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讀書幫我成長演講稿700字

發(fā)布時間:2022-08-31

讀書幫我成長演講稿700字(通用12篇)

讀書幫我成長演講稿700字 篇1

  讀書讓我領(lǐng)悟到人生的真諦。每當(dāng)我迷茫、彷徨時,書就猶如一盞明燈,指引我前進的方向,為我排憂解難,增強我的自信心;每當(dāng)我悲傷、不開心時,書告訴我說,悲傷和痛苦只是暫時的,只要你樂觀去面對,堅強一點,其實快樂就在你的面前;每當(dāng)我被同學(xué)誤解時,書告訴我說,勇敢去走自己的路,他們會看到真實的你,不要害怕,要為自己加油加氣。

  讀書,讓我增長了見識,開拓了視野。小時候腦子里總有很多問題,比如說:為什么夜晚會出現(xiàn)星星?為什么魚不能在陸地上生活?為什么人類會誕生?等等。但至從我上小學(xué)也愛上讀書時,許多問題便迎刃而解,獲到真正的答案。從那時起,我便知道:要想獲得更多的知識,就必須讀更多的書。

  讀書,提高了我的寫作水平。小時候每當(dāng)我一有空的時候,我就會拿起《安徒生童話》、《格林童話》津津有味地讀起來。這樣既可以提高我的閱讀能力,也可以摘錄一些好詞好句,等寫作文時能得心應(yīng)手,不會詞匯匱乏。

  讀書,讓我懂得了許多人生道理。我讀了《童年》后,我知道當(dāng)時社會非常黑暗,個個都被錢蒙蔽了眼睛,連親人也為了錢搞得家無寧日。我覺得當(dāng)時人們不懂得互相尊重。所以我懂得做人應(yīng)該互相尊重,不應(yīng)該為了小小的利益而和家人爭吵,要懂得互相體諒。所以我平時和家人也會互相尊重,互相體諒。

  讀書,是一個人由無知變?yōu)闇Y博;讀書,給一個人正確地思想觀點。讀書,使躁動的心變得平靜;讀書,使枯燥的生活變得潤澤;讀書,使貧瘠的生命變得豐富;讀書,使平庸的人生變得多彩多姿。書像一壺濃茶,苦而微甘。而讀書則與品茶一樣,當(dāng)捺下性子忍受寂寞后,那書中的絲絲甘香就會慢慢地給你帶來無盡的歡樂、永恒的歡樂。

  不知不覺中,書香已經(jīng)伴我走過了14個金色年華。讀書已經(jīng)成為我的一個習(xí)慣,時時為我的生活增添著生趣。今后的日子,有書為伴,定能讓我收獲,助我成長。

讀書幫我成長演講稿700字 篇2

  書是我最好的伙伴。當(dāng)我讀書入了迷的時候,那就糟糕了!我會忘掉一切!飯可以不吃,覺可以不睡,事情可以不做。

  我讀書因為常常會入迷,也就常常會出現(xiàn)一些笑話。記得有一次:我正在看格林童話,媽媽突然跟我說:“來,幫媽媽倒一下垃圾!”我頭也沒抬,就說:“知道了!”可我還是繼續(xù)看書,把倒垃圾的事忘得一干二凈。過了許久,媽媽在里面的房間里問我倒好了沒有,我這才清醒過來。我很怕媽媽罵我,便隨口說了一個謊:“倒了!倒了!”心想:這下應(yīng)該可以安安靜靜地看書了吧!可是又一想:萬一媽媽來檢查怎么辦?“突然,我急中生智,像抓住了一根救命稻草一樣。馬上跑去廚房把垃圾袋拎起來隨手從窗戶口丟了下去我又接著津津有味的看書了。心想:哈哈,我多聰明啊!這樣既可以節(jié)省時間,又可以早點看到書!闭f完,我有一動不動地,像個木頭人一樣看起了書!岸_,”門鈴響了。我抱怨道:“誰呀?這么討厭,在我看書的時候打擾我。我就知道,好景總是不長。打開門一看,原來是最愛干凈的小紅媽媽來了,我媽媽感到莫名其妙,好像在想:好端端的來我們家干嘛,我們又沒做錯事,難道你要把我抓到警察那嗎?”過了一會,他開口了:“你們家有沒有人往下丟垃圾啊,我看著就覺得惡心!蔽覌寢屢槐菊(jīng)地回答:“怎么可能,難道你認為我是這種人嗎?”小紅媽媽看到這個態(tài)度,只好垂頭喪氣的走了,就像只斗敗了的公雞一樣。這時媽媽看見看見我的臉紅得像一個紅蘋果一樣。就好像看透我的心思,便說:“老實說,這事是不是你干的?”我只好一五一十的告訴了媽媽。為這件事,我還被媽媽批評了一頓。

