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成功在于堅(jiān)持學(xué)生發(fā)言稿匯總

發(fā)布時(shí)間:2023-07-16

成功在于堅(jiān)持學(xué)生發(fā)言稿匯總(精選3篇)

成功在于堅(jiān)持學(xué)生發(fā)言稿匯總 篇1

  老師們,同學(xué)們:

  大家早上好。今天我所講的話題是“成功在于堅(jiān)持”。

  “水滴石穿,繩鋸木斷”,這個(gè)道理我們每個(gè)人都懂,然而為什么微不足道水滴能把石頭滴穿?柔軟的繩子能把硬梆梆的木頭給鋸斷呢?這,就是堅(jiān)持。一滴水的力量是微不足道的,然而許多滴的水,堅(jiān)持不斷地沖擊石頭,就能把石頭擊穿。同樣的道理,柔軟的繩子才能把木頭鋸斷?嘈奶觳回(fù),功到自然成,成功之前難免會(huì)有許許多多的失敗,但是只要我們能克服困難,堅(jiān)持不懈地努力,那么,成功就會(huì)在不遠(yuǎn)處等著我們。

  貝多芬是德國(guó)偉大的音樂(lè)家,他從小酷愛(ài)音樂(lè),并且虛心好學(xué),埋頭創(chuàng)作。他說(shuō):“我的箴言始終是‘無(wú)日不動(dòng)筆’,如果我有時(shí)讓藝術(shù)之神瞌睡,也只為要使它醒時(shí)更興奮!30歲的時(shí)候,他耳聾了,對(duì)于音樂(lè)家來(lái)說(shuō),這是莫大的打擊。但他從沒(méi)停下創(chuàng)作的筆,其創(chuàng)作的《命運(yùn)》交響曲,表達(dá)了自己要與不幸命運(yùn)抗?fàn)幍降椎臎Q心和勇氣。還有愛(ài)迪生、張海迪……是這些古今中外的名人,讓我們的世界有了光輝燦爛的文化,是他們推動(dòng)了我們?nèi)祟愇拿鞯倪M(jìn)程。而他們的成功,其中重要的原因就是那滴水穿石、堅(jiān)持不懈的精神。

  當(dāng)我們咿呀學(xué)步時(shí),不斷摔倒,不斷爬起,我們?cè)趫?jiān)持;當(dāng)我們學(xué)習(xí)寫(xiě)字的時(shí)候,不斷擦掉,不斷重寫(xiě),我們?cè)趫?jiān)持;當(dāng)我們一遍遍的演算數(shù)學(xué)題的時(shí)候,我們?cè)趫?jiān)持。“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”“知識(shí)重在運(yùn)用,學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持!蓖瑢W(xué)們,當(dāng)我們面對(duì)接踵而來(lái)的挑戰(zhàn)和學(xué)習(xí)壓力時(shí),心中不免心浮氣躁,甚至產(chǎn)生厭煩和絕望的情緒,但是我們應(yīng)該時(shí)時(shí)提醒自己:堅(jiān)持,再堅(jiān)持一下!

  同學(xué)們,學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持,堅(jiān)持的明天才叫成功!

  謝謝大家!

成功在于堅(jiān)持學(xué)生發(fā)言稿匯總 篇2

  老師們、同學(xué)們:

  大家早上好!

  在現(xiàn)實(shí)生活中,處處充滿著誘惑。

  ——絡(luò)游戲的誘惑:它暫時(shí)給自己帶來(lái)很大的滿足和快樂(lè),在這個(gè)虛擬的世界里,可為所欲為,大顯王者風(fēng)范,然而,卻導(dǎo)致失去學(xué)習(xí)興趣,成績(jī)下降;家長(zhǎng)、老師批評(píng);書(shū)本、校園變得陌生,老師、同學(xué)顯得可惡……最終無(wú)法獲得充分的成長(zhǎng)而不能很好地實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

  ——考試作弊的誘惑:一躍成為別人眼中的黑馬,迎來(lái)欣喜與贊許的目光;暫時(shí)給自己帶來(lái)很高的榮譽(yù),滿足了自己的虛榮心;不勞而獲會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)上不能吃苦,不想繼續(xù)努力,總帶有僥幸的心理,下次還作弊……然而一旦作弊被當(dāng)場(chǎng)抓獲,尊嚴(yán)不存,名譽(yù)掃地;有可能因監(jiān)考嚴(yán)格沒(méi)有機(jī)會(huì)作弊,成績(jī)一落千丈,迎來(lái)懷疑的目光,心情沮喪;有可能作弊成功,以假象欺騙老師、同學(xué),最后欺騙自己,終有一天真相大白,一敗涂地?傊速M(fèi)大好時(shí)光,自己傷害自己。

