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小學(xué)畢業(yè)典禮主持稿

發(fā)布時(shí)間:2022-10-21

小學(xué)畢業(yè)典禮主持稿(通用14篇)

小學(xué)畢業(yè)典禮主持稿 篇1

  楊程程、羅逸群:敬愛的老師們

  葛雨嫻、向思睿:親愛的同學(xué)們

  四人合:大家下午好!

  楊程程、羅逸群:今天我們?cè)谶@里歡聚

  葛雨嫻、向思睿:舉行隆重的畢業(yè)典禮

  四人合:我們將是光榮的小學(xué)畢業(yè)生!

  楊程程:六年來,校園內(nèi)每一條路都留下了我們的足跡。

  羅逸群:六年后,校園內(nèi)每一朵花都變成了一段美好的回憶。

  葛雨嫻、向思睿:今天,我們畢業(yè)了。

  葛雨嫻:就像風(fēng)中的蒲公英,奔向各自的前程。

  向思睿:離別的那一刻,我們默默地祝愿:

  四人合:愿你的理想,能早日實(shí)現(xiàn)。愿我們的母校,明天更美好。

  楊程程、羅逸群:“理想,從這里揚(yáng)帆起航”

  葛雨嫻、向思睿:湖東路第四小學(xué)2019屆畢業(yè)典禮

  四人合:現(xiàn)在開始!

  楊程程:首先,讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)?jiān)S校長(zhǎng)致畢業(yè)寄語。

  羅逸群:謝謝許校長(zhǎng)!我們一定牢記您的教誨,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,為母校爭(zhēng)光,成為祖國的棟梁!

  向思睿:讓我們?cè)儆谜坡曊?qǐng)出教師代表為我們致畢業(yè)贈(zèng)言。

  羅逸群:謝謝老師們對(duì)我們的關(guān)愛與鼓勵(lì),我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們!

  羅逸群:現(xiàn)在,我們一起來聽聽學(xué)生代表——張泠昳的畢業(yè)感言。掌聲歡迎

  楊程程:謝謝張泠昳同學(xué),這也是我們每個(gè)畢業(yè)生的心聲。就讓我們?yōu)槎鲙煫I(xiàn)上一束鮮麗芬芳的玫瑰,表達(dá)我們的一片心意。掌聲有請(qǐng)各位恩師走上舞臺(tái)!

  羅逸群:讓我們?cè)偕钋榈氐缆暎豪蠋,您辛苦?謝謝您,老師!

  向思睿:接下來,讓我們一起欣賞我們六年級(jí)同學(xué)表演的節(jié)目。

  向思睿:在六年中,我們的笑容曾揮灑在校園的每一個(gè)角落,讓我們暫時(shí)忘卻心中臨別的感傷,盡情歌唱,唱出我們的金色年華,唱出我們的美麗希望。請(qǐng)欣賞604班帶來的《God is a girl》

  羅逸群:短短幾天之后,就要畢業(yè)了。那些親密無間的朋友,也要暫時(shí)分別,各奔東西。也許我們的心中有萬般不舍,但是,當(dāng)你離開的那一天,我仍舊會(huì)帶著當(dāng)初遇見你時(shí)綻露的微笑,與你道別。請(qǐng)欣賞601班帶來的《The day you went away》

  羅逸群:同學(xué)們,你們的心情是怎樣的呢,在這個(gè)特別的日子里,你們的心里是否和我一樣——眷戀、不舍。讓我們坦然面對(duì)吧,在離別之際不帶走一絲哀愁。

  請(qǐng)欣賞《Saying Goodbye to Cambridge Again》,表演單位:603

  葛雨嫻:在我們小小的心里,也許承載不了太多的感情。但小小的心里,總會(huì)有那么一塊溫暖的地方,屬于你們——我親愛的同學(xué)和老師。我希望,那些年,我們心中守護(hù)的小小的愛,可以在今天親口對(duì)你們說。請(qǐng)聽《A Little Love》,演出單位:602

  楊程程:How wonderful ! 蓓蕾也許在眾多爭(zhēng)芳斗艷的花中并不起眼,可小小的蓓蕾也有自己偉大的夢(mèng)想。我們是小小的蓓蕾,在不久的將來,我們將會(huì)綻放,綻放出有著無限光芒的花朵。請(qǐng)欣賞《蓓蕾之夢(mèng)想》

  結(jié)束語

  羅逸群:6月,是太陽輕快的鼓點(diǎn)。

  葛雨嫻:6月,是夢(mèng)想起航的機(jī)場(chǎng)。

  楊程程:請(qǐng)將你的笑容掛上臉龐,請(qǐng)將你的笑聲傳遍操場(chǎng)。

  向思睿、羅逸群:少年啊,張開雙臂,擁抱你美麗的校園吧,這里,有你青春最美的書頁。

  楊程程、葛雨嫻:少年啊,攜帶知識(shí),飛翔于高遠(yuǎn)的天空吧,那里,有你人生美好的旅程。

  向思睿、羅逸群:師恩難忘,老師的話是我最大的收獲。

  楊程程、葛雨嫻:同學(xué)情深,我們的友誼是我最大的財(cái)富。

  楊程程:六年來,母校給我們留下了多少溫暖而美好的回憶。

  羅逸群:親愛的母校,我們忘不了您寄予我們的厚愛與期望,

  向思睿:敬愛的師長(zhǎng),我們忘不了您的諄諄教誨和深情目光,

  葛雨嫻:可愛的同學(xué),我們忘不了一起學(xué)習(xí)和嬉戲的歡樂時(shí)刻。

  楊程程、葛雨嫻:如今,即將畢業(yè)的我們,依舊會(huì)站在紫藤長(zhǎng)廊下,靜靜微笑,細(xì)細(xì)回味。

  楊程程、羅逸群:讓我們?cè)凇陡卸鞯男摹分谢匚读陙淼狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴

  葛雨嫻、向思睿:讓我們?cè)凇陡卸鞯男摹分姓嬲\地道一聲

  四人合:敬愛的老師,感謝您為我們插上騰飛的翅膀;親愛的母校,感謝您為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆!

