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祝福畢業(yè)班的學(xué)生國旗下講話稿

發(fā)布時(shí)間:2022-07-28

祝福畢業(yè)班的學(xué)生國旗下講話稿(通用20篇)

祝福畢業(yè)班的學(xué)生國旗下講話稿 篇1

  各位老師、各位同學(xué):

  大家早上好!

  今天我謹(jǐn)代表全體高三學(xué)生在高考誓師大會上講話,再過 天,我們就要步入考場,迎接人生第一個(gè),也是最關(guān)鍵的挑戰(zhàn),那就是高考。

  高考就像是一道門檻,只有跨過它我們才能進(jìn)一步地提升自己,不僅如此,它還是欠開啟美好未來的一把鑰匙,通向成功的一座橋梁。 十幾年的寒窗苦讀,這其中的喜怒哀樂、酸甜苦辣早已幻化成一股股能量,在我們體內(nèi)不斷積蓄。等待著,等待著在最后的時(shí)刻釋放地淋漓盡致。

  直面高考,我們要積極備戰(zhàn),不留遺憾,在最后沖刺的階段里,我們要把所有的注意力,所有的時(shí)間,所有的精力都投入到學(xué)習(xí)中去,絲毫不得懈擔(dān)做到不放過任何一個(gè)疑點(diǎn),不逃避任何一道難題,不遺漏任何一個(gè)知識點(diǎn),將知識系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化。高三很苦、很累,可是高考很近很近,所以在這段最艱苦的日子里,更需要我們以超常的毅力和驚人的耐力去堅(jiān)持,堅(jiān)持每一分鐘,堅(jiān)持每一天。只有堅(jiān)持到底,才能為我們的高中生涯畫上一個(gè)圓滿的句號。

  直面高考,我們要滿懷激情、豪氣千云。不管在通往成功的路途上有多少荊棘、多少坎坷,不管每一步邁得多么千辛萬苦,不管有多少狂風(fēng)暴雨和艱難險(xiǎn)阻在等著我們,我們一定要大聲對自己說我不怕,我們要做高爾基筆下的那只海燕,“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧”。只有經(jīng)歷過磨難洗禮的雙翅才能承擔(dān)起人生的使命,才能在蔚藍(lán)的天空下自由翱翔。無論是一帆風(fēng)順,還是身處逆境,我們都要充滿自信,不到最后一秒絕不輕言放棄,因?yàn)橛刑嗟钠孥E在等著我們?nèi)?chuàng)造,“普天之下,舍我其誰!”對成功極度的渴望才是我們奮斗不變的原始動力,也只有這樣的壯志豪情,才能帶領(lǐng)我們乘風(fēng)破浪,勇往直前。 我相信,在全體高三老師和學(xué)生的共同努力下,在即將來臨高考中,我們一定會取得驕人的成績;我也相信,我們?nèi)w高三學(xué)生絕對不會辜負(fù)老師和父母的期望。

祝福畢業(yè)班的學(xué)生國旗下講話稿 篇2

  尊敬的老師,親愛的同學(xué):

  大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《讓感恩常駐心間》.

  每天中午聽到第四節(jié)課的鈴聲,總希望能快點(diǎn)走進(jìn)食堂,吃到香噴噴的飯菜.好不容易輪到我打飯了,怎么只給我這么些呢?食堂的叔叔阿姨總說:"吃完了,再來打."聽到這些話時(shí),我心里總是忍不住覺得他們有些不通情理,多打點(diǎn)飯菜又怎么樣了嘛,不是還有那么多嗎?我想好多同學(xué)也曾經(jīng)跟我一樣,有過差不多的感受,覺得食堂的叔叔阿姨很吝嗇,不理解他們.今年的感恩活動月,我接受了一個(gè)任務(wù),就是去采訪食堂的叔叔、阿姨,當(dāng)我走進(jìn)食堂的操作間時(shí),我才真正體會到了他們的艱辛,理解他們這樣做的緣由.

  上周周四上午10點(diǎn)左右,我?guī)е鄼C(jī)第一次走進(jìn)了食堂操作間,觀察起叔叔阿姨的工作來.一走進(jìn)去,我就看見好些個(gè)食堂叔叔阿姨正圍坐在一個(gè)大盆子面前刨西紅柿.我也曾在家里撕過西紅柿的皮,我知道那是一件很困難的事情.

  我又走到灶臺邊,幾位叔叔正拿著大勺在做菜.好香啊!那是一大鍋蘿卜燒牛肉.我連忙舉起相機(jī)準(zhǔn)備把這位叔叔做菜的情形拍下來,好告訴同學(xué)們好吃的蘿卜燒牛肉是這位叔叔做的.我放下相機(jī)與叔叔繼續(xù)攀談起來:"叔叔,一般你們每天幾點(diǎn)鐘起床呢?我想那個(gè)時(shí)候來拍幾張照.""幾點(diǎn)起床?小朋友,你那個(gè)時(shí)候還在呼呼大睡呢,來不了的."叔叔笑呵呵地回答我.我更加好奇了:"幾點(diǎn)啊?您告訴我吧,其實(shí)我早上要練足球起來也挺早的.""再早也不可能有我們早.我們早上四點(diǎn)就起來做包子、熬稀飯了!"啊!早上四點(diǎn)!我呆住了.我每天7點(diǎn)起床,都覺得挺早的了,那時(shí)天都沒有亮,天氣也很冷,而每天早上吃到暖暖的稀飯和面包是我最開心的事了.想不到這些都是食堂叔叔阿姨們在凌晨4點(diǎn)起來為我們準(zhǔn)備的.如果我們隨便浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)就相當(dāng)于白白浪費(fèi)了他們睡覺的時(shí)間.

  中午吃了飯大概12點(diǎn)半左右,我又拿著相機(jī)走進(jìn)了食堂的操作間.這時(shí)的操作間沒有那么多人,好些叔叔阿姨都在食堂里打掃衛(wèi)生呢!看見一個(gè)叔叔正在清理一大堆看起來干干凈凈的餐盤,我問道:"叔叔,這些是不是洗干凈了?我來幫您收拾."叔叔笑著對我說:"這些是洗干凈了,不過還沒有消毒.謝謝了,我自己來."越來越多的叔叔阿姨們陸陸續(xù)續(xù)地回來了,我不便繼續(xù)妨礙他們,就悄悄退出了食堂操作間,往寢室走.

  想到那每天吃到的可口飯菜,那些暖烘烘的稀飯、饅頭,又想到我在食堂里看到的一切,以及每一位食堂叔叔阿姨溫暖的笑臉,淳樸的話語.我覺得心里很復(fù)雜.食堂叔叔阿姨的工作繁瑣而又辛苦,他們總是在我們看不見的地方默默為我們付出,卻從不要求我們回報(bào).我們似乎也從來沒有想到要為他們做些什么,說些什么.現(xiàn)在,學(xué)校給我們提供了一個(gè)感謝他們的機(jī)會,食堂叔叔阿姨們?yōu)槲覀內(nèi)M瑢W(xué)付出了那么多,我們見到他們的時(shí)候是不是應(yīng)該對他們真誠地說一聲"謝謝"呢?

  同學(xué)們,在此我發(fā)出一個(gè)倡議,今天以及今后的每一天,每當(dāng)食堂叔叔阿姨為我們盛飯的時(shí)候,我們都說上一句"謝謝".感謝他們?yōu)槲覀儨?zhǔn)備的可口食物,感謝他們不求回報(bào)地為我們默默付出.讓感恩成為我們生活中的一種習(xí)慣!

  我的講話完畢!謝謝大家!

祝福畢業(yè)班的學(xué)生國旗下講話稿 篇3

  老師、親愛的同學(xué)們:

  走進(jìn)我們__學(xué)校的校園,每個(gè)人都能感受到她的潔凈和美麗。一株株綠樹、一棵棵小草、一朵朵鮮花,為我們裝點(diǎn)出條條美麗的風(fēng)景線?墒墙鼇砦覀兊牟萜涸诳奁,小花在落淚,墻面在憤怒!因?yàn)樵谖覀兊男@里,有個(gè)別同學(xué)在亂扔垃圾,攀折樹枝,涂鴉墻壁;老師和同學(xué)們辛勤勞動的成果,被個(gè)別不自覺的同學(xué)破壞掉了。這些不文明行為與我們美麗潔凈充滿和諧人文氛圍的校園環(huán)境是極不相稱的。

  學(xué)校是我們的家,我們是學(xué)校的主人,學(xué)校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。為了使我們美麗的校園多一份綠,添一份生機(jī),有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。老師們、同學(xué)們,積極行動起來,保護(hù)好我們的校園環(huán)境。我們向全校師生倡議“愛我校園,從我做起”的校園無垃圾行動,并希望大家做到以下幾點(diǎn):

  一、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任,自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。

  二、從我做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,不亂扔垃圾。

  三、提倡“彎腰精神”,隨時(shí)拾起地面上的點(diǎn)滴垃圾,扔進(jìn)垃圾筒里,確保地面的干凈。

  各位老師、同學(xué)們,讓我們從點(diǎn)滴做起,愛護(hù)校園環(huán)境,自我約束,相互檢查。拾起一片垃圾,留下一方潔凈!皩W(xué)校無垃圾行動”需要你、需要我、需要我們大家共同的努力!

