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讀書心得演講稿

發(fā)布時(shí)間:2022-07-16

讀書心得演講稿(精選18篇)

讀書心得演講稿 篇1

  思想是帶領(lǐng)我們走向夢(mèng)幻王國(guó)的天使!}記

  走到床前,一陣?yán)滹L(fēng)吹過,讓我不禁想起了那讓人毛骨聳立的《聊齋志異》。翻開書,打開鋪滿灰塵的第一頁,那記載著歲月的灰塵更把我拉進(jìn)了一個(gè)陰森恐怖的境界。我蜷縮在床的一角,發(fā)現(xiàn)那里是多么的靜。直立在街頭的路燈這是也一閃一閃的,我把被子蓋過肩頭,帶著既興奮又害怕的感覺開始用眼睛從書本上掃過!八验T窗輕輕地?cái)n上,拂起那長(zhǎng)長(zhǎng)的袖子走到郎君的身旁,用她那帶著香味的手絹拭去他頭上那豆大的汗珠。忽然,一個(gè)黑影在輕薄的窗前來回踱步……”我的心懸到了喉嚨。各種奇形怪狀的畫面在腦海中陸續(xù)放映。這時(shí),手心里已滿是那濕漉漉的汗。原先這些情景在我們的生活中是不可能發(fā)生的,可是作者卻以生動(dòng)形象的手法將他們一一列舉了出來,讓人感到懸殊、緊張與恐懼,怪不得使它成為了人們喜愛的書之一。“喬郎,我們生生世世永不分離!”最終又以溫馨、激昂的語句將文章結(jié)尾。這真讓我感受到想象力的無窮力量。

  生活中處處有想象,就像是在大街上,你也會(huì)想到人們的摩肩接踵;在湖邊,想到魚兒在水中歡快的玩耍;天空中的白云在和小鳥談話……我更是一個(gè)想象力豐富的人,我在黑暗的小巷我會(huì)想到有一只青面獠牙的魔鬼向我伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的手,在小草叢生的草地上與小草交談,這些便是我在寫作上充滿靈感,使文章更生動(dòng)。誰說想象力不重要?就是想象力使《聊齋志異》成為中學(xué)生必讀的書目之一。

讀書心得演講稿 篇2

  “唉……”知道我為什么嘆氣嗎?那是因?yàn)槲易顭┑奈缢瘯r(shí)間到來了,雖然每次都十分努力的想睡著,可令我感到無可奈何的是,我越想睡,就越睡不著,偏偏又不能看書,我滴天!

  此時(shí)此刻,我正與活躍的精神細(xì)胞做著斗爭(zhēng)……突然,我想出來一條妙計(jì),那就是:偷偷看書。說做就做,我先趴在桌子上,找了一個(gè)既舒服又方便看書的姿勢(shì)。用左手當(dāng)枕頭,右手則輕輕把抽屜里的書抽出來,然后頭歪著,做出睡覺狀,實(shí)際上是半瞇著眼睛偷偷看書……就這樣,我在不被值日生發(fā)現(xiàn)的情況下,看了一頁有一頁,心里總想著看完這一頁就睡覺,不然被發(fā)現(xiàn)就不好了。想是這么想,但卻無法控制地一頁接著一頁讀下去,我沉醉在書的海洋中,無數(shù)奇妙的文字在我的周身環(huán)繞……

  不知不覺,時(shí)間飛速流逝著,下課鈴已經(jīng)打響,我如夢(mèng)醒般立刻把書塞進(jìn)了抽屜,卻依舊回味無窮!

讀書心得演講稿 篇3

  許多人都喜歡讀書,我也一樣喜歡讀書,書帶給了我們?nèi)祟愒S多樂趣,也讓我們懂得了許多道理。書就像是大海,我就是一條小魚,在大海中自由自在的遨游;書就像是天空,我就像是一只小鳥,在天空中自由的翱翔。

  我從小就喜歡讀書,小的時(shí)候我不識(shí)字,只能看一些有圖畫的書,經(jīng)常讓媽媽讀故事書給我聽。上了小學(xué)以后,只要一有時(shí)間,我就抱著一本童話故事書看,經(jīng)常會(huì)不知不覺身臨其境到童話世界里去。和白雪公主、七個(gè)小矮人在一齊;有的時(shí)候和小飛俠在空中自由自在地遨游;還有的時(shí)候仿佛來到了侏羅紀(jì)公園,和恐龍們?cè)谝积R嬉戲。

  久而久之,我喜歡上了讀書,每一天作業(yè)做完以后,我都會(huì)認(rèn)真的去看一會(huì)書。我從書中明白了許多知識(shí),也從書中明白了許多道理。教師告訴我們,知識(shí)是靠平時(shí)的日積月累,我從書中積累了許多好詞好句。每次寫作文時(shí)我都會(huì)寫一些好的詞句,我的作文水平一下子提高了好多。

  我覺得讀書是每個(gè)人都不可缺少的,讀書會(huì)給你帶來許多樂趣,會(huì)豐富你的生活,會(huì)豐富你的世界。我喜歡讀書,因?yàn)樗o我的生活帶來了歡樂,讓我學(xué)到了許多知識(shí)和道理。

讀書心得演講稿 篇4

  書,人類文明的載體,人類進(jìn)步的階梯。路,每個(gè)人腳下都有,沿著這條路走向成功。但究竟是“讀萬卷書”后再“行萬里路”,還是“行路萬里”后再回過頭來博覽群書?這需要思考。

  書籍,心靈之藥也。一本好書可以伴人一生,博覽群書更是可以讓人不俗于世,“腹有詩書氣自華”講的就是這個(gè)道理。有些人無論怎樣裝飾打扮都無法讓人覺得高貴典雅,正如俗話所說:有長(zhǎng)相沒氣質(zhì)。氣質(zhì)從何而來?即從書中來也。也有一些人不用修飾也能現(xiàn)其雍容華貴,可見書的魅力有多大。

  “書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。”書籍作為知識(shí)的載體,人類文明的傳播者,更是在革新當(dāng)今知識(shí)和提升人們道德上起到了不少作用。書是一種糧食,精神糧食。米飯吃多了會(huì)撐,山珍海味嘗久了會(huì)膩,但書卻不會(huì)。無論品多少都不會(huì)膩,像一杯清茶反而越品越覺其甘洌醇香。

  不過,但凡事物都有其負(fù)面性,書也不例外。

  書的產(chǎn)生來源于文明,而文明又產(chǎn)自人類的思想。我們都知道人無完人,所以不是每一種思想都能被大眾所肯定和傳承。同樣,不是每一種思想都正確,而這時(shí)檢驗(yàn)之,則需要另外一種方式——行路。

