愛校護(hù)校大學(xué)生演講稿（精選5篇）
愛校護(hù)校大學(xué)生演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《愛學(xué)�！贰�
“書香校園”一直是我們學(xué)校的美稱，在學(xué)校，每一塊墻壁都會“說話”。在樓梯口、走廊上張貼著以讀書為主題的名言警句、好書推薦，同學(xué)們每天從此經(jīng)過，或駐足誦讀，或匆匆一瞥，使人或警醒、或振奮、或激勵，在悄無聲息中感受到書香校園的氛圍。
為了讓同學(xué)們拓寬視野，見多識廣，每個學(xué)期，學(xué)校會組織同學(xué)們舉行一次校外實踐活動，如參觀英雄紀(jì)念館、或名人故居等。而這些實踐活動也會讓我們明白許多道理，或感恩、或獨(dú)立、或孝順父母。
學(xué)校除了具有書香的氛圍，而且從外觀上看，也是美麗的。黃白相間、干凈又整潔的兩棟教學(xué)樓。廣場子上一字排開的大王椰子樹，教學(xué)樓之間一排排芳香撲鼻的桂花樹，一個小型的植物園成為了學(xué)校最美麗的風(fēng)景。
在一個人的一生中，“孝”、“雅”是很重要的，學(xué)校為了讓同學(xué)們行孝，學(xué)孝、傳孝，定雅規(guī)、正雅志、揚(yáng)雅風(fēng)，每學(xué)期都會開展了評選“小雅士”和“小孝星”的活動，為的就是讓同學(xué)們做到對長輩孝順，談吐儒雅、舉止文雅、清趣高雅。爭當(dāng)“小雅士”和“小孝星”成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。
除了評選“小雅士“和“小孝星”的活動，還有評選“閱讀之星”的活動，目的是讓同學(xué)們多讀書，讀好書，暢游于書海中，沉醉在讀書的樂趣中。當(dāng)我們沉浸在書香里，聆聽智者的心靈之音，能激起熱情的火花，能使狹窄的心靈變寬闊，枯寂的思想變富有：當(dāng)我們游離于字里行間，不僅猶如邁向無際的信息海洋，更能讓我們啟迪思想，品味生活，更加熱愛人生。
我愛我的學(xué)校，愛它的書香氛圍，愛它的孝雅教育，愛它的每一個角落，愛它的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
謝謝大家!我的演講到此結(jié)束。
愛校護(hù)校大學(xué)生演講稿 篇2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我演講的題目是：我的選擇，沒有錯。
20__年的秋天，我毫不猶豫地走進(jìn)了__理工中專，就讀電子專業(yè)�；貞浺荒陙淼膶W(xué)習(xí)生活，我深深地感到：我的選擇，沒有錯!我要對爸媽說，對朋友說，對正面臨選擇的學(xué)弟學(xué)妹們說：__理工中專是一所好學(xué)校!
說我們的學(xué)校好，是因為她是全國有名的正規(guī)的中等專業(yè)學(xué)校。校內(nèi)教學(xué)樓、實訓(xùn)樓、餐飲中心、體育和娛樂場所錯落有致;道路旁、球場邊綠樹成茵，花香撲鼻;教學(xué)樓內(nèi)，寬敞大方，窗明幾凈;實訓(xùn)室里，一臺臺機(jī)器輕盈而流暢地運(yùn)轉(zhuǎn)，電腦上不停地跳動著一串串字符，展示著時代的脈搏，透露出現(xiàn)代化的氣息!走一走，看一看，不能不讓人感到：這里是我們學(xué)習(xí)的理想的殿堂!
但是，如果有人認(rèn)為我是僅憑這些說我們的學(xué)校好，那可是大錯特錯了!我愛我們的學(xué)校，一個更深層次的原因，是因為這里的老師好!
我的同學(xué)大多有這樣的體會：和這里的老師相處要不了多久，就會在不經(jīng)意間建立起一種割舍不了的感情。今年初，學(xué)校按慣例將任課老師作了相應(yīng)的調(diào)整，當(dāng)時很多同學(xué)都接受不了這個改變，因為他們不愿意與原來的老師分開。幾乎所有的班級都有學(xué)生痛哭流淚，有的學(xué)生還專門向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)寫信說：“如果換老師，我們就背起書包走人!”盡管那是氣話，但那是我們的心聲，我們對任課老師有感情，我們不愿意離開他們!
