讀書使人進步演講稿（精選8篇）
讀書使人進步演講稿 篇1
尊敬的各位、老師：
大家好！
我演講的題目是《我讀書我快樂》。
在祖國和平的藍天下，在我們美麗的校園中，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，能心無旁騖，日以繼夜地遨游學(xué)海，向書山攀登。歷經(jīng)苦難的高爾基說：“書籍使我變成了一個幸福的人�！蔽覀冇趾螄L不是呢？讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恒久的動力；讀書帶給我們心靈的和平，的慰籍。朋友可能離去，書卻是最忠誠的伙伴，時光不斷流逝，閱讀卻讓我們永葆青春！不僅如此，讀書使我們逐步建立起和古今中外偉大作家之間的交流，依他們的指引，歷史的大門為我們洞開，未來為我們展現(xiàn)理想的藍圖。
有人說：“讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才”使人開茅塞，除鄙見，得新知，養(yǎng)性靈。因為書中有著廣闊的世界，書中有著永世不朽的，雖然滄海桑田，物換星移，但書籍永遠是新的。所以，熱愛讀書吧！像饑餓的人撲到面包上那樣，熱愛讀書，閱讀撼人心弦的高貴作品，親聽偉大性靈的教化，吸收超越生老病死的智慧精華，讓目光投向更廣闊的時空，讓心靈溝通過去和未來，已知和未知。
世紀(jì)老人冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書�！边@是一句至理名言。讀一本好書，可以使心靈充實，使之明辨是非，使人有愛心和文明行為、禮儀規(guī)范；而讀一本壞書，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥，使人自私殘暴。
有這樣一個故事，俄國的羅蒙諾索夫小的時候，最希望得到一本書，他是漁民的兒子。白天，他跟父親打魚，晚上，躲在板棚里看書。有一天，羅蒙諾索夫和父親在海上打魚，忽然，一陣狂風(fēng)，大海掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情況十分緊急。他不顧一切，沿著搖晃的桅桿爬上去，很快把吹落的帆篷扎結(jié)實了，漁船恢復(fù)了平穩(wěn)�？耧L(fēng)過去后，父親把他拉到身邊，笑瞇瞇地說：“孩子，我要獎賞你的勇敢，給你買件鹿皮上衣，好嗎？”羅蒙諾索夫搖搖頭�！澳悄阋裁茨兀俊薄拔乙I一本書，爸爸，其它我什么都不要�！薄半y道一件鹿皮上衣還比不上一本書？”“爸爸，我想要一本好書，什么知識都有的書。比方，天上的星星為什么會掉下來，為什么黑夜過去就是黎明……”，父親和水手們聽了，都驚奇得睜圓了眼睛。長大后，羅蒙諾索夫成了俄國著名的科學(xué)家、詩人、語言學(xué)家和歷史學(xué)家。他的科學(xué)研究范圍很廣，涉及自然科學(xué)的許多領(lǐng)域。在科學(xué)研究的同時，他又進行文學(xué)創(chuàng)造和語言學(xué)、歷史學(xué)研究，給后人留下了很多有價值的作品。
聽了這一個故事，親愛的同學(xué)們你一定會從中有所感悟、有所啟迪吧。在新的世紀(jì)中，愿同學(xué)們都來與好書作伴：文學(xué)的、藝術(shù)的、知識的、科技的、的、生活的……只要是好書，就開卷有益；只有博覽群書，才能使我們的知識淵博；只有與書作伴，才不貧窮、不孤獨，身心才能得到陶冶，生活才能充滿情趣。
“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來�！蓖瑢W(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，的巨人，成為祖國21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者。