  ——面對(duì)不健康讀物的誘惑:沒(méi)有計(jì)劃,沒(méi)有選擇,喜歡就讀;上課時(shí)間,放在數(shù)學(xué)書(shū)下或者抽屜里,觸手可及;不想聽(tīng)課,神游天外,心中惦記的是讀物上的故事情節(jié)發(fā)展,欲罷不能;迫不及待,終于忍不住拿出來(lái),又擔(dān)心被老師發(fā)現(xiàn),忐忑不安……天長(zhǎng)日久,越陷越深,課沒(méi)聽(tīng)好,書(shū)也沒(méi)讀懂,人也變得沒(méi)信心;形成不良習(xí)慣,做事不專注;耽于幻想,不能腳踏實(shí)地;影響學(xué)習(xí)成績(jī),給將來(lái)發(fā)展造成障礙。

  ——運(yùn)動(dòng)的誘惑:運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奔突輸贏,使身心愉快;感覺(jué)自身存在的價(jià)值,讓人有過(guò)把癮的酣暢淋漓,獲得滿足;越打越投入,越打越想打;一下課就沖向操場(chǎng),預(yù)備鈴響了還戀戀不舍邊走邊運(yùn)球;上課疲勞,容易分神,做事沒(méi)有計(jì)劃性……我們提倡大家積極參與體育鍛煉,但要適度。否則,球技增長(zhǎng)了,學(xué)習(xí)成績(jī)下降了,學(xué)習(xí)、娛樂(lè)本末倒置,影響自己的發(fā)展,得不償失。

  ——享樂(lè)的誘惑:吃要按喜好,穿要跟新潮,生活標(biāo)準(zhǔn)高;只能享樂(lè)不能吃苦,經(jīng)不得風(fēng)吹雨打;沒(méi)有責(zé)任感,沒(méi)有堅(jiān)忍不拔的毅力,沒(méi)有堅(jiān)守節(jié)操的骨氣……長(zhǎng)此以往,意志消沉,難有作為。

  總之,生活中大大小小的誘惑無(wú)處不在,無(wú)孔不入。面對(duì)生活中的種種誘惑,我們要學(xué)會(huì)自律。

  自律,即“自己約束自己”。從大的方面說(shuō),它是一個(gè)群體的品質(zhì)的體現(xiàn);從小的方面來(lái)說(shuō),它是對(duì)一個(gè)人意志力的考驗(yàn)。西點(diǎn)軍校著名的學(xué)員和教官約翰中將曾說(shuō)過(guò):“一個(gè)人想要征服世界,首先要戰(zhàn)勝自己!毕胍獞(zhàn)勝自己,首先就要自律!扒f(wàn)不要縱容自己,給自己找借口!

  如果我們總在一種被要求的環(huán)境下學(xué)習(xí)和生活是很難進(jìn)步的,所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自己約束自己,自己要求自己,變被動(dòng)為主動(dòng),自覺(jué)地遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范,拿它來(lái)約束自己的一言一行。畢達(dá)哥拉斯說(shuō):不能約束自己的人不能稱他為自由的人。我們的自律并不是讓一大堆規(guī)章制度來(lái)層層地束縛自己,而是用自律的行動(dòng)創(chuàng)造一種井然的秩序來(lái)為我們的學(xué)習(xí)生活爭(zhēng)取更大的自由。對(duì)自己嚴(yán)格一點(diǎn),時(shí)間長(zhǎng)了,自律便成為一種習(xí)慣,一種生活方式,人的人格和智慧也因此變得更加完美。

  那么,如何學(xué)會(huì)自律呢?

  首先,要明辨是非,要知道什么是對(duì)的,什么是錯(cuò)的,要從多方面來(lái)思考問(wèn)題,不能被事物表象所迷惑,從而控制自己私念和欲望。比如能不能在自習(xí)課上控制自己的欲望,能不能在作業(yè)有困難的時(shí)候拋棄抄襲的想法,能不能在升旗時(shí)始終保持嚴(yán)肅的態(tài)度,這些都需要自律。

  其次,要選擇益友,要潔身自好。常言道:“近朱者赤,近墨者黑。”選擇好朋友是抗拒誘惑的良藥。如果你與一個(gè)胸懷大志、勤奮好學(xué)的人為伴,你也會(huì)受其感染,點(diǎn)燃起奮斗的火焰。如果你天天接觸貪玩的人,你就很難靜下心來(lái)看書(shū)學(xué)習(xí),因?yàn)樗念B劣會(huì)一點(diǎn)一滴地傳染給你,潛移默化地吞噬掉你的意志,熄滅你前行奮斗的火把。為此,我們要想辦法抗拒誘惑。古時(shí)候管寧割席,拒絕與讀書(shū)三心二意的華歆交朋友,免受其影響,這不失為果斷抗拒誘惑的好方法。傳說(shuō)中“割袍斷義”,做得也是斬釘截鐵,不留一絲瓜葛,F(xiàn)實(shí)生活中,同學(xué)們?nèi)缒芄麛嗑芙^與誘惑交往,潔身自好,確實(shí)是抗拒誘惑的好方法,但若能處污泥而不染,則更令人敬佩。