常言說得好，失去過就知道珍貴。記得在千軍萬馬擠獨(dú)木橋的時候，由于種.種原因，我在文化學(xué)習(xí)上掉隊了，很多人因此而只看到我不認(rèn)真不刻苦的一面，只看到我淘氣頑皮的一面。從他們的眼神里，我看到的多半只是鄙視或不滿，好長好長一段時間，受表揚(yáng)時沒有我，受批評時少不了我!要知道，我也是正茁壯成長的幼苗,正含苞待放的花朵,我期盼更多的雨露、更充足的陽光。我是多么羨慕那些能討人喜歡、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生啊!我痛苦，我彷徨,我茫然,我自卑,我怨天尤人!我常常在夢里痛哭失聲!遺憾的是，當(dāng)時我只有心理上的不平衡，行動上的付出是少而又少。
幸好，在人生的十字路口，我選擇了__理工中專。在這里，老師經(jīng)常和我促膝談心，教我做人的道理，鼓勵我揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，很多我自己都看不起眼的進(jìn)步，卻經(jīng)常受到肯定受到表揚(yáng)。不知不覺間，我找回了自尊，找回了自信!我深切地感到：別人行的，我也行!
要知道，自尊和自信并不是空中樓閣，它是實實在在的，它是要有堅實的基礎(chǔ)來支撐的。我的這個基礎(chǔ)的建立，更要感謝我的老師。記得剛剛領(lǐng)到一大堆專業(yè)課本的時候，我一下子就傻眼了：就我這基礎(chǔ)，能行嗎?是老師不厭其煩地教我們學(xué)文化學(xué)理論，手把著手教我們學(xué)操作，才使我們學(xué)到了扎扎實實的文化知識和專業(yè)知識�？梢哉f，我現(xiàn)在已經(jīng)成功地跨過了學(xué)習(xí)電子專業(yè)的門檻�，F(xiàn)在，一打開工具箱，一拿起裝配工具我就來精神!看著自己焊出的光滑圓潤的焊接點(diǎn)，親手裝配的精巧別致的元器件，我就有一種成功感，有一種自豪感!我相信，我能憑著在這里所學(xué)的知識去打拼自己的天下，去開創(chuàng)自己的幸福生活!
__理工中專，親愛的母校，我愛您!
__理工中專，記住吧：今天我以您為榮，有一天，我一定會讓您為我而驕傲!
我的演講完畢，謝謝!
愛校護(hù)校大學(xué)生演講稿 篇3
時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間我從小學(xué)進(jìn)入了中學(xué)，在這七年的時間里，我從一個貪玩的兒童變成了一個勤奮懂事的少年。在這時間匆匆流逝中，我對學(xué)校的感情更深了，更濃了。
我們每個人除了與生俱來的家園之外，學(xué)校可以說是我的另一個成長園地。因為除了假期之外，更多時間是在學(xué)校里度過的。這樣的大家庭很珍貴，因為它不是屬于個人的，他需要我們大家共同營造。
當(dāng)清晨第一縷陽光悄悄的灑向大地，臨近校園時，我常伴著陣陣微風(fēng)享受著難以形容的愜意�？鞓返囊鞒�詩詞美文、舒心地背誦英語單詞。在這優(yōu)美的環(huán)境里，學(xué)校的一切顯得那么明快，我的記憶里更是出奇的好。那種收獲知識的喜悅更成為一種激勵我的力量!被陽光照得閃亮的窗戶里，傳出朗朗的讀書聲，這多么像一組跳躍的音符，奏出我們21世紀(jì)中學(xué)生的樂章!
“頑強(qiáng)拼搏，積極進(jìn)取”是我們黃升中學(xué)每一個學(xué)生的追求。我們黃升中學(xué)是人才輩出的地方。沾化的六月驕陽似火，世間萬物充滿了生機(jī)，就連天空都升騰著希望，這對于我們黃升中學(xué)來說，更是一個收獲的季節(jié)。我們黃升中學(xué)連續(xù)三年中考一榜上線率居全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)之首，實現(xiàn)了三連冠。我們黃升中學(xué)是市級普通話示范學(xué)校，學(xué)校還有省級優(yōu)秀�？峨r鳳》，辦刊經(jīng)驗得到了縣局領(lǐng)導(dǎo)的高度評價，并要求在全縣推廣。
我愛黃升中學(xué)，愛那寬敞明亮的教室、廣闊的操場，更愛那母親般的老師和如同兄弟姐妹般的同學(xué)。在這個校園里灑滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步，在這兒奠定了我們成長的基礎(chǔ)。
同學(xué)們，希望之光已經(jīng)在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦、勤奮、開拓進(jìn)取，把我們在黃升中學(xué)學(xué)習(xí)的歲月變成我們永遠(yuǎn)難忘的記憶!
今后，無論我走到哪里，無論我從事了什么職業(yè)，，當(dāng)別人問起我是哪兒的學(xué)生時，我都會驕傲自豪地說:“我是黃升中學(xué)的學(xué)生!”最后，祝愿我們的學(xué)校越來越美，越辦越輝煌!
謝謝大家!
