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做四有大學(xué)生的演講稿

發(fā)布時(shí)間:2024-10-20

做四有大學(xué)生的演講稿(精選3篇)

做四有大學(xué)生的演講稿 篇1

  敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)老師,友愛的同學(xué)們:

  大家,上午好!今日我在國旗下演講的題目是《感時(shí)代律動(dòng),做時(shí)代青年》。

  改革開放四十周年,中國改變翻天云涌,一批批時(shí)代先鋒,感動(dòng)中國人物,創(chuàng)業(yè)大咖等引領(lǐng)著中國站向世界之巔一步步邁進(jìn)。

  幾十年前,中國人民照舊過著吃不飽,穿不暖的生活,是誰解決了這世界難題,解決了糧食之憂,他就是袁隆平。若沒有袁隆平,估量僅靠中國自己生產(chǎn)的糧食是養(yǎng)不活全部中國人的,還需要靠大量的進(jìn)口,想一想一個(gè)國家連自己最基本的糧食都解決不了,何來發(fā)展工業(yè),發(fā)展高科技呢?袁隆平就帶著探究和嘗試的心態(tài)扎根于探究雜交水稻,他不是在試驗(yàn)室,就是在試驗(yàn)室的路上,憑借著幾十年如一日探究探究,最終探究出了著名的雜交水稻,他也被評(píng)為"雜交水稻之父'現(xiàn)如今,中國早已結(jié)束了吃不飽,穿不暖的時(shí)代,基本上可以實(shí)現(xiàn)自給自足。

  時(shí)代前行的路上,也不免有些溫情,感動(dòng)常伴我們身邊。黨的好戰(zhàn)士雷鋒,一生刻苦勤儉,全心為民掀起了一批批,學(xué)雷鋒,做好事的熱潮;人民好書記焦裕祿,帶領(lǐng)人民防洪治沙,時(shí)刻為人民著想,給代代農(nóng)村書記樹立了榜樣;走遍大山百窩函為"天眼'燃盡生命的南仁東死前依舊堅(jiān)守在工作崗位上,燃起了科研工不斷奮斗,拼搏向上的精神;堅(jiān)守在脫貧一線的高校生村官,飽受質(zhì)疑,卻依舊堅(jiān)持,不斷奮斗,為中國脫貧攻堅(jiān),做出了巨大貢獻(xiàn),全面小康社會(huì)也已經(jīng)觸手可及。各個(gè)時(shí)期的青年發(fā)奮圖強(qiáng),領(lǐng)跑了中國,邁向了世界。

  我們都眾所周知的創(chuàng)業(yè)大咖馬云,從白手起家到身價(jià)千億,也是他自己一點(diǎn)點(diǎn)拼出來,努力得來的。馬云不僅抓住了時(shí)代機(jī)遇,也有創(chuàng)新發(fā)展的思想,才使得在互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)上有屬于自己的天地。中國現(xiàn)時(shí)期不斷涌現(xiàn)出一批批創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才,在某些方面已位列全球頂尖,也正因這樣的人才,中國企業(yè)才能不斷發(fā)展,經(jīng)濟(jì)實(shí)力不斷增加。

  青少年的我們是中國新時(shí)代的圓夢者,更需要艱苦奮斗,不斷拼搏的精神,一心為民的情操,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的思想。如今處在世界發(fā)展的新趨勢下,我們也越來越自信,驕傲,擁有國際化思維。期望同學(xué)們可以懷著"天生我才必有用'的豪情滿懷,去"長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。'

  我的演講完畢,感謝大家!

