加入公司后我的成長(zhǎng)與進(jìn)步演講稿（精選29篇）

加入公司后我的成長(zhǎng)與進(jìn)步演講稿 篇1

　　最近，公司下發(fā)《你能為公司做什么》一書供我們閱讀，該書中提出“選擇卓越，放棄平庸”、“把公司當(dāng)成自己的”、“與公司同舟共濟(jì)”、“自動(dòng)自發(fā)的工作態(tài)度”、“服從，堅(jiān)決地執(zhí)行”等職業(yè)理念，使我在工作中頗有感觸。下面，我就“我能為企業(yè)做什么?”以實(shí)現(xiàn)我與企業(yè)共成長(zhǎng)做簡(jiǎn)單的討論：

　　關(guān)于團(tuán)員青年如何在創(chuàng)新創(chuàng)效中發(fā)揮積極作用，在平凡的工作崗位中實(shí)現(xiàn)企業(yè)價(jià)值與個(gè)人價(jià)值的雙贏。我覺(jué)得我們青年人富有朝氣，對(duì)新事物接受能力強(qiáng)，是改革創(chuàng)新的主力軍。我們應(yīng)充分發(fā)揮自己的才智，把公司當(dāng)成自己的，以為自己工作的心態(tài)，把公司的利益和效益為中心，與公司同舟共濟(jì)，選擇卓越，放棄平庸，積極創(chuàng)新創(chuàng)效，在平凡的工作崗位中實(shí)現(xiàn)企業(yè)價(jià)值與個(gè)人價(jià)值雙贏。就本人目前的崗位而言，我應(yīng)該協(xié)助公司加大力度培訓(xùn)物業(yè)工程維護(hù)技術(shù)和壯大工程維護(hù)隊(duì)伍，以提升我們?cè)谖飿I(yè)工程維護(hù)方面的實(shí)力，并積極拓展工程維護(hù)方面的業(yè)務(wù)，為企業(yè)創(chuàng)造利潤(rùn)，使我與企業(yè)共成長(zhǎng)。

　　關(guān)于團(tuán)員青年如何在本職崗位中提升執(zhí)行力，提高工作效率。我覺(jué)得我們每位員工都應(yīng)該服從上級(jí)的安排，堅(jiān)決地執(zhí)行各項(xiàng)工作任務(wù);同時(shí)，我們要自動(dòng)自發(fā)的工作態(tài)度，對(duì)工作任務(wù)進(jìn)行充分地思考，并以最高效的方式予以完成。就本人目前的崗位而言，我平時(shí)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)物業(yè)工程方面業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，積極接受和執(zhí)行各項(xiàng)工作任務(wù)，特別是工程維護(hù)方面的東西，應(yīng)對(duì)各種維護(hù)和維修方案要進(jìn)行充分地思考和論證，為領(lǐng)導(dǎo)提供多方面的參考意見(jiàn)，以提高自身的工作效率和企業(yè)的運(yùn)行效率，使我與企業(yè)共成長(zhǎng)。

　　關(guān)于企業(yè)如何為青年員工的成長(zhǎng)提供條件。我覺(jué)得我們企業(yè)應(yīng)該積極采納我們提出的有利于企業(yè)和個(gè)人發(fā)展的建議，為我們提供開(kāi)拓業(yè)務(wù)和市場(chǎng)的平臺(tái)，為我們提供競(jìng)爭(zhēng)中層領(lǐng)導(dǎo)崗位的平臺(tái)，而我們也應(yīng)積極響應(yīng)，充分發(fā)揮自己的智慧和能力，并在實(shí)踐中不段提高和成長(zhǎng)，使我們更好地為企業(yè)發(fā)展出謀獻(xiàn)策!

　　總之，我們要自動(dòng)自發(fā)地投身于企業(yè)的各項(xiàng)創(chuàng)新創(chuàng)效實(shí)踐活動(dòng)，使我與企業(yè)共成長(zhǎng)，為實(shí)現(xiàn)企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)和個(gè)人的發(fā)展目標(biāo)而努力。

加入公司后我的成長(zhǎng)與進(jìn)步演講稿 篇2

　　在已經(jīng)過(guò)去的20xx年，監(jiān)理公司在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)決策，有效管理下，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的一年。

　　回顧20xx年，在外部鋼鐵市場(chǎng)整體比較困難，公司內(nèi)部人員及其緊張的環(huán)境下，監(jiān)理公司在領(lǐng)導(dǎo)班子的沉著應(yīng)對(duì)，合理組織下，贏得了較高市場(chǎng)榮譽(yù)的同時(shí)，擴(kuò)展了各項(xiàng)業(yè)務(wù)，創(chuàng)造了良好的業(yè)績(jī)，這在我們的收入上實(shí)實(shí)在在的反應(yīng)了出來(lái)。通過(guò)學(xué)習(xí)《滿懷激情做好20xx年監(jiān)理工作》的總結(jié)報(bào)告，我理順了目前的公司現(xiàn)狀，明確了工作方向，看到公司在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下取得的輝煌成績(jī)，以及對(duì)公司未來(lái)發(fā)展的深謀遠(yuǎn)慮，使我吃下了一顆“定心丸”。結(jié)合我自身的情況，具體感受如下：

　　通過(guò)回顧20xx年的經(jīng)營(yíng)目標(biāo),實(shí)實(shí)在在的數(shù)據(jù)，真實(shí)而直接的反應(yīng)了實(shí)際經(jīng)營(yíng)情況，令人心中無(wú)比踏實(shí)。特別是20xx年4月23日，我公司資質(zhì)升甲工作一次成功，更是反應(yīng)了公司領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)謀劃和不懈努力。使我們員工名正言順的站在了施工現(xiàn)場(chǎng)，再也不用因?yàn)橘Y質(zhì)不夠工程要求而倍感“心虛”。使我心中充滿了自豪感。同時(shí)，令人驚喜的是20xx年8月23日公司又順利通過(guò)了GB/T19000-20xx質(zhì)量管理體系認(rèn)證。這是對(duì)公司正規(guī)化管理的認(rèn)可。同時(shí)，我也體會(huì)到了，嚴(yán)格要求自己，努力跟上公司發(fā)展的重要性與迫切性。在這里不得不提的是，公司目前執(zhí)行的創(chuàng)新薪酬制度，最大限度激發(fā)全體員工積極性。在大家熱火朝天的工作熱情與前進(jìn)的步伐中，我看到了自己的差距，在連續(xù)兩年的優(yōu)秀評(píng)比中，我的成績(jī)都不理想。這說(shuō)明了我的努力還是不夠的，在自我成長(zhǎng)的途中掉隊(duì)了。同時(shí)，也證明了公司制度的前瞻性，充分調(diào)動(dòng)了員工要求自我進(jìn)步的積極性，進(jìn)步慢了就是退步。在報(bào)告中還重點(diǎn)談到了良好的企業(yè)價(jià)值觀和企業(yè)文化對(duì)員工、對(duì)公司的重要性，使我明確了思路，要在“服務(wù)理念，學(xué)習(xí)理念，安全理念”緊跟公司脈搏，努力工作，主動(dòng)樹(shù)立“工作就是責(zé)任，責(zé)任大于能力”的理念。

　　關(guān)于20xx年的發(fā)展方向，我通過(guò)學(xué)習(xí)報(bào)告，了解了公司的發(fā)展目標(biāo)與方向，首先要做大做強(qiáng)冶金工程監(jiān)理主業(yè)，在穩(wěn)扎穩(wěn)打的基礎(chǔ)上以資質(zhì)增項(xiàng)為契機(jī)，培育新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。對(duì)于這樣的真知灼，我拍手稱好，我要緊跟公司的發(fā)展目標(biāo)，努力提高自身業(yè)務(wù)水平，為公司的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　監(jiān)理公司的事業(yè)是宏偉的，只要我們時(shí)刻保持清醒的認(rèn)識(shí)，團(tuán)結(jié)起來(lái)，緊跟公司的發(fā)展脈搏，堅(jiān)定信心、振奮精神，滿懷激情地做好20xx年監(jiān)理工作，并時(shí)刻在工作中找差距，比學(xué)習(xí)，比貢獻(xiàn)，我們一定能夠完成各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的殷勤希望，實(shí)現(xiàn)監(jiān)理公司的又一次跨越。

加入公司后我的成長(zhǎng)與進(jìn)步演講稿 篇3

　　我叫，作為一名普通員工，此時(shí)此刻的我感到無(wú)比的高興與自豪，在辭去舊歲迎接新春的時(shí)刻祝愿公司生意興隆，事業(yè)亨通;并同時(shí)祝愿公司領(lǐng)導(dǎo)及全體員工身體健康，吉祥如意!

　　言歸正傳，我?guī)Ыo大家的演講是《我與同發(fā)展》。

　　聽(tīng)，20xx的鐘聲就要敲響，神州大地一派歌舞升平;看，20xx的春天即將來(lái)到，xx公司一片欣欣向榮。時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，公司已風(fēng)風(fēng)雨雨走過(guò)了十多個(gè)年頭。今天的輝煌，難道不是在公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的精明指引和員工的不懈努力下，澆鑄了多少汗水和淚水才換回的碩果嗎?

　　不斷銳意創(chuàng)新，勇創(chuàng)佳績(jī)，這就是我們。在此，我不得不說(shuō)一聲：，我愛(ài)您!是您把來(lái)自五湖四海的我們團(tuán)結(jié)在了一起，也是您教會(huì)了我們?cè)诶щy面前努力拼搏與奮斗，更是您--讓我重獲新生，在不斷地自我完善過(guò)程中找到了新方向，新發(fā)展，新目標(biāo)!我們深深懂得，每一次發(fā)展與壯大是我們每一個(gè)普通員工最大的驕傲，每一次成長(zhǎng)與進(jìn)步更是我們每一個(gè)普通員工最終的夢(mèng)想。我們永遠(yuǎn)相信，思想有多遠(yuǎn)，我們就有信心讓走多遠(yuǎn)。

　　效率上去了，我們笑了;業(yè)績(jī)提升了，我們笑了;繁榮了，我們笑了!員工是種子，是鮮活生命的傳承延續(xù);是員工的雨露，是員工茁壯成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)臂膀。所以，站在第一條戰(zhàn)線的我們必須要更加勤奮地工作，愛(ài)崗敬業(yè)，為美好未來(lái)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，為加速騰飛添磚加瓦，貢獻(xiàn)自己的每一份力量。凡事“不要問(wèn)給了我們什么，問(wèn)問(wèn)自己給做了些什么”。

　　眾所周知，21世紀(jì)充滿著無(wú)數(shù)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，在感懷20xx收獲的同時(shí)，我們不得不殫精竭力，一步一個(gè)腳印與我們最最熱愛(ài)的一同成長(zhǎng)。

　　我真的很榮幸加入，雖然自己有著很多的缺點(diǎn)和不足，但我想，因?yàn)橛辛�，我才能挺直腰板，站在這里發(fā)下豪言壯語(yǔ)，也正是因?yàn)橛辛耍�我才能自信滿滿，繼續(xù)沖鋒在最前線，為發(fā)展保駕護(hù)航。

　　最后，愿我們大家共同攜手為騰飛撐起一片藍(lán)天!讓我們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來(lái)迎接這嶄新的一年吧!我堅(jiān)信：明天一定，一定更加美好。

加入公司后我的成長(zhǎng)與進(jìn)步演講稿 篇4

　　那是在一年級(jí)的暑假里，我姐姐到我家來(lái)玩。媽媽正好買了一堆橘子。我拿了兩個(gè)又大又圓的橘子，一個(gè)給我，一個(gè)給姐姐。我說(shuō)：“怎么樣，好吃吧？”姐姐點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“好吃極了！”可誰(shuí)知，我一不小心把籽給吃進(jìn)肚子里了。這時(shí)，我想起了媽媽說(shuō)的一段話：吃橘子千萬(wàn)別把籽吃了。吃進(jìn)肚子就會(huì)在肚子里生根、發(fā)芽，最后長(zhǎng)出果實(shí)。我想完了直冒冷汗。我的心里越來(lái)越忐忑不安。

　　到了晚上，我做了一個(gè)奇怪的.夢(mèng)：我的頭上長(zhǎng)出一個(gè)芽，同學(xué)們看見(jiàn)了都笑我、老師討厭我、就連爸爸媽媽也不要我了……我從睡夢(mèng)中驚醒，一下子哭了起來(lái)。媽媽趕緊跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么了，怎么了？”“媽媽我頭上長(zhǎng)了一顆小芽，你是不是不要我了！”媽媽說(shuō)：“孩子，我怎么會(huì)不要你呢，你哪里長(zhǎng)小芽了？”我一五一十地把實(shí)情告訴了媽媽。媽媽笑了起來(lái)，然后對(duì)我說(shuō)：“我逗你玩呢，那是假的�！蔽疫@時(shí)才明白過(guò)來(lái)。

　　成長(zhǎng)經(jīng)歷就像一本相冊(cè)，記載著我的成長(zhǎng)。它是一塊甜美的奶糖，讓我們輕輕舔纏繞在嘴角的甜蜜；它是一杯苦澀的咖啡，讓我們細(xì)細(xì)回味殘留在嘴里的淡苦。它是人生最美的一段路。

