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初中史地政教師培訓(xùn)發(fā)言稿

發(fā)布時(shí)間:2023-08-04

初中史地政教師培訓(xùn)發(fā)言稿(通用17篇)

初中史地政教師培訓(xùn)發(fā)言稿 篇1

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師們:

  大家上午好:

  作為一名即將走上工作崗位的年輕教師,雖然已經(jīng)具備了一定的專業(yè)知識(shí)技能,但在如何組織教學(xué),如何程度地提高教學(xué)效果上,還感到缺乏正確的理論指導(dǎo)。通過崗前培訓(xùn)幾門課程的學(xué)習(xí),收獲很大,以前一些認(rèn)識(shí)模糊的問題,現(xiàn)在搞清楚了,從前的一些情感體驗(yàn),如今也找到了理論支持,更為重要的是,我深深體會(huì)到,教育確是一門藝術(shù),一門大學(xué)問,值得我用一生的精力去鉆研。通過培訓(xùn),我得到了很大的收獲,現(xiàn)將自己的心得體會(huì)總結(jié)如下:

  首先,培訓(xùn)使我對(duì)教師這一職業(yè)有了更加清楚的認(rèn)識(shí)。

  在開學(xué)典禮中,院長和我們的班主任老師都不約而同地談到了當(dāng)代教師身肩重任、角色特別這一問題,這似乎是一個(gè)比較陳舊的話題,但細(xì)細(xì)體會(huì)、琢磨他們的話語,覺得很有分量。這也使我對(duì)教師這一職業(yè)有了更深的思考和認(rèn)識(shí):首先,教師是文化的傳遞者!皫熣,所以傳道、授業(yè)、解惑也”,這是從知識(shí)傳遞的角度來反映教師的重要性。

  其次,教師是榜樣。學(xué)高為師,身正為范也正是這個(gè)意思,這里主要涉及做人的問題,學(xué)生都有向師性,實(shí)際上是做人的一種認(rèn)同感;同時(shí)學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程,教師的人格力量是無形的、不可估量的,教師要真正成為學(xué)生的引路人。

  第三,教師是管理者。教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力,才能使教學(xué)更有效率,更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

  第四,教師是父母。作為一名教師,要富有愛心,教師對(duì)學(xué)生的愛應(yīng)是無私的、平等的,就像父母對(duì)待孩子,所以我們說教師是父母。并且,教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要。

  第五,教師是朋友。所謂良師益友,就是強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生要交心,師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心朋友一樣。最后,教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等,應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑和心理壓力等,以給予及時(shí)的幫助和排解,培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。

  其次,培訓(xùn)為我即將面臨的實(shí)際工作提供了許多方法和策略。

  在培訓(xùn)中,幾位老師根據(jù)他們自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)給我們介紹了一些當(dāng)好小學(xué)教師的要點(diǎn)和方法,給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問題上,都強(qiáng)調(diào)了適時(shí)調(diào)整和更新自身知識(shí)結(jié)構(gòu)、終身學(xué)習(xí)的做法;在談到面對(duì)困難如何克服的問題上,各位老師們還提出了如何加強(qiáng)教師之間團(tuán)結(jié)合作的方法;在教學(xué)教法經(jīng)驗(yàn)方面,培訓(xùn)老師給我們上了一堂繪聲繪色的課,通過這次課,我們認(rèn)識(shí)到教師在上課過程中要多加思考,適時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法和策略,以藝術(shù)的眼光去對(duì)待教學(xué),爭取精益求精。

  另外,眾多培訓(xùn)指導(dǎo)老師一再強(qiáng)調(diào),在新課程改革的背景下,各位老師一定要認(rèn)真地貫穿新的教學(xué)理念,以學(xué)生發(fā)展為本,以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地上好課,使學(xué)生能夠持續(xù)地從心靈深處接受我的教學(xué),這就需要我努力地備課、努力地鍛煉、努力地學(xué)習(xí)當(dāng)然這其中一個(gè)必不可少的條件就是多學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)方法。在這次培訓(xùn)中,各位老師所講述的一些方法,實(shí)際上就為我們新老師起到了“揚(yáng)帆導(dǎo)航”的作用,我覺得包括我在內(nèi)的所有新老師必須好好地吸收和采納。

  再次,培訓(xùn)使我對(duì)未來的工作充滿了信心和動(dòng)力。

  對(duì)于剛剛從大學(xué)校門踏出的我們,對(duì)新的生活、新的責(zé)任、新的角色多少有些怯懦,而本次培訓(xùn)中,培訓(xùn)指導(dǎo)老師也十分注意我們的這種心理的變化,他們的講話,從頭到尾始

  終貫穿一個(gè)中心,那就是充滿對(duì)新教師的鼓勵(lì)。其一是鼓勵(lì)我們要趕快適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境和人際關(guān)系環(huán)境等,其二是鼓勵(lì)我們要更加理性地認(rèn)識(shí)社會(huì),認(rèn)識(shí)自己的角色,改變以往學(xué)生時(shí)期那種趨向“感性”或者說是“浪漫”的生活態(tài)度。其三是鼓勵(lì)我們要做一名終身學(xué)習(xí)型教師,做一名能夠不斷適應(yīng)新知識(shí)新問題新環(huán)境的老師。其四是鼓勵(lì)我們要堅(jiān)持創(chuàng)新,在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智,爭做教學(xué)發(fā)展的弄潮兒。這些鼓勵(lì),使我對(duì)未來的工作充滿了信心和動(dòng)力。高爾基曾經(jīng)說過:“只有滿懷自信的人,才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中,并實(shí)現(xiàn)自己的意志!币苍S,對(duì)于我們新教師來說,只有具備克服困難的信心,才能取得好的開端,而好的開端,便是成功的一半。

  十幾天的培訓(xùn),課程多、時(shí)間緊,研討和交流的機(jī)會(huì)很少,但是通過培訓(xùn),拓寬了知識(shí)面,提高了認(rèn)識(shí)。對(duì)自我的認(rèn)識(shí),認(rèn)識(shí)到自身的不足,需要不斷提高自己的專業(yè)知識(shí)、管理知識(shí)和職業(yè)素養(yǎng)。現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)全球化、知識(shí)化、信息化,因此學(xué)習(xí)至關(guān)重要,而且非常迫切,個(gè)人必須在不斷學(xué)習(xí)的過程中重塑自我,提升自我,更新觀念,不斷創(chuàng)新。最先進(jìn)的組織是學(xué)習(xí)型的組織,只有不斷學(xué)習(xí),全面普及知識(shí),只有自身素質(zhì)的提高和綜合競爭能力的加強(qiáng)才能適應(yīng)這個(gè)“不變的是變化”的社會(huì),抓住機(jī)遇,迎接挑戰(zhàn)。人類已步入21世紀(jì),教育的振興已成為全民族日益迫切的需求,教育應(yīng)更好地?fù)?dān)負(fù)起提高全民族素質(zhì),增強(qiáng)綜合國力的歷史重任。在新的歷史機(jī)遇面前,能否有效的建設(shè)一只充滿活力,勇于探索,業(yè)務(wù)素質(zhì)高,教學(xué)基本功過硬,具備終身學(xué)習(xí)意識(shí)的教師隊(duì)伍,是教育現(xiàn)代化能否成功的關(guān)鍵,青年教師更應(yīng)成為這只隊(duì)伍的生力軍。

  “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”我們要努力做到學(xué)以致用,把責(zé)任心體現(xiàn)到工作中去。一切工作都需要實(shí)踐來證明,成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少談空話,在今后的工作中,我將以本次培訓(xùn)精神作為指導(dǎo),以自己的實(shí)際行動(dòng),來實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,盡快完成從學(xué)生到一名合格的新教師的轉(zhuǎn)變,真正做到為人師表、教書育人,努力加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉,不斷提高自身素質(zhì),豐富和完善自己。

  熱愛學(xué)生,熱愛教育工作,向老教師學(xué)習(xí),為學(xué)校的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。作為新時(shí)代的教師,我想我們也許不會(huì)再信奉“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,既然身處新時(shí)代,就得與時(shí)俱進(jìn),應(yīng)當(dāng)有新的信念,新的做法,也只有這樣才能夠給學(xué)校注入新的血液,才能讓自己不落后!作為一名非師范類專業(yè)畢業(yè)的教師,初上講臺(tái),已深感自己對(duì)教育教學(xué)活動(dòng)理解的欠缺。因此十分注重這次培訓(xùn),通過聆聽各位培訓(xùn)老師的精深講解,課下的認(rèn)真思考和及時(shí)的總結(jié),使我對(duì)教育的內(nèi)涵,教育心理學(xué)的理念,教師職業(yè)道德及教育法規(guī)有了深刻的理解和把握。

  新的起點(diǎn)需要新的奮斗,新的奮斗需要旗幟作為引導(dǎo),學(xué)校組織這次崗前培訓(xùn)就是一面很好的旗幟,不僅讓我們?cè)诶碚摵鸵庾R(shí)上邁上了一個(gè)新臺(tái)階,對(duì)學(xué)校教學(xué)、人事管理方面的有關(guān)規(guī)定,也了解了不少。在思想、行動(dòng)和實(shí)踐工作上給了我切實(shí)指導(dǎo)。通過參加培訓(xùn),不僅豐富了自己的教育理論知識(shí),提高了應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段的能力,而且增強(qiáng)了政治思想覺悟,提高了投身于教育教學(xué)工作的責(zé)任感和事業(yè)心。

  總之,通過參加這次短期培訓(xùn),讓我開了眼界,學(xué)到了很多東西。使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到教師這一職業(yè)的特殊性、自己的任務(wù)及肩負(fù)的使命,更加堅(jiān)定了我搞好教學(xué)、科研工作的信心。并利用此次培訓(xùn)所學(xué)理論和方法,不斷豐富和提高自身素質(zhì),處理好與同事以及學(xué)生們的關(guān)系,兢兢業(yè)業(yè),刻苦鉆研,為教育事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。授課教師的精彩講解、閃光的個(gè)人魅力,使我受益匪淺。

初中史地政教師培訓(xùn)發(fā)言稿 篇2

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師:

  大家好!

