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班級(jí)代表在家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿

發(fā)布時(shí)間:2023-07-06

班級(jí)代表在家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿(精選4篇)

班級(jí)代表在家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿 篇1

  各位家長(zhǎng):

  我今天有幸站在站到了這里,來代表本班同學(xué)在此發(fā)言。

  這過去的半學(xué)期來,我在老師的鼓勵(lì),同學(xué)們的幫助下成績(jī)有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,這不得不歸功于老師的培養(yǎng)與交華這個(gè)大家庭給我以溫暖和鼓勵(lì),每每上課同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地回答問題,下課同學(xué)們互相幫助提高,記得去年期末考,我的成績(jī)低到了歷史最低點(diǎn),但班主任程老師卻沒有放棄我,相反對(duì)我說:“一個(gè)人不求不可得,不為不可成。”當(dāng)時(shí),我并沒有在意,但我今天發(fā)現(xiàn),的確,“不求不可得者,不為不可成者”,一個(gè)人對(duì)自己沒有要求去更上一層樓,便會(huì)止步不前,而對(duì)此什么都不做便怎么也不可能成功。所以我認(rèn)為正是程老師的這番話讓我改變了自己,原本每天都碌碌無為不見了,因?yàn)槲矣辛四繕?biāo)。原來每天都無所事事不見了,因?yàn)槲腋吨T了實(shí)踐。

  從前父母對(duì)我說:“這次考前五!蔽叶贾荒芸嘈χ幌嘈抛约耗苓_(dá)到,但是現(xiàn)如今,我有了自己為之奮斗的動(dòng)力,目標(biāo)。做到敢想,一個(gè)人如果連想都不敢,又何來的成功呢?但是,為了這個(gè)目標(biāo)也是極其令人痛苦的,記得剛開學(xué)第一個(gè)月,每天晚上習(xí)慣了不復(fù)習(xí)的'我被關(guān)進(jìn)書房復(fù)習(xí),一天天的疲倦與乏味使我多次有放棄的念頭,但我沒有放棄,還是堅(jiān)持了下來。最初最艱難的一個(gè)月過后,事情就好辦得多了,每天只需按部就班即可。

  今天,我站在這里,這也是對(duì)我的一種肯定,但我還是要說程老師謝謝你,在我最迷惘的時(shí)候引領(lǐng)我找到了前進(jìn)的方向!謝謝。

班級(jí)代表在家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿 篇2

  尊敬的各位家長(zhǎng)、老師、以及同學(xué)們:

  大家好!

  我叫。首先代表全體老師和同學(xué)們感謝各位家長(zhǎng)的到來,其次,感謝老師和同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心和鼓勵(lì)!讓我今天和大家在一起交流一下我的學(xué)習(xí)心得。

  今年,我校搭建了一個(gè)新型的學(xué)習(xí)的平臺(tái),那就是由任老師開設(shè)的現(xiàn)代學(xué)徒式教育方式,也就是把工作流程搬進(jìn)教室,工作中怎么做,課堂上就怎么講,任老師是媒體公認(rèn)的國(guó)內(nèi)現(xiàn)代學(xué)徒式創(chuàng)始人,他培養(yǎng)出的電腦設(shè)計(jì)師遍布全國(guó)各地,大都是各大公司創(chuàng)造效益的能手;學(xué)校搭建這樣的平臺(tái),不僅恰是時(shí)候,而且也是用心良苦,其目的只有一個(gè),那就是一切為了我們。

  通過近一個(gè)多月的學(xué)習(xí),我親身感受到了我們現(xiàn)在需要什么,缺乏什么;特別是對(duì)自己有了一個(gè)新的定位,學(xué)習(xí)電腦設(shè)計(jì)不僅是專業(yè)方面的學(xué)習(xí),而且對(duì)自身反應(yīng)能力、思考方式以及個(gè)人素質(zhì)的全面提高是一個(gè)最佳的訓(xùn)練,我現(xiàn)在很相信一句話,那就是:成功一定有方法。