  可我還是不放棄書。書,我雖然為你吃了點苦頭,可我還是愛你。我的好朋友書。

讀書幫我成長演講稿700字 篇3

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  大家上午好!今天,我演講的題目是《與書為伍是一種幸!贰J紫任蚁胗靡皇自妬硎惆l(fā)我對書的情懷:

  八萬里光風(fēng)霽月,五千年歲月流傳;

  三十載牽魂飛夢,一夢里書香滿園。

  讀書的感覺真好!每每展卷安坐,寄情典籍,聞著醉人的書香,便油然而生一種閱讀的沖動。有人說,讀書是一種幸福,是一種樂趣,更是一種享受。圣人云:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。

  的確,對我們教師來說,學(xué)習(xí)新的知識來面對新的挑戰(zhàn),讀書更是不可缺少的。正如高爾基所說:用知識武裝起來的人是不可戰(zhàn)勝的。讀一些教育教學(xué)方面的書籍,就像擁有了個人最忠實的導(dǎo)師,可以隨時隨地地與教育專家、名師進行交流,提高自己的教學(xué)素質(zhì)。一本好書就是塵世間的一盞明燈,可以照亮人的心靈,每一次細細地品讀,就是一次心靈的遠行。一本好書就是我們的良師益友,可以幫助你走向成功!

  記得有一次上公開課,我在備課的過程中,讀了《好課是這樣煉成的》這本書,書中名師精湛的教學(xué)設(shè)計,精彩的教學(xué)片段以及精巧的教學(xué)引導(dǎo),讓我受益匪淺,更是讓我的課堂增色不少,得到了同行們的贊賞。

  德國詩人歌德說過:讀一本好書就是和許多高尚的人交談。人生的許多感悟就是在捧卷細讀中所得。讀了朱永新教授的《教育文集》,我豁然開朗,明白了教育是什么;讀了魏書生的《班主任工作漫談》,我懂得了管理班級的藝術(shù);讀了《陶行知的教育名篇》,我真正理解了“捧著一顆心來,不帶半根草去”的深刻內(nèi)涵;讀了《好課是這樣煉成的》這本書,我真切體會到了課堂教學(xué)的無窮魅力……

  讀書,讓我找到了工作的自信,充足了教學(xué)的底氣,一步步走向成熟;

  讀書,讓我懂得了教師應(yīng)該是一個永遠讓學(xué)生記住并學(xué)習(xí)的人;

  讀書,讓我學(xué)會了怎樣去“享受著教育的幸福”。

  “享受教育的幸福”------這是多么富有詩意的話語!細細品來,的確如此!試想在課堂上,我們與學(xué)生一起歡笑、一起思考。當(dāng)我們和學(xué)生一起進入一種人課合一的境界時,我們收獲的不就是心與心的交流而帶來的幸福嗎?更重要的是,我們也在成就自我的過程中享受著一份充實與成功!

  “半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊;問渠哪得清如許,為有源頭活水來。” 讀書,是我們教師專業(yè)底蘊得以厚實的源頭活水。吾生有涯,而知無涯。我們只有通過讀書,不斷地“充電”,才能使自己的職業(yè)生涯擁有源源不斷的“活水”。杜甫有一句詩說得好:“讀書破萬卷,下筆如有神。”用到我們教師身上,那就是“讀書破萬卷,教學(xué)定有神!”

  作為一名教師,我愛讀書,喜歡與書為伍。因為我的每一次成長與進步,都是與讀書密不可分的。與書為伍,我感慨一滴水就是一片海;與書為伍,我驚嘆整個世界就是一本書;與書為伍,我頓悟教學(xué)就是一門藝術(shù),就是一項偉大的工程;與書為伍,讓我的生活變得充實而富有激情,與書為伍,那是一種難得的幸福!

