2024大學生演講稿1000字（精選31篇）
2024大學生演講稿1000字 篇1
當我們的生命已近黃昏， 暮色已經降臨， 昔日的風采和榮譽已經 消失，它們隨著對昔日事業(yè)的憧憬，帶著那余暉消失了。昔日的記憶 奇異而美妙， 浸透了眼淚和昨日微笑的安慰和撫愛。
我們盡力的傾聽， 傾聽那來自心靈深處的呼喚：責任――夢想――國家。
一聲雷鳴，一鏡碎。一座座火山爆發(fā)，君王美夢破！這是 1840 年的中華大地。從此，就是那無邊的災難和痛苦。每一個炎黃子孫都 過著內心流血的生活。
歷史的重任壓在每個人的心頭， 不知不覺間讓 我們回憶往昔，回憶大唐的繁榮昌盛，大唐的輕歌曼舞，大唐的雄姿 英發(fā)，大唐的萬方來朝。
然而，現實卻是----衣不遮體，腹不裹食，哀鴻遍野。強國，偉 大的議題；強國，執(zhí)著的夢想；強國，崎嶇的征途。每一個中華兒女 都懷揣著強國的夢想， 強國讓我們回憶中華大地的.文學鼎盛， 中華大 地的儒家禮儀，中華軍力的繁榮昌盛。這些榮耀讓我們振奮，讓我們 驕傲。
從 1840 到今日的中國，或辛酸或憤苦或彷惶或堅定地在這條充 滿坎坷的路上已走了一百六十多年。
每一步都流著華夏的淚水； 每一 腳都踩出炎黃的鮮血。
現如今我們知道，有一種力量叫做夢想。百年以來，這種夢想像 不熄的火炬一樣燃燒著，照亮我們前進的道路。這種夢想，象甘甜的 乳汁支撐著一個又一個尋夢人！一個有生命力的民族， 一個強大或追求強大的國家， 都需要夢想 的力量。在中華文明幾千年的演進中，有過無數的輝煌，有過無數的 衰落。尤其是近代百年，更是內憂外患，災難深重。但是，無論經受 怎樣的磨難，我們的國人總能承擔歷史的重任，堅守強國的夢想，使 中華民族從坎坷中奮起。夢想的血脈，生生不息。林則徐、孫中山， 李大釗等一代代仁人志士他們從不猶豫，毫無怨言，滿懷信心，嘴邊 叨念著繼續(xù)戰(zhàn)斗， 直到看到勝利的希望才合上雙眼。
而當我們蹣跚在 尋找責任與夢想的道路上時，他們一直在流血，揮汗，灑淚。這一切 都是因為它們――責任―夢想―國家 這幾個神圣的名詞包含著最高的道德準則， 并將經受任何為提高 人類道德水準而傳播的倫理或哲學的檢驗，它所提倡的是正確的事 物，所制止的是謬誤的東西。它們莊嚴地提醒你應該成為怎樣的人， 可能成為怎樣的人， 一定要成為怎樣的人。
它們讓我們在肩負強國的 夢想時應精神振奮，鼓起勇氣，堅守信念，充滿希望。
不知不覺間回憶為什么我眼中常含著淚水， 是因為我對這土地 愛得深沉！或者：……提醒你應該成為怎樣的人，可能成為怎樣的人，一定 要成為怎樣的人。它們要求我們大學生在新的時代下，應知行統(tǒng)一， 腳踏實地，努力學習科學文化知識，掌握創(chuàng)新技能，提高創(chuàng)新能力。
開闊視野，用寬廣的胸襟向歷史學習，向人民學習。同時歷史告訴我 們每個人的前途命運都與國家和民族的前途命運緊密相連。國家好，民族好。
大家才會好， 實現中華民族的強國之夢更需要我們在肩負強 國的夢想時應精神振奮，鼓起勇氣，堅守信念，充滿希望。讓我們一 代代尋夢人為中國的強國之夢而為之奮斗!
2024大學生演講稿1000字 篇2
各位同學：
大家下午好，今天我要和同學們談談我的大學夢。
每個人都有夢想，每個夢想都有它的可貴之處。夢想，是我們前行的力量;夢想，是我們青春的見證;夢想是我們存在的意義。沒有夢想的人生是不完整的。青春就像是一場遠行。每個遙遠的地方對于我們來說都有一種誘惑。不是誘惑于美麗，便是誘惑于傳說。對于我們高中生來說，大學就是那個遙遠的地方，披著神秘的面紗。在不遠的地方，搖曳誘惑，
有人說，挽著戀人的手漫步大學校園，是一件浪漫的事情。有人說，大學圖書館里的書真多啊。遨游書海，感受文學的魅力，無疑是件幸福的事情。有人說，大學是瘋狂的，大學是自由的，大學是放縱的，大學是頹廢的。而在我的眼中：大學是天堂，大學是樂園，大學是夢怒放的國度。我有一個大學夢。因為這個夢想，我踏進了校園。開始了我的漫漫求學路。不論嚴寒酷署，不論刮風下雨，從未間斷。汗水浸濕了衣衫，寒風刺痛了雙頰，一路上有嘲笑，有譏諷，有支持，有鼓勵。我統(tǒng)統(tǒng)都不在乎。因為我一直在路上，在追夢的路上，我一直為我的夢想而努力著。被嘲笑的夢想才有實現的價值。寒窗苦讀十幾載，我們就像蛹巢里的蝴蝶，終有一日會破繭而出。一年之后當我們收到沉甸甸的大學錄取通知時，我想現在一切都是值得的。我想我會淚流滿面，亦或是欣喜若狂。那時我就可以滿懷驕傲地向世人宣告：我是一名大學生。我們年輕，我們永不言敗。青春飛揚，自信昂揚。抬起你高貴的頭顱，勇敢大步地向前沖吧。同學們，讓我立下一個大學之約：一年之后大學見。讓我們告別盛夏的流火，硬撐金秋的豐碩，用青春詮釋我們的誓言，用汗水鍛造我們明日的輝煌。青春有夢，勇敢去追。
謝謝大家，我的演講結束了。
2024大學生演講稿1000字 篇3
尊敬的老師們，同學們：
大家好!
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是樹對滋養(yǎng)他的大地的感恩。白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著一幅感人的畫面，那是白云對哺育他的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的世界，因為感恩才會有真摯的友情，因為感恩我們才懂得了生命的真諦。
提到感恩，我們首先應該想到的是父母，是他們賦予了我們生命。他們用汗水與皺紋換來今天的我們�，F在我們都已經成年了，不是那個衣來張口飯來張手的小孩了，我們該去感恩父母了。先要學會如何做人，如果連最起碼的父母的養(yǎng)育之恩你都不懂得去感謝，那么你還能贏得誰的尊重呢?
擁有一顆感恩的心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人，正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅;擁有一顆感恩的心，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報;擁有一顆感恩的心，對別人、對環(huán)境就會少一分挑剔，而多一分欣賞，你的心中也因此會多一抹春日的陽光。
一次，美國前總統(tǒng)羅斯福家失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞訊后，忙寫信安慰他，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信：親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現在很平安。感謝上帝：因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命;第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部;第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。對任何一個人來說，失盜絕對是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。這個故事，啟發(fā)我們該如何感恩生活。
一艘載有數百人的大型輪船在海上失火沉沒，許多人都失去了生命，只有90多人生還。乘客中有一位游泳專家來回游了十幾次，連續(xù)救起二十多人后，雙腳因嚴重抽筋導致殘疾，必須終身坐在輪椅上，他一直大叫著問自己：“我盡力了嗎?”幾年后他生日的那天，有人問他一生中最深刻的記憶是什么?他傷感地說：“我記得那被我救起的二十多人當中，沒有一人來向我道謝。”
這兩個故事告訴我們感恩是美德，忘恩是大惡。我們應該以一顆感恩的心去生活，牢記別人曾經給自己的幫助和恩惠。
感謝那些曾傷害過我們的人，是他們讓我們懂得了成長。感謝你的競爭者，是他們讓你更加的努力向前。感謝你有一個健全的身體健康的體魄;我總會告誡自己，如果我總是懷著一個感恩的心去對待每個人每件事，那么我的人生會更加多些快樂與成功。感恩無處不在。哪怕是一個眼神，一個微笑，一句謝謝。
如果你是一個懂得感恩的人，象這樣的點滴就如同大海里的浪花，多得數也數不清。朋友，就在此刻，請你們打開記憶的閘門想一想類似的細節(jié)吧，你會愈發(fā)地感受到來自朋友、來自家庭、來自社會的關愛，會發(fā)現世界是多么美好。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”學會珍惜你的幸福，學會感謝你身邊的一切，因為珍惜才會擁有，感恩才能天長地久……愛在左，感恩在右，帶著它們前行，你不會失去平衡，你的明天會更加絢麗多彩。
我的演講完畢，謝謝大家!
2024大學生演講稿1000字 篇4
尊敬的老師，親愛的同學們，大家晚上好，我是來自理工學院20xx級1班的余紅。我今天演講的題目是《圓夢 成才》。每一個人都有夢想，每一個民族自己的夢想，每一個中華兒女的夢想匯聚在一起就成了偉大的“中國夢”。一個人可以一無所有，但是不能沒有夢想。這句話，我一直記得。正因為有了夢想，我們 才能在坎坷中一路前行，正因為有了夢想，五千年華夏文明才能屹立于世界之東方。
我也有夢想，在不同的時期有著不同的夢想。小時候，我生長在一個普通的小山村，在大自然的懷抱中無憂無慮的成長。但父母迫于生計，外出打工，就這樣，我被送到了外婆家。雖然有很多小伙伴和我一起玩耍，但是我仍然想念著我的爸爸媽媽，希望有一天能夠依偎在他們的懷里和別的小孩兒一樣撒嬌。但父母也有他們的苦衷，一年半載才能回家一次，匆匆團聚之后又要離開，于是，懵懂的年齡，開始有了夢想，夢想著爸爸媽媽早點回家團聚，團聚之后不要再走了。后來，外婆寄了我的照片給在外的母親，長大后，母親告訴我，她看到照片時她哭了，她已經有點兒不相信照片上那個可憐的小女孩是她的女兒，也正因為如此，母親決定和父親一起回家陪伴孤獨的我。
我心中家人團聚的夢實現了，卻開啟了父母艱難的創(chuàng)業(yè)之夢。他們拋棄了外面良好的條件，在家鄉(xiāng)貧瘠的土地上種下希望的樹苗，和舉起的鋤頭一起落下的還有他們臉頰的汗水。篳路藍縷，以啟山林，已經數不清他們在這片土地上灑下了多少熱血。十年過去了，他們當初種下的小樹苗，如今已覆蓋了整片山坡，枝繁葉茂，但他們的身體早已積勞成疾，不堪重負。長大后的我夢想著父母能夠身體健康，希望這個三口之家能夠幸�？鞓�。
現在的我，已經成為一名大學生，站在四川文理學院的舞臺上，講述著我的夢想。作為莘莘學子中的一員，來學校的目標就是更好的泛舟書海，讀書成才，待到明日，滿載而歸，成為報效祖國的棟梁。夢想，在心中升騰，它是袁隆平幾十年躬耕于土地，無論風吹雨打，日曬雨淋，使國人擺脫忍饑挨餓的富國興邦之夢，夢想，它是莫言無數次守候在燈下埋頭創(chuàng)作的文學強國之夢，夢想，它是奧運健兒在運動賽場上奮力拼搏的體育興國之夢。你的夢，我的夢，我們的夢，撐起未來的中國夢。朋友們，為了我們的夢想，樹立遠大志向，砥礪品格，自強自立，而后才能成人成才，報效祖國。我們，是新一代的大學生，是國家的希望，是民族的未來，歷史在提醒我們，時代在召喚我們，祖國建設和中華崛起需要我們，讓我們從現在開始行動起來吧，實現我們偉大的中國夢！我的演講到此結束，謝謝大家！
2024大學生演講稿1000字 篇5
我們是一群來自理工的理工科學生，作為一名理工科學生，想要排出一場轟轟烈烈的話劇確實是一件非常困難的事情。因為我們既沒有文學院的才情，也沒有史學院的穩(wěn)重，更沒有法學院的口才。有的只是一群只會編計算機程序、會做受力分析和畫電路圖的毛頭小子。但是這些對話劇并沒有幫助，于是我們就嘗試改行，或自愿或被逼著改變自己。
最終編程序的同學變成了編劇、受力分析的同學變成了動作指導，畫電路圖的同學變成了化妝師。
但我們也有我們固有的優(yōu)勢，理工學校男女比例嚴重失調，男生多女生少，排練起來可以隨意粗線條，沒有那么麻煩。
開個玩笑，其實我想說的是，一群理科生排話劇，要比專業(yè)團體甚至是文科生付出更多的努力。
也許最后的結果并不是盡如人意，但我們并不在乎，我覺得大學生話劇最重要的并不是最后的結果，而是過程。
我們不怕失敗，因為我們還年輕，我們有失敗的資本，除了生命，沒有什么是我們輸不起的，即使真那么不幸我們輸了，我們還有那句話：大不了從頭再來。我們不看重成功，因為我們是一群追夢的孩子，無論最后我們成功的景象有多么輝煌，在人生的旅程中也只會一瞬而已。可是過程帶給你的回憶卻可能深深的埋入你的心靈深處并伴隨著你的一生。
在我們的劇組里，有已經畢業(yè)幾年的師兄，也有剛剛加入到劇社的07級新生，他們在這段時間里，有的人每天上班工作，有的人為保研東奔西跑，有的人身兼多職每天累到吐血，有的人每天要做幾個小時的公車來排練，有的人排完練還要做功課畫圖睡眠時間只有幾個小時。當有人累了，有人委屈了，有人想放棄了的時候，我們都會用這樣一句話相互鼓勵：你可以的，你不是一般人!