  五天新教師培訓(xùn)結(jié)束了,通過參加這次短期培訓(xùn),讓我開了眼界,學(xué)到了很多東西。使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到教師這一職業(yè)的特殊性、自己的任務(wù)及肩負(fù)的使命,更加堅(jiān)定了我搞好教學(xué)工作的信心。在此寫下自己的一些心得和體會(huì),與大家共勉。

  在這次的培訓(xùn)開學(xué)典禮中,為我們談到了當(dāng)代教師身肩重任、角色特別這一問題,及如何當(dāng)一名優(yōu)秀的教師。這使我對(duì)教師這一職業(yè)有了更深的思考和認(rèn)識(shí)。教師不僅是文化的傳遞者。而且是學(xué)生的榜樣,是一名管理者,是學(xué)生的父母,還是學(xué)生的朋友。作為一名教師,要善于研究學(xué)生,發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要。

  在教學(xué)當(dāng)中教師還要不斷地學(xué)習(xí),充實(shí)自己。在課堂上要善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性。責(zé)任是做好一項(xiàng)工作的基礎(chǔ),所以教師必須要有強(qiáng)烈的工作責(zé)任感。要富有愛心,教師對(duì)學(xué)生的愛應(yīng)是無私的、平等的,教育就是愛的傳播。在培訓(xùn)中,多位老師都提到了“愛的教育”這個(gè)詞,認(rèn)為愛是開啟學(xué)生心靈的鑰匙,作為一名優(yōu)秀的人民教師,首先要熱愛自己的學(xué)生,只有這樣才能把課教好。但愛也要講究智慧的,同樣是愛,母親對(duì)子女的溺愛會(huì)毀了孩子一生,嚴(yán)父之愛卻可能造就一個(gè)棟梁之才。我們?cè)诮逃虒W(xué)中,一定充分發(fā)揮愛的能力,會(huì)愛、懂愛,愛要愛得深沉、愛的藝術(shù)。

  教師和學(xué)生要交心,師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心朋友一樣。教師還是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等,應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑和心理壓力等,以給予及時(shí)的幫助和排解,培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。

  通過這次培訓(xùn),我在教學(xué)工作的方法和策略方面受到很多啟發(fā)。幾位老師根據(jù)他們自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)給我們介紹了一些當(dāng)好中小學(xué)教師及班主任的要點(diǎn)和方法,給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問題上,都強(qiáng)調(diào)了適時(shí)調(diào)整和更新自身知識(shí)結(jié)構(gòu)、終身學(xué)習(xí)的做法;在談到面對(duì)困難如何克服的問題上,各位老師們還提出了如何加強(qiáng)教師之間團(tuán)結(jié)合作的方法;在教學(xué)教法經(jīng)驗(yàn)方面,培訓(xùn)老師給我們上了兩堂繪聲繪色的課,通過這次課,我們認(rèn)識(shí)到教師在上課過程中要多加思考,適時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法和策略,以藝術(shù)的眼光去對(duì)待教學(xué),爭取精益求精。

  在班主任工作方面主要提到:為人師表,率先垂范,樹立威信;真誠地關(guān)愛每一位孩子,營造溫馨的班級(jí);完善班級(jí)管理體制,充分發(fā)揮學(xué)生自制能力;開展豐富多彩的活動(dòng),增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,利用活動(dòng)去發(fā)現(xiàn)人,培養(yǎng)人,教育人。特別是唐老師的“三勤”讓我印象深刻,即腳勤、眼勤、嘴勤。我覺得這三個(gè)“勤”確實(shí)對(duì)做班主任很重要。另外,眾多培訓(xùn)指導(dǎo)老師一再強(qiáng)調(diào),在新課程改革的背景下,各位老師一定要認(rèn)真地貫穿新的教學(xué)理念,以學(xué)生發(fā)展為本,以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地上好課,使學(xué)生能夠持續(xù)地從心靈深處接受我的教學(xué),即培訓(xùn)中多次提到的“高效課堂”,這就需要我努力地備課、努力地鍛煉、努力地學(xué)習(xí)……當(dāng)然這其中一個(gè)必不可少的條件就是多學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)方法。

  在這次培訓(xùn)中,各位老師所講述的一些方法,實(shí)際上就為我們新老師起到了“揚(yáng)帆導(dǎo)航”的作用,我覺得包括我在內(nèi)的所有新老師必須好好地吸收和采納。根據(jù)東安縣教育局的課改要求,這次培訓(xùn)主要讓我們這些新的老師掌握小組合作學(xué)習(xí)方法,而且走上崗位后一定要付諸實(shí)施,并且把它推廣。為使我們的課改更加成功,做到高效課堂,培訓(xùn)老師重點(diǎn)給我們介紹了山東的杜郎口中學(xué)的“10+35”的模式和江蘇的洋思中學(xué)教學(xué)模式,還有很多其它的課改教學(xué)模式也進(jìn)行了簡單介紹。這些經(jīng)典案例讓我學(xué)到了很多,要想達(dá)到高效課堂必須結(jié)合我們縣的實(shí)際情況,然后借鑒這些優(yōu)秀的教學(xué)模式進(jìn)行課堂教學(xué)改革。

  在教學(xué)中我們應(yīng)注重倡導(dǎo)自主合作學(xué)習(xí),關(guān)注學(xué)生探究學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),在探究過程中教師應(yīng)高度重視學(xué)生的體驗(yàn),使他們感受到成功的喜悅,從而提高學(xué)習(xí)興趣?偠灾,高效課堂要求教師成為“四者”,即促進(jìn)者、學(xué)習(xí)者、決定者、幸福者。在這次的培訓(xùn)中我還了解了一個(gè)新詞“導(dǎo)學(xué)案”,這個(gè)詞之前我是從來沒聽說過的。經(jīng)過幾位老師的介紹后我有了一個(gè)基本的了解,而且認(rèn)識(shí)到它的重要性。要上好一堂課,必須先寫好導(dǎo)學(xué)案,教案也是至關(guān)重要的。而且教案不是一次性就能完成的,必須根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行修改編成二次教案,只有這樣才能使自己進(jìn)步得到提高。老師們一再強(qiáng)調(diào),新教師上崗的頭三年是非常重要的,它直接決定了你今后的成就和走向。因此年輕的新教師們一定要在頭三年,刻苦攻關(guān),摸索出一套行之有效的學(xué)科教學(xué)方法,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,課后寫好反思,一步一步向前進(jìn),將來自己就會(huì)更優(yōu)秀。

  對(duì)于我們這些新的老師來說,新的生活、新的責(zé)任、新的角色多少有些陌生,有些怯儒。而本次培訓(xùn)中,領(lǐng)導(dǎo)及培訓(xùn)指導(dǎo)老師的話總是充滿對(duì)新教師的鼓勵(lì)。鼓勵(lì)我們要趕快適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境和人際關(guān)系環(huán)境等,鼓勵(lì)我們要更加理性地認(rèn)識(shí)社會(huì),認(rèn)識(shí)自己的角色,鼓勵(lì)我們要做一名終身學(xué)習(xí)型教師,做一名能夠不斷適應(yīng)新知識(shí)新問題新環(huán)境的老師。鼓勵(lì)我們要堅(jiān)持創(chuàng)新,在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智,爭做教學(xué)發(fā)展的弄潮兒。這些鼓勵(lì),使我對(duì)未來的工作充滿了信心和動(dòng)力。

  五天的培訓(xùn),雖然時(shí)間很短、研討和交流的機(jī)會(huì)很少,但是通過培訓(xùn),拓寬了知識(shí)面,提高了認(rèn)識(shí)。重新認(rèn)識(shí)了自我,認(rèn)識(shí)到自身的不足,需要不斷提高自己的專業(yè)知識(shí)和技能、職業(yè)素養(yǎng)及綜合全面發(fā)展。在今后的學(xué)習(xí)工作中我將不斷開拓進(jìn)取,腳踏實(shí)地,以一名優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,深入調(diào)查研究總結(jié)規(guī)律,把握特點(diǎn),形成新的工作思路,用自己的熱情,良好的師德,進(jìn)取的心態(tài)做好自己的本職工作。

初中史地政教師培訓(xùn)發(fā)言稿 篇3

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師:

  大家好!

  出大學(xué)校門,我榮幸地成為xx縣教師隊(duì)伍中的一員,開始了自己人生新的征程。大學(xué)生活的磨練和學(xué)習(xí),使我儲(chǔ)備了一定的教學(xué)理論知識(shí),可是缺乏實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。xx縣教育局為了使我們新教師盡快適應(yīng)教學(xué)工作,特地對(duì)我們進(jìn)行了崗前培訓(xùn),這次新教師培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富,包括對(duì)教師職業(yè)道德、教師心理狀態(tài)調(diào)整、班主任的班級(jí)管理工作、教學(xué)工作規(guī)范和教法經(jīng)驗(yàn)交流等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。對(duì)于每一節(jié)培訓(xùn)課,我都非常認(rèn)真的聆聽,積極參與到課堂活動(dòng)中去,也工工整整的做了筆記;貞泴W(xué)習(xí)過程,感覺收獲頗大,下面就具體談?wù)勁嘤?xùn)的一些心得體會(huì):

  一、端正人生價(jià)值觀,獻(xiàn)身教育事業(yè)

  "崇高的師德和正確的人生價(jià)值觀是促進(jìn)教師奮發(fā)向上,獻(xiàn)身教育事業(yè),不斷進(jìn)取的動(dòng)力之源"。新世紀(jì)為教育改革注入了生機(jī)與活力。但是,隨之而產(chǎn)生的人生價(jià)值觀,生活觀念的變化也沖擊著學(xué)校教師,影響到教師的價(jià)值趨向和道德觀念。有的教師受腐朽生活方式的影響,表現(xiàn)在工作態(tài)度上,怕環(huán)境艱苦,怕任務(wù)艱巨,追求輕松自在,缺乏高度的事業(yè)心和責(zé)任感,遇到困難總是繞著走,"絞盡腦汁"地要求到條件舒適的地方去工作。

  表現(xiàn)在思想作風(fēng)上,安于現(xiàn)狀,得過且過,不思進(jìn)取,缺乏艱苦創(chuàng)業(yè)的精神。作為一名心理健康的教師應(yīng)該能把自己的全身心投入到本職工作中,最大限度的發(fā)揮自己的智慧和能力,對(duì)工作懷有持久的熱忱,并從工作中獲取滿足和樂趣。在這方面,我還有所欠缺,在以后的工作中應(yīng)以正確的人生價(jià)值觀為標(biāo)準(zhǔn),培養(yǎng)自我控制和自我調(diào)適能力,學(xué)會(huì)抵制各種不利因素的刺激和影響,保持良好的心態(tài)。

  二、培訓(xùn)使我對(duì)教師這一職業(yè)應(yīng)該具備的道德有了更加深刻的認(rèn)識(shí)

  培訓(xùn)老師對(duì)《中小學(xué)教師的職業(yè)道德建設(shè)》做了詳細(xì)的講解,讓我學(xué)到了很多作為教師應(yīng)該具備的職業(yè)道德素養(yǎng)。良好的師德是教師對(duì)社會(huì)的要求;良好的師德是教師素質(zhì)的重要組成部分;良好的師德還會(huì)產(chǎn)生職業(yè)幸福感。正如陶行知所說的"真正的教育是心心相映的活動(dòng),唯獨(dú)從心里發(fā)出來,才能達(dá)到心靈的深處"。

  教師應(yīng)該對(duì)自己的職業(yè)有個(gè)正確的認(rèn)知,不能認(rèn)為教師是社會(huì)地位虛高,經(jīng)濟(jì)地位實(shí)低,工作辛苦費(fèi)力的角色,而應(yīng)該以教師這一職業(yè)為榮。教師應(yīng)努力了解自己工作中的任務(wù)和壓力,樹立正確而穩(wěn)定的自我概念,正確認(rèn)識(shí)自己,客觀評(píng)價(jià)自己,合理要求自己,了解并愉悅地接受自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),不給自己設(shè)定高不可攀的目標(biāo)。制定符合自己實(shí)際的目標(biāo),不要把目標(biāo)理想化。一切從實(shí)際出發(fā),才能達(dá)到預(yù)想的結(jié)果。