  楊程程、羅逸群:“理想,從這里揚(yáng)帆起航”

  葛雨嫻、向思睿:湖東路第四小學(xué)2019屆畢業(yè)典禮

  四人合:到此結(jié)束!老師們,同學(xué)們,我們期待下一次的歡聚!

小學(xué)畢業(yè)典禮主持稿 篇2

  【典禮開場(chǎng)】

  向:尊敬的領(lǐng)導(dǎo),

  田:敬愛的老師,

  李:親愛的同學(xué)們,

  合:大家下午好!

  蒲:時(shí)光如梭,歲月留痕,六年前,我們不約而同地來到附小。

  李:這六年像是一場(chǎng)刻骨銘心的路程,一切皆是那么美好,似乎永遠(yuǎn)也沒有盡頭,而忽然之間,這趟旅行即將結(jié)束,我們又將開始一段新的征程。

  向:今天,我們歡聚在這里舉行隆重的小學(xué)畢業(yè)典禮;仡櫫甑恼魍,風(fēng)雨兼程,一路汗水一路歌,一路辛苦一路甜。

  田:在這里,我們的足跡遍及校園的每一寸土地,每一束花草都記錄著我們的故事,每一張面孔都讓我們觸摸到成長(zhǎng)的脈搏。

  蒲:運(yùn)動(dòng)會(huì)的激烈賽場(chǎng)上同學(xué)們敏捷的身影,唱歌比賽上同學(xué)們甜美的歌聲,詩詠比賽上同學(xué)們激情的朗誦,如今回想起來還歷歷在目!我想我們是幸運(yùn)的,有這樣關(guān)心我們的老師,有這樣陪伴我們的伙伴!

  李:我們是幸福的。下面,讓我們用熱烈的掌聲歡迎楊老師,秦老師,牟老師致辭!

  向:同學(xué)們,我們馬上就要分開了,讓我們?cè)僖淮文暽砼缘幕锇椋昀锉舜嘶ハ鄶v扶,互相鼓勵(lì),攜手追逐心中的夢(mèng)想。人的一生當(dāng)中能有多少人朝夕相處,寄心于六年之中?這何嘗不是一種緣分呢?!

  田:這六年來,我們彼此之間的感情深如手足之情。那么,在分別之際,你又有什么祝福、忠告或心里話想對(duì)昔日的摯友、恩師或母校傾訴呢?

  蒲:下面我們抽幾位同學(xué),請(qǐng)抽到的同學(xué)上臺(tái)發(fā)言!

  向:謝謝這幾位同學(xué),相信在以后的道路上,我們會(huì)越走越好!愿我們的友誼地久天長(zhǎng)。

  【感恩的心】

  田:我們就要離開了,滿載多年采擷的累累碩果。

  李:我們就要離開了,滿載著母校師生的切切深情。請(qǐng)相信,我們一定會(huì)——神采飛揚(yáng)地走向廣闊的希望田野!

  蒲:小學(xué)生活已成過去,我們心中留戀不已。

  向:光明前程呈現(xiàn)眼前,美好記憶銘刻心里。

  田:今天,我們?cè)谶@里起飛。

  李:明天,我們將展開雙翅,飛向美好的未來。

  【典禮尾聲】

  向:時(shí)間總是不留人,很快到了畢業(yè)典禮的尾聲了!

  田:雖然畢業(yè)了,但我們不會(huì)忘記你們——我可愛的同學(xué)們

  李:雖然畢業(yè)了,但我們也不會(huì)忘記您——我敬愛的老師們

  蒲:雖然畢業(yè)了,但我們更不會(huì)忘記那個(gè)陪伴了我們六年的校園。

  合:(大聲)再見了,母校

  向:最后祝愿同學(xué)們?cè)谝院蟮娜兆永锱W(xué)習(xí),捷報(bào)頻傳!

  田:也祝愿我們的老師身體健康,事事順利,桃李滿天下。

  李:更祝愿我們的母校蒸蒸日上,再創(chuàng)輝煌!

  合:(大聲喊)同學(xué)們,Come on!!(高舉手臂)

小學(xué)畢業(yè)典禮主持稿 篇3

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  在這陽光明媚,快要離別的日子里,我們最后一次聚集在這里。

  當(dāng)我真正踏入這所學(xué)校時(shí),心情是激動(dòng)無比的,而此刻,將要他出這所學(xué)校時(shí),心情是復(fù)雜的,這里有苦、又累,有樂、有笑。

  記得有一次,老師把我和幾位同學(xué)留了下來,我以為老師要罰我們,就覺得很傷心,很不解。因?yàn)槭堑谝惶靵砩蠈W(xué),而且還要被罰,所以,當(dāng)媽媽來接我時(shí),我便抱著媽媽大哭了起來。可是,我后來才知道,老師其實(shí)是留我們下來學(xué)掃地……..當(dāng)時(shí)幼稚的我第一次覺得自己可笑。

  還記得有一次,班里的女子籃球要和三班的打,那次比賽打得激烈,但我卻被同學(xué)追著打,說什么要把我拿去做研究。我只管這逃,沒什么功夫去理那比賽。我很想去看,但出于無奈,我只能跑。當(dāng)后面的同學(xué)不追我時(shí),卻發(fā)現(xiàn)班里的人都哭哭啼啼的。后來我才了解到,其實(shí)比賽本來是要引得,可老師卻要加時(shí),當(dāng)時(shí)場(chǎng)上的同學(xué)都已經(jīng)努力到磨破褲子了。最后我們還是輸了。當(dāng)時(shí)叛逆的我第一次覺得罪惡。

