校長(zhǎng)發(fā)言稿4篇
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
望著三年前你們尚帶稚氣照片，我真的難以想象那些照片居然是現(xiàn)在即將面臨畢業(yè)的你們。相對(duì)于三年前的你們，今天的你們?nèi)缬蓟�，變得是那樣的帥氣和美麗。盡管三年前從認(rèn)識(shí)你們的那一天起，我們就知道會(huì)有今天的存在，但是，當(dāng)離別的日子終于成為現(xiàn)實(shí)，我們還是覺(jué)得有些突然，覺(jué)得它來(lái)得快了些，歲月匆匆，我們來(lái)不及更多地問(wèn)候，甚至來(lái)不及將每個(gè)人再仔細(xì)而深情地看上一眼，我們不知道該用怎樣的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)這種刻骨銘心的別離。如果說(shuō)，當(dāng)年的相識(shí)或許顯得平淡，那么，今天的分別則是情真意切，依依難舍。如果說(shuō)，當(dāng)初的相見(jiàn)是為了尋求知識(shí)，積蓄力量，那么，今天的分別則是為了實(shí)現(xiàn)理想!學(xué)校雖是寧?kù)o的港灣，但你們終究要駛向更為廣闊的大海;學(xué)校雖是安全的機(jī)場(chǎng)，但你們終究要飛向萬(wàn)里藍(lán)天!
時(shí)光的流逝會(huì)沖淡許多的記憶，但有些東西則會(huì)永遠(yuǎn)難以忘記。我喜歡課堂上你們思索的眼神，也欣賞你們風(fēng)一樣掠過(guò)的青春身影;我喜歡你們無(wú)拘無(wú)束的慷慨陳詞，也欣賞你們?cè)诓粩喑砷L(zhǎng)中表現(xiàn)出的深思熟慮;我喜歡你們挫折時(shí)在老師面前有些脆弱和疲憊、滿含期望和信任的眼神，也欣賞你們?cè)诩ち业馗?jìng)爭(zhēng)中“一邊在受傷，一邊學(xué)堅(jiān)強(qiáng)”的志氣;我敬佩你們朝著自己心中的理想孜孜不倦的追求，也感動(dòng)于你們攙扶著共同進(jìn)步的友情。 這就是你們，我可愛(ài)的學(xué)生們。三年了，我們已經(jīng)融合為一個(gè)整體，或者說(shuō)，一初中的校園生活，正是因?yàn)槟銈兌嬲利悺?/p>
世界上沒(méi)有什么事比見(jiàn)證一個(gè)人的成長(zhǎng)更神奇!三年前，你們初進(jìn)校園時(shí)那滿臉的稚氣還在眼前晃動(dòng)，如今的你們已經(jīng)練就了自己堅(jiān)強(qiáng)健康的體魄;逐漸成熟地學(xué)會(huì)自己選擇;在豐富多彩的校園生活中，你們已經(jīng)懂得了尊重和熱愛(ài)是生活最好的老師。我為你們的成長(zhǎng)感到由衷的高興，為自己能在你們的成長(zhǎng)歷程中有過(guò)一段自己的參與而感到自豪;為你們獲得超越于同齡人的高質(zhì)量成長(zhǎng)的能力而感到驕傲! 其實(shí)，作為老師，我常常感受到來(lái)自你們的感動(dòng)和教育。 如果說(shuō)，教師能夠擁有一顆不泯的童心，那么，這是因?yàn)槟銈�，青春的熱情和朝氣營(yíng)造出校園永遠(yuǎn)年輕的氣息;如果說(shuō)，教師的心靈比從事其他工作的人更加敏感，那是因?yàn)閹熒g不僅是知識(shí)的交流，更是情感的交融，心靈的碰撞; 如果說(shuō)，教師比從事其他工作的人更容易產(chǎn)生人生成就感，那也是因?yàn)槲覀兊慕逃菐熒餐葑嗟暮拖摇?/p>
同學(xué)們，畢業(yè)是一個(gè)里程碑。畢業(yè)其實(shí)不是結(jié)束，而是開(kāi)始。幾天后，你們將經(jīng)歷一生中目前為止最嚴(yán)峻的一次考驗(yàn)。 我知道成長(zhǎng)的青春已經(jīng)讓你們懂得責(zé)任的含義;我明白三年的學(xué)習(xí)生活應(yīng)該使你們積累了足夠的信心和實(shí)力。勇氣是你們最美麗的裝飾，戰(zhàn)勝自 己的粗心、自滿和懦弱，決不放棄能獲得的任何一分的努力，我相信你們一定能夠發(fā)揮出自己最好的水平。我們?cè)谄诖銈兊慕輬?bào)頻傳!