加入公司后我的成長(zhǎng)與進(jìn)步演講稿 篇5

　　尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好，從古至今，中華的文化是始終矗立的一座高塔，題材新穎，別具一格。外國(guó)一眾文學(xué)大師在提到中華文化時(shí)，無(wú)一不推崇景仰。而我今天要說(shuō)的是中華文化最為閃耀的瑰寶詩(shī)歌，我認(rèn)為詩(shī)歌能夠塑造人格。

　　少年不知愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。是我對(duì)于當(dāng)初認(rèn)識(shí)詩(shī)歌的最為貼切的領(lǐng)悟，小時(shí)候的我尚且處于丫丫學(xué)語(yǔ)的階段，便受到熱愛(ài)文學(xué)的爺爺所盡染了三分詩(shī)氣，以至于小學(xué)課本上的詩(shī)詞，我早就在上學(xué)之前便已經(jīng)學(xué)了個(gè)七七八八。當(dāng)時(shí)我對(duì)于詩(shī)詞的熱衷來(lái)自于它順口節(jié)韻，總是不求甚解。直到讀到了杜甫的劍外忽傳收薊北之后才剛剛認(rèn)識(shí)到詩(shī)歌的真正滋味。么了，在聽(tīng)到那一句——男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州。這才意識(shí)到，原來(lái)我已經(jīng)培育出來(lái)了詩(shī)歌所給予我的愛(ài)國(guó)精神。因此，品讀詩(shī)歌賦予了我精氣神。

　　坐地日行八萬(wàn)里，扶搖直上九重天。到了初中階段之后，我的心中雖然沒(méi)有俠，卻自稱俠義。對(duì)于那些大氣磅礴的剛烈之詩(shī)大為所好，我最喜歡那一句——葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。辛棄疾的遭遇，令人忍不住扼腕嘆息，但是陸游的一生更加充滿悲涼。青春期的多愁善感，碰上了悲痛的愁詩(shī)，令我不禁總在閱讀詩(shī)歌時(shí)，眼眶微微濕潤(rùn)。后來(lái)這才明白，那時(shí)候的悲情并不是矯揉造作的虛偽，而是對(duì)于詩(shī)人們所見(jiàn)所聞的同情，對(duì)于一些忠義愛(ài)國(guó)之士的悲憤，以及對(duì)于自身的抒情。因此閱讀詩(shī)歌給予我同理心。

　　可憐天上月徘徊。應(yīng)照離人妝鏡臺(tái)�？炊嗔穗x別詩(shī)，我的心中自成別意。高中時(shí)候因?yàn)閷W(xué)習(xí)的原因，詩(shī)歌成為了我們學(xué)業(yè)的一種硬性要求。大家變得只愛(ài)說(shuō)婉約派的風(fēng)情，卻再也不愿意去體味風(fēng)光的北國(guó)，以及那酷寒的極地。風(fēng)情之中的意象是另一種意象，需要我們含英咀華，方知其義。我最愛(ài)的是蘇軾，雖然他是真男人一枚，但他寫愁思，竟然也如此悲愴凄涼——十年生死兩茫茫，不思量，自難忘，千里孤墳，無(wú)處話凄涼。讀到這里，甚至寫到這里，無(wú)一不為之所動(dòng)情，如此感動(dòng)天地的愛(ài)，卻以這樣的形式體現(xiàn)出來(lái)。我這才終于明白了，此意不在于山高水長(zhǎng)，而在于愛(ài)之深切。因此，閱讀詩(shī)歌，教會(huì)我愛(ài)之深切。

　　詩(shī)歌的美麗，好似一位體態(tài)豐腴的美貌佳人。詩(shī)歌的意會(huì)，好似人間的三江五岳。詩(shī)歌的情感，好似春日的繁花流水。以情結(jié)義，以義結(jié)美，以美結(jié)情。詩(shī)歌之中的美麗，實(shí)在需要你我共同揣摩。詩(shī)歌的感情，也需要你我共同領(lǐng)悟。以我的目光尋視，不過(guò)是管中窺豹，只見(jiàn)一斑。只有當(dāng)眾人一同前行，才可以使大美共存，方可塑造你我之健全人格。

　　我與詩(shī)歌的故事仍舊在路上，而我將路漫漫其修遠(yuǎn)兮，上下而求索。

　　謝謝大家，我的發(fā)言完畢。

加入公司后我的成長(zhǎng)與進(jìn)步演講稿 篇6

　　尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　每當(dāng)我看到鮮艷的五星紅旗時(shí)，心中都會(huì)涌起一種異樣的情感。老師總說(shuō)，五星紅旗是革命烈士的鮮血染成的，有了他們的犧牲和付出，才有了我們今天的幸福生活。

　　從《紅旗飄飄，引我成長(zhǎng)》中我了解接應(yīng)后續(xù)部隊(duì)，冒著雨雪和危險(xiǎn)多次返回?cái)橙说陌鼑�圈，卻寡不敵眾，最終被俘。但面對(duì)敵人的嚴(yán)刑逼供，他們一身正氣，堅(jiān)貞不屈，寧為玉碎，不為瓦全，最終壯烈犧牲。

　　曾在《可愛(ài)的中國(guó)》中激勵(lì)有志青年：目前的中國(guó)固然江山破碎，國(guó)弊民窮，但我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái)，去與殘害祖國(guó)母親的敵人作斗爭(zhēng)，終有一天會(huì)得到自由和解放。

　　這些激動(dòng)人心、感人肺腑的話語(yǔ)，是我們這一代青少年寶貴的精神財(cái)富。那是來(lái)自革命烈士發(fā)人深省的警省，也是對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬。正是有了他們的存在，才有了中華民族偉大復(fù)興的光明與希望。

　　寒假期間，我有幸參觀了侵華日軍南京大屠殺死難同胞紀(jì)念館。使我印象最深刻的是80年前南京城內(nèi)拼死抵抗體現(xiàn)出人民軍隊(duì)鋼鐵般的意志和大無(wú)畏的精神。正是有了他們的艱苦卓絕、浴血奮戰(zhàn)，才擊敗了日本侵略者，捍衛(wèi)了中華民族。

　　正是有無(wú)數(shù)愛(ài)國(guó)志士前仆后繼的不懈追求，才有我們值得驕傲的光榮歷史，才有我們中華人民共和國(guó)的輝煌，才有我們作為揚(yáng)眉吐氣的中國(guó)人令世人尊重的今天。

　　生活在21世紀(jì)的今天，在了解了革命戰(zhàn)士的英勇行為之后，我被中國(guó)軍人堅(jiān)持不懈的精神所感動(dòng)了。我深深感受到了中華人民的不易，犧牲自己，讓我們得到幸福、得到美滿。

　　每當(dāng)國(guó)旗升起的時(shí)候，是那么的莊嚴(yán)。全體師生懷著崇高的敬意，向國(guó)旗敬禮，每個(gè)人心中都應(yīng)該有一面隨風(fēng)飄揚(yáng)的國(guó)旗，都應(yīng)該有日漸強(qiáng)大的祖國(guó)。每一個(gè)人都應(yīng)該有一顆愛(ài)國(guó)的心，這是每個(gè)中國(guó)人的責(zé)任，只有這樣，才能為祖國(guó)的繁榮昌盛添磚加瓦。

加入公司后我的成長(zhǎng)與進(jìn)步演講稿 篇7

　　今天我演講的主題是：服務(wù)中建無(wú)怨無(wú)悔。

　　20xx年9月我被組織選派到濰坊中建地產(chǎn)從事財(cái)務(wù)管理工作，在未進(jìn)入房地產(chǎn)板塊之前，我一直在施工企業(yè)從事財(cái)務(wù)工作。雖然還是同一份職業(yè)，但是主業(yè)內(nèi)容發(fā)生了重大變化，由于房地產(chǎn)行業(yè)屬于資金、智力密集型行業(yè)與施工企業(yè)有很大的差異，具體工作也從以前的核算會(huì)計(jì)變?yōu)楝F(xiàn)在的管理會(huì)計(jì)，因?yàn)槿狈�業(yè)內(nèi)工作經(jīng)驗(yàn)，我懷著忐忑的心情來(lái)到了濰坊。

　　初來(lái)濰坊時(shí)，公司處于初立階段，部門設(shè)定未齊全，人員尚未全部到位，內(nèi)部管理制度也在建立中。經(jīng)過(guò)這短短一年的時(shí)間，隨著公司各業(yè)務(wù)部門的建立和人員到位，各項(xiàng)管控文件陸續(xù)出臺(tái)，在公司全員的努力下，開(kāi)發(fā)工作逐步展開(kāi)，啟動(dòng)區(qū)圖紙到位后，開(kāi)發(fā)手續(xù)迅速辦理，短短幾個(gè)月內(nèi)，數(shù)十棟住宅樓在這片荒地上拔地而起，同時(shí)公司取得驕人銷售業(yè)績(jī)，創(chuàng)造了濰坊房地產(chǎn)市場(chǎng)的多項(xiàng)第一，中建大觀天下成為了濰坊高品質(zhì)住宅的代名詞。

　　在公司發(fā)展壯大，取得各項(xiàng)成績(jī)的同時(shí)，我個(gè)人也逐步走向成熟。我工作的主要內(nèi)容是公司全面預(yù)算管理、稅務(wù)管理、綜合統(tǒng)計(jì)、會(huì)計(jì)稽核等。作為一名老員工，面對(duì)新業(yè)務(wù)，我并沒(méi)有退縮，因?yàn)樵谖覀冎薪ù蠹彝ダ�，只要你端正心態(tài)，真學(xué)習(xí)，勤奮工作，虛心請(qǐng)教，領(lǐng)導(dǎo)和同事們就會(huì)幫助你提高。

　　我清晰記得剛到濰坊時(shí)，公司安排我拿出20xx年公司管理費(fèi)用預(yù)算，我一下就蒙住了。但是當(dāng)我看到《公司預(yù)算管理辦法》和各部門費(fèi)用預(yù)算草案后，我就有了信心，通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)文件和細(xì)致梳理各部門預(yù)算，終于順利完成工作，加上后續(xù)對(duì)該預(yù)算的執(zhí)行監(jiān)督、過(guò)程分析、結(jié)果考核兌現(xiàn)，終于了解了整個(gè)工作流程和管控內(nèi)容，為公司20xx年費(fèi)用預(yù)算工作打好了基礎(chǔ)。

　　通過(guò)對(duì)房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)業(yè)務(wù)流程的學(xué)習(xí)，在各部門的配合下，我編制的20xx年現(xiàn)金流量預(yù)算受到了總部主管領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。接著我參與了公司投資預(yù)算的編制，并以此為基礎(chǔ)編制了整個(gè)項(xiàng)目的資金使用計(jì)劃，通過(guò)反復(fù)修訂，最終確立了項(xiàng)目的最佳融資方式，并順利通過(guò)總部領(lǐng)導(dǎo)審批。在我個(gè)人的努力下，通過(guò)一年多的運(yùn)行，對(duì)預(yù)算工作從一竅不通變成了熟悉運(yùn)用。公司也利用全面預(yù)算管理這一科學(xué)管理手段提升企業(yè)管理。

　　未接觸房地產(chǎn)業(yè)務(wù)之前，我比較了解施工企業(yè)的稅務(wù)管理工作。入職房地產(chǎn)板塊后，發(fā)現(xiàn)房地產(chǎn)業(yè)務(wù)涉稅事項(xiàng)更多。在公司領(lǐng)導(dǎo)和總部稅務(wù)顧問(wèn)的指導(dǎo)下，通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)稅法，我以文化藝術(shù)中心讓利補(bǔ)償款為切入點(diǎn)，編制了公司的土地增值稅籌劃方案，按各種補(bǔ)償情況分析公司的稅負(fù)，尋找最利于項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的土增稅清算方案，并得到了總部領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn)。同時(shí)我也為公司爭(zhēng)取到了代扣代繳手續(xù)費(fèi)的政策，預(yù)計(jì)整個(gè)項(xiàng)目可取得數(shù)百萬(wàn)的手續(xù)費(fèi)收入。

　　受中建地產(chǎn)大觀天下在濰坊房地產(chǎn)市場(chǎng)的品牌度影響，公司引起了濰坊市各級(jí)稅務(wù)機(jī)關(guān)的高度關(guān)注。在公司領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我按時(shí)申報(bào)，保證稅款足額入庫(kù)，與主管的國(guó)稅、地稅保持密切接觸，公司稅務(wù)管理工作受到稅務(wù)機(jī)關(guān)好評(píng)，成為濰坊房地產(chǎn)企業(yè)誠(chéng)信納稅的標(biāo)桿。

　　20xx年是公司的“管理年”， 作為房地產(chǎn)財(cái)務(wù)，我們?cè)谧龊脮?huì)計(jì)核算、收付款等基礎(chǔ)業(yè)務(wù)的同時(shí)，更多的是如何防范企業(yè)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)，提高企業(yè)效益，為提升企業(yè)管理做好參謀。我真誠(chéng)祝愿公司在20xx年銷售業(yè)績(jī)?cè)賱?chuàng)輝煌!各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)再創(chuàng)新高!