  行萬里路,方可知文化的差異,方可感覺到各種文化所帶來的不同的心理感受,而這些則是書無法帶給我們的。

  我自幼就游歷過一些地方,不說多吧,但也算是大開眼界。了解到許多的風(fēng)土人情,粗獷的,柔美的;簡(jiǎn)單的,奢華的。領(lǐng)略過現(xiàn)代都市的高端大氣,觀賞過名山秀峰的重巒疊翠,感受過江南水鄉(xiāng)的優(yōu)雅端莊,驚嘆過茫茫沙漠的一望無垠……這些無不使我感覺到自然所煥發(fā)出來的無窮魅力,和人類創(chuàng)造力的偉大。

  “其實(shí)地上本沒有路,走的人多了,也便成了路!甭肥侨俗叩,智慧是人創(chuàng)造的。李白游歷大江南北才作得名篇萬千;徐霞客不畏險(xiǎn)阻翻山越嶺,才留下游記以示后人。書是前人編纂的,是獲得知識(shí)的良好途徑,但要是想獲得新的發(fā)現(xiàn),你就要自己去開辟道路。因?yàn)椤氨M信書,則不如無書!睍械奈幢鼐渚涠际钦嬷B,自己去辨別的,去感受的,方可永存心間。書能給人以幻想,而實(shí)踐能給人以理想。理想是一座堡壘,努力就可以達(dá)到;幻想是一串泡沫,陽光一曬就蕩然無存。理想經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn),幻想等不起時(shí)間的折磨。

  所以說,書帶給我們的是一次的心靈之旅,而行路則能帶給我們?nèi)松慕桃妗5蛔x書不行路是迂腐,只行路不讀書是盲目。只有將這兩者結(jié)合,才能擁有一個(gè)豐富多彩的人生。帶上你的書,準(zhǔn)備好你的行囊,一邊行路,一邊閱讀,讓閱讀豐富你的思想,讓行路打開你的眼界。

  讀書不止,行路不停,若你要問,路在何方?答曰:路在你我腳下。

讀書心得演講稿 篇5

  一些大名人都說讀書好,還說了許多名言,以前,我不明白讀書有什么好處,但聽了湯素蘭教師的演講后,我最終明白了,讀書能夠有許多收獲,能夠獲得知識(shí)、歡樂、想象力、啟發(fā)、智慧……,很多很多。

  我在看阿凡提故事時(shí),我明白阿凡提那時(shí)很貧窮,不敢跟富商比,可是他的智慧,能夠把富人耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),就象那故事里的“啞語”,可讓我笑了個(gè)四腳朝天:阿凡提哈哈大笑,說:“別聽他胡吹了!他伸出一根手指,要挖我一只眼下來,我回敬他兩根手指,意思是我會(huì)挖掉他一對(duì)眼睛,他舉起一個(gè)巴掌,想刮我的耳光,我則捏起一個(gè)拳頭,猛敲他腦袋,于是,他怕了,服輸了!”

  從這個(gè)地方,我能夠明白:不要以為別人窮就欺負(fù)他,要幫忙他,等他有了錢,必須會(huì)給你的,這時(shí),你必須會(huì)感到很歡樂!

  讀書吧!書里會(huì)有一個(gè)精彩的世界!

讀書心得演講稿 篇6

  書,是人類必不可少的精神支柱。在別人眼里,它卻是比精神支柱還要寶貴的東西。

  著名文學(xué)家高爾基先生曾說過:“書是人類提高的階梯,”可見,書對(duì)人類是多么重要!

  在浩翰的書海中,我們一次次地吸取著書的精華,一次次地參加書的圣會(huì),這讓我們更加飛快成長(zhǎng)。

  在這一年中,我們學(xué)校開展的書會(huì),越來越多,這讓我們能更加在書的沐浴中成長(zhǎng)。

  像在今年,我們每個(gè)班每個(gè)星期都會(huì)開展一次:讀好書,記筆記的活動(dòng),每個(gè)人都有一本小本子來記載自我從樹林中挖掘地任何寶貝。我的小本子上,雖然有些筆記還沒摘抄完,可是我還是懂的了一些道理:一個(gè)人要有自信不然任何事也做不了。小本子雖然看起來小,可在我眼中它卻是自我的知識(shí)寶庫(kù)。在我需要幫忙時(shí)它會(huì)伸出援手;在我驕傲?xí)r它會(huì)給我勸說……總之,它是獨(dú)一無二的。

  在書海中,道理是心羅棋布的:勤奮學(xué)習(xí)的道理;關(guān)愛老人的道理;孝敬父母的道理;愛護(hù)環(huán)境的道理……讓我們能好好做人的書很多,很多。我們也將在書的海洋中繼續(xù)前進(jìn),前進(jìn)!

  最終,我把著名文學(xué)家莎士比亞先生的一句話贈(zèng)給大家:“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!”

讀書心得演講稿 篇7

  讀了一本書,我感覺所有的煩惱都沒有了,讓人覺得心曠神怡;讀了一本書,那一串串感人的淚水流下,我的心酸酸,好難過;讀了一本書,一陣陣笑聲從窗外傳來,那是我的笑聲……

  我最大的愛好就是看書,因?yàn)榭磿钗覛g樂、看書讓我開心。當(dāng)看到書里別人那些開心、歡樂、搞笑的事情,我就忍不住哈哈大笑起來,這些文章不但讓自我歡樂,別人也會(huì)更加地體會(huì)到其中之樂!

  看書讓我感動(dòng)。每當(dāng)在書里看著一件件感人的事情發(fā)生,我就心頭一酸,淚水禁不住地流了下來,不管是不是真的,可是作者耗費(fèi)了多少精力,浪費(fèi)了多少的感情寫出來的!多么感動(dòng)人心的書啊!

  看書讓我簡(jiǎn)便。書里那些日常搞笑的生活趣事,忍不住要讓人捧腹大笑,哈哈哈,精彩的資料讓你比擬不盡!正是因?yàn)檫@樣,使我愛上了看書!

  看書不僅僅對(duì)我們的學(xué)習(xí)有幫忙,還能夠?qū)W習(xí)一些課外知識(shí),讓我們的知識(shí)更加豐富,生活更加精彩!讀書讓我們的世界五彩繽紛,讓我們的學(xué)習(xí)更加多彩!如果沒有了書本,人類的知識(shí)從哪里來,科學(xué)哪里會(huì)那么先進(jìn)?正是因?yàn)橛辛藭荆祟悡碛辛酥R(shí),科學(xué)才會(huì)那么的先進(jìn)!

  讓我們愛上看書,獲得知識(shí),生活在書海的世界里!

