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務(wù)實(shí)擔(dān)當(dāng)愛崗敬業(yè)演講稿

發(fā)布時(shí)間:2024-09-15

務(wù)實(shí)擔(dān)當(dāng)愛崗敬業(yè)演講稿(精選3篇)

務(wù)實(shí)擔(dān)當(dāng)愛崗敬業(yè)演講稿 篇1

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委老師:

  人生在世,七十古稀,青年一代,理當(dāng)自強(qiáng),既然我們選擇了這分工作,就要真心愛崗、全力敬業(yè),把自己的理想、才華、青春、熱血和汗水毫不保留地奉獻(xiàn)給這莊嚴(yán)的選擇,就像花兒愛太陽,就像鳥兒愛天空,就像蜜蜂愛鮮花! 不愛崗就會下崗,不敬業(yè)就會失業(yè)!對我們,愛崗敬業(yè),就是要滿懷激情地投身工作;愛崗敬業(yè),就是要兢兢業(yè)業(yè)地做好本職。古人云“愛人者,人恒有愛;敬人者,人恒敬之”。

  有人要問,那怎樣才是愛崗,如何才算敬業(yè)呢?

  首先,沒有任何借口,扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作。當(dāng)你接到領(lǐng)導(dǎo)交辦工作的時(shí)候,是討價(jià)還價(jià)能推就推,還是盡職盡責(zé)努力完成不講任何理由?當(dāng)你在工作中遇到困難和挫折的時(shí)候,是等待觀望半途而廢,還是自我激勵攻堅(jiān)克難無往而不勝?當(dāng)你自覺晉級升遷沒有達(dá)到期望值的時(shí)候,是牢騷滿腹怨天憂人,還是自我反省加倍努力厚積而薄發(fā)?接人待物,為人處世,你是喜歡拿著放大鏡百般挑剔找外因,還是常常拿著顯微鏡自我剖析找內(nèi)因?也許有人會說,人之初,性本惰,能修煉到默默奉獻(xiàn)無怨無悔的境界,古往今來能有幾人?我要說:非也!在我們身邊,就有許多感人的例子。就是無私奉獻(xiàn)的典范,他們就是愛崗敬業(yè)的榜樣!比比他們,想想自己,我們有什么理由不珍惜所從事的事業(yè)、有什么借口不努力地完成本職工作呢?

  其次,細(xì)節(jié)決定成敗,精益求精爭創(chuàng)一流業(yè)績。細(xì)節(jié)差之毫厘,結(jié)果謬之千里,真理和謬論往往只有一步之遙。對我們而言,一個(gè)小小的麻痹就可能影響工廠工友的收入,一次小小的失誤就有可能給工廠帶來巨大的損失。事實(shí)證明,細(xì)節(jié)是成功的關(guān)鍵,精細(xì)是致勝的'法寶,事事精細(xì)成就百事,時(shí)時(shí)精細(xì)成就一生,而如果我們?nèi)巳硕季?xì),就能成就燦爛輝煌的明天。

  最后,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,永無止境追求自我完善。人的價(jià)值取向決定人生的奮斗目標(biāo),也是人生進(jìn)步的動力所在。我的價(jià)值觀其實(shí)很簡單:一心一意抓學(xué)習(xí),搶字當(dāng)頭做工作,聚精會神練業(yè)務(wù),只爭朝夕報(bào)社會,真正做到學(xué)習(xí)在崗位,成長在崗位,成才在崗位,奉獻(xiàn)在崗位。如果我的努力,能得到領(lǐng)導(dǎo)肯定,獲得同事的認(rèn)可,那就足以使我欣喜萬分,就足以使我樂此不疲,這就是我在平凡工作崗位上無怨無悔的動力所在。也許有人會譏笑:胸?zé)o大志,鼠目寸光。我不會反駁,更不會改變初衷。一個(gè)人的價(jià)值,靠自己追求實(shí)現(xiàn),靠別人評價(jià)衡量。如果我們每個(gè)人都在平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)好普通的價(jià)值,無數(shù)個(gè)平凡匯聚成就偉大,無數(shù)個(gè)普通集聚成就非常,無數(shù)個(gè)平淡凝聚成就輝煌,我們的集團(tuán),我們的工廠就一定能乘風(fēng)破浪終有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!

  各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事,火熱的事業(yè)當(dāng)前,火紅的青春燃燒,炙熱的心房跳躍,讓我們珍惜崗位,熱愛事業(yè),共同努力完成上級賦予我們的任務(wù),去品嘗那秋日里泛著金黃的果香!

  謝謝大家!