說實話，大家都想成功，起碼這是對自己努力的一種回報，但是，大家也都深深的明白一點，無論我們成功與失敗，明天的太陽依然會升起，地球依然會繼續(xù)公轉與自轉，而我們尚未完全成熟的心靈，卻永遠的被這一段難忘經歷牢牢牽住了。
喜歡寫話劇，并非夢想著有一天也能寫出像《暗戀桃花源》一樣經典的劇本，被世人稱贊。
喜歡演話劇，也并非夢想著有一天能站在人藝的舞臺上和眾多專業(yè)的老師一起演出《雷雨》。
我們的夢也許很小很簡單。
我們寫話劇也許就是因為和別人打的一次賭，我們演話劇也許就是為了在心愛的女孩面前有一次表現的機會，可那又怎樣呢?誰沒做過夢呢?當有一天我長大了，當有一天我老了，我可以驕傲的問我正在上大學的兒子甚至是孫子：我上大學時候身高不到1米7都敢上臺演男主角，你敢么?
我想我是幸福的，因為我有一群追夢的伙伴，有一群為我們提供夢想舞臺的老師和領導，雖然這次大戲節(jié)已經閉幕了，但這正是個開端，我們要用我們的手，用我們努力，把更多更多沒有機會站在這里的人的夢想搬上舞臺，讓更多更多的人能夠像我們一樣，完成自己的夢想。
我堅信：心有多大，舞臺就有多大。
2024大學生演講稿1000字 篇6
老師們、同學們：大家上午好！
今天我講話的題目是“善于傾聽，做最有價值的人”。
在開始今天的講話之前，先給大家講個故事。古時候，曾經有個小國的使者到中國來，進貢了三個一模一樣的金人，金碧輝煌、極其精致，把皇帝高興壞了�？墒沁@小國使者不厚道，卻出了一道題目：這三個金人哪個最有價值？皇帝想了許多的辦法，請來珠寶匠檢查，稱重量，看做工，都是一模一樣的。怎么辦？使者還等著回去匯報呢。泱泱大國，不會連這么個小問題都回答不出吧？最后，一位已退位的大臣說他有辦法�；实蹖⑹拐哒埖酱蟮睿铣夹赜谐芍竦啬弥静�，分別插入三個金人的耳朵里。插入第一個金人耳朵里時，稻草從另一邊的耳朵出來了。到了第二個金人，稻草從嘴巴里直接掉了出來，而第三個金人，稻草進去后掉進肚子里，什么響動也沒有。老臣說：第三個金人最有價值！使者默默無語，答案正確。
這個故事給我們的啟示是：最有價值的人，不是聽不進去的人，也不是最能說的人，而是肚子里能裝東西的人，也就是善于傾聽的人。說到傾聽，古希臘先哲蘇格拉底說：上天賜人以兩耳兩目，但只有一口，欲使其多聞多見而少言。寥寥數語，形象而深刻地說明了“聽”的重要性。
這個故事應該引起我們同學的深思：老師們的諄諄教誨、父母們的反復嘮叨，就應該像第三個小金人一樣悄無聲息地落到肚子里，時刻把它銘記在心，而不應該像第一個或第二個小金人一樣，“左耳進右耳出”、“鸚鵡學舌”，其實根本沒有聽進去、沒有把所聽到的真正內化為自己的。
善于傾聽，既是對談話者的尊敬，也是自身修養(yǎng)的一種表現。當別人和你談話的時候，抬起頭、用眼睛注視談話的人，將注意力始終集中在別人談話的內容上；用點頭、微笑表示你理解對方的想法，即使你有不同意見，也要做一個有耐心的傾聽者，不要隨便打斷對方、發(fā)表自己的看法，可以等對方講完再發(fā)表自己的意見。
善于傾聽，我們才能發(fā)現自己缺點，進而加以改正。大一統(tǒng)的漢武帝，在統(tǒng)治前期被人指出過于奢侈，然而他并沒有追查下去，而是將自己揮霍的陋習加以改正，因而深受百姓的愛戴。在學校里，我們的同學也應該學會采納老師的建議，虛心接受老師的批評，發(fā)現自身的問題并及時加以改正。
善于傾聽，我們才不會走上彎路，最終走向成功。蘋果公司的創(chuàng)始人喬布斯曾受到好友巴菲德的建議，將多屏操控技術與知名數碼公司共享，而沒有一意孤行，自己探索。這一舉措使他少走彎路，成功地在數碼市場奪得自己的一席之地。在學習上，我們的同學不能只知一味單干、蠻干，要學會傾聽其他同學好的想法，借鑒其他同學好的做法，我們的學習才會少走彎路，學習成績才會不斷進步。
傾聽就像春天里充滿活力的一棵小草，給人帶來新生力量；傾聽猶如黑夜里劃破夜空的一顆流星，給人帶來希望之光。當你出門在外時，要傾聽父母的叮囑。那聲聲的囑托里，飽含著無數的牽掛和期盼。當你人生失意時，要傾聽長輩的忠告，那聲聲的教誨里，灌注著滿腔的慈愛與希望。當你春風得意時，要傾聽朋友的祝福。那聲聲的祝福里，蘊藏著無限的真誠與深切。
同學們，善于傾聽，它可能不是你一時想要的，卻會使你受益終身；善于傾聽，它可能不是你一時看到成效的，卻可引領你走向成熟、走向成功；善于傾聽，從身邊做起，從現在做起，你會收獲整個世界，將來你一定會成為對國家、對社會最有價值的人。
我的講話完了，謝謝大家！
2024大學生演講稿1000字 篇7
老師，同學們：
很高興今天能給我這樣一個機會站在這里，來表達我內心對大學的那份感情。大學，一個豐富多采彩的世界。酸甜苦辣都是大學的經緯點。
大學如酒，或芳香，或馥郁，因為激情，它變得醇厚。
大學如歌，或高昂，或低沉，因為憧憬，它變得悅耳。
大學如畫，或明亮，或暗淡，因為誠摯，它變得美麗。
大學，應該是自由與知識的殿堂，是夢想起程的地方。在這里，有浩如煙海的書籍，有知識的交融，有思想的碰撞。在這里，你可以乘著夢想高飛!有人說，夢想就像是七彩的泡沫，在高飛的同時幻滅。而我說，夢想在種子的心中等待著，承諾一個不能立刻被證實的生命奇跡!
有人說，大學在某種意義上說是高中的延伸，還要繼續(xù)高中時代拼命苦學的日子;也有人說，跨進大學在某種程度上說前途和事業(yè)有了保障，放任自我，虛度光陰，浪費了青春，消磨了意志，迷失了自我。我認為，大學是一幅空白畫卷，大學生活像是塊調色板，你可以妙手丹青，可以信手涂鴉，更可以用智慧和熱情描繪屬于自己的七彩青春。無論這幅畫卷是青春激揚，個性張揚，自我飛揚，還是提筆書寫的堅強樂觀，自立積極，獨立向上，當時光飛逝四年離去時，我們將收獲各自的風采和人生最關鍵的畫卷。
從遠古走到今天，從蒙昧邁向文明，千萬年的滄海桑田，千萬年的風風雨雨，千萬年的追夢不怠。夢想，是推動人類社會發(fā)展的動力。歷史的車輪一直在隨著人類的夢想向前滾動。曾幾何時，我們足不出戶便知天下大事;不斷追夢，我們已跨越38萬公里的地月距離。在難以度量和把握的時間長河里，夢想是一條隧道，拉近了此時與未來的距離。我要為夢想不斷挑戰(zhàn)自我，在挑戰(zhàn)中拼搏，在拼搏中成長，在成長中磨礪，在磨礪中成功�？v然自己一生都未能達到心目中的高峰，但生命的意義，本就在奮斗。你并不一定要等著享受奮斗的果實，奮斗的本身就是快樂，就是種享受。這已足夠補償一切，我們的存在便有了意義。
大學是人生最關鍵的時期。我和大學有一個約定。
相約大學，開闊著我的視線，豐富著我的思想，洗滌著我的靈魂，滋潤著我的生命。
相約大學，撿一片落葉，感覺時光的流逝。成熟的秋天告訴我：生命中最珍貴的東西未必是最閃光的，把握住青春，以最成功的姿態(tài)回報四季。
相約大學，把幼稚鎖進童年的記憶，仰望高飛的雁群，提醒青春，不要平庸的過活，不可以辜負這人生最美好的時光。
相約大學，撥開心間淅淅瀝瀝的哀婉，撒下自信的種子，用高昂的基調譜寫青春，在夢與夢的邊緣，扇起希冀的靈光。
相約大學，用坦然與執(zhí)著裹住淚水，抹去心中灰色的迷茫，惠風和暢，讓青春的戰(zhàn)鼓在耳邊愉悅的擂響。
大學生活未必是燦爛的，因為我們要經歷尋求、尋找，完善的成長;大學生活未必是富有的，因為我們要走出校園，面對社會，各種壓力的挑戰(zhàn);但，大學是美好的，它讓我們學會了獨立，學會了堅強，完善了自我;大學生活是精彩的，是富有意義的階段，是成就夢想、展示自我的平臺，是人生一幅美麗的畫卷。
我希冀擁有天使的雙翼，我渴求歸期夢想的芳園，我甘愿嘗試披荊斬棘的歷程。我的心愿就是讓理想漫過青春，讓幸福滋養(yǎng)生命。也許，我有機會牽系昨日的往事之手;有能力珍惜今朝的紅塵之煙;有理想勾勒未來的幸福之州，那么飛奔的時間老人會字燦爛的日子里賜予成長的詩篇!
美好的年華，沒有理由不走下去，沒有理由不敢走進未來。最后，希望我的大學，有一個美好的開場，動人的過程，完美的謝幕!
我知道，這還只是一個起點。未來的路還很長，需要付出的努力還會更多。一個有理想的孩子會一如既往的在這條路上拼搏。會有成功帶來的喜悅和榮耀，也會有失敗帶來的和失落。不管怎樣，我的選擇，我無悔。
我的演講完畢，謝謝大家!
