有關(guān)讀書演講稿（精選23篇）
有關(guān)讀書演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
每當我陶醉在書的海洋之中時，一種奇妙的感覺充溢著我的心房。我似乎聽到自己從心底發(fā)出的由衷的贊嘆：“讀書的感覺真好！”
很小的時候，因為父母外出打工，我跟隨奶奶生活，奶奶既要種地，還要忙家務(wù)，根本沒有時間陪我玩。媽媽很舍得給我買書，那些花花綠綠的書，擺滿了我的小書桌，所以書成了我的的伙伴。
那是一個滿是彩圖和拼音的世界。在書中，我認識了聰明美麗的白雪公主，知道賣火柴的小女孩非�？蓱z，明白丑小鴨歷經(jīng)千辛萬苦、重重磨難之后變成了白天鵝……那時我常常想：也許哪一天我也會變成一只美麗的白天鵝。我時常沉浸在幸福的幻想中。
慢慢地長大，我的書變大了變厚了，我知道了猿人是人類的祖先，我們的祖先們是靠鉆木取火，知道軒轅大戰(zhàn)蚩統(tǒng)一華夏，我們的祖先發(fā)明了指南針、火 藥……我為自己是華夏子孫而自豪而驕傲。
現(xiàn)在，我有了自己的書柜，書越來越多，越來越厚，我發(fā)現(xiàn)世界原來是多么奇妙。讀書讓我變得高大起來，仿佛舉目望去，我就能輕易地看到北極的冰川；看到埃及的金字塔；看到埃及的尼羅河畔有成千上萬的工人在修建金字塔……直到愛不釋手地合上書，我的腦海中還是不斷浮現(xiàn)出各種畫面。我有一種甜蜜的感覺：讀書真好！
讀書不僅拓展了我的視野，而且凈化了我的心靈。
讀書的感覺真好！
謝謝大家！
有關(guān)讀書演講稿 篇2
老師們，同學(xué)們：
大家好！
我是來自五年級六班的。書是人類進步的階梯，它可以讓我們陶冶情操，也可以讓我們增長知識。每讀一本書都可以帶給我們不同的感受。
讀《紅樓夢》悲慘的結(jié)局時，不禁眼淚花花；當我讀《仙女蜜兒》時，明白了人不要只看人缺點，也要多想想別人的好處；當我讀《西游記》時被一個個活靈活現(xiàn)的人物吸引；當我讀《滿足》時明白了人不可以一味索取，而是要懂得付出。
雖然我讀過這么多書，可是我也是曾經(jīng)一個不愛讀書的人。四歲時我喜歡和爸爸媽媽一起去旅游，爸爸媽媽也經(jīng)常帶我玩�？墒怯幸惶彀职謰寢尶匆妱e人家的孩子已經(jīng)會背好幾首古詩了，可是我還什么也不會背。
讓我看書我又不肯，于是爸爸就把我鎖到屋里，扔了我一本《格林童話》和幾本別的童話書，起初我不停的哭鬧，希望爸爸可以放我出來，可是一點用出沒有，我覺得十分無趣，后來我打開書，里面的人物十分生動，美麗、善良的白雪公主，變成天鵝的丑小鴨，善良的喬冶，狠毒的獵人，可憐的王子，我被其中的故事情節(jié)深深的吸引，仿佛身在其中，原來讀書這么有樂趣。
讀書很快樂，我希望每個人加入到讀書的行列里，體會到讀書的樂趣！
謝謝大家！
有關(guān)讀書演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我愛讀書，因為書還能使我懂得做人的道理。通過讀書，我知道了什么是善良，什么是丑惡。當白雪公主逃脫了惡人的詭計之后，我禁不住大聲叫好；當神農(nóng)氏重獲新生時，我快樂無比；當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時，我懸著的心才漸漸平靜……
我愛讀書。書是知識的寶庫，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活；書，是人類的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進步；書，是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書，真好！
同學(xué)們，讓我們愛讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天！
有關(guān)讀書演講稿 篇4
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
人們常說：一本好書就是一位位良師益友。書給予我的不僅是閑暇時的歡樂，無聊時的解悶，更教會我如何明辨是非，讓我通過那一行行小小的方塊字去感知，去了解多彩的世界。
很小很小的我，喜歡在寧靜的夜里躺在外婆的懷抱中，聽外婆講那些古老的民間故事；稍稍大一些，識得三兩字的我，便開始試著自己閱讀童話。我時常幻想著走進開滿鮮花的大森林，與白雪公主、小矮人一起做游戲；來到富麗堂皇的海底王宮，尋找那化為泡沫的小美人魚；去找丑小鴨，問它變成白天鵝后過得開不開心……童話為我展現(xiàn)五彩斑斕的奇妙世界，教給了什么是真、善、美，什么是假、惡、丑。讀書，教給了我人生的第一課。
隨著年齡的增長，我漸漸喜歡上詩詞。喜歡李白的才華橫溢，蘇軾的瀟灑豪邁，品味著東坡胸襟豁達的“但愿人長久，千里共嬋娟”，淚灑于岳飛在《滿江紅》中的一腔忠憤，碧血丹心。詩詞讓我穿越時空，回到古代，去體會古人的悲歡離合，陰晴圓缺。讀書，讓我觸摸到了華夏古老的文化底蘊。
現(xiàn)在，散文小說成了我的摯友。我伴著海明威的腳步陪著老人釣魚，在風(fēng)浪中搏擊強敵；陪著高爾基去回憶他痛苦中又交織著甜蜜的一生；跟著冰心去追尋故去的往事，那盞在暗夜中靜靜發(fā)光的小橘燈；感嘆著曹雪芹筆下的黛玉葬花，賈家興衰；望梁山一百零八將的英勇豪邁；看劉備、曹操、孫權(quán)的三國鼎立……讀書，讓我品味到中外文化的燦爛多姿。
諾貝爾發(fā)明炸藥的堅定覺醒，使我懂得了理想是生活的風(fēng)帆；齊白石三改告示，告訴我愛國是最高尚的情操；愛迪生工作認真刻苦廢寢忘食，讓我明白了勤奮是成功之母；《愛的教育》使我懂得了要愛父母，愛祖國，尊敬師長，學(xué)會感恩……讀書，讓我受益匪淺。
