安全防范知識講座（通用8篇）

安全防范知識講座 篇1

　　老師，同學們，大家下午好，今天我要講的題目是法制安全教育。同學們,“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，現(xiàn)在小小的放松很可能會釀成將來一次大的失足。我們現(xiàn)在只有從一名合格的小學生做起，當我們走出校園，融入社會這個大集體后，才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。

　　法律在我們的一生中是維護自己權(quán)利的武器，同時又是規(guī)范自己行為的社會準則。同學們，當你頭腦發(fā)熱，準備行動時，想一想自己的行為是否觸犯了法律;當你受到不良行為侵犯時，能否運用法律武器保護自己。作為新時代的青少年應該爭取做到學法、懂法、守法、用法以及用法律武器保護自己。

　　但在我們的身邊，有一小部分人卻根本沒有這種意識，所以我們看到有人會隨手拿走同學的筆、亂扔同學的橡皮、給同學亂起污辱性綽號、為一點點小事動手動腳;有些同學上課不認真聽講、不完成規(guī)定的學習任務、不尊重老師;更有甚者，有些同學張口閉嘴都是臟話，無故曠課，進網(wǎng)吧，玩游戲，還故意破壞公物等等，這些行為都是違紀甚至是違法的。

　　青少年是祖國的未來、民族的希望，是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設者和接班人。黨和政府十分關心和高度重視青少年的成長。我國青少年教育和保護工作取得了很大成績，青少年犯罪率在世界上一直是比較低的。但近年來由于各種消極因素和不良環(huán)境的影響，我國青少年犯罪率日漸突出，給社會、家庭和個人造成了嚴重的危害和巨大的不幸，也對實現(xiàn)依法治國的戰(zhàn)略目標提出了嚴峻的挑戰(zhàn)。 應當具備的自我防范能力及心理素質(zhì)，應當自覺抵制的不良行為，樹立正確的的人生觀和學會自我保護。

　　我們的同學很有必要了解《治安管理處罰條例》中的一些規(guī)定，因為學習了這些法律就知道哪事情是違法的，是不能去做的。比如《道路交通管理條例》規(guī)定12周歲以上才能騎自行車上路，所以我們未滿12的同學最好不要踩單車上學。12歲以上的同學踩單車上學的，也一定要遵守交通法規(guī)。 我們青少年要　　自覺抵制以下不良現(xiàn)象或違法行為 ：

　　(一)曠課、夜不歸宿，私自翻越學校圍墻外出;

　　(二)攜帶管制刀具;

　　(三)打架斗毆、辱罵他人; (四)強行向他人索要財物;

　　(五)偷竊、故意毀壞財物; 比如，同學們?nèi)绻�在學校不遵守紀律，故意損壞課桌椅，或宿舍的床、門窗等財物，不僅要受到批評教育和紀律處分，還是照價賠償損失，情節(jié)嚴重，造成重大損失的，可能要被追究法律責任。我們花城學校的前后大門、學生宿舍的兩個門口，大廳以及操場上都已經(jīng)安排了攝像頭，如果有的同學有損壞公物的不文明行為，比如亂丟棋子，翻越花壇等等，都會被攝像頭拍攝下來，值班室的保安和老師馬上就可以發(fā)現(xiàn)。所以請每一位同學都注意自己的一言一行，不要做違紀的事情，要做一名文明守紀的花城學生。

　　(六)進入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進入的網(wǎng)吧、游戲廳、營業(yè)性歌舞廳等場所; 因為這些行為有些是觸犯法律的，比如打架斗毆，打傷了別人，造成嚴重后果是要負刑事責任的。

　　在安全方面，也特別提醒大家注意：

　　1、 遵守交通法規(guī)，注意交通安全。 特別要提醒自己的父母安全駕車，不能酒后駕車。

　　2、 不獨自一人到池塘、河邊玩耍，防止溺水。

　　3、遵守學校的紀律，課間不追逐打鬧，防止意外事故的發(fā)生。

　　同學們，我們不能也不允許那些不良行為傷害我們美麗的校園、傷害我們幼嫩的心靈，讓我們團結(jié)起來，幫助那些已有不良行為的同學，人人樹立“遵紀守法為榮，違法亂紀為恥”的觀念，為創(chuàng)造和諧的同學關系、和諧的師生關系、和諧的校園而共同努力!

安全防范知識講座 篇2

　　無論走到哪里，安全總是我們自己與關心我們的親人最大的期盼。

　　今晚，學校輔導員利用晚自習時間給我們講解了學校安全問題并觀看了安全教育視頻，活動結(jié)速后，我感受還是頗深的。

　　這次安全教育主要從學生應該如何防火，防盜，防騙，防搶以及注意交通安全等方面對我們進行安全教育，這些都是我們平常時不時會碰到的也是讓我們接受教訓最深的安全問題。就像我們在視頻看到的例子一樣，上海商務學院的四位女生因在寢室內(nèi)私自使用大功率電器而慘遭火災，最終因逃避火災從六樓跳下去結(jié)束了花季般的生命。她們的離去會給親人朋友帶來多大的傷痛我們可想而知。再如去年發(fā)生在我們學校的一件事情，就發(fā)生在我們宿舍樓對面的一個寢室，也是因為同學用電不規(guī)范導致一場還好不算大的火災再次發(fā)生，萬幸中的萬幸是大家安全。身邊有許許多多類似的活生生的例子在我們面前擺著，看似離我們很遠，其實稍有一刻不注意也許就會發(fā)生在身邊。在此，我也向大家呼吁，樹立校園安全防護意識，平平安安快快樂樂度過純真美好的大學生活。

　　再談防盜問題，這也是我親身經(jīng)歷的一件事情，就不幸的發(fā)生在我朋友的身上了。那是一個中午，所有的學生都已下課，大家?guī)е�饑餓的肚子來到美食一條街吃飯。當然，小偷這時也不閑著，他們很清楚這時侯是他們下手的最好時機，于是這種不幸的事情偏偏發(fā)生在了我的身邊。 就在我們一股腦的吃飯的時候，小偷已經(jīng)下手，拿走了朋友的手機，當我們發(fā)現(xiàn)的時候已經(jīng)遲了。更讓人氣憤的是這種事情在學校不同的餐廳同一時間發(fā)生在了我另一個同學上，可見這些小偷是有目的性，同伙作案的。于是我們得出結(jié)論，學校內(nèi)也不是一定安全的。所以我們務必要注意在校園內(nèi)防盜的保護措施，保管好自己身邊的東西。

