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誠信與我們

發(fā)布時(shí)間:2024-11-30

誠信與我們(通用3篇)

誠信與我們 篇1

  尊敬的評委、老師們、同學(xué)們:

  誠信是古今中外的一種美德。在我們青少年成長的今天,如果不打好誠信這塊基石,一切將無從談起。學(xué)校承擔(dān)著對我們進(jìn)行道德教育的重任,誠信教育不可缺少。然而,在一些學(xué)校的教育中,卻存在著許多不誠信的現(xiàn)象。

  比如,教師在上公開課前,為了保證教學(xué)成功,對班級進(jìn)行重新組合,將成績好的學(xué)生集中在一起,而成績不好的學(xué)生只好委屈一下,暫寄別班。同時(shí),教師還叮囑學(xué)生,舉手要踴躍,不管會(huì)不會(huì)都要舉手,回答什么問題,回答到什么程度,甚至誰故意答錯(cuò),誰再補(bǔ)充,教師一一加以引導(dǎo)。其實(shí),真正的課堂教學(xué)根本不是這樣,公開課完全成了表演課。

  再比如,作文課上,老師讓學(xué)生描寫校園一角的池塘。學(xué)生說,那也就是一個(gè)臭水塘。老師卻要學(xué)生想像出水塘的美來。于是,學(xué)生的筆下就出現(xiàn)了“池水清澈見底,池面上盛開著粉色的睡蓮”之類很有詩意的語句。

  更有甚者,一些學(xué)校為了爭得某項(xiàng)榮譽(yù),編造出一堆假數(shù)字、假事件,還要教學(xué)生在面對檢查人員時(shí)如何去應(yīng)對…

  且不說誠信教育本身的利弊得失,在這樣不誠信的環(huán)境下,由不誠信的教師以不誠信的態(tài)度進(jìn)行的誠信教育,其效果如何,可想而知。

  毫無疑問,如此不誠信現(xiàn)象會(huì)使學(xué)校的誠信教育陷入尷尬境地。誠信和其他道德品質(zhì)一樣,需要通過一個(gè)“潤物細(xì)無聲”的養(yǎng)成過程。這在很大程度上又取決于我們學(xué)校所處的環(huán)境,而不取決獲取多少誠信的理論。

  所以,與其說誠信需要教育,不如說教育需要誠信。以道德教育為首要目的.的學(xué)校,必須是個(gè)講誠信的地方。

  因此,我認(rèn)為要培養(yǎng)誠信的學(xué)生,首先,要培養(yǎng)誠信的教師。教師是我們學(xué)生成長中的重要參照對象,對學(xué)生起著言傳身教的作用。其次,必須營造有利于培養(yǎng)誠信的寬松環(huán)境。誠信教育,要從允許學(xué)生講真話開始,教師應(yīng)該以真誠而寬容的態(tài)度,允許學(xué)生說錯(cuò)話,但要講真話;允許學(xué)生做錯(cuò)事,但絕不能弄虛作假。

  總之,誠信教育,關(guān)鍵是需要一個(gè)廣闊的誠信環(huán)境,通過學(xué)校的輻射,去影響更廣闊的社會(huì)人群,在形成人人講誠信的大環(huán)境。

  誠信與我們同行的演講稿5

  各位同學(xué),各位老師:大家好!

  今天我演講的題目是《與誠信同行》。誠實(shí),就是說老實(shí)話、辦老實(shí)事、不弄虛作假,不隱瞞欺騙,不自欺欺人,表里如一。守信,就是講信用,守諾言,言而有信從上幼兒園到現(xiàn)在,所有的老師都教導(dǎo)我們要做一個(gè)誠實(shí)守信的人。如果我不能做到這點(diǎn),就不會(huì)品嘗到生活的樂趣!一個(gè)誠信的人,是一個(gè)胸懷坦蕩的人,是一個(gè)有高尚品德的人!盁o誠則無德,無信事難成”。在社會(huì)主義文明高度發(fā)展、人與人相處難見真情的今天,誠信品質(zhì)尤為重要。

  誠信是一個(gè)國家,一個(gè)社會(huì),一個(gè)民族生存的必備條件。一個(gè)國家政權(quán)的真正強(qiáng)大,并不完全取決于財(cái)政收入,也不完全取決于軍隊(duì)的力量,而是取決于社會(huì)的品質(zhì)。一個(gè)國家,一個(gè)社會(huì),一個(gè)民族最重要的品質(zhì)是誠信。誠信的社會(huì)品質(zhì),是一個(gè)民族強(qiáng)大的動(dòng)力源泉。高尚的品格是一個(gè)國家和民族的魅力所在,是一個(gè)國家和社會(huì)走向強(qiáng)大的理由。

  中華民族是一個(gè)不乏誠信的優(yōu)秀的民族。岳母刺字、蘇武牧羊,是對國家的忠;尾生抱柱、曾子殺豬是言而有信;程門立雪、三顧茅廬,是待人以誠回顧五千年中華文明史,屢經(jīng)曲折磨難,都一次次轉(zhuǎn)危為安,巍然屹立,依仗的不就是這種誠實(shí)守信、堅(jiān)貞不屈的精神。