一次我考試考砸了，心亂如麻，隨手翻看一本書，書里記述著我國現(xiàn)代著名生物學(xué)家童第周中學(xué)時因為綜合成績平均45分被學(xué)校勒令退學(xué)，但他執(zhí)意補習(xí)，并且通過一年的努力名列前茅的故事。我豁然開朗。是啊，正如歌詞所唱的：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”我笑了，重新振作起來，更加努力地學(xué)習(xí)，終于取得了好成績。�。∈菚@位良師益友打開了我的心扉，讓我在成長的道路上又邁進了一步。
書，讓我有了自己的理想，并不斷進步；書，教會我許多人生哲理，為我指引正確的方向。一本本好書伴我度過了十三個春夏秋冬，一本本好書伴我迎接每一個燦爛的明天。
讓我們一起，沐浴在書香中……
有關(guān)讀書演講稿 篇5
各位老師、同學(xué)們，大家上午好，今天我演講的題目是《晨讀，是快樂學(xué)習(xí)的金鑰匙》
4月23日，世界讀書日的暖風(fēng)已吹遍全球各地。我校為期一個月的讀書月活動已拉開序幕。其中晨讀就是我校一直堅持的一項教學(xué)和讀書活動。
常言道：一生之計在于勤，一日之計在于晨。早晨空氣清新，大腦清醒，精力充沛，此時最適合晨讀。
晨讀是學(xué)習(xí)的前奏曲。它能激發(fā)人精神飽滿地投入學(xué)習(xí)中。每當吟誦自己心愛已久的唐詩宋詞，朗讀自己鐘情的美文小說時，你也許能感受到春的柔美，夏的熱情，秋的成熟，冬的純美。在書海中愉悅著身心，在晨讀中領(lǐng)悟著百味生活，吸取著人生智慧，啟迪著自己的理性思維。
親愛的同學(xué)們，晨讀就像迎著朝陽走路。早晨誦讀得越多，書籍就會讓我們跟現(xiàn)實世界越接近，我們的生活也將更有意義。
古住今來，凡求學(xué)者必重晨讀。晨讀可以讓我們明白“書讀百遍，其義自見”，“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”的道理。南宋愛國詩人陸游曾說：“書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難�！彼岳贸孔x可以增長學(xué)識，可以更好探索大自然的奧秘。讓我們的晨讀就如春天的幼苗，雖不見其增，卻日有所長。
晨讀中朗朗的書聲可以喚醒我們還在犯困的大腦，可以更好地強化記憶，更好地放松身心。
晨讀中朗朗的書聲利于練習(xí)口語表述，可以更好地規(guī)范自己語言的邏輯性，增強思辯能力，讓自己變得伶牙俐齒，能說善談。
晨讀讓你擁有快樂，因為只有熟讀，方可精思。冰心老人曾說：“年輕人要多讀書，讀好書，好讀書。”對于我們高中生而言，無論是文科生還是理科生，時代的發(fā)展要求每位高中生都要在腦海中記憶一些自然科學(xué)的概念，公式和定理，記憶一些人文社會科學(xué)中的名人故事和經(jīng)典妙語。這是讓自己的知識向?qū)掝I(lǐng)域、深盡次拓展的基礎(chǔ)，利用晨讀熟記的東西可能暫不能完全明白徹底理解，但只要不斷琢磨，堅持思考，一生品讀，那么它的育人德行，催人向上之意就會歷久彌新。
今天，作為奮中的學(xué)子，我們要珍惜每天30分鐘的晨讀時間。讀好書，壯膽魄，使自己的朗讀和說話由羞怯緊張變得更加自信大膽，由大膽自信變得更加恢宏大氣，讓自己的生命大有所為。讓我們有朗朗書聲中陶冶情操，綜合提高，真正成為志存高遠、知書明禮的奮中人。
自古才如泉涌者大都從小就在腦海中識記子大量人類傳承下來的經(jīng)典和美文。人要成大器關(guān)鍵在于“學(xué)不可以已，讀不可以止”在誦讀中傳承和發(fā)揚。這與晨讀有著密不可分的關(guān)系。毫無疑問，晨讀已成為中學(xué)生健康學(xué)習(xí)、快樂生活的一把金鑰匙。
相信，書聲朗朗的晨讀將會成為我們最亮麗、最令人回味無窮的生命樂章。
相信，我們奮中的學(xué)子在朗朗晨讀中更加自信，更加意氣風(fēng)發(fā)，明天會更好。
讓美麗的奮中成為莘莘學(xué)子書聲朗朗的樂土，成為才藝雙馨的殿堂。愿同學(xué)們通過三年不懈的堅持晨讀、練就自主學(xué)習(xí)的本領(lǐng)，養(yǎng)成終身樂學(xué)、善學(xué)、熟讀精思的好習(xí)慣，迎著朝陽，讓晨讀奏響+我們校園的每一個角落。
謝謝大家!
有關(guān)讀書演講稿 篇6
你們好!我叫第一范文網(wǎng)，非常高興站在這里同大家探討，今天我為大家演講的題目是《讀書使人進步，求知使人成長》
親愛的同學(xué)們，你還記得，我們第一次背上書包高高興興的走進學(xué)校時的情景?你還記得，我們打開第一本課本、學(xué)寫第一個字的喜悅與新奇嗎?因為那踏進校門的一小步，我們的人生跨進了一大步。人生的探索之旅由此啟航，我們以智慧為帆，勤奮作漿，開始駛向那無比浩瀚的知識海洋!
我們的學(xué)校，是知識的寶庫，是文化的走廊，是師生的樂府，更是人才的搖籃。在這里，沒有遏抑、沒有權(quán)威、沒有功利，有的是可愛的同學(xué)們，有的是良師益友，除此之外，還有鮮活的課程與思想，創(chuàng)造的沖動與執(zhí)著，不倦的探尋與思考……。同學(xué)們，在如此的寶庫中、走廊上、樂府里，我們沐浴著造成的陽光，你是否想過，今天該干些什么呢?晚上睡覺前，你又是否問過，今天收獲了什么呢?狄更斯說過，“我所收獲的，是我種下的�！泵總�人都有機會成為有才能的人，就看你去不去爭取這個機會。常用的鑰匙最光亮，才能來自勤奮學(xué)習(xí)，兔頓、愛因斯坦、愛迪生、鄭板橋、白居易、李時珍等人的成功之路證明了這一點。你是否也渴望像他們一樣，以勤奮去獲取知識，提高你的才能，改變你的人生?在這里，我且用一首詩與各位共勉：“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷，卻不知當初它的芽兒，曾浸透了戰(zhàn)斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨!”的確，不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香?我們正處于學(xué)習(xí)的黃金時代，大好韶華，豈能讓光陰虛度?“攻書山渡學(xué)海因拼搏放飛夢想，掘潛能彰雅趣憑競爭譜寫人生”。只有勤奮求知、拼搏進取，我們才能奏響青春之歌的最強音!
