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播音主持吐字發(fā)聲理論基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)

發(fā)布時(shí)間:2022-05-16

播音主持吐字發(fā)聲理論基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)

  語(yǔ)氣的內(nèi)涵是多方面的,它具有多姿多彩的復(fù)雜形態(tài)。下面第一范文網(wǎng)小編了播音主持吐字發(fā)聲 理論基礎(chǔ)的學(xué)習(xí),供你參考。

  播音主持吐字發(fā)聲 理論基礎(chǔ)的學(xué)習(xí):

  播讀不同感情色彩和內(nèi)容的稿件時(shí),聲音有抑揚(yáng)頓挫、高低起伏、輕重緩急的變化。這種聲音的變化不是固定不變的,更不是想當(dāng)然得千變?nèi)f化,一定是根據(jù)稿件產(chǎn)生思維情感的運(yùn)動(dòng)繼而使聲音富于變化。可以理解為,不同的稿件要求聲音就像是有彈性一樣,發(fā)生各種狀態(tài)的改變。有彈性的聲音是在自然的聲音上逐步培養(yǎng)出一種富于色彩、有感染力的聲音。這樣的聲音更能與作品融合,適應(yīng)作品思想感情的變化。這樣的聲音使聽(tīng)眾聽(tīng)起來(lái)舒服、悅耳,伸縮性好,變化多,而且不生硬,不直接。

  想要擁有富于變化的聲音,除了堅(jiān)持不懈地練習(xí)口腔控制、呼吸控制,還要通過(guò)共鳴練習(xí)調(diào)整自己的聲音。人們常常把共鳴好的播音員形象地比喻為是"自帶音箱".的確,共鳴不僅有對(duì)聲音的擴(kuò)大和美化的作用,而且共鳴腔在調(diào)節(jié)過(guò)程中形成不同的語(yǔ)言,完成不同感情色彩的表情達(dá)意。

  我們的共鳴器官主要有:

  口腔--是可調(diào)節(jié)共鳴腔。它是非常重要的共鳴腔。強(qiáng)調(diào)打開(kāi)口腔,使之在發(fā)音過(guò)程中處于積極狀態(tài)。同時(shí)要求各咬字器官的力量集中,尤其是唇、舌力量的集中,舌位要準(zhǔn)確、鮮明,過(guò)程要流暢、完整。

  鼻腔--不可調(diào)節(jié)共鳴腔。首先注意處理好鼻腔共鳴在區(qū)分鼻音與非鼻音的區(qū)別意義上的作用。其次,使用鼻腔共鳴要適度,否則會(huì)降低語(yǔ)音清晰度,音色混濁,有堵、膩的感覺(jué)。

  胸腔--不可調(diào)節(jié)共鳴腔。它對(duì)低頻聲波共鳴作用明顯。胸腔共鳴可以擴(kuò)大音量,增加低泛音,使聲音聽(tīng)起來(lái)洪亮、渾厚、結(jié)實(shí)。

  頭腔--鼻腔以上的共鳴。不可調(diào)節(jié)共鳴腔。發(fā)聲時(shí),在高音區(qū)會(huì)產(chǎn)生頭面部的振動(dòng)感。

  根據(jù)以上各個(gè)共鳴腔體的特點(diǎn),結(jié)合播音發(fā)聲的需要:音域在自然音域內(nèi),中聲區(qū)偏低的部分運(yùn)用較多;音色要樸實(shí)大方、圓潤(rùn)集中,明朗干凈;裝飾音較少,很少使用假聲;強(qiáng)度不大、幅度不大、層次豐富多樣的音量等,這幾方面決定播音員主持人的共鳴方式是以口腔共鳴為主,以胸腔共鳴為基礎(chǔ)的聲道共鳴方式。雖然每個(gè)人受先天的嗓音條件所限,但是后天的"共鳴調(diào)節(jié)"能讓聲音美化。除了共鳴調(diào)節(jié)以外,還可以通過(guò)調(diào)節(jié)吐字、呼吸、用聲駕馭自己的聲音,呈現(xiàn)出聲音的強(qiáng)與弱、高與低、剛與柔、明與暗、虛與實(shí)等變化,達(dá)到聲音富于變化的目的。

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  • 演講稿