  前路漫漫何所依,書卷飄香伴我行! 今后我將會繼續(xù)讀書、愛書,繼續(xù)與書為伍,更會帶著我的學(xué)生在書山上攀爬,在書海中遨游!

  謝謝大家!

讀書幫我成長演講稿700字 篇4

  “書是人類進步的階梯”!有書相伴的日子總是那樣快樂,它伴隨著我健康成長。

  幼年時,我躺在搖籃里,聽著外婆給我讀那些古老的故事:“從前有座山,山里有座廟……”伴著她親切和藹的聲音,我漸漸進入了甜甜的夢鄉(xiāng)。

  剛學(xué)會走路,爸爸媽媽就為我買來了小人書、連環(huán)畫。雖然看不懂上面的文字,但每當(dāng)看到那些惟妙惟肖的圖案時,我也會情不自禁地對著它們指手畫腳,口中還念念有詞。

  童年,讀書是我溫暖的回憶。

  步入小學(xué)一、二年級,我逐漸地學(xué)會了拼音。依靠拼音,我開始自己閱讀了,《格林童話》、《安徒生童話》、《伊索寓言》等書是我的“常客”。這些優(yōu)美的童話把我?guī)нM了一個個五彩斑斕而又神奇美麗的世界,它教會了我什么是真、善、美;什么是假、惡、丑。我盡情地遨游在童話世界里:和丑小鴨談心,與賣火柴的小女孩作伴,跟美人魚一起游泳;我佩服聰明的小山羊,我鄙視說謊的人,我期待最后的一個夢。童話,給我的人生上了第一課。

  古人云:“熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟!比、四年級的我又開始了新的讀書目標——漫步詩海,回味古韻。在詩歌的海洋里,我結(jié)識了詩仙李白,詩圣杜甫,詩王白居易……學(xué)會了怎樣去體會蘇軾的“但愿人長久,千里共嬋娟”,去感受李白的“床前明月光,疑是地上霜”,去品味王維的“獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”……古詩,帶我穿越了時空,體味著古人的悲歡離合,陰晴圓缺。詩詞,讓我觸摸到了華夏文明豐富的內(nèi)涵、深厚的底蘊。

  讀書,不僅給了我快樂和知識,也給了我戰(zhàn)勝挫折的信心和勇氣。

  記得有一次語文考試,因為作文跑題,我被扣了不少分,也因此讓我的排名下滑了好幾位。這讓平時一直自以為作文水平不錯的我悶悶不樂。就在這時,姐姐給我找來了海倫。凱勒寫的一本書——《假如給我三天光明》。書中,海倫·凱勒以一個身殘志堅的柔弱女子的視角,告誡身體健全的人們應(yīng)珍惜生命,敢于接受命運的挑戰(zhàn),以驚人的毅力面對困境和挫折。讀了這本書后,我頓時羞愧難當(dāng),與耳聾眼瞎卻能自強不息的海倫。凱勒相比,我的這一點點挫折又算得了什么呢?從此之后,我更加地?zé)釔圩x書,并時常做些讀書筆記,我的作文水平也得到了很大的提高,這可是與讀書分不開的呀!

  如今,讀書已經(jīng)陪我度過了十個春夏秋冬,讀書將陪伴我迎接美好而又燦爛的明天,讀書也將陪伴我一生!

讀書幫我成長演講稿700字 篇5

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  青春,一個看似華美而絢麗的詞,背后卻隱藏著許多的落寞與無奈。對于我們,這些剛剛步入青春年華的少男少女,面對青春,我們有欣喜,有煩惱,也有激動,但更多的或許是懵懂甚至不知所措,心情煩煩躁躁,甚至無所適從……

  每當(dāng)這時,我就會走進書房,輕輕地捧起一本書,細細地品讀。將詩詞擁入懷中,我邀明月之滿懷,看黃河之東流,嘆東籬之采菊,舉酒觥之高遠!久久沉浸其中,回味、感受……與名著徘徊,我心潮澎湃,嘆大觀園里的人情分離,桃園里的三結(jié)之義,西經(jīng)路上的艱難險阻,聚義廳里的壯志豪情。零落般的花瓣就隨它去吧,葬!給它一個完整的家;天下就隨它分吧,戰(zhàn)!給它一個美好的涅槃;妖怪就隨它來吧,拼!給它一個痛苦的詮釋;安就隨它招吧,死!給它一個充實的輝煌。正因為讀這些書,這些經(jīng)典的書,點燃我青春的夢想,豐富了我的青春生活,讓我從青春的懵懂中漸漸長大明理。

