我的成長(zhǎng)演講稿范文(精選30篇)
我的成長(zhǎng)演講稿范文 篇1
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好,我是來(lái)自冶金與化學(xué)工程學(xué)院冶金工程153班的吳家輝。今天我要演講的題目是《我的成長(zhǎng)歷程》。
有人說(shuō),成長(zhǎng)像一本日記,每一頁(yè)都記有我們成長(zhǎng)的歡樂(lè)與心酸。成長(zhǎng)還像一串珍珠,每一串都記有我們成長(zhǎng)的一個(gè)故事。而我覺(jué)得成長(zhǎng)就像老鷹學(xué)習(xí)飛翔,從斷崖俯沖,經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次失敗后,翱翔在九霄云外。每個(gè)人每一次的經(jīng)歷都是他一次成長(zhǎng)的蛻變!
1997年7月1日,香港回歸祖國(guó)的懷抱,1個(gè)多月后我降臨在這個(gè)奇妙的世界。我想,每個(gè)人的降生對(duì)這個(gè)世界都有獨(dú)特的意義,是的,我一直堅(jiān)信著,每個(gè)人都會(huì)成為點(diǎn)綴著這顆藍(lán)色星球最亮的星。
小時(shí)候的我,成績(jī)不出眾,才藝也沒(méi)有,身高屬于三級(jí)殘廢,顏值還拖低班級(jí)的平均水平。就是那種把你仍在大街上,就會(huì)馬上淹沒(méi)在人群中的最普通的人。但是,雖然上帝給我關(guān)上了所有的門(mén)還上了防盜鎖,但我想他忘記了加防盜窗。我有一顆不服輸?shù)男模乙恢闭J(rèn)為這是支撐我一直努力著走到現(xiàn)在的源泉?jiǎng)恿Α?/p>
記得小時(shí)候?qū)囂貏e感興趣,看見(jiàn)鄰居能夠騎著單車奔馳在馬路上,而自己騎著還是兒童自行車(那種后面帶有平衡輪的車子),(那時(shí)候我)就想著我也要學(xué)會(huì),而且騎的比他好,是的,我確實(shí)學(xué)會(huì)了。高一那年,學(xué)校搬遷新校區(qū),因?yàn)閻?ài)自由,不想被公交車拘束,所以買了輛山地車,還記得小時(shí)候?qū)W騎車那種想要超過(guò)別人的感覺(jué),所以每天騎車上學(xué),對(duì)我來(lái)說(shuō)并不完全是上學(xué),還是鍛煉騎行技術(shù)的時(shí)候,是的,那一年我學(xué)會(huì)如何只用雙腳去平衡車子并拐彎,學(xué)會(huì)了如何腳不點(diǎn)地的使車子停在路上一段時(shí)間,當(dāng)然還學(xué)會(huì)了修自行車。
也記得高中三年,每個(gè)月都有一次考試,那時(shí)候總是對(duì)考試有種莫名的感覺(jué),既愛(ài)又恨吧,每次考試時(shí)都糾結(jié)著答案,也每次都期待著成績(jī),因?yàn)槊看味枷胫M(jìn)入全班前五,每次都會(huì)把月考成績(jī)多打印一份留存,那紙上的圈圈點(diǎn)點(diǎn)都記錄著我的一段段心路歷程,每次都想著下次要超過(guò),這過(guò)程中也收獲著失望與驚喜。因?yàn)榭傆X(jué)得自己并不比別人差,有些事情別人可以做到,我想我應(yīng)該也可以,當(dāng)然經(jīng)歷了太多考試之后,也收獲了寵辱不驚,閑看庭前花開(kāi)花落;去留無(wú)意,漫隨天外云舒云卷的心態(tài)。
高三那年,記得教室里堆著看不見(jiàn)人臉高的書(shū),記得黑板上醒目的高考倒計(jì)時(shí),記得習(xí)題永遠(yuǎn)做不完,記得上課永遠(yuǎn)都是昏昏欲睡的,記得后排的女生永遠(yuǎn)都是那么漂亮,記得老師一直在說(shuō)到了大學(xué)你們就解放了。高三那年,記憶永遠(yuǎn)是那么的深刻,因?yàn)槲矣幸蝗和砩鲜c(diǎn)多回家還能陪你在大馬路上聊半天的兄弟,我有一群高中天天互黑但大學(xué)依然有較多聯(lián)系的老同學(xué),我有一個(gè)特帥特優(yōu)秀的好同桌,我有一伙下了晚自習(xí)還一起打球半個(gè)多小時(shí)的朋友。那個(gè)壓抑的時(shí)期,感謝這路上有你們的陪伴,我想我的高中沒(méi)有遺憾,我的高三每天都很精彩,記憶深刻的高三在我看來(lái)是我人生路上最重要的歷程,那年的春夏秋冬,一定會(huì)在未來(lái)的某個(gè)時(shí)刻溫暖一個(gè)默默獨(dú)行的心!
成長(zhǎng),百度百科給出的解釋是:泛指事物走向成熟,擺脫稚嫩的過(guò)程。簡(jiǎn)而言之,就是自身不斷變得更好、更強(qiáng)、更成熟的一個(gè)變化過(guò)程。我想,每個(gè)人,每一天都在不斷的經(jīng)歷著或大或小的事,許久之后,就像現(xiàn)在的我回憶著高中的那一年、那三年的點(diǎn)滴,當(dāng)時(shí)在你看來(lái)很畏懼的事情,現(xiàn)在看起來(lái)很平常,當(dāng)時(shí)看起來(lái)很平常的事情,現(xiàn)在看起來(lái)彌足珍貴,我想這就是一種成長(zhǎng),一段歷程!
最后,借用泰戈?duì)栐凇讹w鳥(niǎo)集》中的一段話來(lái)結(jié)束我的演講,盡管走下去,不必逗留著,去采鮮花來(lái)保存,因?yàn)檫@一路上,花自然會(huì)開(kāi)放。
我的演講完畢,謝謝大家!
我的成長(zhǎng)演講稿范文 篇2
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好,從古至今,中華的文化是始終矗立的一座高塔,題材新穎,別具一格。外國(guó)一眾文學(xué)大師在提到中華文化時(shí),無(wú)一不推崇景仰。而我今天要說(shuō)的是中華文化最為閃耀的瑰寶詩(shī)歌,我認(rèn)為詩(shī)歌能夠塑造人格。
少年不知愁滋味,為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。是我對(duì)于當(dāng)初認(rèn)識(shí)詩(shī)歌的最為貼切的領(lǐng)悟,小時(shí)候的我尚且處于丫丫學(xué)語(yǔ)的階段,便受到熱愛(ài)文學(xué)的爺爺所盡染了三分詩(shī)氣,以至于小學(xué)課本上的詩(shī)詞,我早就在上學(xué)之前便已經(jīng)學(xué)了個(gè)七七八八。當(dāng)時(shí)我對(duì)于詩(shī)詞的熱衷來(lái)自于它順口節(jié)韻,總是不求甚解。直到讀到了杜甫的劍外忽傳收薊北之后才剛剛認(rèn)識(shí)到詩(shī)歌的真正滋味。么了,在聽(tīng)到那一句——男兒何不帶吳鉤,收取關(guān)山五十州。這才意識(shí)到,原來(lái)我已經(jīng)培育出來(lái)了詩(shī)歌所給予我的愛(ài)國(guó)精神。因此,品讀詩(shī)歌賦予了我精氣神。
坐地日行八萬(wàn)里,扶搖直上九重天。到了初中階段之后,我的心中雖然沒(méi)有俠,卻自稱俠義。對(duì)于那些大氣磅礴的剛烈之詩(shī)大為所好,我最喜歡那一句——葡萄美酒夜光杯,欲飲琵琶馬上催。辛棄疾的遭遇,令人忍不住扼腕嘆息,但是陸游的一生更加充滿悲涼。青春期的多愁善感,碰上了悲痛的愁詩(shī),令我不禁總在閱讀詩(shī)歌時(shí),眼眶微微濕潤(rùn)。后來(lái)這才明白,那時(shí)候的悲情并不是矯揉造作的虛偽,而是對(duì)于詩(shī)人們所見(jiàn)所聞的同情,對(duì)于一些忠義愛(ài)國(guó)之士的悲憤,以及對(duì)于自身的抒情。因此閱讀詩(shī)歌給予我同理心。
可憐天上月徘徊。應(yīng)照離人妝鏡臺(tái)。看多了離別詩(shī),我的心中自成別意。高中時(shí)候因?yàn)閷W(xué)習(xí)的原因,詩(shī)歌成為了我們學(xué)業(yè)的一種硬性要求。大家變得只愛(ài)說(shuō)婉約派的風(fēng)情,卻再也不愿意去體味風(fēng)光的北國(guó),以及那酷寒的極地。風(fēng)情之中的意象是另一種意象,需要我們含英咀華,方知其義。我最愛(ài)的是蘇軾,雖然他是真男人一枚,但他寫(xiě)愁思,竟然也如此悲愴凄涼——十年生死兩茫茫,不思量,自難忘,千里孤墳,無(wú)處話凄涼。讀到這里,甚至寫(xiě)到這里,無(wú)一不為之所動(dòng)情,如此感動(dòng)天地的愛(ài),卻以這樣的形式體現(xiàn)出來(lái)。我這才終于明白了,此意不在于山高水長(zhǎng),而在于愛(ài)之深切。因此,閱讀詩(shī)歌,教會(huì)我愛(ài)之深切。
詩(shī)歌的美麗,好似一位體態(tài)豐腴的美貌佳人。詩(shī)歌的意會(huì),好似人間的三江五岳。詩(shī)歌的情感,好似春日的繁花流水。以情結(jié)義,以義結(jié)美,以美結(jié)情。詩(shī)歌之中的美麗,實(shí)在需要你我共同揣摩。詩(shī)歌的感情,也需要你我共同領(lǐng)悟。以我的目光尋視,不過(guò)是管中窺豹,只見(jiàn)一斑。只有當(dāng)眾人一同前行,才可以使大美共存,方可塑造你我之健全人格。
我與詩(shī)歌的故事仍舊在路上,而我將路漫漫其修遠(yuǎn)兮,上下而求索。
謝謝大家,我的發(fā)言完畢。
我的成長(zhǎng)演講稿范文 篇3
同學(xué)們:
每當(dāng)一個(gè)新年過(guò)去的時(shí)候,我們總會(huì)對(duì)自已說(shuō),又長(zhǎng)大了一歲。
我們是否曾經(jīng)問(wèn)自己,長(zhǎng)大是什么?
當(dāng)覺(jué)得年味越來(lái)越淡,歲數(shù)的增長(zhǎng)不能讓你興奮,只能讓你煩惱的時(shí)候,你是不是就算長(zhǎng)大了?
當(dāng)你對(duì)周一升旗的形式有了那么一點(diǎn)抵觸,對(duì)鼓舞士氣的話越來(lái)越有抵抗力的時(shí)候,你是不是就算長(zhǎng)大了?
在無(wú)數(shù)次“帶著雄心放假回家、帶著遺憾開(kāi)學(xué)返校”之后,你是不是就算長(zhǎng)大了?
每當(dāng)我看到本應(yīng)青春陽(yáng)光的臉上,因?yàn)檫@些所謂的“長(zhǎng)大”而增添了垂垂老氣,或者多了一份令人討厭的圓滑世故,或者多了一份屢戰(zhàn)屢敗的無(wú)奈的時(shí)候,我都覺(jué)得,真正的成長(zhǎng)不是這樣。
我想對(duì)你說(shuō):
青春還應(yīng)該另外一種長(zhǎng)大的方式。
這長(zhǎng)大不僅僅與時(shí)間有關(guān),更與心胸有關(guān),與智慧有關(guān),與激情有關(guān)!
真正的成長(zhǎng)增加的不僅僅是年齡,更增加了成熟的理智和對(duì)責(zé)任的擔(dān)當(dāng);
真正的成長(zhǎng)不僅僅需要擁有追求更高名次的能力,更要有不為考試排名所累的信心與氣魄;
真正的成長(zhǎng)是不僅僅能夠有憤漆式的深刻批判,更要有包容的心胸和源自心靈深處的熱愛(ài);
真誠(chéng)的成長(zhǎng)不僅僅是閉門(mén)造車不顧一切的努力,更要有虛懷若谷、博采眾長(zhǎng)的氣度與胸懷;
的確,成長(zhǎng)有的時(shí)候很殘酷,奇跡不會(huì)屬于每一個(gè)人,但是追求奇跡的青春卻可以屬于每一個(gè)人,伴隨那份追求的暢快與無(wú)悔是每個(gè)人都擁有。
所以,
無(wú)論多么復(fù)雜的局面,請(qǐng)讓我們努力保留一份簡(jiǎn)單的心情。有一份與分?jǐn)?shù)無(wú)關(guān)的單純,有一份與升學(xué)無(wú)關(guān)的暢快,就這樣簡(jiǎn)單的拼搏,簡(jiǎn)單
地生活。青春的精彩,可我認(rèn)為,簡(jiǎn)單單的心情最快樂(lè)
無(wú)論多忙多累,請(qǐng)讓我們的心靈始終醒著;把一份關(guān)注給社會(huì),把一片熱情給生活,送一份真誠(chéng)給同學(xué),留一個(gè)微笑給自己。
無(wú)論多忙多累,請(qǐng)給自己一個(gè)鍛煉身體的機(jī)會(huì);可以是全班步伐整齊的跑步,也可以是晚自習(xí)之后自由自在的慢跑,可以是平時(shí)再快一點(diǎn)的 腳步,可以是體育課上無(wú)約無(wú)束的奔跑。青春的精彩數(shù)不盡,可我認(rèn)為奔跑的姿態(tài)最瀟灑。
無(wú)論曾經(jīng)多么輝煌多么落魄,都心存一份感激;感激輝煌給予我們動(dòng)力,感激困難給予我們磨礪,感激一路上陪伴我們的人。在最考驗(yàn)?zāi)土Φ母叨埠,在最考?yàn)定力的高一也好,在最考驗(yàn)習(xí)慣的初中也好,都請(qǐng)自覺(jué)地設(shè)計(jì)自己,鍛造自己。青春的精彩說(shuō)不完,可我認(rèn)為,自覺(jué)的成長(zhǎng)最智慧;
無(wú)論學(xué)習(xí)和生活多么艱難,都請(qǐng)記得,給生活一張漂亮的臉。
人間春色本無(wú)價(jià),筆底耕耘總有情。
青春是一場(chǎng)勤奮的較量!向前沖,從此與眾不同!
