演講比賽選手注意事項
2.1詞匯和句子量的積累
演講者必須積累一定的詞匯量，這樣就不會在拿到即興演講題目之后因為不認識其中某個單詞而導(dǎo)致全軍覆沒，或者在反復(fù)表達同一個內(nèi)容上由于詞匯貧乏而使用同一個單詞，使人產(chǎn)生厭倦的感覺。例如形容一個人生氣、憤怒，避免重復(fù)使用angry，可以用be pissed off，beburned up等詞來替換。又如在表達“喜歡”的時候，可以用be keen on，be into，be mad about，be passionate about，be fond of,be partial to等來替換like和love.其次，還要積累各個方面的相關(guān)詞匯。例如：當(dāng)談到環(huán)境問題，可能會用到土流失、沙漠化、排放物、可持續(xù)發(fā)展等等，這就需要掌握它們的英語表達(water loand soil erosion，desertification，emission，sustainable development)。談到如何解決交通問題時，高架橋、地鐵、輕軌、行人、交通規(guī)則、遵守、高峰時間等這些詞匯也是必不可少的(viaduct，metro，light rail，pedestrian，traffic regulation，abide by，rush hour)。再次，背誦一些實用的句型。在“表達越來越多的人意識到..時”，可以采用“thereis agrowing awarenessthat.”這比起我們常用的“moreand more people realize that.”要好的多。此外，諺語和格言的積累也是十分必要的。學(xué)生如果能夠每天記憶三兩句諺語，長期堅持，爛熟于胸，定能由量變上升到質(zhì)變，在特定的語言環(huán)境中會脫口而出，收到貼切、生動、幽默、風(fēng)趣等意想不到的語言效果。
2.2材料的積累
演講者需要在平時就能深入觀察生活、積極參與生活，及時記錄生活中的見聞。積極了解日常生活知識、風(fēng)土人情、地理環(huán)境能使選手在短暫的準(zhǔn)備時間內(nèi)從腦海中找到生動的例證和恰當(dāng)?shù)脑~匯，使即興演講增添魅力。
2.3思想方面的積累
通常當(dāng)演講題目是演講者感興趣或者熟悉的話題時，演講者一般不會感到困難，大都能較好地扣題展開，而且講得有聲有色�？墒侨绻葜v者從未涉及過此類話題，突然讓他們發(fā)表2分鐘演講，他們往往覺得無話可說。因此，在平時的訓(xùn)練中，演講者的演講話題必須涉及到各個領(lǐng)域。道格拉斯·費班克曾在《美國雜志》上發(fā)表一篇文章，敘述一種益智游戲，他和查理·卓別林，瑪麗·皮克福幾乎每晚都玩，共玩了兩年。這種游戲就是演說術(shù)里最困難的一種練習(xí)方式，站著思考，每人各在一張小紙條上寫下一個題目，并立刻站起來就那個題目說上六十秒鐘，同一題目不能重復(fù)。從他們開始玩這個游戲以來，三人都機敏了許多。對于各式各樣的題目他們也有更多的了解。比這更為有用的是，他們都學(xué)會了在瞬間里能就任何題目即時凝聚自己的知識和思想。演講者很有必要使用這種方法經(jīng)常練習(xí)，這不僅能夠擴展自己的思維，而且能養(yǎng)成平時深入思考的習(xí)慣，對于演講者大有裨益。
3.結(jié)語
掌握了上述演講方法和技巧，演講者便可以更好的確立即興演講結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，才能在演講中有更好的發(fā)揮。另外打好的堅實的語言基礎(chǔ)才是演講的關(guān)鍵，兩者兼?zhèn)洳拍軌蛟趯崙?zhàn)中取得優(yōu)異的成績。