在阿爾卑斯山谷中的一條山路上，插著一個(gè)提醒游人注意欣賞兩旁優(yōu)美景色 的標(biāo)語(yǔ)牌，在大家即將踏上漫漫人生路的時(shí)候，就讓我將這個(gè)標(biāo)語(yǔ)奉贈(zèng)給大家： “slow down, enjoy the beauty!”
各位老師、同學(xué)們：
今天是xx大學(xué)大喜的日子，我們?cè)谶@里隆重舉行XX級(jí)本科生開(kāi)學(xué)典禮。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨委、行政和數(shù)萬(wàn)名師生員工對(duì)同學(xué)們通過(guò)刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏，順利跨入高等學(xué)校大門表示衷心祝賀!對(duì)你們滿懷憧憬、意氣風(fēng)發(fā)地來(lái)到xx大學(xué)學(xué)習(xí)深造表示熱烈的歡迎!
同學(xué)們，半個(gè)多世紀(jì)以來(lái)，一代代 人以自己的勤奮與睿智換取了信息與通信工程一級(jí)學(xué)科全國(guó)排名第一、就業(yè)率及就業(yè)質(zhì)量名列全國(guó)高校前列、科研實(shí)力逐年增強(qiáng)、國(guó)內(nèi)外各項(xiàng)賽事成績(jī)顯赫、中國(guó)大學(xué)標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)新貢獻(xiàn)獎(jiǎng)位居榜首等數(shù)不勝數(shù)的杰出成就。今天，你們將站在無(wú)數(shù) 人奠定的高水平起點(diǎn)上，開(kāi)始全新的大學(xué)生活。 已經(jīng)張開(kāi)雙臂迎接你們，從今天開(kāi)始，你我將共同擁有一個(gè)響亮的名—— 人。
作為校長(zhǎng)，我愿意用今天的演講與大家共勉，我演講的題目是：做 人，從今天開(kāi)始。
首先，我希望同學(xué)們學(xué)會(huì)定位、規(guī)劃自己，做目標(biāo)明確的 人。
經(jīng)歷了高考，同學(xué)們完成了從高中生到大學(xué)生身份的轉(zhuǎn)變。但伴隨著這個(gè)同學(xué)們長(zhǎng)期為之努力的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，相信很多同學(xué)又重新陷入了迷茫。面對(duì)全新的大學(xué)環(huán)境，我們應(yīng)該怎樣做?目標(biāo)是什么?這些曾經(jīng)困擾過(guò)你們的問(wèn)題又再次擺在你們面前。古人說(shuō)：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”毫不夸張地說(shuō)，找到自己的目標(biāo)，這是你們進(jìn)入大學(xué)校園后必須完成的第一節(jié)必修課。
同學(xué)們首先要明確自己未來(lái)的理想與追求。大學(xué)的專業(yè)只是為未來(lái)的職業(yè)生涯奠定基礎(chǔ)，但絕不代表你未來(lái)的人生。同學(xué)們要從自身實(shí)際出發(fā)，從現(xiàn)在起就為自己四年的大學(xué)生活制定一份科學(xué)合理的規(guī)劃，找準(zhǔn)自身的定位及未來(lái)發(fā)展的方向。就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、考研、保研、出國(guó)……四年后你們將面臨著不同的發(fā)展方向，但這些不同的發(fā)展方向的實(shí)現(xiàn)條件，都源自于你們之前的規(guī)劃與努力。
二是要清楚自身的優(yōu)勢(shì)與不足。同學(xué)們來(lái)到 之前，你們一定是班級(jí)里甚至學(xué)校里的優(yōu)秀學(xué)生，你們的身上曾經(jīng)也籠罩著這樣或那樣的光環(huán)，但今天，你們?nèi)谌氲搅艘粋�(gè)由全國(guó)優(yōu)秀學(xué)生所組成的更加優(yōu)秀的集體，你們要學(xué)會(huì)用欣賞的眼光學(xué)習(xí)別人，用審視的眼光提高自己�；蛟S你的成績(jī)變得不再拔尖，或許你曾經(jīng)引以為豪的特長(zhǎng)也變得不再出類拔萃，但這些都是你重新審視自己的好機(jī)會(huì)。選擇了 你們就選擇了與“優(yōu)秀”同桌、與“卓越”同堂。這是你們?cè)?校園里最大的機(jī)會(huì)。