謝謝大家!
我的成長(zhǎng)演講稿范文 篇4
生活是對(duì)夢(mèng)想的追求。夢(mèng)是生命的指示燈。失去了這種光的作用,就失去了活下去的勇氣。所以,只有堅(jiān)持人生的崇高夢(mèng)想,才不會(huì)在人生的海洋中迷失方向。托爾斯泰把人生的夢(mèng)想分為一生的夢(mèng)想、舞臺(tái)的夢(mèng)想、一年的夢(mèng)想、一個(gè)月的夢(mèng)想,甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的夢(mèng)想。同學(xué)們,聽(tīng)到這里,你們有沒(méi)有想到自己的夢(mèng)想?
生命的花季是生命的春天,美麗卻短暫。作為一名大學(xué)生,我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),努力工作,在這個(gè)時(shí)期找到自己的天空。青春是祖國(guó)的希望,是民族的未來(lái)。每個(gè)人都在掌控自己的明天。
一位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我在夢(mèng)中走了很多路,在床上醒來(lái)!彼鷦(dòng)地告訴我們一個(gè)道理:人不能活在夢(mèng)幻中。是的,人不僅要有夢(mèng)想,更要大膽夢(mèng)想,更要更加努力,躺在夢(mèng)里等待新的開(kāi)始。如果他們不僅僅是在可預(yù)見(jiàn)的未來(lái),甚至他們已經(jīng)擁有的東西也會(huì)失去。同學(xué)們,你們是在夢(mèng)里徘徊嗎?
正如前輩們說(shuō)得好,“有遠(yuǎn)大理想的人志向遠(yuǎn)大,沒(méi)有遠(yuǎn)大理想的人往往志向遠(yuǎn)大”。沒(méi)有志向的人的志向只是夢(mèng)想,所謂“夢(mèng)想”。只是空中樓閣和海市蜃樓讓他們的藍(lán)圖變得美麗而完美。同學(xué)們,你們是一個(gè)志向遠(yuǎn)大的人,還是一個(gè)意志堅(jiān)定的人?
最后,我想用梁?jiǎn)⒊囊痪湓拋?lái)結(jié)束今天的發(fā)言:“年輕人的智慧是民族的智慧,年輕人的財(cái)富是民族的財(cái)富,年輕人的力量是民族的力量,年輕人的進(jìn)步是民族的進(jìn)步,年輕人優(yōu)于地球,那么國(guó)家優(yōu)于地球!弊屛覀円宦妨骱,一路飲盡塵埃,咀嚼艱辛,讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一個(gè)年輕人懷抱夢(mèng)想,乘風(fēng)破浪踏上人生的航程,勇往直前!
我的成長(zhǎng)演講稿范文 篇5
黃黃的銀杏葉冷風(fēng)嗖嗖中飄飛,混雜著塵土打在我臉上,生疼。媽媽的話仍時(shí)時(shí)回蕩我腦海,揮之不去。
升入初中沒(méi)多久,班主任問(wèn)我是否要參加這一季的演講比賽。當(dāng)時(shí)略作思考便答應(yīng)了,因?yàn)槲蚁肫鹆嗽诩胰搜劾锬莻(gè)卑微的自己。自記事以來(lái),就知道別人總拿我和哥哥作比較。象征哥哥成就的獎(jiǎng)狀,在家里房子墻上隨處可見(jiàn)。而我只有兩張校運(yùn)動(dòng)會(huì)拿的優(yōu)秀獎(jiǎng)。想要通過(guò)這次演講機(jī)會(huì)證明:我,并不是你們所想的哪么差!
經(jīng)過(guò)幾天的努力,我終于把演講稿趕了出來(lái)。一天,我滿懷喜悅地把稿子給哥哥,希望他能指點(diǎn)指點(diǎn)。他似乎懂了,但并沒(méi)說(shuō)什么。給了我一個(gè)他自認(rèn)為瀟灑的背影。
那天放學(xué)的時(shí)候哥哥把演講稿歸還給我,說(shuō)了幾句不搭邊的話。午飯后的秋陽(yáng)還火辣辣的,我和媽媽走在銀杏葉飄蕩的小路上。
“你哥哥說(shuō)你那篇主題為《我的成長(zhǎng)我的夢(mèng)>演講稿寫(xiě)得不錯(cuò)。他會(huì)教你些演講比賽的注意事項(xiàng)和演講技巧!彼O铝四_步!昂冒!”聽(tīng)到媽媽這么說(shuō)我倒也不扭捏。見(jiàn)我這般欣喜的模樣她猶豫道:“你哥他還說(shuō)了,如果你不會(huì)寫(xiě)作文的話,他教你,沒(méi)必要抄!眿寢尩难劬Χǘǖ乜粗,我仿佛從中看到了懷疑和無(wú)奈。“您也不相信我嗎?”聲音的顫抖令她也慌了“不是媽媽不信任你,可......”“夠了,我會(huì)證明給你們看的!”
我們母女倆的對(duì)話打破了這銀杏小路的寧?kù)o與美好。
泛黃的銀杏樹(shù)葉在風(fēng)中打著旋,剛要人塵土卻又被蕭瑟的秋風(fēng)吹起,片片飛動(dòng),不知何時(shí)找到那片屬于它的芳土。塵風(fēng)中,我狂奔著、啜泣著、凌亂著......事后,我好像比以前更勤奮了。改演講稿、背演講稿、練習(xí)演講......這些日子我似乎找到了生活的真味。
演講比賽那天,我看著排在我前面的參賽選手一個(gè)個(gè)上臺(tái)演講。眼看就要輪的我上場(chǎng)了,手心不禁出汗。這時(shí),我的語(yǔ)文老師領(lǐng)著同學(xué)們來(lái)替我加油鼓勁。有了信任的加油聲我昂首走向了演講臺(tái)。
我滿懷激動(dòng)的說(shuō):“各位同學(xué)、老師、領(lǐng)導(dǎo)們,大家下午好!今天我演講的主題是《我的成長(zhǎng)我的夢(mèng)》!”
“年少的孩子,誰(shuí)沒(méi)擁有過(guò)夢(mèng)!......成長(zhǎng)伴著夢(mèng)想,夢(mèng)伴著時(shí)光成長(zhǎng)!”我大聲演講著。
臺(tái)下掌聲陣陣,人群中我似乎看到了媽媽、哥哥。他們?cè)跊_我笑,那笑容里帶著欣慰、期許和欠疚。
少年的夢(mèng)是美好的,無(wú)瑕疵的。我相信只要我在追尋夢(mèng)的道路上努力。那我便會(huì)像王家新所說(shuō)的一樣。在翻越過(guò)無(wú)數(shù)座山后,終會(huì)看見(jiàn)向我奔涌而來(lái)的雪白海潮。
我的成長(zhǎng)演講稿范文 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家好! 我演講的題目是《我的成長(zhǎng),我的幸!贰
曾經(jīng)以為童年就像是手中的棒棒糖,一圈一圈的,在那里打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),永遠(yuǎn)不會(huì)離去,那一年我8歲。曾經(jīng)以為青春就像是一枚沒(méi)有成熟的青果,外形是柔弱的,味道是苦澀的,那一年我16歲。而今天,當(dāng)我作為兩年教齡的老師站在這個(gè)講演臺(tái)上時(shí),我忽然覺(jué)得24歲的我早已少了那份童年的無(wú)知和青春的不羈,而是多了一份為人師的自信和成熟。
還記得初來(lái)學(xué)校時(shí)的那種陌生感:當(dāng)七個(gè)可愛(ài)純真的聾啞孩子用他們稚嫩的小手比劃著不成意思的手語(yǔ)時(shí),我是那么尷尬和無(wú)助;當(dāng)深夜給那些住校的孩子算一筆筆生活費(fèi)的時(shí)候,我是那么茫然和失意;而當(dāng)給孩子清洗粘滿糞便的褲子的時(shí)候,我又是那么委屈和傷心?墒钱(dāng)中午,看到辦公桌上的牛奶和面包的那一刻時(shí),我知道,我是被愛(ài)著的;當(dāng)教師節(jié)看到孩子特意為我畫(huà)卡片表達(dá)謝意的那一刻時(shí),我知道,我是被愛(ài)著的;當(dāng)他們因?yàn)橄雼寢尪鴵涞轿覒牙锓怕暣罂薜哪且豢虝r(shí),我知道我是被愛(ài)著的。從此,我的心里總是暖暖的,有三分美好,有三分感動(dòng),有三分憧憬,更有一分執(zhí)著。執(zhí)著于他們的每一個(gè)微笑;執(zhí)著于他們的每一個(gè)動(dòng)作;更執(zhí)著于他們的每一步成長(zhǎng)。就是這份執(zhí)著讓我懂得了“累”字的內(nèi)涵,“愛(ài)”字的深刻;讓我感受到了做“媽媽”老師的幸福;更讓我領(lǐng)悟到了教育所賦予我的職責(zé)。
是啊,也許每一個(gè)人的成長(zhǎng)都會(huì)有那么一些或喜或悲的故事。可是我們不能否認(rèn),就是這些故事才讓我們了解到什么是生活,才讓我們感悟到什么是成長(zhǎng)。正因?yàn)槿绱,回首往昔,我常常能體味到過(guò)去忽視的快樂(lè),品味到當(dāng)年不曾體會(huì)的幸福。
原來(lái)周末犧牲休息時(shí)間陪著住校的學(xué)生去買生活用品也沒(méi)那么枯燥,反而讓我快樂(lè);原來(lái)周一大掃除,和孩子一起掃地擦桌子也沒(méi)那么辛苦,反而讓我幸福。這種幸福就叫成長(zhǎng),一種摻雜著酸、甜、苦、辣的成長(zhǎng),一種叫人幸福的成長(zhǎng)。
這就是我的成長(zhǎng),我的幸福。
我的成長(zhǎng)演講稿范文 篇7
各位老師、同學(xué)們:
你們好!我是伏珠六(2)班的賈鴻儒,今天我演講的題目是《六年的成長(zhǎng)歷程》。
光陰似箭,日月如梭,六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。六年來(lái),我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng),學(xué)到的許許多多的知識(shí)。知道了做人的道理,養(yǎng)成了文明禮貌的好習(xí)慣,懂得了團(tuán)結(jié)友愛(ài)的重要性。學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活,助人為樂(lè),關(guān)愛(ài)他人。
六年的小學(xué)生活,像五彩斑斕的一幅畫(huà)卷。上課時(shí),我們議的熱烈,讀的動(dòng)情,聽(tīng)的專心,就像棵棵幼苗吮吸著知識(shí)的甘霖。六年來(lái),我們?cè)谶@里學(xué)習(xí),在這里成長(zhǎng),在這里聆聽(tīng)老師的教誨。我們的每一點(diǎn)成績(jī)都凝聚著老師的心血和汗水。在我心中,老師是蠟燭,燃燒自己照亮別人;老師是辛勤的園丁,用心澆灌著祖國(guó)的花朵;老師是太陽(yáng),無(wú)私的為我們照亮前方。
在這離別時(shí)刻,我要感謝母校,感謝老師,是你們給予我這樣的生活環(huán)境,懂得了為人處事的很多道理,給我的童年平添了許多的樂(lè)趣和收獲。等到我成為祖國(guó)的棟梁之材,再來(lái)母校相聚,再來(lái)看望老師,道一聲:“老師,我們沒(méi)有辜負(fù)您的希望!”
我的成長(zhǎng)演講稿范文 篇8
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
陽(yáng)光宛如一首優(yōu)美的小詩(shī),令人陶醉;陽(yáng)光宛如一部動(dòng)人的電影,讓人留連忘返;陽(yáng)光宛如人世間的真情,令人感動(dòng)。而我就是在陽(yáng)光下成長(zhǎng)的。
在上個(gè)學(xué)期,學(xué)校組織了一個(gè)毛筆書(shū)法培訓(xùn)班,只招有書(shū)法基礎(chǔ)的學(xué)生培訓(xùn),我很幸運(yùn)地被選上了,一向?qū)ψ约盒赜谐芍裆踔劣行湴恋奈,在僥幸過(guò)后剩下的只有狂妄,我認(rèn)為寫(xiě)毛筆而已,有什么難的,我都跟爸爸學(xué)過(guò)寫(xiě)“一”字了,而且寫(xiě)得非常標(biāo)準(zhǔn),想寫(xiě)好毛筆字還不簡(jiǎn)單?
很快到了上第一堂毛筆課的時(shí)間,心安理得地坐在教室里的我看著教室里黑壓壓的一片,有些不屑。我們的毛筆老師是一位男老師,姓沈,我們都叫他沈老師。沈老師很高,濃密的一頭微卷短發(fā),臉上總是帶著親和的笑容,讓人如沐春風(fēng)。
驕傲的我根本不屑于聽(tīng)老師講課,拿起筆就自己寫(xiě)。我蘸了蘸墨水,隨意就寫(xiě)下了一個(gè)“一”字,工整標(biāo)準(zhǔn)的字引來(lái)了旁邊坐著的小妹妹的驚呼,她轉(zhuǎn)頭和她的同學(xué)說(shuō):“呀,你看那個(gè)姐姐,寫(xiě)得真好看!”我聽(tīng)見(jiàn)了就更加得意洋洋了。
這時(shí)沈老師的指導(dǎo)也講完了,他清了清嗓子,溫和地說(shuō):“同學(xué)們,我已經(jīng)給你們指導(dǎo)了‘思’字的格式與要點(diǎn)了,現(xiàn)在就由你們來(lái)寫(xiě)一寫(xiě),我看看你們的水平怎么樣!
