園長在家長會上的發(fā)言稿（精選19篇）
園長在家長會上的發(fā)言稿 篇1
各位家長：
大家好！
今年的7月5日，來到運河智慧樹幼兒園。通過普通話測試，與幼兒課程試上，我得到了智慧樹幼兒園的錄用。對于我這個剛踏上工作崗位的新人來說，對“幼兒教師”這個職業(yè)的有了更加清晰地認識和熱愛。
我畢業(yè)于鹽城市特殊兒童護理專業(yè)。對于兒童心理疏導有一定的技巧，與對孩子的溝通和交流有一定的基本功。
愛是實施幼兒教育的基本觸發(fā)點和著力點。愛是教育的`基本要素，“沒有愛便沒有教育”。愛幼兒不僅是教師人品、學識、情感與親和力的展現(xiàn)，實際上是傾注了教師對社會、對家長的熱愛。因此，愛學生是衡量一個教師師德水平的一把基本尺子�！皭凼且婚T藝術(shù)�！蹦軔凼且粋�層面，善愛則是另一個層面。作為教師，愛的形式與內(nèi)容，就是教師品德、學識和情感的結(jié)晶。
在智慧樹幼兒園這段期間，我接觸了家長，接觸了孩子。看到每一位家長期待的眼神，我明白作為一名幼兒園教師的神圣使命。我常聽到家長說得一句話就是：我的孩子到現(xiàn)在還什么 都不會，那焦急的眼神與口氣，我聽在心里，我多想對每一位家長說：別急，請您把孩子交給我們，我們會盡我們的所能教育您的孩子。
因為是適應(yīng)期，為了讓孩子適應(yīng)這里的環(huán)境，我們還沒有正式的步入教學流程。就在這段試上之間，我們領(lǐng)孩子唱兒歌，學拼音，孩子是聰明的，就在他們回家念了那么一點點知識的時候，我看到家長是那么的高興，有幾位家長來告訴我說：今天我家孩子回去念什么什么給我聽的時候，我真的很感動。我認為，我們的一點點付出，就能換來家長如此的滿足，這是一件多么讓我感到幸福的事情！這就是家長對我們的肯定。
一名優(yōu)秀的幼兒教師的背后離不開的幼兒家長支持，作為一名老師，我的一個動作，一句話，甚至于一個表情都有可能會影響孩子的成長。我們應(yīng)該用平等的眼光去看待每一個孩子，用我們默默地、無私的愛去灌溉他們，教給孩子知識、技能，做人的道理。我們應(yīng)站在孩子的身后，去理解他們，包容他們，支持他們，關(guān)愛他們。這是我們智慧樹幼兒園每一位老師必須做到，也是使義不容辭的責任。我相信，我能做到，請您相信我們，在座的每一位家長！
園長在家長會上的發(fā)言稿 篇2
尊敬的各位家長：
大家上午好，今天上午參加我們家長會的有我們幼兒園6個班的家長，
首先請允許我代表武集幼兒園全體老師對各位的到來！表示熱烈歡迎！同時，對各位家長從百忙之中按時趕到這里，和我們一起來商討孩子的教育大計，表示非常感謝！這體現(xiàn)了各位對孩子教育的重視，也是對我們幼兒園的支持！也是對我們老師的支持，更是對我園長的支持，我要代表全體老師向你們大聲說謝謝！謝謝啦！
今天我們非常有幸請到北京領(lǐng)跑者早教聯(lián)盟的早教專家，出席我們的家長會，讓我們用熱烈的掌聲表示歡迎！
我們武集幼兒園經(jīng)來安縣教育局批準，成立于20xx年9月，從起初的兩個班，發(fā)展到今天的三個年級六個班，擁有今天的成績，這里面既有我們的努力，也全賴有你們這樣一群擁護我們幼兒園的家長群體的支持。雖然成績做出來了，但我們決不會驕傲，我們幼兒園還會不斷改善辦園條件，努力實現(xiàn)“用良心營造金色搖籃，用愛心托起明天的太陽”為宗旨，為幼兒創(chuàng)設(shè)適宜的物質(zhì)環(huán)境，也積極為幼兒營造寬松、愉悅的精神環(huán)境，更加注重建立師幼之間和諧、平等的朋友關(guān)系，同時努力使幼兒園與家長成為建立相互支持的教育合作伙伴。幼兒園開園至今從我們幼兒園畢業(yè)的孩子近千名，每當他們給我們打電話家長都會興奮地跟我們說：謝謝你——張老師，從小讓孩子有了良好教育的基礎(chǔ)，他們到小學課堂學習常規(guī)好，反應(yīng)思維靈敏，表現(xiàn)都很棒，小學的老師也常跟家長說武集幼兒園上來的孩子因為有了良好的學習及生活習慣，所以特別好教、特別容易教。每當接到這樣的電話，我們和我的老師心里的就像吃了蜜一樣甜。下面我就幼兒園的相關(guān)做法和幼兒教育方面的相關(guān)問題從六個方面同大家一起來探討一下，希望我們能達成共識。
一、注重教師素質(zhì)的提高
我們非常注重教師素質(zhì)的提高，投入巨資加入全國最大的早教機構(gòu)北京領(lǐng)跑者早聯(lián)盟，定期組織教師外出學習、培訓、參觀，并通過讀書、教研、禮儀培訓、基本功考核、教師月考核、學期考核等方式來督促教師水平和能力的提高。
二、關(guān)注孩子的成長
我們園非常關(guān)注孩子的成長，我們以培養(yǎng)“有靈性、有禮貌、有知識、健康、快樂”的孩子為目標。開設(shè)了豐富多彩的課程，除了語言、數(shù)學、科學、美術(shù)、音樂課之外，還開設(shè)了拼玩識字課、體操課，并配專職教師，為孩子的健康成長提供了廣闊的空間。
三、注重習慣培養(yǎng)，科學安排學習
轉(zhuǎn)眼間孩子又長大了一歲，從步履蹣跚到愛上幼兒園，從小班步入中班，從中班步入大班，忽然之間我們心目中的小娃娃長大了，忽染地我們茫然該怎么教育孩子，于是所有的期望在此時一并迸發(fā)。在這種情況下家長們往往會忽略孩子的年齡特點而盲目地強加要求，要了解孩子的成長規(guī)律。的確，在孩子思想意識萌芽的階段播下一顆健康行為的種子，培養(yǎng)一種良好的習慣，開發(fā)多方面的潛能是孩子受益終生的事情。一位名人說過：“播種思想，收獲行動；播種行動，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運�！蹦闷苼�。希爾說過：“習慣能成就一個人，也能摧毀一個人�！逼鋵嵙晳T包括的方面很多，有學習習慣、做人習慣、做事習慣、思考習慣、處事習慣、溝通習慣和愛心習慣等。每一個習慣都要從平時的一點一滴培養(yǎng)起，從家庭教育、學校教育和社會教育各個方面培養(yǎng)起。作為幼兒園我們更注重孩子的學習習慣和行為習慣的培養(yǎng)。在小班我們以基本的生活習慣、行為習慣為主，逐步培養(yǎng)孩子的自理意識；中班在小班生活習慣培養(yǎng)的基礎(chǔ)上，逐步培養(yǎng)孩子的交往習慣和思維習慣，大班則以孩子的學習習慣和思維習慣為主，做好幼小銜接工作。我們在幼小銜接方面做了很大的努力，也取得了成功的經(jīng)驗。每次大班升入一年級我都會跟蹤觀察，從連續(xù)兩年的回訪情況來看，幼兒在各方面確實較以前有了提高，而且能更快的適應(yīng)小學生活，然而適應(yīng)的最快的卻不是掌握知識最多的孩子，而是各種常規(guī)習慣培養(yǎng)的好的孩子，由此可見幼兒園就應(yīng)該讓孩子在游戲中獲得知識，培養(yǎng)良好的習慣和學習興趣。
當然我園在教育教學理念、教學水平、經(jīng)營管理上還有很多不足之處，需要我們努力去提升，作為園長，我希望能給孩子最好的早期教育，能讓孩子在傳統(tǒng)的填鴨式教育中脫穎而出，希望我園出去的孩子都是最棒的！最好的！因此，我不甘于停留在目前的辦園水平上，期望我們園還能再飛越一步，證明給大家看，使農(nóng)村的孩子象城市的孩子一樣，享受最好的教育，可以培養(yǎng)出極其優(yōu)秀的孩子。但是憑我一個人的力量想做到還是很難的，非常幸運的是我們遇到了北京領(lǐng)跑者早教聯(lián)盟，并且我們幼兒園已經(jīng)成功加入了北京領(lǐng)跑者早教聯(lián)盟。這是一個專門幫助幼兒園做全面提升的早教機構(gòu)，他們擁有強大的專家團隊課程專家、管理專家、運營專家、家長課堂專家，以后會不定期的到我們園作指導，帶給我們先進的教學理念和國內(nèi)最好的早教課程，提高我們師資隊伍的素質(zhì)及教學水平，完善我們園的管理及與家長的溝通工作。
在這里我要強調(diào)的是北京領(lǐng)跑者早教聯(lián)盟在一個地區(qū)只選擇一家幼兒園，那么在來安縣就只有我們幼兒園是北京領(lǐng)跑者早教聯(lián)盟的成員單位，其他幼兒園就沒機會了！應(yīng)該說我們幼兒園從這一刻起，就不再是以往的幼兒園了，有這些北京專家的指導，我們在各方面都會取得顯著的提升，這是那些大公辦園也不具備的資源，請家長們拭目以待！今天我們就讓家長看看僅僅三周，孩子們發(fā)生了多大的變化！
從前教學中讓孩子感到困惑的問題以及教師頭疼的問題是：識字難、慢，記不牢，丟筆畫，孩子對識字不感興趣。必須解決這樣一些問題，因為對于3—6歲的孩子來講，知識啟蒙，學習興趣的培養(yǎng)太重要了�？梢赃@樣講，識字是所有學習的基礎(chǔ)、是獲取知識的開始。我們提倡早期閱讀，因為通過閱讀可以獲取更多的知識，培養(yǎng)孩子的理解能力�？墒侨绻麤]有識字基礎(chǔ)，如何閱讀呢？就連數(shù)學，也離不開識字，一道應(yīng)用題，有幾個字不認識，就弄不懂題意，怎么能做對呢？
于是我不惜重金引進領(lǐng)跑者早教的“魔法玩字”課程，經(jīng)過近3周的教學實踐，孩子的進步可以說突飛猛進，我們從大班和中、小班隨機各挑選了10個孩子，每天上午半小時，下午半小時，3周加起來一共15個小時，大班的孩子學習了15課，掌握150多個漢字；小班的孩子也學了7課內(nèi)容，掌握了50多個字。作為園長，要引進課程，有一個最為關(guān)鍵的原則，那就是：落實到孩子身上，孩子是否喜歡，是否真正達到了讓孩子在玩中學，是否真的有提高。而北京領(lǐng)跑者早教的“魔法玩字”做到了這兩點，量化顯效，寓教于樂，孩子真正喜歡。我非常欣慰。你們一會兒就可以看到孩子們快樂的展示！
四、接下來我要給在座的家長提幾點要求
1、請重視孩子的教育，你已經(jīng)把孩子送到了我們幼兒園，那老師就要對您的孩子進行系統(tǒng)的教育，您就應(yīng)該像重視小學一樣重視幼兒園，按時到園，不能隨心所欲的今天來，明天不來，不要讓孩子帶錢上學，我要告訴大家一句話：孩子的教育是大事，是不可以重頭再來的。
2、要和我們一起建造孩子的健康心理。不管您是干什么的，大款也好、經(jīng)理也好、賣菜的也好，只要是遵紀守法、用自己的勞動創(chuàng)造價值，那就是值得尊敬的，不要將自己的自卑心理帶給孩子，要自信的面對孩子。