培根說過，精神上的各種缺陷，可以通過求知來改善———正如身體上的缺陷，可以通過適當?shù)倪\動來改善一樣。在這個萬紫千紅的世界里，我們通過觀察、傾聽、思索還有發(fā)問，能讓我們學(xué)會求知并獲取一個又一個的財富。求知不僅僅是一種生存的本能，謀生的需要，更是一種人生的態(tài)度，還應(yīng)該是生活的享受。孟德斯鳩說過，喜愛讀書，就等于把生活中寂寞無聊的時光換成巨大享受的時刻。唯有求知，可以染綠內(nèi)心的荒漠，唯有求知，才有望改變世界的荒涼!知識改變命運，真知影響人生，這是早已被無數(shù)成功事例、無數(shù)偉人證明了的道理。校園，本就是求知者的樂園。在這里，有思想的火炬穿行在漫漫長夜亙古荒原，穿越坎坷穿越低谷，照亮你前行的長路;在這里，我們乘著書的翅膀，掠過千山萬水，走近自然，走近科學(xué)，走近成功的彼岸!
同學(xué)們，只要我們樹立遠大理想，腳踏實地刻苦學(xué)習(xí)不懈探索，就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生!讓我們努力學(xué)習(xí)，從我做起，從今天做起，打造書香校園，走好求學(xué)之旅，讓文明之火薪火相傳，讓勤奮的汗水澆開知識之花!讓智慧之光照亮我們的心田!我們用拼搏書寫一個無悔的青春!
有關(guān)讀書演講稿 篇7
著名哲學(xué)家培根曾說：讀史使人明智，讀詩使人靈秀。人的天生才干猶如自然花草，讀書然后知如何修剪移接。書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物送給一代又一代。教師的職業(yè)特點決定了我們只有通過讀書，不斷地給自己 “充電”，才能擁有源源不斷的“活水”，給自己和學(xué)生的雙重成長以堅實的保證。
今天站在這里，我不想用那些華麗的詞藻去描述讀書的美好和意義，只想與大家一起分享一下關(guān)于我讀書的一些故事。
談起讀書，真是羞于開口，因為在大學(xué)和參加工作的前三年很少讀書，很是后悔浪費掉的光陰，匆匆而無為，為錯過了大學(xué)圖書館的豐富藏書而扼腕。不過還好，自從新的領(lǐng)導(dǎo)班子成立以來，我們學(xué)校刮起了一股書香之風(fēng)，亡羊補牢，未為遲也。我讀的第一本教育書籍是陶繼新的《做一個幸福的教師》，我要感謝這本書，因為書中有很多經(jīng)典案例，同時也講述了要想成為一名優(yōu)秀教師，必須擁有精深的專業(yè)功底和一定厚度的教育理論修養(yǎng)。它就像一道閃電，劈開了我僵直困頓的教師生涯，照亮了我專業(yè)成長的前行之旅，點燃了我尋找職業(yè)幸福感的心靈火炬，同時也激起了我對讀書的熱望。
蘇霍姆林斯基曾在他《給教師的建議》中疾呼：“讀書，讀書，再讀書——教師的教育素養(yǎng)取決于此。要把讀書當作第一精神需要，當做饑餓者的食物。要有讀書的興趣，要喜歡博覽群書，要能在書本面前靜坐下來，深入地思考。”一個只教眼前書而不廣泛閱讀的教師是不可思議的。勤奮地讀書學(xué)習(xí)是教師專業(yè)成長的必由之路，一個熱愛讀書的人必然會涵養(yǎng)出一種超越常人的獨特的文化氣質(zhì)和儒雅風(fēng)度。
要想成為一名優(yōu)秀的人民教師僅僅讀一兩本書是不夠的'，是什么再次給了我讀書的熱望呢？談起這個問題，應(yīng)是在去年我生病的那段時間，與其焦慮自己的不幸，還不如捧起書去尋找生命的美好。于是在這段時間里我又讀了很多教育理論和人生哲學(xué)書籍，比如說：讀李振村的《為什么是撫松》這本書，尤其喜歡撫松的這一教育理念：只要人好，世界就好。讀常麗華的《教室，在書信中飛翔》讓我明白了：老師即課程！一位心中始終裝著自己學(xué)生的卓越老師本身，就是這個世界上最好的課程！讀倪萍的《姥姥語錄》給了我這樣的力量：只要不倒，啥都能過去；自己倒了，誰也扶不起你......從那以后，讀書就成了我生活中的一部分，我在有意無意地積累著我的財富。我認為，不讀書便無以做教師，而做一個真正的優(yōu)秀教師，知識的寬度將最終決定達到的高度。
我現(xiàn)在正在讀柴靜的《看見》這本書，雖然柴靜從事的是新聞行業(yè)，但是，她的成長經(jīng)歷，卻給我們的成長以許多啟示和引領(lǐng)。保持個性，努力成長。不論是在畢業(yè)之后的初踏社會，還是到了萬人矚目的中央電視臺，她都表現(xiàn)了自己強烈的個性。在名師面前不服輸。在央視高人陳虻面前，柴靜卻一直以自己“小清新”的個性來面對他的調(diào)教，常常惹得陳虻哭笑不得。哲人一樣的陳虻沒有給她一個籠子，只告訴哪里是她的天空。然后，他會在“高一厘米”處隨時敲打著她這個有個性的“網(wǎng)球”： “別當了主持人就不是人了�！薄熬毦毸��！薄俺晒Φ娜瞬荒苄腋！！薄谛碌沫h(huán)境中憑借他倔強的個性，沒有忘記用自己的腦子來思考，沒有忘記用自己的眼睛來看見。這些，都是我們成長過程中寶貴的財富。
在不斷學(xué)習(xí)、自我完善的過程中，我從一個剛走上講臺縮手縮腳的新教師成長為一個有教學(xué)自信、樂于與學(xué)生一起分享成長快樂的教師。雖然不能說，讀書學(xué)習(xí)是我生活中唯一的快樂，但我可以說，讀書改變了我的生活，帶給了我成長的喜悅！
讀書讓我認識到，要做一個有激情的人。生活需要激情，教學(xué)更需要激情。惟有對教學(xué)、對學(xué)生滿懷熱愛，才能保持一以貫之的激情，讓自己的課堂充滿生機，充滿活力。
讀書讓我認識到，要做一個有思想的人。教師要教書，更要育人。美國著名作家弗格森說：“每個人都守著一扇只能從內(nèi)開啟的改變之門，不論動之以情或曉之以理，我們都不能替別人打開這扇門�！苯處煹某砷L之門只能由教師自己打開，別人是無能為力的。讓我們自己打開書本，打開自己的成長之門，讓讀書伴我們走向人生發(fā)展的最高境界吧！下面有一句話與大家一起共勉，這是前些天我在看青歌賽中學(xué)習(xí)到的：關(guān)閉心靈，我們的心胸就是這么狹窄，打開心靈，我們將擁有世界的無限美好。我們也可以這樣說，只教書不讀書，我們的思想就是這么狹窄；打開心靈博覽群書，我們會擁有世界的無限美好。
有關(guān)讀書演講稿 篇8
敬的老師們：
大家好！
我是來自一一班的韓彬，今天我演講的題目是《以書為伴，快樂成長》。
