關(guān)于學(xué)生代表發(fā)言稿范文（精選18篇）
關(guān)于學(xué)生代表發(fā)言稿范文 篇1
時(shí)光荏苒，再過20年，就要悄然離去了。我好像沒來過，沒把它當(dāng)回事，但它突然飄走了，有些放棄，有些纏綿，有些感慨。
回首20年，一些悲歡離合充斥了我的一生。這一年我收獲了什么，又失去了什么？我經(jīng)常問自己這個問題。反思一下，人生不就是一個得與失的過程嗎？得到的不一定是喜歡的；失去的不一定是無法挽回的。有得有失，有得有失。只要你認(rèn)為自己沒有遺憾，一切都是平靜的，只要你問心無愧，一切都是安心的。抱著平常心，學(xué)會豁達(dá)，看淡，淡然對待生活中的得失。你還有什么放不下的？
回望時(shí)間無情的流逝，回望前路漫漫，怎么能不讓人們認(rèn)真思考過去的歲月，探索人生的真諦？歲月沉靜，生活照舊，沉淀了很多故事。這種生活雖然平淡，但也充實(shí)。我喜歡簡單平淡的生活，喜歡讓自己盡可能的真實(shí)。只要覺得自己對，在乎自己，愛自己，就沒有遺憾。這一年，雖然平淡，卻是我最真實(shí)的幸福。
在平靜的歲月里，總有一些東西是你不能放棄和失去的。雖然有過無奈，有過悲傷，有過嘆息，但也有過快樂，有過滿足。我的內(nèi)心仍然充滿了對生活給我的一切的感激和感激。
關(guān)于學(xué)生代表發(fā)言稿范文 篇2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是魯河小學(xué)二年級三班的張康寧，今天，能站在這里發(fā)言，我感到非常榮幸。
我們在不知不覺中跨過了一年級，二年級第一學(xué)期也已經(jīng)過了大半，緊張的期中考試結(jié)束了。我取得了比較滿意的成績，但我知道這成績離不開父母的關(guān)心，老師的教育，同學(xué)的幫助，在此，我衷心地感謝他們。
老師教導(dǎo)我們：要給自己定下一個學(xué)習(xí)目標(biāo)，有了目標(biāo)才會主動學(xué)習(xí)，才會為理想打拼。平時(shí)，我堅(jiān)持做到課前預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講、積極發(fā)言，獨(dú)立完成作業(yè)，不懂的及時(shí)向老師同學(xué)請教。一個人只要有上進(jìn)心，踏踏實(shí)實(shí)地去學(xué)習(xí)，就終究會成功。相信自己，一切就有可能。
在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定要更加好好學(xué)習(xí)，天天向上。在老師的呵護(hù)下，家長的關(guān)愛下，健康茁壯地成長。
謝謝大家！
關(guān)于學(xué)生代表發(fā)言稿范文 篇3
大家好！
這天，我很榮幸作為學(xué)校的“優(yōu)秀學(xué)生”代表站在那里發(fā)言，心中感到無比的興奮和激動，首先向五年時(shí)光里一向指導(dǎo)關(guān)心我學(xué)習(xí)的各位領(lǐng)導(dǎo)、向認(rèn)真教學(xué)、辛勤工作，給予我寶貴知識的所有老師表示衷心的感謝和崇高的敬意�。ň炊Y）
時(shí)光荏苒，如白駒過隙。轉(zhuǎn)眼間我即將走過五年的小學(xué)時(shí)光。這是我第五次獲得“優(yōu)秀學(xué)生”稱號。
站在臺上跟大家分享我的收獲，此時(shí)此刻我的心里充滿了感恩。
這天之所以取得這樣好的成績，我十分感謝我們的老師，他們以偉大的人格魅力塑造了我們的靈魂，他們不僅僅有良好的教學(xué)方法，循循善誘、敬業(yè)負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，在學(xué)習(xí)方面給了我們?nèi)娴�、最�?yōu)質(zhì)的教育；而且對我們的生活和思想狀況也十分關(guān)心，如同自我的孩子。
我還要感謝五年來一向陪著我走過風(fēng)風(fēng)雨雨的'同學(xué)們、朋友們，要不是有你們的陪伴，我也不會這么開心。所以，我想說，這份榮譽(yù)也是大家的，是我們共同努力才得來的。
每個人都有適合自我的一套學(xué)習(xí)方法，美國著名學(xué)者本杰明？斯洛特曾這樣說過：一個能夠在知識的海洋自由馳騁的人，至少是做到了以下“四個舍得，三個刻意”�！八膫�舍得”是：舍得花時(shí)光學(xué)習(xí)，舍得開口學(xué)習(xí)，舍得動腦思考，舍得在學(xué)習(xí)上丟臉！“三刻意”是：刻意去觀察，刻意去積累，刻意去運(yùn)用！這些名言名句一向是指點(diǎn)我學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步的金玉良言，期望各位同學(xué)也能從中得出有益的啟迪。
此刻，稱號和成績以屬于過去，應(yīng)對我們自身的不足，等待我們的是更多的挑戰(zhàn)和不斷的成長！今后，我會更加腳踏實(shí)地、謙虛謹(jǐn)慎的做人，勤奮努力、刻苦認(rèn)真的學(xué)習(xí)，百尺竿頭，更進(jìn)一步！
同學(xué)們，讓我們拿出“天生我才必有用”的信念，拿出“不到長城非好漢”的毅力，去迎接風(fēng)雨的洗禮，去探尋那知識的海洋。同時(shí)我也衷心地祝愿我們的學(xué)校明天更加輝煌、更加美麗，我們的老師都健康安寧、工作順利！
多謝大家！
關(guān)于學(xué)生代表發(fā)言稿范文 篇4
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
我是二班的學(xué)習(xí)委員。作為學(xué)生，主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，我很高興能與大家分享我對提高學(xué)習(xí)效率的想法。我認(rèn)為學(xué)習(xí)首先要制定一個學(xué)習(xí)目標(biāo)，有了目標(biāo)才能主動學(xué)習(xí)，為夢想打拼！這樣不僅能培養(yǎng)孩子的積極性，還能培養(yǎng)孩子的耐心。上課認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極回答問題也是非常重要的。一節(jié)課四十分鐘，只有充分的利用起來，才能提高效率，不浪費(fèi)寶貴的時(shí)間。把這四十分鐘牢牢的把握住，也不是件容易事，得努力才行。假期里認(rèn)真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)新知也是不可缺少的。把學(xué)過去的知識復(fù)習(xí)幾遍，在腦海中的記憶也增加了不少，這樣，對以后的的學(xué)習(xí)就會有很大的幫助；積極預(yù)習(xí)新知也很重要，等到學(xué)的時(shí)候，便一點(diǎn)就通了。我把我的學(xué)習(xí)方法總結(jié)如下：