　　當我們看到身邊的這些不安全的事情之后也會感到恐懼與同情，不管是為因校園內(nèi)火災事故喪失生命的同學惋惜或還是為在校園內(nèi)被盜的同學的而緊張之情，都讓我們體會到了安全的重要性。

　　平安始終使我們首先要做到的最重要的事情，唯有平安，我們才能安心的學習和工作;唯有平安，父母才不會為我們每天有操不完的心;唯有平安，我們才能奮斗未來。好好活著才是硬道理，無論走到哪里，安全總是我們自己與關心我們的親人最大的期盼。

安全防范知識講座 篇3

　　各位老師和同學們：

　　青少年法律意識和法律素質(zhì)的高低，直接決定著依法治國、建設社會主義法治國家的前途和命運，做好學校法制教育工作，可以提高學生的道德素質(zhì)和法制意識，為學生創(chuàng)造良好的學習、生活環(huán)境，最大限度地提高辦學質(zhì)量。小平同志早就指出，法律教育要從娃娃抓起。但近年來，未成年人犯罪日益突出，未成年人犯罪不僅在案件數(shù)量上急劇增加，而且犯罪成員在案犯總數(shù)中所占比例也大幅度上升，犯罪年齡相對提前。因此，未成年人必須加強自身法律知識的學習，通過學習法律知識使自己了解什么是違法和犯罪，哪些行為構(gòu)成違法與犯罪(也就是要使自己明白什么是可以做的，什么是不可以做的)，同時，知道拿起法律武器去維護自己的合法權(quán)益。我今天演講的題目是《關愛明天，普法先行》。

　　首先，我們要清楚“違法”“犯罪”的概念與區(qū)別

　　違法和犯罪這兩個詞，同學們一定不會陌生，但是它們的聯(lián)系和區(qū)別同學們可能不是很了解。根據(jù)我們的辦案調(diào)查情況分析，目前未成年人犯罪一個很重要的原因，就是未成年人對法律的無知。什么是違法呢?我們通常所講的未成年人的違法行為，主要指《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》第三十四條中所規(guī)定的嚴重危害社會、尚不夠刑事處罰的嚴重不良行為，即：糾集他人結(jié)伙滋事，擾亂治安;攜帶管制刀具，屢教不改;多次攔截毆打他人或者強行索要他人財物;傳播淫穢的讀物或者音像制品等;進行淫亂或者色情賣淫活動;多次偷竊;參與賭博，屢教不改;吸食、注射毒品;其他嚴重危害社會的行為。

　　什么是犯罪呢?我國刑法第13條規(guī)定：一切危害國家主權(quán)、領土完整和完全，分裂國家、顛覆人民民主專政和推翻社會主義制度，破壞社會秩序和經(jīng)濟秩序，侵犯國有財產(chǎn)或者勞動群眾集體所有的財產(chǎn)，侵犯公民私人所有的財產(chǎn)，侵犯公民的人身權(quán)利、民主權(quán)利和其他權(quán)利，以及其他危害社會的行為，依照法律應當受刑罰處罰的，都是犯罪，但是情節(jié)輕微危害不大的，不認為是犯罪。

　　我知道有的同學其實很聰明，但他不用在學習上，而是用在調(diào)皮搗蛋上，喜歡逞強好勝，有事沒事惹一下其他同學，比如別人走路時他突然伸出一只腳將別人絆倒;有些同學喜歡打架，將別的同學打傷;有些同學不愛護公物，故意毀壞公共場所的物品;有些同學以大欺小，沒有錢買東西吃、沒有錢進游戲室就強行向弱小同學索要等等行為都是法律不允許的，如果情節(jié)嚴重的話就要受到法律的制裁，也就是說你這一逞強就有可能將自己玩進牢房。所以在這里我要告訴同學們平時一定要聽老師和家長的話，遵紀守法，游戲室、網(wǎng)吧、舞廳等地方，同學們千萬不要進去，因為那種地方很容易接觸到一些不健康的東西，有些平時表現(xiàn)較好的學生，就是由于在游戲室、網(wǎng)吧、舞廳等地結(jié)識了一些不三不四的人后就被帶壞，最后走向了犯罪的道路。

　　第二我想說說未成年人違法犯罪的原因

　　1、以自我為中心的意識強，社會責任意識差。多數(shù)青少年犯原在家庭中是“小皇帝”，長期生活在“大家圍著轉(zhuǎn)”的家庭環(huán)境里，家長對其處于服從地位，千方百計地滿足他們的各種愿望和要求，結(jié)果使他們逐漸形成了以自我為中心的意識，為所欲為，十分任性，自私、貪婪和霸道。他們只注重自己的享受，只想自己吃得好、穿得好、用得好、玩得好，卻不顧及他人或社會的利益，更別說什么社會的責任，為社會做什么有益的事，什么扶危濟困，見義勇為，愛心，都與已無關。這種人崇尚金錢，追求自身利益，追求高消費，爭強好勝而缺乏進取精神，甚至為了達到目的而不擇手段。

　　2、獨立意識強，承受挫折能力差。青少年在成長過程中大多一帆風順，受到家庭的過度保護，始終被別人圍著、護著、捧著，想獨立，想自己做主做些事情，想自己主宰世界，但他們從未嘗過“逆境”滋味，不知道世事的艱難。在日常生活中，他們不能控制自己的不良行為習慣，甚至不能應付一些較小的挫折，心理承受力非常脆弱。他們在遇到挫折時，往往表現(xiàn)出過分的失望、焦慮、沮喪情緒，甚至意志消沉，自暴自棄，不能客觀地分析自己原因和客觀情況，使挫折的負面影響在其身上表現(xiàn)得非常明顯，在不良刺激的誘惑或社會上不法分子教唆下，萌發(fā)違法犯罪的念頭，走上犯罪道路。