  三、堅(jiān)持不懈,正確對(duì)待教學(xué)工作中的成功與失敗

  什么樣的教育是成功的教育什么樣的學(xué)生是合格的人才教師要從更長遠(yuǎn)的視角來看待教育的成功和失敗,并為了學(xué)生的全面發(fā)展而努力。應(yīng)根據(jù)學(xué)生的特長和興趣培養(yǎng)出即能滿足社會(huì)需要的專業(yè)人才,又能培養(yǎng)出少數(shù)個(gè)性特長得到發(fā)展,一專多能的高素質(zhì)人才。我很贊同書中的觀點(diǎn):"樹立社會(huì)需要和個(gè)性發(fā)展需要相結(jié)合的觀念,社會(huì)對(duì)人才有多種需要,學(xué)生也有不同的特長。教師應(yīng)當(dāng)著力培養(yǎng)學(xué)生的能力,挖掘?qū)W生內(nèi)在的能力,在動(dòng)機(jī),興趣,方法,習(xí)慣方面給予重視。"

  四、體驗(yàn)教師的職業(yè)樂趣

  在教育改革和課程改革以及教師體制改革風(fēng)起云涌的今天,對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)不能再循規(guī)蹈矩,必須通過教師創(chuàng)造性的工作去尋找適合自己教育對(duì)象的方式方法。在以后的教育教學(xué)工作中,我應(yīng)該在模仿,學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,總結(jié),思考自己的經(jīng)驗(yàn),結(jié)合自己的特點(diǎn)及優(yōu)勢(shì),加以創(chuàng)造性運(yùn)用,逐步形成自己獨(dú)特的風(fēng)格。要不斷擴(kuò)展自己的知識(shí)和興趣愛好,以便從各種渠道獲取的信息中得到啟發(fā)?傊,通過這次培訓(xùn)活動(dòng),我收獲很多,我要不斷地學(xué)習(xí),以便適應(yīng)時(shí)代的要求,爭做一名優(yōu)秀的中學(xué)教師。

  在培訓(xùn)中,我得到了很多在學(xué)校里面學(xué)不到的東西,這些來自教育教學(xué)一線的專家和老師們給了我很多啟發(fā),我不要做一名教書匠,我要努力成為專家型的教師,向我的學(xué)生們傳授知識(shí)、啟迪智慧、點(diǎn)化生命。所以,我們沒有理由不具備特殊技能知識(shí),沒有理由不學(xué)習(xí),不提高自身素質(zhì)。志存高遠(yuǎn),自強(qiáng)不息,我要起航啦!加油!

初中史地政教師培訓(xùn)發(fā)言稿 篇4

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師:

  大家好!

  培訓(xùn),其實(shí)我也是參加過很多,但是這次的培訓(xùn)我確是格外的重視,我知道,接下來的工作自己必須要去做好,肩膀上也是有著一個(gè)責(zé)任,而此次暑期的培訓(xùn)中,我也是更加的懂得老師這個(gè)崗位的意義,明白自己的工作有多么的重要,同時(shí)也是要去做好,而也是在培訓(xùn)之中是有很多的一個(gè)收獲。

  我作為一名新的老師,其實(shí)對(duì)于接下來這個(gè)新學(xué)期的工作,自己也是會(huì)有一些擔(dān)憂,不知道自己能不能做好,而這擔(dān)憂似乎也是被學(xué)校知道了,給予了我們新老師一個(gè)來培訓(xùn)的機(jī)會(huì),培訓(xùn)之中也是講了很多關(guān)于如何適應(yīng)崗位,如何去教好學(xué)生的一些知識(shí),而自己也是認(rèn)真的聽講做好筆記,對(duì)于教學(xué),雖然自己也是理論充足,有一些經(jīng)驗(yàn),但正式的去成為老師了,我也是知道這份責(zé)任是很不一樣的,作為老師,首先也是要以身作則。

  自己的工作要去做好,同時(shí)一些壞的習(xí)慣也是不能出現(xiàn)在自己的身上,去提升自己的素質(zhì)才能更好的把學(xué)生教好,做工作其實(shí)也是做人,如果一個(gè)人的素質(zhì)不高,那么也是做不了老師的,也是讓我知道自身要不斷的去進(jìn)步才行,除了思想上,也是有能力上也是如此,要持續(xù)的學(xué)習(xí),這也是在培訓(xùn)之中最大的一個(gè)收獲。

  同時(shí)老師也是給我們講解了很多關(guān)于課堂教學(xué)的一些方法以及老師的一些經(jīng)驗(yàn)讓我也是對(duì)于今后的工作更加的有把握,同時(shí)通過培訓(xùn),我也是對(duì)于教學(xué)這一塊的了解和熟悉更多了,也是要在以后的工作里頭把老師教的去用好,最后成為自己的一個(gè)能力,教學(xué)之中其實(shí)也是有很多的方法,要根據(jù)不同的情況去考慮去做的,對(duì)于學(xué)生們也是要有了解,清楚他們的水平,了解他們學(xué)習(xí)方面的困難,對(duì)于教學(xué)也是更多以引導(dǎo)為主,而不僅僅只是把知識(shí)教給他們就夠了的。我也是要在這方面去努力,把課堂講的更為生動(dòng),去提升學(xué)生們學(xué)習(xí)的興趣去讓他們更加的主動(dòng),這個(gè)工作也是不容易做好的,但是也是要去克服困難,去盡力的完成來做。

  對(duì)于即將到來的新學(xué)期,我也是比之前更有信心,也是會(huì)把肩上的責(zé)任扛起,去做好一名老師,去為學(xué)生們把課堂準(zhǔn)備好,教好,讓他們能得到收獲。當(dāng)然自身也是要不斷的去進(jìn)步,去找到不足,去改進(jìn),同時(shí)發(fā)揮自己的長處,去做的更好。

初中史地政教師培訓(xùn)發(fā)言稿 篇5

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師們:

  大家上午好:

  得益于校領(lǐng)導(dǎo)的栽培讓我有幸參加這次的崗前培訓(xùn),作為新教師能夠明白這次培訓(xùn)對(duì)自己教學(xué)水平的提升多么重要,因此我能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間的各類知識(shí)并對(duì)今后教學(xué)工作的展開進(jìn)行規(guī)劃,而且通過和不同教師之間的交流也讓我對(duì)教師職責(zé)有了更深的理解,多虧了這次的培訓(xùn)讓我從中學(xué)到了不少有助于教學(xué)工作展開的經(jīng)驗(yàn)。

  紀(jì)律的管理對(duì)學(xué)習(xí)效率的提升是十分重要的,但作為新教師想要在班上管理好紀(jì)律則往往需要班主任的配合,而且也需要與學(xué)生相處得比較好才能夠得到他們的認(rèn)可,所以我應(yīng)該要在課堂上更加嚴(yán)格些并進(jìn)行有效的管理,除了在教導(dǎo)課程內(nèi)容以外也要查看班上是否有學(xué)生不認(rèn)真學(xué)習(xí)的狀況,點(diǎn)名不認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生回答問題也能夠很好地激勵(lì)他們,關(guān)于這點(diǎn)則需要在上課期間更加自信些并加深對(duì)學(xué)生們的了解,事實(shí)上在培訓(xùn)過后我也有找其他教師進(jìn)行咨詢,從中讓我明白良好的紀(jì)律是營造學(xué)習(xí)氛圍的重要前提。

  上課之前應(yīng)該認(rèn)真?zhèn)浜媒贪笍亩芽睾媒虒W(xué)進(jìn)度,對(duì)于教學(xué)工作的完成來說有所準(zhǔn)備往往能夠取得更加理想的成果,所以我應(yīng)該通從培訓(xùn)講師的建議并提前對(duì)需要教導(dǎo)的課程內(nèi)容進(jìn)行分析,在了解到教學(xué)進(jìn)度的前提下再來制定好相應(yīng)的教案,這樣的話在授課過程中也能夠根據(jù)學(xué)生的反饋來改進(jìn)教案,在我看來這屬于長期的過程從而需要自己認(rèn)真對(duì)待教學(xué)工作,畢竟即便是些許的.疏忽都有可能導(dǎo)致課程結(jié)束以后難以取得理想的成果,所以關(guān)于這點(diǎn)還需要多向其他老師請(qǐng)教并總結(jié)好相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)。

  與家長之間的交流是新教師在工作中往往會(huì)遇到的問題,因此要著重分析學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題并針對(duì)這點(diǎn)和家長進(jìn)行交流,再加上大部分家長都很關(guān)心學(xué)生的成績自然能夠相處得很好,但作為新教師還是應(yīng)該要了解學(xué)生在家學(xué)習(xí)的狀況才行,僅僅滿足于完成家庭作業(yè)是難以獲得成績提升的,關(guān)于這點(diǎn)要經(jīng)常在課堂上進(jìn)行強(qiáng)調(diào)并讓學(xué)生明白自主學(xué)習(xí)的重要性,除此之外還要培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣并讓他們喜歡上自己教導(dǎo)的課程才行。

  雖然這次培訓(xùn)持續(xù)的時(shí)間并不長卻讓我學(xué)到不少重要的經(jīng)驗(yàn),而且即便是與其他教師之間的交流也能夠讓我意識(shí)到自身存在哪些不足,總之我會(huì)牢記這次培訓(xùn)過程中學(xué)到的知識(shí)并將其運(yùn)用到今后的教學(xué)工作中去,希望能夠在教學(xué)工作中不斷鞭策自己從而取得令人滿意的教學(xué)成果。

初中史地政教師培訓(xùn)發(fā)言稿 篇6

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  大家下午好!

  首先自我介紹一下,我叫張宏達(dá),畢業(yè)于燕山大學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè),懷著對(duì)教育的夢(mèng)想,我離開家鄉(xiāng)哈爾濱來到美麗的海濱城市營口,就職于營口職業(yè)技術(shù)學(xué)院藝術(shù)系,任專業(yè)教師及教工團(tuán)總支書記一職。

  今天作為青年教師代表,和大家一起分享成長中的艱辛與收獲,我感到非常榮幸。在此,請(qǐng)?jiān)试S我向提供“青年教師培訓(xùn)”這一寶貴學(xué)習(xí)平臺(tái)的校領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝,向在工作中對(duì)我們悉心指導(dǎo)、耐心幫助的老教師們致以崇高的敬意。

  一位哲人說過:"如果你要一年的繁榮,就去種莊稼吧,如果你要十年的昌盛,就培育人吧!"我們選擇教師這一平凡而又蘊(yùn)含偉大的職業(yè),投身于此、成長于此,也希望能有為于此。

  正是懷著這份對(duì)教育的夢(mèng)想,我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺(tái)。一晃已經(jīng)四個(gè)年頭,在這四年里,我深刻體會(huì)到做教師的艱辛和快樂。身為青年教師,沒有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),沒有豐厚的理論支撐,但我們踏實(shí)的工作、努力的學(xué)習(xí)、深入的反思,促使我們不斷成長。

  這次培訓(xùn),幾位校領(lǐng)導(dǎo)以及幾位經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀教師給我們進(jìn)行了有關(guān)師德修養(yǎng)、教師素養(yǎng)、教育教學(xué)技能、教育科研方法等方面的講座,為我們青年教師的成長起到推動(dòng)作用。培訓(xùn)過程中回想近四年的教學(xué)實(shí)踐,感觸頗多、收獲頗豐。

  感受一:重視師德建設(shè),提高自身修養(yǎng)。

  從青年教師的實(shí)際情況來看,我們依然缺乏思想政治方面的嚴(yán)格訓(xùn)練和要求,因此學(xué)院多方面的采取多種形式,對(duì)我們加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和教師素質(zhì)方面的訓(xùn)練。其中包括各種形式的報(bào)告會(huì)、座談會(huì),普通話培訓(xùn)、青年教師崗前培訓(xùn),并組織我們?nèi)ナ±镞M(jìn)行試講,取得高校教師資格證書,使我們首先具有高校任教的基本資格。通過培訓(xùn),使我對(duì)“師德”有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

  孔子曰:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從!币虼,教師自身的行為對(duì)學(xué)生有著非常重要的影響,潛移默化的感染學(xué)生。自從事教師這一職業(yè)以來,我就注重師德方面的修養(yǎng),因?yàn)槲抑乐挥猩眢w力行,以身作則,才能贏得學(xué)生的尊重,要求學(xué)生做到的,自己首先要做到;要求學(xué)生不做的,自己首先要不做。試想,要求學(xué)生上課不要遲到,而自己卻不及時(shí)到教室等候,學(xué)生能遵守嗎?