  家是孩子永遠(yuǎn)的教室,父母是孩子的第一任教師,親愛的同學(xué)們,今天我想告訴你們有以下四點(diǎn):

  一、樹立明確的目標(biāo)

  二、樹立自信心,永不放棄,永不言敗

  三、父母、老師、師傅是我們將來成才與成功的基石

  四、努力拼搏

  我還想說,作為家長(zhǎng),從現(xiàn)在開始千萬不要再以忙為借口,對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和思想還是不聞不問。我想談?wù)勔韵聝牲c(diǎn),和各位家長(zhǎng)作為交流的主要話題:

  一、對(duì)您的孩子要有信心

  二、家長(zhǎng)要多花一些時(shí)間和耐心去和孩子交流

  家長(zhǎng)對(duì)教育的投資是最明智的投資,是回報(bào)率最高的`投資所以我認(rèn)為我們應(yīng)該和孩子共同努力,和老師齊抓共管,把精力更多的關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去,把孩子培養(yǎng)成真正的有用之才。

  最后,我代表全體同學(xué)們以及各位家長(zhǎng)對(duì)我們的任老師以及各位任課老師致以真摯的感謝,您們對(duì)孩子們付出了心血,流下了汗水,播下了希望!雖然,簡(jiǎn)單的謝謝二字不足以表達(dá)我心中的謝意,我還是心懷十二分的虔誠和感恩之心對(duì)你們說一句“謝謝,你們辛苦了!”

班級(jí)代表在家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿 篇3

  敬愛的老師、親愛的同學(xué)、家長(zhǎng)們:

  你們好!

  我是,今天我想給大家介紹一下自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

  這學(xué)期,我每晚的作業(yè)大概九點(diǎn)左右就完成了,剩下的時(shí)間就用來看書和復(fù)習(xí)。我們班同學(xué)晚上完成作業(yè)的時(shí)間也許存在“天上地下”的情況,有的同學(xué)晚上八九點(diǎn)鐘作業(yè)就寫完了,有的則到晚上十一二點(diǎn)才能完成。對(duì)于這些寫作業(yè)效率不高的同學(xué)來說,是有很大危害的。首先,作業(yè)寫到很晚會(huì)影響自己的睡眠時(shí)間,睡的不夠,又會(huì)影響到第二天的聽課效果;其次,作業(yè)做到太晚,自己也會(huì)產(chǎn)生昏昏欲睡的感覺,作業(yè)的質(zhì)量也得不到保證;再者還會(huì)影響自己的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)時(shí)間,從而產(chǎn)生厭煩的情緒,對(duì)作業(yè)有恐懼的心理。所以,作業(yè)的高效、及時(shí)完成是很重要的'。

  老師們強(qiáng)調(diào)的復(fù)習(xí)我認(rèn)為應(yīng)放在寫作業(yè)之前,鞏固一下當(dāng)天所學(xué)的知識(shí),這樣做起題目來也會(huì)得心應(yīng)手。另外,寫作業(yè)時(shí)盡量不要三心二意,一會(huì)兒喝水,一會(huì)兒吃東西,這樣會(huì)打斷你的學(xué)習(xí)思路,導(dǎo)致不能靜下心來學(xué)習(xí)。另外,還有的同學(xué)可能為了晚上少寫一點(diǎn)作業(yè),就犧牲了中午的休息時(shí)間,這樣也不好,中午小憩一會(huì)兒,它的重要性如同語文上提到的“承上啟下”。數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)就是要多做多練,熟能生巧;其他學(xué)科就是要多讀多看,勤于思考,這樣才能不斷進(jìn)步。

  還有就是充分利用好雙休日的寶貴時(shí)間,補(bǔ)缺補(bǔ)差。例如,平時(shí)沒來得及整理完的錯(cuò)題,這時(shí)要認(rèn)真整理。我在周五晚上可以寫掉語數(shù)外的大部分作業(yè),然后看看電視放松一下,早點(diǎn)睡覺。我認(rèn)為不管周六周日有沒有補(bǔ)習(xí)班,在周六都應(yīng)該完成絕大部分作業(yè),這樣才能空出更多的時(shí)間來閱讀一些老師們推薦的美文和好書,把平時(shí)做得不夠或不好的地方補(bǔ)上來。

  以上這些只是我個(gè)人的一些見解,希望對(duì)大家有所幫助。謝謝!