　　3、情感豐富，自我控制能力差�，F(xiàn)在的青少年大多是獨生子女，無兄弟姐妹，他們在父母的過度呵護和嚴格的監(jiān)控下，日復一日，年復一年緊張的學習，他們渴望朋友，渴望交流，渴望了解社會，接觸社會，但由于他們辨別是非能力不足，自我控制能力差，感情易沖動，敢愛敢恨，敢做敢為，在日常生活中常交上一些“情所意合”、夠哥們、講義氣的朋友，在他們的熏陶下，人生觀、價值觀發(fā)生偏差，他們講究吃喝玩樂，追求享受，他們只關注自己的需要，很少考慮別人的感受和社會的利益。當自己得不到別人尊重、自己的需要得不到滿足時，便相互對立，仇恨，大打出手，甚至報復、傷害、故意殺人犯罪。

　　4、模仿能力強，辨別是非能力差。多數(shù)未成年獨生子女自我意識較強，在社會交往中具有探索未知、學習新鮮事物，模仿他人行為的求知欲，但由于他們年幼，缺乏是非辨別能力，把壞的當成好的，把腐朽當作神奇。把打架當成勇敢，把酗酒當作豪爽，把一起干壞事當作義氣，把揮霍當作瀟灑，把吸毒涉黃當作探索。這些人極易被社會上存心不良的人拉下水，從而走上犯罪道路。

　　那么未成年人如何加強對犯罪的自我防范?

　　(一)增強辯別是非和自我保護的能力。

　　未成年人只有學好知識，豐富社會生活經(jīng)驗，鍛煉各種能力，才能對違法犯罪行為有一個清醒的認識。才能分清是非，未成年人還要加強鍛煉身體，增強體魄，這樣有助于未成年人在遭到暴力侵害的時候，及時逃脫或者進行正當防衛(wèi)，不至于受犯罪行為的隨意侵害。

　　(二)加強未成年人用法律維護自身合法權(quán)益意識。

　　未成年孩子對犯罪的自我防范，除以上講的，還必需懂得同違法犯罪行為作斗爭應該采取哪些措施。根據(jù)實踐經(jīng)驗，我們建議同學們?nèi)绻�在遭到違法犯罪行為侵害的時候，切切要記住兩點：

　　第一、同學們要以躲避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務，不提倡你們?nèi)ネ�違法犯罪分子面對面博斗，比較明智的做法是遇事不慌，然后設法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打“110”報警。

　　第二、如果同學們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的就應該采取正確的途徑解決。如及時向同學、家長或者其他監(jiān)護人報告，由家長、老師或?qū)W校出面制止不法侵害，也可以向公安機關或者政府主管部門的報告。不要怕你報告了他們的不法行為后會遭到報復，你越是膽小害怕，他們就越膽大妄為。同時，當你開始與同伴在一起玩時發(fā)現(xiàn)同伴有犯罪意圖時，你應當制止他，如果你制止不了的話，你就要趕快想辦法遠離他，千萬不能為了哥們義氣跟著同伴，因為你一旦跟著去，即使你沒有動手，你也難脫干系。因為受害人不管你具體有什么行為，他只說共有多少人實施了犯罪，你們這些去的人即使沒動手也都助了威。所以我們的同學以后如碰到這種情況，一定要保持清醒的頭腦，要有自我保護意識，不要惹禍上身�？傊�同學們?nèi)缬錾喜环ㄇ趾�時，不要害怕，一定要沉著、冷靜，機智勇敢，要敢于檢舉揭發(fā)，積極同違法犯罪行為作斗爭，我們要堅信邪不可能壓正的道理，干壞事的心總是虛的，害怕的應該是他們。

　　同學們，今天你們是在校的學生，明天是祖國建設的棟梁，作為一名學生，有這樣美麗的學校，有這樣高素質(zhì)的老師，有這么好的教育質(zhì)量，你們是幸運兒，你們應珍惜光陰、努力拼搏。祖國需要你們，明天是你們的!

安全防范知識講座 篇4

　　同志們：

　　剛才，我們參加了州政府組織召開的全州人員密集場所消防安全專項治理電視電話會議，可以看出州政府對此次專項治理工作非常重視，對治理火災隱患的態(tài)度非常堅決。消防安全工作關乎社會的穩(wěn)定，人民群眾的生命財產(chǎn)安全，是全社會共同的責任。今年，為吸取“”吉林市中百商廈特大惡性火災事故教訓，在全省范圍內(nèi)開展了消防“百日安全整治行動”，我市也根據(jù)省、州政府的統(tǒng)一部署，從月日至月日開展了成效顯著治理活動，在市委、市政府的統(tǒng)一領導下，各部門的團結(jié)協(xié)作，共檢查單位個，發(fā)現(xiàn)火災隱患項，下發(fā)法律文書份，停產(chǎn)停業(yè)家，罰款元。通過整治整改火災隱患項，經(jīng)治理基本合格單位達到個。近日，大廈、大廈兩項重大火災隱患的整改工作在市委、市政府有關領導及公安消防部門的督促指導下

　　研究部署消防工作，領導小組成員部門要加強配合，積極消除存在的突出火災隱患。

　　二、突出重點，明確范圍，強化消防安全保障措施

　　此次專項治理以人員密集場所為重點，各部門要按照專項治理方案的要求，認真加以落實，做到“不漏查不漏改”確保治理工作取得實效。檢查的重點內(nèi)容為：

　　各部門，各鎮(zhèn)、街道要結(jié)合本部門實際情況，針對人員密集場所存在的其他突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，提出消防安全保障措施，納入專項治理內(nèi)容。

　　三、落實任務，嚴格執(zhí)法，消除各類火災隱患

　　在專項治理期間，市政府將向社會通告這次專項治理的范圍、內(nèi)容、要求和整改的時限規(guī)定，并適時組織召開全市各治理單位消防安全責任人或消防安全管理人會議，對各單位在這次專項治理中的自查整改工作進行動員和部署。在單位自查整改的基礎上，公安消防、安全監(jiān)管、建設、教育、文化、衛(wèi)生、工商和旅游等部門要成立專門的檢查組，按照治理要求，逐一梳理和督查。對不符合要求的營業(yè)性場所，要依法責令當場改正或限期改正，并在整改期間采取防止火災事故發(fā)生的有效措施;對重大火災隱患整改前或者整改過程中無法保證安全的，依據(jù)《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》責令暫時停產(chǎn)停業(yè)或者停止使用;對存在火災隱患逾期不改的，堅決依法責令停產(chǎn)停業(yè)并處罰款。責令停產(chǎn)停業(yè)，對經(jīng)濟和社會生活影響較大的，書面報請市政府作出行政決定。對逾期不履行消防行政處罰決定的，申請人民法院強制執(zhí)行。