讀書心得演講稿 篇8

  近日,我讀了主任的《做溫暖的教育者》一書,這是一本難得的好書。書中收集了作者從教30多年對(duì)為師、做人、教育感悟的153篇隨筆,內(nèi)容豐富,論及了教育的方方面面,而貫穿其中的,則是作者從生活中采擷教育智慧、在教育中追求人生的姿態(tài),正是這種姿態(tài)形成了作者獨(dú)特的教育觀、教師觀、教學(xué)觀;舉例生動(dòng)形象,比喻獨(dú)到精確,提出了許多現(xiàn)代教育理念,強(qiáng)調(diào)了對(duì)學(xué)生的尊重、理解,關(guān)注、欣賞、支持、幫助,突出了作為教師應(yīng)有的對(duì)學(xué)生真誠(chéng)的愛,真實(shí)地反映了作者的人生閱歷和教育思想。讀著這本書,如身臨其境,從中進(jìn)一步理解了教育的內(nèi)涵,并啟迪我站在新的視角審視許多教育現(xiàn)象和處理方法,如:“‘格律詩’教育與‘自由詩’教育”、“本地貨·家常菜·海鮮味”、“鮮花、干花與塑料花”等等。其中《教師讀書的n個(gè)理由》《讀書的“二為”“三式”》給我的印象特別深,我思索著,對(duì)照著,感悟頗多! 

  讀書的現(xiàn)狀,闡述了教師讀書的n個(gè)理由,并指出為教師讀書尋找理由從某種意義上說是對(duì)教師的諷刺,因?yàn)榻處熖焐鷳?yīng)該是讀書人。是啊,在信息量特別大的當(dāng)今社會(huì),在大力提倡教育走向生本的今天,書籍作為生活的一個(gè)載體已經(jīng)成為我們生存、發(fā)展、進(jìn)步的必需品,有了書籍才使我們的話語有了意義,讓我們的存在有了價(jià)值。教育是事業(yè),而教師是職業(yè)。我們從事的是教師這一職業(yè),擔(dān)負(fù)的是教育的責(zé)任。讀書是我們的職業(yè)使然,是我們的事業(yè)使然。作為一名教師,應(yīng)該把讀書視為生活中的平常事、必做事、份內(nèi)事,不需要任何理由,不作為任務(wù)安排,而應(yīng)該自覺第一范文網(wǎng)閱讀,持之以恒地閱讀,日積月累地閱讀,整本著作地閱讀,擠出時(shí)間多讀書、讀好書、好讀書,讓閱讀成為我們的習(xí)慣,使讀書成為我們主動(dòng)自覺的行動(dòng),使我們的心靈充滿書香!敖處煵蛔x書,何以提升自己,立足于學(xué)校?教師不讀書,何以示己之范,要求學(xué)生去讀書?”  

  回顧歷史,但凡有所成就的人都是愛讀書的人;再看看周圍,那些明智的人也都是手不釋卷的。顯而易見,讀書能提高個(gè)人素養(yǎng),能明心志,能沖走靈魂中的沙礫。讀好書有如品嘗美味食品,細(xì)細(xì)咀嚼精心細(xì)讀,細(xì)心品味,充分享受其味,充分吸收其養(yǎng)。蘇霍姆林斯基說:“沒有讀書就沒有教育!敝煊佬陆淌谡J(rèn)為:“一個(gè)人的精神發(fā)育史就是其讀書史。”可見,書籍能浸染人的靈魂,書籍能陶冶人的情操,書籍能影響人的氣質(zhì)。書籍是人的精神營(yíng)養(yǎng)液,讀書是給自己補(bǔ)充精神的營(yíng)養(yǎng),而學(xué)校是提供精神營(yíng)養(yǎng)的地方。讀書不僅是學(xué)生的事,更是教師的專業(yè),讀一些經(jīng)典,與大家對(duì)話;讀一些人文,陶冶情操;讀一些學(xué)生喜歡的書籍,拉近師生距離;讀一點(diǎn)生活書籍,享受生活的多彩。讀書是自己成長(zhǎng)的必需,讀書是精神成熟的必需,讀書是修養(yǎng)高潔的必需!岸嘧x點(diǎn)書,即使你不能成功,也可以在失敗的時(shí)候知道自己跌倒在哪里!苯處煵坏x教學(xué)的書,要讀教科的書,要讀教輔的書,要讀專業(yè)的書,要讀教育的書,還要讀政治的書;要讀自然的書,要讀人文的書,還要讀科技的書;要讀有文字的書,要讀經(jīng)典的書,還要讀生活的書。“每天讀書”并不難,貴在堅(jiān)持。長(zhǎng)此以往,也許成不了“大氣候”,但至少能成就“小氣候”——儒雅淵博的飽學(xué)之士!  

  作為一名教師,我們需要讀書,在書籍的海洋里泛舟,品味生命的芳香;在精神的宇宙中徜徉,放飛教育的理想;在閱讀的體悟中提升理念,更新自己的思想。腹有詩書氣自華,如果我們肚里真的有文章,何愁好詞佳句不來呢?讀書,然后使其內(nèi)化,也正是教師所要做的。書只讀還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,讀書的同時(shí)還得“思考”,離開了深入的思考,所有的書都將是過眼云煙,如空氣般觸摸不到,更談不到拿過來為我所用了。與書為伴,我們的生活會(huì)變得更充實(shí)!讓我們享受讀書的過程、讀書的價(jià)值、讀書的樂趣吧!

讀書心得演講稿 篇9

  書是知識(shí)的海洋,書是智慧的源泉;書是人類提高的階梯;書,是人們走向成功的捷徑。所以,我愛書,愛這些為我們?cè)谥R(shí)的海洋中導(dǎo)航的航標(biāo)針。

  高爾基說過:“書是人類提高的階梯,”這些話說得可真好,我也愛讀書,有時(shí)候常常讀到深夜,可是,我卻不覺得累,反而有一種收獲感,我收獲的是知識(shí),收獲的是歡樂。

  從一年級(jí)起,我就愛上了讀書,只要一日不讀,我就感到生活中缺少情趣,此刻童話書已經(jīng)不能滿足我對(duì)讀書的欲望了。班里的圖書角已經(jīng)讓我讀了個(gè)遍,我又成了圖書館里的?汀R?yàn)槲覑圩x書,所以作文水平提高了,朗讀水平增強(qiáng)了,讀書的益處可真不少。我還領(lǐng)略到了書中的樂趣。

  《雷鋒日記》使我明確:人類生存的最高意義,便是做一顆為人民服務(wù)的螺絲釘。我明白了:奉獻(xiàn)了一生最美麗;《老人與!分心俏徊磺陲L(fēng)暴,勇于抗擊的老者讓我肅然起敬;《茶花女》讓我銘記:只要心存真情,人格將永具魅力!《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得:一個(gè)人只要在挫折中才能展示出驚人的毅力。有了它,人們就不會(huì)向困難和挫折低頭。《細(xì)節(jié)決定成敗》告訴我:把一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單,把每一件平凡的事做好就是不平凡;正所謂:“細(xì)節(jié)”決定“成敗”!從《平凡的世界里》中,我領(lǐng)悟到:人,無論處在什么位置,無論多么貧寒,無論多么艱難,只要有一顆火熱的心,只要熱愛生活,生活對(duì)你就是平等的。