  因?yàn)榧仔土鞲械脑,我們停課20多天,影響了正常的教學(xué)進(jìn)度,十一期間正趕上我人生中的一件大事“結(jié)婚”,考慮到已停課兩周,而自己講授的CorelDRAW課程無人能代,我在10月5日還是如期的步入課堂,雖然沒能休成婚假;雖然沒能去度蜜月,但我沒有遺憾,因?yàn)閷W(xué)生就是我的一切。

  我相信自己在今后的教育生涯中一定會(huì)不斷提高對(duì)教師道德的再認(rèn)識(shí),規(guī)范自己的行為,以身作則,率先垂范,真正做到寓德于教,為人師表。

  感受二:培養(yǎng)教育人才,學(xué)院搭建平臺(tái)。

  來到營口職業(yè)技術(shù)學(xué)院,對(duì)我感觸最深的就是學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)榱四苁刮覀冞@樣的青年教師充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)、爭做合格的教育工作者,提供了一次又一次有利的平臺(tái)。

  青年教師導(dǎo)師制、校內(nèi)公開課、專家組評(píng)課、各類教學(xué)比賽、“雙師”素質(zhì)培訓(xùn),這些多層次的培養(yǎng)方式,使我們?cè)趯?shí)踐中接受教育、經(jīng)受鍛煉、豐富閱歷,在改進(jìn)教學(xué)方法的同時(shí),也使我們找準(zhǔn)了自己的位置和努力的方向。

  正因?yàn)閷W(xué)院為我們青年教師開設(shè)了這么多的“綠色通道”才促使我們年輕教師的快速成長,這期間我也取得了一些成績,比如在學(xué)院的教師課件現(xiàn)場(chǎng)制作比賽中獲得“第一名”;在優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)比賽中獲“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”稱號(hào);以及參加遼寧省高職教育師資培訓(xùn),并取得“雙師”素質(zhì)證書等。

  當(dāng)然,有很多時(shí)候努力沒能換成證書,但最重要的是自己苦在其中,樂在其中,收獲了很多,成長了很多。我堅(jiān)信我們青年教師都能充分利用學(xué)院為我們搭建的平臺(tái),緊跟學(xué)院的步伐向更高層次不斷邁進(jìn)。

  感受三:加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提升專業(yè)水平。

  不斷學(xué)習(xí)是成長的關(guān)鍵,而加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)就顯得尤為重要。

  記得初為人師,第一次走上講臺(tái),所有學(xué)生的企盼和目光都向你匯集,真的無所適從,而當(dāng)教務(wù)處王處長走進(jìn)教室,更讓我忐忑不安,忘記了這堂課是怎樣度過的,走下講臺(tái)的那刻,王處長還是鼓勵(lì)我說:講得不錯(cuò),挺有膽量。正是這樣的鼓勵(lì)讓我不再氣餒,經(jīng)過認(rèn)真分析總結(jié)失敗的原因,發(fā)現(xiàn)自身的理論基礎(chǔ)薄弱,一些教學(xué)方法、教育手段還停留在初級(jí)水平。因此,我加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,努力多讀一些教育教學(xué)方面的書籍,上網(wǎng)查閱成功的精品課程,全方位多角度進(jìn)行學(xué)習(xí)。通過不斷琢磨課例,改進(jìn)教學(xué)方式,終于能夠熟練的把握好課堂,提高了授課質(zhì)量。

  我深知自己要學(xué)習(xí)的東西還很多,特別是專業(yè)方面。京劇大師梅蘭芳說過這樣一句話:“不看別人的戲,就演不好自己的戲!毖輵蛉绱耍虒W(xué)也如此,“不聽別人的課,就上不好自己的課”。于是很多優(yōu)秀教師的課堂都有我的身影。通過聽課,我學(xué)會(huì)了如何更好的組織課堂;通過聽課,我找出了自己存在的問題。經(jīng)過一系列的學(xué)習(xí)借鑒,一個(gè)循環(huán)下來,我的課堂也開始有聲有色起來。

  值得一提的是,藝術(shù)系一直重視專業(yè)方面的教學(xué),連續(xù)幾個(gè)學(xué)期組織教師進(jìn)行學(xué)術(shù)講座。我有幸參與其中,為了帶給學(xué)生一個(gè)全新的視角,經(jīng)過認(rèn)真籌備,查閱整理相關(guān)資料,主講的學(xué)術(shù)講座取得預(yù)期效果。

  在完成自身教學(xué)任務(wù)的同時(shí),為響應(yīng)學(xué)院教務(wù)處的號(hào)召,做院級(jí)精品課程,作為小組成員,我積極配合主講教師,并學(xué)習(xí)相關(guān)經(jīng)驗(yàn),不斷探索,爭取早日做成省級(jí)精品課程。提升學(xué)院整體教學(xué)水平。

  感受四:開發(fā)自身潛能,做創(chuàng)新型教師。

  創(chuàng)新是大學(xué)教師的必備素質(zhì)、不可或缺的重要內(nèi)容,在當(dāng)前日益更新的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代更是如此。高職院校教育教學(xué)的最大特點(diǎn)就是要在原有理論基礎(chǔ)上,有所突破、有所提高,培養(yǎng)出高等技術(shù)應(yīng)用型人才。作為青年教師,我們具有敏銳的洞察力,也適合從傳統(tǒng)教師的角色向創(chuàng)新型教師轉(zhuǎn)變,敢于質(zhì)疑,勇于突破,善于超越,提升自己的創(chuàng)造力。

  創(chuàng)新型教師要靈活運(yùn)用教材,發(fā)現(xiàn)和選擇有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)材料。藝術(shù)系的電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)和服裝設(shè)計(jì)專業(yè)都開設(shè)矢量繪圖軟件CorelDRAW,但因自身專業(yè)特點(diǎn),雖然選用同一本教材,我還是決定分別備課,通過不同的實(shí)例制作,從而達(dá)到和專業(yè)緊密結(jié)合。后經(jīng)調(diào)整,現(xiàn)在選用不同教材,但又不局限于教材,擴(kuò)展學(xué)生的知識(shí)范疇,增加實(shí)際操作能力,從而達(dá)到我們的培養(yǎng)目標(biāo)。

初中史地政教師培訓(xùn)發(fā)言稿 篇7

  各位、各位學(xué)員:

  下面,我代表青年骨干教師培訓(xùn)班第組同學(xué)發(fā)言.

  當(dāng)前高等學(xué)校面臨的形式十分嚴(yán)峻.從國內(nèi)來說,青年學(xué)子對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的渴求十分迫切,高等教育的辦學(xué)質(zhì)量亟待提升.從國際上講,發(fā)達(dá)國家已經(jīng)在搶占高等教育市場(chǎng).我國大學(xué)還面臨體制機(jī)制上的重大難題.建立“委,校長負(fù)責(zé),教授治學(xué),民主管理”的現(xiàn)代大學(xué)制度,就是要形成自由的學(xué)術(shù)環(huán)境,為學(xué)校的健康、快速、可持續(xù)地發(fā)展制度保障.

  大學(xué)的功能在于人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、文化傳承創(chuàng)新.大學(xué)的生命在于形成自身的特色.大學(xué)之大,在于“大師、大樓、大器”.大學(xué)以教師為本.教學(xué)以學(xué)生為本.

  一流大學(xué)的產(chǎn)生不可能一蹴而就,而是要靠長期不懈地艱苦奮斗.一所大學(xué)的文化是在潛移默化中形成的.在研修過程中,我們深刻領(lǐng)悟了xx大學(xué)“求是、求實(shí)、求新、求精”的校風(fēng)內(nèi)涵,并將努力踐行“堅(jiān)苦自立”的揚(yáng)大.

  xx大學(xué)的發(fā)展戰(zhàn)略是“發(fā)展工科、振興文理、強(qiáng)化農(nóng)科、提升醫(yī)科”,發(fā)展目標(biāo)是“國內(nèi)有地位,國際有影響,高水平地方綜合性大學(xué)”.

  為達(dá)此目標(biāo),學(xué)校正著力打破學(xué)科壁壘,實(shí)現(xiàn)交叉融合,真正辦出綜合性大學(xué)的特色.學(xué)校正積極探索國際化發(fā)展的道路.學(xué)校正采取有力措施提升科學(xué)研究水平,試圖通過完善教師機(jī)制和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制來督促教師從事有價(jià)值的科學(xué)研究工作.學(xué)校特別注重實(shí)踐能力的培養(yǎng),通過課堂教學(xué)和各種社會(huì)實(shí)踐,努力貫徹“育人為本、德育為先、能力為重、全面發(fā)展”的教育方針,實(shí)現(xiàn)“學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)與人相處,學(xué)會(huì)知識(shí),學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)創(chuàng)造”的教育目標(biāo).

  1.努力把握高等教育自身的規(guī)律.我們要以兼容并包的胸懷,吸收西方成熟的大學(xué)理念和大學(xué)制度,結(jié)合實(shí)際情況,為我所用.改革實(shí)際工作中存在的不合理、不科學(xué),特別是浮夸和形式主義的做法,減少無用功,不去瞎折騰.在無法改變大環(huán)境的情況下,既要適應(yīng)各方面的要求,更要保持清醒的頭腦,努力提升工作質(zhì)量,創(chuàng)造教育工作的核心價(jià)值.

  2.學(xué)習(xí)是提高教學(xué)科研質(zhì)量的必由之路.只有不斷地學(xué)習(xí),才能不斷更新知識(shí),為教學(xué)科研活動(dòng)新鮮的營養(yǎng).我們生活的時(shí)代復(fù)雜多變,學(xué)生進(jìn)入社會(huì)以后要?jiǎng)?chuàng)造性地開展工作.作為教育工作者,我們自己在教育過程中就要體現(xiàn)創(chuàng)造性的要求.

  3.第二課堂對(duì)學(xué)生全面發(fā)展具有同等重要的意義.我們力求通過生動(dòng)活潑的形式強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)倫理修養(yǎng),通過身體力行率先垂范,強(qiáng)化學(xué)生的學(xué)術(shù)責(zé)任和道義擔(dān)當(dāng).

