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特長(zhǎng)生申請(qǐng)書

發(fā)布時(shí)間:2023-09-23

特長(zhǎng)生申請(qǐng)書(精選5篇)

特長(zhǎng)生申請(qǐng)書 篇1

  尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

  我是xx級(jí)x班的,由于對(duì)自己本身進(jìn)行分析后,選擇美術(shù)專業(yè)比較適合我。

  我深深的喜歡繪畫。

  藝術(shù)是人的抽象思維具體化、表面化,繪畫是將我們?nèi)粘K姷搅咙c(diǎn),思想的保存,體現(xiàn)在紙張上,讓大家共同欣賞自己美麗的'體會(huì)。我愛美術(shù),是美術(shù)給了我學(xué)習(xí)之余,放松心情,感受世界的另一個(gè)通道,所以我真誠(chéng)的想加入美術(shù)班希望協(xié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)。

  如果我有幸能夠加入美術(shù)班,我會(huì)盡自己所能,在學(xué)習(xí)之余,發(fā)揮自己的特長(zhǎng),給班級(jí)作出自己的貢獻(xiàn),積極向各位老師請(qǐng)教學(xué)習(xí),和各位同學(xué)共同研究探討,共同在藝術(shù)的海洋里暢游:

  因?yàn)槲覍?duì)美術(shù)比較熱愛,顧想在文化班轉(zhuǎn)的美術(shù)班,和家長(zhǎng)商量,得到了家長(zhǎng)的支持,望校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

  此致

  敬禮!

  x級(jí)x班

  xx年x月x日

特長(zhǎng)生申請(qǐng)書 篇2

  尊敬的蘭老師:

  您好!

  我是。

  在入校的一年時(shí)間里,我逐步地完成了由一個(gè)中學(xué)生到高中生的蛻變。在本校學(xué)習(xí)的一年里,老師們給與了我莫大的關(guān)懷,給了我不斷施展的平臺(tái),在此,我向老師們表示衷心的感謝!

  任何事物總是在適宜的環(huán)境內(nèi)才能不斷茁壯成長(zhǎng),順利發(fā)展?晌椰F(xiàn)在所處的環(huán)境已經(jīng)和我貌合神離了,我感到了前所未有的迷茫、困惑。然而現(xiàn)實(shí)總讓我清醒、痛心、窒息。我不想就這樣朦朧、沒有方向、漫無目的的活著,暮然回首,時(shí)間已逝。我進(jìn)入高x級(jí)六班以來,因?yàn)楦鞣N原因,總是無法真正融入到這個(gè)集體中,學(xué)習(xí)和生活遇到很大的困惑。特向蘭老師申請(qǐng)調(diào)轉(zhuǎn)到高中x班,請(qǐng)?zhí)m老師同意。高中x級(jí)六班班是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,積極努力的班集體,但我一直無法融入其中,我也一直努力的去嘗試,希望可以在這里安心開心的學(xué)習(xí),可是這帶給了我很大的困惑,以致影響到學(xué)習(xí)。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這個(gè)困難過于強(qiáng)大時(shí),我想到了轉(zhuǎn)班,到高中x級(jí)xx班。高中x班也是一個(gè)活潑包容的班集體,我以前的同學(xué)就有在高中x班學(xué)習(xí),我們也相處得極為融洽。一旦進(jìn)入班,我可以通過他們的幫助逐漸適應(yīng)新集體。在這個(gè)集體中,一切都是新的,也就有了個(gè)新的開始。我也會(huì)有了一個(gè)新的心態(tài),有了一個(gè)新的心情,也就消除了原來的不適應(yīng)帶來的.困惑,這樣,對(duì)我自己和兩個(gè)班集體的發(fā)展也會(huì)有很大幫助。

  這不是一個(gè)稍縱即逝的追尋,是我經(jīng)過一思,二思,三思后的決定的。我不想輸在起跑線上,即使轉(zhuǎn)班不成,我也只有坦然面對(duì),然后繼續(xù)我那沒有太陽(yáng)的明天,沒有結(jié)局的開始!

  我認(rèn)為蘭老師是本著“以人為本”心來教學(xué)的,因此才有勇氣提出這個(gè)申請(qǐng),希望蘭老師能夠批準(zhǔn)。非常感謝蘭老師在百忙之中能聆聽學(xué)生的心聲!

  申請(qǐng)人:

特長(zhǎng)生申請(qǐng)書 篇3

  尊敬的老師:

  我是高xx班,因文化基礎(chǔ)薄弱,經(jīng)和家長(zhǎng)慎重考慮報(bào)考美術(shù)特長(zhǎng)生,F(xiàn)需要進(jìn)行美術(shù)集中培訓(xùn),故申請(qǐng)于離校外出前往參加美術(shù)高考培訓(xùn)。培訓(xùn)期間遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,安全問題由負(fù)責(zé),與學(xué)校無關(guān)。希望給予批準(zhǔn)。

  此致

  敬禮!

  申請(qǐng)人(簽字):

  家長(zhǎng)簽字:

  月 日

特長(zhǎng)生申請(qǐng)書 篇4

  尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

  我是xx級(jí)x班的,由于對(duì)自己本身進(jìn)行分析后,選擇美術(shù)專業(yè)比較適合我。

  我深深的喜歡繪畫。藝術(shù)是人的抽象思維具體化、表面化,繪畫是將我們?nèi)粘K姷搅咙c(diǎn),思想的保存,體現(xiàn)在紙張上,讓大家共同欣賞自己美麗的體會(huì)。我愛美術(shù),是美術(shù)給了我學(xué)習(xí)之余,放松心情,感受世界的另一個(gè)通道,所以我真誠(chéng)的想加入美術(shù)班希望協(xié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)。

  如果我有幸能夠加入美術(shù)班,我會(huì)盡自己所能,在學(xué)習(xí)之余,發(fā)揮自己的特長(zhǎng),給班級(jí)作出自己的`貢獻(xiàn),積極向各位老師請(qǐng)教學(xué)習(xí),和各位同學(xué)共同研究探討,共同在藝術(shù)的海洋里暢游:

  因?yàn)槲覍?duì)美術(shù)比較熱愛,顧想在文化班轉(zhuǎn)的美術(shù)班,和家長(zhǎng)商量,得到了家長(zhǎng)的支持,望校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

  

  xx年x月x日

特長(zhǎng)生申請(qǐng)書 篇5

  尊敬的老師:

  我是xx級(jí)x班的,因文化基礎(chǔ)薄弱經(jīng)和家長(zhǎng)慎重考慮報(bào)考美術(shù)特長(zhǎng)生,F(xiàn)需要進(jìn)行美術(shù)集中培訓(xùn),故申請(qǐng)離校外出前往x學(xué)校進(jìn)美術(shù)高考培訓(xùn)。培訓(xùn)期間遵守學(xué)校各項(xiàng)制度,安全問題負(fù)責(zé),與學(xué)校無關(guān)。希望給予批準(zhǔn)。

  此致

  敬禮

  x級(jí)x班

  xx年x月x日

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