2024大學生演講稿1000字 篇8
各位老師、同學：
大家好！我是來自xx大學的，今天我選擇的演講主題是“我是誰”。很高興能有機會在這里和大家交流分享，如有不足，還請大家多多指教！
“我是誰”？不知道在此之前，大家有沒有想過這個問題�；蛟S每個人心中都有自己的答案。我們可能是學生、是老師，是外向的、是內向的，是喜歡挑戰(zhàn)的，或是安于平靜的……但大家有沒有想過，在別人眼中，我們又是什么樣的呢？在生物學家眼中，我們是由50萬億個細胞組成的生物；在商人眼中，我們是跳躍的金錢符號；在物理學家眼中，我們可能只是一個一個的質點。這時候，有個問題出現了，那就是當外界評價和自我認知不一致，甚至矛盾沖突時，我到底是誰呢？
五百多年前，有個人也曾有過類似的疑問。他問“理”在何處？是像當時的正統(tǒng)觀念——理學宣揚的那樣，理在物外嗎？他沒有盲從主流，而是在不斷的實踐和體悟中，他聽見了自我的聲音，說：“心即理”，“理”不在我之外，就在我心里，“吾心即宇宙”。這就是著名的龍場悟道，他就是實現了“立德”“立功”“立言”三不朽的王陽明。當自我認知和外界發(fā)生分歧的時候，王陽明如他所宣揚的那樣選擇了，以“我”為最根本的標準，堅持自我。最終建立了不同于程朱理學的另一套學說，實現了他的“不朽”。
同樣的，“我是誰”這個問題，最終，不是要告訴別人“我是誰”，而是要告訴自己“我是誰”。社會給我們的評價，抑或是他人給我們的標簽，的確，是來自于不同維度的視角。但僅僅只應把這些作為一種參考，作為我們認識自己的參照系。最終的回答應該是面向真正的發(fā)問者——我。
那么，怎么從自己出發(fā)來認識自我呢？具體應該如何去做呢？途徑有很多，例如朱熹的“格物致知”，王陽明的“知行合一”、“致良知”，馬克思的實踐觀等等，通過自我反思、自我觀察，參考他人意見和社會標準等方式都能夠讓我們去了解自己。
而在這些途徑之上，我認為最重要的，便是明確這樣一種意識觀念——我們所追問的“我”其實是“不確定”的。這句話有點抽象，我用具象的漢字來解釋一下。
看這些漢字，這是“一”，現在是“十”，現在又是“木”。但你知道它接下來是什么嗎？是“杉”還是“林”？在我落筆之前大家是不知道的。因為橫撇豎折位置的不同都會帶來不同的結果。同樣的，“我是誰”這個問題或許永遠沒辦法找到一個準確的答案。因為我們在定位自己的同時，也在塑造著新的自己，“我”時刻處于流變和不確定之中。這似乎聽上去特別令人惶恐，“不確定”這三個字天生就帶著危險的氣息。
可是，“不確定”換一個角度說，就是“無限可能”。“無限可能”意味著什么？它意味著一種“變動”的機會。今天的我并不能完全定義明天的我，囚徒的明天不一定是囚徒。就像剛才的“一”，它蘊含著無限可能。其實我們每個人都是“一”。可是如果我們沒有意識到這一點，當我們把自己定義成“木”時，那么我們就真的只能是“木”了，這才是更可怕的。
我曾經把“我是誰”中的“不確定性”看成一種懲罰，像西西弗斯推石般永無止境的悲劇。但當我發(fā)覺“我是誰”中包含的“無限可能”時，我意識到這正是上天賜予我們的禮物。
我們生而為人，就必定會去追問“我是誰”，宿命般的，哪怕永無止境。但我們還是努力地奔跑，只求更近些，再近些。
對于“我是誰”這個問題的討論，最大的意義，不在于得到某個正確答案。最重要的，是帶著這個問題一直前進。“我是誰”只是一個起點。正如柴靜所言：“就像葉子從痛苦的蜷縮中要用力舒展一樣，人也要從不假思索地蒙昧中掙脫，這才是活著�！�
謝謝！
2024大學生演講稿1000字 篇9
親愛的老師們、同學們:
大家早上好！
還剩不到兩周的時間，中專三年級和大專二年級的畢業(yè)生們就要離開學校了。想到平日里朝夕相處的身影馬上就要離開我們一起成長過和生活過的校園時，對于我們這些還繼續(xù)留在“家里的親人們”來說真的是有很多的不舍，也有很多心里話想要對你們說。
大家應該還記得，老師告訴我們，我們是被愛的，我們的生命是有價值，有意義的；老師分享給我們的生命原則，種什么收什么，你今天所做的事情是為明天而預備的；每一件事情的發(fā)生都不是偶然的；老師教導我們順服，感恩于父母，知足喜樂的生活；勤奮盡責的對待自己的學業(yè)等等。這些日復一日年復一年的教導對于我們的生命成長來說是非常寶貴的，這一系列的生命原則都是在強調著我們對待生命，對待生活的態(tài)度。
三年或五年來學校特有的福尼斯精神無時無刻不在鼓勵著我們。那一次次唱響的校歌，表明了我們心中“服侍我國愛我家”的決心；那一個個表揚，都讓我們共同見證著他人一步步邁向真成功的`階梯；每一句智慧言語，都警戒我們做人的基本準則；每一個生命見證的分享也都鼓勵著我們認真、負責地對待被賦予的寶貴生命。這一切都是我們在周會上所得到的生命成長的供應糧。
當你們踏出校園時，已經堅實了品格的根基。在生命成長的路途中，或許會遇到不同的誘惑。在這里鼓勵你們能夠自律的約束自己的行為以及不正確的思想。無論外界的挑戰(zhàn)有多大，請以品格為根基，保守好自己的心，從自身做起。當你進入工作單位或是加入一支團隊時，要委身于自己所做的事情上。不要擔心自己的工作不夠宏偉，更不要嫌棄自己的工資太少。要謙卑地做好被賦予的每項責任。用一顆仆人的心去服務自己周圍的人。
親愛的畢業(yè)生們，請牢記我們的傳統(tǒng)，我們的生命原則，我們的福尼斯精神。更要記得心中所持守的那份共同的愿景╟春風化雨，利國利民！
批戴著以品格為標桿的榮裝，帶著我們所有人的祝福，向這個世界發(fā)出有影響力的聲音！
2024大學生演講稿1000字 篇10
老師們、同學們：
大家早上好!
誠信很重要，誠信是心靈圣潔的鮮花，誠信是溝通心靈的橋梁。誠信陶冶著我們高尚的情操，凈化了我們純潔的心靈，拓寬了我們博大的胸懷，帶給我們思想的啟迪。
誠信是大學生樹立理想信念的基礎，是大學生全面發(fā)展的前提，是大學生進入社會的“通行證”。
書有曰：“誠者，天之道也；思誠者，人之道也�！币庠诟嬖V我們誠信滲透在我們每一個人身邊，故做人要誠實，不講假話，不欺騙，不作弊。短短一句話深深教育我們每一位學子要樹立誠信的信念，學會誠信學習，誠信做人。
很自然而然地我們就知道了我們大學生肩負了重任——構建和諧校園。對，構建和諧校園需要我們每一位同學誠信做人，誠信學習，最重要的是建立誠信的學風、校風。在與學長、學姐接觸過程中，他們所說的誠信學風——如春風化雨，深深地吸引了我，讓我有了一股為心中理想、目標努力拼搏，奮斗前行的沖動感。與大學老師暢談人生，暢談校園，才知道誠信的校風是他們引以為傲的。那是因為誠信的校風嚴謹、文明、積極向上，為校園打造了一個濃厚的教育環(huán)境氛圍。
雖然我還只是大一的學生，但通過老師、學長學姐，我已經真正的體會了誠信的學風與校風。我們的校園就是一個溫馨的大家庭，在這個大家庭里我們雖充當不同的角色，但我們有共同的目標——構建和諧校園。腦海中那一幕已深深定形——領導、老師為了我們的學習、生活，默默無聞，恪盡職守，無私奉獻；領導，老師就像我們的父母一樣，給予我們關愛，讓我們在愛的陽光下茁壯成長。同時周邊人描述的誠信學風、校風也讓我受益匪淺。是的，在一個集體組織中，我們始終應有一顆誠摯的心，一顆感恩的心，要學會做一個理解、尊敬、關心他人的好學生。與我們的老師站在同一隊伍中，團結一致，努力奮斗。
每天用微笑去面對校園里的一切，用實際行動為更好更快的構建和諧校園貢獻自己的一份力量。構建和諧校園是我們昌大領導、學子義不容辭的責任和義務。正是這和諧校園的構建才能體現我們學子的誠信，體現我們與學校領導、老師團結一致，勤奮努力。
誠信的人生，和諧的校園，需要你、我她他在日常生活中相互信任、坦誠相待，在學習工作中，兢兢業(yè)業(yè)，求真務實，認真對待學習工作中出現的難題；誠信的人生，和諧的校園告訴你我她，在考試中我們應堅持杜絕舞弊現象，用我們的誠實和實力給我們的父母和老師交上一份滿意的答卷。
誠信這條路上有泥濘阻步，我相信這些都會因我們的堅韌而消滅的。親愛的昌大學子們讓我們共同把握在這個大家庭里的每一天吧，讓我們朝著構建和諧校園的方向前進吧。真誠的希望我們的每一位學子誠信學習、誠信考試、誠信做人，也相信昌大的我們是誠實守信。構建和諧校園的主力軍，加油吧，我們可以的。
誠信做人，誠信的人生，和諧的校園。因為誠信，所以校園笑了。因為誠信，所以校園溫馨。
我的演講完畢，謝謝大家！
2024大學生演講稿1000字 篇11
美國大學生的求職選擇：不求一步到位年以來，美國經濟開始緩慢復蘇，從美國高校的就業(yè)指導中心和招聘會上，可以看見更多的企業(yè)助力改善就業(yè)，但勞動力市場結構的改變還是讓不少大學畢業(yè)生，尤其是本科生為找工作發(fā)愁。紐約聯邦儲備銀行最新的一項報告顯示，較過去20年相比，美國大學生面臨愈發(fā)嚴峻的就業(yè)市場，許多大學生找不到與學歷相應的工作，退而求其次地從事學歷要求低的低薪、甚至兼職工作。因此，美國畢業(yè)生，特別是包括留學生在內的外國畢業(yè)生若想在美國就業(yè)，需做好各種準備，早規(guī)劃、多元化、不一步到位成為了許多人的選擇。早做就業(yè)準備在嚴峻的就業(yè)形勢下，美國大學畢業(yè)生必須在剛進校時就為找工作做好準備，畢業(yè)求職成了大學期間的必修課之一，甚至在上大學之前就要對各個專業(yè)的就業(yè)前景做好調查。大學里的就業(yè)指導中心有指導學生撰寫、個人陳述、推薦信等的講座和課程，一些已經畢業(yè)求職成功的師兄、師姐和企業(yè)代表也會應邀來向畢業(yè)生傳授經驗。來自美國波士頓大學會計專業(yè)的蒂娜告訴記者，她們班里的學生非常多，為了能夠畢業(yè)后在美國找到工作，平時都必須很努力拿到優(yōu)秀的成績單，而且提早就開始準備會計師資格考試等一系列功課�！叭缃衩绹嗽谡夜ぷ鲿r還是有一定優(yōu)勢，許多外國學生要在美國找到一份好工作需要付出加倍努力”。
不求一步到位,在美國大學生的價值觀下，畢業(yè)后能夠找到什么樣的工作，被認為是個人能力的體現。除了需要及早規(guī)劃，培養(yǎng)能力之外，許多大學生也不企求一步到位�！霸诂F在的就業(yè)形勢下，你必須更加多元地發(fā)展自己的能力、理想和準備計劃，因為現實和理想很可能是有差距的”。來自芝加哥大學金融工程專業(yè)的小李對記者說，“我們專業(yè)在全美算是數一數二的，年以前畢業(yè)生的薪酬水平和公司待遇與今天卻不可同日而語，許多畢業(yè)生在美國仍面臨找不到工作或者找不到‘對口’工作的窘境�，F在的就業(yè)環(huán)境，就算你有漂亮的簡歷和領先的專業(yè)，也不能高薪、綠卡、晉升機會什么都要”。
根據記者了解，許多外國畢業(yè)生在美國的身份是就業(yè)的一大障礙，許多公司利用外國學生對工作簽證的依賴，給畢業(yè)生較低薪酬，并且很難加薪和晉升。隨著越來越多的人來美國留學，外國畢業(yè)生更是處于供大于求的狀態(tài)，許多人不得不降低要求，先找到工作，再選擇工作。
多元化的選擇由于就業(yè)形勢的嚴峻，許多美國大學生的畢業(yè)求職選擇可謂是五花八門，循規(guī)蹈矩地找工作只是其中一條路而已，、兼職、學習另一門專業(yè)技能、繼承家族產業(yè)等都是大學畢業(yè)后拓寬就業(yè)途徑的選擇。來自威斯康星大學的尼克對記者說，他出生在美國典型的中西部中產階級家庭，他會繼承父親的產業(yè)，因此，大學畢業(yè)后就會去父親的公司學習。水管工的兒子很多都是水管工，高爾夫球教練的孩子很有可能以后就從事高爾夫球相關的工作，到紐約這樣的大城市賺大錢并不是所有美國本土大學生的想法。的確，許多美國大學生都更忠實于自己的興趣，喜歡和熟悉的朋友一起，許多美國女性也會為了孩子選擇成為家庭主婦或者做一份輕松的兼職。大學畢業(yè)生還應該根據市場需求調整自己，記者認識很多從不同專業(yè)不同學校畢業(yè)的人都來到紐約、洛杉磯等大城市從事房產經紀人的工作。頂級名校、理工科、美國國籍仍然是就業(yè)的三大敲門磚，如果不是這些，你的學校里的每一步都要為了最后一份漂亮的簡歷和求職信做準備，并且準備好預備計劃（plan-b）。美國大學與雇主協會數據顯示，年對大學畢業(yè)專業(yè)需求最大的領域包括商科、工程、計算機科學和會計。
