小學(xué)生讀后感400字(精選15篇)
小學(xué)生讀后感400字 篇1
“酒香不怕巷子深”,這是一句流傳千年,具有中國特色文化的民間俗語。在今天讀了這篇叫做《木炭與沉香》的文章后,對這句話更有了進(jìn)一步的感觸。
這篇文章是中國臺(tái)灣作家林清玄寫的。它雖然篇幅不大,但意味深長,值得人們細(xì)細(xì)咀嚼。
它主要是講一年輕人跋山涉水找到一種香木,把它運(yùn)到市場賣,卻無人問津。可隔壁木炭總很快賣光。于是他把香木燒成木炭,結(jié)果很快一搶而空。年輕人高興地告訴父親,可父
親卻說,年輕人燒成木炭的香木,是珍貴的沉香,只要切下一塊磨成粉屑,就比一車木炭要值錢。
這個(gè)故事中的年輕人沒有好好把握住自己手中的“沉香”,急功近利,沉不住氣,把手
中名貴的“沉香”當(dāng)成低廉的“木炭”,白白喪失了可以改變自己命運(yùn)的“沉香”。在現(xiàn)實(shí)生活中,很多人都擁有屬于自己的“沉香”,但是,由于生活中的種種原因,有些人無法讓別人認(rèn)可他手中的“沉香”,總會(huì)沉不住氣,消極沮喪,帶著“懷才不遇”的心態(tài),放棄了自己的夢想,最終,碌碌無為。
由此,我又聯(lián)想到前幾年各大媒體大肆報(bào)道的一件事:某名牌大學(xué)高材生畢業(yè)后改行提刀賣豬肉的新鮮事。我覺得雖然職業(yè)不分貴賤,但作為一位大學(xué)畢業(yè)生,應(yīng)該把自己嘗到的知識(shí)用在更加適合的領(lǐng)域,不能因?yàn)橐粫r(shí)就業(yè)困難,沉不住氣,放棄自己的理想去賣豬肉。
生活并不是一開始就如你所愿,我們要守住自己手中的“沉香”,守住生命中的“沉香”。
小學(xué)生讀后感400字 篇2
寒假里,我讀了意大利著名兒童文學(xué)家科洛迪寫的這本《木偶奇遇記》。我覺得科洛迪很了不起。因?yàn)樗ㄟ^這本書告訴我們:要做一個(gè)懂禮貌、愛學(xué)習(xí)、關(guān)心他人的好孩子。
我認(rèn)識(shí)了許多書中的人物:有勇敢的木偶匹諾曹,經(jīng)過仙女的指點(diǎn)變成了好孩子;有善良的仙女幫助匹諾曹改正錯(cuò)誤;有可惡的小矮人車夫,他把孩子們帶到“玩具城”里,把他們變成驢,最后把他們賣了賺錢;還有可憐的杰佩托。其中,我最喜歡的就是木偶匹諾曹了,他的事情最多:他很調(diào)皮,不愛學(xué)習(xí),經(jīng)常逃學(xué);他很愛撒謊,每次撒謊后,他的鼻子就會(huì)伸長,有一次一天他撒了好幾個(gè)謊,鼻子長得讓他不能動(dòng)彈;他不愛關(guān)心別人。但最后他改掉了所有的壞毛病,成了一個(gè)懂禮貌、愛學(xué)習(xí)、關(guān)心他人的好孩子。
由此,我想到“金無足赤,人無完人”。每個(gè)人在成長過程中,都難免會(huì)犯各種錯(cuò)誤。不光是我們,就算是名人,他們也曾經(jīng)犯過錯(cuò),華盛頓小時(shí)候就把他父親種的樹給砍掉了,但是他勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,改正錯(cuò)誤。所以我們犯了錯(cuò)誤不要緊,只要能及時(shí)改正就行。
