)計的法規(guī)、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)合頂崗實習(xí)工作，在建筑工作室的指導(dǎo)老師的具體安排下，學(xué)習(xí)運用計算機繪圖，進行建筑設(shè)計方案或建筑施工圖的繪制。
三、頂崗實習(xí)經(jīng)過
在頂崗實習(xí)之前，我一心想在工作室做出一些比較新潮的方案，然而，在真正開始頂崗實習(xí)之后，我才發(fā)現(xiàn)工作室的運作方式及設(shè)計思路比我想象的更加嚴(yán)格、更加腳踏實地。在頂崗實習(xí)中，無論是從為人處世的道理到做方案的原則上，我都學(xué)到了很多課堂之外的知識。
首先就是一個角色上的轉(zhuǎn)換。在學(xué)校做設(shè)計的時候，每個人往往都會習(xí)慣，工作室雖然是個異常繁忙的單位，但對于頂崗實習(xí)生或者新員工來說并不是這樣。新員工往往是研究生剛畢業(yè)，如果接不到任何方案設(shè)計或者施工圖時，上班時就常常處于空閑狀態(tài)。這也是我剛到頂崗實習(xí)單位的困惑沒有人找我?guī)兔υO(shè)計或者畫圖，從早到晚在辦公桌前坐著無所事事是件很尷尬的事情。當(dāng)然這種事情也沒什么可以抱怨的，畢竟作為一個學(xué)生，一個還沒有真正畢業(yè)的學(xué)生，還沒有純熟的手法來處理拿到手的任務(wù)。其實到頂崗實習(xí)單位之前就已經(jīng)想得到，現(xiàn)今的工作室都是以盈利為目的的，他們不會拿真實的項目來給頂崗實習(xí)生練手，而正式的員工也沒有很多的時間來為你頂崗實習(xí)生講解這講解那，所以說沒有什么事情做也就說得通了。來這的第一個星期，不知道該做些什么，什么也插不上手，只是這里看看，那里逛逛，有的時候看看書，看看別人畫的圖，給自己找點事做。過了一周以后，工作室的老師覺得我適應(yīng)了工作的節(jié)奏，他就先告訴我一些簡單的要求讓我用CAD軟件為他們正在做的營口麗斯花園小區(qū)的立面圖畫石材分縫，終于有事情做了，于是我就乖乖的做起了圖。說實話我以前在學(xué)校的時候經(jīng)常畫圖，速度和質(zhì)量相對來說都是很高的，可是當(dāng)我以很快的速度完成后，楊老師給對一切都不是那么的熟悉，這有從實踐中吸取經(jīng)驗。
在頂崗實習(xí)的過程中，除了要對所學(xué)的理論知識進行實踐之外，還要學(xué)會處理人與人之間的關(guān)系。在現(xiàn)實的社會中，紛繁復(fù)雜的人際利益關(guān)系就像是一張張的網(wǎng)，連接著這個社會中的每個人，而當(dāng)你能夠把這張網(wǎng)不斷地進行擴張，并且保持其完好的狀態(tài)，就有在社會中立足的基礎(chǔ)和取得發(fā)展的機會。也許我們不必將這個關(guān)系看得太復(fù)雜和過分重要，畢竟我們才剛從學(xué)校里走出來，要建立良好的人際關(guān)系也需要一定的時間慢慢積累和沉淀。由于這次頂崗實習(xí)時間短暫，因此并沒有多少時間讓我對工作室的同事進行詳盡的交流，一般只能夠把握在每天的吃飯過程中以聊天的方式促進了解。除此之外，在我頂崗實習(xí)的這段時間里，還有兩次聚餐和一次集體戶外活動的機會，我也積極參加了，這多少也會增加我與同事之間的交流。能夠在短時間之內(nèi)認(rèn)識到了一批設(shè)計人員，相信這是我在頂崗實習(xí)中獲得的寶貴的人際關(guān)系資源；但是對于自己在交流上的不夠積極主動以及他們交流的有限性，成為了我在這次頂崗實習(xí)過程中的失敗教訓(xùn)的一部分。
四、頂崗實習(xí)總結(jié)