  有時,輕輕地把頭一抬,書柜上的其它幾本也吸引了我的注意。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,保爾用鋼鐵般的意志詮釋著生命的意義,讓我明白了何為堅強;讀《夏洛的網(wǎng)》,夏洛用畢生的心血幫助威爾伯,讓我懂得了何為友誼;讀《魯濱遜漂流記》,魯濱遜即使在一無所有的荒島也不放棄一絲一毫的希望,頑強地生活下去,讓我知曉了何為熱愛生活,珍惜生命。正是因為讀這些書,這些經(jīng)久不衰的書,才給了我青春的閱歷與啟迪,才讓我在青春面前不煩躁、不怯懦,昂然前進。

  我選擇與書為伴,我的青春多了份寧靜與喜悅。親愛的同學(xué)們,為自己的青春做主吧,讓我們與書為伴,去書中尋求青春的意義,書會讓我們的青春更充實、更陽光、更美好!

讀書幫我成長演講稿700字 篇6

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們: 大家好。

  我是九四班的學(xué)生 , 非常榮幸地參加本次的演講比賽。 我這次演講的題目是《讀書助我成長》 。 同大家一樣,我也是一名熱愛學(xué)習(xí),熱愛學(xué)校的學(xué)生,在 成長和學(xué)習(xí)的這些年里,我深深地體會到了書的重要性,也 深深地愛上了讀書。 在讀書的時候,往往就是我最開心最愜意的時候了。在書 里,我為保爾柯察金的倔強拼搏而激情澎湃,為孔乙己的悲 愴命運而哀嘆惋惜,為丑小鴨的華麗蛻變而拍手叫好,為孔 子的仁義之道而仰慕不已„„讀書,幫我和古今中外的偉大 作家搭起了一座跨越時空的心靈之橋,跨過這座橋,我走進 了他們,走進了他們筆下的人物,也走進了他們深邃的思想 世界。在讀《范進中舉》時,我?guī)缀跻呀?jīng)看到了吳敬梓臉上 的不屑:在讀《阿長與山海經(jīng)》時,我看到了魯迅少有的溫 情:在讀《凡卡》時,我已經(jīng)同契珂夫一起,對萬惡的沙皇 制度發(fā)起憤怒的痛訴! 讀書, 使我了解到了不同人物的一生, 了解到了不同國家,不同民族下的人文地理,并把我了解到 的一切融入到我自己的生活, 成為我生活中的一部分。

  我想, 這也許就是我喜歡讀書的原因吧。 哲學(xué)家培根說過: “讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數(shù)學(xué) 使人周密,科學(xué)使人深刻,倫理學(xué)使人莊重,邏輯修辭使人 善辯。 ”可見,讀書對我們的成長有著多么重要的作用! 被明太祖譽為“開國文臣之首”的宋濂學(xué)士可能不為大家 熟知,但他所寫的《送東陽馬生序》相信大家都已經(jīng)讀過了。 那么大家是否達到了像宋濂學(xué)士那樣的勤奮程度呢?我承 認我沒有。因為在我們看來,他的勤奮似乎有些不可思議。

  “天大寒,硯冰堅,手指不能屈伸,弗之怠„„”相比宋濂 學(xué)士來說,我們還有什么借口來搪塞或逃避讀書呢? 有人說:讀書足以怡情,足以博彩,足以長才。使人開矛 塞,除鄙見,得心知,養(yǎng)性靈。因為書中有著廣闊的世界, 書中有著永垂不朽的精神。雖然滄海桑田,物換星移,但書 籍永遠是新的。所以,熱愛讀書吧!就像饑餓的人撲在面包 上那樣熱愛讀書,閱讀撼人心弦的高貴作品,感受偉岸靈魂 的教化,吸取超越生老病死的智慧精華,讓目光投向更廣闊 的時空,讓心靈溝通現(xiàn)在和過去,已知和未知。 青春,就是現(xiàn)在,掀開書的第一章。

  “半畝方塘一鑒開, 天光云影共徘徊,問渠那得清如許,唯有源頭活水來。 ”同 學(xué)們,讓我們暢飲這“源頭活水”攀登這人類進步的階梯, 成為知識的富翁,知識的巨人,成為祖國二十一世紀高素質(zhì) 的建設(shè)者。同學(xué)們,讓我們用蓬勃的精力和對誘.