我聽(tīng)了心想:水平怎樣?還用看嗎,我肯定是這里最好的。這樣想著,又提起了筆寫(xiě)下了一橫,“是寫(xiě)‘思’字!”旁邊同學(xué)的提醒像一盆冷水潑在我的頭上!八甲郑吭懔,我只會(huì)寫(xiě)橫啊,怎么辦,不對(duì)啊,我都不會(huì)他們自然也不會(huì),再說(shuō)了,毛筆字的思和我寫(xiě)的思字都差不多吧!边@樣想著,我就自信滿滿地提起筆寫(xiě)了一個(gè)“思”,我看著自己寫(xiě)的字,心里覺(jué)得滿意得不能再滿意了。
這時(shí)一個(gè)溫和的聲音在我身后響起:“嗯,橫寫(xiě)得很好,明顯練過(guò)。”原來(lái)是沈老師來(lái)了,我聽(tīng)見(jiàn)他的夸獎(jiǎng)心里美滋滋的!安贿^(guò)這個(gè)‘田’的豎沒(méi)寫(xiě)好,還有這個(gè)‘心’字也沒(méi)寫(xiě)好!蔽胰珀(yáng)光般燦爛的心情瞬間轉(zhuǎn)雨,正在這時(shí),我握著毛筆的右手就被握住了,“來(lái),我教你寫(xiě),”老師抓著我的手,在暗黃的書(shū)法紙上一邊用濃濃的黑墨揮灑著,一邊溫厚地說(shuō):“看,橫起筆要回峰再頓筆,寫(xiě)到一半時(shí)要提筆,手上的力氣要越來(lái)越輕,在末尾要往上一提然后回峰,豎則先回峰再頓筆,就往下豎,頓筆的部分注意不要太夸張,心是這樣寫(xiě)的,先回峰再勾回來(lái)頓筆,這個(gè)臥鉤是這樣寫(xiě)的……”我聽(tīng)著老師無(wú)微不至的悉心教導(dǎo),沐浴著窗外投射進(jìn)來(lái)的暖黃色的縷縷陽(yáng)光,心里也暖融融的。
起初驕傲自大的我,在這節(jié)課的最后,用專業(yè)的姿勢(shì)站在了桌子前,一手墊在右手下,握著蘸滿墨的毛筆,在雪白的宣紙上洋洋灑灑寫(xiě)下了四個(gè)大字———尊師重教。最后我把這一幅字送給了沈老師。
我踱出教室,定定地站在室外,盡情地享受著太陽(yáng)揮灑的縷縷陽(yáng)光,我的心被沈老師散發(fā)出來(lái)的陽(yáng)光照亮了,也變得暖融融了,我在陽(yáng)光下成長(zhǎng)……
我的成長(zhǎng)演講稿范文 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家好!今天我演講的題目是:“百花”精神激勵(lì)我成長(zhǎng)。
有人說(shuō)教師是人類靈魂的工程師,
有人說(shuō)教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),
還有人說(shuō)教師是蠟燭,燃燒自己,照亮別人……
我說(shuō):不。
作為老師的我,其實(shí)并不想要那么多的光環(huán),我只要我的學(xué)生健康、快樂(lè)、幸福地成長(zhǎng),助學(xué)生成長(zhǎng)是我最大的責(zé)任。
思考怎樣更好地助學(xué)生成長(zhǎng),是我終身思考和實(shí)踐的命題。毫無(wú)疑問(wèn),教師自我的成長(zhǎng),是助學(xué)生成長(zhǎng)的前提。“百花獎(jiǎng)”就是這樣的一種途徑,一種能助我成長(zhǎng),讓我有能力助學(xué)生成長(zhǎng)的途徑。
作為一名教師,都曾上過(guò)“百花獎(jiǎng)”公開(kāi)課。作為一名和興小學(xué)的青年教師,上公開(kāi)課更是家常便飯。而公開(kāi)課的錘煉,無(wú)疑是促使自己前進(jìn)的助跑器!
還記得第一次參加“百花獎(jiǎng)”是20xx年,經(jīng)過(guò)學(xué)校的初試和評(píng)委老師當(dāng)場(chǎng)打分的賽課,我很榮幸以學(xué)校第一名的身份參加數(shù)學(xué)“百花獎(jiǎng)”.提前一周抽課,積極準(zhǔn)備,緊張備課,多次試講改課,可謂興奮與緊張并存。上課的那一天,我站上講臺(tái)的情形:青春年少的我站在三尺講臺(tái)上,面對(duì)二年級(jí)孩子那幾十雙清澈的眼睛,我的心有些忐忑不安;面對(duì)時(shí)不時(shí)舉起的一只只小手,我的眼睛有些應(yīng)接不暇;面對(duì)課堂上突發(fā)的各種狀況,我更是不知所措。頃刻間,我明白了,錘煉就一種駕御課堂的真功夫,是我作為教師的一項(xiàng)必備本領(lǐng)。
終于功夫不負(fù)有心人,我已經(jīng)多次參加“百花獎(jiǎng)”,上課時(shí)我理論聯(lián)系實(shí)際的一遍又一遍的研究教材,一次又一次的修改教案,把學(xué)生可能出現(xiàn)的多種情況一一進(jìn)行了預(yù)設(shè),每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)都圍繞重難點(diǎn)展開(kāi),并針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn),設(shè)計(jì)了各種有趣的活動(dòng),由于預(yù)設(shè)周全,目標(biāo)明確,引導(dǎo)得當(dāng),教學(xué)效果自然也就優(yōu)化了很多。尤其是孩子們那出乎我意料的創(chuàng)新之舉更是令我倍受鼓舞,欣喜萬(wàn)分。二年級(jí)《數(shù)學(xué)廣角》這節(jié)課我也獲得了一等獎(jiǎng)。在教學(xué)過(guò)程中,不但要讓他們學(xué)懂,而且要會(huì)用;不但要能快速地用,而且要能在生活中主動(dòng)去運(yùn)用。在一次一次的磨課中,我痛并快樂(lè)著,與孩子們一起游弋在知識(shí)的海洋。
事實(shí)上,每一次“百花獎(jiǎng)”真的都對(duì)我?guī)椭艽。從資料的收集,教具的準(zhǔn)備,課件的應(yīng)用,課堂語(yǔ)言的規(guī)范,課堂氣氛的調(diào)節(jié),知識(shí)點(diǎn)的講解,實(shí)例的列舉等等方面,老師們都給了我很多好的意見(jiàn)和建議,使我受益匪淺。多年的教學(xué)實(shí)踐,讓我越來(lái)越感覺(jué)到“百花獎(jiǎng)”對(duì)于一個(gè)教師的成長(zhǎng)意義重大,是其他教研活動(dòng)所不能代替的。
現(xiàn)在,我?guī)缀趺刻焱砩隙紩?huì)在腦海中將第二天要講授的新課像放電影似的放映,在這樣的操練中,我發(fā)現(xiàn)自己的教學(xué)流程越來(lái)越流暢,教學(xué)思路越來(lái)越清晰,連教學(xué)語(yǔ)言也在不知不覺(jué)中發(fā)生了變化,由“今天我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容是……”變成了“今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)……”,由“你講得真好”變成了“生活中,你真是位細(xì)心觀察的同學(xué)!闭n堂語(yǔ)言更加豐富而有藝術(shù)。
雖然,今天的我再也不會(huì)出現(xiàn)面對(duì)幾十雙眼睛而手足無(wú)措的情形,但我知道,前進(jìn)的路還有很長(zhǎng)很長(zhǎng)。也更相信,伴隨著“百花獎(jiǎng)”一路前行,我一定會(huì)成長(zhǎng)得更快!
“百花獎(jiǎng)”的開(kāi)展,使我不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步;“百花獎(jiǎng)”的開(kāi)展,使我更好地把握節(jié)奏,掌控課堂;“百花獎(jiǎng)”的開(kāi)展,使我更加尊重學(xué)生,尊重教學(xué)規(guī)律;“百花獎(jiǎng)”的開(kāi)展,使我具備更先進(jìn)的教育教學(xué)理念;最后,請(qǐng)?jiān)试S我用竇桂梅老師的一句話來(lái)結(jié)束今天的演講,“老師需要成長(zhǎng),需要在實(shí)踐的土壤中扎下根,長(zhǎng)出苗,開(kāi)出花!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
我的成長(zhǎng)演講稿范文 篇10
尊敬的各位評(píng)委、領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!
我是號(hào)選手。我演講的題目是《我的成長(zhǎng)與書(shū)相伴》。
劉向說(shuō):"書(shū)猶藥也,善讀書(shū)可以治愚。"高爾基說(shuō):”我撲在書(shū)上,就像饑餓的人撲在面包上!薄皟蓮椧恍窃?jiǎng)住卞X三強(qiáng)說(shuō):“理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙!倍乙f(shuō):“書(shū)是我的良師益友,我的成長(zhǎng)與書(shū)作伴。”
懵懂時(shí),書(shū)是我的啟蒙老師。“窗前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。”我不知道,在我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),媽媽教會(huì)的第一首古詩(shī),就是漢語(yǔ)言的精華;我也不知道,獨(dú)自玩耍時(shí),隨手拿起媽媽桌前的《詩(shī)經(jīng)》、《楚辭》,就是民族文化的瑰寶;我更不知道,好記易學(xué)的《百家姓》就是出自于中華的傳統(tǒng)文化。后來(lái),在老師那里,我知道了詩(shī)詞歌賦的對(duì)仗工整,詞采艷麗;知道了古風(fēng)古韻的情思格律,仄起平收;知道了論語(yǔ)的和諧自然,淡泊、清靜。
我終于明白,媽媽,為什么在我懵懂的世界里便播下經(jīng)典的種子;老師,為什么在我學(xué)習(xí)的路上讓我們又誦讀又實(shí)踐。
時(shí)光流逝,書(shū)漸漸成了我的精神導(dǎo)師。從“鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩”,我懂得了知恩圖報(bào);從“三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也”,我樹(shù)立了遠(yuǎn)大志向;從顧炎武的“天下興亡,匹夫有責(zé)”,我擁有了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
當(dāng)我遇到挫折,灰心沮喪時(shí),陸游的“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”,讓我學(xué)會(huì)了豁達(dá)與樂(lè)觀;當(dāng)我在集體活動(dòng)中,因小事,和同學(xué)爭(zhēng)執(zhí)、鬧別扭時(shí),《孟子》的“天時(shí)不如地利,地利不如人和”,讓我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)與合作;當(dāng)我對(duì)別人求全責(zé)備,甚至心生抱怨時(shí),孔子的“己所不欲,勿施于人”,讓我學(xué)會(huì)了換位思考,懂得了理解和欣賞。
從清朝康熙年間大學(xué)士張英的“六尺巷”的故事,到蜀國(guó)宰相蔣琬的“宰相肚里能撐船”,我知道寬容大度在人際交往中的重要性;從漢朝管寧與華歆割席分坐的故事,到“管鮑之交,我知道了怎樣選擇真正的朋友,好朋友之間要相互信任;從匡衡的“鑿壁偷光”、劉康的“囊螢映雪”,到司馬光的“警枕”、董仲舒的“三年不窺園”,我知道了學(xué)習(xí)要珍惜時(shí)間,勤奮刻苦。
讀書(shū)不僅豐富了我的精神世界,更讓我擁有了自信與快樂(lè)。因?yàn)橄矚g讀書(shū),精彩紛呈的語(yǔ)文課堂,總是我施展才華的好地方。當(dāng)老師提問(wèn)“花有重開(kāi)日”的下一句時(shí),我會(huì)脫口而出“人無(wú)再少年”。不得不令其他同學(xué)瞠目結(jié)舌。當(dāng)老師問(wèn),有沒(méi)有人讀過(guò)《愛(ài)的教育》并且能復(fù)述下來(lái)時(shí),我驕傲的舉起了手,講完之后,老師的目光充滿了贊賞,這讓毫不起眼的我嘗到了讀書(shū)的甜頭兒。“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,每當(dāng)自己的作文作為范文在全班誦讀的時(shí)候,心里就會(huì)涌起一股無(wú)法言喻的自豪。
也正因?yàn)閺男∠矚g誦讀經(jīng)典,我便和其他同齡的孩子有了幾分不同。當(dāng)同學(xué)們?cè)谙抡n盡情嬉戲的時(shí)候,我會(huì)捧著一本散發(fā)油墨香味的書(shū)靜靜的讀著;當(dāng)他們因?yàn)橐患∈露鵂?zhēng)得面紅耳赤時(shí),我會(huì)笑著去勸慰他們;當(dāng)他們因?yàn)檎`解而埋怨指責(zé)我時(shí),我會(huì)一笑置之;當(dāng)他們有了困難而需要幫助時(shí),我會(huì)挺身而出,毫不猶豫。當(dāng)村里的孩子們聚精會(huì)神地守在熒屏前時(shí),我會(huì)神游于故事中的精彩世界而流連忘返。
我的成長(zhǎng)演講稿范文 篇11
我在我的時(shí)間里快樂(lè)成長(zhǎng)_演講稿我的,間里,快樂(lè),成長(zhǎng),演講稿,我的,間里,快樂(lè),成長(zhǎng),演講,您可以從右上方搜索框檢索更多相關(guān)文章,如果您覺(jué)得有用,請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們并推薦給您的好友,您可以在演講稿大全中查看更多范文。我在我的時(shí)間里快樂(lè)成長(zhǎng)_演講稿
大家好,我叫,來(lái)自xx班。我最近看過(guò)一篇文章,大意是說(shuō)所有在時(shí)間里的事物最終都會(huì)離我們而去?吹梦液鼙瘋,但同時(shí)也讓我更加珍惜我的現(xiàn)在,因?yàn)檫@些是屬于我的時(shí)間。在這些時(shí)間里,我有親愛(ài)的爸媽,有親愛(ài)的老師,有親愛(ài)的同學(xué),還有現(xiàn)在聽(tīng)我演講的親愛(ài)的你們大家。我在我的時(shí)間里快樂(lè)成長(zhǎng),這是我的演講題目,也是我想送給大家的一句真誠(chéng)祝福。
我留不住時(shí)間,它總在不停地走,我們也在不斷地長(zhǎng)大。每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程都是不同的,但一樣的是,每個(gè)人的成長(zhǎng)中都會(huì)有幸福,有快樂(lè),同時(shí)有坎坷,充滿煩惱。
記憶中,還沒(méi)上幼兒園之前,每天我和小伙伴們一起玩捉迷藏、搭積木、做游戲,天天玩得不亦樂(lè)乎。我以為那是快樂(lè)的。
后來(lái),我上幼兒園的時(shí)候到了,其實(shí)上幼兒園的時(shí)光是快樂(lè)的,也是害怕的。因?yàn)樯嫌變簣@之后,我就要離開(kāi)爸爸媽媽了,每天我不能時(shí)時(shí)刻刻和家人們?cè)谝黄鹆,我感到十分害怕,但想到每天可以和許許多多的小朋友在一起做游戲、畫(huà)畫(huà),我就會(huì)感到開(kāi)心、快樂(lè)。幼兒園時(shí)候的生活,讓我知道,快樂(lè)有時(shí)候需要承受害怕。
經(jīng)過(guò)時(shí)間不斷地增長(zhǎng),我上小學(xué)了,小學(xué)的時(shí)光是快樂(lè)而煩惱的。這種快樂(lè)和煩惱一起出現(xiàn)的情況讓我陷入更深的思考。
剛踏入這個(gè)大家庭時(shí),我對(duì)一切充滿好奇,漸漸地,我熟悉了這里,也交到了不少好朋友。老師每天都會(huì)教我們?cè)S多知識(shí),教我們寫(xiě)字、讀拼音、唱歌、畫(huà)畫(huà),我每天都過(guò)得很快樂(lè)?墒牵S著年級(jí)的增長(zhǎng),學(xué)習(xí)不再是一件輕松的事情了,考試的壓力也一年年變得可怕。但我沒(méi)有放棄學(xué)習(xí),經(jīng)過(guò)我的刻苦努力,我的學(xué)習(xí)沒(méi)有讓家人們失望,我的成績(jī)讓老師們深感滿意。重要的是,我明白了一分耕耘,一分收獲的道理。我明白了,世上沒(méi)有簡(jiǎn)單的快樂(lè),真正的快樂(lè)都是建立在痛苦之上的。
在我的成長(zhǎng)路上,有不少挫折,但我不低頭,有快樂(lè),有悲傷,有疼痛,這才是最好的!讓我們不再抱怨,不再發(fā)牢騷,以樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)成長(zhǎng)!我要在我的時(shí)間里快樂(lè)成長(zhǎng)!