班級(jí)代表在家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿 篇4

  親愛的父母:

  大家晚上好!

  我叫,來自湖北省。我是大一新生,這學(xué)期剛從老家轉(zhuǎn)來。暫時(shí)取得了一點(diǎn)成績(jī)。在這里,我要感謝所有老師和學(xué)生的關(guān)心和幫助。希望能和大家分享一下我的讀書心得。

  第一,學(xué)習(xí)一定要有目的,有計(jì)劃。拿破侖說:“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵!蓖瑯,學(xué)習(xí)也是真理。沒有目標(biāo),學(xué)習(xí)會(huì)很迷茫;如果沒有計(jì)劃,學(xué)習(xí)就會(huì)懈怠。我覺得首先要根據(jù)自己的實(shí)際來定一個(gè)目標(biāo)。然后制定每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃表,每次月考結(jié)束后,根據(jù)成績(jī)的變化進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。如果無法實(shí)施,請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙監(jiān)督。當(dāng)然最后的結(jié)果肯定是自我克制。

  第二,學(xué)習(xí)要勇于迎接挑戰(zhàn)。作為學(xué)生,我們的首要任務(wù)是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)自然充滿了困難和競(jìng)爭(zhēng)。今年剛從老家過來。對(duì)于我來說,學(xué)習(xí)的緊箍咒一點(diǎn)也沒有松懈:除了學(xué)習(xí)現(xiàn)有的課,還要補(bǔ)上高一高二最后三個(gè)學(xué)期的理科和歷史課,因?yàn)榧亦l(xiāng)的理科和歷史都是輔修科目,根本不用考。學(xué)習(xí)雖然很累,但是苦中有甜。此刻的成就,讓我如釋重負(fù)。是的,“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么會(huì)看到彩虹”!我一直認(rèn)為,只要我們不懈努力,就會(huì)結(jié)出碩果。

  第三,學(xué)習(xí)要高效。這是我最近深有體會(huì)的一次經(jīng)歷。與小學(xué)相比,初中在科目數(shù)量和作業(yè)量上有顯著差異。如果今天的作業(yè)不能

  當(dāng)天完成,就會(huì)惡性循環(huán),作業(yè)的拖欠越來越多,課程的學(xué)習(xí)越來越難,學(xué)習(xí)的興趣越來越小!懊魅諒(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎。”

  第四、學(xué)習(xí)要講究效率。學(xué)習(xí)是一個(gè)接受知識(shí)的過程,老師自然是這一過程中重要的角色,課堂自然是學(xué)習(xí)的'重要場(chǎng)所,所以,應(yīng)該向40分鐘要質(zhì)量。我感覺專心致志地聽了一節(jié)課比課后埋頭苦干兩小時(shí)還強(qiáng)。不過,如果感覺聽課較困難的學(xué)生,就應(yīng)該課前認(rèn)真預(yù)習(xí),課后多多復(fù)習(xí)。

  最后,我總結(jié)一下我的四點(diǎn)體會(huì):有目的計(jì)劃;迎接挑戰(zhàn);雷厲風(fēng)行;講究效率。各位家長(zhǎng)功成名就、見多識(shí)廣,相信你們都有一套自己的教育方法。我的這些體會(huì)可能讓你們貽笑大方了吧!但我相信:只要家長(zhǎng)多關(guān)心孩子,多配合學(xué)校,你們的孩子一定會(huì)進(jìn)步的!我們3班一定會(huì)取得更大的成績(jī)的!我的講話完了,謝謝大家!

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