讀書使人進步演講稿 篇2
親愛的老師、同學(xué)們：
書是人類進步的階梯，一本好書可以使人的心靈得到凈化，就好比寧靜溫潤的甘泉，時時刻刻滋潤著我們。從小到大，都有各色各樣的好書感染著我。還在上幼兒園時，我就開始“讀”一些美妙的童話書。那時的我還小，有不少字我都不認(rèn)識，那時讀書都是媽媽抱著我用溫暖人心的甜美聲音念給我聽。白雪公主、小矮人、灰姑娘、仙女和美人魚……都住進了我小小的心里，搭建起童話村，每到我進入夢鄉(xiāng)，就去童話村找他們玩兒。就這樣，童話讓小小的我感到了世界的溫暖，心中充滿了對這個千奇百怪的世界的好奇與神往。上了小學(xué)，心智要比以前成長了不少，知識也越來越多，于是我不再滿足于童話，開始憧憬文學(xué)的海洋。我開始試著看注音版的《西游記》。其中，孫悟空的神通廣大，妖怪的奸詐狡猾，都令我記憶猶新。它告訴了我遇到困難不能退縮，要有勇往直前的。
上了五年級后，我開始好奇作為四大文明古國之一的是如何發(fā)展，建設(shè)成現(xiàn)在這個燈火輝煌的模樣的�！渡舷挛迩辍肪褪谴蜷_歷史寶庫的鑰匙。它讓我了解了中華民族從古到今的偉大成就和光輝史詩。三國時期諸葛亮的足智多謀，清代林則徐的英勇無畏讓我感到了人民的有勇有謀；宋末時代文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，現(xiàn)代周恩來的“為中華之崛起而讀書”，讓我悟到了五千年來中華民族對于侵略者不變的抗?fàn)幣c決心，令我為做一個人而感到自豪。書的海洋令人心曠神怡，它時而靜謐安逸，時而洶涌澎湃，使我們的文化素養(yǎng)不斷的提高。書，可真是個良師益友啊！
讀書使人進步演講稿 篇3
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家下午好！
讀書，是一種快樂。一年級時，我不愛讀書，認(rèn)為讀書很辛苦，現(xiàn)在，我終于體會到讀書的真正意義。
讀書能使人一百倍，書就像一艘知識的大船，載著愛讀書的人在知識的海洋里快樂地探索新的知識新的奧秘，使自己學(xué)到各種各樣的知識，明白做人的道理。一個人無論自己有多聰明，志向有多遠大，如果不勤奮讀書學(xué)習(xí)，最后只不過是紙上談兵了。每天除了學(xué)習(xí)之外，我們應(yīng)該利用剩余的時間看一些對學(xué)習(xí)的課外書，提高個人的課外知識。古人說過：“三天不讀書，便覺言語無味，面目可憎�！闭f得沒錯，學(xué)習(xí)無論多么緊張，十分二十分鐘的課余時間也得抽出來，把握生命的每一分鐘，拿好一本書或報刊看看，了解國家大事。
同學(xué)們，做什么事都要堅持到底，你們看現(xiàn)在奧運火炬手傳遞圣火開始了，特別是在珠穆朗瑪峰上傳遞，當(dāng)時天寒地凍，冰雪天地，他們在世界第一高峰海拔高8844.43米的高峰上傳遞，是那么困難，他們卻不怕困難，堅持把圣火傳到峰頂，最后，在年5月8日，奧運圣火由十九名隊隊員成功把生活送上珠峰，創(chuàng)造了奧運圣火首次登上這個世界第三極的新紀(jì)錄。
不同的人有不同的體會：對于一些勤奮于勞動，勤于學(xué)習(xí)的`人，讀書是一種休閑得娛樂；對于一些好吃懶做的人，讀書只是一種負(fù)累。書本就像給人補充的營養(yǎng)劑，讀書就是給人營養(yǎng)，缺了它，生活必定有缺陷。
讓我們勤奮學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上吧！讓我們在知識的海洋遨游吧！
讀書使人進步演講稿 篇4
尊敬的老師門，親愛的同學(xué)門：
你們好！我叫，非常高興站在這里同各位探討，今日我為各位演講的題目是《讀書使人進步，求知使人成長》