謝謝大家!
我的成長(zhǎng)演講稿范文 篇12
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
每當(dāng)我看到鮮艷的五星紅旗時(shí),心中都會(huì)涌起一種異樣的情感。老師總說(shuō),五星紅旗是革命烈士的鮮血染成的,有了他們的犧牲和付出,才有了我們今天的幸福生活。
從《紅旗飄飄,引我成長(zhǎng)》中我了解接應(yīng)后續(xù)部隊(duì),冒著雨雪和危險(xiǎn)多次返回?cái)橙说陌鼑,卻寡不敵眾,最終被俘。但面對(duì)敵人的嚴(yán)刑逼供,他們一身正氣,堅(jiān)貞不屈,寧為玉碎,不為瓦全,最終壯烈犧牲。
曾在《可愛(ài)的中國(guó)》中激勵(lì)有志青年:目前的中國(guó)固然江山破碎,國(guó)弊民窮,但我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái),去與殘害祖國(guó)母親的敵人作斗爭(zhēng),終有一天會(huì)得到自由和解放。
這些激動(dòng)人心、感人肺腑的話語(yǔ),是我們這一代青少年寶貴的精神財(cái)富。那是來(lái)自革命烈士發(fā)人深省的警省,也是對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬。正是有了他們的存在,才有了中華民族偉大復(fù)興的光明與希望。
寒假期間,我有幸參觀了侵華日軍南京大屠殺死難同胞紀(jì)念館。使我印象最深刻的是80年前南京城內(nèi)拼死抵抗體現(xiàn)出人民軍隊(duì)鋼鐵般的意志和大無(wú)畏的精神。正是有了他們的艱苦卓絕、浴血奮戰(zhàn),才擊敗了日本侵略者,捍衛(wèi)了中華民族。
正是有無(wú)數(shù)愛(ài)國(guó)志士前仆后繼的不懈追求,才有我們值得驕傲的光榮歷史,才有我們中華人民共和國(guó)的輝煌,才有我們作為揚(yáng)眉吐氣的中國(guó)人令世人尊重的今天。
生活在21世紀(jì)的今天,在了解了革命戰(zhàn)士的英勇行為之后,我被中國(guó)軍人堅(jiān)持不懈的精神所感動(dòng)了。我深深感受到了中華人民的不易,犧牲自己,讓我們得到幸福、得到美滿。
每當(dāng)國(guó)旗升起的時(shí)候,是那么的莊嚴(yán)。全體師生懷著崇高的敬意,向國(guó)旗敬禮,每個(gè)人心中都應(yīng)該有一面隨風(fēng)飄揚(yáng)的國(guó)旗,都應(yīng)該有日漸強(qiáng)大的祖國(guó)。每一個(gè)人都應(yīng)該有一顆愛(ài)國(guó)的心,這是每個(gè)中國(guó)人的責(zé)任,只有這樣,才能為祖國(guó)的繁榮昌盛添磚加瓦。
我的成長(zhǎng)演講稿范文 篇13
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們: 大家好! 我們深知:成長(zhǎng)如走路,只有有毅力才會(huì)有前程;未來(lái)如春夢(mèng),只要有目標(biāo),有奮斗的精神,才會(huì)美夢(mèng)成真! 在我的成長(zhǎng)中。處處有老師的教誨。人們都說(shuō):師如父母。是的,這六年來(lái),老師的話語(yǔ)一直使我受到熏陶。老師的表?yè)P(yáng)給我以鼓勵(lì),老師的批評(píng)使我如夢(mèng)初醒。一個(gè)個(gè)紅勾凝聚著他們嘔盡的心血,一句句話語(yǔ)流露著他們無(wú)限的期望。老師的舉動(dòng)總是伴隨著我努力奮斗。如今,老師的鼓勵(lì)和警語(yǔ)仿佛還在我耳邊縈繞。 我的進(jìn)步同時(shí)也來(lái)源于同學(xué)的'幫助。前年,我結(jié)交了許多成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué),當(dāng)時(shí)我真有點(diǎn)羨慕老師對(duì)他們的器重及他們成績(jī)優(yōu)秀。他們良好的習(xí)慣使我深受影響,他們也很樂(lè)意幫助我。我還從他們身上懂得了許多道理。我還知道了許多許多...... 在我的學(xué)習(xí)生涯中,也會(huì)遇到許多困難,如:學(xué)習(xí)成績(jī)下降。在我下降的時(shí)候,我才明白:要想再提高成績(jī)可不是一件容易的事。不努力、不奮斗,那是不可能的。以前,我的成績(jī)總是在80~90分之間徘徊,我十分懊惱。后來(lái)經(jīng)過(guò)考慮,我制定一個(gè)警示自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我一直在執(zhí)行著自己的計(jì)劃。終于,我成功了,我輕松了。 我的生活中也有許多坎坷。我的家庭早已“四分五裂”,他們“赤條條來(lái)去無(wú)牽掛”。只有最親的奶奶一直對(duì)我關(guān)愛(ài)有加,寵愛(ài)無(wú)限,使我豐衣足食。她的舉動(dòng)感化了我,我決定要好好學(xué)習(xí),努力奮斗,不能辜負(fù)她的期望!
我想象著自己的未來(lái),將是繁花似錦的美好前程。我當(dāng)上了一名教師,在小學(xué)教室里不辭疲倦地教書(shū)。我告訴他們?nèi)松牡览恚嬖V他們學(xué)習(xí)的重要性,告訴他們要有一種寬大的胸懷、高尚的情操...... 我一定盡職盡責(zé),做力所能及的事。我要全方面教導(dǎo)他們,我要溫和、友善地對(duì)待他們,用自己的真誠(chéng)打動(dòng)學(xué)生...... 我們是新世紀(jì)的雛鷹,今天,我們煉就羽翼;明天,我們講搏擊長(zhǎng)空!學(xué)習(xí)時(shí)光,人生的一瞬,就在這一瞬,我們所付出的,必將收獲源源不斷的學(xué)識(shí)。是金子,總有放光的時(shí)候;是玫瑰,總有盛開(kāi)的時(shí)候。知識(shí)的海洋中,踏浪而歌,奮勇前進(jìn)。沿著夸父的腳步追日,循著精衛(wèi)的身影填海。趁著大紅的青春,抓住希望的機(jī)遇,撐起命運(yùn)之舟,托起明天之陽(yáng),為少先隊(duì)的未來(lái)而努力!讓明天為我們驕傲! 此致敬禮!
我的成長(zhǎng)演講稿范文 篇14
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的少先隊(duì)員們:
大家好!每個(gè)星期一早上,我們學(xué)校都會(huì)舉行莊嚴(yán)的升國(guó)旗儀式,我今天演講的題目是《五星紅旗我為你驕傲》
同學(xué)們要問(wèn)你們什么是中國(guó)的象征,什么最能代表中國(guó),你們一定會(huì)說(shuō)是國(guó)旗。國(guó)旗是國(guó)家的象征,她代表著國(guó)家的主權(quán)和尊嚴(yán),她寄托了中華兒女的情感和希望。每天,五星紅旗在天安門(mén)廣場(chǎng)上迎著朝陽(yáng)升起,全國(guó)人民將在新的一天為祖國(guó)創(chuàng)造新的業(yè)績(jī),在20__年北京奧運(yùn)會(huì)的賽場(chǎng)上,鮮艷的五星紅旗伴著義勇軍進(jìn)行曲一次次升起,這中華兒女為祖國(guó)獻(xiàn)上的一份厚禮。無(wú)論是做祖國(guó)北京,還是在邊防哨所;無(wú)論是在祖國(guó)大地還是在異國(guó)他鄉(xiāng),鮮艷的五星紅旗永遠(yuǎn)在中國(guó)人的心中飄揚(yáng)。
有個(gè)這樣感人的故事:開(kāi)學(xué)的第一天,學(xué)校舉行了莊嚴(yán)的升旗儀式,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上排著整齊的隊(duì)伍,只有雙腿有殘疾的坐在教室里,靜靜地望著窗外。國(guó)歌響起來(lái)了,同學(xué)們高高舉起右手向國(guó)旗敬禮。坐在教室里的也架起雙拐慢慢站起來(lái),注視著窗外升起的國(guó)旗。直到升旗結(jié)束,在坐下,雖然每次升旗,都不能和同學(xué)們一起到操場(chǎng)上向國(guó)旗,行少先隊(duì)員禮,但她每次都是站在自己的課桌旁,靜靜地向窗外的國(guó)旗行注目禮。因?yàn)樗绹?guó)旗是國(guó)家的象征,她熱愛(ài)祖國(guó),尊重國(guó)旗。《中華人民共和國(guó)國(guó)旗法》第15條規(guī)定:國(guó)旗與其他旗幟同時(shí)升掛時(shí),應(yīng)當(dāng)將國(guó)旗置于中心,較高或者突出的位置。第17條規(guī)定:不得升掛破損、污損、褪色或者不合規(guī)格的國(guó)旗。第18條規(guī)定:國(guó)旗及其圖案不得用作商標(biāo)和廣告,不得用于私人喪事活動(dòng)。同學(xué)們,你們?cè)谏磉叞l(fā)現(xiàn)過(guò)這樣的現(xiàn)象嗎?如果有就要勇敢地站出來(lái)對(duì)他說(shuō)“不”,讓他改正。少先隊(duì)員們,五星紅旗是祖國(guó)的象征,體現(xiàn)我們祖國(guó)神圣不可侵犯。尊重和愛(ài)護(hù)五星紅旗是我們每一個(gè)中國(guó)人光榮而神圣的使命。五星紅旗我為你驕傲!祖國(guó)我為你自豪。ㄏ驀(guó)旗敬禮。
我的成長(zhǎng)演講稿范文 篇15
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
今天的天氣真好,陽(yáng)光燦爛,我和弟弟在家玩得無(wú)聊,弟弟對(duì)媽媽說(shuō):“我想去須江公園的游樂(lè)場(chǎng)玩!眿寢屨谙匆路呄催呎f(shuō):“等我洗完衣服再去吧。”看著弟弟失望的樣子我就想:“我已經(jīng)長(zhǎng)大了,我會(huì)帶弟弟了,游樂(lè)場(chǎng)就在我們小區(qū)邊上,我?guī)グ。”我從媽媽錢包中拿了五十元錢,帶著弟弟出門(mén)了。
我們走到小區(qū)門(mén)口,一路上我牽著弟弟的手,我們邊走邊說(shuō)笑,看著弟弟高興地樣子我心里覺(jué)得很自豪:我也是大人了,我會(huì)帶弟弟去玩了。今天公園里人可真多,小朋友們都由大人們帶著來(lái)玩,哈哈,今天我?guī)У艿軄?lái)玩是由我做主,想玩什么就玩什么。我們來(lái)到售票處排隊(duì)買了票,直奔碰碰車場(chǎng)地,在工作人員叔叔的幫助下弟弟和我坐在同一輛車上,喜好安全帶,我對(duì)弟弟說(shuō):“做好了啊!钡艿苈(tīng)話地做好,雙手抓緊我的衣服,在我的駕駛下,我們的碰碰車可厲害了,一下子碰這輛車、一下子碰那輛車,真過(guò)癮!碰碰車完好后我們來(lái)到了門(mén)口了小游戲機(jī)旁,但是我忘了帶硬幣了,唉,只能在一旁看著別人玩了。
我們看得正入迷,突然爸爸媽媽出現(xiàn)在我們面前,我們都被嚇了一跳,只見(jiàn)他們緊繃著臉,媽媽氣喘吁吁地在旁邊的椅子上坐下,看著我們說(shuō)不出話來(lái),爸爸還打了我們每人一下,弟弟哇哇的哭了。這時(shí)媽媽和氣地對(duì)我們說(shuō):“你們自己出來(lái)玩也沒(méi)和爸爸媽媽說(shuō),你們知道我們有多著急嗎,萬(wàn)一你們路上出了什么事可怎么辦呢?”