從小，媽媽就告訴我：“生活中沒有書，就好像天地間沒有陽光；智慧中沒有書，就仿佛鳥兒沒有翅膀�！� 在媽媽的影響下，我和書結(jié)下了不解之緣，在媽媽的陪伴下，我漫游書海，盡情享受讀書的快樂。
當我讀了《大熊有一個小麻煩》時，我學(xué)會了傾訴和傾聽；當我讀了《熊愛蝴蝶》時，我懂得了友誼的偉大；當我讀了《中華成語故事》時，我為祖國文化的博大精深贊嘆不已；當我讀了《小老鼠分果果》時，我明白了分享才能得到真正的快樂！
書，就像一米陽光，給我的生活帶來溫暖和光明！
我喜歡探索自然，尤其對昆蟲有著濃厚的興趣，于是媽媽就送給了我一本《昆蟲圖鑒》，這也成了我最喜歡的一本書。這本書把我?guī)肓艘粋�神奇的昆蟲世界，在這本書里，我認識了遍布世界的150種昆蟲。其中，我對狼蛛最感興趣。它長著四只眼睛，最喜歡住在干燥的沙地上，它的“殺手锏”就是它的兩顆毒牙，當它遇到敵人的時候，就會撲在敵人身上，將毒牙刺入敵人致命的地方，將敵人徹底殺死。
《昆蟲圖鑒》這本書不僅讓我領(lǐng)略了昆蟲世界的豐富多彩，也讓我懂得了要尊重每一個小生命，要保護它們，愛護它們，和它們交朋友。
感謝書，讓我體會到了生命的真諦；感謝書，讓我學(xué)到了豐富的知識。親愛的同學(xué)們，讓我們熱愛讀書吧！以書為伴，快樂成長！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
有關(guān)讀書演講稿 篇9
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是五年級四班的谷，今天我演講的題目是《書，感動著我》。
我從小就愛讀書，書讓我開闊了視野、增長了知識，還讓我走進了一個奇妙萬千的世界。
我讀的書很多，范圍也很廣，有哲理故事類、探案類、歷史類、文學(xué)類等等，當然，我最喜歡讀的要數(shù)名家名著了。讀的書多了，收獲自然也不少——我不僅懂得了許多道理，而且作文水平也提高了不少。
我讀書是帶著感情讀的。每當讀到美好的情節(jié)時，我會跟著高興，讀到傷心的段落時，我也會隨之落淚。特別是曹文軒的作品，我讀過他的兩本書，一本是《草房子》，一本是《青銅葵花》。在《草房子》《艾地》一章中，當秦大奶奶為了油麻地小學(xué)的一只南瓜又一次掉入水中，卻永遠離開了油麻地的人們時，我不僅為秦大奶奶悲涼凄慘的'人生而潸然落淚;在《青銅葵花》中，當啞巴青銅用盡平生力氣喊出“葵——花”時，我和他一樣，“淚水泉涌而出”……在凄美的感動中，我明白了生活中不僅有歡樂，還有痛苦，還有大愛!——正是歡樂與痛苦的交織、大愛與堅強的執(zhí)著，才構(gòu)成了人生亮麗的風(fēng)景!親愛的朋友們，讓我們心懷感激，捧起書吧!讀書，能給我們最雋永的樂趣;讀書，是我們最恒久的動力;讀書，能給我們心靈的平和與精神的慰藉;書，她像一盞明亮的燈，能照亮前方漫長的路!
“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊，問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”讓我們暢飲這“源頭活水”，讓書成為我們進步的階梯!
有關(guān)讀書演講稿 篇10
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
書是人類進步的階梯，書是永不背叛的朋友。我愛讀書，每當沉浸在書香之中，我就無法自拔！
我離不開書，書也離不開我。每天，我都把自己泡在書海里，晴天時讀，雨天時讀，春天讀，夏天讀，秋天讀，冬天讀，開心時看，不高興時還看……你也許會問：書里到底有什么咒語，讓你如此著魔？我酷愛讀書，愛的是書中精妙的語言；愛的是書中曲折的情節(jié)；愛的是書中深刻的道理。
記得媽媽送給我的第一本書是《賣火柴的小女孩》。這本書描述了一個生活凄慘，最后在大年之夜心懷美夢在墻角凍死的賣火柴的小女孩。讀完這本書我哭了。小女孩的遭遇實在是太悲慘了！我想：我們?nèi)缃裆钤谶@樣美好的世界里，一定要好好珍惜現(xiàn)在所擁有的一切！
還有那本童話故事《白雪公主》。這本書想必大家都不陌生吧！白雪公主真是一位美麗善良又極其純真的人��！面對繼母一次次的陰謀詭計，她一直表現(xiàn)出勇敢善良的本性，最后終于和王子過上了幸�？鞓返纳�。而那個陰險狡詐的惡毒王后也得到她應(yīng)有的懲罰。做人應(yīng)該善良，而不能做哪些傷天害理的壞事，否則害人又害己，你說，不是嗎？
我愛讀書，古今中外的名人著作我愛讀，妙趣橫生的童話民謠我愛讀，作文小說我愛讀……我像一頁小舟，暢游在知識的海洋；我像一只小鳥，快樂地穿梭在書籍的森林；我像一條春蠶，貪婪地吮吸著文化的甘泉……
在閱讀中體會，在閱讀中成長，我讀書，我快樂！
謝謝大家！
有關(guān)讀書演講稿 篇11
親愛的老師、敬愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《我身邊的讀書榜樣》。
我身邊的讀書榜樣，就坐在我的正前面，她就是呂。
她長著一頭烏黑的長發(fā)，一雙明亮的眼睛炯炯有神，高高的鼻梁下面是一張能說會道的小嘴。讀書是她最喜愛做的事情，從一年級到現(xiàn)在，她已經(jīng)讀了幾百本課外書了，光是陽光姐姐伍美珍的書，她都讀了三十多本。每次下課，她都會坐在教室里，拿出課外書津津有味地讀上幾則小故事。有時看得入迷了，就連同學(xué)叫她她都沒有聽見。直到上課鈴響了，她才反應(yīng)過來，只能依依不舍的'把課外書收起來。
圖書館是她放學(xué)后流連忘返的地方。一有時間，她就會拿著借書卡，一個人開開心心地來到圖書館，精心地挑選自己要借讀的書。有時候，她一去就是好幾個小時，在里面津津有味地讀起書來，讀著讀著，便忘了回家。直到腿站酸了，她才知道自己已經(jīng)在圖書館里呆了幾個小時了，便拿起書，匆匆忙忙地走回家。在回家的路上，她也還是忍不住邊走邊看，一直在低著頭讀書的她，竟忘記了看路。有幾次，走著走著，差點撞到樹和電線桿身上，這時，她才回過神來，繞著樹走了過去。
呂真是我讀書的好榜樣！我要向她好好學(xué)習(xí)。
有關(guān)讀書演講稿 篇12
各位老師、各位同學(xué)：
大家好！今天我演講的題目是：學(xué)會讀書。
