關(guān)于部隊(duì)安全的演講比賽稿（精選3篇）

關(guān)于部隊(duì)安全的演講比賽稿 篇1

　　安全工作沒有終點(diǎn),這是安全工作本身的特點(diǎn)規(guī)律。越是在部隊(duì)發(fā)展形勢好、安全順利的時候,我們務(wù)必要保持清醒的頭腦,務(wù)必要看到我們存在的不足。本文是小編為大家整理的部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)安全講話稿，僅供參考。

　　部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)安全講話稿一：

　　基層中隊(duì)的管理工作，辯證的看，主體是"人"，客體是"人"和"物"，但歸根結(jié)底也是"人"。所以說，主體與客體的關(guān)系即是管理者與被管理者之間對立統(tǒng)一的矛盾關(guān)系。消防基層中隊(duì)作為消防部隊(duì)的基礎(chǔ)單元，能否很好地履行職責(zé)，能否健康地良性發(fā)展，取決于我們的部隊(duì)管理工作。

　　部隊(duì)管理內(nèi)涵深、范圍廣，不但是一項(xiàng)工作，更是一門藝術(shù)。作為中隊(duì)指揮員，我們都在一直努力的摸索與實(shí)踐，下面，我代表金融中隊(duì)做發(fā)言，談不上經(jīng)驗(yàn)，只是我們在實(shí)際工作中的一些做法，也是對金融中隊(duì)管理工作的總結(jié)，現(xiàn)作匯報(bào)如下：

　　一 狠抓制度落實(shí)，規(guī)范官兵言行，培養(yǎng)遵章守紀(jì)意識。 "凡兵，制必先行"，鐵一般的部隊(duì)必須有鐵一般的紀(jì)律。在日常管理中，中隊(duì)嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)管理制度，在執(zhí)行的力度上，不講情面，不打折扣，更沒有"老資格"、"特權(quán)兵"。中隊(duì)始終堅(jiān)持將作風(fēng)紀(jì)律建設(shè)擺在第一位，從早操到熄燈就寢，從"兩個規(guī)定"到請銷假，每一環(huán)節(jié)都由值班干部嚴(yán)格把關(guān)。為確保把各項(xiàng)制度落到實(shí)處，不走過場，中隊(duì)先后施行了干部包干制和班長問責(zé)制。即干部分別蹲點(diǎn)到各戰(zhàn)斗班，隨時了解情況，對本班的進(jìn)步與發(fā)展負(fù)只要責(zé)任。班長骨干對本班人員的管理負(fù)全責(zé)，發(fā)現(xiàn)問題與苗頭，班長首先要自查自糾，并向干部說明情況。通過蹲點(diǎn)干部和班長骨干的配合，確保了全方位管理，不留盲區(qū)，不漏死角。同時，在制度的落實(shí)上還堅(jiān)持"事無巨細(xì)、堅(jiān)持不懈"的原則，杜絕了時緩時急、時松時緊的現(xiàn)象，慢慢把遵章守紀(jì)形成一種"習(xí)慣"，一種傳統(tǒng)，從而使行為約束升華為主觀意識，以達(dá)到工作目標(biāo)。

　　二 結(jié)合思想教育，區(qū)分兵員層次，筑牢部隊(duì)穩(wěn)定基礎(chǔ)。 管理與教育，是密不可分、相輔相成的兩個環(huán)節(jié)。俗話說，"一把鑰匙開一把鎖"，針對中隊(duì)官兵不同年齡、不同軍齡、不同崗位、不同文化水平這一特點(diǎn)，中隊(duì)加以分析，研究總結(jié)出"梯次"思想教育方法。除了課堂授課的教育形式以外，我們還開辟多個教育陣地，利用訓(xùn)練場、談心園、

　　活動室等場所，通過聊天的方式對戰(zhàn)士進(jìn)行思想教育與疏導(dǎo)。針對義務(wù)兵，我們主要進(jìn)行人生觀價值觀、愛軍習(xí)武、安心服役等方面的教育;對于士官主要進(jìn)行愛崗敬業(yè)、獻(xiàn)身使命、部隊(duì)、社會、家庭責(zé)任及婚戀觀教育;對于已婚士官，有的甚至已為人父，他們的人生觀、世界觀和價值取向已經(jīng)成型，都有明辨是非的能力，但是對這些戰(zhàn)士重點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)榜樣作用和正確處理家庭與工作的矛盾方面的教育。也就是說，要向思想源頭要穩(wěn)定，向主觀行動求發(fā)展。當(dāng)然，解決這些問題和矛盾是擺在我們面前的一大課題，也是難題。如何在新形勢下，有效教育管理部隊(duì)，將是我們要一直要研究和解決的問題。

