大學(xué)生代表講話(精選28篇)
大學(xué)生代表講話 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)賓,全縣的大學(xué)生村官們:
大家上午好!
從XX年8月我縣開始選聘“大學(xué)生村官”到現(xiàn)在已走過(guò)兩年多的歷程,在這兩年中我們逐漸的走入群眾,被他們所熟悉、所認(rèn)可。當(dāng)前我縣掀起了植樹造林的高潮,我們賈令鎮(zhèn)9名大學(xué)生村官向全縣的大學(xué)生村官們發(fā)起了倡議,用我們辛勤的勞動(dòng)為祁縣的綠化再譜新篇。今天我們歡聚在這里,共建“村官苑”,辛苦、汗水沒(méi)什么,只愿我們能把它建好,并伴隨著村官隊(duì)伍的不斷發(fā)展壯大而茁壯成長(zhǎng),建成真正屬于我們自己的基地。
“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”讓我們積極發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,用我們?nèi)康某嗾\(chéng)和智慧去完成黨賦予我們每一位大學(xué)生村官的使命。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)賓,全縣的大學(xué)生村官們:
大學(xué)生代表講話 篇2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們,在座的各位同學(xué)們,大家好!
非常榮幸地能夠代表參加這次實(shí)踐活動(dòng)的同學(xué)們?cè)诖俗饕粋(gè)簡(jiǎn)短的發(fā)言。優(yōu)秀的企業(yè)造就優(yōu)秀的人才。那么首先,就請(qǐng)?jiān)试S我代表各位大學(xué)生朋友們向揚(yáng)州電信,以及公司的領(lǐng)導(dǎo)們致以誠(chéng)摯的謝意,謝謝他們能夠給我們?cè)谛4髮W(xué)生提供這樣一次寶貴的實(shí)踐機(jī)會(huì),使我們能夠在這樣優(yōu)秀的企業(yè)中學(xué)習(xí),成長(zhǎng)。
同學(xué)們,我相信在眾多媒體的輪番轟炸下,我們或多或少地都了解到,目前,在高校擴(kuò)招,金融危機(jī),經(jīng)濟(jì)形勢(shì)尚不穩(wěn)定的情況下,大學(xué)生面臨的是工作難找,就業(yè)率低等諸多問(wèn)題。雖然形勢(shì)不利于我們,但是我覺(jué)得,消極應(yīng)對(duì)并不是我們這一代大學(xué)生的作風(fēng),我們應(yīng)當(dāng)根據(jù)實(shí)際來(lái)彌補(bǔ)自身?xiàng)l件的不足。那么首先我們就必須要思考,企業(yè)需要的是什么樣的人才??jī)H僅空泛的紙上談兵不足以引起企業(yè)的興趣,他們需要的是理論與實(shí)踐融會(huì)貫通的高素質(zhì)綜合性人才。那么,再反省一下,我們?nèi)钡氖鞘裁?(jī)蓚(gè)字:經(jīng)驗(yàn)。那么這個(gè)經(jīng)驗(yàn)從哪里來(lái)呢?從實(shí)踐中來(lái)。毛澤東主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò):實(shí)踐出真知。因此我們可以體會(huì)到實(shí)踐的重要性。
我想,在座的同學(xué)們并沒(méi)有被那些消極的情緒所壓倒,相反地,你們積極地參與到這次實(shí)踐活動(dòng)中,因此,我為你們的勇氣和信心感到驕傲。
關(guān)于這次實(shí)踐活動(dòng),我想就我個(gè)人來(lái)說(shuō)給大家提幾點(diǎn)建議。
1.始終保持一顆樂(lè)觀向上的心,與隊(duì)友們互幫互助,友好相處。有了困難大家一起解決,一個(gè)巴掌拍不響,萬(wàn)人擊掌聲震天。
2.態(tài)度決定一切。無(wú)論大事小事,繁瑣的事或簡(jiǎn)單的事,希望大家都能抱以一種謙虛,認(rèn)真的態(tài)度,并不是說(shuō)一件事我覺(jué)得太容易就不屑去做,或是這件事太難我就把它推脫給別人。
3.善于總結(jié)和思考。一個(gè)任務(wù)完成后,我們應(yīng)當(dāng)適時(shí)地對(duì)自己的處事方法和做事技巧進(jìn)行反思,再評(píng)價(jià)。人只有不斷的思考,不斷的發(fā)現(xiàn),才能真正了解自己的長(zhǎng)處和不足,才能真正的進(jìn)步。
關(guān)于我的建議就到這里。
最后,想告訴大家。同學(xué)們,我們還年輕,年輕是什么?年輕就是資本,年輕就可以擁有奮斗的熱情,青春的激情,對(duì)未來(lái)的憧憬,和追夢(mèng)的勇氣。
阿基米德曾經(jīng)說(shuō)過(guò),給我一個(gè)支點(diǎn),我就能撬動(dòng)整個(gè)地球。我想這次的實(shí)踐活動(dòng)可能無(wú)法成為我們撬動(dòng)地球的那個(gè)支點(diǎn),但是我相信,我們從中或多或少學(xué)到的東西會(huì)同今后我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中的所得一起慢慢積累,沉淀,最后必將化作我們飽滿的羽翼,去擁抱整個(gè)世界。
大學(xué)生代表講話 篇3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
時(shí)光匆匆,20xx年即將離我們而去,20xx新年的腳步已經(jīng)向我們走近,在此我謹(jǐn)代表四年級(jí)全體學(xué)生向各位辛勤工作的老師們,以及為我們付出辛勤勞動(dòng)的各位家長(zhǎng)表示新年的祝賀和衷心的感謝!
過(guò)去的20xx年是滿載收獲的一年,在各位老師的精心培育下,我們的學(xué)業(yè)得到了穩(wěn)步、扎實(shí)的提高,各種活動(dòng)得到了有聲有色的開展,我們的老師、學(xué)生和學(xué)校得到了全面、健康、和諧的發(fā)展,受到社會(huì)各界的一致好評(píng),得到上級(jí)部門的表彰,這一切全得益于全體師生的共同努力。使我們的學(xué)校始終保持著良好的發(fā)展勢(shì)頭。
新的一年,就是新的起跑線。站在新年的起跑線上,我們帶著新的希望踏上新的征程。我們四年級(jí)全體同學(xué)決心在各位老師的培育下,刻苦學(xué)習(xí)、勵(lì)志成才,誠(chéng)實(shí)守信、學(xué)會(huì)做人。我們要嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)的各項(xiàng)規(guī)章制度和小學(xué)生守則,堅(jiān)持德、智、體全面發(fā)展,力爭(zhēng)在新的一年里,我們的各科成績(jī)有新的提高,一優(yōu)異的成績(jī)向老師和家長(zhǎng)匯報(bào)。最后祝我們的學(xué)校越來(lái)越優(yōu)秀,師生越來(lái)越和諧,教學(xué)成績(jī)?cè)絹?lái)越出色,年輕老師越來(lái)越瀟灑漂亮,年長(zhǎng)的老師身體越來(lái)越健康,各位家長(zhǎng)心想事成!
謝謝大家!
大學(xué)生代表講話 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),同學(xué)們:
下午好!我是趙琴英,來(lái)自廣東韶關(guān)乳源縣東坪鎮(zhèn)紅新村,是瑤族人。在夏令營(yíng)學(xué)習(xí)生活已整整20天,在這段日子里,有太多太多的溫暖讓我感動(dòng)不已,有太多太多的關(guān)懷讓我熱淚盈眶。我迫切地希望給我一次機(jī)會(huì),讓我抒發(fā)內(nèi)心的情愫。今天,萬(wàn)分榮幸站在這個(gè)舞臺(tái)上發(fā)表我想傾訴已久的心聲。首先,我要衷心地感謝廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院快樂(lè)英語(yǔ)夏令營(yíng),衷心地感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的厚愛(ài),賜予我這個(gè)非常寶貴的機(jī)會(huì),讓我來(lái)到這里學(xué)習(xí)生活。這段快樂(lè)的日子,將會(huì)成為我人生記憶中最精彩的一頁(yè)。這些寶貴的經(jīng)歷,足以讓我品味一生。
在夏令營(yíng),我認(rèn)識(shí)了很多優(yōu)秀的同學(xué)。從他們的身上,我學(xué)會(huì)了如何更好地與人溝通交流,學(xué)會(huì)了坦誠(chéng)相待、團(tuán)結(jié)友愛(ài),學(xué)會(huì)了樂(lè)觀開朗、積極向上。雖然只有短短的20天,但在這里,我仿佛找到了家的感覺(jué),真正地感受到集體的溫暖。
在課堂上,我原來(lái)是一個(gè)比較膽怯,喜歡沉默的女孩,幾乎沒(méi)有主動(dòng)舉手發(fā)言。老師為了幫助我克服這個(gè)缺點(diǎn),費(fèi)盡心思。在每次的活動(dòng)中,她們都鼓勵(lì)支持我踴躍參加,經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí),我驚喜地發(fā)現(xiàn),我的英語(yǔ)口語(yǔ)水平已有所提高。在這里,我要借此機(jī)會(huì)向我可敬的老師道聲:親愛(ài)的老師,琴英真誠(chéng)地謝謝您們,您們辛苦了!
在這離別之末,我有萬(wàn)份的留戀與不舍,受益匪淺的20天啊,稍縱即逝。此時(shí)的我,縱使有千言萬(wàn)語(yǔ)也道不盡我對(duì)老師您們的感激和敬意,也說(shuō)話不完我對(duì)同學(xué)們的依戀。但是,天下無(wú)不散之宴席,我相信:只要我們心存彼此,即使天涯海角也阻擋不了我們的思念。最后,我要真摯地祝愿這里所有的老師同學(xué)們,身體健康,幸?鞓(lè)!
謝謝!
大學(xué)生代表講話 篇5
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是,今天很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言。短暫而愉快的寒假生活已告結(jié)束,今天,我們?nèi)w師生共聚于可愛(ài)的校園里,參加開學(xué)典禮大會(huì)。新的一學(xué)期已拉開帷幕。
上學(xué)期期末統(tǒng)考中,我取得了六(四)班總分第一、全鎮(zhèn)第二名的成績(jī)。在此,我首先感謝我的三位任課老師,沒(méi)有他們的辛勤培育,這樣的成績(jī)不會(huì)屬于我的。我還要感謝我們滿義小學(xué)的全體教職員工,是他們用自己的努力付出,為我們創(chuàng)造了美好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,讓我們快樂(lè)地學(xué)習(xí),健康地成長(zhǎng)。我要真誠(chéng)地道一聲:老師,你們辛苦了!叔叔阿姨們,謝謝你們!
俗話說(shuō):一年之計(jì)在于春。新的學(xué)期,我們要有新的姿態(tài);新的學(xué)期,我們要做得更好!該怎樣做呢?我認(rèn)為:首先必須調(diào)整好精神狀態(tài),絕不能用假期養(yǎng)成的散漫習(xí)慣對(duì)待學(xué)習(xí),而應(yīng)積極地、充滿熱情地、全身心投入到學(xué)習(xí)中去,須知,今天的耕耘便是明天的收獲。其次,我們要密切配合老師的工作,認(rèn)真學(xué)好每門功課,上課必須做到認(rèn)真聽講,因?yàn)樵?0分鐘的課堂上,老師所講授的都是精華。第三,老師所布置的作業(yè),我們應(yīng)按時(shí)、高質(zhì)量地完成,爭(zhēng)取每次作業(yè)都能得到鮮紅的100加20分。第四,要給自己定一個(gè)奮斗目標(biāo)。我的目標(biāo)是:升學(xué)考試爭(zhēng)取奪得總分全鎮(zhèn)第一,闖入全縣前10名的行列。
同學(xué)們,要想無(wú)愧于辛勤教育我們的老師,無(wú)愧于辛苦勞碌的父母,無(wú)愧于自己,讓我們行動(dòng),共同奮進(jìn),向著既定目標(biāo)前行吧!