三是要找到實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的科學(xué)方法。愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“成功=明確的目標(biāo)+不懈的努力+科學(xué)的方法”，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)要遵循規(guī)律，依靠科學(xué)的方法取得成功，但科學(xué)的方法對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都有不同的標(biāo)準(zhǔn)和答案，只有在學(xué)習(xí)中多思考、多實(shí)踐、多比較，才能夠找到最適合自己的成功之路。
其次，我希望同學(xué)們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、充實(shí)自己，做精益求精的 人。
有人說(shuō)，誰(shuí)能把握住大學(xué)里的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，誰(shuí)就可以贏得精彩的明天。擺脫了高中式的管理，同學(xué)們進(jìn)入了一個(gè)相對(duì)寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，但學(xué)習(xí)，卻始終是大學(xué)生活的第一要?jiǎng)?wù)。
首先希望同學(xué)們掌握正確的學(xué)習(xí)方法。與高中監(jiān)督式的學(xué)習(xí)不同，大學(xué)的教學(xué)方式、教學(xué)理念及教學(xué)手段是自由的、多元的，所以同學(xué)們必須盡快適應(yīng)這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境，合理安排時(shí)間，尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，變中學(xué)階段的“學(xué)會(huì)知識(shí)”為大學(xué)階段的“會(huì)學(xué)知識(shí)”，只有掌握和適應(yīng)了正確的方法，同學(xué)們才能在自身專業(yè)上有所得、有所悟、有所收獲。
二是要培養(yǎng)積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。告別了高中的緊張，大學(xué)里除了必要的課程和作業(yè)，學(xué)多學(xué)少、學(xué)深學(xué)淺似乎都無(wú)人過(guò)問(wèn)。這種情況常常會(huì)使一部分同學(xué)產(chǎn)生懈怠心理，輸在大學(xué)學(xué)業(yè)的“起跑線”上。有數(shù)據(jù)顯示，進(jìn)入大學(xué)后的前三周這個(gè)階段非常重要，這三周的學(xué)習(xí)和生活對(duì)同學(xué)們形成積極的學(xué)習(xí)態(tài)度尤為重要。請(qǐng)同學(xué)們務(wù)必抓住這三周，盡快振作精神，全身心投入到 比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)熱潮中來(lái)。
三是要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同學(xué)們將會(huì)看到，大學(xué)里的競(jìng)爭(zhēng)，不再僅僅是單一學(xué)習(xí)成績(jī)的競(jìng)爭(zhēng)，大學(xué)的知識(shí)傳授，也不再是單一的課堂教學(xué)。校園里有多種多樣的學(xué)習(xí)資源，同學(xué)們要養(yǎng)成綜合利用這些學(xué)習(xí)資源的能力，眼界學(xué)識(shí)、文體特長(zhǎng)、社交能力、組織才干等都是你們重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容。大學(xué)是智者的樂(lè)園，衷心希望同學(xué)們?cè)?ldquo;崇尚奉獻(xiàn)，追求卓越”的 校園里完成 “華麗的轉(zhuǎn)身”。
