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高一新生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

發(fā)布時(shí)間:2023-06-23

高一新生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿(精選3篇)

高一新生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 篇1

  尊敬的叔叔阿姨們:

  您們好,我是高一x班的學(xué)生杜。今天能在這里代表我的同學(xué)與在座的叔叔阿姨們交流,我感到非常的榮幸。

  首先感謝你們?cè)诎倜χ衼淼奖敬渭议L(zhǎng)會(huì),感謝你們所有的付出。是的你們一直是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾,一直在我們身邊噓寒問暖。我們每一步都離不開你們。當(dāng)然,更是要與此感謝我們的老師,我們正是在他們認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,嚴(yán)格不茍的點(diǎn)撥中成長(zhǎng)、收獲著。千萬別忘了,我們每一個(gè)幸苦的晚自習(xí)也是老師一直陪伴著的。

  水清不清只有魚知道,班里的情況只有學(xué)生最清楚。在從最近的幾次考試中,我發(fā)現(xiàn)了一些問題,由此報(bào)告給您。

  第一,就是對(duì)于時(shí)間安排的疑問,我聽說有同學(xué)起早貪黑,晚上學(xué)習(xí)到一兩點(diǎn),這樣的消耗著實(shí)讓我咋舌。由于沒有充分的調(diào)查,我只能猜測(cè):他們上課會(huì)不會(huì)瞌睡,做作業(yè)沒有精神會(huì)不會(huì)事半功倍呢?我覺得他們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候沒有注意自己的身體,沒有合理安排好時(shí)間,同時(shí)也有可能沒有找到合適的學(xué)習(xí)辦法。當(dāng)然,這些就需要叔叔阿姨們幫助進(jìn)行調(diào)整。

  第二點(diǎn)來說,有的同學(xué)起伏不定。中考成績(jī)名列前茅,而之后卻忽落平川。我認(rèn)為這些同學(xué)完全具備考好的能力,但不具備考好的心理素質(zhì)?疾缓帽阋货瓴徽瘢ヒ磺行判。考好又開始極度放松,嗓門大了,語(yǔ)氣也硬了。虛心竹有低頭葉,傲骨梅無仰面花。一次成敗不過是過往瞬間而已。如此般的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)與堅(jiān)持心態(tài)正是需要我們家長(zhǎng)來灌輸?shù)。笑到最后的人永遠(yuǎn)是持之以恒的人。

  最后,我想說雖然占用了您們這么多時(shí)間,說了這么多關(guān)于學(xué)習(xí)的問題,但是還是想說,經(jīng)歷比名次重要,思想比知識(shí)關(guān)鍵。有的同學(xué)在月考中失利,叔叔阿姨們便無休止的念起緊箍咒,這樣或許會(huì)讓孩子感到壓抑、煩躁,恐怕家長(zhǎng)好心成了壞事。其實(shí),我們也是知恥而后勇的。固然是“玉不琢,不成器”,必要的鼓勵(lì)還是不可或缺的。希望家長(zhǎng)能不只關(guān)注我們的成績(jī),也要關(guān)心我們?yōu)槿颂幨赖哪芰,為善樹德是門大學(xué)問。

  人生當(dāng)如朝飛燕,借得青翼上青天。我相信你們和老師就是我們扶搖直上九萬里的最大助力。

  到了這里,我的演講或者說是匯報(bào)就結(jié)束了,謝謝大家。祝叔叔阿姨們工作順利,身體健康。

  謝謝大家!

高一新生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 篇2

  尊敬的各位家長(zhǎng):

  你們好!

  歡迎您的孩子入讀本校。孩子在成長(zhǎng)發(fā)展過程中有幾個(gè)關(guān)鍵階段,高中三年的學(xué)習(xí),因?yàn)槊媾R著關(guān)乎人生道路的高考,其重要性不言而喻。高中三年的學(xué)習(xí)和生活基本上奠定了孩子的發(fā)展方向,而一個(gè)孩子的成長(zhǎng)背后是整個(gè)家庭的殷切期望。作為老師,我捫清楚的意識(shí)到自己責(zé)任之重,并將全力以赴,幫助學(xué)生過充實(shí)而有成效的高中生活。