歌德曾經(jīng)說過：“讀一本好書，就是和一個高尚的人談話。”因此，多讀書，多受益，堅持不懈地讀書學(xué)習(xí)，便會懂得人生的真諦，知道什么是真，什么是假；什么是丑，什么是美；什么是善，什么是惡……會充滿對美好生活和光明未來的熱愛和想往。
讀書有什么好處呢？
讀書可以讓我們學(xué)會品評、咀嚼、欣賞、創(chuàng)造。書是最忠誠的伙伴，時光不斷流逝，閱讀卻讓我們永葆青春！不僅如此，讀書使我們逐步建立起和古今中外偉大作家之間的交流，依他們的指引，歷史的大門為我們洞開，未來為我們展現(xiàn)理想的藍圖。讀書可以陶冶自己的性情；讀書破萬卷，下筆如有神，多讀書可以提高寫作能力，寫文章才思維敏捷；舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知；書讀百遍，其義自見，讀書可以提高理解能力，只要熟讀深思，把書讀透了，你就可以知道其中的道理了。
我們又該怎樣去讀書呢？
“讀書好，好讀書，讀好書�！边@是一句至理名言。讀一本好書，可以使心靈充實，使之明辨是非，使人有愛心和文明行為、禮儀規(guī)范；而讀一本壞書，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥，使人自私殘 暴。所以，讀書也要有選擇、有目的、帶著問題去讀，這樣才會有“學(xué)以致用”的效果，否則，可能會越學(xué)越糊涂，甚至到不辨是非的地步。
只要是好書，就開卷有益；只有博覽群書，才能使我們的知識淵博；只有與書作伴，思想才不貧窮、不孤獨，身心才能得到陶冶，生活才能充滿情趣。
謝謝大家！
有關(guān)讀書演講稿 篇13
親愛的老師們，同學(xué)們：
大家好！
書籍是人類進步的階梯，是知識的源泉。我們從小就和書結(jié)下了不解之緣。從書信到語文，到文章，是書籍給我們帶來了學(xué)習(xí)知識的優(yōu)越條件。它使我們能夠?qū)W會用語言交流，理解人與人之間的情感。書就像我們忠實的好伙伴。隨著我們的成長，他們不斷給我們注入新的知識，讓我們了解世界上不斷變化的變化。書是美麗的天使，給了我們很多，卻從不需要回報。他們只是默默無聞地給整個世界增添了美麗的彩虹。
讀書使人心胸開闊，心胸寬廣。讀書可以激活我們的思維，培養(yǎng)我們的氣質(zhì)。閱讀給孩子們的插上翅膀。讀書，我們可以找到另一個快樂的天堂。書，一個好老師好朋友，給了我命運的沃土。在書中，我找到了這樣一段話：解讀人生，真金不怕火，現(xiàn)實生活對命運無動于衷，人生的真正意義不僅在于勇敢地接受命運中的選擇，還在于大膽地選擇命運，并向命運宣戰(zhàn)。這是勇者的風(fēng)范。書籍反映了我們生命的價值。我們從書本上學(xué)到的不僅僅是應(yīng)付考試，更是享受內(nèi)心。
謝謝大家。
有關(guān)讀書演講稿 篇14
懷著對稅收事業(yè)的滿腔熱愛，我們坦然面對人少事多、要求高、壓力大的矛盾和困難，每天自覺自愿地加班加點，有條不紊地審核著案桌上厚厚疊疊的資料，耐心細致地點擊著電腦里密密麻麻的工作流，不厭其煩地處理著納稅人事無巨細的涉稅事項。早出晚歸，是我們習(xí)以為常的作息時間；電腦病堅持，是我們公開的秘密。
對待工作，我們傾心投入；對待工作，我們同樣認真仔細。作為責(zé)任區(qū)日常性基礎(chǔ)性工作的從事者，我們更知道各條線考核、測評、監(jiān)察的重要性和意義。謹小慎微，運用各系統(tǒng)預(yù)警信息等，有效提高工作的主動性，盡量減少差錯；警鐘長鳴，防微杜漸，認真處理好與納稅人的關(guān)系，努力做到能干事、干好事、不出事。 我們有分工，但我們更懂得協(xié)作。一體兩翼管理新機制下，我們與兄弟科所有著具體的分工。但我們知道“分工不分家”的道理，更深切地感受到“一體”的重要。
沒有“一體”，“兩翼”無法附著，更無法探求跨國稅源管理的規(guī)律；沒有扎實可靠的日常工作作為基礎(chǔ)，深層次的專項稅收工作就成了無源之水、無本之木。正因為看到這些，我們領(lǐng)會了協(xié)作的意義，在大量的日常工作中爭做有心人，注重積累，不斷提高工作的敏感度和分析能力，積極主動為“兩翼”提供線索和支持配合。 我們有個性，但我們更重視團結(jié)。我們尊重每個成員，結(jié)合每個人的特點安排管理行業(yè)和責(zé)任區(qū)，盡可能地創(chuàng)造條件讓其發(fā)揮個性和特長。
在我們的團隊中，不分領(lǐng)導(dǎo)和下屬，沒有長幼區(qū)別，相處融洽，氣氛活躍。我們堅信“三人行必有我?guī)熞病�，互相學(xué)習(xí)、暢通交流。小到excel操作中的小訣竅，大到涉稅審核事項中的經(jīng)驗、要點等，我們都能毫無保留地拿出來“共享”，共同提高。因為我們知道，團結(jié)就是力量，學(xué)習(xí)才能進步。 我們有怨言，但我們更明白責(zé)任。我們不是圣人，面對日復(fù)一日的日常性操作，面對蜂擁而至的突擊性工今天我為大家演講的題目是“我愛讀書�！�
從小，我就喜愛讀書；而現(xiàn)如今，讀書更是我的一大嗜好。讀書真棒！這是我內(nèi)心的真實感受。 書是傳播人類文化的使者。從電腦刷術(shù)的發(fā)明以來，這事實就一直存在著，并且在相當長的時間內(nèi)不會改變。用思維去接觸文字，用大腦去想象，用心靈去感受。書貴在讀，貴在捧于手中的那一份珍惜，打開讀時的那一份虔誠。當你讀書時，你的思維在書中神游，你的情感在書中起落，在書中你可以體會到任何喜怒哀樂，書的魅力便在于此！ 我的成長離不開書，書使我成長的更快。
課堂上的本本厚書寫滿了難題，記滿了深奧，我喜歡讀，因為它使我學(xué)到很多，人世間的書寫滿了艱辛，記滿了滄桑，我更愛讀，因為它使我了解到更多…… 當我坐在課堂里，聆聽老師的講解，在知識的海洋里遨游，使我的大腦日益充實。課間，我喜歡和同學(xué)為了某道數(shù)學(xué)題爭的面紅耳赤，對了，成功的喜悅讓我歡笑，錯了，失敗使我得到經(jīng)驗。
學(xué)習(xí)對于我們每一個人來說都是苦樂交織的，因為讀書是一種享受，所以我愛讀書。
有關(guān)讀書演講稿 篇15
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，大家好!
