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小學(xué)生畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿

發(fā)布時間:2025-04-14

小學(xué)生畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿(精選3篇)

小學(xué)生畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿 篇1

  親愛的同學(xué)們:

  從六年前踏入清華附小的那一刻,就注定,她永遠(yuǎn)成了你的母校。今天的畢業(yè)典禮,作為校長、教師的我們,就好比母親,看到自己的女兒要出嫁,心中格外不舍。尤其是你們這個年級,成為了母校心中的念想——我們記得,每周一升旗儀式中,六年級的儀仗隊是那么令人肅然起敬,那挺拔的身姿,那鏗鏘的腳步,留在了全校近1500名師生的腦海中,也留在了這雅靜的書香校園里……是你們,留給母校一份莊嚴(yán)與神圣!

  我們記得,去年秋季開學(xué)典禮上,你們?yōu)橐荒昙壭律魃闲〖t花,把“啟程護(hù)照”送到了一年級小同學(xué)的手中,并俯下身子擁抱他們……是你們,留給母校一份呵護(hù)與友愛!

  我們記得,今年一年級同學(xué)的入隊儀式上,你們雙手托起紅領(lǐng)巾,帶領(lǐng)他們從清華的二校門穿過,駐足在日晷前,走到清華大禮堂門前,親手為他們佩戴上紅領(lǐng)巾,讓他們懂得“選擇了清華,就選擇了一生的責(zé)任!”……是你們,留給母校一份“擔(dān)當(dāng)”!

  我們還記得,新年聯(lián)歡會上,你們七彩律動的青春曼妙舞姿;你們作為學(xué)校金帆民樂團(tuán)的主力,到亞洲、歐洲演出獲得的贊譽(yù);你們代表學(xué)校輪滑隊,獲得北京市七連冠;你們在今年“小升初”的“推優(yōu)”、“特長”選拔中取得的驕人成績!……是你們的全面發(fā)展、學(xué)有所長,留給母校這么多念想!

  那么,我親愛的同學(xué)們,母校給你們留下了什么念想?

  你們是否記得學(xué)校提供的新的自主午餐的形式?你們是否體會到了校園加固與改造后的不同?當(dāng)你穿梭在如園林般的校園,漫步在華宇池的戲水棧道上、坐在丁香書院的長凳上閱讀時,你的心靈是否也有一番觸動?還有,每一天的課堂生活,你是否體驗(yàn)到了新的小組化學(xué)習(xí)方式?

  呵呵,也許,你留下的是因?yàn)橐淮巫鳂I(yè)沒有完成,向老師撒了謊的記憶;你留下的是,每次國歌奏完后國旗有多少次正好停在了桿頂;你也許留下的是為什么考試定的是60分及格而不是50或者59分的幽默討論?……

  凡此等等,一定還有很多很多。

  但最值得我們思考的是,母校究竟是一個什么樣的地方?

  那是你們不可能再重新選擇一次的地方——清華大學(xué)附屬小學(xué)!

  正如童年只有一次,生命不能重來一樣,清華附小,這位教育學(xué)意義上的母親,孕育了你的莊嚴(yán)神圣、勇于擔(dān)當(dāng)、感恩與愛、全面發(fā)展……

  你們是多么幸運(yùn),有六年的時光能在清華園里的附小度過。無論你承認(rèn)或不承認(rèn),無論你愿意還是不愿意,無論你是升入哪所中學(xué),你們是從清華附小畢業(yè)的,這般緣分就意味著,當(dāng)你們從母校走出去后,你的履歷表上永遠(yuǎn)都寫著清華大學(xué)附屬小學(xué)畢業(yè),這就意味著你的言行舉止,你的學(xué)業(yè)成績與氣質(zhì)修養(yǎng)都會與之聯(lián)系,與之呼應(yīng)——“選擇了清華就選擇了一生”的責(zé)任,已經(jīng)是你們無法抹去的印記。

  因此,你們離開母校,不是結(jié)束,而是成為你們的念想。

  今天,你們將帶著母校給予你的“莊嚴(yán)神圣、勇于擔(dān)當(dāng)、感恩與愛”出發(fā),明天母校的這些“念想”,一定會成為你安身立命、立業(yè)、立國的滋養(yǎng)與榮光!