務(wù)實(shí)擔(dān)當(dāng)愛崗敬業(yè)演講稿 篇2

  教師工作就是一個(gè)社會的平凡崗位,做著貌似“平凡”的工作。

  然而,我們都知道“一個(gè)孩子的失敗,對一個(gè)教師來說,只是幾十分之一的失敗,但對于一個(gè)家庭來說,就是百分之百的失敗。”所以教師的工作就是一種替他人家庭做嫁衣裳的、有高度社會責(zé)任性的工作。

  我們都知道壞學(xué)生是家庭的溺愛、或歧視、漠視造成的,我們都知道壞學(xué)生是社會不良環(huán)境塑造出來的,所以教師的工作就是一種“以人為善,以人為本”的工作,是心靈塑造、價(jià)值觀與人生觀塑造的人性工作。就是以‘人性向善’為價(jià)值理念引導(dǎo)學(xué)生去營造明麗的內(nèi)心生活,建構(gòu)堅(jiān)實(shí)、豐富、光明的精神世界;就是“以人為本”的理念去引導(dǎo)學(xué)生追求人生的意義和價(jià)值,引導(dǎo)學(xué)生去對世俗、對功利超越,喚醒、去弘揚(yáng)人性、提升人性的一種無比正義的、無比光明的工作。

  汶川地震的慘狀我們歷歷在目,教室塌了,我們老師一定要去救護(hù)我們的學(xué)生,我們有這種道德、有這種人性的責(zé)任、人性的義務(wù)去呵護(hù)一個(gè)個(gè)活生生的生命。但坍塌的教學(xué)樓不也無情的吞噬一個(gè)個(gè)老師的生命嗎?誰去救護(hù)我們教師呢?我們想只有堅(jiān)固的教學(xué)樓才能保護(hù)我門教師和學(xué)生。這個(gè)社會里誰來造一個(gè)堅(jiān)固的教學(xué)樓?誰來減少地震的災(zāi)害?誰來保護(hù)我們教師和學(xué)生?這才是汶川地震應(yīng)該反思的主題!教師在地震中救不救人不是汶川地震應(yīng)該反思的主題!教師救人這是一種“人”的責(zé)任,不是一種“工作崗位”的責(zé)任。因?yàn)榻處煵皇菍B毜木热斯ぷ髡。我們相信只要這個(gè)人是“人”就應(yīng)當(dāng)會在危難的時(shí)候去“救人”。因?yàn)?ldquo;救人”是一種社會責(zé)任。我們都知道教師的工作就是一種“身體力行,以人育人”的無比的高尚、無比神圣的工作。所以教師是犧牲自己!犧牲了所有的教師,我們的社會還有誰來“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”呢?犧牲了所有的教師,我們的社會還有誰來“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”呢?最后,祝我們所有的老師身體健康

務(wù)實(shí)擔(dān)當(dāng)愛崗敬業(yè)演講稿 篇3

  “人無誠信不立,業(yè)無誠信不興,國無誠信不強(qiáng),社會無誠信不穩(wěn)”,從這句話中我們可以體會到:誠信、忠誠是多么的重要!目前,市場經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,行業(yè)競爭日益加劇,企業(yè)要想在激烈的競爭中得以快速發(fā)展,個(gè)人要在企業(yè)中得以生存發(fā)展,我認(rèn)為,員工“忠誠企業(yè)、愛崗敬業(yè)”就顯得尤為重要。

  我們都是現(xiàn)代()大家庭的一員,都要處處維護(hù)這個(gè)“大家庭”的利益,自覺為“家”著想。首先,忠誠企業(yè)體現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。古人云:“不信不立,不誠不行”,忠誠企業(yè)是一種職業(yè)道德,是個(gè)人價(jià)值的體現(xiàn)。我們每個(gè)員工的價(jià)值是建立在企業(yè)價(jià)值之上的,脫離了企業(yè)的成功,自我價(jià)值的體現(xiàn)便成為鏡中花、水中月。同時(shí),員工實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值也是推動企業(yè)發(fā)展的根本動力,它們二者相互依存、相互拉動,其實(shí),員工對企業(yè)的忠誠最大的受益者便是我們自己。一種職業(yè)責(zé)任感和對事業(yè)的忠誠一旦養(yǎng)成,就會讓你成為一個(gè)值得別人信賴、可以被委以重任的人。同時(shí),只有每一名員工忠誠度提高,自覺遵守企業(yè)道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則,才能逐漸促進(jìn)企業(yè)整體忠誠度的提高。進(jìn)而通過企業(yè)整體忠誠度的體現(xiàn),把個(gè)人追求與企業(yè)追求聯(lián)系在一起,聚合成團(tuán)隊(duì)的整體力量,讓企業(yè)全體人員形成共識,增強(qiáng)企業(yè)凝聚力、戰(zhàn)斗力,按照企業(yè)的整體發(fā)展目標(biāo)不斷進(jìn)步。

