提高教育教學(xué)質(zhì)量會(huì)議上發(fā)言稿(精選3篇)
提高教育教學(xué)質(zhì)量會(huì)議上發(fā)言稿 篇1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
下午好!
說(shuō)實(shí)話,讓我做語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言,我有些誠(chéng)惶誠(chéng)恐,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。在座的幾位老師都是語(yǔ)文教學(xué)的行家里手,對(duì)于小學(xué)畢業(yè)班的語(yǔ)文教學(xué),我很沒(méi)有發(fā)言權(quán),所以,在此不存在經(jīng)驗(yàn)介紹,只是我的一些不成熟的做法而已,希望能起到拋磚引玉的作用,真誠(chéng)的希望在座的各位老師幫助我把畢業(yè)班的語(yǔ)文教學(xué)做得更好。我的做法總結(jié)起來(lái)體現(xiàn)為兩組關(guān)鍵詞:一是和諧關(guān)系;二是方法過(guò)程。
一、大家都知道,教學(xué)成功的最大秘訣就是建立和諧的師生關(guān)系,再加上采用正確的教學(xué)方法。
與孩子和諧相處:這一點(diǎn)對(duì)高年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。因?yàn)橐胱屗麄兛己谜Z(yǔ)文,最起碼得讓他們喜歡語(yǔ)文,要喜歡語(yǔ)文,至少得喜歡咱們這個(gè)語(yǔ)文老師,所以很多時(shí)候,我沒(méi)有擺上師道尊嚴(yán)的面孔,而是把學(xué)生作為朋友來(lái)用心相處。這樣孩子們就覺(jué)得我與他們之間沒(méi)有多少距離。我常對(duì)自己說(shuō),為了更好地教學(xué)生,必須做他們心理上值得依賴的朋友!課上,我的笑容燦爛,我的要求嚴(yán)格,決不容忍一個(gè)同學(xué)不用心,即使他是一向成績(jī)較好的,只要在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了不該犯的錯(cuò)誤,我依然會(huì)不依不饒的批評(píng)。這就是愛(ài)嚴(yán)并濟(jì)。我想,這一點(diǎn)大家做得肯定比我好。
二、強(qiáng)化學(xué)習(xí),為學(xué)生指點(diǎn)迷津。
我從基礎(chǔ)、閱讀、習(xí)作三個(gè)方面談?wù)勎业淖龇ǎ?/p>
、、夯實(shí)基礎(chǔ):平時(shí)要求學(xué)生晨讀、早讀,多讀多悟。每篇課文都讀,選重點(diǎn)熟讀、精點(diǎn)背誦。要求學(xué)生邊讀邊認(rèn)字邊理解,而不是一味地求快,以免出現(xiàn)“小和尚念經(jīng)——有口無(wú)心”的情況。為了盡快使學(xué)生掌握最重要的需要積累的詞句段篇,凡是課本上規(guī)定需要背誦的課文、段落、格言、詩(shī)句等內(nèi)容,要求學(xué)生必須會(huì)背誦并且默寫(xiě)。每段時(shí)間組長(zhǎng)小檢查,老師大檢查,通過(guò)檢查促使每個(gè)學(xué)生都過(guò)關(guān)。我常對(duì)學(xué)生說(shuō):“就算不是為了應(yīng)付考試,而是為以后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),我們也應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,多積累語(yǔ)詞句段。”對(duì)于生字,我們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí),第一炮就要把這些死知識(shí)轟炸掉,不要讓它成為復(fù)習(xí)途中的絆腳石。我們具體的做法是:老師找出每一課的重要詞語(yǔ),讓學(xué)生聽(tīng)寫(xiě)并注上拼音,聽(tīng)寫(xiě)過(guò)后立刻由老師和學(xué)生批改,批改過(guò)后立即由批改人(包括老師)反饋公布,公布過(guò)后,立即快速訂正三遍,緊接著進(jìn)入下一課詞語(yǔ)的聽(tīng)寫(xiě)準(zhǔn)備,然后,把這些寫(xiě)錯(cuò)的詞語(yǔ)在作業(yè)本上集中起來(lái)多寫(xiě)幾遍;最后同桌互相聽(tīng)寫(xiě)自己每一課寫(xiě)錯(cuò)的詞語(yǔ),爭(zhēng)取這一次無(wú)錯(cuò)字。對(duì)于句子、修辭等必須要系統(tǒng)的復(fù)習(xí)并在試卷中詳細(xì)的講解,而古詩(shī)、格言、成語(yǔ)等除了在網(wǎng)絡(luò)上搜集一些還要讓學(xué)生在閱讀中自己積累,總結(jié)張貼在教室的墻壁上,抄寫(xiě)在積累本上!