　　一路走來(lái)，一路感動(dòng)，是中國(guó)建筑的企業(yè)文化氛圍，是領(lǐng)導(dǎo)的民主科學(xué)管理，是同事之間的真心幫助讓我覺(jué)得選擇了在中建工作，就是選擇了一片廣闊的天地。我的人生我做主，我的企業(yè)我做主，把握自己，珍惜崗位，腳踏實(shí)地，勤懇做事，努力學(xué)習(xí)，做一名樂(lè)于奉獻(xiàn)的地產(chǎn)人，服務(wù)中建我無(wú)怨無(wú)悔。讓我們以澎湃的激情，編織美好的未來(lái);讓我們以真摯的情感，和企業(yè)共同見(jiàn)證彼此的成長(zhǎng)!

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　　親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　一生很長(zhǎng)。

　　在成長(zhǎng)的道路上，我們總會(huì)得到無(wú)限的關(guān)愛(ài)，這些關(guān)愛(ài)或許來(lái)自父母、老師……很多很多人，讓我們?cè)陉P(guān)愛(ài)中健康地成長(zhǎng)。在我心中，父母的關(guān)愛(ài)，最令我感動(dòng)。

　　我從小數(shù)學(xué)就不好。幾乎每一次作業(yè)，本子上都是紅紅的一片叉，下面一定是一個(gè)大大的“B”或“C”，看得我直想哭。爸爸發(fā)現(xiàn)后，硬是每一次作業(yè)都要幫我檢查。作業(yè)改正后，能拿滿分沒(méi)有問(wèn)題，可是考試呢？還是“滿江紅”。爸爸知道后，便拋棄了以前的舊方法，不再讓我順著他的思路來(lái)了；而是讓我先說(shuō)出自己的解題思路，他再幫助我找出錯(cuò)誤，再改正，并且再講一講下次再遇到這類題時(shí)怎么辦。雖然一開(kāi)始效果不怎么明顯，但慢慢地，我的成績(jī)也開(kāi)始走上坡路了。從“B”到“A”只是幾分的差距，但這后面，卻蘊(yùn)藏著我和爸爸的汗水，一滴一滴，拼成了一本“錯(cuò)題集”，拼出了一個(gè)好成績(jī)。爸爸雖然一直很嚴(yán)厲，但對(duì)我的關(guān)愛(ài)，卻像這分?jǐn)?shù)——只加不減。

　　有嚴(yán)父，也有慈母。在爸爸要求我多做題時(shí)，媽媽卻總想讓我少做兩道：“孩子太累了，讓她休息一下吧！”雖然幾乎她每次迎來(lái)的都是爸爸那句“不行”。但我的心里卻依舊是暖暖的。

　　那次，又沒(méi)考好。想到自己一個(gè)月的努力都被試卷否定時(shí)，我真想把試卷撕爛，但又不敢，就這樣糾結(jié)著一路走回家。見(jiàn)到媽媽后，我的眼淚便止不住的往下掉。媽媽一看見(jiàn)我的樣子就明白了。她把我拉到屋里坐下，溫柔地幫我把淚擦干，說(shuō)：“誰(shuí)沒(méi)有一兩次失誤呢？你很努力，我看到了，只是你沒(méi)有找到合適的方法，你應(yīng)該再仔細(xì)些……”有媽媽溫柔地幫我分析，安慰我，引導(dǎo)我，我的心情一下便開(kāi)朗了許多，開(kāi)始勇于面對(duì)自己的失誤，讓自己更上一層樓。

　　父母給了我無(wú)限的關(guān)愛(ài)，給了我前進(jìn)的動(dòng)力————父親的關(guān)愛(ài)像燈塔，指引我前進(jìn)的方向，不讓我走上歧途；母親的關(guān)愛(ài)則像燃料，在我氣餒時(shí)幫我加油，燃起我心中的希望。我就像一只小船，在“關(guān)愛(ài)”的大海中平穩(wěn)地行駛，向著遠(yuǎn)方，向著成功的彼岸。

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　　親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　生活中最關(guān)愛(ài)我的人是媽媽，學(xué)習(xí)上最關(guān)愛(ài)我的人是老師，然而還有一位像媽媽，像師長(zhǎng)一樣的人，那就是每天照顧我生活，關(guān)愛(ài)我成長(zhǎng)的王莉老師。

　　記得秋天的一個(gè)晚上我感覺(jué)到頭非常的疼，王莉老師看到了我不舒服的樣子，就急忙來(lái)到我身邊用手摸了摸我的頭，然后又用體溫計(jì)為我測(cè)量了體溫，這時(shí)候王莉老師才舒了一口氣親切地說(shuō)：“春雨，你是感冒了，還好，不發(fā)燒，服點(diǎn)感冒藥很快就會(huì)好起來(lái)的�！保�邊說(shuō)邊給我拿來(lái)了開(kāi)水和藥，關(guān)愛(ài)地看著我把藥服下去，并且還囑咐我多喝一些水，這樣病會(huì)好得快。接著王莉老師又坐在我的身邊陪著我直到我睡著。第二天早晨醒來(lái)時(shí)，我的頭一點(diǎn)也不疼了，王莉老師還囑咐我要多穿件衣服，以免受涼。雖然媽媽不在身邊，可是我的心里依然感受到了媽媽給予我的溫暖，王莉老師就像媽媽一樣關(guān)愛(ài)著我。

　　王莉老師平時(shí)對(duì)我們很溫和，但是一旦我們犯了錯(cuò)誤，也會(huì)非常嚴(yán)厲呢！

　　一次，我沒(méi)有與王莉老師打招呼就擅自離開(kāi)住處，獨(dú)自一人去廣場(chǎng)看演出去了。我沉浸在精彩的節(jié)目中，居然一點(diǎn)也沒(méi)有感受到王莉老師此時(shí)此刻的焦急。然而，這時(shí)候王莉老師在四處找我。由于廣場(chǎng)人多王莉老師根本看不到我在哪里，便在廣場(chǎng)詢問(wèn)著見(jiàn)到的每一位同學(xué)：“有沒(méi)有看到郭春雨”可是同學(xué)們也都搖頭說(shuō)：“沒(méi)看到”。就這樣王莉老師索性站在我住宿地方的樓下焦急地等待著我。演出結(jié)束了，我才知道這時(shí)候已經(jīng)很晚了，就加快腳步地向住處走去，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地便看到了王莉老師站在樓下。我想糟糕啦！王莉老師一定是在等我回來(lái)，也一定會(huì)對(duì)我大發(fā)雷霆的。當(dāng)走進(jìn)王莉老師時(shí)我低著頭沒(méi)敢與老師的眼睛對(duì)視，只聽(tīng)到王莉老師說(shuō)“郭春雨，你去哪里了？你知道你沒(méi)有打招呼離開(kāi)，老師很擔(dān)心你的安全嗎？”我偷偷地看了老師一眼，雖然老師的語(yǔ)氣不是很嚴(yán)厲，但從王莉老師嚴(yán)肅的表情上，我知道她一定找了我很久，并且十分著急和生氣。此刻我知道自己錯(cuò)了，回到房間，王莉老師說(shuō)：“郭春雨你站在那里反思一下你今天錯(cuò)在了哪里？”，我很內(nèi)疚地站在一旁，過(guò)了幾分鐘，我誠(chéng)懇地對(duì)王莉老師說(shuō)：我錯(cuò)在沒(méi)有與老師請(qǐng)假，就隨意離開(kāi)了，這樣會(huì)不安全的，也是不守紀(jì)律的表現(xiàn)。此時(shí)王莉老師仍然嚴(yán)肅地說(shuō)：“知道錯(cuò)了，今后就要做到守紀(jì)律�！�。

　　在王莉老師身邊，有時(shí)我感受著媽媽的溫暖，有時(shí)候我領(lǐng)略著父親的嚴(yán)厲。不管是溫和，還是嚴(yán)厲，我懂得都是王莉老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)。

　　在作文班，老師曾經(jīng)用一段話讓我們自命作文的題目：“因?yàn)橛袗?ài)，所以感動(dòng)；因?yàn)楦袆?dòng)，所以才懂得了感恩！”。從王莉老師給予我的溫和與嚴(yán)厲中，使我進(jìn)一步懂得了什么是愛(ài)，我的自命作文題目那便是《關(guān)愛(ài)中我成長(zhǎng)！》。

加入公司后我的成長(zhǎng)與進(jìn)步演講稿 篇10

　　同學(xué)們：

　　每當(dāng)一個(gè)新年過(guò)去的時(shí)候，我們總會(huì)對(duì)自已說(shuō)，又長(zhǎng)大了一歲。

　　我們是否曾經(jīng)問(wèn)自己，長(zhǎng)大是什么？

　　當(dāng)覺(jué)得年味越來(lái)越淡，歲數(shù)的增長(zhǎng)不能讓你興奮，只能讓你煩惱的時(shí)候，你是不是就算長(zhǎng)大了？

　　當(dāng)你對(duì)周一升旗的形式有了那么一點(diǎn)抵觸，對(duì)鼓舞士氣的話越來(lái)越有抵抗力的時(shí)候，你是不是就算長(zhǎng)大了？

　　在無(wú)數(shù)次“帶著雄心放假回家、帶著遺憾開(kāi)學(xué)返�！敝�后，你是不是就算長(zhǎng)大了？

　　每當(dāng)我看到本應(yīng)青春陽(yáng)光的臉上，因?yàn)檫@些所謂的“長(zhǎng)大”而增添了垂垂老氣，或者多了一份令人討厭的圓滑世故，或者多了一份屢戰(zhàn)屢敗的無(wú)奈的時(shí)候，我都覺(jué)得，真正的成長(zhǎng)不是這樣。

　　我想對(duì)你說(shuō)：

　　青春還應(yīng)該另外一種長(zhǎng)大的方式。

　　這長(zhǎng)大不僅僅與時(shí)間有關(guān)，更與心胸有關(guān)，與智慧有關(guān)，與激情有關(guān)！

　　真正的成長(zhǎng)增加的不僅僅是年齡，更增加了成熟的理智和對(duì)責(zé)任的擔(dān)當(dāng)；

　　真正的成長(zhǎng)不僅僅需要擁有追求更高名次的能力，更要有不為考試排名所累的信心與氣魄；

　　真正的成長(zhǎng)是不僅僅能夠有憤漆式的深刻批判，更要有包容的心胸和源自心靈深處的熱愛(ài)；

　　真誠(chéng)的成長(zhǎng)不僅僅是閉門造車不顧一切的努力，更要有虛懷若谷、博采眾長(zhǎng)的氣度與胸懷；

　　的確，成長(zhǎng)有的時(shí)候很殘酷，奇跡不會(huì)屬于每一個(gè)人，但是追求奇跡的青春卻可以屬于每一個(gè)人，伴隨那份追求的暢快與無(wú)悔是每個(gè)人都擁有。

　　所以，

　　無(wú)論多么復(fù)雜的局面，請(qǐng)讓我們努力保留一份簡(jiǎn)單的心情。有一份與分?jǐn)?shù)無(wú)關(guān)的單純，有一份與升學(xué)無(wú)關(guān)的暢快，就這樣簡(jiǎn)單的拼搏，簡(jiǎn)單

　　地生活。青春的精彩，可我認(rèn)為，簡(jiǎn)單單的心情最快樂(lè)

　　無(wú)論多忙多累，請(qǐng)讓我們的心靈始終醒著；把一份關(guān)注給社會(huì)，把一片熱情給生活，送一份真誠(chéng)給同學(xué)，留一個(gè)微笑給自己。

　　無(wú)論多忙多累，請(qǐng)給自己一個(gè)鍛煉身體的機(jī)會(huì)；可以是全班步伐整齊的跑步，也可以是晚自習(xí)之后自由自在的慢跑，可以是平時(shí)再快一點(diǎn)的 腳步，可以是體育課上無(wú)約無(wú)束的奔跑。青春的精彩數(shù)不盡，可我認(rèn)為奔跑的姿態(tài)最瀟灑。

　　無(wú)論曾經(jīng)多么輝煌多么落魄，都心存一份感激；感激輝煌給予我們動(dòng)力，感激困難給予我們磨礪，感激一路上陪伴我們的人。在最考驗(yàn)?zāi)土Φ母叨�也好，在最考�?yàn)定力的高一也好，在最考驗(yàn)習(xí)慣的初中也好，都請(qǐng)自覺(jué)地設(shè)計(jì)自己，鍛造自己。青春的精彩說(shuō)不完，可我認(rèn)為，自覺(jué)的成長(zhǎng)最智慧；