這次的頂崗實習(xí)帶給我不僅僅是一種社會經(jīng)驗，更是我人生的一筆財富。更可喜的是我在頂崗實習(xí)期間還結(jié)識了一些好朋友，他們給予我不少的幫助。俗語說：紙上得來終覺淺。沒有把理論用于實踐是學(xué)得不深刻的。當(dāng)今大學(xué)教育是以理論為主，能有機會走進設(shè)計公司去頂崗實習(xí)。我就快畢業(yè)走向社會了，相信這次頂崗實習(xí)對我日后參加工作有幫助。在學(xué)習(xí)過程中，老師和同事們都給了我莫大的幫助，教會我怎樣用快捷鍵，作圖的過程中如果使用幾個小技巧，確實可以達到事半功倍的效果，讓我在學(xué)習(xí)中少走彎路。
通過這次頂崗實習(xí)，在設(shè)計方面我感覺自己有了一定的收獲。頂崗實習(xí)主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進的作用，增強了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。工作室的老師們也給了我很多機會參與他們的設(shè)計是我懂得了很多以前難以解決的問題，將來從事設(shè)計工作所要面對的問題。這次頂崗實習(xí)豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進，對我在今后的社會當(dāng)中立足有一定的促進作用，但我也認(rèn)識到，要想做好這方面的工作單靠這短短幾個月的頂崗實習(xí)是不行的，還需要我在平時的學(xué)習(xí)和工作中一點一滴的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。
實習(xí)實習(xí)報告 篇14
1、實習(xí)目的：
為了加強我們對土木工程的理解，學(xué)校在開學(xué)之初就安排我們進行維持四天的專業(yè)認(rèn)識實習(xí)。這個實習(xí)不僅是土木工程專業(yè)教學(xué)計劃中必不可少的實踐環(huán)節(jié)，同時也讓我鞏固和深入理解了以前學(xué)過的理論知識，并為以后的課程學(xué)習(xí)積累了感性認(rèn)識和和以后的工作積累了經(jīng)驗。
2、實習(xí)流程：
這次實習(xí)維持四天，時間從9月7日到9月10日，地點是重慶大學(xué)B區(qū)。第1、2天主要是了解校區(qū)內(nèi)典型建筑的結(jié)構(gòu)和巧妙的結(jié)構(gòu)方案布置；第1天參觀的地點是B二綜合樓——建工館——土木工程結(jié)構(gòu)實驗室；第2天參觀的地點是B一綜合樓——食堂——科學(xué)會堂——老師住宅區(qū)。為了理論聯(lián)系實際，第3天的任務(wù)是到學(xué)校的農(nóng)學(xué)院施工現(xiàn)場觀看施工技術(shù)和一些施工細節(jié)處理。由于天氣的異常高溫（40度左右），第4天就在第二綜合樓教室觀看施工方面的視頻錄像。
3、實習(xí)內(nèi)容：
1、觀看房屋的結(jié)構(gòu)
通過查閱資料和上網(wǎng)學(xué)習(xí)，我了解到建筑結(jié)構(gòu)主要分為2大類。按結(jié)構(gòu)材料，結(jié)構(gòu)類型可以分為木結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)、砌體結(jié)構(gòu)、混凝土結(jié)構(gòu)、混合結(jié)構(gòu)等。按結(jié)構(gòu)體系可以分為排架結(jié)構(gòu)、框架結(jié)構(gòu)、剪力墻結(jié)構(gòu)、筒體結(jié)構(gòu)，組合結(jié)構(gòu)等。