愛校護(hù)校大學(xué)生演講稿 篇4
迎著涼爽的秋風(fēng)，我來到了黃升中學(xué)。一進(jìn)門，先不說別的，我就被那擺放的整整齊齊的自行車給驚住了。當(dāng)時，我心里就想：他們怎么把自行車擺放的那么整齊?再環(huán)視一下整個校園，我居然沒有發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)垃圾。這是黃升中學(xué)留給我的第一印象：整潔。
經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，使我對她的了解更深了。每天早晨七點(diǎn)二十到七點(diǎn)五十，教室里總會傳出朗朗的讀書聲，每天下午最后一節(jié)自習(xí)課時，教室里十分安靜，連一根針落在地上都能聽見，這足以說明黃升中學(xué)有著嚴(yán)明的紀(jì)律。黃升中學(xué)還有一位位知識豐富的老師，他們?yōu)榱宋覀兊拿魈�，都付出了自己的青春和汗水。黃升中學(xué)還開展了興趣活動小組，比如，書法、繪畫、乒乓球等許多種類，同學(xué)們可以報名參加，這樣可以使同學(xué)們在緊張的學(xué)習(xí)中放松自己的心情，陶冶情操，又可以學(xué)得一技之長，還不是一舉兩得嗎?學(xué)校一年還開展好幾次運(yùn)動會，運(yùn)動項目有：鉛球、調(diào)高、跳遠(yuǎn)等。參加這些活動，可以鍛煉我們的身體，豐富我們的精神生活。學(xué)校還會定期大掃除，使學(xué)校一塵不染。最好的還是我們學(xué)校自己創(chuàng)立的�？峨r鳳》，《雛鳳》里面的文章章都是我們學(xué)校的師生自己寫的，到現(xiàn)在為止，《雛鳳》已經(jīng)發(fā)行了二十二期，我認(rèn)為《雛鳳》能有今天的成績，離不開我們?nèi)熒餐呐Α?/p>
啊!美麗的黃升中學(xué)，我愛你那整潔，我愛你那樸實，我要學(xué)習(xí)你那堅強(qiáng)的精神，做一個堅強(qiáng)不屈的人，希望你以后變得更加美好。
愛校護(hù)校大學(xué)生演講稿 篇5
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
大家好!
我叫白鼎千，今天我演講的題目是《愛校護(hù)校，從現(xiàn)在做起，從身邊的事做起》。
假如有人問我：“除了家，什么地方最值得你喜愛?”我會毫不猶豫地回答：“我最愛的地方，是我們美麗、和諧的陽城縣第二小學(xué)校”。沒錯，二小是我們成長的樂園，是同學(xué)們溫馨的家。每當(dāng)清晨第一縷陽光悄悄灑向大地，溫暖我們校園的時候，迎著涼爽的秋風(fēng)，同學(xué)們快樂地吟唱著詩詞美文，舒心地背誦著英語單詞……在這優(yōu)美的環(huán)境里，校園里的一切都顯得異常美麗。
可是，這么美麗的校園，就是有少數(shù)不自覺的同學(xué)不愛護(hù)，日常生活中有一些與學(xué)校的美好形象格格不入的現(xiàn)象：在整潔的校園里，有我們同學(xué)隨手丟棄的紙屑、塑料袋等。在課間總有那么少數(shù)幾個同學(xué)在高聲喧嘩，追逐打鬧，還有一些同學(xué)受不良習(xí)慣的影響亂說臟話、粗話，跟同學(xué)搞不團(tuán)結(jié)等。不按時到校，不遵守紀(jì)律，不尊敬老師，不愛護(hù)公物的現(xiàn)象時有發(fā)生。同學(xué)們，這些都是不愛護(hù)學(xué)校的表現(xiàn)呀!以上這些現(xiàn)象雖然發(fā)生在少數(shù)同學(xué)的身上，但卻影響著同學(xué)的學(xué)習(xí)，破壞了學(xué)校的形象。一個學(xué)校的文明程度取決于我們每一個同學(xué)，愛校護(hù)校是每個同學(xué)共同的責(zé)任和義務(wù)。只有每個同學(xué)都關(guān)心和愛護(hù)我們的學(xué)校，我們的學(xué)校與會變得更加美好。在這里，我要向同學(xué)們發(fā)出倡議，同學(xué)們見到老師時能主動地問一聲好;要愛護(hù)學(xué)校的一花一草，不要踐踏花草;上學(xué)、放學(xué)時按秩序進(jìn)出;出操時都能遵紀(jì)守規(guī)，嚴(yán)格自律，聽從指揮……
同學(xué)們，學(xué)校里朗朗的讀書聲充實著你的心靈，學(xué)校清新秀麗的環(huán)境影響著每個人的行為。學(xué)校是大家共同的家。學(xué)校要發(fā)展，需要每一位同學(xué)的共同努力。每一位同學(xué)的言行舉止展現(xiàn)的是我們學(xué)校的風(fēng)貌，關(guān)系著學(xué)校的榮辱。同學(xué)們，趕快行動起來吧，讓我們學(xué)會愛護(hù)我們的校園，從現(xiàn)在做起，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，從小事做起，共同營造一個整潔優(yōu)雅的校園環(huán)境，讓文明之花開遍校園的每一個角落!