  更記得有一次,我和幾位同學(xué)去參加航模比賽。那時(shí)是秋天,但太陽特別大,本來涼爽的風(fēng)也變熱了。那次比賽我們贏了,為學(xué)校贏了。

  往事誰風(fēng),一下子就不見了?稍趯W(xué)校里發(fā)生的每一件事都可在心中。

小學(xué)畢業(yè)典禮主持稿 篇4

  敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  在這個(gè)萬里無云、陽光明媚的日子里,建設(shè)路小學(xué)正揮手向我們告別。想到我即將離開慈愛的老師,離開朝夕相處的同學(xué),心里充滿了不舍。

  漫步在這個(gè)校園里,一草一木都是我的朋友,與我有著深厚的感情。田徑場(chǎng)上有我們?yōu)⑾碌暮顾,跆拳道館有我們付出的艱辛,科技室有我們揮灑的智慧……馬上我們要離開母校了,但是這些汗水、艱辛、智慧 永遠(yuǎn)不會(huì)消失會(huì)代替我們伴隨母校成長(zhǎng)。

  一樁樁、一件件往事歷歷在目,有如人生道路上流光溢彩的珍珠。同學(xué)們的歡笑聲、讀書聲又重新浮現(xiàn)在腦海里。我還記得在洋沙山燒烤時(shí),同學(xué)們?cè)诤_呑襟π?在清明節(jié)掃墓時(shí),同學(xué)們?cè)谏缴蠟榱沂總儷I(xiàn)白花;在科技節(jié)上,同學(xué)們發(fā)揮出自己的水平為班級(jí)得了許多獎(jiǎng);再英語節(jié)時(shí),同學(xué)們精心準(zhǔn)備,把一句句英語句子牢記心中;在“六·一”國際兒童節(jié)上,同學(xué)們快樂地游戲著……一切的一切,都深深地印在我的心田上,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

  再見了,親愛的母校。您養(yǎng)育了我這么多年,讓我在知識(shí)的海洋里遨游,學(xué)到了那么多知識(shí)。再見了,尊敬的老師,您為我付出了無數(shù)的心血,教了我那么多知識(shí)、道理。再見了,我的同學(xué)們,我們不能在一起玩了,要與新朋友一起生活了?傊а匀f語都只表達(dá)我一個(gè)意思: 再見了,母校!老師!同學(xué)們!

  我的演講完畢!

小學(xué)畢業(yè)典禮主持稿 篇5

  在這陽光明媚,空氣清新的日子里,我們最后一次歡聚在母校的操場(chǎng),歡聚在湛藍(lán)的天空下。

  從入學(xué)到現(xiàn)在,身邊的這棵雪松已經(jīng)增添了六個(gè)年輪。每一個(gè)年輪,都仿佛是一本生動(dòng)形象的日記。里面記錄著一年級(jí)小朋友的牙牙學(xué)語;二年級(jí)小同學(xué)讀詞語的聲音;三年級(jí)小同學(xué)被神奇的電腦世界所震驚的贊嘆聲;四年級(jí)同學(xué)的朗朗讀書聲;五年級(jí)學(xué)生的玩耍嘻鬧聲;六年級(jí)畢業(yè)生被作業(yè)埋葬的嘆息聲。

  我記得,六年前入學(xué)的第一天,父母把我送進(jìn)校園。我哭著鬧著要回家,爸爸把我?guī)У浇淌议T口,我死活不肯進(jìn)去。這時(shí),一位年輕漂亮的女老師向我走來。她邊走臉上邊帶著笑容地問我:“小朋友,你叫什么名字?”我擦了擦眼淚說:“我叫高馨潔。”老師又說:“高馨潔小朋友,你現(xiàn)在可是一年級(jí)了,不能再像幼兒園小朋友一樣動(dòng)不動(dòng)就亂哭哦!”聽著老師的話語,我隨即點(diǎn)點(diǎn)頭。看著老師,我心里不禁在想:“多好的老師啊,她用簡(jiǎn)潔的話語給我上了一課。”

  我還記得,三年級(jí)的一節(jié)數(shù)學(xué)課上,我們?cè)趯W(xué)書本上的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題。葉老師先講了:“有三個(gè)粽子,平均分成三份,一份是多少?”葉老師又換了一道題,十二個(gè)女生,平均分成三隊(duì),每隊(duì)多少人?葉老師問我:“高馨潔,請(qǐng)你講一講這道題把哪個(gè)量看做整體‘1’?”我慌慌張張的站起來回答:“這道題......這道題......把三個(gè)粽子看作整體‘1’。”接著就是一陣哄堂大笑。這堂課讓我知道了上課不聽,吃虧的是自己。

  我更記得,一年前的那場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)。五年級(jí)的八百米正在進(jìn)行,我也是其中的參賽者。槍聲一響,我便跑了出去,過了幾分鐘,我就被我現(xiàn)在的同桌(陳諾)和她人甩的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。到了第二圈,我已筋疲力盡,所以很快到了最后一名。忽然,從我耳邊傳來同學(xué)們的加油聲和鼓勵(lì)聲。在那時(shí),加油勝和鼓勵(lì)聲對(duì)我來說像是美食和飲料。我吃飽了,喝足了,便重新有了信心。我沖過了終點(diǎn),便走了幾步,倒在了操場(chǎng)旁大口大口的喘氣。就在這時(shí),王老師走了過來對(duì)我說:“不在乎名次,只要跑過了終點(diǎn)就是勝利者。”我想我不僅收獲了勝利,還收獲了老師和同學(xué)們的加油和鼓勵(lì)。

  往事樁樁件件,歷歷在目,那是我記憶夜空中一顆閃閃發(fā)亮的星星啊!