這次實習(xí)中，B二綜合樓、B一綜合樓、食堂、科學(xué)會堂都是框架結(jié)構(gòu)；建工館由于年代久遠，是砌體結(jié)構(gòu)；老師住宅區(qū)由于是33層，是剪力墻結(jié)構(gòu)；2個土木工程實驗室是排架結(jié)構(gòu)。老師講解到說，如果是單層廠房，為了經(jīng)濟合理，一般是排架結(jié)構(gòu)，這樣利于大空間的處理；多層建筑可以是框架結(jié)構(gòu)，高層為了抗震的要求且經(jīng)濟合理，一般是剪力墻結(jié)構(gòu)。通過實習(xí)時的理解和資料的查看，我簡要介紹一下實習(xí)過程中見到的結(jié)構(gòu)的定義及分類。
砌體結(jié)構(gòu)———以砌體為主制作的結(jié)構(gòu)稱為砌體結(jié)構(gòu)。它包括磚結(jié)構(gòu)、石結(jié)構(gòu)和其它材料的砌塊結(jié)構(gòu)。分為無筋砌體結(jié)構(gòu)和配筋砌體結(jié)構(gòu)。
混凝土結(jié)構(gòu)———以混凝土為主制作的結(jié)構(gòu)。包括素混凝結(jié)構(gòu)、鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)和預(yù)應(yīng)力混凝土結(jié)構(gòu)等。
2、預(yù)應(yīng)力混凝土是在混凝土結(jié)構(gòu)構(gòu)件承受荷載之前，利用張拉配在混凝土中的高強度預(yù)應(yīng)力鋼筋而使混凝土受到擠壓，所產(chǎn)生的預(yù)壓應(yīng)力可以抵消外荷載所引起的大部分或全部拉應(yīng)力，也就提高了結(jié)構(gòu)構(gòu)件的抗裂度。
排架結(jié)構(gòu)———由兩邊的柱子，有一個屋架支撐在柱子上，形成了這樣的一排，下面又是一排，在這兩排上面上屋架之間放上一個板子形成個空架連續(xù)的房子。排架的特點是在自身的平面內(nèi)承載力和剛度都較大，而排架間的承載能力則較弱，通常在兩個支架之間應(yīng)該加上相應(yīng)的支撐，避免風(fēng)荷載的一個推動，發(fā)生側(cè)向的移動。
框架結(jié)構(gòu)———指由梁和柱以剛接或者鉸接相連接而成構(gòu)成承重體系的結(jié)構(gòu)，即由梁和柱組成框架共同抵抗適用過程中出現(xiàn)的水平荷載和豎向荷載。采用結(jié)構(gòu)的房屋墻體不承重，僅起到圍護和分隔作用。
剪力墻結(jié)構(gòu)———用鋼筋混凝土墻板來代替框架結(jié)構(gòu)中的梁柱，能承擔(dān)各類荷載引起的內(nèi)力，并能有效控制結(jié)構(gòu)的水平力，并用用鋼筋混凝土墻板來承受豎向和水平力。
實習(xí)實習(xí)報告 篇15
一個月，短短的一個星期，對我們這些非機械專業(yè)的工科學(xué)生來說，也是特別的寶貴。因為這是一次理論與實踐相結(jié)合的絕好機會，又將全面地檢驗我們的知識水平。
金工實習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生實踐能力的有效途徑。又是我們大學(xué)生、工科類的大學(xué)生，非常重要的也特別有意義的`實習(xí)課。金工實習(xí)又是我們的一次實際掌握知識的機會，離開了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境，我們會感受到車間的氣氛。同時也更加感受到了當(dāng)一名工人的心情，使我們更加清醒地認(rèn)識到肩負(fù)的責(zé)任。