　　學校、幼兒園、托兒所、養(yǎng)老院和醫(yī)院等單位存在突出火災隱患的，主管部門要組織人員督促其限期整改，并將整改情況上報市政府。

　　四、加大宣傳，營造氛圍，提高人民群眾消防安全意識

　　新聞媒體要加大對消防安全的宣傳力度，跟蹤報道專項治理進展情況，營造良好的專項治理氛圍。要采取多種形式，教育進入商場、市場、賓館、飯店、公共娛樂場所等人員密集場所購物、住宿、餐飲和娛樂的群眾，學習掌握消防安全知識和逃生方法;要發(fā)揮新聞媒體的輿論監(jiān)督作用，對存在重大火災隱患拒不整改的單位及時曝光，督促整改;要采用群眾喜聞樂見的方式方法，廣泛宣傳消防法律、法規(guī)，使人民群眾做到遵紀守法，共同營造良好的消防安全環(huán)境。

　　五、落實責任，強化監(jiān)督，建立健全消防安全長效機制

安全防范知識講座 篇5

　　各位老師、同學：

　　你們好，根據(jù)氣象部門通報，我省正逐漸進入強對流天氣多發(fā)季節(jié)，繼續(xù)發(fā)生短時大風暴雨強對流天氣的可能性較大。為確實做好預防工作，提醒同學們注意以下事項：

　　學校作為人員密集場所，一旦發(fā)生緊急情況時，全體同學一定要保持冷靜，不能隨便亂跑，不要驚慌，聽從學校老師或廣播指揮，為了同學們的人生安全，盡量不要再校園走動，在風雨廊行走時，不要靠近宣傳櫥窗避雨，以免宣傳櫥窗被風吹下后傷到人。同學們在放學時必須立即將露于陽臺、窗外的花盆及其它物品移入室內(nèi)，在戶外晾曬的衣物也應幾時取回，防止出現(xiàn)意外掉落;離開課室及宿舍前應管好門窗，切斷電源。

　　最后提醒同學們：

　　一、一旦出現(xiàn)特大風雨是，所有同學應留在原地不動，不起哄。

　　二、晚睡期間有舍務老師值班，有任何問題請隨時與舍務老師聯(lián)系。

　　雷電是國際上確認的十大自然災害之一，因雷擊造成的人員傷亡事故每年都會發(fā)生，這些事件多數(shù)是因為缺乏防雷知識所致。因此，在雷暴雨頻繁的季節(jié)，我們必須了解防雷知識，增強防雷意識。

　　1、怎樣預防雷擊

　　室內(nèi)預防雷擊：在雷雨天(1)不要使用設有外接天線的收音機;(2)應關好門窗，防止球形雷竄入室內(nèi)造成危害。(3)不要穿潮濕的衣服，不要靠近潮濕的墻壁。(4)盡量暫時不用電器，最好拔掉電源插頭;不要靠近室內(nèi)金屬設備如自來水管、下水管;要盡量離開電源線、電話線，以防止這些電線和設備對人體的第二次放電;不要接打電話 。

　　2、 室外怎樣避免雷擊(1)如有強雷鳴閃電時，您正巧在室內(nèi)，建議無特殊需要，不要冒險外出。(2)應盡量離開山丘、海濱、河邊、池旁;千萬不要靠近空曠地帶或山頂上的孤樹，那里最易受到雷擊。(3)最好不要騎自行車和摩托車，如果有急事需要趕路時，要穿塑料等不沾水的雨衣;要走的慢些，步子小點;人在遭到雷擊前，會突然有頭發(fā)豎起或皮膚顫動的感覺，這時應立刻躺倒在地，或選擇低洼處蹲下，雙腳并攏，雙臂抱膝，頭部下俯，盡量減少暴露面即可。(4)在野外的人群，無論是運動的，還是靜止的，都應拉開幾米的距離，不要擠在一起。

　　三、怎樣搶救被雷擊傷的人：受雷擊被燒傷或嚴重休克的人，身體并不帶電，應立刻讓其躺下，撲滅身上的火，并對其進行搶救。雖失去意識，但仍有呼吸和心跳，則自行恢復的可能性很大，應讓傷者舒適平臥，安靜休息后，再送醫(yī)院治療;若傷者已停止呼吸和心跳跳動，應迅速對其進行口對口呼吸和心跳按摩，注意在送往醫(yī)院的途中也不要中止心肺復蘇的急救。

　　另外，近幾日接到有師生反應已有幾位同學因手拿食物喂貓引致受傷，請同學們注意自我保護。

安全防范知識講座 篇6

　　老師們、同學們：

　　大家好!今天我很榮幸參加這次安全普法講座。

　　為認真貫徹落實全國、省、市、縣“六五”普法工作要求，全面啟動實施教育系統(tǒng)“六五”普法工作，我們今天召開“六五”普法動員會議。根據(jù)漩口小學“六五”普法領導小組安排，由我回顧總結(jié)我校“五五”普法工作情況，具體部署“六五”普法工作任務。下面，我講兩個問題。

　　一是“五五”普法工作的回顧

　　五年來，在縣委、縣政府的領導和縣普法領導小組的指導下，我校認真落實科學發(fā)展觀，深入實施依法治局戰(zhàn)略，全面推進普法依法治理，取得了明顯成效，廣大師生員工的法律素質(zhì)不斷增強，依法辦事的能力和水平不斷提高，民主法制建設不斷深化，學校的法治環(huán)境明顯改善和教育教學水平不斷提高。