  4.科學(xué)研究是高等學(xué)校教師的立命之本.我們要以卓越的研究成果來體現(xiàn)生命存在的意義.我們要積極參與國際合作,促進(jìn)文化交流.我們要努力推動(dòng)不同學(xué)院、學(xué)科之間的交流與合作,促進(jìn)知識(shí)的交叉融合.

  5.積極參與學(xué)校、學(xué)院管理,服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展是高校教師的光榮使命.我們要在自己的職責(zé)范圍內(nèi)創(chuàng)造性地開展工作,做到有的放矢,注重實(shí)效.我們要在力所能及的范圍內(nèi)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)服務(wù)社會(huì),為群眾排憂解難.

  總之,站在時(shí)代的潮頭,牢記教書育人的使命,堅(jiān)守高校教師的職責(zé),就是我們對(duì)xx大學(xué)的承諾!

  我的發(fā)言完了.

  謝謝!

初中史地政教師培訓(xùn)發(fā)言稿 篇8

  各位老師:

  你們好!

  我深切地感到,青竹湖湘一不僅有優(yōu)美的自然環(huán)境,還有特別好的人文環(huán)境,很適合年輕老師的發(fā)展。你看,近幾年來,青年老師在授課等方面,獲省市乃至全國大獎(jiǎng)的不勝枚舉。這在我省恐怕就是頂尖的了。

  我今天是作為一個(gè)從事教育工作多年的過來人與大家談心的。所講的僅供參考。我想從三個(gè)方面談?wù),有不?dāng)之處,請(qǐng)大家指正。

  一、甘為人梯,講究奉獻(xiàn)

  近來我有幸參觀了齊白石老人的故居,有幸見到了當(dāng)代科學(xué)巨人袁隆平同志。我感受最深的一點(diǎn)便是平凡與偉大的辯證關(guān)系。他們的成功,無不是從一點(diǎn)一滴的平凡工作做起的。能把平凡的事做好就是不平凡的人,能把平凡的事做得特別好,就是一個(gè)非常成功的人,能把平凡的事做成不平凡的事,就成一個(gè)偉大的人。我們當(dāng)教師的人就是做平凡事的人,在這個(gè)職業(yè)中所作出的成績就可以有巨大的差別。

  首先我們要給自己一個(gè)正確的定位:我們是人梯,就是給人作嫁衣裳的人。我們的任務(wù)就是讓學(xué)生踩著我們的肩膀登高。能為祖國培養(yǎng)優(yōu)秀人才是我們的光榮,是我們的收獲。當(dāng)然,教學(xué)相長,在培養(yǎng)學(xué)生的過程中,我們自己也會(huì)有提高,也在成長。

  我們要講究奉獻(xiàn)。教育工作是一種神圣的事業(yè),其中的學(xué)問是深不可測(cè)的,畢其一生的精力去探求也不能窮盡。我很羨慕你們現(xiàn)在所處的時(shí)代,你們有安定的環(huán)境,有良好的條件,有很多的機(jī)會(huì),F(xiàn)在,有個(gè)別老師思想停留在家庭、兒子、車子、房子上面,沒有把主要精力放在教學(xué)上,甚至有人大搞家教家養(yǎng),有人利用教師職務(wù)之便向家長索取,以牟私利。這些都是絕對(duì)不行的。其實(shí),在我們教師隊(duì)伍中,有大量的優(yōu)秀人才,在我們學(xué)校有大量的先進(jìn)工作者,他們忘我地勞動(dòng),時(shí)時(shí)處處事事想的是學(xué)生,做的是教學(xué),追求的是卓越。

  當(dāng)然,我們的奉獻(xiàn)必定會(huì)有回報(bào)的。學(xué)生的一個(gè)會(huì)心微笑,同行的一聲贊許,領(lǐng)導(dǎo)的一個(gè)表揚(yáng),社會(huì)的一個(gè)肯定,對(duì)我們就是巨大的慰藉。我覺得,在一中,在青竹湖湘一,只要你肯努力,只要你有足夠的付出,你就會(huì)有收獲,就會(huì)有成功。

  二、夯實(shí)基礎(chǔ),提高素質(zhì)

  我們當(dāng)教師的知識(shí)和能力應(yīng)為“T”型結(jié)構(gòu),意思是要有全面的功底和的職業(yè)特長。首先,我們要注意自己的儀表與風(fēng)度。課堂上的穿著要簡約端莊,男老師總要穿有袖有領(lǐng)的衣服;女老師更不能著坦胸露背的時(shí)裝,不要帶弦目的首飾,不要化濃裝;b的最佳效果是遠(yuǎn)看眉目清晰,近看清新淡雅。我們的談吐舉止要講究文明優(yōu)雅。我們的專業(yè)知識(shí)要特別深厚,對(duì)自己所上的課要駕輕就熟,一個(gè)課都上不好的老師,要在學(xué)生中建立崇高的威信是不可能的;同時(shí),老師的知識(shí)面要寬,特別是與自己所教的科目相關(guān)的邊緣知識(shí)要豐富,能信手拈來靈活運(yùn)用。

  會(huì)做學(xué)生思想工作應(yīng)該是老師的基本功之一。我們年輕老師大都擔(dān)應(yīng)班主任工作,做學(xué)生思想工作是一刻也不能離的。任課老師也要做學(xué)生思想工作,有時(shí)還會(huì)有特別效果。我們要與學(xué)生交朋友,要全面關(guān)心學(xué)生,無論是思想意識(shí),自理能力,自學(xué)精神,心理素質(zhì),行為習(xí)慣,個(gè)性特長等等,我們都要了解,建立個(gè)人的教育筆記,有的班主任在期末打鑒定時(shí)才思考這些,那不行,F(xiàn)在有不少老師建立了與家長的熱線聯(lián)系,每周都有批語,這真的難能可貴。做思想工作要講究藝術(shù)性、時(shí)效性、個(gè)人特性,要有基本功,我在這里提出幾項(xiàng),大家看看自己作得如何。如,怎樣提高與學(xué)生個(gè)別談話的效率,你在談話前備過課嗎?怎樣抓好學(xué)生干部,讓他們嚴(yán)于律己又勇挑重?fù)?dān)?怎樣與家長溝通,得到教育學(xué)生的最佳方案?現(xiàn)在我們幾乎沒有家庭訪問了,其實(shí)這是一個(gè)好方法,大家不妨抽空也試試。怎樣組織集體活動(dòng),讓活動(dòng)在興趣與激情中富有教育涵義。你打算形成一個(gè)什么樣的班風(fēng),如何進(jìn)行?班風(fēng)往往反射出班主任的工作作風(fēng)。怎樣轉(zhuǎn)變后進(jìn)學(xué)生?這是一個(gè)老生常談的問題,但千人千面,各有特征。

初中史地政教師培訓(xùn)發(fā)言稿 篇9

  各位老師、同志們:

  今天我們?cè)谶@里舉行特崗教師培訓(xùn)班開班儀式,首先,我代表教育和科學(xué)技術(shù)局對(duì)你們考上特崗教師表示熱烈祝賀,并對(duì)你們投入農(nóng)村教育事業(yè)表示衷心的感謝~

  各位新教師,在縣委、縣政府和教育局的組織下,今年我縣共招聘70名特崗教師,參加完三天的上崗培訓(xùn)后,將根據(jù)你們所學(xué)專業(yè)和各校所需,把你們分配到我縣各個(gè)農(nóng)村中小學(xué),從此,你們多年來的學(xué)習(xí)深造將有了用武之地,廣大的農(nóng)村學(xué)校將是實(shí)現(xiàn)你們?nèi)松繕?biāo)的寬闊舞臺(tái),我縣新的教育章將由你們?nèi)ナ銓憽?/p>

  首先,向各位新教師簡單介紹一下我縣近幾年教育發(fā)展情況。

  目前,全縣有各級(jí)各類學(xué)校108所,其中,小學(xué)33所,教學(xué)點(diǎn)53個(gè),初中10所,高中1所,九年一貫制學(xué)校8所(1所私立學(xué)校),特教學(xué)校1所,教師進(jìn)修學(xué)校1所,全縣中小學(xué)在編教職工2458名,在校生27037人。

  近年來,縣委、縣政府始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,自20xx年以來,累計(jì)投入9000多萬元用于新建、擴(kuò)建中小學(xué)校,在縣城內(nèi)新建了職教中心教學(xué)樓和學(xué)生公寓樓,新建了第一小學(xué)教學(xué)樓,異地新建了全市一流的幼兒園;并對(duì)農(nóng)村學(xué)校進(jìn)行了一系列改擴(kuò)建,使全縣中小學(xué)校辦學(xué)條件有了大大改善,目前,走到每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn),最漂亮的建筑是學(xué)校教學(xué)樓。隨著辦學(xué)條件的不斷改善,我縣的教育教學(xué)質(zhì)量也在實(shí)現(xiàn)著一次次突破。赤城一中高考,已經(jīng)連續(xù)三年實(shí)現(xiàn)跨越式進(jìn)步,今年高考一本上線人數(shù)11名、二本以上上線人數(shù)46名、三本以上上線人數(shù)245名,超額完成了市教育局下達(dá)的高考指標(biāo),并創(chuàng)歷年來高考最好成績。同時(shí),我縣職業(yè)教育、九年義務(wù)教育、學(xué)前三年教育和特殊教育也在全面跟進(jìn),全縣各級(jí)各類教育正在實(shí)現(xiàn)著均衡、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展。

  下面就這次培訓(xùn)和今后的工作簡單講幾點(diǎn)意見:

  希認(rèn)真進(jìn)行培訓(xùn),為走上講臺(tái)做好心理和必要的知識(shí)準(zhǔn)備。崗前培訓(xùn),這是做好教學(xué)工作的必要條件。你們要認(rèn)真聽課,特別注重師德和素質(zhì)教育方面的學(xué)習(xí),也許有些教師以前已經(jīng)在一些學(xué)校代過課,有了一定經(jīng)驗(yàn),但你們?nèi)砸J(rèn)真學(xué)習(xí),這也是一次難得的機(jī)會(huì)。同時(shí),大家要互相交流,成為朋友,以便于以后在教學(xué)方面有更多的切磋和溝通。

初中史地政教師培訓(xùn)發(fā)言稿 篇10

  尊敬的楊院長,師大各位、,同學(xué)們:

  大家好!