上學(xué)期由于我不遵守紀(jì)律,上課沒有認(rèn)真聽講,學(xué)習(xí)不主動(dòng),導(dǎo)致學(xué)的東西不扎實(shí),學(xué)習(xí)退步,考試成績不理想,從一個(gè)優(yōu)秀生成了一個(gè)中等生。我一定要學(xué)習(xí)木偶匹諾曹努力改掉壞習(xí)慣,做一個(gè)聽話、誠實(shí)、愛學(xué)習(xí)、受老師喜歡的好孩子。
《木偶奇遇記》真是一本好書,使我受益匪淺,讓我懂得了很多道理,從中受到了啟發(fā)。
小學(xué)生讀后感400字 篇3
讀完了曹文軒的長篇小說《青銅葵花》,讓我有許多的感觸。有喜悅的,也有傷感的;那種令人感動(dòng)的兄妹情誼,讓我印象深刻。
這是一個(gè)鄉(xiāng)村男孩和城市女孩的故事,男孩叫青銅,女孩叫葵花。在大麥地,命運(yùn)的機(jī)緣讓青銅和葵花相遇。他們一起生活,一起長大;一起經(jīng)歷了無數(shù)困難,成為了兄妹相稱的親人。但不幸的是,在12歲那年,命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市。雖然葵花離開了,但在青銅心里,葵花永遠(yuǎn)在他身邊,做他的妹妹。
雖然青銅是個(gè)啞巴,但他與葵花能夠彼此溝通,互相了解。他們生活并不好,總是充滿曲折和艱辛,悲傷與痛苦。但他們能一起去面對這些,暴風(fēng)雨·蝗蟲災(zāi)······可唯一不能面對的就是分離。在青銅和葵花分離之后,青銅就每天呆在大草垛上,望著眼前的一大片田野。但在有一天,他卻看到田野上,葵花在向他奔去。他雖然是一個(gè)啞巴,但在這一刻,他卻奇跡般的喊出了葵花的名字,并且往田野上狂奔。這是多么深厚的兄妹情誼,雖然葵花不是他的親妹妹,但青銅絕對不會(huì)忘記他和葵花一起生活的那段快樂時(shí)光。
雖然緣分以盡,但他們一起成長的那段時(shí)光不會(huì)遺忘。還會(huì)互相信任,互相照顧,雖然分離兩地,但這種情誼卻永遠(yuǎn)不變。
小學(xué)生讀后感400字 篇4
前幾天,我讀了《邯鄲學(xué)步》這則寓言,我深受啟發(fā)。
這個(gè)故事講的是有個(gè)小孩覺得自己走路太笨拙了,于是去學(xué)邯鄲人走路,反而把自己原來走路的姿勢都忘了,告訴了我們生搬硬套,機(jī)械地模仿別人,不但學(xué)不到別人的長處,反而會(huì)把自己的優(yōu)點(diǎn)和本領(lǐng)都丟掉。當(dāng)然,在生活中我們也遇到過類似的事情,有一次,我正在寫作文,媽媽為了讓我把作文寫好,找來一些范文給我讀,本來我已經(jīng)構(gòu)思好了,可是我覺得那范文比我寫得好多了,于是,我就模仿這篇作文,寫完之后,我才恍然大悟:“!這簡直是模仿得四不像嘛!”我真不該盲目的模仿這篇作文,反而弄巧成拙,于是,我趕緊從頭到尾自己構(gòu)思認(rèn)真地寫,這篇作文才寫好。我們班有這么一位同學(xué),他的字本來寫得很漂亮,但是她卻覺得同桌的字更漂亮,于是裝模作樣地學(xué)了起來,誰知,沒過幾天,既沒有練好別人的字,還把自己原來寫字的方法忘得一干二凈。其實(shí),學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)沒錯(cuò),看來講究方法才是最重要的呀!
