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5分鐘經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿范文

發(fā)布時(shí)間:2023-06-23

5分鐘經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿范文(精選3篇)

5分鐘經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿范文 篇1

  老師們,同學(xué)們:

  你們好!

  我是來(lái)自1108班那個(gè)傳說(shuō)中得了此次月考第一的草包!

  很高興我一不小心就得了上初中以來(lái)第一次的年級(jí)第一,更榮幸的是因此有這樣的機(jī)會(huì)在這里與大家分享一些東西。關(guān)于學(xué)習(xí)方法,大家懂得的不比我的少,比如說(shuō)理科多練多問(wèn),文科多背多記,上課認(rèn)真聽(tīng)……因此今天在這里我要跟大家分享的不是學(xué)習(xí)方法而是上初三后我的心理歷程。希望對(duì)你們?cè)趩⑹尽?/p>

  說(shuō)實(shí)話,段考前我的心理起伏很大。上了初三后老想要超越一些優(yōu)秀的同學(xué)想要第一,也很拼命地學(xué)習(xí),但是越緊張,亂到段考前整個(gè)人的心態(tài)都變了,變得浮躁不安,甚至變得不希望別人再努力再比我強(qiáng),結(jié)果段考送給我一個(gè)大“棒”子,木頭棒的棒!也是這個(gè)棒子把我從年級(jí)二十名棒到年級(jí)六十多名!老爸老媽老師“三老”都為我急呀!但這個(gè)棒子也把我棒醒了!

  我仍認(rèn)真聽(tīng)課,仍自覺(jué)寫(xiě)練習(xí),也會(huì)一如既往地不懂就問(wèn),因?yàn)槲覜](méi)有忘記我的學(xué)習(xí)目標(biāo)和夢(mèng)想。但我不再以超越別人為目標(biāo),我希望我能超越自己!我要做最優(yōu)秀的自己而不是別人眼中的`優(yōu)秀!這樣我的心又恢復(fù)以前那樣的輕松快樂(lè)!學(xué)習(xí)有苦也有樂(lè)!在這樣的心態(tài)中我迎來(lái)了月考?荚囘^(guò)程中我沒(méi)多想,只想著把手中的試卷答好!結(jié)果年級(jí)第一名就自己跑來(lái)找我了!我好高興呀!因?yàn)槟昙?jí)第一名嘛,也因?yàn)槲矣X(jué)得我能超越自已了!

  期考就要到了,下學(xué)期月考、模擬考一大堆,無(wú)論考試結(jié)果怎么樣,我都不會(huì)放棄努力,我也不會(huì)失去信心,因?yàn)椤白鲎詈玫淖约骸笔俏业膴^斗目標(biāo)!也希望成為大家的共同奮斗目標(biāo)。今天我的演講到此結(jié)束。

  謝謝大家!

5分鐘經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿范文 篇2

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師朋友們:

  大家下午好,今天我和大家分享的題目是,習(xí)慣決定于命運(yùn)。我相信很多人都應(yīng)該聽(tīng)說(shuō)過(guò)我們國(guó)家著名的教育家葉圣陶先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò),教育就是習(xí)慣的培養(yǎng)。其實(shí)我認(rèn)為養(yǎng)成好習(xí)慣的,最主在的內(nèi)容就是實(shí)事求是,腳踏實(shí)地的去完成自己所設(shè)定的目標(biāo)。身為一名班級(jí)的班主任,我最大的愿望就是能夠希望讓所有的孩子的全面發(fā)展,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。我主要從以下幾個(gè)方面來(lái)開(kāi)展自己的工作的。首先就是親近學(xué)生,要讓學(xué)生揚(yáng)起自信的風(fēng)帆。

  在我們班里面,有一名同學(xué),這位同學(xué)的'父母都在外地工作,他是一名留守兒童,在我剛開(kāi)始接觸這位同學(xué)的時(shí)候,我對(duì)他的第一印象就是活潑開(kāi)朗啊。遇到老師的時(shí)候也會(huì)問(wèn)好,什么事情也會(huì)跟老師溝通。可是有一次的時(shí)候,他主動(dòng)要求我讓他的座位向后調(diào)。一開(kāi)始的時(shí)候我感覺(jué)很茫然,后來(lái)經(jīng)過(guò)了解之后才發(fā)現(xiàn),因?yàn)樗橇羰貎和脑颍钥偸遣蛔孕。和其他的同學(xué)們也玩不到一起,在了解這些情況以后,我和談?wù)撨^(guò)幾次。也許剛開(kāi)始的時(shí)候他在和我溝通交流的時(shí)候有些拘束,但是后來(lái)隨著聊天的深入以及越來(lái)頻繁的聊天,現(xiàn)在不管是生活還是學(xué)習(xí)上面的事情他也喜歡跟我分享。我和這位同學(xué)之間已經(jīng)不再是老師和學(xué)生之間的關(guān)系更像是朋友之間的關(guān)系。