然而，不少雇主不選擇應屆畢業(yè)生，其理由大多是不相信他們的專業(yè)技能。根據美國大學與雇主學會最新公布的數據，屆本科畢業(yè)生的平均起薪為4.5萬美元，比前一年上升5.3%。
2024大學生演講稿1000字 篇12
親愛的老師們，親愛的學生們：
上午好！
夢想是我們給自己鑄造的一座城池，是我們奮斗的最遠的目標。聽過馬丁。路德。金慷慨激昂的演講———《我有一個夢想》，讓每一天聽眾心潮澎湃。他的夢想是如此的偉大，而我的夢想沒有他那么的偉大，但是我堅信每一個人的夢想都是神圣的、值得尊重的。
我的夢想是能夠在我50歲的時候修建一所希望學府，這是一所集小學到高中的信息化教學的學校，在這里全部實行信息化教學，老師都是碩士學位以上的優(yōu)秀的老師，教學內容與世界接軌，教學方法以體現學生的個人素質為主。我希望通過修建這樣一所學校，能夠上更多的窮苦孩子能夠走進明亮的教室，能夠讓更多的孩子接受到好的教學，能夠上他們發(fā)揮自己的優(yōu)點，挖掘自己的潛能，能夠讓他們與社會的差距縮短，能夠為他們提供一個實現夢想的平臺，能夠為社會增添一片愛的云朵，讓社會充斥著愛心。
也許有人會質疑，你的夢想是真的嗎？我可以很懇誠的告訴你這是真的。因為我曾是一個不幸的孩子，但是正是在很多好心人的幫助下使我成為了一個幸運的孩子。所以我應該用自己的實際行動回報社會，讓愛心的圣火繼續(xù)傳遞下出。只要每一個人能獻出一點愛，這個世界將更加的溫暖。我會為自己的夢想而努力奮斗，努力學習，從各方面提升自己的能力，在專業(yè)領域中能夠占有一席之地，為自己的夢想打下堅實的基礎。
天行健，君子以自強不息。青春無畏，行者無疆。讓我們揚起生命的航帆，向夢想進軍！
謝謝大家，我的演講完畢。
2024大學生演講稿1000字 篇13
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家下午好！
矯健的蒼鷹扇動著雙翅，無畏的目光點亮前行的道路。呼吸一口新鮮的空氣，讓久儲的夢想復活，讓我們一起飛翔！信管04503班的楊國興給您們帶來最真摯的演講。今天我演講的題目是《而今邁步從頭越》。
大學的我們渴望收獲才華，學富五車。我們渴望搏擊信息大潮，收獲才能，引領it走向。胡適先生說過：學問是鑄器的工具，放棄了學問，便摧毀了自己。然而，我們校園中出現有背于學校主流文化的現象，卻不由得讓我們重新進行了思考。我們的學生是否還懷有拼搏、收獲的心，對待生活。
在課堂上沉浸在電腦世界、手機世界里的同學們，我們是否想過我們每天收獲了什么？
在校園的幽僻處，總有幾個人約黃昏后，動情處他們竟會旁若無人。我們那樣就不覺得慚愧嗎？
此外，在宿舍里的騰云駕霧，快活似神仙，考場中的照抄作弊，熄燈后的大呼小叫。作為中跨世紀新一代青年就是我們這樣嗎？
我們可知道這樣做對自己、對同學、對學校有多大的影響。斷送了自己的學業(yè)，剝奪了同學學習的機會，影響了學校的學風建設。現在的社會是一個競爭的社會，沒有過硬的本領，沒有豐富的知識，是無法在社會上立足的。
生活腐化，追求時尚，崇尚名牌。玩物喪志，沉溺于網絡世界。理性侏儒，缺乏判斷能力和審美能力。學術精神的失落，道德低下，行為放蕩，缺乏信仰，缺乏毅力，缺乏進去精神和承受力。如果您是老板，您會選擇我們這樣的員工嗎？
同學們，看看吧！看看李開復教我們怎樣度過大學四年。他說到：大學四年是人生中最關鍵的階段。從入學的第一天起，你就應當對大學四年有個正確的認識和規(guī)劃。
同學們，醒醒吧！是該醒的時候了。不要被習慣所掩蓋，被時間所迷惑，被惰性所消磨。讓我們問問自己，我們對得起含辛茹苦的父母嗎？如果父母知道我們在學校中的表現，父母是多么的傷心。同學們讓我們拿起筆算一算四年我們需要花費多少錢，我們是否對的得起父母為我們付出的一切。
2024大學生演講稿1000字 篇14
尊敬的各位領導、老師、同學
大家下午好!我叫，來自*學院。剛剛我在下面給老師兩瓶蘋果醬和糖水梨罐頭，絕無賄賂之意，純屬想讓老師品嘗我上午加工課的勞動成果。作為一名普通的女大學校，我很榮幸能參加此次評比活動。記得去年，我也坐在這，觀看學姐精彩演講，心底不由一句吶喊：明年、我也要站在這!這天我真的站在這了!為實現自己目標正努力著。
事實證明在兩年的日子里，自己的人生觀，價值觀的確隨之變化。
我不是什么二代，我只是個普通的女生，我只是一個為追求夢想不斷奮進的當代女大學。
接下來我就五個方面介紹一下自己：1、學習上：
大學學習方式給予我很多自由和空間。正因如此才能考驗我的主動性和自覺性。課堂上我認真做好筆記，而課外圖書館是我另一個天堂。經過這一年半的學習，我覺得收獲很多，從當初的迷惘、到此刻的堅定，這些都是大學教于我的。
2、生活上：
我用心組織、參加各項文體活動。主動去幫忙同學。我也喜歡寫寫畫畫。當然我也是個孝順的孩子，我的爸媽也是老師，從小我就收到良好的家庭教育，爸媽付出的心血，我會為、成為他們心中的鳳凰而努力。
3、工作上：
都說大學是個小社會，說的是，我們不僅僅要學習知識，更要注重潛力的培養(yǎng)。一年多的學生會和班級工作，使我在看待問題時，從狹隘不成熟變得深思熟慮。也懂得了很多為人處事的經驗!
4、思想上：
我也成熟穩(wěn)重了，我用心響應號召，多次參加社會公益活動。剛步入大學，我便遞交了入黨申請書，正是這樣不懈的努力和進取，使自己的各方面都有了明顯的提高，此刻我已是一名發(fā)展黨員，今后，我會嚴于律己，爭取早日成為真正的共產黨員。
5、態(tài)度上：
大學是展示自我，鍛煉自我的舞臺。我是個做事認真的女生。因為做事不是給誰看的，而是自己的良心。對自己負責、對他人負責。
假如沒有評上十佳女大學生，說心里沒有遺憾顯得有些矯情，但我仍會一如即往，不斷進取，努力服務大家，從而提升自己。因為我說過：事情不是給誰看的，而是自己的良心!
謝謝!
2024大學生演講稿1000字 篇15
不經不覺，我們來到大學已經一年多了，最近我在網上看了一篇叫《感慨我的大學生活》的文章。我把它的主要內容概括了一下，讀給大家聽一聽：
來到中大以后，感覺自由時間十分的多，這是從沒有過的，這么多的時間不知道用來干什么。學習吧，可是沒了高中的那一份沖勁，好像那些知識學了對以后都沒什么用;工作吧，又覺得自己高中辛苦了那么久，總該享受一下了吧!從此我的課余生活變得十分的精彩。上課玩手機、下課玩電腦、逃課、睡懶覺、唱K、看電影、玩游戲、社團聚會，真的樂不思蜀，樂而忘返。
從此，懶惰成了我的習慣，無聊成了我的生活，抱怨成了我的心情，逃避成了我的任務。我墮落了，那個擁有豪情壯志的我逐漸遠去了，那個努力拼搏的我逐漸迷失了，那個堅持不懈的我逐漸消失了。
就快畢業(yè)了，回頭看自己的所謂大學生活，我想哭，不是因為離別，而是因為不但什么也沒學到，而且把自己迷失了。
如果上天再給我一次機會，我真不想過這樣的大學生活。
請大家想一想，上述這些，跟我們有一點點相似嗎?
回想起高中的時候，為了考進理想的大學。我們曾經摸黑早起，挑燈夜戰(zhàn);我們曾經早上啃單詞，晚上背文章;我們曾經為考試而緊張，為揭榜而激動;我們曾經為夢想而高歌，為理想而宣誓;我們曾經乘風破浪，我們曾經披荊砍棘.........
再看看現在的我們，高中的這些身影還在嗎?摸黑早起，起來是去開心農場偷菜;挑燈夜戰(zhàn)，戰(zhàn)的是網絡游戲;為考試而緊張，緊張的是老師給不給答案;為揭榜而激動，激動的是有沒有拿F，而不是有沒有拿A。
我們骨子里就不是那種希望偷懶，希望墮落的人，但為什么會這樣的呢?
有人可能會說“是大學的教育體制不完善所導致的”。也有人可能會說“是國家的擴張式教育政策所導致的”。
這些是原因嗎?我可以給大家一個很肯定的回答：是!這是原因。但是，這不是最直接的原因，這也不是我們現在能夠改變的原因。
那到底導致我們大學生普遍發(fā)生這些不良現象的最直接原因是什么呢?我認為最直接的原因是——走進大學后的我們陷入了重重的困惑之中而且難以脫身。
我認為纏繞著我們大學生的，主要有五大困惑：
第一，對目標的困惑
在高中的時候我們都有一個明確的目標——考上大學。而且有明確的衡量標準，考試考上多少分可以達標了。
到了大學以后，路多了，選擇也多了，確定目標的困難也多了。而且，分數不在是有效的衡量標準。因此，很多大學生迷失目標了，有的選擇了目標，卻不知道該如何走，或者不知道自己走到哪里。
第二，對學習的困惑
大學的授課方式和高中的授課方式大不相同，大學更注重的是課后自學，而且分數不再是衡量學習好壞的唯一標準。而很多學生還沒轉換過來，以導致不知道該如何學習，采用何種方法較好。
第三，對時間的困惑
大學的生活有非常多的自由時間，很多人不知道如何渡過這一段時間，更不知道該如何利用好這一段時間。因此，很多學生都陷入了無聊和空虛之中。
第四，對前途的困惑
有著遠大抱負的我們，面對著日趨緊張就業(yè)形勢，回過頭來看自己，好像身無一技之長，缺乏核心競爭力，出到社會后不知道憑什么和別人競爭，總覺得讀完四年大學以后連找份工作都難，跟別說找份能夠實現理想的工作了。
有的人想要去創(chuàng)業(yè)，但是又缺乏好項目，又缺乏團隊，更缺乏資金。面對著大學生創(chuàng)業(yè)98%的失敗率更是又懼又怕。前途茫茫這讓我們再一次陷入困惑。
第五，對戀愛的困惑
到了大學的我們，由于好奇或者出于某種需要，我們都希望有一段美好戀情。有人找到了，但更多的人卻苦惱找不到對象，或者處于種種戀愛問題之中，有的人更是迫于種種壓力之下不敢戀愛。
困惑啊，在重重的困惑之下，我們很難找到方向感，有的人像盲頭蒼蠅一樣東竄西撞，有的人干脆就停止不前聽天由命。最后我們都很默契地選擇了逃避，越是逃避就越是困惑，于是我們漸漸的走向了無聊，走向了殆廢。
面對著這種情況，作為大學生的我們應該怎么辦呢?如何才能有效的走出困惑呢?作為一個過來人，我希望把經驗供大家參考一下。
第一步，弄明白自己上大學的目的是什么。
問一下自己，以前是為了什么而上大學的?現在又是為了什么而上大學的?正確嗎?那么應該為什么而上大學?再對比一下自己現在的行為，接著作出調整。
第二步，確定目標。
根據上大學的目的，制定分段目標，制定目標的時候要注意，目標必須明確具體，可以衡量，通過努力后可以實現，而且有具體的時間限制。
第三步，明確衡量目標的標準。
找準方向以后，還必須找一些衡量標準來檢查一下自己有沒有偏離方向，自己離目的地還有多遠。
最后，改變態(tài)度，行動起來。
不論目標定得多好，多美，不行動永遠都是零。不僅要行動，而且要改變以往的不良態(tài)度，認真地去行動。
另外，對于戀愛這方面呢。我個人實在是沒有太多的經驗供大家參考，我認為順其自然就可以了，該來的自然會來，是你的誰也奪不走!現在專心把自己該做的事做好就可以了。
至于前途和未來。我的經驗是活在當下，過去你不能改變，未來還沒到來，他來不來也不知道，如何來更不知道。因此我們最要緊的是把握現在，活在當下，做好現在該做的事。
最后跟大家分享我朋友送給我的一句話：每一份私下的努力，都會有倍增的回報，并在公眾面前表揚出來!謝謝!