讀書幫我成長演講稿700字 篇7

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  “讀書破萬卷,下筆如有神!敝挥凶x好書,才能懂得更多的知識;只有讀好書,才能武裝我們的頭腦;只有讀好書,才能使我們克服重重困難,成為生活中的強者。

  就拿我來說吧,以前,我對讀書根本沒有興趣,寫完作業(yè)就知道玩。老師布置的作文,都不知該怎么寫,做閱讀時,也不會總結(jié)文章的主題思想,因此語文成績總也上不去。

  一個偶然的機會,使我對書產(chǎn)生了興趣。那是去年冬天,姑姑給我買了一件紅毛衣,由于穿臟了,媽媽就給我洗,撒上洗衣粉后,一盆的紅水,我急忙說:“媽媽,把衣服拿出來,再撒上些細鹽,攪拌好后,再把衣服泡進去,十幾分之后,再把毛衣搓洗一遍,用水沖干凈!眿寢屨瘴业脑捜プ隽,毛衣不但沒有掉色,顏色還鮮艷了不少呢!媽媽既高興又驚奇地說:“真沒想到撒上鹽就會這么好,女兒,你在哪學(xué)的啊?”我自豪地說:“書上學(xué)的。

  從那一刻,我體會到書在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用,之后,每天放學(xué)寫完作業(yè),我沉浸在書書的海洋里。在讀書的過程中,我才發(fā)現(xiàn)原來書中的世界如此豐富、如此奇妙,我可以和各種各樣書中的人物對話,與書中的人物同呼吸、共命運,我會為他們的快樂而高興,為他們的不幸而難過。我通過書去遨游祖國的大好山河,可以盡情地去想象……讀書原來能給人帶來如此大的快樂、享受。我真后悔明白得太晚。

  現(xiàn)在作文課上,我再也不會像以前那樣發(fā)愁作文了,語文成績也提高了,我嘗到了甜頭,更愛讀書了。同學(xué)們,讀書其實很快樂,快快到書中去遨游吧!

讀書幫我成長演講稿700字 篇8

  大家好!今天,我演講的題目是《讀書伴我成長》!

  自古以來,書就是人類的好朋友,讀書伴我成長演講稿。至圣先師孔夫子,以書為伴,滿臉經(jīng)綸,流芳百世,一代偉人毛澤東,博覽群書,雄才偉略,振興中華。有時,讀書似乎是一件苦事,不然,為什么有人頭懸梁,錐刺股?讀書似乎又是一件快樂的事,否則,為什么會有人囊螢映雪,鑿壁借光?一本好書經(jīng)得起時間的推敲,經(jīng)得起歲月的打磨,一本好書是我們的良師益友,一本好書將使我們受益終生。

  我愛讀書既不是為了“黃金屋”,也不希望有“顏如玉”,只想從讀書中體會到樂趣;使我們增知長識,不出門,便可曉天下事;讀書可以提高我們的閱讀能力和寫作水平,提高我們的修養(yǎng),讓我們感受到世界之大,自然之奧妙,生活之多彩,讓所有的知識畫面在我們腦海中一一呈現(xiàn)。一句話,讀書讓我成長!

  我愛讀書,生活因讀書而精彩。當(dāng)我灰心喪氣時,是書教我“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海”,當(dāng)我與朋友惜別時,是書讓我知道“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”,當(dāng)我想放縱自己時,是書讓我懂得“天下興亡,匹夫有責(zé)”。是書告訴我李白有“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”的傲骨,是書讓我感受“明月松間照,清泉石上流”的閑適恬淡,跟著杜甫,聽他講述“國破山河在,城春草木春”的憂國憂民,體會辛棄疾的“可憐白發(fā)生”的壯志難酬,憐惜李清照“人比黃花瘦”的多愁善感。

  我愛讀書,人因讀書而美麗,讀書的美,像是一杯淡淡的清茶,清新自然、神采奕奕、瀟灑自如。我愛讀書,書可以開闊我的視野,使我懂得做人的道理,還可以讓我分美丑,辨是非,明善惡!

