小學(xué)生愛(ài)國(guó)主義演講稿3分鐘（精選3篇）
小學(xué)生愛(ài)國(guó)主義演講稿3分鐘 篇1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!
今天我演講的題目是《繼承愛(ài)國(guó)傳統(tǒng)，樹(shù)立報(bào)國(guó)之志》!
首先給大家講一個(gè)小故事：
那是20世紀(jì)30年代，抗日名將吉鴻昌將軍受命去美國(guó)考察。一次，他率領(lǐng)部下走在紐約的大街上，突然有人攔住他故意問(wèn)道：“你是日本人吧?!”吉鴻昌叫翻譯回答說(shuō)：“不，我是中國(guó)人!”對(duì)方聽(tīng)了搖搖頭表示不相信地說(shuō)：“中國(guó)人?東亞病夫!”又一次，他去郵局寄送東西，那里的職員又明知故問(wèn)：“你是哪國(guó)人?”將軍大聲回答：“我是中國(guó)人!”對(duì)方不屑地說(shuō)：“地圖上已經(jīng)找不到中國(guó)了!”
接連受到這樣的嘲笑和侮辱，使他異常氣憤，甚至連飯也吃不下去了。他嚴(yán)肅地說(shuō)：“侮辱我吉鴻昌本人，我并不在乎，但是我們是代表中國(guó)的，受侮辱的是我們的國(guó)家和民族啊!”他堅(jiān)決地表示：“下次外出時(shí)，就帶上‘我是中國(guó)人’的牌子，讓外國(guó)的朋友們都知道中國(guó)人是有血性的!”
果然，以后每次外出，他胸前都掛著一塊牌子，上面寫(xiě)著“我是中國(guó)人”幾個(gè)大字，并在下邊注上英文。
“我是中國(guó)人”!
多么響亮的回答!
可是，同學(xué)們，你想過(guò)嗎?
在那國(guó)難當(dāng)頭、列強(qiáng)凌辱的時(shí)代，是什么讓將軍挺直脊梁、昂首闊步，作出如此鏗鏘有力的回答?
——愛(ài)國(guó)!
對(duì)!愛(ài)國(guó)!那是一種對(duì)祖國(guó)的最深厚的感情!是一種大義凜然的民族氣節(jié)! 悠悠大中華，縱橫四萬(wàn)里，上下五千年。且不說(shuō)她有著廣袤的原野、美麗的高山、一瀉千里的黃河與長(zhǎng)江，也不說(shuō)她有著五十六個(gè)花一樣的勤勞智慧的民族，單說(shuō)她的博大精深的古代文明，就足以讓世人驚嘆，讓國(guó)人自豪!悠久的歷史，燦爛的文化，沉淀出了五千年的民族精神!那就是愛(ài)國(guó)主義!
自古以來(lái)，無(wú)數(shù)志士仁人無(wú)不以愛(ài)國(guó)為崇高之志，以報(bào)國(guó)為終生之責(zé)。“修身、齊家、治國(guó)、平天下”成為一代又一代中國(guó)人的人生準(zhǔn)則。從屈原的“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱!”到范仲淹的“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”;從“精忠報(bào)國(guó)”的岳飛到“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”的林則徐;更有“為中華之崛起而讀書(shū)”的周恩來(lái)„„無(wú)論是和平時(shí)期，還是戰(zhàn)火紛飛的年代，愛(ài)國(guó)主義都是我們這個(gè)民族的主旋律!
近代以來(lái)，由于政治的腐敗，列強(qiáng)的侵略，我們的祖國(guó)落后了，她挨打了!傷在母親的身上，卻疼在兒女的心里。為了拯救我們的祖國(guó)，優(yōu)秀的炎黃子孫前仆后繼，浴血抗?fàn)帲簭镍f片戰(zhàn)爭(zhēng)到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，從辛亥革命到五四運(yùn)動(dòng)，從孫中山到毛澤東，無(wú)數(shù)的華夏兒女為了民族的解放，國(guó)家的獨(dú)立，拋頭顱，灑熱血，終于贏得了新中國(guó)的成立!徹底改變了被壓迫被奴役的歷史!1949年10月1日，中國(guó)沸騰了!
改革開(kāi)放以來(lái)，祖國(guó)的變化日新月異，綜合國(guó)力穩(wěn)步增強(qiáng)，國(guó)際地位逐步提高。中國(guó)正昂首闊步在民族復(fù)興的偉大征程上!如果說(shuō)吉鴻昌將軍的愛(ài)國(guó)帶有悲壯的意味，那么今天的愛(ài)國(guó)則是令人自豪的!因?yàn)橹袊?guó)在崛起!
古人云：生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)!過(guò)去的成就固然令人驕傲和自豪，可是現(xiàn)實(shí)的殘酷卻不容許我們沉醉!國(guó)內(nèi)：我們的祖國(guó)還不強(qiáng)大，我們的人民還不富裕，我們
的社會(huì)還不安寧;國(guó)外：國(guó)際形勢(shì)日趨復(fù)雜，天下也并不太平，我們的對(duì)手還在虎視眈眈!尤其是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的興起，使國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)變得更加激烈和殘酷。綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)際上變成了人才的競(jìng)爭(zhēng)，誰(shuí)擁有了人才，誰(shuí)就擁有了知識(shí)經(jīng)濟(jì)的發(fā)言權(quán)!我國(guó)正面臨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)帶來(lái)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。
“落后就要挨打”!同學(xué)們，你們說(shuō)，我們?cè)趺崔k?