第一項，車削加工——也是我們此次金工實習(xí)的重點。
師傅說的第一句話讓人永遠記得：車工是最危險的。一上來就讓你們遇到了。所以一定要注意安全，女生一定要戴安全帽（即軍訓(xùn)的帽子）
我們的任務(wù)是做一個錘把。前兩天先讓我們用木頭練習(xí)，熟悉車床操作。車床的操作并不復(fù)雜，主要通過幾個手柄來控制其轉(zhuǎn)向、轉(zhuǎn)速和進給量等，就能按要求做出合格工件。利用車床可以車出許多端面、螺紋、槽等，是使用較普遍的機床。車削加工所用的刀具有：車刀、鏜刀、鉆頭、鉸刀、滾花刀以及成形刀等。車削加工時，工件的旋轉(zhuǎn)運動為主的運動、刀具相對工件的橫向或縱向移動為進給運動。
而車工又是機械加工中最常用的工種，無論是在成批大量生產(chǎn)，還是在單件小批生產(chǎn)以及機械維修等方面，車削加工都占有非常重要的地位。
車削加工首先是要安裝刀具，安裝刀具應(yīng)該注意的是：
1）刀尖對準(zhǔn)尾座頂尖，確保刀尖與車軸線等高。刀桿應(yīng)該與工作軸線垂直。
2）刀頭伸出長度小于刀具厚度的兩倍，防止車削時振動。
3）刀具應(yīng)該墊好、放正、夾牢。
4）裝好工件和刀具后，檢查加工極限位置是否干涉、碰撞。
5）拆卸刀具和切削加工時，切記先鎖緊方刀架。
安裝完刀并對好刀后，就開始進行車削加工了。
車端面的時候，應(yīng)當(dāng)檢查車刀、方刀架及床鞍鎖緊在床身上，用小滑板調(diào)整背吃刀量，以免端面出現(xiàn)外凸內(nèi)凹的情況。由于在端面上，由外至中心直徑逐漸減小，切削速度也逐漸減小，粗糙度值較大。所以最好由中心向外切削。
最后，便是將工件進行切斷了。
切斷工件一般要注意的是：
1）工件一般裝夾于卡盤上，切斷處盡量靠近卡盤
2）安裝時，刀尖與工件軸心線等高，經(jīng)免切斷處剩有凸臺，切斷刀伸出刀架的長度應(yīng)該盡量的短，
3）盡量減小滑板各活動部分間隙，提高刀架剛性，使工件的變形和振動減小。
4）手動進給要緩慢均勻，切削速度要低。
第二項是銑刨磨。
第三項，鉗工。
鉗工是以手工操作為主，使用各種工具來完成零件的加工、裝配和修理等工作。與機械加工相比，勞動強度大、生產(chǎn)效率低，但是可以完成機械加工不便加工或難以完成的工作，同時設(shè)備簡單，故在機械制造和修配工作中，仍是不可缺少的重要工種。
實習(xí)實習(xí)報告 篇16
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，為期一個月的金工實習(xí)結(jié)束了。在此期間，我們學(xué)會了鉗工、焊工、車工、銑工的基本操作技能和金加工安全知識。
每周，大家都要學(xué)習(xí)一項新的技術(shù)，除上課時間以外的空余時間里，同學(xué)們都進取地去學(xué)校金加工車間里實習(xí)，在實習(xí)時間里，完成從對各項工種的一無所知到制作出一件成品的過程。在教師耐心細致地講授和在我們進取的配合下，我們沒有發(fā)生一例事故，基本到達了預(yù)期的實習(xí)要求，圓滿地完成了實習(xí)任務(wù)。
金工實習(xí)是高校機電工程學(xué)院教學(xué)中一門重要的、實踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課。經(jīng)過實踐教學(xué)，讓學(xué)生掌握機械制造加工基礎(chǔ)知識和基本技能以及相關(guān)的工業(yè)生產(chǎn)、加工、制造技術(shù)。此次實習(xí)，是一個很好的自我動手的實踐的好機會，使我得到了基本的工業(yè)訓(xùn)練，同時也讓我了解了相關(guān)工業(yè)的生產(chǎn)觀念、原則、安全制度。