  謝謝大家!

祝福畢業(yè)班的學(xué)生國旗下講話稿 篇4

  老師們、同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我國旗下講話的題目是《科技就在身邊》,同學(xué)們知道嗎,今年的十月,是我校第三屆校園科技節(jié),我們可以在自己的校園里盡情的感受科技的魅力。

  同學(xué)們,當(dāng)你看著家中的數(shù)字電視時(shí),當(dāng)你乘坐著高速列車時(shí),當(dāng)你在互聯(lián)網(wǎng)中遨游時(shí)„„你可曾意識到科技的力量?萍疾粌H改變了這個(gè)世界,也改變了我們的生活。或許很多同學(xué)會認(rèn)為科技太高深,離我們太遙遠(yuǎn),我們只能享受科技,并不能進(jìn)行科技創(chuàng)新。其實(shí),科技就在我們的身邊,只要你細(xì)心觀察,就能夠發(fā)現(xiàn)它。

  生活中的一些細(xì)小的不方便,都會引導(dǎo)我們?nèi)ダ每萍既ジ淖兯。例如,北方的一位老爺爺發(fā)現(xiàn)冬天的時(shí)候,小孫子在冰冷的書桌上看書寫作業(yè),于是就在書桌上嵌入了發(fā)熱絲,通電后能讓桌子溫暖了起來。這位老爺爺后來還為這個(gè)發(fā)明申請了專利。又例如,我們在用自動鉛筆時(shí),鉛筆芯時(shí)常容易折斷,而中國臺灣的一位學(xué)生就把自動鉛筆倒過來設(shè)計(jì),發(fā)明了寫不斷的鉛筆,為大家的學(xué)習(xí)帶來了很大的方便。同學(xué)們,對世界保持一份好奇,給思想一個(gè)自由的空間,讓你的想象力任意馳騁,盡情創(chuàng)造你想要的一切吧!

  同學(xué)們,我們生活在一個(gè)富有挑戰(zhàn)、富于創(chuàng)造的時(shí)代,而青少年又是這個(gè)時(shí)代想象豐富、充滿激情、潛力深厚的一族,大家要挑戰(zhàn)未來,創(chuàng)造未來,要勇敢地樹立創(chuàng)造精神,有了創(chuàng)造精神的支撐,就會展開想象的雙翼,迸發(fā)出超常的靈感,發(fā)掘出創(chuàng)造的天才,構(gòu)建起從幻想通向現(xiàn)實(shí)的橋梁,從而使自己那簡單的、稚嫩的、不成熟的創(chuàng)造,猶如愛因斯坦當(dāng)時(shí)那蹩腳的小板凳一樣變幻成“相對論”的耀眼光輝!

  觀察生活,開動腦筋,也許將來的第二個(gè)愛迪生就是你! 最后,預(yù)祝同學(xué)們在本屆科技節(jié)中取得好成績,預(yù)祝本屆校園科技節(jié)圓滿成功!

祝福畢業(yè)班的學(xué)生國旗下講話稿 篇5

  老師,同學(xué)們,

  大家好!

  首先請同學(xué)們回答我一個(gè)問題,你們知道昨天也就是11月16日是什么節(jié)日嗎?它是一個(gè)國際節(jié)日。1995年,聯(lián)合國教科文組織宣布每年11月16日為“國際寬容日”,意在通過教育、宣傳等途徑倡導(dǎo)寬容理念。因此今天我講話的題目是《學(xué)會寬容》。

  孔子的學(xué)生子貢曾問孔子:“老師,有沒有一個(gè)字,可以作為終身奉行的原則呢?”孔子說:“那大概就是‘恕’吧。”“恕”,用今天的話來講,就是寬容。寬容是一種修養(yǎng)一種豁達(dá)。一種境界,一種美德。為人處事的智慧之一就是寬容他人,寬容他人的過錯(cuò),才會贏得朋友,贏得別人的佩服與尊敬,這樣才能建立起良好的人際關(guān)系。

  《負(fù)荊請罪》的故事我們都耳熟能詳。藺相如位尊人上,廉頗不服,屢次挑釁,而藺相如仍以國家利益為上,以社稷為重,面對廉頗的無理取鬧,只是笑而避之。藺相如的寬容令廉頗深感慚愧,于是他身背荊條,登門認(rèn)錯(cuò)。正是由于藺相如的寬容才使兩人化敵為友,成為生死與共的朋友,也才有了這段將相和的佳話。

  三國時(shí)期的蜀國,在諸葛亮去世后任用蔣琬主持朝政。他的屬下有個(gè)叫楊戲的,性格孤僻,訥于言語。蔣琬與他說話,他也是只應(yīng)不答。有人看不慣,在蔣琬面前嘀咕說:“楊戲這人對您如此怠慢,太不象話了!”蔣琬坦然一笑,說:“人嘛,都有各自的脾氣秉性。讓楊戲當(dāng)面說贊揚(yáng)我的話,那可不是他的本性;讓他當(dāng)著眾人的面說我的不是,他會覺得我下不來臺。所以,他只好不做聲了。其實(shí),這正是他為人的可貴之處。”正是由于蔣琬的寬容大度,后人稱贊蔣琬“宰相肚里能撐船”。 仁義胡同”的故事我們也都聽說過吧。明朝年間,山東濟(jì)陽人董篤行在京城做官。一天,他接到家信,說家里蓋房為地基而與鄰居發(fā)生爭吵,希望他能借權(quán)望來出面解決此事。董篤行看后馬上修書一封,道:“千里捎書只為墻,不禁使我笑斷腸;你仁我義結(jié)近鄰,讓出兩尺又何妨。”家人讀后,覺得有道理,便主動在建房時(shí)讓出幾尺。而鄰居見董家如此,也有所感悟,同樣效法。結(jié)果兩家共讓出八尺寬的地方,房子蓋成后,就有了一條胡同,世稱“仁義胡同”。

  歷史上還有很多有關(guān)寬容的名人故事,藺(Lin)相對廉頗的寬容,成就了“將相和”的佳話;鮑叔牙對管仲的寬容,成就了“九合諸侯,一匡天下”的壯舉;李世民對魏征的寬容,成就了“貞觀之治”的盛世;人非圣賢孰能無過,同是面對他人的過錯(cuò),耿耿于懷,睚眥必報(bào)帶來的是心靈的負(fù)累,而真正的智者會選擇一份寬容,一份泰然。

  然而,我們在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中,同學(xué)之間難免會發(fā)生矛盾,有的同學(xué)就因一句話、一點(diǎn)小矛盾、小誤解而不肯退讓,出口成臟,甚至一時(shí)沖動大打出手,造成勸退等嚴(yán)重的違紀(jì)后果,而這些小矛盾、小誤解都是可以避免的,只要你做到寬容,這些違紀(jì)事件就不會發(fā)生,其實(shí)仔細(xì)反省一下自己,也許你會發(fā)現(xiàn)其實(shí)自己也有做的不好的地方,自己的觀點(diǎn)也并非完全正確。在處理同學(xué)矛盾時(shí)切記:沖動是魔鬼,寬容是天使。沒有寬容,就不會有和諧、美好、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,也不會有溫馨、融洽、親密的人際關(guān)系,而我們只有在這樣的氛圍中才能夠?qū)W得更好,才可能最大限度地挖掘自己的潛能。

  同學(xué)們,寬容別人,等于善待自己。我們應(yīng)該懂得用一顆寬容的心去對待身邊的人和事。一個(gè)不懂寬容的人,一輩子都將生活在耿耿于懷的斤斤計(jì)較當(dāng)中,毫無幸福可言;而每一次寬容別人,便是一次對自我心靈的過濾提升,那么這顆心靈便愈發(fā)純凈高尚。法國著名作家雨果說“世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的心靈。”大千世界中人心是如此廣闊,在廣闊的心靈之中,蕩漾著這樣一種美德,它叫寬容。懂得寬容,你將會把冷漠的世界變得絢麗而多彩;學(xué)會寬容,你將會把曲折的人生變得平坦而寬闊。擁有寬容的心胸,你注定會擁有一個(gè)幸福美好的人生。

祝福畢業(yè)班的學(xué)生國旗下講話稿 篇6

  老師們、同學(xué)們:

  大家上午好!今天我講話的題目是:“沒有化解不了的矛盾”。

  兩個(gè)好朋友去沙漠中旅行,其中一個(gè)做了對不起朋友的事,他的朋友把這件事記在了沙子上。他們繼續(xù)前行,在危急時(shí)刻他救了朋友一命,朋友把這件事記在了石頭上。這個(gè)人很好奇,就問朋友:為什么有的事記在沙子上,而有的事記在石頭上呢?朋友說,有人做了對不起我的事,我記在沙子上,讓這件事隨風(fēng)消逝;朋友救了我一命,我要把這件事記在石頭上,永遠(yuǎn)銘記在心里。

  這個(gè)故事告訴我們,對待朋友之間的矛盾要大度,別把矛盾放在心里,那樣不利于朋友之間和諧相處;反之,對于朋友的幫助,應(yīng)該永遠(yuǎn)記在心間。

  作為中學(xué)生,年輕氣盛,行事魯莽,難免會發(fā)生一些小矛盾,如果因此而爆出粗口,甚至大打出手,會給身心健康造成極大危害。如何處理好這些矛盾呢?

