校長優(yōu)秀發(fā)言稿（精選20篇）
校長優(yōu)秀發(fā)言稿 篇1
尊敬的西安交大劉處長、宋主任、楊科長，各位同學(xué)，各位家長，你們好！
首先我代表蘇州中學(xué)全體師生員工向你們表示熱烈的歡迎！
蘇州和西安一樣，是一座具有幾千年文明的古老而美麗的城市，一個小家碧玉，一個大家風(fēng)范。改革開放以來，經(jīng)濟的快速發(fā)展，又使蘇州同時具備了高度的國際化、現(xiàn)代化水平，教育也受益其中。
蘇州中學(xué)起源于1035年范仲淹所創(chuàng)辦的蘇州府學(xué)，至今已有974年的歷史。蘇州中學(xué)畢業(yè)的學(xué)生中有李政道及錢偉長等40位兩院院士，有葉圣陶、胡繩、吳作人、陸文夫等各領(lǐng)域的大師級人物。
蘇州中學(xué)1985年開始舉辦少年班，積累了超常教育方面的豐富經(jīng)驗，少年班培養(yǎng)出了莊曉威、蔡天西等杰出的青年科學(xué)家。諾貝爾獎得主朱棣文的弟子、哈佛大學(xué)物理化學(xué)雙聘終身教授莊曉威最近在生物領(lǐng)域里的開拓性成果，被認為有實力申請諾貝爾獎。
蘇州中學(xué)被稱為江蘇高中的四大名旦，目前也是碩果累累，近10年中獲7塊國際奧賽金牌，近7年中獲6個省高考狀元。蘇州中學(xué)以“讓更多的學(xué)生有更好的發(fā)展，以科學(xué)的方法求和諧的發(fā)展”為理念，注重培養(yǎng)學(xué)生“自主學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)、智慧學(xué)習(xí)”的能力，積極探索學(xué)生社團“領(lǐng)袖和創(chuàng)業(yè)人才的培養(yǎng)模式”，在“力行減負增效，實施素質(zhì)教育”上狠下功夫，力求為學(xué)生的長遠發(fā)展和終身幸福奠定基礎(chǔ)。
XX年，我作為蘇州中學(xué)副校長帶領(lǐng)精英團隊在蘇州工業(yè)園區(qū)創(chuàng)辦了高度國際化、現(xiàn)代化的東校區(qū)“蘇州中學(xué)園區(qū)校”。提出了“為人正，為人真”的校訓(xùn)和“融合東方文化和西文化，融合傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化”理念。在校園里通過引進英國名校創(chuàng)辦的“蘇州德威英國國際學(xué)�！保晒恿恕暗厍�?qū)W習(xí)村計劃”，營造了校園國際小社區(qū)，形成了不出校門國際交流的環(huán)境。此外還利用校園內(nèi)外的`自然與人文條件，打造了一個校園文化與校本課程結(jié)合的特色，就是“校園濕地文化”，除了已有的校本教材之外，目前在籌建學(xué)校的“濕地博物館”和“濕地公園”。
早在XX年，我們就開始關(guān)注西安交大少年班的創(chuàng)新辦學(xué)模式，非常希望有朝一日能成為西安交大的合作伙伴。今年年初，西安交大方面經(jīng)過嚴(yán)格考核、反復(fù)論證，在國內(nèi)多家名牌高中中選定了蘇州中學(xué)作為其高中課程的南方教學(xué)點，并且尤為看中東校區(qū)。今年5月也是在今天的會場，西安交大程光旭副校長和蘇州市王鴻聲副市長、鮑寅初局長出席了西安交大少年班的委托辦學(xué)簽約儀式。至此，繼西安交大蘇州研究院、西交利物浦大學(xué)之后，西安交大三度看中蘇州，蘇州與西安交大的緣分已是非同一般。
西安交大20xx年11月對我校的考察報告中說：“從辦學(xué)理念上該校創(chuàng)新意識較強，目前學(xué)校已全面推行素質(zhì)教育，各個環(huán)節(jié)的管理比較符合我校少年班預(yù)科學(xué)校的基本要求，注重追求卓越與創(chuàng)新，與我校的少年班人才培養(yǎng)理念比較吻合�！薄敖虒W(xué)環(huán)境寬松，基本沒有什么應(yīng)試氣氛，有利于學(xué)生快樂的學(xué)習(xí)，健康成長�！蔽靼步淮髮ξ覀兊臉I(yè)績給予的高度評價、對我們在少年班承辦工作上給予的高度信任，讓我們既感到榮幸，更感到責(zé)任重大，我們必須對西安交大負責(zé)，同時對家長學(xué)生負責(zé)。當(dāng)然我們也清醒地認識到，西安交大少年班的創(chuàng)新模式使得我們面臨著對傳統(tǒng)教學(xué)模式的挑戰(zhàn)，我們必須像西安交大一樣以創(chuàng)新精神和科學(xué)態(tài)度應(yīng)對挑戰(zhàn)。
各位同學(xué)，從今天開始你們就是西安交大的學(xué)生了，同時你們也是蘇州中學(xué)的學(xué)生，這在蘇州中學(xué)的歷史上也是前所未有的。你們一方面作為高中新生，一切要從零開始腳踏實地；另一方面作為大學(xué)生，一切要高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，包括做人、做事、做學(xué)問。
你們要清楚地認識到，目前你們必須過三個關(guān)。
第一關(guān)是，遠離父母、在外求學(xué)、獨立生活之關(guān)。孩子想家、父母牽掛是必然的。要讓父母放心，就必須增強自已的責(zé)任感，調(diào)整完善自己的心理，盡快適應(yīng)新的環(huán)境和獨立生活的要求。
第二關(guān)是，各地同學(xué)、匯聚一起、共同生活之關(guān)。今天有來自8個省的同學(xué)，文化背景、生活習(xí)俗不盡相同，但各有所長，都是高手。大家要像兄弟姐妹一樣互相包容、互相關(guān)愛、互相幫助。
第三關(guān)是，新的課程、高的要求、學(xué)習(xí)發(fā)展之關(guān)。高中新課程加之多校化的特色校本課程，在擺脫高考應(yīng)試教育的背景之下，一至二年完成，對誰都是挑戰(zhàn)。過去的優(yōu)勢只能說明過去，應(yīng)試訓(xùn)練的方法必須改變，沒了高考壓力必須換之以自身內(nèi)在的動力。主動學(xué)習(xí)、智慧學(xué)習(xí)是智者的武器，勝不驕、敗不餒是勇者的法寶，積極參與、和諧發(fā)展是贏得未來的人生戰(zhàn)略。
各位家長請放心！
各位同學(xué)要加油！
校長優(yōu)秀發(fā)言稿 篇2
律回春漸，新元肇始。滿懷著收獲的喜悅，我們惜別了令人難忘的20xx年；承載著新的憧憬，我們又迎來了生機盎然的20xx年。在這辭舊迎新的美好時刻，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，向辛勤工作在教學(xué)一線的廣大教師、向長期以來關(guān)心、支持我校發(fā)展的家長、向全體學(xué)子們致以節(jié)日的問候和衷心的祝福。
20xx年，對我校來說是不平凡的一年，是濃墨重彩的一年，也是激昂奮進的'一年。這一年，改革路上，我們持續(xù)用力，共寫“奮進之筆”。這一年，內(nèi)涵發(fā)展，我們精準(zhǔn)發(fā)力，共創(chuàng)“得意之作”，這一年，追逐夢想，我們凝心聚力，共享“和諧之美”。在傳承中我們積淀文化，在創(chuàng)新中我們實現(xiàn)跨越發(fā)展，我們用XX人的執(zhí)著堅守開啟學(xué)校建設(shè)新紀(jì)元。
20xx年，我們攻堅克難，銳意改革，矢志創(chuàng)新，中考成績實現(xiàn)重點上線人數(shù)7人，一九中上線人數(shù)51人，音體美上線人數(shù)17人。圓滿完成了既定目標(biāo)，取得令人鼓舞的成績！每一步跨越、每一份成果，都凝結(jié)了全體XX人的心血與付出、創(chuàng)造與奉獻。在此我想對廉州四中的家長說你們的選擇是明智的、是幸運的，你們的孩子一定會在廉州四中茁壯成長，成人、成才！
激情與汗水成就了過去，智慧與堅韌鑄就著未來。20xx年，將是我校崛起的關(guān)鍵之年。我們會滿懷豪情，抓住機遇，應(yīng)對挑戰(zhàn)，以更加堅定的信念，更加務(wù)實的作風(fēng)，更加昂揚的斗志，在共筑中國夢的偉大征程中續(xù)寫XX人奮勇拼搏的雋永篇章！
校長優(yōu)秀發(fā)言稿 篇3
同學(xué)們，提起責(zé)任，何為責(zé)，何為任，哪方面的責(zé)，哪方面的任。前面我們的胡校長等幾位領(lǐng)導(dǎo)都一一發(fā)表了電視講話，按我的理解，責(zé)任有兩層含義。一是指應(yīng)盡的義務(wù)，和分內(nèi)應(yīng)做的事。二是指應(yīng)承擔(dān)的過失。責(zé)任的有許多，有個人的責(zé)任，國家的責(zé)任，單位的責(zé)任，道德的責(zé)任等等。今晚我想給大家講講作為回隆二中的一名學(xué)生，儀表整潔，是你的責(zé)任。
我們知道，現(xiàn)代社會是一個注重儀容的文明社會，從一個人的穿著打扮可以看出一個人的審美水平、文化修養(yǎng)及綜合素質(zhì)，整潔大方的儀表不僅能展示自己的個性魅力，更能體現(xiàn)你對別人的一種禮貌。
那么，對于回隆二中學(xué)生來說，在儀表方面有什么要求呢？
《方圓，人生》的第23—38頁，對我們的學(xué)生舉止、談吐及重要場所的禮儀都做了規(guī)定，同學(xué)們，應(yīng)該經(jīng)常去學(xué)一學(xué)，它就是我們的一面鏡子，可以正衣冠，辯美丑。但是在我們學(xué)校的少數(shù)同學(xué)，缺乏正確審美觀，認為“乞丐服越爛越好，越破越好”，“一個洞時尚，兩個洞潮流，三個洞個性”，女生的留海長到遮住了半張臉，甚至男生也留著留海，燙（染）頭發(fā)、穿耳環(huán)或者穿得五顏六色，象個社會混混，女生穿著低腰褲，開始學(xué)會化妝，譬如燙（染）頭發(fā)，拉絲，染指甲，穿耳環(huán)，紋身等，越來越女人味，這些就是我們有些學(xué)生不良的儀表習(xí)慣。
有的同學(xué)在校服上亂寫亂畫，�；丈险迟N其它飾物。還有少數(shù)的學(xué)生在學(xué)校期間一般不按規(guī)定穿校服，集會升旗穿一下，學(xué)校政教處老師查一陣就穿幾天，還有極個別是體育藝術(shù)類的學(xué)生從來沒穿過校服，穿奇裝異服，打扮得非常扎眼，以為這就是個性，這就是藝術(shù)，所有這些都是與一個高中學(xué)生的身份不相符合的。
同學(xué)們，在校園里穿校服，同學(xué)間感覺是平等的，可以避免同學(xué)之間相互攀比，容易形成一種合作、團結(jié)、相互尊重的氛圍。當(dāng)你穿著校服走出校外，加在你身上的不是校服的本身，而是一份責(zé)任，你應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么。
同學(xué)們，愛美之心人皆有之。一個人的儀表，包括日�；顒拥娜浚缱淖藙�、走路的步態(tài)、站立的樣子、對人的態(tài)度、說話的聲音、面部的表情、一舉手、一投足、一顰一笑，都算是儀表。一個受人尊重的人并不是他（她）長得如何漂亮美麗，而儀表儀態(tài)在起著重要的作用。一個人儀表的美體現(xiàn)了對他人、對社會的尊重，表現(xiàn)出一個人的精神狀態(tài)和對生活的熱愛。儀態(tài)端莊、衣冠整潔會給人以朝氣蓬勃熱情好客、可以依賴的感覺，反之則會給人不美不禮貌的感覺，甚至使人望而生厭。對于學(xué)生來說，我覺得應(yīng)該以儀表整潔做為自己的責(zé)任。