一、金工實習(xí)安排
在實習(xí)期間的一個月里，將兩個班90多人平均分成四組，每組分別進行鉗工、焊工、車工、銑工，每個工種為期一個星期后進行輪流。
二、金工實習(xí)資料
1、鉗工
鉗工實習(xí)主要為實踐操作。指導(dǎo)教師介紹鉗工的概念、作用和工業(yè)生產(chǎn)中的地位，介紹鉗工的加工特點、加工工具、安全操作規(guī)程和應(yīng)用鉗工技能加工制造一副鐵錘的流程和步驟；并由自我親自根據(jù)圖紙大小動手制作出一副鐵錘，制造過程包括劃線、鋸銷、銼削、鉆銷、裝配等工作環(huán)節(jié)。經(jīng)過自我一個星期的努力，最終如期制作出一副完整的'鐵錘，最終拿去給教師評分。
在鉗工實習(xí)中，最終考驗我的是耐性和堅持，在制作鐵錘的過程中，要經(jīng)常檢查鐵錘各個面的大小，劃線，打孔是要做到孔在面的中心，這要有必須的技巧和加工水平，這些要求對我都是一項強度大的考驗。
2、焊工
常用的方法是焊條電弧焊，其操作過程包括引弧，焊條。焊接的形式有平焊，立焊、仰焊。在這次焊工實習(xí)中，一開始教師給我們講授一些電焊的知識，安全事項，并給我們示范焊接過程。之后就是同學(xué)們練習(xí)焊接了，經(jīng)過幾天艱辛的練習(xí)，最終每個同學(xué)分別焊出自我的作業(yè)交給教師評分。
由于不明白焊接時發(fā)出的強烈光溫度如此高，在穿著短褲練習(xí)了一上午之后腳都烤紅了，最終還脫了皮。所以在焊接操作時要做好防護措施，注意不要用眼睛直接直視焊接的過程，而是要帶上防護眼罩，以免眼睛眩暈。
3、車工
實習(xí)期間車工相對于鉗工和焊工來說比較簡便一些，沒有鉗工制造錘子的鋸和銼，也不會像焊工那樣容易燙傷人，而是掌握車工的一些數(shù)控操作技巧和進刀量便可車出所需要尺寸的軸。在教師給我們講完一些安全事項和操作技巧后，接下來就是讓同學(xué)們親自動手練習(xí)了。最終每兩個人一小組車出教師布置大小尺寸的中心軸，車完后教師測量尺寸大小并給予評分。
4、銑工
銑工是我實習(xí)期間的第一個工種，跟車工一樣沒有鉗工和焊工那樣艱辛，可是銑工的過程很漫長，要一條鐵絲一條鐵絲地銑削掉才能制作出所需要的作品。在教師講解有關(guān)銑床的知識和銑工的操作方法及注意的事項后，教師給同學(xué)們一個圓柱鐵，然后由同學(xué)們自我動手操作銑削出一個長方體。
經(jīng)過這次的金工實習(xí)，我熟悉了有關(guān)金加工的一些知識，也感受到了實習(xí)期間的艱辛和歡樂。十分有幸得到教師們的悉心教導(dǎo)，尤其是對各種機器的示范操作，讓我在一個月的時間內(nèi)學(xué)到了很多金加工的知識和技巧。
實習(xí)實習(xí)報告 篇17
實習(xí)方向：
道路與橋梁工程
實習(xí)地點：
實習(xí)時間：
6.12—6.22
實習(xí)學(xué)生：
貫徹理論聯(lián)系實際的原則，使學(xué)生到施工現(xiàn)場或管理部門去學(xué)習(xí)生產(chǎn)技術(shù)和管理知識。施工實習(xí)不僅對學(xué)生能否在實踐中演習(xí)知識技能的一種訓(xùn)練，也是對學(xué)生的敬業(yè)精神、勞動紀(jì)律和職業(yè)道德的綜合檢驗。
土木工程的學(xué)習(xí)，不僅要注意知識的積累，更應(yīng)該注意能力的培養(yǎng)，為此，學(xué)校為了讓大家對本專業(yè)有更好的認(rèn)識，在我們大二的期末，組織了一次外出實習(xí)，好讓大家可以將平時在課堂上學(xué)到的東西聯(lián)系到實際當(dāng)中。