一、學(xué)會預(yù)習(xí)，逐步提高自學(xué)能力
成功的預(yù)習(xí)能激發(fā)學(xué)生的求知欲望，促使學(xué)生自覺地自學(xué)書本知識，而預(yù)習(xí)的效果如何又直接反映了學(xué)生對知識的理解程度。在預(yù)習(xí)的過程中，教師應(yīng)為學(xué)生謀求一條思考探索的道路，也就是設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)提綱，讓學(xué)生按照預(yù)習(xí)提綱指導(dǎo)學(xué)生閱讀書本知識，發(fā)現(xiàn)疑難問題，讓學(xué)生帶著問題，有準(zhǔn)備走進(jìn)課堂，變學(xué)生被動接受為主動參與學(xué)習(xí)。這樣，不僅能使學(xué)生養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣，而且能培養(yǎng)自學(xué)能力。
二、學(xué)會聽課，提高聽課質(zhì)量
聽課是學(xué)生學(xué)習(xí)的中心環(huán)節(jié)，要處理好聽、思、記三者之間關(guān)系。聽課用感官接受知識，由會聽到聽會其間還有一個過程。思是思維活動，要想深刻理解，抓住其實(shí)質(zhì)，還必須經(jīng)過學(xué)的獨(dú)立思考，要促使學(xué)生養(yǎng)成善思、勤思、深思的良好習(xí)慣。記是為聽和思服務(wù)，是聽課中重要一環(huán)。記筆記要掌握好時(shí)機(jī)，記重點(diǎn)、記難點(diǎn)、記疑點(diǎn)、記解決問題思路和方法等。
三、學(xué)會復(fù)習(xí)，鞏固所學(xué)知識
復(fù)習(xí)是再現(xiàn)課堂情景，抵制或消除遺忘的措施，也是及時(shí)消化知識，加深理解，使知識系統(tǒng)化的一種方法。在課后復(fù)習(xí)要和做習(xí)題聯(lián)系在一起，要求學(xué)生在做作業(yè)前，首先要回憶所學(xué)內(nèi)容，然后再做作業(yè)。復(fù)習(xí)要及時(shí)，持之以恒，要在遺忘前復(fù)習(xí)，使臨時(shí)性記憶向較長性記憶轉(zhuǎn)化。常用的記憶方法有理解記憶法和抄寫記憶法等。復(fù)習(xí)一定要科學(xué)安排時(shí)間，有計(jì)劃地復(fù)習(xí)，就產(chǎn)生了一定的效果。
四、學(xué)會檢查，找到知識不足
在每學(xué)過一個單元或經(jīng)過一定的學(xué)習(xí)階段后，教師要引導(dǎo)學(xué)生對前一段的學(xué)習(xí)情況作一回顧，從而肯定成績、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出不足之處，尋找改進(jìn)方法，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。檢查的方式很多，要注重平時(shí)自我檢查，經(jīng)常找一些練習(xí)題定時(shí)、定量進(jìn)行自我測驗(yàn)。
同學(xué)們，這只是我的個人想法，為了美好的明天，加油吧！
關(guān)于學(xué)生代表發(fā)言稿范文 篇5
各位老師，各位同學(xué)：
大家下午好！
很榮幸能站在這里代表我們夢陽文學(xué)社就郭凱鋒同學(xué)的詩集《錦瑟流年》發(fā)表一下自己的看法。記得當(dāng)初拿到這本詩集的時(shí)候，我的心似乎被什么東西狠狠地抽打了一下。說真的這部詩集給我深深的震撼，我原本以為在這個物欲橫流、追求時(shí)尚、追求消費(fèi)的大學(xué)校園里，沒有一個真正對文學(xué)感興趣，尤其是對詩歌感興趣的人，但是郭凱鋒同學(xué)的詩集讓我明白，其實(shí)咱們大學(xué)校園里藏匿著許多用文字記錄點(diǎn)滴，用心靈雕琢生活的校園作家、校園詩人。這本詩集的出版，于郭凱鋒同學(xué)個人而言，是他對大學(xué)四年文學(xué)創(chuàng)作的總結(jié)，是對他大學(xué)四年生活的留念。于我們夢陽文學(xué)社全體社員，或者說是對于我們學(xué)校愛好文學(xué)創(chuàng)作的同學(xué)而言，是鞭笞，是激勵，它鞭笞著我們不斷地進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作，激勵著我們，在文學(xué)創(chuàng)作的道路上越走越遠(yuǎn)。
郭凱鋒同學(xué)作為我的學(xué)長，不僅在學(xué)習(xí)上給了我很大的鼓勵，而且在文學(xué)創(chuàng)作上更是我的領(lǐng)路人。可以說，我在大學(xué)里面的文學(xué)創(chuàng)作之路是在踩著他的腳印前進(jìn)。記得我剛拿到詩集的時(shí)候，一來是對詩歌的喜歡，二來是對這個學(xué)長的敬佩，讓我一口氣讀完了他的詩集。讀完這本詩集我才認(rèn)識到，他的詩歌反映了我們大學(xué)生活的每個角落，他既書寫了我們大學(xué)生對于美好未來的暢想與追求，在這個方面，對我影響最深的兩首詩是《忽然想起一片云》、《我有幾個夢想》。他的詩歌也寫出了我們對現(xiàn)實(shí)的擔(dān)憂與迷茫，在這個方面給我印象最深的是那首《十九個孩子》。同樣他的詩歌也反映出我們對青春易逝的憂傷、對故鄉(xiāng)的思念、對生命的禮贊，尤其是他的《轉(zhuǎn)彎就是家》、《母親，今天是你的節(jié)日》、《父親，你是兒今生難以趟過的'河流》。他的詩讓我想起了我的家，想起了我的父親和母親，想起了那些面朝黃土背朝天，匍匐在這片黃土上含辛茹苦培養(yǎng)我們長大，用汗水供我們讀書，讓我們成材的父母們，在這里我提議讓我們舉起雙手為自己的父母，為天下所有的父母表示深深的感謝。