大學(xué)生代表講話 篇6
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目就是:《弘揚(yáng)雷鋒,爭(zhēng)做美德少年》。
“如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你的生活崗位……”這段精彩的語(yǔ)言,你或許會(huì)以為這是哪個(gè)名人的名言,但,這不是,這只是《雷鋒》中的一小段,也是他一生的寫照。
雷鋒離開我們已經(jīng)近50年了,他的故事想必大家都已經(jīng)耳熟能詳。他的一生雖然只有短暫的22年,然而,在這短暫的一生中他總是永不停息、全心全意的幫助別人,為人民做好事,留下了許多感人的事跡。
雷鋒有這樣:“螺絲釘雖小,其作用是不可估計(jì)的。我愿永遠(yuǎn)做一個(gè)螺絲釘!弊鳛槲覀冃W(xué)生,在班級(jí)、在學(xué)校這個(gè)大家庭,我們也要學(xué)習(xí)雷鋒的這種“螺絲釘”,為這個(gè)大家庭盡一份力。這份力量雖然很小很小,但有時(shí)用途卻很大很大。有時(shí)班里因?yàn)槟惚M的這份力,就可能獲得“先進(jìn)班集體”的榮譽(yù)稱號(hào);有時(shí)班里因?yàn)槟惚M的這份力,就可能奪得“文明班級(jí)”的獎(jiǎng)牌……只要你做到了“螺絲釘”,就是為這個(gè)大家庭添了一絲光彩,不是嗎?
雷鋒就是從身邊的小事做起,不管多小的事,只要你幫助了別人,你就做到了雷鋒。當(dāng)你正在業(yè)而聽到同學(xué)四處借文具的聲音,你是裝作沒(méi)聽見(jiàn),還是把自己的文具借給了他(她)?當(dāng)別人向你請(qǐng)教問(wèn)題時(shí),你是冷漠地把頭轉(zhuǎn)向一邊,還是熱情地幫他(她)講解?當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí),你是漠不關(guān)心,還是幫他(她)克服困難?答案很明顯,大家肯定會(huì)毫不猶豫地選擇后者,這就是學(xué)習(xí)雷鋒的助人為樂(lè)。
學(xué)習(xí)雷鋒,不需要做什么驚天動(dòng)地的大事,只要我們時(shí)時(shí)想著別人,處處幫助別人,從現(xiàn)在做起,從今天做起,從我們身邊的一件件小事做起,從幫同學(xué)系紅領(lǐng)巾,幫別人解答難題,給老人讓座位等這些我們力所能及、能夠做到的一件件小事做起,在別人需要幫助的時(shí)候,盡力幫助別人,爭(zhēng)做一個(gè)雷鋒式的好少年。
同學(xué)們,雷鋒雖然已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了,但雷鋒依然存在,現(xiàn)在有很多人覺(jué)得雷鋒是“傻子”,但是,雷鋒的這種“傻子”并沒(méi)有過(guò)時(shí),我們這個(gè)時(shí)代需要這種“傻子”,呼喚這種“傻子”。讓我們爭(zhēng)做新時(shí)代的“小雷鋒”吧。我堅(jiān)信,雷鋒定會(huì)在我們這一代人中發(fā)揚(yáng)光大,放射出更加燦爛的光芒!
我的演講完畢,謝謝大家。
大學(xué)生代表講話 篇7
尊敬的各位、各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家晚上好!
辭舊歲,輕歌曼舞;迎新年,師生同樂(lè)。今天上午,我們歡聚一堂,載歌載舞,歡慶元旦。在此,我非常榮幸的能夠作為教師代表致以新春的問(wèn)候。祝各位老師在新的一年里身體健康、家庭幸福、萬(wàn)事如意!祝同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀锷硇慕】怠W(xué)業(yè)進(jìn)步、前程似錦。
今天,對(duì)于學(xué)校,對(duì)于每一位辛勤工作一年的和老師,對(duì)于努力學(xué)習(xí)一年的莘莘學(xué)子都是一個(gè)激動(dòng)人心的日子。新學(xué)期即將結(jié)束,我們帶著希望,帶著憧憬,懷著激動(dòng),懷著興奮,一起迎接20xx年的來(lái)臨。
作為教師,我們深知肩上所負(fù)的重任。我們將努力做學(xué)生成長(zhǎng)道路上的導(dǎo)師,不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng),用教師的人格魅力影響學(xué)生,使學(xué)生學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做事,為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。我們將繼續(xù)努力鉆研,使自己業(yè)務(wù)過(guò)硬,不斷形成自己的教學(xué)風(fēng)格。我們將用愛(ài)心和耐心對(duì)待每一位學(xué)生,做學(xué)生心靈的朋友,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到保持良好心態(tài)的重要性,使每一位學(xué)生都能從容面對(duì)困難挫折,健康、快樂(lè)、自信地學(xué)習(xí)和生活。
在這個(gè)美好的慶祝里,同學(xué)們的幸福,是我們的快樂(lè);同學(xué)們的進(jìn)步,是我們的欣慰。
借此機(jī)會(huì),對(duì)同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望:同學(xué)們,你們是學(xué)校的希望,社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)對(duì)你們寄以很高的期望,希望你們不負(fù)眾望,從我做起,從現(xiàn)在做起,爭(zhēng)分奪秒,刻苦學(xué)習(xí),勇于拼搏。為迎接即將到來(lái)的期末考試,同學(xué)們更是不能松懈,應(yīng)該打起十二分,認(rèn)真搞好期末,爭(zhēng)取帶一份自己滿意、老師欣慰、家長(zhǎng)放心的成績(jī)回家。高高興興地過(guò)。
同學(xué)們,時(shí)間匆匆,流年似水。xx中學(xué)刻錄下了你們成長(zhǎng)的歷程。歡笑與淚水,耕耘與收獲,每一個(gè)日夜串連起來(lái)的足跡就是你們奮斗后留下的印記,也是你們的起點(diǎn)。
同學(xué)們,放飛你們的夢(mèng)想,點(diǎn)燃你們的激情,揮灑青春的力量,活出青春的精彩。
在新的一年里,我真誠(chéng)祝愿:每一位老師心想事成!工作順利!祝愿同學(xué)們學(xué)得輕松、玩得愉快、學(xué)有所成、茁壯成長(zhǎng)!
謝謝大家!
大學(xué)生代表講話 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
時(shí)光匆匆,前夕山巔分別,今朝又山腳聚首。朝夕之間的距離,銜接著起點(diǎn)與終點(diǎn),那就是新一輪的奮斗演繹。八月份的尾巴是獅子與草原的邂逅,九月份的眼睛是學(xué)生與學(xué)校的相逢。炎暑消逝,秋風(fēng)婉柔,新學(xué)期的清脆鈴聲纏綿著輕風(fēng)朗潤(rùn)在心頭,兩個(gè)月的休憩之后,大家一定又醞釀出了新的目標(biāo),激情依舊,旖旎的風(fēng)光在那頭。演講
大學(xué)生代表講話 篇9
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好。我就說(shuō)說(shuō)說(shuō)我的感悟吧。我想說(shuō)的是,不要忘記我們最初的夢(mèng)想。
想想我們最初的夢(mèng)想是什么。記得剛來(lái)二沙時(shí)我經(jīng)常想這個(gè)問(wèn)題,幾年后我會(huì)怎么樣。
看到師兄師姐們出早操時(shí),我就想等到我跟他們一樣了,我還會(huì)出早操嗎?到那時(shí)可能我已經(jīng)是老油條了。有多少人能像他們一樣堅(jiān)持呢?
剛來(lái)時(shí)我的確每周一到六天天出操。晚上基本是10點(diǎn)睡覺(jué),不會(huì)超過(guò)11點(diǎn)。星期天早上我也會(huì)在7點(diǎn)左右起來(lái)吃早餐。這個(gè)小東也清楚。我要求自己堅(jiān)持安排好作息和訓(xùn)練的時(shí)間,因?yàn)橛幸环N激情在支撐著我,一種源自夢(mèng)想的激情。我們對(duì)未來(lái)有憧憬,對(duì)自己有期望,所以我們嚴(yán)格要求自己,腳踏實(shí)地往前走。
可是,漸漸地,在我們走了一段距離后,我們所想的事情越來(lái)越多,要處理的事務(wù)越來(lái)越多,某些時(shí)候往回想,突然發(fā)現(xiàn),是不是忘了最初的那個(gè)夢(mèng)想?
忘記夢(mèng)想有可能是因?yàn)槁槟尽R驗(yàn)橛?xùn)練是枯燥的,日復(fù)一日的機(jī)械式生活還有訓(xùn)練,容易讓人失去激情。我們忘了每一日的重復(fù)訓(xùn)練是為了打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),只是感覺(jué)前路漫漫,漸漸懷疑自己,這樣的堅(jiān)持之路還有多遠(yuǎn),意義有多大?
忘記夢(mèng)想有可能是因?yàn)樨潏D安逸,因?yàn)橛?xùn)練是艱苦的。吃得苦中苦,方為人上人。道理人人都懂,卻不是每個(gè)人都能做得到。魯迅先生說(shuō),生活安逸了,工作就被生活所累了。但是安逸的生活卻是糖衣炮彈,把不堅(jiān)定的同志葬送在追求夢(mèng)想的路途上。走到最后走到頂峰的總是只有少數(shù)人。激情更容易在逆境中激發(fā)出來(lái),只有我們還懷有夢(mèng)想,我們才能不貪圖安逸,保持進(jìn)取的心態(tài)。
忘記夢(mèng)想有可能是因?yàn)樨澞椒比A,急于求成。因?yàn)槲覀冸m然生活在環(huán)境比較單一的隊(duì)里,卻身處廣州的花花世界,暢通的信息渠道更是讓我們眼花繚亂。我們不甘寂寞,不甘樸素。關(guān)于訓(xùn)練上的成就,關(guān)于取得成績(jī)的榮譽(yù)感,有時(shí)候抵不過(guò)繁華的吸引,于是我們最初的夢(mèng)想變得稀薄和脆弱。
忘記夢(mèng)想也有可能是因?yàn)樽晕覞M足。我覺(jué)得我們?nèi)松鷷r(shí)刻要有三感,也就是責(zé)任感,危機(jī)感,和感恩。人在取得成績(jī)或者自我感覺(jué)良好的時(shí)候往往容易驕傲和停頓,甚至倒退。
舉個(gè)例子,我們400和400米接力就是處在一個(gè)成績(jī)較好,可以進(jìn)可以退的關(guān)口。全運(yùn)會(huì)才過(guò)去沒(méi)有多久,我們的優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目就要被超越。這個(gè)項(xiàng)目就像我們的傳家之寶。就像我們祖輩們留下來(lái)的寶物。我們不能看著它到了自己手里就失去價(jià)值,或者被毀滅。相信沒(méi)有一個(gè)人愿意看到這樣的情況發(fā)生。
人生重要的不是所站的位置,而是所朝的方向。只要我們有信念,堅(jiān)持下去,不管快或者慢,都是在進(jìn)步。
說(shuō)點(diǎn)最現(xiàn)實(shí)的,人每天吊兒郎當(dāng)也是過(guò)一天。每天努力奮斗也是過(guò)一天。辛苦工作過(guò)舒服日子。舒服日子要辛苦工作,F(xiàn)在不努力訓(xùn)練。以后工作或生活就會(huì)很辛苦,這是必然的。
也許有些隊(duì)員受到挫折了失去信心,也許有些隊(duì)員受傷了暫時(shí)沒(méi)法訓(xùn)練。換個(gè)角度想,挫折和受傷也是一種經(jīng)驗(yàn),是給我們自己反思的最寶貴的經(jīng)驗(yàn)。不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香。沒(méi)有一條成功之路是平坦的,如果能正確面對(duì)挫折,它可以成為一個(gè)人成長(zhǎng)的飛躍,而且是印象最深刻的體驗(yàn)。人與人的區(qū)別在哪里?往往就在對(duì)挫折和逆境的處理上不同。
只要我們懷著目標(biāo),端正姿態(tài),朝著正確的方向,我們不害怕短暫的挫折。年輕時(shí)不怕走走彎路,怕的是年老時(shí)才遇挫折,才感嘆少壯不努力,老大徒傷悲。所以如果你有夢(mèng)想,一定不要忘記。不管走到哪里,有夢(mèng)想的人才是最富有,最有激情,最對(duì)得起自己人生的人。如果我們每個(gè)人都懷著一個(gè)夢(mèng)想,更會(huì)是一個(gè)最棒的團(tuán)隊(duì),讓我們互相勉勵(lì),互相支持。
大學(xué)生代表講話 篇10
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是來(lái)自五(三)班的謝雨曦。
今天開學(xué)典禮上我作為學(xué)生代表發(fā)言,心情非常激動(dòng)。首先,我代表五(三)班的全體同學(xué)對(duì)辛勤工作的老師們致以衷心的感謝!祝老師們工作順利,身體健康,萬(wàn)事如意。
假期里,我就渴望早日回到美麗的校園,國(guó)為溫馨的校園強(qiáng)烈地吸引著我。這里有和藹可親的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),有教學(xué)水平極高的老師,有精神飽滿、好學(xué)上進(jìn)、知禮守紀(jì)的同學(xué),能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境,是我們每個(gè)學(xué)生的驕傲,這更是一種幸運(yùn)。所以,我們要感謝美麗的學(xué)校。
上學(xué)期,我們?cè)谶@里學(xué)到了許多科學(xué)文化知識(shí),懂得了不少做人的道理,學(xué)會(huì)了許多求異創(chuàng)新的本領(lǐng),使我們的頭腦日漸聰明,讓我們的人格日趨完善。因此,我們的點(diǎn)滴進(jìn)步,無(wú)一不凝聚著老師的心血。同學(xué)們,面對(duì)著為我們?nèi)找共賱诘睦蠋煟覀円舐暤貙?duì)老師們說(shuō):“老師,您辛苦了!”