  作為新一代青年教師的我們,更應(yīng)該成為學(xué)校乃至社會中最愛讀書學(xué)習(xí)的一個群體。我也相信,讀書是一趟深入自我的探險旅程,是實現(xiàn)自身價值的一種途徑,書籍的背后是一種文化的底蘊,有了這種探險的歷程和文化力量,我們這些青年教師一定會在一本本書中看清自己,看清過去和未來,并在不間斷的思考中開發(fā)自己的潛能,在心中開啟一扇扇智慧之窗,為步入幸福的殿堂開辟一條綠色通道……

  當(dāng)書香疏離了浮躁,當(dāng)內(nèi)心回歸了寧靜,職業(yè)的幸福感已伴隨著這縷清香如約而至,觸手可及。一節(jié)好教案,一堂精彩的課,一篇滿意的教學(xué)隨筆,一次有效的談話,學(xué)生一點兒的進步,無一不是我們的幸福所在。

  一樹春風(fēng)千萬枝,書香陣陣拂面來。讓所有的朋友攜一縷書香,共一份月光,心手相挽走在讀書的路上。相信歲月的琴弦,在書香相伴的每個日子,都會有美好的彈唱!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

讀書幫我成長演講稿700字 篇9

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  書是我們的朋友,這位朋友是大方的也是聰明的,他把知識都毫無保留地傳授給了我們。

  小的時候,我經(jīng)常看一些童話故事書,如《安徒生童話》、《格林童話》……其中,美人魚的善良,阿里巴巴的機智和王子的誠實,讀得我熱血沸騰;皇帝的愚蠢,唐老鴨的幽默和小裁縫的詼諧,讀得我捧腹大笑;皇后的惡毒,巫婆的邪惡和財主的刻薄,讀得我咬牙切齒。在書中我學(xué)會了分辨善良與邪惡,也學(xué)會了如何戰(zhàn)勝邪惡。我也愛看一些科普方面的書,如《十萬個為什么》、《少兒百科全書》等,它們向我介紹了各種有趣的自然現(xiàn)象和神奇的科學(xué)知識,也讓我從小樹立了做名像牛頓、伽利略、居里夫人、愛迪生等一樣偉大的科學(xué)家的理想。

  現(xiàn)在長大了,有關(guān)少兒的書已經(jīng)收藏起來了,而放在書架上的是一些古典名著和有關(guān)歷史方面的書。其中四大名著最讓我喜歡。每當(dāng)翻開它們時,就覺得自己與它們?nèi)诤显谝黄,仿佛自己正披著盔甲,手拿大刀在殺聲震天的沙場上與敵廝殺;仿佛自己也是一個劫富濟貧與兄弟們一起大塊吃肉、大口喝酒的綠林好漢;仿佛自己是一位不怕困難、敢于面對困難、克服困難的取經(jīng)人;仿佛自己是一個飽含風(fēng)霜歷經(jīng)磨難看盡人間風(fēng)風(fēng)雨雨的人?傊,在書中覺得自己結(jié)交了更多的朋友,獲得更多的樂趣。另外,《中華五千年》也是讓我愛不釋手的一本書,讓我明白了何為國恥,何為家恨,激發(fā)了我一顆赤熱的心,決定努力讀書,長大為建設(shè)祖國貢獻出自己的一切。

  在書中我快樂的成長。當(dāng)我取得成績得意洋洋時,是書告訴我“虛心使人進步,驕傲使人落后”的道理,讓我能夠懸崖勒馬;當(dāng)我遇到挫折,灰心喪氣時,是書告訴我“世上無難事,只怕有心人”的道理,讓我能夠克服困難;當(dāng)我感到前途遙遠時,是書教育我不要只想著將來,要踏踏實實的做好眼前的事,只有這樣才會一步一步地向目標挺進,最終會走到光輝的頂點。

  書伴隨著我的一生。此生讀書,此生無憾!此生讀書,興哉!興哉!