下面，我來談儀表整潔有哪些好處。
第一、它體現(xiàn)了學(xué)校和個人的一種精神、一種品味，體現(xiàn)了學(xué)生的氣質(zhì)，提升了校園文化，也向社會展現(xiàn)了學(xué)校的風(fēng)采。同學(xué)們還記得早操、課間操同學(xué)穿著校服，整齊劃一的體操動作，那飽滿的精神，贏得了“湖南第一操”的美譽嗎？
第二、一個人的儀表不但可以體現(xiàn)他的文化修養(yǎng)，也可以反映他的審美趣味。整潔的儀表，不僅能贏得他人的信賴，給人留下良好的印象，而且還能夠提高與人交往的能力。相反，衣冠不整，舉止不雅，往往會降低了你的身份，損害你的形象。由此可見，儀表是一門藝術(shù)，同時它又是一種文化的體現(xiàn)。
以上我講的是儀表整潔，是你的責(zé)任，同學(xué)們，請記住儀表已成為青春流行文化的標(biāo)志，是一種身份的象征，代表著一種精神、一種品味、一種氣質(zhì)。下面就讓我們一起來聽著名教授金正昆先生談?wù)勆缃欢Y儀方面的知識。
校長優(yōu)秀發(fā)言稿 篇4
時光荏苒，白駒過隙，我們向20xx年揮手告別，迎接美好的20xx年，在這辭舊迎新的時刻，我們謹代表學(xué)校行政向辛勤耕耘、默默奉獻在教學(xué)第一線的全體教職員工及全力支持我校教育工作的教職工家屬們表示誠摯的問候！向積極向上、刻苦學(xué)習(xí)的廣大同學(xué)們及一直以來關(guān)心支持學(xué)校工作的家長們致以節(jié)日的祝福，向熱心支持珠中發(fā)展的社會各界人士致以最美好的祝愿！20xx年，新中國風(fēng)雨兼程，走過輝煌的70年；20xx年，也是我校建校歷史上重要的一年；在上級主管部門的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，我們氣充志定，擼起袖子，戰(zhàn)勝一個又一個困難；我們搬進了嶄新的校園，外塑形象，內(nèi)強素質(zhì)，在工作中高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，教育教學(xué)改革全面鋪開；教學(xué)設(shè)施設(shè)備更加完善，校園環(huán)境更加優(yōu)美，校園文化活動異彩紛呈，辦學(xué)規(guī)模不斷擴大，辦學(xué)效益不斷提高，教育質(zhì)量穩(wěn)步攀升。全體珠中人共擔(dān)苦，齊嘗甘，同呼吸，共命運；篳路藍縷，以啟山林，從嚴(yán)治校，艱苦奮斗。
20xx年，是登高望遠，繼往開來的一年，是我們國家實現(xiàn)國民經(jīng)濟發(fā)展第十三個五年計劃的開局之年，將為20xx年全面建成小康社會作出總體布局。對于我們學(xué)校來說也必將是充滿希望、迎接挑戰(zhàn)和穩(wěn)定發(fā)展的.關(guān)鍵一年。珠中號高速列車將為灣區(qū)教育持續(xù)發(fā)力�！捌鞔笳呗暠睾�，志高者意必遠”。20xx年前方會有更多的高峰需要我們?nèi)ヅ实�，同樣會有更多的精彩等著我們�(nèi)パ堇[。我們的畢業(yè)生將信心百倍的接受中考的檢驗，其他同學(xué)們也將精神抖擻的邁入更高年級的門檻，還將會有一大批新生加入到我們這個優(yōu)秀的團隊，同時，我們?yōu)閯?chuàng)建區(qū)域性品牌學(xué)校，辦好珠江人民家門口的好學(xué)校這一目標(biāo)做好準(zhǔn)備。沒有等來的輝煌，只有拼出來的精彩。全體珠中人必將抓住歷史機遇，以堅如磐石的信心，只爭朝夕的勁頭，堅韌不拔的毅力，一步一個腳印，在追求“珠中夢，我的夢”的路上，不忘初心，把握新的機遇，共同描繪南沙教育的似錦未來。我們滿懷信心和希望，開創(chuàng)珠江中學(xué)更加美好的明天。最后，祝愿我們?nèi)w師生身體健康，學(xué)習(xí)進步，工作順利，萬事如意，全家幸福！
校長優(yōu)秀發(fā)言稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們、同志們：
剛才，省委組織部部務(wù)委員宣布了省委的決定，省委任命接替我擔(dān)任華x大學(xué)校長，這是省委的正確決定，我堅決擁護，并向劉雅紅同志表示誠摯的祝賀！陳文明同志和景李虎廳長分別代表省委組織部、省教育工委和教育廳作了講話，對我的工作給予了充分的肯定和高度的評價，我很感動。我在校長的崗位上干了十二年零七個半月，既超期，也超齡，今天 終于卸任了�！叭耸掠写x，往來成古今”。一代人有一代人的夢想，一代人有一代人的使命，一代人有一代人的作為，我相信長江后浪推前浪，一代更比一代強。
在華x工作是我人生中最值得回味的時光。在此，我要感謝廣東省委、省政府的信任，給了我一個可以更好實現(xiàn)人生價值的平臺和出彩的舞臺；我要感謝省委組織部、省教育工委和省教育廳對華x的關(guān)懷和對我的培養(yǎng)與教育；我要感謝先后兩任黨委書記尤其是李同志，正是他們對我的理解、支持、合作和幫助，我才能履行好校長的職責(zé)；我要感謝一起共事的校領(lǐng)導(dǎo)班子成員，包括已離任的同志，我們同舟共濟，不懼各種困難和挑戰(zhàn)，不斷推進學(xué)校各項事業(yè)的發(fā)展；我要感謝校長辦公室的同志們，他們工作兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，也為我的工作提供了周到的服務(wù)；我要感謝全校干部，正是由于你們堅決服從學(xué)校的大局，無私奉獻，奮力拼搏，學(xué)校才能又快又好的發(fā)展起來；我要感謝廣大師生員工，正是由于大家的理解、包容和支持，學(xué)校的工作才能正常開展，更是由于大家辛勤耕耘、無私奉獻，成就了學(xué)校今天的地位和聲譽；我還要感謝校友們，十多年來，他們捐款、捐物，協(xié)助招生和就業(yè)，讓我們的校園越來越漂亮，生源和就業(yè)質(zhì)量越來越好，華x的名氣也越來越大。我要感謝的人還有很多、很多，我會一一銘記在心。
對校長這個崗位，我雖不眷戀，但十分珍惜，我珍惜在校長崗位的每一天。我到華x的初心不是別的，就是想把這所學(xué)校搞好。上不辜負省委和省政府的信任與重托，下不辜負師生員工的殷切期望。在4500多個日日夜夜里，我是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢， 如履薄冰，生怕因為我的決策失誤，耽誤學(xué)校的發(fā)展，更怕因為我監(jiān)管不周，學(xué)校出事。我?guī)缀醢讶烤Χ純A注到校長崗位上，不敢懈怠。在任期間，有些事情做好了，這是大家努力的結(jié)果，可以總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揚光大；有些事情做得欠妥，我應(yīng)負領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，后任需吸取教訓(xùn)，以免再犯；有些事情正在做，但還沒有做完，還有些事情計劃要做，但來不及做了，留下的工作只能拜托大家了。
華x發(fā)展到今天，實屬不易。“逆水行舟用力撐，一篙松勁退千尋”。當(dāng)今高校競爭日趨激烈，不努力要落后，發(fā)展慢了也要落后。唯有更大的決心、更大的勇氣、更大的智慧、更大的氣力，華x才能保住今天的地位，才有可能追趕“一流”。一磚一瓦皆是詩，一草一木總關(guān)情。我是華x人，我深深地愛著華x，希望華x好，希望華x一天更比一天好。
五大希望
希望繼續(xù)營造優(yōu)良校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。校風(fēng)和學(xué)風(fēng)是一所大學(xué)的底蘊，是精神體現(xiàn)。華x人要保持“實”的特質(zhì)。教師為人要實在，應(yīng)師德高尚、愛崗敬業(yè)；學(xué)生做人要老實，應(yīng)遵紀(jì)守法、勤奮好學(xué)；職員工作要務(wù)實，應(yīng)恪盡職守，服務(wù)周到。
希望繼續(xù)牢固樹立人才是學(xué)校發(fā)展的第一資源的觀念。“功以才成，業(yè)由才廣，千秋基業(yè)，人才為先。要以識才的慧眼、愛才的誠意，聚天下英才而用之。青年是學(xué)校的未來，要關(guān)心他們，切實解決他們生活和工作中的實際困難，要培養(yǎng)他們，使他們盡早脫穎而出。
希望繼續(xù)牢固確立人才培養(yǎng)的中心地位。要堅持“育人為本”，落實立德樹人的根本任務(wù)，把德育貫穿教育教學(xué)全過程，著力培養(yǎng)有理想、有追求、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣髁x建設(shè)者和接班人；要堅持“學(xué)生為本”，以學(xué)生為中心，把促進學(xué)生成長成才作為核心使命，尊重學(xué)生個性發(fā)展；要堅持“社會為本”，以社會需求為導(dǎo)向，適應(yīng)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)發(fā)展，把專業(yè)建在產(chǎn)業(yè)鏈上，建在需求鏈上。要不斷推進教育教學(xué)改革，以一流教育讓學(xué)生滿意，讓家長滿意，讓人民滿意。
希望繼續(xù)堅持走科研強校之路。高校是我國創(chuàng)新型國家建設(shè)的主力軍，肩負著科技創(chuàng)新和培養(yǎng)人才的雙重責(zé)任�？蒲信c教學(xué)是相輔相成的，是高校發(fā)展的車之兩輪，鳥之兩翼，不可偏廢。作為高水平農(nóng)業(yè)大學(xué)，科研既要頂天，更要立地。要堅持產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合，主動服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略和粵港澳大灣區(qū)建設(shè)，以服務(wù)求支持，以貢獻求發(fā)展。
希望繼續(xù)完善學(xué)校管理體制和機制。水不激不躍，人不激不奮。要建立厚愛與嚴(yán)管并舉、激勵與約束并存的管理機制，充分調(diào)動和激發(fā)教職員工的積極性、主動性和創(chuàng)造性。
一個人要有夢想，一個集體也要有夢想。有夢想才有希望，有夢想才有未來。華x今天的夢想就是躋身國家“雙一流”建設(shè)行列。既然懷揣夢想，那就得努力付出�！叭f里不惜死，一朝得成功”。憑著華x人的智慧、奮斗與堅持，夢想定會成真�！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。奮進吧，華x！
謝謝大家！
校長優(yōu)秀發(fā)言稿 篇6
尊敬的各位，各位老師:
下午好!