  對于我們中學(xué)生,守信應(yīng)作為我們的必修課。正如二班的口號,誠信為先,與誠信同行。

誠信與我們 篇2

  親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!今天我國旗下演講的主題是“誠信和我們同行”。

  誠信是力量的一種象征。它顯示著一個(gè)人的高度自重和內(nèi)心的安全感與尊嚴(yán)感。他仿佛是一枚凝重的砝碼,將它放上生命的天平,生命便立即不再搖擺。

  社會(huì)需要誠信,只有當(dāng)誠信變?yōu)槊恳粋(gè)人的社會(huì)價(jià)值觀與道德觀,社會(huì)這棵大樹的基礎(chǔ)才能堅(jiān)不可摧,才能長出繁茂的枝椏,福孫蔭子。民族需要誠信,一個(gè)民族的靈魂必須是純潔而高尚的,只有這樣,方可顯出長存的氣概,走向接下來的五千年。個(gè)人需要誠信,如我們需要月亮一樣,唯有在皎潔中對視,保持清明,方能沉淀出真正的態(tài)度。

  誠者,天之道也;誠之者,人之道也。誠信的云翳一旦被拋棄,就再也映不出斑斕的晚霞;誠信的水流一旦斷流,就再也看不到芳草茵茵。只有帶著誠信上路,才可一路星光一路歌,問心無愧,昂首挺胸!

  誠信教育是建立和諧校園的基礎(chǔ),也是踐行社會(huì)主義榮辱觀的.必然要求。在校園,這最純潔的土地上,我們要學(xué)習(xí)的是光明磊落,做一個(gè)堅(jiān)守誠信的人。我們必須深刻意識(shí)到,卷子上的分?jǐn)?shù)遠(yuǎn)不及一個(gè)人的品行來得重要,學(xué)做一個(gè)講誠信的人,比好成績難得多,也重要得多。知之為知之,不知為不知,是知也。在放棄心中一閃而過的不誠信的念頭時(shí),其實(shí)你自己的人格又在不知不覺中更添了一份光彩。一分耕耘,一分收獲,我們應(yīng)該在自己身上苦下功夫,而非耍小聰明來換取虛假的成功。

  誠信有些時(shí)候像是一枚酸澀的果子,講真話,做真事,它讓你似乎失去了很多。但是,它終將變得成熟,也終將給你帶來巨大的喜悅與收獲。

  風(fēng)白云清,天藍(lán)草碧,希望同學(xué)們學(xué)會(huì)做一個(gè)堅(jiān)守誠信的人,每一位老師都要幫助同學(xué)理解并守護(hù)這筆無形的財(cái)富!漫漫人生路,讓誠信和我們同行!

  謝謝!

誠信與我們 篇3

  愛戴的教師、親愛的'同學(xué)們:

  大家好!

  今日我撒謊的標(biāo)題是——誠信伴我行。什么是誠信?詩人說,誠信是三月的春風(fēng),是五月的花海;商人說誠信是名貴的許諾,是無價(jià)的財(cái)富;爺爺說誠信是一本厚厚的日記,是一張不容變節(jié)的人生契約;我說誠信是兩根小指拉鉤后的百年不變,千年不悔。

  作為小學(xué)生的咱們誠信了嗎?你或許要安慰自己說,誠信是大人的事,咱們還沒有長大呢!如果是這樣,那么你就錯(cuò)了,大錯(cuò)特錯(cuò)了!當(dāng)你在考場上冷靜地抄著同方的試卷時(shí),你誠信了嗎?當(dāng)你把果皮扔到潔凈的操場時(shí),你誠信了嗎?當(dāng)你告知教師患病了卻躲在外面游玩時(shí),你誠信了嗎?當(dāng)你上課不聽講、作業(yè)不完結(jié)時(shí),你誠信了嗎?當(dāng)你對老一輩或教師吆三喝四時(shí),你誠信了嗎?……咱們驚奇地發(fā)現(xiàn),自己有太多的不誠信!

  你必定對自己很絕望!其實(shí),沒有關(guān)系,人的生長中不行能沒有缺陷,也不行能不犯過錯(cuò),這并不行怕,可怕的是確定過錯(cuò)。你還來得及做一個(gè)誠篤守信的人,因?yàn)橹e(cuò)能改是最大的誠信!還等什么,從今日開始,做一個(gè)誠篤守信的人吧!

  同學(xué)們,讓誠信伴咱們翱翔吧,因?yàn)檎\信是清晨窗前一縷溫暖的陽光,是耳畔吟唱的小鳥的清啼,是冰冷時(shí)身邊紅紅的爐火,是國泰民安下頭頂?shù)囊黄G蔭!

  我堅(jiān)信,有了誠信,咱們會(huì)飛得更高,飛得更遠(yuǎn)!

  謝謝咱們,我的撒謊結(jié)束!

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