3、不要說孩子“笨”，盡量夸大孩子的優(yōu)點，縮小孩子的缺點。賞識自己的孩子。
4、創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境
現(xiàn)在的孩子有的存在的一些問題，比如：任性、不如在幼兒園聽話、膽小、不善交往、性格暴躁等。對這些問題我們非常重視，會積極地了解孩子的特點，分析其原因，尋找對策。其實有時候，孩子偶爾撒嬌、發(fā)脾氣是正常的，這是他們發(fā)泄的一種方式，也許在某些方面他們受到了壓抑，如果是這樣的話我們不妨先讓孩子發(fā)泄，等他發(fā)泄完了再去問明原因，進行勸導。如果長期面臨這樣的問題，我們就應(yīng)該從家庭教育找原因了：孩子的成長環(huán)境是怎樣的？孩子由誰帶大？孩子周圍的環(huán)境怎樣？其實家庭教育是孩子最好的學校，父母是對孩子影響最深的老師。馬克思說過：“父母的職業(yè)是教育孩子�！倍逃⒆幼钪匾氖怯幸粋�良好的家庭環(huán)境。美化的家庭環(huán)境能使孩子的心情愉快，而嘈雜的環(huán)境則會讓孩子心情浮躁，“昔孟母，擇鄰處�！泵献拥哪赣H為了給孩子提供一個良好的學習環(huán)境，三次搬家，古人尚且如此，我們更責無旁貸。父母的性格以及不良習慣也會直接影響孩子。做父母的不可能是完人，但最起碼不能把自身的壞習慣“遺傳給孩子”。還有夫妻的關(guān)系、對老人的孝道等等都會影響到孩子的`發(fā)展，一個充滿歡聲笑語的家庭會培養(yǎng)出樂觀向上孩子，一個尊老愛幼的家庭會培養(yǎng)出懂事、孝順的孩子，這種環(huán)境中成長起來的孩子性格習慣明顯優(yōu)于其它孩子。還有，父母應(yīng)該有足夠的時間陪孩子一塊玩、學習，讓孩子感受濃濃的親情，激發(fā)對學習與探索的興趣。尤其是母親，著名教育家斯特娜夫人這樣總結(jié)自己的育兒經(jīng)驗：教育不應(yīng)該在學校由教師開始，而應(yīng)該在家庭中由母親開始。只有好母親才能教育出好的孩子。因此每個對孩子抱有希望的母親自己首先是一個合格的母親。理想的母親應(yīng)該永遠鎮(zhèn)定，永遠和善，永遠富有愛心地對孩子，永遠知道管教孩子的恰當方法，永遠愿意花時間陪孩子共同成長，永遠對孩子抱有信念，永遠愿意與孩子一道討論問題。這樣合格的母親該怎樣才能做到呢，那就是學習、感悟，多讀書，有空和孩子一塊去書店，共同學習，只有不斷地充實全方位的知識，才能將孩子引領(lǐng)得更遠。當然父親的作用也永遠不能忽視，孩子能從父親那里學會果敢、堅毅、睿智。所以孩子的健康成長，家庭教育是第一位的，我們誰都不能推托責任，為了可愛的孩子們，讓我們共同學習，共同探討，用科學的方法來教育孩子，相信我們的孩子會茁壯成長。
五、請理解幼兒老師的工作
最后，我想對你們說幼兒教師是一項最辛苦、責任最重、要求最高而又不甚受人尊重的職業(yè)。每位老師我們都是經(jīng)過挑選、考試、考查才最后錄用的，個個均是德才兼?zhèn)涞摹Ｋ齻冴柟�、可愛、充滿激情，她們將人生中最美的時光奉獻給了幼教事業(yè)，奉獻給了我們的孩子。犯了錯誤她們會被責罰，被誤解了她們也會偷偷地哭，孩子不小心蹭破了皮她們會嚇得、疼得不知所措，我忘記了有多少位老師在我面前說過對不起，也忘記了有多少老師委屈得樣子。然而她們?nèi)砸蝗缂韧挠米约旱恼嫘�，真誠去呵護每一個幼兒�？吹剿齻兒秃⒆釉谝黄鹩殖痔鴷r歡快的樣子，我打心眼里愛她們，看到她們經(jīng)�；夭涣思遥瑸楹⒆由ぷ佣紗×�，我打心里疼他們。是她們，我可愛的姐妹們無怨無悔的愛著孩子。是她們，我可愛的姐妹們無怨無悔的撫育著孩子。在這里我想借大家的掌聲對她們說聲謝謝！各位老師——你們辛苦了！
在此我也希望家長們能給她們理解與支持，她們真的很不容易，我代表她們對你們說聲“謝謝了”！同時，我也知道家長們對我們的工作一直都是大力支持的，在此，我對你們表示衷心的感謝，感謝一直以來對我們工作提供寶貴意見和建議的家長們。你們的理解與厚愛我們真的很需要！讓我再一次感謝您對我們工作的關(guān)心與支持。謝謝大家！
園長在家長會上的發(fā)言稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導、各位家長、各位老師、親愛的小朋友們：
大家上午好！ “六月里花兒香，六月里好陽光。在又一個國際“六一”兒童節(jié)即將到來之際，我們的心情特別的喜悅，格外激動。今天，我們金福娃幼兒園的全體小朋友和大家歡聚一堂，共同慶祝這個屬于孩子也屬于家長和老師的愉快節(jié)日。首先，我代表金福娃幼兒園，向?qū)３潭鴣淼母魑活I(lǐng)導、各位嘉賓各位家長朋友表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，感謝你們長期以來對我們金福娃幼兒園的關(guān)心與支持。在這喜慶的時刻，我們向祖國的花朵、可愛的小朋友們致以節(jié)日的祝賀。 幼兒教育是一項關(guān)系到孩子一生的幸福，也關(guān)系到一個家庭和諧的重要工作，回顧這8年一來的發(fā)展，我們激情滿懷，從小小3輪電動車到現(xiàn)在的大校車，從大中小一個班到現(xiàn)在寬敞明亮的教學樓，作為幼兒教育工作者的我，感到非常的欣慰，也時刻感到肩頭的重任，為了讓每一個孩子都健康的成長、全面發(fā)展，我們竭盡全力，把全部的愛獻給了孩子。每年的六一演出都是老師們的智慧和愛心的結(jié)晶，從節(jié)目的編排、舞臺的布置以及服裝的設(shè)計、近一個月老師們都在加班加點的精心準備著，在這里我向老師說一聲你們辛苦了。
本學期以來，我們在對幼兒進行常規(guī)教育的'基礎(chǔ)上，著重加強對孩子良好習慣養(yǎng)成的教育，讓孩子從小養(yǎng)成良好的生活習慣、和學習習慣，在生活上、從點滴的生活起居、穿衣吃飯做起，從洗手的方法到睡覺的姿勢我們都細心的培養(yǎng)，讓孩子講禮儀、講衛(wèi)生，懂得如何生活，如何共處，如何分享。在學習方面，注重激發(fā)孩子們的學習興趣，學會基本的讀書、寫字的方法，除了基本的識字、計算、音樂、美術(shù)、常識等課程內(nèi)容外，我們對古文、古詩詞的國學啟蒙教育也取得了可喜的成果，孩子在古詩、古文的誦讀中領(lǐng)略到學習古代優(yōu)秀文化的樂趣，在下面的節(jié)目演出中將有所展示。 一個學期以來我們金福娃幼兒園的孩子都得到了很大進步，原來頑皮的變得規(guī)矩了，原來內(nèi)向的變得活潑了，原來嬌慣的變的懂事了，原來不愛學習的也變得開始喜歡學習了。看著孩子們健康成長，我們老師和我們家長一樣，看在眼里也喜在心里。我們要不斷的更新知識，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，努力提高自身素質(zhì)，把知識留給孩子，把微笑帶給孩子，讓健康和歡樂永遠陪伴孩子，為孩子們創(chuàng)造一個溫馨、和諧的教育生活環(huán)境，在全面發(fā)展教育的實踐中，取得更加優(yōu)異的成績，不辜負各級領(lǐng)導和家長朋友們對我們的期望，為幼兒的茁壯成長貢獻出全部力量。
園長在家長會上的發(fā)言稿 篇4
尊敬的各位家長朋友們：
大家好！
新學期即將開始，非常高興家長們百忙之中抽出時間來參加今天的家長會，說明在座的家長們對孩子的教育重視程度非常的高。我們花園里幼兒園是我市建園最早的一所省級示范幼兒園，也是我市師資力量最強的，孩子數(shù)量最多的一所公辦幼兒園，近兩年來通過全體教職工的共同努力，幼兒園無論是從外部環(huán)境還是內(nèi)部管理還是社會影響力，我和我的老師們都在用實際行動踐行辦出真正的讓家長們滿意的幼兒園。
新學期開始最想告訴家長們的是：幼兒教育不單是幼兒園教育，更需要家庭與幼兒園密切合作。一個孩子發(fā)展的好與壞，不單單是選擇了哪所幼兒園，而是這所幼兒園的教育環(huán)境，教學方法，內(nèi)容以及家長的教育方法是否符合孩子的身心發(fā)展。目前不少家庭教育中或多或少都存在著一些教育誤區(qū)，例如：很多家長注重的是讓孩子早學知識，多學知識，其實這種短期效果和急于求成的認識只會斷送孩子快樂的童年！
作為一名幼教教育工作者，我們要比家長更懂得幼兒身心發(fā)展的規(guī)律并且希望各位家長跟著我們老師的教育目標走，因為一所公辦園無論我們是否缺少生源，我們都要做良心教育，都不能違背幼兒身心發(fā)展規(guī)律，因為在五歲以前無論孩子學習多少知識生活中不常接觸孩子都會忘記，這是每個孩子的臨時記憶期。既然是這樣我們就不能以犧牲孩子的快樂童年為代價去獲取一些只是臨時記憶的東西，而我們教授的不僅僅是一些書本上簡單的知識更主要的是在日常生活中讓孩子學會交往，豐富孩子的情感，培養(yǎng)孩子良好的生活習慣、學習習慣、文明禮貌、友愛合作等等……這就是我們所說的素質(zhì)教育也叫隱性教育。相反，讓孩子學幾個漢字拼音數(shù)字這些讓家長當天就能了解到的知識叫顯性教育就，說到這我有必要向各位介紹一下我園每個年齡段的課程設(shè)置，小班中班除了學習我們五大領(lǐng)域（健康、語言、社會、科學、藝術(shù)）的內(nèi)容以外，還要進行我們與北京愛諾蘭德教育推廣的愛諾教育的升級學習，在此基礎(chǔ)上禮儀教育和國學經(jīng)典誦讀活動會依舊貫穿于我們一日常規(guī)教學活動中，另外，四個中班每周增設(shè)一節(jié)情商教育課，五個大班每周增設(shè)一節(jié)圍棋教育課。
可能有的家長會問你們教這么多東西為什么有時候回家問孩子學的什么？孩子的回答卻是“不知道”，今天我可以告訴您：孩子回答的一點錯的'都沒有，他的”不知道”就是我剛才提到的隱性教育，試想一個三五歲的孩子怎么可能用概括的語言說出她獲得的綜合素質(zhì)教育的根本，然而每個孩子的綜合素質(zhì)的開發(fā)和培養(yǎng)不可能是一朝一夕，一兩天就見效的。但是，如果半年，一年，兩年，甚至三年經(jīng)過在幼兒園的生活學習您就會發(fā)現(xiàn)您的孩子在一天天一月月一年年的改變。我保證這是在座所有家長都能感覺到的。有的家長會說：“那如果我的孩子到了一年級跟不上怎么辦？”在這里我也像您鄭重承諾：我們二幼走出去的孩子還沒有一個跟不上一年級的課程的。
