班主任第一次講話稿（精選6篇）
班主任第一次講話稿 篇1
各位家長們：
謝謝家長們能來參加這個家長會，對你們而言，是小學階段第一個家長會，一定認為是是特別重要的，最起碼見見我這位班主任的臉，并且聽聽她說話，粗略的評價一下第一印象!看著你們一張張面孔，有熟悉的也有陌生的，你們給我的初步印象是你們都太年輕了，感覺到你們也特別有文化，因為像你們這個歲數(shù)的家長，一定接受過高等學校的學習，所以我就有了些誠惶誠恐之感，但是還得硬著頭皮繼續(xù)教你們的孩子，首先，謝謝你們把孩子們送到我的班，這也說明我們有緣分，我們有六年相處在一起的機會，到了六年后的今天，我們就變成朋友了，而不是家長與老師的關系了，希望我們合作愉快!
自我介紹一下，我姓楊，叫楊素芳。帶班也有好幾屆了，是上屆六五班的語文老師兼班主任。稍做一個自我評價，上上屆的畢業(yè)班，我所帶的班級語文成績?yōu)槿斓谝唬瑒偖厴I(yè)的六五班，最值得驕傲，目標是第一，但是僅差0。25分區(qū)區(qū)第二，特別遺憾，這班學生是我培養(yǎng)的最優(yōu)秀的一屆，高效課堂，我班曾經(jīng)得到市領導的贊揚，旗級領導對我班學生特別看好，因為這班的學生能力太強了，上了初中后，我班二十五個學生在上灣中學上學，分班時，全部進入火箭班，只有一位同學，因為他是先天性癲癇患者，分到了普通班。與這些孩子們有了深厚的感情，與他們的父母相處的如朋友一樣，雖然畢業(yè)了，家長們總是打電話與我聯(lián)系，感覺特別親切。我這人，長得有些笨拙，可是心眼不壞，性格耿直，好相處，好說話，在工作中如有不妥之處，請直言，我定接受!不會有那么多的花花腸子的。這是個人方面的一些介紹，在學校中，我算是資深教師了，今年我的工作更加重了，除了帶咱們班語文還有班主任工作，還是一年級的年級小組長，最棘手、頭疼的是還得對四、五、六年級的語文工作進行一個領導式評價，雖然不是領導，甚是領導，聽課，備課，評課，都得組織進行，其實也就是把兩個人的事全部放在一個人身上了，沒有辦法，除了接受別無選擇!帶這一屆，說實話，是我自告奮勇，毛遂自薦的，領導讓我?guī)哪昙墸賻дn改班，我有些累了，就想休息兩年，所以我就申請要帶一年級，如愿了，可是通過這幾天的工作，我卻有些后悔了，比想像的更不適應，更累!但是僅僅也是發(fā)個牢騷作罷，仍然得繼續(xù)努力，好好的全身心的投入到這屆學生中，因為帶完了這一屆應該是預示著我退休了，為自己畫一個圓滿的句號吧!盡自己所能把你們的孩子們帶好!這也是我的一個希望，也希望家長們配合我，一個人的能力是有限的，我們共同努力，再一次創(chuàng)一個曾經(jīng)六五班的輝煌!
我知道，我們這里有很多家長們，是托著所謂的關系進來二班的，因為我是老教師，因為我有所謂的經(jīng)驗，因為人云亦云，說這是一個好老師，所以就變成了一個關系班，這對我的壓力特別大，第一沒有你們想像的那么好，怕讓你們失望。第二，有些家長的文化要比我高多了，我怕我有些地方出錯了，會讓你們更加笑話，但也沒有法兒，只能滿強熱忱教了，盡力而為，別太高詁了我，我也有許多的缺點，比如，我的書寫不好，我的普通話不太標準，但是我會盡力的，我的上屆學生在這兩方面都比我強，所以你們也別太失望了，沒事，絕對不會影響到你們孩子的�？吹轿业呐Z，別笑話我，沒有辦法，我使勁練過，依然如故!