　　無(wú)論學(xué)習(xí)和生活多么艱難，都請(qǐng)記得，給生活一張漂亮的臉。

　　人間春色本無(wú)價(jià)，筆底耕耘總有情。

　　青春是一場(chǎng)勤奮的較量！向前沖，從此與眾不同！

　　謝謝大家！

加入公司后我的成長(zhǎng)與進(jìn)步演講稿 篇11

　　成長(zhǎng)就像萬(wàn)花筒一樣豐富多彩，成長(zhǎng)就像彩虹一般五彩繽紛，成長(zhǎng)就像浪花似的充滿活力。每個(gè)人的成長(zhǎng)都有很多很多美好的回憶，雖然他們隨著時(shí)間的車輪悄悄地溜走了，但是他們像精靈般永遠(yuǎn)藏在我的心里，特別是那次“做禮物”更成了我成長(zhǎng)中最值得回憶的趣事。

　　那是一個(gè)星期四的晚上，當(dāng)我在看日歷的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)在下個(gè)星期日是圣誕節(jié)。我剛要看課外書，但又轉(zhuǎn)念一想：“下個(gè)星期日不是圣誕節(jié)嗎？媽媽養(yǎng)育了我那么久，我這次給媽媽做個(gè)圣誕禮物吧！”想到這兒，我就下定決心一定要親手給媽媽做個(gè)圣誕禮物——發(fā)卡。事先我沒(méi)有告訴媽媽，想要給她一個(gè)驚喜。

　　我偷偷地打開(kāi)針線盒，拿出針和線，坐在凳子上忙了起來(lái)。我瞇著一只眼，小心翼翼地把線穿進(jìn)了針眼，艱難地打了一個(gè)死結(jié)，拿出一塊紫色的.海綿紙，上下反折了幾次，再在中間耐心地縫了起來(lái)。

　　一針下去，不行，扎偏了，又是一針下去，還是偏了。“哎！”真沒(méi)想到，這么一根小巧玲瓏的針，竟沒(méi)拿筆那么自如。我的手像凍僵一樣不聽(tīng)使喚，淘氣的針像演雜技一樣在我手里滑動(dòng)。俗話說(shuō)得好“看花容易繡花難”呀！今天我總算領(lǐng)教了。想著想著，忽然一針扎在手上，左手食指冒出了鮮紅的血珠，痛得我尖叫了一聲。當(dāng)我想放棄時(shí)，想起老師講過(guò)的話——做什么事情都要堅(jiān)持到底，又重新縫了起來(lái)。

　　那根淘氣的針還是那么頑皮。我沉住氣，索性全然不顧，腦子里還是一個(gè)念頭“我今天一定要把發(fā)卡做好。”這次，我更加小心翼翼了，一針一線地認(rèn)真縫著……

　　經(jīng)過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，我終于把蝴蝶結(jié)縫好了，可又一個(gè)難題擺在我面前，發(fā)夾該差在哪呢？我想來(lái)想去，終于找到了一個(gè)好地方——線后面。我一點(diǎn)一點(diǎn)地把發(fā)夾插在線后……歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于大功告成了，當(dāng)我把親手做的禮物送到媽媽手里時(shí)，媽媽的臉上綻放出幸福的笑容，撫摸著我的頭說(shuō)：“我的兒子長(zhǎng)大了！”

　　這件事雖然已過(guò)去了一段時(shí)間，但現(xiàn)在回想起來(lái)，我還是蠻開(kāi)心的。我不但完成了給媽媽的圣誕禮物，也更使我進(jìn)一步明白了做什么事都要堅(jiān)持到底，持之以恒，那就一定會(huì)取得成功。

加入公司后我的成長(zhǎng)與進(jìn)步演講稿 篇12

　　每當(dāng)看到大哥哥、大姐姐們?cè)谟斡境乩锔吲d地打鬧時(shí)，我心里羨慕極了。好不容易等到了暑假，我迫不及待地參加了游泳培訓(xùn)班。

　　第一次來(lái)到游泳池，我被那一池碧綠的水嚇壞了，心想：這水有多深呀？下去會(huì)不會(huì)被淹死呢？就在這時(shí)，培訓(xùn)班的吳教練鼓勵(lì)我說(shuō)：“要想學(xué)好游泳，可要下苦功��！”聽(tīng)了吳教練的話，我鼓起勇氣，閉上眼睛，“撲通”一聲，跳下了水。教練告訴我們學(xué)游泳，要注意將呼吸、劃臂和腿部動(dòng)作配合起來(lái)。腿部動(dòng)作占整個(gè)游泳動(dòng)作的70%，要學(xué)蛙泳，腿部動(dòng)作更重要。第一收腿，第二上翻，第三弧形蹬夾……

　　我按照老師的.要求去練，有時(shí)一不小心就會(huì)喝進(jìn)幾口水，那滋味可真難受。在這些動(dòng)作中，最難的就是小腿向上翻加弧形蹬夾。小腿要翻起來(lái)朝天，而弧形蹬夾，速度既要快，又要符合要求。唉，難�。】喟�！第一天訓(xùn)練回到家，我筋疲力盡，倒在床上，動(dòng)彈不得，飯與不想吃。盡管那么累，我咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持參加訓(xùn)練。

　　“世上無(wú)難事，只要肯登攀�！笔畮滋斓挠�(xùn)練，我已經(jīng)掌握了游泳的基本動(dòng)作。一天，爸爸、媽媽帶我到鹽城去游泳時(shí)，我望著熱乎乎的溫泉水，一下子找到了感覺(jué)，甩開(kāi)爸媽給我套上的游泳圈，“撲通”一聲跳進(jìn)了泳池，水池里的我像條小鯨魚(yú)似的自由自在地游了起來(lái)。嘿，那種滋味只有自己知道！

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　　敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的少先隊(duì)員們：

　　大家好！每個(gè)星期一早上，我們學(xué)校都會(huì)舉行莊嚴(yán)的升國(guó)旗儀式，我今天演講的題目是《五星紅旗我為你驕傲》

　　同學(xué)們要問(wèn)你們什么是中國(guó)的象征，什么最能代表中國(guó)，你們一定會(huì)說(shuō)是國(guó)旗。國(guó)旗是國(guó)家的象征，她代表著國(guó)家的主權(quán)和尊嚴(yán)，她寄托了中華兒女的情感和希望。每天，五星紅旗在天安門廣場(chǎng)上迎著朝陽(yáng)升起，全國(guó)人民將在新的一天為祖國(guó)創(chuàng)造新的業(yè)績(jī)，在20__年北京奧運(yùn)會(huì)的賽場(chǎng)上，鮮艷的五星紅旗伴著義勇軍進(jìn)行曲一次次升起，這中華兒女為祖國(guó)獻(xiàn)上的一份厚禮。無(wú)論是做祖國(guó)北京，還是在邊防哨所；無(wú)論是在祖國(guó)大地還是在異國(guó)他鄉(xiāng)，鮮艷的五星紅旗永遠(yuǎn)在中國(guó)人的心中飄揚(yáng)。

　　有個(gè)這樣感人的故事：開(kāi)學(xué)的第一天，學(xué)校舉行了莊嚴(yán)的升旗儀式，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上排著整齊的隊(duì)伍，只有雙腿有殘疾的坐在教室里，靜靜地望著窗外。國(guó)歌響起來(lái)了，同學(xué)們高高舉起右手向國(guó)旗敬禮。坐在教室里的也架起雙拐慢慢站起來(lái)，注視著窗外升起的國(guó)旗。直到升旗結(jié)束，在坐下，雖然每次升旗，都不能和同學(xué)們一起到操場(chǎng)上向國(guó)旗，行少先隊(duì)員禮，但她每次都是站在自己的課桌旁，靜靜地向窗外的國(guó)旗行注目禮。因?yàn)樗�知道�?guó)旗是國(guó)家的象征，她熱愛(ài)祖國(guó)，尊重國(guó)旗。《中華人民共和國(guó)國(guó)旗法》第15條規(guī)定：國(guó)旗與其他旗幟同時(shí)升掛時(shí)，應(yīng)當(dāng)將國(guó)旗置于中心，較高或者突出的位置。第17條規(guī)定：不得升掛破損、污損、褪色或者不合規(guī)格的國(guó)旗。第18條規(guī)定：國(guó)旗及其圖案不得用作商標(biāo)和廣告，不得用于私人喪事活動(dòng)。同學(xué)們，你們?cè)谏磉叞l(fā)現(xiàn)過(guò)這樣的現(xiàn)象嗎？如果有就要勇敢地站出來(lái)對(duì)他說(shuō)“不”，讓他改正。少先隊(duì)員們，五星紅旗是祖國(guó)的象征，體現(xiàn)我們祖國(guó)神圣不可侵犯。尊重和愛(ài)護(hù)五星紅旗是我們每一個(gè)中國(guó)人光榮而神圣的使命。五星紅旗我為你驕傲！祖國(guó)我為你自豪！（向國(guó)旗敬禮�。�

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　　尊敬的各位評(píng)委、領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家下午好！

　　我是號(hào)選手。我演講的題目是《我的成長(zhǎng)與書相伴》。

　　劉向說(shuō)："書猶藥也，善讀書可以治愚。"高爾基說(shuō)：”我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上�！薄皟蓮椧恍窃�?jiǎng)住卞X三強(qiáng)說(shuō)：“理想的書籍是智慧的鑰匙。”而我要說(shuō)：“書是我的良師益友，我的成長(zhǎng)與書作伴�！�

　　懵懂時(shí)，書是我的啟蒙老師。“窗前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！蔽也恢�道，在我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，媽媽教會(huì)的第一首古詩(shī)，就是漢語(yǔ)言的精華；我也不知道，獨(dú)自玩耍時(shí)，隨手拿起媽媽桌前的《詩(shī)經(jīng)》、《楚辭》，就是民族文化的瑰寶；我更不知道，好記易學(xué)的《百家姓》就是出自于中華的傳統(tǒng)文化。后來(lái)，在老師那里，我知道了詩(shī)詞歌賦的對(duì)仗工整，詞采艷麗；知道了古風(fēng)古韻的情思格律，仄起平收；知道了論語(yǔ)的和諧自然，淡泊、清靜。

　　我終于明白，媽媽，為什么在我懵懂的世界里便播下經(jīng)典的種子；老師，為什么在我學(xué)習(xí)的路上讓我們又誦讀又實(shí)踐。

　　時(shí)光流逝，書漸漸成了我的精神導(dǎo)師。從“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩”，我懂得了知恩圖報(bào)；從“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也”，我樹(shù)立了遠(yuǎn)大志向；從顧炎武的“天下興亡，匹夫有責(zé)”，我擁有了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

　　當(dāng)我遇到挫折，灰心沮喪時(shí)，陸游的“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，讓我學(xué)會(huì)了豁達(dá)與樂(lè)觀；當(dāng)我在集體活動(dòng)中，因小事，和同學(xué)爭(zhēng)執(zhí)、鬧別扭時(shí)，《孟子》的“天時(shí)不如地利，地利不如人和”，讓我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)與合作；當(dāng)我對(duì)別人求全責(zé)備，甚至心生抱怨時(shí)，孔子的“己所不欲，勿施于人”，讓我學(xué)會(huì)了換位思考，懂得了理解和欣賞。

　　從清朝康熙年間大學(xué)士張英的“六尺巷”的故事，到蜀國(guó)宰相蔣琬的“宰相肚里能撐船”，我知道寬容大度在人際交往中的重要性；從漢朝管寧與華歆割席分坐的故事，到“管鮑之交，我知道了怎樣選擇真正的朋友，好朋友之間要相互信任；從匡衡的“鑿壁偷光”、劉康的“囊螢映雪”，到司馬光的“警枕”、董仲舒的“三年不窺園”，我知道了學(xué)習(xí)要珍惜時(shí)間，勤奮刻苦。

　　讀書不僅豐富了我的精神世界，更讓我擁有了自信與快樂(lè)。因?yàn)橄矚g讀書，精彩紛呈的語(yǔ)文課堂，總是我施展才華的好地方。當(dāng)老師提問(wèn)“花有重開(kāi)日”的下一句時(shí)，我會(huì)脫口而出“人無(wú)再少年”。不得不令其他同學(xué)瞠目結(jié)舌。當(dāng)老師問(wèn)，有沒(méi)有人讀過(guò)《愛(ài)的教育》并且能復(fù)述下來(lái)時(shí)，我驕傲的舉起了手，講完之后，老師的目光充滿了贊賞，這讓毫不起眼的我嘗到了讀書的甜頭兒�！案褂性�(shī)書氣自華”，每當(dāng)自己的作文作為范文在全班誦讀的時(shí)候，心里就會(huì)涌起一股無(wú)法言喻的自豪。

　　也正因?yàn)閺男∠矚g誦讀經(jīng)典，我便和其他同齡的孩子有了幾分不同。當(dāng)同學(xué)們?cè)谙抡n盡情嬉戲的時(shí)候，我會(huì)捧著一本散發(fā)油墨香味的書靜靜的讀著；當(dāng)他們因?yàn)橐患�小事而�?zhēng)得面紅耳赤時(shí)，我會(huì)笑著去勸慰他們；當(dāng)他們因?yàn)檎`解而埋怨指責(zé)我時(shí)，我會(huì)一笑置之；當(dāng)他們有了困難而需要幫助時(shí)，我會(huì)挺身而出，毫不猶豫。當(dāng)村里的孩子們聚精會(huì)神地守在熒屏前時(shí)，我會(huì)神游于故事中的精彩世界而流連忘返。