新學(xué)期已經(jīng)開始,我們又長(zhǎng)大了一些,又長(zhǎng)高了一些。新學(xué)期,新氣象,我們要以全新的精神面貌投入到學(xué)習(xí)生活中:我們要規(guī)范自己的行為,用《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)指導(dǎo)自己的言行,使自己更加文明;我們要尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),學(xué)做品德高尚的人;我們要樹立遠(yuǎn)大的理想,樹立新的學(xué)習(xí)目標(biāo),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,鞭策自己的學(xué)習(xí),搶抓時(shí)間,掌握學(xué)習(xí)技能;新學(xué)期,我們要多讀書,讀好書,拓寬自己的知識(shí)面,去欣賞優(yōu)秀的書籍,在書海中遨游,使自己更加優(yōu)秀。
海闊憑魚躍,天高任鳥飛,奮進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響,讓我們整裝待發(fā),為我們的理想和目標(biāo)而努力奮斗!
最后,祝老師們工作順利、身體健康;祝全體同學(xué)在新學(xué)期學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓!
謝謝大家!
大學(xué)生代表講話 篇11
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
我是來(lái)自xx班的,很榮幸在這里作為學(xué)生代表發(fā)言。炎炎夏日已經(jīng)落下帷幕,豐碩的秋季悄然而至,新的學(xué)期又與我們?nèi)缙谙喾,新的征程即將開始!
首先請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)剛剛走進(jìn)xx中學(xué)的同學(xué)們表示歡迎,歡迎你們?cè)诮?jīng)歷了中考后選擇了xx中學(xué),這是美好的開始,愿你們奮發(fā)向上!高二的同學(xué)們,你們迎來(lái)了高中的關(guān)鍵階段,我相信一年的高中生活已經(jīng)使你們更加堅(jiān)強(qiáng),一步一個(gè)腳印向高三邁進(jìn),輝煌等待著你們!站在高三生活入口的我們,回望過(guò)去,感慨萬(wàn)千,展望未來(lái),我們信心百倍!我們已經(jīng)做好了迎接挑戰(zhàn)與困難的準(zhǔn)備,再大的艱難險(xiǎn)阻都擋不住我們追求夢(mèng)想的腳步!
還有很重要的一點(diǎn)是,我們要感謝老師,感謝老師您無(wú)私的奉獻(xiàn),您是蠟燭,照亮我們前行的路;是航燈,為我們指引方向,在這里,我代表全體學(xué)生衷心地說(shuō)一聲:“老師您辛苦了!”接下來(lái)我想說(shuō)說(shuō)對(duì)學(xué)習(xí)的看法,希望對(duì)各位同學(xué)有所幫助:夢(mèng)想是方向,勤奮是基礎(chǔ),時(shí)間是保證,習(xí)慣是關(guān)鍵,拼搏是行動(dòng)。
夢(mèng)想是成功的發(fā)祥地,有夢(mèng)想的人,才會(huì)迸發(fā)出不屈的力量。我們都是有夢(mèng)想的人,夢(mèng)想讓我們離開父母,遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)匯聚在xx中學(xué)這個(gè)圓夢(mèng)的地方。當(dāng)我們疲憊時(shí),夢(mèng)想就是加油站,為我們送來(lái)奮進(jìn)的動(dòng)力;當(dāng)我們迷茫時(shí),夢(mèng)想就是那盞明燈,趨開迷霧,為我們送來(lái)陽(yáng)光。同學(xué)們,有夢(mèng)想就會(huì)有方向,有夢(mèng)想才會(huì)有輝煌。
俗話說(shuō):“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!睂W(xué)習(xí)的重要方法是勤奮,勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才。當(dāng)你認(rèn)真聽講,當(dāng)你伏案苦讀,當(dāng)你埋首在書本中,比起疲累我想更多的是充實(shí)與欣慰。高中三年,對(duì)于學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō),三年光陰太過(guò)短促,但是它也足夠長(zhǎng)到改變一生。我們把生命中最美好的三年交付給學(xué)習(xí),那么全力以赴的度過(guò)吧,不去想太多不可預(yù)知的事,就這樣平平淡淡地過(guò)好每一天。周圍再吵有一顆寧?kù)o的心,生活再苦有一顆恬淡的心,作業(yè)再多有一顆耐心的心。撫慰好自己的心,掌好自己的舵,揚(yáng)帆啟航,駛向遠(yuǎn)方。
時(shí)間是保證。常有人說(shuō)一年之計(jì)在于春,而我認(rèn)為一年之計(jì)在于每時(shí)每刻,我作為一名高三生,已經(jīng)度過(guò)了高中生涯的三分之二,時(shí)光流逝之快超出我的想象,回首過(guò)去,我曾因貪玩完不成作業(yè),曾因初入高中的各種不適應(yīng)而默默哭泣,也曾因?yàn)樨潙俅驳臏嘏t到被罰,忐忑過(guò),彷徨過(guò),興奮過(guò)。然而不論我對(duì)于過(guò)去有多少遺憾,時(shí)光都不可能重來(lái)一遍。生活,沒(méi)有彩排,沒(méi)有劇本,舞臺(tái)上唯一的主角就是我們自己,珍惜時(shí)間,珍惜生命,因?yàn)闆](méi)有再來(lái)一次的機(jī)會(huì)。
學(xué)習(xí)習(xí)慣是關(guān)鍵。我認(rèn)為學(xué)習(xí)一定要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,在學(xué)習(xí)路途中,每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的困難,有些人徘徊于岔路的干擾,停在原地,不知所措,而那些具有良好習(xí)慣的人,在困難面前往往從容不迫,應(yīng)付自如,所以他們脫穎而出。沒(méi)有人天生就擁有超人的智慧,成功的關(guān)鍵恰恰就在于貌似不起眼的良好習(xí)慣。試想如果你習(xí)慣于每天早起十分鐘背五個(gè)單詞,那么三年就是五千多個(gè)單詞,同樣如果你習(xí)慣于每天賴床五分鐘,那么三年就有五千多分鐘被白白浪費(fèi),試問(wèn)人的一生中又有多少個(gè)五千分鐘呢?所以說(shuō)好的習(xí)慣是成功的一半。
拼搏是行動(dòng)。人生能有幾回搏?此時(shí)不搏更待何時(shí)!天行健,君子以自強(qiáng)息不,在命運(yùn)的激流中迎難而上,大浪淘金,方顯英雄本色。高一是基礎(chǔ),高二是關(guān)鍵,高三是決戰(zhàn),十年寒窗只為一場(chǎng)高考,別讓青春辜負(fù)了夢(mèng)想。
謝謝大家!
大學(xué)生代表講話 篇12
敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
今天我發(fā)言的題目是:成長(zhǎng)的足跡。
成長(zhǎng),對(duì)于許多人來(lái)說(shuō),或許只是軀體的長(zhǎng)高、長(zhǎng)壯,這都是人們刻板的印象。其實(shí)成長(zhǎng)更是指隨著年齡的增加,經(jīng)驗(yàn)的積累,而語(yǔ)言、行為和修養(yǎng)都在進(jìn)步的歷程。
學(xué)習(xí)是成長(zhǎng)的重要途徑,每個(gè)人都必須通過(guò)學(xué)習(xí),才能有所成長(zhǎng)。在學(xué)校的集體生活中,我們不僅在學(xué)習(xí)著文化知識(shí),讓我們的智力成長(zhǎng),而且還在學(xué)習(xí)著如何與別人相處、如何關(guān)懷他人、如何積極樂(lè)觀地面對(duì)生活。這是我們?nèi)烁竦某砷L(zhǎng)!在家庭中,我們學(xué)習(xí)如何孝敬父母,體諒父母的苦心,讓日夜辛勞的他們感到寬慰,這是道德的成長(zhǎng)!
回想將近一年的初中生活,我們七年級(jí)一班的全體同學(xué)也在逐步的成長(zhǎng)著。曾經(jīng),調(diào)皮的我們?cè)谡n堂總是不夠?qū)P穆犞v;曾經(jīng),自習(xí)課上我們總是大吵大鬧;曾經(jīng),調(diào)皮的我們?cè)谡n間總是亂跑亂跳;曾經(jīng),調(diào)皮的我們總是滿口污言穢語(yǔ);曾經(jīng),調(diào)皮的我們總是不修邊幅;曾經(jīng),調(diào)皮的我們總是喜歡和老師頂嘴;曾經(jīng),任性的我們總是對(duì)父母的關(guān)愛(ài)視若無(wú)睹;曾經(jīng),我們氣壞了家長(zhǎng),傷透了老師的心!也許,我們的進(jìn)步很遲緩;也許,我們的進(jìn)步很微小,但是,請(qǐng)老師們相信我們,我們一定還會(huì)有更大的進(jìn)步!今天,我們即將永遠(yuǎn)告別最后一個(gè)六一兒童節(jié)了,我們?cè)僖膊荒芟褚粋(gè)總是不懂事的小孩一樣調(diào)皮和任性了!現(xiàn)在,站在莊嚴(yán)的國(guó)旗下,我們應(yīng)當(dāng)痛下決心,改變以往的種.種的不足,從言行各方面積極提高自己的修養(yǎng),力爭(zhēng)做一名明辨是非的合格的中學(xué)生!
人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)!過(guò)而能改,善莫大焉!在成長(zhǎng)的道路上,幼稚無(wú)知的我們難免會(huì)犯下很多的錯(cuò)誤,但是只要我們能勇敢地面對(duì)這些錯(cuò)誤,積極的補(bǔ)救,用心地反省,相信定能亡羊補(bǔ)牢,猶未為晚!
過(guò)去的已經(jīng)永遠(yuǎn)過(guò)去!無(wú)論是喜悅還是悲傷,無(wú)論是對(duì)還是錯(cuò),點(diǎn)點(diǎn)滴滴的過(guò)去,一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)的足跡,就讓它們變做我們親切的回憶吧!我衷心的希望,同學(xué)們能在今后的成長(zhǎng)道路上,給自己留下更清晰,更有力,更美好的足跡!
大學(xué)生代表講話 篇13
尊敬的老師:
您好!