  首先,要學(xué)會道歉。道歉不僅能化解矛盾,而且能體現(xiàn)一種高尚的精神境界。如果錯(cuò)在自己,要敢于承認(rèn),勇于道歉,取得對方的諒解,這樣做不是“沒面子”,而是在掙回面子。如果錯(cuò)在對方,也沒有必要非要硬等對方來道歉,應(yīng)該寬容對方的過錯(cuò)。試想想,化解了矛盾之后,誰對誰錯(cuò)又算得了什么呢?

  其次,要學(xué)會換位思考。與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí),要站在對方的立場,想想對方為什么那樣做,將心比心、設(shè)身處地的思考,就能夠體諒對方的心情,這時(shí)你就會主動求得和解,或者請老師出面調(diào)解。

  第三,要學(xué)會退讓一步。退一步海闊天空,與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí),千萬不要不依不饒,或許退讓一步之后,爭吵便會停止。不要認(rèn)為讓步就是怯懦和無能的表現(xiàn),相反,就在你退讓的那一刻,周圍的人會對你的行為發(fā)出無聲的贊嘆:你是一個(gè)心胸開闊的人。

  第四,要學(xué)會心平氣和的溝通。俗話說,一個(gè)巴掌拍不響,冷靜是處理矛盾的最佳方式。冷靜會使人變得理智,度過矛盾的危機(jī),從矛盾之中解脫出來,然后靜下心來與對方溝通。這樣對方也不好意思再爭吵下去,也許你們會在溝通中成為無話不談的好朋友。

  同學(xué)們,歷史上有名的“將相和”為我們化解矛盾做出了很好的典范。如果我們能像藺相如和廉頗那樣,就不會有化解不了的矛盾。

  愿大家珍惜彼此之間的友誼,讓我們的學(xué)習(xí)生活更加和諧美好。

  謝謝大家!

祝福畢業(yè)班的學(xué)生國旗下講話稿 篇7

  大家好!

  今天,我們在這里集會的目的有三個(gè):一、總結(jié)前段補(bǔ)課的成績和出現(xiàn)的問題,強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)紀(jì)律。二、了解高二階段的特點(diǎn)和我們面臨的形勢,明確暑期補(bǔ)課的必要性和必然性。三、談?wù)勈罴俸蠖喂ぷ鞯囊恍┌才,以保證后段培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作的順利開展。

  一、首先和大家一起總結(jié)一下近十天補(bǔ)課的情況: 在全體高二教師的辛勤工作和同學(xué)們的積極配合下,高二暑期補(bǔ)課工作得以良好有序開展,到明天為止,前段補(bǔ)課就圓滿結(jié)束了?偟膩碚f,呈現(xiàn)了以下幾方面的特點(diǎn):

  1、健康穩(wěn)定,發(fā)展態(tài)勢看好。十天補(bǔ)課期間,在我們所有高二學(xué)生當(dāng)中,沒有發(fā)生一起打架斗毆等嚴(yán)重違紀(jì)事件,同學(xué)們心態(tài)健康,積極向上,共同維護(hù)高二年級的穩(wěn)定大局。在師生的共同努力、耐心勸說下,參加補(bǔ)課的人數(shù)也日益增多,發(fā)展態(tài)勢良好。

  2、文化學(xué)習(xí)方面,學(xué)習(xí)氣氛濃烈,師生進(jìn)入狀態(tài)快。自開始補(bǔ)課以來,同學(xué)們克服了酷暑難當(dāng),堅(jiān)持到校上課,隨意曠課、早退的現(xiàn)象很少發(fā)生;我們的老師也克服了很多困難,盡職盡責(zé)地在完成自已的教學(xué)輔導(dǎo)工作,統(tǒng)計(jì)表明,我們教師的晚自習(xí)到班率,除謝軍民老師參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)請假一節(jié)以外,達(dá)到了100%。朝讀課上,語文、英語老師更是在年級未作強(qiáng)制要求的情況下,積極主動地、無償?shù)南碌桨嗉墡ЫM織同學(xué)們讀書學(xué)習(xí)。同學(xué)也被老師的這種敬業(yè)精神所感染,全身心地投入到了學(xué)習(xí)中來,整體學(xué)習(xí)氣氛很好。

  3、特長生的培訓(xùn)工作方面,英體美特長生的培訓(xùn)工作在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下井然有序地進(jìn)行,我們先后召開了體育生會議和播音主持專業(yè)學(xué)生會議,明確了專業(yè)課和文化課之間的關(guān)系,強(qiáng)調(diào)了培訓(xùn)的紀(jì)律,加強(qiáng)了同學(xué)們在自信心、學(xué)習(xí)積極性和主動性的培養(yǎng),現(xiàn)在同學(xué)們干勁很足,訓(xùn)練刻苦。

  所出現(xiàn)的問題及解決措施:

  1、各班學(xué)生到校上課人數(shù)不盡相同,發(fā)展極不均衡。到得好的班級,除一兩個(gè)同學(xué)特殊情況請假以外,其余全部參加了補(bǔ)課;而極個(gè)別班級仍有多達(dá)20人以上未到校上課。截止至今日,高二年級到校補(bǔ)課人數(shù)已達(dá)到618人,仍有100多名學(xué)生未到校上課,這就需要我們的班主任和同學(xué)們繼續(xù)做耐心細(xì)致的工作,爭取所有同學(xué)后段補(bǔ)課能到校上課。關(guān)于我們高二年級為何要搞暑期補(bǔ)課及不來補(bǔ)課的后果,等會兒我會作詳細(xì)的解釋。

  2、課堂紀(jì)律還需整頓,有少數(shù)同學(xué)上課打磕睡,做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情,甚至還有極個(gè)別同學(xué)利用午休時(shí)間逃課上網(wǎng)。新高三也在補(bǔ)課,大家要以高三同學(xué)為榜樣,紀(jì)律上要嚴(yán)格要求自己,刻苦學(xué)習(xí),要學(xué)有所得,對得起父母的血汗錢。

  3、時(shí)間觀念不強(qiáng),沒有緊迫感。由于我們補(bǔ)課期間沒要求做早操,要求同學(xué)們在5:50準(zhǔn)時(shí)起趕到教室,而往往是5:55生活老師鎖門了,少數(shù)女生還在后面拖著一雙拖鞋,慢騰騰地往教學(xué)樓來,生怕路上踩死了一只螞蟻。以后如果班主任清到時(shí)仍未到教室的學(xué)生,一律按年級的要求處理。晚就寢的時(shí)侯,少數(shù)同學(xué)以天氣熱睡不著為借口,常常講小話,不僅自已沒有休息好,而且影響了別人,是沒有社會公共道德的體現(xiàn)。我一直信奉的觀點(diǎn)就是:不怕學(xué)生學(xué)習(xí)不拔尖,就怕學(xué)生品行惡劣。我非常注重培養(yǎng)學(xué)生的自信,認(rèn)為每一個(gè)品質(zhì)不壞的學(xué)生都是可造之材,都是日后的國家棟梁,只是你們的年齡不大,不夠成熟,以后肯定有出息。這個(gè)時(shí)期我們最怕的就是由于不懂事犯下錯(cuò)誤,一失足成千古恨。有同學(xué)說:“沒關(guān)系,浪子回頭金不換”,但我要告訴你,不做浪子更好,俗話說:由簡入奢易,由奢入簡難,病來如山倒,病去如抽絲。要想洗心革面,東山再起,那得需要一個(gè)過程,而人生又有多少時(shí)間可以浪費(fèi)呢。

  二、下面,我給同學(xué)們分析一下我們高二年級的形勢和急需解決的問題:高二面臨的形勢可以概括為:希望與困難并存,機(jī)遇與挑戰(zhàn)同在。高中三年是一盤棋,高二年級有它獨(dú)特的作用和特點(diǎn)。三年的地位可以這樣概括,高一是基礎(chǔ),高二是關(guān)鍵,高三是決戰(zhàn)。

