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美好生活共同締造精彩發(fā)言稿

發(fā)布時間:2023-07-03

美好生活共同締造精彩發(fā)言稿(精選11篇)

美好生活共同締造精彩發(fā)言稿 篇1

  親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  我有兩個家,一個是自己的家,一個淮上實驗小學(xué)。從工作的第2年被調(diào)入淮上實驗小學(xué)以來,是淮上實小培養(yǎng)了我,我是在實小人的關(guān)懷和關(guān)愛中一天天成長起來的。如果您問我生活在這樣一個20xx人的大家庭里幸福嗎?我會毫不猶豫的回答您:我很幸福

  我的'幸福來至50多個孩子;那是20xx年的開學(xué)初,我因病住院未能到校上課。一天下工會的趙大姐和班主任來到家里看望我,同時來看望我的還有一個班級的班長,他們帶來了同事們的祝福同時班長交給了我一個特殊的禮物,一個圖畫本,待他們走后我和愛人一起翻看著圖畫本,上面寫滿了全班同學(xué)的祝福和心愿“趙老師你趕快好起來吧!快回來給我們上課”“趙老師我們都想你了,你趕快回來吧”“趙老師我錯了,我保證以后都認真的寫齊作業(yè),再也不惹你生氣了!”一句句真誠的祝福,看的我眼睛濕漉漉的。我的愛人調(diào)侃說:“沒看出來你還真是一位好老師來!蔽艺f:“我驕傲,我是一名小學(xué)老師。”此刻的我內(nèi)心充滿了幸福和驕傲,試問有誰能像我們這樣擁有這么多天真無邪的孩子,他們就是我幸福的源泉,我愛我的學(xué)生。

  我的幸福來至可親可敬的同行們;工作這十多年來,您們就像親人一樣關(guān)心、關(guān)愛著我,看著我一點一點進步和成長。是您們給了前進的動力和勇氣,在這個大家庭里,青年教師如同朝陽一般把活力和熱情帶進學(xué)校;中年教師將家庭擱置一旁,而全身心地撲在三尺講臺;老教師們?nèi)缋宵S牛一般埋頭苦干而不知疲倦。高雪蓮老師產(chǎn)假未結(jié)束就走進了課堂,姚鮮艷老師為了顧全大局把差班留給自己,好班讓給別人;朱連群老師動完手術(shù)沒幾天就帶病堅持給孩子們上課、王小敏老師腿病復(fù)發(fā)卻不肯請一天的假,姚啟立老師雖然有腰疼病,可是課堂上他從未坐下過。吳延祥老師的母親生病住院,他動員自己的愛人請假看護,自己卻一直陪伴著那一幫畢業(yè)班的孩子。崔興旺老師高血壓走著路頭都暈得站不住,可是他沒請一天假,每天都是放學(xué)后回家后再打吊針!太多、太多。這十二年來,您們帶給我了太多太多的感動與不可思議,而這份感動與不可思議我想只用用師魂才能詮釋?梢耘c您們一起堅守著講臺,堅守著課堂這個家園我是幸運的,幸福的!我由衷的敬佩你們!

  我的幸福來至兩位朋友校長;我想崔校長不僅是我的朋友,同樣是在座的每一老師的朋友,他沒有官架子,就像群里有的老師稱他老大一樣,在我的心里他就是可親可敬的老大,QQ里我倆經(jīng)常聊到深夜,我生病住院時,他親自帶著學(xué)校班子來到醫(yī)院看望我,到市里上公開課時他給我發(fā)來短信“祝我成功”,工作中他給了我無數(shù)的鼓勵、支持和幫助,是他讓我明白了應(yīng)該把教育當(dāng)成自己的事業(yè),當(dāng)成自己一輩子的事。

  宋校長和我是同班同學(xué),上師范時我和他是上下鋪,您說作為一個老師,我有這樣兩位校長朋友,我幸福嗎?

  我希望我的幸福可以傳遞給每一位在座的老師,傳遞給我們可愛的學(xué)生,傳到校園的每一個角落。讓愛和幸福充滿整個校園!

美好生活共同締造精彩發(fā)言稿 篇2

  親愛的老師、同學(xué)們:

  幸福是什么?幸福,在每個人眼中都是不同的!靶腋!本褪沁@一期《開學(xué)第一課》的主題。

  幸福是什么?幸福是積極樂觀的生活態(tài)度,是一份好心情。今年10歲的盲童劉浩熱愛音樂,喜歡彈鋼琴,在他心中,媽媽是他一生中感到最美的人。因為他的樂譜都是媽媽刻的,每次媽媽都要刻到4、5點鐘。他還說:如果我是一臺電腦,媽媽就是主機。劉浩的生活態(tài)度給我們解釋了什么才是幸福,幸福就是積極向上、自信的生活態(tài)度。

  幸福是什么?幸福是溫暖的關(guān)愛,是真誠的贊美。重慶的一所篤坪小學(xué)某班的班主任王忠華老師,在偶然中發(fā)現(xiàn)了Michael·Jackson(邁克爾·杰克遜)的舞蹈《Dangerous》,便和體育老師一起改成了適合學(xué)生跳的篤坪鄉(xiāng)村板的集體舞,這也成為了這座小學(xué)的課間操,也被友評為最給力的舞蹈。讓我們一起傳遞幸福、關(guān)愛吧,這就是幸福。