  現(xiàn)在這位同學(xué)有什么事情都會(huì)和我溝通商量,和自己同學(xué)的關(guān)系也比以前好了許多,在學(xué)習(xí)方面也制定了一個(gè)又一個(gè)的短期目標(biāo),并且正在努力的完成。我覺(jué)得身為一名班主任,不僅要了解學(xué)生,也需要研究學(xué)生,因?yàn)槊琅畬W(xué)生都需要找到對(duì)應(yīng)的方法,才能夠讓學(xué)生揚(yáng)起自信的風(fēng)帆。這樣一來(lái)才能夠讓自己的教育取得事半功倍的效果。我也會(huì)在以后的教育生涯之中為自己的學(xué)生們創(chuàng)造出更好的成長(zhǎng)環(huán)境,為了能夠讓每一個(gè)學(xué)生擁有更加美好的明清而不斷的努力奮斗。

5分鐘經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿范文 篇3

  各位領(lǐng)導(dǎo),老師,同學(xué)們:

  大家好!

  很高興能有機(jī)會(huì)在這里跟大家分享我的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),希望能給你們一些啟發(fā)。當(dāng)老師是我一直的夢(mèng)想,無(wú)獨(dú)有偶,借實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)我在某某高中做了兩個(gè)月的老師。讓我嘗試了教師的酸甜苦辣。

  下面我就實(shí)習(xí)談一下自己的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。

  首先,談?wù)劷虒W(xué)。我從以下三個(gè)方面來(lái)講。

  一、聽(tīng)課。

  剛開(kāi)始的時(shí)候,每天做的最多的就是聽(tīng)課。當(dāng)時(shí),我的指導(dǎo)老師除了安排我聽(tīng)她的課外,還介紹其他老師的課讓我去聽(tīng),我自己也聯(lián)系了一些認(rèn)識(shí)的老師,去聽(tīng)他們的課。除此之外,我會(huì)選擇一些優(yōu)秀語(yǔ)文、歷史、地理的公開(kāi)課去聽(tīng),吸收不同教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)。

  二、備課和寫(xiě)教案。

  這是很關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié)。教案寫(xiě)得詳細(xì)、備課備得好,課才能上得好。我已對(duì)教案滾瓜爛熟,對(duì)課堂內(nèi)可能發(fā)生的事情也做了預(yù)測(cè),學(xué)生可能問(wèn)的問(wèn)題也予以準(zhǔn)備。最后,那堂課上得很成功,老師評(píng)價(jià)說(shuō),很出乎她的意料,很老練。當(dāng)時(shí),聽(tīng)到這樣的評(píng)價(jià)確實(shí)挺開(kāi)心的,感覺(jué)一切的努力終于有了回報(bào)。

  三、專(zhuān)業(yè)知識(shí)要扎實(shí)。

  剛開(kāi)始的.時(shí)候,一方面,我希望有學(xué)生來(lái)問(wèn)問(wèn)題,因?yàn)閷W(xué)生認(rèn)可你才會(huì)來(lái)問(wèn)你問(wèn)題;另一方面,我又怕他們來(lái)問(wèn),怕自己解釋不清楚。作為一個(gè)老師,不僅要會(huì)做題更要會(huì)解釋?zhuān)乙忉尩刈屗麄兟?tīng)懂。讓我完全體會(huì)到自己專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面的不足,雖然我們常常不服輸。讓我覺(jué)得自己語(yǔ)文知識(shí)方面存在很大問(wèn)題,我們得承認(rèn)我們的弱點(diǎn),盡量去努力、去克服。

  最后,用我最喜歡的一句話與大家共勉:“人生成功的秘訣在于當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨的時(shí)候你已經(jīng)準(zhǔn)備好了!眛hank you for your listening!

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