今天我很榮幸在清河鎮(zhèn)中心小學(xué)召開的“教育質(zhì)量提升年暨樹師德新風(fēng)，促質(zhì)量提升”啟動會上做表態(tài)發(fā)言�；仡欉^去，我感慨頗多，我校在教學(xué)方面取得了可喜的成績，年度我校獲得了8項單科獎的好成績。年六年級升學(xué)考試中，我校的白陽同學(xué)，榮獲固原一中前十三名，王治偉考入固原二中的好成績，中心小學(xué)的送來了慰問金，家長給學(xué)校送來了錦旗，又給教師披紅又戴花。在今年的統(tǒng)測中我校又獲得了9項單科獎的好成績。其中(劉青芳所代的一年級數(shù)學(xué)以79.27好成績榮獲全鎮(zhèn)第二名，王維民所代的一年級語文以81.24好成績榮獲全鎮(zhèn)第三名，王桂玲所代的二年級數(shù)學(xué)以87.10好成績榮獲全鎮(zhèn)第一名，惠治梅所代的二年級語文以91.62榮獲全鎮(zhèn)第二名，惠治梅所代的三年級數(shù)學(xué)以94.70榮獲全鎮(zhèn)第二名，司宏所代的三年級語文以82.75榮獲全鎮(zhèn)第二名，曹興隆所代的五年級數(shù)學(xué)以78.91榮獲全鎮(zhèn)第二名，劉青芳所代的五年級語文以86.22好成績榮獲全鎮(zhèn)第一名，韓風(fēng)琴所代的五年級語文以72.12好成績榮獲全鎮(zhèn)第二名)
在看到成績的同時，我們自然而然的就會想到辛勤耕耘的老師，就會想起他們在教室里講課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生的情景。至今我已經(jīng)走過七營的盤河小學(xué)、炭山中心小學(xué)、頭營的陳莊小學(xué)、長城小學(xué)以及今天的什里小學(xué)。在這些學(xué)校里，我總是虛心向老師請教、向校長學(xué)習(xí)、向優(yōu)秀看齊，積累校長的管理經(jīng)驗，注重從教學(xué)常規(guī)管理抓起。
走進我們的校園，你就會看到這樣的場面：清晨，每間教室里書聲朗朗；課間，學(xué)生在校園里文明游戲，安全小憩；課堂，每位同學(xué)都專注傾聽，積極動腦；課后，每位同學(xué)認真作業(yè)，書寫工整；校外，我們的學(xué)生誠實守信，愛護公物……全校師生都遵循從自己做起、從細節(jié)做起、從當(dāng)前做起的行為規(guī)范，才取得了今日優(yōu)秀的成績。
我不再想用什么華麗的詞語去歌頌，他們每天都用自己的言行感動著群眾、感染著學(xué)生：我校的劉青芳老師，她患的是高血壓，曾暈倒在講臺上，但醒來后依然堅持站在教室里給學(xué)生輔導(dǎo)、與學(xué)生交流，他的那種對教育事業(yè)的執(zhí)著讓我倍受感動；我�；葜蚊防蠋熌挲g較大，雖然視力不太好，但她在備寫方面從不落后，一科竟寫了滿滿四本，在教學(xué)中更是敬職敬責(zé)，正是這種可貴的，在中心小學(xué)舉辦的每次統(tǒng)測中，屢屢奪冠。這靠的是一種毅力，在這里并不是顯現(xiàn)有多少技巧。這樣的事例在我校舉不勝舉。
今天，我只想說“有老師多次諄諄教導(dǎo)，就有學(xué)生一點點的進步；有老師多次嗓音沙啞的講課，就有學(xué)生一點點知識的累積……”
回顧，是為了；，是為了更好的進步和提高。今天是一個啟動會，我希望各位老師再接再勵，不停止拼搏奮斗的腳步，以本學(xué)期為新的起點，爭取下個學(xué)期更大的進步，實現(xiàn)我們每一個人最大的、最高的、最美的人生價值。
最后，祝各位，各位老師身體健康、萬事如意，合家歡樂、事事順心。預(yù)祝啟動會圓滿成功。
校長優(yōu)秀發(fā)言稿 篇7
各位、老師們：
大家好！
時光匆匆，風(fēng)云已化做晚霞，漸漸隱去；
歲月如歌，“總把新桃換舊符”，在無限的期盼中，我們又迎來了XX年的新學(xué)期。
今天，我們主要和全體教師聚集一堂，隆重召開XX年教育工作會議，剛剛通過市教育局工作要點和劉局長重要，我們共同回味了曾經(jīng)的耕耘與收獲，共同展望著教育前景的無限美好，尤其是市教育局做出的關(guān)于今年教師節(jié)隆重表彰優(yōu)秀教師的決定，我們深刻的感受到這是一次統(tǒng)一、振奮人心、鼓舞斗志的大會。
過去的一年，全體教師為提高教育教學(xué)質(zhì)量付出了艱苦的勞動，取得了相當(dāng)突出的業(yè)績，這是中心校的正確和鞭策鼓勵的結(jié)果，也是全體教職員工精誠團結(jié)、拼博奮進的結(jié)果。成績僅代表過去，新學(xué)期——新的目標(biāo)、新的任務(wù)、新的考驗又擔(dān)付在我們的肩上。我們幾位校長將團結(jié)、鼓舞、帶領(lǐng)、依靠全體教職員工，腳踏實地，在做好安全工作、落實普九責(zé)任的同時，我們將努力做好以下幾項工作：
一、帶好一個班子班子要想事、干事、干成事，一個富有影響力、凝聚力、戰(zhàn)斗力的班子是學(xué)校高水平辦學(xué)的基石。
二、引領(lǐng)一只隊伍要引領(lǐng)教師務(wù)業(yè)、精業(yè)、敬業(yè)，教師是學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的根本保證，是學(xué)校生存和發(fā)展的源泉和動力。
三、營造一種氛圍要營造一種積極、健康、向上的文化氛圍，以理想立校、以文化育校、以制度治校、以名師強校。打造精品教育，樹立品牌效應(yīng)，要獎杯更要口碑。
四、弘揚一種教育即是服務(wù)，要為教師教育教學(xué)服務(wù)，教師要為學(xué)生全面發(fā)展服務(wù)，學(xué)校要為社會、家長、學(xué)生最優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。并把這種服務(wù)轉(zhuǎn)化成為愛和責(zé)任，轉(zhuǎn)化為敬業(yè)和奉獻，滲透在學(xué)校工作的方方面面、各個角落；從而贏得干群和諧、師生和諧、家校和諧乃至于社會和諧。
五、培養(yǎng)一批學(xué)生培養(yǎng)德才兼?zhèn)�、身心健康的學(xué)生是我們一切工作的終極目標(biāo)。帶領(lǐng)全體教師立足自身崗位和教學(xué)實踐，加大課改力度，構(gòu)建有效課堂，開發(fā)學(xué)生潛能，培養(yǎng)綜合素質(zhì)。加強與兄弟學(xué)校和外界的交流與聯(lián)系，借鑒名校經(jīng)驗，爭取省、市、教研機構(gòu)的支持，力爭實現(xiàn)學(xué)校發(fā)展有成果、高效課堂見實效、百年樹人出英才。
各位，各位老師，教育興則百事興，少年強則強，未來的征途中，不管面臨什么樣的困難和挑戰(zhàn)，我們都將盡心盡力、積極而為，懷揣著不辱使命的決心，堅定快速發(fā)展的步伐，確保教育教學(xué)工作勇奪第一，創(chuàng)造教育更加輝煌燦爛的明天！
最后，我衷心的祝愿各位和老師們身體健康、工作順利！
謝謝大家！
校長優(yōu)秀發(fā)言稿 篇8
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，
大家下午好！
伴隨收獲的喜悅，滿懷奮進的豪情，我們即將闊步邁入充滿生機與希望的20xx年。新年伊始，萬象更新，至此元旦佳節(jié)來臨之際，我謹代表學(xué)校向全體師生致以節(jié)日的問候和新年的祝福！圖片回顧20xx年，在全校師生的共同努力下，學(xué)校各項工作取得了長足的發(fā)展——勇于突破，凸顯特色，成績斐然。三月文明禮貌月，開展志愿者活動，大家植草護綠，倡導(dǎo)文明風(fēng)尚；春季運動會，同學(xué)們拼搏進取、勇創(chuàng)佳績；藝術(shù)節(jié)活動，同學(xué)們用歌聲唱響新時代，激揚愛國情；科技節(jié)上，大家感受科技魅力，身臨其境體驗創(chuàng)新成果；廣播操比賽，律動的旋律，映襯出同學(xué)們蓬勃的身影；古韻漢風(fēng)、仁文長安魅力漢語大賽，同學(xué)們穿越歷史，頌揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；英語之星風(fēng)采大賽，同學(xué)們各顯身手，展現(xiàn)了屬于我們自己的精彩；人文百科知識競賽，開闊了視野，也為大家提供了相互交流競技的'機會。學(xué)校各類特色活動的舉辦，為全校學(xué)生搭建了一個展示自我的廣闊平臺，培養(yǎng)了同學(xué)們的興趣特長，樹立了自信心，豐富了校園文化生活。
總結(jié)20xx年，學(xué)校教育教學(xué)水平也得到了較大提升。先后有23位教師榮獲市級微課，信息化大賽一、二、三等獎；三位教師榮獲“區(qū)級先進教育工作者”、市區(qū)級“教學(xué)能手”等榮譽稱號；在區(qū)級演講比賽中，我校兩位教師榮獲二等獎。
20xx年是我們的中考元年，我們有了第一屆中考畢業(yè)生，畢業(yè)班老師樂于奉獻、勇于付出，我們的中考取得了優(yōu)異的成績，榮獲區(qū)教育局頒發(fā)的“初中質(zhì)量綜合評估優(yōu)勝學(xué)校”榮譽稱號；中考七門學(xué)科均被評為“中考優(yōu)秀科目”。學(xué)校狠抓學(xué)質(zhì)量，在教師教學(xué)基本技能大賽、課題研究、校本教材研發(fā)、智慧課堂等方面都取得了一定的成績，獲得了“區(qū)級教科研先進單位”的殊榮。
此外，學(xué)生競賽也屢創(chuàng)佳績。在區(qū)級籃球聯(lián)賽里，我校今年又一次蟬聯(lián)冠軍；在區(qū)級足球聯(lián)賽中，我校足球隊榮獲初中組亞軍的好成績；在西安市中小學(xué)生健美操、啦啦操比賽中，我校取得市級第三名的好成績；在少先隊工作中，我校三位同學(xué)獲得區(qū)級“優(yōu)秀少先隊員”的稱號，七年級11班獲得“優(yōu)秀少先中隊”榮譽稱號；在共青團工作中，我校四位同學(xué)榮獲區(qū)級“優(yōu)秀團員”稱號，原八年級4班榮獲“五四紅旗團支部”榮譽稱號。
飲水思源，學(xué)校的各項成果離不開全校師生的智慧與汗水。在過去的一年中，我們的老師愛崗敬業(yè)、無私奉獻、勇于創(chuàng)新，以嚴(yán)謹負責(zé)的執(zhí)教理念，撐起了我校教育事業(yè)的藍天！我們的學(xué)生勤奮刻苦、踏實好學(xué)、努力拼搏，用實際行動顯現(xiàn)出師大萬科學(xué)子的優(yōu)秀品質(zhì)。在全校師生的共同努力下，我校今年被評為“陜西省教育質(zhì)量綜合評價改革實驗學(xué)校”，“心理健康教育基地”，區(qū)級“文明校園”、“長安區(qū)五四紅旗團委”等多項榮譽稱號。
今天，我們歡聚一堂，舉行元旦社團匯報表演，共同見證各社團成員的學(xué)習(xí)成果�！霸娧灾荆柙伮�，舞動容”，同學(xué)們將以優(yōu)美的舞姿、嘹亮的歌聲、精致的作品，表達對新一年的美好期許。在各社團老師的帶領(lǐng)下，學(xué)校的社團活動形式多樣，特色鮮明，充分展現(xiàn)了我校素質(zhì)教育的貫徹落實，可謂碩果累累。
壯麗70年，奮斗新時代。我校將繼續(xù)秉承“開放、和諧、崇真、堅卓”的校訓(xùn)，不忘初心，砥礪前行，實現(xiàn)學(xué)校跨越式發(fā)展。
老師們、同學(xué)們，一段拼搏，一年收獲。20xx即將結(jié)束，回顧過往，展望20xx，讓我們?yōu)榱死硐肜^續(xù)拼搏，為了目標(biāo)勇往直前。
新年新篇章，夢想再遠航。衷心地祝愿全體師生身體健康、學(xué)習(xí)進步、工作愉快！
校長優(yōu)秀發(fā)言稿 篇9
我是20xx年x月走上中學(xué)校長崗位的，近四年來，在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在克城鎮(zhèn)黨委政府的關(guān)心支持下，與全體師生共同努力，全面貫徹黨的教育方針、認真落實上級部門各項工作，我校教育教學(xué)工作取得了可喜的成績。學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣逐步得到了培養(yǎng)，學(xué)生優(yōu)秀率在提高，差生轉(zhuǎn)化效果明顯，學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)進一步得到提高，教師的教育教學(xué)水平也明顯得到提高。我們求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，且教且研，收獲中反思，反思中進步，時刻不忘自己的責(zé)任。
一.強師資，提素質(zhì)
一、幾年來，我校通過調(diào)整教師結(jié)構(gòu)，加強師資培訓(xùn)，不斷提高了教師專業(yè)素質(zhì)。鑒于原有教師無論從年齡結(jié)構(gòu)，還是知識結(jié)構(gòu)等方面不太科學(xué)，我們在教師結(jié)構(gòu)方面進行大調(diào)整。注重了年齡結(jié)構(gòu)的科學(xué)性，同時注重了教師的知識結(jié)構(gòu)，讓他們把各地優(yōu)秀教育資源充分帶入我們的教學(xué)，使我們的教學(xué)博采眾長。
二、加強師資培訓(xùn)
除了縣教育局組織的培訓(xùn)以外，我校以科組為單位進行本專業(yè)知識講座，同時我們要求每位教師每月讀一本教育刊物，每周最少兩次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)記錄；同時在同科組內(nèi)開展以老帶新、結(jié)對拜師活動；還不斷舉行教師教學(xué)論文撰寫比賽，語文教師教學(xué)設(shè)計比賽，教師上課、講課比賽，多途徑、多方面提高教師專業(yè)素質(zhì)。
二、注重學(xué)生特長的培養(yǎng)，充分張揚學(xué)生的個性。