  書中的樂趣實(shí)在太好了,讓我留戀往返,讓我們一齊讀書吧!讀出我們的才華,讀出我們的精彩,讓書香充滿每個(gè)人的心扉。

  我愛讀書。

讀書心得演講稿 篇10

  培根曾經(jīng)說過:知識(shí)就是力量!讀書是最直接,最迅速吸收新知識(shí)的方法。在讀書中,有甘有苦,個(gè)中滋味卻需親自體會(huì)。

  在書的王國(guó)里,我們不再因?yàn)闊o知懵懂而失去自我思考。無數(shù)哲人的不朽著作,構(gòu)筑起人類博大精深的思想寶庫(kù),成為我們?nèi)≈槐M、用之不竭的開啟、造化思想的一大源泉:去揭示自然的奧妙,去把握社會(huì)本質(zhì),去體味人生的意味;同時(shí)學(xué)會(huì)如何識(shí)別千變?nèi)f化的社會(huì),學(xué)會(huì)如何思考繽紛多姿的人生,學(xué)會(huì)如何識(shí)別真假、善惡、美丑,我們的人生境界就在閱讀中得到升華、超越。

  讀書可以使你“思接千載,視通萬里”,營(yíng)造一道至真至美的亮麗風(fēng)景。你可以仰視日月星辰,俯視山川大地,吟賞人情風(fēng)物,瀏覽名勝古跡,品味神州傳說,聆聽趣聞逸事,使我們的心靈有了可以自由翱翔的天空。讀書如朋友圍爐夜話,古之圣人,今之賢人,不邀而至,把我們的思想黑暗照明。

  讀書,可以和你的過去娓娓敘談。探視成長(zhǎng)的痕跡,重溫生命的過程,更能與未來神交憂歡,同悲同喜。你可以飽覽你不曾目睹的一切,還可以抵達(dá)你神往已久的樂園,甚至登臨你夢(mèng)寐的巔峰。聆聽領(lǐng)袖哲人的對(duì)話,凈化你的心靈;躬聞作家、學(xué)者的講座,開啟你的心智,開掘你的潛能;目睹王公貴族的驕奢淫逸,感受難民或乞丐在死亡線上苦苦掙扎的艱辛。刀槍劍戟,古戰(zhàn)場(chǎng)的風(fēng)雨驟起,旌旗獵獵,風(fēng)煙滾滾;高山流水,俞伯牙與鐘子期,意趣相投,情韻味相依;你可以走進(jìn)歷史的殿堂,緬懷它所供奉的叱咤風(fēng)云的英雄,或義憤填膺唾棄那被打入史冊(cè)、遺臭萬年的奸相佞臣;可以漫步自然科學(xué)的沃野,采摘你喜歡的奇葩異卉;遨游文學(xué)的海洋,撿拾耀眼的珠貝……

  讀朱自清的散文集《匆匆》,物我皆忘,直到辰光的亮,而我仍一動(dòng)不動(dòng)地坐在窗前。薄薄的一本書,我竟看了一個(gè)通宵。我看到,一條鋪滿煤屑的小路,一輪圓月靜靜地掛在夜空,一彎水塘和滿眼荷葉;我聽到,一江春水潺潺地流,流過小橋人家,流過春夏秋冬。讀這位“美文大師”的散文,能使人思想得到洗滌,靈魂得以升華。它于樸實(shí)中見睿智,與清新中見啟迪。這正是許多散文作者望塵莫及的神韻。

  一套厚實(shí)的《路遙文集》,我總共看了四遍。面對(duì)路遙,心靈就會(huì)產(chǎn)生不止一次的震撼,我為高加林的不懈奮斗而吶喊助威,為劉巧珍勇敢追求愛情而拍手叫好,為孫少平不甘貧窮而昂首大笑,為田曉霞不幸遇難而悲痛欲絕……“人生,是永遠(yuǎn)無休止的奮斗”,這是路遙的絕筆,也是我的座右銘。

  一部看來字字都是血的《紅樓夢(mèng)》,沒有大鬧天宮的熱鬧,沒有血濺鴛鴦樓的痛快,但它是一塊玲瓏剔透的“通靈寶玉”,需要汗水浸潤(rùn),需要時(shí)間舐犢。李耳的《道德經(jīng)》4500多字,卻描述了一個(gè)世界,開篇一句“道可道,非常道,名可名,非常名”,在不同的年歲、不同的心情也會(huì)生出不同的感悟,難怪是大家的孔子也恭恭敬敬地前來“問道”。

  讀書可以明智,讀書可以使人心理健康,讀書可以使人心態(tài)平衡,讀書可以使生活滋潤(rùn)起來,讀書可以使人生瀟灑開去。作家王開林曾在文章中寫到:“在高處,一個(gè)人最容易與歷史會(huì)合,也最容易與自己會(huì)合。”而品味書韻就如在高處。不僅如此,我們只有在仰望時(shí),才能與那些橫絕天際的背影相逢,煙熏茶煮,暢談人生。

讀書心得演講稿 篇11

  一本好書帶給人的是沁人心脾的快感,是醍醐灌頂?shù)挠X悟,是甘露灑心的暢快。近期,我拜讀了李鎮(zhèn)西老師所著的《做最好的老師》一書,使我受益匪淺,為了能更好的促進(jìn)今后的工作,現(xiàn)淺談一下自己的讀書體會(huì)。

  《做最好的老師》是李鎮(zhèn)西老師25年教育教學(xué)思想和智慧的精華集粹,全方位地闡述了李鎮(zhèn)西老師教育觀、學(xué)生觀、班級(jí)管理、思想工作、心理教育以及語文教學(xué)的理念與實(shí)踐。全書集中展示了李鎮(zhèn)西老師的教育思想、教學(xué)藝術(shù)和具體的操作方法。李鎮(zhèn)西老師擅長(zhǎng)把理性的思考傾注于可讀性極強(qiáng)的教育故事中,在一個(gè)個(gè)跌宕起伏、曲折動(dòng)人、引人入勝的故事里,作者的教育思想、教育機(jī)智、教育技巧、教育情感……渾然一體,讀后發(fā)人深省,撼人心魄,催人淚下。