再次，我希望同學(xué)們學(xué)會(huì)生存、完善自己，做陽(yáng)光樂(lè)觀的 人。
大學(xué)，不僅僅意味著知識(shí)水平的提升，同時(shí)也意味著生活方式的變化，在你們當(dāng)中，絕大多數(shù)同學(xué)是第一次離家求學(xué)，絕大多數(shù)同學(xué)是第一次住集體宿舍，客觀環(huán)境的變化也要求你們?cè)跉v練自己的同時(shí)，變得成熟、樂(lè)觀與豁達(dá)。
首先我希望同學(xué)們培養(yǎng)好處理人際關(guān)系的能力。大學(xué)是一個(gè)微縮的社會(huì)，大學(xué)中人際關(guān)系處理能力的培養(yǎng)，將是同學(xué)們未來(lái)職業(yè)生涯，甚至是一生人際關(guān)系處理能力的基礎(chǔ)。以包容的態(tài)度處理人際關(guān)系，不要抱怨、不要脫離、不要抗拒，學(xué)會(huì)理解、學(xué)會(huì)尊重、學(xué)會(huì)包容，當(dāng)你學(xué)會(huì)用不同方法和不同的人交往的時(shí)候，成功便離你更近了一步。
二是要提高防范意識(shí)，培養(yǎng)獨(dú)立面對(duì)生活中各類復(fù)雜問(wèn)題的能力。少了高中時(shí)家長(zhǎng)的呵護(hù)、老師的照顧，大學(xué)生活中面臨的問(wèn)題更多地只能依靠同學(xué)們自己來(lái)判斷，對(duì)與錯(cuò)、是與非、善與惡、安全與危險(xiǎn)……這些看似平常的小事，將時(shí)刻伴隨著同學(xué)們的學(xué)習(xí)與生活。
三是要培養(yǎng)積極樂(lè)觀的陽(yáng)光心態(tài)。英國(guó)著名文學(xué)家狄更斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)健全的心態(tài)，比一百種智慧都更有力量。”這句不朽的名言告訴我們，有什么樣的心態(tài)，就會(huì)有什么樣的人生。希望同學(xué)們既要學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，也要學(xué)會(huì)合作;既要學(xué)會(huì)嚴(yán)謹(jǐn)，也要學(xué)會(huì)寬容;既要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，也要學(xué)會(huì)妥協(xié);既要學(xué)會(huì)在超越中留住平凡，更要學(xué)會(huì)在挫折中捍衛(wèi)理想。
最后，我希望同學(xué)們學(xué)會(huì)超越、提升自己，做追求卓越的 人。
中國(guó)古代哲學(xué)家老子曾說(shuō)：“自知曰明，自勝曰強(qiáng)”，隋代思想家王通曾說(shuō)：“自知者英，自勝者雄”。用今天的話說(shuō)，所謂英雄，就是那些在不斷發(fā)現(xiàn)自己的弱點(diǎn)和缺點(diǎn)過(guò)程中戰(zhàn)勝自我的人。人生最大的敵人是自己，只有超越了自我才能懂得怎樣去衡量別人的價(jià)值，只有超越了自我才能明白如何接納自己以外的東西，只有超越了自我，才能使我們的人生和事業(yè)更加激昂澎湃。
同學(xué)們，此時(shí)此刻你們多彩的大學(xué)生活已經(jīng)正式拉開(kāi)帷幕。老舍先生曾經(jīng)這樣描寫一個(gè)人的大學(xué)生活，他說(shuō)：“人生最值得紀(jì)念的是‘大學(xué)生活’那一段，它是清醒的、意識(shí)的、自動(dòng)的、努力向上的生活，而且是后半世生活的根基。這一段生活的回憶最足以令人自尊自愛(ài)自勵(lì);它的純潔甜美可以說(shuō)是生命之河的出山泉水。”同學(xué)們，希望你們珍惜大學(xué)生活的每一天，只爭(zhēng)朝夕，發(fā)奮讀書，用勤奮努力與聰明才智，書寫出人生最靚麗的詩(shī)行，無(wú)愧于父母的期許，無(wú)愧于師長(zhǎng)的教誨，無(wú)愧于青春年華，無(wú)愧于這個(gè)偉大的時(shí)代!
謝謝大家!