新學期開始對我們幼兒園來說，家長帶來的不僅僅是一個孩子更是一份沉甸甸的責任。作為幼兒園和我們班的每一位老師首先要承擔的是孩子的安全問題。再好的幼兒園再有責任心的老師也不會向您保證，孩子在幼兒園難免發(fā)生磕磕碰碰的情況，但是我們會拿出百分之百的責任心保證我們的孩子在園內(nèi)不會發(fā)生可預(yù)見性的任何安全事故和人身傷害事故。幼兒老師是最辛苦也是責任最大的一項職業(yè)。老師們從來不奢望把一個剛來幼兒園時又笑又鬧對老師又踢又打多少次為之換洗尿褲的孩子帶到三年離園后是否還記得她們。只希望在座的各位新老家長給我們老師最真誠的尊重理解與支持。在今后的家園共育中如果您對我們的幼兒園滿意請您支持配合我們老師的工作；如果不滿意請您直接來找我。我會以更多科學的教育理念和服務(wù)宗旨辦出讓家長們滿意的幼兒園！
最后，在這里我真誠祝愿各位家長：工作順利，闔家歡樂，萬事如意！
園長在家長會上的發(fā)言稿 篇5
尊敬的各位老師，親愛的朋友們：
大家晚上好！今天我能成為市直幼兒園的新任園長，是黨組織多年培養(yǎng)的結(jié)果，是全體老師信任支持幫助的結(jié)果，我非常感謝黨組織和大家對我的信任和重托！我xx年分到市直幼兒園，在大家的幫助下，從一名普通的老師，一直到班主任、教研組長，再到走上領(lǐng)導崗位，帶著太多的不舍和遺憾離開市直，去了實驗，這一走就是13年！今天當我重新回到這里，見到很多熟悉的老同事、老朋友，真得就像回到娘家一樣，倍感親切和溫暖！感謝組織給了我再次向大家學習、為大家服務(wù)的機會！
我心中一直有個疑惑：我們園的環(huán)境條件并不是最好，甚至有的兩個孩子睡一張床，為什么生源反而是最多呢？今天跟隨xx園長到各班各崗位看了一圈之后，我找到了答案：是大家一起用甜美的微笑，熱情的服務(wù)，用心的工作，辛勤的奉獻，彌補了環(huán)境條件的不足，贏得了社會和家長的信任和贊揚！所以我要感謝老一屆的園長領(lǐng)導班子：德高望重的xx園長、穩(wěn)重老練的xx園長、親切能干的xx園長，你們都是，乃至河南省幼教界的知名專家，擁有豐富的工作經(jīng)驗和管理智慧，你們把畢生的心血都奉獻給了我們的幼教事業(yè)！在你們的帶領(lǐng)下，在全體員工的'共同努力下，市直幼兒園的各項工作都達到了歷史發(fā)展時期的最好水平，我為能在這個最好時期接過這個班，感到萬分的榮幸！“一個好園長，就是一所好的幼兒園”。xx園長用她特有的人格魅力和卓越的管理才能充分印證了這個道理。
作為市直幼兒園的新任園長，我在此向大家莊嚴宣誓，鄭重承諾：我一定會虛心向老園長學習管理經(jīng)驗，牢記xx園長的囑托：一個單位搞得好不好，關(guān)鍵看一把手行的正不正！要樹正氣，講原則，用好人，建園風！我一定要繼承和發(fā)揚我園的優(yōu)良光榮傳統(tǒng)，努力做到德才兼?zhèn)洌稳宋ㄙt，用實際行動回報黨組織對我的信任和重托！絕不辜負大家對我的期望！我會認真發(fā)揮園長的橋梁引領(lǐng)作用，努力成為上級領(lǐng)導的得力助手、廣大教職工的知音朋友；帶領(lǐng)團結(jié)好全體教職員工，嚴格按國家規(guī)定的有關(guān)法律、政策、方針依法辦園，主動積極開展幼兒園各項工作，努力提高幼兒園保教質(zhì)量和教師專業(yè)素養(yǎng)；統(tǒng)籌考慮幼兒園各項經(jīng)費的合理使用，督促財會人員規(guī)范做好收支帳及管好物品，最大化的謀取教職員工的權(quán)益和福利，作好市直幼兒園的當家人，時刻接受上級領(lǐng)導、社會、家長和同志們的監(jiān)督和檢查。我愿我用全部的激情和智慧，和全體教職員工一起，積極奉獻、求真務(wù)實、團結(jié)協(xié)作、開拓創(chuàng)新，共同譜寫市直幼兒園更加美好的新篇章。請大家相信我！并全力支持我的工作！
園長在家長會上的發(fā)言稿 篇6
各位家長好，老師好：
我是八組的代表，張玉平。我們組始終信奉的一句話是"你不努力，誰也給不了你想要的生活",很通俗，但是卻很有道理。
首先，我想說說我們組的學習方法：我們大多是以自主學習為主，互相交流的比較少，還有就是組內(nèi)學習的積極性不太高。我認為這是我作為組長的失職，沒有起到帶動作用，以后我會更加努力地調(diào)動我們組的積極性。
雖然我們組的成績不是最好的，但是我們一直都在努力，從來沒有停下，因為我們始終都相信一句話，那就是："我們以為的終點或許是別人的起點",所以我們更要加倍地努力。
月考過去了，不管成績怎樣，我們又開始為期末考試做準備了。我們組要發(fā)揚一種越挫越勇的精神，永遠不會被困難打到。
謝謝在做的各位聽我的演講。
園長在家長會上的發(fā)言稿 篇7
尊敬的各位家長：
你們好！非常感謝你們能在百忙中抽出時間按時來參加家長會。
在我們的共同努力下，孩子們順利的度過了將近一年的時間，初步養(yǎng)成了良好的學習、生活、衛(wèi)生等各方面的習慣。
一、期中考試情況分析
在本次期中考試中，語文大部分都90分以上，低于90的只有 2個。其實分數(shù)不是我們看重的，我們主要是通過這次考試，發(fā)現(xiàn)在孩子在學習中存在的一些問題。
1、個別孩子學過的字掌握不扎實。家長也發(fā)現(xiàn)了，這一學期，要求會寫的生字比上一學期難了、多了，而且在學校的語文課是有限的，所以需要在家里多練習、聽寫，這樣才能掌握扎實。
2、第五題古詩填空錯誤較多：知、聲、意�？赡苈爩憰�，但放在古詩中就不會了，不知是哪個字。復(fù)習時，老師都把這些字讓學生在書上圈出來，書空了。個別孩子沒有記住。所以，書上所有的古詩都要求默寫的，沒學的字寫拼音，學過的必須會寫。自己在家復(fù)習時注意。
3、加標點。是一個難點。基本方法老師都講過多次。個別孩子還是糊涂。所以，平時孩子在讀課文時引導他什么時候加逗號、句號、感嘆號。見得多了，就熟悉了。
4、閱讀理解。是語文試卷中最難的。標自然段每篇課文都訓練，有個別的還不會標自然段。要求在家預(yù)習課文時標出自然段。檢查孩子預(yù)習，簽字之前一定注意檢查孩子是否標注自然段。閱讀理解考察孩子的理解能力，平時在家做卷子、練習時，讓孩子獨立做完閱讀理解，檢查一下。
二、這一個學期，我們重點培養(yǎng)的是孩子各方面的習慣
1、課前準備習慣
2、記作業(yè)的習慣
下學期開學前，請家長檢查孩子的記作業(yè)的本子是否還完好，可以繼續(xù)用。也可以重新?lián)Q一本，建議不要太小的，太小的孩子老斯著玩。就用32K的軟皮本。每天一張，三科作業(yè)記在一起。如果數(shù)學、英語沒讓記，就只記語文的，或者有時班主任布置的事情都可以記在一起。記作業(yè)的過程也是練習拼音、寫字的過程。建議家長每天檢查孩子作業(yè)前，先翻一下孩子的作業(yè)記錄本。下學期，我們都解放一下一下自己，我也不必為有事來不及發(fā)作業(yè)而著急，家長也不必沒收到作業(yè)而沒法讓孩子做作業(yè)，你可以訓練孩子放學回家按照自己記錄的作業(yè)，自己做。你只管檢查。是你問孩子什么作業(yè)，而不是孩子問你是什么作業(yè)。
3、講衛(wèi)生的習慣。我逐步培養(yǎng)孩子不亂扔紙，看到紙屑后主動撿起的衛(wèi)生習慣
4、培養(yǎng)學生自我保護意識
我校一直本著安全第一的原則。加強學生的安全知識教育，提高學生的自我保護和防范行為能力是學校的一項重要任務(wù)。本學期學校進行了2次地震演練，2次消防演練，多次安全上下樓演練。在演練之前，班主任組織孩子觀看有關(guān)的錄像，給孩子先做詳細講解，
三、學校組織活動
對于一二年級孩子來說，咱們學校的孩子是參加活動最多的。這學期組織了：本學期已經(jīng)過了一半的時間，2個多月來，學校組織了一系列的活動，3月的讀書節(jié)，4月的體育節(jié)……應(yīng)該說各項活動，孩子的參與面是比較廣的，都得到了鍛煉。在各項活動中，咱們家長都非常支持。
四、需要家長配合
1、因為一年級的作業(yè)，大部分是讀背的，都是需要家長簽字的，您簽字了，老師知道孩子讀了，背過了，就放心了。因為老師在學校是沒有時間對孩子挨個檢查讀和背誦的。
2、下學期的常規(guī)的很重要的作業(yè)是讀課外書，每天都讀。下學期根據(jù)要求需要家長督促、簽字的。
3。嚴格要求
全面了解孩子，并幫助孩子正確地認識自己的優(yōu)點和不足，嚴格要求；千萬不要不分是非，為孩子護短。利用生活實例、影視作品中具體、生動、形象的東西幫助孩子理解對與錯、是與非、善與惡等基本道德觀念；
4 、在日常生活中培養(yǎng)子女學會關(guān)心、學會體諒別人，養(yǎng)成文明禮貌、愛護公物、遵守規(guī)則等習慣。
5、以身作則
家長是孩子第一任教師，你們的孩子從心理學角度來說，處于特別善于模仿的時期，家長的一言一行對孩子的影響很大。希望各位家長能給自己的孩子予積極影響。
我們不能去做偉大的事，但我們可以用偉大的愛去做些小事。多給剛剛成為小學生的孩子一點關(guān)愛，多為他們的成長作些準備。每一個成功的孩子背后都有一位成功的家長，教育好孩子是我們共同的責任，需要我們共同努力。因為我們有一個共同的信念和目標——一切為了孩子。
五、與各位家長溝通幾個問題
（一）下學期需要家長在作業(yè)完成方面做以下配合：
1、課后要求會寫的字要正確書寫，會組詞。聽寫是由家長讀一個詞，孩子直接寫一個詞。
2、要求認識的字必須做字卡，打亂順序按要求反復(fù)考。
3、預(yù)習時要堅持讀熟課文，否則上課讀兩遍就分析課文，有的孩子根本找不著行，日積月累就喪失了對文章的綜合把握能力。
4、堅持每日口算，這項任務(wù)很重要。
5、注意學校的到校時間，不能早到。
�。ǘ┤绾谓鉀Q孩子學習粗心的問題
孩子學習粗心的問題是家長反映比較多的問題。有些家長認為，自己孩子學習的接受能力還是很強的，但學習成績不夠好，不是不會，而是孩子太粗心了。粗心的問題，實際上反映了孩子學習自理能力和學習習慣的問題。孩子粗心會影響到學習成績，對學習信心產(chǎn)生影響，家長要從孩子小時候就抓，因為孩子小的時候糾正比較容易一些。