書歸正轉(zhuǎn)!我要提一些建議了，第一：家長們要配合我工作。人多力量大，學生的成績與家長老師的配合是密不可分的，所以希望家長們配合我的工作，特別一年級，二年級，是最關鍵的兩年，這兩年是形成學生學習習慣，行為習慣的最佳時期，你們每天要按照我的要求給予對你們孩子的輔導，到了三年級，你們就能放手了，我說到做到，所以這兩年你們陪在孩子身邊與他們共同學習與玩耍。千萬別放任自流，美其名曰：“鍛煉他們的自理能力!”算了吧，這些能力得和風細雨，而不能欲速而不達所以再忙也應管管自己的孩子，別為時晚矣!
第二：應注意的一些事情，中午必須要午休，不能早到校，按規(guī)定時間到校，你來早了，也只能在外面觀望，并且安全方面也是一個問題，放學后，希望家長們接你的孩子，因為他們現(xiàn)還是太小，等上了二年級后再慢慢地放手。值日問題，這個學期，我排了值日表，每個孩子是兩次，每次是四個孩子，因為他們還是太小，只能是家長們幫助他們，遇到大型活動時，要清理玻璃，那只能是再多請家長們來幫忙了，一個學期最多也是輪一次，希望別找個好理由“推遲”。上屆的家長有這樣一個不好的現(xiàn)象，因為個體戶多，上班人少，上班人有些看不起人家個體戶，遇到擦玻璃時，他們說上班走不開，還有就是所謂領導，自己給自己一個優(yōu)勢，也是總是推著不想做這些粗活，我是一個正義的`老師，我特別生氣，有一次專門把那些高等人請來，讓擦玻璃，不是我難為他們，而是要伸張正義。我們一定要做到公平公證。希望這一屆不能有那樣不愉快的事發(fā)生。
第三：按時完成作業(yè)!我的作業(yè)有些多，是名堂多，書寫得少一些，讀得多，背得多，在后來會加一些課外的讀物，并且我是一個全校算是最嚴格的老師，平時嘻嘻哈哈的，可是原則問題上我是沒有多少余地的，特別不喜歡孩子不按時完成作業(yè)，特別是我的背與讀的作業(yè)，家長們，孩子們以為這些我檢查不上，就會蒙混過關，此想法差矣!并且我一直認為家庭作業(yè)不能完成，這和家長有絕對的關系，是一個不付責任的體現(xiàn)，所以僅三次機會，第四次可能會出言不遜的，那樣，老師家長都會特別尷尬的，所以家長們，還得密切關注我每天的校信通，不管多忙，我會發(fā)短信告之作業(yè)情況，家長們按內(nèi)容輔導你的孩子!千萬別幫著你的孩子一起撒謊，上一屆別的班有一位那樣的家長，就是那樣做的，堅持了六年，最后的結果是孩子的成績一直是遙遙領后，老師們也束手無策，因為人家就是太溺愛自己的孩子了，怕累壞了，我們也只能任其發(fā)展狀大，交流無法進行!背的作業(yè)，我一直延續(xù)上一屆的一個作法，面批，所以在星期三的國學背誦中，有六位同學沒有背會，我給你們一次機會，今天要點名，希望不能有下一次!