  我校06級學(xué)生入校時(shí)的生源比較差,全市前20__人中,我校幾乎沒有;谶@種現(xiàn)狀,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師都有著強(qiáng)烈的危機(jī)感,正是這種危機(jī)感和沉重的壓力,使我們不斷改進(jìn)作法(如學(xué)案導(dǎo)學(xué)式教學(xué)法、年級封閉式管理),以適應(yīng)新的形勢。在高一學(xué)年結(jié)束的期末考試中,成績有了穩(wěn)步提高,但與兄弟學(xué)校相比,差距還很大。

  一些沒參加補(bǔ)課的同學(xué)和家長可能會要問,我們?yōu)槭裁匆a(bǔ)課,不補(bǔ)課會有什么影響。那么我倒要問,同學(xué)們進(jìn)入高中學(xué)習(xí)是為了什么?難道單純就是為了混一張高中畢業(yè)證,不,不是這樣的,我相信,絕大多數(shù)同學(xué)還是想通過三年努力升入理想的大學(xué),這也是每個(gè)老師的愿望。

  但是我們也必須認(rèn)識到,高考的競爭相當(dāng)激烈。高中畢業(yè)生近幾年的大幅增加,國家對高校招生計(jì)劃的嚴(yán)格控制,都使得我們考大學(xué)尤其是理想大學(xué)難度增加。(以前只說二本難考,現(xiàn)在大專也難考了,大專有用不,有,國家缺的其實(shí)就是高職?祁惾瞬,就算你不上大學(xué),到社會上就業(yè),你在學(xué)校積累的知識日后也是可以派上用場的,浦口電瓷廠的學(xué)生畢業(yè)后重新找我教三視圖的畫法就是最好的例證),本屆學(xué)生是高考新課程改革前的最后一屆把畢業(yè)生,這一屆學(xué)子就處于了一個(gè)考大學(xué)應(yīng)該一舉成功的境地。所有這些提醒我們,高二的努力比以往更具有意義了。這一年,我們的任務(wù)重,所有高考課程要在20__年5月份全部結(jié)束,從而為進(jìn)入高三大復(fù)習(xí)奠定基礎(chǔ),為決勝高考創(chuàng)造條件。

  三、后段工作安排:

  1、明天進(jìn)行階段性測試,年級組織老師統(tǒng)一命題制卷,統(tǒng)一監(jiān)考,統(tǒng)一閱卷,目的在于檢測同學(xué)們在這十天的學(xué)習(xí)情況和教師的教學(xué)情況,搞好成績分析用以促進(jìn)我們的教學(xué)。這就要求我們同學(xué)們認(rèn)真對待,任何人不得提前交卷出考室,杜絕違紀(jì)舞弊事件的發(fā)生,考出真實(shí)水平。

  2、音樂、播音主持專業(yè)學(xué)生16號赴長沙參加專業(yè)課的集中培訓(xùn),由劉澤勇、鐘劍、易志軍老師帶隊(duì),到時(shí)同學(xué)們一定要服從三位帶隊(duì)老師的安排、管理。

  3、后階段補(bǔ)課定于8月11號進(jìn)行,11號即正式上課,為期十五天,請住校生帶好必備的衣物錢糧。經(jīng)年級組與學(xué)校行政研究決定,整個(gè)暑假補(bǔ)課二十五天,向高二年級學(xué)生收取補(bǔ)課費(fèi)200元/生,這些將全部用在班主任及科任教師的組織教學(xué)上,是補(bǔ)課的一些必備開支。請同學(xué)們在家長面前做好說服工作,不能只一味的伸手要錢,甚至多要或要來了也不交,造成家長對學(xué)校的誤解,不利于年級工作的開展。

  4、暑假期間的安全問題,特別是交通安全。再者天氣炎熱,要嚴(yán)防中暑,不要在戶外從事過度劇烈運(yùn)動或下河游泳,以防意外發(fā)生。

  最后:我衷心的希望同學(xué)們能度過一個(gè)安全、健康充實(shí)而有意義的假期。謝謝大家!

祝福畢業(yè)班的學(xué)生國旗下講話稿 篇8

  我一向都明白我是一個(gè)十分幸福的孩子,因?yàn)槲沂窃趮寢尩墓膭、掌聲和珍愛中長大的。

  我明白媽媽是給我最多關(guān)愛的人。生活中,媽媽關(guān)心著我的衣食冷暖;學(xué)習(xí)上媽媽鼓勵著我,幫忙著我,督促著我,我的一點(diǎn)點(diǎn)提高都能讓媽媽高興很久很久。

  媽媽教我認(rèn)真做人,認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)真做事。教我懂得禮貌禮貌,尊重別人,自尊自愛,進(jìn)取上進(jìn)。雖然我做錯(cuò)事情的時(shí)候,媽媽會很嚴(yán)厲地批評我,但我明白媽媽的批評也是因?yàn)樘蹛郏驗(yàn)閶寢屍谕覍砟艹蔀橐粋(gè)優(yōu)秀的人,能夠歡樂幸福的生活。

  親愛的媽媽,雖然我此刻還很不懂事,常常因?yàn)閷W(xué)習(xí)和一些壞習(xí)慣讓您生氣,但請您相信我,成長的路上,我必須會改掉壞習(xí)慣的,我會約束好自我的語言和行為,做一個(gè)禮貌的人。我會認(rèn)真做人、認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)真做事,自尊自愛,做一個(gè)進(jìn)取上進(jìn)的人。

  媽媽,多謝您在我成長的路上一向陪伴著我。當(dāng)我開心的時(shí)候,我第一個(gè)就想告訴媽媽,因?yàn)槲蚁胱寢寢尫窒砦业南矏?當(dāng)我遇到困難的時(shí)候,我也總是想到媽媽,因?yàn)槲颐靼讒寢屖悄軌驇兔ξ业娜。我愛您,媽媽?/p>

  媽媽,您的關(guān)愛和批評都讓我感覺很幸福,因?yàn)槲颐靼讒寢尳o我的愛是那么那么多。我明白媽媽期望我長大后成為一個(gè)優(yōu)秀的、明智的、幸福的人,我必須不會讓您失望的,將來的我會讓媽媽和所有疼愛我的人因?yàn)橛形叶械叫腋:万湴痢?/p>

  多謝您好媽媽。愿我的好媽媽身體健康,工作順利,永遠(yuǎn)年輕美麗。

祝福畢業(yè)班的學(xué)生國旗下講話稿 篇9

  老師們、同學(xué)們,大家早上好!

  今天是五四青年節(jié),在此,我代表學(xué)校向青年朋友們表示節(jié)日的祝賀,希望你們在青春的歲月里,點(diǎn)燃激情,放飛夢想。

  同學(xué)們,91年前的今天,為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明,為了祖國的獨(dú)立和富強(qiáng),一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今,“五四”運(yùn)動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而,“五四運(yùn)動”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件,它更是一種精神,一種偉大的“五四運(yùn)動”的精神。在這種精神里,有著青年人關(guān)注國家命運(yùn)的責(zé)任和使命,有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。

  青年是早晨的朝陽,祖國的希望。回顧歷史上的青年人,他們在血雨腥風(fēng)的黑暗社會里不畏強(qiáng)敵,為維護(hù)民族利益而貢獻(xiàn)青春。今天在這個(gè)和平的社會里,我們走在前人開辟的光明大道上過著幸福的生活,一切都是美好的。但這樣就代表青年人可以放棄奮斗嗎?當(dāng)然不是,因?yàn)楝F(xiàn)在的青年正擔(dān)負(fù)著建設(shè)祖國的重任,國家未來的命運(yùn)都與每一個(gè)青年人連系在一起。

  我們作為現(xiàn)代化的新青年,應(yīng)該要具有什么條件呢?