為了從根本上解決孩子的粗心問題，我們從提高孩子的學習能力和學習的責任心上入手，在平時采取以下措施：
�。�1）給孩子建立錯題本，讓孩子記住自己因粗心所犯的錯誤，隔一定時間，幫助孩子總結(jié)一下，查查粗心的原因，看看發(fā)展和變化，使孩子引以為戒，認真對待。這是我一直提倡的方法，我?guī)孜患议L也一直在堅持這一做法，并取得了顯著的效果。
�。�2）讓孩子只要落筆就認真，不要依賴橡皮，要求作業(yè)本整潔，強調(diào)一次成功，提高作業(yè)的成功率。
（3）讓孩子自己發(fā)現(xiàn)錯誤，自己改正錯誤。家長一旦發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)有問題，不要直接給孩子指出錯誤，更不要給孩子正確答案；要讓孩子自己把錯誤檢查出來，自己去糾正。孩子對自己發(fā)現(xiàn)而改正的錯誤，留下的記憶會更深刻，要想發(fā)現(xiàn)錯誤，必須要認真細致地檢查，因此，同樣也培養(yǎng)了孩子認真的作風。
最后，再次提醒家長：學生、班級出現(xiàn)問題最及時有效地方法是及時向班主任反映，沒有解決不了的問題，及時的溝通是最好的解決途徑。
園長在家長會上的發(fā)言稿 篇8
各位家長、老師們、同學們：
今天我們召開這次期中考試總結(jié)表彰大會，邀請了各班考試前3—4名學生家長來參加，首先我向你們表示祝賀，祝賀你們養(yǎng)育了這么優(yōu)秀的孩子，對你們的到來表示最熱烈的歡迎，對你們對學校工作的大力支持表示衷心的感謝！
這么多年來我們還是第一次召開這樣的表彰會，希望受到表揚的的同學要繼續(xù)努力刻苦學習，爭取更好的成績，為你的父母爭光，為學校爭光，為田莊爭光，將來考上大學，為祖國作出更大的貢獻，沒有受到表揚的同學要向他們學習，爭取下次也讓你的家長坐到前邊來光榮光榮。
這次考試我們用的是石家莊的題，題型比較活有一定的難度，我們的成績還是不錯的，平均在60分以上的有好幾科。但也存在一些問題，有的科目，有的個人的成績低的可憐。原因嗎？有的同學是出于馬虎，有的是見得少沒有做過這樣的題型，致使有些同學頭腦發(fā)懵。我們考試的目的有兩個，一是檢查學生的學習情況，比一比，叫叫勁；二是看看我們在教學中還存在哪些漏洞。以后各班這樣的練習要多做，爭取期末取得更好的成績。
今年我校又召開了教師節(jié)慶祝大會，村兩委各企業(yè)代表對我們提出了更高的要求，過去的兩個學期我校的教學成績一個學期上一個臺階，第一學期進步了一個名次，在全鄉(xiāng)排隊有兩科第一、三科第二，第二個學期又進步一個名次，有三科第一四科第二，這是全體老師全體同學努力的結(jié)果，希望大家再接再厲爭取到年底再進步一個名次。
人在一種勢氣，在于自身的力量。這次沒考好下次努力，要有那種比勁。從各班來講，這次我們考的比較好的有一年級數(shù)學，今年的一年級相當有幾個聰明的學生，在幼兒班考試的時候，背古詩有幾個同學象但澤坤、桑乙翔、賈浩然、段云祥，一口氣能背十多首，當時我就說這幾名學生將來一定能考上大學。二年級是現(xiàn)在全校抓的最緊的班，段宇航同學已經(jīng)連續(xù)兩次靠第一了，原來和段宇航差不多的一個同學，由于家庭的原因直降了十來個名次了。三年級也有進步，馮立紅同學這次又考了第一，原來啥樣子呀，都那么長時間不上了，這就看你自己想不想學。四年級是全校最好的班去年曾受到村委會的獎勵，象張一帆、張家瑞、張?zhí)�、張塞等同學都能保持較好的成績。五年級是上學期進步最大的班級，賈聰慧同學第一，有腦筋，聰明，能不能成功那就看你自己了，但文博第二，家長重視去年曾花35元給孩子買了作文書。值得表揚的還有桑家俊同學進步大，這次第五上次預(yù)考是五年級唯一的一個雙百。六年級這次考的還不錯，賈紅霞、劉千、桑子茜一直能保持前三名，值得表揚的還有桑文棋，段小凡同學等還有好多值得表揚的同學在這里就不一一點名了，希望你們要繼續(xù)努力。
在座的家長大部分是我的學生，今天我想再對你們說幾句話：
1、要充分認識子女教育的重要性，人生在世，錢、物、名利都乃身外之物，生不能帶來死不能帶去，只有兒女才有自己的影子，在我們的一生有什么比教育好子女更重要的呢，教育好子女，使其成材是我們的責任，錢天天掙，活天天干，但這么多年來，學校還是第一次召開這樣的家長會，孩子的教育就是這么幾年的工夫，有的人卻勤于工作，忙于掙錢，忘了教育，在座的我教過的多，你們也曾雄心勃勃，有的離大學之門只差咫尺，那我們的夢只有在你的孩子身上來圓了。
2、真正關(guān)心孩子的學習，家長是孩子的第一任老師，家長的影響非常大，有那么一句話叫：有其父必有子，有其母必有其女，家長的言傳身教將影響孩子的一生，對于孩子的學習不要只滿足于過問，考多少分呀？作業(yè)寫完了嗎？要讓孩子養(yǎng)成愛讀書愛學習的習慣，這就要求你們要給孩子做個表率，孩子很愛效仿家長，不需要過多的嘮叨，當孩子在寫作業(yè)時你能在在旁邊看看書，勝于你旁邊說一百遍�？山o孩子買一些課外書，去年寒假我們曾做過統(tǒng)計，有好多家長就是這樣做的。
3、真正關(guān)心孩子的生活。少給零花錢，養(yǎng)成好習慣，尤其是女同學一定要學會自尊、自重、自愛、自憐。不要帶孩子打麻將，從小耳聞目睹的是噼噼啪啪的麻將聲，有的甚至在旁邊還要支支著，會有什么好處呢？早晨起來給孩子做口熱乎飯，他聽講有精神，學習有精力，要知道孩子這個時候正是長身體的時候。還有就是不要過早的把孩子送到外面上學，沒啥好處，這么多年我所經(jīng)歷的還沒有一個比在家強的呢，因為孩子小第一他克服不了的困難就是想家，自己的孩子什么也不象自己看著長大。我說的這三點希望謹供大家參考。
各位家長老師們。我們的目標是一致的，就是共同教育好我們的下一代，愿我們攜起手來，架起三結(jié)合的橋梁，常溝通，常聯(lián)系，把田莊的花朵培養(yǎng)的更加美麗、更加鮮艷！
同學們這學期已經(jīng)過半，我們將面臨著更加重要的期末考試，有各位家長的大力配合，有村兩委的大力支持，有老師的精心培育，更重要的是你自己的努力，我相信我們田莊小學會越辦越好愿我們田莊能出息更多的人才。
謝謝大家！
園長在家長會上的發(fā)言稿 篇9
尊敬的老師，各位家長：
你們好！
我是，今天，我很榮幸能站在這里發(fā)言，與叔叔、阿姨們分享我學習的方法和一些心得體會，請老師和各位家長指正。
首先，課前預(yù)習是必不可少的。預(yù)習完成后，就會對即將要學習的新課文有了一個大概的了解，在上課的時候，要帶著預(yù)習時不懂的問題去聽講，特別要重視一節(jié)課的上課時間，課堂上的每一分鐘都不應(yīng)該錯過，認真聽講，積極回答問題。課后要獨立完成老師布置的作業(yè)，最好先復(fù)習課文，再去做題，做錯了，聽了老師的講解后再去訂正，才會有進步。
通常，不在復(fù)習的重點階段，我不建議在課間寫作業(yè)，但可以在課間去想想習題的思路，也可以閱讀一些書籍，為自己積累一些作文素材，不要把時間浪費在玩鬧上。班上有人在課堂上寫作業(yè)，為了放學后可以有更多的時間玩，這是不可行的，得不償失嘛！課堂上哪怕發(fā)呆一分鐘，課后都要用十倍的時間去彌補，去重新學懂，還不如認認真真的完成課堂上的任務(wù)，課后完成作業(yè)也會更有效率。
在班上，作為班長，要忙的事情還是蠻多的，擠時間是非常重要的。在完成各項班務(wù)事后，也同時要注重學習，這時，自主學習就顯得尤為重要了。現(xiàn)在的我們，不能單憑父母在身后催促，要自己為自己的學習任務(wù)做好計劃，要知道——自學是解決學習成績的唯一出路！學生的職責就是學習，學習好再發(fā)展其它的愛好，那是錦上添花，如果因為活動耽誤學習，那就是本末倒置。現(xiàn)在為自己好好學習，并不是為了攀比成績，而是為了在將來給自己一個選擇的權(quán)利。選擇一個更好的學校也就是選擇了一個更好的人生。
以上便是我在學習中的一些心得體會，雖然我很榮幸的作為學生代表在這里發(fā)言，但我深知，我還有許多缺點和不足之處，比起班上的優(yōu)秀學生，還有很大的差距，所以，我會改正缺點，努力學習，迎頭趕上，為初一的生活畫上一個圓滿的句號。
祝老師和各位家長身體健康，工作順利，生活愉快！
我的發(fā)言到此結(jié)束。謝謝大家！
園長在家長會上的發(fā)言稿 篇10
尊敬的各位家長：
大家下午好！
首先，感謝各位在百忙中抽身前來參加我們今天的家長會。其次，我想借此機會，和家長朋友交流溝通，在孩子的教育問題上達成共識。
家長朋友們，誰不望子成龍、誰不望女成鳳，所以，孩子的成人成才，是你們的愿望，同時，也是學校的目標，更是老師的追求！這是不可爭議的事實。但是，當今時下，卻有一種觀點十分流行，孩子成不了人，是學校的失誤，孩子成不了才是老師的失責。在這里，我想糾正一下這種觀點。其實，孩子不能成人成才，應(yīng)該說是教育的失敗！教育不僅僅是指學校教育，學校教育只是其中的一部分。影響孩子成長的.教育除了學校教育外，還有更重要的家庭教育和社會教育。
其中，家庭教育占了一半以上的比重。社會教育也起著舉足輕重的作用，但是，目前社會教育沒有能夠發(fā)揮應(yīng)有的正面作用。甚至有一定的負面作用，正因為如此，才會有一個十分形象生動卻又無可奈何的公式出現(xiàn)：5+2=0。就是說，學生在學校從周一到周五接受正面教育而養(yǎng)成的一些良好行為習慣，周六周日兩天由于社會負面的影響，或者家庭教育的缺失，這些良好的行為習慣將會不復(fù)存在。下周一學校教育又將從零開始。家長朋友們，在社會教育沒有能夠發(fā)揮應(yīng)有的正面作用，甚至有一定的負面作用的當今社會，你想象不到我們的孩子在學校會有哪些違規(guī)甚至是違法行為。
關(guān)于這個話題，我用不著多說，我將用一系列圖片直觀的給各位家長朋友再現(xiàn)我們的孩子在學校的違規(guī)違紀的行為。我相信，你看之后一定會明白一個道理：在社會教育不能正常發(fā)揮其正面作用的情況下，如果沒有家庭教育的配合，學校教育會力不從心，我們孩子成人成才的愿望將很難實現(xiàn)。
我的發(fā)言完畢，謝謝！
園長在家長會上的發(fā)言稿 篇11
尊敬的各位家長：
晚上好!