第四，家長鍛煉孩子的表達能力。我每天都有一個口頭作業(yè)，中午或者是晚上，其實就是幾分鐘的時間，練習表達，把自己想說的事情說清楚，說明白，學會一個小總結，這一個星期，每天中午都有一個這樣的作業(yè)，不知你的孩子回家做了沒有?內(nèi)容是把學生的知識用最簡單的語言表達清楚，或者是小故事，或者是兩三個生字，或者是兒歌，或者是生活中的小常識，或者是一個知識點，你要學著問你的孩子，今天學生了什么?千萬別問孩子：“今天老師打沒有打你呀，罵沒有罵你呀，夸沒有夸你呀，老師上課提問你沒有呀?你喜歡你的老師嗎?”其實這些問題表面看似重要，其實是我們成人的一些不好的提法，有些會影響孩子們們的注意力，他們總是會按你們的問題上課去想這些的，有誤導作用，對了，如對老師有看法時，千萬別在孩子面前說老師的壞，那樣一點兒好作用都不起，只能更壞。孩子就不會喜歡老師了，那學習也別想提高了，愛屋及烏這個道理家長們應聽過吧!如有令你們憤慨之事，和我理有據(jù)的交流，我也是一個講理之人，千萬別藏在肚里，最后變成一顆隨時的炸彈，上一屆唯一一個特別不開心的事是：“這個孩子一開始學習真得不錯，這個家長要求太高了，每次總要想得個第幾，考九十分，她想讓考100分，也就是說有一顆永不滿足的心理，給孩子的壓力太大了，當上了三年級時，這樣的狀況變本加歷，孩子怕考試了，因為一考不好，她媽媽會大哭，會大罵，會打電話與我，給我和孩子的心理有了特別大的壓力，孩子成績一下降，總會打電話與我，我好言相勸，她依然我行我素，到了四年級，徹底為最后幾名，她一度得了抑郁癥，看了一年病，在沒有她的日子里，這個孩子的學習又趕上來了，漸漸忘記了那些惡夢，可是到了六年級，人家打道回府了，病好了，心態(tài)沒有好，繼續(xù)作，孩子又重蹈覆轍了，這時與我的關系也不太好了，由于我一些小節(jié)上的事情，人家牢牢記在心上，導火線是一篇作文，孩子寫的是金絲猴，雖然寫得特別好，我由于小見多怪，感覺這東西不可能是家里面能養(yǎng)的，認為是抄襲作文，在評語中就寫了這樣的語，此文雖佳，但有抄襲之嫌。這下子可完蛋了，來學校與我理論，把六年來積淀仇恨全部發(fā)泄，孩子就在現(xiàn)場，這對孩子是多么不好啊!上了一堂小丑課，所以我們家長別總是對自己的孩子要求太高，能力智力是有差別的，拔苗助長是不可取的。經(jīng)過那件事后，孩子更沉默了，我內(nèi)心不忍，說不記恨那是假話，我也沒有那樣的超凡脫俗，可是靜下心來想想，孩子有什么錯，錯，只是在大人，當然了，我也有錯誤，我做到了--沒有冷落孩子，快畢業(yè)了，我的這位弟子，抱著我痛哭，“老師，我真得特別喜歡你，你的愛真得特別偉大!老師，我媽媽說，她錯了，她要與你賠禮道歉!”因為最后半年，她媽媽可能也想通了，一架吵完，不太管孩子了，孩子的成績，三門功課全部是九十多分。講了這個例子，就是希望在教育孩子方面上一定得科學合理，而不是急于求成，記住欲速則不達!
第五：課外書的閱讀，課外知識的求知。現(xiàn)在應嘗試著與孩子一起看新聞，作為家長邊看邊講解，因為他們現(xiàn)在還小，理解能力不行，但是得慢慢滲透。每個星期要與孩子一起看一些小故事，就是那些加拼音的故事書，再嘗試著讓他們學著講一講。對了，千萬別讓孩子上網(wǎng)玩游戲，一次也不行，真的，這是最溺愛的一種表現(xiàn)，說什么學一個小時，玩上半個小時，是大腦休息的過程，其實不然，我個人認為把一切的游戲都遠離了，真的，還有就是漫畫書，也不可取。帶著他們到戶外多玩一玩，也不能以玩電腦而作為休息的理由。現(xiàn)在的孩子特別聰明，有些好的電影動畫片還是可以看的，但是一定得適可而止。我以前所帶的班，他們的知識含量特別豐富，在畢業(yè)之時，他們開了一場辯論會，可以說是精彩極了，得到了全旗各個校長的認可與夸贊，因為他們的知識面之廣，令人驚嘆，這全得益于他
班主任第一次講話稿 篇2
各位家長們好!