親愛的同學(xué)們，你還記得，我們 第一次背上書包高高興興的走進學(xué)校時的情景？你還記得，我們打開第一本課本、學(xué)寫第一個字的喜悅與新奇嗎？
因為那踏進校門的一小步，我們的人生跨進了一大步。人生的探索之旅由此啟航，我們以智慧為帆，勤奮作漿，開始駛向那無比浩瀚的知識海洋！
我們的學(xué)校，是知識的寶庫，是文化的走廊，是師生的樂府，更是人才的搖籃。在這里，沒有遏抑、沒有權(quán)威、沒有功利，有的是可愛的同學(xué)們，有的是良師益友，除此之外，還有鮮活的課程與思想，創(chuàng)造的沖動與執(zhí)著，不倦的探尋與思考……。同學(xué)們，在如此的寶庫中、走廊上、樂府里，我們沐浴著造成的陽光，你是否想過，今日該干些什么呢？晚上睡覺前，你又是否問過，今日收獲了什么呢？狄更斯說過，“我所收獲的，是我種下的�！泵總�人都有機會成為有才能的人，就看你去不去爭取這個機會。常用的鑰匙最光亮，才能來自勤奮學(xué)習(xí)，牛頓、愛因斯坦、愛迪生、鄭板橋、白居易、李時珍等人的成功之路證明了這一點。你是否也渴望像他們一樣，以勤奮去獲取知識，提高你的才能，改變你的人生？在這里，我且用一首詩與各位共勉：“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷，卻不知當(dāng)初它的芽兒，曾浸透了戰(zhàn)斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨！”的確，不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？我們正處于學(xué)習(xí)的黃金時代，大好韶華，豈能讓光陰虛度？“攻書山渡學(xué)海因拼搏放飛夢想，掘潛能彰雅趣憑競爭譜寫人生”。只有勤奮求知、拼搏進取，我們才能奏響青春之歌的最強音！
培根說過，精神上的各種缺陷，可以通過求知來改善———正如身體上的缺陷，可以通過適當(dāng)?shù)倪\動來改善一樣。在這個萬紫千紅的世界里，我們通過觀察、傾聽、思索還有發(fā)問，能讓我們學(xué)會求知并獲取一個又一個的財富。求知不僅僅是一種生存的本能，謀生的需要，更是一種人生的態(tài)度，還應(yīng)該是生活的享受。孟德斯鳩說過，喜愛讀書，就等于把生活中寂寞無聊的時光換成巨大享受的時刻。唯有求知，可以染綠內(nèi)心的荒漠，唯有求知，才有望改變世界的荒涼！知識改變命運，真知影響人生，這是早已被無數(shù)成功事例、無數(shù)偉人證明了的道理。校園，本就是求知者的樂園。在這里，有思想的火炬穿行在漫漫長夜亙古荒原，穿越坎坷穿越低谷，照亮你前行的長路；在這里，我們乘著書的翅膀，掠過千山萬水，走近自然，走近科學(xué)，走近成功的彼岸！
同學(xué)們，只要我們樹立遠大理想，腳踏實地刻苦學(xué)習(xí)不懈探索，就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生！讓我們努力學(xué)習(xí)，從我做起，從今日做起，打造書香校園，走好求學(xué)之旅，讓文明之火薪火相傳，讓勤奮的汗水澆開知識之花！讓智慧之光照亮我們的心田！我們用拼搏書寫一個無悔的青春！
讀書使人進步演講稿 篇5
尊敬的各位、各位評委：
大家上午好！
