優(yōu)秀班主任先進事跡演講（通用3篇）

優(yōu)秀班主任先進事跡演講 篇1

　　尊敬的各位領導、各位老師：

　　大家好。

　　今天，能西站站在這個講臺上我很榮幸，也有幾分羞愧。也許，還有很多的老師做得比我好。我總覺得我所做的事情太平凡、很平淡，沒有什么可談。我調到沙壩小學并且擔任班主任工作早已3年了，我只是把滿腔的熱情全部傾注到了學生身上。幾年來，我所人帶的班級班風正、學風濃，在學校各式的歷次考試和各類活動中始終名列前茅，多次受到學校的表彰，下面我就把我們平時所做的工作談幾點體會：

　　一、以身作則，無私忘我，做學生的表率。

　　帶好班級，不但要加強自身的思想建設，還要有吃苦耐勞、自我犧牲的精神，要有一顆從我做起的誠心，有一顆關心愛護學生的愛心，還要有一顆干好班主任工作的信心。為此，當班主任之初，我就下定決心，要用無私奉獻、高度負責的精神，贏得學生的信任和家長的小學生放心。用認真、負責的工作態(tài)度給學生樹立了良好的行為榜樣，形成無形的動力，而使全班同學都能按時到校，學習和各項活動都能認真對待，一絲不茍。

　　二、關心愛護學生，獻出自己滿腔的愛。

　　要讓學生成材，把他們帶到理想的境況，就必須感謝愛護他們，做他們的知心人，我把“動之以情、導之以行、曉之以理、持之以恒”作為愛護學生的座右銘。熬班主任工作以來，我從沒有體罰過學生，即使學生犯了自相矛盾，也能心平氣和，對癥下藥。班上家長進城務工、父母離異家庭的孩子有丈夫幾十個，在我細致、耐心地工作下，他們都能自強、和諧愜意地在這個和諧的班級大家庭中生活、學習。

　　三、相信學生，尊重學生，做好學生的思想終身教育教育和心理教育。

　　一個教師相信高中學生，尊重學生，對于優(yōu)秀的學生容易求得，對于學習、品質差的學生，要達致就比較困難，可班務其他工作的重要方面就在這部分學生身上。我相信每一位都有自己的創(chuàng)造強項，要允許有差異，耐心指導。每個學生都有較大的長處和閃光點，要善于發(fā)現學生的'長項，抓準每一個教育良機，適時表揚、鼓勵。體貼后進生，培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、自強心，讓后進生不成為掉隊的孤雁。

　　沒有心理教育的教育是殘缺的教育。如今，許多高中學生的問題是心理問題問題而不是思想問題，需要有走進他們的心田，聆聽他們的心聲，撫慰受傷的心靈，疏導郁閉的心渠，真誠地表達對他們的尊重和關愛。一個鼓勵的微笑，一記肩背上善意的輕拍，一次心與心的談話，我都毫不吝嗇地面向每一個學生，讓他們都有做人的需要和前行前進的動力。

　　四、科學的方法是做好班主任工作的關鍵。

　　在干班主任工作以來，我虛心向老教師述說，學習優(yōu)秀班主任經驗和教訓，結合自己的實踐，不斷歸納、總結，找到了一個比較綜合的治班方案。

　　1、配好班干部。通過拉票產生班干部，指訂責任目標，定期評議考核。我想方設法構建家長自我管理體制，為學生設置多種崗位，讓每個學生都有本錢上崗“施政”，有服務同學、鍛煉自己、表現自己、提高自己的機會，調動學生學習教育工作學習的積極性。

　　2、建立日常家訪制度。每校每個學生進行兩次家訪和談話，定期召開家長座談會，取得家長的配合。

　　3、經常和任課教師聯系。多和任課教師溝通，交換意見，既全面切身感受學生的情況，又創(chuàng)造條件了他們的協助，非常有利于班級管理。

　　4、樹立學生典型，建立德育檔案。典型的樹立，有利于學生把對偉人、名人的敬仰轉化到實際學習生活中回來，因為典型就是身邊的人，身邊的事，看得見，摸得著。

　　5、不斷提高自身素質。教育是一門科學，科學的意義在于求真，光有熱情是不夠的，只有不斷學習，提高自身素質，用人格魅力帶班，用知識魅力帶班，才能適應新形勢下的班主任工作。

　　三年的小學班主任工作告訴我，沒有當過班主任學長的班主任不是完整的班主任，雖然其中有太多的辛酸苦辣，卻使我倍感作為教師的光榮和自豪。我愿努力做好今后的其他工作，為學生獻出滿腔的親愛，為家鄉(xiāng)培育青年才俊!