謝謝家長們能來參加這個家長會，對你們而言，是小學階段第一個家長會，一定認為是是特別重要的，最起碼見見我這位班主任的臉，并且聽聽她說話，粗略的評價一下第一印象!看著你們一張張面孔，有熟悉的也有陌生的，你們給我的初步印象是你們都太年輕了，感覺到你們也特別有文化，因為像你們這個歲數(shù)的家長，一定接受過高等學校的學習，所以我就有了些誠惶誠恐之感，但是還得硬著頭皮繼續(xù)教你們的孩子，首先，謝謝你們把孩子們送到我的班，這也說明我們有緣分，我們有六年相處在一起的機會，到了六年后的今天，我們就變成朋友了，而不是家長與老師的關系了，希望我們合作愉快!
自我介紹一下，我姓楊，叫楊素芳。帶班也有好幾屆了，是上屆六五班的語文老師兼班主任。稍做一個自我評價，上上屆的畢業(yè)班，我所帶的班級語文成績?yōu)槿斓谝�，剛畢業(yè)的六五班，最值得驕傲，目標是第一，但是僅差0。25分區(qū)區(qū)第二，特別遺憾，這班學生是我培養(yǎng)的最優(yōu)秀的一屆，高效課堂，我班曾經(jīng)得到市領導的贊揚，旗級領導對我班學生特別看好，因為這班的學生能力太強了，上了初中后，我班二十五個學生在上灣中學上學，分班時，全部進入火箭班，只有一位同學，因為他是先天性癲癇患者，分到了普通班。與這些孩子們有了深厚的'感情，與他們的父母相處的如朋友一樣，雖然畢業(yè)了，家長們總是打電話與我聯(lián)系，感覺特別親切。我這人，長得有些笨拙，可是心眼不壞，性格耿直，好相處，好說話，在工作中如有不妥之處，請直言，我定接受!不會有那么多的花花腸子的。這是個人方面的一些介紹，在學校中，我算是資深教師了，今年我的工作更加重了，除了帶咱們班語文還有班主任工作，還是一年級的年級小組長，最棘手、頭疼的是還得對四、五、六年級的語文工作進行一個領導式評價，雖然不是領導，甚是領導，聽課，備課，評課，都得組織進行，其實也就是把兩個人的事全部放在一個人身上了，沒有辦法，除了接受別無選擇!帶這一屆，說實話，是我自告奮勇，毛遂自薦的，領導讓我?guī)哪昙墸賻дn改班，我有些累了，就想休息兩年，所以我就申請要帶一年級，如愿了，可是通過這幾天的工作，我卻有些后悔了，比想像的更不適應，更累!但是僅僅也是發(fā)個牢騷作罷，仍然得繼續(xù)努力，好好的全身心的投入到這屆學生中，因為帶完了這一屆應該是預示著我退休了，為自己畫一個圓滿的句號吧!盡自己所能把你們的孩子們帶好!這也是我的一個希望，也希望家長們配合我，一個人的能力是有限的，我們共同努力，再一次創(chuàng)一個曾經(jīng)六五班的輝煌!
我知道，我們這里有很多家長們，是托著所謂的關系進來二班的，因為我是老教師，因為我有所謂的經(jīng)驗，因為人云亦云，說這是一個好老師，所以就變成了一個關系班，這對我的壓力特別大，第一沒有你們想像的那么好，怕讓你們失望。第二，有些家長的文化要比我高多了，我怕我有些地方出錯了，會讓你們更加笑話，但也沒有法兒，只能滿強熱忱教了，盡力而為，別太高詁了我，我也有許多的缺點，比如，我的書寫不好，我的普通話不太標準，但是我會盡力的，我的上屆學生在這兩方面都比我強，所以你們也別太失望了，沒事，絕對不會影響到你們孩子的。看到我的批語，別笑話我，沒有辦法，我使勁練過，依然如故!