我是來(lái)自雙林小學(xué)五年級(jí)六班的_。馬只有跑過(guò)千里幫知是否為良駒。人,只有通過(guò)競(jìng)爭(zhēng),才能知是否為棟梁。
在小學(xué)五年的學(xué)習(xí)中,我自覺(jué)遵守小學(xué)生每日常規(guī),按是完成作業(yè),課上也積極舉手回答問(wèn)題。下課主動(dòng)為集體服務(wù),不計(jì)較人得失,關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)同學(xué)。我不斷充實(shí)自己,全面發(fā)展,以銳意進(jìn)取,踏實(shí)誠(chéng)信的作風(fēng)和表現(xiàn),贏得了老師和同學(xué)的贊賞。德智體全面發(fā)展一直是我的成長(zhǎng)坐標(biāo)。
通過(guò)之前五年的學(xué)習(xí),我已獲得以下殊榮:
一、多次獲得校級(jí)三好學(xué)生;
二、正在參加阿迪達(dá)斯杯足球聯(lián)賽;
三、獲得四川省體育展示活動(dòng)最佳表演獎(jiǎng);
四、獲得雙林小學(xué)足球聯(lián)賽四年級(jí)組優(yōu)秀成員;
五、首屆“雙林杯”英語(yǔ)小報(bào)三等獎(jiǎng);
六、第四屆全國(guó)小學(xué)生創(chuàng)新作文大賽優(yōu)秀獎(jiǎng);
七、獲得校級(jí)趣味顛球比賽第一名。
與此同時(shí),我還時(shí)刻以小學(xué)生行為規(guī)范準(zhǔn)則嚴(yán)格要求自己,積極參加公益活動(dòng),關(guān)愛(ài)他人。
__年我把心愛(ài)的鋼琴捐贈(zèng)給蒲江甘溪鎮(zhèn)希望小學(xué),并利用休息時(shí)間去給同學(xué)們表演鋼琴。
__年擔(dān)任學(xué)校圣誕晚會(huì)小主持人。
__年我又作為成都電視臺(tái)小主持人主持了魅力星光首屆校園春節(jié)晚會(huì)此外,我還十分熱愛(ài)運(yùn)動(dòng),每年我都積極參加學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì),并曾獲得四年級(jí)女子跳高第一名倘若我能成為“區(qū)三好學(xué)生”,我將會(huì)化此榮譽(yù)為動(dòng)力,更加努力的學(xué)習(xí)和發(fā)展,做一名更加優(yōu)秀的學(xué)生!
此致敬禮!
大學(xué)生代表講話 篇14
親愛(ài)的老師們、可愛(ài)的孩子們:
大家好!
在這濃情的初夏時(shí)節(jié),在這溫馨的時(shí)刻,在“六一”兒童節(jié)即將到來(lái)之際,愛(ài)在這里傳遞!今天,我們學(xué)校開展“別讓愛(ài)缺席”關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng),這也是我校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)推出的新舉措,在此,我要代表受捐助的38名留守孩子,誠(chéng)摯地感謝為此活動(dòng)獻(xiàn)出愛(ài)心的每一位老師,你們所播撒的愛(ài)的種子,將在關(guān)愛(ài)留守兒童這片火熱而圣潔的土地上生根發(fā)芽,開花結(jié)果。
近年來(lái),隨著改革開放的浪潮,許多農(nóng)村勞動(dòng)力涌向城市,由于種.種原因,孩子不能一同外出,留在家鄉(xiāng)的孩子的教
育和管護(hù)問(wèn)題牽動(dòng)著每一位外出家長(zhǎng)的心,目前我校留守兒童有人,占在校學(xué)生總數(shù)的。可以說(shuō)“留守兒童”問(wèn)題不僅是離鄉(xiāng)農(nóng)民家庭生活中的一個(gè)問(wèn)題,更是一個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)問(wèn)題。這需要我們集中各方力量,關(guān)愛(ài)留守兒童,為他們提供生活上的救助,精神上的關(guān)懷,學(xué)習(xí)上的幫助,為他們的健康成長(zhǎng)撐起一片藍(lán)天。學(xué)校是關(guān)愛(ài)留守兒童的主戰(zhàn)場(chǎng),希望我們的老師要關(guān)心他們的飲食起居和安危冷暖,在學(xué)習(xí)教育上,更要高度重視他們的思想道德建設(shè),幫助他們樹立正確的是非觀、人生觀、價(jià)值觀,做他們生活上的知情人,學(xué)習(xí)上的引路人,成長(zhǎng)中的保護(hù)人。用充滿親情的火炬照亮孩子們陰暗孤寂的心房,用愛(ài)化成陽(yáng)光雨露灑遍孩子們干涸的心田。我堅(jiān)信,我們這些孩子,必將會(huì)在愛(ài)的呵護(hù)下,飛得更高、更遠(yuǎn)!也希望留守家中的孩子們勇敢面對(duì)暫時(shí)的困難,在困難中磨練自己、鍛煉自己,爭(zhēng)做“長(zhǎng)輩的小幫手、文明禮貌的小標(biāo)兵、家長(zhǎng)省心的小強(qiáng)人”,快樂(lè)生活,茁壯成長(zhǎng),將來(lái)成為建設(shè)家鄉(xiāng)、服務(wù)人民的有用之才。最后,祝孩子們節(jié)日快樂(lè)!健康成長(zhǎng)!祝老師們工作順利!家庭幸福!
謝謝!
大學(xué)生代表講話 篇15
尊敬的老師們、同學(xué)們:
大家好!
我叫__,是武漢理工大學(xué)附屬小學(xué)四(一)班學(xué)習(xí)委員,一中隊(duì)的中隊(duì)委,作為四(一)班六名預(yù)選三好學(xué)生名額中的一員,在老師和同學(xué)們的幫助下,我多次被評(píng)為校級(jí)三好學(xué)生、成績(jī)優(yōu)秀學(xué)生,并榮獲校級(jí)學(xué)習(xí)標(biāo)兵的榮譽(yù)稱號(hào),在市、區(qū)、校級(jí)知識(shí)、書法、體育等比賽中多次獲獎(jiǎng),下面我向大家做簡(jiǎn)要匯報(bào):
德育情況:我在學(xué)校是個(gè)好學(xué)生,在班級(jí)我既是好學(xué)生,也是老師的好幫手。我熱愛(ài)集體,關(guān)心同學(xué),樂(lè)于奉獻(xiàn),我總是在同學(xué)有困難的時(shí)候幫助他們排憂解難。班級(jí)有什么活動(dòng),我都踴躍參加,并積極組織、參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),能出色地完成大隊(duì)輔導(dǎo)員交給我的各項(xiàng)任務(wù);在班工作中當(dāng)好助手,勇于管理,及時(shí)耐心地做好同學(xué)的思想工作。我在家是個(gè)好孩子,經(jīng)常在家?guī)桶?/p>
爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)事,我在社會(huì)上做個(gè)好公民,每次坐公交車的時(shí)候,我都會(huì)主動(dòng)給老人讓座,有時(shí)走在上坡的路上,看到推車的人,我還會(huì)幫他們推車。因此,我養(yǎng)成了尊老愛(ài)幼的好習(xí)慣。
學(xué)習(xí)情況:我學(xué)習(xí)踏實(shí),嚴(yán)格認(rèn)真,堅(jiān)持課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí),成績(jī)一直優(yōu)秀,是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科特長(zhǎng)生。__年參加了第一屆全國(guó)基礎(chǔ)教育英語(yǔ)綜合能力競(jìng)賽和全校數(shù)學(xué)競(jìng)賽,分別榮獲一、二等獎(jiǎng),同年參加了“第五屆pop全國(guó)少兒英語(yǔ)風(fēng)采大賽”,榮獲武漢賽區(qū)a組優(yōu)勝獎(jiǎng),在新東方英語(yǔ)學(xué)校的學(xué)習(xí)中多次榮獲一、二等獎(jiǎng)。今年,我將參加__市語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科知識(shí)競(jìng)賽。
體育情況:我積極參加各項(xiàng)體育活動(dòng),在__年學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上榮獲男子三年級(jí)組50米跑第二名,堅(jiān)持參加業(yè)余乒乓球訓(xùn)練三年,在訓(xùn)練中我刻苦訓(xùn)練,頑強(qiáng)拼搏,并即將參加__市青少年乒乓球比賽。
素質(zhì)情況:我興趣廣泛,喜歡游泳、乒乓球、繪畫、音樂(lè)等。課余堅(jiān)持聽評(píng)書和閱讀課外書,連續(xù)四年參加學(xué)校第二課堂的美術(shù)班學(xué)習(xí),今年我開始了薩克斯的學(xué)習(xí),以全面提高自己的綜合素質(zhì)。
成績(jī)的取得,離不開老師、同學(xué)們對(duì)我的支持與幫助。沒(méi)有老師的精心栽培、沒(méi)有同學(xué)的熱心幫助,就不會(huì)有我今天的成績(jī);就不會(huì)有一個(gè)朝氣蓬勃、無(wú)所畏懼、敢于向明天挑戰(zhàn)的少年。拿破侖說(shuō)過(guò):“不想當(dāng)元帥的士兵不是一個(gè)好士兵!苯裉,我作為同學(xué)們推薦的候選人,我想說(shuō):我不僅想做元帥,而且希望能夠成為一名出色的、成功的__市三好學(xué)生,今后,我一定不會(huì)辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)我的希望:“今天我們以學(xué)校為榮,明天學(xué)校以我們?yōu)闃s!”
謝謝大家!
大學(xué)生代表講話 篇16
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、校友們:
大家好!在xx學(xué)校喜迎xx周年校慶的完美日子里,我謹(jǐn)代表母校一萬(wàn)多名學(xué)子,向母校獻(xiàn)上我們最誠(chéng)摯的祝賀。
星移斗轉(zhuǎn),滄桑巨變,19xx年至今,載春秋過(guò)去,彈指一揮間,憑著對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著與堅(jiān)定,母校在艱苦的環(huán)境中創(chuàng)業(yè),路,幾經(jīng)輾轉(zhuǎn),足跡跨越兩岸,恩澤惠及幾代學(xué)人。風(fēng)雨兼程,是您一路彈奏如歌的行板,是您揚(yáng)起飽滿的風(fēng)帆,是您編織了成長(zhǎng)的搖籃。能與您一齊見(jiàn)證教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展,能與您一齊開拓教育事業(yè)的新天地,我們感到無(wú)比榮光。
師恩難忘!“進(jìn)修”學(xué)子對(duì)于母校的感激之情是相同相通的,在一次骨干教師培訓(xùn)的結(jié)業(yè)典禮上一位來(lái)自山區(qū)的學(xué)員動(dòng)情地發(fā)言,他說(shuō):“這次培訓(xùn),對(duì)于在教學(xué)中常常存在一些困惑的教師猶如一場(chǎng)及時(shí)雨;這次培訓(xùn),更似一頓豐盛的大餐,為來(lái)自xx區(qū)的教師們供給豐富的精神食糧!弊鳛楣歉砂嗟囊粏T,他感到十分幸福。他說(shuō):“這幸福源自于能夠有幸聆聽導(dǎo)師們精彩的講課,源自于有機(jī)會(huì)多次與導(dǎo)師零距離的交流。這幸福還源自于:在那里,教師們的知識(shí)水平得以提高;在那里,教師們結(jié)識(shí)了許多志同道合的好友;在那里,教師們更深刻地體會(huì)到唯有學(xué)習(xí),才有不斷地提高。”
“問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)”,我們的點(diǎn)滴提高都離不開進(jìn)修學(xué)校的培養(yǎng),很多導(dǎo)師、專家,在百忙之中利用自我的休息時(shí)間給我們講課,把自我豐厚的學(xué)養(yǎng)悉心傳授給我們,不少導(dǎo)師還將自我多年的研究成果,制成課件,供給給我們拷貝。這些無(wú)私的幫忙,既培養(yǎng)了我們的師能,又在無(wú)聲中為我們樹立了師德的標(biāo)桿,“桃李不言,下自成蹊!睅煹谰驮谶@點(diǎn)點(diǎn)滴滴里,悄悄靜靜地傳承。
“讓我們?cè)鯓痈屑つ?”還是借用汪國(guó)真的詩(shī)句吧!爱(dāng)我走向您的時(shí)候,我原想收獲一縷春風(fēng),您卻給了我整個(gè)春天!