2024大學生演講稿1000字 篇16
各位評委，各位同學，大家晚上好！
我是來自測繪與城市空間信息系零九級的王亞輝。今天我競選的職務是勤工助學服務中心大學生人像信息采集中心的負責人。
還記的剛到大學的那個暑假我滿懷激情的進入這所大學，勤工助學服務中心給了我一個展示自我的平臺，大學生人像信息采集中心是09年由學校出資，學生自主營業(yè)的勤工助學實踐基地！作為第一批進入采集中心的勤工人。我對采集中心有著說不盡的感情，以后采集中心的工作近成了我除學習外唯一的事務！
大學生人像信息采集中心是由學校出資，學生自主經營的勤工助學實踐基地！是學校是勤工助學服務中心給了我們這個機會讓我們我們這些熱血青年去展示自己的才華。一開始我們缺乏經驗，走了很多彎路，也浪費了很多精力，但是我們及時總結，在我們的共同努力下，采集中心現在也趨于系統(tǒng)化，正規(guī)化，自然我們也在其中學到了很多知識，自我也得到了提高，同時也讓我們和中心產生了深厚的感情！但是，中心仍然有一些不足。我個人認為主要有以下兩方面。
1.業(yè)務單一
由于中心一開始是為全校師生采集一卡通之用，所以采集中心目前的業(yè)務還是比較單一，就目前而言是只能進行證件照的快慢沖洗，以及生活照的沖洗，由于采集中心主要是為了服務大家，所以價格比較便宜，所以由于業(yè)務過于單一很難滿足中心的發(fā)展！
2.制度不完善和缺乏自我能動性
中心自成立以來一直努力完善制度建設，但距離完全制度化管理還有一些差距。中心是一個營業(yè)機構，缺乏獎罰制度。自然會使中心成員產生惰性！由于中心的工資制度是按時間分配，自然就降低了成員的自我能動性！這方面的原因，譬如各值班人員之間缺乏交流和溝通，以致無法很好地學習和執(zhí)行某些制度。合作方面，實體和實體之間缺乏溝通合作，中心和其他學生工作團體也缺乏溝通合作，不能充分利用和整合學校各種資源。以上原因某種程度上導致了采集中心經營能力不強。
如果我當選，我將努力拓展中心的業(yè)務，建立完善的獎罰制度和開發(fā)中心成員的聰明智慧，充分發(fā)揮他們的自主能動性！確保中心向正確的方向發(fā)展。我會從以下幾方面開展工作。
1.加強中心的影響力。擴大宣傳，拓展業(yè)務！通過開展一系列的活動擴大中心的影響力，譬如；開展面向全院的攝影大賽，等等！拓展業(yè)務，針對春暖花開，大多數人都有出玩的想法，我們可以借此開展租相機的業(yè)務，也可以組織外怕拍，以此來中心的業(yè)務范圍!也可以和和中心格福特合作，達到互惠互贏！
2.加強制度的建設及對中心成員積極性的提高！一個好的企業(yè)必將有套完善的制度。建立一個完善的值班及獎罰制度，必將平時的動作達到事功倍的效果！并加強個人的`能動性，讓每一個成都能感受到自己是主人，采集中心就是自己的家！讓他們能夠發(fā)揮自己的才智，為中心的發(fā)展注入自己的一份力量！
3.采取按勞分配制度，以此加強中心成員的積極性！定期開會，討論近期的工作及經營狀況！改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點，對變現突出的員工進行獎勵！對相對差點的進行鼓勵，以此互相競爭，共同進步！
4.學習先進的技術，讓我們變得更專業(yè)，多向市區(qū)同行學習，學習他們的先進管理以及技術！以此來讓中心少走彎路！但也不能按部就班，要立自己的特色！做到城建第一！相信我就是相信未來！謝謝大家我的演講完畢！
2024大學生演講稿1000字 篇17
同學們、同仁們：暑假好！
今天是咱們——科爾沁沙地生態(tài)示范區(qū)整整十二年紀念日。在這里，我代表示范區(qū)（簡稱）的工作團隊向到這兒參加環(huán)境保護、生態(tài)恢復志愿者活動的3300多位國內、外大學生、老師和數千位各行、各屆同仁表示深深地感謝！是你們的參與、支撐，示范區(qū)才能走到今天。謝謝！
因為恢復被破壞的環(huán)境是需要幾代人、幾十代人才能完成的艱巨任務，所以咱們共同為下個十二年努力工作，共同為下幾個十二年努力工作。
20xx。06。16開始的大學生志愿者大多為80后，現在大部分是90后了。隨著志愿者活動的發(fā)展和深入，逐漸出現些不盡人意的現象，例：①不帶行李且私自占用房東的行李；②對飯菜（與房東同樣）的不滿意；③大聲喝酒至深夜；④臉盆放在做飯的鍋臺上并在其上洗臉、洗手；⑤用水瓢（舀水的工具——從水缸內舀水）洗臉；⑥心里不高興，有意推倒房東的小孫子（5歲左右）……
尤其是有些問題一再出現，我著急、生氣，仔細的反思、查找其原因，為了不再發(fā)生以上問題……
還好，今年有位同學（數月志愿者）幫我找到了原因：其一地域文化差別；其二是不懂感恩；其三到這兒不是做志愿者，無心里準備……
解決的辦法只有一個：希望各團隊聯系人、申請人、帶隊負責人為一個人為好，詳細告訴每一位同學、同仁到這兒的具體要求、規(guī)定及由來、教訓，請大家認真記住為好。
1、到這兒有效活動時間（到達新合屯起，離開新合屯止）為：十·一假期要在96小時以上；其他時間一定要在120小時以上。因為對于當地的大風、高溫、嚴寒，要有個適應過程，之后才能學習、工作、勞動。
2、示范區(qū)周邊的自然環(huán)境、人文環(huán)境與城鎮(zhèn)相比是艱苦、特殊的，比到農村支教等志愿者活動還要很難適應，請同學、同仁一定要做好充分心里準備。從本次暑假起，不再開具社會實踐證明，只填寫志愿者（義工）的勞動、工作工時證明（深圳、廣東義工來這兒已有先例）。這點務必請每個同學清楚，如單純地為了加“學分”，千萬別來。
3、團隊來的申請函一定要蓋公章（團委或社團均可）；個人來的請先郵來簡歷和身份證、護照復印件。每個人一定要帶好身份證或者護照。
4、請每個志愿者一定自帶行李—一褥一被（毛毯）或睡袋，用（軍訓時）背帶捆妥，雙肩背好，決不可用行李箱，因需在鄉(xiāng)村土路步行走5。5公里。
5、由于晝夜溫差大，請攜帶應急藥品。每人至少帶一套長衣褲、帽子、手電筒、水杯、拖鞋（洗腳用）等簡單裝備；手機、照相機、充電器等自己保管好。
6、當地鄉(xiāng)親們接待志愿者不是商業(yè)目的（現新合屯年收入、戶均收入是全縣第一）。咱們示范區(qū)沒錢且沒必要蓋接待50~~150位同學的宿舍。鄉(xiāng)親們在種、鏟、收大忙季節(jié)為大家提供食宿，是對咱們示范區(qū)工作的支持，更是參與示范區(qū)工作——志愿者活動的一部分。
咱們要感激鄉(xiāng)親們的熱情接待，使同學們在較短時間內了解中國東北農村民生，感受生態(tài)脆弱區(qū)環(huán)境，體驗草根社會組織發(fā)展的必要，加深對國家生態(tài)安全的憂患意識，增強報效祖國的責任感……
所以我們要感謝、感恩。要尊重、聽從房東鄉(xiāng)親的一切安排，包括節(jié)約用水——1人1盆——洗手——洗臉——洗腳——洗抹布——擦衛(wèi)生；包括洗臉、洗腳的時間、位置、生活用具——水桶、水瓢的用處、位置（取、放）……
7、從本次（20xx年6月20日起），每戶房東鄉(xiāng)親家住4~~5位同學。要確定每日一位同學為值日生；安排當日整理內務：輪流幫房東洗碗、早起后和午休后行李放在炕上并疊放整齊、牙具等放在南窗臺上、臉盆放在南墻根、背包等放在西墻根或柜上……
8、請同學們不要吸煙、不要喝酒、不要（減少）買零食、不要亂扔垃圾、不要高聲講話（尤其晚間）、不要擅自改變休息地點——不要在另外房東家住宿、吃飯，尤其男女朋友（戀人）關系更要嚴格遵守，——不要有親密言行。
9、請同學們要服從示范區(qū)活動安排；請不要單獨行動；請不要隨意觸摸家畜和野生動植物；請不要隨意乘坐各種機動車；請不要在陰、雨天打電話，使用耳機等。
10、可以請假不參加活動，但不可擅自離開勞動崗位。
以上10條請每個同學認真記住。我要在縣或鄉(xiāng)接站時抽查部分同學是否知道、記��；如有忘記，要在縣或鄉(xiāng)準備好（購買），還要批評帶隊負責人。
謝謝大家共同關注我國的生態(tài)安全，共同關注全球可持續(xù)發(fā)展。謝謝！
2024大學生演講稿1000字 篇18
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好，今天我演講的題目是：學風建設，我們的責任。
作為學校的一份子，我們有權利也有責任與義務為我們的校園做出應有的努力。學風的建設離不開我們大家的支持與貢獻。
有人說：校園是一個溫馨的家，有人說：校園是一條多彩的河，而在我看來，校園更應該是美麗的世外桃源。同學們，我們就是一個個洋溢著青春自然氣息的天使。校園是我們的家，擁有良好校風的校園才的是我們夢想中天堂。因此，我們要有一個好的校園就必須從我做起，建立起良好的學風，承擔起自己的責任。
學風，是讀書之風，是治學之風，更是做人之風，是一所大學的氣質和靈魂，也是一所大學的立校之本。學風建設是衡量一所高校辦學思想、教育質量和管理水平的重要指標，是全面推進素質教育，為社會培養(yǎng)高素質人才的關鍵。優(yōu)良學風是保證教學質量的重要條件，學風的好壞直接影響到教學改革的步伐和教學質量的提高，影響到校風的形成和人才培養(yǎng)目標的實現。進一步加強學風建設，才能為同學們的成長成才營造良好的環(huán)境，增強全校學生學習的積極性和主動性，促進同學們的綜合素質的全面提高。
說到這兒，我們每一位同學都會充滿了遐想，渴望著我們的校園就是這如詩如畫的天堂。有的同學會說，良好的校風不就是要求我們好好學習，遵守紀律，保持校園整潔嗎?這很簡單，我能做得到。但是，當我們靜心沉思，回眸再去認真地檢查我們過去的一些微小如沙般疏漏和瑕疵的時候，就會發(fā)現我們距離理想中良好校風的天堂，還有很多的行為要改正。
在校園里，經常會看到這樣的現象，個別的同學會不經意地隨意丟棄紙屑和廢塑料袋，因為他們認為這是小事情;而大多數的同學對這飄飛的垃圾卻視而不見，因為事不關己，便熟視無睹了。只有很少的同學能夠主動的撿起來送到垃圾箱里，因為他們知道，保持校園的優(yōu)美整潔，是一種責任。我們有責任為我們的校園做出自己應有的貢獻，它是我們的家，是我們生活的一部分。干凈整潔的校園，讓我們賞心悅目，更可以看出同學們的良好道德品質，我們有責任來保護它。我們更要清楚的看到自己的責任。
要樹立“創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境，樹優(yōu)良學風，從自己做起”的意識，明確學風建設的重要意義，積極行動起來，以創(chuàng)建優(yōu)良學風為己任，從嚴要求，做一名符合時代要求的優(yōu)秀大學生。培養(yǎng)文明的生活和行為方式、時間觀念、自控能力、公德意識、團隊精神和集體觀念，發(fā)揮自我教育，自我管理，自我服務的主動性和創(chuàng)造性，規(guī)范行為舉止，強化日常管理，努力建設和諧的學習氛圍和宿舍、班級環(huán)境。也就要求我們從日常的小事做起，嚴格要求自己，樹立起同學們的榜樣，帶動更多的同學。
反之，不能在同學之間帶來不良的影響，記得有位名人說過：“浪費自己的時間，是在浪費自己的生命;浪費別人的時間，就是在扼殺別人的生命。”沒有紀律性的班級猶如散沙，難聚成塔。沒有責任的人更不會成為中華民族的棟梁。因此我們要清楚的看到自己的所作所為，自己的責任。
不積溪流，無以至江海;不積跬步，無以至千里。學校的主宰者是我們，我們是良好學風的建設者。做小事，悟大理，注意細節(jié)，承擔責任。
2024大學生演講稿1000字 篇19
朋友，也許你只是路旁一株普通的小草，無法如鮮花般燦爛迷人；也許你只是山澗一條不為人知的清泉，無法如大海般浩瀚奔騰；也許你只是蕓蕓眾生中一平常之人，無法如偉人般驚天動地舉世矚目……朋友，你可以如此普通、平常、默默無聞，但絕不可以丟掉誠信這做人之本、立事之根，要讓誠信與我們同行。