　　(一)加強領導，總體規(guī)劃

　　我校黨支部和學校行政多年來高度重視普法工作，始終把“五五”普法工作作為學校一項長期而艱巨的任務長抓不懈，確保“五五”普法工作認識到位、責任到位、投入到位、工作到位。一是健全工作機構(gòu)，學校成立了“五五”普法領導小組，形成了校長掛帥、分管領導主抓、普法辦公室具體負責的工作機制，并且根據(jù)人員的變化，隨時進行調(diào)整，保證人員不減，機構(gòu)常設;二是制定普法規(guī)劃，結(jié)合學校的管理辦法，制定了“五五”普法規(guī)劃和年度工作計劃，并納入部門工作的目標管理，每年進行考核。

　　(二)廣泛宣傳，營造普法氛圍，推動校風、教風、學風建設

　　為完成“五五”法制宣傳教育的任務，不斷推進依法治校的進程，校黨支部和行政充分發(fā)揮學校的特點和優(yōu)勢，以學校為主要陣地，以課堂教育為主要形式，以有效的載體及豐富多彩的活動為輔助，大力加強法制宣傳教育，營造良好的普法氛圍，推動學校的校風、教風、學風建設。一是學校例會，將法制教育融入日常的學習之中，增強對“五五”普法的意義、目標和任務的認識。二是在學生中開設《法律》課程，普及法律知識。三是發(fā)揮懸掛張貼標語、墻報、板報、手抄報、宣傳櫥窗、廣播站、校園網(wǎng)的宣傳作用，營造依法治校、依法治教的輿論氛圍。四是通過制作“五五”普法專欄，“五五”普法圖片展等，介紹相關的法律知識。五是以“五五”普法工作簡報，宣傳學校開展普法的情況。六是以師生為主體，開展形式多樣的活動。如升旗儀式、法律咨詢、法制講座和培訓班、播放錄相、法律知識考試、觀看和教育有關的法律安全影片等，加強師生的法律意識，培養(yǎng)全校師生學法、知法、守法、用法的意識，使學校無重大違法違紀現(xiàn)象發(fā)生。七是學校堅決執(zhí)行教育的法律法規(guī)，實行義務教育收費公示制，實行政務、財務公開，接受學校職代會和社會的監(jiān)督，學校無亂收費的現(xiàn)象。八是依法加強校園以及周邊環(huán)境整治，把校園安全放在學校工作的重中之重的位置。學校與教育局鑒訂“校園綜合治理責任書”，與家長、教師、班級簽訂了“安全責任書”。派出所經(jīng)常動用警力，在學校檢查管制刀具和校舍、教學設備、設施的安全情況，并在校門口護送學生出校門，維持家長接學生的秩序，杜絕了重大安全事故的發(fā)生，營造了有利于青少年學生健康成長的內(nèi)外環(huán)境。加強師生的法律意識，培養(yǎng)全校師生學法、知法、守法、用法的意識。

　　(三)突出重點，分層學習，激發(fā)學習熱情

　　普法，首先要學法、知法、懂法。學校在全面推進“五五”普法工作過程中，始終堅持以普法教育為先導，在普法對象、普法內(nèi)容方式三個方面突出重點，分層學習，激發(fā)教職工和學生的學法熱情，從而保證學法人員、時間、內(nèi)容、效果的落實。

　　在普法對象上，中層以上干部以參加培訓，講座與自學相結(jié)合為主，重在提高依法辦事、決策能力;教職工普法以自學為主，重在提高法治意識;學生以課堂教育的《法律》教材為主，開設了法制課程。

　　在普法方式上，采取課堂教育、參加培訓、集中學習、分散學習、自學、重點發(fā)言和講座相結(jié)合的辦法。組織師生觀看禁毒展片。為檢驗學習效果，先后兩次組織了教師參加司法部門組織的法律知識考試，每年有一篇學習心得。學校召開了“加強我校師德師風建設動員大會”，開展了“創(chuàng)和諧校園，做魅力教師”、“創(chuàng)和諧校園，做四好少年”的講演活動。有效地調(diào)動了教職工和學生的學習熱情，保證了普法教育的效果。同時把推進“警校共育”，學校還先后聘請了馬國林、李正權(quán)、班永成作為法制副校長，聘請了派出所警官孫莉娟、王飛等為法制輔導員，定期為學生進行法律知識教育。提高學生學法、知法、懂法、守法、用法的自覺性。

　　(四)堅持學用結(jié)合，推進依法辦學，依法治教、依法決策的進程

　　牢固樹立法制觀念，推進依法辦學、依法治教、依法決策的進程，是普法教育的根本目的。五年來，學校以依法治教為重點，結(jié)合教育教學發(fā)展的實際，狠抓規(guī)章制度的建立健全，規(guī)范各項管理工作，提高整體管理水平。

　　1、建立健全校內(nèi)管理體制。

　　一是形成了以校長為核心的行政指揮系統(tǒng)，依法實施教育教學活動，保證政令暢通，令行禁止。二是形成了以黨支部為核心的支部委員會，保證黨和國家各項方針政策、法律法規(guī)的貫徹執(zhí)行，發(fā)揮黨組織和廣大黨員在開展“依法治校，依法執(zhí)教，創(chuàng)建和諧校園。”中的積極作用。三是形成了共青團、隊、工會等群眾團體的組織系統(tǒng)，把全校師生團結(jié)在學校周圍，形成一個團結(jié)、和諧、拼搏、銘恩、奮進的新漩口小學團隊。

　　2、建立健全科學決策機制。

　　學校制定了《議事制度》，堅持每周召開行政、教師會一次。凡屬于教育教學、群眾利益、改革等制度和決策的修改或制定事項,書記和校長必須事先溝通，再進行集體研究，集體決策，并定時實行校務公開，提高了決策能力、辦事效率和監(jiān)督職能，避免了“一人說了算”的家長制作風。

　　3、依法制定和完善各項管理制度。并且學校制定、修訂了各項規(guī)章制度。這些制度保證了學校各項管理工作依法進行，有章可循，按規(guī)運作。

　　4、建立健全教職工代表大會制度。定期召開職代會，討論、決策各種涉及教職工利益的問題。如教師績效工資計算辦法等都充分征求職工代表意見;學校的校長、中層干部均實行競爭上崗;在先進性教育活動和科學發(fā)展觀學習活動中，利用各種形式，廣泛征求教職工對學校領導班子和班子成員的意見和建議，并督促班子和班子成員整改方案和措施的制定及執(zhí)行。保證了教職工民主監(jiān)督、民主管理權(quán)利的實現(xiàn)，切實維護教職工合法權(quán)益。