  幸福是什么?幸福是快樂的分享,是無私的奉獻。山西的“最美女孩”孟佩杰12年一直照顧癱瘓在床的養(yǎng)母劉芳英,任勞任怨,不離不棄。xx年,她考上了距離家鄉(xiāng)百公里外的山西師范大學(xué),不放心養(yǎng)母的她決定“帶著母親上大學(xué)” ,在學(xué)校附近租了房子,繼續(xù)每天起早貪黑,悉心照料養(yǎng)母。這個“最美女孩” 再次給我們詮釋了什么是幸福,幸福就是對別人無私的奉獻。

  幸福是什么?幸福,在每個人眼中都是不同的。在窮人眼中,幸福是能富裕起來;在盲人眼中,幸福是能看見蔚藍的天空,在我們眼中,幸福就是過好每一天,讓我們朝幸福出發(fā)吧!

美好生活共同締造精彩發(fā)言稿 篇3

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、父老鄉(xiāng)親們:

  開展“一線協(xié)商·共同締造”行動,落實省第十二次黨代會精神,助力湖北先行區(qū)建設(shè)的重大舉措。xx市、區(qū)兩級政協(xié)組織和全體政協(xié)委員將切實把思想和行動統(tǒng)一到省委、省政府、省政協(xié)部署要求上來,積極投身“一線協(xié)商·共同締造”,以實際行動交出合格的答卷,為助力構(gòu)建共建共治共享的基層社會治理新格局,為建設(shè)全國構(gòu)建新發(fā)展格局先行區(qū)和“兩區(qū)一樞紐”,奮力干在先、走在前、作貢獻。

  一、用好“協(xié)商在一線”經(jīng)驗和啟示,確!耙痪協(xié)商·共同締造”開好局、起好步

 。ㄒ唬﹫猿贮h的領(lǐng)導(dǎo)。各級黨組織高度重視“協(xié)商在一線”工作,著力構(gòu)建“四級書記抓協(xié)商”機制,不斷加強領(lǐng)導(dǎo),壓實責(zé)任。市委把“協(xié)商在一線”工作納入全市總體工作部署和重大改革項目,一體謀劃、一體推進、一體督查。各區(qū)均成立由同級黨組織書記任組長的“協(xié)商在一線”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,切實把黨的領(lǐng)導(dǎo)貫穿“協(xié)商在一線”工作全過程和各環(huán)節(jié)。

 。ǘ﹫猿忠匀嗣駷橹行。推進“協(xié)商在一線”工作,始終以服務(wù)群眾為宗旨,不斷完善委員經(jīng)常聯(lián)系界別群眾的長效機制。堅持議題選擇問需于民、協(xié)商議政問計于民、成果轉(zhuǎn)化問效于民,助力破解群眾的操心事、煩心事、揪心事,不斷增強群眾參與基層社會治理的積極性、主動性和創(chuàng)造性。在開展“一線協(xié)商·共同締造”行動中,我們更加自覺堅持以人民為中心的發(fā)展理念,更加突出群眾主體地位,做到“圍著群眾轉(zhuǎn)、發(fā)動群眾干、解決群眾盼”,確保共同締造為了群眾、共同締造依靠群眾、共同締造成果由群眾共享。

 。ㄈ﹫猿謨(yōu)化協(xié)商格局。以“協(xié)商在一線”工作為切入點,不斷優(yōu)化政協(xié)協(xié)商議政格局。開展“一線協(xié)商·共同締造”行動中,我們進一步加強機制建設(shè),以科學(xué)合理的協(xié)商議政格局確保行動實效。在協(xié)商內(nèi)容上,更加關(guān)注群眾身邊小事和房前屋后實事,從中提煉出美好環(huán)境與幸福生活共同締造的共性議題。在協(xié)商形式上,進一步推動政協(xié)協(xié)商與基層協(xié)商有效銜接,搭建線上+線下、集多功能于一體的協(xié)商議事平臺,聚焦群眾急難愁盼問題開展“小微協(xié)商”,讓協(xié)商更具針對性、更有實效性。

  二、不斷推進“一線協(xié)商·共同締造”行動走深走實

  (一)推進“決策共謀”,讓群眾說出來。堅持議題從群眾中來,探索協(xié)商議題征集、篩選和動態(tài)調(diào)整機制,確保可轉(zhuǎn)化、能落地。公開征集議題,以走訪座談、網(wǎng)絡(luò)征集、電話問詢等形式,請群眾說實話、說真話、說心里話,引導(dǎo)群眾給政協(xié)“出題目”。精心篩選議題,對征集的題目進行分類梳理,重點關(guān)注那些黨政需要做但尚未顧及、正在做但有待完善、已經(jīng)做了但還不到位的題目,關(guān)注那些發(fā)展所需、群眾所盼、協(xié)商所能的題目,把群眾的“需求清單”變成政協(xié)的“協(xié)商清單”。動態(tài)調(diào)整議題,根據(jù)情況新變化和群眾新需求,適時調(diào)整部分議題,使一線協(xié)商聚焦民生更靈敏、更精準,確!肮餐喸焱七M到哪里、一線協(xié)商就跟進到哪里、政協(xié)作用就發(fā)揮到哪里”。拓寬群眾參與協(xié)商的渠道,組織群眾參與共商共議,有效架起黨委、政府與群眾的“連心橋”,讓群眾愿意來、待得住、說出來。