書歸正轉(zhuǎn)!我要提一些建議了，第一：家長們要配合我工作。人多力量大，學生的成績與家長老師的配合是密不可分的，所以希望家長們配合我的工作，特別一年級，二年級，是最關鍵的兩年，這兩年是形成學生學習習慣，行為習慣的最佳時期，你們每天要按照我的要求給予對你們孩子的輔導，到了三年級，你們就能放手了，我說到做到，所以這兩年你們陪在孩子身邊與他們共同學習與玩耍。千萬別放任自流，美其名曰：“鍛煉他們的自理能力!”算了吧，這些能力得和風細雨，而不能欲速而不達所以再忙也應管管自己的孩子，別為時晚矣!
班主任第一次講話稿 篇3
尊敬的各位家長們：
同學們：您們好!
首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加我們學校這次家長會、對我們學校和班級工作的支持表示衷心的感謝!(鼓掌····)我叫陸智東，是高二16班這一年的班主任，任教的科目是化學!
相信在座的很多家長們?nèi)ツ甑臅r候就來到我們學校開過家長會議了，所以對這里應該有一定的印象和了解，相比去年和今年我們學校發(fā)生的變化，家長們應該也看到了，改變得非常大，并且一直在發(fā)展和完善當中!對于我們學校的一些具體發(fā)展情況，早上開會的`時候各位也聽說了，在這里我就不多說了!我們學校的管理模式，教師隊伍，教學水平等，都是在同類學校中力拔頭籌的!總之，學校的一切都是為了學生的發(fā)展，服務學生，關心學生，教育學生!
家長們，孩子們高二下學期已經(jīng)過去一半了。眼看就快踏入高三的門檻。在各位家長的密切配合下，在各位任課教師的悉心教育下，在學校的嚴格管理下，孩子們各方面均取得了不同程度的進步，本班級的的各項工作都取得很好成果。學校開這次家長會的目的是為了加強老師與家長,家長與家長,家長與學生之間的聯(lián)系,相互交流一下學生在校及在家的情況,以便老師能夠更有針對性的實施教育,家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。
今天我們班級家長會有五項議程：一是由我就上半學期以來的班務工作和學生的期中考試情況作以匯報;二是由科任老師代表發(fā)言，三是請幾位家長和學生作代表發(fā)言，談談自身的感受!四是家長們相互了解，交流!五是觀看八中，高二16班的精彩影集!
一、就上半學期以來的班務工作和學生的期中考試情況作以匯報：1、班級基本基本情況介紹：
本班是高二16文科班，全班52人，標準的中班教學;男生11人，女生41人。住校生：50人，走讀生：2人。主科教師情況：語文：曾奎華老師;數(shù)學：蔡德祿老師;英語：鄭會雪老師;政治：王小婷老師;歷史：黎亮老師;地理：郭愛江老師。
2、結合平時表現(xiàn)和期中成績對部分學生學習情況分析：
20xx年家長會家長會流程家長會老師發(fā)言家長會家長發(fā)言家長會學生發(fā)言家長會ppt
在我?guī)н@個班差不多一年的時間里，從一開始給我的感覺是這個班的學生都很聽話，也很懂事，沒有像其他有些班級有特別調(diào)皮的學生，從班干部，到每一位學生，都能夠聽老師，聽學校的安排，也很能幫助老師完成各項工作，所以說在家里，相信他們也懂事、聽家長的話，是一個乖巧長性的孩子!