  再次,要從小事做起。自古以來(lái),律已的人都是注重小節(jié)的,他們明白“千里之堤潰于蟻穴”的道理。如果讓小的陋習(xí)任其發(fā)展,不加以控制,那么它就會(huì)像滾雪球一樣越滾越大,最終造成嚴(yán)重后果。

  最后,要經(jīng)常反思。只有經(jīng)常反省自己的過(guò)失,才會(huì)不斷積累經(jīng)驗(yàn),更加嚴(yán)格要求自己。曾子曰:吾日三省吾身。這是要求人們要經(jīng)常地自我回顧、檢查,對(duì)自己的、心理和行為表現(xiàn)進(jìn)行,肯定自己優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處,找出缺點(diǎn)、不足,明確前進(jìn)目標(biāo)。

  在德國(guó)的一個(gè)娛樂(lè)場(chǎng)的綠色草坪上,撒落著不少五彩繽紛的小球。原來(lái),草坪盡頭立著一塊牌子,上面寫(xiě)著:“請(qǐng)勿踐踏草地!蓖媲虻拇笕撕秃⒆,不小心把球扔進(jìn)了草坪,他們就讓球待在那兒,誰(shuí)也不會(huì)踩到草地上去撿球。綠綠的草坪上,點(diǎn)點(diǎn)彩球構(gòu)成了一道動(dòng)人的風(fēng)景線。

  同學(xué)們學(xué),會(huì)自律吧!文明自律一旦變成人們的自覺(jué)行動(dòng),就會(huì)變成一股巨大的力量,使人、環(huán)境和我們的生活都變得更加美麗。

  謝謝大家!

成功在于堅(jiān)持學(xué)生發(fā)言稿匯總 篇3

  成功,在于堅(jiān)持不懈

  法國(guó)啟蒙思想家布封曾說(shuō)過(guò):“天才就是長(zhǎng)期的堅(jiān)持不懈!蔽覈(guó)著名數(shù)學(xué)家華羅庚也曾說(shuō):“治學(xué)問(wèn),做研究工作,必須持之以恒……”的確,無(wú)論我們干什么事,要取得成功,堅(jiān)持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。

  達(dá)爾文二十年如一日的研究生物學(xué),無(wú)論在風(fēng)急浪高的遠(yuǎn)洋考察船上,還是在條件簡(jiǎn)陋的實(shí)驗(yàn)室里,他始終堅(jiān)持不懈,最終發(fā)現(xiàn)了生物進(jìn)化的規(guī)律。門(mén)捷列夫在各方面人士都反對(duì)他的研究的情況下,仍堅(jiān)持研究,終于制定了完備的元素周期表。還有法拉第電磁感應(yīng)定律的提出,孟德?tīng)栠z傳規(guī)律的發(fā)現(xiàn),那一樣不是長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈的結(jié)果?由此可見(jiàn),凡在科學(xué)上有所建樹(shù)者都是具有持之以恒的精神的。

  科學(xué)研究如此,其它方面也是如此。歌德六十年堅(jiān)持不懈,最終創(chuàng)作出了宏篇巨作《浮士德》;貝多芬失聰后依然堅(jiān)持不懈,最終創(chuàng)作出了偉大的《命運(yùn)交響曲》;由此可見(jiàn),無(wú)論是在科學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)或是其它任何方面,要取得成功,堅(jiān)持不懈的毅力都是必不可少的。

  一個(gè)人如此,一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家更是如此。八年抗戰(zhàn),中國(guó)人民始終堅(jiān)持不懈,即使在最困難的時(shí)刻也未放棄,最終打敗了侵略者,取得了勝利。

  綜上所述,無(wú)論什么人,無(wú)論干什么,要取得成功就必須堅(jiān)持不懈。我們學(xué)生也是如此。中學(xué)階段,我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)知識(shí),掌握技能。正如馬克思所說(shuō),“在科學(xué)上沒(méi)有平坦的大路可走”,因此,在我們學(xué)習(xí)的過(guò)程中,堅(jiān)持不懈的精神就是必不可少的?梢赃@么說(shuō),一個(gè)學(xué)生,要想在學(xué)習(xí)上取得成績(jī),就必須對(duì)知識(shí)堅(jiān)持不懈的追求;一個(gè)學(xué)生,只有具備了堅(jiān)持不懈追求知識(shí)的精神,才能在學(xué)習(xí)上取得成功。