愛詩，讓我們從詩歌中發(fā)現(xiàn)生活中的美好；讀詩，讓我們從詩歌中找到生活的甜美；寫詩，讓我們用優(yōu)美的詩歌描摹我們的生活。最后預(yù)祝本次首發(fā)式圓滿結(jié)束，希望郭凱鋒同學(xué)能一直繼續(xù)他的文學(xué)創(chuàng)作，一直堅(jiān)持他的詩歌夢。同時(shí)也希望所有喜歡文學(xué)的同學(xué)，也一直堅(jiān)持自己的文學(xué)夢。
謝謝大家！
關(guān)于學(xué)生代表發(fā)言稿范文 篇6
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
下午好！
剛從考場上下來，我們又迎來了這個特別的時(shí)刻，我是楊東蘭，首先請?jiān)试S我代表20xx屆全體高三畢業(yè)生，向辛苦培育我們的老師們表示最衷心的感謝！謝謝你們?nèi)陙韺ξ覀兊恼佌伣陶d，謝謝你們?nèi)陙淼木呐嘤�，謝謝你們給了我們享用一生的智慧和力量！
高中三年，我們穿越人生的雨季，走向燦爛的花季；高中三年，我們飛過一個青春航程，又站到了新的人生起跑線上！高中的洗禮，磨去了青春少年的輕狂膚淺，造就了有志青年的沉穩(wěn)老練；高中的洗禮，褪去了懵懂靦腆的天真稚氣，張揚(yáng)了自我選擇的堅(jiān)定理念！生命的完整，在于循序漸進(jìn)的環(huán)環(huán)相扣；生命的價(jià)值，在于跌宕起伏的步步相連。這一切，少了高中，就會留下無盡的遺憾，這一切，有了高中，才會豐富人生的體驗(yàn)。浸透了我們心血的充實(shí)的高中三年，是見證了我們團(tuán)結(jié)奮斗的難忘的三年。這段時(shí)光、這片土地、這里曾經(jīng)的一切，給了我們青春和驕傲，勇氣和執(zhí)著，光榮和夢想！
今天，就要離開這個曾留下我們許多美好記憶的地方，我最忘不了的是我敬愛的老師，忘不了您批改時(shí)專注的'目光，忘不了您激情四射的課堂，忘不了您語重心長對我們的諄諄教誨。我們堅(jiān)信所有理想的希冀與拼搏的汗水都會化作頻傳的捷報(bào)，飛到你的案前，我們知道那才是對您三年來無私奉獻(xiàn)的最好報(bào)答！在這里，我代表高三全體同學(xué)對所有為我們付出辛勤勞動的老師們說一聲：“老師！謝謝您！您辛苦了！”同學(xué)們，三年前，我們輕輕的到來，三年后的今天，我們又要悄悄地離開，請?jiān)陔x別之時(shí)，再多看一眼我們的老師，讓我們仔細(xì)端詳他們的臉龐，那和藹的笑靨，珍藏著我們的青春激情，那充滿關(guān)愛的眼神，閃耀著對我們真誠的期待！同學(xué)們，讓我們再一次凝視身旁的同窗，彼此互相攜手，互相鼓勵，追逐心中的夢想吧！人的一生中能有幾人可以朝夕相處，但我們相處了三年，這就是緣。過了今天也許現(xiàn)在近在咫尺的同學(xué)將會飛向五湖四海、天涯海角。同學(xué)們，今天的畢業(yè)典禮不是慶祝結(jié)束，而是歡呼開始，不是紀(jì)念完成，而是宣告超越，讓我們的生命之舟在新的港灣里啟航，載著對未來美好的暢想，直掛云帆，乘風(fēng)破浪，駛向
理想的彼岸吧！
最后，讓我們再一次用熱烈的掌聲，對精心培育我們的母校和全體老師們表示最衷心的感謝！祝母校繁榮發(fā)展，再創(chuàng)輝煌，祝老師們身體健康，家庭幸福！
謝謝大家！
關(guān)于學(xué)生代表發(fā)言稿范文 篇7
親愛的老師和小朋友們：
大家好！今天我站在這里，心情是無比的激動，同時(shí)也是萬分的不舍。我們馬上就要畢業(yè)了，就要離開幼兒園了，就要離開我敬愛的老師和阿姨了，我有很多話想對你們說：
四年前，我還是一個非常懵懂的小孩，剛上托班的我有些不安和害怕，突然離開了爸媽的懷抱，讓我有些無所適從。我還不太會自己獨(dú)立吃飯、獨(dú)立睡覺、獨(dú)立穿衣，也不懂得如何和同伴相處、分享，更不懂得一些生活常規(guī)。我天天想媽媽想回家，眼睛里都是淚水。
經(jīng)過了一段時(shí)間，在老師們的精心陪伴和細(xì)心照料下，我的眼淚漸漸地不再出現(xiàn)了。從有些害怕上幼兒園到漸漸地愛上幼兒園，幼兒園的生活還是非常好玩和有趣的，有好吃的點(diǎn)心，有好玩的.玩具，有許多的小朋友。在幼兒園里，我們依然是小寶貝。老師給我們講故事、做手工、玩游戲等等，趣味無窮。在游戲中我們學(xué)會了分享、相處、寬容和謙讓，也懂得了不少的知識。
現(xiàn)在的我們不再需要老師為我們擔(dān)心生活上的一些事了，我們學(xué)會了用筷子吃飯，學(xué)會了自己穿衣服，學(xué)會了自己的事情自己做，還懂得了很多道理，學(xué)會了不少知識。
從托班到大班，整整在幼兒園里生活了四年，媽媽開玩笑地對我說“我即將‘大學(xué)本科’畢業(yè)了”！這四年來，老師和阿姨就像媽媽一樣不厭其煩、悉心呵護(hù)，使得我們茁壯成長，在這里，我很想對老師們說：“謝謝你們！你們辛苦啦！”
親愛的老師，我們即將離開無憂無慮的幼兒園了，正式步入小學(xué)生活了。我代表全體大班小朋友向你們保證：“請你們放心，我們已經(jīng)長大了，進(jìn)入小學(xué)后，我們一定會好好學(xué)習(xí)、好好照顧自己、不會讓你們失望的！同時(shí)也祝愿老師們永遠(yuǎn)健康、美麗、幸福！祝愿濮家幼兒園的明天更美好！”
謝謝大家！
關(guān)于學(xué)生代表發(fā)言稿范文 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
很榮幸能在這個美麗的季節(jié)和大家一齊相聚在綠蔭如畫的師大校園。
這天是一個激動的日子，因?yàn)槲覀兺高^艱辛的努力從激烈的競爭中脫穎而出；這天又是一個難忘的日子，因?yàn)閺倪@天開始我們真正成為了四川師范大學(xué)，這所著名的學(xué)府的一份子
經(jīng)歷了六十多年風(fēng)雨歷程，師大歷來有“艱苦、奮斗、敢為人先”的光榮傳統(tǒng)，那里不僅僅有我們渴求的書林瀚海、學(xué)界鴻儒，那里更有我們向往的開拓進(jìn)取、勇于創(chuàng)新之精神！一代又一代的師大人在科學(xué)精神和人文精神的指引下，在學(xué)術(shù)園地中勤奮耕耘，為祖國和人類的科學(xué)文化事業(yè)做出了重要的貢獻(xiàn)。前輩們以他們無愧于時(shí)代的光輝業(yè)績鑄就了今日師大的驕傲，作為師大的一分子，將來我們不僅僅要完成自身的學(xué)習(xí)、科研任務(wù)，更要肩負(fù)起承接師大傳統(tǒng)，傳遞知識火炬的使命。