今天，我們能聚在一起，實在是機會難得。首先，感謝各位家長能抽出寶貴的時間來參加這次家長會，感謝大家對我們班級工作的的支持和幫助。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便我們能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學質(zhì)量，同時家長也能夠積極有效的參與到學生的教育管理中來。
高爾基曾說：“愛自己的孩子這是連母雞也會做的事，但如何教育好他們，卻是一個嚴重的問題�！币虼�，我覺得如果我們家長能一如既往地做好以下幾點，也許會使自己的孩子有長足的進步：
一、班級情況分析
人們常說字如人臉，我先說說學生寫字情況。整體來看，女生寫字都比較好，而男生寫字好的不多。本學期開學后，對學生嚴格要求，學生寫字都有所進步。希望各位家長在家里及時督促孩子堅持寫規(guī)范字、寫端正字。其次，紀律方面，我班學生都遵守紀律，只是個別學生上課總想做些小動作，注意力不集中，行動不夠迅速。學習方面，有些學生不知自己預(yù)習、復(fù)習，只是等老師提醒，沒有學習的自覺性。作業(yè)方面，大部分學生能按時完成，個別學生無法按時完成。
基于此，我想向家長提些建議，希望我們能攜起手來，共同教育孩子，使他們學習知識，健康成長。
二、學習上要幫助孩子
在學校，大部分孩子能認真完成作業(yè)，某些孩子的作業(yè)不認真，老師會讓他重寫，直到寫好為止。但有些孩子的家庭作業(yè)卻不是令老師們很滿意。我非常理解做父母的心情，我們白天工作，晚上要擔負起教育孩子的責任。好多家長晚上還有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不該忘記對孩子的教育和輔導。當看到孩子一點點地長大，一點點地進步時，我們的內(nèi)心是非常開心的。我想，可能是有些家長工作比較繁忙吧，因此，對于孩子的學習沒有太多的時間去過問。其實，現(xiàn)代社會人人過著節(jié)奏緊張的生活。但是孩子的成長是我們的希望。尤其是學習不太自覺、學習習慣不太好的孩子，我們做父母的更應(yīng)該付出一些時間，陪陪孩子。我想每天抽出30-40分鐘，還是可以的。例如，在飯后和孩子聊一聊學校的`情況，問一問最近的學習內(nèi)容，查一查家庭作業(yè)的完成情況是否和家庭作業(yè)本上的記載內(nèi)容一致、家庭作業(yè)的質(zhì)量如何。督促孩子每天讀半個小時課文(或預(yù)習，或復(fù)習)。雙休日有時間，可以幫助他默寫一下詞語，溫故而知新。還可以讓他們背誦一下古詩，小學生記憶力好，有些東西會背了，可以終生不忘，甚至和他們一起讀讀書。這樣既可以增進與孩子的親密關(guān)系;還可以幫助孩子提高學習成績，好處是多方面的。
家長們，省什么，別省錢不買書給孩子;沒什么，別沒時間和孩子一起坐著看會兒書。聽起來不算復(fù)雜的事情，卻很難堅持做下去，它考驗著家長的愛心與耐心。在座的每一位都是愛自己的孩子的，但是，光用心愛是完全不夠的，得用行動。您的付出，必定換來孩子的不斷進步!(表揚愛讀書的豐修齊、王海寧、澹曉霏、許一諾，父母同時也愛讀書)
三、從“思想、行為習慣”方面引導孩子。
為了更好地規(guī)范孩子們的行為習慣，我要求孩子早上不能遲到，來了以后就讀書，每天孩子一到校，總是自覺地拿出書包里的東西，書放在桌腳，作業(yè)本也放好，等組長來收。做作業(yè)時，總是規(guī)范他們的寫字姿勢，做到一拳、一尺、一寸。每次離開教室，總要把桌上收得干干凈凈，把椅子塞好。減少磨蹭的機會，基本做到有條有理。作為家長，我們平時要教育孩子愛勞動，講文明，尊敬長輩，待人有禮貌。父母是孩子最好的老師。
首先，家里要有一個愛學習、求上進的氣氛，家長的榜樣作用十分重要。教育孩子該做的事，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的。在平時的生活中，我們發(fā)現(xiàn)一些孩子的壞習慣其實就是跟父母學的。試想一個做任何事都精益求精的家長，他的孩子一定是個認真細致的孩子;反之，生活在一個關(guān)系不和睦，環(huán)境臟亂的家庭中的孩子，他的行為也是粗魯、暴躁的。特別是家長的學習興趣，在一定程度上會影響到孩子的學習興趣，從而間接地影響孩子的學習成績。孩子生長在一種充滿學習氣氛的環(huán)境中，很容易萌發(fā)一種自發(fā)學習的需要，以至形成一種千金難買的自覺學習的習慣。因此，家長應(yīng)率先熱愛學習，形成家風，以自己的言行熏陶子女。
一項媒體調(diào)查結(jié)果表明，許多學業(yè)不良的兒童，家庭缺乏良好的學習氣氛，這些家長經(jīng)常約些朋友晚上打牌，搓麻將，閑聊，外出跳舞，上網(wǎng)打游戲等，處于這類環(huán)境的孩子怎么可能安心學習呢?“小樹易直也易彎”，所以，我們要教育、引導好孩子什么事該做，什么事不該做，這對孩子今后的成長是十分有利的。
此外，我們還要注意培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和學習方法，比如上課前做好預(yù)習，上課要專心聽講，積極思考，主動發(fā)言，課后及時鞏固訓練，放學后要保質(zhì)保量完成老師布置的作業(yè)。要養(yǎng)成認真檢查的習慣。閱讀課外書時遇到生字、生詞，自己動手查字典。遇到不懂的問題要請教他人。直到弄懂為止�？傊囵B(yǎng)孩子主動學習和獨立學習的好習慣。
四、要相信鼓勵孩子，對孩子的教育是個長期堅持的過程。
父母對孩子的成長付出了太多的心血，有些時候真的是因為很忙或者其他原因，忽視了孩子的學習�？墒窃捳f回來，作為家長掙錢就是為了孩子，你留給孩子萬貫家產(chǎn)，也比不上留給她掙錢的能力和處事學習的能力。是，有時，我們付出了那么多，可是孩子好像根本沒進步，不免會急躁。但是他真的一點沒進步嗎?我們可以從小的方面去發(fā)現(xiàn)他的進步，比如今天的作業(yè)比昨天認真了一點點，哪怕這一點連他自己都沒有發(fā)現(xiàn)，只要家長去真誠的鼓勵他一番，我相信第二天的作業(yè)會有明顯的進步。我們得對他們嚴格要求，同時又要相信孩子，鼓勵孩子。今天就給家長布置一項作業(yè)：回家之后表揚一下您的孩子，老師在學�？渌憩F(xiàn)很好。你再注意看看他的表現(xiàn)。
五、家長的榜樣作用十分重要
每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風好。心理學家講：如果孩子生活在批評中，便學會譴責;如果孩子生活在敵視中，便學會好斗;如果孩子生活在鼓勵中，便學會自信;如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學會喜歡別人;如果孩子生活在友誼中，會覺得生活在一個多么美好的世界。
家庭環(huán)境從一出生就影響著他們的心理發(fā)展和品德的形成。試想一個做任何事都精益求精的家長，他的孩子一定是個認真細致的孩子;反之，生活在一個關(guān)系不和睦，環(huán)境臟亂的家庭中的孩子，他的行為也是粗魯、暴躁。好的環(huán)境使孩子能保證健康成長。不要當看到成績時，憤怒的質(zhì)問孩子，你冷靜想一想原因。也要想一想：自己作為家長，是不是做到了對孩子的學習認真負責?有沒有因為事情多而放松了對孩子的學習?成績不好有很多原因。而且你不要老是羨慕表現(xiàn)好的孩子，你要看到她們的父母在背后付出的心血和汗水。他們是從孩子很小時就注意教育了，每天對孩子的作業(yè)，知識掌握情況，和同學的交往情況，孩子的興趣以及各項表現(xiàn)，這些父母都很有數(shù)。你知道孩子的興趣嗎?知道孩子的朋友是誰嗎?知道孩子今天在學校的表現(xiàn)嗎?知道孩子最近有什么學習或生活上的困擾嗎?他們不是只知道吃好喝好的孩子，現(xiàn)在的孩子還需要您更多的監(jiān)督指導幫助。而且父母是孩子的第一任老師，你對孩子今天的家庭作業(yè)的檢查應(yīng)付了， 他明天接著就學會了應(yīng)付功課。你今天應(yīng)付了孩子的學習，明天他同樣會以很差的成績應(yīng)付你。我們作為老師家長，都要給孩子做表率。
六、從各方面培養(yǎng)學生的學習能力
作為語文老師兼任班主任的我，接下來，我就談?wù)務(wù)Z文學習的要求。語文能力主要指孩子“聽說讀寫”的能力�！奥牎辈粌H指認真聽老師的講課，包括認真地聽其他同學的發(fā)言。在聽的過程中接受或篩選有用信息。現(xiàn)在這方面的訓練，課堂的訓練是占了很大比重的，班上絕大部分孩子都可以做到認真聽別人發(fā)言�，F(xiàn)在的孩子很會"說"，有時說出的話也有一定的深度。每天在接送孩子回家的路上，家長可以有意識地跟孩子交流學校里發(fā)生的事情。不僅增進感情，也是訓練說話的好機會。最好讓孩子說完整、有條理。在課堂上，孩子"說"的能力也很重要。要說出精彩的話來，除了必要的生活經(jīng)驗，還需要大量閱讀課外讀物。閱讀是小學語文教學中的基本環(huán)節(jié)，我們知道杰出的人才都愛讀書。大文豪高爾基，沒上過多少學，全憑自己刻苦讀書。他說：“我撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣”。為了培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，你可以首先選擇孩子感興趣的書籍，找他感興趣的內(nèi)容給他看，讀完后和孩子交談，使他嘗到讀書的樂趣。關(guān)于寫，主要是指寫好字和寫好話。寫話應(yīng)該跟學生的閱讀有關(guān)，多讀一定會寫得很美。因為，“不積跬步，無以致千里”，量的積累才有質(zhì)的提升。沒有大量的語言積累，學生是無法寫好作文的。(習慣好的：許可歆、王易凡、孔漢文等)
最后，希望我們攜手把孩子培養(yǎng)成有用之才!