　　5、以案講法提升普法工作深度。在加強全校師生學法、用法、守法的宣傳教育的同時，我們每學期都要請法制副校長和法制輔導員，來校進行以案說法的法制講座、禁毒宣傳，收到了良好的法律教育效果。近年來，先后進行法律專題講座多次。另外，針對民族地區(qū)學生及家長對上學認識的不足情況，多次組織廣大師生走向街頭、集市，向廣大群眾宣傳相關的法律知識，如《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《義務教育法》、《憲法及相關法律》等，教師還利用家訪、家長會向廣大家長進行相關法律知識的宣傳教育，使廣大家長認識到普及九年義務教育也是每個家長應盡的責任，使部分想讓孩子輟學經(jīng)商的念頭，支持并督促孩子積極上學，完成九年義務教育，為學校提高教育教學質(zhì)量，完成九年義務教育羸得了社會的支持。因此，我鎮(zhèn)7-12周歲的適齡入學率為100%，畢業(yè)率100%，完成率100%。

　　(五)關心師生生活，依法保障師生權(quán)益

　　1、依法保障教職工的合法權(quán)益。

　　一是在制度上保障職工合法權(quán)益。通過實行教職工代表大會制度，對學校重大決策和涉及有關教職工切身利益的問題進行審議和討論，確保廣大教職工參與學校重大決策的權(quán)利。二是災后的漩口小學校，在黨中央、國務院、省、州、縣領導的關懷下，在中山市的援建下，在上級主管部門支持下，一所現(xiàn)代的校舍拔地而起。大力改善了教職工教學、辦公、生活條件。今年學校還新建了圍墻，改善了校園育人環(huán)境，確保了校園安全。

　　2、依法保障學生的合法權(quán)益。

　　一是暢通學生與學校聯(lián)系與溝通的渠道，重視調(diào)動學生與學校管理的積極性。二是努力改善學生的學習、生活條件。堅持綠化、美化、凈化校園，形成有利于人才成長的校園環(huán)境;擴大圖書館的功能;三是保障學生的權(quán)益，關心他們的身心健康。四是幫助差生進行轉(zhuǎn)化。五是幫助經(jīng)濟困難的學生完成學業(yè)。六是為了保障學生的安全。

　　三、主要成效

　　(一)通過法律教育，使校內(nèi)治安狀況大為好轉(zhuǎn)。校內(nèi)無打架斗毆扯皮鬧事的事件發(fā)生。

　　(二)普及法律知識，堅持依法辦學、依法治教，為學校的改革、建設、發(fā)展提供了重要保證，使學校取得了法制建設和精神文明的雙豐收。

　　(三)教師在學校教育教學和對學生的管理中，能依照法律賦予的職責，盡自己的義務。表現(xiàn)在“5.12”地震中，以賈亮為代表的漩口小學教師，當危難來臨之際，把生的希望留給學生，把死的危險留給自己。在第一時間里，從地震的廢墟搶救了26名學生脫險。漩口小學不管在板房過渡學習的師生，還是遠離600公里在達州異地過渡學習的師生，在縣委的和主管部門的堅強領導下，在社會各界的關懷下，我們的老師既當?shù)�，又當娘，把學生安全地帶回家，順利地完成過渡學習任務。在“5.12”偉大的抗震救災中，詮釋了“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”的師魂。

　　(四)通過普法和宣傳《公民道德實施綱要》，學生的文明禮貌習慣有很大的提升，表現(xiàn)在學生們凡遇到來學校視察工作的領導或參觀學習來賓，學生會主動問好，得到了各級領導和來賓的好評。

　　(五)通過開展“五五”普法工作，師生法制觀念不斷增強，校風、教風、學風優(yōu)良，受到了上級領導和社會各界的一致好評。先后榮獲“阿壩州遠程教育示范校”，汶川縣最佳文明單位;“ 5.12汶川特大地震災后恢復重建先進集體” ，“汶川縣最佳文明單位”，“汶川縣先進黨支部”，“汶川縣教師職業(yè)技能示范校”，“汶川縣平安校園”、“汶川縣道路交通安全示范窗口”學校等榮譽，連續(xù)十多年獲得汶川縣教育教學質(zhì)量評估的特等獎和一等獎。

　　總之，通過“五五”普法教育，增強了全校教職工的法律意識，增強了學校依法辦學、依法治教、依法決策的自覺性，在全校形成了一個學法、知法、守法、用法的良好風氣，推進了我校的精神文明建設，促進了我校的改革與發(fā)展。但是，我們還存在不足，表現(xiàn)在部分家長的法律意識淡薄，法制教育還需加強;周邊的環(huán)境，如游戲廳、網(wǎng)吧，還有未成年人在節(jié)假日進入，還需要進一步整治。今后，我們將在鞏固“五五”普法教育的成果的基礎上，把普法教育堅持下去，繼續(xù)開展“小手牽大手”的普法活動，并深入到家庭，輻射到社會。遠離陋習，形成文明，誠信的新漩口形象。為全面實現(xiàn)依法辦學、依法治教奠定了堅實的基礎，為建設一個美麗和諧的新漩小，營造良好的育人環(huán)境。

　　二、努力完成“六五”普法規(guī)劃確定的目標任務

　　我們教育系統(tǒng)“六五”普法的指導思想和總體目標是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀，牢固樹立社會主義法治理念，充分發(fā)揮法制宣傳教育的全校性、先導性、基礎性作用，深入開展法制宣傳教育，大力推進依法治理，把法制教育與道德教育有機結(jié)合起來，為順利實施我校“”規(guī)劃，構(gòu)建和諧學校營造良好的法治環(huán)境。通過深入扎實的法制宣傳教育和法治實踐，進一步增強教育系統(tǒng)教育人的法律意識，提高法律素質(zhì);進一步增強法治理念，提高依法管理和服務的水平;完成“六五”普法規(guī)劃的目標任務，著重要做好以下五個方面的工作：