我是六號選手，是來自和縣農(nóng)業(yè)委員會的一名職工，今天我演講的題目是：說讀書。下面我就開始今天的演講。高爾基說：“書是人類進步的階梯”，我還想說：“它是開啟心靈的鑰匙，是陪伴終生的朋友，是人類文明的搖籃�！痹趥�人成長、事業(yè)發(fā)展和社會進步中，讀書都起到至關(guān)重要的作用。說到讀書，我有幾分遺憾，雖然這份遺憾已是回憶。在我六歲時，父親就早早地離我而去，母親隨后也改嫁他人，我們兄妹三人只能分別寄養(yǎng)在親戚家中，家境貧寒的我放棄了兒時求學(xué)的夢想，早早地參加了工作，但是我相信只要努力就會成功，這些年來我利用工作之余，努力讀書，終于從函授中專、函授大專，走到了今天的本科畢業(yè)。說到讀書，我有幾分欣喜，琴棋詩歌我都喜歡，但最愛的還是讀書，因為為在不幸的生活中，有幸從讀書中結(jié)識了許多朋友。他們之中有“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”忠勇的項羽，有“冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”凄美的李清照，有“江東弟子多才俊，卷土重來未可知”俊爽的杜牧，有“三十功名塵與土，八千里路云和月，莫等閑白了少年頭，空悲切�！本覉髧脑里w；還有許許多多傳世千古的文人墨客。
說到讀書，我有幾分感悟，首先是“一份付出，一份收獲，”無論是被人們稱為詩仙、詩圣的李白和杜甫，還是著名的數(shù)學(xué)家華羅庚和陳景潤，以及把資治通鑒通讀十七遍的領(lǐng)袖毛澤東，他們所獲得的都是努力讀書學(xué)習(xí)，刻苦鉆研的結(jié)果。其次是“古來勝者為王敗者為寇，做事要當(dāng)機立斷，不可再三猶豫，”當(dāng)年鴻門宴，項羽要是聽從亞父范增的勸告，殺死劉邦，那歷史又將會怎樣呢？細(xì)想我們的西楚霸王又何嘗不是因為做不到如此而身首異處呢？第三是“時勢造英雄，英雄造時勢，”人要學(xué)會把握機會和創(chuàng)造機會。讀英雄如大王而不得天下，文章如杜默而屢試不中，杜默與歐陽修石曼卿時稱三豪，是三豪中的歌豪，他進京趕考卻屢試不中，于是他在京城買了玉蝶梅樹苗回和縣豐山杜種植，此梅花樹一半枯萎一半盛開，得名半支梅，他本人也因此名揚天下。我愛讀毛澤東的《沁園春。雪》、徐志摩的《再別康橋》、戴望舒的《雨巷》，以及其它各國世界名著。但我最愛讀的還是那“山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。”的經(jīng)典文章，就是那《陋室銘》，當(dāng)然，我也也深深地被劉禹錫的故事打動。當(dāng)年他被貶為和州縣通判，到任不到半年，知縣便命他搬家多次，房屋也從三間改為一間半，甚至到最后只有一間，他憤然寫下陋室銘，如今勢利的知縣早已化為塵土，被人們遺忘，而劉禹錫和陋室卻名聞天下，流傳千古。
說到讀書，讀書的益處是無限的，好處也是無處不在的，它能提高個人修養(yǎng)，能夠為單位創(chuàng)造效益，能夠推動社會進步，所以我們提倡多讀書，讀好書，求知，求上進，來豐富自己的知識，來開拓自己的視野，來改變命運，來改變?nèi)松�，為祖國、為社會、為人民作出我們�?yīng)有的貢獻，把我的一生奉獻給我們偉大的祖國和勤勞的人民。我的演講完畢，謝謝大家！
讀書使人進步演講稿 篇6
尊敬的老師，同學(xué)們：
你們好！我叫，非常高興站在這里同各位探討，今日我為各位演講的題目是《讀書使人進步，求知使人成長》
親愛的同學(xué)們，你還記得，我們第一次背上書包高高興興的走進學(xué)校時的情景？你還記得，我們打開第一本課本、學(xué)寫第一個字的喜悅與新奇嗎？
因為那踏進校門的一小步，我們的人生跨進了一大步。人生的探索之旅由此啟航，我們以智慧為帆，勤奮作漿，開始駛向那無比浩瀚的知識海洋！