大家可千萬不要學(xué)習(xí)《邯鄲學(xué)步》中的主人公呀!學(xué)來學(xué)去,結(jié)果一事無成,還丟了以前的東西。
小學(xué)生讀后感400字 篇5
《史記》是司馬遷在監(jiān)獄中傾全部精力寫的,被魯迅先生成為“史家之絕唱,無韻之離騷”。
書中有推位讓國的堯、舜;吃喝玩樂的周幽王;貌若天仙褒姒······但讓我敬佩的是藺相如。
藺相如憑著自己的智慧和勇氣保住了“和氏璧”,又在澠池之會(huì)上又維護(hù)了趙王的尊嚴(yán),一直到宴會(huì)結(jié)束,秦王始終不能占趙王一點(diǎn)便宜。趙王就生他為上卿,職位在廉頗之上,廉頗憤憤不平。從今以后藺相如看見廉頗就像老鼠見了貓似的,門客們實(shí)在看不下去了。藺相如說:“秦王之所以不攻打我們趙國,是因?yàn)槲挠形遥溆辛H,如果我們倆鬧不和,就會(huì)減弱趙國的力量,秦國必會(huì)乘機(jī)來攻打我們!边@些話慢慢傳進(jìn)了廉頗耳中。廉頗后悔不已,于是,背上荊條,上藺相如家去請罪,藺相如趕緊扔了荊條,幫他穿上戰(zhàn)袍。之后兩個(gè)人成了形影不離的好朋友。這個(gè)故事讓我懂得了:要把國家、集體的利益放在首位,個(gè)人私怨拋在腦后。
《史記》讓我更深刻地了解了中華民族淵源歷史,還學(xué)會(huì)了做人的道理,了解歷史人物的豐功偉績,懂得了一些歷史典故,知道一些歷史事件發(fā)生背景。讓我更加熱愛我們的祖國文化!
小學(xué)生讀后感400字 篇6
我反復(fù)讀了韓震伯伯的《誠信的故事》一書后,進(jìn)一步加深了對“誠信”一次的理解和認(rèn)識(shí)。古往今來,誠心一直是人們?yōu)槿颂幨碌牡赖滦艞l,所為誠信就是誠實(shí)守信,誠信,可以使人受到尊重;誠信,能夠拉近人與人之間的距離;誠信,是一個(gè)人為人正直的表現(xiàn)。人們都說,誠信是金、誠信是一個(gè)人又失敗走向成功的跳臺(tái),誠信是社會(huì)中每一個(gè)人情感的紐帶。我認(rèn)為誠信,就是我們周圍人的一瞥一笑,一喜一怒,在平凡的小事中反映出的良好品質(zhì)。我覺得,一個(gè)人沒有誠信,是立不住足的。在當(dāng)今社會(huì)中,干部要誠信,工人要誠信,教師要誠信,學(xué)生也要誠信。如果一個(gè)人辦事,做人不講誠信,是不會(huì)有好結(jié)果的。曾子為了做到誠信,將家中唯一的一頭豬殺了,豎立在人們心中手心的形象。重耳宗守諾言,在楚王派追殺的情況下退避三舍,不與其交戰(zhàn),樊無期舍生忘死,只是為了一個(gè)承諾。這些不都是誠實(shí)守信的最好表現(xiàn)嗎?其實(shí),我們周圍,也發(fā)這許多誠信的故事。
他們雖然平凡,很普通,但都反映了這條顛撲不破的真理。我每天都在校門口稍稍站一下,一個(gè)比我大不了多少歲的小姐姐每天都等他的奶奶接她回家。今天中午有所不同,小姐姐約好了人,說好了在這等她。不久,小姐姐的奶奶來了,她的奶奶執(zhí)意要把姐姐接走,小姐姐沒有表現(xiàn)出太大的不情愿,只是淡淡的說了五個(gè)字:“我答應(yīng)他了!边@句話重復(fù)了三遍,他的話像一把利劍,刺入每一個(gè)人的心,我也為小姐姐那堅(jiān)定的聲音感到一絲自豪。中國是幾千年的友誼之邦,以信義為本。自古就有“言而有信”“言必信”“行必果”各種
小學(xué)生讀后感400字 篇7
寒假,我讀了《香草不是笨小孩》這本書。