我校全面貫徹素質(zhì)教育方針，非常關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，大力開設(shè)第二課堂，培養(yǎng)學(xué)生實踐與創(chuàng)新能力，開設(shè)書畫、寫作、舞蹈、等特長班，充分挖掘?qū)W生潛能，張揚學(xué)生個性，培養(yǎng)學(xué)生特長。并且從各層面，組織各級各類比賽活動，引導(dǎo)學(xué)生積極參與、展示自我，為學(xué)生提供廣闊的成長舞臺。
通過幾年的努力，我校中考連續(xù)兩年全縣第三，綜合考評連續(xù)兩年第二，20xx年我校又被評為市級先進單位。從20xx年到20xx年我連續(xù)三年被評為縣級優(yōu)秀校長。成績只屬于過去，在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，把我校的工作推上一個更高的層次。
三、狠抓教學(xué)常規(guī)管理
一、重新規(guī)范教學(xué)五大常規(guī)要求，規(guī)范教師教育教學(xué)行為。
教師人手下發(fā)一份教學(xué)常規(guī)，教導(dǎo)處利用每周一個例會和一個教研會的時間學(xué)習(xí)常規(guī)，從思想上武裝老師，從制度上要求老師。從實際操作的效果來看非常好。
二、強化常規(guī)檢查，落實常規(guī)要求。
每學(xué)期以不定期抽查和每月末定期檢查相結(jié)合的形式檢查每位教師的教案、聽課筆記、學(xué)生作業(yè)等，隨查隨記隨總結(jié)，通報、量化，進行三次全面普查，多次抽查。
三、注重常態(tài)課，多聽推門課。
四、定期調(diào)研抽考，促教學(xué)最優(yōu)化。教導(dǎo)處在科學(xué)把握抽考卷的目標(biāo)性、均衡性、綜合性的前提下，每個年級每個學(xué)科都進行調(diào)研抽考，為教師把握教學(xué)方向、查找教學(xué)中的問題，對照問題，認真分析，并作出相應(yīng)的教學(xué)策略調(diào)整，達到教學(xué)最優(yōu)化。
四、加強教研教改，推進教學(xué)質(zhì)量全面提高
一、充分發(fā)揮教研組的教學(xué)研究的職能。
我校教研組扎扎實實開展教研活動，每位教師都能認真對待，組長按要求定出研究、探討的內(nèi)容，操作的'步驟。教師在集體備課的基礎(chǔ)上，認真上好每一節(jié)教學(xué)研討課，既把自己的科學(xué)和諧的教學(xué)方式、個人教學(xué)魅力展現(xiàn)出來，共同發(fā)現(xiàn)不足，找出改進的方法，又能逐步提高教學(xué)水平，提高對課程的把握能力、實施能力、研究能力、對課堂的駕馭能力。
二、定期開展教研組活動。每周三晚為教研活動時間。
三、著力加強了課題研究，校本課題已初見成效。在數(shù)學(xué)學(xué)科方面，我們嘗試以“互幫、互學(xué)、互評、互相提高的小組學(xué)習(xí)”的形式，深化數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)，通過實踐，已初見成效；在語文學(xué)科方面，為了拓寬學(xué)生知識面，豐富學(xué)生人文閱歷，我們開展了“書香校園活動”；在英語學(xué)科方面，為了形成良好的英語學(xué)習(xí)氛圍，我們開展了“課間英語”行動，讓英語成為學(xué)生的第二語言。
校長優(yōu)秀發(fā)言稿 篇10
各位領(lǐng)導(dǎo)、同行、與會的全體同志們：
你們好！在今天這個太陽正晴的日子里，我們這些從事太陽底下最光輝職業(yè)的和領(lǐng)導(dǎo)、同志們歡聚一堂，我感到無比的溫暖和幸福。 “教師節(jié)”是我們在座的每一位同行自己的良辰吉日，可喜可賀！現(xiàn)在不正是如此嗎？大家歡聚一堂，歡迎她，情意殷切；你我競相贊美，祝賀她，激情滿懷！此時此刻，令人感觸良多。自古至今，教師是社會文明的傳播者，教師以“人梯”的精神培育了數(shù)以億萬計的人才，推動著人類的進步、歷史的前進，教師的事業(yè)是偉大、光榮而高尚的。那么多年來的教書生涯，我們一直情系教壇，真誠執(zhí)教，無論什么挫折和誘惑，都動搖不了我們“教書育人”
的天職，改變不了我們“終生從教”的執(zhí)著追求。然而，當(dāng)今社會的改革開放需要我們教師在思想上不斷升華，業(yè)務(wù)上不斷進取。沒有改革開放的意識，焉能致力于教育的深入改革？不懂科學(xué)教育的人，教育不出科學(xué)的人！今天，盡管我們眾多的教育界同行們已人到中年，雙鬢漸白，承受著事業(yè)、家庭的重負，甚至還可能會經(jīng)歷工作、生活中的諸多坎坷或磨難，但我們沒有怨天尤人，沒有心灰意冷，更沒有“改弦易轍”，而代之以執(zhí)著的信念，投身于大改革、大開放、大建設(shè)的熱潮，以突出的奉獻無愧于這“太陽底下最光榮的職業(yè)”。特別讓人難忘的是過去的一年里，伴隨著我們x學(xué)校的成立及教學(xué)大樓的落成，在不到三個月的時間里，我們先后迎送了四次各個級別的檢查團。尤其是九月中旬，內(nèi)蒙古自治區(qū)“兩基”評估驗收工作組的到來，標(biāo)準(zhǔn)高，要求嚴(yán)，內(nèi)容覆蓋面大，但是在伊鐵分局、普教分處、根河市及市教育局各位領(lǐng)導(dǎo)同志們的親切關(guān)懷與大力支持下，
在學(xué)校全體教職員工的共同努力下，克服困難，注重實效，做到了一次驗收合格，并獲得檢查團領(lǐng)導(dǎo)的高度評價，“普九”工作終于結(jié)出了豐碩的成果。它極大地調(diào)動了全體教職員工的能動性，形成了辦學(xué)合力，增強了學(xué)校依法治校，依法治教的意識，增強了學(xué)校全面貫徹教育方針，全面提高教育質(zhì)量的意識，同時也促進了學(xué)校辦學(xué)條件的改善和提高。今天，在這個雙喜臨門的日子里，讓我們舉杯同慶，開懷暢飲吧！昨天，我們同舟共濟；今天，我們攜手并進；明天，我們必定會創(chuàng)造出教育事業(yè)的輝煌！以寸草之心，報三春之暉！謝謝大家！篇二各位老師、各位來賓、同學(xué)們：晚上好！秋菊逸彩、丹桂飄香。在這個美好的季節(jié)里，我們迎來
了教師節(jié)。值此佳節(jié)之際，我代表學(xué)校，向全校辛勤耕耘在教學(xué)第一線的老師；向拼搏進取、無私奉獻的全體員工致以節(jié)日的祝賀和誠摯的敬意！向長期以來支持和幫助學(xué)校的上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界朋友表示深深地謝意！正是因為你們的辛勤努力、無私奉獻，財科學(xué)校才有了今天注會權(quán)威面授第一品牌的崇高榮譽，成為注會培訓(xùn)行業(yè)當(dāng)之無愧的領(lǐng)頭羊！在此，我們真誠地向大家道一聲：老師們，大家辛苦了！桃李每從肩上過，人才多是梯上來�；厥棕斂茖W(xué)校12年的辦學(xué)歷程，我們更加真切體會到，正是由于財科人勇往直前，永不放棄的精神，正是由于財科人默默工作，感受寂寞的工作態(tài)度，使得財科學(xué)校抓住了一次次的發(fā)展機遇，并抵抗住發(fā)展中遭遇的挫折，一步一個腳印，使財科從一棵精心呵護的樹苗，慢慢變?yōu)楦呷朐贫说膮⑻齑髽�！財科老師用自己高尚的師德風(fēng)范和淵博的學(xué)識魅力為學(xué)員架起
了一座座通向輝煌人生的橋梁，在學(xué)校事業(yè)發(fā)展的里程碑上鐫刻出永恒的記憶！回顧學(xué)校取得的一次次優(yōu)異成績，我們也更加深刻認識到，教師是學(xué)校發(fā)展的第一資源，是推動學(xué)校改革創(chuàng)新的根本動力，是提升學(xué)校核心競爭力的關(guān)鍵要素。如今的財科學(xué)校，匯聚了注會屆最頂尖的一線名師和專職老師，強大的師資陣容是取得超過全國注會平均通過率四倍以上的重要保障，成為推動學(xué)�？缭桨l(fā)展的堅實基礎(chǔ)和不竭動力！本固才可枝繁葉茂，強師才能桃李爭妍。面對未來眾多的機遇和挑戰(zhàn)，仍需我們廣大教師繼續(xù)堅守“培養(yǎng)注會高端人才”這一神圣崗位，弘揚“開拓創(chuàng)新、無私奉獻、勇往直前、永不放棄”的.財科精神，不斷提高教學(xué)和管理水平，加快教學(xué)改革與創(chuàng)新，堅持以學(xué)員通過為一切工作的中心和重心，為社會和國家培養(yǎng)注冊會計師高端人才積極做出應(yīng)有的貢獻。我們深信，在全體教職工的共同努力下，我校教師隊伍建設(shè)的成
績會更加突出，教師的素質(zhì)和精神風(fēng)貌會更加優(yōu)良，將會培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的財經(jīng)高端人才。最后，祝愿廣大教師身體健康、工作順利！順祝全體師生員工中秋、國慶兩節(jié)闔家歡樂，萬事如意！篇三尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，親愛的老師、同學(xué)們：大家好！九月天高云淡，九月丹桂飄香，九月碩果累累，九月笑語綿綿。在九月這個清風(fēng)颯爽的季節(jié)里，第xx個教師節(jié)帶著秋的馨香如期而至。教師，是美的耕耘者，美的播種者；用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，讓孩子的心田綠草如茵，繁花似錦！如果教師是大橋，她能連接被割斷的山巒，讓孩子走向收獲的峰巔；如果教師是青藤，堅韌而修長，它能指引孩子采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參；如果教師是一個蚌，那么孩子便是蚌里的砂粒，她會用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……
經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。作為一名教師，特別是一名正衡的教師，我感到無比的幸運、驕傲和自豪，但同時也認識到了身上那份沉甸甸的責(zé)任。泰戈爾說過：“果實的事業(yè)是尊重的，花的事業(yè)是甜美的，但是讓我做葉的事業(yè)吧！因為葉是謙遜地專心地垂著綠蔭的。”為了葉的事業(yè)，八年的彈指光陰里，有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。是孩子清純的眼眸給了我勇氣，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我力量，是同事真誠的微笑給了我鼓勵，是家長無比的信任給了我信心。于是，在時間的雕刻下，昔日那分明的棱角已消失，往日那青春的沖動已溶解。今日，面對孩子，多了一份耐心，多了一份愛心，多了一份責(zé)任心。為了葉的事業(yè)，八年的如梭歲月中，有存在于現(xiàn)實與理想之間的
彷徨、困惑、悲觀、甚至絕望。是蘇霍姆林斯基讓我明白了“教師一定要有自己的教育理想”，是李鎮(zhèn)西讓我明白了“讓教師和學(xué)生過一種完整、幸福生活”，是劉鐵芳讓我明白了“教育需要教育本原的回歸”。于是，在灰色和蒼白的現(xiàn)實色彩中，總愿意去探尋一些明媚的色彩，并努力將這些色彩熏染開去，讓灰色和蒼白中出現(xiàn)一抹緋紅。今日，即便是帶著鐐銬跳舞，也要力爭在教育的舞臺上舞出自己的舞姿。讓我們?yōu)榛ǖ氖㈤_、果的成熟忙碌著，耕耘著，默默地垂著葉的綠蔭吧！最后衷心祝愿各位老師身體健康、工作順利、家庭美滿、生活幸福、天天開心、事事如意，祝愿我校學(xué)生心態(tài)更陽光、學(xué)業(yè)更優(yōu)秀、特長更明顯、口才更一流、視野更國際、素質(zhì)更領(lǐng)袖。
校長優(yōu)秀發(fā)言稿 篇11
老師們、同學(xué)們:
大家好！
首先提前祝大家元旦快樂！元旦放假時間為元月1-3日。假期要快樂自然少不了安全。大家都知道“關(guān)愛生命、安全第一、預(yù)防為主”是我們安全的宗旨，那么，如何做好假期安全呢?必須從下列幾方面做起：
交通安全：
1、要遵守交通法規(guī)，基本常識有：行人靠右行，不闖紅燈，不跨越護欄，橫穿馬路時要左顧右盼看是否有車輛經(jīng)過，不跳車，不扒車。
2、十二周歲以下的'學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車，不乘坐黑車，因為黑車是“三無”車，有諸多不安全系數(shù)。
每個同學(xué)要嚴(yán)守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，從小養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，具體而言：
1、禁止攜帶管制刀具、有傷害他人的一切工具。
2、禁止玩火。
3、禁止玩耍有危害性的玩具，如小槍、彈弓等。
4、與同學(xué)和睦相處，不能尋釁滋事，引發(fā)矛盾。
5、禁止攀爬高層和危險物。
6、安全用電，禁止接觸電源。
7、禁止在路上追逐、打鬧、嬉戲合作危險游戲。
8、禁止到危險建筑物周圍玩耍。
9、上下樓要有秩序。
其他方面安全：
生活安全要注意，防火防煤防觸電氣，不吃三無食品，不沉迷網(wǎng)絡(luò)，懂得自我保護，不去池塘邊玩耍。
各位同學(xué)，我們要從小養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，嚴(yán)格遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范，遵紀(jì)守法，時時注意安全，事事注意安全。我的講話完了，謝謝大家！
校長優(yōu)秀發(fā)言稿 篇12
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁:
上午好！