⑵、強(qiáng)化閱讀:
、、加強(qiáng)習(xí)作。寫(xiě)作,有人覺(jué)得煩惱,有人覺(jué)得愉悅。作為語(yǔ)文老師,要培養(yǎng)學(xué)生對(duì)習(xí)作的信心,讓學(xué)生明白,習(xí)作不過(guò)是以筆代口,用筆“說(shuō)”出自己想要講的話。要減少煩惱的壓力。也要宣傳寫(xiě)作帶來(lái)的愉悅。我常常對(duì)學(xué)生說(shuō):“即使你們只剩下15分鐘寫(xiě)作文的時(shí)間也要花上5分鐘來(lái)審題,這是方向問(wèn)題,若是跑錯(cuò)了,還不如原地踏步!”
我的作文訓(xùn)練方法是:
、、大量閱讀。每天晚讀15分鐘都要看一篇作文,不能當(dāng)作故事來(lái)看,而是研讀,多問(wèn)為什么作者這樣寫(xiě)。
②、精講多練。幾乎每循環(huán)要求寫(xiě)一篇作文。平時(shí)我擠出時(shí)間,用電腦打印了十多篇各種類型的范本。寫(xiě)作前,我就找出相關(guān)的范本貼在黑板上進(jìn)行指導(dǎo)。從文章的題目、布局謀篇、段落結(jié)構(gòu)、中心思想的`表現(xiàn)到用詞的準(zhǔn)確性,都要繪聲繪色地詳細(xì)地講解。然后讓學(xué)生先說(shuō)后寫(xiě)。我班的個(gè)別學(xué)生反映說(shuō):“老師,經(jīng)您這一講解,我想馬上就寫(xiě)!边@時(shí),我知道我的方法對(duì)了。因?yàn)閷W(xué)生這種蠢蠢欲動(dòng)的寫(xiě)作欲望已經(jīng)得到激發(fā)和培養(yǎng)。
、、精批細(xì)評(píng)。這個(gè)環(huán)節(jié)非常關(guān)鍵,在批改作文中,我是最賣力的。錯(cuò)字標(biāo)點(diǎn)都圈出來(lái)讓學(xué)生自己改正、遣詞造句好與不好都畫(huà)出,等等。分發(fā)作文時(shí),還要花一節(jié)課的時(shí)間來(lái)點(diǎn)評(píng)。有點(diǎn)進(jìn)步的點(diǎn)名鼓勵(lì),寫(xiě)得好的大肆表?yè)P(yáng),然后拿出幾篇有代表性的來(lái)進(jìn)行詳細(xì)的點(diǎn)評(píng)。這樣大大的激發(fā)了學(xué)生寫(xiě)作的欲望,他們因此而感到了寫(xiě)作的快樂(lè)。
就是我最大的滿足。
總之,學(xué)無(wú)止境,教無(wú)定法。沒(méi)有必勝的訣竅,只有更適合的方法。我不知道我所說(shuō)的方法對(duì)各位老師來(lái)說(shuō)是否適合。這只是我在這一年的時(shí)間里摸爬滾打中摸索出來(lái)的幾點(diǎn)不成熟的心得體會(huì),講得不對(duì)的地方請(qǐng)大家批評(píng)指出。使我再學(xué)習(xí)、再改進(jìn),在以后的教學(xué)工作中能夠有更好的成績(jī)、更出色的表現(xiàn)!
最后,我要說(shuō)的是:“革命尚未成功,同志還需努力!边有一個(gè)多月我們就要面臨小學(xué)最后的考驗(yàn),我也覺(jué)得壓力非常大,但我會(huì)頂住壓力迎難而上,爭(zhēng)取讓孩子們考出好的成績(jī),報(bào)答所有關(guān)心和支持我們的人。謝謝!
提高教育教學(xué)質(zhì)量會(huì)議上發(fā)言稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位校長(zhǎng)、各位老師:
大家好!