大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖過，更見青松巍峨！告別了黑色的六月，經(jīng)過了考研的磨礪，如今我們，更加成熟、穩(wěn)重而自信。在這新的起點(diǎn)上，我們心中更是充滿了期盼：期盼著更多的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，期盼著更為碩果累累的三年。
從此刻起，讓我們懷著一顆感恩的心，從點(diǎn)滴做起，努力實(shí)踐“重德、博學(xué)、務(wù)實(shí)、尚美”的校訓(xùn)，勤奮學(xué)習(xí)，專心科研。
“乘風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！弊屛覀償埲f卷文集，汲百代精華，共同攜手，續(xù)寫師大新的輝煌！
多謝大家！
關(guān)于學(xué)生代表發(fā)言稿范文 篇9
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
下午好。
8天前，正是20xx年xx月xx日，一個特殊的日子——辛亥革命紀(jì)念日。
這讓我們回憶起，近代的中國，硝煙彌漫，民族危機(jī)空前嚴(yán)重。所幸的是，中華民族擁有一批舍生取義、承擔(dān)救國責(zé)任的仁人志士。“青年者，國家之魂也。”近代中國的青年一代，這個擁有朝氣、熱血的群體，在危難關(guān)頭挺身而出，鑄造了那個時(shí)代的精神力量，彰顯了不朽于世的民族氣節(jié)。24歲的林覺民獻(xiàn)身革命前寫下《與妻書》，犧牲小我為天下人謀永福，是驚動天地、感泣鬼神的吶喊；熱血青年在五四運(yùn)動中為國家與民族振臂高呼，是對國家危難發(fā)出的洗雪前恥、振興崛起的召喚。家國危機(jī)當(dāng)前，無論是窮困潦倒亦或是家境優(yōu)越，青年們拋開一切、無懼生死，用簡單的信念鑄成最堅(jiān)不可摧的圍城，用最純粹的對民族的責(zé)任化作刺破蒼天的利劍……這，是屬于青年學(xué)生的時(shí)代，他們用單薄但堅(jiān)強(qiáng)的身軀，去承擔(dān)起對民族、對國家的責(zé)任，在歷史發(fā)展的長河中，留下了濃墨重彩的驚世一筆。
而今天，是屬于我們的時(shí)代！在這個和平與發(fā)展成為世界主流的時(shí)代，我們無需面對戰(zhàn)火硝煙、腥風(fēng)血雨，但卻面臨更為嚴(yán)峻的國際競爭。當(dāng)全世界用先進(jìn)的iphone、ipad悼念著“喬幫主”時(shí)，中國還在生產(chǎn)著低廉的山寨商品；當(dāng)外國瘋狂地印刷鈔票時(shí)，我國的企業(yè)一家接一家地倒閉。在這個國際競爭激烈的時(shí)代，文化戰(zhàn)、貿(mào)易戰(zhàn)、科技戰(zhàn)都威脅著中國，而我們——正在步向成年的我們，正是這個沒有硝煙戰(zhàn)場上的生力軍！
一路走來，如今的我們都已經(jīng)不再是揮舞著掃把也希望它能夠飛起來的孩子，站在十八歲的起點(diǎn)，我們脫下了童話的幻想，脫下了“未成年人”的保護(hù)罩，從懵懂無知的稚嫩，一步一步地走向成熟，從只顧自己的任性小孩，一步一步地走向一個有責(zé)任感使命感的成人，一步一步地肩負(fù)起親人與學(xué)校的期待，肩負(fù)起作為一個公民應(yīng)該肩負(fù)的責(zé)任。
在成長的路上，責(zé)任，其實(shí)一直與我們相隨：當(dāng)早晨站滿走廊的讀書身影代替了踏著鈴聲沖向教學(xué)樓的步伐，當(dāng)對心中理想大學(xué)的憧憬代替了對游戲電影小說的依賴，當(dāng)堅(jiān)持不懈的拼搏代替了輕松閑散的悠游，當(dāng)對未來人生的認(rèn)真規(guī)劃代替了得過且過的消極被動，這，是高三學(xué)子承擔(dān)起對自己的責(zé)任。
周末時(shí)分，父母手中的行李轉(zhuǎn)移到我們的手上；平日里，心智逐漸成熟的我們學(xué)會了關(guān)心父母；無數(shù)同學(xué)更加專注于自己的人生，為接過家庭的重?fù)?dān)做準(zhǔn)備。這，是長大的我們承擔(dān)起對家庭的責(zé)任。
課下，同學(xué)們針對南海事件激烈討論；微博上， 40字的犀利點(diǎn)評與慷慨陳詞訴不盡我們的一腔熱血。我們都希望有朝一日，國人不再嫌棄“中國制造”的產(chǎn)品；我們都希望能看見中國企業(yè)掌握核心技術(shù)，與蘋果、三星叫板；我們都不愿意自己的父母或我們的下一代，繼續(xù)成為“吃遍元素周期表”的受害者；更重要的是，我們都明白，要改變這一切，靠的'，正是我們！這，是合格公民承擔(dān)對國家、民族的責(zé)任。
責(zé)任讓我們?nèi)〉昧巳绱孙w躍，站在 8歲的新起點(diǎn)，我們是不是應(yīng)該將更強(qiáng)大的責(zé)任心化作無堅(jiān)不摧的力量，披荊斬棘，勇往直前呢？作為國家未來的新希望，我們是不是應(yīng)該對學(xué)習(xí)多一份嚴(yán)謹(jǐn)，對科學(xué)多一份熱情，讓中國的自主創(chuàng)新之業(yè)得到真正的革新呢？作為國家精神力量的代表群體，我們是不是應(yīng)該對時(shí)事多一份關(guān)心，并在他人需要幫助時(shí)及時(shí)主動地伸出援手，傳遞正能量呢？作為社會運(yùn)作發(fā)展的新血液，我們是不是應(yīng)當(dāng)逐步將個人理想規(guī)劃與國家發(fā)展需要相統(tǒng)一，更加以天下為己任、為中華之崛起而讀書呢？……我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)信，我們有能力并有義務(wù)，去創(chuàng)造一個國家光明的未來，真正盡到一個中國青年的責(zé)任！
人生能有多少個十八歲，人生能有多少的青春年華？已經(jīng)或即將邁入十八歲的我們，心系著國家社會的未來，手托起民族振興的希望，肩負(fù)起不可推卸的責(zé)任，腳邁出沉著堅(jiān)定的步伐。從成人宣誓的今天起，讓我們聆聽心靈的召喚，承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任，擁抱無悔的青春，綻放人生的精彩。