  我作為一名青年教師,工作中熱情有余而思考不足,困惑與迷茫中讀讀此書猶如雪中送炭,也引發(fā)了我對(duì)教育的一些思考。想起曾經(jīng)讀到的一則寓言。一位農(nóng)夫得到一塊玉,想把它雕成一件精美的作品,可他手中的工具是鋤頭。很快,這塊玉變成了更小的玉,而它們的形狀始終像石頭,并且越來越失去價(jià)值。我們老師也得到許多塊玉——可愛的學(xué)生們。但是幾年后,并不是所有的玉都能雕琢成令人滿意的作品。恰恰相反,我們常常眼瞅著玉石的變化越來越失望。良好的意圖,變成了令人失望的結(jié)果,這是教育的悲哀。我們于是抱怨學(xué)生,認(rèn)為他們天生就是一塊不可雕的朽木。

  今天想來,我找到了問題的癥結(jié)。我在雕琢手中的玉時(shí),用的卻是一柄鋤頭。我的教育工作沒有做到學(xué)生的心坎上。我對(duì)學(xué)生用心的教育,處處充滿痕跡深重的干涉,學(xué)生所體會(huì)的多是強(qiáng)制力,而不是教育。教育結(jié)果可想而知。李鎮(zhèn)西老師的教育手法自然而無痕,我想,這才是真正的教育,是教育最美妙的境界!

  是的,只有童心才能理解童心,才能夠發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺點(diǎn)中的可愛之處,甚至智慧之處,才能夠走進(jìn)學(xué)生的情感世界,才能站在學(xué)生的角度去思維!叭酥,性本善”。兒童的心靈比成人純潔,是不爭(zhēng)的事實(shí)。教育的過程是讓學(xué)生盡可能保持童心的過程。不能老用成人的思維、意愿和標(biāo)準(zhǔn)硬是強(qiáng)加給學(xué)生當(dāng)做教育,硬去要求和束縛學(xué)生;用成人的冷漠去對(duì)待孩子的真誠(chéng)。而應(yīng)該是教師與學(xué)生的共同成長(zhǎng)。如果我們?cè)诮逃龑W(xué)生學(xué)習(xí)的過程中用成了鋤頭,即懲罰措施等,對(duì)學(xué)生的心靈造成了傷害,一切“語重心長(zhǎng)”甚至強(qiáng)制措施的教育都無濟(jì)于事.

  以前,我在教育孩子中不能細(xì)膩體察孩子的心理,不考慮把工作做到孩子的心坎上,只是滿足于學(xué)生表面的、暫時(shí)的服從;只有教育者對(duì)自己錯(cuò)誤的真誠(chéng)追悔和對(duì)高尚人格的不懈追求,才會(huì)感染著、激勵(lì)著學(xué)生在人生的路上不斷戰(zhàn)勝自我,一步一步走向卓越……我想,教育是師生心靈和諧共振,互相感染、互相影響、互相欣賞的精神創(chuàng)造過程。他是心靈對(duì)心靈的感受,心靈對(duì)心靈的理解,心靈對(duì)心靈的耕耘,心靈對(duì)心靈的創(chuàng)造。把自己的整個(gè)心靈獻(xiàn)給孩子們。只有理解了這些,我才明白了什么是鋤頭,什么才是真正的雕刻刀,什么是教育的最為美妙的境界!

  我由衷地佩服李老師,尊敬李老師,因?yàn)樗悄敲锤挥型暮蛺坌。也正是因(yàn)槭沁@樣,李老師與學(xué)生的交流總是充滿無限真情,也正是因?yàn)檫@樣,李老師以愛回報(bào)愛,從而使教育獲得最終的“成功”。他的教育,“是充滿人性、人情和人道的教育”;仡櫸业墓ぷ,在各位老師的幫助下,在自己的努力下,我覺得自己總體還是要有更大進(jìn)步的。但是工作的過程中,我也發(fā)現(xiàn)自己丟掉了自己原有的一些很寶貴的東西。

  讓我們用“心”愛孩子吧,讓愛一路伴隨他們成長(zhǎng)。從而實(shí)現(xiàn)愛的教育的最終目的,也就是使學(xué)生在感受到老師無私的愛后,再把這種愛自覺地傳播給周圍的人,進(jìn)而愛我們的社會(huì),愛我們的民族,愛我們的國(guó)家……我也希望自己在以后漫長(zhǎng)的工作生涯都能多一些愛心教育,也給學(xué)生多創(chuàng)造一些感動(dòng)。

  做“最好的自己”,做“最好的教師”!

讀書心得演講稿 篇12

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師: 大家晚上好!

  讀書,從古至今,都是永恒的話題,讀什么樣的書,能夠間接的看出一個(gè)人的品格,因此,讀書體現(xiàn)品格,品格決定書的品質(zhì),然而品格又影響著人的一生。

  在人類歷史上,不論是在國(guó)內(nèi)還是在國(guó)外,因勤奮讀書而改變自己的命運(yùn),乃至改變國(guó)家、民族的命運(yùn),影響人類文明進(jìn)程的事例有如天上繁星,數(shù)不勝數(shù),他們的故事影響著,激勵(lì)著一代又一代人,而要認(rèn)識(shí)他們,從他們身上汲取精神力量最好的辦法仍是讀書。

  你不可能在現(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識(shí)世界上所有的偉人、大師,但通過讀書,就有可能。歌德說:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話”你不可能回到過去,也不可能提前進(jìn)入將來,但書籍可以把你帶到過去和未來。有人說,不讀書的人只生活在現(xiàn)在,而讀書人是同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代——過去、現(xiàn)在和未來。你不可能走遍世界各地,但書籍可以把你帶到地球的每個(gè)角落。

  當(dāng)然,作為教師的我們,讀書也意味著教育,甚至意味著學(xué)校,前蘇聯(lián)教育家霍姆林斯基說:“學(xué)校首先意味著書籍”,沒有供師生閱讀,充實(shí)師生精神生活所需要的豐富的書籍;蛘唠m有豐富的書籍而缺乏熱愛讀書的師生的學(xué)校,不能算一所真正的學(xué)校,可以說只是一間“制造,生產(chǎn)勞動(dòng)力的工廠”。

  我認(rèn)為一個(gè)人一生中影響最大的是人文素養(yǎng),而一個(gè)民族最大的悲哀是文化素養(yǎng)的缺失,缺少閱讀便會(huì)缺少文化的沉淀和底蘊(yùn)。而一個(gè)缺少熱愛閱讀的民族勢(shì)必是一個(gè)文化缺失的民族。當(dāng)我們時(shí)代的精英不在走進(jìn)圖書館,而只把目光投向網(wǎng)絡(luò),投向那熱鬧卻毫無價(jià)值的快餐文化。 當(dāng)我們關(guān)心明星娶妻生子勝過魯迅的誕辰,我們將變得多么可悲!