做四有大學(xué)生的演講稿 篇2

  做四有老師。這是習(xí)在老師節(jié)同北師大師生代表座談時(shí)的講話內(nèi)容,再次閱讀深感責(zé)任重大、意義重大、使命重大,迫不及待推舉給全體老師,好好閱讀,改過提高,

  咱們老師這行不同于任何行業(yè),訓(xùn)練是育人、影響人的事,一位老師的抱負(fù)、信念深深地影響感染著四周的孩子,老師在精神面貌、言行舉止上是孩子仿照的對象,老師的楷模、師表作用定會(huì)在一代又一代孩子身心留下印痕。

  我特殊不贊成把老師和育人分別,這是很可怕的事情。只有抱負(fù)信念堅(jiān)決的老師才能培育出活生生的社會(huì)人,在我任校長的這些年里,我堅(jiān)決反對老師簽到簽退,雖然一時(shí)有人不遵守、不理解,但作為老師的第一條就應(yīng)當(dāng)是自覺和主動(dòng),學(xué)會(huì)守時(shí)。為人師表,自己先有表,無表不行為師。假如一位老師被強(qiáng)迫著教學(xué),那他也會(huì)培育被強(qiáng)迫著的學(xué)習(xí)的同學(xué)。牛和馬雖離不開皮鞭抽打,但也有不用揚(yáng)鞭自奮蹄的牛馬。有多少人喜愛校長辦公室掛著的皮鞭。你看,老師的抱負(fù)信念多么重要啊!她是根本啊!

  康德墓志銘上兩種東西值得敬畏:一種是頭頂上的星空,一種是心中的道德。由此,什么地方都能污染獨(dú)學(xué)校不能,什么都能世俗和功利獨(dú)學(xué)校不能,什么地方都能有消極頹廢現(xiàn)象獨(dú)學(xué)校不能。老師的道德情操應(yīng)當(dāng)如天上的星空一樣絢爛,心中固守高尚的道德法則。有人說老師也是人,也有酸甜苦辣,也有人的不足,有什么才是人,沒有就不是人,但是看放在什么地方,放在學(xué)校就不同于菜市場,蒼蠅亂飛、臭氣熏天,學(xué)校神圣之地,沒有高尚道德情操豈容胡作非為。豈容下害群之馬!在每個(gè)人的心目之中,學(xué)校老師是高尚的,人人心中有一個(gè)默識(shí):老師的境界比一般人都高。這些年為什么不高了?都是我們自己造成的,最根本的是我們太隨俗了,放棄了自身的道德修養(yǎng),別人也看不起我們了,我們的地位、尊嚴(yán)、師表全在自己所樹、所望、所為,你想成為道德情操高尚的人沒有阻攔著你,為人師,做人師之事,樂人師之業(yè),人們才為你唱贊歌。

  扎實(shí)的學(xué)問、技能全是學(xué)來的,今日的信息沒人攔得住,只要想學(xué)、想做沒有不勝利的。那些靠別人崔、逼、壓學(xué)習(xí)的永久生活在黑暗的書庫里。我每天都有一種學(xué)習(xí)的沖動(dòng),似乎看到許很多多的書,這些書中的學(xué)問、觀點(diǎn)、的情感深深地與我碰撞,時(shí)時(shí)激起思維的火焰,燒得我日日不知疲乏,日日與激情為伴。當(dāng)一個(gè)人跳出書本串聯(lián)學(xué)問的時(shí)候,這世界就是一本書,這人生、這訓(xùn)練何嘗不是一本書呢?

  學(xué)問技能不僅是一位老師的基本功,社會(huì)上的每一個(gè)人又何嘗不是如此呢!這一點(diǎn)不具足,當(dāng)老師確定不行,為人之師應(yīng)當(dāng)在學(xué)問的大道上如逐日般地英勇和執(zhí)著,當(dāng)學(xué)問在日后涌動(dòng)的時(shí)候,你才是一位才智的老師。

  愛是崇高和宏大的,愛肯定不行停留在嘴邊,愛也不行許愿,愛是行動(dòng),愛是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,我在辦公室寫在瓦片上的片片愛心愛心是生活里很多個(gè)行動(dòng)的組合,愛是行動(dòng)。說:訓(xùn)練是一門仁愛事業(yè),愛是訓(xùn)練的靈魂,沒有愛就沒有訓(xùn)練。老師的愛在哪里,怎樣施與同學(xué),什么樣的仁愛才適合于我們的訓(xùn)練?我覺得老師的愛在訓(xùn)練生活里,訓(xùn)練的生活在課堂里、在操場里、在三味書屋旁邊的竊竊私語里。而一些為愛而愛的愛永久不是愛,由于愛是情感的流露,只有以校為家,愛生如子的老師才能流露出這樣甜美一樣的愛。

  我深深地為訓(xùn)練祝福,四有好老師不等待培育,愿做四有好老師!