謝謝大家！
關(guān)于學(xué)生代表發(fā)言稿范文 篇10
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是材料科學(xué)與工程學(xué)院20xx級材料三班的尹多嵐，非常榮幸能夠作為我院新生代表在這里發(fā)言。首先祝賀來自天南海北的同學(xué)們有緣相會于此，同時(shí)，我謹(jǐn)代表材料學(xué)院20xx級全體新生向這些天來為我們不辭辛苦操勞萬分的師長學(xué)長們表達(dá)最誠摯的感謝。
昨天上午，我們圓滿的交上了軍訓(xùn)的答卷，在天披星戴月之后，我們終于脫掉了迷彩，真正地融入了南開園。“初聞不識曲中意，再聽已是曲中人”。我們期待許久的大學(xué)生活也即將真正開始，它會是什么樣的呢？是自由放養(yǎng)，終日無所事事，還是要比高中更多一份勞累，添幾絲辛苦。但我希望的是，無論怎樣，各位同學(xué)都能憑借遠(yuǎn)超常人的堅(jiān)韌不拔的精神，將肩上的壓力化為助我們騰飛的動力。梅貽琦先生就任清華大學(xué)校長時(shí)曾說“所謂大學(xué)者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也”。南開大學(xué)作為一只于戰(zhàn)火中涅槃的鳳凰，自然少不了大樓，更缺不了大師，而作為民族復(fù)興的時(shí)代新人，我們這批出生在20__年的“世紀(jì)寶寶”，要做的就是敢想、敢夢，遵先輩之教誨，做大師之學(xué)問，成為世紀(jì)的棟梁。眾所周知，材料科學(xué)是工業(yè)進(jìn)步的重要基石。21世紀(jì)的今天，新能源新材料領(lǐng)域正以勢不可擋的勁頭飛速發(fā)展。所謂“時(shí)勢造英雄”，我們有幸趕上材料科學(xué)發(fā)展的黃金時(shí)代，我希望能與同學(xué)們一起，以堅(jiān)定的信念為槳，以大好機(jī)遇為帆，劈波斬浪，搏風(fēng)抗雨，向更高更遠(yuǎn)的地方進(jìn)軍。
對于未來四年的大學(xué)生活，每個人都會或多或少地感到迷�；蜢吘惯@是我們第一次脫離父母的蔭庇，來到屬于自己的疆場。這其中會有歡聲笑語，也會有辛酸苦累。大學(xué)生活是獨(dú)立的也是自由的。這就需要我們更深刻地了解自己，準(zhǔn)確找到自我定位及目標(biāo)。四年時(shí)間要如何度過，四年后要成為怎樣的人，我們每個人的心中都有答案。最美好的年華應(yīng)當(dāng)為理想矢志不渝地奮斗，千萬不要虛度光陰，待到白了少年頭才悔恨莫及。
張伯苓老校長在建校之初提出了“三育并重”的教育理念，即德育、智育、體育。張伯苓認(rèn)為“教育一事非獨(dú)學(xué)生讀書習(xí)字而已，尤要在造成完全人格，三育并進(jìn)而不偏廢�！薄把芯繉W(xué)問，固然重要，而熏陶人格，尤其是根本�！笨闪己闷返虏⒎鞘庆`光乍現(xiàn)突然習(xí)得的，而是我們在每天日�，嵥榈纳钪新B(yǎng)成的一種崇德向善的人格，是我們在求學(xué)之路上塑造出的一種健全自主的品質(zhì)。品格的養(yǎng)成需要日積月累，需要用心摸索，學(xué)習(xí)如何與人相處，學(xué)習(xí)如何做到無私無我，樂群愛國。讓我們浸潤在南開的優(yōu)良傳統(tǒng)之中，感悟南開品格，明德鑄魂，學(xué)以成人！
“智育”緊隨“德育”其后。新材料的研發(fā)是科技的前沿，科技報(bào)國的理想需要專業(yè)能力的支持。張伯苓曾說，“允能者，是要做到最能。要建設(shè)現(xiàn)代化國家，要有現(xiàn)代化的科學(xué)才能。而南開學(xué)校的教育目的，就在于培養(yǎng)具有現(xiàn)代化才能的學(xué)生，不僅要求具備現(xiàn)代化的理論才能，并且要具有實(shí)際工作的能力�！睂W(xué)習(xí)的過程一定充滿了艱辛，努力未必有立竿見影的收獲，放棄卻是顯而易見的輕松�？墒桥率裁凑胬頍o窮，進(jìn)一寸有一寸的歡喜。新時(shí)代的中國需要吾輩之能，讓我們?yōu)橹腥A崛起而讀書，為民族復(fù)興而讀書，為創(chuàng)造更美好的世界而讀書。
“三育”的最后一點(diǎn)則是“體育”。毛主席說過“身體是革命的本錢”。南開大學(xué)也是從建校之初就極為重視學(xué)生體育素質(zhì)的培養(yǎng)，從開設(shè)足球班到如今每學(xué)期100公里的跑步指標(biāo)，無不彰顯了體育鍛煉的重要地位。我也希望同學(xué)們在課余時(shí)間不要總是在宿舍里過快樂的肥宅生活，要積極響應(yīng)“三走”運(yùn)動的號召，走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場，每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福工作一輩子。
錄取通知書上那句“九九南開，等一個你”令我記憶猶新。百年南開，公能日新。南開校友中，有國家最高科技獎獲得者，有“兩彈一星”元勛，有文化大師，有科學(xué)巨擘，也有政界翹楚，商界領(lǐng)袖。今天的南開人，抱定“文以治國，理以強(qiáng)國，商以富國”之志，不斷書寫著舉世矚目的新成就。在座的我們也無需艷羨上述事跡，更不必因此自卑，只要我們不畏艱難、敢于擔(dān)當(dāng)、追求卓越、勇于創(chuàng)新、不甘平庸、善于思考，他們收獲累累的今天，就是我們指日可待的明天。我相信每一個南開學(xué)子都會將“允公允能、日新月異”的校訓(xùn)銘刻心中，為公眾摒棄一己私利，為自己培養(yǎng)知識能力，為社會的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
大風(fēng)泱泱，大潮滂滂，文明圣火，千古未絕者，惟我無雙，和天地并存，與日月同光。正如卜顯和院長所說“一個有理想信念的人，眼前的路盡是坦途”。南開材料，是我們?nèi)松抡麻_篇的地方，在這里，我愿與南開師友攜手同行，不負(fù)韶光。
最后，衷心祝愿老師們工作順利，事業(yè)有成，愿同學(xué)們在今后的生活都能乘風(fēng)而起，扶搖直上九萬里，在未來四年的大學(xué)生活里實(shí)現(xiàn)自己的理想！
謝謝大家！
關(guān)于學(xué)生代表發(fā)言稿范文 篇11
大家好!