優(yōu)秀班主任先進事跡演講 篇2

　　尊敬的領導、各位老師：

　　大家上午好！

　　今天，領導安排我在這里發(fā)言，的確感到萬分慚愧！我深知在本職工作上，與在座各位相比，我并沒有多少突出的地方，沒有為余干二小作出多大的貢獻。

　　被評為專業(yè)班主任評選為確實受之有愧！因為在二小有那么多班主任二小在一心奉獻，他們都是優(yōu)秀的！如我們熟悉的吳松生老師，范志紅老師，李君愛老師等等，他們都顯現出有著自己獨特的一套教學方法，深受領導、家長和孩子們的喜愛。他們對孩子們的耐心教育，精彩的講解，我每次都想用自己坐于如果也能坐在教室里面，是其中的一位學生，聽者，那該多好。

　　余干二小這樣為教育教學事業(yè)貢獻的工作者很多很多，我只是其中相當平凡的一個！思考自己的班級管理工作，我只是做到了以下幾點：

　　一、真心關心學生。

　　有人曾經說過，當班主任要有婆婆嘴，媽媽心！我認同這點�，F在的學生確實調皮，不好管理，可是他們也不容易，雖說父母親錢給得足，可缺少親情與關愛，因此，我經常與他們交流學習，無論好學生還是后進生，為他們提供設法力所能及的幫助。

　　二、做到嘴勤、腿勤、眼勤。

　　班主任是一個班級的統帥，要帶好這個班就必須做到嘴勤腿勤！平時，多與學生進行交流活動溝通，發(fā)現問題、及時處理，多觀察學生的絲毫變化，及時掌握學生的動態(tài)。并對可能出現的情況或別的班級出現的問題及時交代，防范于未然。

　　三、著力推進良好的學習習慣，衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成。

　　四、獎懲分明，紀律嚴明。

　　沒有懲戒的教育是無法不完整的教育，我覺得對一些嚴重違紀的學生進行必要的懲戒是合乎情理的，但之時處理問題時一定要了解好事的來龍出脈，區(qū)別對待，因材施教。處理問題時一定要控制自己的情緒，發(fā)火無助于引領個人威信，還會拖累事情的公正處理。教師要有包容心，不要傷害學生的.情操。

　　我們都是二小教育工作者，學校的榮耀就是我們大家的榮譽，今天的二小奪目，讓我們齊心協力再創(chuàng)輝煌。

　　我深知，小學給我這個榮譽，首先是對我工作的一種肯定和鼓勵，但我更覺得是工作上的一種鞭策和動力。在今后的工作中，我會凡事認真汲取各老師的優(yōu)點和經驗，盡力把自己的工作做得更好。教師節(jié)即將到來，非常感謝數學老師所有的領導和老師們節(jié)日快樂，工作順心，幸福平安！

優(yōu)秀班主任先進事跡演講 篇3

　　2月27日天剛蒙蒙亮，該鎮(zhèn)干部職工均在政府食堂采用分餐制就餐。黨委書記龍承勝同志提出：“今天趕集執(zhí)勤的難度要比之前幾次都要困難。要把握兩個重點，一個是要堅決勸返趕集群眾，一個是集鎮(zhèn)不能占道擺攤，不戴口罩不準經營�！�

　　本次取消趕集日行動共勸導賣菜攤販10余人，勸返外出群眾未佩戴口罩100余人，為未佩戴口罩攤販發(fā)放口罩6個。督促店鋪、超市收銀員未佩戴口罩等問題立行立改，并針對集鎮(zhèn)兩個大型超市設置檢測點，嚴防人員聚集。

　　截止今日，郭公坪鎮(zhèn)累計成功取消趕集7次，面對防疫防控進入新形勢，該鎮(zhèn)為加強集市管控，對農村集市經營實施局部開放，苗木、種子、肥料、農機、農藥、涉農物資以及日常果蔬、米油、肉蛋等基本生活物資可正常經營外，其他類品種仍然暫停在集市經營，開放經營