  再見,我美麗的母校!是您讓我們?cè)谀鷾嘏膽驯е蝎@得更多的知識(shí),讓我們健康快樂的成長(zhǎng)。

  再見,我敬愛的老師!您為我們付出了太多太多。我們所學(xué)的知識(shí),使您所賜予的,是您讓我們成為祖國未來的希望。

  再見,我親愛的同學(xué)!在小學(xué)生活中,我們有過歡樂,有過悲傷;取得過成功,經(jīng)歷過失敗。正是這點(diǎn)點(diǎn)滴滴構(gòu)成了我們朝夕相處的日子。愿我們的友情天長(zhǎng)地久!

小學(xué)畢業(yè)典禮主持稿 篇6

  親愛的同學(xué)們:

  你們好!

  首先,為你們完成小學(xué)學(xué)業(yè)并即將升上中學(xué)送上我最美好的祝愿。

  同學(xué)們,在六(3)班的這一年里,你們一定有很多珍貴的記憶!你一定記得剛進(jìn)學(xué)校時(shí)的那幾分稚氣,記得父母親人送你報(bào)到時(shí)的情景歷歷;你或許記得入學(xué)考試前那種忐忑不安的心情,你也會(huì)記得接到錄取通知書時(shí)的欣喜;你或許記得這所頗有歷史的學(xué)校不斷追求卓越的故事;你一定記得體育課上的喘息與快意,你也記得校園中大榕樹的翠綠和白玉蘭的芳香?墒,你是否記得傾聽你們?cè)V說的區(qū)主任?是否記得抱病堅(jiān)持為你們上課的英語老師?是否記得經(jīng)常撿起路上紙屑的岑老師?是否記得學(xué)校飯?zhí)美锏墓鹕鷰煾?同學(xué)們,中心小學(xué)校園里,太多的人和事需要你們記憶。

  請(qǐng)相信我,日后你們或許會(huì)改變今天的某些記憶。枯燥的學(xué)習(xí)令你們失去了不少的玩樂時(shí)光,中心小學(xué)也似乎缺少了溫情,更缺少代表先進(jìn)的電教儀器。但學(xué)校過硬的教學(xué)質(zhì)量更體現(xiàn)她的自信與定力。

  同學(xué)們,你們?cè)趯W(xué)校的一年里給我留下了永恒的記憶。

  我記得你們當(dāng)中的個(gè)別人,曾經(jīng)沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲甚至頻臨退學(xué),我記得你們?cè)谂c我聊天時(shí)目光中透出的茫然,這在我心中抹不去。

  我記得你們的自行車被偷,記得你們?cè)诤涞亩焓帜_冰涼,記得你們?cè)谘谉岬南募緩匾闺y眠;記得食堂常常讓你們生氣……但我相信總有一天,我們能將丑陋轉(zhuǎn)化成美好。

  同學(xué)們,你們即將背上自己的書包踏進(jìn)更高的學(xué)府去。此刻,我想給你們唱首歌:“......當(dāng)你背上行囊,從此遠(yuǎn)離母校,我只能深深地祝福你,深深地祝福你,我親愛的朋友,祝你一路順風(fēng)!”

  親愛的同學(xué)們,請(qǐng)記住,到中學(xué)報(bào)道的時(shí)候最好不要再讓你們的父母為你們送行,你們應(yīng)該學(xué)習(xí)自立。面對(duì)長(zhǎng)大,你們的煩惱可能會(huì)越來越多;沒關(guān)系,成功更容易光顧磨難和艱辛,正如只有經(jīng)過泥濘的道路才會(huì)留下腳印。請(qǐng)記住,未來你們大概不再會(huì)有小學(xué)老師般的寵愛和無微不至關(guān)懷,身邊也沒有了在一起長(zhǎng)大的小伙伴;請(qǐng)記住,別太多地抱怨,成功永遠(yuǎn)不屬于整天抱怨的人,而抱怨也于事無補(bǔ);成功永遠(yuǎn)屬于強(qiáng)者!

  請(qǐng)記住,太平中心小學(xué),你們的母校。請(qǐng)讓我引用一句話:“什么是母校?就是那個(gè)你一天罵她八遍卻不許別人罵的地方”。多么樸實(shí)!多么精辟!

  親愛的同學(xué)們,也許你們難以有那么多的記憶。盡管你們不喜歡“被”,我還是想強(qiáng)加給你們一個(gè)“被”:你們,已“被”太平中心小學(xué)記憶!

小學(xué)畢業(yè)典禮主持稿 篇7

  向:尊敬的領(lǐng)導(dǎo),

  田:敬愛的老師,

  李:親愛的同學(xué)們,

  合:大家下午好!

  蒲:時(shí)光如梭,歲月留痕,六年前,我們不約而同地來到附小。

  李:這六年像是一場(chǎng)刻骨銘心的路程,一切皆是那么美好,似乎永遠(yuǎn)也沒有盡頭,而忽然之間,這趟旅行即將結(jié)束,我們又將開始一段新的征程。

  向:今天,我們歡聚在這里舉行隆重的小學(xué)畢業(yè)典禮;仡櫫甑恼魍,風(fēng)雨兼程,一路汗水一路歌,一路辛苦一路甜。

  田:在這里,我們的足跡遍及校園的每一寸土地,每一束花草都記錄著我們的故事,每一張面孔都讓我們觸摸到成長(zhǎng)的脈搏。

  蒲:運(yùn)動(dòng)會(huì)的激烈賽場(chǎng)上同學(xué)們敏捷的身影,唱歌比賽上同學(xué)們甜美的歌聲,詩詠比賽上同學(xué)們激情的朗誦,如今回想起來還歷歷在目!我想我們是幸運(yùn)的,有這樣關(guān)心我們的老師,有這樣陪伴我們的伙伴!