  為期15天的研修活動(dòng)即將結(jié)束。明天,我們一行70人將回到,回到各自的工作崗位。我們收獲滿囊,感慨萬千,我們戀戀不舍。

  感謝師大,設(shè)計(jì)課程,科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)操作;感謝班主任李教授、于教授的全程陪伴和無微不至的關(guān)心,15天,留下了一個(gè)又一個(gè)感人的畫面,這些我們都將銘記于心,永生難忘。

  學(xué)習(xí)期間,我們敬佩、敬重、敬畏XX人的教育熱情與教育情懷,我們對(duì)比反思,羨慕之余,更多的是慚愧。羨慕,處處是榜樣,處處有文化;慚愧自己,與差距太遠(yuǎn)。

  15天的培訓(xùn),豐富而充實(shí),70位老師拋開一切塵世煩擾,充分體驗(yàn)了學(xué)習(xí)的快樂,享受了盛宴。有一位哲人說過:讀一本好書就是和高尚的靈魂對(duì)話。在培訓(xùn)班上,我們有機(jī)會(huì)和國內(nèi)頂級(jí)和學(xué)者面對(duì)面交流,共享知名學(xué)者及其一流團(tuán)隊(duì)的科研成果。師大的的楊院長在百忙之中親自為我們授課,豐院長、李教授、于教授富有內(nèi)涵的講授,提升了我們對(duì)教育的理解;全國知名學(xué)者,以及天津各區(qū)的教研員對(duì)學(xué)科教學(xué)的實(shí)例剖析,讓我們提高了教學(xué)技能。所有課程,涵蓋面廣、內(nèi)容豐富、博大精深。特別是每位積淀之深厚,學(xué)識(shí)之淵博,眼光之高遠(yuǎn),之深刻,準(zhǔn)備之充分,令人折服,其治學(xué)、教育理想令人震撼而后肅然起敬?梢哉f這是一次系統(tǒng)性、專業(yè)性、權(quán)威性而且實(shí)用性、針對(duì)性強(qiáng)的高端培訓(xùn)。

  短期培訓(xùn)班就如人生的加油站,關(guān)鍵是如何深化學(xué)習(xí)內(nèi)涵,固化學(xué)習(xí)成果,讓這一小段學(xué)習(xí)經(jīng)歷發(fā)揮長期效應(yīng),轉(zhuǎn)化為終身受益的學(xué)習(xí)力。每一位學(xué)員都感覺時(shí)間不夠,不足以充分闡釋和交流,甚至有的課件都不得不有選擇性的一略而過。因此,學(xué)后歸來,我們還要溫習(xí)大師的經(jīng)典,強(qiáng)化理論知識(shí),拓展思維,沿著導(dǎo)師的指導(dǎo)進(jìn)一步深入鉆研、消化,并認(rèn)真學(xué)習(xí)老師深入調(diào)研、勤于積累、敏于觀察和思考的工作習(xí)慣和治學(xué)態(tài)度,進(jìn)一步提高知識(shí)和能力水平。其次要理論聯(lián)系實(shí)際,注重學(xué)以致用。

  教育的精彩,是無數(shù)教育人的心血鑄造而成的;此次培訓(xùn)的精彩,來自師大初等教育學(xué)院團(tuán)隊(duì)的辛勤勞動(dòng)。我們要將XX人對(duì)教育事業(yè)的博大胸襟和擔(dān)當(dāng)帶回,謹(jǐn)記“行勝于言”,把XX培訓(xùn)當(dāng)成事業(yè)和學(xué)習(xí)生涯的新起點(diǎn),辛勤耕耘,永不懈怠,為把海建設(shè)成教育強(qiáng)省盡職。

  最后,我代表XX省教育研究培訓(xùn)院再次感謝師大初等教育學(xué)院的辛勤付出,感謝全體學(xué)員的全力以赴。我們誠摯地邀請(qǐng)師大的和老師到做客。謝謝!

初中史地政教師培訓(xùn)發(fā)言稿 篇11

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們:

  大家早上好!

  首先,感謝何xx教師工作室給我這個(gè)機(jī)會(huì)代表省骨干教師在這里發(fā)言,我是二師班的,我叫李,我來自xx市第一中學(xué)。

  我們這期跟崗學(xué)員來自華師班和二師班教師一共13人,有機(jī)會(huì)進(jìn)入xx市xx中學(xué),進(jìn)入何xx名師工作室跟崗學(xué)習(xí)感到非常的榮幸與自豪,我們相信,在為期二周的跟崗學(xué)習(xí)活動(dòng)中,有特級(jí)教師、廣東省名師何副校長的引領(lǐng),有工作室各位成員的指導(dǎo),通過參加科研課題研究,深入課堂實(shí)踐,聽課評(píng)課,專題講座,教育考察,經(jīng)驗(yàn)交流等一系列扎實(shí)有效的培訓(xùn)活動(dòng),使我們的教研教學(xué)技能得到快速提升。

  在跟崗學(xué)習(xí)階段,我們將帶著虛心求學(xué)的.態(tài)度,抱著不斷提升自己專業(yè)知識(shí)和教育教學(xué)水平的目的,走進(jìn)教師工作室的課堂,積極參加工作室開展的一切教學(xué)教研活動(dòng),認(rèn)真做好課題的研究工作,努力地完成跟崗學(xué)習(xí)的所有任務(wù),形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

  最后,預(yù)祝我們省級(jí)骨干教師跟崗培訓(xùn)圓滿成功!祝何xx教師工作室人才輩出,名揚(yáng)四海!祝xx市xx中學(xué)教學(xué)教育工作蒸蒸日上,祝大家身體健康,工作順利、家庭幸福,謝謝大家。

初中史地政教師培訓(xùn)發(fā)言稿 篇12

  尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、全體學(xué)員們:

  大家好!

  我叫王雪平,是北碚區(qū)芳芳幼兒園的一名教師。很榮幸能夠成為本次培訓(xùn)班學(xué)員,并作為學(xué)員代表在這里發(fā)言。

  秋天,是一個(gè)碩果累累的季節(jié),在這果實(shí)豐碩的季節(jié)里,作為普普通通的幼兒園老師,我們感受到了國家和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)前教育事業(yè)的大力支持與關(guān)懷。在這里我代表全體學(xué)員對(duì)那些為學(xué)前教育發(fā)展付出不懈努力的領(lǐng)導(dǎo)、專家和幼教同仁們表示由衷的感謝!

  百年大計(jì),教育為本;教育大業(yè),人才為本;科學(xué)發(fā)展,關(guān)鍵在人。作為一名在一線工作的年輕教師,我深深地體會(huì)到了學(xué)習(xí)在個(gè)人專業(yè)素質(zhì)提升和幼兒園保教質(zhì)量提升中的重要意義。同時(shí),我也意識(shí)到,當(dāng)今社會(huì)要想成為一名優(yōu)秀教師,惟有比別人學(xué)得更多、更快、更好,才能保持自身發(fā)展優(yōu)勢(shì)。我園是北碚區(qū)普惠性幼兒園,隨著學(xué)前事業(yè)的發(fā)展,現(xiàn)已有兩個(gè)園所及400名幼兒的規(guī)模。幼兒園的壯大與發(fā)展,家長素質(zhì)的提升與高要求,也讓我日益感覺肩上責(zé)任重大、危機(jī)感加強(qiáng)。現(xiàn)在的幼教已經(jīng)不只是停留在“帶著孩子不哭”“教幾個(gè)字”“做幾道題”傳統(tǒng)教學(xué)上,而是要讓幼兒在游戲中發(fā)展、在生活中成長、在探究中思考、在環(huán)境中互動(dòng)的創(chuàng)造性學(xué)習(xí)。因此,我將本次培訓(xùn)不僅視為更新教學(xué)理念,擴(kuò)充專業(yè)知識(shí),提升專業(yè)技能、更好的學(xué)習(xí)與踐行“以游戲?yàn)榛净顒?dòng)”精神的大好契機(jī),也視為一個(gè)學(xué)員間相互學(xué)習(xí)、相互交流、相互切磋、共同提高的平臺(tái)。我將好好利用這個(gè)機(jī)會(huì),多看多聽多學(xué)。同時(shí),我也將轉(zhuǎn)變教師角色,成為一個(gè)樂思善問的學(xué)生,保質(zhì)保量完成10天的培訓(xùn)任務(wù)。

  在此,我代表全學(xué)員鄭重承諾:在接下來的培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間,我們一定好好珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。悉心聆聽各位專家們的精彩講座,積極參與實(shí)地研修、互動(dòng)探討,嚴(yán)格遵守培訓(xùn)班的各項(xiàng)紀(jì)律,認(rèn)真聽講、做好學(xué)習(xí)筆記、努力提升自己的專業(yè)化水平。在學(xué)習(xí)的過程中,可能會(huì)有困惑時(shí)的煩惱,收獲時(shí)的喜悅,聆聽中的頓悟,反思中的成長,

  這一切的一切都將是一筆寶貴的財(cái)富。我們相信,專家的講座會(huì)給我們一個(gè)新的視界,教師的指點(diǎn)答疑將會(huì)為我們開啟一個(gè)新的天地,同伴的相互幫助會(huì)為我們的切磋提高奠定一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  最后,祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、專家們身體健康,工作進(jìn)步。祝愿學(xué)員們學(xué)業(yè)有成,學(xué)以致用。謝謝大家!

初中史地政教師培訓(xùn)發(fā)言稿 篇13

  各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  大家下午好!非常榮幸能夠在新教師培訓(xùn)學(xué)情通報(bào)會(huì)上進(jìn)行發(fā)言。一個(gè)月來,我縣參加培訓(xùn)的146名新教師在中國教師研修網(wǎng)的精心組織下,在輔導(dǎo)教師的組織協(xié)調(diào)下,取得了不錯(cuò)的研修數(shù)據(jù):參訓(xùn)率和學(xué)習(xí)率全部達(dá)到100%,在此對(duì)您們的辛勤付出表示衷心的感謝!

  近幾年來,我們高唐縣教育局高度重視教師培訓(xùn)工作,特別是青年教師隊(duì)伍建設(shè),尤其關(guān)注、重視新教師成長,大力實(shí)施新教師專業(yè)成長工程。為了讓新教師做好入職的充分準(zhǔn)備,盡快勝任教育教學(xué)工作,我們依托中國教師研修網(wǎng)開展了此次新教師培訓(xùn)工作。在整個(gè)培訓(xùn)工作的籌劃和開展過程中,縣教育局科學(xué)定位、全局統(tǒng)籌、慎密布置,保證了培訓(xùn)工作秩序、有效、順利的開展。

  一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視,為培訓(xùn)工作提供強(qiáng)有力的組織保障

  為做好此次培訓(xùn)工作,高唐縣教育局統(tǒng)籌規(guī)劃,行政引領(lǐng),科學(xué)安排,強(qiáng)化管理,為新教師培訓(xùn)提供強(qiáng)有力的組織保障?h教育局成立新教師培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由局長任組長,分管副局長任副組長,職教科和人事科相關(guān)人員為成員,全面負(fù)責(zé)研修的組織、協(xié)調(diào)、督促、保障工作。

  培訓(xùn)開始前,為了增強(qiáng)培訓(xùn)的實(shí)效性,縣教育局職教科王美霞科長多次和中國教師研修網(wǎng)的同志們溝通、交流、討論,多次修改了研修方案,最后,根據(jù)我們新教師的培訓(xùn)需求和在實(shí)際工作中遇到的問題困惑,確定了培訓(xùn)課程,并在中國教師研修網(wǎng)上,搭建了高唐縣新教師研修平臺(tái)。