園長在家長會上的發(fā)言稿 篇12
尊敬的各位領(lǐng)導，各位家長們：
大家新年好！
我是王佳的媽媽，從事教育工作。今天很榮幸和大家相聚在這里，我簡單的談一下自己的感受。
首先，感謝龍行學校教育有方，Lx的老師們兢兢業(yè)業(yè)！感謝Lx學校給我們的孩子提供了如此優(yōu)越的學習環(huán)境，使孩子們足以發(fā)揮他們的特長，不僅專業(yè)課知識得到提高，更重要的是他們的性格和思想發(fā)生了轉(zhuǎn)變。在我們家大小事都要有女兒參與，她不僅愛說愛笑，關(guān)鍵是她有主見，有自己的觀點。第一次參加孩子家長會是在九年校慶時，看到了孩子們精彩的`表演，尤其女兒表現(xiàn)也非常棒，唱了英文歌，辯論賽反方的一辯，最后站到了一等獎學金領(lǐng)獎臺上；第二次是在新校區(qū)這里，孩子們一個個充滿激情的演講，形象逼真的模擬，更令我折服了！所有這些都歸功于lx老師的嘔心瀝血，在此我代表所有的家長們給老師們鞠個躬，再次感謝你們！你們辛苦了！另外我們的孩子在這里又結(jié)識了許多新同學，新朋友。他們各有所長但又志同道合，為了同一個目標來到lx，他們刻苦訓練，互相幫助，累并快樂著！相信他們會有一個精彩的人生！
第二點我想說的是我非常理解在座的各位家長們的心情，可用惴惴不安來形容吧！可以說自從把孩子送到lx的那一刻起，我們大家和我一樣從未輕松過。平時每周一次的培訓加上暑假集訓，再加上高考前的沖刺，不說物質(zhì)上準備，關(guān)鍵是精神上的支持和安慰。孩子來回跑，家長也跟著折騰。按照lx的安排。平時做好監(jiān)督工作，周一到周六，每晚抽時間讓女兒做即興評述，或者模擬主持，我和她爸當聽眾。目前我們家長要做好考前的一切準備工作，大到藝考的學校，服裝，小到藝考的照片等，所有能考慮到都要為孩子們精心準備，特別是專業(yè)考之前報名的這段時期，孩子們也會不時焦慮，拿不定注意，我們更要抽時間關(guān)注他們，給需要報考的藝校多打幾次電話，鼓勵我們的孩子“我能行”面對考官“我是最棒的”。有了自信孩子就成功了一半。俗話說“父母是孩子的第一任老師”，無論孩子們遇到什么困難，我們都要耐心幫助他們，支持他們，和孩子們共度難關(guān)！安排好我們的孩子就等于安排好我們的后半生！
最后值元旦佳節(jié)之際，預(yù)祝我們的孩子們在即將到來的專業(yè)考試中，發(fā)揮他們應(yīng)有的水平，明年高考金榜題名！祝愿我們的家長心想事成！萬事如意！祝愿學校在20xx年取得更加輝煌的成績！今天我們的孩子以lx為驕傲，明年lx以我們的孩子為自豪！
我的講話完了，謝謝大家！
園長在家長會上的發(fā)言稿 篇13
各位家長：
你們好！我叫楚心雨，是六一班的語文課代表。首先我代表老師和全體同學感謝你們能抽出時間來參加本次會議。
我們的語文老師趙老師和藹可親，風趣幽默，常以微笑教育人、感化人、鼓勵人，就像我們的好朋友。作為班主任，她對待學生一視同仁，耐心地教導著每位同學。她經(jīng)常使用課件，把課講得生動有趣，明了易懂。她的“快樂學習”使每個學生都能在她的帶領(lǐng)下發(fā)揮最大的潛質(zhì)，我們都喜歡她，也特別喜歡上她的課，也取得了很大的進步。前段時間數(shù)學老師暈倒了，住院、休養(yǎng)了三周，數(shù)學課基本都是她上的，同學們明顯聽出老師嗓音沙啞中帶著濃重的鼻音，很顯然老師是感冒了，可她還堅持上課，她的這種工作熱情深深感動著每位同學，大家學習更認真了。
這次期中考試，我班有60人，其中張宏業(yè)89分，是語文學科狀元。80分以上，屬于優(yōu)秀學生的有30人，占本班學生的一半，70—79分屬于良好的學生有19人，60--69屬于剛及格的學生有8人，60以下屬于不及格的有3人。
家庭作業(yè)的完成是對當天所學知識的鞏固，古人云“溫故而知新”，只有這樣勤奮踏實的努力付出，才會有甜美的收獲，我班的大部分同學就是用合理的方法和辛勤的汗水才換取了優(yōu)異的成績，比如我班的張宏業(yè)、楚心雨、武碩、馬文麗、禹舒珂、蘇子溢、孫苗青、楚醫(yī)鳴、付麗霞、馬一然等同學，不僅能嚴格要求自己，在課堂上認真聽講，積極發(fā)言，課前認真預(yù)習，課后及時鞏固，還利用休息時間擴展閱讀，練筆作文，他們對學習的態(tài)度，勤奮好學的精神是我們學習的榜樣，然而這些好習慣的養(yǎng)成并不是一朝一夕的事兒，它和我們家長的重視也是密不可分的。
現(xiàn)在在我們的生活條件好了，按理說我們這些孩子更應(yīng)該“好好學習”，可事實卻恰恰相反，我們班的部分學生還不能夠正視自己的角色，他們忘卻了自己的責任和任務(wù)：不認真聽講，不按時完成作業(yè)，尤其家庭作業(yè)最為讓人頭疼，多次不按時按質(zhì)按量完成。在我的檢查后，組長同桌的督促下，他們還不能夠“知錯就改、迷途知返”自覺主動完成，我想這并不僅僅是他們自身的問題了吧，和各位叔叔阿姨們的家庭教育和態(tài)度有莫大的關(guān)系，如：劉方圓、楊浩杰、車航、史萌鑫、趙騰達、劉銀姣、高欽楨這些同學，他們在校經(jīng)常不按時完成讀背任務(wù)，筆記、家庭作業(yè)，有時只字不寫，有的即使是寫了也是隔三茅四，甚至字跡潦草，不堪入目。
親愛的叔叔阿姨們，你們今天能坐在這兒就說明你們是多么愛我們啊!作為語文課代表，我想提出以下幾點建議：
1.認真督促檢查雙休日孩子作業(yè)的完成情況;查閱后及時負責任的簽字。
2.當我向您匯報您孩子的家庭作業(yè)沒完成時后，請您不要置之不理，及時的配合老師教育孩子，以便使他養(yǎng)成主動完成作業(yè)的.習慣，不斷進步。
有道是“誰言寸草心，報得三春暉”，父母的愛，親人的愛是我們成長的良劑，我們的明天也和你們的晚年是息息相關(guān)的，為了您的孩子和您的幸福，我代表老師和同學們真誠的希望叔叔阿姨們能夠多關(guān)心一下我們的學習，我相信，有了你們的關(guān)愛，我們的明天將會更加美好。
再次感謝你們能來參加本次家長會，謝謝！
園長在家長會上的發(fā)言稿 篇14
各位家長、同學們:
下午好！
很高興有這個機會和大家一起談?wù)勎覀兊暮⒆印?/p>
說到孩子，可能各位家長們和我一樣都有很多困惑，包括孩子的思想和學習等各方面的問題，比如：
我們原來很乖的孩子現(xiàn)在怎么啦？
小學里還和爸爸媽媽很親昵的孩子突然變成了小刺猬？
背回家的書包越來越重？記得小學里我們還可以一起坐在臺燈下學習，現(xiàn)在孩子寫作業(yè)時卻堅決的要求我們走開。孩子的學習狀態(tài)如何？學習的質(zhì)量又如何？孩子的學習我們還能介入進去嗎？
這些困惑我和大家一樣都存在，我也曾很苦惱。
我?guī)еЩ笤诰W(wǎng)上書上翻看，從專家那里學了些小竅門，也根據(jù)自己孩子的特點，想了一些小花招。
從孩子進入學校，甚至從幼兒園起，我就給自己定了一個計劃，那就是“陪孩子一起長大”。
先說說我們家長：
首先，做家長的一定要有一個堅定的信念，那就是我們的孩子都是非常優(yōu)秀的。
每個孩子都是帶著我們家長深深的'愛出生的，我們在孩子身上寄托了我們很多美好的愿望。
其次，我們家長再忙，也不能忽略了我們的孩子。這個以人為本的社會，好的東西傳承下去還是要靠我們的孩子。
第三，我們的孩子就是我們的一面鏡子，在孩子身上體現(xiàn)出來的一些事情都可以追根溯源到我們家長的日常言行中。我們家長是孩子的啟蒙老師，也是孩子終生的老師。這一點我從來不否認。
當孩子有了問題時，我首先是靜下來想想自己這段時間是不是太忙了，忽略了孩子，還是自己因為壓力太大，而把不良情緒帶回了家？我發(fā)現(xiàn)，自己的牢騷和埋怨等等很多不良的情緒都可以在不久的某一天，在孩子那里得以體現(xiàn)時，我就會讓自己靜下心來反思一下，讓自己學著心平氣和的和孩子相處，這樣的心態(tài)反而會有助于解決我們工作中和生活中的很多問題。所以，這一點也算是孩子給了我很大的啟示，改變了自己，給了孩子和自己一個心平氣和的家，也給了孩子和自己一個心平氣和的交談的好環(huán)境。
園長在家長會上的發(fā)言稿 篇15
我今天一點埋怨大家的意思也沒有，有的只是心里的一點想法而已。我就把這點想法直率地說了出來。如果讓你覺得了反感，那都是我的不對;如果能夠引起你的一點思索，那我的目的也算是達到了。
園長在家長會上的發(fā)言稿 篇16
尊敬的各位家長：
大家好！
首先，讓我代表學校及全體教職工，對各位在百忙中抽出時間來我校參加家長會表示熱烈歡迎，對大家關(guān)心教育、支持教育的行動表示衷心地感謝。
我們蔡家崖小學現(xiàn)有6個教學班，在校學生80人，教職工9人，從學歷結(jié)構(gòu)上看，大學本科學歷3人，大學�？茖W歷6人。從職稱結(jié)構(gòu)上看，小教高級職稱2人，小教一級職稱7人。從年齡結(jié)構(gòu)上看，中青年教師占的比例較大，有7人，50歲教師2人。從教齡結(jié)構(gòu)上看，教齡20年以上4人，10至20年有2人，XX年3人。教師的崗位設(shè)置及學科專業(yè)結(jié)構(gòu)合理，能滿足新課程的實施需要，教師教學評估全部合格。能勝任小學教育教學工作。我校的王臘娥、宮月玲、嚴金霞三名教師在教育戰(zhàn)線上默默奉獻30余年，忠于黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，為人師表。同時，她們嚴格要求自己，具有豐富的教學和管理經(jīng)驗。教育教學成績突出，受到學校的肯定、同學們的喜歡和家長的好評。我校的武曉寧、賈培文、劉淑會老師是我校教育的中堅力量，她們年富力強，在學校能獨當一面，承擔繁重的教學任務(wù)，具有明朗的教風。我校的郭麗、李紅英老師他們朝氣蓬勃，充滿活力，工作熱情高，個性鮮明，他們有較強的創(chuàng)新意識和開拓精神。