  李:我們是幸福的。下面,讓我們用熱烈的掌聲歡迎楊老師,秦老師,牟老師致辭!

  向:同學(xué)們,我們馬上就要分開了,讓我們?cè)僖淮文暽砼缘幕锇,六年里彼此互相攙扶,互相鼓勵(lì),攜手追逐心中的夢(mèng)想。人的一生當(dāng)中能有多少人朝夕相處,寄心于六年之中?這何嘗不是一種緣分呢?!

  田:這六年來,我們彼此之間的感情深如手足之情。那么,在分別之際,你又有什么祝福、忠告或心里話想對(duì)昔日的摯友、恩師或母校傾訴呢?

  蒲:下面我們抽幾位同學(xué),請(qǐng)抽到的同學(xué)上臺(tái)發(fā)言!

  向:謝謝這幾位同學(xué),相信在以后的道路上,我們會(huì)越走越好!愿我們的友誼地久天長(zhǎng)。

  【感恩的心】

  田:我們就要離開了,滿載多年采擷的累累碩果。

  李:我們就要離開了,滿載著母校師生的切切深情。請(qǐng)相信,我們一定會(huì)——神采飛揚(yáng)地走向廣闊的希望田野!

  蒲:小學(xué)生活已成過去,我們心中留戀不已。

  向:光明前程呈現(xiàn)眼前,美好記憶銘刻心里。

  田:今天,我們?cè)谶@里起飛。

  李:明天,我們將展開雙翅,飛向美好的未來。

  【典禮尾聲】

  向:時(shí)間總是不留人,很快到了畢業(yè)典禮的尾聲了!

  田:雖然畢業(yè)了,但我們不會(huì)忘記你們——我可愛的同學(xué)們

  李:雖然畢業(yè)了,但我們也不會(huì)忘記您——我敬愛的老師們

  蒲:雖然畢業(yè)了,但我們更不會(huì)忘記那個(gè)陪伴了我們六年的校園。

  合:(大聲)再見了,母校

  向:最后祝愿同學(xué)們?cè)谝院蟮娜兆永锱W(xué)習(xí),捷報(bào)頻傳!

  田:也祝愿我們的老師身體健康,事事順利,桃李滿天下。

  李:更祝愿我們的母校蒸蒸日上,再創(chuàng)輝煌!

  合:(大聲喊)同學(xué)們,Come on!!(高舉手臂)

小學(xué)畢業(yè)典禮主持稿 篇8

  敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:

  再過幾天就是分別的時(shí)候。日子在時(shí)間的海洋里是那么渺小,消逝的那么快。在這六年的學(xué)習(xí)中快樂傷心我們共同度過,勝利失敗我們共同承擔(dān)。在這些年的學(xué)習(xí)生活中我們之間產(chǎn)生了友誼。

  六年的歲月如潺潺流水般不知不覺地流去,如流星般在天際中劃翔,如秋季的燕子往南方飛去。這六年,感概萬千,比品一杯濃濃的咖啡,比賞一顆梅樹,比眺望一望無際的大海,還要感慨不已。

  我記得,六年前入學(xué)的第一天,爸爸媽媽將我送到學(xué)校,我哭著鬧著,硬說不去,是老師溫柔地拉著我的手,一邊撫摸著我一邊俯下身,與我一起走回教室,還安頓我坐在一個(gè)最好的位置。不久,下課了,老師拉著我的小手在大榕樹下和同學(xué)們一起嬉戲玩耍。從那以后,我對(duì)這棵大榕樹有了一種油然而生的喜愛。放學(xué)了,又是老師拉著我的小手,和還是陌生的同學(xué)一起再次在大榕樹下玩游戲,做作業(yè)。漸漸地,我和同學(xué)門們產(chǎn)生了一種濃厚的友情。有時(shí)侯,放學(xué)了,爸爸媽媽還沒來接我,老師用手輕輕地擦去我眼角的淚水,陪著我坐在教室里給我講故事。當(dāng)爸爸媽媽來接我時(shí),我總會(huì)一步三回頭地望著老師,她那慈祥的臉龐、和藹的微笑、輕輕的招手,這一幕幕永遠(yuǎn)定格在我的腦海之中。

  我更記得,六年級(jí)時(shí)我們班做紀(jì)念冊(cè)。同學(xué)們的紀(jì)念冊(cè)中記錄著六年來所發(fā)生的趣事。我們互相借閱,分享這些趣事。那時(shí)候,我感覺到一種班集體的溫暖。我們依依相處了六年,發(fā)生的事情用筆都寫不完。往事猶如珍珠一般流光溢彩,永遠(yuǎn)印刻在我們的腦海之中,永遠(yuǎn)不會(huì)隱退……。

  五彩的塑膠跑道上,陽光投下班駁的影子,同學(xué)們正在玩耍著,那歡快的笑聲,陣陣?yán)世实淖x書聲,像詩,像歌謠……聲聲入耳。六年的時(shí)光已經(jīng)走到了盡頭,但是,那棵大榕樹仍然是那么郁蔥,仍然掛滿了歡樂。

  再見,敬愛的母校!再見,敬愛的老師!再見,親愛的同學(xué)們!是你們讓我學(xué)到了知識(shí),教會(huì)了我做人。母校在我們的心里播下了友誼的種子,這些種子永遠(yuǎn)開放在我們的心田。我希望把母校編寫成一曲動(dòng)聽的歌謠來伴隨我們一生的風(fēng)雨路;把老師譽(yù)為一支永放光芒的蠟燭,照亮我們的前方;把同學(xué)之誼架成一座永遠(yuǎn)的橋梁,讓我們的心永遠(yuǎn)連在一起。