尊敬的各位教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
一年一度秋風(fēng)勁，又是丹桂飄香時(shí)。我很高興參加-1的開(kāi)學(xué)典禮。
我首先代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，向新入我校的一年級(jí)學(xué)生表示熱烈祝賀與誠(chéng)摯的歡迎！同時(shí)又值教師節(jié)來(lái)臨之際，祝全體教師職工節(jié)日愉快,新學(xué)期工作順利，全家幸福！祝全體同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)！
建于1978年,三十年的風(fēng)雨歷程,使一步步前進(jìn),躋身**市一流高中行列，是省級(jí)文明學(xué)校，市級(jí)示范性高中，**市重點(diǎn)高中。我們創(chuàng)造了一個(gè)一個(gè)的輝煌,學(xué)校面貌發(fā)生了根本性的變化。-學(xué)年更是不尋常的一年，因?yàn)閷W(xué)校新建的操場(chǎng)與跑道即將投入使用，學(xué)校西部新建的綜合樓已經(jīng)拔地而起，學(xué)校生活區(qū)、教學(xué)區(qū)、體育活動(dòng)區(qū)將圓滿打造成功，現(xiàn)在的早已今非昔比，我們應(yīng)該為在這里工作、能在這里讀書而感學(xué)到習(xí)自網(wǎng)豪。
發(fā)展靠的是什么？一靠縣委縣政府對(duì)教育、對(duì)長(zhǎng)期的關(guān)心；二靠全體教職工特別是一大批優(yōu)秀教師的默默無(wú)私奉獻(xiàn)；三靠一屆屆學(xué)生奮力拼搏。總起來(lái)說(shuō)，或不是某一人的，她是一個(gè)優(yōu)秀的教學(xué)集體，是我們的，也是人民的。是曾經(jīng)輝煌的，更是即將創(chuàng)造更高的輝煌的。是創(chuàng)造了教育史的，是指向國(guó)家與個(gè)人未來(lái)的。
我們可喜的看到，我們一大批優(yōu)秀教師已經(jīng)奠定了發(fā)展的基礎(chǔ)，更多的教學(xué)新秀脫穎而出，我們的教師隊(duì)伍能征慣戰(zhàn)且勇于進(jìn)取，團(tuán)結(jié)合作且甘于創(chuàng)新，梯狀結(jié)構(gòu)，層次合理。這是過(guò)去成功的保證，也是我們未來(lái)發(fā)展的動(dòng)力。作為校長(zhǎng)，我再次向我們的教師表示感謝；常言說(shuō),師恩重如山，我們的學(xué)生也要銘記師恩、師訓(xùn)，不辜負(fù)教師的家長(zhǎng)的期望。
說(shuō)，我想對(duì)全體學(xué)生，特別是新入校的一年級(jí)新生說(shuō)幾句話。有光榮的教育傳統(tǒng)，學(xué)生走出國(guó)門，走遍中國(guó)，代表**品牌，享譽(yù)中外�，F(xiàn)在，你們走進(jìn)，要立大志，樹雄心。我們有許多成功典型，今天我們還要表彰一批優(yōu)秀學(xué)生。他們之所以取得優(yōu)秀成績(jī)，與他們遵守、勤奮學(xué)習(xí)分不開(kāi)，他們他們是全體學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模，你們要盡快適應(yīng)學(xué)習(xí)與生活的環(huán)境，把學(xué)校的利益與你們個(gè)人的發(fā)展結(jié)合起來(lái)。我們將共同打造一個(gè)適合于老師成功、學(xué)生成才的的良好的教學(xué)環(huán)境，讓每一個(gè)人都勇奪這一和諧美好的校園度過(guò)自己的美好時(shí)光。讓你們的終生都要打上學(xué)生這個(gè)光榮的印記，讓明天的將因?yàn)槟銈兌湴粒?/p>
同志們，同學(xué)們，我們應(yīng)該有信心，未來(lái)的美好的，我們已經(jīng)形成了良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，我們已經(jīng)步入全面發(fā)展的快車道。