讀書幫我成長演講稿700字 篇10

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好,今天我演講的題目是“好書伴我成長”。

  面前打開了一扇窗,讓我看到了一個不可思議的世界。——題記

  童年時朝氣蓬勃的季節(jié),稚嫩的心總會編織最純真的夢。而書籍,便是夢的翅膀;蛟S是家庭環(huán)境的影響吧——媽媽是幼兒教師,總會給我一些插圖故事書看。精美的圖畫,活潑的語言,仿佛是一股魔力,我被深深地吸引住了。每天都眼巴巴的盼望媽媽給我?guī)Щ貢鴣砜矗荒玫綍揖拖耩囸I的人看到美味的食物一樣猛撲上去“品嘗”一番。

  隨著年齡的增長,我對書也越發(fā)的渴望,不斷地讓媽媽購買兒童讀物,《白雪公主》中的白雪公主讓我驚羨,《小美人魚》中的小美人魚讓我感動,《丑小鴨》中那堅強的小鴨子又讓我肅然起敬。讀書時,我就是書中的主人公,隨著他們一起笑,一起哭,品味生活的酸甜苦辣。

  到了小學(xué),學(xué)校的圖書室讓我找到了寶藏,中外名著讓我大開眼界,《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我難忘,保爾那不屈不撓的精神深深的打動了我,使我發(fā)憤圖強,成績一路上升。是保爾,讓我如此自信;是保爾,讓我如此頑強;是保爾,讓我積極向上。

  尤其到了初中,我更是陷在書海中不可自拔。在家里,房間的床頭柜擺滿了書,書桌上堆滿了數(shù),床上的書都建成“埃菲爾鐵塔”呢!

  讀書不僅豐富了我的精神世界,更是讓我充滿了自豪感。

  記得有一次,老師問全班同學(xué),有沒有人讀過《愛的教育》并且能復(fù)述下來,同學(xué)們?nèi)齼蓛傻男÷曕止荆谒麄凅@詫的目光中,我驕傲的舉起了手,講完之后,老師的目光充滿了贊賞,這讓毫不起眼的我嘗到了讀書的甜頭兒?吹臅啵匀粚懫鹞恼聛硇性屏魉棵孔约旱淖魑谋划(dāng)作例文在全班誦讀的時候,心里就會涌起一股無法言喻的自豪感來。

  歌德曾說過,讀一本好書,就是和高尚的人談話。沒錯,讀一本好書可以使我們從智者的叮嚀中頓悟人生的真諦,從偉人的記錄中感悟高尚的情懷,從英雄的事跡中找到無窮的力量,我們無法丈量生命的長度,但我們可以拓寬生命的寬度,而讀書,就是拓寬的好方法!

  讀書之趣在于寄托心靈,讀書之樂在于認識自我。書,是一把金鑰匙,呼喚我們用真摯的心去開啟智慧的大門;書,是一葉扁舟,載著我們遨游在知識的海洋;書,是我形影不離的好朋友,我的成長因書而美麗。書,陪伴我度過了美好的青春年華,是書,讓我學(xué)會了“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海”的自信樂觀;是書,讓我懂得了“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的仁者胸懷;是書,讓我感受到了“明月松間照,清泉石上流”的閑淡寧靜……

  讀書,讓我健康成長;讀書,使我更加成熟,因而我的生活因讀書變得更加的絢麗多彩!

  書山有路書香使人醉,學(xué)海無涯讀書更志明。讓我們一起暢游書海,陶冶情操,與書同行,共同鑄就精彩人生!

  我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

讀書幫我成長演講稿700字 篇11

  各位老師,大家好。

  我今天演講的題目是:讀書助我成長。

  如果人生的豐富可以用色彩來比喻,書就是透射五光十色的水滴;如果世界的廣闊可以用無垠來形容,書就是普照大地萬物的陽光。教育就是一本書,它用有聲的文字印證了文明的進程,以不斷生成的理念彰顯著精神的升華;教師就是一支筆,只有具備豐厚的文化底蘊,才能描畫出知識的浩瀚,只有擁有深沉的人文積淀,才會勾勒出事物復(fù)雜的關(guān)系。因此,教育是知識的教育,教育是創(chuàng)造的教育,教育是教師與書籍共同譜寫的教育!