我匯報的題目是“聚焦于學(xué)生的健康成長，服務(wù)于學(xué)生的全面發(fā)展”新課程背景下，我校的書法教育旨在繼承和發(fā)揚中華民族優(yōu)秀文化。同時緊密圍繞德育“兩綱”工作展開，有力改善學(xué)校學(xué)習(xí)環(huán)境，與各科教學(xué)有機整合，重在練書法學(xué)做人，提高師生的書法欣賞審美能力；提高師生寫好規(guī)范字的能力；培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字，繼承弘揚祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，在寫好字中注重培養(yǎng)學(xué)生耐心與細心的學(xué)習(xí)好品質(zhì)，從而整體提高學(xué)校的教育教學(xué)綜合質(zhì)量。
從20__年開始，洪廟小學(xué)就把“書法（寫字）”納入學(xué)生的必修課程，開設(shè)專門的書法課，20__年被評為上海市書法教育實驗學(xué)校、20__年被評為09年度“全國書法教學(xué)優(yōu)秀集體”、20__年9月年被評為上海市規(guī)范漢字書寫教育特色學(xué)校。這些榮譽的取得，與上級部門領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持分不開的，我校的做法是：
一、有力的組織保障，形成書法教育氛圍
1.建立書法特色教育課程：
學(xué)校成立了以校長為組長，行政班子為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校開設(shè)書法課，把書法課作為一門常規(guī)的學(xué)科，學(xué)校相應(yīng)獨立地成立了書法教研組，建立了教研網(wǎng)絡(luò)，配有專門的分管領(lǐng)導(dǎo)，下有專職書法教師，其他由全體語文教師組成教研組成員。和其他學(xué)科一樣，將書法教學(xué)常規(guī)化、制度化，保障書法教學(xué)有效有力的開展，保證教學(xué)質(zhì)量。
2.配備書法專用室，開辟書法環(huán)境
學(xué)校為全面提高全校學(xué)生書法（寫字）水平，組建了兩個書法教室。同時開辟了學(xué)校書法作品展示廳。
3.組織編寫校本教材
我校書法教研組，通過經(jīng)驗總結(jié)，借鑒全國較好的教材，結(jié)合本校書法教學(xué)特點，經(jīng)過多次修改，組織編寫了《洪廟小學(xué)書法教材》，教材選材以德為先的原則，融入并推進了我校德育工作開展，為構(gòu)建校園的和諧發(fā)展擔(dān)起應(yīng)有的責(zé)任。更重要的是為我校師生寫好規(guī)范漢字，學(xué)寫規(guī)范漢字，欣賞優(yōu)美的規(guī)范漢字打下了良好的基礎(chǔ)。
二、主動構(gòu)建書法教育機制，促進教師隊伍建設(shè)
1.開展教師書法培訓(xùn)
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視教師規(guī)范漢字書寫的基本功訓(xùn)練，針對學(xué)校青年教師比例高的特點，組建了教師書法興趣小組，規(guī)定每周四下午課外活動時間，所有教師集中書法教室學(xué)習(xí)書法，定期邀請書法專家進行培訓(xùn)，同時全校教師每周在規(guī)定的書法練習(xí)本上練習(xí)，并定期上交交流。到現(xiàn)在為止，全校26個班級，語文教師全部通過了上海市書法等級考試五級考試。我校有六名教師加入了奉賢區(qū)書協(xié)、兩名加入市書協(xié)。
20__年上海市《五色大屯》杯上海市書法實驗學(xué)校，教師書法課堂說課、上課教學(xué)評比中，我校郝兆濤老師榮獲一等獎。
2、立足課堂教學(xué)，促進規(guī)范漢字書寫水平
書法教研組定期開展互聽，互評教學(xué)研究活動。教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)及時檢查指導(dǎo)，研討，大大提高了寫字課的有效過程質(zhì)量，提升了書法（寫字）教師的專業(yè)技能；教師的教學(xué)理念更新，創(chuàng)新教學(xué)手段不斷改進，促進了學(xué)生規(guī)范漢字書寫水平的提高。同時培養(yǎng)了學(xué)生良好的書寫習(xí)慣和書寫能力.。學(xué)校將寫字教學(xué)評價作為學(xué)生學(xué)業(yè)能力評價和教師教學(xué)能力評價的重要組成部分。期末表彰一大批在書法方面有突出進步的師生，很大程度的提高了師生的書法興趣，激勵了學(xué)生提高寫字能力的積極性。
3、規(guī)范漢字書寫激勵民族精神傳承
書法（寫字）特色工作實施要求求真、求實、求細。在工作中我校時時采取主動工作。學(xué)校不斷完善工作規(guī)范，在規(guī)范漢字書寫中，安排階段檢查和日檢制度，德育組少先隊設(shè)立書法特色章，組織相應(yīng)的活動。學(xué)生人人參與書法活動，班班有評比，開辟了每天中午12：10——12:30師生書法訓(xùn)練時間段，保證了訓(xùn)練時間。有效提高了學(xué)校的寫字教學(xué)質(zhì)量。
三、科研引領(lǐng)書法，促進規(guī)范漢字書寫工作
20__年3月我校書法教研組申報了區(qū)級研究課題《書法文化熏陶下和諧校園文化建設(shè)的實踐研究》，大大促進了書法工作的信心。在實踐研究中，不斷提高書法教育水平，匯編了洪廟小學(xué)《書法藝術(shù)教育論壇》，此書匯編了教研組成員對書法教學(xué)總結(jié)與經(jīng)驗，也有幾位教師在市刊雜志上發(fā)表了以書法為載體的文
章與論文等，很好的促進了我校規(guī)范漢字書寫的工作。20__年，洪廟小學(xué)又積極申報了全國書法實驗學(xué)校。
各位領(lǐng)導(dǎo)，在幾年的書法教育工作摸索當(dāng)中，我們開始嘗到了甜頭，隨著工作的不斷深入，它影響著我們洪廟小學(xué)，影響著廣大教師，也影響著全校的學(xué)生，學(xué)校的教育教學(xué)正朝著健康、勤奮的方向前進。通過書法教育過程，教師平和了工作心情，學(xué)生在學(xué)習(xí)中得到了休息，做到了勞逸結(jié)合。學(xué)校的綜合辦學(xué)質(zhì)量也在穩(wěn)步提高，20__年——20__年的五年級區(qū)教學(xué)調(diào)研中，都取得了優(yōu)異的成績。
學(xué)校應(yīng)該成為孩子們一生的驕傲，它為孩子們的成長提供豐富有效的精神營養(yǎng)；它的環(huán)境、氛圍，能給孩子們的成長打上自信、自強的烙��；從學(xué)校中獲取的許多東西，應(yīng)成為孩子們的財富。所以，洪廟小學(xué)的書法教育僅僅是一個點，我們在后三年的學(xué)校規(guī)劃中，已經(jīng)開始在其他領(lǐng)域開辟特色。比如，學(xué)校正在啟動的“法布爾野外自然實驗室”；開展乒乓教學(xué)等等。從多方面，發(fā)展學(xué)生的興趣特長，真正讓學(xué)生從學(xué)校中獲取更多東西。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者，我們做的，只是做好學(xué)生的服務(wù)工作，給學(xué)生在學(xué)校追求更多的夢想。也真正讓學(xué)生全面發(fā)展。
各位領(lǐng)導(dǎo),我們學(xué)校在書法教育方面，雖然取得了一點點成績，但要走的路還很長，我感謝區(qū)局領(lǐng)導(dǎo)對洪廟小學(xué)的關(guān)心與大力支持，也感謝兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的對洪廟小學(xué)大力幫助。洪廟小學(xué)將一如既往的發(fā)展本校教育教學(xué)特色。無私的關(guān)心學(xué)生的健康成長，更好的服務(wù)于學(xué)生全面發(fā)展。
謝謝大家！
校長優(yōu)秀發(fā)言稿 篇13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的各位老師：
在慶祝第26個教師節(jié)之際，我謹向一直重視、支持教育事業(yè)和學(xué)校發(fā)展，關(guān)心、關(guān)愛并溫暖著我們教師的各位領(lǐng)導(dǎo)致于崇高的敬意!祝愿各位同事身心健康愉悅，生活美滿幸福!
“優(yōu)秀校長”的榮譽我倍感驕傲和自豪。此時我的心情既激動又不安，激動的是我平凡的工作得到了黨委政府的充分肯定，增添了我前進的信心和勇氣。不安的是我深感肩負責(zé)任的重大，所以我只能將榮譽當(dāng)成是鼓勵和鞭策，激勵自己今后更忠實地履行教書育人的神圣使命，更好履行校長職責(zé)。
今天我要說三句話，第一句話我要說感謝，感謝領(lǐng)導(dǎo)對我校的關(guān)心、重視，龔書記今年4月剛來龍津主政就向我詳細了解了學(xué)校的情況，并對學(xué)校的各項工作提出了殷切期望，在經(jīng)濟非常緊張的情況下?lián)芸?萬元用于改善辦學(xué)條件，還有其他領(lǐng)導(dǎo)總是有求必應(yīng)，有難必解，我更要感謝龍津中學(xué)的全體教師，是你們十年如一日的支持和幫助我才使龍津中學(xué)完成了從全縣倒數(shù)第一到順數(shù)第一的涅槃。第二句話是感慨，感慨愛之于教育的力量，正因為全校教師傾注給全體學(xué)生的愛，才有了龍津中學(xué)輝煌的今天，我國杰出的教育家陶行之先生說過：“沒有愛就沒有教育”，愛心是教育的前提，23年來，我默默的在三尺講臺用愛播撒著文明，從青年到中年，在教育這條道路上我即使走到白發(fā)蒼蒼也無厭無悔，因為組織上培養(yǎng)了我走上了校長的領(lǐng)導(dǎo)崗位，我報答組織途徑就是全力以赴教好書，育好人，讓組織放心，讓人民滿意，所以這么多年來，我小心翼翼，勤勉工作，每天如履薄冰，惟恐誤人子第，現(xiàn)在我可以說，回顧過去我問心無愧!展望未來我信心百倍。第三句話是要感奮，生于憂患，死于安樂，雖然這次中考我們?nèi)〉昧吮容^好的成績，但我必須清醒的認識到自己的差距，面對學(xué)校規(guī)模小，生源素質(zhì)底，教師結(jié)構(gòu)不平衡，且年齡偏大等不利因素，我們龍津中學(xué)的全體教師必須要付出雙倍的努力，自覺地用教師職業(yè)道德規(guī)范來衡量自己的言行，銳意進取、愛崗敬業(yè)，本著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生”的思想，樹立“愛教育、愛學(xué)校、愛學(xué)生”的新時期教師良好形象，提師能，強師德，鑄師魂，這樣才能無愧于人類靈魂工程師這一光榮稱號，我們龍津中學(xué)的全體教師必須要認真學(xué)習(xí)先進教育理論、先進教育思想、先進教育方法，不斷調(diào)整自己、豐富自己、充實自己，樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀，以適應(yīng)形勢教育發(fā)展的需要，我們龍津中學(xué)的教師必須要不要拘泥于自己的專業(yè)，拓寬知識面，加強相關(guān)知識的學(xué)習(xí)，尤其要加強現(xiàn)代化教學(xué)手段和計算機網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的學(xué)習(xí)，這是時代的需要也是未來發(fā)展的'方向。
辛勤園丁，是送給教師的贊語。
春風(fēng)化雨，是獻給老師的頌歌。
教師是一份榮譽，教師是一份責(zé)任，教師是一份希望。在教師的身上，凝聚著社會的重托，家長的期望，民族的未來。
各位評委、各位老師：
大家好!
現(xiàn)將本人基本情況和工作情況匯報如下，請評議。
本人1986年安師畢業(yè)，先后在安、旬兩區(qū)縣5所中、小學(xué)任教，至今22年。函授中文本科畢業(yè)，中學(xué)高級教師。
22年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)栽培下，在同志們的支持幫助和自己的不懈努力下，先后被授予區(qū)縣、鄉(xiāng)校級少先大隊優(yōu)秀輔導(dǎo)員、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀教研組長、優(yōu)秀年級組長、優(yōu)秀招生專干、高中教育先進個人、課程改革先進個人等榮譽稱號10余個，獲各級各類榮譽證書80多個。曾兩次代表原關(guān)廟區(qū)參加市賽教，獲優(yōu)秀獎。論文和指導(dǎo)的學(xué)生作文多次獲省市區(qū)獎。
近10年教育教學(xué)成績：當(dāng)初20__屆3班班主任連續(xù)5學(xué)期班務(wù)量化分全校第一，一學(xué)期第二。20__年高中招生考試中，所帶語文平均72.2分，居7所參考學(xué)校第一名，總分前10名中我班占了5人。高20__屆本科上線4人，�？粕暇�率排漢濱區(qū)第3位，創(chuàng)學(xué)校記錄，受區(qū)局表彰獎勵。高20__屆一二本上線6人，其中一本1人，破學(xué)校記錄，語文人均成績居漢濱區(qū)第三位，人均提高全市僅我校，受市教研室通報表彰。20__年任首屆復(fù)習(xí)班班主任，兼文一班語文課，一二本上線7人，其中一本1人，復(fù)習(xí)班本科上線率91%，語文人均成績110，再創(chuàng)高考紀(jì)錄。今年高考超額完成任務(wù)，復(fù)習(xí)班17人中，語文過百分13人，3人在96以上，成績可喜。
這些成績中，凝聚著領(lǐng)導(dǎo)的智慧，同志們的心血，也與家人的支持，與自己嚴(yán)謹求實的工作態(tài)度，勤奮認真的工作習(xí)慣，積極上進，永不言棄，永不服輸?shù)膫�性密不可分。甚至是以犧牲親情和健康為代價的。
榮譽說明以前，成績屬于過去。我將一如既往地為學(xué)校生存發(fā)展、為學(xué)生成人成才、為教師成長成名而做出自己應(yīng)有的貢獻!繼續(xù)書寫更加輝煌的篇章!