古人云：誠信于君為忠，誠信于父為孝，誠信于友為義，誠信于民為仁，誠信于交為智。沒有誠信的個人是社會的危險品，沒有誠信的民族是民族的悲哀。翻開中華民族五千年厚重的文明史就會發(fā)現，中華民族歷來都把“誠信”作為一種美德，一種修養(yǎng)，一種文明，追而求之，歌而頌之。誠信的故事俯拾皆是。商鞅立木取信，獲得百姓信任，從而推行了新法；臾駢不負信，獲得世人尊敬；同時，我們也看到，商紂失誠信，加速了國家的滅亡；楚懷王失信，不但亡了國，還使一代賢臣飲恨汨羅江……無數謳歌誠實鞭打無信的故事在流傳。
不僅中國，縱觀世界，尚且如此。近代西方民主社會的創(chuàng)建以社會契約的形成為基礎，這種契約的核心便是法律誠信。從本質上來說，西方文化中的道德誠信是建立在契約基礎上的生活準則，它是對承諾和協議的遵守和兌現。西方社會形成的基礎是人與人之間的契約與合作，誠信的對象是整個社會上所有互不認識的陌生人，從國與國之間條約的訂立到平民百姓之間以物易物的交換過程，無不體現著誠信的光芒。
然而，現如今，誠信成為了中國社會的稀缺資源，猶如萬古沙漠，及待綠化。請看，工廠失信于社會，天空黑煙繚繞，大地污水縱橫；礦山失信與民，瓦絲爆炸，煤窯坍塌，致使多少冤魂在地下呻吟；干部失信于民，腐敗成風，使多少國有資產流失，禍國殃民，從而亡身……它們告訴我們，缺乏誠信要受到懲罰，要付出血的代價。
再來看看我們大學生的誠信，申請助學貸款，卻故意拖欠；簽過考試承諾書，卻依然鋌而走險；上課代人簽到；作業(yè)論文抄襲；簡歷灌水，偽造獲獎證書……如此不誠信的行為，在我們這群高素質人才當中，比比皆是。
有家報社曾做過調查，信用危機位居腐敗之后成為阻礙中國經濟發(fā)展的第二大因素，信用危機導致企業(yè)生產經營成本增加15％。這不能不讓人感到恐懼。試想，生活在一個無信用的社會中，你的眼睛還可以相信誰？衣食住行，你在消費之前必須確認：這些是否是假貨？商家是否在“宰”你？對于商家企業(yè)而言，“誠信破產，就什么都破產了”。
誠信是做人的一個起碼道德。隨著社會的進步和發(fā)展，誠信已成為既無國界，又不分社會制度的共同道德倫理準則。大到一個國家，小到一個家庭和每個公民，如果失去了誠實和信用，國家就會喪去尊嚴，企業(yè)就會失去市場，家庭就會失去和睦，個人就會失去生存的條件和土壤。誠信勝過黃金，是無形的資產，是維系真，善，美的源泉，是人類社會發(fā)展，進步的基石和階梯。
同學們，你可知“言不信者，行不果”“人背信則名不達”
你可知“誠信是無形的資產，無字的招牌，無言的口碑，無聲的廣告”
你可知“誠信是道德的底線，守法的基礎，社交的規(guī)則，和諧的前提”
國有誠信必興，家有誠信必和，人有誠信必賢。
中國誠信是一個需要全社會共同營造的系統(tǒng)工程！
誠信中國是一個需要全社會共同推進的奮斗目標！
擁有誠信，一根小小的火柴，可以燃燒一片心空。擁有誠信，一片小小的綠葉，可以傾倒一個季節(jié)。擁有誠信，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個海洋……相信誠信的力量，它可以點石成金，觸木為玉。
誠信對人，誠信對己。誠信是一輪金赤朗耀的圓月，惟有與高處的皎潔對視，才能沉淀出對生命的真正態(tài)度；誠信是一枚凝重的砝碼，放上它，搖擺不定的生命天平立即穩(wěn)穩(wěn)的傾向一端；誠信是高山之巔的水，能夠洗盡浮華，洗盡躁動，洗盡虛詐，留下啟悟心靈的妙諦。
最后，讓我們同聲呼喊“誠信與我們同行！”
2024大學生演講稿1000字 篇20
學科：市場調研與預測 班級：10市場營銷班 姓名：張濤 學號
一、背景
隨著經濟的發(fā)展，競爭的日益激烈，就業(yè)形勢的日趨嚴峻。為了畢業(yè)以后能夠更好的去適應社會，跟隨社會步伐，很多的大學生都已經開始選擇在寒暑假從事兼職工作，而且這已然在校大學生校園里的一種普遍現象。為了了解在校大學生寒暑假的兼職情況，我們小組進行各種形式的調查，我們希望通過這次調查得出一些結論能夠為在校大學生提供一些參考，使兼職能夠更有效地幫助我們以后步入社會工作。
二、調查概況
我們本次調查以湖北第二師范學院的學生為主，了解在校大學生寒暑假兼職狀況。按照學校的男女比例向經管學院、數經學院、政法學院、體育學院和外國語學院發(fā)放問卷。共發(fā)放了100份問卷，男生40份、女生60份。調查時間為20xx年4月4日至20xx年5月4日。通過對調查問卷的整理和審核，獲得有效問卷男生40份，女生57份。在這九十七份問卷中以大二的學生為主占到了調查總數的93%，
三、調查結果初步分析
1、兼職狀況分析
在被調查者當中71.4%的學生有過參加寒暑假兼職的打算，28.6%根本沒打算過做兼職。66.7%的學生參加過寒暑期兼職，其余33.3%
的人沒有兼職經歷。沒有參加兼職的同學的原因基本如下
由圖可知沒有合適工作是沒有參加兼職的主要原因占總體的36%,擔心兼職的安全問題也占到了未參加兼職人數總體的20%。此外，父母反對和自己不愿意各占總體13%。 2兼職目的分析
在做兼職的同學中以培養(yǎng)個人能力，提高實踐水平、賺取收入，減輕家庭負擔為主要目的各占總體的38%與33%。此外為了獲得工作經驗，為就業(yè)做準備和增長社會經驗也占到11%與15%。絕大多數同學對于兼職還是抱有明確目的的。
3、兼職途徑及職業(yè)分析
兼職途徑多數為同學介紹或自己尋找，通過中介來找兼職工作的僅有4人。在職業(yè)方面師范類專業(yè)的一部分同學兼職過家教，其余的大學生兼職所從事的行業(yè)多半是餐飲服務類行業(yè)，所需專業(yè)知識極少，多半屬于體力勞動。每到暑期，貼在校園內的招聘推銷員、傳單員的啟事最多，散發(fā)傳單沒多大技術含量，誰都可以干，體現不了大學生的價值，可是找不到其他更好的工作。絕大多數的大學生不是散發(fā)傳單，就是做推銷等。這個也從側面反映出現在大學生能力的不足。
4、工資水平分析
由于在校大學生兼職多屬于勞動密集型職業(yè)，所以月工資基本處于比較低的水平。調查中14人月工資在1000以下，有47人月收入不到20xx元，但這與大學生在兼職中付出的勞動相比還是太少，大學生兼職的工資有待提高。
5、兼職消費情況
由于兼職所得工資并不是很高，所以只能滿足大學生兼職的日常花銷最終的純收入所剩無幾。在本次調查中，有62位同學將所得收入用于生活消費占總體69%。
四、兼職問題探究
1、工作的不穩(wěn)定性
被調查的大學生中多數沒有書面的勞工合同,只是單方面的由其工作的單位做口頭協議,即看工作績效,辭聘由其工作單位單方面決定。這就意味著無論是什么原因,工作單位可以隨時辭退兼職者,就是
2024大學生演講稿1000字 篇21
眾所周知，漢語言是全世界占四分之一人口使用的語言，普通話作為漢民族的共同語，必將成為現代漢語的代表。
中國的文字從甲骨文到楷書經歷了上下三千年的歷史，漫漫長河，傾注了多少人的努力，才有了今天這個珍貴的歷史財產，一個個方塊字交織在一起才有了今天的漢語言，這是何等的驕傲啊！中國是一個地大物博，人口眾多的，有著幾千年歷史的文化古國，是個多民族多語言的國家，因而必須要有一個完整規(guī)范的民族語言，普通話作為多年來實行的餓民族共同語，已經以他本身的運用性證明了其存在的餓必要性。他必將成為各民族在經濟、政治、文化等方面相互溝通，相互交流的紐帶。
年輕的我們帶著一份對大學生活的憧憬，對求知的渴望，對來生活的追求，進入了大的校園，我們來自五湖四海，不同的地方語言勢必會成為彼此交流的障礙，普通話的運用就自然顯露出來了，但如果沒有標準普通話的基礎，就勢必又帶來很多麻煩：朋友的煩惱不能分擔，快樂不能分享，孤獨感便會油然而生！而普通話便會是我們敞開心扉，打開心靈之窗的叩門磚，然而現實卻存在著許多問題，帶著很濃家鄉(xiāng)口音的普通話在校園里頻頻出現，卷舌、翹舌、平舌等掌握不正確的錯誤更是層出不窮，這不僅會鬧出很多笑話，而且也有損全我們當代大學生的形象。
作為一名現代的大學生，幾年后面臨的將是工作的選擇或是進一步的深造，但無論如何，普通話都將會是你和別人溝通的一把金鑰匙，你的道德、修養(yǎng)、文化都將在普通話中得以充分展現。試想你會操著一口鄉(xiāng)音和別人交流嗎？這就要體現作為一名合格大學生所需的素養(yǎng)！
隨著時代的發(fā)展，社會的進步，網絡時代正向我們走來，而一些打字時為省事冒出來的同音字、錯別字卻開始撲面而來，不規(guī)范的使用祖國語言，給普通話的正確推廣起了很大的反作用。所以，要想規(guī)范使用祖國語言，就要求我們從生活點滴注意起，嚴格要求自己，我們祖國的文字才會進一步提高發(fā)展。
大學是人生的小舞臺，讓我們的普通話在這個小舞臺中成為我們將來發(fā)展的基礎；社會是人生的大舞臺，讓我們的普通話在這個大舞臺中成為我們成功的基石。
請大家一起行動起來，規(guī)范使用祖國的語言——普通話，讓規(guī)范的.語言之花處處盛開！
2024大學生演講稿1000字 篇22
各位尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
小草夢想著能夠長成參天大樹，為烈日下的路人帶去一份陰涼與愜意；小河夢想著能夠匯納百川成為大海，以其博大的胸懷包容一切生靈；鳥兒夢想著早日飛上天空，為寧靜的藍天增添一抹生機。我有一個夢想，夢想著成為一陣風。
我有一個夢想，夢想著成為一陣風，一陣春風。輕輕的，我飄然而至這方銀裝素裹的土地，柔聲細語呼喚睡夢中的大地。大地從沉沉的冬眠中漸漸蘇醒，脫去他雪白的睡衣，換上一片“綠”意盎然的朝服。我慢慢走過花叢，撫摸著每一朵綻放的鮮花。嬌艷的鮮花因我的撫觸而萌生羞怯，將自己的小腦袋躲藏在綠葉的背后，展現一分羞紅的嬌顏。微風中，我攜著柳絮飛上了天，在無盡的春光中，不住地訴說春天的生機。
我有一個夢想，夢想著成為一陣風，一陣夏日的海風。恬靜的夜晚，我踏著海浪的腳印，與潔白柔軟又散發(fā)著夏日熱氣的沙灘來一個甜蜜的擁抱。輕柔地撫過人們的臉龐，平息人們因白日里追逐功名利祿而火熱的心靈。我悄悄拿起沙灘上的貝殼，聽她訴說著這個仲夏夜的美夢。
我有一個夢想，夢想著成為一陣風，一陣秋風。在秋高氣爽的日子里，我慢慢走過田野。田中的稻穗見了我，直彎著腰向我作揖迎接。我?guī)е锶肇S收的喜悅，觸黃了稻谷，觸紅了蘋果，使人們的臉上洋溢著不住的微笑。我拉起地上的落葉在無邊的金色中跳著歡樂的圓舞曲，吹響著這金色的號角。
風的腳步永遠不停止，不受羈絆。風永遠不會因為前路的阻擋而停止，這樣的阻擋只能使風愈發(fā)強大；風也會為了他人的需要而暫時止步。風既有鐵血傲骨的一面，也有柔情似水的一面，我有一個夢想，夢想著成為一陣風，為人們帶去所有的快樂與喜悅。
謝謝。
2024大學生演講稿1000字 篇23
小學，XX年的我還沒上五年級，奶奶卻得了肺病去世，那時候就下定決心將來要做一名醫(yī)生，然后，在親人生病的時候能醫(yī)治他們，不讓他們這么痛苦！
初中，寒暑假去幫父母賣菜、親身體驗他們所受的苦、我想著：我以后要努力賺錢！然后讓我的父母能安享晚年！ 那時候起，理想對于我來說，開始變得有點虛無飄渺……
高中三年，又是寒暑假去幫他們干活，身心慢慢成長的我雖體驗相似，但重心卻慢慢發(fā)生了變化。不再覺得做醫(yī)生是我的夢想！也不再滿足于讓父母安享晚年！開始想到了自己，我要以后做什么？那會兒、想了很多很多，甚至花了我三年的時間，但終究明確不了我的理想……后來，我想到了在大學里或許能找到答案！所以，我開始努力想要考上大學……
大學，這是一個好地方！在這里，我見到了很多各種各樣的人，見到了很多各種各樣的事，但這不是重點，重點是我見到了現實！我經常從別人的口中聽到一些有關于理想與現實的話：理想是豐滿的，現實是骨感的；不要跟哥談理想，對不起，戒了……
那時，我還不怎么理解那些話所要表達的意思，過去它可以證明，我可從沒把理想與現實聯系到一起！但聽聽那些話后實在沒辦法，我只好調整我的思維方法，努力想要把理想與現實糅合在一起……
大一時，我地忙這忙那，想確定自己理想，卻慢慢了解了現實。無奈地發(fā)現，現實總是在作弄我，因為它變化太快，而我那所謂的理想卻跟不上步伐，落后了……和其他普遍的大學生一樣，常常迷惘于殘酷的現實里找不到方向…… 才知道，現實跟我撒了一個很大的謊、而且一瞞就是十幾年…… 隨著時間的流逝，我從無知變成熟，終于把這謊揭了！