  首先就得要理想。人們常說理想是大海中的航燈,是黑夜中的燈光。當(dāng)我們感嘆馬克思“為全人類謀幸福”的宏大志向,敬佩周恩來“為中華崛起而讀書”的豪言壯語,欽佩居里夫人“為探索而努力”時(shí),我們應(yīng)該想想自己,想想自己是為了什么而生存,讓我們知道今天是怎樣度過的,要懂得明天該做些什么。就是為了一個(gè)理想奮斗再奮斗。

  其次要有本錢。我們來到學(xué)校上學(xué)就是為了積蓄本錢、完善自我。每個(gè)人的性格、愛好、特色、專長都不一樣,各有各自的“看家本領(lǐng)”。在學(xué)校每個(gè)人的潛質(zhì)得以發(fā)揮,專長得以充實(shí),都想方設(shè)法找到自己的閃光點(diǎn);當(dāng)走出校園時(shí),憑靠本錢就足以開辟一個(gè)美好的未來。

  最后還要擁有健康的體魄。身體是革命的本錢,沒有疾病的人才能更好地去學(xué)習(xí),所以青年人德、智、體要全面發(fā)展,課后積極去參加體育鍛煉,使我們的身體更強(qiáng)壯,身心更健康,同時(shí)也使我們學(xué)習(xí)得更愉快。

  一個(gè)青年人有了理想、本錢與健康他就為自己的人生找到了機(jī)遇。盡管以后的道路荊棘滿布,但他擁有了機(jī)遇,擁有了挑戰(zhàn)困難、積極進(jìn)取的豪放與熱情,擁有了完善自我、超越自我的條件,勝利最終屬于他的。

  同學(xué)們,此時(shí)此刻,舉世矚目的世博會已經(jīng)在上海隆重地拉開了序幕,這是我們每一個(gè)中國公民的驕傲和自豪。我們青少年是祖國的未來,民族的希望,更應(yīng)該提升內(nèi)涵,展示風(fēng)采,關(guān)注世博,支持世博,增強(qiáng)歷史責(zé)任感,用自己的實(shí)際行動與世博同行。讓我們拿出青年人的干勁和沖勁,全心全意投入到學(xué)習(xí)和生活中去,做一個(gè)無愧于青春的青年人,立志成才,報(bào)效祖國。我的講話完了,謝謝大家!

祝福畢業(yè)班的學(xué)生國旗下講話稿 篇10

  老師、同學(xué)們:大家早上好!

  開學(xué)典禮的歌聲仿佛還在耳邊回蕩,轉(zhuǎn)眼間,期末的沖鋒號角就已經(jīng)吹響了。還有兩個(gè)多星期,就將期末考試了。大家準(zhǔn)備好了嗎?聽到同學(xué)們積極地回答老師很高興。今天我講話的主題就是:積極準(zhǔn)備,輕松迎考。

  目前各年級、各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段,俗話說:“復(fù)習(xí)是醫(yī)治遺忘的靈丹妙藥!笨鬃右苍f過“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?”可見復(fù)習(xí)有多么的重要。那么如何提高我們的復(fù)習(xí)效果呢,我想提醒同學(xué)們做到以下幾點(diǎn):

  1、珍惜時(shí)間,合理安排。我們要給自己制定一份復(fù)習(xí)計(jì)劃,并有層次有步驟地開展復(fù)習(xí)工作。

  2、我們要運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)方法。勤奮確實(shí)可貴,刻苦也不可缺少,但是方法更為重要。我們要努力做到會學(xué)、樂學(xué)、活學(xué)。

  3、在最后的知識盤點(diǎn)和鞏固階段,我們應(yīng)該查漏補(bǔ)缺,做到溫故而知新。

  4、保持一顆樂觀、自信的心。相信自己的潛能,戰(zhàn)勝自己的惰性,以飽滿的熱情、積極自信的姿態(tài)走進(jìn)復(fù)習(xí)。

  5、 我們要一如既往的遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。因?yàn)槌R?guī)不僅是搞好學(xué)習(xí)的前提和保證,更是我們學(xué)校育人的明確尺度。我們都要爭做“德智雙全”的優(yōu)秀學(xué)生。

  同學(xué)們,讓我們以飽滿的熱情投入到緊張的復(fù)習(xí)當(dāng)中,一分耕耘一分收獲,只要同學(xué)們鼓足信心,努力付出,期末考試一定會取得好成績!

祝福畢業(yè)班的學(xué)生國旗下講話稿 篇11

  我有一位年輕、漂亮、母愛又充足的好媽媽。

  媽媽平時(shí)是在家里最關(guān)心我的人了,她每一天要上班,下班后還要為我們洗衣服、做飯,媽媽燒的飯菜異常香,洗的衣服也異常干凈。

  你可別光看這些,可是媽媽要發(fā)起脾氣來可兇了,就像母老虎發(fā)威似的。關(guān)于這樣我還要給你講個(gè)事情

  這是一個(gè)星期六的上午,媽媽要去上班,臨走前對我說:“陳睿,把我昨日給你的兩張卷子寫完,不能有錯(cuò)題。”我正在一邊玩,聽到媽媽這么說,就回答:“快去吧,明白了,明白了!”

  等媽媽走后,我馬馬虎虎的寫完就去看電視了

  到了十二點(diǎn),媽媽回來了,她向我要上午寫的兩張卷子。我嚇壞了,因?yàn)檫@兩張卷子是我亂寫的,當(dāng)我把卷子交給媽媽時(shí),我的心砰砰直跳,心想:糟了,媽媽必須會打我的。果然,不出我之所料,媽媽真發(fā)火了,媽媽的眼睛瞪的圓圓的,臉漲的紅紅的,大聲訓(xùn)斥道:“你怎樣回事?”說完,打了我一巴掌。我哭了,媽媽也氣哭了。

  我有時(shí)身體不好,媽媽經(jīng)常給我買蝦、雞腿等一些好吃的東西。

  有一天,媽媽給我買了個(gè)雞腿,我讓媽媽吃一口,媽媽卻說她不愛吃。

  我慢慢長大了,這才明白,媽媽并不是不愛吃,而是用母愛編織的謊言。

  母愛是無私的,只要我們進(jìn)一步的接近母親,就能體會到母愛的力量。

祝福畢業(yè)班的學(xué)生國旗下講話稿 篇12

  尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是高二10班的高合梅。很榮幸能夠作為學(xué)生代表在這里發(fā)言。 時(shí)光荏苒,送走了高三的大哥哥大姐姐,即將迎來屬于我們自己的——高三。兩年前,我們聚集在一起。我們流過淚,揮過汗,我們曾品嘗過失敗的苦澀,但更多是激起對未來的暢想。兩年多來,我們播種了希望;叵脒^去七百多個(gè)日日夜夜,春寒料峭中有我們執(zhí)著的追求,夏雨滂沱中有我們深深的腳印,秋風(fēng)瑟瑟中有我們勃發(fā)的激情,冬日風(fēng)雪中有我們堅(jiān)定的身影。我們有過成績一步步上升的喜悅,也有過成績滑落的淚水;我們懷揣父母殷切的目光,我們描繪著心中的藍(lán)圖。而今,我們又踏上了那早已布滿師兄師姐們腳印的起跑線。站在高三的門口,我們展望六月;面對高三的歲月,我們自信而執(zhí)著。實(shí)現(xiàn)三年的拼搏,續(xù)寫華彩的樂章。給十二年的夢想做一個(gè)無悔的詮釋。那么,就請行動起來吧!燃起熱情之火,迸發(fā)勤奮之力,噴涌智慧之泉,我們將長成青青之木。三百多天是一種挑戰(zhàn),迎接挑戰(zhàn)緣于一種自信,不管我們曾經(jīng)多么努力拼搏,一馬當(dāng)先;也不言我們過去是那樣的平凡,甚至?xí)壕尤撕,我們相?ldquo;駑馬十駕,功在不舍”,我們相信“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。

  走進(jìn)高三,總讓人有所感慨。我們清楚的意識到,這是一個(gè)挑戰(zhàn)的時(shí)刻,也是一個(gè)奮斗的時(shí)刻。我們挑戰(zhàn)的不僅是我們的同齡人,我們的同學(xué),更是我們自己。我知道,一進(jìn)入高三,總會有一部分同學(xué),對高三的緊張生活有所恐懼,面對山似的書本,繁重的作業(yè)。有時(shí)簡直無所適從。然而我也深深地堅(jiān)信:風(fēng)雨后的彩虹才是最美的,現(xiàn)在的我,對高三充滿了憧憬,想到離夢想又近了一步,我的心中又充滿了動力。不光是對高三那充實(shí)的生活的一種躍躍欲試,更是對那高考的一種期待,F(xiàn)在,恐懼不再被需要,我們需要的,是勇氣,是堅(jiān)持,是自信,我們有希望也有夢想。我相信,在座的每一位同學(xué)心中都有自己的理想和愿望。每一位同學(xué)都想步入大學(xué)的殿堂,都想有一個(gè)美好的前程,邁向未來的陽光大道。為了實(shí)現(xiàn)這些美好的愿望,我們必須為之奮斗、為之拼搏。

  站在高考的門口,我已經(jīng)不在自暴自棄,詩人賈島有一首詩:“十年磨一劍,霜刃未曾試。今日把示君,誰有不平事。”十年寒窗苦,莘莘學(xué)子路,在歡笑與痛苦、迷惘與追求交織而成的十年里,我們一直在磨一把劍,的確我曾浪費(fèi)過大好韶華,的確我腹內(nèi)空空,但只要我有“咬定青山不放松”的意志,有想戰(zhàn)敢戰(zhàn)舍我其誰的豪氣,人生的考場上我依舊是最大的贏家,何必去逃避?