謝謝大家!
校長優(yōu)秀發(fā)言稿 篇14
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
沐浴著9月的金風(fēng)，品味著鮮花的芬芳，第xx個教師節(jié)到來了，千萬園丁幸福地享受著屬于自己的節(jié)日。首先，讓我們用熱烈的掌聲對全體老師致以節(jié)日的問候和真誠的祝福！
“百年大計，教育為本；教育大計，教師為本”，教師是人類文明的傳承者，是學(xué)校最寶貴的財富。只有高水平的教師，才能有高質(zhì)量的教育，只有一流的教師，才能有一流的學(xué)校！“創(chuàng)建高質(zhì)量有特色的首都”是北京十八中的奮斗目標(biāo)，“為每一位同學(xué)可持續(xù)、有意義的幸福人生奠基”是我們永恒的宗旨，宏偉的目標(biāo)能否實現(xiàn)，教師是關(guān)鍵。長期以來，十八中全體教師恪盡職守，默默耕耘，他們用自己的心血、汗水，生動詮釋了什么是愛心、奉獻和責(zé)任。他們在教育事業(yè)中無私奉獻，在困難面前從不放棄，他們用實際行動讓“自信自強、拼搏奉獻、民主求實”的學(xué)校精神一代代得以薪火相傳。
從踏上三尺講臺的那一天，每一位教師就把學(xué)生的健康成長當(dāng)成是教師的幸福。有的老師高燒未退，拔掉輸液的針頭就精神抖擻的登上講臺；有的老師為了幫助同學(xué)改變一個不好的習(xí)慣，憂心重重、費盡心思；當(dāng)同學(xué)夜深沉睡時，有多少老師在燈影下以書為伴；當(dāng)同學(xué)取得點滴成績和進步時，多少時候老師比學(xué)生還要激動和高興。
教師是平凡的，備課、上課，日復(fù)一日中老師鬢角已經(jīng)浸染白霜；教師是平凡的，表揚、批評，苦口婆心時老師常常身心疲憊；但教師更是光榮的，陪伴一個個花季生命的成長，培育學(xué)生成功乃至卓越，這是一種何等的榮耀和幸福！在今天這個日子里，老師為收到同學(xué)的祝福和鮮花而激動，我們更為了自己是一名光榮的人民教師而倍感榮耀！
老師們：在踏入教師這個行業(yè)之初，大家都曾懷著美好浪漫的憧憬，相信自己能夠限度地使學(xué)生得到發(fā)展，實現(xiàn)自己的人生價值。今天，這種信念是否已經(jīng)被復(fù)雜與殘酷的現(xiàn)實所粉碎？在第二十五個教師節(jié)來臨之際，請每一位教師都認真思考：為了教師的榮耀，我們怎樣當(dāng)老師？或許，這是我們對教師節(jié)的紀(jì)念。
生命之花的綻放是絢麗的，生命之果的采摘是幸福的。但是，從種子之破土，它所穿越的'一個個日夜，一個個四季，都是寂寞的，需要我們用忠誠、用信念、用愛去承受和擔(dān)當(dāng)，我們需要言教，更要注重身教，以自己的模范行動影響和帶動學(xué)生，以自己的學(xué)術(shù)造詣和優(yōu)秀品格贏得學(xué)生的尊重和熱愛。
面對每一個同學(xué)的未來人生和作為一名教師的榮耀，讓我們共同做到：愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生；刻苦鉆研，嚴(yán)謹篤學(xué)；勇于創(chuàng)新，奮發(fā)進取；淡泊名利，志存高遠；甘為人梯，樂于奉獻；靜下心來教書，潛下心來育人，努力做學(xué)生愛戴、人民滿意的教師，無愧于“人類靈魂工程師”的光榮稱號。
在這個特殊日子，全校的老師不僅享受著同學(xué)帶來的感動，我們也會以捐款的形式為家庭困難的同學(xué)奉獻一份愛心。金錢有價，愛心無價。老師的捐款是有限的，但是真誠的師愛卻是無限的，希望我們的微薄奉獻能夠幫助困難的同學(xué)，讓愛成為十八中文化永遠的主旋律！
老師們：讓我們用愛心播種、用粉筆耕耘、用汗水澆灌、用心血滋潤，讓每一個孩子都能夠在十八中這片沃土綻放出智慧的花朵。
同學(xué)們：讓我們尊敬師長，不忘師恩，在老師的陪伴下奮發(fā)有為、幸福成長，早日成為社會的棟梁。最后再次祝老師們“教師節(jié)快樂！”
校長優(yōu)秀發(fā)言稿 篇15
尊敬的各位家長：
首先感謝大家在百忙中參加我們的家長會。今天家長會的議程主要有以下幾個方面：
首先由來我總結(jié)一下上學(xué)期的我校所取得的教學(xué)教育成績，其次跟大家共同探討下如何教育好自己的子女。
下面，我向各位家長簡單匯報上學(xué)期學(xué)校的主要工作以及本學(xué)期的工作要點。
一年來，我校在上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在全體教職工的共同努力下，圓滿完成了教育局下達的各項目標(biāo)任務(wù)。學(xué)校連續(xù)三年榮獲醫(yī)保先進單位，杏花嶺區(qū)籃球比賽第五名，武術(shù)健身操團體二等獎，特別是在年終黨建和重點工作檢查中，我校被評為完成重點目標(biāo)工作先進單位。
學(xué)校把安全工作放在首位，有健全的安全保障機制、責(zé)任追究制，嚴(yán)格落實一崗雙責(zé)及安全預(yù)案，加強值周管理，逐日填寫安全日志，確保學(xué)校安全穩(wěn)定。本學(xué)年進行安全疏散演練兩次。
我校嚴(yán)格按照《杏花嶺區(qū)中小學(xué)教師職業(yè)行為規(guī)范》有關(guān)規(guī)定，大力開展抓行風(fēng)、樹新風(fēng)的學(xué)習(xí)教育活動。在去年六月份，山西青年報來我校進行專訪，對我校六名教師的優(yōu)秀師德事跡進行報道。
在教學(xué)方面，我校五年級在區(qū)統(tǒng)考中獲得全區(qū)第二名的好成績，在XX年暑假期間，我校十名學(xué)生參加太原市一、二外提前招生，有六名同學(xué)通過考試。XX年，我校又有四名同學(xué)考取二外，其中三名考中，一名藝術(shù)特招。
去年教師節(jié)，我校李英老師獲得了區(qū)模范教師的優(yōu)秀稱號;尤秀萍老師獲得了區(qū)優(yōu)秀班主任的光榮稱號，張麗娟老師獲得了區(qū)師德標(biāo)兵的優(yōu)秀稱號,張志卿校長榮獲區(qū)優(yōu)秀校長稱號。
上學(xué)期，我們以“相約新課堂，同唱一首歌”為主題開展了同課異構(gòu)活動，采用“請進來”的方式，與金剛里小學(xué)的劉芳、化工路小學(xué)的張正偉老師開展了校際同課異構(gòu)教研活動。區(qū)教研室武紅芹老師應(yīng)邀參加了活動。全體教師共同研究課例，開展了頗有實效的課例研討，不斷優(yōu)化教學(xué)方法和教學(xué)手段，豐富了老師們的教育理念和教學(xué)策略，形成了濃厚的教學(xué)研討氛圍。同時，我們發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教研優(yōu)勢，相互學(xué)習(xí)，相互促進，共同提高，從而實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。
同時，我們還在學(xué)生中開展了豐富多彩的主題教育活動，讓孩子們在活動中體味快樂，受到教育，獲得豐富的情感體驗，得到品格的熏陶感染。我們開展了“迎中博愛我家鄉(xiāng)”知識競賽，召開了學(xué)校第二屆趣味運動會，開展了慶祝建黨九十周年系列活動，在“紅心頌黨快樂成長”校園藝術(shù)節(jié)活動中，舉行了“唱支紅歌給黨聽”合唱比賽和演講比賽。
上學(xué)期，我們不斷改善辦學(xué)條件，規(guī)范學(xué)校的各校規(guī)章制度，通過規(guī)范管理和人文關(guān)懷提升辦學(xué)品質(zhì)，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，樹立學(xué)校的良好形象。大力投入教學(xué)多媒體設(shè)備，為孩子們創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;在樓道內(nèi)設(shè)立了開放書架，既美化環(huán)境，又培養(yǎng)孩子們課外閱讀的好習(xí)慣，成為我校一道亮麗的文化風(fēng)景線�！鞍颜\信的種子埋在學(xué)生心里”，號召全校師生每人捐一本書，閱畢歸還。對孩子們進行“道德教育”和“誠信教育”。事情雖小，但是為了孩子們能有一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們一直在努力。
本學(xué)期，根據(jù)杏花嶺區(qū)教育局工作計劃和學(xué)校工作安排，我們把加強孩子們兩個習(xí)慣(行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣)的培養(yǎng)作為重點工作之一。按照《濱河?xùn)|路小學(xué)生一日常規(guī)》和分年級學(xué)生行為評價體系，對孩子們進行精細學(xué)習(xí)規(guī)范要求，內(nèi)容為準(zhǔn)備規(guī)范三個一：桌椅擺放一條線、書本擺入一條線、身體坐正前后對齊一條線。上課規(guī)范六個到：心到、眼到、耳到、口到、手到、筆到。書寫姿勢、課堂坐姿的規(guī)范等。培養(yǎng)孩子們愛惜學(xué)習(xí)用品、會整理自己的學(xué)習(xí)用品。培養(yǎng)孩子們自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
對孩子們文明禮儀規(guī)范的要求是：樓道內(nèi)保持“安靜”和“干凈”;禮讓別人，見了老師主動問好;上下樓梯靠右行;路隊誦讀聲音宏亮。學(xué)校將把這兩方面的規(guī)范制作成板面進行宣傳教育。
本學(xué)期，我們將繼續(xù)開展校際交流活動，加強教科研工作力度,充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教研，提升教師專業(yè)素質(zhì)。采取請進來，走出去的辦法，加強與名校之間的合作和溝通，按照杏花嶺區(qū)教育局教科研計劃，扎實開展教科研工作。
開學(xué)一個多月了，很想借此機會與家長朋友們進行交流。因為我們每天目睹著老師們忙碌的身影，目睹著她們身體難受卻在學(xué)生面前展露笑容，目睹著他們親人生病，卻毅然撇下他們走上講臺的堅定神情。我們被這種忘我的敬業(yè)精神所感動，也想把這份感動與你們一起分享，讓你們更多的了解我們的老師，讓你們也能夠像我們一樣信任他們，為他們感到自豪。
而我們的家長，也是最熱心、最寬容、最樸實的家長，從一次次家長會的熱心參與，到學(xué)校趣味運動會的全情投入，到學(xué)校每一項大型活動的熱情付出，到對學(xué)校、對班級工作的理解、支持和大力配合，到為學(xué)校發(fā)展所提出的寶貴意見和所作努力，我們?yōu)I河?xùn)|路小學(xué)全體教師會記住您為學(xué)校、為孩子做的每一件事。也正是因為有太多這樣無私奉獻的老師和真誠熱情的家長，才更加激勵我們履行職責(zé)，扎實工作，不斷提升學(xué)校的辦學(xué)條件、教學(xué)質(zhì)量和教育品味，為我們的孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
教育好孩子是我們共同的職責(zé)，著眼于孩子的未來發(fā)展，讓他們擁有幸福童年是我們不懈的追求。這一切更離不開各位家長的大力支持和配合�，F(xiàn)在就孩子的家庭教育問題以及需要家長配合的工作，說以下幾點建議：
1、請各位家長對孩子進行必要的安全教育，增強孩子自我保護的意識，自覺遵守社會公德，校內(nèi)外不做危險游戲。要經(jīng)常提醒孩子不到危險的地方去玩。勤洗手、喝開水、吃熟食、睡眠足、多通風(fēng)、勤洗頭、洗澡、勤換衣服，不要讓孩子到人多的地方去，不要接觸發(fā)病的人，有病及時領(lǐng)孩子到醫(yī)院就診。注意給孩子加強營養(yǎng)，早上按時叫早，讓孩子早起吃好飯，上學(xué)時為孩子準(zhǔn)備一瓶溫開水，適時給孩子增減衣服，防止生病，讓每個孩子都能夠健康快樂成長。
2、學(xué)校不允許學(xué)生帶零食上學(xué)，請家長引導(dǎo)孩子不亂花錢，不在任何小攤小店買零食，尤其是三無食品。讓孩子知道錢的來之不易，讓孩子將錢花在該花的地方，如捐款救助災(zāi)區(qū)或救助需要幫助的同學(xué)，這樣既培養(yǎng)了孩子勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，又培養(yǎng)了孩子愛心助人的好品質(zhì)。
3、希望各位家長能夠加強與學(xué)校、老師的溝通交流。溝通才能增進了解，溝通才能更好地合作。作為學(xué)校，有很多工作都要求家長的支持和配合，如培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣等。只有學(xué)校和家庭聯(lián)合起來，才能起到事半功倍的效果。一個班主任面對幾十個學(xué)生，他的精力是有限的，因此，家長應(yīng)該主動與班主任及科任老師取得聯(lián)系，掌握子女在學(xué)校的情況，改變以往那種“把孩子送到學(xué)校，一切事情都是學(xué)校的事”的思想。特別是低年級的孩子，因為他們年齡小，希望家長能夠為他們投入更多的精力和幫助，配合老師、幫助孩子完成一些他們力所不及、需要嘗試、體驗的.作業(yè)或?qū)嵺`活動。相信，您為孩子的付出一定會有豐厚的回報。
如果家長對學(xué)校、老師某些做法有不了解、不理解的地方，可直接與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)溝通，可以打電話給學(xué)校，我們的監(jiān)督電話是：3235168、。每周一是我們的校長接待日，歡迎大家與我們及時地進行溝通交流，避免造成不必要的誤會。我們的共同心愿都是為了孩子，希望大家能夠互相理解、互相信任、互相支持。
4、希望各位家長能夠更加注重孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，使學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。孩子的家庭作業(yè)，對于自覺性較差的孩子，家長必須承擔(dān)起監(jiān)督和檢查家庭作業(yè)的任務(wù)，要求孩子認真做，規(guī)范書寫，讓他們從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在此，建議孩子要做到“五個一”：
一是每天利用一定的時間溫習(xí)功課、做好預(yù)習(xí)作業(yè)。如語文的字詞、課文的記讀、古詩文的拓展;英語的單詞、日常用語;數(shù)學(xué)的公式、概念等，打下扎實的基矗
二是每天廣泛搜集、積累新聞信息或是語數(shù)英、科學(xué)等方面的知識，完成好這些學(xué)科所布置的開放性實踐作業(yè)。
三是每天讀書一小時，每周讀一本好書，做好讀書筆記，寫好心得感悟，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。
四是參加一些有意義的社會實踐活動，如到公園、博物館、圖書館參觀、參加社區(qū)活動等，并寫出感言隨筆，從而培養(yǎng)孩子善于發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、有獨特見解的能力。
五是讓孩子幫家長做家務(wù)活，教育孩子養(yǎng)成感恩、勤勞、節(jié)儉的好品德。
5、要學(xué)會欣賞孩子，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，多給他們一點關(guān)愛和溫暖，讓他們認識到自己能行，是好樣的。激發(fā)他們內(nèi)心成才、成功的欲望;要理解他們，尊重、信任他們，不要給他們施加太多的壓力;要學(xué)會經(jīng)常對他們說“你能行”。當(dāng)他們犯錯誤時，要以教育、疏導(dǎo)、幫助為主。
6、加強與孩子的溝通和交流。我們的家長都很忙，但不管怎么忙，建議大家一定要多抽時間陪一陪孩子，利用回家的路上進行親子交流，了解他們的想法和需求，了解他們的興趣和朋友，做孩子生活的知心人，成長的引路人。
各位家長，也許，我們不能去做偉大的事情，但我們可以用偉大的愛去做關(guān)愛孩子的小事。多給孩子一點關(guān)愛，多為他們的成長作些準(zhǔn)備。因為，每一個成功的孩子背后都有一位成功的家長，教育好孩子也是我們共同的責(zé)任，需要我們共同的努力。讓我們齊心協(xié)力，為濱河?xùn)|路小學(xué)的明天，為孩子們的美好未來而不懈努力!