我是五年級二班的茍悅萱。作為獲獎學(xué)生代表發(fā)言，我感到萬分榮幸和激動!首先，我代表獲獎同學(xué)，對各級領(lǐng)導(dǎo)和辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝與誠摯的敬意!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，感謝你們用耐心和愛心營造了一個快樂的大家庭，感謝你們給了我們發(fā)揮聰明才智的空間，感謝你們給了我們暢游知識海洋的勇氣，感謝你們給了我們無限的關(guān)心、愛護(hù)、支持，使我們茁壯成長，在這里，我們真誠地道一聲：謝謝!
親愛的同學(xué)們，一份耕耘，一份收獲，此乃人盡皆之的道理。著名的教育家陶行知也曾說過：“人與知識的關(guān)系是相互的，若想掌握更多的知識，你就得不斷地學(xué)習(xí)它，愛它。反之，知識也將不會青睞你!”我們每天都會面臨一個新的開始，我們應(yīng)該勉勵自己，牢記“鍛煉使我們健康，學(xué)習(xí)讓我們智慧，合作給我們力量，勤勉促我們成長�！�
成績只能代表過去，新的目標(biāo)正在前方等著我們，我相信所有獲獎同學(xué)都不會沉醉在今天的掌聲中，讓我們在這新的一年里，在老師們的無微不至的關(guān)懷中，繼續(xù)努力，為我們的理想展翅高飛，共同奮進(jìn)吧!
最后，祝尊敬的老師身體健康，工作順利!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，夢想成真!
關(guān)于學(xué)生代表發(fā)言稿范文 篇12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
作為畢業(yè)生的代表，今天在這莊嚴(yán)的畢業(yè)典禮上，代表全體畢業(yè)生在此發(fā)言，我深感榮幸。首先，我代表全體同學(xué)向?qū)W院的各位老師說聲：您們辛苦了！向朝夕相處的兄弟姐妹道聲：繼續(xù)努力！
幾年的大學(xué)時(shí)光如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。彈指一揮間，我們已從渴求知識的新生，成長為略有所成的畢業(yè)生。相信大學(xué)生活里的酸、甜、苦、辣，給每個人留下了彌足珍貴的回憶；相信大學(xué)幾年的學(xué)習(xí)會成為每個人未來發(fā)展的不竭動力。
經(jīng)歷了大學(xué)幾年的緊張和忙碌，我此刻的心情應(yīng)當(dāng)和在座的各位同學(xué)一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。面對母校，即將畢業(yè)的我們感慨萬千。正是由于您的培養(yǎng)，使我們在發(fā)展方向上擁有充分的個性空間；正是由于您的關(guān)懷，使我們可以自信地面隊(duì)任何艱難困苦；正是由于您的呵護(hù)，才使得我們順利完成學(xué)業(yè)，獲得繼續(xù)深造與建功立業(yè)的機(jī)會；正是你的寬容，使我們可以犯錯，可以按自己的方式，按自己的理想愛好學(xué)會生活。
幾年的課堂，老師們或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風(fēng)格，為我們展現(xiàn)了知識的無限魅力。如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動那船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢生動如一只飛翔的鳥，在講臺上揮一條優(yōu)美弧線——船只穿過……天空飄不來一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠(yuǎn)。
也許還有一些遺憾吧，那么多精彩的講座，我們已經(jīng)來不及聆聽；那么多精彩的活動，我們已經(jīng)來不及參與。也許還有一些愧疚吧，面對慈父嚴(yán)母般的老師，我們總能杜撰出各種逃課的理由。面對認(rèn)真批改作業(yè)的各科老師，我們很多時(shí)候都只能拿出一個版本。
這幾年的大學(xué)生活里，我們收獲了太多，也錯過了太多，而時(shí)間從未像現(xiàn)在這樣吝嗇，連一分一秒也不愿多留給我們。我們總以為自己已經(jīng)長大，總以為自己可以毫不在乎，但當(dāng)離別就這樣不依不饒地到來的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己與這個集體已經(jīng)血脈相連，榮辱與共了。
最近，我常�？紤]一個問題：假如我可以再度過一次大學(xué)生活，又會選擇怎樣的生活方式？會努力地追求些什么？放棄些什么？有些問題真的會有和當(dāng)時(shí)不一樣的答案。
總有太多發(fā)自肺腑的感謝，怕來不及說出口：
親愛的母校，是您包容了我們的懵懂無知，是您孕育了我們的睿智果斷，是您給了我們展示自我的舞臺。學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、學(xué)習(xí)理念將使我們終生受益。我們不僅學(xué)到了知識，而且學(xué)會了怎樣做人，做一個勤奮、誠實(shí)的人，這是學(xué)院給我們最大的財(cái)富。
親愛的老師，是您的辛勞付出，是您的無私奉獻(xiàn)換來了我們的收獲與成長；您知識淵博，并毫無保留地傳授給我們；您體貼入微，使我們的生活充滿了家的溫暖；您獨(dú)特的人格魅力更是令我們折服；您的磨練與指導(dǎo)，在我們成長的道路上留下深深的印跡。衷心地感謝您！
關(guān)于學(xué)生代表發(fā)言稿范文 篇13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們：