我是5xx班畢，我演講的題目是《走進四季，浸潤書香》。
在藍藍的天空中，是誰最快樂?是鳥兒，因為藍天給了鳥兒一雙堅硬的翅膀;在茫茫的大海中，是誰最快樂?是魚兒，因為大海給了魚兒一片廣闊的世界;而在我的心靈深處，最依戀的是永無止境的書山。我在書山攀登四年了，四年中，我在生命的階梯上拋灑了一路的書香。四年過去了，我也從一名幼稚的頑童變成了現(xiàn)在的優(yōu)秀少先隊員。毫無疑問，這是因為書，是書給了我知識和智慧，給了我力量和勇氣。難怪有人說：書是人類智慧的源泉。
我愛讀書，因為讀一本好書可以讓我們分清美丑，明辨是非。歌德說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”是啊，讀一本好書使我們可以從圣賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷，從科學(xué)家奮斗的文字里體會攀登的艱辛和執(zhí)著，從英雄可歌可泣的故事中找到他們同命運搏擊的堅強意志。一本好書總是把真善美放在最高的席位，以此端正讀者的人生態(tài)度，一本好書經(jīng)得時間的推敲，經(jīng)得起歲月的打磨;一本好書是我們的良師益友，一本好書將使我們受益終生。
書，就如一泓清泉，蕩滌心靈的塵埃，以他那獨有的魅力啟發(fā)者我，熏陶著我，感悟著我，載我揚帆起航，帶我搏擊風(fēng)浪，領(lǐng)我經(jīng)歷風(fēng)雨，指引我在書的殿堂中成長。
讀書，讀的是另一個人生，佛曰：“一花一世界，一葉一菩提”而在這兒我要說：“一書一世界，一書一人生”多讀一本書，無異于多活一個人生，讓我們在充盈著書香的天空中翱翔吧!
我的演講結(jié)束，謝謝大家!
有關(guān)讀書演講稿 篇16
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《讀書點亮心靈》。
午后的陽光輕輕撫摸著大地，青的草，綠的樹，勾勒出人與自然的和諧相依。湖水旁，樹蔭下，一位少年手捧書卷，靜若止水，心中，卻分明有泉水叮咚……
望著這幅美麗的畫卷，我的心中又一次回響起這句話：讀書點亮心靈。
是啊，讀書點亮心靈。世紀老人冰心說過：“讀書好，多讀書，讀好書。”的確，讀書可以拓展人的視野，可以點亮心靈的燈。
我們伴隨著母親的諄諄教誨在無聲無息地成長，而書，又像一盞盞明燈，指引我們開啟一扇又一扇知識的大門。我們在書海中遨游，我們從書中品味和思索，我們從書中感悟人生的道理……
曾經(jīng)讀到過這樣一本書，一個叫小樹的作者，寫下了這樣一個真實而感人肺腑的故事：
他的爸爸曾經(jīng)很窮，35歲了取不起媳婦；他的媽媽曾經(jīng)是一個流浪到他們村的瘋子，奶奶看瘋子模樣還好，就領(lǐng)回家做了媳婦。于是便有了小樹。生下小樹的第二年，奶奶因瘋娘接二連三出去闖禍，更主要的是她已經(jīng)完成了傳宗接代的任務(wù)，便破例讓她抱了抱孩子，給她吃了一頓飽飯之后將其趕出家門。5年中，瘋娘在哪兒流浪，如何流浪，沒有人能說得清，只知道，5年后，瘋娘又出現(xiàn)在他們的村頭，她依然蓬頭垢面但手里拿著一只氣球望著一群孩子傻笑，嘴里喃喃地叫著：小樹，小樹……她不知道哪個是她的孩子，但一直記著她的孩子叫小樹！5年了，她又回來了，回來看小樹！回來看她的孩子��！一個瘋子，她是如何走過離鄉(xiāng)5年的路，她又是如何找到了回鄉(xiāng)的路！讀到這里，我為母愛而深深感動！
瘋娘的行為感動了已經(jīng)年邁的奶奶，她被留了下來。然而，兒子小樹卻從來沒有給媽媽好臉色看。因為她瘋，因為她讓他在同學(xué)中間抬不起頭來。于是，兒子面前，她總是怯怯的，而當別人欺負她的兒子的時候，瘋娘卻爆發(fā)出不可思議的力量，她把欺負她兒子的孩子扔到水塘里，為此，她也遭到丈夫的毒打……
小樹長大了，然而，當小樹讀懂了母愛，當小樹知道感恩母愛，當小樹蘸著淚水寫下那篇文章的時候，瘋娘卻已經(jīng)永遠離開了這個世界……
瘋娘之死，是為讀高中的兒子去摘峭壁上的鮮野桃而跌下了深深的懸崖……
瘋娘被找到的時候，靜靜地躺在谷底，周邊是一些散落的桃子，她手里還緊緊攥著一個，身上的血早就凝固成了沉重的黑色……
20xx年8月7日，在母親下葬后的第100天，大學(xué)燙金的錄取通知書穿過瘋瘋娘所走過的路，穿過那幾株野桃樹，穿過村前的稻場，徑直“飛”進了家門。兒子把這份遲到的書信插在母親冷寂的墳頭，一遍又一遍地呼喊著：“娘啊，我苦命的娘……”
作者蘸著淚水寫下這篇文章，以樸實的文字表達了感人至深的母愛。作者的媽媽只是一個瘋子，但是，把作者生下以后，她不單單是瘋子，她是母親。一個深愛著自己的兒子的母親，一個普普通通的母親。在被婆家趕出之后的5年來，她始終沒忘記自己的孩子，沒忘記在5年后相遇的第一天把找到的氣球送給她只抱過不到三分鐘的孩子！而瘋娘之死，最終還是為了兒子！……母愛，是何等的偉大！何等的感人至深！
曾經(jīng)，我和我的許多同齡人一樣，過慣了衣來伸手飯來張口的日子，不知道理解父母，不知道感恩父母之愛，把一切都看做是理所當然的擁有。