  站在高考的門口,我已經(jīng)不在為不斷犯下的低級錯(cuò)誤,為生疏而密集的知識點(diǎn),為大量付出卻換來的可憐分?jǐn)?shù)而惶恐不安。其實(shí)過去的都不重要,重要的是調(diào)整好我自己的最佳狀態(tài)。平心靜氣,查漏補(bǔ)缺,總結(jié)得失;樹立信心,從容面對,要相信我就是一座金礦,只要善于挖掘,不斷挖掘,我的礦區(qū)也會金光閃閃!同時(shí),我們還應(yīng)看到,在我們的背后,有一道強(qiáng)大的精神后盾,前人留下的經(jīng)驗(yàn),父母期待的眼神,師長傾心的付出,這些力量的源泉都會支持我們笑到最后,我們何必去緊張?

  站在高考的門口,我已經(jīng)躊躇滿志,這至少說明我內(nèi)心充滿希望,充滿自信,我具備了戰(zhàn)斗的實(shí)力,我做好了精心的準(zhǔn)備,但強(qiáng)中自有強(qiáng)中手,稍一大意就會失荊州。所以,自信之余,我們還應(yīng)擁有一顆平常心,不驕不躁,不急不緩,靜心復(fù)習(xí),信心入場,耐心審讀,細(xì)心答題,處處做有些人,場場發(fā)揮出最佳水平。“狹路相逢勇者勝。”就讓我們做一個(gè)遇事冷靜、做事細(xì)致的勇者吧!

  險(xiǎn)峻的大山擋不住洶涌的激流,洶涌的激流擋不住我們破浪前進(jìn)的飛舟,擋不住我們征戰(zhàn)高考的腳步!為高考而戰(zhàn),我們調(diào)動一切細(xì)胞,集中一切精力,挖掘一切潛能,一心瞄準(zhǔn)目標(biāo),鑄造青春輝煌!

  站在高考的門口,讓我們一起振臂高呼:“高考,我來了!” 天其實(shí)并不高,海其實(shí)也不遠(yuǎn)。同學(xué)們,高考的舞臺已經(jīng)搭就,沖鋒的號角已經(jīng)吹響,榮譽(yù)和鮮花就在前方!讓我們行動起來吧!帶頭滿腔豪情像雄鷹直沖云天,像水手乘風(fēng)破浪,以汗水澆灌,用智慧耕耘,奪取明年六月的桂冠!讓我們不負(fù)學(xué)校重托,不負(fù)家長厚望,不負(fù)青春夢想,再給母校土中美麗的臉龐增添無上的榮光!

  謝謝大家

祝福畢業(yè)班的學(xué)生國旗下講話稿 篇13

  大家好!

  假期的余熱還沒有完全褪去,伴著清脆而熟悉的鈴聲,伴著春天的腳步,一個(gè)嶄新的新學(xué)期又在你們的面前了,這是你們生命中的一個(gè)起點(diǎn),一個(gè)小站,如今起航的笛聲已經(jīng)拉響,同學(xué)們,信心準(zhǔn)備好了嗎?快樂準(zhǔn)備好了嗎?努力準(zhǔn)備好了嗎?熱烈的掌聲準(zhǔn)備好嗎?

  作為一名畢業(yè)班的學(xué)生,我認(rèn)為:我們要養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣,從規(guī)范日常行為做起,用規(guī)范來指導(dǎo)自己的言行,樹立遠(yuǎn)大理想與正確的人生觀。誠實(shí)守信,尊敬老師,禮貌待人,勤奮學(xué)習(xí);不遲到、不早退、不曠課,上課專心聽講,勤于思考,孝敬父母,嚴(yán)于律己,遵守公德,關(guān)心集體,愛護(hù)公物,積極參加學(xué)校組織的活動,正確對待困難與挫折,保持心理健康。

  在這里,我想以大姐姐的身份告訴小同學(xué)們:走進(jìn)學(xué)校,就意味著開始新的學(xué)習(xí)生活;走進(jìn)學(xué)校,就意味要認(rèn)真的學(xué)習(xí)各科知識,用我們聰明、勤奮來證實(shí)我們的成長。我還想代表畢業(yè)班的所有同學(xué),向辛勤培育我們的各科老師們說:我們愿意做小同學(xué)們的榜樣。用端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和加倍的努力來完成我們的學(xué)業(yè),為母校交上一份滿意的答卷。

  新學(xué)期開學(xué)之際,我以畢業(yè)班學(xué)生代表的身份,衷心祝愿同學(xué)們在自己新的零起點(diǎn)上,鼓足力量,奮勇沖刺,取得更好的成績。

  新學(xué)期就是新的挑戰(zhàn),新學(xué)期就是新的希望,讓我們共同努力,在綠色的春季創(chuàng)造出屬于我們的輝煌!

  謝謝大家!

祝福畢業(yè)班的學(xué)生國旗下講話稿 篇14

  同學(xué)們,老師們:

  大家好。

  三八婦女節(jié)要到了,所以今天我國旗下講話的題目就是:感恩母親。

  愛是人類最美的語言,母親的愛更令人感動。母親的愛,是早晨的陽光拂面。母親的愛,是午夜月光如水。母親的愛,是茉莉花香,也許你聞不到清香,但卻仍然芬芳滿懷。

  給予我們生命的是母親,她用她的手背為我們抵擋風(fēng)霜,用她的手心為我們釋放綿綿不絕的陽光。母親永遠(yuǎn)是兒女可以停泊的港灣,她的關(guān)愛和呵護(hù)會把我們護(hù)送上一條風(fēng)雨無阻的人生之路。有人說“媽媽”是世界上最偉大的名詞,她讓多少困難中的人堅(jiān)強(qiáng)無畏,讓多少流浪的孩子淚流滿面。曾幾何時(shí),我一直認(rèn)為母愛是理所當(dāng)然的,F(xiàn)在才明白,那不是義務(wù)。兒女們,感動這份愛吧,想想我們成長的歲月,母親的每一道皺紋和每一根白發(fā)都來得那么清晰。

  媽媽,也許我很任性,固執(zhí),令您操心,惹您生氣;也許我總愛自作主張,自作聰明,把您的話當(dāng)成羅嗦。但是,在我的心里,其實(shí)我是很愛您的!您是我心目中最好的媽媽。當(dāng)春光爛漫時(shí),我將到野外采摘一朵最芬芳的丁香,別在您素雅的衣襟上您的痛苦和愛/創(chuàng)造了這一天———我的生日,使我們從此懂得了生命和情感。讓我在您的這個(gè)節(jié)日里,寄予我深深的祝福。愿三八婦女節(jié)里,每一位媽媽都建康、快樂、美麗、幸福!

  摘一顆星,采一朵云,裝入感恩的信封里,獻(xiàn)給您———在這一年中最美好的一天—— 三月八日婦女節(jié)!同學(xué)們,感動于這份母愛,感恩于母親吧!媽媽生日時(shí)的一張賀卡,疲憊時(shí)的一杯暖茶,失落時(shí)的一聲慰問,簡單而真摯,平凡而樸實(shí)。請記住,只要用心,便是對母親最好的感恩

  謝謝大家!我的演講完畢!

祝福畢業(yè)班的學(xué)生國旗下講話稿 篇15

  老師們,同學(xué)們:

  大家早上好!

  同學(xué)們, 20__年10月16日是世界糧食日,今天,就讓我們將更多的目光投向人們賴以生存的糧食,談?wù)剱巯ЪZ食、節(jié)約糧食。

  也許有人會說:我們早已遠(yuǎn)離食不果腹的年代,吃飽飯、吃好飯已經(jīng)成了司空見慣的事情,還有誰會在意糧食的由來,還有誰會在意隨手丟棄的糧食。

  另一方面,浪費(fèi)糧食的行為屢見不鮮。全國每年浪費(fèi)的糧食,足夠五千萬人吃一年,多么驚人的數(shù)據(jù)啊!

  “鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”這首詩既贊美了勞動人民的偉大,也表達(dá)了勞動人民的辛勞。如今人們的生活好了,卻不能丟棄勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。可以說,每一粒糧食都滲透著農(nóng)民殷勤勞作的汗水。

  同學(xué)們,“一粥一飯,當(dāng)思來之不易:一絲一縷,恒念物力維艱”,從現(xiàn)在做起,拿出實(shí)際行動來愛惜糧食,繼承和發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,共建最美鐵院。

  謝謝大家,我的講話到此結(jié)束!

祝福畢業(yè)班的學(xué)生國旗下講話稿 篇16

  親愛的同學(xué)們,早上好!