進入路橋?qū)I(yè)已經(jīng)一學(xué)期了，可對這個專業(yè)并不十分了解，現(xiàn)在終于有機會可以對這個專業(yè)有個較全面的認(rèn)識，我們感到十分的開心。
認(rèn)識實習(xí)是土木工程教學(xué)計劃中第一個實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，其對本土學(xué)生建立正確的專業(yè)思想，樹立正確的專業(yè)知識學(xué)習(xí)態(tài)度有極其重要的影響作用。
實習(xí)分兩部分：參觀實驗室模型，工地，各種建筑和路橋;聽講座。
通過本次實習(xí)參觀中，我們主要了解了如下內(nèi)容：
1、實際觀察各種路橋模型，理論聯(lián)系實際，認(rèn)識并了解路橋的結(jié)構(gòu)。
2、通過自己實地的觀察并記錄，了解公路的交通量，計算一般地市內(nèi)公路橋梁的交通壓力。
3、了解板的配筋方法、施工要領(lǐng)。
4、了解橋梁交通中的作用、及其與道路線型的主從關(guān)系。
5、了解橋址選擇依據(jù)，及其與河流走向的關(guān)系的內(nèi)容和要求。
6、了解立交在城市交通中的作用及其主要組成部分。
7、了解橋梁、板橋、斜拉橋等的結(jié)構(gòu)構(gòu)造特點。
本次實習(xí)講座中，我們主要了解到：
1、了解路橋結(jié)構(gòu)設(shè)計的主要工作內(nèi)容、工作程序、工作方法及前景;
2、了解工程建設(shè)監(jiān)理的主要工作內(nèi)容、工作程序、工作方法及前景;
3、了解路橋工程項目管理的主要工作內(nèi)容、工作程序、工作。
目錄
一、動員大會—01
二、交通量的測定——02
三、參觀路橋模型——03
四、參觀xx大橋04
五、參觀xx大橋施工現(xiàn)場—05
六、參觀立交橋——06
七、聽報告——07
八、參觀校內(nèi)雙橋———08
九、觀看混凝土教學(xué)錄象——09
十、結(jié)束語10
士一、動員大會
6月12日上午7：30，我們土木6、7、8三個班到了校本部開實習(xí)動員會，兩位老師對實習(xí)的.安排作了詳細的說明。由于大家對本部的情況不是很了解，所以我們好多同學(xué)都遲到了。還好，老師沒有批評我們，這讓我原本因為第一次實習(xí)而緊張的心情有了很大的轉(zhuǎn)變，給我們介紹實習(xí)內(nèi)容的是一個上個年紀(jì)的教授，雖然歲月的皺紋已經(jīng)出現(xiàn)在他的臉上，可是他的聲音卻依然鏗鏘有力，通過他的介紹我們知道了實習(xí)的有關(guān)時間(6月12至6月23號)目的(加強理論與實踐的聯(lián)系)地點(大部分是在本市，個別是去別的地方)以及實習(xí)期間我們所應(yīng)該完成的一些任務(wù)。
在這之后他有強調(diào)了實習(xí)中應(yīng)注意的安全問題，以前我們學(xué)校就有過因為實習(xí)期間不注意安全而出現(xiàn)事故的例子，所以他在說這話的時候用了很嚴(yán)肅的語氣。因為是認(rèn)識實習(xí)，我們的專業(yè)知識肯定不夠應(yīng)付實習(xí)中所遇到的一些問題，有鑒于此，老師建議我們在實習(xí)前先去圖書館借閱有關(guān)書籍，在實習(xí)期間以便弄懂和加深對實習(xí)時遇到的不明白的地方的理解
老師還交代了一下實習(xí)中的注意事項。我們要遵守實習(xí)規(guī)定的時間，按時到達和按時回來。我們要團結(jié)和互相幫助，這樣我們的實習(xí)一定會順利的完成。并且在每天的實習(xí)之后我們還要寫一篇不低于的實習(xí)日記，記錄每天的實習(xí)所得，也算是心情日記吧。