 。ǘ┩七M“發(fā)展共建”,讓群眾動起來。鞏固拓展委員“進社區(qū)促和諧、進鄉(xiāng)村促振興”活動,組織委員為“發(fā)展共建”建良言、出實力、聚共識。支持委員坐到群眾院里頭、蹲在群眾地里頭,以百姓思維、基層視角,開展蹲點式、沉浸式調(diào)研,把調(diào)研過程變成跟群眾交朋友講政策聚共識的過程、變成幫群眾解難題辦實事辦好事的過程,有效激發(fā)群眾主人翁意識,變“要我做”為“一起做”。支持委員以身作則,帶動身邊群眾以投工投勞等方式參與綠化美化等美好環(huán)境建設(shè)。支持委員廣泛聯(lián)系聯(lián)絡(luò)聯(lián)誼,動員在外的籍成功人士和鄉(xiāng)賢、能人;丶铱纯矗瑸榧亦l(xiāng)的共同締造貢獻力量。統(tǒng)籌安排市區(qū)兩級政協(xié)委員下沉基層,共享協(xié)商陣地、共享人才資源,共同宣傳群眾、發(fā)動群眾,做到市區(qū)政協(xié)系統(tǒng)聯(lián)動。

 。ㄈ┩七M“建設(shè)共管”,讓群眾管起來。準確把握政協(xié)協(xié)商式監(jiān)督的特色和優(yōu)勢,把“建設(shè)共管”內(nèi)容納入年度民主監(jiān)督重點,聚焦老舊住宅加裝電梯、停車場建設(shè)、公共空間利用管理等群眾房前屋后的實事小事,邀請群眾代表開展民主監(jiān)督活動,做到民事民議、民事民管。充分發(fā)揮委員在本職工作中的帶頭作用、界別群眾中的代表作用,引領(lǐng)帶動所在單位、所在界別群眾在文明典范城市創(chuàng)建、常態(tài)化疫情防控等重點工作中,開展經(jīng)常性志愿服務(wù)活動,加強共建成果維護和管理。發(fā)動政協(xié)委員和機關(guān)干部參加工作地和居住地社區(qū)的建設(shè),從自我做起、從小事做起,示范帶動更多群眾參與,匯聚共管合力。

 。ㄋ模┩七M“效果共評”,讓群眾說了算。把評價權(quán)交給群眾,一方面,促進實現(xiàn)由群眾來評價相關(guān)建設(shè)的效果;另一方面,探索建立對政協(xié)“一線協(xié)商·共同締造”行動效果的群眾評價機制,實行結(jié)果與過程評價相結(jié)合、內(nèi)外評價相結(jié)合、群眾和專業(yè)人員評價相結(jié)合,促進提高工作實效。建立拉練觀摩機制,由試點單位輪流開展“一線協(xié)商·共同締造”活動,邀請相關(guān)黨政部門負責(zé)人、群眾代表、利益方代表、政協(xié)委員現(xiàn)場觀摩。辦好社情民意信息專報,建立問題清單、措施清單、效果清單,協(xié)助有關(guān)方面組織群眾對政協(xié)委員和機關(guān)干部參與“一線協(xié)商·共同締造”情況給予評估、評價和反饋,讓群眾說了算。

 。ㄎ澹┩七M“成果共享”,讓群眾得實惠。按照“一般性問題現(xiàn)場解決,普遍性問題跟蹤督促,全局性問題整理上報”原則,每次“一線協(xié)商·共同締造”活動后,及時向黨委、政府報送協(xié)商紀要。推動轉(zhuǎn)化落實協(xié)商成果情況納入市直黨政部門目標(biāo)考核,定期通報轉(zhuǎn)化落實情況。對重點難點問題以調(diào)研視察、民主監(jiān)督等方式持續(xù)跟蹤問效。對易落實、見效快的問題,先轉(zhuǎn)化、快解決,切實讓群眾看到變化、得到實惠、感到滿意。

美好生活共同締造精彩發(fā)言稿 篇4

  同志們:

  20xx年xx月xx日至xx日,市委組織各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦區(qū)黨(工)委書記和部分市直單位負責(zé)人赴xx縣、xx市考察學(xué)習(xí)美好環(huán)境與幸福生活共同締造、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)、人居環(huán)境整治、清廉村居建設(shè)情況等工作,持續(xù)推進省第十二次黨代會精神在落地生根。本人現(xiàn)就赴、兩地考察學(xué)習(xí)活動談幾點體會,就后期工作打算談幾點想法。

  一、學(xué)習(xí)體會:

  兩地參觀學(xué)習(xí),個人感觸頗多。、為山區(qū)縣市,應(yīng)該說農(nóng)村發(fā)展的基礎(chǔ)條件并不是太好,但沿途所見之處,令人震撼。一是干部作風(fēng)實。主動謀劃,率先垂范,積極作為,迎難而上,體現(xiàn)了兩地基層干部良好的精神風(fēng)貌。二是思想觀念新。網(wǎng)紅村、農(nóng)旅村、生態(tài)村的建設(shè)反映了打破傳統(tǒng)村莊發(fā)展的理念,契合當(dāng)前新時代新常態(tài)下的新發(fā)展理念。三是群眾發(fā)動好。柏林寺、古城村等地通過發(fā)動群眾共謀、共建、共管、共評、共享,激發(fā)群眾主動參與美好環(huán)境與幸福生活創(chuàng)建,實現(xiàn)了鄉(xiāng)村基層治理的長效化、常態(tài)化和制度化。四是總體成效佳。通過干部帶頭,群眾發(fā)動,市場主體參與,既創(chuàng)建了美好生態(tài)環(huán)境,又創(chuàng)造了幸福生活,真正實現(xiàn)了綠水青山就是金山銀山的生態(tài)文明思想。