　　三 緊貼人文關(guān)懷， 體現(xiàn)"家庭"溫暖，營造栓心留人氛圍。 所謂人文關(guān)懷，即在管理中，既要有"理"，又要講"情"。當(dāng)然，要有原則，有限度。例如，本中隊(duì)湖南籍戰(zhàn)士王汝寒，家中父親工作時不慎從高處跌落，傷勢嚴(yán)重。得知這一情況，中隊(duì)立即報(bào)告情況并為其辦理休假手續(xù)。由于該同志父親傷勢較重，需要護(hù)理，并就補(bǔ)償問題存在糾紛，針對這些情況，中隊(duì)請示上級為該同志辦理續(xù)假手續(xù)。待續(xù)假期滿后，通過了解，該同志父親病情穩(wěn)定，賠償事宜已有法院裁決，但該同志仍有續(xù)假意向，中隊(duì)立即對其進(jìn)行教育，并命令其必須按時歸隊(duì)，否則嚴(yán)肅處理。該同志按時歸隊(duì)后，中隊(duì)立即組織全體官兵為其捐款，并請示大隊(duì)申請補(bǔ)助，該同志深受感動，目前思想穩(wěn)定，并積極投入到執(zhí)勤戰(zhàn)備中。這個例子，體現(xiàn)了我中隊(duì)在管理上，既關(guān)心愛護(hù)同志，又嚴(yán)格落實(shí)了各項(xiàng)制度，在不違反制度、原則的情況下，盡可能的為其提供幫助，從而很好的消除了可能引發(fā)的各類問題，確保了中隊(duì)穩(wěn)定。

　　四 針對薄弱環(huán)節(jié)，注重敏感時期，消除各類安全隱患。 第一，加大對"車、酒、賭"的管理力度，中隊(duì)嚴(yán)格落實(shí)"五條禁令"，飲酒賭博一直是官兵的高壓線。始終堅(jiān)持派車和干部帶車制度，確保中隊(duì)生活車的使用全程有干部監(jiān)管，做到派車"目的地、線路、時間"三個明確。干部做好督促，并能在第一時間解決意外突發(fā)事件。

　　第二，加大對重大活動、敏感時期的管理力度。中隊(duì)在重大節(jié)日、重大保衛(wèi)任務(wù)、新兵下連、老兵退伍期間，支部精心研究部署，管理與教育雙管齊下，結(jié)合當(dāng)前的工作重心、易發(fā)問題和主要隱患，進(jìn)行有目的有針對性維護(hù)安全穩(wěn)定，又有效地提升部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力。

　　第三，加大對骨干隊(duì)伍的管理力度。對班長骨干的管理，很容形成"燈下黑"的局面，對于骨干的信任、遷就、偏袒是引發(fā)內(nèi)部關(guān)系不和的主要因素。因此中隊(duì)對班長骨干的管理管理更為嚴(yán)格，除制定獎懲機(jī)制外，還堅(jiān)持班長述職和戰(zhàn)士評議制度，更有效的激勵班長做好表率，切實(shí)履行職責(zé)。

　　以上是金融中隊(duì)在部隊(duì)管理上的一些做法，有不足之處懇請各位為領(lǐng)導(dǎo)、戰(zhàn)友批評指正。

關(guān)于部隊(duì)安全的演講比賽稿 篇2

　　隨著時代的發(fā)展，科技的進(jìn)步，機(jī)械化的東西越來越多，身邊的安全隱患也越來越多。

　　針對“安全”問題，可沒少讓我們費(fèi)心，而有的家長幾乎讓小小的孩子整日封閉在家中，盡量不外出，家中凡是有可能有危險(xiǎn)的物品全都左三層右三層的包裹著，可依然難以杜絕一些悲劇的發(fā)生，有把電池吞下去，頭被針戳破等等。這樣一來，悲劇發(fā)生的機(jī)率不但沒減少多少，反而讓孩子失去了自由，豈不是更糟糕。

　　其實(shí)真正要維護(hù)安全，不能單單靠閉關(guān)自守，而應(yīng)該從本質(zhì)上有憂患意識。

　　對孩子投入大量的安全教育知識，并用實(shí)踐的方式來讓孩子知道哪些事不能做，哪些是危險(xiǎn)的，這樣不但大大減少了悲劇的發(fā)生，還保證了孩子的自由，豈不是更完美。