香草其實(shí)不是笨小孩,因?yàn)辂湴⒁陶f香草是笨小孩,在這六篇我最喜歡不一樣的夜晚,因?yàn)轭}目就很吸引人,會(huì)是怎樣的傍晚那,有什么不一樣呢!讓我很投入,香草不像別的孩子一樣,被別人一說心里就不開心了。而是沒有感覺,性格很開朗,他看到綠色的螞蚱沒有把他趕走,而是觀看。香草去問麥阿姨,麥阿姨又說香草是笨小孩、野孩子、不像小女孩、而像個(gè)瘋男孩。
晚飯,香草的弟弟捉來三只蜻蜓,分別是三個(gè)顏色,他不想再去問麥阿姨,因?yàn)椋略俦畸湴⒁陶f是笨小孩。我感覺他沒這個(gè)膽子,這樣不好,自己想做的事情就去做,不要吞吞吐吐的。他把爸爸,自己的事情都告訴了三只蜻蜓,好像蜻蜓真的能聽懂一樣。在這里,感覺香草很天真很可愛,什么都能聽懂一樣。
他還想蜻蜓可能累了,就把蜻蜓給放飛了,還是很天真可愛,蜻蜓會(huì)累嗎?她們有翅膀就是要飛的,根本不會(huì)累的,在晚上香草度過了不一樣的夜晚。在夢里,他夢見了三只蜻蜓在和他玩耍,也包括今天遇到的所有事情。
香草不是笨小孩的讀后感:不是所有小孩都是笨小孩。
小學(xué)生讀后感400字 篇8
暑假里,我讀完了《香草不是笨小孩》。我覺得香草就是不笨,只是保姆麥阿姨一直把香草當(dāng)成野孩子,香草的爸爸媽媽就不這么認(rèn)為。爸爸媽媽一直認(rèn)為香草是個(gè)聰明的小孩子。
香草膽子很大。她上一年級后認(rèn)識(shí)了對對和小牛,但小牛經(jīng)常和香草吵架。有一次,小牛拿一只小蜘蛛想嚇香草,可是香草不僅沒被嚇著,她還敢拿小蜘蛛。我可真佩服她啊,我們可以想想,連蜘蛛都敢拿,多么勇敢啊,這可是我們每一個(gè)人的夢想呀!
香草還是一個(gè)喜歡小動(dòng)物、有愛心的小女孩。她養(yǎng)過一只走丟的小貓,這只小貓十分可愛,香草很喜歡它?墒切∝?jiān)缤磉會(huì)走的。
讀了這本書,我認(rèn)識(shí)到了香草的天真可愛和聰明,我也要做個(gè)天真可愛和聰明的孩子。這本故事書很適合小學(xué)生讀,我很喜歡這本書。我一定要多讀幾遍。這還要謝謝老師呢,要不是老師告訴我們有這本書,我們也不會(huì)看到這么好看好玩的書了。
小學(xué)生讀后感400字 篇9
在我國民間,幾乎人人都熟悉“八仙過海,各顯神通”的故事。
大家都知道,民間傳說中的八仙分別是:鐵拐李、鐘離權(quán)、張果老、呂洞賓、何仙姑、藍(lán)采和、韓湘子、曹國舅。
先說鐵拐李,鐵拐李在民間傳說中為八仙之首,即從餓殍腦門而入,神魂歸殼后則成一蓬頭 卷須、黑臉巨眼,并且還跛了一只右腳的丑陋漢子?磥硭且晃幻耖g口耳相傳,諸事附會(huì)而成的道家。八仙中名氣僅次于鐵拐李的是鐘離權(quán)。他在八仙中地位較高,特別是由于道教徒的吹捧,名聲更大。張果老是八仙中年邁的仙翁,名“張果”,因在八仙中年事最高,人們尊稱其為“張果老”。 八仙中流傳故事最多的當(dāng)數(shù)呂洞賓,在道教中,全真道奉其為“純陽祖師”,又稱“呂祖”。何仙姑是八仙中惟一的女性,有關(guān)其身世說法不一。八仙中有位玩世不恭,似狂非狂的行乞道仙,名叫藍(lán)采和。普遍的說法,韓湘子是唐代著名文學(xué)家韓愈的侄子(有說侄孫)。排名八仙之末的曹國舅,出現(xiàn)的時(shí)間最晚,流傳的仙話也較少。
這個(gè)故事主要講了神仙幫助人們之間發(fā)生的趣事。
小學(xué)生讀后感400字 篇10
暑假中,我讀了《香草不是笨小孩》這本很有意思的書,六個(gè)小故事讓我漸漸喜歡上了書中那個(gè)叫香草的小女孩。