少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。今天我們還是學(xué)生，明天我們就是祖國(guó)的建設(shè)者。時(shí)代呼喚知識(shí)，時(shí)代呼喚創(chuàng)新!我們要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，正視祖國(guó)的歷史和現(xiàn)實(shí)，增強(qiáng)對(duì)祖國(guó)的責(zé)任感，樹(shù)立民族自尊心與自信心;銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息，努力學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏，真正把愛(ài)國(guó)之志變成報(bào)國(guó)之行!
時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，然而，愛(ài)國(guó)主義卻是永恒的主題。愛(ài)國(guó)不僅僅是一種情感，一種氣節(jié)，愛(ài)國(guó)也是一種傳統(tǒng)，但愛(ài)國(guó)更是一種責(zé)任!!作為青年學(xué)生，我們的責(zé)任是什么?學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)! 這!就是我們的責(zé)任! “流在心里的血，澎湃著中華的聲音。同學(xué)們，“千里之行，始于足下”，讓我們繼承先輩的愛(ài)國(guó)傳統(tǒng)，努力學(xué)習(xí)!以實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答先輩的期望。
學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)!這!就是我們的責(zé)任!
“流在心里的血，澎湃著中華的聲音!”一首《我的中國(guó)心》久久地在我的耳邊回響!
同學(xué)們，“千里之行，始于足下”，讓我們繼承先輩的愛(ài)國(guó)傳統(tǒng)，努力學(xué)習(xí)!以實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)效祖國(guó)吧!
我的演講結(jié)束，謝謝大家!
小學(xué)生愛(ài)國(guó)主義演講稿3分鐘 篇2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好!
同學(xué)們都知道，我們的祖國(guó)是一個(gè)繁榮富強(qiáng)的國(guó)家，也是一個(gè)有著非常多的偉人�；乜礆v史，您歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，受盡侮辱欺凌。您的身上留下了太多的侵略者魔抓的爪印……七七盧溝橋事變，南京大屠殺，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，等等等等，但是，在這個(gè)危機(jī)的關(guān)頭，楊靖宇，鄭成功等愛(ài)國(guó)人士，力挽狂瀾，使中國(guó)這只東方的熊市從噩夢(mèng)中奮起。
再開(kāi)今天，先是神舟五號(hào)，再是神舟七號(hào)，接著是嫦娥一號(hào)，天宮一號(hào)……祖國(guó)的發(fā)展似火箭般的速度飛快地前進(jìn)著!20__年北京奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦，中國(guó)是金牌數(shù)最多的一個(gè)，讓西方的人們對(duì)我們刮目相看;20__年上海世博會(huì)，那雄偉的中國(guó)館，那精致的英國(guó)館，那形狀怪異的日本館，讓我們更為祖國(guó)而驕傲，更為祖國(guó)的工程師而驕傲，因?yàn)橛辛讼裾蔡煊右粯拥膼?ài)國(guó)工程師，中國(guó)的建設(shè)才會(huì)有今天。中華五千年，威震全世界。
還有像季羨林，巴金，冰心，老舍這樣的愛(ài)國(guó)著名作家，中國(guó)的文化才會(huì)有這樣的輝煌的成就。同學(xué)們，讓我們拋棄過(guò)去，展望未來(lái)!同學(xué)們，我們是祖國(guó)的花朵，是未來(lái)的希望。出生在這個(gè)時(shí)代便認(rèn)定了我們是新世紀(jì)的主宰，是祖國(guó)母親的希望。同學(xué)們，讓我們從先輩的手上接過(guò)時(shí)代的接力棒，為祖國(guó)的未來(lái)添上燦爛的一筆!
謝謝大家，我的演講結(jié)束了。
小學(xué)生愛(ài)國(guó)主義演講稿3分鐘 篇3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
當(dāng)我邁著愉快的步子，迎著朝陽(yáng)，走進(jìn)美麗的校園，坐在寬敞明亮的教室里，捧著散發(fā)著油墨香味的書(shū)本，聆聽(tīng)著老師把知識(shí)傳播的時(shí)候：當(dāng)我和同學(xué)課間無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地做游戲的時(shí)候，我感到自己和小刪迪，和賣(mài)火柴的小女孩比是多么多么的幸福，我由衷的發(fā)出感嘆——我愛(ài)你，中國(guó)。因?yàn)橛辛四銣嘏膽驯�，我才有幸福的今天�?/p>
當(dāng)我在節(jié)假日隨家人外出，看到一排排拔地而起的高樓大廈，看到商店里那琳瑯滿(mǎn)目的商品，看到公園里男女老少輕松愉快的身影時(shí)，我又情不自禁的發(fā)出感嘆——我愛(ài)你，中國(guó)。因?yàn)橛辛四愀母镩_(kāi)放的好政策，才使我們的國(guó)家如虎添翼，飛速發(fā)展，才使人民的生活水平蒸蒸日上。
當(dāng)我在電視上看到中國(guó)體育健兒獲得金牌，五星紅旗在國(guó)歌聲中冉冉升起的時(shí)候，當(dāng)我得知中國(guó)發(fā)射的又一顆衛(wèi)星上天，又一座大橋建起，又一座科技城建成，又一個(gè)小康村出現(xiàn)的時(shí)候，我又禁不住內(nèi)心的激動(dòng)，從心底里喊一聲——中國(guó)，我愛(ài)你!
可是，當(dāng)我了解到八國(guó)聯(lián)軍侵略中國(guó)的歷史，了解到請(qǐng)政府簽定的一系列不平等條約，了解到日本侵略軍對(duì)中國(guó)實(shí)行“三光”政策時(shí)，我的心在流血，我攥緊了拳頭，咬緊了牙關(guān)，恨不能一拳把侵略軍打出中國(guó)。同時(shí)，我也疑惑了，四大文明古國(guó)之一的中國(guó)，擁有九百六十萬(wàn)平方公里土地和廣大勤勞勇敢的人民的中國(guó)，怎能如此任人欺辱、任人宰割