  所以,我在這里呼吁所有的教師都來重視讀書吧。

讀書心得演講稿 篇13

  尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家下午好!

  今天我演講的題目是:讀書讓我快樂地成長(zhǎng)。

  如果我是一棵小樹,那么書就是燦爛的陽光,它照耀著我,讓我快樂地成長(zhǎng);如果我是一條小魚,那么書就是清清的溪流,它滋潤(rùn)著我,讓我快樂的成長(zhǎng);如果我是一只小鳥,那么書就是碧藍(lán)的天空,它支撐著我,讓我快樂的成長(zhǎng)!

  從小,我就很喜歡看書。記得還在幼兒園時(shí),我便早早地學(xué)起了a、o、e。為什么?只是為了能早點(diǎn)捧起我心愛的書本,在書的世界中翱翔。那時(shí),書就像一個(gè)繽紛世界,讓我流連忘返。在書中,我和小鳥一起飛上藍(lán)天,和小精靈一起唱歌跳舞,和蝴蝶們一起玩捉迷藏……隨著時(shí)光的流逝,我一天天地長(zhǎng)大,一本本書更是成了我的好伙伴:我捧起了童話故事,捧起了科幻小說,捧起了百科全書,捧起了世界名著。我常常靜靜地坐在書桌旁,時(shí)而深思,時(shí)而幻想,時(shí)而快樂,時(shí)而憂傷。在《水滸傳》里,我結(jié)識(shí)了忠義寬容的宋江;在《三國(guó)演義》里,我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮;在《魯濱遜漂流記》里,我懂得了遇事要堅(jiān)強(qiáng);在《鋼鐵是怎樣煉成》里,我汲取了戰(zhàn)勝困難的力量!讀《中華國(guó)寶》和《中華國(guó)恨》,讓我知道了中華民族曾經(jīng)有過的輝煌歷史,也讓我知道了中華民族曾經(jīng)遭受的屈辱!更讓我在心中立下了和周恩來一樣的志愿——為中華之崛起而讀書!努力讀書,振興中華!書是無窮的寶藏,為我增添了豐富的知識(shí);書是快樂的天堂,讓我忘記了所有的憂傷。書猶如冬日里的陽光,帶給我春的溫暖;書又似沙漠里的綠洲,給予我新的希望!就這樣,書陪伴我度過了一年又一年,我在書香中漸漸成長(zhǎng)!

  花朵離不開陽光的呵護(hù),草兒離不開雨露的滋潤(rùn),做為一名小學(xué)生,我更離不開書的滋養(yǎng)。

  今天,我已成長(zhǎng)為一名四年級(jí)的小學(xué)生,這與我天天讀書是分不開的:因?yàn)樽x書我掌握了許多知識(shí),老師都對(duì)我豎起了大拇指,還因?yàn)樽x書,我學(xué)會(huì)了做人,成了老師和同學(xué)們都喜愛的學(xué)生……

  今天,我仍舊堅(jiān)定不移的做著一件事:讀書!我讀書,帶著我的夢(mèng)想去讀書,帶著我的追求去讀書,讓我們?cè)诳鞓返淖x書氛圍中健康成長(zhǎng)!

  雄鷹要到寬闊的碧空中搏擊風(fēng)雨,魚兒要到無邊無際的海洋里劈波斬浪,我也要到豐富的書籍里去獲取精神食糧,在這海闊天空中快樂的成長(zhǎng)!

  我的演講完了,謝謝大家!

讀書心得演講稿 篇14

  我喜歡讀書,尤其是在夜深人靜的夜晚。捧一本喜歡的書,在柔和的燈光下,靠在床頭,耳邊是女兒均勻甜蜜的呼吸,窗外偶爾的一聲蟲鳴,一輛奔馳而過的車聲……

  這是一個(gè)安靜卻不孤獨(dú)的世界。這個(gè)世界是屬于我的,安靜、祥和、溫馨又甜蜜。置身于自我喜愛的書中世界,感受里面各色人物的酸甜苦辣,欣賞里面的鳥語花香,海闊天高!沐浴大家們智慧的光芒,體會(huì)里面的深刻哲理……書籍給了我一個(gè)豐富多彩的世界。讀書給了我一種舒服愜意的感覺,或許當(dāng)我掩卷而思的時(shí)候,會(huì)覺得口拙詞窮,空空如也?墒悄欠N感覺卻永遠(yuǎn)留在了我的心底。就像小時(shí)候漫步于家鄉(xiāng)山上的小溪邊,那清澈、透明,歡快活潑的小溪流深深吸引著我,使我忍不住的想把沾滿泥巴的雙手伸進(jìn)那輕柔和緩的水中,任憑那清涼、柔滑、潔凈的溪水調(diào)皮的從你的指縫間滑過;蛟S,當(dāng)我把手從溪流中抽出的時(shí)候,溪水就從我的手心里逃走了,可是那份清涼猶在,那份柔滑猶在,那份愜意猶在,那份感覺猶在!并且,當(dāng)我再次細(xì)細(xì)地觀察自我的雙手時(shí),卻發(fā)現(xiàn)上頭的污漬不在了。溪水不僅僅帶走了我手上的泥點(diǎn),還把一種完美的感覺留在了我的心里,我的指尖,我的記憶!讀書的感覺也正是如此!

  當(dāng)我把心靈浸泡在書籍的溪流中的時(shí)候,我就會(huì)覺得一種源自于大自然的清新空氣在滌蕩著我的內(nèi)心,所有的不快,苦惱,郁悶便隨之沖刷而去。

  熱愛,讀書,不為他人,只為這份難得的清凈!

讀書心得演講稿 篇15

  尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是《書香讓我們沉醉,閱讀伴我們成長(zhǎng)》。

  呂:書是無窮的寶藏,

  李:書是快樂的天堂,

  呂:書是冬日里的陽光,

  李:書是沙漠里的綠洲,

  齊:書香讓我們沉醉,閱讀伴我們成長(zhǎng)。

  呂:記得小時(shí)候,媽媽常常帶我到書店,指著色彩繽紛的連環(huán)畫給我講故事,慢慢地,我就認(rèn)識(shí)了孫悟空,和白雪公主交上了朋友,有趣的故事常常進(jìn)入我甜美的夢(mèng)鄉(xiāng),書店成了我兒時(shí)的樂園,看書也成了我的樂趣,慢慢地,我愛上了書。

  李:歲月如梭,眨眼間,我成為了一名神氣的“紅領(lǐng)巾”了!在老師的引導(dǎo)下,我學(xué)會(huì)了自己看書,只要一有時(shí)間,我就像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。在書里,我發(fā)現(xiàn)猿人是人類的祖先,火藥是中國(guó)人發(fā)明的,銀河原來是宇宙中蒼海一栗……就這樣,一本本好書成了我形影不離的好伙伴,讀書給我?guī)砹酥R(shí)和快樂,漸漸地,我迷上了書。