  二、后期工作打算:

 。ㄒ唬﹫猿之a(chǎn)業(yè)為先,做強共同締造支撐。

  xx鎮(zhèn)作為農(nóng)業(yè)鄉(xiāng)鎮(zhèn),具有規(guī)模優(yōu)勢,但長期以來因農(nóng)業(yè)無品牌、少特色,市場主體活躍度不高,存在農(nóng)產(chǎn)品附加值低、產(chǎn)業(yè)鏈條不完整等問題。今后,將在“一旱一水、一菜一蝦”農(nóng)業(yè)發(fā)展思路上狠下功夫,堅持規(guī)劃先行,以主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展為導(dǎo)向引進和培育農(nóng)業(yè)市場主體,促進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型。一是招引市場主體。狠抓招商引資工作,突顯一個主體帶動一個產(chǎn)業(yè),重點引進浩洋水產(chǎn)小龍蝦加工項目、巧巧米業(yè)擴能升級無塵化改造項目帶動蝦稻產(chǎn)業(yè)、萬里食品蔬菜深加工項目及正在洽談生態(tài)蓮子加工項目帶動綠色蔬菜種植產(chǎn)業(yè)向預(yù)制菜深加工發(fā)展,為加快創(chuàng)建特色農(nóng)業(yè)和循環(huán)農(nóng)業(yè)奠定堅實產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)。二是搭建發(fā)展平臺。牢牢抓住全域國土綜合整治、天鵝洲旅游公路、高標(biāo)準農(nóng)田整治等項目契機,做好配套農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施,筑巢引鳳,吸引市場主體安心做經(jīng)營;支持群眾,尤其是年輕人、種養(yǎng)大戶參加由鎮(zhèn)舉辦的抖音帶貨培訓(xùn)班,學(xué)習(xí)技能的同時也參與到全鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、品牌創(chuàng)建中來,做強共同締造支撐。三是拓展農(nóng)旅思路。抓住緊鄰天鵝湖、天星湖、楊波坦故道濕地、長江渡口等獨特水生態(tài)資源優(yōu)勢,明確定位,差異化謀劃布局天鵝洲經(jīng)至桃花山旅游通道線建設(shè)。委托省農(nóng)科院沿天鵝洲旅游公路規(guī)劃田園綜合體,目前正在設(shè)計之中。充分挖掘長江故道文化,98抗洪精神,打造集湖邊垂釣、休閑農(nóng)旅、長江故道文化展示于一體的“水衍生”項目,促進多產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展。

 。ǘ﹫猿肿灾螢榛,抓住共同締造關(guān)鍵。

  堅持群眾主體地位,與群眾協(xié)商、讓群眾做主,真正變“你和我”為“我們”,變“要我做”為“一起做”。一是制定共同締造活動方案。以鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)為抓手,深入群眾、尊重群眾、組織群眾修訂完善村規(guī)民約、健全紅白理事會、深化十星級文明戶創(chuàng)建,引導(dǎo)廣大群眾主動參與到共同締造活動中來,構(gòu)建“縱向到底、橫向到邊、共建共治共享”的鄉(xiāng)村社會治理體系。二是開展共同締造專題培訓(xùn)。結(jié)合省第十二次黨代會宣講活動,在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)廣泛宣傳“共同締造”理念。邀請各村群眾基礎(chǔ)良好、威望較高的老黨員、“土專家”召開共同締造“板凳會”,引導(dǎo)群眾全程謀劃、全期參與、全心支持共同締造活動。三是嚴格共同締造考核機制。將“共同締造”活動納入村(社區(qū))、鎮(zhèn)直單位目標(biāo)責(zé)任考核,堅持群眾在“五優(yōu)五差站所”評議工作中的主體地位,保障“共同締造”活動向縱深推進。

  (三)堅持民生為本,找準共同締造切口。

  群眾身邊的實事小事,是群眾最關(guān)心的,也是最容易感受到的。一是持續(xù)抓好農(nóng)村人居環(huán)境整治。實行集鎮(zhèn)改造升級,加快推進幸福路污水管網(wǎng)連接入戶工程,盡快實施鎮(zhèn)區(qū)人行道及下水道疏洗改造工程,堅決避免出現(xiàn)“看!爆F(xiàn)象;以“三清兩治一綠化”為抓手,提升村容村貌,持續(xù)實施“一溝一路一園一組”建設(shè),組建以群眾為主體的勞務(wù)公司,簡單工程發(fā)動群眾投工投勞籌建,在節(jié)省資金的同時,增加群眾對公共事務(wù)的參與感、認同感,共建美好人居環(huán)境。二是全力拆除危舊房空心房。農(nóng)村大量的危舊房和空心房嚴重影響村容村貌,更造成安全隱患。今年以來,我鎮(zhèn)積極行動,迅速開展拆除工作。截至目前,我鎮(zhèn)共拆除危舊房、空心房共320棟、3.8萬余平方米,其中D級危房147棟、2.2萬余平方米。三是推進天鵝洲旅游公路(xx段)快速實施。該道路是群眾最為關(guān)注的大事,我們將及時協(xié)調(diào)解決施工過程中的問題,為道路建設(shè)營造良好外部環(huán)境,力爭早日建成通車,滿足群眾對穩(wěn)定快速出行通道的`長久期盼,建好這條“民生路”和“發(fā)展路”。