看著爸爸媽媽著急的樣子我知道我錯(cuò)了,原來(lái)我還沒(méi)有真正長(zhǎng)大呢。
我的成長(zhǎng)演講稿范文 篇16
什么是青春?
有人說(shuō),青春是一個(gè)五彩繽紛的花季,是一個(gè)灰暗而纏綿的雨季,是一個(gè)綠色的春天,是一個(gè)浪漫而炎熱的夏天。有人說(shuō),青春是笑時(shí)流淚,哭時(shí)一笑,輕松的壓抑,沉重的放縱。還有人說(shuō)青春是醇酒,是一堆亮字……每個(gè)人對(duì)青春都有自己的解讀,每個(gè)人都有自己的答案。正是為了長(zhǎng)輩們不同的回答和解讀,人們才紛紛走上自己的道路,探索自己的奧秘,破譯青春的密碼。
青春磨礪不起殺,發(fā)展不起揮霍。Pavel korchagin曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“生命對(duì)人來(lái)說(shuō)是最寶貴的東西,生命只應(yīng)該忍受一次。當(dāng)他回顧過(guò)去的時(shí)候,他不會(huì)因?yàn)槔速M(fèi)時(shí)間而后悔,也不會(huì)因?yàn)闆](méi)有效率而羞愧。他死的時(shí)候可以說(shuō):“我的一生,我的全部精力,都獻(xiàn)給了世界上最偉大的事業(yè)——人類的解放。"。所以,我們要珍惜青春,趁著還年輕,在青春的舞臺(tái)上,盡自己最大的努力展現(xiàn)自己鮮明獨(dú)特的風(fēng)格,讓青春飛翔!就像無(wú)數(shù)顆星星在生命的星空中熠熠生輝。
在職教中心學(xué)習(xí)生活快一年了。在此期間,我深深地感受到,——的原職高生活可以像普通高中一樣緊湊,也有機(jī)會(huì)充分展示自己的才華。造物主給了每個(gè)人同樣的頭腦和四肢,給了我們同樣的思維能力和行為能力,公平地給了我們一天24小時(shí)。那我們?yōu)槭裁床蛔プC(jī)會(huì),盡情展示自己呢?其實(shí),我們可以在學(xué)習(xí)中展示自己扎實(shí)的基礎(chǔ)和成績(jī),可以在實(shí)習(xí)中展示自己出眾的理解力和嫻熟的技巧,可以在一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)上展示自己靈巧的動(dòng)作和矯健的步伐,可以在歌唱比賽中展示自己清脆的歌聲和高超的舞臺(tái)表演……也許,有些自卑的人會(huì)說(shuō),“我不行”。但是機(jī)會(huì)是生命的翅膀。如果你抓住它,你可以飛得很高。它偏愛(ài)強(qiáng)者,因?yàn)閺?qiáng)者什么都準(zhǔn)備好了,它常常躲避弱者,因?yàn)樗懿涣巳跽叽魷哪抗狻R粋(gè)成功人士曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“90%的所謂失敗者不是被打敗,而是放棄了成功的機(jī)會(huì)和希望!弊プC(jī)會(huì)怎么知道做不到?鄧建軍就是一個(gè)很好的例子。和我們一樣,他在職高讀書(shū),被學(xué)校分配工作。然而,他不愿意一輩子呆在一份小工作里,抓住各種機(jī)會(huì),最終實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。
當(dāng)然,如果你想向公眾展示自己最好的一面,僅僅等待機(jī)會(huì)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,但你需要有充分的自信和大膽的創(chuàng)新精神。
自信是個(gè)體對(duì)自己認(rèn)知活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)的成就抱負(fù)有成功把握的預(yù)反映。成功人士相信居里夫人說(shuō)的“我們要對(duì)自己有信心。我們應(yīng)該相信,我們的天賦是用來(lái)做一件事的,我們必須不惜任何代價(jià)做好這件事。這就是自信對(duì)我們的重要性。拿破侖也有一句名言:“我所做的一切都要自信,所以我所做的一切都是成功的。“成功者和失敗者的區(qū)別在于,成功者往往以最積極的思維、最樂(lè)觀的精神、最輝煌的經(jīng)歷來(lái)支配和控制自己的人生。相反,失敗者被過(guò)去的失敗和懷疑所引導(dǎo)和支配。我們應(yīng)該有一個(gè)美好的青春黃金季節(jié),對(duì)自己充滿信心,充分發(fā)揮自己的才華。
創(chuàng)新是一種和別人一樣有不習(xí)慣的思維能力,但又是獨(dú)一無(wú)二的,想出和別人不一樣的東西。同樣的水滸,普通人燒開(kāi)水,瓦特?zé)羝麢C(jī)。同樣,手被草葉割傷,但魯班發(fā)明了鋸子。同樣,蘋(píng)果從樹(shù)上掉下來(lái),人們也很心疼,但牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律。造成這種差異的根本原因只有一個(gè)答案:瓦特和魯班牛頓從不同的角度觀察和理解一切。也要激發(fā)自己的創(chuàng)新思維,充分發(fā)揮自己豐富的想象力,讓世界在青春朝氣蓬勃的日子里煥然一新。
青春短暫,無(wú)價(jià)。自我表達(dá)是上帝給我們最珍貴的禮物。我們應(yīng)該最大限度地發(fā)揮自己的才能,盡最大努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,讓青春自由飛翔,讓自我表達(dá)成為人生最重要的課程。
我的演講結(jié)束了,謝謝。
我的成長(zhǎng)演講稿范文 篇17
時(shí)間一顆甜蜜的糖果,越吃越覺(jué)得有味道。時(shí)間是一種藥,有點(diǎn)苦,有點(diǎn)澀。時(shí)間是一塊木糖醇,偶爾會(huì)讓你清醒。我的人生就像糖果,藥,木糖醇。正因?yàn)樗鼈,我的人生成長(zhǎng)路充滿繽紛的色彩。
時(shí)間,記錄著我的成長(zhǎng)路。小時(shí)候的我,很調(diào)皮。由于媽媽忙,我只好和外婆一齊生活。奶奶習(xí)慣做農(nóng)活,我就一向在她的身邊玩玩。我喜歡玩水,把自我弄濕了,看著像個(gè)落湯雞!哈哈!我還喜歡弄花草,喜歡研究它們。我經(jīng)常把奶奶家弄得不安寧。一不細(xì)心把碗弄破了,一不細(xì)心摔了。我可真不讓父母他們省心!小時(shí)候的我因?yàn)榻o家里增添了不少的歡樂(lè)和笑聲,我的生活充滿了繽紛的色彩。就這樣我慢慢的成長(zhǎng)著。
時(shí)間,記錄著我的成長(zhǎng)路。我從小到大,基本上都是聽(tīng)父母的話,他們不喜歡的事情,我都不會(huì)去做。就這樣,我在父母的良好教育下,慢慢成長(zhǎng)了。在小學(xué)里,我和同學(xué)們玩得很瘋狂。
在初中,我開(kāi)始學(xué)會(huì)要懂得如何讀書(shū)。我開(kāi)始學(xué)會(huì)做更多的家務(wù)。在這階段里,我學(xué)會(huì)的更多的東西。我學(xué)會(huì)了幫忙爸爸媽媽,學(xué)會(huì)和他們談心,學(xué)會(huì)體諒身邊的人,學(xué)會(huì)了如何照顧人。因?yàn)楦改傅慕逃,讓我學(xué)會(huì)了很多在學(xué)校里學(xué)不到的東西。這些東西對(duì)我來(lái)說(shuō)是寶物。我會(huì)一向利用和珍藏著。因?yàn)楦改,我的生活充滿繽紛的色彩,我繼續(xù)慢慢的成長(zhǎng)著。因?yàn)樗麄兊膼?ài),我的人生充滿繽紛色彩。
我的人生充滿著繽紛的色彩。因?yàn)橛兄灰粯訒r(shí)期的記憶,才是我的繽紛的成長(zhǎng)路。
我的成長(zhǎng)演講稿范文 篇18
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
每個(gè)人都在漸漸地成長(zhǎng),從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴能夠看出我們已經(jīng)長(zhǎng)大了,下頭請(qǐng)聽(tīng)一聽(tīng)我的一些成長(zhǎng)故事吧!
記得我在上幼兒園的時(shí)候,我跟媽媽總是吵著不要上學(xué),因?yàn)槲液弈懶,害怕,所以我整整哭了一個(gè)月,之后慢慢的,我在姜教師的關(guān)心下,不哭了,變得喜歡上幼兒園了。
我長(zhǎng)大了一點(diǎn)快要上中班了,媽媽幫我報(bào)了許多興趣小組,如跳舞、畫(huà)畫(huà)……之后,媽媽帶我去見(jiàn)跳舞教師,我當(dāng)時(shí)看見(jiàn)跳舞教師很害怕,可是陸教師溫柔地說(shuō):“來(lái),沈尤嘉,不要害怕,我先幫你彎彎腰,再教你們一齊跳舞,好嗎?”于是陸教師就幫我彎起腰來(lái),經(jīng)過(guò)不斷的努力,我最終把基本功練好了。到了大班,我已經(jīng)會(huì)跳幾個(gè)舞蹈了,自信也增加了,只要我再刻苦一點(diǎn)兒,就能超過(guò)她們了。我又長(zhǎng)大了一點(diǎn)。
進(jìn)入小學(xué)一年級(jí)了,我報(bào)名參加舞蹈二級(jí)的考試。因?yàn)槭堑谝淮慰技?jí),心里沒(méi)有底兒,總害怕通可是,所以每一天都要刻苦地練上一小時(shí)的舞蹈,有時(shí)候還甚至一天練三四個(gè)小時(shí)。最終到考級(jí)的日子,我和媽媽早早地趕到少年宮,等待教師的叫號(hào)。
說(shuō)實(shí)話我的心里十分緊張。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,輪到我了,我緊張地走進(jìn)去,然后我擺好動(dòng)作,音樂(lè)放起來(lái)了,我就跳起來(lái),跳好了,我對(duì)評(píng)委教師說(shuō):“教師再見(jiàn)!眲傄怀鲩T(mén),陸教師笑咪咪地說(shuō):“沈尤嘉,你這次跳得不錯(cuò),經(jīng)過(guò)了!本瓦@樣,我順利地經(jīng)過(guò)了七級(jí)。到了二年級(jí),我開(kāi)始學(xué)獨(dú)舞《頂碗舞》了,陸教師隊(duì)伍說(shuō):“要學(xué)會(huì)頂碗舞,必須要先把碗頂住了,才能學(xué)優(yōu)美的動(dòng)作!敝笪衣(tīng)了陸教師的話,我不管看書(shū)、還是吃飯都頂著碗,最終把頂住了,把這個(gè)舞學(xué)會(huì)了。
我從考級(jí)和學(xué)獨(dú)舞的事上明白了我各方面都成長(zhǎng)了,正因?yàn)榻處焸儗?duì)我諄諄教導(dǎo),媽媽對(duì)我關(guān)懷,所以我不斷地成長(zhǎng)著。從此以后,我一向堅(jiān)信做什么事情,只要堅(jiān)持不懈地努力,才能成功。真是一份耕耘,一份收獲啊!這也是伴隨我以后成長(zhǎng)的秘訣。
我的成長(zhǎng)演講稿范文 篇19
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家晚上好!
我是來(lái)自高一八班的謝付嵐,很高興能站在這里為大家演講。我演講的題目是《讀書(shū)伴我成長(zhǎng)》。
生命如書(shū),好一個(gè)雋永的比喻!
書(shū)陪伴我走過(guò)了多少個(gè)日日夜夜,度過(guò)了多少個(gè)春夏秋冬。莎士比亞說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是世界的的營(yíng)養(yǎng)品”,沒(méi)有書(shū),就像是嬰兒沒(méi)有了奶水;沒(méi)有書(shū)就像是天空的鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。置身一方有書(shū)的天地,觸目那些發(fā)黃或簇新的書(shū)卷,它睿智的靈光會(huì)將我的眼睛映得鮮亮而迥然有神。打開(kāi)書(shū),走進(jìn)五彩繽紛的思想?yún)擦,我頓覺(jué)異香彌漫、沁人心脾?偰茉谟湍姆曳贾懈形蛐┦裁础.(dāng)我與書(shū)中那些形色各異的事物交織在一起的時(shí)候,便會(huì)發(fā)覺(jué)生命曾經(jīng)隱現(xiàn)的種種情意,在一直陪伴我成長(zhǎng)。
我暢游在書(shū)的江川中,擬一片輕舟向三峽駛?cè)ィ惺芾畎啄恰皟砂对陈曁洳蛔。p舟已過(guò)萬(wàn)重山”。時(shí)而又體驗(yàn)酈道元的“巴東三峽巫峽長(zhǎng),猿鳴三聲淚沾裳”。水流湍急時(shí),又會(huì)聽(tīng)見(jiàn)“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”。
列夫托爾斯泰說(shuō):“理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙!币槐竞脮(shū)能讓你找到人生的正確方向,就像海倫凱勒一樣,書(shū)讓她領(lǐng)悟了生命的可貴。我也一樣,我也一樣愛(ài)書(shū)。每當(dāng)站在書(shū)架前,便覺(jué)得我面前展開(kāi)了更為廣闊的世界。這一刻,我屏住呼吸,輕輕地合上書(shū),閉上眼睛。腦海中跳躍書(shū)卷中雄渾的字眼。一筆一劃,一字一句,一段一篇。不知走過(guò)多少時(shí)間齒輪,我嘆息著。我只是書(shū)屋外的蟲(chóng)子!書(shū)!你那黃金鍍成的屋子可否也讓我觸及你的榮光!
謝謝大家!