  作為一名中學(xué)教師,我愛讀書,喜歡與書相伴,在文字中享受溫暖的陽光,在陽光中收獲人生的真諦;厥资畮啄陙淼膹慕讨,讀書,使我單調(diào)孤寂的生活變得豐富生動,在書中,我找到了工作的自信,教書的底氣。讀名師的書,看他們成長的足跡,奮斗的艱辛,追求的快樂,可以激勵自己奮發(fā)有為。讀教育學(xué)、心理學(xué)方面的書,可以讓自己始終注意從學(xué)生實際出發(fā),遵循教育規(guī)律,始終牢記:教育的根本在于人格的塑造。讀書促我自省,讓我時時捫心自問:今天上的課有哪些新氣象?今天的學(xué)習(xí)有什么新的收獲?今天處理問題時是否有了新的方式?讀《論語》,我懂得了處人事、求學(xué)問的原則。讀《簡愛》,我感受到了善良、質(zhì)樸和堅韌的品格。讀《窗邊的小豆豆》,我被小林校長的耐心、智慧所感動。

  讀書,讓我深刻體會到了為師之道,在不斷學(xué)習(xí)、自我完善的過程中,我從一個剛走上講臺、縮手縮腳的新教師成長為一個有教學(xué)自信、樂于與學(xué)生一起分享成長快樂的教師。雖然不能說,讀書學(xué)習(xí)是我生活中唯一的快樂,但我可以說,讀書改變了我的生活,帶給了我成長的喜悅!

  讀書讓我認識到,要做一個有激情的人。生活需要激情,教學(xué)更需要激情。惟有對教學(xué)、對學(xué)生滿懷熱愛,才能保持一以貫之的激情,讓自己的課堂充滿生機充滿活力。

  讀書讓我認識到,要做一個有思想的人。教師要教書,更要育人。全國特級教師竇桂梅老師說:教育的真諦在于將知識轉(zhuǎn)化為智慧,將文化積淀為人格。她還說:教師因讀書鑄就備課靈魂,便成就了教育的永恒愛心、理想信念、社會良知以及社會責(zé)任心,這才是一個真正的教師不可或缺的精神底子。

  回首走過的歲月,是書籍伴我度過了一個又一個春華秋實的美好歲月;是書籍給我?guī)砹酥腔酆土α,在我教師成長的路上不斷為我“加油”。我越來越深刻的體會到,讀書在一個人特別是教師的生命中是多么的不可或缺,如果要把它比之為水,比之為空氣,我想一點也不為過,如果要用身體里的某種元素來打比方,就干脆稱之為血液吧!

讀書幫我成長演講稿700字 篇12

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  書,是人們進步的階梯,是知識的海洋,也是我們的伙伴。

  書有各種不同的樣子。它總是以各種不同的樣子出現(xiàn)在我們身邊給我們帶來快樂,助我們學(xué)習(xí)知識。生活中,我們也許不會太在意它,但它卻是我們生活中必不可少的一部分,少了它,我們的生活會少幾分快樂和趣味,少了它,我們知識的海洋會干涸,會枯竭。它是默默無聞的,卻也是萬分重要的。

  我愛書,我認為讀書是天底下最愉快的一件事。我愛所有種類的書,童話、小說、歷史性文章、散文還有文言文,來者不拒,任何種類的書都能夠深深的吸引我,我經(jīng)?磿吹缴钜。一本書讀上個十來遍也是常有的,但是因為看書姿勢不正確,時間長了,我便戴上了眼鏡,大概是給我的壞習(xí)慣一個教訓(xùn)吧。

  我讀書讀得很快,快得像啃書一樣。所以媽媽經(jīng)常教育我:“你要認真讀書,不能走馬觀花。”所以我的書常常不能更新一次,對于我來說也是一種煎熬啊。

  我與書是很好的伙伴,每當(dāng)我傷心、難過、寂寞的時候,總是它在我身旁陪伴著我,給我安慰,讓我感到快樂。我的房間里全是書,滿滿當(dāng)當(dāng)?shù),書桌已?jīng)裝不下了,所以只好堆在衣柜上、窗臺上和床頭。雖然看的時候方便吧,但是的確太亂了,我看見都犯難,所以這也是媽媽訓(xùn)我的比較經(jīng)常的材料之一。

  我現(xiàn)在最喜歡的書是關(guān)于詩歌類的,我十分喜歡那種優(yōu)美、文藝的詩句歌詞,讓人一讀便覺得優(yōu)雅,有。一遇見詩歌,我就忍不住的大聲念出來,這我也感到很奇怪,我平時不喜歡大聲朗讀,一貫的讀書方式就是默讀。也許,在大聲朗讀詩歌的時候,我就會感覺自己便是那個作者,不知道因為什么來了靈感,十分富有文藝氣質(zhì)的寫作,誦讀,一行行優(yōu)美輕快的文字躍然于紙上。那種感覺肯定是很棒的吧。

  我愛書,我與書為伴!

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