做四有大學(xué)生的演講稿 篇3

  在這個(gè)生氣勃勃、萬物復(fù)蘇的季節(jié)里,全國上下正在開展?fàn)幾?quot;四好少年'活動(dòng),這是爺爺在給少先隊(duì)的一封信中提到的爭當(dāng)"四個(gè)好少年'的要求。胡爺爺?shù)奶?hào)召,不僅是對全國少年兒童的關(guān)懷,也是對全國少年兒童的關(guān)愛。他要求少先隊(duì)員們?nèi)巳伺幃?dāng)喜愛祖國、抱負(fù)遠(yuǎn)大的好少年,爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年,爭當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年,爭當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年,誓做合格接班人。

  少年興則國興,少年強(qiáng)則國強(qiáng)。青少年同學(xué)是祖國的將來,民族的期望。這次我校開展?fàn)幃?dāng)"四個(gè)好少年'主題活動(dòng),全校同學(xué)都要主動(dòng)參與這項(xiàng)活動(dòng)。爭當(dāng)"四個(gè)好少年'應(yīng)當(dāng)從我做起,從我身邊的每一件小事做起。

  我們爭當(dāng)祖國的好少年,要喜愛祖國、抱負(fù)遠(yuǎn)大,為了實(shí)現(xiàn)中華民族的宏大復(fù)興,努力向前;我們爭當(dāng)文明好少年,要勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn),豐富的學(xué)問是我們飛翔的翅膀,飛向藍(lán)天。上課用心聽講,下課好好復(fù)習(xí),按時(shí)完成作業(yè),考出一個(gè)好成果;我們爭當(dāng)祖國的好少年,要品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛,挽起我們友情的雙手向著將來,英勇登攀。我們爭當(dāng)祖國的好少年:"團(tuán)結(jié)友愛,相互幫助;幫助別人,歡樂自己',是每個(gè)少年時(shí)刻不忘的真理。為自己存在的價(jià)值而努力,就是上進(jìn)。我們爭當(dāng)文明好少年,還要培育自己獨(dú)立的力量。放學(xué)后多幫媽媽做些家務(wù),自己能做的事自己做。平常假如大人不家,要自己做飯、洗衣服、打掃衛(wèi)生;我們爭當(dāng)文明好少年,更要遵守學(xué)校生守則,時(shí)時(shí)刻刻記住,我是一名少先隊(duì)員,是祖國的將來和期望,從小講文明,長大為祖國做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我們爭當(dāng)祖國的好少年,要體魄強(qiáng)健、活潑開朗,用充足的精力把祖國建設(shè)的重任,扛在雙肩。身心健康是首要,熬煉身體,活潑開朗,才會(huì)有好心身來爭當(dāng)四好少年。

  同學(xué)們,真正能做到文明好少年,是很難的,可又是很簡潔的,只要我們從小事做起,仔細(xì)做好每件事,就肯定能成為文明小少年!同學(xué)們,行為成就美德,從現(xiàn)在起為自己訂立一個(gè)目標(biāo)。在學(xué)校、在家庭、在社會(huì),說文明話、行文明事、做文明人,在"知榮明恥,從我做起'"爭做四好少年'的活動(dòng)中,越發(fā)全面地發(fā)展。

  同學(xué)們,今日,我們是株株幼苗,在學(xué)校這片沃土上健壯成長,明天,我們便是根根棟梁,撐起祖國大廈,使它更加友好富強(qiáng)!讓我們用自己的行動(dòng),做一個(gè)文明守紀(jì)的四好少年。讓"四個(gè)好少年'的活動(dòng)在我們的學(xué)校開花、結(jié)果。

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