我的成長(zhǎng)演講稿范文 篇20
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
成長(zhǎng)的故事就像無(wú)數(shù)條小魚(yú)在游蕩著。讓我最難忘的就是我7歲時(shí)的故事。
有一次,媽媽給我買了好多雪糕。她對(duì)我說(shuō):“一天只能吃一根哦!”突然有一天,媽媽單位里有事,爸爸又出差了。媽媽怕我雪糕吃多了,就對(duì)我說(shuō):“乖,咱家的雪糕下了農(nóng)藥,可不能亂吃!”我聽(tīng)了這話,嚇了一大跳,心里想著一定不能再吃了。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽走了,我一下子把媽媽說(shuō)的話給全忘了。我立馬跑到冰箱前,拿了一根雪糕吃。啊,真好吃!一根怎么夠呢?我又連續(xù)吃了兩根、三根。剛吃完,我的肚子就開(kāi)始疼起來(lái)了。我以為自己快要死了,就給媽媽寫(xiě)了一封“遺書(shū)”。
“遺書(shū)”的內(nèi)容大致是這樣的:媽媽,對(duì)不起,都怪我沒(méi)聽(tīng)你的話,貪吃了這么多的雪糕,還沒(méi)活滿十歲就要死了。希望來(lái)生我還做你的女兒。我寫(xiě)完就上床了,準(zhǔn)備死在床上。不一會(huì)兒就沒(méi)了知覺(jué)。
媽媽回來(lái)看見(jiàn)了“遺書(shū)”大笑起來(lái)。我被笑聲吵醒了,見(jiàn)自己還沒(méi)死,我和媽媽一起笑了。
我的成長(zhǎng)演講稿范文 篇21
老師們,同學(xué)們,大家好!
我非常喜歡讀書(shū),在父母和老師的引導(dǎo)下,名著一直伴我成長(zhǎng),他們給我?guī)?lái)的不僅是精神的食糧,還是我心靈的震撼。在名著陪伴下,我快樂(lè)的成長(zhǎng),讓我們?cè)俅巫哌M(jìn)名著!走進(jìn)名著傳奇!感受名著的沐浴吧!
每個(gè)名著帶給我們的是不同的心靈震撼。《鋼鐵是怎樣煉成的》講述的是戰(zhàn)爭(zhēng)中的故事,一個(gè)被貴族稱為小流氓的保爾·柯察金,看透了底層的最深處,用自己的滿腔的怒火與正義參軍,他在戰(zhàn)爭(zhēng)中目睹身邊的戰(zhàn)友倒下,他反而更加堅(jiān)信自己身上的責(zé)任,越來(lái)越勇。但他不幸被炸彈和子彈一次次擊中,上天卻十分眷顧他,他一次次于死神擦過(guò),雖然他身上早已千瘡百孔,但他那熾熱的心還在跳動(dòng),他仍以不屈的精神活著。這本書(shū)是我懷著復(fù)雜的心情看完的,一個(gè)健全的人在戰(zhàn)爭(zhēng)中成了殘疾人,但仍用樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì),像我這樣的殘疾人真是自愧不如,這本書(shū)給我?guī)?lái)深刻的啟迪,那就是:一個(gè)人在困難面前要用樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì),殘疾人并不是廢人,天無(wú)絕人之路,當(dāng)一扇門(mén)為你關(guān)閉的時(shí)候,還有一扇門(mén)為你打開(kāi)。
還有《魯濱遜漂流記》,他講述的是魯濱遜在荒島所過(guò)的日子,沒(méi)人會(huì)相信有一個(gè)人在荒島生存28年,但魯濱遜傳承了我們?nèi)祟愖顑?yōu)秀的品質(zhì):樂(lè)觀、勤勞、聰明、知足安命、勇敢、精打細(xì)算、善良,這不可能集中于我們?nèi)祟愐簧,即使有,全世界恐怕只有幾個(gè)人,我不禁贊嘆魯濱遜能把一個(gè)荒島變?yōu)榫G洲,使自己衣食無(wú)憂,對(duì)我們來(lái)說(shuō),無(wú)疑比登天還難。在書(shū)中,我領(lǐng)悟到一個(gè)人要想在逆境生存,就要樂(lè)觀面對(duì)。
《水滸傳》是我們中國(guó)四大名著之一,他的故事可謂家喻戶曉,梁山一百零八漢就是從書(shū)中走出來(lái)的,及時(shí)雨宋江,智多星吳用,黑旋風(fēng)李逵……都是英雄豪杰,雖然他們朝廷反動(dòng)叛的迫害下失敗了,但是他們的英勇事跡在民間流傳,如吳學(xué)究智取生辰鋼、魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西、黑旋風(fēng)斗浪里白條……他的作者施耐庵把英雄膽色活靈活現(xiàn)的把他們表現(xiàn)出來(lái)。這個(gè)小說(shuō)傾向鮮明地描寫(xiě)了人民群眾反抗壓迫的行動(dòng),概括了當(dāng)時(shí)不同階層的人們從覺(jué)醒道反抗的斗爭(zhēng)的道路。他給我們帶來(lái)了震撼與啟迪。也把我們帶入了英雄當(dāng)中,追溯著北宋農(nóng)民無(wú)窮的力量。使我們看到北宋的腐敗和群眾力量的強(qiáng)大。
還有老舍先生寫(xiě)的《駱駝祥子》,他反映了舊社會(huì)的黑暗,貧苦人民的苦難與永無(wú)出頭之日的災(zāi)難,祥子就是這個(gè)活生生的例子。老舍先生的洞悉與思考把我們帶入了舊社會(huì)的黑暗之處。他對(duì)平民生活的熟悉不亞于我們,正是他的貧苦生活的真切的感受,為我們后人留下了寶貴的財(cái)富。祥子、虎妞、小福子這些人物的悲慘遭遇反映了社會(huì)無(wú)比的黑暗,它,是中國(guó)不可磨滅的恥辱!也暗含了一些引人深思的道理:我們的生活比以前在水深火熱的人民好多了,我們要珍惜現(xiàn)在的生活,不虛度一絲光陰。
《繁星》可謂是文學(xué)壇上的瑰寶,誰(shuí)也沒(méi)想到這本著作是一位女作家謝婉瑩。但她的名字被我們這一代的人記住,她的思想超脫出來(lái)當(dāng)時(shí)女流之輩的思想,這不得不說(shuō)是一個(gè)奇跡。她給我們帶來(lái)的不僅是她的才華,還有她的童心、愛(ài)、忠告、哲理,正是她的影響,我們才明白了人生該怎樣走。
還有很多名著,像家喻戶曉的《西游記》、看破世間的《紅樓夢(mèng)》、回憶童年的《朝花夕拾》、迂回曲折的《三國(guó)演義》……
正像我在開(kāi)頭所說(shuō)的,名著給我們帶來(lái)的是不同的心靈震撼與啟迪。我們是在書(shū)中長(zhǎng)大,書(shū)給我們很多很多道理,教我們學(xué)會(huì)做人,教我們?nèi)松芾,教我們(cè)鯓幼吆眠@一步。名著更是我們的伙伴,我們的老師,我們的指路者,更重要的是在我們這些中學(xué)生當(dāng)中名著已成為人生中不可缺少的一部分。我是在名著的熏陶下成長(zhǎng),我愛(ài)名著,愛(ài)他們給我的啟迪;我愛(ài)名著,愛(ài)他們給我的哲理;我愛(ài)名著,愛(ài)他們伴我成長(zhǎng)!閱讀名著對(duì)我來(lái)說(shuō)是極大的快樂(lè),因此,我希望,名著能伴我成長(zhǎng)。感謝名著伴我走了13年的風(fēng)風(fēng)雨雨!
謝謝大家!
我的成長(zhǎng)演講稿范文 篇22
我叫李zz,是一名xx人,來(lái)自電商產(chǎn)業(yè)園。
我們常常都在思考,夢(mèng)是什么,其實(shí)我覺(jué)得對(duì)于孩子而言,夢(mèng)就是小時(shí)候嘴里常念的“為中華之崛起而讀書(shū)”的愿望;對(duì)于父母而言,夢(mèng)就是他們?cè)谟们啻簱Q我們成長(zhǎng)的心酸;對(duì)于愛(ài)人而言,夢(mèng)就是有福同享有難同當(dāng)?shù)男湃,是愿得一人心,一個(gè)家,一輩子的承諾......
“一個(gè)人可以一無(wú)所有,但是不能沒(méi)有夢(mèng)想!边@句話,我一直記得。是的,因?yàn)閼驯?mèng)想我們來(lái)到,為了完成夢(mèng)想,我們努力拼搏……在這里,我看到了xx人的辛苦奮斗,20xx年10月19日電商產(chǎn)業(yè)園開(kāi)園,要在短短40天時(shí)間完成建設(shè),裝修,招商,入駐。時(shí)間緊、任務(wù)重!但是卻沒(méi)有一個(gè)人質(zhì)疑,只有齊心協(xié)力。努力到無(wú)能為力,拼搏到感動(dòng)自己。
因?yàn)檫@是我們的夢(mèng)……是夢(mèng)……
20xx年,“萬(wàn)人培訓(xùn)”的春風(fēng)吹遍了產(chǎn)業(yè)園的每一個(gè)角落,也激起了全體xx人為之奮斗的決心,老師們不畏艱辛,紛紛踴躍下鄉(xiāng)教學(xué)。40度的高溫,偏遠(yuǎn)的小鎮(zhèn),崎嶇的石子路,10厘米的高跟鞋 ,一走就是一天。沒(méi)有空調(diào)、沒(méi)有風(fēng)扇、沒(méi)有水……大家依舊微笑著面對(duì)。
10天的時(shí)間,當(dāng)我們的學(xué)員從家庭主婦變成淘寶店主,從一無(wú)所知到電商達(dá)人,付出的老師辛勤的汗水,是xx人不懈的努力!是不曾改變的那份初衷!
教導(dǎo)學(xué)生是老師的夢(mèng),萬(wàn)人培訓(xùn)是產(chǎn)業(yè)園的夢(mèng),百億強(qiáng)企是夢(mèng)。當(dāng)我們的夢(mèng)與夢(mèng)交織在一起,我們仿佛擁有著不竭的動(dòng)力……
當(dāng)“夢(mèng)”沒(méi)有綻放,個(gè)人的夢(mèng)又如何開(kāi)花?,夢(mèng)已經(jīng)成為我們身體的一部分,我們就是愛(ài)崗敬業(yè)的代表,在座的每一個(gè)人都是愛(ài)崗敬業(yè)的模范。——無(wú)論未來(lái)我們會(huì)走多遠(yuǎn),我們相信,在坐的所有xx人終將不忘初心,為夢(mèng)遠(yuǎn)航。
我們懷抱夢(mèng)想,我們步入,我們努力拼搏,有時(shí)候我們也會(huì)疲憊、也會(huì)勞累?v使疲憊。我們無(wú)怨無(wú)悔。我們終將圓夢(mèng)!!!
我的成長(zhǎng)演講稿范文 篇23
這個(gè)浮華的社會(huì)上,各種紛繁而又無(wú)限美好的誘惑無(wú)時(shí)不刻不在吸引著人們的善變的目光,不知不覺(jué)中人與人之間少了關(guān)愛(ài),淡薄了情誼!陡卸鞯男摹愤@本裝幀談不上精美,詞藻算不上華麗的書(shū)用一句句樸實(shí)的話語(yǔ),一個(gè)個(gè)生動(dòng)翔實(shí)的例子向我們講述著中華傳統(tǒng)美德在默默中的延續(xù),也引導(dǎo)著我們?cè)诜啽緯?shū)的時(shí)候不斷的思考、反省。
常在網(wǎng)絡(luò)上看到有人說(shuō),忘記感恩是人的天性。的確,當(dāng)我們從偶然中來(lái)到這個(gè)鮮活的世界上,在我們剛睜開(kāi)眼睛審視這個(gè)陌生的人世時(shí),我們就已經(jīng)讓周圍關(guān)心我們的父母、親人欣喜若狂,同時(shí)也讓我們父母在接下來(lái)的人生中開(kāi)始了無(wú)盡的擔(dān)憂與期待。他們擔(dān)心的是我們的健康,是我們?nèi)松猛镜目部琅c否;他們期待的是我們第一句含糊不清的“爸爸、媽媽”,我們第一次得到老師的表?yè)P(yáng),第一次拿回優(yōu)異的成績(jī)單,以及我們成長(zhǎng)過(guò)程中許許多多的第一次。書(shū)中一句樸實(shí)的“感謝父母的養(yǎng)育之恩”提醒著我們每一個(gè)人,要對(duì)父母懷有一顆感恩的心,提醒著我們?cè)谌魏螆?chǎng)合和時(shí)間不能因?yàn)楦鞣N各樣的蒼白的理由和借口去敷衍父母無(wú)時(shí)不在的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。在忙碌的工作、生活中,曾經(jīng)有一個(gè)真實(shí)而又感人的例子感動(dòng)了無(wú)數(shù)的中國(guó)人,也感動(dòng)了我。一位令人肅然起敬的小女孩以她自己帶著重病的親人刻苦讀書(shū),她數(shù)年如一日的孝行感動(dòng)了她的同學(xué)、校友,生活在同一個(gè)城市的普通市民,以及全國(guó)各地?zé)o數(shù)看到相關(guān)報(bào)道的人,在論壇的留言簿上留言的人將自己真實(shí)的感悟毫無(wú)保留的留在了網(wǎng)頁(yè)上,傳為佳話。這種類似的例子在我們現(xiàn)實(shí)生活中肯定不止一例,但是正是這種未經(jīng)加工的生動(dòng)實(shí)例喚醒了我們內(nèi)心伸出那顆感恩的心,使我們捫心自問(wèn)——面對(duì)父母無(wú)私的愛(ài),我們有什么理由不對(duì)父母感恩戴徳!我們有什么理由去忘卻父母生身之恩、養(yǎng)育之情!我們對(duì)父母付出了多少!我們對(duì)父母的關(guān)心又有多少!