  同學(xué)們的每一次歡笑,每一顆淚水都已成為我們心中的珍寶。記憶是溫柔的,美好的,但也是殘酷的。

小學(xué)畢業(yè)典禮主持稿 篇9

  即將離開我待了六年養(yǎng)我,育我的母校!!心頭點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是感謝!!回憶一切快樂與淚水的時(shí)光.我感慨萬千,尤其是書!書啊書,是你給了豐富的知識(shí),是你給了我合格的文憑,是你改變我的命運(yùn)和前途,也是你讓我走上了人生新的一級(jí)臺(tái)階。讓我知道在知識(shí)的海洋中吸取知識(shí)的同時(shí),讓我更加懂得:知識(shí)是無窮無盡的!記得每一次獲獎(jiǎng)都感慨萬千~~~感謝老師,感謝精心培育我的母校!!我覺得書是我最好的老師和朋友,它充實(shí)著我的生活,拓寬著我的視野,豐富著我的知識(shí),提高著我的才華。困難時(shí),它給我以提醒和幫助;順利時(shí),它給我加油和鼓掌,是它伴隨著我一步步走向成功。

  上了中學(xué)我們更要努力:

  一、要選好書。大千世界知識(shí)無窮無盡,書籍堆積成山,我們不可能一一瀏覽,我們讀書時(shí)必須有所選擇,要選健康的、高雅、時(shí)尚的、經(jīng)典、有用的書籍。

  二、要善于讀書。并不是所有的書都必須研讀,喜歡的書,有用的書,要反復(fù)的讀,一般的書翻一遍即可。就是做到瀏覽與精讀結(jié)合。

  三、要讀以致用。需陶冶情操的就去讀文學(xué)書,想擴(kuò)大視野就去讀史地、天文書,想對(duì)學(xué)習(xí)和生活有幫助就去讀科學(xué)書、工具書。

  四、要養(yǎng)成終身讀書的習(xí)慣。我從現(xiàn)在,天天與書為伴。一有空就拿起書來讀,桌上、床頭、行李箱里,都放著我喜愛的書。

  我希望在座的同學(xué)們一定要與書結(jié)為朋友,珍惜書,愛戴書。最后,我奉獻(xiàn)幾句話給大家,我們一起來共勉.

  愿書本給你,給我,給他,帶來快樂,帶來成動(dòng),帶來幸福。

小學(xué)畢業(yè)典禮主持稿 篇10

  尊敬的各位嘉賓、xx小學(xué)的老師們、各位家長(zhǎng):

  大家下午好!

  我是五(1)家長(zhǎng)。盡管此刻,我站在這個(gè)本該是屬于孩子們的舞臺(tái)上,但我和所有的家長(zhǎng)的心情是一樣的,我們都心情激動(dòng),滿懷驕傲地來一起見證孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)中的又一個(gè)起飛時(shí)刻。

  看到今天畢業(yè)典禮的主題,其涵義不言而喻。作為汽小的家長(zhǎng),相信我們都非常熟知“石榴花”是這所學(xué)校的;,之所以選擇這一火紅的花朵作為;,相信它的寓意不僅是用其來闡釋老師們的教學(xué)熱情,和對(duì)孩子們愛,更借用了石榴籽緊抱一團(tuán)的團(tuán)結(jié)內(nèi)涵。如今,“小石榴籽”們就要帶著母校的期望揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,我非常榮幸能有這次機(jī)會(huì)代表全體畢業(yè)生的家長(zhǎng)說說我們的心里話。

  首先,請(qǐng)?jiān)谧母魑患议L(zhǎng),允許我代表你們,感謝xx小學(xué)這所讓我們老百姓滿意的學(xué)校打造出這樣一支優(yōu)秀而盡職的教師隊(duì)伍:你們懷揣愛心、耐心和信心,陪伴我們的孩子,成功地邁出了他們漫漫求學(xué)路上的第一步,感謝你們,讓我們的孩子在這里度過了五個(gè)快樂的春秋,感謝你們,讓一個(gè)個(gè)懵懂的孩子成長(zhǎng)為一個(gè)個(gè)明禮守信、快樂自信、好學(xué)求真的健康少年。

  其次,作為家長(zhǎng),我們還要感謝學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)的教育,讓我們從頤指氣使的家長(zhǎng)通過學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)換角色,懂得了一定家庭教育的技巧,成為可以和孩子溝通交流的朋友。和孩子一起成長(zhǎng),讓我們對(duì)孩子的未來多了一份把握,也對(duì)自己的成長(zhǎng)多了一份熱情。

  五年來,可以說,我們是看著孩子們?cè)趯W(xué)校一次次有意義地主題活動(dòng)中,和快樂學(xué)習(xí)中,逐漸樹立起了自信心。學(xué)校為每一個(gè)孩子都搭建了發(fā)揮自我、張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái)。尤其是從迎世博再到辦世博的這一系列活動(dòng)中,孩子們收獲的不僅僅是知識(shí),還有作為一個(gè)中國人的自豪感和精神氣;學(xué)校六十年校慶的舉辦,更讓孩子們懂得了厚積薄發(fā)的道理。這也正是xx小學(xué)辦學(xué),人性化所在,他們所重視的,不僅僅是被稱為學(xué)生命根的分?jǐn)?shù),而是超越了我們作為家長(zhǎng)對(duì)孩子的愛,給予了孩子在成長(zhǎng)過程中最重要、最需要的關(guān)注。

  最后,祝愿xx小學(xué)越辦越好,更要祝福所有的老師們工作順利,身體健康,也希望孩子們,走出校門能成為母校的驕傲,在新的起點(diǎn),實(shí)現(xiàn)新的騰飛!

  謝謝大家!

