先進教育工作者個人事跡
四、關(guān)愛學生，呵護心靈
我們政教處經(jīng)常要跟學生打交道，處理一些矛盾糾紛，有時候難免偏聽偏信，處理問題有失偏頗，造成學生的心理問題，影響政教辦公室的形象，為此，我在處理一些學生的問題的時候，更注重對他們心理上進行溝通和疏導，教學生學會換位思考，最終使問題得到圓滿解決，學生心悅誠服，家長而歸。因此有的學生喜歡和我多接觸，有時候也把心里話講給我聽，我一方面感動于學生對我的信任，一方面放平姿態(tài)，和他們站到相同的位置，如同輩一樣來交流看法，今年秋天我在臨時擔任中三語文的教學工作時，語文課代表的異常表現(xiàn)引起了我的關(guān)注，我及時向班主任反映了問題，班主任要我協(xié)作他解決班里類似的情況，我知道，初中生正處在感情朦朧的年齡階段，這樣上課時神情恍惚，多半都是因為早戀引起的。我在與這樣的學生接觸的時候，經(jīng)常會語帶雙關(guān)的教育學生，冰雪聰明的課代表領(lǐng)會到了我的用心，給我寫了好幾封信訴說內(nèi)心苦悶，我及時回復，耐心分心，打消她內(nèi)心的焦慮與壓力，鼓勵她輕裝上陣，幾番交流后，她的精神狀態(tài)有了很大改變，盡管學業(yè)落下不少，可她還是鼓起勇氣戰(zhàn)勝了自我，努力為明年的中招改變著自我，她的同班學生有好幾個上課情況也發(fā)生了明顯改變。想到我的努力有了收獲，我更加覺得我的工作是那么重要，又那么光榮！
五、顧全大局 ，寧舍小家
幾年來，為了沉甸甸的責任，為了十中教育的輝煌明天，為了政教工作，我做到了顧全大局，寧舍小家。近年來學校曾兩次組織義務獻血，我兩次都報名參加。家人知道后打電話說我傻，體質(zhì)本來就不好，怎么能吃得消!當我終于通過檢查時，我內(nèi)心十分快樂、自豪，我認為我不但為學校爭了光，也為社會做了貢獻。
有付出才有回報，有工作才有快樂。因為在工作中我得到了一次又一次的鍛煉；在工作中我戰(zhàn)勝了一個又一個困難；在工作中，我感到從未有過的充實和喜悅；在工作中，我實現(xiàn)著自我的人生價值。
我常常借用雷鋒同志的一句話：一滴水只有融入大海才不會干涸；一個人只有融入集體中才能發(fā)出自身的光和熱。我將一如繼往地從事所鐘愛的政教工作，辛勤耕耘下去，為黨的教育事業(yè)無悔奉獻，直到永遠。