書(shū)中有這樣一段話:感謝朋友無(wú)私的幫助,感謝同事的一臂之力,感謝上級(jí)的賞識(shí)和鼓勵(lì)。的確,在社會(huì)分工日益細(xì)化的現(xiàn)在社會(huì),個(gè)人的力量越發(fā)顯得渺小,缺少了朋友的幫助,我們生活當(dāng)中步履維艱。如果沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)和鼓勵(lì),我們得不到優(yōu)越的工作環(huán)境和良好的發(fā)展機(jī)會(huì),缺少了同事的鼎立協(xié)助,我們將在工作中碌碌無(wú)為、一事無(wú)成。常懷感恩之心,才能使我們以知足的心去體察和珍惜身邊的一切事物;常懷感恩之心,才能讓我們?cè)谄降瓱o(wú)奇的日子里,發(fā)掘出生活的多姿多彩;常壞感恩之心,才能讓我們更加熱愛(ài)生活,應(yīng)對(duì)生活中一次又一次的挑戰(zhàn)。每一個(gè)人在啟蒙教育初期都會(huì)學(xué)習(xí)“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”的道德教育,而在很多人的一生當(dāng)中,有多少人能發(fā)自內(nèi)心的說(shuō)他在他的一生中真正時(shí)時(shí)刻刻都履行了這一道德規(guī)范?讀完此書(shū)后調(diào)整好良好的心態(tài),去積極應(yīng)對(duì)生活中各種事物,才能體會(huì)到生活和工作的樂(lè)趣。
書(shū)中另一讓我關(guān)注的觀點(diǎn)是感恩對(duì)手讓我在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)一章。該章節(jié)列舉了自然界和實(shí)際社會(huì)存在的競(jìng)爭(zhēng)事例,其實(shí)就是用具體的例子來(lái)說(shuō)明物競(jìng)天擇,適者的道理。同時(shí),讀者只要略做思索便可體會(huì)到作者的用心,認(rèn)同作者的寫(xiě)作意圖。有許多成功人士在分析自己事業(yè)的成功無(wú)不把出現(xiàn)在自己奮斗路途中的競(jìng)爭(zhēng)者作為自己的動(dòng)力之一。只有優(yōu)秀的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手最能夠發(fā)現(xiàn)他的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)象的軟肋所在,同時(shí)也是最擅長(zhǎng)用他的長(zhǎng)處來(lái)集中突擊對(duì)手的短處。只有正確認(rèn)識(shí)自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,正視競(jìng)爭(zhēng)本身并勇敢的應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)才能使自己在競(jìng)爭(zhēng)中獲得發(fā)展和進(jìn)步,而感恩自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手其本質(zhì)就是代表一種應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的積極心態(tài)。
感恩是一種心態(tài),它能讓我們樂(lè)于面對(duì)人生中每個(gè)階段面臨的各種境遇;感恩是一種素養(yǎng),它能讓我們?cè)谂c人交往過(guò)程中能更多的影響身邊的人;感恩是一種催化劑,它能在我們的人生旅途中催生更多美好的回憶;感恩更是一種境界,只有真正常懷感恩之心的人才能體會(huì)到生活的美好。
感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己,感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落,我一樣珍惜。
我的成長(zhǎng)演講稿范文 篇24
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我的生活,我的學(xué)習(xí),始終有八個(gè)詞陪伴著我,溫暖著我的每一天,使我的成長(zhǎng)路上都充滿著陽(yáng)光,劃出了一道筆直的成長(zhǎng)痕跡,不斷向前方延伸,指引我向著夢(mèng)想努力,那就是:“善良、勤奮、認(rèn)真、樂(lè)群”。
“做個(gè)善良的人永遠(yuǎn)是可愛(ài)的”。從小媽媽就教育我要做個(gè)善良的人,在父母眼中我永遠(yuǎn)是他們的“乖女兒”。對(duì)待長(zhǎng)輩我會(huì)注意知禮節(jié),對(duì)待朋友我會(huì)注意懂禮貌。在家里,我會(huì)經(jīng)常幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活,對(duì)一直和我們生活的奶奶我會(huì)和她一起玩游戲、打撲克,逗她開(kāi)心;媽媽工作累了,我會(huì)悄悄給她端過(guò)一杯熱茶,希望撲鼻的清香會(huì)驅(qū)走她的疲勞,讓媽媽感到溫暖;同學(xué)有困難了,我會(huì)及時(shí)送上最真誠(chéng)的幫助,讓她真切地感受到有人伸援手的溫暖。
“做個(gè)勤奮的人永遠(yuǎn)是自信的”。作為一名小學(xué)生,學(xué)習(xí)是我們很重要的任務(wù),而勤奮永遠(yuǎn)是通向成功彼岸的唯一階梯。從一年級(jí)開(kāi)始,我就堅(jiān)持做到了上課100%專心聽(tīng)課,課后100%預(yù)習(xí)復(fù)習(xí),絕不允許讓一門(mén)功課拖后腿。只要有時(shí)間,我就會(huì)拿起書(shū)來(lái)看,科普、名著、日記,一一拿下,記錄讀書(shū)的收獲,思考讀書(shū)的所得。六年間,學(xué)校里,自己的成績(jī)一直在班級(jí)名列前茅,是老師心中的“好學(xué)生”,同學(xué)眼中的“好榜樣”,連年被評(píng)為“四好少年”;課堂外,我通過(guò)不懈地堅(jiān)持與努力,小提琴順利過(guò)八級(jí),舞蹈已過(guò)六級(jí),畫(huà)畫(huà)多次獲得省、市級(jí)各種獎(jiǎng)項(xiàng),而自己寫(xiě)的征文也多次獲獎(jiǎng)。勤奮讓我變得更加自信,也讓我學(xué)會(huì)了更好地利用時(shí)間來(lái)做更多有意義的事。
“做個(gè)認(rèn)真的人永遠(yuǎn)是美麗的”。我是大隊(duì)委,我更是老師的好幫手。六年來(lái),我是認(rèn)真為老師、同學(xué)服務(wù)的“及時(shí)雨”。對(duì)于每一項(xiàng)交給自己的任務(wù)我都樂(lè)意接受,一絲不茍認(rèn)真完成,永遠(yuǎn)以班級(jí)榮譽(yù)為重,積極配合老師,勤勤懇懇地為班級(jí)、為同學(xué)服好務(wù),事無(wú)巨細(xì)都認(rèn)真做到了最好,校園里總能看到我快樂(lè)而又忙碌的身影!皟(yōu)秀大隊(duì)委”的稱號(hào)是對(duì)我的肯定,更是對(duì)我的鼓勵(lì),讓我會(huì)一直認(rèn)真做下去,記下寒風(fēng)中的紀(jì)律檢查,記下流動(dòng)紅旗的傳遞,記下教室“讀書(shū)角”的你借我還……
“做個(gè)樂(lè)群的人永遠(yuǎn)是快樂(lè)的”。我是個(gè)快樂(lè)的女孩子,真誠(chéng)的微笑一直掛在臉上。課堂外,我會(huì)和同學(xué)們玩耍,嬉戲,互換課外書(shū)。當(dāng)有同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到“攔路虎”時(shí),我總是會(huì)發(fā)揮所長(zhǎng)耐心地幫助小伙伴解決它,共同進(jìn)步。作為一名班干部,我也會(huì)處處帶好頭,團(tuán)結(jié)大家,發(fā)揮好干部的凝聚作用,以自己超強(qiáng)的組織能力和活動(dòng)能力,帶領(lǐng)大家快樂(lè)成長(zhǎng)!
“如果你是一縷陽(yáng)光,你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?”這就是我,一名善良、勤奮、認(rèn)真、樂(lè)群的女孩在示范小學(xué)的成長(zhǎng)痕跡,我正以我的力量努力激勵(lì)和感染著我們的伙伴們努力向前,綻放朵朵美德之花!
我的成長(zhǎng)演講稿范文 篇25
我叫,作為一名普通員工,此時(shí)此刻的我感到無(wú)比的高興與自豪,在辭去舊歲迎接新春的時(shí)刻祝愿公司生意興隆,事業(yè)亨通;并同時(shí)祝愿公司領(lǐng)導(dǎo)及全體員工身體健康,吉祥如意!
言歸正傳,我?guī)Ыo大家的演講是《我與同發(fā)展》。
聽(tīng),20xx的鐘聲就要敲響,神州大地一派歌舞升平;看,20xx的春天即將來(lái)到,xx公司一片欣欣向榮。時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間,公司已風(fēng)風(fēng)雨雨走過(guò)了十多個(gè)年頭。今天的輝煌,難道不是在公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的精明指引和員工的不懈努力下,澆鑄了多少汗水和淚水才換回的碩果嗎?
不斷銳意創(chuàng)新,勇創(chuàng)佳績(jī),這就是我們。在此,我不得不說(shuō)一聲:,我愛(ài)您!是您把來(lái)自五湖四海的我們團(tuán)結(jié)在了一起,也是您教會(huì)了我們?cè)诶щy面前努力拼搏與奮斗,更是您--讓我重獲新生,在不斷地自我完善過(guò)程中找到了新方向,新發(fā)展,新目標(biāo)!我們深深懂得,每一次發(fā)展與壯大是我們每一個(gè)普通員工最大的驕傲,每一次成長(zhǎng)與進(jìn)步更是我們每一個(gè)普通員工最終的夢(mèng)想。我們永遠(yuǎn)相信,思想有多遠(yuǎn),我們就有信心讓走多遠(yuǎn)。
效率上去了,我們笑了;業(yè)績(jī)提升了,我們笑了;繁榮了,我們笑了!員工是種子,是鮮活生命的傳承延續(xù);是員工的雨露,是員工茁壯成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)臂膀。所以,站在第一條戰(zhàn)線的我們必須要更加勤奮地工作,愛(ài)崗敬業(yè),為美好未來(lái)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,為加速騰飛添磚加瓦,貢獻(xiàn)自己的每一份力量。凡事“不要問(wèn)給了我們什么,問(wèn)問(wèn)自己給做了些什么”。
眾所周知,21世紀(jì)充滿著無(wú)數(shù)的機(jī)遇與挑戰(zhàn),在感懷20xx收獲的同時(shí),我們不得不殫精竭力,一步一個(gè)腳印與我們最最熱愛(ài)的一同成長(zhǎng)。
我真的很榮幸加入,雖然自己有著很多的缺點(diǎn)和不足,但我想,因?yàn)橛辛,我才能挺直腰板,站在這里發(fā)下豪言壯語(yǔ),也正是因?yàn)橛辛,我才能自信滿滿,繼續(xù)沖鋒在最前線,為發(fā)展保駕護(hù)航。
最后,愿我們大家共同攜手為騰飛撐起一片藍(lán)天!讓我們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來(lái)迎接這嶄新的一年吧!我堅(jiān)信:明天一定,一定更加美好。
我的成長(zhǎng)演講稿范文 篇26
在已經(jīng)過(guò)去的20xx年,監(jiān)理公司在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)決策,有效管理下,實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的一年。
回顧20xx年,在外部鋼鐵市場(chǎng)整體比較困難,公司內(nèi)部人員及其緊張的環(huán)境下,監(jiān)理公司在領(lǐng)導(dǎo)班子的沉著應(yīng)對(duì),合理組織下,贏得了較高市場(chǎng)榮譽(yù)的同時(shí),擴(kuò)展了各項(xiàng)業(yè)務(wù),創(chuàng)造了良好的業(yè)績(jī),這在我們的收入上實(shí)實(shí)在在的反應(yīng)了出來(lái)。通過(guò)學(xué)習(xí)《滿懷激情做好20xx年監(jiān)理工作》的總結(jié)報(bào)告,我理順了目前的公司現(xiàn)狀,明確了工作方向,看到公司在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下取得的輝煌成績(jī),以及對(duì)公司未來(lái)發(fā)展的深謀遠(yuǎn)慮,使我吃下了一顆“定心丸”。結(jié)合我自身的情況,具體感受如下:
通過(guò)回顧20xx年的經(jīng)營(yíng)目標(biāo),實(shí)實(shí)在在的數(shù)據(jù),真實(shí)而直接的反應(yīng)了實(shí)際經(jīng)營(yíng)情況,令人心中無(wú)比踏實(shí)。特別是20xx年4月23日,我公司資質(zhì)升甲工作一次成功,更是反應(yīng)了公司領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)謀劃和不懈努力。使我們員工名正言順的站在了施工現(xiàn)場(chǎng),再也不用因?yàn)橘Y質(zhì)不夠工程要求而倍感“心虛”。使我心中充滿了自豪感。同時(shí),令人驚喜的是20xx年8月23日公司又順利通過(guò)了GB/T19000-20xx質(zhì)量管理體系認(rèn)證。這是對(duì)公司正規(guī)化管理的認(rèn)可。同時(shí),我也體會(huì)到了,嚴(yán)格要求自己,努力跟上公司發(fā)展的重要性與迫切性。在這里不得不提的是,公司目前執(zhí)行的創(chuàng)新薪酬制度,最大限度激發(fā)全體員工積極性。在大家熱火朝天的工作熱情與前進(jìn)的步伐中,我看到了自己的差距,在連續(xù)兩年的優(yōu)秀評(píng)比中,我的成績(jī)都不理想。這說(shuō)明了我的努力還是不夠的,在自我成長(zhǎng)的途中掉隊(duì)了。同時(shí),也證明了公司制度的前瞻性,充分調(diào)動(dòng)了員工要求自我進(jìn)步的積極性,進(jìn)步慢了就是退步。在報(bào)告中還重點(diǎn)談到了良好的企業(yè)價(jià)值觀和企業(yè)文化對(duì)員工、對(duì)公司的重要性,使我明確了思路,要在“服務(wù)理念,學(xué)習(xí)理念,安全理念”緊跟公司脈搏,努力工作,主動(dòng)樹(shù)立“工作就是責(zé)任,責(zé)任大于能力”的理念。
關(guān)于20xx年的發(fā)展方向,我通過(guò)學(xué)習(xí)報(bào)告,了解了公司的發(fā)展目標(biāo)與方向,首先要做大做強(qiáng)冶金工程監(jiān)理主業(yè),在穩(wěn)扎穩(wěn)打的基礎(chǔ)上以資質(zhì)增項(xiàng)為契機(jī),培育新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。對(duì)于這樣的真知灼,我拍手稱好,我要緊跟公司的發(fā)展目標(biāo),努力提高自身業(yè)務(wù)水平,為公司的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
監(jiān)理公司的事業(yè)是宏偉的,只要我們時(shí)刻保持清醒的認(rèn)識(shí),團(tuán)結(jié)起來(lái),緊跟公司的發(fā)展脈搏,堅(jiān)定信心、振奮精神,滿懷激情地做好20xx年監(jiān)理工作,并時(shí)刻在工作中找差距,比學(xué)習(xí),比貢獻(xiàn),我們一定能夠完成各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的殷勤希望,實(shí)現(xiàn)監(jiān)理公司的又一次跨越。
我的成長(zhǎng)演講稿范文 篇27
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
生活中最關(guān)愛(ài)我的人是媽媽,學(xué)習(xí)上最關(guān)愛(ài)我的人是老師,然而還有一位像媽媽,像師長(zhǎng)一樣的人,那就是每天照顧我生活,關(guān)愛(ài)我成長(zhǎng)的王莉老師。
記得秋天的一個(gè)晚上我感覺(jué)到頭非常的疼,王莉老師看到了我不舒服的樣子,就急忙來(lái)到我身邊用手摸了摸我的頭,然后又用體溫計(jì)為我測(cè)量了體溫,這時(shí)候王莉老師才舒了一口氣親切地說(shuō):“春雨,你是感冒了,還好,不發(fā)燒,服點(diǎn)感冒藥很快就會(huì)好起來(lái)的。”,邊說(shuō)邊給我拿來(lái)了開(kāi)水和藥,關(guān)愛(ài)地看著我把藥服下去,并且還囑咐我多喝一些水,這樣病會(huì)好得快。接著王莉老師又坐在我的身邊陪著我直到我睡著。第二天早晨醒來(lái)時(shí),我的頭一點(diǎn)也不疼了,王莉老師還囑咐我要多穿件衣服,以免受涼。雖然媽媽不在身邊,可是我的心里依然感受到了媽媽給予我的溫暖,王莉老師就像媽媽一樣關(guān)愛(ài)著我。
王莉老師平時(shí)對(duì)我們很溫和,但是一旦我們犯了錯(cuò)誤,也會(huì)非常嚴(yán)厲呢!