  呂:慢慢地我長(zhǎng)大了,我對(duì)書的渴求達(dá)到了如癡如醉的地步,我常常會(huì)陷入一個(gè)個(gè)美妙無比的故事情節(jié)當(dāng)中。我會(huì)為了睡美人最終獲得新生而快樂,會(huì)為了《水滸傳》中英雄好漢的打抱不平而叫好,會(huì)為保爾堅(jiān)毅與頑強(qiáng)的精神而鼓舞。

  李:我常常全身心地融入中外名著和名人傳記中,與作者交流,與偉人對(duì)話,我驚奇地發(fā)現(xiàn),原來讀書在我的生命當(dāng)中是如此重要,讀書讓我的心靈得到凈化,讀書讓我的生活更加美好。因?yàn)殚喿x,我愛上寫博。因?yàn)殚喿x,我獲得了“閱讀天使”的光榮稱號(hào),因?yàn)殚喿x,我的作文多次獲獎(jiǎng),更因?yàn)殚喿x,我的生活更加絢麗多姿……

  齊:現(xiàn)在,我們每天在王老師的帶領(lǐng)下晨誦、午讀、暮醒。無論是朝霞燦爛的早晨,還是炊煙裊裊的黃昏;每有空閑,我們就會(huì)打開書本,在書中讀李白的瀟灑,讀蘇軾的豪放,思索魯迅的冷峻深邃,感味冰心的意切情長(zhǎng)。盡情沐浴先賢智者思想的惠澤,悠然領(lǐng)略種.種更好的風(fēng)景,深刻感悟人生的真諦。

  齊:我們是新一代讀書人,志存高遠(yuǎn),只爭(zhēng)朝夕,

  呂:讀一本好書,能使我們的知識(shí)淵博;

  李:讀一本好書,可以使心靈充實(shí),明辨是非。

  齊:書是你我最忠誠(chéng)的伙伴,時(shí)光不斷流逝,閱讀卻讓我們永葆精彩!

  學(xué)海無涯,征途漫漫,讓我們以書為伴,快樂成長(zhǎng)!!

讀書心得演講稿 篇16

  各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  大家晚上好!

  今天能在這里參加我校教師讀書活動(dòng)的匯報(bào)座談,著實(shí)是因?yàn)槲易鳛橐幻钦Z文教師卻對(duì)讀書還殘留著一點(diǎn)喜歡而博得的領(lǐng)導(dǎo)的“錯(cuò)愛”。所以心里倍感榮幸的同時(shí),還有一絲慚愧,但更多的是一股強(qiáng)大的鼓舞!

  從20xx年畢業(yè)分配到我鎮(zhèn)偏遠(yuǎn)小學(xué)工作至20xx年春來到二中的3年半的時(shí)間里,作為一名剛走上講臺(tái)的農(nóng)村小學(xué)教師來說,對(duì)教學(xué)工作除了激情之外,大概只剩下迷茫了。這三年多的時(shí)間里,我的讀書生活幾乎幾乎是一片空白。除了教科書和林林總總的教輔資料外,也許只有那被壓在校長(zhǎng)箱子底下的幾本《河南教育》了。所以來二中之前的我對(duì)李鎮(zhèn)西、竇桂梅、任小艾等我們同行中的這些名人是一無所知的,甚至連名字都沒有聽說過。

  于我的真正的專業(yè)成長(zhǎng)的閱讀,算來應(yīng)該是從20xx年,在劉校長(zhǎng)對(duì)教師讀書的要求和我校教師讀書活動(dòng)的開展以后的事情了。

  基于原本的對(duì)讀書的一點(diǎn)愛好,這項(xiàng)活動(dòng)我斷斷續(xù)續(xù)的做到了今天。雖然中間也有過停頓和暫時(shí)的落荒,但每當(dāng)我拿起摘抄本的時(shí)候,每當(dāng)我看到劉校長(zhǎng)、郭校長(zhǎng)等一些愛好讀書、堅(jiān)持讀書的同事們手里那一本本誘人的好書時(shí),我對(duì)閱讀的向往又被一次次的喚醒。從20xx年至今,魏書生老師的《班主任工作漫談》讓我在教學(xué)工作中多了一些思考和方法,與學(xué)生們貼的更近了;學(xué)校分發(fā)的教師讀本—教育卷讓我對(duì)所從事的教育工作有了更深層的認(rèn)識(shí)和反思;錢理群老師的《我的教師夢(mèng)》重新點(diǎn)燃了我已被磨滅的工作熱情;蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》使我明白了我們所面臨的種種教學(xué)問題背后深層的原因;王東華的《發(fā)現(xiàn)母親》使我懂得了作為一位母親所肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任……

  有人說:讀一本好書,就是在和一位大師對(duì)話。我要說:堅(jiān)持讀好書,就是在走向卓越,突破平庸!讀書不僅讓我增長(zhǎng)了見識(shí),更讓我浮躁的心靈得以寧?kù)o,迷茫的日子得以充實(shí),膚淺的靈魂趨向高貴,功利的人生也能有浪漫的幻想!讀書,也許無法延長(zhǎng)我生命的長(zhǎng)度,但卻可以增加我生命的厚度,引領(lǐng)我更飽滿的成長(zhǎng)!由被要求讀書到隨心情讀書,到現(xiàn)在讀書已經(jīng)成為我每天生活中不可缺少的一部分,我似乎看到了我正在被書本、被先行者們的智慧托起!在以后的日子里,讀書會(huì)成為我生活中美麗的一部分!

  最后,我想說的是:每一顆幼苗都有成長(zhǎng)的渴望,每一粒種子都有發(fā)芽的可能,但他們需要陽光雨露!雖然身為農(nóng)村教師,但在我們中間,也有很大一批人喜歡讀書,渴望成長(zhǎng)。但我們所能接觸到的可以幫助我們成長(zhǎng)的好書卻很少很少。像竇桂梅的《玫瑰與教育》、蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》等等這樣的教育專著,在我們這個(gè)小地方,因?yàn)椴粫充N、利潤(rùn)少,在書店都找不到。所以很多時(shí)候,我們面臨的是無書可讀的饑渴。所以,斗膽懇請(qǐng)孟老師下次來的時(shí)候能給我們帶來一批好書。相信到那時(shí)候,我們一定不會(huì)吝惜腰包里的鈔票。請(qǐng)孟老師相信我們:只需你為我們引來一點(diǎn)兒源頭活水,我們一定會(huì)回報(bào)您一渠清泉!

  謝謝大家!