大家下午好！
我是xx班的，今天我很榮幸能夠在這次月考總結(jié)大會上發(fā)言，首先，請?jiān)试S我向在這次月考中取得優(yōu)異成績的所有同學(xué)表示熱烈祝賀，并代表所有同學(xué)，向一直關(guān)心和幫助我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師們表示衷心的感謝。
昨天，學(xué)校通知我來向同學(xué)們介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，我聽了之后不敢相信自己的耳朵。因?yàn)�，這完全出乎我的意料。我深知自己的斤兩：一是沒有取得什么驕人的成績，二是也沒有摸索出什么屬于自己的經(jīng)驗(yàn)?zāi)脕斫o大家炫耀。實(shí)不相瞞，在這眾目睽睽的地方，我的心怦怦跳得厲害，相當(dāng)?shù)木o張。因此，如果有說得不夠清楚或者說錯的地方，請諸位多多批評，指教。
我認(rèn)為學(xué)習(xí)方法因人而異。世界上沒有的.學(xué)習(xí)方法，就如世界沒有兩片完全相同的葉子一樣。只有找到最適合自己的學(xué)習(xí)的方法并持之以恒地學(xué)習(xí)，才能取得的成績。
謝謝。
關(guān)于學(xué)生代表發(fā)言稿范文 篇14
各位叔叔阿姨：
大家好，我是孫曉凡。我想跟大家談?wù)勎业男睦镌挕?/p>
首先我想說，我們需要鼓勵。
可能在大人眼里我們十分堅(jiān)強(qiáng)，或者覺得我們無時(shí)無刻都需要磨練，或者有時(shí)覺得我們表面有些頑固不需要這些，但其實(shí)并非這樣，每個淘氣的小男孩，不自信的小女孩，內(nèi)心深處都異常渴望鼓勵和贊賞，聽到鼓勵，我們可能會不好意思的躲開，可能會臉上紅紅的，可能裝作無所謂的樣貌，也可能露出純真的笑.我們是孩子，一點(diǎn)點(diǎn)小小的鼓勵在我們心里也會被放大，放大到你們想象不到的程度.就像我，每次和爸爸媽媽一齊遇到他們的朋友同學(xué)，總會寒暄幾句，我觀察爸爸媽媽介紹我的時(shí)候眼睛都在笑一樣，他們自豪的感覺就給了我很大的鼓勵.還記得學(xué)科競賽頒獎的`時(shí)候，有一個六科全能獎，得主是呂嘉欣胡家欣，當(dāng)時(shí)由馬教師上去頒獎.馬教師不是個很愛笑的人，但我看到她為她們頒獎的時(shí)候，笑了，我當(dāng)時(shí)都替她們二人感到幸福，之后我就發(fā)言說，＂我也會努力讓馬教師因我而驕傲地笑.＂在平時(shí)，馬教師也給予了我很大的鼓勵，有時(shí)候和她談話的時(shí)候，我會因?yàn)樗囊粌删湓挾亲铀崴岬�，熱淚盈眶.被觸動是改變的開始，之后我便著力于改變自我，奪回原本屬于我的位置。能夠說我的動力很大一部分來自于教師父母的鼓勵和期望.我們像一個皮球，有著惰性帶來的彈性，說實(shí)話我們對父母有些依靠，需要你們一次又一次，耐心地把事情講給我們聽.所以說叔叔阿姨們，千萬不要吝嗇自我的笑容，不要吝嗇贊美.因?yàn)槲覀兪呛⒆�，我們的世界里也常常冰雪連天，我們的世界也需要一個太陽。
其次，十六七歲的我們渴望一種方向感。
我以往一段時(shí)間反復(fù)掙扎于為何學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有什么意義，由一開始幼稚甚至有些偏激的想法逐漸成熟了一些。我想，學(xué)習(xí)是在儲備我的資本，為了我以后能夠做想做的事，去想去的地方，隨性、自然、歡樂、成功。每當(dāng)我們對人生有所計(jì)劃的時(shí)候，我們又會期望父母看到自我內(nèi)心成熟的一面，我有時(shí)問問身邊的人以后想干嘛，每個人眼里都會不自覺的閃光，我也經(jīng)常去班級后面的規(guī)劃墻上讀讀每個人的計(jì)劃，我會敬佩每一個人，有人想與汽車打交道，有人想做醫(yī)生，有人想做建筑師，有人想教書，這都是我們最真實(shí)的心聲，十六七歲就是該有夢想的年紀(jì)，我們渴望父母傾聽并試著去理解我們的夢想.它可能幼稚，可能很難與現(xiàn)實(shí)找到一個平衡，但每一個心愿都是有力量的，有方向感。
最終，我想當(dāng)下的我們要學(xué)會把口號喊出來.我有記日記的習(xí)慣，昨日我翻了翻以前的日記，看到幾乎都是滿篇自我對自我喊口號，字寫的那倒是慷慨極了，卻都是三分鐘熱度.然而之后，我開始不斷地在同學(xué)面前，媽媽面前，教師面前說下了許多承諾和目標(biāo)，也有一時(shí)沖動熱血沸騰的成分，但既然口號已經(jīng)喊出來了，我就沒理由再懶惰，那種食言后的羞愧我嘗過，太痛苦.當(dāng)我們已經(jīng)下定決心要旅行的時(shí)候，往往最難的已經(jīng)被解決了
最終我想說，我們每一個孩子都很愛自我的父母，很愛很愛，也許我們不會表達(dá)，但我們明白，那種每一天早上叫我們起床，每一天晚上一杯牛奶，每一天一聲晚安的感情是我們最珍惜的東西，期望爸爸媽媽們能夠用一顆細(xì)膩的心去感受我們的想法，我們會用自我的方式，給你們一份回報(bào).以上都是我最真實(shí)的想法，期望對您有所幫忙.多謝大家。
關(guān)于學(xué)生代表發(fā)言稿范文 篇15
大家好!
今天，我們歡聚一堂，慶祝學(xué)院13歲生日。首先，請?jiān)试S我代表全日制校區(qū)2200名同學(xué)向?qū)W院表示熱烈而又誠摯的祝福，祝學(xué)院生日快樂!同時(shí)，向出席本次慶典的領(lǐng)導(dǎo)、來賓和敬愛的老師們，表示崇高的敬意和衷心的感謝，謝謝你們的辛勤勞動，謝謝你們的諄諄教誨!
13年，在歷史的長河中只不過是彈指一揮間。我們深深地為學(xué)院13年的飛速發(fā)展和取得的輝煌成就而驕傲，我們也為成為她的學(xué)子而自豪!