我們應(yīng)該看到，現(xiàn)在教育競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，教育改革正一步步深入，學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退，心似平原跑馬，易放難收。進(jìn)入，走進(jìn)新的學(xué)年，新的競(jìng)爭(zhēng)又開(kāi)始了。只有再接再厲，勇往直前，不斷進(jìn)步，勇攀高峰。長(zhǎng)存一分感恩報(bào)恩的心，感謝社會(huì)感謝學(xué)校；永葆一分積極上進(jìn)的心，實(shí)現(xiàn)理想，完成自我。
也許現(xiàn)狀還有這樣那樣的問(wèn)題，還有待進(jìn)一步發(fā)展。但這正是我們成功的機(jī)會(huì)所在，也是勤奮的動(dòng)力，也是成功的機(jī)緣。但決不能成為消極懈怠的借口。喜歡為失敗找借口的人，沒(méi)有出息；相反，強(qiáng)者永遠(yuǎn)能找到自己的突破口，迎著困難上，成功的機(jī)遇總青睞那些早有準(zhǔn)備的人。
同學(xué)們，今天你們是滿園花香，明天你們是祖國(guó)的棟梁。優(yōu)良傳統(tǒng)要我們繼承，美好未來(lái)要我們來(lái)創(chuàng)造。人生有限，青春美好，只有全身心投入到工作與學(xué)習(xí)中去，才能將有限的人生、美好的青春變得有意義。此時(shí)不搏何時(shí)搏？讓我們把開(kāi)學(xué)典禮，當(dāng)作向理想進(jìn)軍的號(hào)角吧！
再次祝愿大家工作愉快，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
祝我們的發(fā)展興旺，越辦越好。
校長(zhǎng)劉學(xué)政在XX屆碩士研究生畢業(yè)典禮上的講話
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
今天，我們?cè)谶@里隆重舉行研究生畢業(yè)典禮暨學(xué)位授予儀式，歡送即將畢業(yè)的XX屆碩士研究生。我代表學(xué)校向XX屆全體研究生學(xué)成畢業(yè)表示熱烈的祝賀!
你們?cè)谛５娜�，是學(xué)校研究生教育快速發(fā)展的三年，學(xué)校加大了研究生的科研能力培養(yǎng)力度，出臺(tái)了一系列的政策導(dǎo)向和激勵(lì)措施，旨在提高你們的綜合素質(zhì)、學(xué)習(xí)成績(jī)、學(xué)術(shù)能力和科研水平。還記得當(dāng)面對(duì)浩如煙海的文獻(xiàn)資料你們?cè)?jīng)茫然無(wú)措，面對(duì)繁重棘手的科研任務(wù)你們也有過(guò)牢騷抱怨。作為老師和長(zhǎng)輩，我們也為你們捏把汗，然而三年里你們用勤奮和汗水在研究生的學(xué)習(xí)生涯中交出了令人滿意的答卷：你們中的楊娟同學(xué)，她的學(xué)術(shù)論文被國(guó)際知名論文索引網(wǎng)站評(píng)為特色論文并推薦向世界的同行。你們中的學(xué)術(shù)新星考取了北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部、首都醫(yī)大等名牌院校的博士研究生，多位科研達(dá)人發(fā)表了共計(jì)15篇的sci收錄論文，230篇3類論文，承擔(dān)并完成了10項(xiàng)校長(zhǎng)基金課題，你們用實(shí)際行動(dòng)詮釋了你們的出色和優(yōu)異。除了“文獻(xiàn)數(shù)據(jù)加實(shí)驗(yàn)”外，你們還享受到了快樂(lè)的校園文化生活，記得元旦晚會(huì)上那位推銷鞋墊的女生么?她演繹出的遼醫(yī)“好舌頭”，嗨翻全場(chǎng)、紅遍研院。記得籃球比賽中你們揮汗如雨、拔得頭籌的那份酣暢淋漓么?它始終讓你們溫?zé)岱胃�，感慨不易。此外培養(yǎng)基地的不舍與牽掛，實(shí)驗(yàn)室里的奮斗與堅(jiān)持，圖書館中的瘋狂與收獲，都成就了一段美好的回憶，印記心底。是你們，讓遼醫(yī)的教育事業(yè)充滿了無(wú)盡的動(dòng)力;是你們，以青春獨(dú)有的方式書寫了遼醫(yī)研究生教育的新成績(jī)。