  10月19日,在教師進(jìn)修中心舉行了“新教師培訓(xùn)開班儀式”,分管副局長劉希江就新教師培訓(xùn)工作講了重要意見,職教科、人事科、各學(xué)校分管副校長、輔導(dǎo)教師和新招錄教師近200人參加了會(huì)議,在會(huì)議上提出了明確要求:一是校長是第一責(zé)任人,要成立以校長為組長的研修工作領(lǐng)導(dǎo)小組,各職能組要做到分工明確,落實(shí)到位;二是各學(xué)校要制定詳實(shí)的培訓(xùn)方案,培訓(xùn)時(shí)間和地點(diǎn)要明確,并有具體負(fù)責(zé)人進(jìn)行管理;三是要將培訓(xùn)方案和參訓(xùn)教師學(xué)習(xí)任務(wù)與考核評(píng)價(jià)辦法傳達(dá)到每一位參訓(xùn)教師;四是要嚴(yán)肅培訓(xùn)紀(jì)律,各學(xué)校校長和管理、服務(wù)人員要全程在崗,認(rèn)真履行崗位職責(zé);五是強(qiáng)化研修質(zhì)量管理,各參訓(xùn)學(xué)校和輔導(dǎo)教師要對(duì)網(wǎng)上言論和參訓(xùn)教師作業(yè)進(jìn)行把關(guān)篩查。上述做法都為此次培訓(xùn)提供了強(qiáng)有力的組織保障,使參訓(xùn)教師充分認(rèn)識(shí)到了縣教育局對(duì)此次培訓(xùn)工作的高度重視。

  二、創(chuàng)新培訓(xùn)模式,保證培訓(xùn)的實(shí)效性

  這次新教師培訓(xùn),我們采用了校本培訓(xùn)與網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)相結(jié)合的培訓(xùn)方式,校本培訓(xùn)由新教師所在學(xué)校具體負(fù)責(zé),采取新老教師結(jié)對(duì)幫扶的形式進(jìn)行培訓(xùn),培訓(xùn)時(shí)間為10月21日—12月31日。為了讓兩種培訓(xùn)方式有機(jī)結(jié)合,發(fā)揮最大功效,我們要求各學(xué)校上午讓新教師進(jìn)行校本培訓(xùn),要為每位新教師落實(shí)結(jié)對(duì)指導(dǎo)的名師、骨干教師,在教學(xué)基本功、班主任工作和學(xué)科教學(xué)活動(dòng)中予以針對(duì)性的指導(dǎo)。下午集中進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),要有專人進(jìn)行組織和管理,中學(xué)集中在本校,小學(xué)都集中在本聯(lián)校的中心小學(xué),縣直幼兒園都集中在本園。學(xué)校要積極提供便利條件,妥善處理工學(xué)矛盾,安排新教師及時(shí)參訓(xùn),鼓勵(lì)引導(dǎo)新教師立足崗位,努力成長為一名骨干教師。

  培訓(xùn)結(jié)束后,將根據(jù)遠(yuǎn)程培訓(xùn)和校本培訓(xùn)的綜合成績,由學(xué)校對(duì)新教師做出鑒定意見,填寫考核鑒定意見表。學(xué)員考核鑒定意見表由局人事科存學(xué)員個(gè)人檔案,作為新教師轉(zhuǎn)正定級(jí)的必備條件。不合格學(xué)員將延緩定級(jí)時(shí)間。

  三、強(qiáng)化過程管理,確保研修質(zhì)量。

  為保障研修質(zhì)量,縣教育局成立了由分管副局長任組長的`巡視組,分別到各參訓(xùn)學(xué)校進(jìn)行巡視督察,尤其是每天的下午,由于是集中網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的時(shí)間,巡視組都是不打招呼的進(jìn)行巡視督察,使參訓(xùn)學(xué)校和老師來不得半點(diǎn)馬虎,都認(rèn)認(rèn)真真的按照培訓(xùn)方案和時(shí)間表進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)。沒到一所學(xué)校,巡視組還和每一位參訓(xùn)教師面對(duì)面的交流,對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題現(xiàn)場(chǎng)及時(shí)處理和解決。

  剛開始的時(shí)候,有少部分教師由于特殊情況導(dǎo)致研修數(shù)據(jù)上不去,我們就天天調(diào)度所在學(xué)校和參訓(xùn)教師,保證了不讓一名學(xué)員掉隊(duì)、不出現(xiàn)一名不合格學(xué)員,確保培訓(xùn)工作按時(shí)按質(zhì)按量的完成。

  雖然采取了一系列的措施,取得了一定的效果,但是仍然存在著一些不足,比如雖然我們一直在要求各位學(xué)員不漏學(xué)、不敷衍、不抄襲,但是作業(yè)和言論抄襲,敷衍現(xiàn)象還是不斷出現(xiàn),我們將在下一步的培訓(xùn)過程中引起重視,及時(shí)進(jìn)行糾正。

  上述是我們高唐縣教育局在新教師培訓(xùn)上的一些不成熟的做法,不當(dāng)之處敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師批評(píng)指正。謝謝大家!

初中史地政教師培訓(xùn)發(fā)言稿 篇14

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  今天能夠作為“金種子”培訓(xùn)教師代表發(fā)言,我感到非常榮幸。

  這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)對(duì)我們來說非常難得, 因此我們要感謝市教育局,感謝公濱學(xué)校,為我們提供這次免費(fèi)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),我相信本次培訓(xùn),不僅能使我們了解最前沿的教育教學(xué)理論,也會(huì)使我們教育教學(xué)能力與水平得以提升。這將是一個(gè)促使我們更加努力更加有效地學(xué)習(xí)和提升自己專業(yè)素質(zhì)的途徑和平臺(tái)!

  “金種子”這個(gè)稱號(hào)對(duì)我們而言是一種光榮更是一份責(zé)任,它承載著很多人對(duì)我們的期盼和重托!所以,為了不辜負(fù)眾人的期望,我們?nèi)w學(xué)員會(huì)努力學(xué)習(xí)、積極實(shí)踐、探索、反思。我們會(huì)倍加珍惜這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),嚴(yán)格要求自己,嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)規(guī)定和紀(jì)律,在本次培訓(xùn)中積極交流合作,認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)。在學(xué)習(xí)過程中我們會(huì)及時(shí)地將自己的點(diǎn)滴感悟與收獲記錄,匯集成自己的心得體會(huì),為更好地服務(wù)于日后的教學(xué)工作做準(zhǔn)備。

  “水本無華,相蕩乃成漣漪。石本無火,相擊乃發(fā)靈光!痹副敬蔚呐嘤(xùn)使我們的心靈與智慧的碰撞,讓我們的每一天都能有所收獲!不虛此行!最后,祝本次培訓(xùn)圓滿成功!

初中史地政教師培訓(xùn)發(fā)言稿 篇15

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

  大家好!

  我是來自舜文中學(xué)小學(xué)部的宋佳,作為一名新教師,此時(shí)此刻,我的心情既高興,又激動(dòng),感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們給我這個(gè)機(jī)會(huì),在這里代表全體新教師說說心里話。

  今天,我們是幸運(yùn)的,因?yàn)槲覀兌冗^了一關(guān)關(guān)的選拔考試,終于實(shí)現(xiàn)了心中的夢(mèng)想,成了一名光榮的人民教師;來到市中教育這片沃土,我感到榮幸而自豪,在這里有著優(yōu)秀的教師隊(duì)伍,一流的工作作風(fēng)和一項(xiàng)項(xiàng)優(yōu)異的工作業(yè)績,能夠成為市中教育的一員,對(duì)于我們來說,是一個(gè)嶄新的起點(diǎn),心里既有對(duì)未來的憧憬,也有對(duì)自己的擔(dān)心。因?yàn)榻處熯@一職業(yè),承載著萬千家庭的希望和夢(mèng)想,這就決定了我們的工作雖然充滿艱辛,但必須默默奉獻(xiàn);因?yàn)榻處熯@一職業(yè),需要用良心和智慧去塑造人的心靈,這就決定了我們必須不斷完善自我、提升自我,加快專業(yè)化成長。

  此次培訓(xùn),為我們新教師的快速成長搭建了平臺(tái),它讓我們?cè)谌肼氈醪辉倜悦,不再無助。我們深知,伴隨著培訓(xùn),我們的從教之路才剛剛開始,要學(xué)的、要懂的,還有很多、很多。但是,我們年輕,我們擁有激-情與活力,我們熱愛學(xué)習(xí),我們會(huì)用新的理念去理解“教師”這一職業(yè),用新的意識(shí)和新的思想去經(jīng)營“教師”這一工作,在陶行知先生 “捧著一顆心來,不帶半根草去”的精神鼓舞下,努力做一名有目標(biāo)感、責(zé)任感、積極感、學(xué)力感和專業(yè)感的教師。

  為了我們能夠順利步入教育生涯的正軌,在此,我想向全體學(xué)員發(fā)起倡議:

  一、在培訓(xùn)中成長,向我區(qū)優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),認(rèn)真規(guī)劃自己的教師生涯,盡快完成由學(xué)生到教師的轉(zhuǎn)變,做到邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐,在培訓(xùn)中提高,努力勝任本職工作。

  二、通過培訓(xùn),繼續(xù)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和職業(yè)道德修養(yǎng),培養(yǎng)自己精湛的業(yè)務(wù)素質(zhì)、創(chuàng)造性的思維素質(zhì)、健康的身心素質(zhì)、科學(xué)的教育素質(zhì)和開闊的國際視野,做一名合格的教師。

  三、始終保持一顆上進(jìn)心,以滿腔的熱情投入到教育事業(yè)中來,做到用愛心、耐心、細(xì)心、恒心和信心對(duì)待學(xué)生;用多傾聽、多交流、多反思、多實(shí)踐對(duì)待工作,做一名學(xué)研型教師。

  “學(xué)高為師,身正是范”已不僅僅是一句口號(hào),而將成為我們今后人生為之不斷付出努力、奮斗的事業(yè)。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們相信,我們將胸懷一顆愛心,用心靈去耕耘,為市中教育貢獻(xiàn)自己的青春和才智。

  謝謝大家!

初中史地政教師培訓(xùn)發(fā)言稿 篇16

  各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  大家上午好!

  首先感謝中心小學(xué)組織今天的新教師培訓(xùn),讓我有機(jī)會(huì)在這里和我們教研室的專家以及春濤中心小學(xué)最年輕最有活力的新教師們相遇相聚,所以我很高興認(rèn)識(shí)大家。作為一個(gè)比你們?cè)鐜啄曜呱现v臺(tái)的老師,對(duì)教師這個(gè)職業(yè)我也是感到既熟悉又陌生。熟悉的是我已經(jīng)是有教齡的老師了,陌生的是直到現(xiàn)在,我發(fā)現(xiàn)還有許多東西是作為一個(gè)教師需要學(xué)習(xí)和具備的。

  這些年走過來,可以說歡樂和辛酸是同行的,收獲與遺憾是同在的。我們的經(jīng)歷都很普通也很平凡,工作也細(xì)小甚微。但是,如果我今天的課能帶給大家一些思考,對(duì)未來的教學(xué)工作能有一定的幫助那就是我最大的快樂,下面我就自己上的這堂《梅花魂》來說說我對(duì)語文課的摸索。

  《梅花魂》是人教版語文五年級(jí)上冊(cè)第二單元的第二篇文章,該單元雖然體裁不同,但各自表達(dá)了古今中外不同人物相同的思鄉(xiāng)、戀鄉(xiāng)、愛國之情。我第一次走上講臺(tái)的時(shí)候,對(duì)課文的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)把握不準(zhǔn),后來通過多方學(xué)習(xí)加上領(lǐng)導(dǎo)的指點(diǎn)同事的幫助,才發(fā)現(xiàn)備課前一定要對(duì)整個(gè)單元的內(nèi)容有個(gè)通透的了解,這個(gè)了解的途徑就是在單元提示里面。這個(gè)提示里會(huì)告訴我們本單元的知識(shí)點(diǎn),和學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容,這樣在教學(xué)中才不會(huì)偏離方向。我在備《梅花魂》這堂課前也是閱讀了好幾遍單元提示。緊抓住思鄉(xiāng)戀鄉(xiāng)愛國之情這個(gè)主題來進(jìn)行備課的。