  今天國旗下講話的題目是:母愛無邊。每年五月的第二個(gè)星期天就是母親節(jié)。

  有一首這樣唱到:“世上媽媽好,有媽的孩子像個(gè)寶,撲進(jìn)媽媽的懷抱,幸福享不了……”是呀,一曲《世上媽媽好》,唱出了人間最深的親情。當(dāng)我們早上匆匆忙忙從床上爬起時(shí),是誰已經(jīng)為我們做好了可口的早餐?當(dāng)我們背上書包急急地走出家門時(shí),是誰的身影徘徊在窗前張望?當(dāng)我們帶著一身疲憊回到家時(shí),是誰早已為我們準(zhǔn)備好了洗澡水?是什么樣的人才能做得這么多這么多卻不求一點(diǎn)回報(bào)呢?是媽媽。從小到大,媽媽一直是我們身邊最親最愛的人,噓寒問暖,知冷知熱。在我們還不能清楚地表達(dá)時(shí),她不厭其煩地教我們呀呀學(xué)語;當(dāng)我們還沒有能力保護(hù)自己的時(shí)候,她義無返顧地用那博大無私的愛為我們遮風(fēng)擋雨;當(dāng)我們自認(rèn)為已經(jīng)長大要擺脫她的庇護(hù)時(shí),她不無擔(dān)心地默默注視著我們;當(dāng)我們開心的時(shí)候,媽媽用明亮的眸子微笑地看著我們;當(dāng)我們難過的時(shí)候,媽媽明明知道自己幫不了什么忙,卻依然陪著我們一起憂傷……媽媽為我們做的已經(jīng)太多太多,可是她卻從來沒有要求任何的回報(bào)。我們從母親那里得到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)比付出的多,我們學(xué)會了寬容,學(xué)會了理解,學(xué)會了廣博,學(xué)會了為他人著想,可是我們又曾為媽媽做過什么呢?難道我們就這樣心安理得地接受著媽媽無償?shù)膼蹎?我們不應(yīng)該做些什么讓媽媽開心,讓媽媽驕傲嗎?

  在這暖意融融的季節(jié)里,在這個(gè)平凡又具有特殊意義的日子里,我們該為媽媽做些什么呢?你的媽媽有許多心愿,也許一直想要某個(gè)漂亮的臺燈,也許是一條裙子,也許是你的一句問候,也許是你優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績,有些也許是你現(xiàn)在還沒有辦法辦到的。但有些你可以辦到:一杯暖暖的熱茶,一枝初綻蓓蕾的康乃馨,一塊干凈整潔的桌布,一張純潔無邪的笑臉,整理干凈的房間,這些一定會讓媽媽倍感欣慰。因?yàn)?mdash;—孩子長大了,懂得如何疼媽媽了。這就是在告訴媽媽:孩子長大了,從此不讓親愛的媽媽多操心了。老師們,同學(xué)們,讓我們一起記住母親的愛,用心關(guān)心母親吧。謝謝大家!

祝福畢業(yè)班的學(xué)生國旗下講話稿 篇17

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家上午好!我是九(2)班劉曉霞,我今天國旗下講話的題目是《消防安全記我心》。

  同學(xué)們, 11月9日是“世界消防日”,11月9日的日數(shù)恰好與火警電話號碼119相同。而且這一天前后,正值風(fēng)干物燥,火災(zāi)多發(fā)的季節(jié),全國各地都在緊鑼密鼓地開展防火工作。為增加全民的消防安全意識,我國將每年的11月9日定為全國的“消防宣傳日”。

  在我們的生活中,火與我們緊密相連。如果消防意識淡薄,釀成火災(zāi),將給人民生命財(cái)產(chǎn)造成巨大的損失。在20xx年的6月10日,廣東省汕頭市華南賓館發(fā)生火災(zāi)。大火造成31人死亡、3人重傷;20xx年的9月20日,深圳龍崗區(qū)的一歌舞廳發(fā)生火災(zāi),一場不過30分鐘的火災(zāi),卻導(dǎo)致43人死亡,88人受傷;今年8月12日天津港大爆炸死亡人數(shù)達(dá)一百多人?v觀這些奪走無數(shù)生命的火災(zāi)事故,有幾起不是消防安全意識淡薄、違反消防安全操作規(guī)程釀成的惡果呢?在幸福的生活、寶貴的生命面前,我們應(yīng)該做些什么呢?

  首先,同學(xué)們要養(yǎng)成隨手拔電源的好習(xí)慣,用完電器一定要接著把電源拔掉。如果在家里發(fā)生了火災(zāi),一定要沉著冷靜,不要心慌,及時(shí)報(bào)警。我們國家的火災(zāi)報(bào)警電話是119,在報(bào)警時(shí)要把自己的姓名、發(fā)生火災(zāi)的地址講清楚。要牢記先救人,后救物的原則,家里有老人和小孩應(yīng)先撤離,不要急于搶出物品,以免延誤時(shí)間,造成人員傷害。

  其次,發(fā)生火災(zāi)時(shí)要聽從指揮,如果爭先恐后,互相擁擠,不但會阻塞通道,嚴(yán)重的還會互相踩傷踩死。因?yàn)橥瑢W(xué)們正處于成長發(fā)育期,還不具備成年人的思維和體力,普遍缺乏自我保護(hù)的能力和經(jīng)驗(yàn),如果發(fā)現(xiàn)火災(zāi),最重要的是聽從指揮盡快脫離危險(xiǎn),撤離火場。這樣做既可以保證自身安全,也為大人們滅火提供了方便,使他們可以集中精力滅火。從這一意義上來看,保護(hù)自身安全也是為滅火工作作出了貢獻(xiàn)呢。

  再次,我們要自覺愛護(hù)各種消防設(shè)施。消防設(shè)施是撲救火災(zāi)的重要工具。必須處于“常備不懈”的狀態(tài)。一有火災(zāi),馬上能夠投入使用。因此,平時(shí)不要隨意玩弄、挪用消防器材。

  最后,希望同學(xué)們能夠牢記這些小常識,在發(fā)生火災(zāi)時(shí)保護(hù)好自己, 并能將安全時(shí)時(shí)記在心里,處處加強(qiáng)防范!

  百善文明為先,萬事安全最重!老師們、同學(xué)們:文明在于細(xì)節(jié)的處理,安全在于未然的防患。學(xué)習(xí)消防知識,加強(qiáng)消防意識,提高消防能力,“遠(yuǎn)離火災(zāi),創(chuàng)造和諧社會”是我們共同的目標(biāo),讓我們攜起手來,更加關(guān)愛生命,更加關(guān)注消防安全,為把我們哈密市五中建成文明、安全、和諧的樂園而努力!

  最后,衷心祝愿大家:年年歲歲快樂、分分秒秒平安!我的講話完了,謝謝大家!

祝福畢業(yè)班的學(xué)生國旗下講話稿 篇18

  老師們,同學(xué)們:

  早上好!

  剛剛度過國慶長假,今天我們就來談?wù)剱蹏@個(gè)話題。你愛我們的祖國嗎?是的,從小,老師和父母就教育我們,要熱愛自己的祖國。古往今來,也流傳下許多愛國箴言——

  司馬遷說“常思奮不顧身,而殉國家之急。”文天祥說“人生自古誰無死,留取丹心照汗青。”林則徐說,“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之。”顧炎武說“天下興亡,匹夫有責(zé)。”巴金說“我愛我的祖國,愛我的人民,離開了它,離開了他們,我就無法生存,更無法寫作。”鄧小平說“我是中國人民的兒子。我深情地愛著我的祖國和人民。”……

  然而,僅僅會背誦愛國詩篇,能說出愛國名言就是懂得愛國的含義了嗎?不,那些都是別人對愛國的理解。愛,不應(yīng)只是一個(gè)抽象的字眼,國,也不應(yīng)只是一個(gè)抽象的概念。

  那么,我們所要熱愛的這個(gè)中國,究竟是什么呢?