加入公司后我的成長(zhǎng)與進(jìn)步演講稿 篇15

　　尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家晚上好！

　　我是來(lái)自高一八班的謝付嵐，很高興能站在這里為大家演講。我演講的題目是《讀書伴我成長(zhǎng)》。

　　生命如書，好一個(gè)雋永的比喻！

　　書陪伴我走過(guò)了多少個(gè)日日夜夜，度過(guò)了多少個(gè)春夏秋冬。莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書籍是世界的的營(yíng)養(yǎng)品”，沒(méi)有書，就像是嬰兒沒(méi)有了奶水；沒(méi)有書就像是天空的鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。置身一方有書的天地，觸目那些發(fā)黃或簇新的書卷，它睿智的靈光會(huì)將我的眼睛映得鮮亮而迥然有神。打開(kāi)書，走進(jìn)五彩繽紛的思想?yún)擦�，我頓覺(jué)異香彌漫、沁人心脾�？偰茉谟湍�的芬芳中感悟些什么。當(dāng)我與書中那些形色各異的事物交織在一起的時(shí)候，便會(huì)發(fā)覺(jué)生命曾經(jīng)隱現(xiàn)的種種情意，在一直陪伴我成長(zhǎng)。

　　我暢游在書的江川中，擬一片輕舟向三峽駛?cè)�，感受李白那“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”。時(shí)而又體驗(yàn)酈道元的“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳”。水流湍急時(shí)，又會(huì)聽(tīng)見(jiàn)“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。

　　列夫托爾斯泰說(shuō)：“理想的書籍是智慧的鑰匙�！币槐竞脮�能讓你找到人生的正確方向，就像海倫凱勒一樣，書讓她領(lǐng)悟了生命的可貴。我也一樣，我也一樣愛(ài)書。每當(dāng)站在書架前，便覺(jué)得我面前展開(kāi)了更為廣闊的世界。這一刻，我屏住呼吸，輕輕地合上書，閉上眼睛。腦海中跳躍書卷中雄渾的字眼。一筆一劃，一字一句，一段一篇。不知走過(guò)多少時(shí)間齒輪，我嘆息著。我只是書屋外的蟲(chóng)子！書��！你那黃金鍍成的屋子可否也讓我觸及你的榮光！

　　謝謝大家！

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　　什么是青春？

　　有人說(shuō)，青春是一個(gè)五彩繽紛的花季，是一個(gè)灰暗而纏綿的雨季，是一個(gè)綠色的春天，是一個(gè)浪漫而炎熱的夏天。有人說(shuō)，青春是笑時(shí)流淚，哭時(shí)一笑，輕松的壓抑，沉重的放縱。還有人說(shuō)青春是醇酒，是一堆亮字……每個(gè)人對(duì)青春都有自己的解讀，每個(gè)人都有自己的答案。正是為了長(zhǎng)輩們不同的回答和解讀，人們才紛紛走上自己的道路，探索自己的奧秘，破譯青春的密碼。

　　青春磨礪不起殺，發(fā)展不起揮霍。Pavel korchagin曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生命對(duì)人來(lái)說(shuō)是最寶貴的東西，生命只應(yīng)該忍受一次。當(dāng)他回顧過(guò)去的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)槔速M(fèi)時(shí)間而后悔，也不會(huì)因?yàn)闆](méi)有效率而羞愧。他死的時(shí)候可以說(shuō)：“我的一生，我的全部精力，都獻(xiàn)給了世界上最偉大的事業(yè)——人類的解放。"。所以，我們要珍惜青春，趁著還年輕，在青春的舞臺(tái)上，盡自己最大的努力展現(xiàn)自己鮮明獨(dú)特的風(fēng)格，讓青春飛翔！就像無(wú)數(shù)顆星星在生命的星空中熠熠生輝。

　　在職教中心學(xué)習(xí)生活快一年了。在此期間，我深深地感受到，——的原職高生活可以像普通高中一樣緊湊，也有機(jī)會(huì)充分展示自己的才華。造物主給了每個(gè)人同樣的頭腦和四肢，給了我們同樣的思維能力和行為能力，公平地給了我們一天24小時(shí)。那我們?yōu)槭裁床蛔プ�機(jī)會(huì)，盡情展示自己呢？其實(shí)，我們可以在學(xué)習(xí)中展示自己扎實(shí)的基礎(chǔ)和成績(jī)，可以在實(shí)習(xí)中展示自己出眾的理解力和嫻熟的技巧，可以在一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)上展示自己靈巧的動(dòng)作和矯健的步伐，可以在歌唱比賽中展示自己清脆的歌聲和高超的舞臺(tái)表演……也許，有些自卑的人會(huì)說(shuō)，“我不行”。但是機(jī)會(huì)是生命的翅膀。如果你抓住它，你可以飛得很高。它偏愛(ài)強(qiáng)者，因?yàn)閺?qiáng)者什么都準(zhǔn)備好了，它常常躲避弱者，因?yàn)樗�受不了弱者呆滯的目光。一個(gè)成功人士曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“90%的所謂失敗者不是被打敗，而是放棄了成功的機(jī)會(huì)和希望�！弊プ�機(jī)會(huì)怎么知道做不到？鄧建軍就是一個(gè)很好的例子。和我們一樣，他在職高讀書，被學(xué)校分配工作。然而，他不愿意一輩子呆在一份小工作里，抓住各種機(jī)會(huì)，最終實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。

　　當(dāng)然，如果你想向公眾展示自己最好的一面，僅僅等待機(jī)會(huì)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，但你需要有充分的自信和大膽的創(chuàng)新精神。

　　自信是個(gè)體對(duì)自己認(rèn)知活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)的成就抱負(fù)有成功把握的預(yù)反映。成功人士相信居里夫人說(shuō)的“我們要對(duì)自己有信心。我們應(yīng)該相信，我們的天賦是用來(lái)做一件事的，我們必須不惜任何代價(jià)做好這件事。這就是自信對(duì)我們的重要性。拿破侖也有一句名言：“我所做的一切都要自信，所以我所做的一切都是成功的。“成功者和失敗者的區(qū)別在于，成功者往往以最積極的思維、最樂(lè)觀的精神、最輝煌的經(jīng)歷來(lái)支配和控制自己的人生。相反，失敗者被過(guò)去的失敗和懷疑所引導(dǎo)和支配。我們應(yīng)該有一個(gè)美好的青春黃金季節(jié)，對(duì)自己充滿信心，充分發(fā)揮自己的才華。

　　創(chuàng)新是一種和別人一樣有不習(xí)慣的思維能力，但又是獨(dú)一無(wú)二的，想出和別人不一樣的東西。同樣的水滸，普通人燒開(kāi)水，瓦特?zé)�蒸汽機(jī)。同樣，手被草葉割傷，但魯班發(fā)明了鋸子。同樣，蘋果從樹(shù)上掉下來(lái)，人們也很心疼，但牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律。造成這種差異的根本原因只有一個(gè)答案：瓦特和魯班牛頓從不同的角度觀察和理解一切。也要激發(fā)自己的創(chuàng)新思維，充分發(fā)揮自己豐富的想象力，讓世界在青春朝氣蓬勃的日子里煥然一新。

　　青春短暫，無(wú)價(jià)。自我表達(dá)是上帝給我們最珍貴的禮物。我們應(yīng)該最大限度地發(fā)揮自己的才能，盡最大努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，讓青春自由飛翔，讓自我表達(dá)成為人生最重要的課程。

　　我的演講結(jié)束了，謝謝。

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　　尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我，14歲了，花一般的年齡，像清晨那剛剛開(kāi)放的花朵，新鮮又稚嫩。

　　如果把人生比作路，那么成長(zhǎng)的道路一定充滿了坎坷、險(xiǎn)惡、開(kāi)心與自豪。

　　回憶過(guò)去，成長(zhǎng)途中的酸甜苦辣也如漲潮的江水卷席而來(lái)。

　　七年前·酸。

　　七年前，我七歲。到了上小學(xué)的年紀(jì)了。開(kāi)學(xué)那天，媽媽牽著我去報(bào)到，我也緊張又開(kāi)心。要知道，每個(gè)孩子都向往著長(zhǎng)大。當(dāng)分完班后，我突然意識(shí)到，幼稚的光陰不再存在，我，真的長(zhǎng)大了。

　　五年前·甜。

　　五年前，我九歲，正是上三年級(jí)的時(shí)候。剛剛經(jīng)歷了一場(chǎng)期末考試。兩天后，媽媽在微信上問(wèn)班主任我的成績(jī)。雖然我自我感覺(jué)良好，可不一會(huì)兒，老師便回了消息：數(shù)學(xué)100分，語(yǔ)文99。5分，不錯(cuò)。因?yàn)槿�年�?jí)并沒(méi)有英語(yǔ)考試，語(yǔ)文作文也不嚴(yán)，可我沒(méi)有想到竟然能有這么好的成績(jī)。

　　兩年前·苦。

　　兩年前，我十二歲，正上六年級(jí)，小升初的考試越來(lái)越近。卷子和作業(yè)如山般壓來(lái)令我喘不過(guò)氣。一次次的考試都抵不過(guò)這一次。不久就要考試了，沒(méi)想到成績(jī)居然不錯(cuò)，我卻開(kāi)心不起來(lái)。因?yàn)樾�學(xué)馬上就要畢業(yè)，班里的好朋友也要分開(kāi)。在畢業(yè)典禮上每個(gè)同學(xué)的心情都很沉悶，不久就有了低低的抽泣聲……

　　三個(gè)月前·辣。

　　我很喜歡小動(dòng)物。所以現(xiàn)在家里有一只八哥，三條魚(yú)，兩只烏龜�？勺罱�我發(fā)現(xiàn)兩只小烏龜精神不太好，媽媽決定把它倆放生。于是早上七點(diǎn)，爸爸帶我來(lái)到了江邊，把兩只小烏龜輕輕地放進(jìn)了水里。它們立刻就有了精神，可讓我沒(méi)想到的是它倆沒(méi)走，一直看著我。我不僅眼睛一辣，哭了出來(lái)。

　　回憶往昔，過(guò)去的酸甜苦辣盡收眼底。在成長(zhǎng)途中，我學(xué)會(huì)了如何保護(hù)自己，學(xué)會(huì)了如何展示自我。

　　成長(zhǎng)這條路，充滿了各種不如意。但如果能勇敢地邁出第一步，再多的困難都會(huì)被陽(yáng)光照成花朵。

　　人一生的成長(zhǎng)歷程，也好比一首歌。它唱出人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨，唱出人生中的曲折順利，也唱出人生中的時(shí)起時(shí)落。

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　　時(shí)間一顆甜蜜的糖果，越吃越覺(jué)得有味道。時(shí)間是一種藥，有點(diǎn)苦，有點(diǎn)澀。時(shí)間是一塊木糖醇，偶爾會(huì)讓你清醒。我的人生就像糖果，藥，木糖醇。正因?yàn)樗鼈�，我的人生成長(zhǎng)路充滿繽紛的色彩。

　　時(shí)間，記錄著我的成長(zhǎng)路。小時(shí)候的我，很調(diào)皮。由于媽媽忙，我只好和外婆一齊生活。奶奶習(xí)慣做農(nóng)活，我就一向在她的身邊玩玩。我喜歡玩水，把自我弄濕了，看著像個(gè)落湯雞！哈哈！我還喜歡弄花草，喜歡研究它們。我經(jīng)常把奶奶家弄得不安寧。一不細(xì)心把碗弄破了，一不細(xì)心摔了。我可真不讓父母他們省心啊！小時(shí)候的我因?yàn)榻o家里增添了不少的歡樂(lè)和笑聲，我的生活充滿了繽紛的色彩。就這樣我慢慢的成長(zhǎng)著。

　　時(shí)間，記錄著我的成長(zhǎng)路。我從小到大，基本上都是聽(tīng)父母的話，他們不喜歡的事情，我都不會(huì)去做。就這樣，我在父母的良好教育下，慢慢成長(zhǎng)了。在小學(xué)里，我和同學(xué)們玩得很瘋狂。

　　在初中，我開(kāi)始學(xué)會(huì)要懂得如何讀書。我開(kāi)始學(xué)會(huì)做更多的家務(wù)。在這階段里，我學(xué)會(huì)的更多的東西。我學(xué)會(huì)了幫忙爸爸媽媽，學(xué)會(huì)和他們談心，學(xué)會(huì)體諒身邊的人，學(xué)會(huì)了如何照顧人。因?yàn)楦改傅慕逃�，讓我學(xué)會(huì)了很多在學(xué)校里學(xué)不到的東西。這些東西對(duì)我來(lái)說(shuō)是寶物。我會(huì)一向利用和珍藏著。因?yàn)楦改�，我的生活充滿繽紛的色彩，我繼續(xù)慢慢的成長(zhǎng)著。因?yàn)樗麄兊膼?ài)，我的人生充滿繽紛色彩。