謝謝!
校長優(yōu)秀發(fā)言稿 篇16
尊敬的各位、老師，親愛的學(xué)員們：
大家好！
很榮幸作為校長培訓(xùn)班的學(xué)員代表在此發(fā)言，首先請允許我代表全體學(xué)員向為我們此次培訓(xùn)機會的州教育局和為我們培訓(xùn)工作付出辛勤工作的州師范各位老師表示衷心的感謝！培訓(xùn)期間，同學(xué)們嚴(yán)格自律，虛心好學(xué)，勤于思考，深入研討，共謀巴州教育發(fā)展大計，涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀學(xué)員。校長是學(xué)校的者、決策者和管理者，校長的理念、能力和管理方式不但決定著學(xué)校的榮辱，也決定著教育事業(yè)的成敗�；A(chǔ)教育的改革和發(fā)展，向教育的管理者提出了更高更新的要求。要適應(yīng)新要求，就必須大力提高學(xué)校管理者的素質(zhì)。在不長的兩個月內(nèi)，我們從教育政策法規(guī)、教育科學(xué)理論知識、巴州基礎(chǔ)教育發(fā)展的現(xiàn)狀、趨勢及對策、信息化與教育改革等方面進行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和研究，聽取了十多位、學(xué)者和的報告和講座，探討了學(xué)校發(fā)展和建設(shè)中的問題，初步解決了學(xué)校管理實踐中的一些困惑，進一步理清了學(xué)校實際工作的一些思路。除了學(xué)習(xí)理論，學(xué)員們還參觀了辦學(xué)富有特色的學(xué)校，理論聯(lián)系實際，效果較好。更難的是，參加培訓(xùn)的49位校長和書記，大家在互動中學(xué)習(xí)，在交往中提高。不少校長成了朋友，為今后學(xué)校間的往來交流打下了良好的基礎(chǔ)。
培訓(xùn)班結(jié)束并取得合格證書，只是一個新起點的開始。在這個新的起點，我代表各位學(xué)員表個態(tài)，回到工作崗位，我們：
一要繼續(xù)保持和發(fā)揚這次培訓(xùn)所體現(xiàn)出來的勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、探索的學(xué)習(xí)，把掌握的理論、鑄成的素養(yǎng)、學(xué)到的能力運用到學(xué)校辦學(xué)實踐中，真正達到學(xué)以致用、用有所成。
二要聯(lián)系實際，勇于探索，求得真功。我們在培訓(xùn)班中學(xué)習(xí)的是新的辦學(xué)理念、科學(xué)的藝術(shù)、多樣性的管理方法，在未來的學(xué)校管理中必須從實際出發(fā)，用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)實踐、靈活運用、與時俱進，實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展。
三要在各自的崗位上，不斷學(xué)習(xí)提高，當(dāng)好所在學(xué)校師生的領(lǐng)頭羊，真正做到服務(wù)教學(xué)、服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生。
四要切實做到熱愛教育、心系教育、扎根教育、奉獻教育，為的教育事業(yè)做貢獻。
各位同仁，各位校長，作為同仁，我衷心希望能將這次在培訓(xùn)中學(xué)到的用到學(xué)校的辦學(xué)和管理中去，取得好的成績；作為朋友，我希望看到各位校長的學(xué)校蒸蒸日上，前程似錦。成功不是最終目的，追求才是不變的主題。讓我們保持這段美好的記憶，經(jīng)常在交流中學(xué)習(xí)，在研究中提高，為巴州教育事業(yè)的發(fā)展共同做出努力！
謝謝！
校長優(yōu)秀發(fā)言稿 篇17
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好!
時光匆匆，20xx的風(fēng)云已化做晚霞，漸漸隱去;
歲月如歌，“總把新桃換舊符”，在無限的期盼中，我們又迎來了20xx年的新學(xué)期。
今天，我們主要領(lǐng)導(dǎo)和全體教師聚集一堂，隆重召開20xx年教育工作會議，剛剛通過市教育局工作要點和劉局長重要講話，我們共同回味了曾經(jīng)的耕耘與收獲，共同展望著教育前景的無限美好，尤其是市教育局做出的關(guān)于今年教師節(jié)隆重表彰優(yōu)秀教師的決定，我們深刻的感受到這是一次統(tǒng)一思想、振奮人心、鼓舞斗志的大會。
過去的一年，全體教師為提高教育教學(xué)質(zhì)量付出了艱苦的勞動，取得了相當(dāng)突出的業(yè)績，這是中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)和鞭策鼓勵的結(jié)果，也是全體教職員工精誠團結(jié)、拼博奮進的結(jié)果。成績僅代表過去，新學(xué)期——新的目標(biāo)、新的任務(wù)、新的考驗又擔(dān)付在我們的肩上。我們幾位校長將團結(jié)、鼓舞、帶領(lǐng)、依靠全體教職員工，腳踏實地，在做好安全工作、落實普九責(zé)任的同時，我們將努力做好以下幾項工作：
一是帶好一個班子 領(lǐng)導(dǎo)班子要想事、干事、干成事，一個富有影響力、凝聚力、戰(zhàn)斗力的班子是學(xué)校高水平辦學(xué)的基石。
二是引領(lǐng)一只隊伍 要引領(lǐng)教師務(wù)業(yè)、精業(yè)、敬業(yè)，教師是學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的根本保證，是學(xué)校生存和發(fā)展的源泉和動力。
三是營造一種氛圍 要營造一種積極、健康、向上的文化氛圍，以理想立校、以文化育校、以制度治校、以名師強校。打造精品教育，樹立品牌效應(yīng)，要獎杯更要口碑。
四是弘揚一種精神 教育即是服務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)要為教師教育教學(xué)服務(wù)，教師要為學(xué)生全面發(fā)展服務(wù)，學(xué)校要為社會、家長、學(xué)生提供最優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。并把這種服務(wù)精神轉(zhuǎn)化成為愛和責(zé)任，轉(zhuǎn)化為敬業(yè)和奉獻，滲透在學(xué)校工作的方方面面、各個角落;從而贏得干群和諧、師生和諧、家校和諧乃至于社會和諧。
五是培養(yǎng)一批學(xué)生 培養(yǎng)德才兼?zhèn)�、身心健康的學(xué)生是我們一切工作的終極目標(biāo)。帶領(lǐng)全體教師立足自身崗位和教學(xué)實踐，加大課改力度，構(gòu)建有效課堂，開發(fā)學(xué)生潛能，培養(yǎng)綜合素質(zhì)。加強與兄弟學(xué)校和外界的交流與聯(lián)系，借鑒名校經(jīng)驗，爭取省、市、教研機構(gòu)的支持，力爭實現(xiàn)學(xué)校發(fā)展有成果、高效課堂見實效、百年樹人出英才。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，教育興則百事興，少年強則中國強，未來的征途中，不管面臨什么樣的困難和挑戰(zhàn)，我們都將盡心盡力、積極而為，懷揣著不辱使命的決心，堅定快速發(fā)展的步伐，確保教育教學(xué)工作勇奪第一，創(chuàng)造教育更加輝煌燦爛的明天!
最后，我衷心的祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們身體健康、工作順利!
謝謝大家!