美好生活共同締造精彩發(fā)言稿 篇5

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  對我來說,幸福是無處不在的,它點綴了原本枯燥無味的生活,為我的童年平添了幾分色彩。

  放學(xué)了,急急忙地往家里跑。到了家,已是滿頭大汗,氣喘吁吁。心里卻充滿著一種暖暖的感覺。這是為什么?就是為了和可愛的弟弟一起玩耍。弟弟那一聲聲甜甜的“哥哥”,讓我心里像喝了蜜一樣甜;弟弟那一陣陣“咯咯”的笑聲,讓我忘記了所有的煩惱。這,就是幸福的味道。

  晚飯后,滿頭大汗地幫媽媽洗完了碗筷,心里卻洋溢著一種快樂的感覺。這是為什么?就是為了與家人一起共度歡聲笑語的美好時光。為了它,我們不惜離開“引人入勝”的絡(luò)虛擬世界,一家人坐在一起,忘記了工作、學(xué)習(xí)的勞累,回味著生活的點滴,成長的足跡。大家沉浸在溫馨的話語中,盡情享受著家的溫暖,這,就是幸福的味道。

  轉(zhuǎn)眼間,即將畢業(yè)了。這段日子,成績平平的我揮灑著奮斗的汗水,心里充滿著信心。這是為什么?就是因為父母那期待的眼神。我要用自己的努力爭取學(xué)習(xí)上的進步,讓父母和我一同分享成功的喜悅。為了它,無論前方有多少困難,多少障礙,我也要勇敢地走下去。揣著爸爸、媽媽的期望和鼓勵,我充滿著力量,享受著學(xué)習(xí)的樂趣,享受著成功的喜悅。這,就是幸福的味道。

  總是有很多人認為自己并不如別人幸福,他們錯了,生活中不是缺少發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛,而是缺少感受幸福的心。只要我們時時刻刻為自己而努力,做好自己該做的事,珍惜自己所擁有的一切,我們就可以一直生活在幸福中。學(xué)會品味幸福,才能享受幸福。幸福的感覺,真好!

美好生活共同締造精彩發(fā)言稿 篇6

  尊敬的各位,親愛的同行姐妹們:

  大家好!我演講的題目是:《耕耘著, 是幸福的》

  每當(dāng)我聽到《長大后我就成了你》這首歌時,就感動不已。記得在兒時,老師就在我的心中播下了一顆種子,這顆種子在老師愛的雨露和關(guān)懷的陽光下,漸漸地在我心中生了根。跟隨著老師忙碌的腳步,我也走進了孩子們的世界。

  一個人最幸福的事是什么?我覺得就是把愛好和興趣變成職業(yè),把職業(yè)又做成事業(yè),而且在這個過程中始終伴隨著一種真誠的情感。我們的目標(biāo)就在于工作中得到幸福和快樂,細心照顧每個孩子,對孩子傾注自己的愛。在與孩子們的相處中,我始終想著兩句話,那就是“假如我是孩子”,“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨,多了一份寬容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份指責(zé),多了一份尊重。我想,只要我們用自己的“心”認真地去愛,那么我們的孩子將是最棒的。

  還有我們的好姐妹—韓潔,她雖然剛剛踏入工作,但對孩子很有耐心。剛開始我還認為現(xiàn)在的年輕老師都很嬌慣,但是她的行為證明了一切,班里沒水了她會主動去提,這里臟了,那里臟了她會主動去擦……不怕臟、不怕苦的更加促使我去做好每一項工作。我們的孩子和家長能為幼兒園擁有這么多好老師感到無比自豪和驕傲。像他們這樣的老師,這樣的事還有很多,那么平凡、那么細小,然而,這些平凡串起了孩子們的歡樂,這些細織著孩子們的夢想。

  在幼兒園里,處處可以看見我們燦爛的笑容和忙碌的身影。柳橋幼兒園老師團隊更是一個具有凝聚力的集體組織,彼此互相團結(jié)、互相幫助,不計較個人得失,整天生活在一個幸福大家庭中,我很榮幸成為其中的一員。

  “花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,但是,我甘愿做葉的事業(yè),葉的事業(yè)永遠不會驚天動地,但正是這不起眼的綠葉,成就了花的絢麗,果的輝煌。人身的價值在于奉獻,既然我們選擇了這份職業(yè)就要以春蠶的,蠟燭的品格,愛崗敬業(yè)的境界,無私奉獻情懷,去忘我工作!去實現(xiàn)自己幸福的人生。

  音樂我采用的是自己合并的音樂---第一段用《長大后就成了你》,第二段用班得瑞的《清晨》,剩下的用鋼琴曲《水邊的阿迪麗娜》 我感覺總體效果還不錯的!