XX學年度，我校所迎接的各級、各項檢查中成績突出，被授予“學校教育工作先進單位”、“學校安全工作先進單位”等榮譽稱號。學校教育碩果累累。教師方面：李紅英老師指導的一名學生科幻繪畫獲國家級獎；劉淑會、李紅英兩名老師指導的三名學生科幻繪畫獲省級獎；武曉寧、賈培文兩名教師指導的三名學生科幻畫獲市縣級獎；武曉寧、李紅英兩名教師編寫的教學設(shè)計獲縣級獎，王臘娥、郭麗、劉淑會三名教師指導的學生古詩文誦讀表演獲縣級獎；賈培文老師的教育論文獲縣級獎，嚴金霞、宮月玲、劉淑會、王臘娥四名教師的教學成績獲鎮(zhèn)級獎；宮月玲、郭麗老師分別獲鎮(zhèn)級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任稱號等等。獲獎累計36次。學生方面，分別獲國家級、省級、市級科技獎8人13次，縣級獎9人15次，鎮(zhèn)級獎14人28次。獲獎累計31人56次。
這些成績的取得，與全體師生的共同努力和廣大家長同志們的大力配合是分不開的。我代表學校對家長的大力配合表示感謝！
人們常說：百年大計，教育為本。要把學生教育好，我認為需要學校、家庭、社會三方有機合作，共同努力。因此我首先談一談學校教育。
幾年來，我們從學校的現(xiàn)狀實際出發(fā)，確立了走“抓內(nèi)涵促發(fā)展、強管理創(chuàng)特色”的發(fā)展之路。明確提出了學校發(fā)展的指導思想是：在求實中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)新。學校的辦學目標是：全面貫徹黨的教育方針，構(gòu)建學校以德育為核心，以科研為先導，以全面提高教育教學質(zhì)量為根本，以提高學生素質(zhì)、培養(yǎng)創(chuàng)新人才為重點，以加強學生綜合素養(yǎng)為突破點，把學校辦成師資一流、質(zhì)量領(lǐng)先、全縣聞名的學校。并依此開展工作。
其次，談一談家庭教育。
教育主要由學校這個專門機構(gòu)來實施，但家庭教育不能因此而削弱，家庭教育是與家庭同時產(chǎn)生的，它作為一種獨立教育形勢先于學校教育，同時也是兒童實現(xiàn)社會化的奠基教育。我國憲法規(guī)定：父母對未成年子女有撫養(yǎng)教育的義務(wù)。父母教育子女不僅是履行固有的天職，而切實履行社會職責，父母應(yīng)通過家庭教育，使子女受到社會主義、共產(chǎn)主義思想的熏陶，使智力得到盡可能早的開發(fā)。所以，家庭教育具有早期優(yōu)勢，是奠基教育，也是學校教育的基礎(chǔ)。學生在學校學習，接受學校教育時，仍需要家庭教育的配合，家庭教育也是學校教育的補充。這些年來，有一種說法頗為流行：“5+2=0”�！�5”指的是學生5天在校接受教育，“2”則指周末回家、走出校門接觸社會�！�5+2=0”說的是學校對學生5天的正面教育被社會以及家庭對學生2天的“負面影響”抵消掉了。因此，教育不僅是學校的事，也是家長的事，兩者必須緊密結(jié)合起來，這就要求家長和學校、班主任保持密切聯(lián)系，在教育學生這個問題上保持高度的一致性，這樣才能有效地實施教育。
下面我就家庭教育談以下幾點供各位參考：
1、要搞好家庭教育，就要真正了解孩子，關(guān)心孩子，這是教育孩子的前提。然而，很多家長認為教育孩子是學校和老師的事，不錯，是學校和老師的事，老師不僅要給學生傳授知識，還要教給學生做人的道理。但這僅僅是學校教育、家庭教育、社會教育的三分之一，要教育好學生，除了學校教育外，家庭教育和社會教育都應(yīng)跟上�，F(xiàn)在，有一些家長都以自己忙為理由，很少了解孩子，關(guān)心孩子，只知道孩子吃完飯上學去了，卻不知道孩子在學�；蛐Ｍ飧墒裁矗瑢⒆拥膶W習和其它行為也不了解，這不能不說是家長的失職。對孩子全面了解并不是一件容易的事，這需要家長做大量的細致工作，注意觀察孩子的言行舉止，留意孩子的書包、筆記，經(jīng)常與之談心交流，多傾聽孩子的意見和要求，做孩子的知心朋友，只有全面了解孩子，才能根據(jù)孩子的特點和需要給孩子以幫助和指導，引導孩子健康發(fā)展，不斷取得優(yōu)異成績。
2、家庭教育不可忽視父母的示范效應(yīng)，父母一定要為孩子樹立良好的榜樣。人常說，父母是孩子的第一任教師，家庭是孩子的第一個課堂。每一位父母都應(yīng)該認識到自己的言行和家庭環(huán)境在孩子的成長中起著非常重要的作用。父母的思想態(tài)度、興趣愛好、言行舉止、待人接物、生活方式，甚至走路的姿態(tài)，都可能會對孩子起到潛移默化的影響。
3、注意培養(yǎng)子女形成健康的心理。心理健康了，才能產(chǎn)生積極向上的動力，從而激發(fā)出學習的積極性和自覺性，樹立達到人生某一目標的.堅定信念。因此，孩子的心理健康是成才的前提。我們要對孩子從小進行心理健康教育，方法很多，比如：給孩子以足夠的慈愛；鼓勵孩子去面對適合于他年齡的新事物和新需要；對孩子的成就給予稱贊和勉勵；灌輸正直、正義、積極、勇敢、頑強、友愛、互助等正面的思想，引導孩子正確對待家長及老師的表揚與批評，與老師及同學和諧相處；及時發(fā)現(xiàn)和疏導孩子的心理障礙，從日常生活瑣事中一點一滴地培養(yǎng)孩子健康的心理素質(zhì)，久而久之經(jīng)過長期教育、熏陶，孩子健康的心理因素就會形成。
4、對孩子既不能過分溺愛，也不能苛求過度，更不能粗暴的斥責打罵。
5、關(guān)注孩子們的身體健康。要讓孩子養(yǎng)成良好的飲食習慣。加強鍛煉，體育不僅是強身之育，也是強心之育，它更是一切教育的基礎(chǔ)。積極配合學校，做好學生在家時的防交通事故、防火、防盜、防溺水、防煤氣中毒等各個方面的安全教育。
6、注重學生在家的習慣養(yǎng)成教育。
教育就是習慣培養(yǎng)。實踐證明：只要學生不是弱智或極端頑固不化，沒有克服不了的壞習慣，沒有教育不好的學生。任何不良習慣都不是固定不變的，只要教育得法，一切都會向好的方向發(fā)展變化。
再次，我談幾點建議望各位家長能做得更好：
一、在安全方面
家長要經(jīng)常教育孩子放學后不逗留，要徑直回家，不接觸陌生人，教育孩子遵守交通規(guī)則，橫過公路一停二看三通過，不要跑。教育孩子注意防火、防電、防煤氣中毒。每天到校接送孩子的家長，接送時不要在校門口擁擠，在大門外規(guī)定地點接送，今冬明春是甲型h1n1流感的高發(fā)期，請家長密切關(guān)注孩子，作好配合。
二、在學習方面：要督促孩子做好家庭作業(yè)，對于學習比較困難的孩子要做好學習輔導。
三、在家校聯(lián)系方面：平時要主動多與學校、老師聯(lián)系，方式可以靈活多樣、來校來電話均可，及時溝通，方便教育，一切為了孩子，坦誠交流，尊敬老師，為孩子作好榜樣。
我堅信，有了您的配合，有我校這批愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、充滿活力、有愛心、有事業(yè)心的教師隊伍，您的孩子一定會在蔡小健康愉快地成長與發(fā)展。
最后，敬請各位家長對我們的工作以大力支持和配合，同時也請各位家長會后能留下你們寶貴的建議和意見，便于我們改進工作。我們將不勝感激。
謝謝大家的光臨！
園長在家長會上的發(fā)言稿 篇17
各位家長：
首先允許我代表孩子們感謝您從百忙之中抽出時間來參加這個家長會。相信在座的每一位家長都是因為關(guān)心孩子，想多了解孩子在校的表現(xiàn)，才會來到這里的。為此，我非常感動。也請相信，無論是您還是我，我們所做的一切，其最終的目的就是讓孩子們能夠更加健康，快樂地茁壯成長。
我們班總共是33位孩子，其中男生18個，女生15個。能成為這些孩子的班主任，我覺得非常榮幸。從短短的兩個多月的學習生活中，我發(fā)現(xiàn)我們大部分小朋友都是非常聰明而好學的。而且能夠很快地適應(yīng)小學的學習生活，學會了排隊做操，學會了認真上課，學會了打掃衛(wèi)生，學會了安靜地吃午餐，學會了完成各種各樣的作業(yè)。每一天，我都會從他們身上發(fā)現(xiàn)一些令人欣喜的進步。我想，這應(yīng)該是我們辛勤付出之后，所得到得最令人欣慰的回報。所以我希望通過這次的家長會，我們能夠有更多的配合，使孩子能夠在各方面的學習中更上一層樓。下面我從我所任教的語文數(shù)學兩門課中講一講需要引起大家重視的幾個問題
一、拼音教學
我想講的第一個方面是拼音教學。雖然拼音教學已經(jīng)告了段落，但這并不意味著拼音教學的結(jié)束，它的教學將貫穿整個學期。在學期末學校還要對漢語拼音進行過關(guān)的測試。所以在識字閱讀教學中，我也會不定期地發(fā)一張拼音的過關(guān)紙，希望您在家能督促孩子認真拼讀，并經(jīng)常溫習以前的拼音紙，確認熟練之后，再給孩子簽上名，如果能加點評語，或者在不是很熟練或者不認識的音節(jié)下面做個記號，這就能使讓我在對孩子進行過關(guān)的時候，做到心中有數(shù)。
二、識字教學
第二個方面是識字教學。在我們的語文書后面有兩張表格。識字表一是要求會認讀的。而識字表二要求孩子會寫。所以在識字教學已經(jīng)開始的情況下，請家長們在空余時間多讓孩子反復(fù)認讀這些生字，可以打亂讀，組詞讀，通過各種方法讓孩子記下來。目前看來，我們班的孩子在識字量上有一定的差距，有一部分孩子識字量大，已經(jīng)能夠自己閱讀沒有注音的課外書了。所以這些家長該做個有心人，鼓勵孩子在生活中多識字。也可以多買些有趣的課外讀物增進孩子的識字量。