讀書心得演講稿 篇17

  尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  父母老師常常教育我們:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。我通過讀美國(guó)著名聾女作家、教育家海倫﹒凱勒寫的《假如給我三天光明》后,我才更加徹底地懂得這句話的道理。

  這本書把作者對(duì)人生的感受和對(duì)光明的期盼一字不落地展現(xiàn)在我們小讀者的眼前,使我們倍受感動(dòng),從中也明白了許多的人生道理。

  書中講到:“要是人們把活著的每一天都看做是生命的最后一天的話,那該有多好啊,這樣就更能顯出生命的價(jià)值了。”再看看我們的生活,難道不是這樣嗎?時(shí)間永遠(yuǎn)是無限的,像江水一樣,源源不斷,但是,我們每一個(gè)人所能利用的時(shí)間卻是有限的,時(shí)間是最最寶貴的。雷鋒的名言有一句說得很好:“要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去”這句話教育我們平時(shí)要多做一些有利于人民的事情。列夫.托爾斯泰的名作《復(fù)活》時(shí)刻提醒著我們虛度光陰是多么的可怕?墒,仍有一些人讓時(shí)間叢身邊一分一秒的逃走,而他們卻去打游戲機(jī)、看電視、睡懶覺。我真想對(duì)那些浪費(fèi)時(shí)間的人高聲吶喊:“醒來吧,你們不要再浪費(fèi)時(shí)間,要知道時(shí)間的珍貴,好好利用時(shí)間,別再讓時(shí)間悄悄地逃走了!"

  文中有一句話,使我激動(dòng)不已,那就是:“事情往往就是這樣,一件東西你一旦失去,才會(huì)留戀它。”這句話很有道理,當(dāng)你貪玩,把腿摔傷時(shí),你才會(huì)留戀以前的歡聲笑語;當(dāng)你失去光明時(shí),你才會(huì)留戀以前那雙清亮的大眼睛;當(dāng)你沒有目標(biāo)地過完了一生,你才會(huì)留戀以前你所浪費(fèi)的時(shí)間。我們要熱愛周圍的一切,要熱愛生活。

  讓我們一起來好好地利用寶貴的時(shí)間吧,讓我們一起讓生活變得更有意義吧!

讀書心得演講稿 篇18

  我從小喜歡讀書,在我很小的時(shí)候,據(jù)媽媽說是一歲多時(shí)就開始讀媽媽訂的《嘟嘟熊》,我異常喜歡里面的嘟嘟熊,稍微大一點(diǎn)就讀了更多的童話故事,經(jīng)典故事,它們使我學(xué)到了許許多多的做事做人的道理。其中我還是很喜歡小熊的系列故事,《站在樓梯口的小熊》是我最喜愛的故事書之一。

  《站在樓梯口的小熊》寫的是小熊與小動(dòng)物們的故事,其中主角為小熊,次角為小象。故事的焦點(diǎn)是一場(chǎng)大水淹沒了小動(dòng)物們的房舍,小熊主動(dòng)站在樓梯口承擔(dān)著指揮官與站崗放哨的職責(zé),它用望遠(yuǎn)鏡給小象發(fā)號(hào)施令,小象則勇敢地涉水營(yíng)救被困在房頂、樹頂?shù)男』锇。?jīng)過幾個(gè)小時(shí)的努力奮戰(zhàn),被困于水中的小伙伴最終安全地脫離危險(xiǎn)。

  這故事告訴我當(dāng)災(zāi)難來臨時(shí),我們必須要團(tuán)結(jié)協(xié)作,齊心合力,這樣才能戰(zhàn)勝困難。這個(gè)故事不長(zhǎng),卻很有意義。

  另一個(gè)給我印象很深的故事是書中的《栗子鼠》的故事,栗子鼠從小長(zhǎng)得難看,跑的很慢,大家玩耍時(shí)誰也不愿意帶他,可是有一天,他竟然和貓智斗保住了大家的食物與場(chǎng)地,于是命運(yùn)改變了,大家都愿意和他玩,因?yàn)橛X得他是最勇敢的。這個(gè)故事告訴我們,不要小看任何一個(gè)人,我媽媽經(jīng)常對(duì)我說“人不可貌相”正是這個(gè)道理。

  本書中還有許許多多的好故事。讀書,使我們明智。大家都來讀書吧。

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    “唉……”知道我為什么嘆氣嗎?那是因?yàn)槲易顭┑奈缢瘯r(shí)間到來了,雖然每次都十分努力的想睡著,可令我感到無可奈何的是,我越想睡,就越睡不著,偏偏又不能看書,我滴天!此時(shí)此刻,我正與活躍的精神細(xì)胞做著斗爭(zhēng)……突然,我想出來一條妙...

  • 讀書心得演講稿(精選10篇)

    書,人類文明的載體,人類進(jìn)步的階梯。路,每個(gè)人腳下都有,沿著這條路走向成功。但究竟是“讀萬卷書”后再“行萬里路”,還是“行路萬里”后再回過頭來博覽群書?這需要思考。書籍,心靈之藥也。...

  • 讀書心得演講稿(精選15篇)

    一些大名人都說讀書好,還說了許多名言,以前,我不明白讀書有什么好處,但聽了湯素蘭教師的演講后,我最終明白了,讀書能夠有許多收獲,能夠獲得知識(shí)、歡樂、想象力、啟發(fā)、智慧……,很多很多。...

  • 讀書心得演講稿500字(通用15篇)

    書,是人類必不可少的精神支柱。在別人眼里,它卻是比精神支柱還要寶貴的東西。著名文學(xué)家高爾基先生曾說過:“書是人類提高的階梯,”可見,書對(duì)人類是多么重要!在浩翰的書海中,我們一次次地吸取著書的精華,一次次地參加書的圣會(huì),這讓...

  • 讀書心得演講稿(通用15篇)

    書,人類文明的載體,人類進(jìn)步的階梯。路,每個(gè)人腳下都有,沿著這條路走向成功。但究竟是“讀萬卷書”后再“行萬里路”,還是“行路萬里”后再回過頭來博覽群書?這需要思考。書籍,心靈之藥也。...

  • 讀書心得演講稿(精選18篇)

    許多人都喜歡讀書,我也一樣喜歡讀書,書帶給了我們?nèi)祟愒S多樂趣,也讓我們懂得了許多道理。書就像是大海,我就是一條小魚,在大海中自由自在的遨游;書就像是天空,我就像是一只小鳥,在天空中自由的翱翔。...

  • 讀書心得演講稿500字(通用20篇)

    一些大名人都說讀書好,還說了許多名言,以前,我不明白讀書有什么好處,但聽了湯素蘭教師的演講后,我最終明白了,讀書能夠有許多收獲,能夠獲得知識(shí)、歡樂、想象力、啟發(fā)、智慧……,很多很多。...

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