主題班會(huì)的發(fā)言稿
乙：是的，動(dòng)腦又動(dòng)手，看這類書收獲挺豐富的。有請(qǐng)第四小隊(duì)。
（第四小隊(duì)：我們向大家推薦的是《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、《幽默故事》這類書，因?yàn)檫@類書能豐富我們的生活，給我們帶來(lái)樂(lè)趣。下面，我就考大家?guī)讉�(gè)個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎。再講個(gè)笑話讓大家開(kāi)心開(kāi)心吧�。�
甲：第五小隊(duì)給大家推薦的是名人傳記類的勵(lì)志書籍，
�。ǖ谖逍￡�(duì)：我們向大家推薦的是名人勵(lì)志類書籍，比如奧斯特洛夫斯基寫的《鋼鐵是怎樣煉成的》盲人女作家海倫寫的《假如給我三天光明》，讀這樣的書，能激起我們的斗志，在榜樣的力量鼓舞下，頑強(qiáng)的與困難作斗爭(zhēng)，不斷的向人生的巔峰邁進(jìn)！
下面，我給大家讀一段《假如給我三天光明》，也許大家會(huì)有所啟迪。
看屏幕，這就是《鋼鐵是怎樣煉成的》主人翁保爾·柯察金說(shuō)的那段最有名的話，大家一起來(lái)讀讀吧�。�
乙：第六小隊(duì)向大家推薦的是古今中外的名著類書籍，
�。ǖ诹￡�(duì)：我們向大家推薦的是古今中外的名著類書籍，比如中國(guó)最有名的四大名著，我們?cè)跄懿豢茨�？大家知道是哪四大名著嗎？他們的作者又是誰(shuí)呢？
至于國(guó)外的名著，更是豐富多彩�。≌l(shuí)能把這些名著和作者還有他們的國(guó)籍連起來(lái)？課件出示）
乙：這些書可真吸引人��！聽(tīng)了大伙的推薦，我真想找?guī)妆具@樣的好書看一看�。￡P(guān)于讀書，我覺(jué)得可以用4個(gè)字來(lái)概括讀書的好處！
甲：哦，哪4個(gè)？
乙：“開(kāi)卷有益”！
甲：嗯，看一本好書，能夠讓我們吸取精神上的營(yíng)養(yǎng)，讓我們更茁壯地成長(zhǎng)。“好書”的標(biāo)準(zhǔn)就是思想性好，知識(shí)性強(qiáng)，趣味性濃，種類豐富，深淺適宜。所以，我們要堅(jiān)決遠(yuǎn)離那些思想不健康、語(yǔ)言粗俗、充滿暴力的書，以免受到毒害。
乙：嗯，今天同學(xué)們都帶來(lái)了自己最喜歡看的課外書，讓我們互相補(bǔ)充推薦一下好書吧！
�。▽W(xué)生互相補(bǔ)充推薦好書。）
四.總結(jié)讀書方法，暢談讀書體會(huì)。
甲：是啊，好書才是我們真正的朋友�？磥�(lái)，適合我們讀的好書還真不少呢！怎樣才能讀好這些書呢？請(qǐng)大家分小組討論，等會(huì)給全班同學(xué)交流�！ 。▽W(xué)生交流歸納成要點(diǎn)，課件出示）
乙：通過(guò)剛才的討論、交流，我們明白了應(yīng)該讀什么樣的書，讀書應(yīng)該養(yǎng)成什么習(xí)慣。
甲：王老師帶著我們“多讀書”，“讀好書”，把讀課外書安排在我們每天的家庭作業(yè)中，督促我們勤奮讀書，開(kāi)闊視野，我們班涌現(xiàn)了很多好讀書，讀好書的同學(xué)，他們這種樂(lè)學(xué)、勤學(xué)、會(huì)學(xué)的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。那么，讀書讓自己有了什么收獲呢？誰(shuí)愿意來(lái)談?wù)劊?/p>
�。ㄖ该勛x書感受。）
甲：說(shuō)的真好，這就是好書帶給我們的影響。同學(xué)們，愛(ài)書吧！它是人類知識(shí)和力量的源泉。
乙：讓我們把冰心奶奶的話牢記心間：（課件出示、生齊讀）讀書好，好讀書，讀好書。
甲：雖然今天我們的主題班會(huì)開(kāi)得很短很短。
乙：雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限
甲：但是，屬于我們一生的書，永遠(yuǎn)也讀不完。
合：讓我們都來(lái)和好書交朋友，
甲：帶著一份熱情，
乙：帶著一個(gè)夢(mèng)想，
甲：帶著一份執(zhí)著，
乙：盡情暢游書海，
合：享受讀書的快樂(lè)！讓好書陪伴我們成長(zhǎng)道路上的每一天！
甲：下面請(qǐng)王老師講話，大家掌聲歡迎！