  《梅花魂》這堂課的第一個(gè)環(huán)節(jié)是:創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課。利用多媒體課件展示和梅花有關(guān)的古詩并讓學(xué)生進(jìn)行朗讀,在學(xué)過的古詩里初步感受梅花的品格。接著出示梅花風(fēng)雪中綻放的圖片,讓學(xué)生直觀的感受梅花雖經(jīng)風(fēng)欺雪壓但傲然挺立的風(fēng)姿。激發(fā)學(xué)生對(duì)梅花的興趣,同時(shí)也為學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中發(fā)現(xiàn)問題作鋪墊。

  情境教學(xué)是指在課堂教學(xué)環(huán)境中,作用于學(xué)生而引起積極學(xué)習(xí)情感反應(yīng)的教學(xué)過程。它可以綜合利用多種教學(xué)手段通過外顯的教學(xué)活動(dòng)形式,營造一種學(xué)習(xí)氛圍,使學(xué)生形成良好的未知心理,參與對(duì)所學(xué)知識(shí)的探索、發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)過程。創(chuàng)設(shè)情境的方法有很多種,例如故事激趣、音樂導(dǎo)入、游戲?qū)氲鹊,?chuàng)設(shè)好的情境能促使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力,激發(fā)學(xué)生熱情,是教學(xué)中所必需的。

  第二個(gè)環(huán)節(jié)是:初讀課文,檢查預(yù)習(xí)。五年級(jí)學(xué)生已經(jīng)具有了一定的自學(xué)能力和閱讀能力。所以課前預(yù)習(xí)能夠提高課堂聽課效率,通過預(yù)習(xí),學(xué)生對(duì)下一次課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容已經(jīng)有了大致的了解,哪些地方看懂了哪些地方?jīng)]懂,已經(jīng)做到了心中有數(shù),在聽課時(shí)會(huì)輕松的跟上老師的思路,這樣變被動(dòng)聽課為主動(dòng)聽課。

  我在檢查預(yù)習(xí)這個(gè)環(huán)節(jié)中是設(shè)置了三個(gè)步驟:一是“小菜一碟”,我認(rèn)為通過預(yù)習(xí),學(xué)生在認(rèn)準(zhǔn)字音這塊會(huì)很流利。但是由于我的疏忽沒有通知學(xué)生對(duì)該課進(jìn)行預(yù)習(xí),所以在這環(huán)節(jié)耽誤了些時(shí)間。二是”捉迷藏“,讓學(xué)生根據(jù)給出的意思在課文中找出相應(yīng)的詞語。本來是想讓他們進(jìn)行搶答,也因?yàn)闆]有預(yù)習(xí)的緣故,怕耽誤后面上課的時(shí)間我臨時(shí)讓他們互相幫忙,合作完成。三是”火眼金睛“,出示課件,讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)句子中的錯(cuò)別字。這個(gè)環(huán)節(jié)是根據(jù)練習(xí)冊(cè)和試卷中的題型來設(shè)計(jì)的。目的是重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生書寫生字。注意短撇少點(diǎn)的情況。

  比如“梳理”的“梳”,我是想重點(diǎn)說不要忘了那一點(diǎn)。但是電腦中打不出這樣的錯(cuò)別字,實(shí)際運(yùn)行中我就用“流”字,形近字的混淆來引起學(xué)生對(duì)書寫的重視。但是我怕學(xué)生磨的時(shí)間過長,竟然把書寫這個(gè)環(huán)節(jié)臨時(shí)給刪了,沒有很好的呈現(xiàn)出來。所以說良好的預(yù)習(xí)可以大大縮短一些不必要的時(shí)間。

  在第一次大聲自由朗讀的環(huán)節(jié)里,我提出兩個(gè)問題,概括課文主要內(nèi)容,和通過哪五件事來表達(dá)外祖父的思鄉(xiāng)之情,目的是讓學(xué)生有重點(diǎn)的把握了解點(diǎn),讓學(xué)生在瀏覽課文時(shí)能抓住重要信息。抓住重點(diǎn)事件。讓學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣。在這個(gè)環(huán)節(jié)中我運(yùn)用了自主探究與合作交流的學(xué)習(xí)方法。

  第三個(gè)環(huán)節(jié)是:品讀珍愛墨梅圖,重點(diǎn)指導(dǎo)朗讀。在這個(gè)環(huán)節(jié)中,我是這樣過渡的:在回憶外祖父的五件事中,哪件事最能體現(xiàn)外祖父喜愛梅花,學(xué)生通過閱讀找出第三自然段。我繼續(xù)追問,從哪里看出外祖父對(duì)這幅墨梅圖的喜愛呢,學(xué)生抓住輕輕,慢慢,拉下臉來等詞語來體會(huì)。

  并且讓學(xué)生通過表演生氣的神態(tài)、模仿訓(xùn)訓(xùn)斥的話語,小心翼翼的朗讀輕輕,反問句和陳述句的對(duì)比語氣,讓學(xué)生體會(huì)梅花在外祖父心中的地位,使學(xué)生初步懂得梅花的含義,了解字詞在句子中的作用并體會(huì)其表達(dá)效果,也讓學(xué)生對(duì)細(xì)節(jié)描寫的寫作手法進(jìn)行積累。并引導(dǎo)學(xué)生在寫作時(shí)進(jìn)行必要的細(xì)節(jié)描寫(語言動(dòng)作神態(tài)等)不需要華麗的詞語照樣能把作文寫生動(dòng)。其中我在這個(gè)環(huán)節(jié)中運(yùn)用了以讀促悟,討論法的教學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

  第四個(gè)環(huán)節(jié)是:設(shè)置懸疑,深入探究。外祖父如此珍愛墨梅圖肯定是很漂亮的,到底是怎樣的呢?出示圖片讓學(xué)生觀看。在孩子的眼里其實(shí)并沒有什么特別的地方。但外祖父為什么如此喜歡珍愛?設(shè)置懸疑引導(dǎo)學(xué)生想象梅花的另一層含義。梅花其實(shí)象征著堅(jiān)貞不屈的中國人,是中國魂民族魂。讓學(xué)生自然而然的過渡到第13自然段。為下節(jié)課的教學(xué)作鋪墊。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

  這是我《梅花魂》整堂課的教學(xué)流程,在備課時(shí)肯定會(huì)有些未盡事宜想不到,在實(shí)際上課時(shí)也存在很多不足之處,不當(dāng)之處讓領(lǐng)導(dǎo)和各位老師見笑了。

  剛走上講臺(tái)的新教師包括以前的我也是如此,或許會(huì)有些迷茫,但是,我想,只要端正思想,積極進(jìn)取,勤于付出,一定會(huì)成為教壇上的佼佼者!我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家!

初中史地政教師培訓(xùn)發(fā)言稿 篇17

  尊敬的各位、老師:

  大家好!能代表新教師上臺(tái)發(fā)言,我感到很榮幸。

  去年金秋十月,我們走進(jìn)了新教師培訓(xùn)的課堂。我們十分珍惜市教育局和市教師進(jìn)修學(xué)院給我們學(xué)習(xí)與提升的機(jī)會(huì),我們認(rèn)真地在人生理想的旅途上追求青春的夢(mèng)想!今天,我們莊重地交上了一份滿意的答卷。在這個(gè)時(shí)刻,我謹(jǐn)代表全體的新教師,向一年來辛勤輔導(dǎo)和熱情關(guān)心我們的和老師,致以最衷心的感謝!

  感謝你們――尊敬的。進(jìn)修學(xué)院為了加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè),為了讓我們更快更好地適應(yīng)教育教學(xué)工作,開設(shè)了多種培訓(xùn)課程。在職業(yè)道德修養(yǎng)課上,我們感到作為一名教師的榮耀與神圣!在學(xué)科專業(yè)課上,我們領(lǐng)悟了骨干教師先進(jìn)的教學(xué)理念和嫻熟的教學(xué)技巧;在公共實(shí)踐課和校本培訓(xùn)課上,我們掌握了教育教學(xué)的各種基本功。學(xué)院的培訓(xùn)課程全面開展,讓我們收獲良多。我相信,全體新老師都和我一樣,內(nèi)心充滿著無限的感激。

  感謝你們――辛勤的輔導(dǎo)老師。是你們敬業(yè)和嚴(yán)格,讓我們鞏固了專業(yè),明確了教師道德,熟悉了新的教學(xué)理念。是你們的鼓勵(lì)和厚愛,讓我們領(lǐng)悟到挫折的奮起和成功的喜悅。是你們的指導(dǎo)和熱心,讓我們初步掌握了教學(xué)技巧,為逐步適應(yīng)教學(xué)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  尊敬的、親愛的老師,你們正用大愛引領(lǐng)我們上路,用智慧鼓舞我們前行,用人格護(hù)助我們?nèi)^斗。無論多美的語言,都訴不盡我們內(nèi)心的感激。新教師的培訓(xùn)課程雖然結(jié)束了,但我們?nèi)松呐嘤?xùn)課程卻永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束。當(dāng)下唯一能做的,就是傳承這份歷久彌新的愛心,去澆灌培育新的一代!按猴L(fēng)化雨育桃李,愛崗敬業(yè)競風(fēng)流”,讓我們?cè)谧拿恳晃恍陆處,帶著這樣一種信念,在教育教學(xué)這塊田野上,辛勤耕耘,去收獲明天燦爛的輝煌!

  謝謝!

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  • 新任教師培訓(xùn)發(fā)言稿(通用15篇)

    各位老師、朋友們:大家好!見到你們,我有一種莫名其妙的激動(dòng),不僅因?yàn)檫@里有的曾是我的學(xué)生,而且也因?yàn)槲乙苍湍銈円粯幽贻p過,一樣有著一個(gè)從事教師工作的開始,有著一個(gè)從新手到成熟的過程。...

  • 教師培訓(xùn)體會(huì)交流發(fā)言稿(精選5篇)

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:大家上午好!在這次崗前培訓(xùn)中,通過各位老師的介紹,我對(duì)邗中有了新的認(rèn)識(shí);通過各位老師經(jīng)驗(yàn)的傳授,我對(duì)如何做好一名合格,以至優(yōu)秀的老師,有了更詳細(xì)的規(guī)劃;通過感受各位老師的體驗(yàn),我懂得了作為一名教師應(yīng)...

  • 教師培訓(xùn)結(jié)束后的感想發(fā)言稿(精選15篇)

    尊敬的各位、老師、同學(xué),大家下午好:時(shí)光飛逝,白駒過隙,緊張忙碌的培訓(xùn)生活即將結(jié)束了;厥走@段時(shí)光,來時(shí)是重重的行囊,走時(shí)是滿滿的收獲。...

  • 教師培訓(xùn)會(huì)發(fā)言稿(精選10篇)

    尊敬的各位、各位、各位同仁:大家好,我是賈,很高興今天能夠在這里和大家交流。其實(shí)應(yīng)當(dāng)感謝學(xué)校給我一次與大家交流的機(jī)會(huì),做一個(gè)關(guān)于班級(jí)管理方面的發(fā)言。...

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