美好生活共同締造精彩發(fā)言稿 篇7

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、父老鄉(xiāng)親們:

  共同締造關(guān)鍵在“共同”,難點也在“共同”。只有把群眾調(diào)動起來、社會力量發(fā)動起來,人人以“主人”身份參與社區(qū)治理,推動思想觀念、治理主體、工作模式轉(zhuǎn)變,真正做到群眾事群眾共同議、百姓事百姓共同干,共建共治共享才有牢固根基和強力支撐。

  共同締造,推動思想觀念轉(zhuǎn)變。政府對社區(qū)建設(shè)的介入,最根本的目的在于通過“穿針引線”實現(xiàn)“助人自助”,幫助居民從原來旁觀社區(qū)治理的“觀眾”,慢慢變?yōu)槟軈⑴c治理的“配角”,最終成長為主動當(dāng)家做主的“主角”。如三義北街歷史街區(qū)改造,尊重群眾的首創(chuàng)精神,不是閉門造車規(guī)劃成什么“盆景”,而是發(fā)動群眾談?wù)勆a(chǎn)生活中需要改善什么、找找街區(qū)改造有什么自身條件和優(yōu)勢,鼓勵群眾通過捐老物件、講故事、出主意等方式參與共建,也改變了群眾只講權(quán)利和福利、忽視自己義務(wù)和責(zé)任的現(xiàn)象,從而不斷強化“共同體”意識自覺。

  共同締造,推動治理主體轉(zhuǎn)變。群眾所思、所想、所盼就是共同締造的靶向,也是形成社區(qū)治理力量“最大化”和“同心圓”的本質(zhì)基礎(chǔ),最終體現(xiàn)在依靠群眾、發(fā)揮群眾的主體作用上,建設(shè)人人有責(zé)、人人盡責(zé)、人人享有的社會治理共同體。街道以文廟、通會橋社區(qū)為試點,創(chuàng)新建立“一早”(民意“早餐會”)、“一晚”(“小板凳”議事會)民意收集機制,居民反映的問題和建議開誠布公并被一一采納,社區(qū)工作人員和居民一起動手解決。三義街社區(qū)組織黨員志愿者入戶開展廣場舞擾民問卷調(diào)查,幫助居民表達訴求,組織周邊居民、舞蹈隊及相關(guān)職能部門現(xiàn)場協(xié)商,引導(dǎo)形成社區(qū)廣場舞文明公約,實現(xiàn)政府治理和社會自我調(diào)節(jié)、居民自治良性互動。

  共同締造,推動工作模式轉(zhuǎn)變。要改變過去大包大攬的工作方式,通過搭平臺、建載體、給資源、立機制等方式“引路搭橋”,讓群眾知情有渠道、參與有平臺、監(jiān)督有手段、當(dāng)家有方法,激活群眾和社會的力量,凝聚社會參與共識。通會橋社區(qū)引進武漢恩派社會創(chuàng)新發(fā)展中心,策劃打造“大棟座·小益思”睦鄰樓道提案項目,圍繞“建什么”“怎么建”“誰來建”“誰來管”等問題,逐戶敲門入戶發(fā)動和引導(dǎo)居民暢談樓道微改造設(shè)想,先后培育群眾“金點子”6條,并給予物質(zhì)獎勵。下一步,計劃通過惠民資金將“金點子”轉(zhuǎn)化為“好項目”。群眾的代入感增強,自然參與其中、建設(shè)其中、享受其中,從而自覺成為社區(qū)治理的主體。

美好生活共同締造精彩發(fā)言稿 篇8

  尊敬的鐘書記、各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

  大家好!

  共同締造關(guān)鍵在“共同”,難點也在“共同”。只有把群眾調(diào)動起來、社會力量發(fā)動起來,人人以“主人”身份參與社區(qū)治理,推動思想觀念、治理主體、工作模式轉(zhuǎn)變,真正做到群眾事群眾共同議、百姓事百姓共同干,共建共治共享才有牢固根基和強力支撐。

  共同締造,推動思想觀念轉(zhuǎn)變。政府對社區(qū)建設(shè)的介入,最根本的目的在于通過“穿針引線”實現(xiàn)“助人自助”,幫助居民從原來旁觀社區(qū)治理的“觀眾”,慢慢變?yōu)槟軈⑴c治理的“配角”,最終成長為主動當(dāng)家做主的“主角”。如三義北街歷史街區(qū)改造,尊重群眾的首創(chuàng)精神,不是閉門造車規(guī)劃成什么“盆景”,而是發(fā)動群眾談?wù)勆a(chǎn)生活中需要改善什么、找找街區(qū)改造有什么自身條件和優(yōu)勢,鼓勵群眾通過捐老物件、講故事、出主意等方式參與共建,也改變了群眾只講權(quán)利和福利、忽視自己義務(wù)和責(zé)任的現(xiàn)象,從而不斷強化“共同體”意識自覺。

  共同締造,推動治理主體轉(zhuǎn)變。群眾所思、所想、所盼就是共同締造的靶向,也是形成社區(qū)治理力量“最大化”和“同心圓”的本質(zhì)基礎(chǔ),最終體現(xiàn)在依靠群眾、發(fā)揮群眾的主體作用上,建設(shè)人人有責(zé)、人人盡責(zé)、人人享有的社會治理共同體。街道以文廟、通會橋社區(qū)為試點,創(chuàng)新建立“一早”(民意“早餐會”)、“一晚”(“小板凳”議事會)民意收集機制,居民反映的問題和建議開誠布公并被一一采納,社區(qū)工作人員和居民一起動手解決。三義街社區(qū)組織黨員志愿者入戶開展廣場舞擾民問卷調(diào)查,幫助居民表達訴求,組織周邊居民、舞蹈隊及相關(guān)職能部門現(xiàn)場協(xié)商,引導(dǎo)形成社區(qū)廣場舞文明公約,實現(xiàn)政府治理和社會自我調(diào)節(jié)、居民自治良性互動。