　　(一)突出抓好以憲法為核心的基本法律制度的學習宣傳。憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程。要把學習宣傳憲法，提高大家的憲法意識作為法制宣傳教育的首要任務，在全校進一步形成學習貫徹憲法的熱潮，形成崇尚憲法、遵守憲法、維護憲法的良好氛圍。要堅持法律面前人人平等，維護法律至上權(quán)威，使法律真正成為指導人們?nèi)粘Ｉ�活基本行為的準則。要通過組織開展“12?4”全國法制宣傳日等活動，傳播法治理念，弘揚法治精神。

　　(二)深入開展經(jīng)濟社會發(fā)展各方面法律法規(guī)的學習宣傳。廣泛深入地學習宣傳法律法規(guī)，培養(yǎng)全體師生自覺遵法守法的習慣，保障和促進我校教師隊伍建設和學生的健康發(fā)展，是社會主義法治的本質(zhì)要求，也是“六五”普法的重要任務。要圍繞實現(xiàn)社會公平正義和安定有序，深入學習宣傳與維護社會和諧穩(wěn)定相關的法律法規(guī)，著力為我縣經(jīng)濟社會發(fā)展營造良好的法治環(huán)境。

　　(三)切實加強重點對象的法制宣傳教育。要在繼續(xù)抓好全民法制宣傳教育的同時，突出加強領導干部、普通職工親屬和學生、家長等重點對象的法制宣傳教育。

　　(四)積極開展法制宣傳主題教育和法治實踐活動。要廣泛開展主題教育活動。以開展“一學三講”主題教育活動為主要載體，切實增強法制宣傳教育的滲透力，使法律真正進機關、進鄉(xiāng)村、進社區(qū)、進學校、進企業(yè)、進單位。要努力深化依法治理工作。以依法管理、優(yōu)質(zhì)服務為著力點，廣泛開展創(chuàng)建“依法辦事示范窗口”活動，扎實推進依法治理。要大力開展道德教育活動。積極探索建立法制教育與道德教育、法治實踐與道德實踐相結(jié)合的長效機制，既發(fā)揮好法律對師生行為的強制規(guī)范作用，又發(fā)揮好道德對師生思想和行為的教育引導功能，深入開展社會主義榮辱觀教育，提高師生道德覺悟和守法意識，努力在全校形成知榮辱、守法紀、促和諧的良好風尚。

　　老師、同學們，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，“六五”普法動員會議的召開為我們吹響了行動的號角。讓我們緊密團結(jié)周圍，高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想偉大旗幟，深入貫徹科學發(fā)展觀，振奮精神，堅定信心，積極投身到我校“六五”普法的各項工作中去，為開創(chuàng)法制宣傳教育的新局面而努力奮斗。

安全防范知識講座 篇7

　　人生最寶貴的是什么?有人會說，是聰明智慧，有人會說，是家財萬貫，其實人生最寶貴的是生命。不是有一句話說生命是革命的本錢嗎?生命是珍貴的，是公平的，它對每一個人都只有一次，失去了就不再擁有。所以我們必須對自己的生命負責。就在星期四的下午第八節(jié)課，學校組織我們看了安全教育片。

　　看了這部片子，最令我吃驚的是，一年中，竟有好幾十萬的中小學生是因意外事故而死亡。游泳、玩耍、踩踏事件，就輕易的奪走了一個個脆弱的生命，一朵朵祖國未來美麗的花。生命真的很脆弱，禁不起一點點的風吹雨打。可是往往因為我們的不小心，就會釀成一場悲劇的發(fā)生。

　　看完了一個個安全事故的案例。自己深深的感覺到生命的脆弱。從這些安全事故中我們知道了生命的可貴，生命是精彩的，是快樂的，也是唯一的，我們要珍惜父母給我們的生命，珍惜上蒼給我們在這世界上唯一的一次旅行機會;從這些安全事故中也知道了安全的重要，作為學生，要牢固樹立”珍愛生命，安全第一“的思想，從我做起，從現(xiàn)在做起，從對學校、對家庭、對社會、對未來的高度，充分認識到自己生命的可貴，注意保護自己。

　　智者是用經(jīng)驗防止事故，愚者是用事故總結(jié)經(jīng)驗。安全是我們永恒的主題，安全是最大的政治，安全是我們最大的福利，我們要從播放的影片中所播放的那些案例中吸取教訓，用經(jīng)驗來防止各種事故的發(fā)生，用行動來預防各種事故的發(fā)生!

　　人的生命永遠只有一次，失去，你就將不再擁有。

　　珍惜自己的生命，不要再讓交通事故奪取一條條無辜美麗的生命，讓血一次次沾染美麗的世界。所以，在路上時，無論你是開車還是坐車，請都深深銘記：你的生命不單單只屬于你自己一個人，你的生命更深深地牽連著你的家人。

安全防范知識講座 篇8

　　望著同學們一張張可愛的臉，看著同學們充滿勃勃生機的身影，我就會深深感嘆：生命是多么美麗，世界是這樣美好！同學們，你們是我們祖國的未來和希望，我們的社會，我們每個人（包括你們自己），都有責任和義務保障你們的健康和安全，小學生安全知識講座稿。

　　一、交通安全

　　當我們目睹這一個個鮮活的生命驟然消失，當一個個健康的身體慘遭傷害，我們由衷的感嘆，車禍是如此無情，人世間最寶貴的是生命。看看只能坐在皮球上移動的小女孩，看看遇難者家屬悲傷的表情。前車之鑒，后世之師，殷紅的鮮血昭示著人們，珍愛生命，拒絕違章，重視交通安全，幸福將與您相伴。

　　同學們，預防安全事故發(fā)生的特效藥是遵守交通法規(guī)。作為小學生，我們應該掌握行人交通安全特點，防止交通事故。

　　1、橫過馬路

　　上學、放學和外出活動，我們幾乎天天要在道路上行走。走路要保證安全，這里面的學問可多著呢！有不少行人，因為沒有掌握好安全橫過道路的要領，結(jié)果喪身與汽車輪子底下。