  按照我校慣例,正式的家長(zhǎng)會(huì)通常會(huì)放在學(xué)期中,是對(duì)過去的總結(jié),而今天召開這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),目的有三個(gè)。一個(gè)是增進(jìn)我們之間的了解,增強(qiáng)互信。第二,高一開學(xué)階段的適應(yīng)過程影響著孩子高中三年的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,結(jié)合過去的經(jīng)驗(yàn),有一些問題我們提前溝通,提前預(yù)防。第三,希望各位家長(zhǎng)能夠積極參與到班級(jí)管理和學(xué)生成長(zhǎng)的過程中來,學(xué)校和家庭形成一個(gè)合力,共同促進(jìn)孩子的發(fā)展。

  一、宿舍生活需要注意的問題

  1.注意了解孩子在宿舍的情況以及宿舍組成宿舍風(fēng)氣。

  這個(gè)需要了解宿管老師的電話,可以和宿管老師保持溝通。通常自制力較強(qiáng)的同學(xué)能夠充分利用住校節(jié)省時(shí)間的優(yōu)勢(shì),保證學(xué)習(xí)成績(jī)的穩(wěn)定。而自制力不夠的同學(xué)休息不好,也就學(xué)不好了。所以一定要根據(jù)你對(duì)自己孩子的了解及時(shí)關(guān)注孩子的住校生活。

  2.引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)正確處理宿舍同學(xué)間的關(guān)系。

  學(xué)會(huì)分享,營(yíng)造和諧的宿舍關(guān)系。

  學(xué)會(huì)合作,相互體諒,相互幫助。

  關(guān)系好,但不要隨意參與到不了解的糾葛中;有矛盾,真誠(chéng)相對(duì),及時(shí)解決。

  二、師生關(guān)系需要注意的地方

  1.高一開學(xué)磨合期要注意心態(tài)。

  很多同學(xué)依戀初中的老師和同學(xué),難以及時(shí)調(diào)整心態(tài),磨合期短,就容易進(jìn)入學(xué)習(xí)良好循環(huán);磨合期過長(zhǎng)就會(huì)直接影響學(xué)科成績(jī)。所以,希望各位家長(zhǎng)能抓住機(jī)會(huì)引導(dǎo)學(xué)生有意識(shí)的用積極的開放的心態(tài)開始新的學(xué)習(xí)生活。

  2.如何面對(duì)老師的批評(píng)。

  我們提倡賞識(shí)教育,但一味的夸獎(jiǎng)賞識(shí)只能粉飾太平,掩蓋問題,反而不利于孩子的成長(zhǎng)。師愛和父愛母愛是不同的。如果說父母之愛表現(xiàn)在關(guān)懷和包容,那么除了關(guān)懷和包容,老師得愛還體現(xiàn)在嚴(yán)格的要求上。希望各位家長(zhǎng)給予理解和支持。孩子可以沖動(dòng),不理解,但希望各位家長(zhǎng)能理解。讓孩子學(xué)會(huì)如何面對(duì)錯(cuò)誤,面對(duì)批評(píng),學(xué)會(huì)如何在錯(cuò)誤中汲取教訓(xùn),獲得成長(zhǎng)。袒護(hù)和姑息只會(huì)強(qiáng)化孩子的錯(cuò)誤行為,對(duì)孩子本身百害無一利。

  3.和老師保持及時(shí)有效地溝通。

  希望各位家長(zhǎng)能多主動(dòng)和我以及各位任課老師聯(lián)系,溝通學(xué)生的基本情況,尤其是開學(xué)這個(gè)階段。了解學(xué)生,可以使老師更有針對(duì)性的做工作。

  三、學(xué)校相關(guān)紀(jì)律要求

  1.手機(jī)、電子詞典

  2.正當(dāng)途徑離校

  3.男女同學(xué)交往

  4.打架

  5.抽煙

  6.遲到

  7.作業(yè)

  8.校園財(cái)產(chǎn)安全問題

  四、高一新學(xué)期學(xué)習(xí)方面的問題

  1.從零開始,重新出發(fā)

  高中的知識(shí)難度和廣度是初中無法相比的。高中課堂容量相對(duì)較大,高考的成績(jī)不是高三一年能拼出來的,如果你高三才省悟絕對(duì)晚了。高考的成績(jī)是三年每節(jié)課,每次作業(yè)積累出來的。所以不能想著,高一先玩,高三再拼。也不能以為初中成績(jī)不錯(cuò),高中成績(jī)就會(huì)理所當(dāng)然的好。小聰明在初中也許行得通,但高中不僅要求你聰明,更要求你努力。因此,希望每位同學(xué),每位家長(zhǎng)能夠建立從零開始,重新出發(fā)的積極心態(tài),保證未來的一路坦途。