小學(xué)畢業(yè)典禮主持稿 篇11

  敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  在這個(gè)萬里無云、陽光明媚的日子里,建設(shè)路小學(xué)正揮手向我們告別。想到我即將離開慈愛的老師,離開朝夕相處的同學(xué),心里充滿了不舍。

  漫步在這個(gè)校園里,一草一木都是我的朋友,與我有著深厚的感情。田徑場(chǎng)上有我們?yōu)⑾碌暮顾,跆拳道館有我們付出的艱辛,科技室有我們揮灑的智慧……馬上我們要離開母校了,但是這些汗水、艱辛、智慧 永遠(yuǎn)不會(huì)消失會(huì)代替我們伴隨母校成長(zhǎng)。

  一樁樁、一件件往事歷歷在目,有如人生道路上流光溢彩的珍珠。同學(xué)們的歡笑聲、讀書聲又重新浮現(xiàn)在腦海里。我還記得在洋沙山燒烤時(shí),同學(xué)們?cè)诤_呑襟π?在清明節(jié)掃墓時(shí),同學(xué)們?cè)谏缴蠟榱沂總儷I(xiàn)白花;在科技節(jié)上,同學(xué)們發(fā)揮出自己的水平為班級(jí)得了許多獎(jiǎng);再英語節(jié)時(shí),同學(xué)們精心準(zhǔn)備,把一句句英語句子牢記心中;在“六·一”國際兒童節(jié)上,同學(xué)們快樂地游戲著……一切的一切,都深深地印在我的心田上,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

  再見了,親愛的母校。您養(yǎng)育了我這么多年,讓我在知識(shí)的海洋里遨游,學(xué)到了那么多知識(shí)。再見了,尊敬的老師,您為我付出了無數(shù)的心血,教了我那么多知識(shí)、道理。再見了,我的同學(xué)們,我們不能在一起玩了,要與新朋友一起生活了。總之,千言萬語都只表達(dá)我一個(gè)意思: 再見了,母校!老師!同學(xué)們!

小學(xué)畢業(yè)典禮主持稿 篇12

  在這個(gè)艷陽高照、梔子飄香的日子里,我們最后一次歡聚在母校的操場(chǎng),熱烈慶祝六一兒童節(jié)!

  六年的光陰,轉(zhuǎn)瞬即逝,此時(shí)此刻:我耳邊又回響著充滿墨香的書聲,快樂童真的歌聲,盡情嬉鬧的笑聲,誨人不倦的心聲;我眼前又浮現(xiàn)出引人入勝的課堂,熱火朝天的勞動(dòng),有趣開心的郊游,你追我趕的賽場(chǎng)。

  再見了,親愛的同學(xué),我們彼此都把友誼的種子播進(jìn)心田。在朝夕相處中,我們一道成長(zhǎng),請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸬拿恳惶欤層颜x地久天長(zhǎng)!

  再見了,敬愛的老師,是您教會(huì)我們做人的道理,為我們開啟智慧的門窗。“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”,您的哺育深情,將永遠(yuǎn)銘刻在我們心上。

  再見了,敬愛的母校,在您的懷抱里,我們從無知變得懂事,從幼稚變得成熟,從膽小變得勇敢。

  今天,我們?yōu)槟湴,明天,您一定因我們而榮光!

  今天,我們?yōu)槟湴,明天,您一定因我們而榮光!

小學(xué)畢業(yè)典禮主持稿 篇13

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  首先請(qǐng)?jiān)试S我代表?xiàng)鳂渖叫W(xué)大橋校區(qū)20_屆全體畢業(yè)生向六年來含辛茹苦、關(guān)心、教導(dǎo)過我們的所有領(lǐng)導(dǎo)、老師表示最衷心的'感謝和最崇高的敬意!(敬禮!)

  六年的歲月,二千一百九十多個(gè)日日夜夜,聽起來似乎是那么的漫長(zhǎng),一心盼望著畢業(yè),而當(dāng)我們今天真正面對(duì)離別,又覺得它是那么的短暫。此刻,我不知用什么詞來形容我爛漫美好的小學(xué)生涯,仿佛昨天才步入小學(xué)的大門,今天又奏起了離別的笙簫。一片真情,兩行熱淚,四季苦讀,載著我們五彩的夢(mèng),結(jié)束了六年的小學(xué)生活。此時(shí)此刻,除了前進(jìn),我們沒有別的方向,除了堅(jiān)持,我們沒有別的信念,除了感謝,我們沒有別的語言。

  六年的歲月,我們從懵懂走向成熟,從無知走向理智,從淺薄走向充實(shí)。也正因如此,記憶中留下了那么多生動(dòng)的細(xì)節(jié),那么多精彩的片斷。怎能忘記學(xué)校為提高我們的綜合素質(zhì)而開展的豐富多彩的活動(dòng):體能訓(xùn)練,我們揮汗如雨;運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,我們颯爽風(fēng)姿;校園藝術(shù)節(jié)中,我們輕歌曼舞;怎能忘記我們?nèi)w師生為贏得各項(xiàng)比賽的勝利積極準(zhǔn)備時(shí)忙碌的情景:怎能忘記教室中同學(xué)們孜孜不倦的身影;敬愛的老師,怎能忘記您課堂上那諄諄無誨的教導(dǎo);怎能忘記傷心時(shí)您親切的話語;怎能忘記受傷時(shí)您送來的創(chuàng)可貼:怎能忘記炎熱的夏天您撒在地上的片片清水:怎能忘記落后時(shí)您熱情的鼓勵(lì)一切的一切都將成為我們刻骨銘心的記憶。也許我們?cè)?jīng)任性,讓您難過,也許我們?cè)?jīng)調(diào)皮,讓您傷心,但請(qǐng)?jiān)徫覀,那是我們?jīng)歷兒童,走過成長(zhǎng)的真實(shí)故事。同學(xué)們溫馨的笑容、老師慈愛的目光、班級(jí)溫暖的氛圍,讓我們都走過來了。如今我們學(xué)會(huì)了去愛、去堅(jiān)持。學(xué)習(xí)是我們生命的重要組成部分,我們一定會(huì)保持母校的優(yōu)良學(xué)風(fēng),不斷地充實(shí)自己!瓣柟饪傇陲L(fēng)雨后”我想所有拼搏的汗水與理想的希冀,都會(huì)化做頻傳的捷報(bào),如期而至,飛到你們的案前。我知道,那是對(duì)你們無私奉獻(xiàn)最好的回報(bào)我們也會(huì)時(shí)刻銘記自己曾經(jīng)是一位學(xué)子,今天我們?yōu)樯钤隍湴,相信明天一定?huì)因我們而自豪!