我的媽媽曾經(jīng)是一名外企職員，但她一直非常喜歡孩子，喜歡教育事業(yè)。在年過四旬企業(yè)倒閉之后，她根據(jù)自己的特長愛好辦起了作文輔導(dǎo)班和功課補習(xí)班。從此，每天放學(xué)后和休息日，我家充滿了吵吵鬧鬧的孩子不說，媽媽把全部精力都放在那些孩子身上。于是，她選擇的事業(yè)遭到我的極力反對，我嫌家里亂，我嫌她沒有時間陪我。總之，我曾一度大鬧情緒。讀了《瘋娘》這個故事，我的心靈受到極大的震憾！我似乎一下子長大了，我想了很多很多。是啊，天下有哪個母親不愛自己的孩子，有哪個母親不是把自己的孩子看得比自己的生命還重呢？媽媽選擇了這個職業(yè)，除了是她的愛好，也是為了生計。如果沒有她每天的辛勤勞動，哪有我的衣食住行？更何況，現(xiàn)在想想，媽媽根本不是不管我，而是一直在努力補償我，比如：上了一上午的課，她顧不上休息，利用中午有限的時間陪我去吃肯德基，拉著我的手去海邊散步談心……媽媽所做的這一切，不都是在補償我嗎？可我，當時為什么意識不到呢？現(xiàn)在想想，心里真是慚愧。而正是讀書，讓我懂得了感恩母愛，讓我的心靈找到了家園！
讀書能讓自己的心靈更加高遠。書加惠于人的不僅是知識的增廣，而且還有精神的感化與陶冶。同學(xué)們！在祖國和平的藍天下，在我們美麗的校園中，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，能心無旁鶩，夜以繼日的遨游書海，向書山攀登。我們要珍惜自己的美好年華，我們要在學(xué)好課本知識的同時，博覽群書，用書香裝點自己的青春，用知識豐滿自己的羽翼！從書中學(xué)習(xí)做人的道理！讓讀書點亮心靈！
有關(guān)讀書演講稿 篇17
書籍，可以凈化靈魂、升化人格。于是有人說，讀書會改變?nèi)说臍赓|(zhì)，讀書會讓人脫俗……
讀書，使我單調(diào)孤寂的生活變得豐富生動，在書中，我找到了工作的自信。讀古今中外的名著，我了解了歷史的興衰，人生的悲歡離合，我變得樂觀、豁達、心胸開闊。讀名師的書，看他們成長的足跡，奮斗的艱辛，追求的快樂，我激勵自己奮發(fā)有為。讀《論語》，我懂得了處人事、求學(xué)問的原則。讀《簡愛》，我感受到了善良、質(zhì)樸和堅韌的品格。讀《鄧稼先傳》我讀懂了什么是默默無聞、無私奉獻，什么是鞠躬盡瘁，死而后己。讀一本好書，就如同邂逅一位偉大的老師，可以和亞歷山大大帝一起遠征，向蘇格拉底請教哲學(xué)奧秘……
你能說這不是一筆永恒的財富嗎？不了解這份喜悅，是多么可惜啊！而一旦體驗過這種喜悅，人就會不由自主地去主動品味和汲取人類的精神財產(chǎn)，并且逐漸內(nèi)化，以至運用自如，這種人會成為“心靈巨富”，如果用物質(zhì)的現(xiàn)金來比喻的話，就好像擁有好幾家銀行一樣，需要多少就提取多少。大家不妨看一看蘇霍姆林斯基的“財富”，書中這樣寫到：“我私人的圖書館，在幾間房子和走廊里，從地板直到天花板都擺上了書架……有成千上萬的書……每天不讀上幾頁，有時不讀上幾行，我是無法活下去的'……”
古人云：“至樂莫過于讀書”前蘇聯(lián)作家高爾基也說過：“誰要沒被一本好書俘虜過，那將是最大的遺憾。”讀書能夠使你從無知變得聰明，從幼稚走向成熟，使你的內(nèi)心從貧瘠變得豐富，從枯燥走到寧靜。讀書長智；讀書厚德；讀書怡情；讀書，能讓你的生活變得輕松；讀書，能讓你了解紛繁復(fù)雜的世界；讀書，他會教導(dǎo)你尊重別人，從而獲得別人的尊重。多讀書，讀好書，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，將使我們受益無窮。讀書是快樂的，讀書是美麗的……
令人遺憾的是，我們目前的社會并沒有養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。根據(jù)一次聯(lián)合國教科文組織的統(tǒng)計，我國國民一年的閱讀書量是0.7本，而臨近的韓國是7本，日本則有近40個人里每20人擁有一套《普希金全集》。韓國還以書柜代替酒柜。去年聯(lián)合國在500強企業(yè)家的讀書調(diào)查中，日本企業(yè)家一年讀50本，而中國企業(yè)家讀0.5本。難道外國人就不忙？就沒有壓力？不是的，關(guān)鍵是讀書的心態(tài)。所以，工作再忙也要讀書，工資再低也要買書，交情再淺也要送書，屋子再小也要藏書。讀書讓我變得淡泊、變得博學(xué)、變得睿智。
我在學(xué)習(xí)中成長，在成長中自強。成長也是一種美麗，它的美麗就在于我們不斷地吐故納新，在于它新陳代謝中孕育出艷麗的花朵、燦爛的笑容與收獲的碩果。我在成長中激勵自己，乘風(fēng)破浪，勇往直前！
我在學(xué)習(xí)中成熟自己，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。謝謝大家！
有關(guān)讀書演講稿 篇18
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
生活中，其實快樂無處不在。它如一抹殘霞，讓人不會墜入低谷，讓人感到溫暖；又如迷離在無盡蒼穹中的星星，閃爍著，時隱時現(xiàn)；更如一個謎，一千個人會感受到一千個不同的滋味。那么快樂是什么呢？對我來說，莫過于讀書了。
一書一世界，人生百態(tài)，盡在其中。與書同行，盡享書中的快樂。
有關(guān)讀書演講稿 篇19
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好：
如果說人類的物質(zhì)禮貌能夠經(jīng)過建筑、工具等形態(tài)保存和延續(xù)，那么人類的精神禮貌又如何保存和延續(xù)呢?一個剛剛誕生的新生兒，他的精神世界充其量只相當于人類的童年，在他生長的過程中，精神世界又是如何與身體的發(fā)育、成熟一道與時俱進呢?