  同學(xué)們,當(dāng)困難拌住你成功腳步的時(shí)候,當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候,當(dāng)負(fù)擔(dān)壓得你喘不過(guò)氣的時(shí)候,不要退縮,不要放棄,不要裹足不前,一定要堅(jiān)持下去,因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈才能通向成功。

  成功在于堅(jiān)持

  堅(jiān)持是一種守望,是靈魂深處執(zhí)著的追求。唯有堅(jiān)持,在人生的路上,不斷地思考,不斷地解決著新的問(wèn)題。在問(wèn)題解決過(guò)程中,思想有了不斷地提升,于是多了份理智。在靜聽(tīng)花的聲音中,守望著那份期待,守望在堅(jiān)持中獲得的幸福。

  堅(jiān)持是一種信念,是對(duì)人生最高層次的追求,堅(jiān)持意味著面對(duì)很多風(fēng)險(xiǎn)與困難,“明知山有虎,偏向虎山行”,那是信仰,是一種不撓不屈的精神,正因?yàn)橛辛嗣半U(xiǎn)精神,所以面對(duì)困難,便仰天長(zhǎng)笑,以豪邁灑脫的姿態(tài),毅然走向那條布滿荊刺之路。

  堅(jiān)持是一種思想,是對(duì)懈怠的對(duì)抗,是對(duì)瑣事纏身,斷然做出的決定,這種決定是積極的,有效的,它必將激勵(lì)堅(jiān)持者奮起。唯有堅(jiān)持,所以放眼世界,一切美好。有了堅(jiān)持,回首走過(guò)路,更多是幸福的結(jié)晶,當(dāng)然也有著過(guò)程中那種讓人懈怠時(shí)的困惑。這些都將停泊在記憶心頭,成為永久的回憶。當(dāng)須發(fā)飄白之時(shí),坐在夕陽(yáng)里,欣然自樂(lè),不再為因蹉跎歲月而遺憾。

  堅(jiān)持是一種美德,這種美德在生活的長(zhǎng)河中,不斷地凈化,不斷升華,堅(jiān)持成為一種.種習(xí)慣,似湖水蕩起的漣漪,波及著周圍的人和事物。以自己的行動(dòng)影響著別人,以自己的思想感染著別人,唯有堅(jiān)持,才會(huì)贏得別人的贊嘆,唯有堅(jiān)持,自己的生活才覺(jué)得充實(shí)。

  成功在于堅(jiān)持作文1000字  堅(jiān)持是行動(dòng)與思想的有機(jī)結(jié)合。知行合一的堅(jiān)持,將更加完美,盲目的行動(dòng),即便堅(jiān)持再久,那必將是南轅北轍,最終是一事無(wú)成。靜坐空想,不付諸于行動(dòng),最終是“黃粱美夢(mèng)”一場(chǎng)。

  堅(jiān)持是懶惰與勤奮的較量。懶惰者的堅(jiān)持,演化成墮落庸俗,以至于觸及任何人或者物,便產(chǎn)生厭惡之情,即便是陽(yáng)光明媚的春天,在墮落者眼里也是寒冬臘月,怨天尤人,悲嘆人生不濟(jì);在勤奮中堅(jiān)持,即便淌汗流血,那也是快事一件。即使電閃雷鳴,河水暴漲,面臨死亡的威脅,那也是對(duì)勇者堅(jiān)持的挑戰(zhàn)。生與死搏斗的過(guò)程,對(duì)勤奮者是最好的磨練。

  堅(jiān)持是一種精神的支撐,一句輕聲細(xì)語(yǔ):“堅(jiān)持”,讓?xiě)K遭天災(zāi)人禍的人們,重新拾起生活的希望。堅(jiān)持,讓瀕臨死亡線上的人,燃起生的火焰,即使短暫的幾秒鐘時(shí)間,為挽救生命贏得了寶貴的時(shí)間,正因?yàn)橛辛司竦闹,多少癌癥,多少突發(fā)其來(lái)的受傷者,在堅(jiān)持中得到了生還的奇跡。

  堅(jiān)持是走向成功的動(dòng)力,堅(jiān)持是痛苦的,必將付出超常的想象,必將諸多困難,但它會(huì)給予你意外的收獲,生命沒(méi)有完結(jié),生命只有前進(jìn),只有耐心地堅(jiān)持,才會(huì)有風(fēng)雨后的美麗彩虹。

  馬克思說(shuō):“生活就像海洋,只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人,才能到達(dá)彼岸”,是啊!人生,唯有堅(jiān)持,生活處處充滿陽(yáng)光。

  弱者,在堅(jiān)持中駐足,半途而廢。強(qiáng)者,在堅(jiān)持中奮進(jìn),最終到達(dá)勝利的彼岸。

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