小學(xué)生畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿 篇2

  敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家下午好!我是太航早教中心親子班李家熙的媽媽。今天我非常高興參加孩子人生中第一次畢業(yè)典禮,并很榮幸作為親子班的家長代表與大家分享我對于孩子上早教的一些感受。

  幾天前,馮老師告訴我在畢業(yè)典禮上講一講孩子上早教以來的變化。我在欣然接受任務(wù)的同時還有些擔(dān)心和顧慮,因?yàn)槲抑涝谠S多家長和孩子的心目中,從來不作自我介紹,有時不按照老師要求活動的熙熙,并不是一個表現(xiàn)非常優(yōu)秀的孩子,選我來做代表不十分具有說服力。然而作為媽媽的我和細(xì)心的早教班老師們發(fā)現(xiàn)了熙熙巨大的變化。

  熙熙天性謹(jǐn)慎,與陌生人有距離感,這使得他小朋友中顯得與眾不同。記得上最初幾節(jié)課時,熙熙總是坐在離小朋友和老師遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方,甚至背對著大家,緊張地坐著一動不動,警惕的注視著周圍的一切,不回答問題,不聽從指令,生怕與他人發(fā)生任何接觸。慢慢的,熙熙被形態(tài)各異的教具,生動有趣的故事,豐富多樣的活動所吸引,逐漸向大家靠攏,與大家互動起來。如今,熙熙來到早教班非常隨意自在,十分喜歡這里。每個周三下午,周六早晨,睡夢中的他聽到呼喊“上早教的小朋友該起床了”,就會機(jī)敏的睜開眼睛,一咕嚕從床上爬起來,著急的穿衣收拾,生怕遲到。

  在早教班,熙熙學(xué)會了分享,學(xué)會了合作與競爭,學(xué)會了有序。之前熙熙與鄰居小朋友在一起時,總是離他們有一定距離,手中拿著自己的玩具,緊緊盯著小朋友的玩具,但是從不把自己的借給小朋友玩,也從不要小朋友的,別的小朋友和他交換還念念有詞“熙熙的,熙熙的”,有時甚至?xí)窟罂,看到小朋友的玩具自己非常非常喜歡,也僅僅是眼巴巴的看著。他認(rèn)為自己的東西不能給別人,別人的東西自己不可以要,自己喜歡的東西不需要爭取,也是爭取不到的。然而到了早教班,經(jīng)常有互換樂器的過程,他明白了自己的東西可以與他人交換。在美勞課上,有時兩三個小朋友共用一盒油畫棒或顏料盒,于是他懂得了與他人分享。

  活動課上,有幾次要求小朋友們兩兩抬起呼啦圈轉(zhuǎn)圈圈,熙熙要和一個小朋友一起舉著呼啦圈才能完成活動,于是他學(xué)會了與他人合作并且樂于合作。

  在教室里,有木馬,大充氣球,泡發(fā)球等等。熙熙起初總是等著沒有小朋友玩的時候才去玩,后來他發(fā)現(xiàn)原來他可以與小朋友“搶奪”,可以早些到教室“霸占”,可以動作迅速些“挑選”,于是他學(xué)會了與他人競爭,并且敢于去競爭。

  滑滑梯,領(lǐng)樂器,走彩虹傘的山洞,都需要排隊,于是熙熙懂得了秩序的重要性。

  熙熙的變化讓我欣喜,更讓我對太航早教中心感激不已。熙熙喜歡來早教中心,喜歡這里的老師們,因?yàn)檫@里有諸多的優(yōu)點(diǎn)和特色。首先,我要感慨早教中心的老師們。這里的老師們和藹可親,各有專長,盡職盡責(zé),更重要的是她們真正的愛孩子,總是耐心的給予鼓勵和肯定,細(xì)心地發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)。熙熙不愿做自我介紹而我又極力拉著他走到老師身邊時,馮老師,郭老師和陳老師都說,“不要逼孩子”。點(diǎn)名時熙熙鼓起勇氣舉起小拳頭,她們一定會說:“不錯啊,熙熙進(jìn)步了”。熙熙輕輕地把樂器放進(jìn)箱子里時,馮老師,郭老師會說:“熙熙好棒啊,不亂扔樂器啦!蔽跷醢芽赐甑臅R擺放到它原來的位置,陳老師說:“熙熙越來越有規(guī)矩了!”熙熙美勞課后放置小椅子,陳老師說:“謝謝熙熙幫老師整理桌椅板凳!鳖愃频脑捳Z不勝枚舉,每一次都讓我深受感動。因?yàn),同樣從事教育工作的我明白,早期教育中,鼓勵孩子進(jìn)步,發(fā)現(xiàn)和及時夸獎孩子的優(yōu)點(diǎn)對于他們的心智發(fā)展和能力的培養(yǎng)有著多么重要的作用。