　　安全，小到一個人，大到一個國家，一個民族。

　　中華民族擁有著960萬平方千米的土地，每一塊土地都蘊(yùn)藏大量的財(cái)富，諸如南海一類的地方這是兵家必爭之地，因此我國的邊防工作做得很到位，對于領(lǐng)土和國家安全問題，絲毫不留給別國一絲商量的地方，但這并不意味著閉關(guān)自守，我國的對外貿(mào)易交往沒有減少，而是在不斷增加，因?yàn)獒槍Π踩�，我們曾�?jīng)傷得太深，清朝閉關(guān)鎖國政策，看似是讓中國平定少頃，但很快，安全隱患便暴露了出來，列強(qiáng)對中國瓜分讓中國損失慘重，這讓我們領(lǐng)悟到了，有些安全并不是真的安全，而正是那一次中國的失利，讓我們也意識到了問題的嚴(yán)重性，因此中國開始飛速發(fā)展，打開國門，引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)，大力發(fā)展才有了我們今天的安全�？梢娍此撇话踩�的東西亦可帶來安全。

　　“塞翁失馬焉知非福”，有些東西看似安全卻并不安全，有些東西雖然不安全，卻能帶來安全。面對未來，安全與否依舊是我們一切活動的準(zhǔn)則，也正是我們在門戶開放的同時把維護(hù)自身安全作為準(zhǔn)則，也正是我們在堅(jiān)持引進(jìn)的目的，不忘走出去，也正是我們在對外開放的目的。把獨(dú)立自主、自力更生作為自我發(fā)展的根本基點(diǎn)，才有了如今的中國傲立于世界民族之林。

　　中國恢宏騰達(dá)的幾十年，中國飛速發(fā)展的幾十年，道路坎坷而艱辛，曲折而艱難，安全問題依舊不失準(zhǔn)則。

　　正確對待安全，其實(shí)是自身發(fā)展的最佳途徑。

關(guān)于部隊(duì)安全的演講比賽稿 篇3

　　尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　隨著時代的進(jìn)步，我們的生活越來越方便，而此時，我們將迎來一個“共享”的時代。共享單車，共享書店等共享資源都陸陸續(xù)續(xù)地出現(xiàn)了，就拿共享單車為例，大家應(yīng)該都能看到兩幅場景——-

　　暑假里，幾個小伙伴一同相約去逛商場，可是，商場離家有幾公里遠(yuǎn)，附近也沒有公交車站或是地鐵站。而且，家中父母上班，不能開車送我去，正當(dāng)我百般無奈時，我的腦中蹦出了一個點(diǎn)子：不如騎共享單車去吧!聽說既方便，又便宜呢!于是，我下載了單車軟件，注冊了賬號，付了押金，再往里面充了10元錢，就準(zhǔn)備出發(fā)了，拿著手機(jī)，跟著軟件中的導(dǎo)航系統(tǒng)，我終于找到了最近的一輛單車，之后的步驟更是簡潔!打開軟件中的“掃碼”功能，對準(zhǔn)單車上的二維碼掃描，不到十秒鐘，單車的車鎖便打開了�？吹酱司暗奈沂�分得意，竟在幾乎不可能的情況下找到了方法，我心想：看來科技普及到人們的生活中，是如此的方便啊!我騎著共享單車，興高采烈地向商城騎去。

　　這是大家經(jīng)常遇到的第一種情況，證明了共享資源的優(yōu)勢。而這第二種情況，卻讓我們看到了共享資源的劣勢。

　　終于，在規(guī)定的時間內(nèi)，我到達(dá)了商場，但眼前的景象讓我頗為震驚——成百上千的共享單車堆積在商場門口，放不下的便直接扔在地上，也不在管它。一旁的城管只得將多余的單車堆放到其他單車上，于是便形成了一個獨(dú)特的景象——-“單車山”。氣喘吁吁的我很是不知所措，繞了商場周圍半圈才找到一個勉強(qiáng)可以停下的車位，將我的共享單車停放進(jìn)去。剛剛停完車，我就發(fā)現(xiàn)身旁有一堆破敗不堪的單車，走進(jìn)一看，發(fā)現(xiàn)這些單車全都是“支離破碎”的，要么少了一個座墊，要么少了一個筐子，甚至連輪胎都有缺失的。見到這一幕，我心中憤怒地想：這么方便的共享資源卻被一些人不好好利用，私自拆上面的組件。其實(shí)，不文明使用共享單車的事件還有很多，比如將單車占為己有，私自改裝單車，在單車上粘廣告等。這些都應(yīng)該是我們自我反省的。

　　共享資源給我們帶來了便捷，也改變了一些人的生活理念。但過多的共享單車也會讓我們的城市變得堵塞，變得過分擁擠，而一些自私的人往往會為了自己的利益濫用共享資源。的確，每件事都有兩面性，共享資源也不例外，所以，為了讓共享資源起到更大的作用，請大家自覺文明的使用它們，一起構(gòu)建一個美好的共享時代!