校長優(yōu)秀發(fā)言稿 篇18
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的學(xué)員們：
大家好！
很榮幸作為校長培訓(xùn)班的學(xué)員代表在此發(fā)言，首先請允許我代表全體學(xué)員向為我們提供此次培訓(xùn)機會的州教育局和為我們培訓(xùn)工作付出辛勤工作的州師范各位老師表示衷心的'感謝！培訓(xùn)期間，同學(xué)們嚴(yán)格自律，虛心好學(xué)，勤于思考，深入研討，共謀巴州教育發(fā)展大計，涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀學(xué)員。校長是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者、決策者和管理者，校長的思想理念、領(lǐng)導(dǎo)能力和管理方式不但決定著學(xué)校的榮辱，也決定著教育事業(yè)的成敗。基礎(chǔ)教育的改革和發(fā)展，向教育的管理者提出了更高更新的要求。要適應(yīng)新要求，就必須大力提高學(xué)校管理者的素質(zhì)。在不長的兩個月內(nèi)，我們從教育政策法規(guī)、教育科學(xué)理論知識、巴州基礎(chǔ)教育發(fā)展的現(xiàn)狀、趨勢及對策、信息化與教育改革等方面進行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和研究，聽取了十多位專家、學(xué)者和領(lǐng)導(dǎo)的報告和講座，探討了學(xué)校發(fā)展和建設(shè)中的問題，初步解決了學(xué)校管理實踐中的一些困惑，進一步理清了學(xué)校實際工作的一些思路。除了學(xué)習(xí)理論，學(xué)員們還參觀了辦學(xué)富有特色的學(xué)校，理論聯(lián)系實際，效果較好。更難的是，參加培訓(xùn)的49位校長和書記，大家在互動中學(xué)習(xí)，在交往中提高。不少校長成了朋友，為今后學(xué)校間的往來交流打下了良好的基礎(chǔ)。
培訓(xùn)班結(jié)束并取得合格證書，只是一個新起點的開始。在這個新的起點，我代表各位學(xué)員表個態(tài)，回到工作崗位，我們：
一要繼續(xù)保持和發(fā)揚這次培訓(xùn)所體現(xiàn)出來的勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、精心探索的學(xué)習(xí)精神，把掌握的理論、鑄成的素養(yǎng)、學(xué)到的能力運用到學(xué)校辦學(xué)實踐中，真正達到學(xué)以致用、用有所成。
二要聯(lián)系實際，勇于探索，求得真功。我們在培訓(xùn)班中學(xué)習(xí)的是新的辦學(xué)理念、科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、多樣性的管理方法，在未來的學(xué)校管理中必須從實際出發(fā)，用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)實踐、靈活運用、與時俱進，實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展。
三要在各自的崗位上，不斷學(xué)習(xí)提高，當(dāng)好所在學(xué)校師生的領(lǐng)頭羊，真正做到服務(wù)教學(xué)、服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生。
四要切實做到熱愛教育、心系教育、扎根教育、奉獻教育，為黨的教育事業(yè)做貢獻。
各位同仁，各位校長，作為同仁，我衷心希望咱們能將這次在培訓(xùn)中學(xué)到的用到學(xué)校的辦學(xué)和管理中去，取得好的成績；作為朋友，我希望看到各位校長領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)校蒸蒸日上，前程似錦。成功不是最終目的，追求才是不變的主題。讓我們保持這段美好的記憶，經(jīng)常在交流中學(xué)習(xí)，在研究中提高，為巴州教育事業(yè)的發(fā)展共同做出努力！
謝謝！
校長優(yōu)秀發(fā)言稿 篇19
尊敬的各位、老師、家長，親愛的同學(xué)們：
你們好！
雨從春走過，留下點點滋潤；風(fēng)從夏走過，留下陣陣清涼；葉子從秋走過，留下片片哀傷；雪從冬走過，留下絲絲溫暖……我們從四季走過，留下美麗的邂逅。伴隨著高考、中考的豐收，和著美化校園的機器聲，我們的期末考試也已屬于過去，一切就像飛鳥劃過天空，留下陣陣掠影。
今天，站在十六歲的天空下，同學(xué)們就要告別初二，邁進初三，走向中考的戰(zhàn)場�，F(xiàn)在的我們正如弓上的箭，蓄勢待發(fā)，充滿著豪情與斗志，愿大家?guī)е煌鶡o前的'豪邁和破釜沉舟的決心，勇往直前！走過了這么多年風(fēng)雨求學(xué)路，我們都明白，在通往成功的道路上，從來沒有哪一條不是崎嶇坎坷的；就像流向大海的河流，沒有哪一條不是九曲十八彎的一樣。我們要知道，道路是曲折的，前途是光明的。不管風(fēng)往哪個方向吹，不管是順風(fēng)還是逆風(fēng)，只要我們牢牢把住青春的航向，高揚奮斗的風(fēng)帆，劃起恒心和毅力的雙槳，勇往直前，就一定能駛向理想的遠方。
有人說，中考是地獄。而我們就是要經(jīng)過地獄的磨煉，走向理想的天堂。希望同學(xué)們，在初三一年的學(xué)習(xí)中，無論是遭受多么巨大的挫折、打擊，無論是取得多么輝煌的成功、進步，都要不餒、不驕，時刻銘記偉大革命家孫中山先生的一句名言：“吾志所向，一往無前；愈挫愈奮，再接再厲�！�
著名教育家魏書生老師曾說，學(xué)習(xí)有五重境界。結(jié)合我的體會是，第一重境界，叫“無心無意”地學(xué)習(xí)。你的眼睛在看著黑板，心其實已經(jīng)被窗外的汽笛聲帶走了，你的心背叛了你的眼睛；你的嘴在念著英語單詞，心其實在想著昨天晚上做的美夢，你的心背叛了你的嘴；你的手在寫著數(shù)學(xué)練習(xí)題，心卻在想著中午飯吃什么……學(xué)習(xí)是一件心口合一的高級勞動，而你卻心口不一，心從來沒用在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)如何能有效果！第二重境界，是“三心二意”地學(xué)習(xí)。相比“無心無意”而言，稍微有進步，用了點心，但是還差很遠。第三重境界，是“半心半意”地學(xué)習(xí)。比“三心二意”又強一點，但是也不能達到好的學(xué)習(xí)效果。第四重境界，是“一心一意”地學(xué)習(xí)。我們可以觀察一下，班里大凡學(xué)習(xí)成績比較優(yōu)秀的同學(xué)都是能夠安靜地坐在座位上一心一意地學(xué)習(xí)的同學(xué)。這種同學(xué)不見得每時每刻都在學(xué)習(xí)，但是他一旦開始學(xué)習(xí)，就會一心一意地去學(xué)習(xí)。他也會有雜念，也會胡思亂想，也有玩的時候，也會鬧情緒，也會有各種各樣的煩惱、問題，但是只要他一旦要去學(xué)習(xí)，他就會把這些東西暫時拋開，一心一意地投入學(xué)習(xí)。這樣學(xué)習(xí)的學(xué)生成績一定會是比較優(yōu)秀的。由此，我們可以看出來，一個學(xué)生成績的好壞，絕不取決于你每天坐在那里學(xué)習(xí)的時間有多少，而是取決于你每天一心一意投入學(xué)習(xí)的時間有多少。
學(xué)習(xí)時能做到一心一意，還不是學(xué)習(xí)的最高境界，這樣的學(xué)生也一定不是成績最優(yōu)秀的學(xué)生。哪種學(xué)生學(xué)習(xí)才能最優(yōu)秀呢？那就是能達到第五重境界，“忘心忘意”地學(xué)習(xí)，也就是達到“忘我”境界。這種學(xué)生，他的心中除了學(xué)習(xí)，沒有其他任何東西。他一旦投入到學(xué)習(xí)中去就是廢寢忘食，就會忘記時間，忘記嚴(yán)寒，忘記酷暑，他眼里、嘴里、手里、心里只有學(xué)習(xí)。他不光是坐在教室學(xué)習(xí)的時候忘我，他時時處處不在學(xué)習(xí)。他吃飯的時候，心里在回想早讀課背誦的課文；他走在去往食堂的路上的時候，還在思考剛剛沒解決的難題；他躺在床上的時候，開始回憶、這一天里的所做的題、所學(xué)到的東西……正如孔子所說：“其為人也，發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾�！�
然而，為什么我們很多同學(xué)達不到這種“忘我”的至高無上的學(xué)習(xí)境界呢？這和天資毫無關(guān)系。只是因為我們大多數(shù)人心里裝的東西太多了，在乎的東西太多。坐在教室里，你心里在想著手機，會不會有誰打來電話？會不會被老師發(fā)現(xiàn)，收走？這是誰在這個時候發(fā)來短信，真不是時候！午飯后得買盒巧克力吃，再買一瓶脈動，太熱啦！……今天我打扮得漂亮不漂亮，頭梳得整齊不整齊？那個誰誰有沒有在背后說我什么了？老師這兩天看我的眼神怎么不對呢，是不是我哪些事又做得不對了？最近某某怎么不和我一起吃飯了，是不是我又得罪他了？……一次考試成績好了，你興奮好幾天，原來我也不比你差，哼！哪次考試成績不理想，你自怨自艾、垂頭喪氣兩星期，唉，為什么受傷的總是我？同學(xué)們試想，如果你的心里整天裝的是這些東西，如果你總是把一時一地的毀譽、榮辱、成敗、得失念念不忘地掛在心上，試問你又怎么可能取得成功呢？所以，要想在中考的戰(zhàn)場上取得勝利，必須“輕裝上陣”。把一切不利于學(xué)習(xí)的生活物品封藏起來，把一切妨礙學(xué)習(xí)的心靈欲念、包袱冷凍起來。
同學(xué)們，決戰(zhàn)的號角聲已經(jīng)吹響，我們?nèi)w初三老師的心與你們一起在跳動。作為你們的老師，我們朝夕相伴，我們有幸陪大家一同走過你們生命中最亮麗的青春季節(jié)。我們愿意記住每一張燦爛如花的笑臉和每一個陽光遍地、書聲瑯瑯的早晨。在這有限的時間里，我們一定會傾盡所有，以最優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量、最無私的投入、最真摯的情感與你們風(fēng)雨與共、與你們同舟共濟。在初三的一年時間里，也許老師對你們有更嚴(yán)格的要求，更艱苦的訓(xùn)練，更嚴(yán)厲的批評，也許會令你們難以接受，但我相信大家能夠理解，因為這一切，都是為了大家能夠出類拔萃，為了大家能夠有所作為。所以讓我們共同以恒心為良友，以拼搏為知己。學(xué)會付出，學(xué)會吃苦，學(xué)會忍耐，學(xué)會自我調(diào)節(jié)。在奮斗中散發(fā)出青春迷人的光彩，在奮斗中領(lǐng)悟青春的真諦！
同學(xué)們，開完這個會，跨過這個檻，我們就不能再說自己是初二的學(xué)生了，我們已經(jīng)是不折不扣的初三人。中考就在眼前，十幾年的積淀將升華，三年的努力將獲得豐收，人生的轉(zhuǎn)折將在這里完成，我們將再創(chuàng)20--年中考新的輝煌。
同學(xué)們，十六歲的夢想里，總是綻滿了無數(shù)的鮮花，就讓我們一起努力，揉碎凌亂的花瓣，緩緩的飄落，靜靜的，等待明年的六月，將是-夢想彌漫一地芬芳，生命凝鑄一段永恒！
我的完了。謝謝大家！
校長優(yōu)秀發(fā)言稿 篇20
尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長，同學(xué)們：
大家上午好！
剛剛度過了一個充實愉快而有意義的暑假，我們又回到了美麗的校園。伴著秋天的氣息，我們迎來了新的學(xué)期，開始了緊張而又快樂的校園生活。今天，我們在這里隆重舉行北外附校20xx-20__學(xué)年第一學(xué)期小學(xué)生開學(xué)典禮。我謹代表學(xué)校，歡迎一年級395名新同學(xué)和23名新老師的到來！你們的加入，讓北外附校更加絢麗多彩！
20xx年是世界反法西斯戰(zhàn)爭暨中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利70周年。中國人民抗日戰(zhàn)爭是世界反法西斯戰(zhàn)爭的.重要組成部分，是世界反法西斯戰(zhàn)爭的東方主戰(zhàn)場。70年前，中國人民經(jīng)過八年艱苦卓絕的抗戰(zhàn)，付出了傷亡3500余萬人的代價，取得了抗日戰(zhàn)爭的偉大勝利，為世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利作出了巨大貢獻。
70年，有2萬5千多天，可以將一個呀呀學(xué)語的孩子送入古稀之年;70年，可以讓一個翩翩少年變成耄耋老人……70年，對于個人來說，或許有些久遠，但對于歷史來講，只不過是人類文明、進步與發(fā)展的一瞬間！70年前那段血與火的年代只是我們的一段永遠記憶!而今，我們的國家一步一步走向富強，但是，我們不能忘記為了抗戰(zhàn)勝利、為了民族復(fù)興而犧牲的先烈們，不能忘記是烈士們的鮮血染紅了共和國的國旗，不能忘記保衛(wèi)祖國匹夫有責(zé)。親愛的同學(xué)們，你們要努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強，爭做祖國的棟梁。
在過去的一年里，我校小學(xué)參與了中國教育學(xué)會“十二五”教育改革實驗，承擔(dān)了海淀區(qū)教科所基礎(chǔ)教育國際化試點研究課題，二(8)班和三(8)班榮獲海淀區(qū)優(yōu)秀班集體，楊秀強老師和程靜蕓老師獲優(yōu)秀班主任稱號；228名小學(xué)教師獲得各級各類獎項，其中62名教師在全國論文比賽中獲獎，166名教師在北京市及海淀區(qū)等比賽中獲獎；673名小學(xué)生在各種比賽中獲獎。
此外，我校還與中國臺灣新北市公立小學(xué)昌平國小建立了結(jié)對校關(guān)系，開展學(xué)生交流活動，并作為北京市唯一一所引進中國臺灣元智大學(xué)科學(xué)課程的學(xué)校，受到家長關(guān)注和學(xué)生喜愛。
本學(xué)期，小學(xué)將繼續(xù)堅持以“健康的體魄，積極的興趣，堅實的起步，幸福的童年，美好的人生”為指向的教育，全面推進“愛生學(xué)校”項目建設(shè)，開展豐富多彩的主題活動，讓同學(xué)們在科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、英語節(jié)等節(jié)日中尋找到屬于自己的幸福和快樂，做最優(yōu)秀的自己。
老師們，同學(xué)們，收獲的季節(jié)不在自然界，她蘊藏在我們每一個人的心中，讓我們銘記歷史的教訓(xùn)，在前進的道路上繼續(xù)策馬揚鞭，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，滿懷信心地大聲喊出“明天，你好！”
最后，在第31個教師節(jié)來臨之際，預(yù)祝全體小學(xué)教師在新的學(xué)年中身體健康、工作愉快、家庭幸福！祝同學(xué)們快樂成長，學(xué)習(xí)進步！
謝謝大家。