  還是從剛剛過去的國慶長假說起。舉國人民歡慶之余卻傳來更多的不和諧之音。

  海南三亞。9月30日晚,有超過2萬名游客和當(dāng)?shù)鼐用窬奂谌齺喆髺|海的海灘上賞月,殘留下了大量的垃圾。中秋夜過后, 3公里海灘遍布50噸垃圾,對海洋環(huán)境造成了嚴(yán)重污染;

  北京長城。長假期間,長城人滿為患,寸步難行,每天環(huán)衛(wèi)工人都要清掃出好幾噸的垃圾背下山。當(dāng)清掃工人友善提醒游客將手中的飲料瓶丟到附近的垃圾桶時(shí),得到的卻是這樣的回答:我把垃圾扔到垃圾桶,你干什么呢?與之形成鮮明對比的是英國人威廉·林賽。他自發(fā)在長城上撿垃圾,已有20xx年。20xx年來撿拾的垃圾已達(dá)數(shù)千公斤。 威廉曾經(jīng)躲在長城上的一條小路上,作了一個(gè)小時(shí)調(diào)查:25%的游客會把垃圾帶走;75%的游客隨處亂扔垃圾,有沾滿油漬的食品袋、踩癟了的易拉罐,有紙巾、果皮、飲料瓶、塑料袋。

  陜西華山。華山是我國著名的五岳之一,北臨黃河,南依秦嶺,憑藉大自然風(fēng)云變換的裝扮,成為國家級風(fēng)景名勝區(qū)。然而對于來自內(nèi)蒙古的董立文夫婦來說,華山之行卻成了一場噩夢。他們兩人在景區(qū)要求退掉未消費(fèi)過的擺渡車車票時(shí),卻無故被一群人捅傷。董立文頭部、胸部、腋部共中9刀,他的妻子身中2刀。

  而遠(yuǎn)在歐洲的法國巴黎,竟然有酒店拒絕了中國游客的到訪,理由是“我們對客人是有選擇的,在巴黎,要求很高——很多人都需要一些私人空間和一個(gè)安靜的環(huán)境。"

  只能用省略號來表示這些幾乎有點(diǎn)荒謬的現(xiàn)象。這幾年,中國臺灣對內(nèi)地游客開放,我特別欣賞中國臺灣的宣傳語:我們衷心希望,人們在中國臺灣看到的最美風(fēng)景是人。

  是的,人,永遠(yuǎn)應(yīng)該是最美的風(fēng)景。溫和、文雅、謙讓、從容、高貴而有尊嚴(yán),無愧為萬物的靈長。

  現(xiàn)在我們可以回答前面的問題,身為中國人,我們要愛中國。

  那么中國是什么呢?

  其實(shí),答案就在我們每個(gè)人身上。

  你,我,他——我們每一個(gè)人,都是中國。

  愛中國,就從愛自己做起,樹立中國形象就從珍惜自己形象做起。

  其實(shí),我們的前輩早在一百年前就曾經(jīng)在小學(xué)課本中寫下了答案,這些文字穿越百年,依然閃耀著真理的光芒——

  所謂大國民者,人人各守其職,對于一己,對于家族,對于社會,對于國家,對于世界萬國,無不各盡其道。(每個(gè)人都要盡自己的職責(zé))……無恃空言,躬行而實(shí)踐之。(不要說空話,喊口號,而是要實(shí)實(shí)在在行動起來。)不然者,任人蹂躪,任人宰割,則奴隸之民也。不守法律,不盡義務(wù),則狂暴之民也。奴隸之民多,國必弱;狂暴之民多,國必亂。強(qiáng)弱治亂之源,皆吾民自取也。(一個(gè)國家的強(qiáng)弱,取決于人民自己。)

  用這一段話,反觀前一陣沸沸揚(yáng)揚(yáng)的抗議日本購買釣魚島的游行事件,事件中竟然出現(xiàn)打砸搶,甚至無緣無故傷害自己同胞性命的行為,這絕不是愛國。

  有怎樣的人,就有怎樣的社會,有怎樣的國民,就有怎樣的國家。在游行隊(duì)伍中,比起那些揮舞手臂、面容扭曲的人們,更值得欣賞的是那些在人群中舉著牌子,事后默默收拾垃圾的廣州中學(xué)生們,這些人是中國的未來。

  你們,也是中國的未來!

祝福畢業(yè)班的學(xué)生國旗下講話稿 篇19

  敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  在涼爽的秋風(fēng)里,在雄壯的國歌中,五星紅旗,在兩路口小學(xué)的校園高高飄揚(yáng)

  凝望著你,就像凝望著母校的純潔美麗;凝望著你,就像凝望著恩師的崇高屹立;凝望著你,我們心中的熱血澎湃不已;凝望著你,我們報(bào)國的信念堅(jiān)定不已。

  撥開歷史風(fēng)塵的睫毛,我們看到無數(shù)愛國志士對我們微笑!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,這是屈原在愛國之路上的苦苦追尋;“國破山河在,城春草木深”,這是杜甫在愛國之路上沉重的嘆息;“茍以國家生死已,豈因禍福避趨之”,這是林則徐在愛國之路上的凌云壯志;滄海桑田,歷史巨變,愛國精神卻代代相傳。

  俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。作為新世紀(jì)的學(xué)生,我們應(yīng)該結(jié)果這熊熊燃燒的愛國火炬,為中國的繁榮富強(qiáng)做出自己的貢獻(xiàn)。那么,我們應(yīng)該怎樣做才算愛國呢?當(dāng)國旗在校園冉冉升起時(shí),你肅然起敬的表情便是對愛國最好的詮釋;當(dāng)紙?jiān)谛@的某個(gè)角落平躺時(shí),你彎腰拾起的背影便是對祖國最美的回答。早都時(shí),愛國精神在大家的瑯瑯讀書聲中發(fā)光:課堂上,愛國精神在大家的炯炯目光中閃現(xiàn);與老師迎面而過時(shí),愛國精神在你甜甜的問候中發(fā)放彩;和老人通過馬路時(shí),愛國精神愛你溫柔的攙扶中吐芳。“為中華崛起而讀書”,這是我們學(xué)生賦予愛國道最完美的定義!讓我們熱愛讀書,努力學(xué)習(xí)吧,因?yàn)檫@是你愛國的真正體現(xiàn)。

  只有我們的意識中摻進(jìn)了讀書的因子,只有我們的血管中流淌著愛國的熱血。我們才是學(xué)會了成長,走向了成熟。成長是什么?成長使金秋時(shí)節(jié)的紅蘋果,通紅通紅的像過節(jié)掛的小燈籠,累累地掛滿枝頭,成長是寒山上屹立不動青松,寒風(fēng)到來它挺直腰桿子,挺過去;寒霧之際,它抖了抖身子聳立著。

  成長代表著成熟,象征著獨(dú)立,表現(xiàn)著堅(jiān)強(qiáng),更體現(xiàn)著責(zé)任。懂得肩上的重?fù)?dān),明白學(xué)習(xí)的任務(wù),你才有了責(zé)任感。而作為為學(xué)生,刻苦學(xué)習(xí),取得優(yōu)異成績,這是一種責(zé)任;尊敬師長,愛護(hù)學(xué)校一草一木,這也是責(zé)任;嚴(yán)格要求,維護(hù)好學(xué)校良好形象,這更是我們的責(zé)任。懂得成長中的責(zé)任,才能做到真正的愛校愛國。

  同學(xué)們,我們正年少,流淌在千千萬萬少年心中的熱血,才能澎湃出愛我中華的強(qiáng)音,發(fā)揮出千千萬萬個(gè)你我身上的力量,定能奏出新時(shí)代的華美樂章。兩路口小學(xué)給予我們知識的源泉,奮斗地力量,讓我們?yōu)橹腥A崛起而讀書吧!

祝福畢業(yè)班的學(xué)生國旗下講話稿 篇20

  尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  早上好!

  又是一個(gè)碩果累累的金秋,我們又迎來了一個(gè)難忘的教師節(jié),在這幸福、溫馨而又激動的時(shí)刻,讓我們懷著無比感激之情祝關(guān)心、愛護(hù)我們成長的老師們節(jié)日快樂、幸福安康! 敬愛的老師,你是飛舞的秋葉,述說著春的萌發(fā),夏的奉獻(xiàn),秋的充實(shí),冬的艱難,一生的無悔。我們卻是秋天掛滿枝頭的果實(shí),反射出陽光的燦爛,吸納了綠葉的營養(yǎng),莖的期盼。

  當(dāng)老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,可她燃燒自己,照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大,不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識,更在于給我們樹立了一個(gè)做人的典范。

  老師啊!您深情的眼神是陽光,讓愛溫暖每一個(gè)心靈。您溫柔的話語是春風(fēng),吹散我們心中的迷茫。您的關(guān)愛是雨露,讓我們體驗(yàn)到童年的幸福。您的教誨是甜美的甘泉,讓我們每一次成功和失敗都化為前進(jìn)的力量。

  老師啊!,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明:學(xué)習(xí)并不是 一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂和責(zé)任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓生活充滿驚喜!

  老師啊!,您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人,在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道:只要我們愿意,能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個(gè)孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀樂。

  老師啊!,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋,同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見識和想象,由此營造我們的一生。不管我們建造什么,你總幫助我們壘好基礎(chǔ),你為成長的我們做到了最好!或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠(yuǎn)保留。

  老師啊!您從不對我們冷嘲熱諷,在我們嘗試時(shí),您總是殷切關(guān)注著,即使結(jié)果是那么微不足道,也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,向天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問題,每個(gè)發(fā)現(xiàn),們中體驗(yàn)都令我們著迷,讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。

  最后,再次祝全體老師們節(jié)日快樂,全家歡樂,健康長壽!

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