書中的香草小腦瓜里裝著太多的問號,因?yàn)樗偸菒厶釂栴}、愛幻想、頑皮,麥阿姨就說她是個(gè)笨小孩。我覺得香草不是一個(gè)笨小孩,她是一個(gè)愛動(dòng)腦筋,喜歡觀察小動(dòng)物,有愛心的小朋友。比如通過觀察蚱蜢,她知道什么顏色的蚱蜢喜歡在什么環(huán)境下生活,粉紅的蚱蜢喜歡花朵,綠的蚱蜢喜歡青草,褐色的蚱蜢喜歡泥土。她還發(fā)現(xiàn)螞蟻會(huì)沿著自己留下的氣味去尋找食物,團(tuán)結(jié)合作的搬運(yùn)食物。
香草有時(shí)總會(huì)犯錯(cuò)誤,但是每次她都能在錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn),改正錯(cuò)誤。我覺得自己也要這樣,不能總犯同樣的錯(cuò)誤,要慢慢地成為一個(gè)聽話懂事的孩子。
通過讀書,讓我認(rèn)識(shí)了更多的字,學(xué)會(huì)了更多的知識(shí),懂得了更多的道理。我要學(xué)習(xí)香草做一個(gè)善于觀察,勤于思考,熱愛學(xué)習(xí)的好孩子。
小學(xué)生讀后感400字 篇11
《自由與生命》是美國的作者索爾·貝洛所寫的,我來介紹一下主要內(nèi)容吧!
母畫眉為了不讓自己的孩子成為永遠(yuǎn)失去自由的囚徒,她選擇了毒死自己的孩子。這是一位母親在用獨(dú)特的方式表達(dá)著對自己骨肉的愛,這種愛的方式奇怪得讓我們?nèi)祟悗缀鯚o法接受。
“自由是心靈的最高定性”!吧\可貴,愛情價(jià)更高;若為自由故,二者皆可拋”。讀完索爾·貝洛的《自由與生命》,我們可能會(huì)想起黑格爾和斐多菲關(guān)于自由的至理名言。也許你會(huì)產(chǎn)生這樣的困惑:每一個(gè)個(gè)體都具有追求自由的權(quán)力,母畫眉怎么能代替自己孩子行使這份權(quán)利,毒死自己的骨肉呢?反復(fù)回味鳥類專家的解釋就會(huì)明白,原來這里凝聚著深摯的母愛。這位母親在用獨(dú)特的方式表達(dá)著對骨肉的愛。在它們看來,與其活著成為永遠(yuǎn)失去自由的囚徒,不如用生命來換取心靈的自由。雖然這種愛的方式讓我們?nèi)祟悗缀鯚o法接受,可誰又能否定這份執(zhí)著的追求呢?
索爾·貝洛,是美國著名作家,再創(chuàng)作上繼承了歐洲現(xiàn)代主義文學(xué)的某些傳統(tǒng),采用現(xiàn)代主義的一些觀念和手法,強(qiáng)調(diào)表現(xiàn)充滿矛盾和欲望的反英雄。20xx年,索爾·貝洛由于其作品中“對人類的了解,反對當(dāng)代文化的深湛分析”而獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。
小學(xué)生讀后感400字 篇12
假期里,我讀了《香草不是笨小孩》這本書,書中講的是一個(gè)叫香草的女孩的故事。從她的身上,我似乎看到了自己的影子,所以入迷地讀了一遍又一遍。
香草是一個(gè)和普通女孩不一樣的孩子,她有自己的性格和特點(diǎn)。她相信動(dòng)物們可以聽懂她的話,所以她經(jīng)常自言自語地跟小鳥打招呼,跟蚱蜢交談。香草見到什么東西都很好奇,喜歡仔細(xì)觀察,比如她鉆到草叢里去觀察過蚱蜢,發(fā)現(xiàn)粉色的蚱蜢喜歡花朵,綠色的蚱蜢喜歡青草。晚上她把蜻蜓放在自己的蚊帳里,欣賞蜻蜓怎么飛,還發(fā)現(xiàn)蜻蜓有不同的性格,有的是急性子,有的是慢性子。讀到這兒,我想起自己也有這樣的事例,去日照的時(shí)候,我讓蝴蝶停在手背上,觀察她們翅膀上的花色。我覺得自然界的一切都是那么神奇!