春天,是個(gè)播種期望的季節(jié)。同學(xué)們,在這個(gè)中華民族偉大復(fù)興的時(shí)代里,讓我們?cè)谀感_@塊豐沃的土壤之中,進(jìn)德修業(yè),茁壯成長(zhǎng),黨的殷切期盼是旭日,良師們的高風(fēng)亮節(jié)是甘泉,摯友們的寧?kù)o致遠(yuǎn)是和風(fēng),待到我們枝繁葉茂之時(shí),定然要回報(bào)給母校一片桃李芬芳。
鄒魯江南,靈瑞翕張。云濤拍岸,西峴朝陽(yáng)。松迎歲月,柏傲風(fēng)霜。學(xué)風(fēng)尤盛,歲月荏苒。三十載不懈跋涉,母校譜寫出我市教師教育事業(yè)的重彩華章,如今已“三十而立”,“進(jìn)修人”著眼未來(lái),活力放飛夢(mèng)想:鑄師魂,培師能,服務(wù)教育,“杏壇千枝競(jìng)放,蘭蕙萬(wàn)里飄香”。
最終祝愿我們的事業(yè)蒸蒸日上!多謝!
大學(xué)生代表講話 篇17
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
坐在光線并不怎么明亮的課室里的時(shí)候,耳邊傳來(lái)了蟬的鳴叫,手中翻動(dòng)的書頁(yè)不禁在和風(fēng)中微微震動(dòng)了一下。抬頭望了望天,溫?zé)岬臍鉁亻_始讓我察覺(jué)到五月份的悸動(dòng)開始萌發(fā)在暖暖的陽(yáng)光中。
五月,嘈雜和離別的五月。掛掉好友的電話后,在學(xué)校南門細(xì)細(xì)地選了一束黃色的玫瑰花。淡淡的黃,很清新,雅而不俗,就像是這清澈的天,給人一種干爽的感覺(jué)。和煦的風(fēng)撫摸著花瓣,淡淡的清香迎著風(fēng)的方向慢慢地飄散。他穿著學(xué)士服,站在圖書館門前。平時(shí)木訥的樣子早已在端莊的學(xué)士后面消失得無(wú)影無(wú)蹤,取而代之的是他一臉帥氣的笑容?匆(jiàn)我,興奮地?fù)]揮了手。我微笑著,漸漸地往他靠近。
在相機(jī)面前,他把所有開心的表情都寫在了臉上,快樂(lè),愉悅,還有一絲絲的小興奮。我望著他,心想,很快那個(gè)穿著學(xué)士服的人將會(huì)成為我。完畢,他們班的人都興奮地把帽子往上拋,輕輕的學(xué)士帽,在飄著花香的空氣中劃出很好看的弧度。他們都在陽(yáng)光中散發(fā)出青春獨(dú)特的氣息。
待拍完照,他脫下學(xué)士服,我靜靜地坐在他身邊。天際的光線沒(méi)有中午時(shí)分的熾熱,帶著幾分的微涼,靜默地晾在天邊。我問(wèn)他,畢業(yè)了,感覺(jué)如何。他聳聳肩,沒(méi)說(shuō)什么。而后,他敲了敲我的頭說(shuō),沒(méi)有啦,就多了一次穿學(xué)士服的經(jīng)驗(yàn)啊。說(shuō)完,大笑著。我看著他,感覺(jué)很無(wú)語(yǔ)。你就不能給點(diǎn)正經(jīng)的回答我嗎,我大聲對(duì)他說(shuō)。他低下頭,欲言又止。
其實(shí),我知道的,我知道他壓力很大,但是又不想讓我知道而已。很多事情,他沒(méi)告訴我,但是我知道的,我知道他投了很多次簡(jiǎn)歷,但是都無(wú)人問(wèn)津。我知道現(xiàn)已畢業(yè)的他,承擔(dān)著以前從未有過(guò)的壓力。他稍稍地站了起來(lái),對(duì)著遠(yuǎn)方,沉默不語(yǔ)。夕陽(yáng)個(gè)光線把他的影子拉得很纖瘦。
我突然想起,我大一,他大三的時(shí)候,我們?cè)ミ^(guò)一個(gè)偏遠(yuǎn)的山村旅游。爬到村子里最高的一個(gè)山峰后,他對(duì)著草地上的一只青蛙做了個(gè)鬼臉,然后狡黠地對(duì)著我笑了笑。那時(shí)的他,笑得很單純,沒(méi)有就業(yè)和生活的負(fù)擔(dān),閉著眼享受著夕陽(yáng)的最后一縷陽(yáng)光。下山時(shí),看見(jiàn)了一間草房子,房子都給四周蔥郁的灌木叢濃濃地掩住。草廬頂盛開著幾朵淡白的小花,在霧氣騰起的黃昏,顯得很靜默。我們突然轉(zhuǎn)向臉,面對(duì)著對(duì)方,露出齒開心地笑了。
隔天,他坐上了汽車,離開了這座城市。汽車開動(dòng)的一瞬間,墨黑的玻璃車門映出我冗長(zhǎng)的影子。望著車上的影子,恍惚間,我憶起了上次我們一起搭地鐵,在漆黑的玻璃上看到的各自影子的情景。相對(duì)比,現(xiàn)在的我們確實(shí)是老了許多,變了許多。
其實(shí),青春是有限的,我們都在時(shí)間的沖刷中沒(méi)有當(dāng)初的菱角與憧憬。待我們坐上各自的汽車,踏上各自的旅程的時(shí)候,我們總會(huì)在旅途中緬懷我們?cè)?jīng)有過(guò)的青春。汽車開出一段路之后,他突然探出頭來(lái),大叫我的名字,然后對(duì)著我傻傻地笑了,笑容很澄澈,澄澈得如同上邊蔚藍(lán)的天。原來(lái)他還有當(dāng)初的純真與傻氣。我愣了愣,然后對(duì)著他揮揮手,露齒地笑了,一如當(dāng)初。
我不知道,畢業(yè)了,他會(huì)有什么感言,有多少惆悵。但是他至少也留下了幾分分外甜的微笑給我。在這個(gè)離別的季節(jié)里,似乎他帶給我的是很多美好的回憶。我想,也許幾十年后,我會(huì)忘記他曾經(jīng)憂郁過(guò)的樣子,而會(huì)記起他微笑的輪廓。
大學(xué)生代表講話 篇18
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
有這樣一則寓言,說(shuō)的是兩匹馬同行,一匹將另一匹的脖勁咬傷了,結(jié)果被咬的反而主動(dòng)安慰因咬傷自我而羞愧不安的那匹馬。故事雖小,卻揭示了大地間動(dòng)人的品德,那便是包容。
寓言中動(dòng)物的包容是以德抱怨,佛教中彌勒的包容是“肚里能容天下事”,在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,怎樣來(lái)理解包容呢?其實(shí),包容是一種境界。
包容如水。
通常的“包容”即原諒他人一時(shí)的過(guò)錯(cuò),不耿耿于懷,和和氣氣地做個(gè)大方的人。包容如水的溫柔,在遇到矛盾時(shí)往往比過(guò)激的報(bào)復(fù)更有效。它似一捧清泉,款款地抹去彼此一時(shí)的故視,使人們冷靜下來(lái),從而看清事情的本來(lái)緣由。同時(shí),也看清了自我。寓言中那匹被咬的馬理智地選擇了包容,最終兩者和好如初試想一下,倘若它針鋒相對(duì),以同樣的的方法還擊對(duì)方,那么除了兩敗俱傷,頭破血流之外,還能帶來(lái)什么呢?所以能夠說(shuō),寓言中的國(guó)馬其實(shí)是很明智的。它的明智在于“以德抱怨”。
包容是詩(shī)。
包容是一首人生的詩(shī)。至高境界的包容,不僅僅表此刻日常生活的某一事件的處理上,而是升華為一種對(duì)宇宙的胸襟,對(duì)人生如詩(shī)般的氣度。包容的涵義也不僅僅限于人與人的理解與關(guān)愛(ài),而是內(nèi)心對(duì)于天地間一切生命產(chǎn)生的曠達(dá)與博愛(ài),寓言中的馬無(wú)法到達(dá)這種境界,而這種境界對(duì)于人類卻是如此的真實(shí)和深刻。
為生活的平淡與多舛而心存積隙的人呵,請(qǐng)你選擇包容吧。這絲毫無(wú)損于你的尊嚴(yán),反而有助于人們?cè)诼L(zhǎng)的生命之河中穿越平庸。具有包容的境界,才會(huì)懂得人生的真諦,包容也是一門生活的藝術(shù)。
當(dāng)然,包容同“方以律己,圓以待人”是不矛盾的。輕易原諒自我,那不是包容,而是懦夫。“圓以待人”,也得先看對(duì)象。包容不珍惜包容的人,是濫情;包容不值得包容的人,是姑息;包容不可饒恕的喪盡天良的人,則是放縱。所以,包容本身,也是生活的一門學(xué)問(wèn)。
在我們的人生道路上,發(fā)生的決不是兩匹馬這樣簡(jiǎn)單的事。生活,往往紛繁,又常常平淡。正因?yàn)榘萑缢,使紛繁?jīng)過(guò)過(guò)濾變得純凈;正因?yàn)榘菟苹,使平淡?jīng)過(guò)鍛燒日趨鮮明;更因?yàn)橛羞@詩(shī)般的包容,才賦予人生以藝術(shù),賦予生命以永恒。
大學(xué)生代表講話 篇19
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生:
大家早上好!
作為本次經(jīng)理培訓(xùn)班的一員,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體學(xué)生向?yàn)槲覀兲峁⿲氋F學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝;衷心感謝精心組織準(zhǔn)備培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝;對(duì)所有教我們的專家表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
本次培訓(xùn)的目的是進(jìn)一步提高中小學(xué)中層管理人員的政治素養(yǎng)、理論水平和工作技能。更新理念,掌握管理、法律法規(guī)和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),促進(jìn)中層管理團(tuán)隊(duì)的專業(yè)成長(zhǎng),更好地適應(yīng)和服務(wù)于教育教學(xué)。這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的學(xué)生來(lái)說(shuō),這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)是教育局給我們的最寶貴的禮物,充分體現(xiàn)了局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài),以及我們中層管理者自身成長(zhǎng)的重要性。因此,作為本期的學(xué)生,我們必須抓住這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),并將其提供到期x在天堂的培訓(xùn)活動(dòng)中做到以下幾點(diǎn):
一、是抓住機(jī)遇,明確目標(biāo),促進(jìn)自身發(fā)展
學(xué)校中層管理者是學(xué)校管理的中間力量,是學(xué)校教師的直接管理者。他們不僅是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者,也是下屬。他們不僅要一步一步嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)的決策,還要靈活調(diào)整局部運(yùn)營(yíng),制定相應(yīng)的計(jì)劃,組織實(shí)施。他們不僅要有上傳和發(fā)布的管理職能,還要不遺余力地宣傳和實(shí)施組織計(jì)劃,鼓勵(lì)教師實(shí)施。他們必須具備角色理解、目標(biāo)管理、時(shí)間管理、溝通、影響、團(tuán)隊(duì)管理、執(zhí)行、合作等能力。因此,作為學(xué)員,要抓住這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),明確學(xué)習(xí)目標(biāo),制定有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃,有針對(duì)性地學(xué)習(xí),努力提高政治素養(yǎng)、理論水平和工作技能。更新理念,掌握管理、法律法規(guī)和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),提高和發(fā)展個(gè)人專業(yè)素質(zhì)和學(xué)校管理水平,更好地適應(yīng)和服務(wù)于教育教學(xué)。
二、是提高認(rèn)識(shí),嚴(yán)格紀(jì)律,遵守各項(xiàng)制度
在培訓(xùn)過(guò)程中,我們將努力提高對(duì)培訓(xùn)的理解,高度重視思想,嚴(yán)格遵守紀(jì)律,加強(qiáng)自我管理,深入?yún)⑴c培訓(xùn)討論,認(rèn)真完成專家分配的任務(wù)。正確處理學(xué)習(xí)、工作和生活之間的關(guān)系。做到四要三不,即尊重老師,團(tuán)結(jié)同學(xué);專心聽課,做筆記;積極溝通,靈活運(yùn)用;互相幫助,共同進(jìn)步;不遲到,不早退,不無(wú)緣無(wú)故缺課。
三、學(xué)以致用,理論聯(lián)系實(shí)際,提高工作效率
學(xué)習(xí)本身就是一種投資,是生存積累和發(fā)展的儲(chǔ)蓄。每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)習(xí)的意識(shí)和主動(dòng)性。為了提高我們的工作效率和工作品味,我們應(yīng)該真正把學(xué)習(xí)和用途結(jié)合起來(lái),學(xué)習(xí)和收獲,學(xué)習(xí)和使用。同時(shí),我們也將把這次培訓(xùn)作為向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)和與兄弟學(xué)校建立友誼的機(jī)會(huì)。我們將充分利用這樣一個(gè)交流學(xué)習(xí)的平臺(tái),進(jìn)行各種交流學(xué)習(xí),使我們的培訓(xùn)學(xué)習(xí)更加扎實(shí)有效。不辜負(fù)教育局領(lǐng)導(dǎo)的期望,把新概念帶回學(xué)校,回到工作崗位,更加努力,提高管理和服務(wù)水平,更好地為學(xué)校師生服務(wù),為學(xué)校的發(fā)展服務(wù)。
最后,我代表全體同學(xué),再次向所有為我們搭建這個(gè)學(xué)習(xí)和提升平臺(tái)的領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝!祝大家身體健康,工作愉快;祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步愉快!