我叫,來(lái)自xx初中,是一名從事教育工作剛剛四年的老師。首先,非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)參與研討交流活動(dòng),傾聽(tīng)我們一線教師的心聲!今天來(lái)這里的目的主要是學(xué)習(xí),博眾家之長(zhǎng)為我所用,其次是分享我在教育教學(xué)中的一點(diǎn)做法和感受,希望能得到各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁的指導(dǎo)。
近年來(lái)我校教學(xué)質(zhì)量不斷提高,今年中考六科合格率取得了全縣第三名的好成績(jī)。取得的這點(diǎn)成績(jī)已經(jīng)屬于過(guò)去,提升教育教學(xué)質(zhì)量是永恒的主題,任重道遠(yuǎn)。怎樣才能提高教學(xué)質(zhì)量,怎樣才能再創(chuàng)輝煌,怎樣才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,這是我們現(xiàn)在正面臨的問(wèn)題。下面,我就我所任教的九(1)班語(yǔ)文教學(xué)來(lái)談?wù)勛约旱母邢耄?/p>
一、存在的問(wèn)題
1、學(xué)生思維不夠活躍、面對(duì)難題,沒(méi)有信心解決。
2、學(xué)生成績(jī)兩極化現(xiàn)象嚴(yán)重。
3、學(xué)生的審題能力有待提高。
4、做題習(xí)慣不好,粗心大意,馬馬虎虎。
5、部分學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣,找不到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣與成就感。
6、家長(zhǎng)的配合不夠,有部分學(xué)生無(wú)法完成家庭作業(yè),或做作業(yè)的態(tài)度極不認(rèn)真。
二、將采取的措施
1、在課堂中,激發(fā)學(xué)生的思考欲望,提高教學(xué)效率
我們班學(xué)生有一個(gè)很大的缺點(diǎn)——不愛(ài)回答問(wèn)題。課堂中,一個(gè)問(wèn)題拋出來(lái),除了一兩個(gè)學(xué)生在積極的思考外,其余的學(xué)生根本就沒(méi)有去認(rèn)真的想答案,而是都睜著一雙看似無(wú)辜的大眼睛等著你的講解。面對(duì)這樣的情況,我將在課堂上努力貫徹當(dāng)前一些新的教育理念,比如:教師是學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者,而不是知識(shí)的灌輸者;學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,是課堂的.主宰者等等,樹(shù)立學(xué)生個(gè)體的自信心。在課堂上創(chuàng)設(shè)輕松的教學(xué)氛圍,激勵(lì)學(xué)生踴躍發(fā)言。以學(xué)生為主體,引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究,自主獲取知識(shí),以提高教學(xué)效率。
2、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣
正如培根所說(shuō)“習(xí)慣有一種頑強(qiáng)而巨大的力量,他可以主宰人生”,所以對(duì)學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)非常有必要。
首先是思維習(xí)慣的培養(yǎng),孔子說(shuō)“學(xué)而不思則罔”,可以說(shuō)大部分學(xué)生現(xiàn)在正處于這樣的一個(gè)狀態(tài)里,所以在課堂里搭建一個(gè)交流的平臺(tái)很有必要,讓所有的學(xué)生開(kāi)始思考問(wèn)題,說(shuō)出自己的見(jiàn)解。其次是預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的習(xí)慣。復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容是很有必要的,這樣可以鞏固學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中獲得的新知。而預(yù)習(xí)課文是完成教學(xué)任務(wù)的關(guān)鍵。第三,注重基礎(chǔ)學(xué)習(xí)。字詞是學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的保障。為此,在注重學(xué)生理解的同時(shí),對(duì)基礎(chǔ)字詞的鞏固是必不可少的環(huán)節(jié)。讓學(xué)生利用空余時(shí)間來(lái)多讀多寫(xiě)。
3、注重培優(yōu)輔差工作。在本學(xué)期,我打算將該班學(xué)生根據(jù)不同學(xué)習(xí)情況,分別進(jìn)行補(bǔ)習(xí),先從拼音基礎(chǔ)差的學(xué)生開(kāi)始,然后是詞語(yǔ)的識(shí)記,再是閱讀、作文。學(xué)習(xí)成績(jī)較好的學(xué)生,針對(duì)閱讀理解和寫(xiě)作進(jìn)行訓(xùn)練,希望通過(guò)這樣的學(xué)習(xí)方式,能夠?qū)處煹慕虒W(xué)活動(dòng)和學(xué)生的學(xué)習(xí)都有所幫助。
總之,要提高學(xué)生成績(jī),就要提高課堂效率,我們就要改變教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)形式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,把適合教師講解的內(nèi)容變成適合學(xué)生探討研究的內(nèi)容,改變知識(shí)的“灌輸”途徑,不但使學(xué)生接受知識(shí),更讓學(xué)生自始至終參與到知識(shí)的生產(chǎn)過(guò)程中來(lái)。最終,上好每一節(jié)課,上出精彩的課,提高我們的教學(xué)質(zhì)量。
我的發(fā)言結(jié)束,謝謝大家!
提高教育教學(xué)質(zhì)量會(huì)議上發(fā)言稿 篇3
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:
大家好!