我們的學(xué)校，是知識的寶庫，是文化的走廊，是師生的樂府，更是人才的搖籃。在這里，沒有遏抑、沒有權(quán)威、沒有功利，有的是可愛的同學(xué)們，有的是良師益友，除此之外，還有鮮活的課程與，創(chuàng)造的沖動與執(zhí)著，不倦的探尋與思考……。同學(xué)們，在如此的寶庫中、走廊上、樂府里，我們沐浴著造成的陽光，你是否想過，今日該干些什么呢？晚上睡覺前，你又是否問過，今日收獲了什么呢？狄更斯說過，“我所收獲的，是我種下的。”每個人都有機會成為有才能的人，就看你去不去爭取這個機會。常用的鑰匙最光亮，才能來自勤奮學(xué)習(xí)，牛頓、愛因斯坦、愛迪生、鄭板橋、白居易、李時珍等人的成功之路證明了這一點。你是否也渴望像他們一樣，以勤奮去獲取知識，提高你的才能，改變你的人生？在這里，我且用一首詩與各位共勉：“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷，卻不知當(dāng)初它的芽兒，曾浸透了戰(zhàn)斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨！”的確，不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？我們正處于學(xué)習(xí)的黃金時代，大好韶華，豈能讓光陰虛度？“攻書山渡學(xué)海因拼搏放飛夢想，掘潛能彰雅趣憑競爭譜寫人生”。只有勤奮求知、拼搏進取，我們才能奏響青春之歌的最強音！
培根說過，上的各種缺陷，可以通過求知來改善———正如身體上的缺陷，可以通過適當(dāng)?shù)倪\動來改善一樣。在這個萬紫千紅的世界里，我們通過觀察、傾聽、思索還有發(fā)問，能讓我們學(xué)會求知并獲取一個又一個的財富。求知不僅僅是一種生存的本能，謀生的需要，更是一種人生的態(tài)度，還應(yīng)該是生活的享受。孟德斯鳩說過，喜愛讀書，就等于把生活中寂寞無聊的時光換成巨大享受的時刻。唯有求知，可以染綠內(nèi)心的荒漠，唯有求知，才有望改變世界的荒涼！知識改變命運，真知影響人生，這是早已被無數(shù)成功事例、無數(shù)偉人證明了的道理。校園，本就是求知者的樂園。在這里，有的火炬穿行在漫漫長夜亙古荒原，穿越坎坷穿越低谷，照亮你前行的長路；在這里，我們乘著書的翅膀，掠過千山萬水，走近自然，走近科學(xué)，走近成功的彼岸！
同學(xué)們，只要我們樹立遠大理想，腳踏實地刻苦學(xué)習(xí)不懈探索，就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生！讓我們努力學(xué)習(xí)，從我做起，從今日做起，打造書香校園，走好求學(xué)之旅，讓文明之火薪火相傳，讓勤奮的汗水澆開知識之花！讓智慧之光照亮我們的心田！我們用拼搏書寫一個無悔的青春！
讀書使人進步演講稿 篇7
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家下午好！
我是初二x班的學(xué)生，今天很高興在這跟大家分享這一次的演講，感謝大家能來聽此次的演講，我深感榮幸，作為一個初中生，我能夠站到這里來演講自己的主題，我感到特別的開心。今天的演講題目是《讀書使人進步》。
同學(xué)們，現(xiàn)在的我們正是讀書的好年紀(jì)，在初中，我們還是有時間去多讀一點書的，學(xué)校有一個小型的圖書館，地方雖小，但是書籍種類還是可以滿足我們讀書的渴求的。讀書它是可以使人進步的，相信大家都深有體會。我們正是因為讀書，才可以懂得更多的道理，才能更好的成長著，在我們目前的年齡，我們已經(jīng)讀書讀了蠻久了，學(xué)的東西也很多，我相信你們心中也是知曉的。
讀書于我們而言不僅是要去考取更高的學(xué)府，更多是通過讀書，學(xué)會帶更多的做人做事的道理，進而能夠讓人去得到進步，去提高我們的道德品質(zhì)，這些都是在讀書時慢慢的獲得的。讀書讓我們有進步的空間，在這一個空間里，不斷的去儲存知識，都是在豐富我們的內(nèi)涵。讀書能讓我們進步，是因為可以在讀書的過程中去思考，能思考就會讓人去保持理智，就像《論語》里面說的“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！币粯�，學(xué)習(xí)和思考是同步的，兩者缺一都不可。那讀書亦是一樣的，讀書讀得時候多些思考，總會從書中發(fā)現(xiàn)一些與別人不一樣的東西，而那不一樣的東西恰好就是自己從中得到的收獲，是能促進自己進步的。