  其次,我要感慨早教中心的課程及活動。這里的課程設(shè)置符合0-3歲孩子發(fā)展的特點(diǎn),寓教于樂,課堂活躍,教法和教具多樣,深受寶寶們喜愛。有些課堂活動直接與幼教銜接,告訴寶寶們要訓(xùn)練一些技能和習(xí)慣,以便適應(yīng)幼兒園的生活。除課程外,這里組織的活動也我感受頗深。去年十二月的圣誕聯(lián)歡活動中,。穿著圣誕服裝的老師和小朋友們,好玩的銀光棒,漂亮的平安果,自己涂色的面具,好吃的大蛋糕,我們一家三口登臺唱歌,等等等等……熙熙至今念念不忘,他從中感受到集體游戲的快樂,更加向往將來幼兒園的集體生活。如果說圣誕聯(lián)歡更多給予寶寶們樂趣和親子互動的機(jī)會的話,跳蚤市場的舉辦則是提升寶寶們社交能力,培養(yǎng)財商,鍛煉勇氣,以及家長發(fā)掘?qū)殞殏儩摿Φ臉O佳機(jī)會。剛接到活動通知時,我告訴熙熙拿出幾件他不需要和不喜歡的'玩具去賣或者交換,他馬上說:“把那個奧特曼賣了吧!边@個奧特曼塑料模型個頭大,熙熙覺得它面目猙獰,討厭甚至有些懼怕;顒赢(dāng)天的中午,當(dāng)我從玩具箱底拿出它時,熙熙又哭又叫不肯拿也不肯看。于是熙熙姥姥用一個黑色塑料袋裝好拿到了早教中心。一到活動現(xiàn)場,熙熙就急于賣掉這個奧特曼。他不知從哪里來的勇氣,非常大聲的到處吶喊:“誰要奧特曼,一塊錢就賣!”過了一會兒又喊:“誰要奧特曼,五毛錢也賣!”又過了一會兒,蒙蒙拿起來看了看,不喜歡,走了。熙熙趕忙自己拿起來,追過去又問蒙蒙要不要。蒙蒙還是不要。于是熙熙揣摩起來奧特曼,摸摸頭,扭扭胳膊腿,絲毫沒有在家里害怕奧特曼的意思。然后熙熙把藍(lán)精靈,小熊賣給了兩個小朋友,和他們握手成交,臨活動結(jié)束終于把奧特曼“賣”給了董老師;顒咏Y(jié)束后,我特別驚訝,也心存謝意。如果不是這次活動,我一定也像其他人那樣認(rèn)為熙熙就是個膽小鬼,將來難成大事,然而他的巨大轉(zhuǎn)變讓我意識到其實(shí)孩子內(nèi)心有個強(qiáng)大的驅(qū)動力,他會為了自己的目標(biāo)爆發(fā)出極大的勇氣和毅力,孩子的潛力是無窮的,需要我們的挖掘。再次感謝活動給我們提供了發(fā)現(xiàn)孩子優(yōu)點(diǎn)的機(jī)會。

  再次,我要感慨早教中心的管理和機(jī)制。這里的老師非常專業(yè),經(jīng)常能在微信上看到老師們外出學(xué)習(xí),平時也能見到郝艷蕓主任為老師們講課。從有專門的老師迎接寶寶們上課,到上課的流程,再到早教中心的環(huán)境管理,以及每次活動的組織,處處都能彰顯這里的正規(guī)化,規(guī);芾怼赡昵,我的同事對這里的部分老師頗有微詞,然而在熙熙上課的這一年里,我沒有發(fā)現(xiàn)這些情況,因?yàn),我們的老師通過正規(guī)的管理,經(jīng)常性的學(xué)習(xí)后,正在不斷地進(jìn)步和提升。

  小鳥們一天天的長大,終究是要高飛的,而我們的寶寶們,也在逐漸長大,即將要離開培育、愛護(hù)及辛勤教導(dǎo)的老師,即將從這里揚(yáng)帆啟航,進(jìn)入人生的另一個驛站。祝原所有的寶寶都快樂、幸福,也希望他們能永遠(yuǎn)記得這里的老師們。再一次對所有的老師表示衷心的感謝,并祝太航早教中心越辦越好,將本校的特色教學(xué)堅持下去。讓更多的小朋友在這里開心地度過她們的童年生活!謝謝!