  共同締造,推動工作模式轉(zhuǎn)變。要改變過去大包大攬的工作方式,通過搭平臺、建載體、給資源、立機制等方式“引路搭橋”,讓群眾知情有渠道、參與有平臺、監(jiān)督有手段、當(dāng)家有方法,激活群眾和社會的力量,凝聚社會參與共識。通會橋社區(qū)引進武漢恩派社會創(chuàng)新發(fā)展中心,策劃打造“大棟座·小益思”睦鄰樓道提案項目,圍繞“建什么”“怎么建”“誰來建”“誰來管”等問題,逐戶敲門入戶發(fā)動和引導(dǎo)居民暢談樓道微改造設(shè)想,先后培育群眾“金點子”6條,并給予物質(zhì)獎勵。下一步,計劃通過惠民資金將“金點子”轉(zhuǎn)化為“好項目”。群眾的代入感增強,自然參與其中、建設(shè)其中、享受其中,從而自覺成為社區(qū)治理的主體。

美好生活共同締造精彩發(fā)言稿 篇9

  尊敬的鐘書記、各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

  大家好!

  把農(nóng)村美好環(huán)境與農(nóng)民幸福生活相融共建,以高質(zhì)量發(fā)展為突破口,共同締造新時代農(nóng)民幸福家園,既是我們的責(zé)任,也是我們的目標(biāo)。就公安縣xx鎮(zhèn)xx村開展“共同締造”試點工作來看,我們深入踐行“五共”理念,完成了組織架構(gòu)的搭建,確定了“幸福食堂”“秸稈禁燒”“綜合利用”等一批“共同締造”項目。

  美好環(huán)境與幸福生活共同締造,核心是黨建。堅持黨管農(nóng)村工作,黨的領(lǐng)導(dǎo)必須貫穿“共同締造”活動的始終。

  要強化群眾的主體地位,構(gòu)建“縱向到底、橫向到邊、協(xié)商共治”的組織架構(gòu);要強化“堡壘”意識,設(shè)立黨小組,將黨的組織覆蓋縱向到底,由每個黨員中心戶帶動3名群眾中心戶,從而帶動全村群眾參與“共同締造”活動;要弘揚“頭雁”精神,支部帶頭、黨員帶頭,強化服務(wù)意識,提升服務(wù)能力,推動資源、服務(wù)、平臺下沉,做到政務(wù)服務(wù)廉潔規(guī)范、高效便民,將政務(wù)服務(wù)縱向到底;要聽民聲、強民生,按照“征集意見、代表商討、向村民公示、意見修改、反饋村民、代表表決、‘兩委’決定”的七個步驟,搭建協(xié)商共治平臺,真正做到“把話筒交給群眾,聽群眾‘嘮嗑聲’,辦惠民‘暖心事’”,提升共治能力。

  xx村現(xiàn)有60歲以上老年人665人,占比25。7%,其中,留守老人79人、散居特困人員8人、殘疾老人37人。xx村老年人居家養(yǎng)老的矛盾日漸突出,成為該村發(fā)展的痛點與堵點。

  為了讓老年人“老有所養(yǎng)、老有所依、老有所樂”,我們組織成立了“老年協(xié)會”,召集全村黨員代表、群眾代表、老年代表等85人召開會議征求解決“老年食堂”問題的意見。對于就餐資金問題,采取“三個一點”的方法:由參與老人自己出一點、村集體經(jīng)濟解決一點、鄉(xiāng)賢捐贈一點。經(jīng)過多次的方案修改、反饋,村民代表大會一致同意完善、改造原老年服務(wù)中心,共建“幸福食堂”,滿足老年人“微心愿”。

  xx鎮(zhèn)將繼續(xù)踐行“五共”理念,聽民聲、強民生、暖民心,用點滴小事圓民生大事,齊心繪就“產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富!钡拿篮盟{圖。

美好生活共同締造精彩發(fā)言稿 篇10

  尊敬的鐘書記、各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

  大家好!

  開展美好環(huán)境與幸福生活共同締造行動,就是踐行以人民為中心的發(fā)展思想,xx鎮(zhèn)結(jié)合實際,將共同締造貫穿于全鎮(zhèn)工作中,緊緊依靠群眾,充分發(fā)動群眾,建設(shè)人人有責(zé)、人人盡責(zé)、人人享有的社會治理共同體。

  共同締造與重點工作相統(tǒng)一

  共同締造既是認識論也是方法論更是實踐論,表明了以人民為中心的施政理念,指出了新時期群眾工作的方法路徑,明確了構(gòu)建現(xiàn)代鄉(xiāng)村治理體系的工作目標(biāo)。鎮(zhèn)村兩級直接服務(wù)群眾,在實際工作中必須將共同締造與重點工作的理念統(tǒng)一、方法統(tǒng)一、目標(biāo)統(tǒng)一,把共同締造理念轉(zhuǎn)化為統(tǒng)籌各項重點工作的方式方法,把共同締造活動貫穿到各項重點工作中去,把經(jīng)濟發(fā)展、產(chǎn)業(yè)振興、民生福祉、人居環(huán)境、基礎(chǔ)設(shè)施、公共服務(wù)等群眾關(guān)注度和期望值高的問題轉(zhuǎn)化為“共同締造”的實事項目,著力推進xx鎮(zhèn)“三線兩中心”發(fā)展體系,健全完善“五治融合”治理體系。