　　我的人生充滿著繽紛的色彩。因?yàn)橛兄�不一樣時(shí)期的記憶，才是我的繽紛的成長(zhǎng)路。

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　　深夜，萬(wàn)籟聚寂，偶爾聞聽(tīng)一些蟲(chóng)鳥(niǎo)的殘叫聲，我孤寂的心更加凄涼了。飄渺的夜空中，星星若隱若現(xiàn)，皎潔的明月不時(shí)的被絲云遮掩住，此時(shí)的我躺在床上，怎么也睡不著！

　　每一個(gè)人都有自尊心，我們小孩兒也不例外，“沒(méi)有出息”“不爭(zhēng)氣”這些話往往都是家長(zhǎng)罵孩子的日常用語(yǔ)，這些話雖然字?jǐn)?shù)不多，卻深深地傷害了我們幼小的童心，每一次考試前，家長(zhǎng)都會(huì)給孩子訂分?jǐn)?shù)，如果達(dá)不到這個(gè)分?jǐn)?shù)，皮肉就會(huì)受苦，現(xiàn)在的我一聽(tīng)到考試兩個(gè)字，就會(huì)發(fā)暈，帶著這種負(fù)擔(dān)，我們?cè)趺茨芸汲龊玫某煽?jī)呢？作為家長(zhǎng)，考試前應(yīng)該多鼓勵(lì)，讓我們滿懷信心的走進(jìn)考場(chǎng)呀！平時(shí)的我們聽(tīng)到的'應(yīng)該是贊美和鼓勵(lì)，這樣我們才會(huì)健康地成長(zhǎng)，成績(jī)也就會(huì)越來(lái)越好。說(shuō)心理話，我經(jīng)常想：為什么大人總拼命的逼我們學(xué)習(xí)？為什么大人們對(duì)分?jǐn)?shù)看得總那么重？為什么我們總有做不完的作業(yè)？想到這兒，我的眼淚像斷了線的珍珠直往下掉，有時(shí)候真想和大人們談?wù)劊�告訴他們我們的想法……

　　也有的時(shí)候，爸爸媽媽帶著我去做客，主人每一次都會(huì)給我一些好吃的東西，而他們總是說(shuō)：“我的孩子不怎么吃這個(gè)”“不要，不要，我家多呢！”多虛偽的話呀！爸爸媽媽：你可知道當(dāng)時(shí)的我都會(huì)悄悄的咽幾口口水，眼巴巴的看著別人拿走！我知道父母這么做也有他們的道理，可是你也得問(wèn)一下我們?cè)覆辉敢庋�？難道這就是你們真正的想法嗎？難道我們吃了，真的會(huì)立馬變成好吃的壞孩子嗎？

　　柔柔的月光灑在床邊，淘氣的小星星向我眨著眼睛，一切如此美麗，可你們都知道我需要什么嗎？我們小孩子如果學(xué)習(xí)不好，將來(lái)真的就不能生活了嗎？一個(gè)沒(méi)有自由，沒(méi)有主張的孩子，將來(lái)能有什么出息嗎？

　　最后，我在這里想問(wèn)問(wèn)：爸爸媽媽，你們覺(jué)得是聽(tīng)你們的話重要，還是我們的身心健康重要？

加入公司后我的成長(zhǎng)與進(jìn)步演講稿 篇20

　　每一個(gè)人的成長(zhǎng)故事中，都充滿了喜怒哀樂(lè)，既豐富多彩，又連連不斷，甚至在成長(zhǎng)中的一個(gè)發(fā)現(xiàn)和一句話，都是成長(zhǎng)故事中的精彩亮點(diǎn)，值得我慢慢地去回味。

　　曾記得一天早上，我趴在窗戶前眺望著遠(yuǎn)處的風(fēng)景。忽然，一簇?fù)u曳著的綠色吸引了我的視線，我定睛一看，咦……狗尾巴草！怎么屋頂上會(huì)有一簇狗尾巴草呢？屋頂上既沒(méi)有肥沃的土壤，也沒(méi)有人工的精心培養(yǎng)，怎么能長(zhǎng)出這么多的'草呢？

　　我叫來(lái)爸爸，跟他說(shuō)了我的疑惑，他聽(tīng)了，微笑著對(duì)我說(shuō)：“小草不僅只是生長(zhǎng)在田野上，也能生長(zhǎng)在屋檐上，還能生長(zhǎng)在石頭上；而且，石頭上不僅能長(zhǎng)出小草，也能生長(zhǎng)出樹(shù)木，還能長(zhǎng)成一片森林。這說(shuō)明，在任何環(huán)境下都有生存的可能�！�

　　停頓了一會(huì)兒，爸爸轉(zhuǎn)過(guò)頭，凝視著我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“小草如此，而作為人類的我們，在面對(duì)各種艱辛困難的時(shí)候，更應(yīng)該以堅(jiān)毅不拔的精神，勇敢地去面對(duì)，創(chuàng)造出精彩多樣的人生�！�

　　是呀，在我的成長(zhǎng)中，可能會(huì)遇到困難和挫折，我會(huì)牢記著爸爸給我的這番話，像屋頂小草一樣勇敢地面對(duì)和戰(zhàn)勝它們。這樣，我才會(huì)不斷地成長(zhǎng)！

加入公司后我的成長(zhǎng)與進(jìn)步演講稿 篇21

　　尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家下午好，我是來(lái)自冶金與化學(xué)工程學(xué)院冶金工程153班的吳家輝。今天我要演講的題目是《我的成長(zhǎng)歷程》。

　　有人說(shuō)，成長(zhǎng)像一本日記，每一頁(yè)都記有我們成長(zhǎng)的歡樂(lè)與心酸。成長(zhǎng)還像一串珍珠，每一串都記有我們成長(zhǎng)的一個(gè)故事。而我覺(jué)得成長(zhǎng)就像老鷹學(xué)習(xí)飛翔，從斷崖俯沖，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次失敗后，翱翔在九霄云外。每個(gè)人每一次的經(jīng)歷都是他一次成長(zhǎng)的蛻變！

　　1997年7月1日，香港回歸祖國(guó)的懷抱，1個(gè)多月后我降臨在這個(gè)奇妙的世界。我想，每個(gè)人的降生對(duì)這個(gè)世界都有獨(dú)特的意義，是的，我一直堅(jiān)信著，每個(gè)人都會(huì)成為點(diǎn)綴著這顆藍(lán)色星球最亮的星。

　　小時(shí)候的我，成績(jī)不出眾，才藝也沒(méi)有，身高屬于三級(jí)殘廢，顏值還拖低班級(jí)的平均水平。就是那種把你仍在大街上，就會(huì)馬上淹沒(méi)在人群中的最普通的人。但是，雖然上帝給我關(guān)上了所有的門還上了防盜鎖，但我想他忘記了加防盜窗。我有一顆不服輸?shù)男�，我一直認(rèn)為這是支撐我一直努力著走到現(xiàn)在的源泉?jiǎng)恿Α?/p>

　　記得小時(shí)候?qū)�車特別感興趣，看見(jiàn)鄰居能夠騎著單車奔馳在馬路上，而自己騎著還是兒童自行車（那種后面帶有平衡輪的車子），（那時(shí)候我）就想著我也要學(xué)會(huì)，而且騎的比他好，是的，我確實(shí)學(xué)會(huì)了。高一那年，學(xué)校搬遷新校區(qū)，因?yàn)閻?ài)自由，不想被公交車拘束，所以買了輛山地車，還記得小時(shí)候?qū)W騎車那種想要超過(guò)別人的感覺(jué)，所以每天騎車上學(xué)，對(duì)我來(lái)說(shuō)并不完全是上學(xué)，還是鍛煉騎行技術(shù)的時(shí)候，是的，那一年我學(xué)會(huì)如何只用雙腳去平衡車子并拐彎，學(xué)會(huì)了如何腳不點(diǎn)地的使車子停在路上一段時(shí)間，當(dāng)然還學(xué)會(huì)了修自行車。

　　也記得高中三年，每個(gè)月都有一次考試，那時(shí)候總是對(duì)考試有種莫名的感覺(jué)，既愛(ài)又恨吧，每次考試時(shí)都糾結(jié)著答案，也每次都期待著成績(jī)，因?yàn)槊看味枷胫�進(jìn)入全班前五，每次都會(huì)把月考成績(jī)多打印一份留存，那紙上的圈圈點(diǎn)點(diǎn)都記錄著我的一段段心路歷程，每次都想著下次要超過(guò),這過(guò)程中也收獲著失望與驚喜。因?yàn)榭傆X(jué)得自己并不比別人差，有些事情別人可以做到，我想我應(yīng)該也可以，當(dāng)然經(jīng)歷了太多考試之后，也收獲了寵辱不驚，閑看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，漫隨天外云舒云卷的心態(tài)。

　　高三那年，記得教室里堆著看不見(jiàn)人臉高的書，記得黑板上醒目的高考倒計(jì)時(shí)，記得習(xí)題永遠(yuǎn)做不完，記得上課永遠(yuǎn)都是昏昏欲睡的，記得后排的女生永遠(yuǎn)都是那么漂亮，記得老師一直在說(shuō)到了大學(xué)你們就解放了。高三那年，記憶永遠(yuǎn)是那么的深刻，因?yàn)槲矣幸蝗和砩鲜�點(diǎn)多回家還能陪你在大馬路上聊半天的兄弟，我有一群高中天天互黑但大學(xué)依然有較多聯(lián)系的老同學(xué)，我有一個(gè)特帥特優(yōu)秀的好同桌，我有一伙下了晚自習(xí)還一起打球半個(gè)多小時(shí)的朋友。那個(gè)壓抑的時(shí)期，感謝這路上有你們的陪伴，我想我的高中沒(méi)有遺憾，我的高三每天都很精彩，記憶深刻的高三在我看來(lái)是我人生路上最重要的歷程，那年的春夏秋冬，一定會(huì)在未來(lái)的某個(gè)時(shí)刻溫暖一個(gè)默默獨(dú)行的心！

　　成長(zhǎng)，百度百科給出的解釋是：泛指事物走向成熟，擺脫稚嫩的過(guò)程。簡(jiǎn)而言之，就是自身不斷變得更好、更強(qiáng)、更成熟的一個(gè)變化過(guò)程。我想，每個(gè)人，每一天都在不斷的經(jīng)歷著或大或小的事，許久之后，就像現(xiàn)在的我回憶著高中的那一年、那三年的點(diǎn)滴，當(dāng)時(shí)在你看來(lái)很畏懼的事情，現(xiàn)在看起來(lái)很平常，當(dāng)時(shí)看起來(lái)很平常的事情，現(xiàn)在看起來(lái)彌足珍貴，我想這就是一種成長(zhǎng)，一段歷程！

　　最后，借用泰戈?duì)栐凇讹w鳥(niǎo)集》中的一段話來(lái)結(jié)束我的演講，盡管走下去，不必逗留著，去采鮮花來(lái)保存，因?yàn)檫@一路上，花自然會(huì)開(kāi)放。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

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　　親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天的天氣真好，陽(yáng)光燦爛，我和弟弟在家玩得無(wú)聊，弟弟對(duì)媽媽說(shuō)：“我想去須江公園的游樂(lè)場(chǎng)玩�！眿寢屨�在洗衣服，她邊洗邊說(shuō)：“等我洗完衣服再去吧�！笨粗�弟弟失望的樣子我就想：“我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我會(huì)帶弟弟了，游樂(lè)場(chǎng)就在我們小區(qū)邊上，我?guī)�他去吧。”我從媽媽錢包中拿了五十元錢，帶著弟弟出門了。

　　我們走到小區(qū)門口，一路上我牽著弟弟的手，我們邊走邊說(shuō)笑，看著弟弟高興地樣子我心里覺(jué)得很自豪：我也是大人了，我會(huì)帶弟弟去玩了。今天公園里人可真多，小朋友們都由大人們帶著來(lái)玩，哈哈，今天我?guī)У艿軄?lái)玩是由我做主，想玩什么就玩什么。我們來(lái)到售票處排隊(duì)買了票，直奔碰碰車場(chǎng)地，在工作人員叔叔的幫助下弟弟和我坐在同一輛車上，喜好安全帶，我對(duì)弟弟說(shuō)：“做好了啊�！钡艿苈�(tīng)話地做好，雙手抓緊我的衣服，在我的駕駛下，我們的碰碰車可厲害了，一下子碰這輛車、一下子碰那輛車，真過(guò)癮！碰碰車完好后我們來(lái)到了門口了小游戲機(jī)旁，但是我忘了帶硬幣了，唉，只能在一旁看著別人玩了。

　　我們看得正入迷，突然爸爸媽媽出現(xiàn)在我們面前，我們都被嚇了一跳，只見(jiàn)他們緊繃著臉，媽媽氣喘吁吁地在旁邊的椅子上坐下，看著我們說(shuō)不出話來(lái)，爸爸還打了我們每人一下，弟弟哇哇的哭了。這時(shí)媽媽和氣地對(duì)我們說(shuō)：“你們自己出來(lái)玩也沒(méi)和爸爸媽媽說(shuō)，你們知道我們有多著急嗎，萬(wàn)一你們路上出了什么事可怎么辦呢？”