  現(xiàn)在,我向六年級(jí)全體同學(xué)發(fā)出倡議,讓我們懷著一顆感恩的心,向我們敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師們?nèi)瞎?

  一鞠躬,感謝您,六年來的諄諄無悔的教導(dǎo)。同學(xué)們,讓我們一起說一聲:“老師,謝謝您!”

  二鞠躬,感謝您,六年來的辛勤操勞。同學(xué)們,讓我們深情地說一聲:“老師,您辛苦了!”

  三鞠躬,老師,祝您健康、快樂!

  最后,請(qǐng)接受我最真誠的祝福:

  衷心祝愿同學(xué)們努力學(xué)習(xí),快樂成長(zhǎng)!

  祝愿領(lǐng)導(dǎo)、老師們工作順利,身體健康!

  祝愿我們的母校培育更艷桃李芳天下,造就更多棟梁興中華! 六年級(jí)全體畢業(yè)生

小學(xué)畢業(yè)典禮主持稿 篇14

  我們都經(jīng)歷了一個(gè)日積月累的過程,是知識(shí)的,也是情感的。老師們?cè)谡n堂上或滔滔不絕,或循循善誘,或旁征博引的風(fēng)格,為我們展現(xiàn)了知識(shí)的無限魅力。在這里,我們看到了世界的過去、現(xiàn)在和未來,看到了祖國的生命和血脈,更看到了無數(shù)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。老師,您用您辛勤的汗水、無私的奉獻(xiàn)、無數(shù)夜的伏案耕耘,給了我們一個(gè)清醒的頭腦、一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈,把“自信自強(qiáng)”的校訓(xùn)融進(jìn)了我們的血脈、我們的生命。再華麗的辭藻也無法表達(dá)我們對(duì)您——既是老師、有是朋友、更是親人的尊敬和愛戴。學(xué)生即將遠(yuǎn)行,請(qǐng)?jiān)试S我們深情地道一聲:“老師,您辛苦了!”是的,老師的關(guān)懷,同學(xué)的友誼,三年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果,我們的初中生活也即將畫上一個(gè)圓滿的句號(hào),這句號(hào)也將是我們邁向更高層次追求的號(hào)角。我們的母校,我們的祖國,我們的時(shí)代,都是指引我們腳步和方向的恢弘力量。

  同學(xué)們,讓我們牢記母校領(lǐng)導(dǎo)、老師們對(duì)我們所有畢業(yè)生的殷切期望;讓我們牢記母校“自信自強(qiáng)”的校訓(xùn);讓我們牢記母校“四會(huì)”的辦學(xué)目標(biāo),帶著在這個(gè)美麗的校園里耕耘四年的收獲奔赴八方,在高中及未來的學(xué)習(xí)生活中書寫新的*篇章!現(xiàn)在的我們,站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上,回望過去,遠(yuǎn)眺未來,原來,畢業(yè)是傷情而張揚(yáng)的告別,讓今宵的月色格外親切,讓明朝的陽光別樣熱烈。畢業(yè)是一種去意回徨的境界,是行色匆匆的回眸一瞥,所有繽紛燦爛的往昔時(shí)光,都被點(diǎn)擊成生動(dòng)傳神的細(xì)節(jié),曾經(jīng)有過的光榮夢(mèng)想,曾經(jīng)有過的深沉激越,正召喚著我們重新聆聽愛的聲音。畢業(yè)是一首久唱不衰的老歌,是散場(chǎng)之后的余音繞耳,所有甜美或者苦澀的故事,定格為熱淚盈眶的欣悅,依然真誠直率的目光,依然奔流激蕩的熱血,正牽引著我們?cè)僖淮蝹鞒,傳唱那飄逝的日月春秋。

  畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別,畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典時(shí)刻,低眉處無奈流年似水,揚(yáng)帆行有志風(fēng)華如火,畢業(yè)是一切都并非結(jié)束的鄭重開始,畢業(yè)是一切都沒有飄散的深沉銘刻。“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。”讓時(shí)間作證,承載著延安領(lǐng)導(dǎo)、老師們的殷切期望和深情囑托,我們一定會(huì)做擁有智慧并富有激情的人,做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人,做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人,做富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人!同學(xué)們,臨別之際,讓我們立下誓言:今天,我們以作為延安的畢業(yè)生為榮;明天,延安將會(huì)以我們——祖國的棟梁,為榮

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    每年的夏季的某天,即將畢業(yè)的我們都會(huì)相聚在這里,舉行畢業(yè)典禮,在這個(gè)畢業(yè)典禮上最不能少的就是我們主持人和他們的主持稿了。下面是小編搜集整理的2019精選小學(xué)畢業(yè)典禮主持稿,歡迎閱讀。...

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    小學(xué)畢業(yè)典禮主持稿主持人:主持稿:合:各位同學(xué),各位老師,大家上午好!XX中心小學(xué)20XX屆學(xué)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!全體起立,奏國歌!請(qǐng)坐!甲:今天,我們?cè)谶@里隆重舉行小學(xué)畢業(yè)典禮,相信大家的心情一言難盡。...

  • 畢業(yè)典禮發(fā)言稿