祝本次培訓(xùn)活動(dòng)圓滿成功!
大學(xué)生代表講話 篇20
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!很榮幸,今天能站在這里演講,我演講的題目是青春的誓言。
作為新一代的我們理想是豐滿的,我們對(duì)未來(lái)充滿激情,但是我們卻不得不承認(rèn),現(xiàn)實(shí)是骨感的!因?yàn)榍啻翰粌H僅需要激情,同時(shí)也需要一顆求實(shí)進(jìn)取的心!
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,然而夢(mèng)想總是離現(xiàn)實(shí)相隔萬(wàn)里。有些人夢(mèng)想成為教書育人的人民教師,有些人夢(mèng)想成為救死扶傷的白衣天使,有的人夢(mèng)想成為保家衛(wèi)國(guó)的人民子弟兵,有的人夢(mèng)想成為人類社會(huì)發(fā)展的工程師……不管是教師,醫(yī)生、戰(zhàn)士還是工程師,只要對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值,那么就到達(dá)了夢(mèng)想的彼岸,青春也將永不褪色!
青春是我們現(xiàn)在所擁有的最寶貴的財(cái)富,我們的生活應(yīng)該充滿激情!青春,充滿了夢(mèng)想,然而我們的生活中有著許許多多的無(wú)奈,當(dāng)我們經(jīng)歷了越來(lái)越多的坎坷,我們是否會(huì)對(duì)未來(lái)產(chǎn)生一絲迷茫呢,我相信答案是肯定的!但是這并不是我們可以失敗的理由啊,也絕不是我們就此沉淪的原因,青春應(yīng)該充滿朝氣,記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這篇著作中,有這么一段話:生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品,這就是青春:充滿著力量,充滿著期待,充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向,充滿著希望和信心的青春!“的確如此,青,是綠色,是生命的顏色,春,是季節(jié),是成長(zhǎng)的季節(jié),青春是人生最美好的季節(jié),青春是人生最鏗鏘的篇章,青春是摧枯拉朽的豪情,青春是旭日東升力量,青春的我們意氣風(fēng)發(fā),青春的我們敢為人先,青春的我們斗志昂揚(yáng)!
少年興則國(guó)興,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!此時(shí)的我們正當(dāng)年少,正如一把剛剛出爐的刀,容不得半刻的等待與遲疑,否則只會(huì)在似水的歲月中慢慢氧化失去光澤,隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化,最后成為一塊廢鐵!
有人說(shuō),19世紀(jì)是英國(guó)人的世紀(jì),20世紀(jì)是美國(guó)人的世紀(jì),而21世紀(jì),就是我們中國(guó)人的世紀(jì)。中國(guó)經(jīng)過(guò)幾十年來(lái)的艱苦建設(shè),已取得了“乘長(zhǎng)風(fēng),破萬(wàn)里浪”的迅猛發(fā)展,但我們不要忘記,我們?nèi)匀皇莻(gè)發(fā)展中的國(guó)家,還有許許多多地方有待完善和發(fā)展,要想國(guó)家富強(qiáng),就必須努力,而希望就寄予在我們這一代人身上。有一句俗語(yǔ)說(shuō),能登上金字塔的生物只有兩種:鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天,但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。
青春不是游戲人生,它是積極進(jìn)取,不屈不撓。青春不是粉面桃腮,它是迎難而上,吃苦耐勞。
同學(xué)們,青春是一道美麗的風(fēng)景線!雖然美麗的青春難常存,但只要我們有常駐青春的豪情,我相信我們將永遠(yuǎn)擁有這份美麗。
謝謝大家。
大學(xué)生代表講話 篇21
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家晚上好!
我是高二二十三班的安海鵬。我是學(xué)習(xí)部的一名成員,今天很榮幸能夠作為代表在這里發(fā)言。從開始進(jìn)入學(xué)生會(huì)到現(xiàn)在已經(jīng)半年過(guò)去了,這半年里我經(jīng)歷了許多,也收獲了許多。其中有喜有憂,有汗水也有欣慰。我想在學(xué)生會(huì)的經(jīng)歷會(huì)成為我在高中生活的一段美好的回憶······
對(duì)于學(xué)習(xí)部,在過(guò)去的半年中,我充分了解了這個(gè)部門的責(zé)任與作用,并深知肩上的重任。我想首先是要求自己的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中能夠給其他同學(xué)樹立典范,以致起到模范帶頭作用。其次,我想,學(xué)習(xí)部也不僅僅是要我們苦讀圣賢書,時(shí)代在改變,我們也要不斷的改變,使自己跟的上時(shí)代前進(jìn)的步伐!皩W(xué)習(xí)”一詞的范圍也不斷擴(kuò)大,它要求我們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活、工作等方面都要做到以身作則。同時(shí)時(shí)代也要求我們要有很強(qiáng)的應(yīng)變能力。我要進(jìn)一步完善自己,提高自己各方面的素質(zhì),以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事。
很多時(shí)候我在想進(jìn)學(xué)生會(huì)到底能帶給我們什么,想了很久,我終于明白,學(xué)生會(huì)會(huì)給你一個(gè)好習(xí)慣,給你一個(gè)很好的學(xué)習(xí)做人做事的環(huán)境。只要多聽多看多想,認(rèn)真做事,學(xué)生會(huì)會(huì)教給你很多。真實(shí)的實(shí)踐給我?guī)?lái)豐富的經(jīng)歷,感受著進(jìn)步的快樂(lè),體驗(yàn)著步 步成長(zhǎng)的樂(lè)趣。多些勇敢,少些膽怯;多些實(shí)際行動(dòng),少些夸夸其談;多些合作交流,少些孤立偏見(jiàn)。 一直忙碌著,卻一直很積極樂(lè)觀的生活著,很充實(shí),因?yàn),我感覺(jué)我的工作很有意義,收獲的是工作中得到的經(jīng)驗(yàn)和從中磨練出來(lái)的品質(zhì)。
在緊張的高中生活中,我認(rèn)為我們有必要在學(xué)習(xí)之外參加一個(gè)課外活動(dòng),比如說(shuō)參加我們的文學(xué)社,有時(shí)候可能因?yàn)檫@個(gè)工作費(fèi)些時(shí)間費(fèi)些精力,但在這個(gè)參與的過(guò)程中,其實(shí)我們都在以另一個(gè)方式放松了自己,鍛煉了自己。文學(xué)社主要為大家提供一個(gè)文學(xué)創(chuàng)作的平臺(tái),創(chuàng)造一種書苑芳香的校園氛圍,通過(guò)文學(xué)作品的交流與欣賞共同提高我們的語(yǔ)文水平和文學(xué)修養(yǎng),半年來(lái)的社團(tuán)參與讓我對(duì)文學(xué)產(chǎn)生了一種親切的感覺(jué),縮短了我與文學(xué)的距離,我想這是一個(gè)意料之外的收獲。
我想對(duì)于我的實(shí)際工作能力我是相當(dāng)自信的。一個(gè)人如果連自己都不相信,那么他就沒(méi)有資格做任何事。即使做了,也很難成功。我之所以能夠站在這里,大部分事由于我的自信!當(dāng)然,能力也很重要,因?yàn)橐粋(gè)人的信心與能力永遠(yuǎn)是成正比的!
也許今天的我還不夠出色,但是參加學(xué)生會(huì)的工作,將讓我的社會(huì)活動(dòng)能力在實(shí)踐中不斷提高,進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)體紀(jì)律性的理念,更好的為同學(xué)們找到嚴(yán)格的紀(jì)律與大家無(wú)拘束的青春活力之間的平衡點(diǎn),這一項(xiàng)富有挑戰(zhàn)性的工作正是我向往已久的。
人生只有在不斷挑戰(zhàn)自我,戰(zhàn)勝自我,超越自我中才能實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值!今天我站在這里,證明自己有勇氣去接受這個(gè)挑戰(zhàn)。不管結(jié)果如何,但在這個(gè)挑戰(zhàn)的過(guò)程中,我已品嘗到了挑戰(zhàn)的喜悅滋味,這證明我在自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)路途上又邁出了一步,我為此感到無(wú)比的自豪!我相信,一棵蒼天大樹無(wú)法阻擋兇猛的洪水;但是我更相信,茂密的森林將令兇猛的洪水退縮!我相信,一顆璀璨的繁星無(wú)法照亮漆黑的大地;但是我更相信,滿天的星斗將給漆黑的大地以光明!
因?yàn)槟贻p,我們對(duì)未來(lái)充滿希望。因?yàn)槟贻p,我們對(duì)工作充滿自信。因?yàn)槟贻p,我們對(duì)生活充滿激情。因?yàn)槲覀冇袎?mèng)想,我們選擇這個(gè)展示自我的舞臺(tái)!
我的發(fā)言完畢,謝謝大家。
大學(xué)生代表講話 篇22
尊敬的部隊(duì)首長(zhǎng)、教官,親愛(ài)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
你們好!
首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表所有受訓(xùn)學(xué)生,向即將與我們共度軍訓(xùn)時(shí)光、為我們的訓(xùn)練付出巨大辛苦的教官們致以崇高的敬意和深深的感謝!
我們是帶著激動(dòng)、帶著自豪,帶著家長(zhǎng)的殷切希望,更是帶著我們對(duì)美好理想的憧憬和渴望,來(lái)到向往已久的____中學(xué)就讀。我們將在這片教學(xué)質(zhì)量一流、教學(xué)環(huán)境幽雅的校園里生活三年。在這三年中,需要我們有健康的身體,良好的心理素質(zhì)和克服各種困難的勇氣和決心。學(xué)校在開學(xué)初就組織開展了這次軍訓(xùn)活動(dòng),不僅僅是為了提高我們的體質(zhì),更是為了培養(yǎng)我們堅(jiān)忍不拔的意志,百折不撓的精神,寬廣博愛(ài)的胸懷,艱苦奮斗的作風(fēng)。這些優(yōu)秀品質(zhì),對(duì)我們的以后的學(xué)習(xí)生活乃至一生都會(huì)產(chǎn)生積極的影響。我們作為____中學(xué)20__級(jí)高一新生,有幸參加這次軍訓(xùn),是學(xué)校和部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)以及教官、老師對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)!