一次,我沒(méi)有與王莉老師打招呼就擅自離開(kāi)住處,獨(dú)自一人去廣場(chǎng)看演出去了。我沉浸在精彩的節(jié)目中,居然一點(diǎn)也沒(méi)有感受到王莉老師此時(shí)此刻的焦急。然而,這時(shí)候王莉老師在四處找我。由于廣場(chǎng)人多王莉老師根本看不到我在哪里,便在廣場(chǎng)詢問(wèn)著見(jiàn)到的每一位同學(xué):“有沒(méi)有看到郭春雨”可是同學(xué)們也都搖頭說(shuō):“沒(méi)看到”。就這樣王莉老師索性站在我住宿地方的樓下焦急地等待著我。演出結(jié)束了,我才知道這時(shí)候已經(jīng)很晚了,就加快腳步地向住處走去,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地便看到了王莉老師站在樓下。我想糟糕啦!王莉老師一定是在等我回來(lái),也一定會(huì)對(duì)我大發(fā)雷霆的。當(dāng)走進(jìn)王莉老師時(shí)我低著頭沒(méi)敢與老師的眼睛對(duì)視,只聽(tīng)到王莉老師說(shuō)“郭春雨,你去哪里了?你知道你沒(méi)有打招呼離開(kāi),老師很擔(dān)心你的安全嗎?”我偷偷地看了老師一眼,雖然老師的語(yǔ)氣不是很嚴(yán)厲,但從王莉老師嚴(yán)肅的表情上,我知道她一定找了我很久,并且十分著急和生氣。此刻我知道自己錯(cuò)了,回到房間,王莉老師說(shuō):“郭春雨你站在那里反思一下你今天錯(cuò)在了哪里?”,我很內(nèi)疚地站在一旁,過(guò)了幾分鐘,我誠(chéng)懇地對(duì)王莉老師說(shuō):我錯(cuò)在沒(méi)有與老師請(qǐng)假,就隨意離開(kāi)了,這樣會(huì)不安全的,也是不守紀(jì)律的表現(xiàn)。此時(shí)王莉老師仍然嚴(yán)肅地說(shuō):“知道錯(cuò)了,今后就要做到守紀(jì)律!薄
在王莉老師身邊,有時(shí)我感受著媽媽的溫暖,有時(shí)候我領(lǐng)略著父親的嚴(yán)厲。不管是溫和,還是嚴(yán)厲,我懂得都是王莉老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)。
在作文班,老師曾經(jīng)用一段話讓我們自命作文的題目:“因?yàn)橛袗?ài),所以感動(dòng);因?yàn)楦袆?dòng),所以才懂得了感恩!”。從王莉老師給予我的溫和與嚴(yán)厲中,使我進(jìn)一步懂得了什么是愛(ài),我的自命作文題目那便是《關(guān)愛(ài)中我成長(zhǎng)!》。
我的成長(zhǎng)演講稿范文 篇28
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
有人說(shuō),青少年的心靈是一片花圃,雖然空白卻不荒蕪,雖然空曠卻不冷清,它在等待,等待一顆顆種子的播a種。在每一個(gè)青少年的心靈深處,都播種著美好和快樂(lè),他們的心靈永遠(yuǎn)一塵不染,芳香四溢
其實(shí),我認(rèn)為,成長(zhǎng)是一個(gè)蛻變的過(guò)程,當(dāng)我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中,就猶如那一條小小的蟲(chóng)子,最終將蛻變成美麗的蝴蝶。
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中,免不了會(huì)受到磨煉的洗禮,只有經(jīng)受過(guò)洗禮,才會(huì)真正完成蛻變。
在成長(zhǎng)的征途上,我們應(yīng)該無(wú)所畏懼,敢拼搏,敢?jiàn)^斗,不要去害怕失敗,只要付出了行動(dòng),哪怕是失敗了,也至少努力過(guò)。然而,在你害怕失敗而始終在原地徘徊,你是否曾想過(guò),不去嘗試,不去行動(dòng),那么,就永遠(yuǎn)都不可能成功。
人生的旅途是精彩的,行動(dòng)只是過(guò)程,而失敗和成功只是成長(zhǎng)的一部分,不經(jīng)歷風(fēng)雨,如何能看見(jiàn)彩虹?
當(dāng)你明道做一件事一定不可能成功而去做時(shí),那只能說(shuō)明你的愚蠢;當(dāng)你用盡努力去做一件事時(shí),卻失敗了,但你不敢去直接面對(duì)失敗,這是懦弱;當(dāng)你因失去一件珍貴的東西而過(guò)分感到悲傷時(shí),我記得莎士比亞說(shuō)過(guò)這樣的一句話:“適當(dāng)?shù)谋瘋梢员硎厩楦械纳钋,過(guò)度的傷心卻可以證明徘的欠缺。
成長(zhǎng)似登山,每個(gè)人都在同一起點(diǎn)上,但由于堅(jiān)韌意志,和不懈的追求,有一小部分人成功登上了巔峰,而另一大部分人,卻停在了半路甚至還停留在谷底,這就是成長(zhǎng)。唯堅(jiān)韌者遂能使其志。
在成長(zhǎng)的過(guò)程中,不同的人最后都有不同的成就,我們只有堅(jiān)持自己心中的那個(gè)堅(jiān)定的信念,才不會(huì)迷失人心,才能一直走下去。
其實(shí),在蛻變的過(guò)程中,總有艱難和掙扎。
很多人都認(rèn)為,他們付出了很多努力,卻始終沒(méi)有獲得成正比的收獲,也有人認(rèn)為,一個(gè)人付出多少努力,就能獲得多少回報(bào)。的確,付出和收獲是等同的,當(dāng)你付出了沒(méi)有看到收獲時(shí),那只是在為你下一次的成功作鋪墊罷了。不要總想著收獲,著先要學(xué)會(huì)播種。
人因?yàn)槌砷L(zhǎng)而精彩,更因蛻變而豐富人生,在我們蛻變的過(guò)程中,遇到的種。種困難不要學(xué)會(huì)放棄,只有堅(jiān)持,才能如蟲(chóng)一般化繭成蝶……
我的成長(zhǎng)演講稿范文 篇29
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
人的一生就像蝴蝶一樣,只有經(jīng)過(guò)蛻變,才能化繭成蝶。列夫·托爾斯泰說(shuō)過(guò):“人類被賦予了一種工作,那就是精神的成長(zhǎng)!彼匀说耐懽,更在于精神上的一次次成長(zhǎng)與感悟。
成長(zhǎng)的蛻變,是忽然對(duì)親人的理解。你是否曾看過(guò)父母年輕時(shí)的相片?再轉(zhuǎn)眼看看父母如今的滄桑模樣,你心里又是否會(huì)有幾許愧疚?我曾靜下心來(lái)端詳父母的模樣,僅是這般靜靜地看著,心里卻有萬(wàn)千感慨。
廚房里,母親穿著家居服系著沾了些油污的圍裙仔細(xì)清洗著手里的蔬菜,冰涼的水不停地流過(guò)她的手。她的頭發(fā)隨意地盤(pán)起,額頭上是密密的汗珠,眼角已有了不少細(xì)紋?蛷d里,父親一臉疲憊地倚靠在沙發(fā)上,雙眼輕闔,眉頭微微皺起,還時(shí)不時(shí)地咳嗽幾聲。濃濃的愧意漫上我的心頭:父母是這樣的辛苦,而我卻不曾理解他們,只知道任性地頂嘴吵鬧。真是羞愧啊……看著他們的樣子,我好像一下理解了他們的期許,理解了他們的嘮叨,理解了他們的愛(ài)……
成長(zhǎng)的蛻變,是對(duì)生命的領(lǐng)悟。
我的房間里有一盆多肉植物,枝葉飽滿,亭亭靜植。都說(shuō)多肉植物的生命力很強(qiáng),確實(shí)如此。我有一段時(shí)間忘了給它澆水,導(dǎo)致它的一些葉片都干枯萎縮了。但在我給它澆水后的第二天,它又長(zhǎng)出了新的葉子,恢復(fù)了生機(jī)。陽(yáng)光下,它飽滿的葉片上灑滿了金色的光芒,又像一個(gè)剛睡醒的小娃娃,蹦蹦跳跳的?粗耧枬M的樣子我似乎明白了什么:世間萬(wàn)物不就是靠著對(duì)生命的渴望,才能在跌倒后重新爬起的嗎?只有有了對(duì)生命的渴望,對(duì)夢(mèng)想的追求,人才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力,才能獲得新生。
成長(zhǎng)的蛻變,還是心境的開(kāi)闊。頭上是蔚藍(lán)的天空和潔白的云,腳下是遼闊的大草原,眼前是成群的牛羊和奔馳的駿馬……遠(yuǎn)離了喧囂,感覺(jué)整個(gè)世界只有我和這美妙的大自然,心忽然就開(kāi)闊了起來(lái),放下了所有糾結(jié)的事情,好好地享受這草原帶來(lái)的樂(lè)趣。
成長(zhǎng)的蛻變,是傷心流淚后的奮發(fā)圖強(qiáng)。
成長(zhǎng)的蛻變,是……
以后的以后,我們還會(huì)有很多的蛻變,直到成長(zhǎng)為最完美的自己。
我的成長(zhǎng)演講稿范文 篇30
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
歷經(jīng)蛻變,我們成長(zhǎng),雖然這中間的代價(jià)很慘痛,可也許這就是成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。
我,是一種企鵝,是一只跳巖企鵝,是整個(gè)家庭中最弱小的一只。我沒(méi)有有出眾的才華,沒(méi)有驚人的天賦,沒(méi)有強(qiáng)健的體魄,更沒(méi)有伙伴們的勇氣與大膽,所以,我只能在父母的雙臂下才能成長(zhǎng)。因此,母親總是冷冷淡淡的,父親從來(lái)沒(méi)有夸過(guò)我,為了使父母對(duì)我刮目相看,我每次都盡力去完成父母交給我的任務(wù),但這并沒(méi)有改變父母對(duì)我的看法。漸漸地,我長(zhǎng)大了,也迎來(lái)了我人生中最重要的`比賽——跳巖。為了使我在比賽中一鳴驚人,我經(jīng)常一個(gè)人在小山上默默練習(xí),但同伴們也與我一樣刻苦。看來(lái),這一次的勝算可能不大了,我在心中默念著,漸漸失去了信心,直到有一天……
那是一個(gè)電閃雷鳴的夜晚,上面上揚(yáng)起了巨浪,母親的反常行為令我感到不解,母親把我?guī)夏敲孀罡叩膽已律,指著底下深不?jiàn)底的大海,對(duì)我講:“跳下去,”我小心地挪到一面,朝底下看了幾眼怯怯地說(shuō):“我不敢呀!”母親聽(tīng)了,頭也不回的丟一句話:“真是沒(méi)志氣”。我倍受刺激,為了不讓母親小瞧我,我一遍一遍的在心中鼓勵(lì)自己,你一定可以的,只有嘗試,才能成功。終于,我鼓起勇氣、奮力一跳,可我不是被兩旁的樹(shù)枝掛住,就是重重的摔到兩旁的巖石上,沒(méi)有一次落八大海帶著遍體鱗傷,我一次又一次的鼓勵(lì)自己,想著自己以后可以與父母一同跳巖,我一高興,身上的痛楚也消失了,我又一次振奮精神,拼盡全力往前一搏,在我落入水的那一次,母親也緊隨其后,看著母親那溫柔的笑顏,我心中別提有多高興了。
時(shí)光飛逝,一眨眼就到了比賽那天,我伴著父母那鼓勵(lì)的眼神,毫不畏懼的登上高臺(tái),在歡眾呼喊聲中,我看準(zhǔn)時(shí)機(jī),一躍而下,臺(tái)上暴發(fā)出了讓驚天動(dòng)地的響聲,我成功了,真的成功了。
如今,我已不再是昔日那只弱小的跳巖能手了。
一生起起伏伏,歷經(jīng)成長(zhǎng)風(fēng)雨,只有慢慢在歷練中沉淀自己,終有一天,弱者也會(huì)強(qiáng)者,小企鵝也會(huì)蛻變成美天鵝。