家長(zhǎng)座談會(huì)班主任發(fā)言材料
在工作中，作為教師的我們，也可能做的有不到之處，或者因?yàn)楹⒆記](méi)有完成作業(yè)，或者孩子上課沒(méi)有聽(tīng)講，或者孩子過(guò)于頑皮，老師批評(píng)了你的孩子。方式、方法有的時(shí)候可能過(guò)激，但是希望家長(zhǎng)們能諒解。因?yàn)榭吹胶⒆拥牟蛔�，尤其是看到學(xué)生之間的差距，我心里比你們還要著急。各位家長(zhǎng),如果你認(rèn)為我哪些地方做得不合你們心意時(shí),歡迎你們打電話或者來(lái)校溝通.。
3正確的教育方法是鼓勵(lì)。
教育孩子一定是以鼓勵(lì)為主，要杜絕打罵教育，要尊重孩子，要發(fā)揚(yáng)民主，民主性的家庭容易教育出創(chuàng)造性的孩子。
（例舉：有的家長(zhǎng)不容分說(shuō)，上去就打的粗暴教育，是不好的。）
打罵傷害的不僅僅是孩子的皮肉，也傷害了孩子的心靈，不利于孩子的身心健康。
4、要重視孩子學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。
這是一件有長(zhǎng)遠(yuǎn)意義的措施。用題海戰(zhàn)術(shù)，增加作業(yè)量的辦法提高孩子的成績(jī)是不科學(xué)的。家長(zhǎng)應(yīng)該把精力用在提高孩子的學(xué)習(xí)興趣上去，這比現(xiàn)在得一個(gè)高分重要得多。（多做游戲，在快樂(lè)中增長(zhǎng)智慧。旅游，開(kāi)拓視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。家長(zhǎng)要?jiǎng)幽X筋，如何調(diào)動(dòng)積極性。）
5、關(guān)注孩子的內(nèi)心世界，做一個(gè)經(jīng)常與孩子溝通的家長(zhǎng)。
早熟，無(wú)法派遣憂(yōu)愁煩惱，適當(dāng)點(diǎn)撥，排除疑惑，走上正軌。
�。ňW(wǎng)名，畫(huà)個(gè)圈咒你，邪惡天使，倒霉天使——改為幸運(yùn)小猴子。）
如果一個(gè)孩子能夠送你禮物，說(shuō)明他一定非常喜歡你，你一定要接受，否則他一定會(huì)很傷心。孩子們是在“用顯微鏡看世界” 。他們有極其豐富的內(nèi)心世界，我們千萬(wàn)不要忽略。{送我的生日禮物。}
，膽小不自信。班干部競(jìng)選，朗讀比賽，不敢競(jìng)爭(zhēng)。
畫(huà)生日卡片，有了我的鼓勵(lì)，可能就在將來(lái)愛(ài)好繪畫(huà)，有一技之長(zhǎng)。
6、對(duì)孩子的教育要科學(xué)
很多父母很重視對(duì)孩子的教育，但他們?nèi)狈茖W(xué)的教育孩子的方法，這是當(dāng)前家庭教育中存在的主要問(wèn)題。家庭教育有它自己的特點(diǎn)，最重要的是家長(zhǎng)的身教，是無(wú)形的。實(shí)踐證明，父母喜歡讀書(shū)的，往往其子女的學(xué)習(xí)成績(jī)就好，家長(zhǎng)以自己的學(xué)習(xí)行為去影響孩子，以自己的事業(yè)的成功去教育孩子，這種潛移默化的熏陶對(duì)孩子非常有益。家長(zhǎng)要注意對(duì)孩子日常行為的培養(yǎng)。對(duì)孩子一定要用行為規(guī)范去約束他，不能姑息遷就。當(dāng)孩子第一次犯錯(cuò)誤時(shí)，你一定要要求他自己改正。請(qǐng)家長(zhǎng)不要忽視的這些看似細(xì)小卻很關(guān)鍵的問(wèn)題。
7、我們要注意培養(yǎng)孩子事事認(rèn)真，負(fù)責(zé)的態(tài)度。
無(wú)數(shù)的經(jīng)驗(yàn)證明，任何成功之士都是事事認(rèn)真的，尤其是對(duì)每一件小事。我們的孩子整天丟三落四的，不是今天忘了這個(gè)，就是明天忘了那個(gè)。最典型的就是忘帶作業(yè)，忘帶紅領(lǐng)巾，忘穿校服。另外就是有的學(xué)生寫(xiě)作業(yè)不專(zhuān)心，邊寫(xiě)邊玩，邊寫(xiě)邊看電視。孩子回到家不是先做作業(yè)，而是在家長(zhǎng)督促下完成，有的孩子干脆與家長(zhǎng)撒謊說(shuō)沒(méi)有作業(yè)。所以，我們要時(shí)時(shí)注意培養(yǎng)孩子認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度�，F(xiàn)在我們每天4點(diǎn)放學(xué)，請(qǐng)大家想想，孩子到家后是不是先寫(xiě)作業(yè)？寫(xiě)完作業(yè)后能主動(dòng)幫您做一些力所能及的家務(wù)活嗎？可能有的家常認(rèn)為“只要孩子學(xué)習(xí)好，啥也不用干”這可是個(gè)錯(cuò)誤的觀點(diǎn)。讓孩子在做完作業(yè)后做一些力所能及的家務(wù)對(duì)他們的成長(zhǎng)絕對(duì)四有好處的。最起碼也要讓他們做到自己的事情自己做，學(xué)會(huì)自立，使他們慢慢的增長(zhǎng)能適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的能力。
8、幫助孩子樹(shù)立集體意識(shí)，
學(xué)生的各種行為中，最讓我頭痛的一是學(xué)生愛(ài)說(shuō)話，而且不分時(shí)間，地點(diǎn)，對(duì)我的要求置之不理。根本不考慮這對(duì)班級(jí)紀(jì)律與學(xué)習(xí)環(huán)境有多大的影響。二是自理能力差，腳下經(jīng)常到處是垃圾，桌堂里也滿(mǎn)是垃圾，不管值日生和老師掃地有多辛苦。這不僅讓我想到，現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，大多只注重自己，不懂集體榮譽(yù)的重要，更不懂珍惜別人的勞動(dòng)成果，因此還請(qǐng)家長(zhǎng)們不要心疼孩子，要讓孩子學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)以集體榮譽(yù)為重，只有他們付出辛苦了，才會(huì)懂得珍惜，只有懂得了珍惜，他們才能關(guān)心集體，班級(jí)才會(huì)越來(lái)越好。
附：
家長(zhǎng)座談會(huì)程序
各位家長(zhǎng)：
你們好！十分感謝各位在百忙之中抽時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，積極配合學(xué)校的工作，為教育好孩子獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。感謝你們對(duì)我們班學(xué)生的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，感謝你們對(duì)我們班級(jí)工作的大力支持.
首先介紹一下本次會(huì)議的參加人員，我是這個(gè)班級(jí)的班主任張艷平，這位是我的好搭檔，教我們班數(shù)學(xué)的孫曉東老師。孫老師是一位教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，工作扎實(shí)的好合作伙伴。近三個(gè)月來(lái)的合作中，我越來(lái)越深刻的感受到了這一點(diǎn)。尤其是她嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作態(tài)度值得我永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)和效仿。工作能力強(qiáng)，卻謙虛謹(jǐn)慎的美好品質(zhì)，是同事所公認(rèn)的。有這樣的合作伙伴我覺(jué)得很幸運(yùn)，所以工作起來(lái)得心應(yīng)手，心情格外爽朗。今天的會(huì)議分為以下幾個(gè)程序。