本學期開學以來，班級學習氣氛明顯好轉(zhuǎn)。正因為快進入高三，大部分同學都能意識到學習的重要性，學習興趣和學習成績都在逐步提高。一部分本來對學習興趣不足的同學也在提高學習的興趣，一部分學生這個學期更加努力了。
如：
莫敏、伍艷娟、周金玉、陳海平、何爭波等同學保持了以往的學習態(tài)度，刻苦認真，成績優(yōu)異;他們在學習成績和學習態(tài)度上都是班級其他同學的楷模，為班級良好學風、班風的形成奠定了堅實的基礎。
班主任第一次講話稿 篇4
各位同學：
大家好！
首先對你們經(jīng)過千軍萬馬獨木橋的競爭，能夠來到理工表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎！祝賀你們的千辛萬苦終于換來了成功的果實，祝賀你們邁上了人生的一個新階段。作為你們的班主任，我很高興能在茫茫人海中有緣與你們相識！并與你們一起度過即將到來的人生最為珍貴的大學四年時光！
看到現(xiàn)在的你們，不禁使我又想起了五年前我剛上大學時的情景。那時的我和現(xiàn)在的你們一樣迷茫而又充滿對未來的憧憬，焦慮而又充滿好奇，緊張而又充滿興奮。
大學，既是塑造一個人的個性和品質(zhì)的重要階段，又是培養(yǎng)一個人的興趣和情智的重要時期。大學，既是鍛煉才能、開闊視野的重要場所，也是展示才華、施展抱負的重要舞臺。在這里，有豐富多彩的文體活動，供我們大家參與；在這里，有各種社團組織，需要我們?yōu)橹龉馓聿剩辉谶@里，各種異彩紛呈的學術觀點，讓我們拓展眼界、分辨是非；在這里，匯聚人類文明成果的各種書籍，為我們提供了了解、探索世界的一個窗口。
大學，是一個新的轉(zhuǎn)折點，也是一個人的第二次生命。她是我們走向未來的驛站，也是我們到達理想彼岸的航燈。來自五湖四海的學子，在相互交流和互動中，體味不同文化和價值交互融合的奇妙。
大學生活，之所以珍貴和難忘，不僅僅是因為獲得了一種生存的技能和生活的情趣，更重要的還在于在這里我們將會遇到終生難忘的同學、朋友、老師。我們將在寬容、和諧、開拓、創(chuàng)新的氛圍中，不斷地成長、成熟。
所以說大學，無論對誰而言都是一段人生最難忘的篇章，也是決定一個人要做、能做什么樣的人的主要黃金歲月。我們以后的道路怎么走，我們以后從事什么樣的工作，我們以后的事業(yè)能達到什么樣的程度，我們以后的生活狀況是什么樣的，就要看我們怎樣對待這短暫而彌足珍貴的四年。
毋庸諱言，夢寐以求的大學生活真的呈現(xiàn)在你我的面前的時候，當初現(xiàn)的繁華過后，我們要面對的卻是生活的真實。真實的生活并不像我們想象的那般美好，其中有困惑、迷茫和壓力。正像我們現(xiàn)在面臨的諸多問題一樣。
遠離了親人和以前的朋友、同學、老師，迎來了新的環(huán)境和新的老師同學。身處異地他鄉(xiāng)，大部分同學又是初次離開父母的呵護，去獨立的承擔生活的風風雨雨。難免產(chǎn)生孤獨、焦慮、自卑等適應新環(huán)境心理不適的問題，這主要是由于大學生活和中學生活截然不同的管理體制、學習方式引起的。從管理體制上講，大學是一種開放式的管理，追求的是人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務等職能的優(yōu)化；從學習方式上講，大學的學習更強調(diào)的是學生自己的自主性，即自我教育、自我管理。在這種背景下，學生有充分的自由支配的`時間和空間，另一方面卻造成了暫時的迷茫和困惑。因為生活費用的開支計劃、學習時間的安排、各種問題的處理都要自己去學會面對，即使父母和老師也只是起一個引導和建議的作用。