小學(xué)生畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿 篇3

  今天陽光明媚,校園顯得異常的美麗.看看校園的地上,似乎已經(jīng)印上了我們的足跡,我們的心中涌動著,對學(xué)校的無限依戀,因?yàn)椋诮裉,我們即將告別母校,去奮戰(zhàn)新的人生道路!

  尚未離別,已依依難舍了。我的手在微微顫動,終身銘記的時刻就要來臨了。難忘的剎那,我一定會為你如癡如醉。激動,惶惑;暢笑,沮喪;變調(diào)的喉音,歡快的步伐,動人的歌聲都容入了心田。

  難道真的要離別了嗎?美好的校園已經(jīng)容入了我感情的深宮,那么長又那么清晰,我又怎么能忘記?在紫藤架那兒,像萬卷花兒,在那兒仰望,藍(lán)天,白云,陽光都幻成溢光流金的圖案;校園里的風(fēng)兒,似變幻魔術(shù),吹落了金葉,一片,兩片,三片,校園的路便仿佛黃金鋪就。在夜晚的時間,如一卷佳畫,浩月當(dāng)空,月光星光,燈光,宛如由銀子砌成,炫出夢幻般誘人的色彩……

  六年如流水般瞬間即逝,小學(xué)生活即將結(jié)束,我們即將揚(yáng)起中學(xué)的風(fēng)帆,在中學(xué)更深的知識海洋里翱翔,在生命更神秘的境界去探索。回首漫漫的學(xué)習(xí)路,有坎坷,有甘甜,有希望,有失落,有成功,有失敗,有喜悅,有憤怒。但最終,我們都走過了這一段學(xué)習(xí)之路。

  在陽光燦爛的夏日,我們團(tuán)聚在這里,舉行祝阿鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)2019級畢業(yè)典禮,這對于我們每一個人來說標(biāo)志著一段里程的結(jié)束,更象征著新的里程的開始。首先,我們要向?qū)W校和老師致以由衷的敬意和衷心的感謝。你們豐富的知識讓我們受益匪淺,你們無微不至的關(guān)心與幫助讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng),你們嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的教學(xué)作風(fēng)值得我們永遠(yuǎn)銘記在心。我提議,讓我們以熱烈的掌聲感謝親愛的母校,感謝敬愛的老師。同時,我們要感謝我們的伙伴,因?yàn)橛心銈,使得我們在祝阿?zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的日子成為永遠(yuǎn)難以忘懷的美好回憶。希望你們不會忘記,老師那親切的笑容、那熟悉的身影、那諄諄的教誨;不會忘記,那滿黑板的粉筆字、那沾滿粉筆灰的雙手;不會忘記,那為了教學(xué)、教研和各項學(xué)校工作的順利進(jìn)行而在各個不同的崗位忙碌的腳步;不會忘記,我們的成長融合著老師們對學(xué)生的關(guān)心和對教育事業(yè)的愛!祝你們在新的學(xué)校里再創(chuàng)輝煌,取得更好的成績。

  舒展的月季,從我的頭頂飄落,正在空中打著旋;陽光葉影在我的眼前輕輕晃過。告別了,美麗的校園,告別了,敬愛的老師;告別了,可愛的同學(xué)。一點(diǎn)一滴,一分一秒。啊,我心中涌起了一股對老師的感恩之情。曾幾時,我?guī)е谛厍叭缁鹧姘闾鴦拥募t領(lǐng)巾,朗讀著書本。老師走來,扶過我的肩頭,語重心長,指著獵獵飛揚(yáng)的紅旗,諄諄叮囑我。說不盡的話語里裹著無盡的關(guān)愛,攪起了我心中萬頃情潮。

  真的要離別了嗎?美麗的校園給予了我們無盡的歡樂,希望,歌聲,花香……即將成為一名中學(xué)生了,我們要為之而努力。

  只為了通向終點(diǎn),才在路上通行;只為取得最好的成功,才在最難最難的路上走……

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