香草是個(gè)愛幻想的孩子,她從來沒看到過大海。一次,香草的爸爸需要坐船到海的那邊去。所以在爸爸出發(fā)前,她就幻想大海是什么樣子的、什么氣味的。爸爸走后,香草感覺思念爸爸時(shí),就把爸爸的大床當(dāng)成海船,和弟弟學(xué)著魚的樣子在“海里”游著,來表示對爸爸的思念。我也愛幻想,在春天開滿小花的草地上,我幻想自己是一位小仙女,揮動(dòng)魔棒把大地變得更美麗;在清澈的泉水邊,我幻想自己是一條活潑的小金魚,在泉水中歡快地游玩。幻想讓我的生活更美好!
其實(shí),我感覺香草并不笨,她只是和別的女孩不太一樣,她是一個(gè)愛幻想、愛觀察的聰明女孩。她有自己的想法,而且敢于把自己的想法說出來。我喜歡這樣的女孩!
小學(xué)生讀后感400字 篇13
一個(gè)城里姑娘——葵花,因?yàn)橐恍┦虑椋龔男]了媽媽,爸爸也在她的生活中永遠(yuǎn)消失。
一個(gè)鄉(xiāng)下男孩——青銅,一場那個(gè)大火奪取了他銅鈴般的聲音,使他成為一個(gè)孤獨(dú)啞巴的孩子。
這倆個(gè)孩子本像兩條平行線,互不相接,但命運(yùn)使他們成為了兄妹。
這倆個(gè)孩子之間發(fā)生的故事非常樸實(shí)純美,沒有半點(diǎn)色彩的渲染,但會(huì)使你的心怦然一震!小小年紀(jì)的葵花與爸爸去到了樸實(shí)村莊——大麥地,認(rèn)識(shí)了青銅。一個(gè)不小心,使葵花失去爸爸,成為了青銅家的一份子,青銅的妹妹。這是青銅分外興奮,無微不至地呵護(hù)這個(gè)妹妹:放棄上學(xué)夢,將機(jī)會(huì)留給葵花;在寒冬賣掉自己唯一的蘆花鞋,只為給葵花照張相;為了使妹妹不受責(zé)罰,代替妹妹受過......在這天災(zāi)人禍的日子中,他們一家樂觀面對,不管經(jīng)歷再大的風(fēng)雨,葵花還是他們的掌上明珠!可在葵花十二歲那年,命運(yùn)又殘酷地將葵花“扔”回了那座大城市。失去妹妹的青銅似乎忘記自己是啞巴,仰天大叫,竟叫出了“葵花!”是所有人的心都頗為震撼!
看完這本《青銅葵花》,我被青銅對葵花的那種純情而感動(dòng),他為葵花的所做的一切事情,是我們現(xiàn)在無法辦到的。他愛這個(gè)妹妹,為她遮風(fēng)擋雨,赴湯蹈火!當(dāng)這位妹妹離開他時(shí),他是那么的悲痛欲絕,當(dāng)思念使他再次發(fā)出他聲音,那一句“葵花!“讓我們的心都感化了,把我的淚水也催出了......
這是一個(gè)多么讓人感動(dòng)的故事,這個(gè)男孩與這個(gè)女孩之間純粹感情,令我們懷戀!