三、寫字教學
除了識字之外，我們還要求孩子會寫100個字。我在這里懇請家長對孩子的寫字引起重視，把每一次作業(yè)都當做一次練筆的機會，假若寫得過于潦草，難看的作業(yè)，可以讓他重寫，以此去影響孩子對待作業(yè)的態(tài)度，直到養(yǎng)成好的習慣。另外在寫字時要經(jīng)常提醒孩子握筆和寫字的姿勢。因為在學校里，我總是會不斷地提醒孩子們把頭抬高，背挺直，腳放正。假若一回到家就松懈下來的話。這個習慣的養(yǎng)成就會變得很困難。所以，我希望家長能配合我的工作，多給孩子一點提醒。有條件的家長，可以在課外給孩子報一些寫字興趣班，培養(yǎng)孩子寫字的能力。
四、閱讀教學
為了鞏固拼音，增加識字量，提高孩子的閱讀興趣。剛才我也提到了，可以多讓孩子看一些帶拼音的課外書。這學期，我們選擇了有趣的《小豬西里呼�！�。學校里，我們會利用閱讀課和中午的時間，指導孩子進行閱讀。另外我也要求孩子能夠每天回家讀2頁。如果您發(fā)現(xiàn)孩子閱讀有困難，可以和他一起讀。讀完之后同孩子一起講一講書中的內(nèi)容，談一談自己的不同看法。當孩子讀好之后，請您在頁數(shù)的后面簽上名字，以此讓我可以確定孩子們是不是認真地去閱讀了。還有一本是《誦誦手冊》，里面主要是一些兒歌，古詩，格言，歇后語等等。我們會有選擇地要求孩子進行背誦，目的是增加積累。也請家長在每背完一首兒歌或一首詩之后簽上您的名字。這里要提醒得是千萬不要沒背出沒閱讀就隨便簽名，因為您是孩子的榜樣，您的一舉一動都會影響孩子。
五、數(shù)學
接下去，我簡單地講一下數(shù)學。我們?yōu)I江小學所用的教材與其他學校相比，思維更靈活，方法更多樣化一些，同時也相對難了一點。孩子現(xiàn)在做數(shù)學時遇到的困難應(yīng)該是題目或者要求當中的字她不認識，題目的意思不理解。在學校，我會通過大屏幕引導孩子逐字逐句地一起讀題，那么在家的練習中，我也希望您能和孩子一起讀題目，理解之后再做�？荚囧e誤的孩子，我們往往會歸結(jié)于粗心，其實不是，他們往往是因為沒弄清題目的要求，就開始做題了。這是一種平時學習態(tài)度的直接反應(yīng)。
這本能力訓練，是教材的擴充，里面的內(nèi)容比書本要難得多，它相當于奧數(shù)的難度。所以我們主要是以課本為主，然后有選擇地在里面挑一些讓孩子能夠接受的題目來做。如果孩子對里面的內(nèi)容接受不了，您也不必著急，能學多少學多少，千萬不要要求過高，否則適得其反會扼殺了孩子對數(shù)學的興趣。
六、最后，我再講幾點需要家長們配合和注意的地方：
1、在家庭作業(yè)的問題上，我們每天放學之前都會告訴孩子今天的作業(yè)是什么。所以不要讓孩子每天來問你，作業(yè)是什么？你應(yīng)該告訴他，這是你的事情，你應(yīng)該上課集中注意力，認真聽。在做作業(yè)的時候，除了需要您配合過關(guān)的地方，其他時候希望您能盡量讓孩子獨立完成作業(yè)，當孩子需要幫助的時候，再對他進行指導。做完作業(yè)之后，您可以和他一起檢查作業(yè)，但不是完全代替他檢查。千萬不要把檢查當成家長的責任，好像跟孩子完全沒有關(guān)系。這會讓他養(yǎng)成一個非常不好的習慣。
2、要正確看待孩子的分數(shù)。很多家長都希望自己的孩子能考滿分，數(shù)學滿分，語文滿分，英語也滿分。但我想說的是我們考試的目的并不是分數(shù)，而在于了解孩子知識掌握的程度。所以希望您能調(diào)整好心態(tài)，以肯定和鼓勵為主，耐心地幫孩子分析錯誤和欠缺的地方，假若孩子能夠知錯就改，保證下次不再在同樣的地方犯錯。那么這種進步應(yīng)該比高分更加的讓人欣慰。
最后補充一下，上次可能因為孩子太小，我說的內(nèi)容傳達不清楚。所以對于上周交起來的66塊5毛錢，很多家長都不清楚是怎么安排的�，F(xiàn)在我說明一下，這學期，根據(jù)實際情況，我們?yōu)楹⒆恿硗馓碣徚艘恍┱n外資料，包括英語書，兩套試卷，上下兩本的《小豬西里呼�！罚硗膺�有紅領(lǐng)巾的錢。因為擔心孩子說不清書籍的版本，也為了避免家長們反復(fù)地跑書店，所以我們一年級教研組統(tǒng)一安排買了。而且相對來說，團體購買也能為家長打了8折的優(yōu)惠，比單獨去買要便宜很多。所以第一次買教材資料，我們就同意代勞的。但是以后可能會麻煩家長自己去書店購買。
因為一年級的教學工作紛繁復(fù)雜，而且我是第一次接收一年級，很多東西都是從頭開始學其，所以難免會有不周到的地方，這時候我希望能得到大家的諒解。在學校如果孩子有什么情況，我會及時通過電話，短信，或者紅色的.聯(lián)系本同您聯(lián)系。我也歡迎家長們能夠通過各種方式同我交流，給我提出寶貴的意見或者建議。最后我真心地希望孩子們在濱江小學這個大家庭里能夠開開心心地學習，快快樂樂地成長。謝謝大家。另外，這里有一張表格，回家之后，麻煩家長們把對于家長會的反饋意見認真地填好，明天由孩子代勞交給我。謝謝大家！
園長在家長會上的發(fā)言稿 篇18
尊敬的老師，各位家長：
大家好！
我是陳月悅的媽媽。感謝黃老師給予我這么好的一個機會，讓我能在這里和大家共同探討孩子的成長教育問題。我感到十分榮幸同時又有些緊張。作為學生家長，我還是第一次發(fā)言。
先請允許我代表各位家長朋友，向悉心哺bu育和耐心教育我們孩子的老師表達崇高的敬意和衷心的感謝！孩hai子是我們的希望，為了孩子，為了孩子的未來，我們相聚一起來交流和溝通，分享在教育和培養(yǎng)孩子中的心得和感受。 在此時此地我只想與各位家長朋友們拉家常一樣磕ke磕。其實生活是一種緣分，我常常對陳月悅說：“為人處事要受人歡迎，要有感恩的心，要善良。只有做到受人歡迎才能有好心情，才能提高成績�！泵看魏⒆踊丶铱倳袑W校里發(fā)生的“奇聞異事”與我及家人分享，孩子是快樂的，因為只有一顆快樂的靈魂才能把那么多或許平淡無奇的事變得那么豐富多彩并積極快樂地與人分享。借此機會，我要感謝每一位老師對她的肯定，信任和幫助；也感謝學校創(chuàng)造的寬松和諧大氣地學習環(huán)境；更感謝班主任黃老師對孩子的關(guān)心，您與孩子的每次談話對孩子都是一種鼓勵。你是陳月悅崇拜的偶像，也是我和她爸爸感激的對象。我和孩子為能在四3班學習感到高興和自豪。 孩子的健康成長離不開教師的精心培育，同樣，家庭的作用也是不容忽視的。
為了讓孩子能夠安心學習、健康成長。我們極力營造一個良好的家庭氛圍。孩子放學回家第一件事情當然是寫好作業(yè)。寫完作業(yè)到睡覺前是我們和孩子一天中短暫相聚和交流溝通的時間。數(shù)學老師的幽默風趣，英語老師的優(yōu)雅美麗，班主任老師的認真慈愛都是在這個時候獲悉的。我認為：如果能找到適當?shù)臅r間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛，我們與孩子的溝通將會很順暢很開心。
另外，我的建議是：
1，其實每個孩子都需要我們家長的精神關(guān)愛，而不是指責；對孩子少一份抱怨，多一份寬容；我們要尊重孩子鼓勵孩子；孩子不放棄，我們家長更不能放棄。孩子有孩子的想法，回到家，他們需要的是我們真誠的關(guān)愛，我們首先要問的是你在學�？鞓穯�？給她一個笑臉，給她一個擁抱，。給她一個溫暖和諧的家庭環(huán)境，讓她可以好好休息，讓她感覺自己不是一個人在戰(zhàn)斗。
2，我們要支持老師，信任老師，和學校行為保持一致。
園長在家長會上的發(fā)言稿 篇19
親愛的父母和朋友：
大家好！首先，作為兒童老師，感謝您在百忙之中抽出時間參加我們的家長會，這不僅體現(xiàn)了您對孩子的關(guān)心，也體現(xiàn)了您對我們工作的支持。同時，祝賀您的孩子在兩個月的學習中，在生活、習慣、學習上取得的巨大進步。孩子能做出這么大的改變和收獲，除了孩子的努力，包括我們老師和家長的幫助。
其次，我還想說，我們班的美容班主任，芝老師，是一個對工作負責的年輕的美容老師，熱情周到。智老師不僅注重發(fā)展孩子的智商，還注重培養(yǎng)孩子的`情商：讓孩子養(yǎng)花，列舉小樹認領(lǐng)小樹，澆灌小樹讓孩子和小樹一起成長，體驗生命的成長。過程；她還擅長培養(yǎng)孩子的實踐能力。教室外手工制作的柱子是你孩子的杰作。會后，父母可以欣賞孩子們的杰作。在這一刻，我感謝作為學生家長的你，謝謝！
今天，我想借此機會和你談?wù)勎覀儼嗟膶W生在數(shù)學和英語學習方面的情況。
先說數(shù)學。我們班現(xiàn)在正在進行課程改革。我通常會盡力想出一個適合班上所有孩子的教學模式，但畢竟，每個學生都是一個獨立的世界，所以很難找到適合所有孩子的教育模式，雖然我也嘗試過各種教學方式，比如：讓學生自學，小組討論，讓學生自己動手，實驗，讓學生說話，讓學生回答老師啟發(fā)的問題。然而，一些學生的成績在考試中仍然不盡如人意。在目前的課堂觀念下，家長要明白，成績稍有不理想并不代表你的孩子沒有進步。在目前的教學活動中；他們的進步在于：一些學生學會了傾聽；有的學會了合作；有的學會了解釋；一些學生提高了他們的語言技能。有的學生理解發(fā)散思維，思維不再只是表面的；一些學生開始改變思維，學習態(tài)度變得正確積極。這些都是進步。
不用我說哪些同學進步了。讓孩子們自己告訴你。
來吧，孩子們，告訴你們的家人。