同學們，盡管面臨著許多的困難，但是我們要堅信，既然我們能夠克服高考那樣極具挑戰(zhàn)性的洗禮，那我們還有什么困難和險阻不能克服和跨越呢？既然我們能夠走進大學，我們當然堅信一定能夠把這四年走得實實在在，走得完完整整，走得無怨無悔。況且我們還有親人和師長期盼的目光，還有同學朋友的真情厚誼，還有我們自己的不懈努力，那么，我們還有什么理由退縮和畏懼呢？我們還有什么理由不去為自己的夢想耕耘呢？
在這里，我還要特別強調(diào)的是，無論以后遇到什么，我都是咱們班級大家庭的一員。我愿意和大家一起共同承擔任何風吹雨打，更愿意和大家一起分享成長的是喜悅！與其你們把我當作老師，還不如把我看作朋友，因為我們都有著青年人共同的追求和迷茫，我們需要互相理解，我們需要互相鼓勵，我們更需要共同進步和共同提高。
和剛上大學的許多同學一樣，我們會產(chǎn)生這樣的疑問：我們上大學是為了什么？或者說我們?yōu)槭裁匆洗髮W？有人會說上大學是為了回報父母的養(yǎng)育之恩和老師的培育之情；有人會說上大學是為了獲得一份待遇優(yōu)厚的工作；有人也會說上大學是為了使我們的生活比父輩祖輩的生活過得更好；有人亦會說上大學為了獲得知識、探索真理。其實這幾種想法都沒錯，但是不夠全面，每個人對上大學的目標和意義都有各自的理解。我個人認為，上大學的最基本也是最高的目標和任務是為了養(yǎng)成一種完整、完善、甚至完美的人格。只有有了完整、完善、甚至完美的人格，我們才會既能服務社會，又能悅納自己；只有有了完整、完善、甚至完美的人格，我們才會既能事業(yè)有成，又會生活美滿。只有有了完整、完善、甚至完美的人格，我們才會既能學會怎樣做事，又能學會怎樣做人。
千里之行，始于足下，任何高樓大廈都是由一磚一瓦構成的。同樣的道理，沒有平常一點一滴的積累，我們永遠也成不了什么事，所謂一屋不掃何以掃天下。記得一位作家曾經(jīng)說過這樣的話：人生的道路雖然漫長，但關鍵的幾步走好，以后就會輕松許多。是啊，我們現(xiàn)在正處在人生的關鍵幾步上。怎么走好關鍵的幾步，需要我們認真思考，也需要我們認真踐行。只要我們不斷地認識自我、完善自我和超越自我，那么我們就一定可以走好這關鍵的幾步。
最后，祝愿同學們大學生活愉快！
班主任第一次講話稿 篇5
今天是x年的第一次班主任會，講幾點：
一、感謝。上午，和相關領導看了所有的學生宿舍，所有的宿舍基本都做到了一塵不染，文化氛圍也相當濃，是我沒有想到的。x年，特別是這一學期，我們在班級管理、班級文化建設、宿舍文化建設和班級活動、學生文明行為養(yǎng)成上，都取得了明顯的成效，這是在坐各位班主任努力的結果，在此表示衷心的感謝。
二、紀律。雖然沒有多長時間就要放假了，但一點也不能松懈，要為下學期良好的紀律打下基礎。班主任要入班去管，多入班檢點。德育處要加強檢查。同時，班主任要起好帶頭作用，要給學生起到榜樣作用。比如抽煙的問題，班主任要帶頭戒煙。
三、學習。班主任要學習，多學習才能提高。關于學習踐行《弟子規(guī)》的.活動，是下個學期重要工作之一，一定要做扎實。最近我們在起草引深學習踐行《弟子規(guī)》的方案，并且要和精細化管理相結合。
四、安全。臨近放假，一點也不能松懈。還有假期的安全工作，剛才相關領導也做了安排，要落實到位，要給同學們講到位、強調(diào)到位。
五、要求。新的一年，給全體班主任提八項要求：
一是要盡心，要盡心盡責去工作，把班級管好，不可以應付。
二是要愛心，要有愛心，用愛育人，以情管人，關愛每一位同學。
三是要熱心，對同學一定要熱心，心熱了才會感化同學，才會有好的效果。