同學(xué)們，今天，我很高興能夠在你們?nèi)松霓D(zhuǎn)折點(diǎn)和你們做一次心貼心的交流;從邁出遼醫(yī)校門的那一刻起，你們就要獨(dú)立地面對(duì)社會(huì)，獨(dú)自撐起人生的未來(lái)。面對(duì)世界的紛繁復(fù)雜變化，面對(duì)職業(yè)、情感、學(xué)業(yè)等多方選擇，在此，我想把以下兩句話送給大家。
由遼醫(yī)出發(fā)，你們一定要懂得科學(xué)視野與社會(huì)實(shí)踐的平衡。大學(xué)是學(xué)術(shù)勃發(fā)的家園，是研究和傳授科學(xué)的殿堂，是教育新人成長(zhǎng)的世界，是個(gè)體之間富有生命的交往。在遼醫(yī)，同學(xué)們已經(jīng)了解了提出問(wèn)題的方式，掌握了科學(xué)的研究方法。你們不僅學(xué)會(huì)了“習(xí)”，更學(xué)會(huì)了“問(wèn)”，學(xué)會(huì)了“術(shù)”。走出遼醫(yī)，你們要融入偉大的社會(huì)實(shí)踐中，將選擇朝什么方向奮斗、在什么行業(yè)扎根、于什么崗位努力，即便選擇默默無(wú)聞的崗位，從事具體實(shí)際的工作，請(qǐng)你們?cè)谝簧�，都要始終牢記生命科學(xué)的神圣與光榮，始終保持科學(xué)的思維方式看待問(wèn)題、思考問(wèn)題，保持一顆崇尚科學(xué)的心去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，拓寬做學(xué)問(wèn)的外延，始終把個(gè)人夢(mèng)想與中國(guó)夢(mèng)結(jié)合起來(lái)，把家國(guó)情懷與世界目光結(jié)合起來(lái)，積極投身于社會(huì)實(shí)踐創(chuàng)造、創(chuàng)新的洪流中，點(diǎn)亮屬于你們璀璨光華的明天!
由遼醫(yī)出發(fā)，你們一定要把握?qǐng)?jiān)守理想與抵達(dá)成功的秘訣。理想不容易實(shí)現(xiàn)，光榮不容易抵達(dá)。邁出校門，走進(jìn)社會(huì)，可能會(huì)感覺(jué)理想與現(xiàn)實(shí)差別甚遠(yuǎn)，容易產(chǎn)生悲觀與失望情緒。多年懷抱的人生理想、奮斗的熱誠(chéng)、拼搏的勇氣，在初入崗位時(shí)，可能被重重地摔打在地。同學(xué)們，請(qǐng)你們記住，功崇惟志，業(yè)廣惟勤。在你們律動(dòng)的脈搏里注入拼搏的血液，去不斷地汲取、豐盈、成長(zhǎng)、探索、嘗試，去適應(yīng)而非抱怨，去吸納而非排斥，去觀察而非草率批判，不馳于空想，不驁于虛聲，以求真的態(tài)度作踏實(shí)的功夫。人生的光榮，不是永不言敗，而是能夠永不放棄。人生的樂(lè)趣，不全來(lái)自于結(jié)果的勝利，更源于追求的過(guò)程。只有奮斗的青春，只有扎根深處的青春，才能經(jīng)得起時(shí)間的淬煉，才能磨礪出耀眼的光彩!
同學(xué)們，你們成長(zhǎng)在一個(gè)偉大的時(shí)代，這是一個(gè)比以往任何時(shí)候都需要人才并且人才能夠充分發(fā)揮作用的年代，也是一個(gè)你們應(yīng)該并能夠大有所為的年代。同學(xué)們，走出遼醫(yī)，請(qǐng)你們用最少的虛度面對(duì)現(xiàn)在，用最多的理想把握未來(lái)，用你們的實(shí)際行動(dòng)為母校遼醫(yī)代言，用你們的杰出成就為“遼醫(yī)人”的名片繪就榮光!面對(duì)今天的你們，我迫不及待地想知道你們的未來(lái)會(huì)是什么樣子，�；貋�(lái)看看吧，遼醫(yī)也會(huì)永遠(yuǎn)的關(guān)注你們!
同學(xué)們，畢業(yè)快樂(lè)!
再見(jiàn)了，同學(xué)們!