  共同締造與村情民情相結(jié)合

  共同締造的基礎(chǔ)在村和社區(qū),xx鎮(zhèn)各村和社區(qū)在長期的發(fā)展過程中呈現(xiàn)了不同的特點,資源優(yōu)勢不一、發(fā)展難題不同。村和社區(qū)是基層自治的基本單元,群眾自治推崇“情、理、法”,立足黨建引領(lǐng),找準發(fā)動群眾的關(guān)鍵要素,調(diào)動村內(nèi)多方資源共同出力,對開展共同締造活動能起到事半功倍的效果。xx村點燃鄉(xiāng)村紅色引擎,激發(fā)紅色治理動力,走出了“紅色傳承”的模式;雙垱村充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒帶頭作用,走出了“支部引領(lǐng)”的雙垱模式;聯(lián)山村發(fā)揮鄉(xiāng)賢能人作用,走出了“鄉(xiāng)賢共建”的聯(lián)山模式。

  共同締造與群眾思想相促進

  共同締造的核心在于“五共”,關(guān)鍵在扭轉(zhuǎn)干群思想認識、提高群眾參與比例,讓群眾的參與度與共同締造在發(fā)展中相互促進。近年來,村和社區(qū)人才外流嚴重,人口“老齡化”、“空心化”現(xiàn)象明顯,逐漸產(chǎn)生了“干部提出的建議群眾不認可、群眾提出的建議不可行”等矛盾。xx村采取“請過來教、走出去學(xué)、學(xué)回來謀、坐下來議”的方法,將xx村一組戶長組織到xx村參觀學(xué)習(xí)鄉(xiāng)村旅游和人居環(huán)境,群眾思想和視野打開了,在返程途中,戶長們當(dāng)即表態(tài)支持xx村一組的發(fā)展規(guī)劃,并對一組發(fā)展開展熱烈討論。在后續(xù)建設(shè)中,村民自發(fā)拆除了廢棄建筑18處,村民自愿提供公共裝飾老物件60余件,xx村一組6名泥瓦匠全部參與施工,村民自覺維護房前屋后環(huán)境與一組整體環(huán)境相呼應(yīng),人居環(huán)境和群眾思想為之一變,xx村其他組村民看到一組變化,自發(fā)向村“兩委”提出了“雙堤協(xié)調(diào)發(fā)展”“沿湖風(fēng)景區(qū)打造”“北湖水產(chǎn)品利用”等好的建議,xx村“共同締造”實現(xiàn)“五共”良性循環(huán)。

美好生活共同締造精彩發(fā)言稿 篇11

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  開展美好環(huán)境與幸福生活共同締造活動,就是踐行以人民為中心的發(fā)展思想,是全過程人民民主的湖北生動實踐。共同締造,目的是實現(xiàn)人民對美好生活的向往,是創(chuàng)新基層治理、更好解決人民群眾“急難愁盼”的迫切需要,也是發(fā)揮人民群眾積極性、主動性、創(chuàng)造性的體現(xiàn)。

  共同締造,在于突出以人民為主體。推進基層社會治理,關(guān)鍵點在于讓廣大群眾更多地參與進來,踐行共同締造理念就是要拓寬群眾參與的廣度和深度,突出主體是人民。當(dāng)前,我市大力推進老舊小區(qū)改造,有效促進城市更新,改善居民生活環(huán)境。如何讓老舊小區(qū)改造更好的體現(xiàn)為民“改”、為民“造”,在于以人民為主體的共同締造,讓“改造”不單單是政府的行為,而是由人民做主、人民提議、人民參與、人民監(jiān)督、人民共享的“改造”,從而實現(xiàn)居民從“要我改”到“我要改”思想觀念的轉(zhuǎn)變。

  共同締造,在于突出以民主為內(nèi)容。有事好商量,眾人的事情由眾人商量,是人民民主的真諦。共同締造,締造的是民主民意表達平臺和載體。尊重人民群眾主體地位和首創(chuàng)精神,把人民群眾中蘊藏著的智慧和力量充分激發(fā)出來,問需于民,問計于民,才能在共同締造中找準“鑰匙孔”。通會橋社區(qū)在試點過程中,探索居民議事“圓桌會”“板凳會”,組織開展大棟座·小益思”睦鄰樓道“金點子”活動,以“穿針引線”式做法,充分激發(fā)居民“主人翁”意識,暢通社區(qū)微改造項目民意征集渠道、改造協(xié)商渠道、共治共享渠道,實現(xiàn)民主決策、民主參與、民主共享新格局。

  共同締造,在于突出全過程民主參與。全過程人民民主是人民參與的民主。在共同締造中,人民群眾參與深度和廣度是決定是否實現(xiàn)人民對美好生活向往的重要因素。共同締造的“共謀、共建、共管、共評、共享”中,人民群眾的參與貫穿始終,形成了全過程人民民主參與的良性閉環(huán)。圍繞“建什么”“怎么建”“誰來建”“誰來管”等問題,把“話筒”交給群眾,讓群眾“發(fā)聲”,合力共唱美好環(huán)境與幸福生活的新時代贊歌。

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