四是要傾心，就是把心都用在班主任工作上，要以學生為核心。
五是要耐心，對同學不能嫌麻煩，要耐心地做工作。
六是要細心，把大事做細，把小事做精。
七是要虛心，不能驕傲。在同不面前也一定要虛心，不能以班主任自居。
八是要安心，要安心做好班主任工作，不要有其它的想法，把你放在這個崗位上，說明了你有這個能力，有這個水平，所以要安心工作，不會調(diào)整你的。
班主任第一次講話稿 篇6
同學們：
在我們這個新組合的班集體里，同學們來自9個不同的班級，或許有的同學素不相識，或許曾經(jīng)在校園的某個角落擦肩而過，或許聞其名而不知其人，然而，今天，大家能夠走到一起，就是一種緣分。緣分這東西，可遇而不可求，遇到了就要好好珍惜。作為班主任，我真誠地希望大家能夠坦誠地交流，愉快地相處，互相幫助，彼此友愛，在不久的將來，整個班集體處于一種和諧和共同進步的狀態(tài)。
同學們來到一個新集體的時候，也許最擔心的問題是自己的學業(yè)成績在班級的位置，以及新班的班主任和任課老師對自己的印象。對此，我想說的是，每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，沒有理由也不應該放大自己的優(yōu)點或缺點，要取人之長補己之短，成績只代表過去，成功和機遇只屬于能把握今天和放眼未來的莘莘學子。我還想說的是，是金子在哪里都發(fā)光，不是金子卻可以反射金子的光輝讓自身光芒四射。就如同人類賴以生存的地球一樣，它借助太陽的光輝承載著人類的繁衍，生存和發(fā)展。同學們，讓我們拋掉以前的一切榮辱和得失，重新開始吧。
高一對你們來說或許有成功也有失敗，但現(xiàn)在一切都已經(jīng)過去，我希望同學們都已經(jīng)有了屬于自己的一份思考和總結。人最怕的其實是迷失了人生方向，忘記了自己最初的理想。我堅信，只要我們肯努力，敢吃苦，有恒心，不放棄，我們就一定能夠越來越接近我們理想的天空。
說實話，在今天做老師難，做班主任難，做一個理科班的班主任更難，而要做好，讓同學滿意，家長放心，領導信任，我必須付出許許多多的時間和精力，有些時候甚至會發(fā)現(xiàn)，僅僅憑個人的努力和熱情是遠遠不夠的，還有許許多多外在的因素。所以，我需要同學們的配合和幫助，我愿意并渴望和你們交朋友，讓我們一起努力，建設屬于這個嶄新的高8班的理想。
建設理想的`班級，實現(xiàn)屬于這個班級的理想，這是個雙贏的結果，我相信，每一位同學都愿意并真心的希望。但是我不無遺憾，總有一部分人，他無法堅持，甚至會無意中會將大家共同構建的美好家園毀害。這時候，我們會站出來，嚴厲地批評并阻止你的行為，你要知道，這也只是對事，而不是對人，我們擁有的是一個美好的出發(fā)點，是為了幫助。
我寫這篇文章的時候，和班里的同學還都不認識，現(xiàn)在任何一位同學在我的眼里都是很好的學生，因為我完全不了解你們，我希望你們今后的表現(xiàn)就一直是我剛剛認識你的時候的樣子：你們自覺，獨立，理性，善解人意，是大大的好人。我真的一直就這樣真心的希望。
作為新班的班主任，我將會和大家一起共同面對管理中的許多事情，就如迫在眉睫的班干部、科代表以及組長的產(chǎn)生，還有日常的升旗，早操，早晚自習，值日和清潔等工作，我深深地知道，做好這些事情，沒有每一個同學的熱情參與和積極配合，我們一定無法及時而出色地完成任務。作為高xx級8班的一分子，我們要毫不推卸責任，以主人翁的態(tài)度和精神投入到班級建設中去，為她的強盛作出自己應有的貢獻。
最后我還想表達的是：班主任和大家是一種合作關系，希望我們的合作能取得成功。