近年來(lái),在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下能,牢固鑄就以人為本、質(zhì)量第一、安全發(fā)展、加快發(fā)展的理念,始終把安全生產(chǎn)作為的重中之重,把施工人員生命重于泰山,不斷強(qiáng)化制度建設(shè),強(qiáng)化主體責(zé)任,強(qiáng)化隱患排查,強(qiáng)化專項(xiàng)治理,提高安全生產(chǎn)水平,實(shí)現(xiàn)了在建工程質(zhì)量安全持續(xù)穩(wěn)定提高。公司連續(xù)獲得臨沂市建設(shè)工程質(zhì)量獎(jiǎng)"沂蒙杯",連續(xù)多年被縣委、縣政府授予"全縣安全管理生產(chǎn)先進(jìn)單位"榮譽(yù)稱號(hào)。
安全生產(chǎn)是的經(jīng)濟(jì)效益。今年是我公司成立以來(lái)開(kāi)工項(xiàng)目極為多、檔次水平、投資額度的一年,東方萬(wàn)象城、東方壹品、東方麗景、城市花園十一期、東方御景、星城國(guó)際等六大項(xiàng)目遍布縣城東西南北,形成了全城六盤(pán)聯(lián)動(dòng)的盛世局面。截至九月份,所有會(huì)發(fā)生在建項(xiàng)目投資沒(méi)有發(fā)生大的安全生產(chǎn)責(zé)任事故。公司納稅2523萬(wàn)元,超過(guò)去年全年的總額,同比增長(zhǎng)58.9%,居全縣第12位,民營(yíng)企業(yè)第4位,同行業(yè)高居第一位,是全縣納稅千萬(wàn)元以上企業(yè)中所增幅的。
一是,層層落實(shí)公共安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任制。"嚴(yán)、細(xì)、實(shí)",抓管理,重獎(jiǎng)懲。進(jìn)一步修訂和完善各種安全生產(chǎn)規(guī)章制度,全面落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制,明確劃分崗位職責(zé)、標(biāo)準(zhǔn)明了、程序清楚,同時(shí)細(xì)化各崗位、各部門的考核細(xì)則,嚴(yán)格考核,關(guān)鍵在于做到依法治企、科學(xué)管理。實(shí)行重獎(jiǎng)重罰的獎(jiǎng)懲機(jī)制,調(diào)動(dòng)各動(dòng)員項(xiàng)目部安全生產(chǎn)積極性。
二是抓好現(xiàn)場(chǎng)管理。突出信用風(fēng)險(xiǎn)動(dòng)態(tài)管理,切實(shí)落實(shí)市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)防范措施,積極組織對(duì)重點(diǎn)環(huán)節(jié)應(yīng)急預(yù)案的定期演練,提高公司整體對(duì)數(shù)十種突發(fā)事件的整體應(yīng)急反映能力。結(jié)合企業(yè)6S日常檢查,加強(qiáng)安監(jiān)管理人員的監(jiān)護(hù)力度,重點(diǎn)部位設(shè)專人監(jiān)護(hù),各施工點(diǎn)設(shè)值班人員加強(qiáng)巡視,發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)處理,緊抓經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí)保護(hù)安全生產(chǎn)。
三是在安全技術(shù)、勞動(dòng)保護(hù)、現(xiàn)階段儀器設(shè)施方面加強(qiáng)監(jiān)管力度。投資公司對(duì)股份公司的'各種施工設(shè)備設(shè)施,嚴(yán)格按照安全性評(píng)價(jià)要求進(jìn)行嚴(yán)密細(xì)致的檢修,不合格的堅(jiān)決不予重復(fù)使用,新聘人員安全培訓(xùn)合格率達(dá)到100%,堅(jiān)決杜絕安全素質(zhì)不合格人員進(jìn)入公司工作,堵住事故的源頭,對(duì)于安規(guī)考試不合格者堅(jiān)決予以清退,特殊工種持證上崗率達(dá)到100%,加強(qiáng)勞動(dòng)保護(hù)用品全部投入,防止出現(xiàn)之中施工過(guò)程中的人身安全。
四是加強(qiáng)公司的安全學(xué)習(xí)、培訓(xùn)管理。繼續(xù)堅(jiān)持每周一次的安全分析會(huì)議,傳達(dá)上級(jí)文件、指示精神,查找隱患,分析不安全情況,制定整改措施,層層落實(shí)到人,及時(shí)堵塞漏洞,保證全安全生產(chǎn)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
質(zhì)量安全是工程建設(shè)永恒的主題,也是工程建設(shè)的別列卡。在加快縣城建設(shè)和新農(nóng)村建設(shè)新的歷史時(shí)期,我們肩負(fù)的擔(dān)子更重,承擔(dān)的責(zé)任更大,但發(fā)展的機(jī)遇也更多。我們決心在今后的工作中,努力做足做好我公司的安全生產(chǎn)工作,并以"零傷亡、零傷害、零事故"作為我們?nèi)甑慕M織工作目標(biāo),不斷加強(qiáng)和改進(jìn)管理手段,完善各種行政管理方法,提高管理水平,切實(shí)加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)安全管理,實(shí)現(xiàn)公司生產(chǎn)安全平穩(wěn)運(yùn)行運(yùn)行,在建設(shè)富裕文明和諧幸福新蒼山的偉大實(shí)踐中,奮發(fā)有為、苦干實(shí)干,作出更大貢獻(xiàn)!
謝謝大家!