十天前一個晚上，xx老師給我們上《我的中國夢》，我才發(fā)覺，自己不知不覺中把理想也給戒了！一直沉淪于現實之中……
此刻，我終于確定我最根本的理想是什么了！——不忘初心：讓父母能安享晚年！
2024大學生演講稿1000字 篇24
各位老師、同學們：
今天我很榮幸參加“兩學一做”演講比賽，我的演講主題是：當好自己的“管家”做“兩學一做”的好黨員。大學生兩學一做合格黨員的演講稿下面，我從幾個方面展開演講內容：
自律，簡單地說，就是自己管好自己，本質上是指人的自控能力，尤其是控制好自己的性格、情緒與欲望，使自己的言行符合道德標準、社會規(guī)范、黨紀國法。
能夠自律是政治上成熟的一種表現。
古往今來，凡干出了一番事業(yè)的人，都離不開“自律”二字。事實說明，自律已經成為一個人能否有所造詣、能否有所成就的先決條件。沒有理想的人是莽漢，不懂自律、不能自律的人則是狂夫。自律是做人的根本和必需，要優(yōu)化自己的人生，對“自律”問題絕不能忽視，它在事業(yè)、人生中有著舉足輕重的地位，往往在最關鍵的時候對一個人的前途命運起決定性作用。
自律是自我保護的堅固閘門。
我們生活的這個世界是復雜的，在形形色色的誘惑面前，在邪惡勢力的拉攏腐蝕面前，在無度欲念滋長蔓延面前，唯有自律才是保護自我的最強大、最可靠的武器。貪婪是不廉潔者通向地獄之門的鑰匙，自律是有志者得以自保的堅固閘門。我們一定要有自我保護意識，這不僅是對黨和人民的事業(yè)負責，對單位及同志們負責，同時也是對自己及自己的家人負責。
自律是促進自強之引擎。
自律不光是一種消極的約束，它同時還有積極的激勵作用。與自律同生的是自礪，這宛如一枚硬幣的兩面。自律的過程，實質上是以積極之我戰(zhàn)勝消極之我的過程。在消除邪欲、摒棄低俗、正己修身的過程中，人的.意志、品質、才能、智慧將會自然而然地增強，干事創(chuàng)業(yè)的希望之火將會燃燒得更旺。
能否律己本質上是“為公”還是“為私”的問題。
能夠自律是一種力量。有這種力量的人，不為物惑，不受財誘，不因權屈，不被色迷，有正確的人生目標，有嚴格的自我控制意識，能自覺地規(guī)范自己的言行，做到寵辱不驚，坦蕩地對待名利地位和得失成敗。能不能“自律”，說到底是“為公”還是“為私”的問題。為公者，不以個人情感左右是非曲直，不以一己之私衡量榮辱得失，不以自己好惡干擾政策法律。無私者才能自律，腰桿挺得直，說話底氣足，才有巨大的力量。
嚴格自律才能通往自由之路。
自律是自修之巔。自律不但是一種道德、一種覺悟，而且是一種倫理、一種素質。自律不僅表現為一個人的慎獨，而且反映著一個人掌控自我的能力與水平。素質高處是自律，修養(yǎng)極處是自覺。一個人只有做到了嚴于律己，才能成為毛澤東同志所要求的“一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人”，才能由人生的必然王國走向自由王國。
自律的核心要求是把握自己，管好自己。
無數貪官的反面教訓警示人們，必須把握自己，管好自己。人，最了解的是自己，最不了解的也是自己；最能把握的是自己，最不能把握的也是自己。世界上最可靠、最管用、最難的也是把握自己、管好自己。管好自己，安全無虞；放縱自己，危險在即。怎樣才能把握自己、管好自己？最根本的是靠自律，這是做人之基，立世之本。每個人對此都應該清醒再清醒，珍重更珍重。
自律首先要知道自己“不能做什么”無數貪官的反面教訓警示人們，必須把握自己，管好自己。人，最了解的是自己，最不了解的也是自己；最能把握的是自己，最不能把握的也是自己。世界上最可靠、最管用、最難的也是把握自己、管好自己。管好自己，安全無虞；放縱自己，危險在即。怎樣才能把握自己、管好自己？最根本的是靠自律，這是做人之基，立世之本。每個人對此都應該清醒再清醒，珍重更珍重。
只有做好自律，才能做好“兩學一做”中的合格黨員。我的講話完畢，謝謝大家。
2024大學生演講稿1000字 篇25
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家上午好!
我是1號選手，我叫++。我演講的題目叫做《我自己》。
我先問大家一個問題：說起“我自己”這個詞，大家的感受會是怎樣的…………OK，下面讓我說說我自己。
我是一個開朗的女孩，喜歡笑，但是我的牙齒不太漂亮。
我出生在一個平凡的家庭。
現在，我和你們一樣，只是一個普普通通的大學生。
來學習知識，報答我們的父母和老師。
用我們的智慧來豐富祖國，來改變這個社會。
每個女孩都被父母護著。
無論你有多大，無論你走的有多遠。
父母每天都會定時給你打一通電話問候。
我也是一樣。不過我還沒有長大，還沒有離開自己的父母，自己去打拼。
在我看來，每個人都擁有自己的夢想。
因為他是我們前進的方向。人的一生不就是在為夢想中的自己而奮斗的嗎?
如果有一天，我們超越自我，就能展翅高飛，前途無量。我也是一樣。
曾經我也為我的夢想瘋狂過、努力過。道路漫長、坎坷萬分。讓我們一起努力。
在學校，我學習中上游，并不出眾。
由于我的個子不高，有時同學們會嘲笑我，但是和同學們相處了五年，漸漸的已經習慣了這個稱號，甚至有時候覺得這個稱號對于我來說非常的重要。
學校的生活是快樂的，我們的前途是無量的。
學校里的同學、死黨、閨蜜、哥們都給予了我很多的幫助。
那么讓我們一起沖向我們的第一個夢想。
就這樣我慢慢的成長著。成為了現在的我，一個獨一無二的我、一個無可代替的我。這就是我——————天下無雙。
謝謝大家，我的演講完畢。
2024大學生演講稿1000字 篇26
親愛的老師、同學們：
大家好!
每個人都會有一個夢想，它可能平凡，可能偉大。只要朝著夢想進發(fā)，就能夢想成真。
執(zhí)著的追夢者，其實在我們的生活中有許多。我就親身經歷過一件事。那天傍晚，我和父母去散步，路過一個工地，只見一位臉頰黑黝，身材瘦小的工人還在氣喘吁吁地忙碌著，心中十分不解，便上去問道：“你為什么這么賣力，到了深夜還要加班?是不是你的老板刁難你了?”他抬起頭看著我，露出了樸實的笑容，說道：“不，不，是我自己要求干的，加班能多賺點錢，我想讓兒子上個好點的大學�！本褪沁@樣一句話，令我心頭一顫，深有感觸：原來一個普通農民的心愿并不高，只是想讓兒子上個好點的大學呀!
曾看過一篇文章，說的是一支畫筆破解了29位老人的“心靈密碼”。在沈陽鴻翔愛心養(yǎng)老院，有的老人因臥床生病多年，書寫艱難，有的根本不會寫字，他們用蠟筆涂涂畫畫，畫出了自己的新年心愿。有人在白紙上巍巍顫顫畫上了餃子的形狀，希望20xx年第一天能吃上水餃，有人仔細描摹了一個大蘋果，希望用自己殘缺不全的牙“狠狠咬上幾口”，這還是簡單的靜物畫，更多的老人畫的是人。
50歲的趙淑云老人在紙上畫了一個扎著馬尾辮的小姑娘，她說最盼望女兒能來看自己。突然，她好像想起什么，在畫的右下角加了一個方向盤：“我有車也行，我去看姑娘”。很多老人一邊畫一邊哭，一位老人干脆什么也不畫，直接在紙上寫到：“想兒子�！�
可是很多心愿是畫不出來的，比如健康，比如打工賺錢。一位病床上的老人的心愿是：身體好了，就能早點出去打工，掙錢給兒子花。
頗為令人心酸的是，這些渴望能跟兒女見上一面的老人都不想回家，因為他們不愿意打擾兒女的生活，“兒女太忙了，不想連累他們”。很多老人清楚，子女最怕爹媽回家，想吃啥想要啥都會盡量想辦法滿足，只要別讓老人回來。看來有些夢想注定只能是“畫”。
這些夢想或大或小，或遠或近，夢想的主人身份或顯赫或卑微，但無一例外這些夢想都直指人心，都是樸實而平凡的“中國夢”。
2024大學生演講稿1000字 篇27
美國大學生畢業(yè)后去了哪里,我一年級的好友杰西卡和阿什利，大學四年為那千回百轉的法語意亂情迷，為那凱旋門盧浮宮的傳說魂牽夢縈，畢業(yè)前對著山姆大叔提供的各種大好就業(yè)機會愁眉不展，總覺得今生不能在法國生活，便好比亞當缺了根肋條，于是毅然報名去法國教中學生英語，一畢業(yè)便坐著銀色的777“大鳥”飛去了巴黎邊上的小鎮(zhèn)。無獨有偶，我另外的三四個朋友因為對非洲向往不已，決定長途跋涉去南非當志愿英語老師。
后來在紐約的時候，我不時收到杰西卡和阿什利的照片和信，照片上的女孩子們笑靨如花，套頭毛衣，格子呢裙，齊膝長靴，穿著打扮竟儼然如巴黎女郎。我不禁對他們追求自己生活的勇氣和膽量羨慕不已。
另外三四個朋友因為對非洲向往不已，通過非營利性機構去南非當志愿者教英語。機構不給他們報酬，只是提供住宿和膳食，他們追求經歷而不圖報酬。
另外一位好友克里沃，是位憂國憂民的典型代表，申請了美國政府專門為大四學生提供的著名的為期一年的研究基金，遠赴南美洲的玻利維亞，研究當地的飲水和膳食衛(wèi)生，并積極參與當地的政治生活。
熱衷于中文和中國文化的克里斯廷，畢業(yè)后在中國背包旅游半年。在旅游途中因一個巧合被《華爾街日報》中國版的總編輯慧眼識中，成為《華爾街日報》駐北京的財經記者。
經濟課上的佩尼，二年級就因為榮登《花花公子》封面而引起全校軒然大波，前兩天寄來了相片，已經搬去了意大利，成為prada正式的簽約模特。
麥克子承父業(yè)，遠赴中東走進了美國駐沙特阿拉伯大使館，在那個硝煙如此濃重之處繼續(xù)展現他的招牌笑容。
跟文理學院的沉重相比，商學院的學生們本能地熱衷于商場。每年，百分之九十以上的商學院學生們從美國各個地方飛向紐約的華爾街，飛向西雅圖的波音，飛向倫敦的證券交易所，飛向東京的房地產公司。
美國大學生畢業(yè)后，全世界都會有他們的舞臺。
2024大學生演講稿1000字 篇28
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!我是五班的陳__，今天我演講的題目是“牽手美德”。
中國有著五千年燦爛的文化。我們的祖先也以文明著稱于世，在世界文明的長河里，我們是現代文明的使者!一個甜蜜的微笑，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容，融會成美德贊頌曲上一個個撥動人心的音符。作為一名新時代的小學生，不僅要有這種品德意識，更重要的是要付之于行動上面。
謙讓”這個詞對我們既陌生又熟悉�？兹谑侵袊糯粋�杰出的人物，小時候聰明好學，不僅才思敏捷，而且懂得尊老愛幼，父母非常喜愛他。有一天，父親買了一些梨，特地揀了一個最大的梨給孔融，孔融搖搖頭，卻另揀了一個最小的梨說：“我年紀最小，應該吃小的梨，你那個梨就給哥哥吧�！备赣H聽后十分驚喜�？兹谧尷娴墓适拢恢绷鱾飨聛�，成了我們學習的榜樣。
四月的一個星期天，我和媽媽去思源廣場的圖書館借書，那天的天氣特別熱，太陽火辣辣的炙烤著大地�？刹贿h處星星點點的紅領巾，卻閃動在思源廣場的每個角落。走近才發(fā)現，這原來是廣安區(qū)希望小學的同學們正在為本校一位患白血病的同學募捐。她們身穿校服，手捧募捐箱，向過路的行人講述患病同學的不幸，她們對捐款的好心人不停的行著隊禮、鞠著弓，一遍又一遍。只見她們顧不上喝水，也無暇顧及太陽在她們稚嫩的臉上留下通紅的印記，此時的她們想得最多的是，多一份募捐就能讓身邊的同學多一份生存的希望。剎那間，我發(fā)現美德就是通過這種平凡而細小的事傳播，不由自主地我也加入了她們，廣場上閃動的紅領巾將小愛化大愛，將愛心接力、傳遞……
還記得有一次，我和媽媽從市場買了好多大包小包的食品正準備進樓道大門時，忽然的一抬頭看見一位老奶奶正準備出門，媽媽示意我將門推開不動，讓老奶奶先出去。在老奶奶與我擦肩的那一剎那，她對我微笑了。雖然只是嘴角微微揚起，但我的心好像被陽光照耀般的溫暖。是啊，那么一個小小的動作，就把我與老奶奶的距離拉近了一大步。這讓我想到，如果我們每一個人都愿意做那么一個小小的動作，即使是不認識的人也會對你微笑，這是多么值得讓人高興的事情埃
古人言“小而不為，老來何為?”，作為新時代的小學生，我們應當是傳播美德的先鋒，文明禮儀的標兵，我相信如果人人都能講文明，有禮貌，那我們的生活將會更加美好。親愛的同學們，讓我們和美德手拉手，結伴同行!