書對我們有很重大的作用，但是如果不去讀的話，那書就只能是擺放在那好看的，并沒有什么太大的用處，但當(dāng)你真正的讀進去的時候，就會發(fā)現(xiàn)其中有很多是自己需要學(xué)習(xí)的。讀書是在體會他人的思想，在領(lǐng)會書中作者思想的同時，也是在開發(fā)自己的思想，幫助自己不斷的更新思想，所以我們在這初中時光要常去讀書，這樣才能不斷的讓自己去進步。在讀別人的書時，我們在領(lǐng)略其中的感情以及主旨時，其實就是在放開我們的大腦，促使我們?nèi)ニ伎�、去研究，從書中得到我們想要的東西。
讀書是能使人進步的，能夠在這個過程中不斷的補充個人所需要對知識的積累，積累多了，進步也就快了。所以我在這很提倡大家在這么美好的初中學(xué)習(xí)時光里，多去讀書，讓自己一點點的進步。
讀書使人進步演講稿 篇8
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
非常榮幸能乘著這個機會和大家說說我的演講。
作為初中的學(xué)生，我在學(xué)校的生活中，看到了很多的同學(xué)們，都對讀書有著不一樣的看法。所以，我想趁著這個機會向大家說說我對讀書的看法。這次我給大家?guī)淼难葜v題目就是“讀書讓我進步”！
“我們是為什么來到學(xué)校？我們?yōu)槭裁醋诮淌抑心瞧饡�？”相信同學(xué)們都明白，即使那些不喜歡學(xué)習(xí)的同學(xué)，其實在心中也是明白這個問題的答案。沒錯，我們因為學(xué)習(xí)來到學(xué)校，我們?yōu)榱说玫街R而拿起了書本！
來到學(xué)校，我們學(xué)習(xí)著老師的教導(dǎo)，聽著同學(xué)們的討論。但是，最重要的，還是離不開去看看書本上的知識。老師講課借助書本，同學(xué)們的思考起源于書本，我們在學(xué)校中的一切學(xué)習(xí)，基本都需要以書本來作為基礎(chǔ)！由此可見——書本，對我們來說是多么的重要。
但是，同學(xué)們！讀書，并不只是看看而已！我們在學(xué)習(xí)中，一目十行的去看書，或是在老師的帶領(lǐng)下，逐字逐句的去聽老師的講解。這些雖然都是讀書，但是和自己主動的讀書卻有不少的差別。一本書，我們要是讀快了，難以體會到這只言片語后作者的思想，但是，如果我們只是在聽著老師的講解，我們又會失去自己探索的樂趣。這樣的學(xué)習(xí)就像是把一個精彩的故事一覽無余的擺在我們的面前。盡管讓我們能一眼覽盡這篇課文，但是相對的，我們也失去了探索這篇文章的最好機會。所以，老師才要求我們自己先去預(yù)覽，在上課前先去預(yù)習(xí)。這不僅僅是為了上課的時候能更加的流暢，更是為了讓我們能體會到自己理解課文的樂趣！而對文章的探索，便是我最喜歡的事情之一。
同學(xué)們，你們喜歡讀書嗎？我指的當(dāng)然不僅僅是我們的課本，我們的身邊有很多的書。他們來自不同的國家，出自不同的作者之手。但是，他們都有一個共同的特點，那就是讓人感到著迷！為我們作為初中生，雖然主要面對的是課本上的文章。但是，在有空的時候不妨去多看看那些名著和經(jīng)典。這不精能擴寬我們的知識面，還能大大的提高我們的寫作能力。當(dāng)然，也不僅僅是文學(xué)作品，我們能從各式各樣的書中學(xué)習(xí)知識。希望大家在今后能帶著探索的心情，在健康且有營養(yǎng)的書籍中盡情的遨游！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！