同一個(gè)班級(jí)中,我們學(xué)同樣的課程,有同樣的老師;同一車間,有同樣的任務(wù),相同的設(shè)備;同一個(gè)賽場(chǎng)上,有同樣的起跑線,同樣的哨聲………,可就在許許多多同樣的條件下,涌現(xiàn)出了一個(gè)個(gè)尖子生,先進(jìn)工作者,體育健兒………,他們是憑借什么跨出同類人的'行列而一枝獨(dú)秀的呢?有人可能說(shuō):他們的天賦較好,這我不完全否認(rèn),但這畢竟是一小部人。不是有人說(shuō)過(guò)嗎:“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感”,他們之所以脫穎而出,我認(rèn)為最重要的一點(diǎn),是他們有一種不怕吃苦和努力拼搏的精神。
大學(xué)生代表講話 篇23
尊敬的各位班級(jí)老師,親愛(ài)的班級(jí)同學(xué)們:
大家上午好!五月的春風(fēng)情深意暖,五月的花海流溢飄香,在這個(gè)美好的季節(jié)里,我們迎來(lái)了初中生活中的第一個(gè)“五四”青年節(jié)。
那些曾經(jīng)為中華民族的民主、科學(xué)、獨(dú)立而拋頭顱灑熱血的青年們,是他們 ,在民族遭受恥辱的時(shí)候挺身而出,以力挽狂瀾之勢(shì)救黎民于苦難之中;是他們,直面慘淡的人生,正視淋漓的鮮血,以燃燒的激情凝聚成精神的火炬,點(diǎn)燃未來(lái),也點(diǎn)燃明天的曙光;是他們,倡導(dǎo)了“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的精神,成為中國(guó)青年光榮的革命傳統(tǒng)。
作為一名初中生,我們已不再是小孩子了,我們已經(jīng)是青春的代表,青年的一員!把五四精神繼承和發(fā)揚(yáng)下去,是我們義不容辭的責(zé)任!我們要展翅翱翔,乘風(fēng)破浪,我們要用青春描繪時(shí)代的畫卷,我們要用青春唱響時(shí)代的旋律,我們要用青春揚(yáng)起時(shí)代的風(fēng)帆!青春,是渴望燃燒的激情;青春,是奮斗不息的源泉;青春是積極向上的動(dòng)力!勤奮鑄就夢(mèng)想,行動(dòng)成就希望,“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn),需要我們當(dāng)代青年的奮進(jìn)和努力!我們年輕的生命不僅僅是一朵朵鮮花,它更渴望綻放!
青春是多么的絢麗奪目,使命是多么的震撼人心!今天的我們是幸福的,沐浴著黨的陽(yáng)光,身處科技發(fā)達(dá)的世界,享受著和平幸福的生活。但培根曾說(shuō)過(guò):“青春是易逝的,你揮霍它,它也會(huì)拋棄你。”作為新世紀(jì)的青年,我們要做的是什么呢?班級(jí)同學(xué)們,把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義國(guó)家,實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,這是全國(guó)各族人民的奮斗目標(biāo),也是青年的歷史使命和青年運(yùn)動(dòng)的主題。青春是美好的,沒(méi)有使命感的青春是乏味的青春,是平凡的青春,是了無(wú)生趣的青春!青年是社會(huì)最富有生命力的群體,是祖國(guó)的未來(lái),是民族的希望!我們要勇敢的肩負(fù)起歷史賦予當(dāng)代青年的使命,高舉“五四”火炬,秉承民族精神,用知識(shí)和汗水,用滿腔的熱情,去開拓創(chuàng)新創(chuàng)造,為祖國(guó)奉獻(xiàn)青春,這是青年最嘹亮的口號(hào),我希望,這不僅僅是口號(hào),更是我們青年一代的旗幟!
班級(jí)同學(xué)們,讓我們釋放青春的正能量,去撐起一片湛藍(lán)的.天空吧!
大學(xué)生代表講話 篇24
大家好,今天我講話的題目是《養(yǎng)成良好習(xí)慣,爭(zhēng)做優(yōu)秀學(xué)生》!
印度的一句諺語(yǔ)說(shuō)得好:“播種一種行為,收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣,收獲一種性格;播種一種性格,收獲一種命運(yùn)。”什么是習(xí)慣?所謂習(xí)慣,《辭海》上解釋為:在長(zhǎng)時(shí)期逐漸形成的行為方式。我把人生比喻為飛馳的列車,慣性使人無(wú)法停步而沖向前方。前方有可能是天堂,有可能是深谷,習(xí)慣就是你的方向盤。習(xí)慣是潛意識(shí)的活動(dòng),就像人體各種軟件的編程,一旦啟動(dòng)就按既定的程序演繹。所以,養(yǎng)成良好習(xí)慣,會(huì)使我們受益終生,養(yǎng)成良好習(xí)慣,請(qǐng)我們從現(xiàn)在開始做起!
養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓我們從容面對(duì)考試!考試成績(jī)的好壞在于平時(shí)的積累,平時(shí)多努力一點(diǎn),考試就更辛苦一點(diǎn)!勤奮則是我們必須養(yǎng)成的好習(xí)慣。正所謂"書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟",在現(xiàn)代社會(huì)中,我們作為青少年,學(xué)習(xí)是我們的重要任務(wù),更應(yīng)該以"勤"為"徑",在學(xué)習(xí)和知識(shí)的海洋上遨游.珍惜每一分,每一秒,勤學(xué)習(xí),勤積累,勤思考,勤質(zhì)疑,勤鉆研,努力朝著成功沖刺.整個(gè)過(guò)程仿佛是登山,經(jīng)過(guò)艱苦跋涉方得片刻小憩,回味過(guò)程的曲折和體驗(yàn)階段勝利的欣慰是對(duì)攀登者最大的鼓勵(lì).學(xué)習(xí)除了"勤",還需要"苦".在學(xué)海上涉獵,必須通過(guò)"苦作舟",才能行駛到成功的彼岸.人雖然有天資的差異,但一個(gè)人學(xué)業(yè)成功與否,成就大小則在很大程度上取決于其刻苦的程度.我們必須要與勤奮和刻苦簽約,在知識(shí)的海洋里泛起一簇簇燦爛的浪花.只要踏踏實(shí)實(shí)一步一步地堅(jiān)持下去,付出的努力必然會(huì)有收獲.
養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,讓我們塑造健康身體!俗話說(shuō)得好,身體是革命的本錢,只有擁有了健康的身體,我們才能在未來(lái)叱咤風(fēng)云!想養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,我們必須做到生活有規(guī)律,早睡早起,三餐按時(shí)吃飯,不要暴飲暴食,少吃零食,注意個(gè)人衛(wèi)生,經(jīng)常打掃寢室衛(wèi)生,有空加強(qiáng)體育鍛煉,諸如此類我們都耳熟能詳?但是又有多少人能做到呢?養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,一定要從小事做起,并堅(jiān)持做下去!只要我們堅(jiān)持下去了,一定能獲得一個(gè)健康的身體,讓我們快樂(lè)終生!
養(yǎng)成良好的禮儀習(xí)慣,讓我們爭(zhēng)做優(yōu)秀學(xué)生!努力把美的形象與美的德行結(jié)合起來(lái)吧!只有這樣才會(huì)放射出真正的光輝。洪水沒(méi)有堤壩約束,將會(huì)沖毀家園;車輛沒(méi)有交通規(guī)則約束,將會(huì)付出生命代價(jià);學(xué)生沒(méi)有紀(jì)律約束,將會(huì)成為社會(huì)危險(xiǎn)品。國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī),社會(huì)上的各行各業(yè),只要是涉及到人的組織或群體,都有相應(yīng)的行為規(guī)則和規(guī)章制度。我們需在學(xué)校經(jīng)受紀(jì)律的考驗(yàn),逐步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,只有這樣,才能一步步走向成熟,才能在今后更好地被社會(huì)接納,并能融入社會(huì)。遇到師長(zhǎng)時(shí)的一聲真誠(chéng)問(wèn)好,與同學(xué)相處時(shí)的一次會(huì)心微笑,別人有困難時(shí)的熱情幫助,自覺(jué)將紙屑撿起的一個(gè)動(dòng)作,不小心妨礙別人時(shí)的一聲“對(duì)不起”,寬容待人的一聲“沒(méi)關(guān)系”俗話說(shuō)的好,細(xì)節(jié)決定成敗,我們一定要從細(xì)節(jié)做起,養(yǎng)成良好的禮儀習(xí)慣,只要我們努力,就一定能成為優(yōu)秀學(xué)生!
作為新時(shí)代的90后,我們肩負(fù)著建設(shè)社會(huì)主義祖國(guó)的使命,任重而道遠(yuǎn)。恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,書生意氣,揮斥方遒,在這樣一個(gè)黃金年齡,讓我們拿出我們青春的活力,用我們的熱情,去塑造良好的習(xí)慣,用我們的拼搏,去爭(zhēng)做文明學(xué)生!未來(lái)的天空是廣闊的,同學(xué)們,朝著自己的夢(mèng)想,努力吧,祝你們成功!
大學(xué)生代表講話 篇25
美麗一中,難說(shuō)再見(jiàn)。
猶記得第一次的見(jiàn)面是在暑季一個(gè)清涼的下午,高高的天際吹來(lái)涼爽的風(fēng),靜靜站在紫藤蘿花架下,那聲“你好”漸漸在心底氤氳開來(lái),蕩漾成一臉幸福的微笑。
就這樣自然的走入了你的懷抱,你陪伴了我一千多個(gè)努力奮斗的日日夜夜,我見(jiàn)證了你整整三季花開花落的春秋冬夏。
你給的春天,是奏響希望的音符。
身上厚厚的棉衣還未脫下,操場(chǎng)上的小草卻已冒出綠芽。本以為這樣重復(fù)乏味的生活,除了冷暖自知,我不知春至,而你卻依舊演繹著春來(lái)草自青的道理。步出校園,我找不到春天,而在辦公樓后面的操場(chǎng),卻會(huì)不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)那枯黃草葉下萌生的點(diǎn)點(diǎn)嫩綠。我震撼,我驚喜,震撼于這還未變暖的天地間有如此弱小而頑強(qiáng)的生命,驚喜于這仍料峭的春天里有如此之多星星點(diǎn)點(diǎn)的希望。
清晨的第一縷晨曦射來(lái),每一點(diǎn)光芒都被你收納,是萬(wàn)物迎接春天的福祉,是微而不弱的希望,是歌唱,是力量。
你給的初夏,是段浪漫的舞蹈。
帶著春天無(wú)盡的希望行走,再行走,見(jiàn)著那海棠的花苞由青澀變?yōu)闇\淺的紅,褪為淡淡的粉,最后開成一樹的潔白,沒(méi)有絲毫暮春的傷感?茨窍M_成花朵,淡淡的清香溢滿校園,感覺(jué)到肩上有一種力量,是責(zé)任,是用辛勤的汗水再次澆灌出希望的責(zé)任。最愛(ài)的紫藤蘿短短的花期,瞬開即落的大氣,一瀉如瀑的美麗,讓所有有幸目遇它的人感受到這樣的生命亦是一種永恒。當(dāng)一陣風(fēng)將海棠花瓣吹的紛紛而落,我想伸手接住幾片希望,又生怕破壞了這般浪漫的搖落。而這樣的花瓣雨,即是再看,也不是我的故園。
繁密的樹葉遮住炙熱的陽(yáng)光,卻有疏漏下幾點(diǎn)斑駁的光影,是時(shí)間的游走。水樣純凈,花樣年華,在你給的夏天里得到了最好的詮釋。
你給的秋季,創(chuàng)造拼搏的起點(diǎn)。
轟轟烈烈的仲夏,我們送走了兩屆學(xué)哥學(xué)姐之后,迎來(lái)自己的高考。而你自建校始,又成就了多少學(xué)子的大學(xué)夢(mèng),開啟了多少學(xué)子拼搏的旅程;洳皇墙Y(jié)束,因?yàn)槟憬o的秋季是又一屆學(xué)子追夢(mèng)的開始。沒(méi)有了炙熱陽(yáng)光,沒(méi)有了花飛漫天,只余下溫暖的光芒,一種充實(shí)的平靜。聽著風(fēng)吹樹葉的沙沙聲,我們學(xué)會(huì)了沉思,這樣的開始,誰(shuí)也不會(huì)錯(cuò)過(guò),更不會(huì)辜負(fù)。
拾起一片葉子,放于掌心,清晰可見(jiàn)的脈絡(luò)不只記錄了樹的宿命,更見(jiàn)證了這個(gè)校園和它的孩子們所有的榮耀。
你給的寒冬,有著溫暖的回憶。
寒冬里的溫暖是那樣少,似乎不能融化內(nèi)心的堅(jiān)冰。而你卻將所有缺少的溫暖一一補(bǔ)足。你看著我們跑操,身上生出絲絲暖意;你看著我們?cè)谘┑乩锟駳g,臉上露出溫暖的美麗;你看著我們奮筆疾書,就愜意一笑;你看著我們傷心失落,便邀來(lái)太陽(yáng)一起給我們溫暖。
冬天并非所想的那樣漫長(zhǎng),你給的這溫暖的冬季,是破繭成蝶的過(guò)程,勝不驕,敗不餒,才有望蛻為蝴蝶,在花枝起舞。
你的百歲誕辰已經(jīng)過(guò)去,新的百年已然開啟。百年的年輪,百年的滄桑,百年的傳承,百年的榮耀,以及你我攜手走過(guò)的春夏秋冬,必將成為我青春年華里最美的回憶。
美麗一中,難說(shuō)再見(jiàn)。看到我的老師們已經(jīng)搬入新校區(qū),看到老一中的門口更改了校名,我們知道,你的精神必將永恒不變。于是,每當(dāng)新年的鐘聲敲響,我們?nèi)詴?huì)記起那令人流淚的句子:陽(yáng)光打在你的臉上,溫暖留在我們心里。
因?yàn)闊釔?ài),所以感激,因?yàn)楦屑,所以祝福。因(yàn)橛辛巳f(wàn)千發(fā)自內(nèi)心的祝福,所以你會(huì)更久遠(yuǎn),更年輕。
大學(xué)生代表講話 篇26
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
我是__班的__,今天我站在這里代表全體同學(xué)發(fā)言,感到非常的榮幸。首先我代表全體同學(xué)向辛勤耕耘,諄諄教導(dǎo)我們的老師們致以新學(xué)期的祝福:祝您們身體健康,工作順利!