2024大學生演講稿1000字 篇29
《心有多大，舞臺就有多大》
我們是一群來自理工的理工科學生，作為一名理工科學生，想要排出一場轟轟烈烈的話劇確實是一件非常困難的事情。因為我們既沒有文學院的才情，也沒有史學院的穩(wěn)重，更沒有法學院的口才。有的只是一群只會編計算機程序、會做受力分析和畫電路圖的毛頭小子。但是這些對話劇并沒有幫助，于是我們就嘗試改行，或自愿或被逼著改變自己。
最終編程序的同學變成了編劇、受力分析的同學變成了動作指導，畫電路圖的同學變成了化妝師。
但我們也有我們固有的優(yōu)勢，理工學校男女比例嚴重失調，男生多女生少，排練起來可以隨意粗線條，沒有那么麻煩。
開個玩笑，其實我想說的是，一群理科生排話劇，要比專業(yè)團體甚至是文科生付出更多的努力。
也許最后的結果并不是盡如人意，但我們并不在乎，我覺得大學生話劇最重要的并不是最后的結果，而是過程。
我們不怕失敗，因為我們還年輕，我們有失敗的資本，除了生命，沒有什么是我們輸不起的，即使真那么不幸我們輸了，我們還有那句話：大不了從頭再來。我們不看重成功，因為我們是一群追夢的孩子，無論最后我們成功的景象有多么輝煌，在人生的旅程中也只會一瞬而已。可是過程帶給你的回憶卻可能深深的埋入你的心靈深處并伴隨著你的一生。
在我們的劇組里，有已經畢業(yè)幾年的師兄，也有剛剛加入到劇社的07級新生，他們在這段時間里，有的人每天上班工作，有的人為保研東奔西跑，有的人身兼多職每天累到吐血，有的人每天要做幾個小時的公車來排練，有的人排完練還要做功課畫圖睡眠時間只有幾個小時。當有人累了，有人委屈了，有人想放棄了的時候，我們都會用這樣一句話相互鼓勵：你可以的，你不是一般人！
說實話，大家都想成功，起碼這是對自己努力的一種回報，但是，大家也都深深的明白一點，無論我們成功與失敗，明天的太陽依然會升起，地球依然會繼續(xù)公轉與自轉，而我們尚未完全成熟的心靈，卻永遠的被這一段難忘經歷牢牢牽住了。
喜歡寫話劇，并非夢想著有一天也能寫出像《暗戀桃花源》一樣經典的劇本，被世人稱贊。
喜歡演話劇，也并非夢想著有一天能站在人藝的舞臺上和眾多專業(yè)的老師一起演出《雷雨》。
我們的夢也許很小很簡單。
我們寫話劇也許就是因為和別人打的一次賭，我們演話劇也許就是為了在心愛的女孩面前有一次表現的機會，可那又怎樣呢？誰沒做過夢呢？當有一天我長大了，當有一天我老了，我可以驕傲的問我正在上大學的兒子甚至是孫子：我上大學時候身高不到1米7都敢上臺演男主角，你敢么？
我想我是幸福的，因為我有一群追夢的伙伴，有一群為我們提供夢想舞臺的老師和領導，雖然這次大戲節(jié)已經閉幕了，但這正是個開端，我們要用我們的手，用我們努力，把更多更多沒有機會站在這里的人的夢想搬上舞臺，讓更多更多的人能夠像我們一樣，完成自己的夢想。
我堅信：心有多大，舞臺就有多大。
2024大學生演講稿1000字 篇30
尊敬的各位教師，各位同學大家好：我今日演講的題目是“我的大學生活我做主”首先我想對演講的題目加以解釋：我，來自商學院經濟10本一班，大名肖_，小名叫小月，喜歡乒乓，羽毛球，聽音樂，還喜歡認識新朋友。
很榮幸今日能站在那里與大家一齊探討如今的大學生活，期望這次的演講會給我們每個大學生在這僅有的幾年的大學生活里找到自我，幾年后回首大學時代讓自我沒有遺憾，做完美的自我。
自從我們剛踏進大學校門的那天，我們就應當對自我的未來做一個長遠的打算，全面明確的給自我找一個方向和目標，對自我的未來演什么樣的道路發(fā)展有一個規(guī)劃，然后就在大學這幾年的時間是自我始終朝著我們的方向前進，這其中我們會遇到很多與我們愿先設定的有差別，這使得我們必須及時的改正，是自我走上正常的發(fā)展軌道。
我對我的大學生活是這樣定義的：大學是我們人生的起航點，我們的一生是否有所作為很大程度上取決于我們在大學時代的形態(tài)。在這僅有的幾年大學生活中，我們每個人必須做到兩件事：強硬的只是高度和為人處事的態(tài)度，這兩點我們必須牢牢記住，因為態(tài)度決定高度。
對大多數求學者來講，大學是他們人生中最終一次全面化，系統(tǒng)化的求學機會，是機會我們都得抓住，我們應盡我們的努力讓自我的知識儲備和自我對這個社會的認知程度生出同行一籌，讓自我的素養(yǎng)和遠見到達必須高度僅有這樣我們才有資本挑戰(zhàn)一切我們認為我們能做到的事情，挑戰(zhàn)我們的極限，是自我在以后的路上游刃有余，馳騁江海而不畏縮。
我們也要培養(yǎng)政治家所具有的那種野心和魄力，牛津大學曾做過這樣一次調查起名為“窮人比富人少什么”調查的結果是“野心和魄力”我相信這樣一句話“凡事預則立不預則廢”所以我們都應在這幾年的大學生活中有意識的培養(yǎng)自我的野心和魄力，為我們的以后做最完美的鋪墊。
者僅有的大學生活是短暫的，所以在我們畢業(yè)前，要把想到的事情做一遍，假如我們比較害羞，那我們必須要在班級或學校組織的演講會或討論會上多發(fā)言幾次，假如我們喜歡一個女孩，那我們必須要在畢業(yè)前當面告訴她，但我們必須不要祈求或期望的到她的同情，等等，我們必須要做一遍，不要害怕自我做不到，我們沒做，就怎樣自我做不到呢
還是要相信自我啊!也讓自我品嘗一下做的味道，任何人都是有夢想的，但現實和夢想之間是存在差距的，我們所能做的就是用勤奮和努力縮短顯示和夢想之間的差距，是自我一步一步的實現自我的夢想，走向自我人生的輝煌。
我的大學我做主。讓我們每個人再回首大學時代能找到自我堅實的腳印，穩(wěn)健的步伐，當我們踏上社會時能適應這個社會，是自我能得到這個社會的認可，能使自我在最短的時間內做到有學生向其他行業(yè)人士的轉變，接軌社會。最終我想對大家說：“我選擇蒼天，張開我的翅膀，播種我的期望，讓蒙夢在那里延續(xù)，讓青春在那里騰飛。
2024大學生演講稿1000字 篇31
尊敬的各位老師、各位家長，親愛的同學們：
早上好，我是喻樂，我來自娛樂星城長沙，也就是引領娛樂潮流的湖南衛(wèi)視的根據地。在此，我要代表六千五百萬富有娛樂精神的湖南人民向大家送上誠摯的問候。當然，今天的我是作為一名中國傳媒大學南廣學院XX級新聞傳播學院的新生站在這里，與三千多名來自五湖四海的新生們一道，邁入人生中另一個重要的舞臺，來到這個青春、充滿朝氣的南廣大家庭。
首先請允許我代表全體新生向辛勤養(yǎng)育我們的父母，以及在我們成長路上一路相扶的師長道一聲感謝。
今天作為新生代表發(fā)言，驚喜之余更感覺“壓力山大”，因為這兩天我已經真切地感受到，南廣紅墻綠茵間散發(fā)著藝術、人文和自由的氣息，拿著“長槍短炮”的學長們忙碌地實踐著，我唯恐跟不上這般生動而富有活力的節(jié)奏。
與此同時，我也感到分外的喜悅，并不是因為最高的入學分數，而是慶幸自己做出了一個正確的選擇。
還記得小時候的我非常愛看電視，甚至總想著能到電視的另一邊去。從小學開始，我成了班上的宣傳委員，一當就是十二年，我從為班級出黑板報，到為網頁設計模板，為軟件制作界面，為雜志排版，我對設計的喜愛愈來愈濃，甚至在高考期間還與網友團隊為魅族制作電子雜志。今天我特意帶來了一張自己設計的名片，制作這張名片的`目的并不是為了推銷自己，而是想要告訴大家，其實理科生也可以深愛、向往著藝術，哪怕是高考面前我們也可以發(fā)展自己的興趣。
對于很多人來說，進大學就像完成一個任務一般，初高中緊繃著的一根弦，在玩樂了三個月進了大學之后便徹底松弛了下來。我們不能這樣，因為我們不是為了進大學而讀大學，而是為了充實自己而來的。大學不同于初高中，大學生要學會逐漸融入社會，面對社會所帶來的壓力，但也有機會。所以，我們要不斷進步，而不是荒廢了自己的青春。在大學里，死讀書并不一定會令你成為佼佼者，但一味的小聰明也不可能“百發(fā)百中”，所以，我們應當全面發(fā)展，不但在學習上要堅持不懈，在生活上更要“實踐出真知”，首先成為一個“好人”，其次再做一個“好學生”，逐漸適應將來社會所賦予的使命。我還記得，在高考結束之后，有許多同學將書本丟掉，來體現自己“解脫”的快感，其實我們需要的是將書本中的知識轉變?yōu)樽穳舻膲|腳石，而不是一種束縛。所以，我們不能一味追求新奇，而拋卻了我們的基礎與經驗，唯有奠定扎實的基礎，才能更好地掌握新的知識。只有掌握知識，了解文化，我們才能個性化的成長，而不是“批量生產”，這樣，無論我們以后將在社會上做什么工作，扮演什么角色，都能夠真正的“做自己”!
如今，這張名片僅僅是一個印有自己名字的卡片，一位老師告訴我：“名字是父母取的，品牌是要動手打造的”，我想，只要我們心懷夢想、腳踏實地，就一定能在四年之后將自己打造成一張張驕傲的南廣人的名片。
謝謝大家。