在必須意義上說，一個人的精神發(fā)育史，就是一個人的閱讀史，而一個民族的精神發(fā)育水平，在很大程度上是取決于這個民族的閱讀狀況。讀書是傳承禮貌的橋梁，是延續(xù)文化的中介。充實而有意義的人生，應(yīng)當伴隨著讀書而發(fā)展。
古人云“腹有詩書氣自華”，一個人的言行舉止、音容笑貌，無一不體現(xiàn)了個人的氣質(zhì)、內(nèi)涵和素養(yǎng)。
從三國時期，吳國的呂蒙“手不釋卷”，到晉代時期，祖逖、劉琨的“聞雞起舞”;從孔子的“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎”，到著名詩人李白的“鐵杵磨成針”，我們看到的，是一種對于知識執(zhí)著追求的信念，一種不斷開拓創(chuàng)新的學(xué)習(xí)精神。
讀書學(xué)習(xí)是一種習(xí)慣，一種讓人的心靈不斷得到升華，氣質(zhì)不斷得到提高的良好習(xí)慣。
讀一本好書，就像擁有一對純潔的羽翼，讓我們在文學(xué)的天空自由翱翔;讀一本好書，就像聽一曲激昂的樂章，讓我們在生活的旅途中充滿自信;讀一本好書，更像揮舞一支神奇的魔法棒，讓我們的情操更加高尚，在成長的道路上越走越自信。
綜觀世界各國，凡是崇尚讀書的民族，大多是生命力頑強的民族。全世界讀書最多的民族——猶太族，平均每人每年讀書64本。酷愛讀書，使猶太人在亡國兩千年之后，又重新復(fù)國;酷愛讀書，使猶太人在流離失所中誕生了馬克思、愛因斯坦和門德爾松等無數(shù)杰出的思想家、科學(xué)家和藝術(shù)家;酷愛讀書，使猶太人不僅僅在全世界的富豪中名列前茅，并且在歷屆諾貝爾獎得主中也有驚人比例。
閱讀不能改變?nèi)松拈L度，但它能夠改變?nèi)松膶挾?閱讀不能改變?nèi)松奈锵啵軌蚋淖內(nèi)松臍庀?閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c，但它能夠改變?nèi)松慕K點。
有關(guān)讀書演講稿 篇20
“書是人類進步的階梯。”書可以幫助我們學(xué)到更多的知識，使人的精神世界得到升華�？梢姇谖覀兊纳钪惺潜夭豢缮俚�。
可能有些同學(xué)并不喜歡讀書，他們覺得讀書要逐字逐句去讀，要花費太多的時間，不如看電視來得簡單。我要告訴你們錯了。之所以你們覺得讀書乏味，是因為你們并沒有讀進去。歌德說過：“讀一本好書，就是在和高尚的人談話�！敝挥心阏J認真真地去讀一本書的時候，你就會感受書帶來的無窮樂趣。
以前，我并不喜歡讀書，就算讀的'話，也是看看圖片而已。直到有一次，我去新華書店買書，碰到了劉老師。她推薦我讀一本曹文軒寫的小說——《草房子》。我打開書，里面密密麻麻的文字讓我眼花繚亂。我瀏覽了一遍，可直到翻完，也沒有找到一幅圖片。于是，我放下書離開了。
星期一，劉老師又問起我，當她聽說我沒有買那本書，就把自己的借給我看。師命難違，沒有辦法，我只好一字一句地去讀去領(lǐng)悟，為劉老師問我體會做好準備。我規(guī)定自己每天讀一章。就這樣，我漸漸發(fā)現(xiàn)，這本書寫得很美。天真活潑的孩子們躍然紙上。
后來，劉老師又陸陸續(xù)續(xù)借給我其他的書看，我也越來越喜歡讀書了。就像高爾基說的：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上�！币欢螘r間下來，我的閱讀速度明顯提高了很多。周末黏在電視上壞習(xí)慣也改掉了。
讀書讓我的業(yè)余生活變得充實而快樂。同學(xué)們，讓我們在書的海洋中盡情遨游吧！
有關(guān)讀書演講稿 篇21
朋友們：
大家好！
書，是人類文明的長生果；書，是貯存知識的寶庫；書，是人類進步的階梯；書，是帶你領(lǐng)略人世真諦的老師……生活里有書籍，就好像如魚得水；智慧里有書籍，就正如自由翱翔鳥兒……
生活中，有一種收獲，讓人終生受益，那就是讀書的收獲；人生中，有一種經(jīng)歷，讓人難以忘懷，那就是讀書的經(jīng)歷……讀書，使簡單的人變得豐富；讀書，使愚蠢的人變得聰明……只要你認真讀書，你的收獲就數(shù)不勝數(shù)。
《綠野仙蹤》告訴我：在生活中，我們遇到困難只要努力一下，不怕困難，才能得到自己滿意的結(jié)果�！朵撹F是怎樣煉成的》讓我懂得：生命，一旦和堅強結(jié)合起來，便是最尖銳，且堅不可摧的武器。
與好書、好詩為伴，會有一種身臨其境的感覺：讀《靜夜思》，與李白一起欣賞唐朝的明月；讀《論語》，就是跨越時空，同睿智而高尚的孔子與他的弟子朋友們對話……每本書，都凝聚著人類的智慧，承載著文明的成果，傳遞著文化的薪火。上下幾千年，縱橫幾萬里，穿越時空的隧道，同名人們一起分享精神的盛宴，這是一種多么美妙的情景啊！只要我們肯讀書，就可以汲取幾千年人類的智慧和精華。
讓我們以書為友，以書為家，以書為侶，讓一縷書香伴我行。讓我們一起讀書吧！
謝謝大家！我的演講完畢！
有關(guān)讀書演講稿 篇22
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
讀書可以讓我們陶冶情操，開闊視野，可以讓我們汲取更多的知識。我們可以從書中了解古今中外的事。也可以提高寫作能力。
我國偉大的馬克思主義者，無產(chǎn)階級革命家、戰(zhàn)略家和理論家毛澤東曾說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”那毛爺爺是怎樣讀書的呢?毛爺爺對于喜歡讀的書，總是一遍又一遍的研讀，一次又一次的加深理解。每一次讀書，他都會在上面寫批注，有的書頁上下兩端，中間的空隙都寫滿了。毛爺爺?shù)倪@種學(xué)習(xí)精神值得我們學(xué)習(xí)。
“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”讀好書，成為知識的富翁，精神的巨人，成為祖國21世紀的高素質(zhì)的建設(shè)者。
有關(guān)讀書演講稿 篇23
親愛的老師、同學(xué)們：
書是知識的寶庫，是知識的海洋，還是我們不可缺少的朋友。
人們常說開卷有益。確實是這樣的，當你打開絢麗多彩的圖書，就如同你打開了知識的大門，于是你便在知識的海洋中暢游。美妙的詩歌，奇妙的童話，精美的散文都會讓你難以忘懷，給你無窮的歡樂。
書不僅是知識的寶庫，而且是我們的良師益友。
讀書可以使我們開闊眼界，增長知識。讀書，也可以提高我們的寫作能力，有助于提高我們的品德修養(yǎng)，還能得到許多道理，這就是我喜歡讀書的原因。書是一把階梯，幫助我們通向智慧的大門；書是一把鑰匙，幫助我們開啟智慧的寶盒。
同學(xué)們，讓我們愛上讀書吧！讓書香伴隨我們成長。
謝謝。