　　看著爸爸媽媽著急的樣子我知道我錯(cuò)了，原來(lái)我還沒(méi)有真正長(zhǎng)大呢。

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　　尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　陽(yáng)光宛如一首優(yōu)美的小詩(shī)，令人陶醉；陽(yáng)光宛如一部動(dòng)人的電影，讓人留連忘返；陽(yáng)光宛如人世間的真情，令人感動(dòng)。而我就是在陽(yáng)光下成長(zhǎng)的。

　　在上個(gè)學(xué)期，學(xué)校組織了一個(gè)毛筆書法培訓(xùn)班，只招有書法基礎(chǔ)的學(xué)生培訓(xùn)，我很幸運(yùn)地被選上了，一向?qū)ψ约盒赜谐芍裆踔劣行�驕傲的我，在僥幸過(guò)后剩下的只有狂妄，我認(rèn)為寫毛筆而已，有什么難的，我都跟爸爸學(xué)過(guò)寫“一”字了，而且寫得非常標(biāo)準(zhǔn)，想寫好毛筆字還不簡(jiǎn)單？

　　很快到了上第一堂毛筆課的時(shí)間，心安理得地坐在教室里的我看著教室里黑壓壓的一片，有些不屑。我們的毛筆老師是一位男老師，姓沈，我們都叫他沈老師。沈老師很高，濃密的一頭微卷短發(fā)，臉上總是帶著親和的笑容，讓人如沐春風(fēng)。

　　驕傲的我根本不屑于聽(tīng)老師講課，拿起筆就自己寫。我蘸了蘸墨水，隨意就寫下了一個(gè)“一”字，工整標(biāo)準(zhǔn)的字引來(lái)了旁邊坐著的小妹妹的驚呼，她轉(zhuǎn)頭和她的同學(xué)說(shuō)：“呀，你看那個(gè)姐姐，寫得真好看！”我聽(tīng)見(jiàn)了就更加得意洋洋了。

　　這時(shí)沈老師的指導(dǎo)也講完了，他清了清嗓子，溫和地說(shuō)：“同學(xué)們，我已經(jīng)給你們指導(dǎo)了‘思’字的格式與要點(diǎn)了，現(xiàn)在就由你們來(lái)寫一寫，我看看你們的水平怎么樣�！�

　　我聽(tīng)了心想：水平怎樣？還用看嗎，我肯定是這里最好的。這樣想著，又提起了筆寫下了一橫，“是寫‘思’字！”旁邊同學(xué)的提醒像一盆冷水潑在我的頭上。“思字？糟了，我只會(huì)寫橫啊，怎么辦，不對(duì)啊，我都不會(huì)他們自然也不會(huì)，再說(shuō)了，毛筆字的思和我寫的思字都差不多吧�！边@樣想著，我就自信滿滿地提起筆寫了一個(gè)“思”，我看著自己寫的字，心里覺(jué)得滿意得不能再滿意了。

　　這時(shí)一個(gè)溫和的聲音在我身后響起：“嗯，橫寫得很好，明顯練過(guò)�！痹瓉�(lái)是沈老師來(lái)了，我聽(tīng)見(jiàn)他的夸獎(jiǎng)心里美滋滋的�！安贿^(guò)這個(gè)‘田’的豎沒(méi)寫好，還有這個(gè)‘心’字也沒(méi)寫好�！蔽胰珀�(yáng)光般燦爛的心情瞬間轉(zhuǎn)雨，正在這時(shí)，我握著毛筆的右手就被握住了，“來(lái)，我教你寫，”老師抓著我的手，在暗黃的書法紙上一邊用濃濃的黑墨揮灑著，一邊溫厚地說(shuō)：“看，橫起筆要回峰再頓筆，寫到一半時(shí)要提筆，手上的力氣要越來(lái)越輕，在末尾要往上一提然后回峰，豎則先回峰再頓筆，就往下豎，頓筆的部分注意不要太夸張，心是這樣寫的，先回峰再勾回來(lái)頓筆，這個(gè)臥鉤是這樣寫的……”我聽(tīng)著老師無(wú)微不至的悉心教導(dǎo)，沐浴著窗外投射進(jìn)來(lái)的暖黃色的縷縷陽(yáng)光，心里也暖融融的。

　　起初驕傲自大的我，在這節(jié)課的最后，用專業(yè)的姿勢(shì)站在了桌子前，一手墊在右手下，握著蘸滿墨的毛筆，在雪白的宣紙上洋洋灑灑寫下了四個(gè)大字———尊師重教。最后我把這一幅字送給了沈老師。

　　我踱出教室，定定地站在室外，盡情地享受著太陽(yáng)揮灑的縷縷陽(yáng)光，我的心被沈老師散發(fā)出來(lái)的陽(yáng)光照亮了，也變得暖融融了，我在陽(yáng)光下成長(zhǎng)……

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　　我在我的時(shí)間里快樂(lè)成長(zhǎng)_演講稿我的，間里，快樂(lè)，成長(zhǎng)，演講稿，我的，間里，快樂(lè)，成長(zhǎng)，演講，您可以從右上方搜索框檢索更多相關(guān)文章，如果您覺(jué)得有用，請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們并推薦給您的好友，您可以在演講稿大全中查看更多范文。我在我的時(shí)間里快樂(lè)成長(zhǎng)_演講稿

　　大家好，我叫，來(lái)自xx班。我最近看過(guò)一篇文章，大意是說(shuō)所有在時(shí)間里的事物最終都會(huì)離我們而去�？吹梦液鼙瘋�，但同時(shí)也讓我更加珍惜我的現(xiàn)在，因?yàn)檫@些是屬于我的時(shí)間。在這些時(shí)間里，我有親愛(ài)的爸媽，有親愛(ài)的老師，有親愛(ài)的同學(xué)，還有現(xiàn)在聽(tīng)我演講的親愛(ài)的你們大家。我在我的時(shí)間里快樂(lè)成長(zhǎng)，這是我的演講題目，也是我想送給大家的一句真誠(chéng)祝福。

　　我留不住時(shí)間，它總在不停地走，我們也在不斷地長(zhǎng)大。每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程都是不同的，但一樣的是，每個(gè)人的成長(zhǎng)中都會(huì)有幸福，有快樂(lè)，同時(shí)有坎坷，充滿煩惱。

　　記憶中，還沒(méi)上幼兒園之前，每天我和小伙伴們一起玩捉迷藏、搭積木、做游戲，天天玩得不亦樂(lè)乎。我以為那是快樂(lè)的。

　　后來(lái)，我上幼兒園的時(shí)候到了，其實(shí)上幼兒園的時(shí)光是快樂(lè)的，也是害怕的。因?yàn)樯嫌變簣@之后，我就要離開(kāi)爸爸媽媽了，每天我不能時(shí)時(shí)刻刻和家人們?cè)谝黄鹆�，我感到十分害怕，但想到每天可以和許許多多的小朋友在一起做游戲、畫畫，我就會(huì)感到開(kāi)心、快樂(lè)。幼兒園時(shí)候的生活，讓我知道，快樂(lè)有時(shí)候需要承受害怕。

　　經(jīng)過(guò)時(shí)間不斷地增長(zhǎng)，我上小學(xué)了，小學(xué)的時(shí)光是快樂(lè)而煩惱的。這種快樂(lè)和煩惱一起出現(xiàn)的情況讓我陷入更深的思考。

　　剛踏入這個(gè)大家庭時(shí)，我對(duì)一切充滿好奇，漸漸地，我熟悉了這里，也交到了不少好朋友。老師每天都會(huì)教我們?cè)S多知識(shí)，教我們寫字、讀拼音、唱歌、畫畫，我每天都過(guò)得很快樂(lè)�？墒�，隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，學(xué)習(xí)不再是一件輕松的事情了，考試的壓力也一年年變得可怕。但我沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)我的刻苦努力，我的學(xué)習(xí)沒(méi)有讓家人們失望，我的成績(jī)讓老師們深感滿意。重要的是，我明白了一分耕耘，一分收獲的道理。我明白了，世上沒(méi)有簡(jiǎn)單的快樂(lè)，真正的快樂(lè)都是建立在痛苦之上的。

　　在我的成長(zhǎng)路上，有不少挫折，但我不低頭，有快樂(lè)，有悲傷，有疼痛，這才是最好的！讓我們不再抱怨，不再發(fā)牢騷，以樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)成長(zhǎng)！我要在我的時(shí)間里快樂(lè)成長(zhǎng)！

　　謝謝大家！

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　　敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好！ 我們深知：成長(zhǎng)如走路，只有有毅力才會(huì)有前程；未來(lái)如春夢(mèng)，只要有目標(biāo)，有奮斗的精神，才會(huì)美夢(mèng)成真！ 在我的成長(zhǎng)中。處處有老師的教誨。人們都說(shuō)：師如父母。是的，這六年來(lái)，老師的話語(yǔ)一直使我受到熏陶。老師的表?yè)P(yáng)給我以鼓勵(lì)，老師的批評(píng)使我如夢(mèng)初醒。一個(gè)個(gè)紅勾凝聚著他們嘔盡的心血，一句句話語(yǔ)流露著他們無(wú)限的期望。老師的舉動(dòng)總是伴隨著我努力奮斗。如今，老師的鼓勵(lì)和警語(yǔ)仿佛還在我耳邊縈繞。 我的進(jìn)步同時(shí)也來(lái)源于同學(xué)的'幫助。前年，我結(jié)交了許多成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)，當(dāng)時(shí)我真有點(diǎn)羨慕老師對(duì)他們的器重及他們成績(jī)優(yōu)秀。他們良好的習(xí)慣使我深受影響，他們也很樂(lè)意幫助我。我還從他們身上懂得了許多道理。我還知道了許多許多...... 在我的學(xué)習(xí)生涯中，也會(huì)遇到許多困難，如：學(xué)習(xí)成績(jī)下降。在我下降的時(shí)候，我才明白：要想再提高成績(jī)可不是一件容易的事。不努力、不奮斗，那是不可能的。以前，我的成績(jī)總是在80~90分之間徘徊，我十分懊惱。后來(lái)經(jīng)過(guò)考慮，我制定一個(gè)警示自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我一直在執(zhí)行著自己的計(jì)劃。終于，我成功了，我輕松了。 我的生活中也有許多坎坷。我的家庭早已“四分五裂”，他們“赤條條來(lái)去無(wú)牽掛”。只有最親的奶奶一直對(duì)我關(guān)愛(ài)有加，寵愛(ài)無(wú)限，使我豐衣足食。她的舉動(dòng)感化了我，我決定要好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，不能辜負(fù)她的期望!

　　我想象著自己的未來(lái)，將是繁花似錦的美好前程。我當(dāng)上了一名教師，在小學(xué)教室里不辭疲倦地教書。我告訴他們?nèi)松�的道理，告訴他們學(xué)習(xí)的重要性，告訴他們要有一種寬大的胸懷、高尚的情操...... 我一定盡職盡責(zé)，做力所能及的事。我要全方面教導(dǎo)他們，我要溫和、友善地對(duì)待他們，用自己的真誠(chéng)打動(dòng)學(xué)生...... 我們是新世紀(jì)的雛鷹，今天，我們煉就羽翼；明天，我們講搏擊長(zhǎng)空！學(xué)習(xí)時(shí)光，人生的一瞬，就在這一瞬，我們所付出的，必將收獲源源不斷的學(xué)識(shí)。是金子，總有放光的時(shí)候；是玫瑰，總有盛開(kāi)的時(shí)候。知識(shí)的海洋中，踏浪而歌，奮勇前進(jìn)。沿著夸父的腳步追日，循著精衛(wèi)的身影填海。趁著大紅的青春，抓住希望的機(jī)遇，撐起命運(yùn)之舟，托起明天之陽(yáng)，為少先隊(duì)的未來(lái)而努力！讓明天為我們驕傲！ 此致敬禮！

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　　親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是《書香伴我成長(zhǎng)》。

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“熱愛(ài)書吧！這是知識(shí)的源泉！”似乎是每本書都在我面前打開(kāi)了一扇窗戶，讓我看到一個(gè)個(gè)不可思議的新世界。

　　讀書并不在多，最重要的是選得精，讀得徹底，與其讀十部無(wú)關(guān)輕重的書，不如用讀十部書的時(shí)間和精力去讀一部真正值得讀的書；與其十部書都只能泛覽一遍，不如取一部書精讀十遍�！芭f書不厭百回讀，熟讀深思子自知”，這兩句詩(shī)值得每個(gè)讀書人作為座右銘。讀書原為自己受用，多讀不能算是榮譽(yù)，少讀也不能算是羞恥。少讀如果徹底，必能養(yǎng)成深思熟慮的習(xí)慣。

　　世間許多人讀書只為裝點(diǎn)門面，如暴發(fā)戶炫耀家私，以多為貴。這在治學(xué)方面是自欺欺人，在做人方面是趣味低劣。

　　捧起《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，遨游在保爾·柯察金的精神世界里，我不由得受到一種激勵(lì)。保爾以自己珍惜生命、熱愛(ài)生活、堅(jiān)韌不拔的人格魅力，告訴我們一個(gè)深刻的作文人生哲理：人活著是要有點(diǎn)精神的。