  2.全面發(fā)展,絕不偏科。

  語(yǔ)數(shù)外三門課哪門課弱,就要在高一解決,否則就會(huì)成為三年的問題。盡早聯(lián)系到該科任課老師,一是讓老師能在第一時(shí)間了解學(xué)生,關(guān)注學(xué)生;二是要咨詢老師的建議,如何有效利用時(shí)間采取正確方式,變?nèi)鯙閺?qiáng)。

  3.合理期待,逐漸進(jìn)步

  把你對(duì)孩子的期待建立在孩子已有的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)潛力每個(gè)孩子都有。希望各位家長(zhǎng)能采取合理的積極地方式幫助孩子建立學(xué)習(xí)信心,以便更好的面對(duì)繁重的高中學(xué)業(yè)。

  創(chuàng)造環(huán)境讓你的孩子承擔(dān)更多的責(zé)任,挑戰(zhàn)自己,變得更加主動(dòng)。引導(dǎo)您的孩子獨(dú)立完成一件他沒做過的事情,讓他在實(shí)踐中發(fā)掘自己的潛力,鍛煉動(dòng)手能力。比如,做一頓飯;策劃一次出游等等。自信是在自己的實(shí)踐中生成的,不實(shí)在別人激勵(lì)的語(yǔ)言中獲取的。

  衷心希望能夠得到各位家長(zhǎng)的配合,衷心希望在家長(zhǎng)和老師的共同努力下,能夠幫助孩子在學(xué)校的生活和學(xué)習(xí)少走彎路,提高效率,衷心希望,三年后的六月,孩子們能展翅高飛,實(shí)現(xiàn)他們的理想!謝謝。

高一新生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 篇3

  老師、同學(xué)們:

  大家好!

  老子有句名言說到:”合抱之木,生于毫末;九層之臺(tái),起于壘土;千里之行,始于足下!

  幾年的初中生活,將我們由一個(gè)個(gè)少不更事的少年錘煉成為煥發(fā)青春氣息的高中生。曾經(jīng)的考驗(yàn)使我們成熟,曾經(jīng)的失敗使我們堅(jiān)強(qiáng),曾經(jīng)的成功更使我們看到了肩負(fù)的責(zé)任。生活畫卷中最絢爛的篇章正向我們展開。但我卻認(rèn)為,這僅僅是我們漫漫征途的開始,若想最終在自己的畫卷上描繪出最光輝的一筆,還需腳踏實(shí)地地走完這千里之路!

  有人迷戀于昨日已逝的輝煌,有人陶醉于設(shè)想中明天的燦爛,卻偏偏忘記了:昨日的美好留下的只有回憶,明天的燦爛也僅僅是一片虛無,能抓住的,只有這無法逃逸的今日!

  邁入高中學(xué)習(xí)的圣殿,說明我們已經(jīng)成功的邁出了人生的第一步,可這并不意味著前途就是一片光明,更大的挑戰(zhàn)在向我們招手!我們應(yīng)該感謝命運(yùn),它將人生中眾多的挑戰(zhàn)安排在了充滿著無限激情與活力的青年時(shí)代。讓我們拋棄少年的脆弱,將無盡的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志化作最有力的雙翼,以鋼鐵般的身軀去沖破那層層巨浪,象海燕般呼喚道:”讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!“

  人生之路,何止千里?短短數(shù)個(gè)寒暑,卻可能決定一生的命運(yùn),不能不說,這即將邁出的一步是多么舉足輕重?晌覀兒雾毆q豫不決?!我們有著足以自豪的年齡和智慧,有這么多引領(lǐng)我們向前的師長(zhǎng),鼓起勇氣,向著心中的理想邁出堅(jiān)實(shí)的第一步,前進(jìn)道路上的坎坷,也只是走向成熟的必修課而已!繼續(xù)走下去,你會(huì)發(fā)現(xiàn)光明就隱藏在那看似恐怖的黑暗之后!

  展望明天,我們看到的是一張張帶著成功喜悅的笑臉,一首首以榮譽(yù)譜寫的青春之歌在我耳畔奏響;一串串清晰的腳印在我們身后延伸;理想在汗水的澆灌下發(fā)芽成長(zhǎng)……讓我們堅(jiān)定地?fù)]手與昨日告別,牢記”千里之行,始于足下“的警言,堅(jiān)實(shí)地邁出千里之行的第一步,待來年去欣賞盛開的鮮花、去領(lǐng)略喜悅的心情、去收獲奮斗的碩果!

  謝謝大家!

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