　　首先，要選擇有人行橫道的地方。這是行人享有“先行權(quán)”的安全地帶。在這個地帶，機動車的行駛速度一般都要減慢，駕駛員也比較注意行人的動態(tài)。在沒劃有人行橫道的地方橫過道路，要特別注意避讓來往的車輛。避讓車輛最簡單的方法是：先看左邊是否有來車，沒有來車才走入車行道；再看右邊是否有來車，沒有來車時就可以安全橫過道路了。

　　橫過道路不走人行橫道，隨便亂穿，或者在汽車已經(jīng)臨近時急匆匆過道路，都是十分危險的舉動。行人信號燈紅燈亮時，禁止行人橫過馬路，行人必須在人行道上等候。 行人信號燈綠燈亮時，準許行人從人行橫道內(nèi)通過。 行人信號燈綠燈閃爍時，不準行人再進入人行橫道；已經(jīng)在人行橫道內(nèi)的行人應加快步伐安全通過。隨意闖越“紅燈”，遇停止信號超越停止線或亂穿馬路，都是違反交通法規(guī)的不良行為，必須堅決制止。

　　2、各行其道

　　道路上的隔離設施好比是一座座墻，一條條“分界線”，車輛與行人是不能隨便逾越的。任意鉆越和跨越隔離設施，是一種違反“交通法規(guī)”的行為，必須堅決予以制止。作為一個守秩序、講文明的人，應該按照“行人走人行道，過馬路走橫道線”和“騎自行車走非機動車道”的規(guī)定，嚴格“分道通行”，養(yǎng)成良好的交通習慣。

　　3、集體外出

　　上學、放學、春游、秋游和其他集體外出活動時，隊伍應該怎樣排列？走路應該怎樣走？橫過車行道應注意些什么？這些都是必需掌握的基本知識。

　　集體外出，要有教師帶領。在沒教師帶領的情況下，要推選一位“路隊長”來管理隊伍；外出時要整好隊，橫列不宜超過二人；行進時，應靠右側(cè)走在人行道上，不能走入車行道。隊員應遵守紀律，不能隨便離隊，不能相互追逐戲鬧，不三五成群地并肩行走或交通擁擠的地方聚集、停留，以免影響他人通行。

　　隊伍橫過車行道時，應走人行橫道。在有信號燈的地方，要在綠燈亮時通行。在沒有人行橫道的地方橫過車行道，要在暫沒有來車時抓緊時間通過。如果來往車輛較多，應在人行道上或路邊耐心等候，不要隨便亂穿，更不要在車輛臨近時急穿。

　　4、乘車

　　乘坐公共車輛，應該遵守公共秩序，講究社會公德，注意交通安全。

　　候車時，應依次排隊，站在道路邊或站臺上等候，不應擁擠在車行道上，更不準站在道路中間攔車。上車時，應等汽車靠站停穩(wěn)，先讓車上的乘客下完車，再按次序上車，不能爭先恐后。上車后，應主動買票，主動讓座給老人、病人、殘疾人、孕婦或懷抱嬰兒的乘客。車輛行駛時，要拉住扶手，頭、手不能伸出車窗外，以免被來往車輛碰擦。下車時，要依次而行，不要硬推硬擠。下車后，應隨即走上人行道。需要橫過車行道的，應從人行道內(nèi)通過；千萬不能在車前車尾急穿，這樣很不安全。

　　5、道路不是游戲場

　　道路是為了交通的便利而建造的。道路上車輛川流不息。交通十分繁忙，如果我們隨意地在道路上玩耍、游戲、追逐，把它當作“游戲場”，放學以后在道路拉開“場子”踢足球、打羽毛球，既妨礙車輛的通行又會被車輛撞傷，是不允許的。在人行道上跳“橡皮筋”、跳繩、踢毽子，會給行人的通行帶來困難，是妨礙交通的。在道路上追追打打，車前車后亂穿，甚至相互扔石子，這就更容易出事故了，另外一些同學，因為不懂得在道路上玩耍的危害性，甚至在道路中間攔車、追車、扒車和向汽車投擲石塊，以此為樂，這是最最危險的舉動，一旦被車撞倒，后果不堪設想。道路不是游戲場所，不能在道路上玩耍。我們要互相提醒，大膽勸阻，當一名維護交通安全的“宣傳員”。

　　6、避讓轉(zhuǎn)彎車輛

　　當汽車的方向燈一閃一閃時，告戒人們，汽車要轉(zhuǎn)彎了。我們應該注意避讓轉(zhuǎn)彎車輛。

　　現(xiàn)代汽車的轉(zhuǎn)向，都是依靠前輪來轉(zhuǎn)向的。隨著前輪的轉(zhuǎn)動，汽車車身也逐漸改變方向。汽車轉(zhuǎn)彎時所占用的空間往往大于車輛固有的寬度。前輪行駛的軌跡不與后輪的軌跡重合，也就是說，前后兩只輪子不會走在同一條弧線上，而是有一定距離差別的。這就是汽車轉(zhuǎn)彎的“內(nèi)輪差”。由于這種“內(nèi)輪差”，使汽車轉(zhuǎn)彎時，前輪可以通過道路的某一物體，而后輪卻不能通過。

　　懂得了汽車轉(zhuǎn)彎的基本原理后，我們在道路上碰見轉(zhuǎn)彎的車輛時，不能靠車輛太近，不要以為汽車的車頭可以過去，就沒有事情了。其實如果你離轉(zhuǎn)彎汽車太靠近，就很可能被車尾撞倒。

　　二、校內(nèi)安全

　　1、不可在課間奔跑、打鬧，做危險的游戲，隨意攀爬建筑設施。

　　2、上下樓梯靠右行，輕聲漫步，不相互推搡。

　　3、就餐有秩序，講文明，不說話。不吃零食和過期霉變食品。

　　4、晚休安靜，不吵鬧，按時作息。

　　三、向同學們分發(fā)《安全責任書》、《道路安全責任書》。

　　我們相信隨著《道路交通安全法》的日益深入人心，人們在享受汽車帶來的方便快捷的同時都能高高興興上路，平平安安回家。愿全社會都能關注交通安全，共創(chuàng)良好的交通環(huán)境，攜手建立幸福“家”園。