當(dāng)我們在美麗的校園里漫步的時(shí)候，我們深切地感受到學(xué)院就是我們的智慧之源，課堂就是我們成長的搖籃。因?yàn)�，學(xué)院不僅有門類眾多的專業(yè)設(shè)置，設(shè)施齊全的教學(xué)環(huán)境，更有一支兢兢業(yè)業(yè)、忘我工作的教師隊(duì)伍和科學(xué)規(guī)范的管理規(guī)則。學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、掌握知識、掌握技能、發(fā)展智商、培養(yǎng)情商，塑造我們自己的人生品牌，成為建設(shè)祖國的有用專才，是我們共同追求的理想。學(xué)院科學(xué)而又嚴(yán)格的管理制度，為我們營造了良好的學(xué)習(xí)和生活氛圍，培養(yǎng)了我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的習(xí)慣，讓我們在學(xué)習(xí)知識的同時(shí)，更懂得做人做事的道理，令我們終生受益。
學(xué)院從風(fēng)雨中走來，她滿載著老師們的希望，學(xué)子們的夢想。作為珠海市外經(jīng)貿(mào)專修學(xué)院的莘莘學(xué)子，現(xiàn)在我們以您為榮，但有一天，您會因我們而自豪!我們會永遠(yuǎn)銘記飲水思源，愛國榮校這一神圣使命，勇敢地承擔(dān)起責(zé)任;我們會謹(jǐn)記老師們的諄諄教誨：珍惜年華，尊重生命，志存高遠(yuǎn)，繼往開來，勇攀高峰，為祖國的建設(shè)，為民族的未來，做出我們每一位熱血滿胸的青年學(xué)子應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
祝學(xué)院在未來的征程中取得更大的發(fā)展!祝領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們快樂、健康!
謝謝大家。
關(guān)于學(xué)生代表發(fā)言稿范文 篇16
尊敬的來賓，老師、家長們:
你們好! 帶著五月鮮花的馨香，六月碩果的芬芳我來了，來到了由你們用愛支撐的舞臺，收獲的快樂在我心中蕩漾!
在這里，我似一顆飽含希望的種子尋到了最適合自己的土壤，你的寬闊胸懷和無私奉獻(xiàn)讓我積蓄了信心和力量，筆在此生根，成功的微笑在此綻放；
在這里，我如一只小鳥找到了屬于自己更為廣闊的天空，你的點(diǎn)撥與關(guān)愛讓我的情感長上了自由的翅膀，飛揚(yáng)的文字如朵朵白云寫在碧藍(lán)的天空。
我愿把對你們的感激之情化作一首雋永的小詩，去填平你們額頭的每一道皺紋；
我愿將對你們深深的敬意編成一支精美的歌，去覆蓋你們每一個奔波忙碌的足印；
我要將大樹對根的感恩之情匯成涓涓的小溪，流進(jìn)你們永遠(yuǎn)為我而敞開的心扉；
我要將萬物對大地的回報(bào)之意織成純潔的白云，抹去你們眼底只為我們停留的憂慮。
感謝你!遂溪海石花青少年寫作學(xué)校。語言在此顯得蒼白，唯有努力讓我們的生命開花結(jié)果，才是給你們最好的答卷！相信吧，我們不會讓你們失望的！世界會因我們而更精彩！謝謝大家!
關(guān)于學(xué)生代表發(fā)言稿范文 篇17
尊敬的各位、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，能站在這里，作為學(xué)生代表發(fā)言，我深感榮幸！首先我要感謝親愛的老師們，同學(xué)們，是你們的加油助威給了我無限的動力，也讓我懂得了什么是關(guān)愛，什么是溫暖，什么是團(tuán)隊(duì)的力量。其實(shí)我做的很普通，只是盡力去完成屬于我的任務(wù)。
當(dāng)我奔跑時(shí)，我不去想，是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便風(fēng)雨兼程，我不去想，身后是否襲來涼風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是向前奔跑的背影。
本屆校園體育文化節(jié)是一次提升盛會，是青春的詮釋，是心靈的盛宴。本屆體育文化節(jié)，讓我有了新的體會，在啦啦隊(duì)友們的加油吶喊聲中，我聽出了一種信任，當(dāng)運(yùn)動員們在賽場上跌倒又爬起來繼續(xù)比賽的時(shí)候，我看到了一種毅力，當(dāng)同學(xué)們扶著剛跑完1000米或800米的運(yùn)動員時(shí)，我體會到了一種關(guān)心，當(dāng)班級取得優(yōu)異成績，在同學(xué)們的歡呼聲里，我讀出了一份熱愛班集體的赤誠之心！
本屆體育文化節(jié)，給我們帶來了許多的歡笑與汗水，同時(shí)也讓我深刻體會到了我們健康教育理念的先進(jìn)。雖然有些同學(xué)失敗了，落后了，但是我們學(xué)會了堅(jiān)持不懈，頑強(qiáng)拼搏的體育。
同學(xué)們，作為新時(shí)代的學(xué)生，我們擁有青春，擁有朝氣，更擁有未來！只要我們敞開胸懷，明媚的陽光就會屬于我們，蔚藍(lán)的天空就會屬于我們，美好的未來就會屬于我們！
謝謝大家！
關(guān)于學(xué)生代表發(fā)言稿范文 篇18
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓：
你們好！
我叫方悅，來自北京大學(xué)元培計(jì)劃20xx級。今天能夠站在這里，代表所有受到助學(xué)基金資助和關(guān)愛的貧困大學(xué)生說幾句話，我感到萬分榮幸。
貧困，并不是我們自己的選擇。曾經(jīng)有人說，不幸的家庭各有各的不幸，我想，貧困不一定是一種不幸，但貧困的家庭，各有各貧困的原因。
在所有貧困的人中，我們這些孩子是幸運(yùn)的。社會選擇了對我們的關(guān)愛與幫助。去年考入北大以后，雖然學(xué)費(fèi)可以貸款，但每年的生活費(fèi)卻讓爸爸媽媽面容憂愁。所以當(dāng)收到捐助的新長城自強(qiáng)助學(xué)金時(shí)，我們一家的感激與感動也可想而知了。那不僅是我生活費(fèi)的重要來源，更是我們被關(guān)注著幫助著的最好證明。這以后，我也成為了北京大學(xué)自強(qiáng)社以及學(xué)生服務(wù)總隊(duì)的一員，在溫暖的集體中學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，并學(xué)會用自己的力量給社會一些小小的回報(bào)。運(yùn)動會上、鄉(xiāng)村小學(xué)里以及各種我們能夠提供幫助的地方，都出現(xiàn)了我們的身影。
當(dāng)然，與助學(xué)基金所帶給我們的溫暖相比，這些都是微不足道的，但在這過程中的成長，卻是讓我們自己倍感欣慰的`。我們能夠感覺到自己被無數(shù)好心人關(guān)注著，幫助著，也在漸漸學(xué)會去關(guān)愛和幫助那些我們可以幫助的不幸的人們。我想，助學(xué)基金的陽光鏈條，也就是這樣悄悄地形成了。在這里，我希望可以代表所有受到資助的貧困大學(xué)生向、向那些千千萬萬素不相識的好心人們，那些無私地對我們伸出援手的人們真誠地道一聲：”謝謝！”