  工作中,要想干好本職工作,做到敬業(yè)愛崗,首先,要不斷學(xué)習(xí),自覺提高所在崗位的崗位技能和業(yè)務(wù)素質(zhì)。一要樹立“終身學(xué)習(xí)、終身教育”的理念。未來的競爭,不是看你過去擁有多少知識,而是看誰學(xué)習(xí)的好,知識更新的速度快。不僅要掌握工作必需的基本知識和技能,更要增強(qiáng)自我發(fā)展和自主創(chuàng)新的能力。二要樹立“團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步”的理念。要相互學(xué)習(xí)教育、交流經(jīng)驗(yàn)、傳播信息,通過整合個(gè)體的積極性、主動性、創(chuàng)造性和追求卓越的本性,形成團(tuán)隊(duì)精神,從而形成企業(yè)的強(qiáng)大生命力。三是樹立“工作學(xué)習(xí)化,學(xué)習(xí)工作化”的理念。做到學(xué)習(xí)工作化,工作學(xué)習(xí)化,實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)與工作的有機(jī)融合。四是樹立“思路在學(xué)習(xí)中、創(chuàng)新在學(xué)習(xí)中”的理念。工作要不斷創(chuàng)新、有新的思路,就必須在學(xué)習(xí)中去尋求答案。其次,要盡職盡責(zé)、在平凡中不斷奉獻(xiàn)。工作本身沒貴賤之分,但對于工作的態(tài)度卻有高低之別。實(shí)際上,工作中將平凡的事情做好就是不平凡,把容易的事情做好就是不容易。如果我們公司每一個(gè)員工都能盡心盡責(zé),在平凡崗位上認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍、善始善終,永遠(yuǎn)保持主動積極的精神,滿懷熱情地做好本職工作,定能提高工作效率,提升工作標(biāo)準(zhǔn),實(shí)現(xiàn)我們現(xiàn)代()跨越式和諧可持續(xù)的發(fā)展。

  企業(yè)和愛崗敬業(yè)是相互依存、密不可分的。忠誠企業(yè)是愛崗敬業(yè)的前提和基礎(chǔ),愛崗敬業(yè)是忠誠企業(yè)的具體體現(xiàn)。一個(gè)不忠誠于自己企業(yè)的職工,不可能成為一個(gè)愛崗敬業(yè)的崗位標(biāo)兵。相反,一個(gè)不愛崗敬業(yè)的職工,何談去忠誠企業(yè)?忠誠企業(yè)要從思想上去正確認(rèn)識,要在工作學(xué)習(xí)中不斷反省。只有從思想上有了正確認(rèn)識,才能激發(fā)出自動自發(fā)的愛崗敬業(yè)。其次,愛崗敬業(yè)要從小事做起,從點(diǎn)滴做起,從現(xiàn)在做起,把企業(yè)看成自己的另一所學(xué)校,工作能夠豐富我們的思想,增進(jìn)我們的智慧;崗位能鍛煉我們的意志,發(fā)展我們的才能;與同事的合作能培養(yǎng)我們的人格,不斷地去充實(shí)完善自己,踏實(shí)完成工作任務(wù),用自己的行動去感染每一個(gè)人,真正做到干一行愛一行專一行。

  當(dāng)前我們企業(yè)正處在一個(gè)快速發(fā)展的黃金時(shí)期,但也是一個(gè)也是爬坡過坎關(guān)鍵的階段,可以說發(fā)展與挑戰(zhàn)并存。市場競爭日益劇烈,要贏得市場獲得更大的利益,就需要我們廣大員工發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè)的精神,來面對工程機(jī)械行業(yè)巨大的競爭,發(fā)揮我們企業(yè)的整體優(yōu)勢,在不斷的市場競爭中得以快速發(fā)展壯大。同時(shí)我們的員工也會獲得物質(zhì)和精神上的成功和收獲,實(shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值。 作為現(xiàn)代()一名普通員工,將一如既往的熱愛本職崗位,扎實(shí)工作,不斷提高自己的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì),以飽滿的熱情,盡職敬業(yè),為公司持續(xù)發(fā)展而作出自己應(yīng)有的努力。我相信:在現(xiàn)代企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下,只要我們恪守“忠誠企業(yè)、愛崗敬業(yè)”的職業(yè)道德,繼續(xù)堅(jiān)持 “勤勉、檢樸、親愛”的經(jīng)營理念,和衷共濟(jì),我們“現(xiàn)代人”一定會擁有更加光輝燦爛的明天!

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