　　物質(zhì)雖然可以讓人們衣、食、住、行得以滿足，但是不一定能讓人的精神愉悅和富有。精神對(duì)人的作用與物質(zhì)不同，他不是讓人們吃得飽，穿得暖，而是指引人們前進(jìn)的方向，它能使人們?cè)诰o張中不知疲倦，在逆境中有奮起的勇氣，在絕望中產(chǎn)生新的希望。

　　保爾的名言：“人最寶貴的是生命，生命只有一次�！辈恢�有多少人把它抄在日記里，記在心坎上，以激勵(lì)、鞭策自己去奮斗，雖然保爾離我們這個(gè)時(shí)代已經(jīng)很遠(yuǎn)了，但他的精神還在。他那種精神跨越時(shí)代，是激勵(lì)我們奮發(fā)向上的精神動(dòng)力。

　　書是人類智慧的結(jié)晶，是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的`鑰匙，是我們的良師益友。唯有不懈努力地去讀書，才能不斷汲取有益的精神養(yǎng)料，使自己成為一個(gè)高尚的人。讀書吧，它會(huì)使你的生活輕松，它會(huì)教導(dǎo)你尊重別人，它以熱愛(ài)世界、熱愛(ài)人類的情感來(lái)鼓舞你的智慧和心靈。

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　　大家好！

　　陽(yáng)光宛如一首優(yōu)美的小詩(shī)，令人陶醉；陽(yáng)光宛如一部動(dòng)人的電影，讓人留連忘返；陽(yáng)光宛如人世間的真情，令人感動(dòng)。而我就是在陽(yáng)光下成長(zhǎng)的。

　　在上個(gè)學(xué)期，學(xué)校組織了一個(gè)毛筆書法培訓(xùn)班，只招有書法基礎(chǔ)的學(xué)生培訓(xùn)，我很幸運(yùn)地被選上了，一向?qū)ψ约盒赜谐芍裆踔劣行�驕傲的我，在僥幸過(guò)后剩下的只有狂妄，我認(rèn)為寫毛筆而已，有什么難的，我都跟爸爸學(xué)過(guò)寫“一”字了，而且寫得非常標(biāo)準(zhǔn)，想寫好毛筆字還不簡(jiǎn)單？

　　很快到了上第一堂毛筆課的時(shí)間，心安理得地坐在教室里的我看著教室里黑壓壓的一片，有些不屑。我們的毛筆老師是一位男老師，姓沈，我們都叫他沈老師。沈老師很高，濃密的一頭微卷短發(fā)，臉上總是帶著親和的笑容，讓人如沐春風(fēng)。

　　驕傲的我根本不屑于聽(tīng)老師講課，拿起筆就自己寫。我蘸了蘸墨水，隨意就寫下了一個(gè)“一”字，工整標(biāo)準(zhǔn)的字引來(lái)了旁邊坐著的小妹妹的驚呼，她轉(zhuǎn)頭和她的同學(xué)說(shuō)：“呀，你看那個(gè)姐姐，寫得真好看！”我聽(tīng)見(jiàn)了就更加得意洋洋了。

　　這時(shí)沈老師的指導(dǎo)也講完了，他清了清嗓子，溫和地說(shuō)：“同學(xué)們，我已經(jīng)給你們指導(dǎo)了‘思’字的格式與要點(diǎn)了，現(xiàn)在就由你們來(lái)寫一寫，我看看你們的水平怎么樣�！�

　　我聽(tīng)了心想：水平怎樣？還用看嗎，我肯定是這里最好的。這樣想著，又提起了筆寫下了一橫，“是寫‘思’字！”旁邊同學(xué)的提醒像一盆冷水潑在我的頭上�！八甲�？糟了，我只會(huì)寫橫啊，怎么辦，不對(duì)啊，我都不會(huì)他們自然也不會(huì)，再說(shuō)了，毛筆字的思和我寫的思字都差不多吧�！边@樣想著，我就自信滿滿地提起筆寫了一個(gè)“思”，我看著自己寫的字，心里覺(jué)得滿意得不能再滿意了。

　　這時(shí)一個(gè)溫和的聲音在我身后響起：“嗯，橫寫得很好，明顯練過(guò)。”原來(lái)是沈老師來(lái)了，我聽(tīng)見(jiàn)他的夸獎(jiǎng)心里美滋滋的�！安贿^(guò)這個(gè)‘田’的豎沒(méi)寫好，還有這個(gè)‘心’字也沒(méi)寫好�！蔽胰珀�(yáng)光般燦爛的心情瞬間轉(zhuǎn)雨，正在這時(shí)，我握著毛筆的右手就被握住了，“來(lái)，我教你寫，”老師抓著我的手，在暗黃的書法紙上一邊用濃濃的黑墨揮灑著，一邊溫厚地說(shuō)：“看，橫起筆要回峰再頓筆，寫到一半時(shí)要提筆，手上的力氣要越來(lái)越輕，在末尾要往上一提然后回峰，豎則先回峰再頓筆，就往下豎，頓筆的部分注意不要太夸張，心是這樣寫的，先回峰再勾回來(lái)頓筆，這個(gè)臥鉤是這樣寫的……”我聽(tīng)著老師無(wú)微不至的.悉心教導(dǎo)，沐浴著窗外投射進(jìn)來(lái)的暖黃色的縷縷陽(yáng)光，心里也暖融融的。

　　起初驕傲自大的我，在這節(jié)課的最后，用專業(yè)的姿勢(shì)站在了桌子前，一手墊在右手下，握著蘸滿墨的毛筆，在雪白的宣紙上洋洋灑灑寫下了四個(gè)大字———尊師重教。最后我把這一幅字送給了沈老師。

　　我踱出教室，定定地站在室外，盡情地享受著太陽(yáng)揮灑的縷縷陽(yáng)光，我的心被沈老師散發(fā)出來(lái)的陽(yáng)光照亮了，也變得暖融融了，我在陽(yáng)光下成長(zhǎng)……

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　　尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今日我為大家演講的題目是《書香伴我成長(zhǎng)》。

　　在我成長(zhǎng)的道路中，有父親為我鋪墊道路；有母親為我精心打點(diǎn)；有教師為我指明道路；有好友與我攜手同行，除此之外，我還有一樣?xùn)|西，它沒(méi)有華麗的外表，但卻一向默默陪伴著我成長(zhǎng)，它就是書籍。

　　俗話說(shuō)的好：“書籍是人類思想的寶庫(kù)�！耙稽c(diǎn)都不錯(cuò)，我從書里不僅僅學(xué)到了知識(shí)，還領(lǐng)悟到了應(yīng)對(duì)困難要從容淡定，明白了做事要有持之以恒的決心，還讓我認(rèn)識(shí)到了外面大千世界的精彩。

　　我在書籍的海洋里開(kāi)懷暢游；在書籍的天空中自由翱翔。書籍就想是一雙翅膀，領(lǐng)我看遍了這個(gè)世界，甚至帶我飛出地球，探索無(wú)窮無(wú)盡宇宙的奧妙。

　　我飛到了遙遠(yuǎn)而古老的埃及，矗立在雄偉的`金字塔前，嘆服這古人的智慧。坐在了加勒比海盜杰克船長(zhǎng)的船上，和他一齊欣賞海上的風(fēng)光，一齊應(yīng)對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難······

　　我潛到了神秘而廣闊的海底，與尼摩船長(zhǎng)乘坐”鸚鵡螺號(hào)“，探求海底的奧秘，領(lǐng)略大自然的神奇。

　　或許，我又來(lái)到了一個(gè)莫名而未知的世界，看著一幕幕杯具喜劇的發(fā)生，為羅密歐與朱麗葉那凄美的感情悲痛；或又為神探福爾摩斯的冷靜與智慧而欽佩。

　　讀書不僅僅能夠讓我看盡世界各地的習(xí)俗風(fēng)光，也能夠讓我疲憊的身心得到放松，沒(méi)事時(shí)，泡一壺茶，拿一卷書，坐著我的庭院里，一邊感受大自然的完美，一邊細(xì)細(xì)品味著茶，然后悠閑自在地讀著書，便可把一切煩惱都拋之腦后。有人說(shuō)：”腹有詩(shī)書氣自華。“讀書的益處不可能立刻就顯現(xiàn)出來(lái)，可是經(jīng)過(guò)日積月累，每一天都積累一點(diǎn)小知識(shí)，慢慢的便能夠從書中領(lǐng)略到人生的真諦，便能夠榮辱不驚，看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，望天上云卷云舒。擺脫世俗，做到真正的”歸隱“。

　　書，不是讓人血脈膨脹的活力熱舞，而是清新淳樸的幽幽琴聲；書，不是讓人飽餐一頓的山珍海味，而是一壺沁人心脾的清香綠茶；書，不是······

　　這個(gè)寒假我不再寂寞，因?yàn)橛袝�香作伴�?/p>

加入公司后我的成長(zhǎng)與進(jìn)步演講稿 篇29

　　黃黃的銀杏葉冷風(fēng)嗖嗖中飄飛，混雜著塵土打在我臉上，生疼。媽媽的話仍時(shí)時(shí)回蕩我腦海，揮之不去。

　　升入初中沒(méi)多久，班主任問(wèn)我是否要參加這一季的演講比賽。當(dāng)時(shí)略作思考便答應(yīng)了，因?yàn)槲蚁肫鹆嗽诩胰搜劾锬莻�(gè)卑微的自己。自記事以來(lái)，就知道別人總拿我和哥哥作比較。象征哥哥成就的獎(jiǎng)狀，在家里房子墻上隨處可見(jiàn)。而我只有兩張校運(yùn)動(dòng)會(huì)拿的優(yōu)秀獎(jiǎng)。想要通過(guò)這次演講機(jī)會(huì)證明：我，并不是你們所想的哪么差！

　　經(jīng)過(guò)幾天的努力，我終于把演講稿趕了出來(lái)。一天，我滿懷喜悅地把稿子給哥哥，希望他能指點(diǎn)指點(diǎn)。他似乎懂了，但并沒(méi)說(shuō)什么。給了我一個(gè)他自認(rèn)為瀟灑的背影。

　　那天放學(xué)的時(shí)候哥哥把演講稿歸還給我，說(shuō)了幾句不搭邊的話。午飯后的秋陽(yáng)還火辣辣的，我和媽媽走在銀杏葉飄蕩的小路上。

　　“你哥哥說(shuō)你那篇主題為《我的成長(zhǎng)我的夢(mèng)>演講稿寫得不錯(cuò)。他會(huì)教你些演講比賽的注意事項(xiàng)和演講技巧。”她停下了腳步。“好�。　甭�(tīng)到媽媽這么說(shuō)我倒也不扭捏。見(jiàn)我這般欣喜的模樣她猶豫道:“你哥他還說(shuō)了，如果你不會(huì)寫作文的話，他教你，沒(méi)必要抄�！眿寢尩难劬Χǘǖ乜粗�我，我仿佛從中看到了懷疑和無(wú)奈�！澳�也不相信我嗎？”聲音的顫抖令她也慌了“不是媽媽不信任你，可......”“夠了，我會(huì)證明給你們看的！”

　　我們母女倆的對(duì)話打破了這銀杏小路的寧?kù)o與美好。

　　泛黃的銀杏樹(shù)葉在風(fēng)中打著旋，剛要人塵土卻又被蕭瑟的秋風(fēng)吹起，片片飛動(dòng)，不知何時(shí)找到那片屬于它的芳土。塵風(fēng)中，我狂奔著、啜泣著、凌亂著......事后，我好像比以前更勤奮了。改演講稿、背演講稿、練習(xí)演講......這些日子我似乎找到了生活的真味。

　　演講比賽那天，我看著排在我前面的參賽選手一個(gè)個(gè)上臺(tái)演講。眼看就要輪的我上場(chǎng)了，手心不禁出汗。這時(shí)，我的語(yǔ)文老師領(lǐng)著同學(xué)們來(lái)替我加油鼓勁。有了信任的加油聲我昂首走向了演講臺(tái)。

　　我滿懷激動(dòng)的說(shuō):“各位同學(xué)、老師、領(lǐng)導(dǎo)們，大家下午好!今天我演講的主題是《我的成長(zhǎng)我的夢(mèng)》!”

　　“年少的孩子，誰(shuí)沒(méi)擁有過(guò)夢(mèng)!......成長(zhǎng)伴著夢(mèng)想，夢(mèng)伴著時(shí)光成長(zhǎng)！”我大聲演講著。

　　臺(tái)下掌聲陣陣，人群中我似乎看到了媽媽、哥哥。他們?cè)跊_我笑，那笑容里帶著欣慰、期許和欠疚。

　　少年的夢(mèng)是美好的，無(wú)瑕疵的。我相信只要我在追尋夢(mèng)的道路上努力。那我便會(huì)像王家新所說(shuō)的一樣。在翻越過(guò)無(wú)數(shù)座山后，終會(huì)看見(jiàn)向我奔涌而來(lái)的雪白海潮。