小學(xué)生讀后感400字 篇14
寒假期間,我又仔細(xì)地閱讀了《西游記》這本書。相信大家對《西游記》的每一個(gè)片段都非常熟悉,我也一樣!段饔斡洝分新斆髦腔鄣膶O悟空,憨厚貪吃的豬八戒,忠誠老實(shí)的沙憎,善良固執(zhí)的唐僧,每一個(gè)人物都深深的印在了我的腦海里。
《西游記》中我最喜歡的人物就是孫悟空了。
孫悟空對知識(shí)執(zhí)著最求。這本書的第一二回合,主要寫了孫悟空歷盡艱難坎坷,執(zhí)著學(xué)道的歷程。孫悟空結(jié)木為筏,飄洋過海,參仙學(xué)道,最終以頑強(qiáng)的意志和好學(xué)的精神練就了一身的本領(lǐng)。
孫悟空愛憎鮮明。他“專秉忠良之心,鏟鋤人間不平之事”,“濟(jì)困扶危,恤孤念寡”。他為車遲國的五百名和尚解除了災(zāi)難;在比丘國,他降伏白鹿精,設(shè)法救出了一千一百一十一個(gè)小孩;在隱霧山打死豹子精,救出了貧苦樵夫;他扇滅了火焰山的大火,不僅開通了西行道路,還解救了當(dāng)?shù)厝嗣竦睦Э。在唐僧面前,哪怕自己受盡委屈折磨,對唐僧都是忠心耿耿、竭忠盡力,始終關(guān)心愛護(hù)著他;對豬八戒,雖然有時(shí)不免挖苦捉弄,卻是善意的;而對害人的妖精卻毫不留情。
孫悟空頭腦清醒,充滿了智慧。孫悟空非常善于觀察,他經(jīng)常找山神土地查詢當(dāng)?shù)厍闆r,或用火眼金睛觀察,或變成飛蟲深入魔洞,或變成妖魔親戚,鉆進(jìn)妖魔肚皮,總是無往而不勝。白骨精看到孫悟空武藝高強(qiáng),無法戰(zhàn)勝,就使用離間計(jì):先變成十八歲女子,取得豬八戒的好感,;繼而又變成八十歲的老婦人,以女兒無辜的慘痛哭聲喚起唐僧的慈悲;再變成白發(fā)蒼蒼的、失女喪妻的老公公,企圖得到唐僧師徒的同情。唐僧不辨真?zhèn),豬八戒貪吃愛色,只有悟空一人頭腦清醒,當(dāng)機(jī)立斷,顯示了他的智慧和才能。
《西游記》這本書雖然是一本神話故事,我卻從中領(lǐng)悟到了非常多的人生道理。
小學(xué)生讀后感400字 篇15
《窗邊的小豆豆》寫的是一個(gè)因淘氣而退學(xué)的女孩來到巴學(xué)園,發(fā)生了一系列,有趣的故事。
這本書里有《第一次來車站》、《窗邊的小豆豆》、《新學(xué)!贰ⅰ段蚁矚g!》、《校長先生》、《盒飯》、《從今天開始上學(xué)》······等61個(gè)有趣的故事,。
其中我最令我向往的是《山的味道 海的味道》。巴學(xué)園的小林校長,讓每個(gè)小朋友中午的盒飯都帶上山里和海里的東西做成的食物;讓一個(gè)小朋友上來講一個(gè)故事,鍛煉口才能力,教給大家知識(shí),也創(chuàng)造了“吃飯歌”。小林先生是一名和藹可親的校長,也是一名見多識(shí)廣幽默風(fēng)趣并善解人意的大朋友。
另外校長再給“巴學(xué)園”取名時(shí)也是費(fèi)盡心思。正如小豆豆第一天來學(xué)校問媽媽:“什么是‘巴’?”巴學(xué)園的‘巴’,指的是一黑一白的‘巴’型圖案組成的徽記,這代表校長先生的心愿就是孩子們能夠在身體和心靈兩方面得到和諧的發(fā)展、
校長一直在考慮的問題是,怎樣才能使孩子們與身俱來的素質(zhì)不被周圍的大人所傷害,讓難得的素質(zhì)以發(fā)揚(yáng)光大。他經(jīng)常會(huì)感嘆道:“過于依賴文字和語言的現(xiàn)代教育,恐怕會(huì)使孩子們用心去感受自然,傾聽神靈之聲、觸摸靈感的能力漸漸衰退吧!”
有一次校長看見小豆豆,在掏糞池里掉下的錢包,他不像大多數(shù)人一樣上去勸阻,也不像少數(shù)人一樣上去幫助,而是像對待成人一樣的說:“干完了放回原處。”這充分的體現(xiàn)了校長對孩子們的充分信任。
這本書中,二戰(zhàn)時(shí)期的日本資源缺乏而孩子們天真無邪,不知發(fā)生什么事情的表現(xiàn)無不讓人感到心痛,也襯托出小林校長的優(yōu)秀品質(zhì)。