假期里,我就渴望早日回到美麗的校園,因?yàn)闇剀暗男@強(qiáng)烈的吸引著我。這里有和藹可親的校領(lǐng)導(dǎo),有可敬的老師,有精神飽滿、好學(xué)上進(jìn)、知禮守紀(jì)的同學(xué),能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境,是我們每個(gè)學(xué)生的驕傲,這更是一種幸運(yùn)。所以,我要感謝美麗的優(yōu)智睿童學(xué)校。
輕風(fēng)鎖不住流云,流云帶走了歲月。轉(zhuǎn)眼間,迎接我們的又是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)、充滿希望的新學(xué)期。
“良好的開端是成功的一半!薄耙环指,一分收獲。”新的學(xué)期,新的起點(diǎn)。我們應(yīng)該繼續(xù)努力學(xué)習(xí)、完善自我,以良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)開始新的學(xué)習(xí)生活,攀上新的高峰。面對(duì)困難勇于嘗試,堅(jiān)信“我能行”、“我最 棒”。新學(xué)期,我們還要多讀書,讀好書,拓寬自己的知識(shí)面,去欣賞優(yōu)秀的書籍,在書海中遨游,使自己更加優(yōu)秀。
最 后,祝愿同學(xué)們度過(guò)一個(gè)愉快、充實(shí)的學(xué)期;祝愿老師們身體健康,工作愉快!
我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
大學(xué)生代表講話 篇27
新的一年,新的希望,新的形勢(shì)新的挑戰(zhàn)。剛走進(jìn)教室,驀然有點(diǎn)陌生之感,不知如何進(jìn)行教學(xué)了。上著上著就進(jìn)入了角色,順利多了;叵肷蠈W(xué)期的教學(xué)總覺(jué)得小組合作學(xué)習(xí)落實(shí)的不那么好,有的組長(zhǎng)沒(méi)有發(fā)揮作用,尤其是學(xué)習(xí)成績(jī)不是優(yōu)異的學(xué)生被選為組長(zhǎng),他們的聲音總是顯得不自信。怎么辦?這將是我這學(xué)期的工作重點(diǎn)之一。戚小小被選為組長(zhǎng)了,我讓其他學(xué)生說(shuō)一說(shuō),他的成績(jī)一般,你們?yōu)槭裁催x他?我說(shuō)完這話,只見(jiàn)戚小小同學(xué)低下了頭。學(xué)生們說(shuō):“雖然戚小小學(xué)習(xí)成績(jī)不是很優(yōu)秀,但成績(jī)不能代表一切,他學(xué)習(xí)認(rèn)真,書寫工整,遵守紀(jì)律,講文明懂禮貌,團(tuán)結(jié)同學(xué),勞動(dòng)積極,熱班集體,樂(lè)于助人……”孩子們一口氣說(shuō)出了戚小小很多優(yōu)點(diǎn)。我觀察到戚小小同學(xué)慢慢地抬起了頭,臉上漸漸的露出了笑容,腰挺得更直了。于是我水到渠成的對(duì)戚小小說(shuō):“首先老師要向你表示道歉,我不該那么說(shuō)你。同時(shí)也向你表示祝賀!同學(xué)們那么信任你,你應(yīng)該怎么做,才不辜負(fù)老師和同學(xué)對(duì)你的期望?雙休日準(zhǔn)備好就職演講稿好嗎”?他用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
星期一的第四節(jié)課上,演講會(huì)上,戚小小大聲進(jìn)行演講,由于激動(dòng)聲音微微顫抖的說(shuō):“首先我將更加發(fā)奮圖強(qiáng),努力學(xué)習(xí)提高成績(jī)。再次我將起帶頭作用,做好本職工作,組織同學(xué)們自學(xué)和合作交流。第三,我要做個(gè)生活中的有心人,我將向其他組長(zhǎng)和老師學(xué)習(xí),管理好‘組’這個(gè)集體。第四,我向大家保證我一定認(rèn)真做好每一件事,不讓大家失望,如果我有什么做的不夠好或不對(duì)的地方,請(qǐng)大家給予批評(píng)和指正,我會(huì)虛心聽取意見(jiàn)或建議的,努力改進(jìn)不足之處,使自己更出色。最后,希望大家能夠支持我的工作,讓我們一起進(jìn)步,一起成長(zhǎng)吧!我相信,只要努力,只要勤奮,我一定會(huì)成為優(yōu)秀的小組長(zhǎng)”!太精彩了!我知道這是他用心準(zhǔn)備的結(jié)果。心靈與心靈的碰撞,我和同學(xué)們都情不自禁地報(bào)以長(zhǎng)久的熱烈的掌聲,戚小小在雷鳴般的掌聲中邁著矯健的腳步走下了講臺(tái),那么自信,與先前判若兩人!是啊,一份耕耘一分收獲,我衷心的祝愿戚小小同學(xué)站的更高走的更遠(yuǎn)!
大學(xué)生代表講話 篇28
我叫,是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的可愛(ài)女孩。我年齡不大,個(gè)子不高,卻從小就有著一股永不服輸?shù)膫(gè)性。
在學(xué)習(xí)上,作為一班之長(zhǎng)的我勤奮好學(xué)。每天放學(xué)回家,第一件事就是業(yè)。遇到難題,不懂的題,也一定要把它弄明白才會(huì)罷休。在課堂上,我仔細(xì)地聆聽老師講的每一個(gè)字,每一句話,正因?yàn)檫@樣,我的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)期末考試年年都是雙百。
我知道只有文化課優(yōu)秀是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們蘭江小學(xué)是以體藝為特色的學(xué)校,在蘭江小學(xué)要想成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生,不但要全面發(fā)展,還要有體藝特長(zhǎng)。記得在一年級(jí)時(shí),作為新生的我在剛剛開學(xué)不到兩個(gè)月,就參加了全校的演講比賽。為了能說(shuō)好普通話,為了能在比賽中脫穎而出,一有空,就拿出演講稿,對(duì)著鏡子練口型,做手勢(shì)。希望自己能像播音員一樣字正腔圓。我年齡小,稿子又長(zhǎng),記不住,怎么辦?我就反復(fù)讀,反復(fù)背,功夫不負(fù)有心人,我居然戰(zhàn)勝了高年級(jí)的大哥哥,大姐姐,獲得了全校第一的好名次。在榮譽(yù)面前,我沒(méi)有被勝利沖昏了頭腦,為了進(jìn)一步提高普通話水平,在二年級(jí)時(shí),我報(bào)名參加了文化館的小主持人培訓(xùn)班,在培訓(xùn)班里,我是年齡最小的一個(gè),可是,我不會(huì)因?yàn)槭亲钚《鴮?duì)自己降低要求。我和其他同學(xué)一樣,練基本功,說(shuō)繞口令。老師發(fā)下來(lái)的教材,我還有很多生字不認(rèn)識(shí),這時(shí)字典就成了我的老師。我把不會(huì)的生字標(biāo)上拼音,反反復(fù)復(fù)地讀,直到會(huì)讀并理解了它的意思,才會(huì)罷休。這樣,我認(rèn)的字也比同學(xué)要多一些了。
憑著這股不服輸?shù)男愿瘢瑧{著自己的實(shí)力,我當(dāng)上培訓(xùn)班的班長(zhǎng)。經(jīng)常被選到廣播電臺(tái)去錄音、主持少兒節(jié)目,成了太陽(yáng)部落的業(yè)余小主持人。在去年的“六·一”,市少工委聯(lián)合各個(gè)學(xué)校在和平公園舉辦了一場(chǎng)文娛演出。我也榮幸地當(dāng)上了大家羨慕的小主持人。站在舞臺(tái)上,我覺(jué)得自己特別幸福。
不過(guò),我最熱衷的還是拉丁舞了。
記得,剛學(xué)拉丁舞時(shí),我才上一年級(jí)。雖說(shuō)跳舞是女孩子的天性,但對(duì)當(dāng)時(shí)還小的我來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)這種體育舞蹈并不是一件簡(jiǎn)單的事情。舞蹈的動(dòng)作細(xì)膩而有力,音樂(lè)的節(jié)奏強(qiáng)而快。一個(gè)學(xué)期學(xué)下來(lái)并沒(méi)有多大的進(jìn)步。難到這種舞有這么難跳嗎?我就不能跳好嗎?心里雖然這樣想,但就是不服氣,我一定要跳好!每一節(jié)課上我都認(rèn)真聽老師講動(dòng)作的要領(lǐng),并牢記在心,一遍一遍地練習(xí)。有一次跳恰恰時(shí),我的腿總是伸不直,練了很多遍還是不直,心里不免有些著急。于是,我放學(xué)回家后就拿了一把椅子,一條腿放在上面,一條腿站立在地上,輪流換著壓。就這樣每天堅(jiān)持半個(gè)小時(shí),經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間,功夫不負(fù)有心人,我再跳恰恰時(shí)腿終于也能伸直了。我開心極了!
在以后的學(xué)習(xí)中,舞蹈的動(dòng)作越來(lái)越難了,對(duì)力量的要求也越來(lái)越嚴(yán)格了。我的個(gè)子不高,力量也很缺乏,所以舞蹈的動(dòng)作不是很到位。為了動(dòng)作準(zhǔn)確到位,給自己增加力量也成了我的練習(xí)項(xiàng)目。每天早起半個(gè)小時(shí),練習(xí)跑步、壓腿、抬手臂,這樣一直堅(jiān)持,到了三年級(jí)我的拉丁舞有了很大的進(jìn)步。去年我參加了華東六省一市的體育舞蹈錦標(biāo)賽。在12月份的寒冷天氣里,我們只穿著一件薄薄的舞蹈衣,從晚上7點(diǎn)半開始就等候在賽場(chǎng)上。此時(shí)的寒冷并沒(méi)能冷卻我們火熱的心,經(jīng)過(guò)近三個(gè)小時(shí)的等候,晚上10點(diǎn)多,終于輪到我上場(chǎng)了。在賽場(chǎng)上我光鮮耀人,把平時(shí)學(xué)過(guò)的動(dòng)作,表現(xiàn)的恰到好處,我征服了場(chǎng)上的評(píng)委。最終取得了冠軍。我的努力沒(méi)有白費(fèi),這正是:一份耕耘,一份收獲。
我對(duì)任何事情都充滿著自信,我喜歡挑戰(zhàn),更喜歡挑戰(zhàn)成功后給我?guī)?lái)的喜悅。不怕困難,克服困難,勇于進(jìn)取,正是我的魅力所在。